主任述職報告匯總（通用28篇）

主任述職報告匯總 篇1

　　充實精彩的學期工作又將結束了。過去半年里，在幼兒園領導的指引下，按照《綱要》的要求，我圍繞著幼兒園的工作中心、結合我班實際情況，以認真負責、積極的態度，完成各階段的工作任務，使孩子在體、智、德、美、勞等方面都有明顯的進步；在身心認識社會、語言等方面都有明顯的提高。現將一學期來的工作總結匯報如下：

　　一、做好保育工作，嚴抓幼兒一日生活的衛生行為習慣。

　　堅持每月清洗被套、枕套，對個別幼兒進行教育，特別做好秋冬兩季的衛生教育。兩年來幼兒基本能在每天早晨，飯前便后以及手臟時養成洗手的習慣，在教師的陪同下，不玩水，并能保持洗手間地面的清潔衛生。幼兒能有良好的進餐習慣，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到不挑食，愛惜糧食，不剩飯菜，逐步養成文明的進餐習慣。每天保證幼兒戶外活動時間，根據氣候條件和幼兒體質情況，提醒和幫助幼兒增減衣服。

　　二、多給孩子機會讓幼兒養成良好的品德思想。

　　我班幼兒在過去兩年生活中，已經養成了愛集體、愛幼兒園、關心同伴的良好品德。為了更進一步讓幼兒的思想品德得到提高，在本學期我們著重培養幼兒熱愛人民、愛祖國、愛家鄉的情感。為了讓幼兒得到更多的機會，我在班上創設了“文明禮儀”板塊，把文明的行為習慣以圖片的形式展示給幼兒看。讓幼兒懂得什么行為是好的什么行為是不好的。平時我鼓勵幼兒當國旗升起時，幼兒要身體端正、肅立，眼睛望著國旗升起。讓幼兒充分感受祖國的尊嚴，體現愛人民、愛祖國的情感。吃飯的時候要求幼兒要葷素都吃，鼓勵幼兒完成自己的一份飯菜。另外，在幼兒洗手的時請值日生監督有沒有玩水和浪費水的現象，使幼兒養成節約用水的好習慣。總之，我將幼兒的品德教育滲入到幼兒的一日生活中，這樣幼兒更容易接受。

　　三、教學工作

　　1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

　　2、在主題墻的創設中，我將好的幼兒作品挑出來，布置在主題墻上，來豐富主題墻。在這個過程中孩子也參與到了主題墻的創設之中，這是非常受孩子歡迎一件事，每次主題墻一布置出來，都會引得好多孩子駐足觀看。另外，我將我們班幼兒的優秀作品放在手工坊、美工區等地，讓其他幼兒模仿和學習。

　　3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“講故事”評比活動，幼兒的語言表達更加生動富有感情。

　　四、圍繞教學計劃開展各項活動。

　　（一）加強環保教育

　　本學期為了提高幼兒對環保教育的濃厚興趣，為了讓幼兒增強環保意識。我們在班上建立了自然角，讓幼兒能了解動植物的生長過程。幼兒親自種植發芽的種子，觀察種子的生長情況。每天和植物聊聊天、唱唱歌，并做好植物生長記錄，全心全意地照顧自己的種子。讓幼兒進一步感受環護環境、愛護動植物的教育。以級環保活動為中心，我們開展“我愛大自然”環保詩歌朗誦表演活動。在活動中為了有更好的效果，我認真的選取了《彩色的世界》和《人人從我坐起來》兩首環保詩歌，并為幼兒設計出個有特色的環保頭飾及服裝。當天的表演，幼兒都發揮出精彩的水平，取得了教師的掌聲，從而促進了幼兒的語言發展，增強了環保意識。

　　（二）開展“迎元旦慶祝活動”

　　為了讓幼兒感受新年的節日氣氛，我園開展了主題活動“喜樂新春”。在活動中，幼兒大膽地跳舞、玩游戲，幼兒情緒既興奮又高漲了。整個活動都充滿了節日氣氛。通過此次活動，幼兒的表演力增強了，現在在課間活動時，只要一聽到歡快的音樂聲，幼兒就會翩翩起舞，這次活動是成功的。

　　（三）開展冬季幼兒運動會

　　我園開展了“冬季運動會“。在為了使幼兒身體得到鍛煉，在運動會前夕，我便加強了幼兒身體的訓練。通過努力訓練，我們班在運動會那天，我們取得了不錯的成績。這項有益的活動不但能讓幼兒真正得到鍛煉，而且還得到許多家長的好評，使我們的工作得到了肯定。

　　五、家園一致教育。

　　父母親的思想行為會對孩子產生潛移默化的影響，因此轉變家長的教育觀念，為孩子創設一個民主開放的家庭環境也極為重要。為了讓家長了解幼兒園的情況，我們在校門口設了一個家園園地，把每周的學習計劃，一些故事的圖片，計算作業，畫畫等都展示出來，或把一些好的教育方法文本貼出來，讓家長可以共同學習，互相交流。如果有一些特別的通知，又馬上發校信通，提醒家長留意。經常跟家長反映幼兒在園情況，了解家里情況。只有教師跟家長之間的相互溝通，才能更好地了解幼兒，因材施教，使幼兒得到更好的發展。

　　一學期來的工作結束了幼兒的不斷進步，我感到很高興，但還存在一些有待繼續解決的問題，在新學年里，我們將全力以赴想出更好法去完善問題，以確保幼兒的身心得到全面發展。

主任述職報告匯總 篇2

　　根據總公司《工作標準》和目標責任，總經理助理、辦公室主任的主要職責是：

　　1、受總經理委托，協調總公司領導之間、機關職能部門之間，分（子）公司之間的工作關系。

　　2、受總經理委派、處理具體事務和問題，各項工作對總經理和總公司負責。

　　3、督促、催辦總公司年度各重點工作的完成，必要時建議召開協調會議。

　　4、不斷了解總公司生產經營中出現的新情況、新問題、重大問題及時向總經理報告，并協調有關部門、有關單位處理和解決。

　　5、及時傳達貫徹上級和總公司有關會議、文件、批示精神。

　　6、組織安排總公司黨、政各種會議，負責并督促會議決議的貫徹落實。

　　7、及時組織完成總經理，公司和黨委所需文件的起草和有關文字材料的擬制。

　　8、控制監督總公司機關管理費、招待費用的使用程序、核定使用標準。

　　9、協調總公司后勤工作和組織機關的后勤工作。

　　10、管理總公司機關的辦公車輛以及文印、信訪、接待等工作。

　　總之，我的主要職責歸納起來是三句話六個字，即：參謀、協調、服務。

　　一年來，在公司黨委、班子的領導下，在各分公司、廠、處和機關各處室及辦公室全體同志的大力支持下，較好完成了本職工作、責任目標和“參謀、協調、服務”三大職能，現簡要述職如下：

　　幾年來的工作實踐使我深深體會到，作為一個助理、辦公室主任，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應具備的職責和應盡的責任；正確認識所處的位置和所要謀的政。就地位而言：從領導決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執行看處在“執行者”地位；對處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。這個角色的多重性決定了在實際工作中容易產生履職或者越位，何況所要協調工作的對象是公司領導，自己的上級、同級和下級，在實際工作中我的具體作法是：為領導參謀到位但不越位：督促、催辦到位，但不“拍板”；服務到位但不干預領導工作。只有把“位置”認準，把“政”字搞清，自覺維護領導之間的團結，在工作中盡職盡責，不越權，不越位，嚴格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理和辦公室主任。摧辦和協調是我的主要工作之一，工作中雖然難度不小，但領導和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭作到對工作主動摧辦和協調，承上啟下，溝通左右，協調各方，因此一年來的工作相對還比較順利。

　　為發揮好參謀助手作用，為領導參好謀、獻好策，真正為公司和職工辦一些實事，在實際工作中注意去基層單位利用各種方式了解生產經營情況，傾聽各級領導和職工的建議，征求機關相關處室的意見、圍繞公司領導決策和生產經營實際，及時向總經理或有關領導同志反映，全年共提交重要的工作建議X項，領導采納X項，協調較重要的工作起，基本盡到了參謀，協調的職責。

　　為進一步減少會議和提高會議質量，我們安排會議堅持了會前有準備、有議題，建議與會者會上講話要短、話不離主題、講話要解決實際問題和開小會、開短會、不開無準備會的原則等。堅持了多次要求的“會前無議題，會上臨時動議的問題，一律不予研究”的要求，今年全公司大型性會議明顯減少，會議質量大有提高，基層單位比較滿意。在實際操作中主要采取了四個方面的措施：

　　一是控制會。結合公司生產實際，認真貫徹公司“三大標準”中規定的會議審批制度，哪些會議能開，哪些會議不能開，哪些會議可以合并開，對會議參加的人員、內容、時間都進行嚴格的把關，尤其是讓基層一把手參加的會議，必須要經過總公司主要領導同意才能開，從而控制了會議的數量，保證了會議的質量。

　　二是少開會。開會是推動工作的重要方法，但不是唯一方法。在工作協調中、本著向基層服務，眼睛向下、方便基層的精神和意識，凡有些工作打個電話，發個通知或者到基層調查研究，通一下氣就可解決的問題，就堅決不安排開會，做到了既少開會或不開會又保證了政令暢通，保證了工作進行有序。

　　三是開短會。每次安排會議前，都按領導的意圖，事先確定議題，并提前通知到每個與會人員。對于臨時動議的，不予安排。這樣大大縮短了會議時間。

　　四是開實會。開會是一件非常嚴肅的事情，為了使會議起到預定效果和解決實際問題，我們一是做到了會前要準備實、準備充分，堅決杜絕漏洞；二是做到了內容實，對領導的講話，會議材料和下發的文件等要語言簡明，言之有據，不拖泥帶水；三是形式實，為了改變會上領導讀講話稿職工不愛聽的現象，我們注意了在準備講話稿時，盡可能多[你閱讀的文章來自:126]提供具體素材，使領導在吃透講話內容精神上，面對觀眾講材料而不是讀材料；最后是效果實，對于會議精神和領導提出的要求，會后我們注意進行檢查和督辦，保證了會議精神落到實處。

　　通過領導的重視和采取了以上措施，今年安排的會議明顯減少，更有效的保障了生產經營的正常運行，經征求意見，大部分單位是滿意的。

　　雖然作了一些應該作的工作，這與公司的正確領導和各分公司、機關各處室同志們的大力支持是密不可分的，也是辦公室全體同仁共同努力的結果，但細查起來，問題也還不少，主要是：

　　1、調查研究還不夠深入，有些情況沒有及時地掌握，以致為領導參謀還不到位。

　　2、有關處室相繼組織開展的活動太多，致使基層單位承愛不了，意見太大，應加強全公司性活動的計劃性。

　　3、為基層服務的深度還不夠，需進一步加強辦公室內部建設，強調服務意識和服務態度，不斷提高辦事效率和工作能力，為公司建設、發展做出新的貢獻。

主任述職報告匯總 篇3

　　班主任以來，始終把"教好書,育好人"作為自己的座右銘。常言道"十年樹木,百年樹人",為了促進學生全面健康地成長,當好班級的組織者和領導者,我不斷地努力進取,開拓創新,力爭做好班級管理工作。

　　一 . 始終如一,不斷提高自身的素質和管理水平

　　一般來說,在學生成長中,班主任起著導航、催化、定向的作用。這就要求我們班主任必須有科學的工作方法,和較強的管理能力。在我任班主任的幾年中,既有成功的喜悅,也有過失敗的教訓。我深深地體會到:選擇了教師這一職業,擔任了班主任工作,也就意味著情愿去吃苦耐勞,無私奉獻,甘當人梯。為了當好班主任,我刻苦鉆研,認真學習科學理論,不斷總結經驗教訓,虛心求教,吸取別人的管理經驗,不斷的提高自身的素質和管理水平。

　　二 . 環環相扣,落實科學班級管理的基本環節

　　1 . 組建一個充滿活力的班級領導核心。 班干部是班主任的得力助手,好的班委是班級建設的關鍵,不僅能使班主任從繁忙的事務中解脫出來,而且可以培養學生獨立自主的能力。我在班級管理上,廣泛聽取學生的意見,充分發揚民主。班委干部地產生,讓學生們參加競選,根據競選人的演說和實際表現,實行無記名投票。這樣選出的班委,一方面個人樂意干,另一方面同學信任,有號召力。當選者通過演說自我加壓,再加上全班同學的監督,如果不稱職,隨時換掉。這樣的班委有活力有生機,同時也利于形成班級良好的學習風氣。

　　2 . 深入細致地了解學生。 作為班主任,我不習慣發現學生落后了、違紀了,才去談心、教育。這樣工作往往會陷入被動,加大工作的難度。我是把工作放在平時,及時把握學生的思想脈搏。班級工作講究超前性,做到眼勤、腿勤、腦勤、手勤、嘴勤,與學生多接觸,利用各種機會和他們溝通,了解他們的思想動態和行動表現,及時解決他們的思想困惑,糾正他們的不良行為。密切配合科任教師,從各科老師那里了解學生方方面面的情況,掌握學生的新變化,聽取各科老師的意見和建議,探討育人的方略,形成教育合力。堅持家訪和接待來訪,了解學生在家的生活、學習習慣和性格特征,做到全面了解學生,從而及時掌握學生的動態,找到幫助學生進步的有效途徑。

　　3 . 重視學生主體作用的發揮。 作為班主任,我注重發揮學生的主體性,也就是培養學生的創新能力。學生感到自己有能力、有用處、有價值就會發揮出創造力,進而積極地投身到學習、生活中去。如果把班級當成一個小社會,學生便是班級管理的主人,每位學生都有很大的潛能,只要充分地挖掘,工作方法對頭,班級管理就會創造佳績。我堅持讓學生做主人,學生自己管理班級、理財、處理各種問題,班干部能做的,班主任不代替,普通學生能做的,班干部不代替。這樣班里人人都有事做,不但提高了我的工作效率,更重要的是鍛煉了學生獨立自主的辦事能力,提高了學生的素質。在發揮學生主體作用的同時,我決不會放任自流,袖手旁觀,而是努力做好他們的參謀和后盾,當好他們的"導演"。這樣可以使"主導"和"主體"有機結合,提高班級建設的水平。

　　4 . 工作中體現出"愛"和"嚴"。 我熱愛每一個學生,且尊重他們的人格、興趣和個人愛好,平等、公正地去對待他們。工作中我誠懇、耐心地教導他們,從不諷刺、挖苦、歧視或惡語中傷,更不體罰或變相體罰,而是用自己的寬容和真摯的愛去教育他們、鼓勵他們,去賞識他們的閃光點,做他們的良師益友。人是感情動物,我用心的付出也相應的贏得了學生的好感,他們愿意把我當成貼心人,當成媽媽。十幾年來,我帶的班級都是團結向上,有很強的凝聚力。中國有句古話:嚴師出高徒。我愛學生,但是我并不放縱他們,對他們向來要求嚴格。在日常的學習中,我堅持不斷的加強對他們的德育教育,使他們能判斷對錯,分清是非。凡是要求他們做的,我首先做到,給他們樹立一個正確的榜樣,以身作則,促使他們身心健康的發展。

