個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024（精選32篇）

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇1

　　20xx年時(shí)間即將過(guò)去，在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助下，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，現(xiàn)將這一年來(lái)的工作述職如下：

　　一、工作態(tài)度

　　我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，保證工作能按時(shí)完成。

　　二、業(yè)務(wù)能力

　　多干多學(xué)：我初來(lái)公司工作，這個(gè)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)，但為了盡快上手，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了所做的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。經(jīng)常同其他業(yè)務(wù)員溝通、交流，分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案，以求共同提高。

　　三、為了提高我們的服務(wù)水平，我個(gè)人認(rèn)為更應(yīng)該提供人性化服務(wù)

　　預(yù)定人員在講話和接電話時(shí)應(yīng)客氣、禮貌、謙虛、簡(jiǎn)潔、利索、大方、善解人意、體貼對(duì)方，養(yǎng)成使用“您好”、“請(qǐng)稍后”、“請(qǐng)放心”、“祝旅途愉快”等“謙詞”的習(xí)慣，給人親密無(wú)間，春風(fēng)拂面之感。每個(gè)電話，每個(gè)確認(rèn)，每個(gè)報(bào)價(jià)，每個(gè)說(shuō)明都要充滿真誠(chéng)和熱情，以體現(xiàn)我們服務(wù)的態(tài)度，表達(dá)我們的信心，顯示我們的實(shí)力。回復(fù)郵件、回傳傳真，字面要干凈利落、清楚漂亮，簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確鮮明，規(guī)范格式。以贏得對(duì)方的好感，以換取對(duì)方的信任與合作。

　　我們知道，公司的利益高于一切，增強(qiáng)員工的主人翁責(zé)任感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻(xiàn)。明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，公司與員工是同呼吸共命運(yùn)的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是通過(guò)公司的成長(zhǎng)來(lái)體現(xiàn)的。在旅游旺季，大家的努力也得到了回報(bào)，也堅(jiān)定了我們更加努力工作，取得更好成績(jī)的決心。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇2

　　我校在**年，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為建成全市同級(jí)同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗，

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育、德育教育、目標(biāo)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教育，不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、基本情況：

　　我校包含學(xué)前班，共有8個(gè)班，其中1-6年級(jí)有167人，學(xué)前班42人，共計(jì)209人。教師13人，教師師資達(dá)標(biāo)率100%，其中大專9人，正在進(jìn)修大本的6人，學(xué)校從辦學(xué)條件，教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，教學(xué)成績(jī)突出，連續(xù)磁山片第一名。教研活躍，作業(yè)檢查基本達(dá)標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成績(jī)良好。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校總體成績(jī)連年上升。

　　二、任務(wù)目標(biāo)：

　　學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生都成才

　　學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，保優(yōu)美的校園環(huán)境，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。創(chuàng)出教育科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。

　　三、落實(shí)情況：

　　1、積極籌備素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓每個(gè)孩子都成才是我校素質(zhì)教育成果展示的主題

　　這次成果展示主要分四方面：學(xué)生繪畫作品選。學(xué)生創(chuàng)作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生書法作品選：學(xué)生創(chuàng)作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生科技制作選：學(xué)生校制作30多件，精選展出5類12件。教育科研成果選：教育科研成果集(論文)，"雙自主"匯報(bào)課教案，匯報(bào)課說(shuō)課材料，匯報(bào)課評(píng)課材料，學(xué)生介紹自學(xué)方法。

　　2、建成微機(jī)室。四月初，學(xué)校連續(xù)召開全體師生大會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，發(fā)動(dòng)群眾，集資、捐資35000元，購(gòu)買了學(xué)生機(jī)、教師機(jī)、打印機(jī)，連通了校園局域網(wǎng)，從三年級(jí)起開設(shè)了信息技術(shù)教育課，受到了廣大群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　3、防非期間，嚴(yán)格按上級(jí)要求，及時(shí)制定了防非工作預(yù)案，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由村支書擔(dān)任，副組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)抓各班主任，班主任抓學(xué)生小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)抓組員。既可層層落實(shí)，又可避免交叉感染。嚴(yán)格落實(shí)7種制度：學(xué)生每日健康日?qǐng)?bào)表制度。重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)有無(wú)發(fā)熱情況。教師簽到制度。防非期間，不準(zhǔn)請(qǐng)假，不準(zhǔn)外出。晨檢制度。教師到校后，每日測(cè)量體溫，并記錄在冊(cè)。門崗登記制度。防非期間，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校，特殊情況，要做好登記，并測(cè)量體溫。值班制度。嚴(yán)格落實(shí)雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負(fù)責(zé)消毒工作，早、午各消毒一次。堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度。落實(shí)突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，立即進(jìn)行隔離。由專人負(fù)責(zé)，立即向上級(jí)報(bào)告，向衛(wèi)生部門報(bào)告，采取緊急救護(hù)措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無(wú)一例"非典"病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。

　　4、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。

　　①教師備課是上好課的前提。我們強(qiáng)調(diào)教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點(diǎn)備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要經(jīng)常分析教師備課情況，指導(dǎo)教師備課。鼓勵(lì)教師的創(chuàng)新精神。

　　②抓好上課這個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校全面推開"自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展"教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)"洋思"，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

　　③好質(zhì)量檢測(cè)分析。考試是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。我們非常重視改革考試內(nèi)容，重點(diǎn)放在考查學(xué)生的能力。

　　④校本課題研究取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織"雙自主理論"學(xué)習(xí)，開展"說(shuō)、講、評(píng)活動(dòng)"，學(xué)校《校園動(dòng)態(tài)》及時(shí)報(bào)道教科研活動(dòng)開展情況，截至六月底，已經(jīng)編印出版了《校園動(dòng)態(tài)》八期，《教育科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)劃》，《小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉，以及課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)、說(shuō)課、評(píng)課材料和部分優(yōu)秀教案。年終校長(zhǎng)撰寫的課題階段性總結(jié)論文《以教育科研，促教育教學(xué)》獲教育局評(píng)選的三等獎(jiǎng)。武安市教研室在磁山中學(xué)召開的教科研研討會(huì)上，我校展出的科研專版受到好評(píng)。

　　⑤教研活動(dòng)開展得扎實(shí)有序。首先我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真討論，提高了思想認(rèn)識(shí)，確立了新的教育理念。第二，我校的教研活動(dòng)按照"教學(xué)設(shè)計(jì)--課堂觀察--反饋會(huì)議"的研究程序進(jìn)行，先組織教師通過(guò)討論確定了"小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式"，然后每位教師都精心設(shè)計(jì)了教案，接著逐人講了匯報(bào)課，最后，組織全體教師說(shuō)課、評(píng)課，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤，并提出了改進(jìn)辦法，

　　第三、認(rèn)真整理出了一套活動(dòng)紀(jì)錄，為今后的繼續(xù)研究奠定了有利的基礎(chǔ)。

　　6、開展了豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

　　我校首先抓好教師的職業(yè)道德教育，認(rèn)真開展了"樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展"活動(dòng)，取得了社會(huì)各界對(duì)我校工作的支持。

　　①我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導(dǎo)修建校舍工作，對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的校舍進(jìn)行了檢修，尤其是學(xué)生出入最多的廁所，由于今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險(xiǎn)，村干部一看，立即派出村上的包工隊(duì)在四小時(shí)內(nèi)全部修好，讓全校師生都感慨萬(wàn)分，不住地致謝。而村干部們的回答是："孩子是未來(lái)的希望、是祖國(guó)的花朵，我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才，早日服務(wù)于祖國(guó)的四化------再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，學(xué)校有事盡管提，咱們一定優(yōu)先解決，大力支持。"

　　②我們學(xué)校的"樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展"活動(dòng)受到社會(huì)各界企業(yè)家的支持。企業(yè)家陳海平說(shuō)："我們的學(xué)校歷年來(lái)在磁山鎮(zhèn)是第一強(qiáng)校，是模范校，是領(lǐng)頭雁，一定要起好帶頭作用，發(fā)揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍------"煤礦礦長(zhǎng)和煤球廠廠長(zhǎng)說(shuō)："只要能讓孩子們成才，讓孩子們學(xué)到更多更廣的知識(shí)，我們?cè)笩o(wú)償供應(yīng)學(xué)校用煤，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)越的條件。"

　　③我校深入群眾家中采訪調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，收到不少寶貴意見我們已經(jīng)采納。第一，為孩子們能夠健康成長(zhǎng)，希望學(xué)校多增加體育設(shè)施，校領(lǐng)導(dǎo)很滿意的答應(yīng)了這項(xiàng)要求，在操場(chǎng)上已經(jīng)建成了"快樂(lè)健身園地"，增添了滑梯、梅花樁、獨(dú)木橋、鐵網(wǎng)、單雙杠、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)等大型體育設(shè)施，各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎，耀武揚(yáng)威。第二、家長(zhǎng)希望學(xué)校能夠在開足開全課程的基礎(chǔ)上，多搞些競(jìng)賽活動(dòng)讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展，成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人才，我校目前已開展了繪畫比賽、歌詠比賽、長(zhǎng)跑比賽。

　　④今年11月，我們認(rèn)真組織教師收看《師德啟思錄》，每個(gè)老師都寫出了觀后感，受到了深刻教育。特別是張海燕、鞏婭娟、祁保平等老師的學(xué)習(xí)心得都有20xx多字。

　　同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育教育也做了大量工作。

　　①每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校立即召開了全校師生大會(huì)，組織轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)，做好人好事2254件。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)恢復(fù)了紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生投稿并播出130多件次。堅(jiān)持升旗制度，加強(qiáng)國(guó)旗教育，唱好國(guó)歌，開好周會(huì)，利用旗下講話，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想樹立社會(huì)主義堅(jiān)定信念;及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生典型事例。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)妥善處理，不斷完善管理制度。值周教師每周認(rèn)真落實(shí)流動(dòng)紅旗，有力促進(jìn)了班級(jí)管理，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。

　　②學(xué)校非常重視開好班會(huì)。班會(huì)有記錄，有布置、有檢查，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)差生不斷進(jìn)步。

　　③學(xué)校把上好品德課作為加強(qiáng)德育工作的一項(xiàng)重要措施。品德課有教案，及時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，鼓勵(lì)學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)，做新時(shí)代好少年。

　　④本學(xué)期是一個(gè)防非的非常時(shí)期，全體教師充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)，認(rèn)真搞好家訪，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，交流意見，幫助學(xué)生進(jìn)步。做了大量家訪記錄。

　　⑤各班都認(rèn)真召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，充分征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，取得了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。家長(zhǎng)會(huì)每月至少開一次。家長(zhǎng)座談會(huì)都詳細(xì)做了記錄。

　　⑥學(xué)校充分利用學(xué)校的圖書資源，組織學(xué)生讀一本好書，寫一篇心得，全校共寫出讀書心得、筆記三百多篇。

　　7、學(xué)校體育工作取得較大成績(jī)。我校十分重視全民健身活動(dòng)，特別是近幾年，建立了專門負(fù)責(zé)健身活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親自主抓，抽出兩名青年教師負(fù)責(zé)具體工作和專項(xiàng)訓(xùn)練。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，學(xué)校積極籌集資金，建起了校園體育健身快樂(lè)活動(dòng)角，有平衡木、梅花樁、乒乓球臺(tái)、爬網(wǎng)、天梯等。

　　學(xué)校制定了具體的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，一般定在早晨6：00--6：30分，組織學(xué)生做廣播操、跑步。為防止交叉感染，每班分成4--6個(gè)小組，每組5--8人，在體育教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行分散活動(dòng);每天下午6：00--6：30分舉辦形式多樣的健身比賽，如：乒乓球、拔河、隊(duì)列訓(xùn)練等，還規(guī)定課間學(xué)生必須到室外參加活動(dòng)，以小組組織跳繩、踢毽子、走梅花樁、爬網(wǎng)等活動(dòng)。特別是學(xué)校加強(qiáng)了體育課的活動(dòng)安排和管理，強(qiáng)調(diào)體育課要保證時(shí)間，保證人數(shù)，落實(shí)鍛煉項(xiàng)目和器械,收到了很好的效果。由于我們從思想上重視全民健身，從行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容，我校全民健身活動(dòng)周開展的豐富多彩，卓有成效，保證了全校師生的身體健康，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，被磁山鎮(zhèn)教育辦評(píng)為全民健身周先進(jìn)單位。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇3

　　我于20xx年3月到中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作。在這幾年的時(shí)間里，隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力在平凡的崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著辛苦和快樂(lè)。在這里，我想衷心地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，以及各位教師對(duì)我的工作的理解與支持。同時(shí)，也要感謝我的班子成員一直以來(lái)的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了在細(xì)微之處見真情。這幾年的工作讓我引以為榮的是，我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師個(gè)個(gè)都是有能力的個(gè)體。我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。

　　在分管教學(xué)工作的這幾年里，我深知肩上的責(zé)任重大，個(gè)人的力量是微不足道的，個(gè)人的思維也有局限性。我清楚地認(rèn)識(shí)到，要想穩(wěn)步提升我校的教學(xué)質(zhì)量，只有依靠眾人艱辛的努力才能取得豐碩的成果。今天，我借此機(jī)會(huì)，對(duì)自己工作的得失進(jìn)行剖析，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)，攜手并進(jìn)。

　　首先，我要虛心學(xué)習(xí)，完善自我。作為教書人，我深知自己也應(yīng)該是一個(gè)讀書人。隨著課程改革的推進(jìn)和管理領(lǐng)域的深入，我越發(fā)感受到，如果作為一個(gè)管理者，沒有廣博的專業(yè)知識(shí)和管理理論，那么我的工作就會(huì)變得膚淺，只是治表不治本。因此，我通過(guò)多種途徑向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中反思，這已經(jīng)成為我每天必修的課程。

　　首先，我要夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)始終是為了學(xué)生的發(fā)展做出有利有益的事情。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線。因此，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀各科課標(biāo)、教材和教參。我也會(huì)抽出時(shí)間去聽名師講課，邊聽邊對(duì)照自己的做法，尋找優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，我都會(huì)帶上U盤，將重要材料復(fù)制下來(lái)后進(jìn)行細(xì)致研究。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了井底之蛙的新含義。

　　其次，我要積淀管理理論。我經(jīng)常告誡自己，要登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境。我每期都會(huì)認(rèn)真參加教育局舉辦的校長(zhǎng)干部培訓(xùn)班，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。同時(shí)，我也全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。我經(jīng)常閱讀相關(guān)教育雜志和文件，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

　　第三，我要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。作為一名教師，我深知教師是一份良心工作，待遇和地位可能不高，但教師們付出的心血是巨大的。我觀察到老教師們?cè)诎嗉?jí)管理和協(xié)調(diào)能力上的優(yōu)勢(shì)，青年教師在熱情和虛心好學(xué)上的特點(diǎn)，教師在高風(fēng)亮節(jié)上的表現(xiàn)。我覺得這些都值得我去學(xué)習(xí)借鑒。在合作伙伴的幫助下，我感受到了互助和高效的力量，這也鞭策著我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。

　　其次，我要勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。要想讓學(xué)校發(fā)展，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)力，而競(jìng)爭(zhēng)力則需要實(shí)力來(lái)支撐。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面臨著廣泛的范圍和繁雜的事務(wù)，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用自己微薄的力量推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

　　首先，我以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。在四月份的校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)月中，我率先走進(jìn)課堂上示范課，得到了老師們的認(rèn)同。在日常教學(xué)中，我特別關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”這五種類型的課堂。我經(jīng)常與教研室電話聯(lián)系，邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)隨堂課診斷，開展集體教研活動(dòng)。在去年的市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我積極關(guān)心老師的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，參與試教和點(diǎn)評(píng)，取得了空前的成果。在去年的優(yōu)秀教研組活動(dòng)評(píng)優(yōu)中，我們的成績(jī)也很突出。

　　其次，我以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。在新一輪師訓(xùn)工作全面啟動(dòng)的過(guò)程中，我多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。我認(rèn)真研讀了《沈北新區(qū)教師培訓(xùn)文件匯編》，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn)，并制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。我注重整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師的.專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)，我也加強(qiáng)了學(xué)科專題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，從思想上鼓勵(lì)，從方法上傳授，努力培養(yǎng)一支有能力、有活力的教研骨干隊(duì)伍。

