教研副主任述職報告（通用31篇）
教研副主任述職報告 篇1
大家好!隨著時光的靜靜流逝，20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調入華陽四小，任教導處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領導的幫助和指導下，較平穩、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創新思路，踏實工作
本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關調研和檢查進行了改革。
1、改變“六認真”檢查形式，在統查的基礎上增加了“個體調研”，細化了檢查的內容，凸顯實效性;
2、優化“推門課”調研，強調調研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導課堂教學管理;
3、設立“每周課堂常規檢查”制度，檢查內容涵蓋課堂教學各個環節，改善課堂教學軟環境;
4、規范集體備課，統一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品;
5、加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規檢查”，有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質量的進行宣傳。截止20xx年年底我校在句容教育網刊登新聞報道19篇，并在鎮江教育信息網刊登1篇。通過相關教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學習，夯實基礎
作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經”。我深知，提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導“暫差生”，力求提高教學質量。為了夯實基礎，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養。教科研方面，本學期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮江市第__屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內容，部分檢查后續配套措施沒有及時跟進;宣傳報道層次不高，內容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經驗，我唯有堅守、創新;發現缺失不足，我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家!
教研副主任述職報告 篇2
一學期很快過去了，開學初在完成了開學典禮及學期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務與各年段和班主任工作態度，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。
首先重視理論學習，堅定政治信念，明確服務遵旨，廉潔從政、本人堅持執行黨的各項方針，政策、按照黨的章程嚴格要求自己，各方面均起到了積極地帶頭作用、積極參加學校的會議及各項活動、工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表、為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態，和同事之間團結協作。
二、九月中旬十月初成立了學校文明督導隊，這個組織的建立在學校的德育工作中起到了積極作用，注重學生自制、自理、自控能力的培養、每日對全校的安全、衛生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化評分。
三、認真開好每一次的班主任會議，首先做到認真準備，搜集材料，傳達上級有關部門及校領導的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓二次。
五、本學期遵照上級部門的指導、舉辦了六期黑板報教師節、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防艾滋病宣傳知識、每期黑板報的安排以及評定都能安排，落實到位、每一期黑板報都起到了積極的教育意義。
六、狠抓學生的養成教育，文明禮儀，誠信教育，進一步加強行為規范教育，開展做誠信小公民的主題教育活動，環境育人，環境造就人、經常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內騎自行車，帶塑料袋進校等行為，使學生逐步養成良好的行為習慣、經過多方面的努力，全校及各班環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。
七、對班主任工作進行量化匯總、對量化匯總進行了細致的分類。眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每天從早到晚的常規檢查，費時又費力、當然，在德育處各位同仁，各年段長，各班主任的共同努力下，本學期的德育工作即將圓滿完成，當然還有很多不盡如人意之處，希望各位領導，各位教師們諒解、在下學期的工作中我將繼續努力，盡心盡責，一如既往，為我校的發展添磚加瓦、在此感謝各位領導，同處室的老師們和各年段長、班主任在學期的工作中給予我的支持和諒解、謝謝大家！
教研副主任述職報告 篇3
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說話”。可能要較長時間，因為做起來不容易，說起來也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況
在民辦學校或某些勢利人眼中，原創：教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現作簡要匯報，并請此次大會評議。
1、作為在校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領導人的是思想，不是權力;是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領導并指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內容并全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執行。
3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
4、積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發的《廣豪學校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎?
5、高質量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，并促使部分教師及時調整和改良教學，為我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規范，客觀公正的評審操作，為我校發現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。
7、不搞封閉性的教學研究，原創：密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”(因為很多老師不報銷往返車費)。從老師們期末交來的《教研總結》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫得認真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。
8、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規教學為支撐點，以教學業績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發展，大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。
9、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉奔波，為教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和后”的關系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人;要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。
2、由于學校現實發展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。
三、“先做事，后說話”——談今后工作思路和工作展望
要改變一個人早已養成的教學行為是很難的，而要改變一個人的教學思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變著一個人的教學思想，因為我們不是鼠目寸光只圖眼前，不是井底之蛙故步自封，我們為的是我們學校長遠的發展大計。“先做后說”是我們干好工作的前提。
1、今后思維要定大局，管理要抓細節，我覺得教研就是一堆細節。
2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合于我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。
3、大力倡導勤勤懇懇教書，踏踏實實教研的風氣。以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。
4、會同人事處和教務處，對英語教師的分工進行改革，使之更符合學校現狀和發展需要，提高我校英語教學成績。
5、加強“校園信息化工程”建設，優化校園局域網，實現校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現代化學校邁進。
我的報告完了，祝大家假期愉快，謝謝!
教研副主任述職報告 篇4
尊敬的蔡董事長、李校長、各位領導、老師，后勤的朋友們：
大家下午好！
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說話”。可能要較長時間，因為做起來不容易，說起來也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況
在民辦學校或某些勢利人眼中，原創：教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現作簡要匯報，并請此次大會評議。
1、作為在校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領導人的是思想，不是權力；是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領導并指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內容并全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執行。
3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
4、積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發的《廣豪學校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎？
5、高質量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，并促使部分教師及時調整和改良教學，為我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規范，客觀公正的評審操作，為我校發現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。
7、不搞封閉性的教學研究，原創：密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）。從老師們期末交來的《教研總結》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫得認真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。
8、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規教學為支撐點，以教學業績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發展，大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。
9、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉奔波，為教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和后”的關系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。
2、由于學校現實發展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。
三、“先做事，后說話”——談今后工作思路和工作展望
要改變一個人早已養成的教學行為是很難的，而要改變一個人的教學思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變著一個人的教學思想，因為我們不是鼠目寸光只圖眼前，不是井底之蛙故步自封，我們為的是我們學校長遠的發展大計。“先做后說”是我們干好工作的前提。
1、今后思維要定大局，管理要抓細節，我覺得教研就是一堆細節。
2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合于我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。
3、大力倡導勤勤懇懇教書，踏踏實實教研的風氣。以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。
4、會同人事處和教務處，對英語教師的分工進行改革，使之更符合學校現狀和發展需要，提高我校英語教學成績。
5、加強“校園信息化工程”建設，優化校園局域網，實現校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現代化學校邁進。
我的報告完了，祝大家假期愉快，謝謝！
教研副主任述職報告 篇5
尊敬的領導：
您好！
我分管民政、社區建設、殘聯、技術監督、科技、科協、“五小”行業整頓等工作，聯系社區。每一項工作都與群眾的生產生活息息相關，每項工作都是民心工程，工作任務重、壓力大，但在區委、區政府正確領導和辦事處黨工委的指導和幫助下，我對自己高標準、嚴要求，注重工作實際，創新工作方法，爭先創優，注重個人廉潔自律，團結帶領各條戰線同志們，兢兢業業，取得了本職工作的新業績，實現了個人能力的新提升。現將今年的履職和廉潔自律情況報告如下：
一、重學習、強素質，不斷提高理論水平和工作能力
學習是獲得知識的基礎，知識是豐富工作思路的營養。做為一名領導干部，只有注重學習，豐富知識，才能不斷增強政治理論素養。提高實際工作能力，才能適應快速發展的市場經濟、社會新形勢，完成新任務，開拓新局面，邁出新步伐。一直以來我始終把學習放在突出位置，與工作同計劃、同安排，著力在四個深入上下功夫。
㈠是深入學習理論知識。理論是實踐的基礎，只有扎實的理論做鋪墊，工作起來才能得心應手，在基層工作，需要學習的政策、法律、法規很多，每一項都要深入細致的研究，通過學習馬克思主義者、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，增強辯證思維和解決問題的能力。認真學習十八大精神，為當前的工作指明了新方向。通過學習《村民自治法》、《環境保護法》、《道路交通法》、《行政執法》等法律法規知識，增強在解決實際工作中涉法問題的能力。學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，增強自身廉潔從政，拒腐防變的能力。通過各種理論學習，不斷增強自身的理論水平。
㈡是深入學習業務知識，增強處理業務口重點、難點問題的能力。民政工作中的扶貧濟困、救災救難；環境保護工作中的保護和改善居民生活環境和生態環境，防治污染和其它公害；“五小”行業的正規營業標準等。都與群眾生活利益息息相關，解決這些工作中的問題都需要大量的業務知識，廣泛的知識、大量的第一手資料是決策的基礎。為此，我在工作之余，和同志們一塊學習業務，有不懂的地方請教上級業務領導，或是業務熟練的老同志，通過不斷的學習，增強了我分析問題和解決問題的能力。