　　5 . 用廣博的知識去感染學生。 教師的天職是"傳道、受業、解惑",而學生最看不起的就是老師的一知半解。在知識更替加快的信息時代,教師已經不在是學生獲取知識的唯一途徑。因此,作為班主任,我努力地學習多方面的知識,不斷用新知識武裝自己。用廣博的知識、靈活的教學方法、嚴謹的教學態度去樹立威信,感染學生。只有得到學生的佩服,他們自然會"親其師"而"信其道"。榜樣的力量是無限的,學生從我身上看到了知識的力量,也就會自覺地學習,不斷地進步。

　　6 . 恰當地使用鼓勵與批評相結合的教育方法,培養學生的自信心。 俗話說:"金無足赤,人無完人",整個班級里面的學生會存在較大的差別。有的勤學守紀,有的厭學淘氣。對此,作為班主任,我對全班學生一視同仁,沒有偏愛和偏見。當學生表現出良好的言行時,我會及時予以鼓勵。對那些"問題學生",我會從關愛的心態出發,動之以情,曉之以理,用人格的魅力感化他們;學生犯錯時,我不是用一副嚴肅的面孔去說教,而是用博大的胸懷去寬容他們,給他們自我改正的機會。寬容是一種力量,它能幫助孩子改正錯誤,戰勝自我。批評學生,我謹慎地運用語言,顧及學生的自尊,使他們產生親切感和信任感,并愿意與我做心靈的交流,這樣他們會從思想深處認識到錯誤并改正。恰當的鼓勵與批評不僅可以使學生體驗到榮譽的享受,還可以對自己的價值得到評定,由此進一步激發他們奮發向上的動力,培養學生的自信心。

　　7 . 重視后進生(雙差生)的轉化工作。 在推進素質教育的今天,要做一名合格的班主任,就一定要花大力氣進行后進生轉化。只有這樣才能真正落實教育面向全體學生,才能全面提高學生素質。因此,對待班里的后進生,我注意在思想、心理上"以情動其心,以理引其知,以嚴導其行",在學習上進行"勸學、督學、導學"。在教學中我努力做到幫差有具體對象,轉化有詳細目標,提問有啟發引導,輔導有認真落實,進步有表彰鼓勵。為了更好的解決后進生的問題,我把幫差對象落實到好學生,成立"好幫差"小組,使差生在好學生的影響和帶動下,成績不斷提高。

　　三 . 一柳成蔭,班級管理成績喜人

　　擔任班主任這幾年間，我從領導的諄諄教誨中學思路，從老班主任那里學經驗。這些大家的幫助我終身難忘，只有更加努力的工作才能不辜負大家說的期望。這幾年間我告訴自己，要把每一件事當成大事來抓，班級管理有了一定的進步和特色。連續幾年被評為校級班級管理星級教師。 三年三班也能在學校和迎澤區各項比賽中取得優異的成績，孩子們比以前更加自信了。這就是我最大的心愿。

主任述職報告匯總 篇4

　　辦公室是青少年宮工作的中樞，是主要的日常管理部門，是執行決定的檢查督辦部門，是各項工作的綜合協調部門。因此，搞好辦公室工作至關重要。20xx年，在宮領導的正確領導下，在各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下，圍繞全宮中心工作和重點工作，切實加強辦公室自身建設，強化內部職能，對各自崗位的工作認真負責，形成合力，為保證青少年宮工作的正常運轉發揮了應有的作用，較好地完成了本年度的工作任務。

　　一、做好辦公室的日常管理工作。

　　辦公室是宮主任直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，辦公室的工作千頭萬緒，在后勤管理、文件起草、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等方面力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本完成了工作任務。

　　及時辦理教師職稱晉級考試工作，今年為衣景艷、龐坤、朱冰蕾三位同志辦理了小中高晉級的相關事宜。及時做好事業單位法人證書年檢工作，認真組織年度考核、評優評先工作。做好了檔案歸檔工作。及時做好文件的收發、登記、各項活動資料的整理、歸檔工作。進一步完善各項規章制度，結合工作實際，制訂符合青少年宮實際發展需要的規章制度并加強規章制度的執行力度，努力使全體教職工形成規則意識。

　　二、做好會計日常工作。

　　嚴格遵守財務管理制度和稅收法規，認真履行職責，從收費到出納各項原始收支的操作；從各項基礎數據的錄入、統計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統一調撥、支付等等，辦公室財務人員認真核對，無差錯出現，順利完成了年初預算和年終決算工作。

　　三、加強后勤管理，為各部門全年的工作計劃完成起到了保駕護航的作用。

　　加強安全教育工作的宣傳力度，認真檢查全宮的各項安全規章制度的落實情況。一年來，我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。定期對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格門衛登記管理制度，嚴把大門關。

　　為了保證孩子足夠的營養量，保健醫嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，并根據保健要求，加強了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，保健醫和班級教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在手口足病流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離，使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

　　為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和全宮財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生活動安全應急預案、食品安全應急預案等并進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

　　四、開源節流，努力改善青少年宮的硬件設施。

　　今年我們在資金緊張的情況下，9月份對實驗二小校址的教室、走廊及衛生間進行了裝修改造。11月份對整個教學樓安裝了碳精墻暖進行輔助供暖，改造后的辦公區及教學區的溫度較以前有了很大的提高，辦公及教學環境有了極大的改善。

　　五、做好溝通工作，當好宮主任的參謀助手。

　　1、協調好全宮各部門之間的關系，以便提高工作效率。

　　2、做好全宮的政策、規章制度的宣傳解釋工作，減少隔閡，消除矛盾。

　　3、協助宮主任處理好全宮的日常事務性工作。

　　4、為全宮教育、教學、管理諫言、獻策。

　　20xx年，我們完成了全年的目標任務。展望20xx年，我們全體辦公室人員信心百倍，將在宮領導的正確領導下，與其他部門密切配合，發揚成績，克服缺點，求真務實，開拓進取，進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，使辦公室工作再上一個新臺階，為青少年宮的發展振興做出應有的貢獻。

主任述職報告匯總 篇5

　　一、過去一年工作的主要情況

　　在過去的一年，本辦在鎮委、鎮政府的正確領導下，在各部門單位、各股室的支持與配合下，在在座各位領導的高度重視和悉心關懷下，本辦全體人員本著務實、求實的宗旨，以“上傳下達，確保政府高效運作”為己任，扎扎實實地開展了各項工作，取得了一定的成績。具體表現在：

　　1、上傳下達工作做到及時、準確、無誤；

　　2、在工作事務的安排上，積極主動，利用有限的資源，作了較多的工作，使政府得以協調，高效運作。

　　3、有效協調各部門及股室工作，使各項工作達到整體推進的目的；

　　4、積極做好各時期工作情況調研、督查、匯報，全面了解、掌握社會動態、信息，為政府決策提供有力依據。

　　5、按時、按質按量完成領導交辦的各項工作，得到領導的信任、支持和好評。

　　綜觀上述，主要抓了如下幾方面工作：

　　1、強化學習，努力提升本辦綜合素質

　　學習如同逆水行舟，不進則退，要適應新形勢的要求，更加要不斷學習，充實自我。我深刻地認識到這一點，故此，我一方面自身不斷加強學習，另一方面以提高辦公室人員自身素質和造就一支高素質干部隊伍為出發點，有計劃、有組織、有目的地對本辦人員進行輔導學習，要求他們在學習要做到一要勤學習、二要多思考、三要善總結。要讀好兩本書，一是讀好有字之書，即要時刻向書本學習，學習政治理論，學習黨和國家的政策法規、方針路線，學習業務知識等等，做到基本知識篤學，業務知識深學，修身知識勤學，急需知識先學。二是讀好無字之書。我時常強調，社會也是一本書，而且更豐富，更有實際意義，要求他們虛心向領導、向同事、向群眾學，學習他們的理論觀點、工作方法、對人處事及語言、文字表達等。與此同時，在日常生活中要求他們要做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”，把學習與實踐有機結合起來，形成“學而思，思而入，入而進”的良好習慣。通過學習辦公室人員的整體素質不斷提高，精神面貌煥然一新，凝聚力、號召力、戰斗力不斷增強。

　　2、明確職責，合力做好本辦職能工作

　　我深刻地認識到，辦公室是黨委、政府的一面旗幟，是形象的集中表現。辦公室工作的好與壞直接影響到黨委、政府工作能否順利開展和有效推進，是做好工作的關鍵。特殊地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前頭，也決定了辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔”。為此，強化職責，全方位發揮辦公室每個人的專長作用，挖掘每個人的工作潛力，更好地形成統一協調的工作程序和機制，形成團結一致，高效運作的氛圍，尤為重要。故此，在主管領導李委員的大力支持下，根據每個人的特點和專長，工作能力與水平，辦公室從建立和完善各項工作程序、標準和規范入手，制訂了《辦公室人員崗位責任制》，強化了各人的職責和責任，對每條線、每個層次、每個工作要點都指定專人負責，基本上做到事事有人管，人人有專責，并落實目標考核責任制。由于加強了管理，明確了責任，強化了職責，從而使辦公室的各項工作都有了質和量的提高。

　　3、真抓實干，全力完成黨委、政府及領導交辦的任務

　　搞好服務，是辦公室工作的天職，黨委、政府部署的工作和領導交辦的任務就是辦公室工作服務的一種形式，做好服務，首先要找準位置，我時常強調，辦公室上至主任，下至一般干部職工，都是服務員。其次要有責任，我時常告誡，辦公室工作無小事，辦公室做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容不半閃失，所以要求他們盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作。故此，辦公室無論是黨委、政府安排的工作還是各級領導交辦的各項任務，都按時、按質、按量完成，做到經常放棄休息時間，加班加點，日以繼夜，甚至途累忘餐，特別是撰寫材料，有寫出一篇文章不難，難就難在文章既要符合實際，突出重點，有創意性和開拓性，又要符合領導的意圖，有人這樣說“不怕火箭大炮，最怕總結匯報”，我想這句話正好是搞文字人員的工作寫照。

　　以上是本人及本辦一年來的主要工作表現，總結起來可以用如下幾句話形容，就是：任務件件完成，從不拖拉推諉，工作錘錘到肉，從不馬虎了事；做人實實在在，從不阿諛奉承；做事任勞任怨，從不埋怨泄氣。可以講，辦公室是在埋頭苦干中做工作，在默默無聞中做實事。由于有效地推進了各項工作，XX年本辦被縣“兩辦”評為先進單位，本人也連續6年被“兩辦”評為先進，這些成績的取得離不開各位領導的高度重視和大力支持，離不開各部門單位及全體干部、職工的密切配合，借此機會，我誠摯地向工作中支持過我、幫助過我、指點過我的領導和同事們表示衷心的感謝。

　　二、存在的主要問題

　　在看到成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的很多問題與不足，本人存在的問題在：一是在處理重大問題時，不夠大膽果斷，對其他的問題欠缺冷靜思考，情緒化時有出現。二是深入基層，調查研究做得不夠；三是對人對事的了解還不夠透徹，處理人與人之間的關系上表現生硬。本辦存在的問題表現在：一是辦公室人員的整體素質與寫作水平有待進一步提高；二是收集材料、掌握信息方面做得不夠全面；三是思想上有抱怨，責任心不夠強；四是工作方式單一、生硬。以上存在的問題有待下來工作加以改正和努力。

　　三、今后努力方向

　　針對本人及本辦在工作中存在的問題，為全面貫徹廖書記在全鎮機關作風建設活動動員會議上提出的“抓機關作風建設就是抓經濟發展”的思路精神，在下來工作中，本辦將以加強機關作風建設為目標，以緊緊圍繞黨委、政府中心工作為重點，內強素質，外樹形象，狠抓如下幾方面的工作：

　　1、以落實“四抓”為重點，建設一支高素質的隊伍

　　一抓學習，通過學習，要不斷提高自身素質，努力跟上時代的發展的步伐，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；二抓思想，轉變那種“有求有功，但求無過”的思想，樹立進行、開拓、積極的工作姿態；三抓團結，經常性開展批評與自我批評活動，做到多談心，多理解，找問題，促提高。四抓管理，以遵守鎮府各項規章制度為主，以制度管人、管事、管物。

　　2、以落實“五個工作要點”為中心，創造性地開展工作

　　主要是圍繞辦公室的工作中心，狠抓以下五點要素：一是做好參謀。做好經常性的調查研究，掌握各方面信息材料，把握領導的意圖，提出具有建設性的設想和意見，為領導決策提供服務；二是做好把關。把好鎮府文件與各種材料質量關，把好材料信息的保密關，把好各部門配合的協調關，做到承上啟下，溝通內外。三是做好督查，積極認真對黨委、政府作出的決定、指示及工作部署的貫徹、執行、落實情況進行督查。四是做好服務，多點深入基層，了解社情民意，為群眾服務，為基層服務。五是做好管理，嚴格按章辦事，做好車輛、飯堂、機關設施等后勤工作的管理。

　　3、以落實“六個不準”為準則，實現工作作風轉變

　　主要以廖書記在大會上提出的“六不準”為基本要求，強化機關作風建設，即一不準遲到早退；二不準串崗串室；三不準上班吃早餐；四不準下鄉打麻將；五不準公辦私事；六不準聚眾閑談。

　　各位領導，以上是我的述職報告，請予審議，希望各位領導、同事們提出寶貴意見，謝謝大家！

主任述職報告匯總 篇6

　　時光飛逝，轉眼又是一年。非常感謝各位領導、各位老師一年來對我本人工作的理解、支持和幫助。工作中，我始終懷著一顆感恩的心，誠實做人，踏實做事，兢兢業業地做好自己的本職工作。現將一學年來的工作向各位領導和老師們匯報如下：

　　一、德：

　　我忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師行為規范。嚴格遵守學校的各項管理制度，身正為范、做遵守學校制度的表率。工作從不推諉懈怠，堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。

　　二、廉：

　　作為學校的副主任，我能做到和領導同事相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責。辦事公平公正，敢于承擔責任；做事不計報酬，不圖名利，從不計較個人得失，只憑良心做人做事。

　　三、績：

　　（一）、教學業務方面

　　在擔任主任助理期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想，在教學上我帶頭上公開課、展示課。上期，我執教的音樂課《捉迷藏》深受同行老師的好評。積極參加縣音樂中心教研組安排的器樂進課堂講座，擔當主講。今年3月參加成都市音樂年會我和幾位老師表演的節目：表演唱《精彩中國夢》獲專家和老師的高度贊譽，

　　為金堂教育爭得了榮譽。為順應新教育發展的需要，學校決定開設社團活動。為了能夠區別于其他學校的社團，體現我們學校的特色，我認真的挑選部分熱愛音樂的學生，組成了金堂縣第一個也是唯一一個葫蘆絲社團：“梓園葫蘆絲社團”。為了使社團真正服務學生，培養學生的興趣愛好，我犧牲自己的休息時間，堅持每周為學生進行葫蘆絲訓練，在六一節的文藝節目展示中，葫蘆絲社團節目深受好評。本期，又開設了兩個班，學生參與熱情很高，只要學生喜歡，我會把社團繼續辦下去，為學生發展服務，為新教育服務。