　　另外，我以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭(zhēng)取名師創(chuàng)造特色。青年教師的成長(zhǎng)需要關(guān)愛和扶持。盡管我年齡大了，但我依然保持著活力。我經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，與他們進(jìn)行交流，努力成為工作上的合作伙伴和生活上的知心朋友。我盡全力幫助他們成功，幫助他們?cè)诮虒W(xué)方面有所突破。在省、市、區(qū)級(jí)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，我多次參與試教，與青年教師一起反復(fù)修改教案，幫助他們找到教學(xué)亮點(diǎn)。她們?cè)诟骷?jí)的競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)中都取得了很好的成績(jī)，為學(xué)校贏得了一席之地。多年來(lái)，我忙前忙后參與各類評(píng)優(yōu)、觀摩研討活動(dòng)，從不閑著，通過(guò)細(xì)節(jié)的落實(shí)，努力做到以身作則，率先垂范。青年教師們中的許多人脫穎而出，成為教學(xué)的骨干力量。有些教研員甚至說(shuō)我看不出你已經(jīng)五十多歲了，比年輕人都有活力。

　　此外，我以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)的生命線。教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)。鑒于學(xué)校所在地的地理位置和學(xué)生流失的問(wèn)題，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競(jìng)賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。我們定期召開畢業(yè)班、部分年級(jí)和學(xué)科的教師專題研討會(huì)，與大家一起分析問(wèn)題，尋找解決方案。同時(shí)，我們加強(qiáng)教學(xué)的流程管理和質(zhì)量調(diào)研力度，每次考試都增加了許多工作量。我們還組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的配合，形成合力。多年來(lái)，我們的畢業(yè)生在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合成績(jī)方面名列前茅，每學(xué)期部分年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)也非常出色。

　　最后，我立足課堂，發(fā)展學(xué)生。作為一名教育工作者，我親近學(xué)生，從中體味到了煩惱和快樂(lè)。由于我分管教學(xué)工作，無(wú)論是任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，我都感受到了壓力。我覺得教好課是理所當(dāng)然的，教不好課則是自己的無(wú)能。因此，我對(duì)自己非常嚴(yán)格，常常給自己施加壓力。每天我匆匆忙忙地在管理和教學(xué)之間來(lái)回奔波，利用空余時(shí)間到班級(jí)給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，及時(shí)補(bǔ)上因開會(huì)和活動(dòng)而落下的課程，不讓學(xué)生有任何損失。

　　通過(guò)這幾年的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、勤勉工作，才能夠推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。我將繼續(xù)努力，與全體教師一起為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　一年來(lái)，我在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事的幫助下，使個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。今天我做為醫(yī)務(wù)科主任做這個(gè)述職報(bào)告，在這個(gè)崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強(qiáng)烈使命感，又深知能力有限，怕辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)和一些想法，與大家共勉，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正：

　　一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)

　　自覺學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，時(shí)刻用先進(jìn)的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)政治敏銳性和預(yù)見力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到信念上堅(jiān)定，工作上自覺。強(qiáng)化科室文化建設(shè)，努力營(yíng)造醫(yī)務(wù)科辦事高效、反應(yīng)果斷、協(xié)調(diào)得當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

　　二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象做貢獻(xiàn)

　　1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改變坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)，千方百計(jì)為臨床一線科室保駕護(hù)航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿。一年來(lái)星期一至星期六參加臨床科室查房，科室專題協(xié)調(diào)會(huì)10次，組織院內(nèi)危重病人搶救5人次，組織院內(nèi)業(yè)務(wù)專題學(xué)術(shù)講座10次，解決醫(yī)療糾紛5件。

　　2、增強(qiáng)實(shí)干精神，盡職盡責(zé)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。一年來(lái)經(jīng)常加班，班外處理醫(yī)療問(wèn)題20多件，今年是三乙創(chuàng)建年，我負(fù)責(zé)三乙內(nèi)容占了559分，我邊學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新內(nèi)容，邊請(qǐng)教其他友鄰醫(yī)院和我們醫(yī)院的醫(yī)療管理人員，組織科室學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常督促相關(guān)科室準(zhǔn)備情況。

　　3、正確處理各種關(guān)系。對(duì)上級(jí)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位;對(duì)同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛;對(duì)科室，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則;對(duì)困難，做到坦蕩處事，不避不推;對(duì)患者主動(dòng)熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護(hù)醫(yī)院的信譽(yù)，維護(hù)醫(yī)務(wù)科的整體形象，保證了醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作的正常開展和有效運(yùn)行醫(yī)院科主任述職報(bào)告5篇醫(yī)院科主任述職報(bào)告5篇。

　　三、努力提高醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平

　　醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、壓力大、責(zé)任強(qiáng)，是全院公認(rèn)的又忙又亂又必不可少的科室，醫(yī)務(wù)科工作的效率和質(zhì)量直接影響著全院醫(yī)療質(zhì)量和聲譽(yù)。上任之初，面對(duì)嶄新的工作環(huán)境，對(duì)工作理不出頭緒抓不住重點(diǎn)，我也曾經(jīng)彷徨過(guò)、失落過(guò)、氣餒過(guò)，但是組織的信任，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無(wú)反顧地投入到醫(yī)務(wù)科工作中。

　　醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務(wù)科工作的重中之重。堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念，狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”兩個(gè)主題，一年來(lái)重點(diǎn)開展以下工作：合理規(guī)范使用使用抗菌素，加強(qiáng)醫(yī)療應(yīng)急管理建設(shè)，強(qiáng)化臨床應(yīng)急危重病人搶救意識(shí);加強(qiáng)醫(yī)患溝通，及時(shí)處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;推動(dòng)醫(yī)院重點(diǎn)科室建設(shè)，積極協(xié)助開展新技術(shù)新項(xiàng)目，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。

　　1、完善醫(yī)療管理組織，構(gòu)建流暢管理體系

　　持續(xù)控制并提高醫(yī)療質(zhì)量，必須強(qiáng)化三級(jí)質(zhì)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，尤其是加強(qiáng)科室質(zhì)管小組工作。為此調(diào)整充實(shí)了醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)，成立醫(yī)療質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)療糾紛協(xié)調(diào)處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂科室質(zhì)管小組工作制度，明確各崗位工作職責(zé)，充實(shí)精干力量，加強(qiáng)質(zhì)量培訓(xùn)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，穩(wěn)步開展工作。

　　2、增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，健全核心醫(yī)療規(guī)章制度

　　嚴(yán)格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)程，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全;規(guī)范醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程，完善各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度，修訂工作人員崗位職責(zé)。

　　3、倡導(dǎo)全面質(zhì)量管理理念，注重環(huán)節(jié)質(zhì)量控制

　　全面落實(shí)醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量的動(dòng)態(tài)過(guò)程管理

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，注重環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)醫(yī)師查房制、醫(yī)囑制度、查對(duì)制度、完善檢查注重復(fù)查、病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、病歷書寫基本規(guī)范、處方管理辦法、技術(shù)準(zhǔn)入制度、值班和交接班制度等醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，有效防范醫(yī)療糾紛，切實(shí)保障醫(yī)療安全。

　　4、加強(qiáng)質(zhì)量控制監(jiān)督檢查，及時(shí)反饋整改提高

　　質(zhì)量靠管理，管理靠體系，體系加以控制才有保障。制定切合實(shí)際全面量化的檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，修訂了《醫(yī)療質(zhì)量檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范了醫(yī)療質(zhì)量檢查工作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲結(jié)合，及時(shí)反饋，切實(shí)整改，旨在用標(biāo)準(zhǔn)化管理打造標(biāo)準(zhǔn)化醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療流程，重在持續(xù)提高醫(yī)療質(zhì)量并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　5、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育和醫(yī)療質(zhì)量管理培訓(xùn)，有效防范醫(yī)療糾紛員工培訓(xùn)是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容，是提高員工的法律意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)的基礎(chǔ)工作，是員工掌握醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故防范知識(shí)和技能的重要途徑。

　　以加強(qiáng)年輕醫(yī)師、科室質(zhì)管員和進(jìn)修人員系列培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，開展質(zhì)量教育，強(qiáng)化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核，狠抓對(duì)各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和崗位培訓(xùn)，注重內(nèi)涵建設(shè)，挖潛增效，探索建立崗位考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，不斷增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)，端正質(zhì)控心態(tài)，切實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。

　　6、改進(jìn)服務(wù)流程，提高工作效率。加強(qiáng)正點(diǎn)手術(shù)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日手術(shù)制度，提倡連臺(tái)手術(shù)制度，擇期手術(shù)術(shù)前等待日不超過(guò)3天，努力縮短平均住院日，提供優(yōu)質(zhì)便捷醫(yī)療服務(wù)，提高了工作效率。

　　7、合理用藥規(guī)范檢查，減輕病人負(fù)擔(dān)。認(rèn)真貫徹衛(wèi)生部《抗菌藥物使用指導(dǎo)原則》及省衛(wèi)生廳有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)我院抗菌藥物分級(jí)管理實(shí)施細(xì)則，并制定了更加嚴(yán)格的抗菌藥物、化學(xué)藥品和中成藥分級(jí)管理審批制度，因病施治，合理用藥。實(shí)行同級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間輔助檢查相互認(rèn)可制度，切實(shí)保證門診及住院檢查的連貫性，增強(qiáng)檢查項(xiàng)目的針對(duì)性。

　　8、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，及時(shí)處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。建立健全醫(yī)患溝通制度，制定醫(yī)患溝通單，加強(qiáng)全員教育培訓(xùn)。教育醫(yī)護(hù)員工牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，真誠(chéng)服務(wù)，盡職盡責(zé)，杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。建立完善病人投訴處理制度，公布投訴電話，有效防范醫(yī)療糾紛并切實(shí)處理病人投訴，維護(hù)正常醫(yī)療秩序。同時(shí)總結(jié)投訴案例，分析投訴原因，確定整改措施，提高醫(yī)療質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，改進(jìn)醫(yī)患關(guān)系，樹立良好形象。

　　一年的工作中，發(fā)現(xiàn)自己存在許多的不足：主要管理經(jīng)驗(yàn)不足，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要;思想觀念更新不夠快。醫(yī)務(wù)科工作作為全院工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫(yī)院上下共同努力，才能推動(dòng)我院醫(yī)療服務(wù)工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。

　　在這里再次感謝醫(yī)院給我一個(gè)施展的平臺(tái)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出意見，使我進(jìn)一步完善自己，也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

　　此致

　　敬禮!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇5

　　本人現(xiàn)為醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)師，于20xx年通過(guò)內(nèi)科主治醫(yī)師資格考試，在醫(yī)院定期考核周期內(nèi)按期完成醫(yī)院規(guī)定的崗位工作，且無(wú)不良行為記錄。現(xiàn)述職如下：

　　本人從醫(yī)十余年來(lái)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真履行作為一名醫(yī)師的工作職責(zé)要求，牢固樹立為人民服務(wù)的信念，急患者之所急，想患者之所想。在工作崗位上認(rèn)真遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，并能按要求完成崗位工作，在臨床工作中積極服務(wù)患者，嚴(yán)格要求自己，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。

　　在執(zhí)業(yè)道德上，本人堅(jiān)正確的政治方向，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng)，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)和“九不準(zhǔn)”，堅(jiān)持提高自律能力。以“醫(yī)風(fēng)正醫(yī)術(shù)精”為宗旨，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者，耐心溝通交流，細(xì)心診端，規(guī)范治療，只求為人民群眾的健康事業(yè)奉獻(xiàn)自己的最大力量。

　　本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)的做好崗位工作，并在工作中，不斷加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)鉆研國(guó)內(nèi)外最新醫(yī)學(xué)資料，并向同事虛心交流學(xué)習(xí)，努力研究接觸過(guò)的醫(yī)案，力求自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　年度醫(yī)師定期考核個(gè)人述職報(bào)告8

　　本人大專文化程度，于20xx年考取婦產(chǎn)科主治醫(yī)師。作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者，能自覺抵制各種腐朽思想和不良風(fēng)氣的侵蝕，堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，嚴(yán)以律己。遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。對(duì)待患者一視同仁，多為患者考慮，節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，合理用藥，讓患者得到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為患者解除病痛。

　　在業(yè)務(wù)上努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志、書刊及外出進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生知識(shí)，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。多次參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，從而開闊了視野，提高了業(yè)務(wù)水平。因身處基層，醫(yī)院科室設(shè)置比較單一，這就要求我們具備全面的醫(yī)療知識(shí)，多次參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門舉辦的全科醫(yī)師培訓(xùn)及基層醫(yī)療單位技術(shù)骨干培訓(xùn)，均取得較好成績(jī)，擴(kuò)大了知識(shí)面，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科的.常見病、多發(fā)病的診治技術(shù)，并能熟練地運(yùn)用到臨床工作中，做到準(zhǔn)確診斷，正確治療，對(duì)于一些急、危、重癥及疑難病癥患者使其轉(zhuǎn)危為安。能熟練掌握各項(xiàng)急救技術(shù)，對(duì)心電監(jiān)護(hù)儀、電除顫儀、呼吸機(jī)等急救設(shè)備亦能熟練使用。在為患者診治的過(guò)程中，能積極主動(dòng)對(duì)社區(qū)常見的慢性病患者進(jìn)行健康指導(dǎo)，做到防治結(jié)合。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，醫(yī)療文書書寫及時(shí)規(guī)范，認(rèn)真細(xì)致地診治每一位病人，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，具有較高的敬業(yè)精神。不論是平診病人還是危重病人，都視其如親人，關(guān)懷備至，工作中主動(dòng)將個(gè)人電話留給患者，指導(dǎo)其家庭用藥并提供健康咨詢。能創(chuàng)造性的開展工作，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在平時(shí)工作過(guò)程中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提高了搶救成功率，并及時(shí)總結(jié)。

　　在日常工作中，能和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，能虛心向其他同事學(xué)習(xí)，并認(rèn)真聽取和接受不同意見和建議，能積極主動(dòng)幫助下級(jí)醫(yī)師開展工作，遇到急、危、重癥及疑難病癥患者，能及時(shí)組織病例討論，制定最佳治療方案。制定了科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，做到相互促進(jìn)，相互提高。任現(xiàn)職以來(lái)工作中無(wú)任何差錯(cuò)，能力得到領(lǐng)導(dǎo)、同事及患者的好評(píng)。

　　作為一名醫(yī)務(wù)工作者，將來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，點(diǎn)滴成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心支持與幫助，但成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中，我將以更加飽滿的熱情投入到臨床工作中，以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最精湛的技術(shù)為廣大患者的健康保駕護(hù)航，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇6

　　我叫，20xx年8月份加入公司，現(xiàn)在是選煤廠檢修車間電工。在過(guò)去的這段時(shí)間里，能夠較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，但同時(shí)也存在很多的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

　　現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)述職：

　　1、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)文化、公司及選煤廠下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料。努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)，不斷提升自身的理論及實(shí)踐技能；

　　2、深入現(xiàn)場(chǎng)、扎實(shí)工作。一年多來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)技能，并取得了較大成績(jī)，遇到設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題積極到現(xiàn)場(chǎng)跟隨師傅學(xué)習(xí)各類基本故障的處理方法；

　　3、積極參加選煤廠組織的每次檢修計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)洗煤廠主要電氣自動(dòng)化設(shè)備的工作原理和保養(yǎng)維護(hù)注意事項(xiàng)，不斷對(duì)選煤廠的生產(chǎn)工藝流程深入了解；

　　4、負(fù)責(zé)選煤系統(tǒng)和各電氣設(shè)備的檢修維護(hù)工作，嚴(yán)格監(jiān)控檢修進(jìn)度及質(zhì)量；

　　5、平常工作時(shí)，嚴(yán)格要求自己，注重以身作則、以誠(chéng)待人、愛崗敬業(yè)、講奉獻(xiàn)。

　　總結(jié)這一年來(lái)自己工作中還存在不足之處，還有很多需要自己去學(xué)習(xí)，工作方法需重新改過(guò)，每一段時(shí)間都需要好好總結(jié)，并對(duì)自己該做該學(xué)習(xí)的做好一個(gè)計(jì)劃安排，虛心接受選煤廠各上級(jí)的教導(dǎo)，增強(qiáng)與同事維修人員的交流探討，認(rèn)真完成每個(gè)任務(wù)，配合好各方面的工作，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里取得的進(jìn)步，不斷加強(qiáng)自己的綜合業(yè)務(wù)能力，做好自己的工作。

　　不足的方面有：

　　1、自身專業(yè)技能不高，沒有很好的做到理論與實(shí)際相結(jié)合。動(dòng)手能力還需要不斷加強(qiáng)；

　　2、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，對(duì)師傅領(lǐng)導(dǎo)有依賴性；

　　3、處理問(wèn)題時(shí)思路不清晰，考慮問(wèn)題不全面，對(duì)電氣自動(dòng)化設(shè)備的熟悉程度還不夠；

　　4、專業(yè)知識(shí)了解的不夠，自主學(xué)習(xí)還有待提高。

　　20xx年工作計(jì)劃：

　　根據(jù)自身當(dāng)前存在的不足和自己的工作性質(zhì)，做出20xx年的工作計(jì)劃：

　　1、嚴(yán)格按照要求完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；

　　2、在個(gè)人技能方面，努力提高自專業(yè)技能和不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心的向每位同事請(qǐng)教；