㈢是深入開展調查研究。調研的過程也是學習的過程，我以政協委員的身份先后以《社區建設中的熱點、難點問題》為題深入社區和群眾中進行調研。了解社區建設的現狀，研究社區建設未來的發展方向和趨勢，深入探討社區建設中存在的熱點、難點問題，在社區建設中，我辦事處根據社區現狀，結合我們研究的結果，解決了社區存在的辦公基礎條件差、工作人員少、社區服務落后等熱點難點問題。與其它同志共同探討將來社區的建設方向，把我們的社區建設成服務居民、方便居民的民心社區。
㈣是深入基層群眾中學習。在工作之余，我還深入到群眾中，了解群眾的心聲，特別是困難群眾，需要幫助的群眾，把它們的共性困難了解清楚，提煉出來，能解決的當即解決，不能解決的交由上級解決，有個性的問題，研究后馬上解決。在深入群眾的過程中，我學到了許多書本上學不到的東西。
在整個學習和工作的過程中，我始終堅持工作也是學習，學習也是為了工作的思想。我還積極參加了區里組織的各種業務培訓和干部輪訓班，鞏固學習成果，交流思想，增強工作的預見性，增強駕馭工作的能力，提高了領導水平和服務基層的工作能力。
二、重實際、盡職責，努力做好各項工作
在工作中我始終堅持雷厲風行的作風，工作任務來了。不管有再大的困難，自己也要想辦法去解決。今年的工作任務重，工作量大是有目共睹的，各項創建活動不斷，例如創建殘疾人工作示范城市、創建和諧社區、創建雙擁模范城、創建衛生城市等，每一個創建活動，都要投入很大的精力去協調單位、整理檔案資料。在各項創建活動中國共產黨協調單位160多家，整理檔案資料1000多冊，各項宣傳板面、宣傳欄1000多項內容。確保各項創建工作的順利驗收。
在民政工作中，㈠我們高度重視困難弱勢群體的基本生活保障問題。把低保工作當做“民心工程”、“德政工程”來抓。根據低保工作的政策法規、規章制度，遵循“動態管理下的應保盡保”原則，切實做好轄區低保對象的審核、認定、登記、審批、發證、建檔等工作，把關口前移，做到社區、民政所兩級逐戶調查核實，必須經過民主評議、民主評審、集體審批三級民主決策，享受低保的戶張榜公布，接受群眾監督。在具體管理工作中，我們真正建立隨時進入，及時退出的動態管理機制，確保困難群眾應保盡保。今年，我處共有886戶2147人享受了分類施保的特殊救助，發放低保金427萬元。住房困難戶加大了廉租住房的申請力度，今年共有510戶享受到廉租住房補貼，發放補貼資金10.5萬余元，在一定程度上緩解了困難群眾的生活問題。起到了扶貧濟困的效果。㈡重視社區建設工作，我把和諧社區創建工作當作工作創新的亮點工程去抓。一抓硬件設施建設。二抓服務。經過完善社區硬件設施，8個社區都達到上級要求的標準。主要放在提高社區辦公基礎條件、配備足夠的社區工作人員、增加服務項目、提高服務質量上。今年，辦事處社區建設投資100多萬元，對七個社區進行了裝修、配備電腦、
打印機、辦公桌椅等。服務好群眾方面，我們做了160多塊為民服務欄懸掛到社區的顯著位置，上面內容有社區書記、主任、工作人員、民警的照片及聯系方式，以及社區的服務內容（包括民政、醫療、勞動保障、物業管理等），并符有聯系方式，方便居民，讓居民不出社區就能享受到各項生活服務。另外我們實現了一站式辦公，讓居民辦起事來更方便快捷。㈢是完善社區的管理制度。從今年，按照上級安排部署，辦事處為民承諾服務領導組織和辦公室，并遵循《為民承諾服務工作規范》、《為民服務工作及時受理制度》、《為民服務回訪制度》、《為民服務工作督查制度》等規章制度，對社區服務工作職責、程序和要求作出明確規定，建立了方便群眾辦事的服務網絡，打通了便民利民“綠色通道”，真正體現了社區的工作中心是為民服務，真正引導居民依法按章履行職責，活躍居民自治活動，達到了創建和諧社區的目的。
在技術監督工作中，配合質量技術監督局把轄區有壓鍋爐全部改造成無壓力鍋爐，取締一家無證經營鍋爐的浴池，還居民一個安全的環境。
在區科協的指導下，我們認真配合，圓滿完成了科普工作。完善科普陣地，科普畫廊整修100多米，新建科普宣傳欄40多個，配合市、區科協作好科普日、科普周的宣傳活動，共做板面20多塊，并邀請市食品公司進行現場講解肉類食品安全知識和婦幼保健院的醫生志愿者為居民義診。經過科普活動的開展，大大提高了轄區居民參與科普活動的積極性，使科學知識真正得以普及，居民素質也有了大的提高。
三、重廉潔，勤從政，刷新工作實績
一年來，我認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等有關內容。認真學習貫徹落實黨的十八大會議精神，進一步增強了廉潔自律及黨風廉政建設的責任感和自覺性。以身作則，正確行使手中的權力，始終做到清正廉潔，工作講規矩。在工作開支上，以身作則，不以權謀私，特別在用車和用餐上，從嚴要求自己，不隨便用車，不公車私用，不隨便請吃簽單，從無收受現金、有價證券、支付憑證等，我以一個優秀黨員領導干部的標準來要求自己，做到自醒、自警、自律，也確保我分管的工作人員無違法違規等影響廉政工作規定的現象。我分管的工作連年在區里獲得先進。
回顧一年來的工作，在各級領導和轄區單位及戰線同志們的支持和努力下，雖也取得一些成績，但與組織上的要求還有一定的差距，工作中還有一些不足之處，如經驗不足，影響工作效果，在謀劃發展上步伐有些滯后。下一步通過加強學習，深入研究，加強交流，力爭在分管工作上再創新佳績。
此致
敬禮
述職人：
20xx年xx月xx日
教研副主任述職報告 篇6
本年度所做的核心工作
1.親自執筆起草了思政部一系列管理規章制度，并裝訂成冊，發給各教研室執行，為新部門的管理奠定了制度基礎，使各項工作有章可循。
2.親自執筆起草了思政部課程改革方案，以改革考核方式為突破口，進行課程內容、教學手段、教學方法等全面的改革，探索專題講授教學模式，提高思政課的針對性和實效性。
3.積極配合主任迎接遼寧省思政課評估，得到省專家組的一致好評，為學校贏得了榮譽。
本年度所做的常規工作
1.落實學校的各項工作任務。學校在學期初、期中、學期末都會有一些工作安排，任何一個時期的工作，我都最快的給予落實。
2.日常的教學管理。作為主管教學的副主任，日常教學管理任務還是比較重的，教學大綱的修訂、教學計劃的管理、教學任務的落實、教學執行情況的檢查、調停代課的協調、教學基本文件的整理和歸檔等都順利完成，使思政部的教學順利進行。
3.教學工作的檢查和經驗總結。經常找上課教師談話了解上課的情況，看看上課教師有什么需要解決的問題，并及時解決，更重要的是要深入課堂聽課，掌握第一手課堂狀況的資料，我聽了大部分這學期有課的教師的課，發現問題及時解決，并針對一些集中的問題召開了部門大會進行了總結，提出了要求和整改措施。
4.學校各項教學工作的順利完成。作為學校教學工作委員會的成員，審議了學校修訂的培養方案、對學校教學改革立項的課題進行評分、審議了學校出臺的教學方面的一些文件、審議教師講課大賽的方案等。
黨風廉政建設情況
1.我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻與黨中央保持一致，關心國家大事，特別是中共__大以來中央出臺的路線、方針、政策，我每天都堅持看新聞，學習__大以來的會議精神，并在實際工作中去貫徹執行。
2.深入學習科學發展觀，并提倡將科學發展觀的內容進課堂、進大學生的頭腦，并在實際工作中貫徹落實踐行科學發展觀。
3.加強廉政建設的學習，自覺遵守黨的紀律，勤于奉公，廉潔自律。
完成崗位工作情況
1.作為一名教師，全年完成中國近現代史綱要、當代世界經濟與政治、公共關系三門課程的講授工作。按照學校的教學計劃順利圓滿的完成了教學任務。
2.作為一名管理干部對自己主管的工作盡心盡職盡責，認真落實學校的有關要求和規定，認真的檢查教學計劃的落實情況，認真聽課、檢查教學工作，保證了教學的順利進行。
3.配合各部門做好工作。在迎接共和國60周年的活動中，積極提出活動建議，大部分被采納。
4.積極做好其他有利于部門發展的工作。部門剛成立，有很多工作要做，我都積極的去做好，盡快使新的部門工作正常運行。
本年度所做的創新性工作
1.思政部管理規章制度。作為一個新成立的部門，而且是一個專門從事思想政治教育的教學單位，整章建制工作是一個很重要的工作，部門成立不久我就親自執筆完成了這項工作，為新部門的運作提供制度保證。
2.思政課教學改革方案。為了提高思政課的實效性，提高教學質量，使思想政治教育課程成為大學生喜歡的課程，對大學生成長有幫助的課程，親自執筆寫了以改變考試方式為突破口的課程改革方案，探索專題講授教學模式。
3.開新的課程。按照國家的要求，各學校要開設當代世界經濟與政治這門課，但是我們沒有這個專業的教師，我主動承擔了這個新的課程，下了好大的功夫，認真備課，查找資料，認真上課，彌補了學校沒有這門政治理論課的不足。
教研副主任述職報告 篇7
尊敬的校長、各位領導、老師：
大家下午好！
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說話”。可能要較長時間，因為做起來不容易，說起來也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況
在民辦學校或某些勢利人眼中，原創：教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現作簡要匯報，并請此次大會評議。
1、作為在校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領導人的是思想，不是權力；是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領導并指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內容并全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執行。
3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
4、積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發的《廣豪學校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎？
5、高質量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，并促使部分教師及時調整和改良教學，為我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規范，客觀公正的評審操作，為我校發現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。
7、不搞封閉性的教學研究，原創：密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）。從老師們期末交來的《教研總結》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫得認真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。
8、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規教學為支撐點，以教學業績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發展，大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。
9、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉奔波，為教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和后”的關系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。
2、由于學校現實發展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。
三、“先做事，后說話”——談今后工作思路和工作展望
要改變一個人早已養成的教學行為是很難的，而要改變一個人的教學思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變著一個人的教學思想，因為我們不是鼠目寸光只圖眼前，不是井底之蛙故步自封，我們為的是我們學校長遠的發展大計。“先做后說”是我們干好工作的前提。
1、今后思維要定大局，管理要抓細節，我覺得教研就是一堆細節。
2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合于我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。
3、大力倡導勤勤懇懇教書，踏踏實實教研的風氣。以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。
4、會同人事處和教務處，對英語教師的分工進行改革，使之更符合學校現狀和發展需要，提高我校英語教學成績。
5、加強“校園信息化工程”建設，優化校園局域網，實現校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現代化學校邁進。
我的報告完了，祝大家假期愉快，謝謝！
教研副主任述職報告 篇8
20xx年度繼續被借調到xx市人民醫院工作，任病理科副主任。同時擔任九三學社聯合大學煤醫支社副主委。在學校、醫院雙重領導下，從事臨床病理診斷和研究生指導工作。日常工作涉及常規組織病理診斷、細胞學診斷、術中快速冰凍診斷、免疫組化判讀等。
思想上自覺接受中國共產黨的領導，牢固樹立和努力踐行科學發展觀和社會主義核心價值體系。高舉“愛國、民主、科學”這一偉大旗幟，認真履行建言獻策職責，積極參與社會服務工作。
努力鉆研業務，提高技術水平。虛心向老一輩專家學習、請教；熱心指導和幫助青年醫生。無醫療事故和糾紛。在完成日常工作的基礎上，為“三甲”醫院評審和重點學科的創建積極工作。完成新項目——骨髓活檢病理診斷52例，較上一年度（20例）有較大幅度提高，得到相關臨床科室的肯定。
指導青年醫生在核心期刊發表論文2篇。舉辦繼續教育項目1項——乳腺癌及相關病變組織病理學及免疫表型。參加第xx屆中國病理年會并在分會場發言。指導的2名研究生順利獲得碩士學位，其中1名研究生獲得聯合大學碩士研究生優秀學術論文獎。以通訊作者身份在核心期刊發表論文3篇，獲科研成果2項（分別為第二、第七完成人），主持xx省科學技術研究與發展計劃項目1項，參與國家自然科學基金項目1項（第二主研人）。
當選為xx市醫學會第xx屆病理學分會委員。晉升為主任醫師。獲九三學社xx市委科教興國二等獎。
教研副主任述職報告 篇9
各位、老師：
大家好！隨著時光的靜靜流逝，20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調入華陽四小，任教導處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校的幫助和指導下，較平穩、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創新思路，踏實工作
本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關調研和檢查進行了改革。
1、改變“六認真”檢查形式，在統查的基礎上增加了“個體調研”，細化了檢查的內容，凸顯實效性；
2、優化“推門課”調研，強調調研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導課堂教學管理；
3、設立“每周課堂常規檢查”制度，檢查內容涵蓋課堂教學各個環節，改善課堂教學軟環境；
4、規范集體備課，統一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；
5、加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規檢查”，有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質量的進行宣傳。截止20xx年年底我校在句容教刊登新聞報道19，并在鎮江教育信息刊登1。通過相關教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學習，夯實基礎
作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經”。我深知，提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導“暫差生”，力求提高教學質量。為了夯實基礎，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養。教科研方面，本學期，一論文獲“行知杯”二等獎，一獲“師陶杯”三等獎，一獲鎮江市教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內容，部分檢查后續配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高，單一，深度不夠，價值性不強。面對成功的經驗，我唯有堅守、創新；發現缺失不足，我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
教研副主任述職報告 篇10
尊敬的院領導、各位同事：
大家好!