　　（二）、教務管理方面

　　主任助理的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

　　本學年，我及時完成了少兒互助金相關工作，協助學校完成期初報表工作；人事季報工作；幫助教師們完成教師資格注冊及職稱聘任工作；協助學校完成教育局常規檢查資料準備；完成校本研修，及教師繼續教育工作，“一師一優，一課一名師”網上曬課；同時協助鄧主任完成德育常規工作，及學校部分后勤工作。在信息技術方面，不斷完善檢查資料，幫助班級和老師維修電腦等。正在準備和完善學校幼兒園復查驗收相關材料。

　　四、不足之處

　　1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。

　　2、缺乏創新精神，工作思路陳舊。

　　3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗性。

　　4、少先隊活動開展按部就班，沒有創新性。

　　五、今后努力的方向

　　1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發展的新要求。

　　2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。

　　3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的'學業成績，向課堂要效率。

　　一年來，由于工作的瑣碎和繁雜，經常感到時間不夠用，感受最深的那就是累并快樂著，苦卻收獲著，繁忙之中成長著。在今后的工作中，我將更加珍惜領導給我創設的成長平臺，將不斷總結，不斷反思，勇于實踐，敢于創新，不斷完善自己。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”相信，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的一年。

主任述職報告匯總 篇7

　　我是__行的一名普通員工。____年_月從____學校畢業后，被分配到__行__市分行__分理處從事會計工作。____年_月通過競聘上崗，被組織上委任到市分行__支行__分理處任主任。工作之余，我參加成人高考，于____年順利取得了會計電算化大專文憑。曾在____年獲“地區分行存款工作先進個人”，在總行省行組織的業務技能測試中先后獲得“計算器三級能手”、“中文儲蓄傳票錄入二級能手”、“中文文章錄入一級能手”等稱號。在中行工作的這幾年中，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格中行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為中行事業發出一份光，一份熱。帶著領導的重托和同事們的信任，我來到了__分理處任主任。

　　“麻雀雖小，但五臟俱全”要真正治理好一個分理處也不是件輕易的事，我深知自己的責任重大。__分理處是一個剛成立不久的小所，我剛去時分理處的人民幣儲蓄存款余額萬無，公司企業存款余額還是零。面對這樣的情況，我首先認真的調閱了分理處歷年的報表等資料，客觀的分析了分理處業務之所以不能得以發展的原因。分理處起步晚，而周邊又已經有了好幾家開業已久的其它商業銀行，市場占額十分有限。要想在這樣的處境下求生存、求發展，就必須采取緊逼戰略，超常規的干。在緊緊圍繞市分行提出的“跑贏大市、逐年減虧”的經營目標和“強力出擊，兩翼齊飛”的發展戰略前提下，我決定把存款工作作為一切工作的切入點，創造性地開展工作，帶領全所員工全身心的投入到“儲蓄存款百日吸存”競賽活動中去。白天工作忙，我們就利用晚上時間打電話，托關系，找熟人利用各自自身的條件，通過各種渠道，展開形式多樣的營銷活動，為大力拓展分理處的存款業務盡心竭力。記得多少次上門收款，我和同事們忙得飯也顧不得吃;記得多少次為爭取一個大客戶，我們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋;記得多少個節假日，我們加班加點沒有和家人團聚。雖然這一切都是很辛勞的，但每當我看著客戶臉上露出滿足的笑臉，分理處的存款也節節上升時，我的內心便格外的充實和快樂。截止到一季度末，短短的個月時間里，分理處人民幣儲蓄存款余額達到萬元，凈增了萬元，業務增長率為全市排名第一，完成市分行下達全年奮斗目標的。在穩定與發展儲蓄存款的同時，我們還需大力發展企業公存款。

　　為了使分理處企業公存款能早日有零的突破，我主動出擊開始一家企業、一家企業的進行攻關。市石油公司昌富加油站是市內一個小有名氣的加油站，天天的營業額也是個可觀的數目，為了能使他們到我們分理處開戶，我多次上門找到加油站的經理，向他介紹中行的各項業務，并保證我們將持著“想客戶之所想，急客戶之所急”的服務理念為他們提供全方位、周到、細微的服務。經過多次的上門交談后，經理抱著試試看的想法到我們分理處開立了戶頭。在為客戶服務的過程中，我們恪守諾言為客戶提供了令他們滿足的服務，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。通過一段時間的業務往來，那位經理終于放心的將全部存款都存入了我們所。

　　在企業公存款有了零的突破后，我們相繼推出了延時營業，上門服務，業務創新等一系列舉措，積極穩住老客戶的同時，主動擴大新客戶，尋找新儲源。通過全所員工的共同努力，分理處很快取得了令人振奮的成果，以往士氣低落的__分理處也在短短的時間里恢復了生氣和活力，呈現出蓬勃向上的發展勢頭。截止月底，公司企業戶頭達到戶，存款余額萬，完成奮斗目標。

　　在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，作為儲蓄崗位一線員工，我們更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們才能在厚感情大家在工作、生活上相互幫助彼此學習長處改正短處雖然在分理處我年紀最小、行齡最少但大家都很照顧我支持我的工作我在他們身上看到了老中行人任勞任怨不計名利不求回報的工作作風學到了不少的東西今天我能取得一些小小的成績和他們是分不開的工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。到__分理處后，我經常組織員工利用晚上和業余時間在所里刻苦操練、勤練技能。終于“功夫不負有心人”，在__年總行組織的業務技能測試中，我們分理處合格率為，能手率達到。我也在這次測試中取得了“計算器三級能手”和“中文文章錄入一級能手”的好成績。

主任述職報告匯總 篇8

　　在學院領導的信任和領導下，在陳主任的幫助和支持下，在全系教師的共同努力和協助下，在這一學年的副主任工作中，我不斷進步，認真履行了崗位職責，較好地完成了各項工作任務，同時也學到了許多有用的知識，取得了寶貴的經驗，增長了閱歷和才干。下面對本年度的思想、工作做一下總結。

　　一、 思想政治方面

　　能夠積極參加理論學習，帶頭認真學習有關文件，以求真務實的作風投身到學院和系里的各項工作，聯系工作實際，認真查找差距，執行能力有所提高。

　　二、 完成工作方面

　　1、在系主任指導下，根據15級計算機系各專業的培養方案以及教務處對16級培養方案的要求，協同各個教研室主任，修改16級計算機系各專業的培養方案，修改聯辦五年專的培養方案。

　　2、配合系主任，完成每學期的開課任務。組織教師按照教務處的要求完成日常的教學工作，如教學進度表與教案的編寫，期末材料的收集等。配合系主任完成評估辦要求的各項任務。

　　3、申報了計算機應用技術專業為學院重點建設專業。

　　4、組織任課教師及時編制和修訂各門課程的教學大綱和實訓大綱，保證其內容的科學合理，滿足教學需求。根據培養方案，安排每學期的校內實訓。

　　5、組織本系教師參加學院第一屆職業技能大賽，開展的兩項競賽活動都取得了較好的名次。

　　6、配合系主任，做好16屆畢業班相關事宜。督促各指導老師關注學生的頂崗實習情況，在畢業班學生返校時，組織學生參與“頂崗實習工作交流會”。與各指導老師配合，根據學生的實習情況，合理給出學生的實習成績。

　　7、安排14級畢業學生頂崗實習相關事宜，分配各個學生頂崗實習的指導老師，布置學生頂崗實習任務與指導老師的工作職責，組織學生開展“頂崗實習動員會”，使學生重視頂崗實習，認真對待實習工作。

　　8、與福光數碼科技有限公司，福州智永信息科技有限公司，福州歐哈尼網絡科技有限公司，深圳正指向科技有限公司完成了校外實訓基地的掛牌儀式。

　　9、根據系部的實際情況，按照需求添置急需的教學設備。配合教務處的要求，進行計算機一級等級考試由省考改成國考的前期準備工作，安排老師進行計算機一級等級考試的考前輔導。

　　10、積極組織計算機系教師參加學校組織的各項活動，如最佳一節課，說專業，說課比賽，四愛精神演講賽等。

主任述職報告匯總 篇9

　　一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。

　　熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生。在擔任高年級的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關心和愛護每一位學生。本學期所代的五年級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習，課后不復習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經常不完成作業，閱讀課外書的就微乎其微了;基礎知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現象非常嚴重，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。由于長期以來從事數學教學工作，為了學校的大局，從上學期改教了語文，業務上還有待于提高，

　　雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。

　　二、用活到老學到老的心去充實自己。

　　不滿足現狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業務能力。經過3年的努力，完成了南京師范大學漢語言文學本科的全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網絡資源優化課堂教學，學習制作課件，豐富課堂教學，利用我校的電腦房，帶領學生上機，從網上搜索好的作文，讓學生學習，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕。本學期，由于呂主任的外調，我又暫時負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究。個人課題《語文作業中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項。現在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。

　　三、用關心家人的心去關心老師。

　　新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

　　四、用一顆勇于創新的心去對待學校工作。

　　1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現違規現象。

　　2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項。

　　3、工會工作。認真協助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準備優秀模范教工之家的材料，11年4月我校教育工會被評為省優秀模范教工小家、區優秀教工之家。從這次驗收中，我學到了很多，為我今后的工作積累了經驗。

　　作為教導副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學校發展的基礎，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。

主任述職報告匯總 篇10

　　朋友們：

　　大家好！我是某某。

　　在過去的一年中，我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎，科學研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：

　　一、高三工作：

　　1.倡導對考試結果作科學的分析與管理。先后有數學、語文、化學、物理等備2.課組在歷次月考之后，3.從分數——頻數分布曲線、試題的難度、區分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。

　　4.對高三各備5.課組進行課堂教學調研。以備6.課組為單位，7.每位高三老師上一節公開課，8.在聽評課的基礎上，9.探討提高課堂教學質量的方法與途徑。

　　10.組織高三老師以備11.課組為單位，12.每人去12中至少聽課一節，13.借以交流學習，14.開闊眼界。

　　15.在非典最嚴重的時期，16.與電教組的老師們，17.倡導并發起了豐臺二中的網站建設，18.使各年級的網上答疑成為可能。在隨后的非常時期，19.與全體高三老師一起，20.以“智者不21.亂，22.仁者有鋼”的意志和信念，23.圓滿完成非常時期的非常高考。據可靠消息，24.今年的文理科總平均分皆排名25.全區第二。

　　二、教研組工作：

　　1.組織數學組開展Z+Z的系列培訓，2.強化大家運用現代教學媒體的行為和意識（原定的數學組電腦作圖大賽因“非典”而3.延誤）。

　　4.在數學組內進行課堂教學的調查與研究，5.要求每位老師在連續兩周內上兩節公開課（進行一半時，6.因“非典”而7.延誤）。一方面分析與診斷教學現狀，8.另一方面積極滲透新課標9.的理念與精神。

　　10.多次邀請特級教師明知白來我校指11.導工作，12.積極推動教研組的建設與發展。

　　三、備課組工作：

　　1.與同2.備3.課組的三位教師一起團結奮戰，4.在今年的高考中，5.文理科數學的平均分與及格率均取得全區第2名6.的優異成績。

　　7.我們備8.課組合作研究的論文多次獲獎，9.并有一篇在國家級數學雜志上發表。近期，10.我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，11.合作研究的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

　　同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養。在校級期刊上發表論文3篇，在《豐臺教育》上發表論文2篇，在《北京教育》上發表論文2篇，在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜志上發表論文7篇。

　　回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。

　　綜上所述，本年度考核，我申報稱職。

　　下一學年，由于學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創新，自豪成就，絢麗人生。

　　美好愿景：為二中設計美好的未來，使二中的發展成為有吸引力的，成為我們每一個人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業。

　　主動創新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創造。

　　自豪成就：在革新與創造的過程中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。

　　絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！

　　這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結束，謝謝大家！

主任述職報告匯總 篇11

　　尊敬的各位領導、教師：

　　大家好！

　　轉眼間我協助夏校長和吳主任管理教學工作已近兩年時間了，近兩年多來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

　　總結這近兩年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育教學工作中應該扮演什么角色，該做些什么工作，怎樣把它做好，做的讓領導和老師們滿意，做出真正的成績。有了這些追問與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實起來。現在我發現自己在不斷地成熟，不斷地進步。

　　現在就我近兩年的工作向各位領導和老師做個詳細的匯報：

　　一、思想上不斷成熟，加深了對責任的理解。

　　擔任普通教師時，我只注重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學工作，替學校和全體教職工想的不多。現在我知道了我肩上的責任，想問題要全面考慮，做事情要以大局為重，因而在工作中我也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。我不僅要替自己工作，還要替學校和老師們在教學上服好務，站好崗，替教學線上的另外兩位領導分憂，共同抓好教育教學工作，進一步提高我校教學質量。

　　按照學校的安排，每周五和周日我和夏校長值日。朝讀課檢查老師的到崗情況，督促學生打掃清潔，中午督促學生午睡，下午第一節課查老師的到班和上課情況，放學時到校門口協助門衛放學，周日清查學生的返校情況，晚上督促學生就寢，除此之外還要完成好自己的語文教學工作和管理好所帶的班級。開始我還覺得很辛苦，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強烈想法，可一想到自己的責任，便覺得自己的辛苦不算什么，把它當成對自己的鍛煉，這樣反而有利于自己的成長。

　　教導處的事情多，活動多，經費開支大，由我經手的開支都能如實的報帳，不報私人的開支，不報與教學無關的開支，不占學校一分一厘的便宜。

　　二、實踐中學習業務，在多角色中成長。

　　從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作為教導處副主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用？

　　在語文教學上，我能較好的完成語文常規教學工作中的備、教、輔、改、考、評等工作。能根據學生的實際情況來設計教學環節，開展課堂教學。在豐富語文教學方面，能主動地多開展各項語文活動，促進學生全面的發展。

　　在班主任工作中，我積極地做好學生思想工作和穩定工作，鼓勵學生學習。

　　在教導處工作中，我較好地完成了上級教育主管部門和學校領導安排的各項工作。

　　在眾多的工作角色中，我不斷地摸索、實踐，學會了如何處理好這三者的關系，懂得了如何去做好這眾多的工作，從而提高了我自身成長的速度。

　　三、工作中鍛煉能力，樹立了服務的意識。

　　除了擔任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務工作，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務的意識。

　　1、做好學校常規管理的監督檢查工作。從每學期期初的規章制度的整理與裝訂，各科新授計劃與復習計劃的制訂，教學研討課的安排，每月月查的檢查，期中、期末的考務工作、期末檔案的整理與裝訂，學生檔案工作的建設與管理，周報的征訂以及教導處其他活動的工作，我都能認真的完成。

　　2、組織學校的校本教研活動。在校長室和吳主任的指導下，每學期組織好學校以“洋思”為課題的校本教研活動。每學期安排兩次聽評課活動，積極組織教師參與聽課與評課活動。通過集體備課－上課－聽課－評課研討的形式進行，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業務能力，提高教師的教研能力，提高教學質量。