　　3、對(duì)選煤廠選煤系統(tǒng)及電氣自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)一步的深入了解，努力提高自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力；

　　4、認(rèn)真做好自身負(fù)責(zé)電氣設(shè)備的檢修保養(yǎng)維護(hù)工作，保證檢修的質(zhì)量；

　　5、提高電氣自動(dòng)化設(shè)備檢查、設(shè)備隱患整治的力度，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。

　　新的一年里我會(huì)加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)素質(zhì)得到提高，在今后的工作中更加明確自己的技術(shù)崗位。另外，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)，并把安全、質(zhì)量落實(shí)班組及個(gè)人，確保工作按照安全、質(zhì)量有關(guān)規(guī)范順利的進(jìn)行，力爭(zhēng)為選煤廠在20xx年業(yè)績(jī)更上一層臺(tái)階而貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇7

　　20xx年9月以來(lái)，回顧過(guò)去的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利地完成了本職工作。同時(shí)各位也給與我本人很大幫助，使我順利開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)分管工作述職如下：

　　一、普九工作

　　在過(guò)去的一年中，我負(fù)責(zé)普九工作，并且取得了一些成績(jī)。我積極參與學(xué)校的普九工作計(jì)劃，并且和其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定了具體的實(shí)施方案。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)理念，并且投入了大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì)。本學(xué)期，我和其他領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)學(xué)校的圖書室、音樂(lè)教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書法室、棋室等7個(gè)功能教室進(jìn)行了設(shè)計(jì)裝修。我們完成了一中樓、實(shí)驗(yàn)樓1~3層的墻壁裝飾及美化，以及所有班級(jí)、功能教室的墻面布置和美化工作。整個(gè)過(guò)程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設(shè)計(jì)小樣、領(lǐng)導(dǎo)審查到最后的完成，每一個(gè)環(huán)節(jié)都花費(fèi)了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高，我經(jīng)常和其他領(lǐng)導(dǎo)一起加班、加點(diǎn)，有時(shí)甚至工作到深夜。看到一件件作品新鮮出爐，我感到非常欣慰。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到只有付出才有收獲的道理。

　　二、校園文化建設(shè)

　　在校園文化建設(shè)方面，我按照學(xué)校的總體構(gòu)想和具體情況進(jìn)行了調(diào)研和設(shè)計(jì)。我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)理念，并且投入了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì)。本學(xué)期，我和其他領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)學(xué)校的`圖書室、音樂(lè)教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書法室、棋室等7個(gè)功能教室進(jìn)行了設(shè)計(jì)裝修工作。我們完成了一中樓、實(shí)驗(yàn)樓1~3層的墻壁裝飾及美化，以及所有班級(jí)、功能教室的墻面布置和美化工作。整個(gè)過(guò)程中，我和其他領(lǐng)導(dǎo)一起努力工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)甚至工作到深夜。我們的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我感到非常欣慰。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到只有付出才有收獲的道理。

　　三、藝術(shù)教育工作

　　在過(guò)去的一年中，我負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作，并且取得了一些成績(jī)。我認(rèn)真完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，并且及時(shí)上交了書畫作品。為了在全市慶六·一兒童卡拉ok比賽中取得好成績(jī)，我們多方了解，并且在合唱隊(duì)中選送了6名小選手，其中4人進(jìn)入了決賽，分別摘取了特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)。我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，為學(xué)校取得了榮譽(yù)。除了認(rèn)真抓好藝術(shù)三隊(duì)訓(xùn)練之外，我還組織開設(shè)了剪紙、面塑、米粒畫、紙立體等七個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練。每次訓(xùn)練之前，我都會(huì)爬上4樓挨個(gè)教室進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋給班主任。我責(zé)成班主任督促學(xué)生按時(shí)訓(xùn)練，從各隊(duì)的作品來(lái)看，學(xué)生確實(shí)受益匪淺。我校藝術(shù)三隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練抓得實(shí)，也取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期，我承擔(dān)了全市音樂(lè)三隊(duì)訓(xùn)練教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，三隊(duì)各展示了訓(xùn)練成果，精湛的表演得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，取得了較好的效果。如今，樂(lè)隊(duì)又備戰(zhàn)局運(yùn)動(dòng)會(huì)，我相信他們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

　　四、其他工作

　　除了以上的工作之外，我還承擔(dān)了校體育節(jié)會(huì)場(chǎng)布置，開幕式的設(shè)計(jì)，方隊(duì)創(chuàng)意及訓(xùn)練工作。在全體工作人員的共同努力下，體育節(jié)取得了圓滿成功。

　　以上是我一年來(lái)的工作述職，我在工作中也存在一些不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，以便今后更好地工作。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好!

　　一轉(zhuǎn)眼，20xx年已經(jīng)悄悄的來(lái)臨，我在已經(jīng)工作了兩年多，回望過(guò)去，我始終堅(jiān)持“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、爭(zhēng)先、關(guān)愛”的工作信條，圍繞前臺(tái)工作重點(diǎn)，和前臺(tái)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持下，我在工作上不斷取得進(jìn)步，并出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在以后的工作中我仍然會(huì)一如既往的嚴(yán)格要求自己，更好地完成自己的本職工作。

　　一、努力學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，全面提升工作技能

　　前臺(tái)領(lǐng)班要擔(dān)任前臺(tái)員工的培訓(xùn)工作，因此需要不斷的提升自己的工作技能，通過(guò)積累和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在前臺(tái)工作期間讓我深刻體會(huì)到了學(xué)無(wú)止境的真正含義，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)更好的工作是一筆很大的收獲。從年初開始的新的房?jī)r(jià)政策的實(shí)行，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)具體情況具體分析;從禮包和月餅的銷售中，我學(xué)會(huì)了如何為酒店為客人創(chuàng)造雙贏;通過(guò)制定前臺(tái)班組的各項(xiàng)工作流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，讓我對(duì)前臺(tái)工作有了更深一層的認(rèn)識(shí);通過(guò)大堂副理的崗位實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何處理賓客投訴和緊急事件;通過(guò)參加“未來(lái)之星”的培訓(xùn)讓我看到了酒店對(duì)人才的培養(yǎng)以及自己前進(jìn)的方向。通過(guò)種種工作經(jīng)歷，讓我真正做到了真誠(chéng)對(duì)待每一位賓客，力爭(zhēng)為賓客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　二、提高班組執(zhí)行力，力求出色完成每一次接待任務(wù)

　　自酒店開業(yè)以來(lái)，每一次的接待要求都有所不同，因此在每一次接待之前前臺(tái)與銷售部及其它部門提前做好溝通，細(xì)化每一個(gè)接待環(huán)節(jié)，力求出色完成每一次接待任務(wù)。在平日的工作中重視培訓(xùn)的作用，做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的橋梁，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神，提高前臺(tái)班組整體執(zhí)行力。

　　三、實(shí)踐和理論結(jié)合，提高管理能力

　　作為前臺(tái)領(lǐng)班，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好員工的培訓(xùn)和管理工作是最重要的，在對(duì)新員工的培訓(xùn)工作中，采用實(shí)踐和理論相結(jié)合的方法，從Opera系統(tǒng)操作到接待流程模擬，老員工對(duì)新員工一帶一，言傳身教，使班組技能水平不斷提高。在人員管理方面，以人為本，不斷增強(qiáng)前臺(tái)班組的凝聚力，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，使前臺(tái)成長(zhǎng)成一支服務(wù)高效、對(duì)客熱情、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的隊(duì)伍。

　　四、認(rèn)清不足，加以改進(jìn)，完善自我

　　通過(guò)一年多的工作和學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)于酒店的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)還不是十分熟知;有些工作還不夠細(xì)，貫徹的不是十分到位;工作有時(shí)會(huì)情緒化;處理特殊事件的能力還需提高。在今后的工作中，不但要繼續(xù)提升工作技能，還要發(fā)揮服務(wù)職能，與各部門做好溝通協(xié)調(diào)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自己，用心做好每一件事，一步步朝著我的事業(yè)之路前進(jìn)。

　　此致

　　敬禮!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇9

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　20_，這是我工作初始的一年。在這一年里，我完成了一個(gè)由高校畢業(yè)生到企業(yè)員工主角的轉(zhuǎn)變。回顧這段時(shí)間的成長(zhǎng)，收獲頗多，自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟，為人處事的潛力，各方面都在不斷的成長(zhǎng)變強(qiáng)。

　　記得剛進(jìn)公司的那會(huì)，不明白自己該干什么，_交代的活兒干完了就不明白干啥了，腦子一片空白。每一天下線、壓端子、分線，原先這就是工作。心里很不是滋味，校園學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)都不能學(xué)以致用，很迷茫。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)下線布線雖然看起來(lái)枯燥、平淡，把工作完成是極容易的事兒，但要做的快，做的好，且不出項(xiàng)點(diǎn)，卻是件十分不容易的事。

　　于是，我慢慢的調(diào)整好自己的心態(tài)去重新審視這個(gè)小群眾，也漸漸的明白，其實(shí)各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)，只要我們滿懷著一顆熱忱的心，最平凡的崗位也能夠做出最不平凡的業(yè)績(jī)。

　　我將這一年的工作收獲述職如下：

　　一、誠(chéng)信敬業(yè)

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓。工作中，我嚴(yán)格遵守公司班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退，不懂就問(wèn)，把自己本職工作內(nèi)的事情做到。即使是最基礎(chǔ)的工作，也不斷地創(chuàng)新求進(jìn)。

　　二、學(xué)無(wú)止境

　　職業(yè)生涯是學(xué)生生涯的一種延續(xù)。進(jìn)入社會(huì)的這個(gè)大群眾后，我仍發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的知識(shí)缺乏。三人行則必有我?guī)煟�原先社�?huì)這個(gè)大群眾是如此的粉彩多呈，沒有什么知識(shí)是學(xué)的完的。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。為了讓自己的知識(shí)底蘊(yùn)更上一個(gè)臺(tái)階，也為了職業(yè)生涯能有更好的發(fā)展，我激勵(lì)自己自考學(xué)習(xí)，用更強(qiáng)的知識(shí)來(lái)武裝自己。

　　三、處事為人

　　象牙塔中的生活，我們天真的活在一種自以為的驕傲中，以為自己已經(jīng)無(wú)與倫比。

　　工作后才真正明白，如果只是一個(gè)人，永久都成全不了秀的團(tuán)隊(duì)。誰(shuí)都不可能建座孤島，一個(gè)人要取得成功，務(wù)必與他人一道工作并得到別人的合作。

　　這個(gè)過(guò)程，除了技術(shù)，便是處事為人的潛力，不是狡詐，是尊重聆聽，真心換真心的過(guò)程。我們的群眾和諧融洽，我們的工作氛圍簡(jiǎn)單，大家都毫不吝嗇的交流傳授經(jīng)驗(yàn)，我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)了，我們的工作效率便越來(lái)越好。

　　今年，是我職業(yè)生涯的第一個(gè)豐收之年，無(wú)論是在行為、思維上都切身感受到了提升和進(jìn)步，更加清楚的明白自己的優(yōu)勢(shì)與不足，也下定決心去學(xué)習(xí)職業(yè)生涯中必備的更多的潛力和技巧，我會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)。

　　此致

　　敬禮!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇10

　　20xx班主任教師個(gè)人工作總結(jié)一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

　　1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

　　(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

　　1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

　　4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

　　(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

　　作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

　　1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

　　應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

　　2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

　　首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

　　因?yàn)樽龅搅艘陨蠋�點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

　　三、班主任工作

　　作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

　　2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

　　3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

　　通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

　　總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇11

　　彈指一揮間，又到了年度述職報(bào)告的時(shí)候了，在此，我為自己在20xx到20xx學(xué)年的教學(xué)、教育工作狀況做一個(gè)匯報(bào)。

　　德方面

　　本人深入貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹《未成年人保*》的重要思想。按照《師德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己崗位職責(zé)，服從學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。

　　教學(xué)方面

　　擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)。為上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，不生搬硬套教案書、參考書。我與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，勇于進(jìn)行教學(xué)的改革，課堂上倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，透過(guò)游戲、表演、辯論、調(diào)查、訪問(wèn)等方式引導(dǎo)學(xué)生用心參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得搞笑。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，還注重滲透品德教育，做到教書育人，注重培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)中等生。

　　對(duì)教研工作，我也用心參與，學(xué)校的精品課建設(shè)，我不僅僅參與了語(yǔ)文學(xué)科的精品課建設(shè)，還和楊xx老師一齊完成了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》學(xué)科的《走進(jìn)香蕉園》精品課建設(shè)。

　　班主任工作方面

　　個(gè)性重視培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

　　剛接手的第一個(gè)學(xué)期里，我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)第一學(xué)期初，早上我都很早下課室，指導(dǎo)學(xué)生提前早讀，要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生，午休時(shí)候，下到班級(jí)，了解午休狀況，養(yǎng)成自覺午讀習(xí)慣。

　　個(gè)性重視做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。

　　做班主任工作，事無(wú)巨細(xì)，深入細(xì)致地做好每一個(gè)同學(xué)的思想工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步了，及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒不好了，及時(shí)了解原因，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，及時(shí)教育促其改正。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想工作都做到曉之以理、動(dòng)之以情。

　　同時(shí)還做好其他同學(xué)的思想工作，對(duì)家庭暫時(shí)有困難的同學(xué)，不能嘲笑，歧視，有潛力的話，伸出自己的援助之手，獻(xiàn)出自己的愛心。

　　個(gè)性重視做好預(yù)防工作。

　　很多事情發(fā)生了，造成了事故，才后悔，才來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法，但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了，因此做好預(yù)防工作就顯得十分重要了，我利用好班會(huì)，開展關(guān)于《愛護(hù)公物》，《上下樓梯怎樣走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《禮貌伴我行》等等的主題班會(huì)。經(jīng)常為學(xué)生講述社會(huì)上的、學(xué)校內(nèi)發(fā)生時(shí)事、新聞，用心向上人和事就讓學(xué)生見賢思齊，不良的人和事就讓學(xué)生從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

　　全心全意、千方百計(jì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

　　只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都是那樣尊重他們，對(duì)于家庭有困難的，單親家庭的孩子，學(xué)習(xí)、紀(jì)律偏差的，我更加同情他們，偏愛他們，從來(lái)沒有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)不文雅的字眼。

　　轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就我們務(wù)必全心全意、千方百計(jì)地開展工作。但是如果你的學(xué)生不喜歡你，甚至厭惡你的話，就是你的道理講得再好，學(xué)生也不會(huì)理解你的。所以，我很喜歡采用親其師，而信其道這句俗語(yǔ)，我先讓學(xué)生親近我，喜歡我，怎樣做得呢我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方，沒有明顯的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是他的一個(gè)善意的舉動(dòng)，動(dòng)聽的一句話，都能夠成為表?yè)P(yáng)他的切入點(diǎn)。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　你們好!

　　x年已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在我把自己過(guò)去的一年所做的工作進(jìn)行述職。請(qǐng)大家予以考核。

　　一年來(lái)，我熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)學(xué)生都是我的朋友。

　　服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成。如x年11月2日——12月15日，學(xué)校安排我去鄉(xiāng)政府協(xié)助政府整理“科學(xué)發(fā)展觀”材料，我樂(lè)意并盡力完成好，此時(shí)正遇上我校做迎接自治區(qū)在我校召開現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作，學(xué)校安排我設(shè)計(jì)植物園墻報(bào)工作和填土監(jiān)工工作，做到政府工作和學(xué)校工作兩不誤。出色的完成學(xué)校交給的任務(wù)。

　　在平凡的教學(xué)工作中,我以教學(xué)為主,以工作為重，以學(xué)生為主角,以課堂為中心，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每個(gè)年級(jí)都有教案，認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做好各個(gè)實(shí)驗(yàn), 認(rèn)真做好課后教學(xué)反思，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的課后記錄，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。我從教的科學(xué)學(xué)科, 學(xué)生喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，受到學(xué)生的歡迎。

　　教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我勤奮學(xué)習(xí)各種書籍，適應(yīng)各種教學(xué)工作,在過(guò)去的一年中，我利用了課余時(shí)間學(xué)習(xí)了朱永新的、趙慧的、雅克.得洛爾的、杜殿坤編譯的《給》 ,教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進(jìn)新課程》等12本書，訂閱了《環(huán)球時(shí)報(bào)》，每個(gè)學(xué)期都有讀書計(jì)劃、讀書總結(jié)、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)加入了“中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)”，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代化的平臺(tái)，在網(wǎng)上與教育界的同行們切磋、交流、探討教育問(wèn)題，在網(wǎng)上發(fā)表了40篇文章，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學(xué)理論。