本人1985年工作在婦幼保健院，已29年，大專文憑，現在護理部工作，承擔全院護理質量檢查、護士的理論、操作培訓考核、實習生管理、愛嬰醫院相關知識培訓考核文檔整理、母乳喂養質量檢查工作、母乳喂養咨詢門診和營養門診咨詢等工作，20xx年晉升為主管護師，現擬申報主任護師職位。
本人參加工作29年，熱愛黨，熱愛社會主義，政治思想上始終與黨中央保持一致，擁護中國共產黨的領導和方針政策，在工作中努力貫徹落實科學發展思想觀，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮黨員模范先鋒作用，積極進取、勤奮工作，切實履行職責。積極參加醫院組織的各項活動。
自覺遵守各項院紀院規，從無遲到早退、曠工現象，嚴于律己，團結同事，對病人熱情和藹，服務周到。認真完成各項工作任務，同時還積極主動認真地學習護理專業知識，工作上，始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度，立足所熱愛的護理事業，無怨無悔，始終牢記作為一名護理工作者的責任和義務，實踐和提升自己的人生價值。在平凡的`工作中作出了一些工作成績，工作能力得到醫院和護理部主任的肯定，多次被評為“先進個人”、“優秀工作者”，“貼心護士”、“最美婦幼人”等榮譽。二十九年的工作中無大的醫療糾紛及差錯的發生。積極參加醫院獻血3次。
工作任務中，做為質量考核員，堅持以病人為中心醫，以質量為核心的護理服務理念，做到常督促、勤落實;踏實肯干，吃苦耐勞，善于溝通協調，在質量檢查時，嚴格要求，精益求精，不留情面。強調“細節決定成敗”。
在培訓工作中，結合疆內外先進經驗、等級醫院評審要求和醫院實際情況制定醫院護理工作中三基和專科并組織實施;負責擬定和組織修改全院護理人員操作流程、操作考核表、愛嬰醫院質量檢查標準和考評標準。
做為護理部培訓主管，掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進行相關知識和技能培訓，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發揮護理人員的作用，全面提高護理人員的整體素質。通過二十多年的臨床護理工作，積累了豐富的臨床護理經驗，又通過不斷學習取得了母乳喂養咨詢師和營養咨詢師資質，組織制定了母乳喂養知識手冊與工作規范醫;組織開展母乳喂養新技術的應用，承擔醫院內孕期營養、母乳喂養咨詢門診和
知識講座;做為咨詢師深知母乳喂養知識、正確的飲食搭配，尤其是高血脂、糖尿病飲食，對孕產婦的重要性。在咨詢門診、和下病房檢查母乳喂養情況時，和孕產婦及家屬交流溝通，用心傾聽，運用自己的理論知識和豐富的臨床護理經驗耐心解答他們的問題，也發現了一些隱性糾紛和隱患并和科室護士長和責任護士積極溝通，采取措施予以杜絕。做為護理部主管實習帶教，定期組織指導實習同學進行業務學習，并舉行講座，4年來帶教實習同學200余人，培訓帶教不是一天一夜的功夫，為了做好帶教管理工作，關心愛護每一位實習護士，言傳身教來傳遞護士的敬業精神。也把自己多年總結出來的護理心得毫無保留地傳授給她們。
在努力工作的同時，我也注意提高自身的科研水平，積極參加院級及疆內外的護理講座和培訓、科研課題研究，不斷總結經驗，任職以來發表論文8篇，參與著作編著1部，一項護理科研課題正在進行中。作為一名普通護士，從事平凡的護理工作，29年風雨歷程，我在一步步地實現著自己的人生價值。29年的護理生涯，無驚人的成功壯舉，也無耀眼的光環榮譽，唯有一份執著，“用心做好每一件事，認真對待每一天”。工作之余不斷提高自身理論知識和技能水平，汲取新的護理理念和文化，能很好地理論聯系實際，應用于培訓、咨詢、指導、檢查工作中，在今后工作中，我將更加嚴格要求自己，以身作則，在思想上提高自己，在業務上鍛造自己，更好更優質地完成護理任務。我深信：“豐碑無語，行勝于言”。
我認為自己已經符合主任護師的任職條件，現申報主任護師職稱，懇請領導給予批準!
教研副主任述職報告 篇11
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本人20xx年度根據學校的分工，任培訓部副主任，協助主任分管培訓部內部事務。回首本年度的工作，我感覺是在緊張匆忙中度過的，雖繁雜卻充實。雖然培訓工作涉及面較廣，頭緒較多，但在主管書記的正確引領下，在主任的指導下，在全體培訓部工作人員的熱情支持和幫助下，較為圓滿的完成了本職工作。現對自己一年來的工作加以梳理和反思，力求在總結中發現不足，在反思中找差距。現匯報如下：
一、思想政治方面
一年來，本人能積極參加學校黨委組織的政治學習，自覺遵守法律法規、社會公德和教師行為規范，平時主動關心時政，認真學習十九大報告精神，嚴格要求自己。能牢固樹立為培訓學員服務的思想。注重自身廉潔，公私分明，自覺遵守廉潔自律的有關規定。盡力做到和同事和睦相處，顧全大局。能虛心聽取接受領導和同事的意見和建議。
二、加強學習，不斷提高自身素質
在培訓工作不斷日新月異的今天，只有不斷加強學習、牢固樹立終身學習的理念才能適應自己分管工作的需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題。尤其今年建筑業工人培訓工作面臨重新洗牌，培訓工作競爭日益加大，怎樣拓展培訓業務范圍，把培訓工作做精做強成為當務之急。隨著國家扶貧攻堅進入決勝階段，扶貧創業致富帶頭人培訓也面臨新的機遇和挑戰，這也要求我們開拓思路，不斷適應社會需求，把扶貧培訓推向新的高度。另外，在學校領導和培訓部主任共同努力下，赤峰市林業系統護林員培訓選擇我校為培訓單位，新的領域要求全新的培訓模式，這些都需要不斷學習，不斷適應。
三、主要工作開展情況
1、建設行業工人培訓協助主任全年完成2期普通工種培訓任務，3期特種作業培訓任務，共培訓技術工人1742人次；5期特種作業延期復核培訓共1248人次。
2、扶貧創業致富帶頭人培訓協助主任全年完成9期（設施蔬菜、肉牛生產、肉羊生產、果樹栽培、觀光農業、中草藥種植技術、肉驢養殖技術等）共457人次扶貧創業致富帶頭人培訓工作。
3、護林員培訓協助主任全年完成兩期406人次護林員培訓任務。
4、項目申報材料組織工作參與組織赤峰市就業技能定點培訓機構的申報工作、內蒙古自治區建筑工人職業培訓工作機構的申報工作、國家級高技能人才培養基地建設項目的申報工作和高級技工學校的'申報工作。
5、協助主任承辦赤峰市第四屆建設行業職工職業技能大賽。
6、其他工作完成學校領導交辦的其他工作。
四、廉潔自律，以身作則，自覺履行黨風廉政建設責任制
一年來，我認真履職，自覺履行黨風廉政建設責任制要求，嚴格遵守《廉政準則》，慎微慎獨，以身作則，不斷提高拒腐防變能力。生活上始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持健康的生活情趣，廉潔自律。對照《廉政準則》自查，沒有利用職務上的便利謀取不當利益，沒有鋪張浪費，講排場比闊氣的現象。
五、工作中存在的問題和不足
回顧本人一年來各方面的工作情況，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點和問題，主要有：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平和能力有待進一步提高。
2、看問題站的角度還不是很全面，視野還不開闊，對全局性、前瞻性、創新性問題認識不高。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較內向軟弱，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
針對以上存在的問題，我在今后的工作中要進一步加強政治理論和業務學習，克服思想上的惰性，進一步樹立創新意識，努力工作，為學校培訓工作的發展壯大貢獻自己的力量。
日期
教研副主任述職報告 篇12
一、基本情況：
時間如過隙白馬，中國傳統的“x”年就要結束了，“x”年馬上就要來了。回首這一年的工作，感慨萬千，收獲滿滿。
20xx年的上半年我擔任兩個五年級畢業班的英語教學任務和英語大組長工作，下半年我擔任三個一年級的英語教學任務和課程教學部副主任工作，并兼任英語大組長的工作。
從20xx年9月開始的課程教學部的工作對我來說是一個很大的轉變，從教師崗位轉換到了中層管理崗位，從一名老教師變成了一個崗位新兵，經過半年的實踐，我覺得的確需要改變好多，從思維方式到工作模式上都有太多需要學習的東西。
二、德、能、勤、績、廉情況：
1、努力學習，提升自身和教研組專業素養
“學而不厭，誨人不倦”是一直指導我的工作和學習的教育理念。因此，我始終把學習放在首位。非常感謝實小聯盟校春城校區的馬彩虹和馬燕蓉老師教師給我的無私幫助，讓我有機會參與到實驗小學春城校區的英語組活動中，學習她們如何有效開展教研組活動，如何進行專題的研究與討論。
我們xx市英語教學在市研訓員朱浦老師的引領下，始終在不斷的完善理論體系和實踐教學改革，因此，作為一名英語學科教師，從文本再構到單元整體教學，再到單課有效實施等最新教育理念不光要不斷熟悉這些最新理論框架，更要在課堂中不斷實踐。而作為一名學科大組長還要帶領英語組的全體小伙伴們一起進步。因此，我們通過教研組活動，一起學習《課程標準》，《單元整體教學手冊》等。
2、不斷實踐，提升自身和教研組課堂教學能力
為了將我們組的課堂實踐帶上一個新的臺階，我帶領著組內老師不斷挑戰新高度，積極申報區級課堂教學研討的平臺，雖然20xx年初的收獲第一次申報區研討課沒有成功，但是我們沒有氣餒，20xx年4月區研訓員瞿麗蓉老師來校指導工作時對我們教研組給與了許多的表揚，并做專題講座，20xx年6月我們繼續申報區級研討任務，并與11月20日正式承擔課堂研討任務。
下半年學校面臨五年一度的綜合督導工作，我們英語組從開學調研開始，每位老師都精心準備。從兩個維度來提升自身的課堂教學能力，首先是基于上學年課堂教學調研中自己薄弱的地方，進行課堂教學的三年改進措施，從明確自己課堂教學中不足之處下手，比如有的教師單元整體教學中對于重難點的把握不是很清晰，有的老師板書的意識和對于板書的運用不清楚，有的老師在師生互動上不夠有效，有的老師教學的重心比較高，不能把重心放下去，老師們不斷完善自身的課堂教學能力；另一個維度就是課堂教學中的生長點，也就是在不斷完善自己教學能力過程中的新的方法和手段，可以是從同事那里借鑒過來的，也可以是參加區級教研活動中學習而來的。老師們只有通過不斷地學習才能讓自己的課堂教學能力有新的突破，新的生長，給學生一種新的體驗。
在督導課試教階段，我們英語組通過了小組討論內部試教，大組研討共同研究，再到分組修改并模擬上課的三個階段，來努力做好課堂教學的試教過程。而的確在督導過程中出現了全年段一到五的覆蓋和全體組員9位老師覆蓋的情況，雖然我們不知道專家團打出的成績，但是我們通過這樣的三磨過程，對于課堂教學的研究落到實處，對于課堂教學的提升落到實處，我們覺得本次督導活動中我們英語組是呈現了最好的狀態。
3、不斷研究，提升學生綜合英語水平
質量決定了學校辦學的口碑，質量左右了家長擇校的選擇，質量體現了教師教學的水平。從20xx學年開始校長就提出了全心全意抓質量的要求。
因此，我們教研組從20xx學年開始把快速提升學科教學的質量作為重點工作，以學生作業的設計位抓手。三到五年級的教研組從分析教材入手，羅列每個單元的核心單詞，核心詞組以及核心句型，設計了重點單詞的默寫過關卷，在一個單元的教學過程中不斷的復現核心知識點，讓學生不斷的鞏固核心知識，提升學生的書面輸出能力。通過一學年的反復實踐研究，的確讓學生的學業質量有了飛速提升。其中五年級畢業班的平均成績相比前一屆學生進步了十多分，三四年級的區級質量監控成績與兄弟學校并沒有很大差距。
4、不斷適應，提升自身的管理工作效度
下半年開始我擔任課程教學部工作，主要工作是負責語數外學科的教學管理工作，并負責課務工作。首先八月底開始的就是直接影響學校日常教育教學工作的課務工作，我從黨務辦xx老師手里接手這項工作，從對課程設置的一無所知開始，逐步學習各項課時安排，教師外出，日常教學常規等。兩三天內將全校的課表初步排定，但是在試行了一周后發現了不少問題，所以我及時調整不同的班級和教師課表。因為十月開始學校的教師有一定的改變，因此，基于學科均衡和教師工作量均衡的角度，我重新調整了全校的課表，力求老師們能對自己的課表能滿意。10月30日，學校面臨五年一度的綜合辦學督導工作，我及時完成兩個不同督導日的課程表，交給督導組的專家進行選課。
我們學校的管理領導模式有一定的創新，是校長室領導下的一辦三部兩中心的管理機制，我們課程教學部是統籌語數英藝體科和兩類課程建設。而語數英學科都有大組長負責，因此，我和羅宏主任在日常管理的工作中始終強調與大組長的有效溝通，把工作做到實處。
首先是從課堂教學改進入手，始終把課堂教學作為部門工作的重中之重。在開學課堂調研工作，我一共聽了4節語文課，4節數學課，1節品社課，4節英語課，后面的中級職稱評教工作中我又聽了1節語文課。在督導課的研討中我聽了5節英語試教課，4節英語模擬課，自己上了一節課。通過走入課堂，我開始慢慢地走入自己不熟悉的課堂教學領域，開始了解其他學科的同事，同時也發現了各個學科當中也有相同的內容，發現之前學習的新基礎理論能很好的指導我觀課、評課。
其次抓好日常常規管理工作。學科教學的工作相當復雜，又時常在變化之中，而我們首先要做好的就是教學五環節的工作，為此，我們不光日常性的檢查教案、作業、教研組記錄等常規性工作；我和羅老師還在工作中加入動態抽查的項目，比如我們檢查了教師專課專用的情況，觀摩了部分學科教研活動，檢查了學生家作記錄本情況等。通過對于課堂教學五環節的工作檢查，來幫助教師們發現容易疏忽的地方，來督促教師們改進工作中的不足之處，并指導教師們如何規范地開展教育教學工作。