　　3、積極協助做好學校的各項臨時工作。從迎接校長考評到教研室的教學檢查、遠程教育的檢查；從教師繼續教育學分的統計到教師外出學習、學生競賽的帶隊；從各項教學活動初的計劃到活動結束后的總結、整理。由于工作的勤懇，我發現自己的能力在不斷地提高，對老師們的服務意識也越來越強。

　　四、反思自身的不足，促進自己再提高。

　　自身存在的問題：

　　學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，教導業務能力不強，作為學校抓教學的一名成員，應該把學習、科研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業務精通了，理念領先了才能充分發揮自己在這一職務上的作用。

　　對教學工作的思考：

　　1、教研是提高教師業務水平的一個良好的平臺，是提高教學質量行之有效的一個平臺。我認為應扎實的開展教研活動，充分發揮教研組和備課組的帶頭作用，讓教研活動和教學競賽真正有效的開展起來，不走過場，不走形式。對教研工作的評價，學校應有一個完整的可行的操作性強方案來規范，使之提高老師參與教研的積極性，使學校多出學科帶頭人和優秀教師。

　　2、真正運用好遠程教育資源，上好遠程教育課。為此我們應定期整理遠程教育資源，定期向老師公布資源，指導并規范老師使用好這個公共資源。

　　3、適當的在學生中開展各項與教學有關的活動，調動學生學習的積極性。

　　我們可以開展美文、詩歌的朗讀比賽、演講比賽，作文競賽、英語沙龍活動，體操比賽，運動會，各種形式的主題班會等，以此激發學生的學生興趣，讓學生獲得成就感和愉悅感。

　　4、加強教師業務檔案建設，記錄教師的成長。

　　5、在教學上，領導要加強與老師溝通與探討，從而加強對教學的跟蹤管理

　　6、在“轉差”工作上，我們要落實到實處，不能停留在口頭上，應拿出具體的學困生轉化方案來，促進我校教育教學質量的提高。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望在以后的工作中能更多的得到各位領導和老師的關心和幫助，讓我在教學上能成為引領者、帶頭人；在管理上做好監督者、推動者；在工作中履行工作職責，做好上下級的溝通者、聯絡者；在為人上，努力成為老師們信任的朋友，領導們得力的助手，學生們認可的老師，家長們信賴的.老師。

　　主任述職報告篇我叫代艷華，今年41歲。現擔任長興村婦女主任工作，除了抓好我村婦女方面的工作外，還要配合村委會做好全村的各項工作。

　　婦女主任工作是村委會工作中不可缺少的一項工作。自入春以來，我本著全心全意為人民服務的宗旨，努力做好我村婦女工作。首先，抓好計劃生育工作，在工作中關心全村婦女的身心健康，自己能定期組織全村婦女在我村活動室進行計劃生育工作教育，給她們講解有關知識，搞好婦女避孕措施，定時組織好適齡婦女的孕檢工作，耐心對中老年婦女進行心理健康的教育。按要求及時統計、及時上報各種材料、信息，盡職盡責的做好此項工作。解除婦女的后顧之憂，關心她們的生活。認真填寫好婦女工作的各項表冊，做好新生兒的統計、上報。認真做好省、市、縣對鄉村的計劃生育工作的檢查。吉林省計劃生育辦公室來我鄉檢查中，我們長興村代表柳河縣計生局接受省計劃生育檢查團的檢查，我村的婦女工作沒有一處被扣分，受到上級各級領導的表揚。

　　除做好婦女工作外，我能積極配合村委會做好各項工作。做好村后勤工作，主動打掃村部衛生，村街道兩旁的美化、綠化工作，做好護林防火的宣傳工作，自己能成為村委會的好助手、村支部的好幫手，帶頭致富的能手，及時向村民宣傳在社會中要懂法、守法，為有一個和諧社會而努力工作。

　　在廉潔自律上嚴格要求自己，作為村里唯一的婦女干部，我深知自己的一言一行，一舉一動，在黨員中的影響，因此，無論是在學習上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行作表率，始終嚴格要求自己，在各項工作和生活中，我自覺遵守廉潔自律的各項規定和規章制度，時刻以一個黨員干部的身份和標準來要求自己。

　　雖然今年我做了一些工作但也有很多不足，在工作中自己缺乏正確的政治立場，勇于同不良現象作斗爭，在今后的工作中要樹立自己的人生觀，更好的做好各項工作。

主任述職報告匯總 篇12

　　我叫，是焙燒制酸生產車間甲班主任，在過去的一年里，認真履行工作職責，用心工作，在制酸甲班全體成員的共同努力下，保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。

　　20xx年是制酸二期工程上馬的第一年，我們甲班在努力適應新的制酸工藝的快速變革與發展的前提下，以紫金年度生產計劃為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全班員工緊密團結、努力奮斗，以“規范化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階，較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務；能用心有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下：

　　一、切實履行本崗職責，力爭做一名合格的職工

　　班組長是車間領導與班組職工之間聯系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的職責。作為一名班組長，我真正關心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領會上級文件精神。本班職工關心車間的發展，愿意為車間的發展用心獻言獻策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領導及時溝通，問題不藏在心里。

　　二、培訓與學習

　　制酸甲班因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求較為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規范操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業務技能和生產安全入手，利用工作之余，在班內用心開展了法律法規、知識技能、安全生產，個性是制酸安全等方面的培訓。資料涵蓋制酸標準操作程序、工藝指標及質量控制要點、安全培訓等。

　　透過培訓和學習，員工的整體生產知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規范生產和生產安全，個性是生產安全的重要性。

　　三、存在的缺點與不足

　　在全年的生產工作中，我們認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的用心進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在著不可避免的一些問題。隨著生產任務的有條不紊的進行及社會經濟的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。

　　有的員工工作缺乏細致深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。為保證今后生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行，對存在的問題及隱患，我們會在今后的工作中逐步改善和調整，并將努力加強協調各生產小組的整體運作，從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。用心與其他班組間進行合作和協調，保證工藝質量的穩定和生產安全。同時，請領導根據實際工作狀況對我班工作及班組建設繼續實行支持和幫忙。

　　對于我自我來說，作為一名年輕的職工，由于參加工作時光不長，經驗不足，在工作中，在執行本崗職責時都存在著不足。首先是業務水平的不高，平時由于放松的對自我的要求，忙于工作，疏于學習。專業知識掌握不夠扎實，管理知識缺乏，加上實踐經驗少，造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質有待進一步提高。

　　針對以上的不足，我規劃了今后努力方向：

　　1、加強專業知識的學習，提高本職工作的潛力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自我處理和解決問題的潛力。

　　2、要多學習專業以外方面的知識，拓寬自我的知識面，提高自我的綜合素質。

　　3、要認真學習方針、政策，緊緊團結在車間的周圍，認真領會車間的文件精神，為車間的發展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長。

　　總之，這一年透過全班員工的共同努力，在公司和車間領導的正確領導下，制酸甲班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離公司和車間的要求還很遠。未來，我們必須與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，相信在我們大家的共同努力下，紫金的明天會更加完美。

主任述職報告匯總 篇13

　　xx年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著畢業班語文教學的工作，同時又擔負著學校的后勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業業，努力完成教學各項任務，教學成績一直位居年級前茅。管理上，我經歷了一個由知之不多、缺乏經驗，到逐漸適應并能良好發揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。自從我擔任后勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：

　　(1)修訂并完善了后勤處各項規章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。

　　(2)根據日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發放、余缺調劑和可回收物資的回收工作。

　　(3)安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。

　　(4)及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作。

　　(5)學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患于未然。

　　(6)食堂工作是后勤處的一項重要工作，關系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養搭配、品種調動等工作，以滿足師生的要求。

　　(7)綜合治理工作常抓不懈。學校安全關系到千家萬戶，關系到社會穩定，責任重于泰山，為此，我一直堅持每日一小查，每周一大查的工作原則，對消防、樓臺、燈線、水管、體育器材等設施進行嚴格檢查，發現問題及時處理，同時，經常性地對學生進行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學校做到了安全事故零報告，多次受到上級表彰。

　　(8)積極爭取上級扶持，著力改善學校辦學條件。今年，我們經多次奔走呼吁，爭取到國家校舍改造資金1xx年均能向政協組織上交1—2篇提案，反映社情民意。去年，我寫的提案《加大扶持力度，促進學校發展》的提案受到縣教委的高度重視并得到較好的落實。當前，我縣教育系統普遍推行的化解普九債務工作，正是縣教委所采取的關注學校生存狀況，促進學校發展的重要舉措。二是積極參與到當地經濟建設中，發揮政協委員民主監督的作用。今年，我鎮進行了集鎮街道改造，作為被聘請的義務監督員，我多次參加工程指揮部召開的座談會、協調會，對工程質量、資金使用等進行監督，積極向工程指揮部提建議。

　　三是發揮政協委員在本單位的身份優勢，協助學校做好發展和穩定的'工作。受經濟條件的制約，我校師生食宿設施陳舊落后，存在重大安全隱患，一直無法解決。我和學校其他領導一起，經過半年的奔走籌劃，終于使我校的食堂改造和學生公寓建設工程納入國家xx年學校校舍改造工程項目，并于今年7月1日正式動工興建。前不久，受外地教師罷課爭待遇風潮的影響，我校部分教師亦感同身受，產生牢騷情緒。作為其中一員，我多次同他們交心談心，扶平他們怨憤的情緒，勸說他們走上正常的工作和生活的軌道。

　　回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到政協工作中去，在本職崗位上發揮自己應有的作用。

主任述職報告匯總 篇14

　　伊川縣鴉嶺一中少年宮自20xx年1月成立以來，擁有學員500多人，輔導班15個。專兼職輔導員30人，多為本科學歷，校外輔導員由鄭州大學文學院大學生、河南科技大學法學院大學生近30人組成，是一支年輕化素質高的輔導員隊伍。現將我校鄉村少年宮開展情況總結如下：

　　一、明確功能定位

　　在伊川縣文明辦和伊川縣教育局的具體指導下，依托我鄉創建鄉村少年宮的總體目標規劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確鴉嶺一中鄉村學校少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區居民為宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區居民提供文化、教育、交流服務和優化鄉風的活動中心，從而探索具有鴉嶺一中學校特色的鄉村少年宮建設模式。

　　二、把握基本原則

　　我校建少年宮的基本原則是：

　　（一）公益性原則

　　始終把公益性放在首位，明確規定不開展以營利為目的的經營活動，平時面向所有在校學生，周末和節假日向社會開放。

　　（二）基礎性原則

　　通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養和綜合素質。實現“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區延伸，時間上從課內外活動向節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉教育的均衡發展。

　　（三）共建共享原則

　　主要依托學校管理和建設，同時，聯合全鄉中小學校、周邊單位和社區學院共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

　　（四）特色發展原則

　　按照伊川縣文明辦和伊川縣教育局“一宮一特色”的要求，結合學校發展特色，根據學生發展需要，努力打造特色項目和優秀品牌。我校少年宮特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技制作。

　　（五）信息化

　　依托現代信息技術，優化活動效果，建立綠色網吧，拓展活動途徑和范圍。

　　（六）效益最大化

　　依托學校現有資源，服務本地區各中小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供城區未成年人交流實踐平臺，優化鄉風民俗建設。

　　三、廣泛招募師資

　　（一）成立機構

　　在伊川縣文明辦的領導下，由鴉嶺鄉中心學校指導，學校成立鄉村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長兼任副主任，另設管理人員五人。

　　（二）廣泛招募

　　少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的區內知名資深教師任輔導教師。

　　校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創造良好氛圍。根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。

　　校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募志愿者，充分發揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。

　　四、積極聯動同行

　　同行教育單位具有豐富的活動經驗和資源，只有積極主動的學習和聯系，才能保證我們建設鄉村少年宮的高起點，并能有效擴展鄉村少年宮的知名度，利于工作開展。目前，我們河南科技大學法學院、鄭州大學文學院、河南財經政法大學會計金融學院等單位積極響應、聯點共建。聯點單位為我們引進金牌活動項目、培訓師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導，鴉嶺一中鄉村學校少年宮才能少走彎路、更快發展、更好回饋社會。

　　五、結合學校特色、精心設計活動

　　依托學校建設鄉村少年宮，“宮”的特色也一定是“校”的特色，結合學校特色，規劃少年宮特色是利于少年宮運行和學校發展的可行之路。目前，我校的辦學特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技制作。

　　按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索：電子琴、音樂類培養了學生的審美情感、審美能力，培養學生的音樂感受力和樂感；技能培訓類培養學生的動手能力和創造力；書畫類，培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生；文學類進一步提升了學生文化素養和寫作水平。

　　六、建立長效機制

　　1、制度規范

　　建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。

　　2、經費保障

　　為保障少年宮可持續運轉，根據伊川縣財政局方案使用經費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，采取鼓勵個人捐資助學，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉村少年宮運行。

　　3、評價系統

　　對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優評先等掛鉤。

　　4、安全保障：

　　提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。

　　七、碩果累累

　　我校少年宮學員在“中華魂”讀書活動演講賽上獲得洛陽市二等獎2人，三等獎1人；在伊川縣“祖國在我心中”詩歌朗誦賽上3人獲獎，學生的書法作品也屢屢獲獎！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉村少年宮”在我們這里僅僅是才剛剛上路，我們將在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑒外地經驗，不斷豐富活動內容，為“鄉村少年宮”的發展，為農村孩子的健康成長和全面發展作出應有的貢獻。

主任述職報告匯總 篇15

　　在縣教育局等上級各部門和學校領導的正確領導和幫助下，在全體教職工的大力配合支持下，我立足崗位，扎實工作，認真履行職責，創新工作方式，講團結，勤做事，兢兢業業，廉潔從教，在學校德育管理和教學工作上做到了齊頭并進。今天，借此機會，我對本的工作進行一個簡單的回顧，敬請批評指正！

　　一、政治堅定，有較高的政治素養

　　本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀。作為教師，我積極參加教職工政治業務學習，樂于接受學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執教，文明執教，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發，講團結，講協作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，積極向領導獻言獻策，堅持拓寬工作思路，創新工作方法，力爭把工作做細、做實。

　　二、務實求新，出色完成各項工作

　　（一）德育工作：強常規，抓重點，顯成效

　　1.抓好德育常規，夯實德育基礎。加強德育常規管理是抓好德育工作的基礎。一是堅持每周一的升旗儀式，搞好國旗下講話和宣誓；二是充分發揮課堂教育的主渠道作用，開足開齊并上好思品課、周會課、隊會課、隊日活動課，各班開展好主題隊會活動，并進行了專項檢查，先后開展了“學習四個良好”“我要做個懂事的孩子”“我們拒絕毒品”等主題班會，三是重視在學科教學中滲透德育思想；四是辦好了黑板報，各班學習園地

　　定期更換，德育辦組織人員檢查評比，營造良好的德育氛圍；五是開展了治理橋溪鄉街道臟亂差活動，我校被橋溪鄉政府評為“城鄉環境綜合治理工作先進集體”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、國防教育等專題教育活動扎實開展。