　　本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),用新思路,新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，以高、效、準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。積極參加教研活動(dòng),與組內(nèi)教師一起探討,在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見解;積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真寫好心得體會(huì)。在教學(xué)中，我利用教學(xué)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，注重學(xué)生觀察能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，實(shí)驗(yàn)普遍得到學(xué)生的歡迎，得到家長(zhǎng)的肯定。

　　我認(rèn)真遵守學(xué)校的制度，全年病假?zèng)]有，只請(qǐng)過(guò)1天事假，沒有遲到、早退的情況。始終保持良好工作作風(fēng)，努力做好本職工作，沒有因?yàn)閭�(gè)人的事影響到學(xué)校工作。

　　業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握科學(xué)知識(shí)，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。

　　努力、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作，為學(xué)校、同事、學(xué)生服務(wù)是我的享受，我樂(lè)在其中。.

　　x年的工作是快樂(lè)、緊張、活潑的，這一年我有付出，有收獲。我堅(jiān)信，在新的一年，我會(huì)努力做到更好。

　　以上是我x年的工作述職.謝謝大家!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　20_年過(guò)去了。我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和同事的幫助下，認(rèn)真履行職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，把金融政策及精神靈活的運(yùn)用在工作中，工作中能夠采取積極主動(dòng)認(rèn)真遵守規(guī)章制度，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

　　一、全面提高客戶經(jīng)理綜合素質(zhì)

　　我部通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式，樹立了正氣，培養(yǎng)了全局觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，要求信貸人員要具備良好的職業(yè)道德。道德風(fēng)險(xiǎn)會(huì)直接影響到信貸風(fēng)險(xiǎn)。尤其是今年以來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法等發(fā)生了很大的變化，這對(duì)全體信貸人員不能說(shuō)不是一種考驗(yàn)。我部通過(guò)對(duì)信貸人員培訓(xùn)，就是要樹立愛崗敬業(yè)的精神，樹立正氣。并自覺的將全行的利潤(rùn)、效益與業(yè)務(wù)考核掛鉤開發(fā)拓展市場(chǎng)。

　　二、結(jié)算業(yè)務(wù)方面

　　X年是規(guī)范管理年活動(dòng)的深化年，為將該項(xiàng)活動(dòng)更深入的開展下去，讓員工牢固樹立“規(guī)范運(yùn)作、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”的理念，我部細(xì)致開展各項(xiàng)工作，接受了總、分行及市行的多次業(yè)務(wù)和服務(wù)達(dá)標(biāo)檢查，多次得到好評(píng)。在業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制方面能有效的控制風(fēng)險(xiǎn)，全年無(wú)重大會(huì)計(jì)差錯(cuò)事故。通過(guò)深化規(guī)范化管理活動(dòng)，教育員工從思想上牢記操作業(yè)務(wù)時(shí)規(guī)范化的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使員工熟悉和掌握各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制及營(yíng)業(yè)部制定的內(nèi)部規(guī)章，在工作中遵照?qǐng)?zhí)行。

　　柜臺(tái)業(yè)務(wù)是行的窗口，業(yè)務(wù)技能的好壞直接影響到行的形象，我部柜員中新員工較多，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)差，我們利用多種形式對(duì)新員工進(jìn)行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使新來(lái)的員工能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作并上崗。在員工的刻苦努力下，營(yíng)業(yè)部在市行的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中獲得了團(tuán)體總分第一名，并有多名員工獲得前三名的好成績(jī)。

　　三、后勤保障及三防一保工作

　　在上級(jí)行的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在高度重視和全面組織安排下，通過(guò)全體員工認(rèn)真地落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，順利地完成了年支行的安全保衛(wèi)工作任務(wù)，維護(hù)了我部正常的工作秩序，確保了財(cái)產(chǎn)和員工安全，為我行在業(yè)務(wù)方面的快速發(fā)展提供了有效的內(nèi)部安全保障。及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行傳達(dá)，并對(duì)員工的日常行為規(guī)范、安全保衛(wèi)防范意識(shí)及國(guó)家的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳教育，預(yù)防職工的各種違規(guī)違紀(jì)及違法犯罪行為。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)防盜、防火、防搶、防詐騙和其他治安災(zāi)害事故的防范制度措施，及時(shí)完善各項(xiàng)制度，定期做好檢查工作。對(duì)警械、報(bào)警設(shè)備、滅火設(shè)備等經(jīng)常檢查，確保正常使用。嚴(yán)格按照總行安全保衛(wèi)條例執(zhí)行，確保總行各項(xiàng)具體制度得到貫徹和落實(shí)。做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、運(yùn)鈔車、報(bào)警監(jiān)控設(shè)備的檔案建設(shè)，對(duì)要害部位工作人員建立了相應(yīng)檔案，并時(shí)時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，掌握員工思想變化，防范風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)決執(zhí)行市行對(duì)監(jiān)控設(shè)備、報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行定期檢查和測(cè)試的規(guī)定，確保防范設(shè)施有效。

　　新的一年里，我將努力克服自身的不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，積極開拓，履行工作職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀助手，與全體同事一起團(tuán)結(jié)一致，為我部經(jīng)驗(yàn)效益的提高，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　此致

　　敬禮!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇14

　　一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和黨委一班人的共同努力下，教育系統(tǒng)黨建工作取得明顯成效。現(xiàn)將一年來(lái)黨建工作情況匯報(bào)如下。

　　一、履職工作的特色和亮點(diǎn)

　　作為區(qū)教育局黨委負(fù)責(zé)人，一年來(lái)，我認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展各項(xiàng)黨建工作。

　　(一)在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯成效。我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于20xx年2月18日正式啟動(dòng)，共有31個(gè)局屬單位學(xué)校、5個(gè)黨委、17個(gè)黨總支、189個(gè)黨支部、4000多名黨員參加。通過(guò)開展活動(dòng)。

　　一是整治了"四風(fēng)"突出問(wèn)題，干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。會(huì)議、文件與去年同期相比總數(shù)下降10%。嚴(yán)肅曝光和查處了一批庸懶散軟等干部(今年以來(lái)，共對(duì)24名干部教師進(jìn)行了問(wèn)責(zé)，其中，黨紀(jì)政紀(jì)處理5人，誡勉談話7人，在全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)12人)。三公經(jīng)費(fèi)支出比去年同期下降34.48%，會(huì)務(wù)費(fèi)與同期比下降30.77%，津補(bǔ)貼發(fā)放嚴(yán)格按政策執(zhí)行。

　　二是以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，黨內(nèi)政治生活進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范。我先后主持召開了3次黨委會(huì)和4次專題會(huì)議研討局黨委班子的對(duì)照檢查材料，對(duì)黨委班子對(duì)照檢查材料作了6輪修改。

　　三是完善作風(fēng)建設(shè)制度體系，制度執(zhí)行力和約束力得到增強(qiáng)。完善了領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研每年不少于1個(gè)月，每年幫助解決基層1至2個(gè)實(shí)際問(wèn)題。落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部接訪制度，完善了公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。

　　四是有效解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。進(jìn)一步緩解了義務(wù)教育"擇校熱"。20xx新改建公辦幼兒園9所已基本完成，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校13所已完成12所，7所農(nóng)村學(xué)校食堂和農(nóng)村中小學(xué)廁所已全部高標(biāo)準(zhǔn)完成。所有中學(xué)實(shí)施了"班班通"。進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。實(shí)行陽(yáng)光招生、陽(yáng)光收費(fèi)，堅(jiān)決整治義務(wù)教育階段違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課以及公辦在職教師在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等違規(guī)違紀(jì)行為，以行風(fēng)促教風(fēng)、凈校風(fēng)、興學(xué)風(fēng)，努力提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。

　　(二)開展"雙創(chuàng)雙滿意"主題活動(dòng)，全面深化全區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)《市教育工委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展"雙創(chuàng)雙滿意"主題教育活動(dòng)的通知》(武教工委〔20xx〕1號(hào))，結(jié)合實(shí)際，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。印發(fā)了《區(qū)教育局黨委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展"雙創(chuàng)雙滿意"主題教育活動(dòng)的通知》(新教發(fā)〔20xx〕7號(hào))，把"雙創(chuàng)雙滿意"活動(dòng)作為載體與第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，與市、區(qū)績(jī)效目標(biāo)和局年度"六個(gè)兩"重點(diǎn)工作相結(jié)合，把開展活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。通過(guò)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)全區(qū)廣大教職工建功立業(yè)。如：鳳凰勝利小學(xué)校長(zhǎng)董東望的先進(jìn)事跡被市教育局被作為市"雙創(chuàng)雙滿意"活動(dòng)先進(jìn)典型并于6月13日晚八點(diǎn)在武漢教育電視臺(tái)播出宣傳，在市區(qū)引起強(qiáng)烈反響。

　　(三)全面加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用20xx年度年度個(gè)人述職報(bào)告20xx年度年度個(gè)人述職報(bào)告。全區(qū)12所學(xué)校申報(bào)了創(chuàng)建全區(qū)基層黨建示范單位。20xx年2月區(qū)教育局黨委被評(píng)為"區(qū)十佳組工先進(jìn)單位"，申報(bào)了省級(jí)基層黨建工作示范基層黨組織。印發(fā)了《20xx年XX區(qū)教育系統(tǒng)黨建思想政治工作方案》和《黨建研究課題呈報(bào)表》，全面開展中小學(xué)黨建研究工作。制定和完善了《XX區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)考核方案》，采取自評(píng)、核查、量化評(píng)分的方法進(jìn)行，結(jié)合班子考核對(duì)局屬單位(學(xué)校)基層黨組織進(jìn)行考核。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，辦理預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)27名，納新18名。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展了"最美基層黨員干部"評(píng)選活動(dòng)，匯編了《XX區(qū)"最美基層黨員干部"先進(jìn)事跡》。組織開展了第四屆XX區(qū)教育系統(tǒng)名校長(zhǎng)(書記)評(píng)選活動(dòng)，并在教師節(jié)期間進(jìn)行了表彰。開展黨員惠民服務(wù)活動(dòng)，組織全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進(jìn)駐社區(qū)(村)開展惠民服務(wù)活動(dòng)，制定了《全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進(jìn)駐村(社區(qū))開展惠民服務(wù)活動(dòng)工作方案》，以社區(qū)教育學(xué)院為依托，組織1000余名黨員干部到全區(qū)589個(gè)村和55個(gè)社區(qū)開展惠民服務(wù)活動(dòng)，100000余名群眾在活動(dòng)中受益。區(qū)社區(qū)教育學(xué)院組織的"送文化、送科技、送培訓(xùn)"下鄉(xiāng)活動(dòng)，服務(wù)群眾20xx余人，深受農(nóng)村群眾歡迎。

　　二、存在的主要問(wèn)題及原因

　　對(duì)照講話要求和中央、省市區(qū)有關(guān)規(guī)定，回顧今年的基層黨建工作，存在的問(wèn)題是：

　　(一)黨組織的地位和作用"軟化"。一是個(gè)別單位學(xué)校對(duì)黨建工作重視不夠，存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作重布置、輕檢查落實(shí)，"說(shuō)起來(lái)重要、抓起來(lái)次要、忙起來(lái)不要"，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，一些單位學(xué)校黨建與中心、大局結(jié)合不夠緊，服務(wù)發(fā)展的實(shí)效性不夠突出，抓黨建、促發(fā)展還存在一定的"脫節(jié)"現(xiàn)象。二是少數(shù)同志工作主動(dòng)性不夠，抓業(yè)務(wù)工作多，抓黨建工作做得不夠。三是個(gè)別單位黨的組織工作不扎實(shí)，黨組織活動(dòng)開展不多。

　　(二)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不經(jīng)常，宗旨意識(shí)有所"弱化"。個(gè)別局屬單位學(xué)校基層黨組織生活制度落實(shí)不夠全面，沒有將學(xué)習(xí)教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。特別是個(gè)別單位對(duì)組織生活制度抓得不實(shí)，流于形式。在抓黨員思想教育中，不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí)，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致理論水平提高不快，工作水平和能力提高不夠，宗旨意識(shí)有所弱化。

　　(三)黨員先鋒意識(shí)"淡化"。個(gè)別局屬單位學(xué)校基層黨組織不注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，致使個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求。有的黨員黨性淡薄，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念。有的黨員工作缺乏熱情和積極性，少數(shù)黨員參加組織生活不積極。

　　(四)黨員干部教育管理"虛化"。個(gè)別局屬單位學(xué)校黨組織制度不完善，對(duì)黨員管理不嚴(yán)格，支部組織生活不夠健全，"三會(huì)一課"制度堅(jiān)持不夠好，支部大會(huì)不夠規(guī)范不夠嚴(yán)肅。在對(duì)黨員評(píng)價(jià)上，往往以教學(xué)業(yè)績(jī)代替思想政治考查。

　　認(rèn)真反思存在的問(wèn)題，既有客觀上的因素，更有主觀上的的原因，主要責(zé)任在我。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，長(zhǎng)期以來(lái)，雖然也有加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念的意識(shí)，但在實(shí)際工作中，真正深入學(xué)習(xí)、自覺加強(qiáng)黨性鍛煉就抓得不緊不實(shí)不嚴(yán)，在理論學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足。二是缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識(shí)，工作中忙于具體事務(wù)較多，有時(shí)滿足于已有的知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上還缺乏"擠勁"、"鉆勁"，對(duì)部分新知識(shí)、新思維不去認(rèn)真鉆研，了解不透，導(dǎo)致了工作上創(chuàng)新不多。三是在黨建工作方面，主動(dòng)作為還不夠，對(duì)黨的基層組織建設(shè)、制度建設(shè)、民主集中制建設(shè)方面抓落實(shí)力度不夠，基層黨組織活動(dòng)開展還不多,致使基層黨組織活力不強(qiáng)。

　　三、下一步工作思路和措施

　　按照關(guān)于黨要管黨、從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求，下一年的黨建工作中，我們將著重抓好以下四個(gè)方面。

　　一是進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任。要增強(qiáng)抓黨建工作的思想自覺和行動(dòng)自覺，自覺履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任。建立健全教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考評(píng)方案、黨建工作述職制度、從嚴(yán)治黨目標(biāo)考核辦法與責(zé)任追究制度，切實(shí)樹立黨組織抓黨建、黨組織書記抓黨建的鮮明導(dǎo)向，在干部考核中體現(xiàn)"黨建導(dǎo)向"。對(duì)履行管黨治黨責(zé)任不力的黨組織、黨組織書記，要及時(shí)提醒，督促改正，加大問(wèn)責(zé)追責(zé)力度，確保把從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處。

　　二是要堅(jiān)持思想建黨。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入開展黨性黨風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨的意識(shí)、牢記黨的使命。持續(xù)深入開展警示教育，真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩。持續(xù)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)廣大教職員工恪守職業(yè)道德規(guī)范。

　　三是進(jìn)一步健全完善制度。堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，完善民主集中制、從嚴(yán)管理監(jiān)督黨員干部、民主評(píng)議黨員等制度，不斷提高制度治黨水平。按照每年開列一份問(wèn)題清單、撰寫一篇黨性分析材料、召開一次民主(組織)生活會(huì)的"三個(gè)一"模式，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器。要注重以嚴(yán)密的制度體系和剛性的制度執(zhí)行形成對(duì)黨員、干部的硬性約束，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要加大制度的執(zhí)行力度，堅(jiān)持按制度辦事，強(qiáng)化對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，發(fā)揮出制度的效應(yīng)。

　　四是圍繞中心抓黨建。堅(jiān)持做到黨建工作與教育教學(xué)中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。組織動(dòng)員局屬單位學(xué)校基層黨組織和廣大黨員干部進(jìn)一步深入開展"雙創(chuàng)雙滿意"主題活動(dòng)，在推動(dòng)中心工作中發(fā)揮主力軍作用。

　　新的一年里，區(qū)教育局黨委將緊緊圍繞全區(qū)教育發(fā)展大局，勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，以基層組織建設(shè)的新成效推動(dòng)新洲教育工作再上新臺(tái)階，努力為建設(shè)"四個(gè)新洲"作出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇15

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人一年來(lái)主要負(fù)責(zé)醫(yī)院的__工作，同時(shí)協(xié)助院長(zhǎng)分管后勤工作。一年來(lái)，較好地完成了所承擔(dān)的工作任務(wù)，下面就有關(guān)情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　一、廉潔自律執(zhí)行情況

　　做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，一年來(lái)，能夠自覺抵制各種不良風(fēng)氣。