三、存在問題與努力方向：
作為一個剛剛走上管理崗位的新兵，我還存在著許多問題，只有通過不斷地學習，不斷的實踐，提升自身的專業素養和管理水平，才能更好地為老師們服務，更好地為學校服務，我覺得在以下幾個方面需要努力：
1.跨學科指導課堂教學的能力亟待提高
本學期我開始主管的語文、數學和英語學科，相比較英語學科，其他兩個學科對于我來說是隔行如隔山，這就需要我對這三個方面的情況快速的了解。一是語文數學兩個學科教師的教學能力我需要初步的了解，二是這兩個學科課堂教學的模式我需要初步了解，三是這兩個領域區域課堂教學研究的方向我需要初步了解。我這種跨學科指導教師課堂教學的能力需要亟待提高。
2.英語學科特色品牌的創立亟待開拓
我們的英語學科目前隊伍已經齊備了，那么我們學校英語學科的長遠發展規劃是什么，我們如何通過頂層設計來確立教師隊伍發展的方向，我們學校英語學科的品牌如何創立，青年教師如何快速地成長起來。這些都是迫在眉睫亟待解決的問題。
3.部門管理工作的水平和方法亟待提升
從大組長到管理崗位，接觸的面更廣了，要處理的事情也更多了，對于管理的水平和方法要求也更高了，這也是我急需要解決的問題。要通過不斷實踐來積累經驗，通過不斷地學習來提升自我。
最后，希望老師們能給予我更多的意見和建議，幫助我更好的成長，更快的進步。
教研副主任述職報告 篇13
各位領導、各位代表、全體黨員同志們：
我在第xx屆村委會任副主任職務，任職三年，受支部村委會委托，分管民調治保、綜合治理、新農村建設等工作。三年來我做了以下工作：
一、在黨支部、村委會的領導下
團結調委會一班人充分發揮49個聯防組，49個信息員，11個調解小組的職能作用，按照六級六步調解步驟，化解糾紛、調解矛盾68例，調解成功率95%以上。我們的宗旨是：“組級化解是重心，村級調處是終結，上訪零保持是目標”。由于我們的努力，因而榮獲了市級“普法先進單位”，縣級“治保先進單位”，鎮級“平安建設紅旗單位”等光榮稱號，我們被譽為市級“優秀調解員”。同時，我們也從實踐工作中總結出了“第一季度農閑人散，品頭論足是口角糾紛多；第二季度春暖花開，修房蓋屋宅基地糾紛多；第三季度生產緊張，工作繁忙矛盾種類多；第四季度年終歲末，貧富懸殊極端行為多”的季節性發案規律，給我們的矛盾預測，信息摸排起到了推波助瀾的作用，我們的成功經驗被上級肯定，在全縣推廣。
二、圍繞支村兩委新農村建設工作的`重心
協助村委規劃村鎮發展，設計農村建設，把關小區施工，實現亮化工程，深入建筑工地，投身綠化現場都是自己光榮而自豪的工作。哪里需要那里去，黨叫干啥就干啥是我當干部的宗旨；干一行，愛一行，成一行是我做事的標準；群眾的事再小也大，不能失言，工作的事責任重大不能氣餒，不能丟臉是我做人的準則。
總之，三年來，我經常提醒自己，為了1800口人，認準了的方向不能回頭，擔起的擔不能放下，我是這樣想的，同時也是這樣要求自己的，也是這樣干的。是非讓眾人去評說，功過讓大家去定論，我將正確對待，虛心接受，揚長避短，再接再勵。
述職人：
20xx年xx月xx日
教研副主任述職報告 篇14
下面，將我任職以來的學習、工作情況向家作一簡要述職，請予評議。
一、主要工作目標
1、根據集團公司整體部署，搞好調查研究，掌握上級政策和基層情況，抓好辦公室擬辦的有關信息刊物，為集團公司領導決策提供信息服務。
2、起草集團公司行政方面的工作、領導講話、文件等有關材料。
3、對集團公司文件、會議決定事項及領導指示的執行情況進行督促檢查。
4、組織人員的業務和政治學習，不斷提高的工作質量和工作效率。
5、完成集團公司領導及辦公室主任安排的其它工作任務。
二、工作措施和效果
一是加強文稿起草工作，進一步提高了文字質量。積極開展“傳、幫、帶”和崗位練兵活動，組織班子完成了量的寫作任務。先后起草了“勞模會”、“重點工程建設動員”、“轉變干部作風動員”、“向省委巡視組的材料”、“全國煤炭行業人才工作會議經驗材料”、“下半年安全工作”、“下半年工作會”、“中專畢業生就業動員”、“全國煤炭行業發展循環經濟工作會議經驗材料”、“集團公司現場辦公材料”等等。
二是落實督查督辦職能，促進了集團公司政令暢通。緊緊圍繞集團公司黨政的重決策和重要工作部署，開展督查工作。重點突出了對集團公司職代會確定的15項重點工程的督查，堅持每月了解工程進展情況和存在的問題，通過《信息》及有關渠道，及時向領導進行了反饋。集團公司轉變干部作風動員會后，根據黨委安排，對各單位貫徹會議精神情況進行了督查。
三是認真參與調查研究，積極為領導決策服務。根據集團公司領導指示，先后組織了兩次關于機關作風建設的座談會，分機關部門和基層單位對改進機關作風進行了調研，對最終形成《加強和改進機關作風建設實施細則》起到了重要的作用。8月中旬，積極參與了安全生產調研，摸清了九礦七廠今年后幾個月的生產預計完成情況、明年的生產準備情況，以及各單位十年生產規劃的制定情況，為領導正確決策提供了可靠的依據。
四是服務黨政中心工作，協助領導處理日常事務。在集團公司的重工作方面，積極協助范主任做好協調服務。先后參與了第七次黨代會的會務組織工作、中央12家新聞采訪的接待工作、周邊農民封堵公路、鐵路的處理工作、科技創新會的籌備工作以及董事會處的日常事務性工作，發揮了參謀和助手作用。
五是加強信息溝通工作，努力為領導、機關和基層提供服務。堅持加強信息建設，將集團公司領導的重要指示通過《信息》及時進行傳達，對基層單位的工作起到了積極的指導作用。同時，通過相關的信息渠道，隨時了解掌握方方面面的情況，特別是基層單位一些好的作法和經驗，依托《信息》及時向領導反映，為領導把握全局、正確決策提供了依據。今年以來，《信息》已經編發23期。另外，還新編了《副處級以上領導干部通訊錄》，為全集團公司提供了通訊聯絡方面的良好服務。
三、廉潔自律情況
我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關規定和集團公司“五條禁令”。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。
四、自我評價
1、優點及不足。優點：
（1）愛學習，肯鉆研；
（2）能吃苦，能奉獻；
（3）責任心和敬業精神強，對工作認真負責。
不足：
（1）管理經驗相對不足；
（2）用辯證法分析思考問題的能力還不強；
（3）政策理論水平需要進一步提高。
2、努力方向。一是要圍繞中心，突出重點，當好領導的參謀和助手。二是要加強學習，注重，不斷提高自身素質。三是要扎實工作，求真務實，樹立良好的形象，絕不辜負領導和同志們的期望。
以上是我任現職以來的述職，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
其他工作完成情況。先后籌備了區組工會議、全區慶祝建黨周年表彰會、全市社區黨建工作經驗交流會和全省社區黨建工作座談會，會議都開得比較圓滿成功，有力地推動了全區黨建工作的深入開展。同時，在老干部工作、出國（境）政審、駐村工作、組織史編撰、區志編撰等方面均按要求完成了任務。
加強思想作風和廉政建設，用好的作風推動工作
按照崗位責任制要求，我特別注意加強自身建設，嚴格履行《廉政準則》，帶頭廉潔自律，潔身端行。一是積極立黨為公、執政為民的宗旨，深入基層，深入群眾，對群眾關心、反映集中的熱點問題，在掌握實際情況，尊重群眾意見的基礎上，按照有關規定和程序認真加以解決。二是堅持做到作風民主，嚴格執行民主集中制，對重事項、重決策，深入調查研究，積極展開討論，集中正確意見，集體研究決定，不搞“一言堂”。三是嚴格遵守中央、省、市有關領導干部廉潔自律方面的規定，工作上高標準、高質量、嚴要求，兢兢業業；生活上不攀高，不搞特殊化，人際交往堅持講感情不失原則，注重加強黨性鍛煉和自身修養，充分發揮自身的示范帶動作用，用人格的魅力影響身邊的同志，自覺做廉潔自率的表率。
一年來，我在工作和思想作風建設方面雖然取得一定成績，但也存在著一些不足，如在工作頭緒多、壓力時，有時有急躁情緒；在干部人事制度改革方面，推進的力度還不夠，尤其在干部的“出口”方面研究的'還不夠透徹等。在今后的工作中，我將針對不足，下力氣，努力加以解決。
下一步我將圍繞加強黨的執政能力建設這條主線，重點做好以下幾項工作：一是繼續抓好《條例》的貫徹落實，積極探索新的改革措施，進一步加干部人制度改革步伐。二是以農村、社區、非公有制經濟組織為重點，扎實推進基層黨建工作創新。三是圍繞興起學習貫徹、重要思想新高潮。繼續落實好規模培訓干部的任務。四是以思想政治建設為重點，進一步加強領導班子和干部隊伍建設。五是認真貫徹中央領導的重要批示精神，深化和拓展“樹組工
干部形象”學教活動。六是進一步做好人才的選拔、使用、管理工作。七是實行“一崗雙責”制度，落實黨風廉政建設責任制。通過努力工作，認真履行崗位職責，與時俱進，開拓創新，把各項工作做得更好，努力為*區經濟和社會的全面進步作出自己新的更的貢獻。
教研副主任述職報告 篇15
大家好!從事學校教科研工作已經兩年多的時間，在學校領導的精心指導下，在全體教師的大力支持下，本著嚴謹務實、公正盡職的態度，努力做好教科室的各項工作。現將20xx年度個人的崗位任職情況向大家做一簡要匯報。
一、思想政治素質方面
在本年度的工作中，我認真學習有關教育文件;嚴格落實《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》的有關規定;嚴格遵守學校的各項規章制度。從思想上到行為上保持一致，規范自己的言行，身體力行做好本職工作。能夠識大體，顧大局，講奉獻，和領導班子其他成員團結協作，全力以赴完成學校教科研工作，并密切配合好其他各部門的工作。
二、教育教學管理方面
本年度，我除承擔語文、品德等學科教學之外，積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作，認真抓好教學常規工作，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。同時組織教師積極參加各級優質課評選、名師評選、教學能手評選、論文、教學案例、教學反思評選等提高教師專業素質的活動，且均有各種獎項獲得，有計劃有組織地給更多教師鍛煉的機會，促進教師的專業化成長。
三、組織領導管理方面
在本年度的教科研工作中，我主要完成了以下工作任務。20xx年上半年，組織申報的小學語文教研組，獲開發區優秀教研組榮譽稱號;組織全體教師積極參加繼續教育學習考試工作;組織安排部分教師參加開發區教育局組織的品德、科學優質課、論文評選，有2人次的課獲獎，有2人次論文被推薦參加市級相關論文評選;組織部分班主任骨干教師參加網上培訓學習，并順利結業，促進了班主任隊伍建設;組織開展的班主任教師對學生學習行為習慣教育最優化變革研究課題，取得一定階段性成果;組織學生參加全國"為學杯"作文大賽，多人次獲獎;組織師生參加第25屆青少年科技創新大賽，多人次獲獎，并榮獲優秀組織獎。20xx年下半年 ,及時匯總教師教科研獲獎情況，并拍照存檔;組織部分教師積極參加各級教學能手評選，馮紅霞、張富強兩位老師獲得開發區級教學能手榮譽稱號，20xx年12月份張富強老師又獲市級教學能手稱號，為學校名師培養工程譜寫新篇章;各學科教研組成立，有序開展學科教研活動，并及時將活動情況記錄存檔;安排部署開發區新課程實驗課題申報工作;完成我的教育教學反思征文工作;完成開發區課程指導團隊報名工作，我校共有四名教師成為課程指導團隊成員;與教務處聯合做好教學視導相關工作;與各科室協作，順利通過市級語言文字規范化學校創建工作;完成為師生征訂教科研、學習等刊物工作;采取措施組織發動全體小學教師積極向開發區教育網站教育論壇、校教科研園地投稿，效果較好;近期安排教師積極參與開發區教育局組織的"1+3"名師培養工程報名工作，以及普通話水平測試、全國小學生作文大賽等工作。
四、下步工作目標
教科室的`工作定位是：以教研促教學。下步將繼續通過狠抓教師教學基本功，提高教學能力;通過開展同課異構活動，提高研討能力;通過外出培訓，提高借鑒能力;通過網絡教研，提高橫向交流能力。同時，不斷加強學習，走科研興校之路，營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，打造一支學習型、反思型、科研型的教師隊伍。
當然，工作中也存在著諸多不足，如管理經驗欠缺，工作方法簡單，充分調動全體教師的教科研熱情不夠，創新程度不足。另外深入課堂指導教師課堂教學的力度不夠，教研活動開展有待進一步規范，課題引領教育教學的意識有待進一步加強等等。今后我將正視自我，揚長避短，使學校教科研工作再上一個新臺階!真誠希望大家能多提寶貴的意見。
謝謝大家!
教研副主任述職報告 篇16
尊敬的蔡董事長、各位領導、老師們：
晚上好！
春節將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過去的一個學期，是我們收獲的一個學期，也是我們闊步前進的一個學期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開展，現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
一、師德修養表現以及對教育的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學習各種教育法規和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱職的是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或；工程師制造出的是工業品，工業品有很多廢品，且有統一的標準，而每個學生各不相同，學生不應是工業品，如是，說明我們教育的失敗；悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學生的日子也不好過。