　　2.以養成教育為重點，抓好學生行為習慣培養。學校開展了學習四個良好行為習慣的專項德育活動。成立了以張校長為組長的四個良好養成教育領導小組，落實了人員，明確了職責。活動在領導小組的領導下及時啟動，召開了動員會，會上，張校長從哪四個良好，我們為什么要搞四個良好教育；怎樣搞好這次活動等幾個方面進行了動員，明確了活動的意義、目標和方向，德育辦負責人就如何把良好行為習慣養成教育落在實處進行了動員。大隊部發出了“學生積極參與，做養成教育的實踐者；老師以身作則，做養成教育示范者；家長積極配合，做養成教育監督者”的倡議，為此，我們通過開主題班會，辦黑板報，辦手操報等方式豐富了活動類型，讓活動辦的有聲有色。

　　目前，隨地吐痰、亂扔垃圾、攀爬樹木、損毀公物、打架罵人等現象得到有效杜絕，主動撿拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日漸增加。掀起了全面實施學生行為習慣養成教育的熱潮。

　　3.以愛國主義教育為重點，大力弘揚和培育民族精神。除堅持每周的升旗儀式，上好思品課和社會課外，我校還組織了多種形式的愛國主義教育活動，唱紅歌，看革命電影，災后重建圖片展，和鄉政府合慶七一建黨節大型文藝演出等多種形式的活動培育了孩子們的民族精神，增強他們的民族自信心與自豪感。

　　4.加強師德建設，端正了師表形象。一是狠抓教職工的政治業務學習。堅持組織教職工開展政治業務學習，堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書，使之明確師德目標。設立師德監督崗，聘請師德監督員，加強對教職工的監督，進一步規范了教職工教育教學行為。三是加強師德建設的考評力度。把師德考評結果與評優、評先、晉級等掛起了鉤。對師德標兵進行大力宣傳和表彰，通過一系列的宣傳學習，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責任意識，奉獻意識進一步增強。一年來，我校無一起有違教師職業道德、有背師表形象的事件發生。

　　（二）教學工作：抓課改，講效率，提質量本，我擔任初中四個班的體育，初二、初三畢業班的歷史學科教學工作，我積極參加業務提高培訓，到成都參加了農村體育教師業務提升的培訓學習。工作中，堅持深鉆教材，因材施教，靈活運用教學方法，指導蒲芯蕊等5名同學獲市第八屆人才藝術節比賽一、二、三等獎；所教初中畢業班學科歷史成績名列東溪片區第一名，畢業班體育會考成績也處在片區前列，并被評為蒼溪縣優秀教師。

　　三、面向未來，在客觀審視中求發展

　　回顧一年來的工作，我認為自己是稱職的，是問心無愧的。但同時，我也清醒地看到“工作方法有些過于簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠成熟”、“業務水平還有待于進一步提高”等不足。在以后的工作中，我一定繼續堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、廉潔從教，與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。

主任述職報告匯總 篇16

　　其實，很多知識孩子們并非不會，也并非他們不喜歡學。只是他們正是愛玩愛鬧的年齡，若知識的傳授只是枯燥無趣的，又如何能吸引他們的注意呢？

　　一、 基礎知識的講授扎實卻也不失樂趣

　　在平時的課堂上，我會把課前認真備課的結果全部呈現給孩子們，讓他們在這有限的四十分鐘里盡量能達到有效地學習，同時合理利用課余時間，將課堂所學發揮極致。如在學習了《添口歌》后，我請孩子們自己續寫《添口歌》，并加以美工，上交的作品評出各類別具特色的獎項，既拓展了知識，發展了語言能力，又提升了審美能力。

　　然而畢竟是低年級的孩子，他們的有意注意時間是有限的，那咱們就用無意注意和“耍寶”來吸引他們的注意好了：《認識圖形》講到半路，有的同學心不在焉，我突然來了一句：“我的臉更接近哪個圖形？”；下午的課上孩子們困得抬不起頭，卻有一只不知趣的馬蜂在窗邊飛舞，我“哎——”一聲之后就盯住馬蜂不動，所有人的注意就全過來了，眼睛瞇成縫的也睜得跟雞蛋似的，我再問一句：“說說你什么心情？”他們就說出“看到馬蜂我很害怕，嚇得一身冷汗”之類的句子了。

　　二、“忽悠”中衍生的語言文字訓練

　　一年級的語文課，識字寫字和朗讀課文是重點，輔以簡單的仿句子訓練。但其實小人兒們有著驚人的記憶力、模仿力和觀察力，隨文增加一些略難的語言文字訓練是絕對沒有問題的。也會在他們的腦海里留有印象，為將來的學習打下基礎。

　　所以，很多時候，我會結合課文增加一些“比喻句”、“擬人句”、思維訓練類的題目，他們開始答出的內容一定是簡單直白的，我這“大忽悠”就該出場了：“哎呀呀，不得了啊，他的句子里用上了‘興高采烈’，這是三年級學生才能說出來的句子啊！”（

　　）“嘿，看你們都是‘一邊吃飯一邊看電視’，人家可是‘一邊劃船一邊看風景’，這生活質量，明顯就不是一個檔次的啊！”“嗬！能把那么常見的月亮比喻得這么美妙，你將來一定是‘諾貝爾文學獎’的得主啊，到時你可得開車來接我去見見大世面啊！”……被表揚的孩子要么偷偷抿嘴笑，要么嘴咧多大；其他的孩子小臉漲得通紅，手舉得高高——用小沈陽的話說：“媽呀，這也能行啊，要這樣的話，那我也能行！”就在這樣的你追我趕中，孩子們說出了 “ 陽光照在我的臉上，就像媽媽撫摸著我的臉”這樣的句子；在不斷的引導和啟發中，他們可以用彎腰的小花和飛在半空中的傘來表示風來了；在輕松詼諧的氛圍中，他們記住了，“看圖寫話”的主人公不管叫什么名字，他（她、它）一定是有心情變化的……這就是隨堂訓練時“忽悠”的力量！

　　三、中國孩子的閱讀，就從國學啟蒙開始

　　中華民族那燦爛的五千年文化，其間多少閃爍著智慧光芒的經典。作為中國的孩子，英語要學，國學的經典更是必須積累的。我個人偏激地認為，那些不肯凈下心來背一背、讀一讀中國文字，而是嘰嘰喳喳滿口英文的孩子總是過于浮躁，沒有沉穩內斂的氣場。所以我們師生利用每天的晨讀時間集體誦讀《三字經》，目標是在一年級結束的時候把它背誦下來。現在我們已經按計劃完成了任務，下一步是準備向《弟子規》“進軍”。我期待也相信“幼而學，壯而行”、“勤有功，戲無益”這樣比寶石更珍貴的金玉良言會在他們腦海里播下美好的種子，收獲燦爛的明天！

主任述職報告匯總 篇17

　　防城區教育局：

　　我叫，男，瑤族，今年31歲，中共黨員，本科學歷，中學一級教師，自20xx年10月24日起任那梭中學教導處主任。任職以來，我一直堅持思想建設，堅持努力學習黨和國家的有關教育方針、政策、法規，尤其是潛心學習新課程改革理論，參加上級部門組織的培訓學習，讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身 教育理論素養。堅持全面貫徹落實黨的教育方針政策，認真執行各級領導的決策部署，積極努力配合校長開展工作，聽從指揮，服從領導，和學校班子其他成員同心同德、精誠團結，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實地認真履行自己的職責。現具體匯報如下：

　　一、履行職責情況

　　作為領導班子成員的我，回顧五年來的任職工作歷程，自始至終都是緊密團結在校長周圍，并和其他班子成員團結一致，同心協力，齊抓共管的。除了協助學校有關部門做好相關工作外，我是這樣開展本職工作的：首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。

　　2、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。五年來，我和副主任易紫深入教研組，參加教研組活動，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學生在不同層次提高，做好服務意識來做好學校的工作，在工作中能處處以大局出發，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。

　　其次，積極團結協調好班子成員，齊心協力，一起調查我校教學常規和教學研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學常規管理，提高教師的教學水平，找準工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業務范圍內的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流，成績好的學生到城區擇校就讀，以質量求生存、求發展顯得特別重要。在這種嚴重的情況下，我和同事們以強烈的事業心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創新，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我知道，學校的教學質量是學校的生命線，而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。

　　因此，我們注重如下主要措施：

　　（1）在校長的指導下，充分發揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。

　　（2）抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開教研組長會議，交流情況和工作經驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。每學期聽取一次教研組組長的工作匯報。

　　（3）協助組織全校教師學習黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強教學工作管理力度，抓好每學期學初各種計劃制定，每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；

　　（4）協助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課和各種臨時性工作安排。

　　（5）以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協調解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證學校的教學質量。

　　（6）負責日常的教務工作，包括文印、考務工作、試卷質量評析、課表的安排、每年一度的初考、中考報考、招生、新生入學報名、學籍管理等工作。

　　（7）組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學水平，提高我校教學質量；

　　（8）做好教學工作總結，出版光榮榜，表彰教學優秀，以此促進教學質量的提高，每學期進行兩次教育總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生，獎勵先進，鞭策后進；

　　（9）召開學生座談會，廣泛征集學生對教學工作的意見和建議，并及時反饋給教師，改進今后教學。幫助教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。每學期學生家長會定期召開，加強學校與家長的聯系，共同管理教育好學生；

　　（10）嚴格執行課程設置計劃和教學大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動和各種學科競賽活動，活躍學生課余生活。

　　（11）組織人員完成“普實”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。

　　（12）充分利用我校現有教育教學資源，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確 保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。

　　（13）在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。

　　二、在理論學習、師德方面情況

　　在工作中我能認真履行工作職能，始終堅持把學校的發展放在首位，組織好學校課程改革，協調好各部門為課改的進行提供保障和發揮各自的作用。與分管教研的科組長同志一道，為研究性學習的開展、校本教研出謀劃策。積極引導教師向學習型、研究型、能力型的方向轉變。建立新的課堂教學模式，提高教與學的興趣；堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先后組織教師到市、區參加新教材通式培訓和新教材疏通學習，宣傳課改精神，并堅持校內培訓。今年7月21日至26日，我參加教育部組織的支持西部邊遠地區骨干教師國家級培訓（廣東省對口支援廣西壯族自治區農村專項培訓學習）。用外出學習參觀等方式，提高了課改的認識，使我校課改工作較為順利的進行。

　　在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的.教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。五年多以來，我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業務能力。并要求自己做到：

　　1、認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業和“責任田”，把自身的發展與學校的事業統一起來。

　　2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生服務。

　　3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規章制度，堅持做到全天坐班辦公，及時處理各種事情。并常常和老師們一起談工作，談學習、談生活，在生活，工作上盡可能給予教師們關心和支持，充分利用教工娛樂室、遠程教育電腦室，開展豐富多彩的業余活動，協助學校為老師們創設了一個和諧寬松的工作氛圍。

　　4、在校長的支持下，和其他領導班子成員精心策劃教務處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領導。

　　5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的發展靠的就是他們的無私奉獻，在工作安排、獎懲、工資晉升等問題上，要做到民主、公正、公平、公開，并把好的培訓學習機會讓給老師們。

　　三、存在的問題及原因

　　在五年多以來教務工作實踐當中，我個人認為我校的確還存在許多問題和不足，主要有如下：

　　1、農村學校教師視野不夠開闊，理論水平不高，學習觀摩先進經驗的機會少，缺乏專業引領的專家和優秀教師，研究的深度廣度不夠，歸納總結的能力不強，專題研究難出成果。教師教學方法缺乏課程改革創新意識，不科學的傳統教學模式，還沒有徹底轉變，各方面的素質跟不上新形勢的要求。

　　2、校本課程的開發因人力、物力缺乏感到無能為力，開發力度不夠，沒有成果。在教學常規工作管理上力度不夠，工作還不夠過細，管理條疏，流于形式，缺乏管理過程中的檢查、監督、反饋和整改完善。

　　3、缺乏充滿活力的激勵機制。沒有制定出完善的獎勵制度，沒有激勵競爭機制，如同失去強有力的杠桿，很難充分調動師生的工作和學習的積極性。

　　4、學校基礎設施使用有待加強。教學設備有些閑置不用，形同虛設，未能發揮其作用；圖書、實驗儀器裝備使用率偏低，學生的一些實驗操作沒有正常進行。多媒體/電腦教室，遠程教育資源，現代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學。

　　5、部分教師的教學工作責任心不強，積極性難以調動，加上教師專業結構搭配極不合理，沒能做到合理分配，造成教師之間工作量不平衡，以致助長了部分教師的懶惰心理，極不利于教師隊伍水平的整體提高。

　　6、本人管理能力和業務水平有限，工作經驗欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問題，往往不知所措，管理能力和管理素質還有待進一步提高。

　　四、今后的工作設想

　　本人要不斷地研究教育教學管理方法，不斷加強業務學習，不斷改進工作中的不足，并在校長的領導下和支持下，團結班子成員，齊心協力共同做好如下主要工作：

　　1、加強學校的常規管理，通過教育教學理論的學習、在職培訓等不同的渠道，盡快提高自身的管理素質和管理能力。同時，加大教學常規檢查的力度，使學校管理逐步規范化、科學化。

　　2、加強課程改革的教學研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在教師隊伍中開展大練基本功活動。堅持“三個一”，即每個教師每個學期上一節公開課、寫一篇教學論文、確立一個研究課題。同時致力于培養骨干教師，從整體上提高教師隊伍素質。

　　3、充分利用學校現有基礎設施，優化遠程教育教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現現代化教學手段，促進教學質量的提高。

　　4、轉變教學觀念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對我校將面臨的各種挑戰和困難。

　　總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，還必須繼續加強教學信息交流，加強同上級部門的聯系，永無止境地向領導、同事多多學習，從中吸取教訓，調整策略，改進方法，振奮精神，扎實努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點和不足，以實際行動去努力克服，下大力氣進一步改善教學環境，提高我校教學質量，爭取以人為本，實事求是，走群眾路線，為教育事業而盡一份微薄之力。

主任述職報告匯總 篇18

　　__年9月至今，我擔任__中學政教主任、工會副主席。在學校黨政的正確領導下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭干好本職工作。但我所做的在很多方面還有負眾望。所以，面對大家述職，我深感慚愧。但是按照組織上的要求，在此向上級領導和全體教職工簡要匯報我任職以來的工作情況。

　　一、 加強學習，提高思想素質

　　我，一名中共黨員，任職時，就立志要盡一名黨員的責任，干好本職工作，力爭使我校的政教工作更上一個臺階。首先，我加強了理論學習。通過認真學習黨的重要思想、教育管理理論、法律法規，使我有了較為扎實的理論知識。在正確理論的指導下，我大膽開展政教工作。堅持依章辦事、說理教育，以行動服人。認真貫徹黨的方針、政策，嚴格履行黨的宗旨，切實按照黨對教育的要求竭力做好政教工作。

　　二、 注重實踐，提高工作能力

　　政教工作除了抓好學生的安全工作、清潔衛生工作外，更主要的工作是按照《中學德育大綱》、《愛國主義實施綱要》的精神和具體要求，把全體學生培養成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立科學的人生觀、世界觀，并不斷提高社會主義思想覺悟，使他們中的優秀分子將來能夠成長為共產主義者。圍繞這三方面的中心任務，結合我校的實際，我開展了以下工作，簡述如下：