　　二、思想、學(xué)習(xí)情況

　　能從提高自身的綜合素質(zhì)入手，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)、方針、政策。加強(qiáng)政策、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、分析總結(jié)和依法辦事的實(shí)際工作能力。

　　三、工作作風(fēng)方面

　　注重堅(jiān)持講實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。能傾聽群眾的意見，幫助科室職工解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的開展。能認(rèn)真貫徹民主集中制原則，強(qiáng)化民主意識(shí)，凡醫(yī)院的重要事項(xiàng)都由班子集體研究，做出的決定以職工認(rèn)可不認(rèn)可、擁護(hù)不 擁護(hù)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，保證決策不出偏差。會(huì)前開展談心，相互交換意見。會(huì)后堅(jiān)持原則，履行職責(zé)。能誠(chéng)懇地開展批評(píng)與自我批評(píng)，既觸及問(wèn)題，又講究方法，注意分寸，達(dá)到互相尊重、互相諒解、互相支持、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推進(jìn)工作的氛圍和目的。

　　四、存在的不足

　　工作中存在惰性，對(duì)焦點(diǎn)問(wèn)題缺少開拓性和“啃硬骨頭”的精神。專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步提高，政策水平和理論素養(yǎng)還需加強(qiáng)和完善。工作中有急躁情緒，方法有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單、欠缺領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，影響了工作效果。

　　五、履行本職工作情況

　　充分調(diào)動(dòng)職工積極性，參與醫(yī)院管理，保證醫(yī)院任務(wù)完成。另一方面，積極支持行政領(lǐng)導(dǎo)工作，努力維護(hù)醫(yī)院從林業(yè)回歸地方期間各項(xiàng)工作的有效銜接，保證醫(yī)院的職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，協(xié)助院長(zhǎng)加強(qiáng)后勤管理。

　　此致

　　敬禮!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇16

　　可以分以下三個(gè)方面：

　　一、是財(cái)務(wù)人員的管理。

　　財(cái)務(wù)部每天都離不開資金的收付與財(cái)務(wù)報(bào)帳、記帳工作。這是財(cái)務(wù)部最平常最繁重的工作，xx年來(lái)，我們及時(shí)為各項(xiàng)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了應(yīng)有的支持。基本上滿足了各部門對(duì)我部的財(cái)務(wù)要求。公司資金流量一直很大，尤其是在xx月至xx月收繳款的期間，現(xiàn)金流量巨大而繁瑣，財(cái)務(wù)部鄒治和胡蓉兩位同志本著“認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng)，各項(xiàng)資金收付安全、準(zhǔn)確、及時(shí)，沒有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)。全年累計(jì)實(shí)現(xiàn)資金收付達(dá)2億37577萬(wàn)元。企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最終都將以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的方式展現(xiàn)出來(lái)。在財(cái)務(wù)核算工作中每一位財(cái)務(wù)人員盡職盡責(zé)，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù)，為公司節(jié)省各項(xiàng)開支費(fèi)用盡自己最大的努力。財(cái)務(wù)部全年審核原始單據(jù)824張，處理會(huì)計(jì)憑證2179張，準(zhǔn)確無(wú)誤地出具各類會(huì)計(jì)報(bào)表無(wú)數(shù)。

　　制度屬于企業(yè)的硬性管理，任何成功的企業(yè)無(wú)一例外的有其嚴(yán)格的規(guī)章制度。長(zhǎng)天公司從無(wú)到有，從當(dāng)初的三兩人到今天的上百人，規(guī)范各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為已日益成為企業(yè)管理的主題。在過(guò)去的xx年中，財(cái)務(wù)部相繼出臺(tái)了關(guān)于財(cái)產(chǎn)管理、合同簽定、費(fèi)用控制等方面的規(guī)章制度。為完善公司各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，建設(shè)財(cái)務(wù)管理內(nèi)外環(huán)境盡了我們應(yīng)盡的`職責(zé).。

　　財(cái)務(wù)部除要認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理公司內(nèi)部財(cái)務(wù)關(guān)系外，為達(dá)成本單位的任務(wù)，還要妥善處理外部各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系。與外部建立并保持良好的聯(lián)系。本年度財(cái)務(wù)部友好妥善地處理了各單位的往來(lái)款項(xiàng)的收支。同時(shí)與銀行建立了優(yōu)良的銀企關(guān)系、與機(jī)構(gòu)建立了良好的稅企關(guān)系，并圓滿完成了對(duì)統(tǒng)計(jì)、等各部門有關(guān)資料的申報(bào)。

　　二、資金調(diào)度和信貸工作

　　資金對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，就如“血液”對(duì)于人體一樣重要。今年工程建設(shè)全面鋪開，各經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)逐步建立，新員工不斷加盟。資金需求日益增加。尤其在1～xx月份項(xiàng)目未能取得任何經(jīng)濟(jì)收益的情況下，公司承受了巨大的資金壓力。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇17

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的正確帶領(lǐng)下，本人深入到出納工作的重要性。

　　一、必須具有高度的責(zé)任心。出納工作繁雜、瑣碎，整天與數(shù)字打交道，容不得半點(diǎn)馬虎，細(xì)心是最基本的要求，高度的責(zé)任感和事業(yè)心，一絲不茍的作風(fēng)是做好這項(xiàng)工作的前提。只有認(rèn)真履行職責(zé)，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　二、出納工作職責(zé)是負(fù)責(zé)現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算、貨幣資金的核算和現(xiàn)金及各種有價(jià)證券的保管等重要任務(wù)。出納工作責(zé)任重大，而且有不少學(xué)問(wèn)和政策技術(shù)問(wèn)題，需要好好學(xué)習(xí)才能掌握。因此，工作的效率很一般，對(duì)工作形成了難度，如何辦理貨幣資金和各種票據(jù)的收入，保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據(jù)的安全與完整，如何填制和審核許多原始憑證，以及如何進(jìn)行帳務(wù)處理等問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐，業(yè)務(wù)技能得到了很快的提升和鍛煉，工作水平得以迅速的提高。

　　經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月緊張的工作實(shí)踐和總結(jié)，出納工作是會(huì)計(jì)工作不可缺少的一個(gè)部分，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一個(gè)合格的出納，必須具備以下的基本要求。

　　1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的政策水平。

　　2、出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點(diǎn)鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事物的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)基本知識(shí)，還要具備較高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。

　　3、做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

　　4、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制;也要有對(duì)外的保安措施，維護(hù)個(gè)人安全和公司的利益不受到損失。

　　5、出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務(wù)，牢固的樹立為人民服務(wù)的思想。

　　以上是我x個(gè)月工作以來(lái)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也是我不斷在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程。在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作。

　　我任職一年來(lái)的述職報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇18

　　一年來(lái)，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

　　在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

　　在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　剛剛聽了大家的發(fā)言，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道。今天，我重點(diǎn)是向各位學(xué)習(xí)來(lái)了。雖然如此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位匯報(bào)一下近一年來(lái)的工作。

　　一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我：

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”等等，這些都是在說(shuō)讀書好，作為教師的我，當(dāng)然知道讀書對(duì)我們有多么重要。一年來(lái)，除了按照學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報(bào)兩刊、《杜郎口旋風(fēng)》外，我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家，不僅要學(xué)教育理論方面的書，還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍，今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》、《三十六計(jì)》等。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，使我感受到自己更加有內(nèi)涵，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第xx屆成長(zhǎng)杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在河北省《終身教育實(shí)踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評(píng)比中，《褒獎(jiǎng)——一劑教育良藥》一文被評(píng)為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校。

　　二、精研業(yè)務(wù)，打造高效課堂：

　　教師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語(yǔ)教師的我，每天每班就那么一節(jié)課，如果再把握不好，那么，教育質(zhì)量無(wú)從談起。因此，我每天都用大量的時(shí)間去準(zhǔn)備那節(jié)課：反復(fù)閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠(yuǎn)程教育網(wǎng)瀏覽資源，精心準(zhǔn)備課件、教具、實(shí)物、卡片、習(xí)題等，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí)，設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè)，專心練習(xí)課堂基本功，全心全意給孩子們上課。

　　我不僅自己獨(dú)自去探究，還會(huì)把別人好的教學(xué)方法拿來(lái)使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討，也向其他老師學(xué)習(xí)交流，更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩。在研究上好課的同時(shí)，我還認(rèn)真的對(duì)待孩子們的每次作業(yè)，細(xì)心批改;及時(shí)幫扶后進(jìn)生，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

　　通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力，學(xué)生們非常喜歡我，喜歡英語(yǔ)，喜歡上英語(yǔ)課，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級(jí)獲得了全區(qū)第一名、四年級(jí)取得了全區(qū)第二名的好成績(jī)。設(shè)計(jì)的英語(yǔ)綜合實(shí)踐作業(yè)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　三、幫助他人，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步：

　　“予人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂(lè)自己”。這是我的信仰。一年來(lái)，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細(xì)心的幫助年輕教師做課件、上示范課;幫助老教師打印、復(fù)印，指導(dǎo)新教師使用多媒體。一年來(lái)，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過(guò)計(jì)算機(jī)。

　　都說(shuō)同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個(gè)和諧的大家庭，誰(shuí)有困難，大家都會(huì)伸出援助之手。我當(dāng)然也不例外。為了幫助教師們備課，我可以工作到晚上十一、二點(diǎn);為了給校長(zhǎng)們寫材料，可以熬個(gè)通宵;為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報(bào)表工作，我可以沒有星期天。

　　一年來(lái)，我和沈老師互相聽評(píng)課，從來(lái)直言不諱，雖然人少，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享，扮演起了一位“偽專家”。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》以來(lái)，我先自學(xué)，然后再與她共同研讀、解析，并摘錄關(guān)鍵點(diǎn)，同時(shí)與20xx版進(jìn)行比對(duì)，彼此受益匪淺。

　　一年來(lái)，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實(shí)在沒有什么可炫耀的，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇19

　　回顧過(guò)去的一年，本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)自身思想素質(zhì)的提升，努力以柳州市“教師全員培訓(xùn)”活動(dòng)和“教師閱讀年”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，勵(lì)精圖治，鞠躬盡瘁，較好地完成既定的工作任務(wù)。現(xiàn)就本人20xx年度的工作述職如下：

　　一、學(xué)習(xí)情況

　　20xx年，是本人參加工作以來(lái)學(xué)習(xí)收獲最大的一年。除了參加單位常規(guī)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)活動(dòng)以外，還參加了以下學(xué)習(xí)活動(dòng)：一是柳州市縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)提高班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，現(xiàn)已完成了部分學(xué)習(xí)任務(wù);二是中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，現(xiàn)已完成了絕大部分的學(xué)習(xí)任務(wù);三是柳州市學(xué)校德育工作者培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)星期，現(xiàn)已完成。

　　在教師“全員培訓(xùn)活動(dòng)”及“教師閱讀年”活動(dòng)中，本人認(rèn)真讀書，認(rèn)真反思。年內(nèi)讀過(guò)和重讀的書藉主要有：《給教師的100條建議》、《陶行知教育名篇》、《愛心與教育》、《唐代詩(shī)詞賞析》、《禮儀金說(shuō)》、《贏在執(zhí)行》、《語(yǔ)文課讀解學(xué)》等等。在讀書的同時(shí)，本人還十分注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，力爭(zhēng)學(xué)以致用，僅下半年就撰寫了近50篇學(xué)習(xí)心得、反思文章。同時(shí)，本人還養(yǎng)成了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)類文章，與網(wǎng)友交流教育教學(xué)思想。

　　二、主要的工作措施及成績(jī)

　　1、抓好學(xué)校德育工作

　　一年來(lái)，繼續(xù)深入推進(jìn)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，繼續(xù)組織全鄉(xiāng)中小學(xué)教師學(xué)習(xí)xx大精神，學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，還組織教師進(jìn)行繼續(xù)解放思想的大討論活動(dòng)，使全鄉(xiāng)廣大教職員工更加了解了教育面臨的問(wèn)題及今后教育發(fā)展的方向。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，全鄉(xiāng)教師共上交了學(xué)習(xí)心得300多篇。同時(shí)，繼續(xù)要求各校抓住國(guó)慶、香港、澳門回歸紀(jì)念日等契機(jī)，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、出板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育。通過(guò)做這些工作，師生政治思想素質(zhì)普遍提高，好人好事在學(xué)校層出不窮，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)又得到一定程度的好轉(zhuǎn)。

　　2、抓好小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)工作

　　在抓小學(xué)教學(xué)工作中，一是堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量，重視研究如何構(gòu)建有效課堂;二是注意在實(shí)施素質(zhì)教育新理念的同時(shí)，有側(cè)重點(diǎn)地抓好特色學(xué)校、特色班級(jí)建設(shè);三是注意對(duì)教師教學(xué)情況的分析與總結(jié)，每學(xué)期結(jié)束后都適時(shí)表?yè)P(yáng)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師，并對(duì)一些后進(jìn)教師采取個(gè)別談話、批評(píng)等教育形式。在全鄉(xiāng)教師的共同努力下，全鄉(xiāng)小學(xué)生的德、智、體美等方面得到較好發(fā)展，本年度小學(xué)畢業(yè)升入實(shí)驗(yàn)初中人數(shù)達(dá)到37人，比上一年度增加了7人，其它年級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)也不同程度提高。

　　3、抓好教師的培訓(xùn)活動(dòng)及教師閱讀活動(dòng)

　　20xx年，共組織舉辦了三期教師合員培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)班，，第一期是2月份，第二期是暑假，第三期是12月中旬。每期集中學(xué)習(xí)都取得了一定的效果。特別是第三期集中學(xué)習(xí)班后，很多青年教師的通過(guò)專家的引領(lǐng)，通過(guò)市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的渴求更加強(qiáng)烈，讀書的熱情更加高漲。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)四排鄉(xiāng)教師住宅小區(qū)的建設(shè)工作

　　20xx年，本人繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于“教師安居工程”工作思路，努力推進(jìn)教師住宅小區(qū)建設(shè)工作。目前，教師小區(qū)完成主體工程建房的已達(dá)34家，10家集資樓也基本完成主體工程建設(shè)。目前已有18戶入住小區(qū)。小區(qū)的第一期綠化工程已完工。預(yù)計(jì)20xx年小區(qū)將完成所有建設(shè)，為改善教師住宿條件邁出可喜的步伐。

　　5、統(tǒng)籌兼顧，抓好“兩基”、教育工會(huì)、計(jì)劃生育、學(xué)校團(tuán)隊(duì)等各項(xiàng)工作

　　在繁忙的工作中，本人能做到統(tǒng)籌兼顧，主次分明，抓好各項(xiàng)工作。20xx年11月，我鄉(xiāng)作為三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一代表全縣接受了市級(jí)“兩基”年審。暑假，我鄉(xiāng)教育工會(huì)組織了30多位教師到外省學(xué)習(xí)，職工參加醫(yī)療互助保險(xiǎn)達(dá)到60%以上，在經(jīng)費(fèi)極緊張的情況下，我們還能較好地完成上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，縣級(jí)工會(huì)舉行的排球賽也正常參加。學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作、計(jì)劃生育工作也有條不紊地開展。

　　三、廉潔自律情況

　　一年來(lái)，本人認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與本職工作同部署、同落實(shí)、同檢查。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極閱讀縣教育局紀(jì)委推薦的《廉文薦讀》材料，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。二是正確對(duì)待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)。一年來(lái)，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。在公務(wù)活動(dòng)中由本人經(jīng)手的事務(wù)，一律經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審批同意，本人不自作主張。對(duì)分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制能抓好落實(shí)。三是廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色，沒有收受過(guò)任何學(xué)校和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證等，沒有到任何學(xué)校報(bào)銷過(guò)屬于自己支付的費(fèi)用，沒有到學(xué)校亂吃、拿、卡、要等，保持艱苦樸素的生活作風(fēng)，沒有奢侈浪費(fèi)和到過(guò)高檔娛樂(lè)場(chǎng)地消費(fèi)活動(dòng)。

　　四、存在的主要問(wèn)題

　　一是由于自己水平不高，在抓學(xué)校教學(xué)工作中有時(shí)顯得力不從心;二是由于雜事太多，到村級(jí)學(xué)校調(diào)研、學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，對(duì)教師的關(guān)心不夠;三是工作方法有待改進(jìn)，由于自己有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單，要求過(guò)嚴(yán)，引起一些老師的誤解或不滿。

　　回顧過(guò)去的20xx年，進(jìn)步是巨大的，成績(jī)是主要的，本人倍受鼓舞;展望未來(lái)的20xx年，前途是光明的，干勁是充足的，本人信心百倍。今后，本人將繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于實(shí)現(xiàn)教育的“二次創(chuàng)業(yè)”之中，把革命教育教學(xué)工作做得更好，以優(yōu)異的工作成績(jī)向江東父老、向黨和人民匯報(bào)。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇20