二、職責履行和工作完成情況
1、教育教學方面
本學期，我擔任802班的英語和702班的思品教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理論，不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課后對作業全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學期，我嚴格按照學校行事歷和教研室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發展、壯大做出了應有的貢獻。本學期開展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《xx學校教研組長工作職責》，以此來指導和規范教研組長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點兒不協調的音符，但總體上是成功的。
領導和組織了各教研組內的教學研討課活動，得到了學校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導，在全體行政的協助下，籌備并組織開展了“學校首屆教師課堂教學大比武”，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。
本學期我聽本校老師的課并作記錄的有69節——幾乎聽過所有老師的'課；參與聽與評應聘老師的課大約13節。學期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》。基本上對我校的教研能力和教學水平及現狀有了較全面的了解。
另外，開展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動。
認真完成了區教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當然，還有些職責之外卻有利于學校的工作。
三、心得體會與主要不足
面對各位領導和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。
我認為，老師既要教書育人，又要發展自己。個人發展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學會在浮躁而紛繁的現實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期許，就有什么樣的教學行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四、今后打算和工作展望
學校發展了，我們大家也就發展了。今后，我將加強自身修養，虛心向大家學習，兢兢業業，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進市一級學校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的蔡董事長、各位領導、全體老師兔年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝xx學校一年比一年好得招生不用愁！
謝謝大家！
教研副主任述職報告 篇17
尊敬的蔡董事長、各位領導、老師們：
晚上好！
春節將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過去的一個學期，是我們收獲的一個學期，也是我們闊步前進的一個學期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開展，現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
一、師德修養表現以及對教育的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學習各種教育法規和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱職的是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或；工程師制造出的是工業品，工業品有很多廢品，且有統一的標準，而每個學生各不相同，學生不應是工業品，如是，說明我們教育的失敗；悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學生的日子也不好過。
二、職責履行和工作完成情況
1、教育教學方面
本學期，我擔任802班的英語和702班的思品教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理論，不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課后對作業全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學期，我嚴格按照學校行事歷和教研室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發展、壯大做出了應有的貢獻。本學期開展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《**學校教研組長工作職責》，以此來指導和規范教研組長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點兒不協調的音符，但總體上是成功的。
領導和組織了各教研組內的教學研討課活動，得到了學校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導，在全體行政的協助下，籌備并組織開展了“學校首屆教師課堂教學大比武”，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。
本學期我聽本校老師的課并作記錄的有69節——幾乎聽過所有老師的課；參與聽與評應聘老師的課大約13節。學期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》。基本上對我校的教研能力和教學水平及現狀有了較全面的了解。
另外，開展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動。
認真完成了區教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當然，還有些職責之外卻有利于學校的工作。
三、心得體會與主要不足
面對各位領導和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。
我認為，老師既要教書育人，又要發展自己。個人發展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學會在浮躁而紛繁的現實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期許，就有什么樣的教學行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四、今后打算和工作展望
學校發展了，我們大家也就發展了。今后，我將加強自身修養，虛心向大家學習，兢兢業業，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進市一級學校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的蔡董事長、各位領導、全體老師兔年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝**學校一年比一年好得招生不用愁！
謝謝大家！
日期
教研副主任述職報告 篇18
我于20xx年起擔任經貿系副主任，負責經貿系工作以來，一向把系部的發展、學生的切身利益、領導的期望、崗位職責放在心頭，勤勤懇懇，以實際行動證明自己不負學校領導的重托。現將各方面總結如下：
一、堅持政治理論學習，提高自己的政治理論素養
長期以來，我認真學習黨的基本理論、“三個代表”的重要思想，個性是認真學習了黨的xx大工作報告，深刻領悟科學發展觀的現實好處，不斷提高自己的政治理論水平，緊跟政治、經濟形勢，真正做到先進文化的代表。并能總結學習認識，把科學發展觀的的精神結合到實際工作中，撰寫的《落實科學發展觀，讓快服從于好》一文榮獲校級征文三等獎。
二、忠于職守，盡職盡責
我認為作為系主任，首先就應是帶頭做事，自己首先熟知各環節工作后，再以管理者主角出現，所以日常工作勤勤懇懇，堅守崗位，以身作則，不計較個人得失，一切以學校、系務工作為中心，及時準確上交各種材料。
(一)順利透過國貿本科學位評估
07年剛一上任，辦公設備還未齊全，還沒進入狀態，就接到了本科學位預評的任務。上午接到通知，第二天申請材料就要交到省里。我立馬投入工作，加班加點，一向到晚上9點最后把申請資料完成。之后在一個星期內，除了上課，我帶領全體教師加班加點準備材料。整個過程我親自出馬，親自把關，一星期后順利透過預評。
在07年后半年，根據預評專家的推薦和提出的不足，就對關鍵的實訓環節進行了設計規劃，并多方征求了行業專家的推薦，編制了一套科學、實用的實訓方案。日常的教學工作，力求規范、細致，注意收集、整理第一手資料。為08年順利透過國貿本科學位評估打下了堅實的基礎
(二)帶領與組織全系教師，建立與完善各種教學文件
20xx年學位評估，我們就已經完善了專業培養方案、理論課程及實踐環節的教學大綱。今年上半年，全校重新下發了培養方案修訂的指導思想。我又廣泛參考兄弟院校、用人單位的需求，并征求代課教師的意見，群眾修訂了各專業培養方案。在此基礎上，召集全體教師，認真研討，整合了各門課程的教學大綱，做到了課程體系科學、合理。
(三)科研工作初見成效。
鼓勵教師在講課之余搞科研，并給于政策上的鼓勵和支持，在年度評優時優先思考科研成果較大的教師。三年來我系教師省級以上論文十余篇，教材2部。本年度我系每位青年教師用心撰寫教研、學生工作方面的論文近10篇。
(四)注意工作方式，公平、公正對待每位教師，妥善安排工作
工作中注意發揚民主，善于團結與發動群眾，充分發揮教師的主人翁精神。在日常工作中，能夠做到苦口婆心，細致周到，避免了教學事故的發生。教學中出現了問題，及時想辦法予以妥善解決。
工作中能公平、公正對待每位教師，真心和教師溝通，能從教師的個人狀況出發，妥善安排工作。幾年來我系構成了上下和諧、人心一致，溝通渠道通達的系風，從而各種事情易于妥善解決。
三、工作中的不足及今后努力方向
幾年以來，工作雖然穩步進行，但存在著很多不足和缺點。管理工作中，缺乏大膽管理，方法不能創新，有些事情容易被人情左右，處理事情缺乏決斷。教學工作中照文件辦事，完成任務的成分多，創新、超前意識少。教研、科研不能進一步提升水平，帶頭作用不大。有的專業和同行業沒有實質性的雙贏交流。
今后我要克服自己的惰性，時刻提醒自己代表的是一個系部。要加強學習，工作中不斷總結經驗，努力提高自己的綜合素質、管理水平和科研潛力。進一步強化內功，規范教學的各環節，創造良好的環境，提高教學質量。并主動走向社會，加強行業合作，把系部專業的發展和行業緊密結合，最終提高我系培養學生的質量。
教研副主任述職報告 篇19
按照年初制定的工作計劃，在學院和黨委領導領導下，在各系、科室和同事的支持幫助下，以德治教，以身立教，關心同志，盡職盡責，愛崗敬業，嚴格執行各項規章制度，圓滿地完成了教學管理工作。現匯報下：
一、提高政治覺悟，增強黨性修養
積極參加學院的各項活動，認真學習、深化主題教育,嚴格要求自己，努力提高覺悟，認真學習教育理論，更新教育理念。并及時做到反思和總結。嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中團結同志，熱愛學生，處處高標準來規范自己的言行，毫不松懈地提高自己的綜合素質和業務能力。
立黨為公、執政為民、廉潔奉公。嚴格遵守廉潔自律的有關規定，以身作則，嚴于律己，堅守黨員的無私奉獻精神。
二、愛崗敬業，認真履行崗位職責
做好常規教學工作。組織完成授課任務、監考工作，試題擬訂和批改工作，現代教育技術課程教學大綱的不斷完善。春秋學期分別進行了期初、期中、期末三次教學檢查，并針對發現的'問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學校有關加強課堂秩序管理的要求，樹立責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發生。嚴格執行實驗教學計劃，培養近900名學生現代教育技術實踐能力，應用移動媒體進行微格教學，培養學生教師技能。
開展形式多樣的教學研究活動，促進教師業務能力的不斷提高。一是進行教材分析，對教材的知識結構、重點難點進行剖析、概括和總結;二是進行教法、學法的教科研學習，及時把先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學理論指導教學;三是開展聽評課活動，教學督導聽評看課60學時，探索課堂教學最優方式，提高課堂教學效率，滲透以人為本、課程思政的教育理念，培養學生的專業執教能力。
開展學生座談會和答疑活動，及時進行教學反饋。有了客觀評價，使教師都能針對學生反饋意見進行整改，使教與學不斷互動，極大的提高了教學質量。