　　(一)學生德育教育工作

　　我校的辦學思想是“德智兼修，成人成才”，我緊緊圍繞這一中心任務大力開展德育工作。具體工作如下：

　　第一，建立健全了德育領導機構。成立和完善了《德育領導小組》、《學生文明行為規范督導小組》、《__中學法制教育領導小組》、《__中學“三好學生”、優秀學生干部評選領導小組》、《__中學貧困學生審核領導小組》。第二，修改和完善了各種管理制度。我根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的具體要求，結合學校的實際制訂了《__中學學生一日常規量化考核辦法》、修改了《__中學學生紀律管理處罰條例》、重新制訂了《值周教師工作考核辦法》、《宿舍管理員工作考核辦法》、《門衛工作考核辦法》。

　　第三，加強班主任管理。由于我校學生生源少，基礎差，學習興趣不濃，所以，調皮學生較多，紀律松懈。在這個基礎上進行德育教育，將會得不償失。要加強學生紀律管理首先是加強班主任管理，因為班主任是管理學生的關鍵。為了客觀、公正、公平地評價班主任的工作，我修改了原《班主任工作考評方案》，改變了班主任津貼的發放方式，班主任津貼與對學生的過程管理、效果管理緊密聯系;為了向班級管理要質量、水平、藝術，要求每位班主任每期寫一篇德育交流論文，每期舉辦五次主題班會，轉化五名差生，并把學生的流失率作為評選優秀班主任的依據。期末，在學生中進行班主任工作問卷調查，對工作不負責的班主任進行解聘。

　　第四、學生教育管理方面。首先，大力開展德育教育宣傳。

　　(1)做好了每年高一新生學前教育工作，新生進校都要進行為期三天的學前教育，學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《集會紀律》、《禮儀常規》、《關于規范學生儀表、文明語言的教育管理辦法》、《__中學學生一日常規量化考核辦法》、《__中學學生紀律管理條例》等法律法規、紀律條款，樹立了學生的法制觀念，增強了學生的法紀意識。

　　(2)我校為激勵學生勤奮學習，設立了“學習標兵”獎勵項目，獲得“學習標兵”的同學除了發榮譽證書，還發100元獎金。

　　(3)通過開展國旗下的演講，校園廣播之聲、慶“五四”、“七一”、“國慶”黑板報比賽，紀念“一二.九”大型紀念活動，舉辦校運動會等活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。(4)20__年12月12日，我校請__市公安局法制科科長劉__給學生上法制課，組織學生觀光了《與法同行》專題片，還組織了全校違紀學生參觀了華煤監獄，通過聽、看等途徑有效地教育了全校學生。

　　(5)著力培養學生干部，通過宣傳、競選演講比賽、面試，政審程序，成立了__中學第三屆學生會，發動學生會作好愛國主義宣傳、檢查學校清潔衛生、督促學生的文明行為習慣。其次，加強對學生行為的督促。

　　(1)值周領導、值周教師、班主任、宿舍管理人員、科任老師在平時對學生行為進行督促檢查，對于違紀學生則扣該生的德育操行分。新學期開學，對德育操行分不及格的同學進行批評教育，寫了保證后才報名注冊。近兩年，學生沉迷于上網打游戲引起了我校高度重視，在其它學校對學生上網未引起重視的情況下，由我牽頭，于__年10月26日主動聯系__鎮派出所，在派出所的協助下，政教處全體工作人員與全校班主任對__鎮所有的網吧和電子游戲廳進行了突擊檢查，并對上網學生進行了批評教育。之后，制訂了對上網學生的處理辦法，增加檢查次數，對住校生加強了管理，周末有回家必須登記，未回家必須按時回校，班主任按時清查人數，出學校必須由班主任簽字，有效地遏制了學生上網。平時，學生違反紀律，及時發現，及時批評教育，嚴重者進行處分。

　　(2)20__年10月28日，由我牽頭組織召開了__中學第一屆全校學生家長會，成立了家長委員會，教師與學生家長密切聯系，達到了共同教育學生的目的。

　　(3)在假期，安排高一、高二的學生參加社會實踐，通過社會實踐，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好品質。

　　(4)在本期，根據學生的心理，利用每周周末時間組織違紀學生、德育操行分不及格的學生集中學習紀律管理條例、法律、法規，提高他們的紀律觀念，增強法紀意識，對轉變校紀校風奠定了堅實的基礎。通過對學生兩年來的德育教育，有效地提高學生的思想道德素質，為學校的教學奠定了堅實的基礎。

　　(二)學校安全保衛工作

　　學校安全引起了我校高度重視，由我負責成立了《安全領導小組》、《糾紛調解小組》、《護校隊》、《預案處置小組》，制訂《教室安全管理制度》、《宿舍安全管理制度》等安全制度。利用集會、集合、班會、校園廣播之聲、黑板報進行安全宣傳。為了增強安全管理責任，做好防范工作，開學則與各班班主任、科任教師、學生、宿舍管理員、門衛簽訂了《學生安全目標責任書》、學生校外住宿承諾書。對校園內的安全隱患進行檢查，及時發現，及時報告，及時處理。平時，護校隊加強巡邏，認真落實。經過努力，確保了我校近兩年來未發生安全事故。

　　(三)清潔衛生方面

　　為了抓好學校的清潔衛生，由我負責成立了__中學清潔衛生管理委員會。健全和完善了各種衛生管理制度，大力開展衛生工作，學校堅持每周兩次大掃除，每天早晨小掃除制度，對寢室是天天小檢查，一個月一次大檢查，評出文明寢室進行表揚。經過努力，我校繼續保持了華鎣市“最佳衛生先進單位”。

　　(四) 工會工作方面

　　__年四月二十三日，我被任命為__中學工會副主席后，虛心向原工會主席尹書記學習，積極開展工會工作，做好離退休老教師、生病住院教師的慰問工作，20__年5月1日，全校教職工舉辦了慶“五.一”夏季運動會。監督學校的財務工作，做好校務公開工作。

　　總之，任職三年來，我對工作盡職盡責，要求班主任、學生怎么做，首先自己先做，我從未因做政教和工會工作而耽誤班主任工作，不管晚上加班到何時，對班主任的到位未缺一次。但我的付出，學校領導和全體同志給予了肯定，這對我是極大的鼓勵和鞭策。由于我接手政教工作和工會工作時間不長，經驗欠缺，有的工作干得不夠好，但我相信：明天，我一定會做得更好!

　　我的述職完畢，有不對和不足的地方，敬請領導和全體老師們批評指正。謝謝大家!

主任述職報告匯總 篇19

　　歲末新年，意味著新的成長。在即將過去的20xx年度里，我來到了新陸職校這個溫暖的大家庭，并在這里開始了自己人生和事業的新成長。能夠成為一名光榮的人民教師，并與新陸職校眾多優秀的同事們為伍，我深感榮幸和幸福。

　　在新陸職校從事教學工作的半年時間里，我經歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環境、不斷摸索教學方法、總結提高業務素質的一系列轉變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里，我不僅承擔了政治學科的教學工作還擔任了保一（4）班的班主任工作，期間，我也曾有過很多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學校領導的關心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學期學校賦予的各項使命。在此，我要真誠的感謝給予我幫助和關心的各位同事和領導，尤其要感謝在新老教師的結對中給予我諸多精心指導的金麗萍老師和沈瑾老師！

　　下面我將自己本學期工作中的一些體會總結如下：

　　一、為師為德方面

　　用知識塑造自己、用知識塑造學生。一直以來，這句話作為對德育工作的一點想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”在堅持黨的教育方針的同時，一方面，我不斷提高自身知識儲備和修養；另一方面，我在教學中注重激發同學們對學習的熱情，培養他們對知識的信仰，給他們講杰出人物成功的經歷，讓他們體會到知識的價值和能量，在教學實踐中培養學生崇尚知識的品格。

　　二、教學生活方面

　　教學工作上，經過學習、借鑒、總結、提高，我獲益匪淺。特別在政治教學方面，我還是一個新手，需要學習的地方有很多。因此，本學期我積極利用一切機會聆聽了其他老師的課程，并與這些任課老師們交流經驗，認真領悟她們的教學藝術。與此同時，在借鑒的基礎上，我努力上好自己的每一堂課，在備課中仔細分析教材特點，多渠道查找資料，力爭設計符合學生實際情況的教案。

　　在班主任工作中，我重視學生的思想政治教育，常常利用晨會、班會的機會給她們講述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學共同生活學習的過程中，我始終保持著真誠的態度，做為班主任，我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，逐漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的是，開學前的家訪讓我對班上每一個學生的家庭情況、性格、愛好、特點等等都有了初步的了解，對我開學以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到：八月的酷暑中，我敲開的不僅僅是每個學生的家門，同時也敲開了學生和家長們的心門。

　　三、日常考勤方面

　　我恪守學校的各項規章制度，嚴格遵守學校的作息時間，認真履行請假制度。

　　四、工作實績方面

　　另人欣喜的是，自開學以來，我班同學積極參加學校組織的各項活動，先后獲得的各項榮譽有：在第一次黑板報的評比中，獲得第三名；鋼筆字比賽三等獎；“東京審判”電影觀后感比賽一等獎；“高雅藝術進校園”交響樂聽后感比賽三等獎；快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。

　　這些集體的榮譽增強了我班同學的凝聚力，培養了他們團隊協作的'精神，增進了同學之間的友誼，讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣！

　　五、寄語與感言

　　作為一名青年教師，我還有很多方面需要不斷改進，在新陸職校這片充滿希望的田野里，我還只是一株小樹，但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲，我相信在今后的日子里我和我的學生們定會有更大的進步！，20xx年班主任述職報告

主任述職報告匯總 篇20

　　在一年多里，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了長春八中的種種榮譽，感教師產繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰斗在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔助性的，畢竟長春八中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。

　　自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，并嚴格按制度執行，

　　在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這里我要感謝樸校長的指導，感謝總務處的同志們及給我推薦臨時工的同志們。

　　食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。

　　檢修維護學校的各項設施，也是總務處的生要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和處長學校財產的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。

　　學校綜合治理工作在五00五年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每周一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然，我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響八中在社會上的聲譽，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關心熱愛八中的同志們。

　　在一年半的工作里，總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衛生防疫、工商、稅務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，為長春八中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。

　　X年我校購買了班車，盡管在試運行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調整運行路線，盡最大可能滿足教師的要求，解決好交通問題，這也是我X年上半年的工作重點。

　　總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福， 我喜歡為你們服務，希望你們繼續支持我，我將更好地為學校管好家，為全體老師服好務。

主任述職報告匯總 篇21

　　200a年，我在區委、區政府和街道黨工委的正確領導下，在街道班子成員、街道各部門及各社區居委會工作人員的共同支持下，認真履行工作職責，全面完成了區委、區政府下達的各項目標任務。現將一年來的學習和工作情況總結如下：

　　一、學習方面

　　隨著城市工作重心的不斷下移，國有企業改制工作的不斷深入，街道和社區承載的工作任務也不斷增加，服務對象也在向多方面擴展，服務對象對我們工作質量的要求也越來越高，街道和社區的重要性日益顯現。為了提高自身的素質和工作形象，更好地適應工作的要求，在平時的工作和生活中，我始終注意自己的學習，一是注意學習黨和國家的路線、方針、政策以及其他的一些理論知識，不斷提高自己的理論修養；二是注意學習與工作有關的業務知識，不斷提高自己的工作能力；三是注意學習其他同志，特別是一些老同志的工作經驗，不斷提高自己的實踐水平，盡量不走或少走彎路。我的學習方法主要是在工作中邊做邊學，但是我總感覺這樣學是不夠的，特別是在解決一些具體問題時，缺乏一些必要的法律知識和相關的政策知識，有時還感覺到學習缺乏系統性，這些都需要在今后的工作中加以改進，要爭取做到靜下心來把一些必要的法律法規以及相關的工作知識學懂學透，切實做到學有所獲，學以致用。

　　二、工作方面

　　一年來，我和街道、社區的同志一起圍繞街道黨工委“以經濟建設為中心，以城市管理和社區建設為重點，全力推進街道各項社會事業向前發展”的工作思路，明確重點，分工到人，狠抓落實，圓滿完成了全年的目標任務。

　　一是認真抓好街道基礎性的經濟工作。這是街道的中心工作，也是做好其他工作的基礎。街道的經濟工作主要是抓緊抓好經濟收入，嚴格控制費用支出。在收入方面我們做到了在基礎項目上應收盡收，在其他項目上想方設法爭取多收，去年在創建商業示范社區、螞蝦街商業啤酒廣告、大舞臺社區建設等項目上爭取了十幾萬元的收入。在控制支出方面，我能堅持做到該支的支，不該支的堅決不支。通過大家的共同努力，從而保證了全年職工的工資、福利和正常的工作運轉。

　　二是下大力氣抓好招商引資、協稅護稅和土地出讓金的征收工作。200a年，我們把招商引資工作作為一件大事來抓，這主要是因為它不僅是一項工作任務，還是一項能為街道增加收入的項目。我們把任務和壓力層層分解，最終通過街道和社區同志的共同努力，我們完成了將近5000萬（年初區政府下達的目標任務是1560萬元）的招商引資任務，遠遠超過年初的目標任務，在全區40多家目標任務單位中名列第一。協稅護稅和土地出讓金的征收工作也取得了很好的成績，在橫向比較中名列前茅。

　　三是認真抓好計劃生育工作。這項工作在去年上半年是我直接分管的，這是一項一票否決的工作，任務繁重，責任重大，市計生委對各區、各街道又實行“末位否決”的制度，一經否決全盤否決，這給從事計劃生育工作的同志帶來了更大的壓力，在這種情況下，我們變壓力為動力，從最基礎的工作做起，首先是加大對協管員的業務培訓，提高她們的工作能力；其次是要求協管員必須定期入戶核對相關信息并及時輸入微機；再次是每季度去社區檢查一次，以督促她們提高工作質量，同時也提高她們的迎查能力。通過大家的共同努力，去年上半年我們圓滿完成了目標任務。下半年的計劃生育工作是吳主任分管的，我個人的付出相對要少多了，但是壓力和責任是一樣的。下半年我們的計生工作取得了很好的成績，去年底在計生工作檢查中成績很好。

　　四是認真履行工作職責，抓好其他各項行政工作。如第五屆社區居委會換屆選舉、社區建設、勞動保障、城市管理、安全生產等多方面的工作。

　　三、廉潔方面

　　一年來，我能夠認真貫徹落實廉正建設責任制，并嚴格按要求去做，平時自己也非常注意學習廉潔從政的有關規定，不斷提醒自己要“廉”字當頭，堅持按原則辦事，按規定辦事，如房租價格的洽談與敲定，自管市場的收費問題，街道的開支問題等，我都能堅持做到集體研究、部門經辦、分管主任把管審核制度，從源頭上嚴格要求自己，注意樹立自己良好的形象。