　　一年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提高，現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)和工作情況匯報(bào)如下：

　　一、思想引領(lǐng)，嚴(yán)于律己

　　在思想上，我時(shí)刻不忘自己是一名黨員，時(shí)時(shí)處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻向身邊的好黨員看齊，嚴(yán)于律己，以高要求來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)成為同事、家長(zhǎng)、學(xué)生的心目中的“好老師”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，以人為本，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有較高的政治思想覺悟和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心。工作務(wù)實(shí)效率高，教學(xué)認(rèn)真效果好。在工作性質(zhì)繁、任務(wù)重的情況下，仍然努力工作，總是能把負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真完成。

　　二、擺正位置，服務(wù)大局

　　我能積極配合王主任做好辦公室工作，作為辦公室副主任，清楚自己應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此，我時(shí)刻提醒自己必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，甘心吃苦。在工作中，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地思考問(wèn)題，辦好事情，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)糾正。“辦公室工作無(wú)小事”，“責(zé)任重于泰山”。無(wú)論是傳達(dá)貫徹落實(shí)重大工作精神的大事，還是接個(gè)電話、擺個(gè)座簽等瑣事，都要高度負(fù)責(zé)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)密每個(gè)程序，明確每個(gè)分工。做到大事面前不含糊，小事面前不放松，確保不誤事、不落事。辦公室的工作不可以量化出來(lái)，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。特別今年學(xué)校大事特別多，承辦各級(jí)各類教研活動(dòng)、申報(bào)四星工作等，在各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出了一定的貢獻(xiàn)。

　　三、教學(xué)盡責(zé)，科研盡心

　　在教學(xué)工作方面，本人任教高三物理，能積極開拓教學(xué)思路，認(rèn)真研究教材教法和大綱，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，在高三若干次南通市大型考試中，本人任教的班級(jí)達(dá)B率均名列前茅。參加如皋市優(yōu)秀課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。發(fā)表省級(jí)論文《活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式下高中物理小組組建策略》一篇，主持了兩個(gè)微型課題，7月份將全部結(jié)題。

　　四、竭我所能，盡獻(xiàn)綿薄

　　本人能做到勤政廉潔、克己奉公，工作中肯定有不盡人意之處，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望還有差距。我會(huì)堅(jiān)持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。”進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校順利“申辦四星”作出貢獻(xiàn)。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇21

　　心系患者敬業(yè)愛崗

　　本人自從醫(yī)專畢業(yè)后，與同事們一起成功搶救了無(wú)數(shù)重危病人。一次，一名身患重癥的患者在搶過(guò)程中突發(fā)性休克，急需實(shí)施人工呼吸。由于當(dāng)時(shí)病床是鋼絲軟床，實(shí)施人工呼吸必須一張硬板床。由于受客觀條件限制，大家一籌莫展。我蜷縮著身子，鉆入床下，用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。

　　經(jīng)過(guò)20多分鐘的緊急搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)大家把我扶起來(lái)時(shí)，臉色蒼白，渾身是汗，幾乎不能站立。在場(chǎng)的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢于言表。

　　在護(hù)士生涯中，象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔(dān)任護(hù)理部主任以來(lái)，我天天上班便早早來(lái)到病房，第一樁事就是去看望病人，了解晚上有什么事，以便及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；晚上回到家里，也經(jīng)常會(huì)打電話到病房，詢問(wèn)病人情況，并提醒護(hù)士不忘幫病人翻身等。

　　“三分治療七分護(hù)理”。作為一名副主任護(hù)師，我深知其中道理，決不能讓病人因護(hù)理不到位而影響救治效果。平時(shí)，我對(duì)病人細(xì)心周到。在醫(yī)院，重病房外總是會(huì)留守很多不放心的家屬，而在我工作期間，門口幾乎沒有家屬。家屬們說(shuō)，看到我在，就可以放心離開了。

　　鉆研業(yè)務(wù)精益求精

　　參加工作以來(lái)，本人非凡注重理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)護(hù)理專業(yè)大專自學(xué)考試。結(jié)合臨床實(shí)踐積累相結(jié)合，本人撰寫了大量的醫(yī)護(hù)專業(yè)方面的學(xué)術(shù)論文。……等國(guó)家權(quán)威性醫(yī)學(xué)刊物上刊登，并贏得了國(guó)內(nèi)專家的好評(píng)。1994年，組織讓擔(dān)負(fù)起了醫(yī)院護(hù)理部主任的重?fù)?dān)。

　　21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)院中，醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)知識(shí)必須不斷更新，理論與臨床必須緊密結(jié)合，才能適應(yīng)突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需要；要發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)，培養(yǎng)合格的護(hù)理人才是當(dāng)務(wù)之急。

　　在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人制定“三基三嚴(yán)”練習(xí)和繼續(xù)教育的人才培養(yǎng)計(jì)劃，護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告《醫(yī)院護(hù)理部主任述職報(bào)告》。按照計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考試考核，同時(shí)鼓勵(lì)自學(xué)或在職再教育，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去的方法，有針對(duì)性的培養(yǎng)人才，不搞認(rèn)資排輩，選拔素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)成回院后即開展新的技術(shù)工作，并推廣應(yīng)用，培養(yǎng)了一批批合格的護(hù)士和新的護(hù)士長(zhǎng)，造就出一支業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過(guò)硬的護(hù)士隊(duì)伍。

　　以人為本科學(xué)治理

　　護(hù)理部是醫(yī)院護(hù)士的中樞機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著全院護(hù)理工作的安排和協(xié)調(diào)。為此，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，本人圍繞工作職責(zé)，以護(hù)理質(zhì)量為核心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化治理為主線，不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè)，全面提高護(hù)理質(zhì)量，使醫(yī)院整體護(hù)理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　近幾年來(lái)，護(hù)理部采取多種形式，教育全體護(hù)士，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)作風(fēng)，講究服務(wù)藝術(shù)，落實(shí)“四多、四心、四嚴(yán)禁”和護(hù)理崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)“五規(guī)范”，并定期開展服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理工作滿足度調(diào)查，把病人滿足率為100%的病區(qū)作為示范病區(qū)，總結(jié)表彰，以點(diǎn)帶面，全院普及，達(dá)到護(hù)理工作“五滿足”。

　　質(zhì)量是醫(yī)院工作的命脈，治理是質(zhì)量的保證，考核是治理的手段。護(hù)理部注重強(qiáng)化全體護(hù)理人員的質(zhì)量意識(shí)，教育引導(dǎo)全體護(hù)士牢固樹立質(zhì)量觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，并對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行重點(diǎn)考核，確保各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

　　在治理工作中，本人還始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，把親情化治理貫穿于整個(gè)治理工作之中，全力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的良好氛圍。日常生活中，護(hù)士們無(wú)論是生活還是工作中有什么困難，本人都竭盡全力的幫助。一些青年醫(yī)護(hù)人員有思想壓力和波動(dòng)的時(shí)候，都愿意找我傾訴，從中求得解決問(wèn)題和疏導(dǎo)壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。

　　通過(guò)人性化的溝通和情感交流，架起一座醫(yī)院與護(hù)士、護(hù)士與護(hù)士之間的友誼橋梁，不僅增強(qiáng)了護(hù)理隊(duì)伍的凝聚力和創(chuàng)造力，而且塑造了護(hù)理隊(duì)伍的新形象，開創(chuàng)了醫(yī)院護(hù)理工作的新局面。1995年，在全市護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲“全市總分第一”，在全市護(hù)理技術(shù)操作比賽中，榮獲“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

　　由于工作突出，本人先后多次被市衛(wèi)生系統(tǒng)評(píng)為先進(jìn)工作者；并于被省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥治理局授予“衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)理工作者稱號(hào)。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇22

　　回顧這一年的工作，有成績(jī)、也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)、也有不足。下面，我從各方面對(duì)這一年的工作做一總結(jié)：

　　一、思想品德方面

　　作為一名黨員，能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí)，并能寫出心得體會(huì)，在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在工作中積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。

　　二、班級(jí)管理方面

　　作為一名班主任，管好班是最基本的任務(wù)，二年級(jí)的孩子自覺性還是相對(duì)較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步，早上到校后，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學(xué)后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，更好地來(lái)教育學(xué)生。

　　總之，我的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進(jìn)步，也提高了!

　　三、出勤方面

　　能自覺遵守學(xué)校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。

　　四、教學(xué)方面

　　作為一名教師，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在，我除了做好班級(jí)管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒有放松自己。能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文》等書籍，并寫出心得體會(huì)。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課，虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。

　　總之，教育教學(xué)工作，是一份常做常新，永無(wú)止境的工作。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。

　　在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，保持優(yōu)點(diǎn)、克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇23

　　一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師，本人始終愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

　　在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。

　　以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。

　　班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇24

　　20xx年度工作任務(wù)完成情況匯報(bào)

　　20xx年，根據(jù)年初黨委政府安排，我分管國(guó)土、城建、財(cái)貿(mào)工作。轉(zhuǎn)眼一年將過(guò)去，現(xiàn)將本人今年來(lái)的工作任務(wù)完成情況匯報(bào)如下：

　　1、國(guó)土工作。加強(qiáng)耕地保護(hù)工作。建立健全基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行基本農(nóng)田保護(hù)“五不準(zhǔn)”制度，完善目標(biāo)管理責(zé)任書，扎實(shí)開展基本農(nóng)田保護(hù)巡查工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)土地荒蕪，已完成基本農(nóng)田保護(hù)核查工作15個(gè)村。加強(qiáng)建設(shè)用地管理，嚴(yán)查非法占地行為，規(guī)范用地秩序。在建設(shè)用地管理中，嚴(yán)格依法行政，規(guī)范報(bào)批各類建設(shè)用地手續(xù)。加強(qiáng)地災(zāi)防范工作，年初按要求成立了地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行政一把手負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，編制了《地質(zhì)災(zāi)害防治預(yù)案》和《突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，并與各村簽訂了地質(zhì)災(zāi)害安全管理目標(biāo)責(zé)任書，建立了汛期值班和巡查制度，我鎮(zhèn)所轄范圍內(nèi)除原有的10處地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)外，新增地質(zhì)災(zāi)害1處，特別是對(duì)梓木坪村下淘地災(zāi)點(diǎn)重點(diǎn)巡查監(jiān)控，在明溪口村進(jìn)行了地災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)演練，全年共發(fā)放避險(xiǎn)明白卡110余份，對(duì)隱患較大的居民作出了限期搬遷的通知，全年未發(fā)生大的地質(zhì)災(zāi)情，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　2、城建工作。集鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制根據(jù)全縣統(tǒng)一安排進(jìn)行，鎮(zhèn)里面完成了陳家溪村建設(shè)規(guī)劃編制，加強(qiáng)宣傳，做好明溪流域建設(shè)風(fēng)貌控制。小城鎮(zhèn)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，積極引導(dǎo)農(nóng)民在集鎮(zhèn)依法建房8戶，加強(qiáng)集鎮(zhèn)管理，初步完成了集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，趕場(chǎng)日有了專門的農(nóng)產(chǎn)

　　品交易場(chǎng)所，大大緩解了集鎮(zhèn)交通擁堵現(xiàn)象。集鎮(zhèn)請(qǐng)了專門的清掃人員和交通協(xié)管員，有固定的生活垃圾簡(jiǎn)易堆積和處理場(chǎng)，對(duì)從事土建的農(nóng)民工進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，發(fā)證21名，規(guī)范農(nóng)村建設(shè)技術(shù)工匠憑證上崗制度。并按上級(jí)要求積極開展環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。

　　3、財(cái)貿(mào)工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)政資金管理，深化綜合預(yù)算，細(xì)化部門預(yù)算，堅(jiān)持優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、勤儉辦一切事業(yè)的原則。科學(xué)合理制定村級(jí)財(cái)務(wù)管理辦法，做到村財(cái)鎮(zhèn)管，進(jìn)行村級(jí)財(cái)務(wù)清理，完善村級(jí)財(cái)務(wù)管理，保證村級(jí)組織工作正常開展。堅(jiān)持鎮(zhèn)政府財(cái)務(wù)集中核算，堅(jiān)持預(yù)算外收支兩條線，專項(xiàng)資金專戶管理，政府運(yùn)轉(zhuǎn)目標(biāo)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批程序、辦公用品集中定點(diǎn)采購(gòu)制度、食堂接待制度，使用限的財(cái)政資金發(fā)揮了較好的效益。加強(qiáng)對(duì)惠農(nóng)資金的管理，實(shí)現(xiàn)惠農(nóng)資金一卡通發(fā)放，杜絕截留挪用。加強(qiáng)對(duì)財(cái)政所規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理，對(duì)財(cái)政所進(jìn)行精細(xì)化管理，爭(zhēng)創(chuàng)全省標(biāo)準(zhǔn)化財(cái)政所。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇25

　　一年來(lái)，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

　　這一年，我依然堅(jiān)持認(rèn)真做事的準(zhǔn)則，“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。我校始終按照要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。

　　一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，地上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。

　　近一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，主要做了以下工作：

　　1、改善辦學(xué)條件

　　20__年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、美術(shù)室、器材室等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師基本配備了一臺(tái)電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

　　2、校園文化建設(shè)

　　抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化創(chuàng)建特色學(xué)校。10月份，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語(yǔ)牌和校園文化建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、培訓(xùn)工作

　　我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以兩次的校本研修月培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20__年，只要有縣里或鄉(xiāng)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；�本都是多個(gè)學(xué)科由一名教師任教，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過(guò)外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。給參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師報(bào)銷全部費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。

　　4、教研工作

　　結(jié)合新課程改革，在我校原有的“啟發(fā)式”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。“三階段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20__年3月份和本學(xué)期的9月份，我校兩次在全體任課教師中開展了教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過(guò)程中，我校還存在著很大的差距，但通過(guò)聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

　　5、文體工作

　　組織開展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保征文比賽;認(rèn)真開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開好頭起好步。“六·一”和教師節(jié)活動(dòng)，分班進(jìn)行，內(nèi)容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢(mèng)想，沉浸在了歡樂(lè)的海洋之中;開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。廣泛開展了大課間活動(dòng)，跳起了古詩(shī)文韻律操和搏擊操。

　　6、安全工作

　　扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

　　今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇26

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了xx班的班主任和xx班的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體進(jìn)行述職報(bào)告如下：

　　一、班主任工作

　　在擔(dān)任xx班的班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級(jí)組第一名。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。

　　通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以＂如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力＂教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

　　三、第二課堂的開展

　　因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙�課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過(guò)觀察生活、關(guān)生時(shí)事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。

　　學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長(zhǎng)廊，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評(píng)價(jià)。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇27

　　回頭一望發(fā)現(xiàn)真的是應(yīng)了白延松那句“痛并快樂(lè)著”。作為一名年輕教師身處這樣一所臥虎藏龍的學(xué)校里，面對(duì)著學(xué)校嚴(yán)格的管理，同事的優(yōu)秀，尤其是在四個(gè)班二百多雙眼睛的期盼和要求下，自身更是感到了從未有的壓力。今年是我踏上教師崗位的第三年，并開始了初次嘗試一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的工作。一年級(jí)小朋友的短時(shí)記憶力強(qiáng)，好奇心重，模仿力強(qiáng)、表示欲強(qiáng)，不怕出錯(cuò)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中能夠大膽地參與，于是，在慢慢摸索中我開始了一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的起步階段，并且在這個(gè)逐步摸索的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一年級(jí)小同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幾個(gè)特點(diǎn):

　　1、同學(xué)上課時(shí)喜歡老師用歌曲、兒歌、游戲、競(jìng)賽等形式來(lái)組織課堂，假如再加上肢體語(yǔ)言，他們會(huì)顯得更加活躍，教學(xué)效果會(huì)非常突出。

　　2、假如同學(xué)對(duì)某一單元有濃厚的興趣的話，學(xué)習(xí)這一單元的知識(shí)會(huì)比其他的學(xué)的快、也不容易忘，但活動(dòng)的過(guò)程如唱的歌，玩的游戲比知識(shí)點(diǎn)記得清晰。

　　3、并不是全體同學(xué)都能夠把當(dāng)堂的內(nèi)容全部都掌握，要經(jīng)過(guò)反復(fù)不時(shí)的操練，通過(guò)不同的，有趣的操練形式鞏固教學(xué)內(nèi)容，接受能力和記憶能力較差的小朋友會(huì)在大家的帶領(lǐng)下掌握所有學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　假如有人問(wèn)我在20xx年度收獲的是什么的話，我會(huì)毫不猶豫的告訴他:針對(duì)一年級(jí)小朋友的特點(diǎn)，我應(yīng)該如何培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力?我應(yīng)該怎樣做才干使小朋友堅(jiān)持對(duì)英語(yǔ)的這份興趣并且能主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)。我認(rèn)為，這就是我20xx年度工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。