組織教師認真學習有關教學文件和各項規章制度，重點開展課程思政改革。嚴格實施計劃，并結合學科教學內容和學生的實際情況制定了規范的學科授課進度計劃，增強了課堂教學的目的性和計劃性。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
理論指導實踐，按照學校部署，有目的有計劃的實施教科研活動。
三、個人教學工作
熱愛黨的教育事業，認真負責，態度嚴謹，認真對待教學的各個環節，關心學生成長。特別是信息時代飛速發展的時代，一方面自己努力適應新的教學前沿，執行課程思政改革，獲得了教學設計二等獎、課件評比二等獎、微課三等獎。另一方面又關心師范類學生的心理情況，承擔現代教育技術課程和社會心理學、公共關系心理學課程教學任務，參加網絡學習超過五門課30余學時。
承擔20級教育類專業、音樂學、美術學、英語（s）、化學（s）、數學（s）、生物（s）心理學等專業公共課、專業課教學。
四、存在的問題和努力的方向
工作盡職盡力，但仍然存在問題，一是進取心不強，自己的知識和能力還要提高。二是工作中能嚴格聽從領導的工作安排，認真完成，主動性不強。三是工作中創造性開展工作的能力有待加強，教學管理水平需進一步提高。四是沒有重視科研工作，熱情不夠，努力不夠。在今后的工作中一定克服以上問題，不斷提高思想政治覺悟和專業能力,適應新形勢發展的要求，使工作再上一個新臺階。
請領導和老師審議。
教研副主任述職報告 篇20
按照市委組織部的要求，現將我本人在工作中的思想政治狀況、履行崗位職責、完成重點工作、參加“三嚴三實”專題教育和廉潔自律等情況述職如下：
一、思想政治狀況方面的情況
按照黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會的要求，一年來，自己不斷注重加強對黨的政治理論學習，不斷加強思想、道德修養，講誠信、懂規矩、守紀律，強化作風建設，勇于開拓創新。
1、做到了勤奮學習，不斷加強政治思想修養。
在新的歷史時期，黨肩負著領導建設社會主義現代化國家和全面建成小康社會的歷史重任。作為執政黨，作為一位領導者，必須把對政治理論的學習作為首要任務。因此，多年來自己認真學習了黨的指導思想，尤其是對黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神的學習，通過學習，比較系統、比較深刻的領會了精神實質和內涵，領會了黨中央對“三農”工作全面深化改革方針、政策的深刻含義，加強了政治理論水平的提高，加強了政治思想修養，使之進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，樹立了正確的權力觀、地位觀和榮譽觀。從而，自己始終堅定共產主義的理想信念，思想作風正派、扎實，牢固堅定做好“三農”工作的信心和決心。
2、做到了愛崗敬業，強化作風建設。
在具體工作中，自己時刻牢記著全心全意為人民服務的宗旨和黨的奮斗目標，時刻加強道德修養和作風建設，牢固樹立立黨為公、執政為民的政治觀念，不計較個人得失，不計較個人名利地位，把廣大人民群眾的利益作為 量自己工作的最高標準，在解決和處理各項事務中，工作作風扎實，尤其是到市農委工作以來，面對工作新環境、新的實際，凡事出以公心，從大局出發，把為黨的事業著想，為群眾利益著想，作為出發點和落腳點，贏得了同志們的信賴與支持。除此，在工作中進一步的認清形勢，端正工作態度，著眼全局，開拓進取，明確工作方向，在政治思想上，與中央、省、市委保持高度一致。工作認真負責，勇于開展批評與自我批評，積極帶領同志們高質量、高起點的完成黨所賦予的工作任務。
二、履行崗位職責情況
20xx，按照委黨組的分工，我負責分管農墾局、農產品質量安全中心、農村扶貧開發辦公室、新農村建設辦公室、科教科、法規科、農廣校、干訓站工作。在政府對市政府績效考核中，農墾工作、農產品質量安全工作、法規市場工作取得滿分或排名第一。
1、所分管的農墾工作。按照市委、市政府的工作部署，結合全市農墾實際，積極爭取國家、省農墾的重視支持。年全市農墾緊緊把握農墾危房改造和相關的農墾項目開展工作，爭取省以上資金達億元。同時國營農場的宜居鄉村建設、示范農場建設、農產品質量追溯工作、農墾社會保障等工作都有了長足的發展和穩步推進。
2、所分管的農產品質量安全工作。認真執行國家和省相關農產品質量安全法律、法規，加強對農產品質量安全監督監測，加強農業標準化建設，加強農業環境保護工作，爭取中央預算內投資的地市級農產品綜合預檢中心建設項目資金900萬元，爭取到大洼縣被確定為國家農產品質量安全縣項目，獲得項目資金50萬元。
3、所分管的農村扶貧開發工作。認真貫徹執行市委、市政府的決策部署，嚴肅執行黨對農村扶貧開發工作的政策方針，認真履職，在縣區、經濟區和扶貧工作人員的共同努力下，較圓滿的完成了各項工作任務，經省對20xx年我市扶貧開發工作的檢查，得到了檢查組的充分肯定，取得了較好的工作成績。
4、所分管的新農村建設工作。認真履行崗位職責，加強請示匯報和工作信息溝通，注重工作部署、工作協調和工作督察檢查，我市的縣域經濟縣均主要指標都排在全省前列。同時，按照市宜居鄉村辦公室的要求，完成了我委承擔的工作任務，全市的新農村建設工作又有了新的發展。
5、所分管的科教工作。盤山縣被國家確定為全國新型職業農民培育試點縣，大洼縣被省確定為省級試點縣。年度內成功的參加了農業部和政府以及市政府舉辦的全國全省性農產品交易會和農博會，獲得了優秀組織獎和農產品金獎。農產品出口工作，盤山縣被評為國家農產品出口示范區，大洼縣被省評為農產品出口示范區。
6、所分管的法規科工作。認真履行工作職能，加大普法工作力度，推進科學民主決策，加強法治建設，強化了法治監督，積極化解社會矛盾，進一步提高了依法行政掛念和能力水平，促進了農業、農村工作，更加規范的走上了法制化的軌道。全市全年無行政訴訟案件發生，農業保險工作扎實推進，參保面積160萬畝，圓滿完成了法制工作任務。
三、完成重點工作的情況
1、全面的完成了農墾工作任務。20xx年全市完成了國家、省下達給我市農墾危房改造任務指標20378戶，開工率100%。落實完成省級農墾專項項目20余項，獎補資金近兩千萬元。農產品追溯工作全市共有23家企業，占全省農墾三分之二以上。又新增3家，新增項目創建單位7家。農產品質量追溯全部達到了國家的標準要求。農墾就保工作，農墾職工參加基本醫療保險和新農合保險分別達8552人和153154人。
2、全面的完成了農產品質量安全各項工作任務。全市共完成風險監測農產品樣品6500個，農業標準化“三品”認證企業達到71家，總面積15513萬畝，占全市耕地果園面積的7955%，嚴厲打擊了生產銷售假冒農資行為，全市農業部門共查處違法案件21件，收繳罰款812萬元，加強了農產品質量安全監管體系建設，全市有22個鄉鎮農產品質量安全監管站達到省級標準。除此，還完成了對農資經營單位條件審查等各項工作。
3、農村扶貧開發工作圓滿完成。在市委市政府的高度重視下，全市扶貧工作牢牢把握以增加農村貧困戶收入為目標，推動被扶貧戶由輸血型向造血型的轉變。完成了全市建檔立卡貧困人口57712人和對全市32個貧困村的核查工作。通過縣、經濟區的共同努力，全市國家級和省級貧困人口，以及32個貧困村全部實現了脫貧的目標，貧困人口靜態為零。
教研副主任述職報告 篇21
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
下面，我將本人上半年業務學習、思想狀況與工作開展狀況進行述職，請予以評議。
上半年，我在部室主要負責秘書寫作、年鑒編稿、部門網站管理、建造師培訓報名、建安集團公司辦公室信息編報等工作，協助做好會議組織與接待工作，配合部室間做好外聯工作。總體上能夠概述為以下三個方面：
一是尚學。至今年4月份，在部室負責人和項目部同志們的幫忙和指導下，我順利完成了在大觀園項目工地歷時兩年的學習鍛煉，對項目生產經營管理基本狀況、基層單位黨建工作、黨管安全、教育培訓、班組建設和信訪維穩工作等方面，有了更加貼切企業管理實際的認知與了解，為文字工作貼近企業管理、服務企業管理扎實了基礎。同時，在上半年秘書工作中，個性是行政報告、大型會議材料等撰寫過程中，從部室同事、部門負責人、分管領導、主要領導“應對面，逐字逐句”的修改中，感受到了企業領導、同事間的真誠幫忙與關心，學習到了企業文字工作者的嚴謹、樸實與職責。
二是勤寫。上半年來，完成了行政工作報告、安質標會議材料、項目經驗交流材料等10多篇，各類講話稿15篇，統稿修改完成了20__年公司年鑒，修改上報了建安集團公司辦公室信息7期，完成《中國煤炭報》約稿1篇，中煤集團報刊稿件3篇，雖然常是“三更燈火五更雞，只為文章得成篇”，但是在勤寫勤練中收獲了進步，體味了文字工作艱辛背后的職責。
三是篤行。“明德崇智，厚樸篤行”，這是在辦公室工作三年來的真實感受和自我要求，個性在做好6月份安質標現場會服務工作和參加上半年黨建工作檢查的十多天中，當看到和體驗到前線職工和管理人員踏戈壁、走荒山，離親疏友，執著奉獻時，更是有這樣的深切感觸。作為機關服務部門成員，我更是要切實履職、專心執行、淳厚踏實，服務好領導，服務好職工，服務好前線項目。
_馬克思主義政黨的創始人普列漢諾夫說，“船錨是不怕埋沒自己的，當人們看不見它的時候，正是它在為人類服務的時候。”我們辦公室所做的工作，更多的時候恰是體現了這樣的特點，但是，做好辦公室本職工作，能為企業發展做到力所能及服務，就是一種成績和榮譽。
回顧半年來的工作，本人也存在著一些不足和差距，主要表此刻：一是沒有構成適應企業需求與專業方向發展的學習成果，二是組織協調和服務水平還要進一步提升，三是文字綜合表達潛力有待進一步提高。今后，隨著對工作的逐步熟悉，我將不驕不惰、廉潔行政，用心做事，陽光做人，努力把工作做得更好。
時至今年七月，我來七十二，正值三年整。三年來，在這個大家庭中本人之所以能夠得以重新定位，逐步成長，做有所為，業有所績，皆來源于公司領導、部室負責人和同事們的真心認可、真誠幫忙和大力支持，再此一并表示誠摯地感謝。
述職完畢，謝謝大家。
教研副主任述職報告 篇22
尊敬的各位、同志們：
去年機構改革時，院黨組留任我為辦公室副主任，主持工作至今。在副主任的崗位上主持工作，我既深感責任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負黨組和大家的信任。是院的激勵和培養，同志們的支持和幫助，使我有信心站在這里向大家匯報工作，并接受院領導和同志們的評議。我主要做了以下三個方面的工作：
一、加強理論學習，提高隊伍素質。為適應機構改革后的形勢和任務，在主管檢察長的帶領下，我們確定了辦公室的工作思路，就是以鄧小平理論和'三個代表'思想為指導，以'三服務'為方向，以爭創'五好'處室為載體，以綜合分析、信息建設、督辦落實為重點，發揮參謀助手、協調樞紐、寫作班子的作用。按照這個思路，我們首先是加強全室同志的理論和業務學習，制定了《辦公室政治理論和業務學習制度》，把理論和業務學習與提高隊伍素質，探索工作規律，解決工作問題有機地結合起來。一方面統一了思想認識，調動了大家努力學習和提高自身素質的積極性，工作熱情高漲；另一方面增強了班子的凝聚力和戰斗力。孫寶民、劉曉雙認真負責，勤奮工作，各科科長積極進取，爭先創優，有力地推動了工作的開展。今年7月辦公室黨支部被評為先進黨支部。
二、加強制度建設，提高管理水平。任職后，我把改進工作作風，加強制度建設，擺上重要位置。共完善和制定各項規章制度12項。《督促檢查工作暫行規定》進一步明確了督辦工作的基本原則、工作任務、工作程序、工作方法；《同省人大代表聯系制度》進一步明確了聯絡工作的目的、內容、方式；《關于進一步加強檢察信息工作的意見》對信息建設的領導和重點、報送原則、綜合利用、網絡建設、考核評比做了比較明確的規定。同時各科室都對原有的規章制度，結合實際進行了修改和完善。在創建學習型處（科）室活動中，我們結合工作實際，開展全室人員'素質達標'活動。制度的建立和完善為加強管理，轉變作風，改進服務方式，奠定了堅實的基礎，使辦公室出現了工作熱情而不俗，繁忙而冷靜，紛雜而有序的局面，推動了辦公室工作規范化建設。
三、加強綜合協調，提高服務質量。工作中我把綜合協調工作作為辦公室參與檢察政務的重點來抓，力爭在領導決策時，提供有關信息依據；在領導決策后，參與決策的實施，推動決策的落實；對決策實施中遇到的矛盾和問題積極協調，加以解決。在這其中我既得到了領導的支持和同志們的幫助，也得到了鍛煉和提高，和大家建立了真摯的友誼，同志們給予我的關懷和幫助，是我工作和前進的動力，我真切地感受到了大家的真誠接納。在做協調工作的同時，我也承擔了文字工作，獨立和組織撰寫了20多篇、10多萬字的.領導和理章。如全省檢察長會議、省九屆五次人大會議檢察、全省檢察機關先進集體先進個人表彰大會、全省反貪、法紀、預防、控申會議講話。通過綜合工作我加深了對檢察工作的理解和把握，也推動我較為系統地學習了法律知識，更加堅定了我做好工作的信心。
知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，深入基層指導工作少，工作能力還不適應任務的需要。我要以此次為契機，虛心接受領導和同志們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，以優異的工作業加報組織。
教研副主任述職報告 篇23
在這一年里，我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷總結，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的.。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進日長，為今后的工作打下堅實的基矗今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報，請領導們批評指正。在這一年中，我還擔任年級組長、班主任、還擔任兩個班的英語教學。