　　現在我已經結束了在青年街道五年的工作時間，在這五年的時間里，我學到了很多，也得到了很多。我學到的是最基層的工作經驗和工作方法，了解了最基層的實際工作情況。我得到了青年街道領導和同志們的信任和支持，得到了很多的朋友，這是我一生的財富。盡管現在我已經到了一個新的工作崗位上，但我會永遠關注青年街道，因為這里有我五年的成長歷程。也希望你們在我今后的工作和生活中繼續給我關注和支持。

　　總之，一年來，我始終抱著虛心學習、努力工作的心理，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。但由于受個工作能力和水平的限制，在工作中還存在一些不足之處，與區委、區政府的要求和街道、社區同志們的期望還有一定的差距。一是還需要進一步學習相關法律法規和業務知識，提高解決具體問題特別是新問題的能力；二是深入居委會調研和指導工作的時間和精力用的不足；三是在將工作抓精抓實方面還有待于進一步加強。對于存在的問題，我將在新的工作崗位上努力加以改進，爭取把工作做的更好，不辜負大家對我的關注和支持。

主任述職報告匯總 篇22

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　你們好！

　　一、多措并舉、真抓實干，促進各項業務又好又快發展

　　20xx年“春天行動”伊始，我們就對縣行制定的“春天行動”考核辦法，進行了認真細致的研究，通過對各項業務指標的模擬測算，明確了工作重點，提出了“小指標分值不小、大指標難度不大”的工作理念，具體指導我們的“春天行動”，并貫徹始終。工作措施為：

　　二、主動出擊、真誠熱忱，全心全意為客戶服務

　　我深知：金融業的競爭，是一種信譽的競爭，更是服務的競爭。誰的信譽好，誰的服務好，誰就更能適應客戶的需要，誰就能占領更多的市場。而我所面對的客戶來自各行各業、天南海北，他們不但性格迥異、甚至素質也良莠不齊，如何對他們進行篩選，為他們提供針對性的農行產品，實行差異化服務，使自己有限的時間和精力發揮最大效率，則顯得尤為重要。因此，對于低端客戶，我把他們引導至柜臺，通過柜臺的服務來吸引客戶、穩定客戶群；對于高端客戶我采取了走出去、敲開門的方式，利用自己多年來積累的計算機知識，向他們營銷、介紹、安裝、指導使用我行的網上銀行、轉賬電話、電話銀行、短信通等一系列先進產品。高效率、多樣化的農行產品不但免去了客戶的奔波之苦，更讓他們體會到了足不出戶就能輕松理財、輕點鼠標即可日進斗金的愉悅。付出就有回報，因為我不但能準確、順利地為他們安裝我行的多功能產品，而且在出現故障后能及時排除，為客戶贏得了時間，免除了客戶的后顧之憂，從而使他們能放心地使用，得到了客戶的認同。正是因為這種“波紋式的擴散效應”，來申請使用我行多功能產品的高端客戶日益增加，我所效益凸顯，與客戶“共贏、共享、共發展”的良好局面已初步形成。

　　三、依規矩、成方圓，讓嚴格的內控管理為業務發展保駕護航

　　四、團結互助、精誠合作，努力打造“拳頭文化”

　　當代社會，沒有一個人可以孤立存在，相反依賴性更強。一個單位員工之間就像一個家庭成員之間，需要和睦相處。五個人就好比一個人的五個手指，五個手指齊用力，牢牢團結在一起，就會形成合力，瞄準目標，重拳出擊。在日常生活中，我們互相幫助，互相愛護，互相提醒，互相包容。這樣每個人都能有足夠地精力干好本職工作，加強團隊合作，充分體現了團結就是力量。

主任述職報告匯總 篇23

　　我叫，在縣級新華書店門店工作，任門店副主任一職，屬于中層干部。從年月來到縣級新華書店門店工作到現在，在組織和上級的正確領導下，在各位同仁的支持和配合下，一年來，本人按照職責分工，較好地完成了各項工作任務。我的個人述職報告從我實際工作出發，結合我平時的工作情況，向上級作詳細述職匯報。現匯報如下：

　　一、加強理論學習，推進政治思想和工作作風建設

　　擔任門店副主任以來，我就從各方面嚴格要求自己，增長才干，另一方面努力做好自己的工作，積累工作經驗，時刻注意自身各方面的協調發展，鍛煉自己各方面的能力，推進政治思想提升，作好門店工作作風建設，使自己成為一名政治素質過硬的副主任。

　　二、出色完成各項工作任務

　　瑞雪消融，春風送暖。在這冬日陽光咋暖還涼的新年時刻，我們每一位員工的臉上都洋溢著新年喜慶的笑容。這是建立在大家共同努力使得門店20xx年取得良好成績的基礎上的。作為縣級新華書店門店副主任，我的工作主要是負責門店管理，開展多種營銷活動，擴大銷售。今年協助主任很好的完成經理室下達的任務指標，在省級三星級門店評審期間，恰逢門店主任和骨干在外學習，但是我們工作并沒有因此而松懈，我積極的指導門店工作人員有組織有紀律的完成了檢查評審要求的工作，順利通過省級三星級門店評審。同時，我在指導鄉鎮門店工作中，全力監督檢查人員定期做好報社的廣告提供，完成店堂內的布局調整，文化用品連鎖進駐一樓，一樓原有的音像制品調整至二樓，二樓又增加了蘇泊爾電器專柜。20xx年初確定的各項目標任務圓滿和超額實現，全年總體門店監督管理效果良好，得到了上級領導的一致好評與肯定。我還獲得全國工人先鋒號稱號。

　　三、20xx年工作思路

　　我們縣級新華書店門店以上級工作會議傳達13年工作完成任務為指南，以“三個掌控，一條主線”為管理要素，把繼續轉變觀念，持續深化改革，完善門店管理機制，夯實內部管理，提升管理素質，提高市場應變能力，穩健收縮規模，著眼產業鏈延伸的經營指導思想貫穿全年工作始終，搶機遇，夯基礎，抓規范，保增長，推進新華書店門店健康有效運營。

　　以上就是本人的述職報告！

主任述職報告匯總 篇24

　　首先感謝各位領導和老師們對我工作的支持和幫助。自去年參加中層干部競聘，走上教導副主任崗位以來，抱著“全心全意為大家服務”的宗旨，工作努力做到主動到位但不越位，協調和配合各部門各條線做好學校各項工作。逐步構建功能比較完善的學校校園網，不斷提升學校信息化水平；目前任教四至六年級的信息技術課。雖然工作繁雜，但我能踏踏實實、勤勤懇懇的對待自己的工作，現將20xx—20xx學年度之間所做的一些工作向各位領導和各位老師作一匯報。

　　一、 政治思想

　　我能堅持每天看書看報，收看收聽新聞，養成關心國內外大事的習慣，努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務的宗旨。堅持理論聯系實際，學以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，注重日常良好工作作風的養成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。

　　我能嚴格遵守學校各種規章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老教師學習。

　　二、工作體會和自我評價：

　　平時嚴格要求自己，努力工作，勇于承擔責任，積極完成學校各項任務。發揮干部的橋梁作用，深入和關心群眾，同事之間和睦相處，平易近人，熱情待人，平時同事遇到困難只要我能做到的總是盡一切努力為他們解決困難。樹立高度的責任和敬業精神，勤勤懇懇，求真務實，努力培養顧全大局、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品質和求真務實的優良作風。自覺遵守學校各項規章制度，主動接受廣大教師的監督，在群眾中發揮模范帶頭作用。只要學校需要我，我總是樂于接受組織安排，為學校分憂解難，再苦再累我總是加以克服，從不怨天尤人。不急功近利，不計較個人得失，在工作中力求“無愧于心”。

　　為了提高自身管理能力，經常利用業余時間閱讀教育書刊，為自己“充電”。通過報刊、互聯網等途徑不斷學習先進的教育理念，提高教育管理能力。

　　三、主要工作情況：

　　（一）信息技術工作：

　　1、做好日常維護、服務工作。積極完成網絡及計算機軟、硬件維護工作，能夠及時排除學校各部門的計算機故障，保證了網絡及計算機等設備的正常運行。加強學校網絡維護工作，保證了校園網絡的正常運行。

　　2、進一步進行校園網的完善和改版工作，為適應學校管理和教育教學需要，在原有的基礎上已經進行了多次改版和調整，努力做到及時充實和更新校園網內容，推動學校教育教學工作的開展。

　　3、配合我校信息化工作開展情況，舉辦各類信息化培訓：有對學校、班級專題網頁的維護培訓，有對我校教師進行了網頁制作、Blog應用及其他常規工作的培訓學習。上學期，協助管瑛、崔佳竹老師參加了區第二屆信息技術應用教學之星的比賽，最后，崔佳竹老師執教的《whose gloves》獲二等獎，管瑛老師執教的《海底世界》獲三等獎。今年5月份，為組織青年教師參加區多媒體教學軟件大賽，充分發掘新教師的潛力，利用下班后的時間與彭小蓉、王輔強、李燕老師帶領本學年度新分配教師通力合作，最終每個人都順利地如期完成教學網站的制作。

　　4、根據學校教育教學需要將一些教學軟件和工具軟件放在校園網上，努力實現教育資源共享，努力為廣大教師做好服務工作。在校園網絡的維護上我更要感謝在幕后兢兢業業，付出辛勤勞動的王輔強老師，以及給我最多指導的周國銘老師，使我們能利用校園網絡更好的為學校服務。

　　（二）圖書館工作

　　1、上學期開學初在學校領導的關心下，順利完成了圖書館的搬遷工作，把原來各室獨立的圖書館從綜合樓三樓搬到了食堂二樓，實現了借閱一體化的現代服務模式。學期中旬在總務處的配合下，又將原來獨立的電教資料室的所有館藏資料都融合至圖書館，為將來實現數字圖書館的建設作好準備。

　　2、利用課余時間為全校每位師生新辦、補辦了借閱證，把原來的以班級借閱為主的模式打破，做到了人人有證，個個來讀書。這一行動有效地提高了圖書流通率，也大大提高了學生的閱讀興趣。

　　3、培養班級圖書管理員，對各班的學生圖書管理員進行多次培訓。主要內容包括：圖書管理員的職責、熟悉各項圖書室規章制度、《中圖法》編制原則、圖書排架的原則、索書號及條形碼等知識。進行管理分工，有力地減輕了圖書館老師的工作量。

　　4、對新到的報刊及時上架，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務時間。在此最要感謝的是呂桂英老師，是她的盡心盡職，使圖書館工作永遠都是井井有條。

　　（三）教學工作：

　　在計算機教學中，我認識到理論是基礎，實踐是關鍵，創新是靈魂。在某種意義上說，教會學生學微機用微機，可以幫助他們更好的學習其他學科的知識，更好的開拓自己的思維，更好的認識和接受日新月異的變化，更好的完成對他們的素質教育。古人云：“授人以魚，不如授人以漁”，我認為教會學生使用微機，就相當于給了他們一種探索和學習知識的方法和途徑。

　　在教學中，我以“發現學生的優點，培養學生的信心，展現學生的才華，著眼學生的未來”為目標，精心設計教學內容，合理安排理論與實踐學習。信息技術課的特點決定了課前準備的重要性，為此，我每次上課前，都要進機房，打開所有電腦查看機器情況，及時解決問題，保證課堂上每一名學生都能用上、用足電腦。稍有空隙，我便趕緊制作一些課件學件，通過網絡發送到學生電腦上，以保證教學任務的順利實施。

　　（四）課外輔導：

　　1、3月份，為組織學生參加市小學生電腦制作活動，我利用休息日輔導學生精心創作，在許志賢和李燕老師的協助下最后選送了6份繪畫作品，2份電子報刊。

　　2、4月份，與周國銘、王輔強老師共同努力，為參加省機器人大賽而時刻準備著。早晨第一節課前和下午第四節課是我們的訓練時間，由于時間緊迫，而我們是首次接觸這項目，所以每天都是分秘必爭，高度緊張。可喜的是，“功夫不負有心人”，我們帶的三支隊伍在5月3日—6日的省比賽中取得了兩個二等獎和一個三等獎的好成績，還榮獲了團體三等獎。

　　3、如今周國銘老師與王輔強老師正為參加7月份省航海模比賽作準備，我在其中也學到了很多很多，真心地祝愿我們的海模小組能載譽而歸。

　　總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷，今后的努力方向：

　　1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平， 跟上時代發展的新要求。

　　2、謙虛謹慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。

　　3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。

　　以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、老師們批評指正，謝謝各位。

　　中心小學 教導副主任

主任述職報告匯總 篇25

　　本，在縣教育局等上級各部門和學校領導的正確領導和幫助下，在全體教職工的大力配合支持下，我立足崗位，扎實工作，認真履行職責，創新工作方式，講團結，勤做事，兢兢業業，廉潔從教，在學校德育管理和教學工作上做到了齊頭并進。今天，借此機會，我對本的工作進行一個簡單的回顧，敬請批評指正！

　　一、政治堅定，有較高的政治素養

　　本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀。作為教師，我積極參加教職工政治業務學習，樂于接受學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執教，文明執教，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發，講團結，講協作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，積極向領導獻言獻策，堅持拓寬工作思路，創新工作方法，力爭把工作做細、做實。

　　二、務實求新，出色完成各項工作

　　（一）德育工作：強常規，抓重點，顯成效

　　1.抓好德育常規，夯實德育基礎。加強德育常規管理是抓好德育工作的基礎。一是堅持每周一的升旗儀式，搞好國旗下講話和宣誓；二是充分發揮課堂教育的主渠道作用，開足開齊并上好思品課、周會課、隊會課、隊日活動課，各班開展好主題隊會活動，并進行了專項檢查，先后開展了“學習四個良好”“我要做個懂事的孩子”“我們拒絕毒品”等主題班會，三是重視在學科教學中滲透德育思想；四是辦好了黑板報，各班學習園地定期更換，德育辦組織人員檢查評比，營造良好的德育氛圍；五是開展了治理橋溪鄉街道臟亂差活動，我校被橋溪鄉政府評為“城鄉環境綜合治理工作先進集體”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、國防教育等專題教育活動扎實開展。

　　2.以養成教育為重點，抓好學生行為習慣培養。學校開展了學習四個良好行為習慣的專項德育活動。成立了以張校長為組長的四個良好養成教育領導小組，落實了人員，明確了職責。活動在領導小組的領導下及時啟動，召開了動員會，會上，張校長從哪四個良好，我們為什么要搞四個良好教育；怎樣搞好這次活動等幾個方面進行了動員，明確了活動的意義、目標和方向，德育辦負責人就如何把良好行為習慣養成教育落在實處進行了動員。大隊部發出了“學生積極參與，做養成教育的實踐者；老師以身作則，做養成教育示范者；家長積極配合，做養成教育監督者”的倡議，為此，我們通過開主題班會，辦黑板報，辦手操報等方式豐富了活動類型，讓活動辦的有聲有色。

　　目前，隨地吐痰、亂扔垃圾、攀爬樹木、損毀公物、打架罵人等現象得到有效杜絕，主動撿拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日漸增加。掀起了全面實施學生行為習慣養成教育的熱潮。