　　一年級(jí)英語(yǔ)八個(gè)單元加上一個(gè)復(fù)習(xí)單元的教學(xué)內(nèi)容全部是日常交際用語(yǔ)，從相互打招呼，介學(xué)會(huì)紹自身和家庭，從認(rèn)識(shí)中秋節(jié)到了解水果，從認(rèn)認(rèn)自身的五官和身體器官，到自身的學(xué)習(xí)用品，都是比較貼近同學(xué)日常生活的單詞和句子。因此，我在教學(xué)過(guò)程中就盡量地貼近同學(xué)生活，除了書本上的知識(shí)外，我還鼓勵(lì)同學(xué)到生活中尋找我們身邊的英語(yǔ)來(lái)豐富同學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。

　　例如在教授第一單元Hello，Howareyou?時(shí)，我利用兩個(gè)毛絨玩具CiCi和Kitty來(lái)組織教學(xué)，小動(dòng)物是同學(xué)非常熟悉并喜愛的，因此，當(dāng)我一拿出它們，同學(xué)立刻就認(rèn)出來(lái)了，原本嚴(yán)肅的小臉馬上出現(xiàn)了笑容，在輕松的課堂氛圍中我模仿CiCi和Kitty的聲音和同學(xué)打招呼并介紹“自身”，這就給同學(xué)留下一個(gè)印象:英語(yǔ)課原來(lái)是這么有趣的!原本很簡(jiǎn)單也很單調(diào)的對(duì)話在玩具動(dòng)物的協(xié)助下變得很有趣，小朋友們也學(xué)得很開心，并且學(xué)著扮演自身喜歡的卡通形象來(lái)相互介紹。

　　另外，一年級(jí)同學(xué)愛說(shuō)，愛玩，愛畫，愛想象，根據(jù)他們的這一特性，在教授第四單元Mybody時(shí)我在黑板上畫了一張Sam臉部的輪廓，然后開始畫眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，每畫一樣都會(huì)問(wèn)What’sthis?和Touchyour…然后再讓同學(xué)模仿老師同桌操練，這樣不只把前面所學(xué)的內(nèi)容和第四單元結(jié)合起來(lái),而且給了小朋友畫畫，想象和說(shuō)話的機(jī)會(huì)，在玩中不知不覺地學(xué)會(huì)了所要教授的內(nèi)容。

　　一年級(jí)的小朋友集中注意力時(shí)間較短，游戲是一種很好的催化劑，做游戲是小朋友的天性，游戲教學(xué)十分受同學(xué)的歡迎。把游戲引入課堂，再加上競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)和刺激，會(huì)使同學(xué)在輕松愉快的氣氛中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用游戲，能極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，掌握語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言。

　　在語(yǔ)言操練上，可以采用“小老師”“小演員”“開火車接力賽”等游戲;重難點(diǎn)的突破上，比方在讀音相近的單詞或句子的辨析上，可采用“傳話”競(jìng)賽的游戲。我在教授第三單元Myself第三課時(shí)，整堂課都采用了活動(dòng)課的游戲形式，在做游戲和做韻律操的過(guò)程中快樂(lè)地完成了本堂課的教學(xué)任務(wù)，效果也很好。其中韻律操是根據(jù)Let’splay局部改編并配上節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)，Icanread;Icansing;Icanwrite;Icandance;Icanjump;Icandraw;Thankyouteacher.這個(gè)嘗試是勝利的，通過(guò)韻律操，同學(xué)很快就記住了Let’splay局部的歌謠。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇28

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情況如下：

　　一、思想工作方面

　　堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　二、教學(xué)工作方面

　　根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

　　三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面

　　在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

　　總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。

　　謝謝大家!

　　述職人：__

　　20_年_月_日

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇29

　　本人熱愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，踐行規(guī)范辦學(xué)的要求。遵循教育規(guī)律，勤懇教書育人。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，以身作則，為人師表，以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)。平時(shí)能嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，沒有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題。

　　一、年級(jí)管理

　　今年我擔(dān)任高二年級(jí)主任工作，雖然主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，但我深知德育工作重要性，遂與全體高二師生一起先從德育抓起，主要工作如下：

　　1、為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想，而且有為理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭(zhēng)做自尊自強(qiáng)、努力拼搏的有為青年。年級(jí)組安排了理想教育系列活動(dòng)，各班組織好相關(guān)的主題活動(dòng)對(duì)全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動(dòng)。

　　2、年級(jí)組常規(guī)工作的重點(diǎn)是習(xí)慣養(yǎng)成教育，我和班主任一道切實(shí)抓好早自主、午自修、住校生的學(xué)習(xí)、生活的紀(jì)律。目前，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣已經(jīng)形成。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，考前認(rèn)真動(dòng)員，發(fā)現(xiàn)作弊堅(jiān)決處理，遏制不良考風(fēng)。良好的考風(fēng)是形成良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分。

　　4、年級(jí)組要求任課教師積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，特別注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的了解、疏導(dǎo)和教育工作。班主任老師不能解決的問(wèn)題，我自己來(lái)處理，盡可能疏導(dǎo)、教育。年級(jí)上沒有違法行為，違紀(jì)現(xiàn)象也極少。

　　二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到“四落實(shí)”，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo);四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一活動(dòng)單、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　2、每周安排集體備課和教研課，每位老師都要充分準(zhǔn)備，與各組老師共同共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　3、對(duì)作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng);作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。

　　4、在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改;看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況;對(duì)學(xué)情進(jìn)行調(diào)研，以此來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)工作。

　　在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門大力配合，高二年級(jí)全體老師同舟共濟(jì)，已經(jīng)取得階段性成績(jī)，在20xx年必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試中我校學(xué)生一次合格率達(dá)到99.99%，在期中考試中學(xué)生表現(xiàn)突出，語(yǔ)數(shù)外總成績(jī)均為第四名。在通用技術(shù)培訓(xùn)中，全體同學(xué)表現(xiàn)突出，良好的素質(zhì)被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、通用學(xué)校的老師交口稱贊，在通用技術(shù)課上實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到充分展示。

　　三、教育裝備管理

　　1、思想重視，提高認(rèn)識(shí)。教育裝備是教學(xué)的支撐、提高管理效益的有力武器

　　2、重視常規(guī)管理。學(xué)校制定了功能室常規(guī)管理制度和正常運(yùn)行機(jī)制，每周學(xué)校進(jìn)行形式多樣的檢查評(píng)比。現(xiàn)在各功能室已經(jīng)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)各室相互學(xué)習(xí)，各項(xiàng)工作已經(jīng)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

　　3、努力提高管理人員的業(yè)務(wù)能力，積極組織參加各類培訓(xùn)。本學(xué)年參加上級(jí)各類培訓(xùn)已超過(guò)20多人次，學(xué)校也組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，但次數(shù)和參訓(xùn)人數(shù)還較少。今后將進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作。

　　4、通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)廣大老師充分利用教育裝備打造高效課堂，提高教育教學(xué)效益。

　　在全校同仁的關(guān)心下，學(xué)校各部門大力合作，特別是總務(wù)處的大力支持，學(xué)校教育裝備水平有了大幅提高，各功能室已經(jīng)達(dá)到省級(jí)裝備二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在全體功能室負(fù)責(zé)人(包括兼職老師)的共同努力下，各項(xiàng)工作均步入正軌。去年學(xué)校被評(píng)為“南通市教育裝備工作優(yōu)秀學(xué)校”，今年被推薦為“南通市教育裝備與勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體”。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。搬經(jīng)中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒，也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在今后的工作者，我將虛心向同事們學(xué)習(xí)，改正自身缺點(diǎn)與不足，與全體師生員工一道深化教育教學(xué)管理，共同創(chuàng)造搬經(jīng)中學(xué)的美好明天!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇30

　　__年，我堅(jiān)持__重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)__重要思想、黨的__全會(huì)精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高

　　一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

　　二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

　　我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

　　一是認(rèn)真學(xué)習(xí)__重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)__重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐__重要思想的自覺性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__全會(huì)精神，自覺堅(jiān)持以黨的__大為指導(dǎo)，為進(jìn)一步加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會(huì)作出自己的努力。

　　二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。

　　三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間，選擇性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理?xiàng)l例》、，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念。

　　三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

　　一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐__重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：

　　一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。

　　二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

　　三是在接待來(lái)訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪群眾、認(rèn)真聽取來(lái)訪群眾反映的問(wèn)題，提出的要求、建議。同時(shí)，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。

　　在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。

　　回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)!

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇31

　　20____年，林西鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)教育教學(xué)工作在縣政府、縣教育局的積極和正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨組織的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位任職情況，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們做出如下述職：

　　一、優(yōu)化教育管理，激發(fā)工作動(dòng)力

　　本年度學(xué)校總體教學(xué)管理工作上做到了“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持奉行陶行知先生的“要學(xué)生做的事，教職員躬親齊做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親齊學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親齊守”的教育思想，讓老師們以求真務(wù)實(shí)的教育實(shí)踐，行知合一的師德風(fēng)范，勇于創(chuàng)新職業(yè)境界，嚴(yán)謹(jǐn)自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校，廉潔從教，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，為每個(gè)孩子的陽(yáng)光人生奠基，自覺產(chǎn)生一種精神動(dòng)力，愿意為學(xué)校而努力，愿意為學(xué)校而提高，心甘情愿地做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。堅(jiān)持尊重每位教師的勞動(dòng)，不斷為師生的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)設(shè)人和、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作的人文環(huán)境，肯定教師的成績(jī)，包容教師在創(chuàng)作性工作中產(chǎn)生的失誤，保護(hù)他們創(chuàng)新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認(rèn)同感和責(zé)任感，真正做到以校為家，愛崗敬業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，出色地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持校務(wù)公開，讓教師參與到學(xué)校管理和決策中，重大決策由校代會(huì)參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談，征集和采納合理化建議，讓他們感到自己是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切事情都和自己息息相關(guān)，從而真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，激發(fā)持久的責(zé)任感和主動(dòng)性。堅(jiān)持績(jī)效管理，讓領(lǐng)導(dǎo)集體的表率作用和績(jī)效工資的合理分配成為調(diào)動(dòng)廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和自覺樹立主人翁意識(shí)、盡職盡責(zé)工作的原動(dòng)力，激勵(lì)和鞭策每位教師，讓績(jī)效工資打破平均分配的定勢(shì)，真正發(fā)揮效能作用。我們通過(guò)民主測(cè)評(píng)、黨支部生活會(huì)等，綜合各方面的反饋意見，反復(fù)修訂了《績(jī)效考核制度》，使之科學(xué)、嚴(yán)格、透明。在分配中堅(jiān)持待遇與工作的數(shù)量、質(zhì)量掛鉤，重實(shí)績(jī)，重貢獻(xiàn)，注意向教育教學(xué)第一線的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜，以崗位綜合評(píng)估的得分為基礎(chǔ)，加上突出業(yè)績(jī)(參與各種比賽獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)的分值)，實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，定量考核與定性考核相結(jié)合，群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，最大限度地做到公平公正，體現(xiàn)了能者多勞，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，激發(fā)了教職員工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

　　二、狠抓安全工作，杜絕一切隱患

　　寄宿制管理體制，孩子們?nèi)�天候在校，安全�?zé)任重大。學(xué)校始終牢固樹立安全第一的責(zé)任意識(shí)，把安全工作作為提到學(xué)校工作的議事日程上，作為頭等大事來(lái)抓，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的檢查維修工作，安裝了校園、大廳、宿舍監(jiān)控器、報(bào)警器，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內(nèi)的一切安全隱患。此外，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校安全辦、政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育和自救自護(hù)演練活動(dòng)，防患于未然。開設(shè)安全課，讓所有環(huán)節(jié)干部兼任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生命教育，讓他們尊重生命、愛惜生命，防止一切意外傷害事故的發(fā)生。特別是今年入冬以來(lái)普降大雪，學(xué)校對(duì)學(xué)生在校、放假、開學(xué)等具體工作都充分預(yù)案，詳細(xì)向上級(jí)主管部門報(bào)告，加大安全檢查和防患力度，力求把工作做細(xì)做實(shí)。

　　三、強(qiáng)化師資建設(shè)，提高職業(yè)素養(yǎng)

　　繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《十要八不準(zhǔn)》等教育法律法規(guī)，對(duì)照準(zhǔn)則，糾正自己的不良行為，端正師品，優(yōu)化師德;定期召開支部民主生活會(huì)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè);讓黨員們反思自己的工作，開展批評(píng)與自我批評(píng)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在工作和生活中起模范帶頭作用，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚作用;定期開展“干部大講堂”活動(dòng)，通過(guò)讓環(huán)節(jié)干部結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作和人生觀談自己的從業(yè)感受，使教師們認(rèn)識(shí)到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，并自覺地承擔(dān)起以身立教，教書育人的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng)造力。開展“師德示范崗”活動(dòng)，每年都以年級(jí)組為單位，推薦工作積極肯干、愛崗敬業(yè)的老師掛牌上崗，讓他們?cè)诠ぷ髦屑纫?guī)范自我，又接受別人的監(jiān)督，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)榜樣引領(lǐng)，形成人人創(chuàng)佳績(jī)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍;組織教師觀看20__感動(dòng)中國(guó)十大人物和先進(jìn)模范的感人事跡和，用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師，讓他們“講師德，塑形象，比奉獻(xiàn)，鑄師魂。”組織教師開展《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和____大精神的學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，讓教師們立足當(dāng)代，展望未來(lái)，把自己的職業(yè)理想同建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)緊密地聯(lián)系起來(lái)，樹立教書育人，傳承文明的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，甘愿為教育無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切。

　　一年來(lái)，我校不僅通過(guò)上述學(xué)習(xí)活動(dòng)努力提高教師們的職業(yè)道德境界，還強(qiáng)化學(xué)習(xí)型教師群體的建設(shè)，以切實(shí)提高教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式，成為一種職業(yè)習(xí)慣，并把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書結(jié)合起來(lái)。通過(guò)推薦中外名家教育理論專著，訂閱各類教育教學(xué)書刊，讓教師潛心閱讀，并定期開展“讀書沙龍”“讀書研討會(huì)”等活動(dòng)，讓老師們彼此交流讀書的感悟，分享閱讀成果，把讀書學(xué)習(xí)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷積淀知識(shí)底蘊(yùn)，提高理論水平，從而讓教師們樹立了正確的人生觀價(jià)值觀，提升職業(yè)幸福感指數(shù)，促使教師快速成長(zhǎng)。第二是培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校不惜財(cái)力拓寬多種途徑為老師們“充電”，凡是省市級(jí)甚至全國(guó)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校采風(fēng)，到周邊旗縣的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。不僅如此，我們還聘請(qǐng)曲龍、蔡曉軍、布海英、韓忠凌等名師定期到學(xué)校進(jìn)行專題講座，與老師們探究常態(tài)課的教育教學(xué)模式，給老師們講示范課、與老師們探討交流，一同解決教育教學(xué)中存在的難題和困惑，共同尋找教學(xué)的最佳策略。第四是崗位練兵。繼續(xù)沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學(xué)任務(wù)，把老師們從繁重的無(wú)效勞動(dòng)中解放出來(lái)，充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)資源，讓老師們結(jié)合所任年段教學(xué)任務(wù)，領(lǐng)會(huì)修訂版課標(biāo)精神，吃透教材，精心預(yù)設(shè)每一堂課。每學(xué)期還以教研組為單位，推薦或自薦老師上匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進(jìn)行校級(jí)教學(xué)能手評(píng)比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊(duì)伍中開展“四個(gè)一”活動(dòng)(即每天一張硬筆書法，每周寫一篇教學(xué)隨筆，每月一次小論壇，每學(xué)期一堂優(yōu)秀的公開課)，注重引導(dǎo)廣大青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，教學(xué)效果突出的中青年教師積極參加各級(jí)區(qū)、市、縣級(jí)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選活動(dòng)，讓他們不僅自己脫穎而出，而且也帶動(dòng)教師群體不斷進(jìn)取。

　　四、創(chuàng)新德育方法，增強(qiáng)德育實(shí)效

　　始終把德育工作作為教育教學(xué)的核心來(lái)抓。立足寄宿制管理體制以及學(xué)校生源多為留守兒童的實(shí)際，拓寬德育工作的范疇，使班主任、少先隊(duì)、舍務(wù)、后勤等各方面緊密結(jié)合，根據(jù)新情況、新問(wèn)題，創(chuàng)新德育方法，增強(qiáng)德育實(shí)效。