一、政教處工作
我主要是在學校領導下，配合政教主任抓好學校上屆高三和本屆高一的各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設、兩操;學生的安全教育;學生的違紀;主題班會的布置;衛生大掃除的安排。其中，學生安全和紀律工作，這份工作是政教處工作中任務比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來，在學校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發現一處因工作疏忽而發生的錯誤。公平，公正，公開。學生都能自學遵守，養成了良好的習慣。
此外，我也經常參與處理一些學生的偶發事件。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通。化解了一些矛盾，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生逃學等一些社會問題。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作。通過調動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發現不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。
二、年級組工作：
我擔任高一年級組組長，我深知責任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強，但我盡力在做。每天早晨我都早到，了解各班情況，及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經常到走廊查看各班的課間活動情況，發現問題及時處理;晚自習期間我都會在各層轉一圈，查看學生的學習情況。年級組經常召開班主任會。研究交流匯報班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學生會，總結評比，來提高學生的行為和習慣。尤其對后進生及進步生進行適當的鼓勵。大大的激發了他們學習熱情。班級工作能穩步向前。
三、正視缺點，努力完善自我。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開拓創新精神，在工作作風上有時松懈。
2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是實際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應首先多思考，努力學習，提高水平，并真誠地請求領導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
教研副主任述職報告 篇24
一年來，在領導的支持和同事們的幫助下，不斷學習，提高自身素質和能力，認真履行崗位職責，較好地完成了所分管的各項工作任務。
一，深入學習，提高自身素養
本年度首要的政治學習任務，是深入學習科學發展觀，除了積極參加學校各類學習活動，還參加了全省高校管理科學研究會高校綜合管理委員會會，學習，通過了山東大學中古史碩士課程和論文答辯，并獲得歷史學碩士學位。通過一系列的學習，進一步解放了思想，開闊了視野，對本職工作所應具備的政治素質有了更深更高的認識，堅持運用科學發展觀的成果和方法，自覺轉變工作中不適應，不符合科學發展要求的思想觀念，牢固樹立大局意識，中心意識，把辦公室工作的出發點和落腳點統一到科學發展觀上來，以更好地適應新時期工作的需要，增強了做好本職工作的能力。
二，履行職責，扎實做好服務
辦公室的工作就是服務，業績最終的體現就在服務質量上，體現在師生的滿意度上。因此，本年度全力配合主任，找準位置，當好助手，以服務為理念，以規范為目標，圍繞大局和中心工作，強化服務，明確分工，保證了政令暢通，較好地發揮了行政管理和服務職能。
（一）日常行政工作做到不誤事，不壓事，不漏事，不壞事，使瑣碎的工作有條理，細節決定成敗，認真處理大事中的每個細節問題，一年來，無論外聯內勤服務，車輛管理調度，還是日常行政管理，要求每個人員都把好責任和質量關口，形成層層負責，人人把關，環環相扣的工作格局。
（二）認真做好接待服務工作，從規范性，周密性入手，突出抓好重賓接待，提升接待服務水平。在制度化，規范化上邁出新步伐。對每一項活動，都堅持精心預案，熱心服務，細心觀察，全力投入的工作要求，做到規范接待，文明接待，和諧接待，不斷提高服務的水平，配合了學院的整體工作。
（三）抓好協調協作。工作中以人為本，注意發揮副職的作用，力所能及搞好各系，部門之間的綜合協調工作，發揮好樞紐作用，確保政令暢通。
（四）注意超前考慮，早拿預案，把握工作的主動權，在保質保量的前提下突出實效性。對50年校慶籌備，會務，信訪，重大活動部署，節假日值班等工作，做到各負其責，銜接緊密，安排默契，保持了工作的正常運轉。
（五）倡導和諧的氛圍，增強內在凝聚力。一年來，注意和同志們思想多交流，感情多溝通，工作多商量，打造平順融洽，穩定團結的氛圍，互換一顆心，從而實現人力資源的和諧配置，發揮行政機制的最大效能。
（六）發揚理論聯系實際的優良學風，創新思想觀念，積極探索業務工作規律和方法，全年在各級報刊，雜志公開發表論文3篇。
三，自警自律，保證廉政勤政
工作性質決定了在辦公室就要任勞任怨，無怨無悔，恪守本分，謹慎行事。一年來，嚴格遵守干部廉潔自律各項制度規定，時刻提醒自己不追名逐利，不患得患失，自始至終嚴于律己，勤于修身，自覺接受監督，抵制誘惑。
四，正視差距，直面不足有成績，當然也有差距。
思想意識，理論水平上還有待進一步提高，工作方法有待進一步規范和學習。在今后工作中還需要進一步解放思想。我要繼續盡職盡責，與時俱進，開拓創新，在平凡工作崗位上，做出更大的成績。
教研副主任述職報告 篇25
各位領導、老師：
大家好！隨著時光的靜靜流逝，20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調入華陽四小，任教導處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領導的幫助和指導下，較平穩、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創新思路，踏實工作
本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關調研和檢查進行了改革。
1、改變“六認真”檢查形式，在統查的基礎上增加了“個體調研”，細化了檢查的內容，凸顯實效性；
2、優化“推門課”調研，強調調研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導課堂教學管理；
3、設立“每周課堂常規檢查”制度，檢查內容涵蓋課堂教學各個環節，改善課堂教學軟環境；
4、規范集體備課，統一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；
5、加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規檢查”，有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質量的進行宣傳。截止20xx年年底我校在句容教育網刊登新聞報道19篇，并在鎮江教育信息網刊登1篇。通過相關教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學習，夯實基礎
作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經”。我深知，提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導“暫差生”，力求提高教學質量。為了夯實基礎，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養。教科研方面，本學期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮江市第__屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內容，部分檢查后續配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高，文章內容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經驗，我唯有堅守、創新；發現缺失不足，我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
日期
教研副主任述職報告 篇26
尊敬的領導、老師們：
你們好！
轉眼一學年即將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持與幫助，在此我表示衷心的感謝！
今年是我任教導主任的第二年，可以說教導主任的很多項工作，這一學期來才比較有感覺。下面就一年來的工作情況向各位作匯報：
一、常規管理規范有效
學校工作抓得實，常規工作才會規范化，一年來，我以學區的《教師教學工作常規》為學校常規工作的準繩，有重點地抓好常規工作。
1、發揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由吳以凡老師負責。今年吳老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善，學校少先隊督導小組在學校常規活動中發揮了突出的作用。每天早晨，少先隊督導小組能督促各班學生進行衛生整理、讀背課文，中午進行“午間閱讀”。對于學生的在校學習生活，實現了學生自治的效果。
2、發揮教研組長的骨干作用。對于教師的作業批改、教案編寫、導輔工作等，我請學校語、數、英教研組長在第七周和第十四周進行全面檢查，并由這些組長整理反饋。我平時對教師進行不定期的抽查，利用課余時間向教師個別反饋。
3、提高教師課堂教學效率。要求教師做好充分的課前準備，正確處理教學預設與生成的關系。著力體現新課程改革的精神，幫助學生努力實現自主、合作、探究的學習方式的轉變。實行人人自主推門聽課的教研制度。第六周和第十三周為語文和數學開放周，相同學科的教師在一周內至少聽兩位教師的課，并進行評課。
4、做好教學質量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數英三科的期中試卷和質量分析進行專檔管理。為提高合格率，我們重點分析后進生的試卷，以點帶面，抓全校教學質量的提高。
通過努力，現我校教師在課堂教學中都能以激發學生的學習興趣、發揮學生的主體作用、培養學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。
教研副主任述職報告 篇27
:
白駒過隙，一個學年即將過去，在人才濟濟的暨陽學校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。
為了全面熟悉教務工作，更好地為學校教學工作服務，我經常請教羅主任。俗話說，“教務工作像個筐，什么東西往里裝”的確，教務處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
一、加強學習，努力提高自身的理論水平
一年來，本人能夠用心參加政治理論學習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時，不斷透過業務培訓、閱讀管理書籍，用心聽取各種指導推薦，在實踐中用心探索，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。
二、立足實際，用心開展各項工作
在學校領導支持和關懷下，在教務主任的領導下，認真履行教務副主任職責，協助教務處主任貫徹落實所分管的工作，使各項工作得以順利實施。
（1）在校長的指導下，充分發揮教務處中心樞紐職能作用，和x主任一齊認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。
（2）報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產十分復雜，我和x主任走街串巷到家長家中，到公安局核實報名信息，確保生源身份的真實性。
（3）每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；
（4）學生多，教師少一向是暨陽學校的一大難題，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排，是我一向向x主任學習的地方。
（5）教學質量是學校的生命線，提高質量是教育改革發展的核心任務。由于學校新老師較多，我輔助x主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學師傅，幫忙他們成長，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個學生。
（6）加強學校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由于客觀原因，現尚有一些標準未到達；在這一年里我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。