　　3.以愛國主義教育為重點，大力弘揚和培育民族精神。除堅持每周的升旗儀式，上好思品課和社會課外，我校還組織了多種形式的愛國主義教育活動，唱紅歌，看革命電影，災后重建圖片展，和鄉政府合慶七一建黨節大型文藝演出等多種形式的活動培育了孩子們的民族精神，增強他們的民族自信心與自豪感。

　　4.加強師德建設，端正了師表形象。一是狠抓教職工的政治業務學習。堅持組織教職工開展政治業務學習，堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書，使之明確師德目標。設立師德監督崗，聘請師德監督員，加強對教職工的監督，進一步規范了教職工教育教學行為。三是加強師德建設的考評力度。把師德考評結果與評優、評先、晉級等掛起了鉤。對師德標兵進行大力宣傳和表彰，通過一系列的宣傳學習，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責任意識，奉獻意識進一步增強。一年來，我校無一起有違教師職業道德、有背師表形象的事件發生。

　　（二）教學工作：抓課改，講效率，提質量本，我擔任初中四個班的體育，初二、初三畢業班的歷史學科教學工作，我積極參加業務提高培訓，到成都參加了農村體育教師業務提升的培訓學習。工作中，堅持深鉆教材，因材施教，靈活運用教學方法，指導蒲芯蕊等5名同學獲市第八屆人才藝術節比賽一、二、三等獎；所教初中畢業班學科歷史成績名列東溪片區第一名，畢業班體育會考成績也處在片區前列，并被評為蒼溪縣優秀教師。

　　三、面向未來，在客觀審視中求發展

　　回顧一年來的工作，我認為自己是稱職的，是問心無愧的。但同時，我也清醒地看到“工作方法有些過于簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠成熟”、“業務水平還有待于進一步提高”等不足。在以后的工作中，我一定繼續堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、廉潔從教，與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。

主任述職報告匯總 篇26

　　轉眼新的一學年就將結束，總結本學期的工作，一年來，在中心學校的關心和支持下，在我校楊校長的直接領導下，我們建立了教學質量獎勵制度，精心組織好校內的教研活動，促進學校教育質量的提高。我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校負一份職責。回顧本期以來的工作，其具體做了以下工作：

　　一、強抓教學常規的管理工作

　　學校工作抓得實，常規工作才會規范化，一年來，我們以中心學校的教研工作計劃為指引，以中心學校的教學常規工作管理我校常規工作的準繩，有重點地抓好常規工作。

　　1。教研工作方面：期初召教研集組長進行討論、擬定學校校本教研計劃，聽課、評課；賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。

　　2。抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在每月末組織了一次全面的常規檢查。

　　3。做好課堂教學評估。協同教師就如何減負增效、提高40分鐘的課堂效率進行全面深入的討論與研究。每學期，校領導、教研組長到課堂聽課均在20節以上。

　　二、關注學生的發展，對學生負責。

　　從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，我們要愛學生，對學生一視同仁，不能偏袒。

　　我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。在科學日益發展的今天，也要求我們教師學習更多的知識，所以，我們必須努力學習新的知識，提高自己的知識水平。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　三、為教師的發展作想，對教師負責。

　　新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處其他和教科室組織新型的教學研究活動，通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。

　　四、加強服務意識，對學校負責。

　　作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

　　1、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作

　　2、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

　　3、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。

　　在這一年的工作里，我們也有很多的收獲。教導處工作頭緒多而雜，工作中也存在著許多不盡人意的地方。我們將更加努力，創造性的開展工作，做到早布置、多指導、勤督促、善思考，切實為全體教師、全體學生做好服務工作。

主任述職報告匯總 篇27

　　各位領導、同事們：

　　按照主席團要求，現將我20xx~20xx年度上學期的工作述職如下：

　　自本學期開學以來，我在團委的正確領導下，圍繞著以主席團及社聯各部門為中心展開工作，團結和帶領各部同仁及干事，服從主席團服務于社團及社聯發展大局，依章行事，創新工作，為促使社聯工作躍上新臺階貢獻了自己一份力量。

　　一 帶動干事工作，啟發工作靈感，培養社聯芯動力

　　自接手辦公室以來，社團招新是我的第一項任務，我十分激動于百花叢中尋覓一枝獨秀，十分欣喜在重重考驗后多家爭鳴；各位干事，如果允許我自戀的把自己比作伯樂的話，你們就是我眼中的千里馬，我非常喜悅，當看到你們奔騰的模樣，曾下定決心要讓你們在跟隨我的過程中有所學，有所悟，有所成長。工作過程中我發現干事們時常出現心理異常及情緒波動，至今，我仍然完整的保存著各位干事的心路歷程（包括招新自薦書，工作暢想，工作總結及留言）希望能在及時了解你們所想的情況下給于幫助和指引。也許是工作太繁瑣，太細致，太不夠明確；也許是工作壓力大，占用太多的課余時間；也許是你們看到聽到或感受到不愉快，從而對組織失去信心，還是有其他一些原因讓你們曾作出過退出的決定，今天我告訴你們既然你們已經堅持到現在，就已經有了堅定不移走下去的理由。我跟你們一樣不止一次的想到過放棄，但一次又一次的因情感上對這里的眷戀而堅持，這里的學長，這里的戰友，還有我最愛的干事們，你們都是支撐我的動力。我每天最想看見的干事也許你們感覺不到我是多么的不放心，穩重卻略顯中規的迎賓；張揚卻不懂內斂的佳琳；活躍又不知高低的祥鵬；踏實又不靈活的賽鵬；細致尚缺自信的沛娟；體貼不夠勇氣的蕭夏；膽大更需悟性的周欣；誠懇略顯狡猾的張鵬；通理偶爾放肆的劉娟；正直又有些淘氣的文星；精明又現實化的艷潔。隨著你們慢慢的成長，也許已經開始質疑你們的部長，開始對社聯有了自己片面的認識，但還是要告誡你們一句“。

　　二 調節各部事務，協同工作，行動上保持高度一致

　　雖然08級的我們一起工作已經一年半，但仍深深的感到在本學期新形勢下工作任務的艱巨和配合的不默契，20xx年10月份我曾因為在制度之外“越位”工作，沒能切實履行好自己工作職責而被降職處理，我深刻的認識到部長，部門之間溝通和交流的重要性。在工作中，強烈的自我意識會對工作造成大范圍的影響。

　　數月來，作為一名副職，面對主席團的調整，我堅決服從上級的安排，不擺資格，不亂發牢騷，在工作中依然積極獻策，努力當好“配角"，做到參謀參到點子上，力氣使在關鍵處，工作中盡責不指責，到位不越位，用權不爭權，積極維護“主任”的權威。以服務大局為宗旨，團結各部，為社聯的工作做出了相應的貢獻。我想大多數部長和我一樣，不敢說工作上完美無缺，得到上級一致的好評，但基本不辱使命。

　　三 傳達主席團指示，合理安排工作，保證團委意圖的實現

　　堅持和依靠團委的領導，牢記工作宗旨，圍繞主席團的工作中心，科學合理的安排工作，解放思想，轉變觀念，提高政治覺悟和思想認識水平。使各部門的工作與團委全局性工作合拍，與社聯中心工作同步并保證了主席團意圖的實現。主要表現在每當主席團深入貫徹團委有關會議精神，躬身務實推進社聯各項工作時，辦公室會適時召開各種內部會議，認真執行主席團相關決定，不斷完善各種工作程序。

　　四 部門內部事宜

　　如果說主席團是社聯工作的中心，那么部門部長可算是各部門的工作中心，本學期我認真的履行了主任職責，合理安排和分配了各項任務，主要包括：會員證，二課征，工作證等各種證件的制作，社團資金的核對與發放，各類社團活動獎狀的審批，草擬各種規章制度，形成工作計劃，推進及總結等文件，協調和配合各部門保證社聯各項大型活動及臨時活動順利進行。在實施過程中，這些工作可能曾遇到過這樣或那樣的阻力，完成的比較艱難，也充分說明了我個人能力的不足，曾試圖努力讓辦公室真正成為社聯核心的部門，也因為現實中的不合理性而最終做出讓步。在此，我想再回顧一遍我們曾有的信念“社聯是我家，分部不分家”。

　　五 社聯與外部的溝通，樹立社聯和社團之間的良好紐帶

　　在負責傳達社聯各項活動指示的同時，辦公室和各社團建立起良好的聯系，并關注各社團的發展動向。本學期共撤消三名社長職務，取締一個社團，但社團存在的問題不只僅限于眼前，形式化的社團活動，組織混亂的內部管理，缺乏吸引力的社團主題，根本在于社團文化底蘊不夠，校園氛圍限制，以及現有制度的不合理。這些不僅僅影響到社團的發展，也限制了社聯的改進，社團聯合會作為校級學生機構，理所當然不如校學生會根深蒂固，其認可度也不是很高，但是作為一個優秀的學生組織，在眾多敢闖敢干的伙伴們共同努力下，在眾多兄弟社團的支持下，社聯的發展地位不可動搖，并且更有發展前景和潛力。在本學期，各項活動受限的情況下，社團巡禮晚會依然為學期工作交上一份完美答卷，同時我更期待下學期的開幕式演出及社團之光晚會，社聯人應該讓我們的壯大做出更完美的展示，要讓全校師生有目共睹。

　　六 社團建設工作

　　社團建設工作自團建組成立以來，我帶領辦公室負責團建的成員認真執行了主席團相關規定，有針對性的聽取并審議了各類社團，尤其是學科類社團關于社團內部建設的工作報告。有效的行使了相關事項決定權，推動了團建工作的進展。雖然，在工作中以身作則，帶頭貫徹執行各項政策決定，但依然感覺到各方阻力不小，不知道上級在干什么，下屬在想什么，而處于中間位置的部長們不知該如何執行和落實工作，造成團建工作未取得預期效果，考慮到我校社團的實際情況，應建議成立專門團建委員會，逐步落實，不能急于求成。

主任述職報告匯總 篇28

　　本學年我負責學校德育工作，體育衛生工作，校園安全工作，家長接待工作。在學校“嚴、愛”結合的德育管理思想指導下，堅持學校人本化、規范化、創新化、現代化的辦學理念，堅持自主管理，自主服務，自主成長的德育培養目標。

　　一、常規管理

　　經過多年的摸索，我校德育常規管理水平逐年提高。在我主持指導下，今年的常規工作有了長足進步，主要體現在以下幾個方面：

　　（一）秉承“德育為主”的辦學理念，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任進行培訓，規范德育工作管理程序。指導班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，認真擬定學期和學年計劃，并督促實施。

　　（二）認真落實《渭津小學文明中隊評比細則》，組織大隊委成員對各班區域定時進行檢查，及時公布。促進責任區域的管理，內化師生責任意識，校園環境有明顯改觀。

　　（三）我安排組建了以張佳睿為組長的值周班，進一步細化大隊干部的管理和培訓，提高了學生干部工作效率。實行學生干部輪流值班制度，讓學生干部參與到學校管理中來，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強。今年我校有11人被評為東遼縣優秀學生干部。

　　（四）結合校園文化建設，嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，搞好班級文化建設，深入貫徹人本化、規范化的辦學理念，規范教室布局和格調，設置公布欄、展示欄、懸掛國旗，體現了規范化管理理念，同時也保持班級布局創意，展示學生個性特長，充分利用教室這個文化教育陣地，讓環境育人，提高教學環境的文化氛圍。

　　（五）班務管理方面。對班務管理的考核從教室衛生、兩操、出勤等方面綜合考核，文明中隊評比對班務管理和學生日常行為規范的教育進行考查，結果與班主任津貼掛鉤，提高了班主任工作積極性，促進了班級管理。

　　（六）指導班主任探究班務工作的科學性、針對性和實效性。加強班隊會的管理，確保班隊會的質量，通過班隊會及時正確導向，確保班級健康、文明地發展。今年我校6中隊等6個中隊被評為市先進班集體、5中隊6班等6個班被評為縣先進班集體。

　　（七）嚴格按照《學生突發事故處理辦法》對學生問題進行處理，使學生突發事故的處理更加規范化、制度化、法制化。

　　（八）加強班主任常規管理。堅持要求班主任及時參加兩操、升旗儀式、各種大型集會活動、班會，注重過程管理。

　　（九）積極創辦家長學校，指導班主任組織開展家長委員會的工作，積極向家長宣傳學校，加強與家長交流、溝通，取得了絕大多數家長的信任、理解和支持。

　　二、安全管理

　　安全重于泰山，縈繞于心，個中焦慮、憂思難于言表。在渭津小學的領導的通力協作下河有班主任全力配合下，全年學校無一起安全事故，保證了“平安校園活動的順利開展”。今年我主要做了這幾方面工作：

　　（一）對學生開展交通、消防、食品衛生等安全宣傳教育活動，通過黑板報、校園廣播、校園報紙等方式對學生進行安全教育，提高學生安全意識，樹立安全第一的思想。

　　（二）組織全校教職員工分別向學校相關部門簽定《安全目標責任書》，做到學校安全人人有責。

　　（三）組織全校學生家長簽定了《學生安全協議》，讓家長知曉教育孩子、管理孩子是學校、家庭和社會共同的責任。

　　（四）積極應對了多個突發安全事件，及時、妥當地平息了事態，消除了隱患。每學期組織一次“突發事件疏散應急演練”。

　　三、體育衛生工作

　　體藝工作我主要負責特長隊伍的培訓和比賽事務的管理。

　　（一）體育方面：

　　抓好常規教學工作和兩操，更加規范體育課堂秩序，正確運用教育教學理念，保證教學質量；積極開展豐富多彩的課外活動和特長培訓，取得可喜的成績。在20xx年6月日我們學校成功開展了“渭津慶6、1田徑運動會”，共有400人次參加了比賽，比賽歷時2天，場面可謂空前，同時還選拔出了12名運動員。在縣運會上，我校代表隊奮力拼搏，勇奪團體總分第二名的佳績，這是繼20xx年縣運動會上奪冠后的又一個好成績。

　　1、在20xx年的遼源市第二屆文藝節目調演上，我們渭津小學的文藝節目“鵝”被評為開場節目，受到了省領導的一致好評。匯報調演也展示了我校素質教育的豐碩成果。

　　2、20xx年東遼縣首屆“絲露花語”杯電視小主持人大賽中我校李芳宵等3名同學分別獲得一等獎。

　　3、在希望林杯書畫大賽上，我校獲得團體銀獎，并有63名同學分別獲得了，書畫一等獎和文學一等獎。受到了家長和社會各界的一致好評。

　　4、在“遼源市感恩主題書信大賽”中，我校榮獲優秀組織獎，并有17名同學獲得一等獎。

　　（二）衛生方面：

　　1、學校衛生工作取得大幅度進展。本期實行了新的切實可行的評分標準及獎懲辦法，取得非常好的效果，使學校衛生徹底改觀，做到對班務管理考核的具體落實。

　　2、校醫合理安排上班、值班，及時、準確處理學生病情，把學生的安危放在第一位，做好了各種傳染性疾病的預防工作，積極配合全縣體檢工作，外出協助體檢工作。

　　3、積極做好甲流的預防工作，堅持晨檢和午檢制度，對缺勤學生進行跟蹤調查，對體溫超過37度學生進行及時隔離，切實做好了傳染病的預防工作。