　　推行班主任崗位責(zé)任制。與每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書、承諾書，增強(qiáng)服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)。定期召開班主任會(huì)議、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式要求班主任不僅要有愛心和責(zé)任，還要有智慧，講方法，做到既教書又育人。重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。少先隊(duì)牽頭，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)方方面面的教育教學(xué)工作，重視在日常學(xué)習(xí)生活中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持把每周一的升旗儀式作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的“必修課”，國(guó)旗下講話要有鮮明的主題，而且力求貼近學(xué)生的思想實(shí)際。讓每個(gè)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)《常規(guī)要求》牢記于心，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的約束下自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。繼續(xù)開展好習(xí)慣文明之星的晉級(jí)活動(dòng)和開展文明餐桌、文明小衛(wèi)士、文明宿舍等的評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日教育契機(jī)，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”“鮮花爛漫紅五月”主題班隊(duì)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中明理，在明理中成長(zhǎng)。實(shí)施弱勢(shì)群體關(guān)愛工程。除了讓老師們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中去傾情關(guān)愛那些學(xué)困生、單親、留守兒童外，繼續(xù)通過(guò)“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學(xué)習(xí)中的必需品，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，從而摒棄自卑，樹立自信，學(xué)會(huì)感恩，活得陽(yáng)光快樂(lè)。這里值得一提的是，學(xué)校經(jīng)過(guò)不斷努力，由我國(guó)著名書法家、中國(guó)國(guó)寶書畫研究院高級(jí)研究員王云鵬先生牽頭組織、策劃的“中國(guó)國(guó)寶書畫研究院草原公益行”組織于暑期兩度走入我校，為學(xué)校的留守兒童帶來(lái)了福澤，也在我校傳播書畫文化，對(duì)我校的書畫藝術(shù)教育是一個(gè)極大的促動(dòng)。不僅如此，王老先生還介紹中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、阮教育家林吉良先生及赤峰市民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的李琳媛女士來(lái)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察指導(dǎo)，為我校師生捐贈(zèng)了60把葫蘆絲，60把阮，擬定把我校作為內(nèi)蒙古赤峰市青少年演奏民族器樂(lè)葫蘆絲的培訓(xùn)基地。并親自來(lái)校對(duì)廣大師生進(jìn)行葫蘆絲演奏的培訓(xùn)。更多述職報(bào)告盡在第一范文網(wǎng)

　　五、打造校園文化，積淀辦學(xué)底蘊(yùn)

　　校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)是促使校園和諧、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。今年，我們繼續(xù)加強(qiáng)校園的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，不斷增設(shè)教學(xué)、辦公、生活、住宿、活動(dòng)設(shè)施設(shè)備，使電子備課室、微機(jī)室、會(huì)議室、多媒體教室、音體美課外興趣活動(dòng)室、幼兒活動(dòng)室完全按標(biāo)準(zhǔn)配置。又新增圖書1萬(wàn)多冊(cè)，完全能滿足師生們讀書的需求。教學(xué)區(qū)前面規(guī)劃建設(shè)了綠地、花壇、小徑、涼亭、池沼、雕塑等別致的文化景點(diǎn)，營(yíng)造了優(yōu)雅的育人環(huán)境;傾力打造書香校園。繼續(xù)通過(guò)倡導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)比等形式，鼓勵(lì)和督促學(xué)生分年段誦讀《弟子規(guī)》《笠翁對(duì)韻》《三字經(jīng)》《千字文》《論語(yǔ)》《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書籍，并成功地舉辦了第三屆校“讀書節(jié)，展示了師生們豐富多彩的讀書成果，評(píng)選了“讀書小博士”“誦讀小明星”“書香班級(jí)”“書香教研組”，并對(duì)獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人授獎(jiǎng)掛牌，營(yíng)造了濃郁的書香氛圍;精選了四十首古詩(shī)編排成古詩(shī)韻律操作為校本操，達(dá)到運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，文化陶冶情操的目的。

　　六、加大教育科研，提升教學(xué)質(zhì)量

　　走科研興校之路，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑。我們的課改依然以課堂教學(xué)為主陣地，在“先學(xué)后教，順序而導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”為教學(xué)的指導(dǎo)思想下，對(duì)“自主、愉快、高效的課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐”的科研課題進(jìn)行進(jìn)一步的深化研究和探索實(shí)踐，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)而全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量。

　　探索了合理的課堂教學(xué)模式。在構(gòu)建“自主、愉快、高效的課堂教學(xué)模式”的實(shí)踐過(guò)程中，著重探索和總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的有效形式，教師在備課時(shí)就關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生的注意力，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教給有效的批注方法，為學(xué)困生設(shè)計(jì)梯度練習(xí)題、配備學(xué)習(xí)伙伴、設(shè)立堂堂清作業(yè)、小組成員合作學(xué)習(xí)積分制等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)完成作業(yè)的好習(xí)慣，課堂教學(xué)中，更加關(guān)注了對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，并依據(jù)各年段的具體情況，在識(shí)字寫字、短文閱讀、課外閱讀積累、速算、英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)等方面加以強(qiáng)化和突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　重視常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理。構(gòu)建了教學(xué)資料周教研組內(nèi)互檢查交流促進(jìn)，月教務(wù)處抽查反饋改進(jìn)，年末學(xué)校統(tǒng)一全檢查評(píng)比量化的制度，使每位教師既是管理者也是被管理者。根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)校的具體學(xué)情，在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，今年把教師和學(xué)生的寫字教學(xué)作為一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行量化考核，要求師生們牢固樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，所有的教學(xué)文件和學(xué)生的學(xué)習(xí)資料務(wù)必書寫正確、端莊、美觀、整潔。重視積累過(guò)程資料，把師生在教育研究中的課例、反思、隨筆、作文等編輯成冊(cè)，又結(jié)集出版了第四期《研與教》《小荷尖尖》，留下了師生們成長(zhǎng)的軌跡。

　　構(gòu)建教育科研的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估在前、積極參加教改的教師、有創(chuàng)新意識(shí)和能力的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，根據(jù)每位教師在各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)國(guó)家、區(qū)、市、縣、校等不同級(jí)別進(jìn)行量分，并直接與教師的評(píng)優(yōu)、考核、聘任、晉職直接掛鉤。課堂教學(xué)中，我們制訂了以學(xué)生能力發(fā)展為本的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10條，每學(xué)期在不同的時(shí)段，要求每組每科由一人代表本組參賽，依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽者公正評(píng)價(jià)，所得的分?jǐn)?shù)就是本組每位教師的課堂教學(xué)分?jǐn)?shù)。綜合學(xué)科中，學(xué)校在原來(lái)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的能力評(píng)價(jià)，語(yǔ)文有閱讀積累和讀書能力測(cè)試，數(shù)學(xué)有速算估算等專項(xiàng)考試，音、體、美有實(shí)際的操作考試。測(cè)試結(jié)果按一定比例計(jì)入教師綜合評(píng)估成績(jī)中之中。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不再以單一的一張?jiān)嚲韥?lái)評(píng)定孩子，給孩子擴(kuò)展了發(fā)展的空間，真正落實(shí)了素質(zhì)教育。

　　教育科研不僅讓教師們自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，用研究發(fā)現(xiàn)的眼光對(duì)待教育教學(xué)現(xiàn)象，探索解決教育問(wèn)題、教育現(xiàn)象的科學(xué)的方法，增長(zhǎng)自己的專業(yè)技能，使自己從“傳授者”向“研究者”轉(zhuǎn)型;更讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、愉快、有實(shí)效。課題“在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自主、愉快、高效的學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索”，已經(jīng)在內(nèi)蒙古教育協(xié)會(huì)申請(qǐng)立項(xiàng)并得到批準(zhǔn)，并被自治區(qū)教育學(xué)會(huì)推薦到國(guó)家“____”課題規(guī)劃中。我校還被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育學(xué)會(huì)確定為教研教改實(shí)驗(yàn)基地。六月份榮幸地承辦市教育科研驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，9月份，參加了全市教育科研觀摩研討會(huì)，提升了我校教育科研層次。

　　積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。以教研組為單位開展學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，語(yǔ)文綜合能力競(jìng)賽、短文批注、鋼筆字、演講、朗讀、實(shí)踐感悟作文等競(jìng)賽，數(shù)學(xué)計(jì)算、估算競(jìng)賽，英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　八、重視學(xué)前教育，啟迪幼兒心智

　　學(xué)校本年度繼續(xù)下大力氣關(guān)注幼兒的啟蒙教育。不斷為幼兒活動(dòng)室增添設(shè)備設(shè)施，保障室內(nèi)活動(dòng)的開展;繪制了墻體文化，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染教育功效;始終堅(jiān)持寓教于樂(lè)、保教結(jié)合的原則，利用好校本教材《幼兒手工說(shuō)話》《幼兒看圖閱讀》(上冊(cè))等，培養(yǎng)幼兒想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;引進(jìn)國(guó)家級(jí)品牌課題“易道手腦速算”，培養(yǎng)幼兒動(dòng)用多種感官快速計(jì)算的能力，訓(xùn)練思維的敏捷性;自制玩具和活動(dòng)材料，開展多種形式的體育、表演、游戲等戶外陽(yáng)光健體活動(dòng)，鍛煉他們肢體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)勇敢、樂(lè)觀、創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。由于教育效果明顯，在六月份全市幼兒戶外活動(dòng)評(píng)估中名列全市第一名。

　　九、堅(jiān)持藝術(shù)教育，盤活教育資源

　　一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。組建球類、舞蹈、器樂(lè)、繪畫、手工、泥塑、小合唱團(tuán)等興趣小組，配備有專業(yè)特長(zhǎng)的老師對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)充分挖掘?qū)W生的個(gè)性潛質(zhì)，張揚(yáng)他們的個(gè)性特長(zhǎng)。成功地舉辦“六·一”體育文化節(jié)，“十·一”校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。此外，我們的藝術(shù)教育活動(dòng)還受到了全國(guó)知名書畫家王云鵬先生、民族管弦樂(lè)演奏家林吉良先生的關(guān)注，親自來(lái)校視察指導(dǎo)工作，并慷慨捐贈(zèng)了葫蘆絲、阮等器樂(lè)，出資讓專家親臨我校分批培訓(xùn)師生吹奏葫蘆絲。他們的愛心，不僅我校的為藝術(shù)教育開拓了廣闊的前景，也讓我們這些貧困山區(qū)的孩子們幸運(yùn)地接觸到了高雅的藝術(shù)。

　　十、樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)后勤保障

　　后勤工作嚴(yán)格遵循學(xué)校總體工作思路，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持“服務(wù)”的宗旨，努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有教室全部新安裝了黑板。引進(jìn)了包子機(jī)，及時(shí)對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，配合政教、教務(wù)開展工作，做到隨叫隨到;所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善;加強(qiáng)物資使用管理，嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉辦校;想方設(shè)法改善學(xué)生的伙食，均衡膳食，合理調(diào)配，讓孩子們吃的飽，吃的好，有益健康成長(zhǎng)。更多述職報(bào)告盡在第一范文網(wǎng)

　　十一、無(wú)私奉獻(xiàn)愛心，給學(xué)生家的溫暖

　　舍務(wù)工作第一要?jiǎng)?wù)就是安全幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，把這種思想落實(shí)到日常生活中去;制定和完善了各種制度，如《宿舍發(fā)生事故應(yīng)急預(yù)案》、《宿舍管理制度實(shí)施細(xì)則》等，舍務(wù)教師始終帶頭嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，身教重于言教。無(wú)一例缺崗漏崗現(xiàn)象發(fā)生。舍務(wù)老師不但幫助孩子們整理內(nèi)務(wù)，幫助他們學(xué)會(huì)自理自立，還教育孩子們要愛惜公共財(cái)物和生活設(shè)施，講究衛(wèi)生，同學(xué)之間互幫互助。值班過(guò)程中，舍務(wù)教師愛生如子，密切關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時(shí)和家長(zhǎng)、班主任、科任老師及時(shí)溝通，及時(shí)解決出現(xiàn)的情況;使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖;舍務(wù)教師還不僅奉獻(xiàn)愛心，在工作中還注意用自己的教育智慧規(guī)范學(xué)生良好的行為，學(xué)會(huì)了自理自律。讓學(xué)生的在校生活真正達(dá)到了安全、舒適、溫暖、快樂(lè)!

　　十二、維護(hù)合法權(quán)益，營(yíng)造和諧氛圍

　　一年來(lái)，我校工會(huì)工作全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，大力加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)廣大教職工，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)放心滿意的學(xué)校作出了不懈的努力。堅(jiān)持以人為本的理念，關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展;注重建立和完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性，提高了學(xué)校辦學(xué)合力;發(fā)揮教代會(huì)參政議政作用，堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化和校務(wù)公開化，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理;營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事，把教師的身心健康，幸福生活作為頭等大事去抓，把溫暖送到每一位教師心中，尤其是女職工，每年的三八節(jié)，學(xué)校都給她們進(jìn)行體檢;開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè);提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。

　　以上是一年來(lái)我任職的工作情況，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我校依然一如既往地發(fā)揚(yáng)身體力行、以身作則的實(shí)干精神，大膽探索、勇于開拓的創(chuàng)新精神，愛崗敬業(yè)，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，同舟共濟(jì)，相濡以沫的團(tuán)隊(duì)精神，讓我校方面的工作再上一個(gè)臺(tái)階。

個(gè)人年度考核述職報(bào)告2024 篇32

　　彈指一揮間，20__年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于2020__年終考核評(píng)選工作的意見》的要求，分以下方面向諸位陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

　　一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量

　　1、樹立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

　　在20__年辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，20__年在嘉定區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞教育局打造“公信”教育、關(guān)愛工程、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、減“負(fù)”增“效”工作和創(chuàng)建安全文明校園等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，

　　有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)，響亮地提出了“抓重點(diǎn)、凸亮點(diǎn)、創(chuàng)看點(diǎn)”的工作口號(hào)，為學(xué)校發(fā)展樹立了新的標(biāo)的。

　　2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

　　我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí)，自我完善;不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了上海市教育工作會(huì)議精神和xx大四中全會(huì)精神，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。

　　3、依法管理，依法治校

　　“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡�態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當(dāng)教學(xué)隨訪調(diào)研我一定到場(chǎng)，教學(xué)質(zhì)量分析由我主講，深入組室是常事，六點(diǎn)四十分到校、五點(diǎn)半離校是慣例;勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。

　　4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

　　自覺接受黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議事前與黨支部通報(bào)商議后，再提交支委會(huì)或行政例會(huì)集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使，20__年被教育局評(píng)為“十佳”好班子。

　　5、以情感人，人本管理

　　不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作，或是中層干部述職評(píng)議、公開招聘工作等，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠(chéng)心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

　　二、提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)管理才能

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改

　　推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施“二期課改”的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng)化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，“二期課改”的理念已深入人心。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見不鮮。

　　作為校長(zhǎng)的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái)，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，平時(shí)從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行“二期課改”理念的重要途徑。

　　每個(gè)學(xué)年承擔(dān)一個(gè)科研課題已成為了我的慣例，20__年我撰寫的論文《創(chuàng)顯著特色，育合格人才——實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)管理》被中共嘉定區(qū)教委、區(qū)教育局、區(qū)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng);兩篇論文分別刊登在教育局匯編的《校長(zhǎng)經(jīng)略》和《校長(zhǎng)方略》上，并承擔(dān)了全國(guó)家庭教育“十五”重點(diǎn)課題子課題《家校合作，推進(jìn)“綠葉工程”的研究》等課題的研究工作。

　　2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)

　　教學(xué)擂臺(tái)賽經(jīng)過(guò)七年的運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。

　　“教學(xué)平臺(tái)”實(shí)踐活動(dòng)是教學(xué)擂臺(tái)賽活動(dòng)的進(jìn)一步深化和細(xì)化，把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育的新品牌。

　　“課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)組”是校內(nèi)骨干教師進(jìn)行課堂模式探究的群體，他們用先進(jìn)的教學(xué)行為對(duì)“二期”理念加以詮釋，并為廣大教師提供教學(xué)示范，和教學(xué)擂臺(tái)賽、平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)組成了一個(gè)完整的實(shí)踐機(jī)制。因?yàn)樗�的有效性，所以幾年�?lái)成為我們提高課堂教學(xué)整體水平的一個(gè)有力抓手。

　　20__年我校又在實(shí)踐機(jī)制中注入了新的元素——教學(xué)反思課。以教研組為單位，先確定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，集體備課、聽課，再集體反思、修改教案，再次實(shí)施教學(xué)、聽課。通過(guò)當(dāng)場(chǎng)舉一反三的修改、實(shí)踐，增加了教研課的即時(shí)效果。