本校的第6屆校運會，第三屆體育節的圓滿結束，都是下一次新的開始，我會在制定新的賽事時吸取上一次的經驗，完善項目，使其更貼合實際操作的要求。
（7）和x主任一齊負責日常的工作，包括文印、考務工作、課表的安排、20xx度畢業考試安排等工作。
（8）每次開展活動都收集好資料，整理好，以備市里，省里的檢查。
（9）和x主任一齊做好教學工作總結，以此促進教學質量的提高，每學期進行一次教育教學總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生，獎勵先進，鞭策后進；幫忙教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：
三、存在問題
1、主動學習的意識和時間還不夠，無論是業務水平還是文化底蘊及應對各種問題的潛力都需加強。
2、工作的藝術性還需加強。
3、為人處事潛力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
日期
教研副主任述職報告 篇28
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說話”。可能要較長時間，因為做起來不容易，說起來也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況
在民辦學校或某些勢利人眼中，原創：教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現作簡要匯報，并請此次大會評議。
1、作為在校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領導人的是思想，不是權力；是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領導并指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內容并全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執行。
3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
4、積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發的《廣豪學校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎？
5、高質量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，并促使部分教師及時調整和改良教學，為我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規范，客觀公正的評審操作，為我校發現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。
7、不搞封閉性的教學研究，原創：密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）。從老師們期末交來的《教研總結》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫得認真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。
8、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規教學為支撐點，以教學業績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發展，大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。
9、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉奔波，為教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和后”的關系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。
2、由于學校現實發展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。
三、“先做事，后說話”——談今后工作思路和工作展望
要改變一個人早已養成的教學行為是很難的，而要改變一個人的教學思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變著一個人的教學思想，因為我們不是鼠目寸光只圖眼前，不是井底之蛙故步自封，我們為的是我們學校長遠的發展大計。“先做后說”是我們干好工作的前提。
1、今后思維要定大局，管理要抓細節，我覺得教研就是一堆細節。
2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合于我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。
3、大力倡導勤勤懇懇教書，踏踏實實教研的風氣。以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。
4、會同人事處和教務處，對英語教師的分工進行改革，使之更符合學校現狀和發展需要，提高我校英語教學成績。
5、加強“校園信息化工程”建設，優化校園局域網，實現校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現代化學校邁進。
我的報告完了，祝大家假期愉快，謝謝！
日期
教研副主任述職報告 篇29
我叫，現任XX社區居委會副主任。xx年在各位領導與同志們的關心、指導下，在廣大居民的支持、幫助下，我本著“一切為了居民，為了居民的一切”的服務宗旨，以“為群眾辦好事，讓群眾好辦事”為工作準則，緊緊圍繞中心工作，開展一系列社區工作，下面我從德、能、勤、績、廉五個方面進行總結。
一、加強理論學習，不斷增強思想道德素質
作為一名社區工作者，一名黨員，從思想上嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，提高思想道德修養，把思想作風建設放在首位。在工作中努力做到了增進團結，加強社區和諧。加強學習，提高政策理論水平。改進作風，堅持科學發展觀。
二、加強管理，不斷提高自身的工作能力
在工作中強化管理，制定了較完備的各項制度，實行以制度管人；在日常中，明確自己的位置，當好一把手的助手，除了做好自己負責和分管的工作外，及時處理和協調各種關系，做到分工不分家。在實踐中不斷學習、不斷積累，使自己的工作經驗得到了不斷的豐富。
三、愛崗敬業，勤奮工作，不斷取得新進展
我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效
自身建設。做到了居委會組織健全、分工明確。做好了制度建設，完善了各種規章制度。開展好了民主自治。做好了居務公開，每季度黨務、政務、財務、服務等方面進行了公示。
教研副主任述職報告 篇30
按照我校中共內蒙古醫學院委員會《關于開展20xx年度處級領導班子和處級干部實績考核工作的通知》要求，我就一年來工作、學習、分管工作完成情況匯報如下：
一、加強理論學習，不斷提高自身思想政治素養和業務水平
一年來，我深知自己的政治理論水平與和更好的履行崗位職責之間有一定差距。因此，在政治理論學習方面始終投入大量的時間，堅持學習，不敢懈怠。期間，認真學習領會馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，把握“三個代表“和“科學發展觀“重要思想的實質內涵，不斷提高自身思想政治素養，增強了政治意識，大局意識，責任意識，全心全意投入到各項工作中。此外，作為一名“雙肩挑“，同時加強自身素質教育理論的學習，不斷努力提高自己的專業基礎的同時，又能關注和把握本學科國內的發展動態，并把其融入實際教學之中，讓學生掌握基礎的同時，也能觸及到本學科的前沿動態。不斷更新自己的教育觀念，努力使自己由“經驗型“向“科研型“，由“知識型“向“學者型“的轉化。
二、認真履行職責，配合班子領導，穩步推進工作
年初，按照學校機構的調整，大學語文教研室由原公共教育學院調整至思想政治理論教研部，作為教研室主任帶領教研室全體教師迅速融入新的集體，全面履行教研室主任職責，配合教研部領導，完成工作各項如下：
1、教學任務
本年度完成大學語文、應用文寫作、名著賞析、醫古文、漢語、閱讀與寫作、漢語聽說及大學蒙古語文八門課程的教學任務，共計1896學時，年人均授課316學時。雖然教研室教學任務重、難度大，但全體教師仍能高水平、高質量的完成教學工作；且能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法、手段，實行啟發式教學；吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，教學效果顯著。
2、課程建設
本年度，于20xx年獲批的校級精品課醫古文，順利通過學校質量工程評審，并組織指導大學語文專任教師參加20xx年度質量工程建設項目——大學語文精品課程的申報。
3、教材建設
本年度，教研室一名教師參編，人民衛生出版社出版的高等院校中醫藥高職高專改革創新教材《醫古文》及中國中醫藥出版社十二五規劃教材《醫古文》，目前這2本教材已在校稿階段。
4、師資培養
本年度，新進教師1名，教研室嚴格按照學校的“青年教師導師制”、“青年教師預試講制度”的有關規定，首先，為新進教師指定資深教師為導師；其次，新進教師登臺授課前，經過預講試講，合格后再正式講課，如此收到了預期良好的課堂效果，促進了青年教師的迅速成長。
5、所獲獎勵
本年度，1名教師榮獲xx期間“內蒙古自治區語言文字工作先進個人“稱號；1名教師榮獲校級“優秀主講教師“稱號；2名教師榮獲“內蒙古醫學院青年教師課堂教學技藝大賽“三等獎，為教研室和思政部取得了榮譽。
6、講座
本年度，鼓勵教師舉辦人文素質類講座，20xx年6月，1名教師在金山校區南樓104做了《瑰麗的中國古代神話》專題講座，獲得了老師和學生的一致好評，收到了良好聲譽。
7、學術交流活動
本年度，在部領導的大力支持下， 2名教師參加了由教育部、高等教育司、網絡培訓舉辦的“高等學校骨干教師“培訓；1名教師參加了“第49期國家級普通話水平測試員資格考核培訓班“并獲得國家級測試員資格證書；1名教師參加了在湖南長沙舉辦的“大學語文教學改革與課程建設“研討會，這些學術交流活動開拓了老師們的視野，對教研室教學及建設具有積極意義。
8、積極參與學校及教研部組織的各項活動
在學校運動會、唱紅歌、愛心捐贈等活動中，教研室的老師都積極參與，奉獻自己的一份力量。
本年度末，由于工作需要我擔任了思政部副主任，分管教研部日常教學工作，期間全面履行教研部副主任職責，積極配合教研部主任，與教研部教科研辦通力協作，完成工作如下：
1、創建思政部QQ工作群及使用飛信等通訊方式，使辦公室快捷、準確的完成上傳下達的各項通知，也為教研部全體教師創建一個溝通交流的平臺。
2、分管日常教學工作，本年度教研部共承擔21門課程的教學任務，按教學進度、圓滿的完成各類理論教學任務 7988學時和1292學時的實踐教學。
3、安排教研部教師秋季國家級四、六級監考任務。
4、及時、準確地完成教研部教師課時津貼的統計及上報工作。
5、認真完成教研部20xx-20xx學年第二學期教學任務的輸入工作。
6、完成教研部的教材征訂信息統計工作。
7、安排各科出卷、補考及評卷等工作。
8、迎接“更名“評估檢查中，任教研部領導小組副組長，進一步規范和完善了文件管理和教學檔案存檔的工作。
9、對上課教師進行教學檢查，先后聽課5人次，將青年教師和新上課程任課教師作為聽課重點，就教學中存在的問題進行點評。
三、提高服務意識，廉潔自律，努力創建和諧的工作環境與氛圍
作為一名民主推舉上來的干部，我深知“水能載舟，亦能覆舟“，只有廉潔自律、勤奮為公，服務于全體教師，堅持做到職責內的工作不推諉，自己的責任不推卸，努力創建和諧的工作環境與氛圍，積極配合教研部主任，與綜合辦公室、教科研辦公室及各個教研室辦通力協作，使分管的各項工作得到了較好的落實。
四、工作中的不足與今后努力的方向
回顧一年來的工作情況，我配合協助教研部主任努力做好分管工作，取得了一定的成績，但對于組織及全體教研部教師的期望，深感在思想上和工作中還存在著一些不足，一是政治理論學習還有待加強。面對著教研部在政治理論方面專家級的各位教師，更是要加強政治理論的學習。二是開拓精神、服務意識有待進一步提高。
以上是我一年來的學習、工作情況匯報，敬請組織、領導和各位教師指出我工作中存在的問題和不足，以便在今后的工作中加以改進。
教研副主任述職報告 篇31
半年來在的關心幫助下，在老師們的幫助配合下，工作取得一定的成績，也存在不少問題。現將半年來的工作向教代會作述職報告：
一、學校食堂管理
本學期按照教育局制定的年度考核目標要求，開學制定了后勤年度，學校食堂嚴格按照上級有關部門關于食品衛生安全方面的相關規定。加強食品衛生安全工作，堅持糧、油等大宗物質的采購必須符合國家QS認證標準。堅持索證索票，建立了物質采購臺帳。認真做好食品留樣工作，保證食堂內外環境干凈衛生，從業人員統一穿戴白色衣帽，積極支持，配合衛生執法監督所、教育局等部門對學校食品衛生安全工作的的檢查、監督，并積極進行整改，保證師生就餐安全。本學期召開食堂工作人員及學生生活委員會議，了解學生對學生食堂的意見和建議，不斷改進各項工作，盡全力為師生優質服務。本期學校食堂無食品衛生安全事故發生。
根據教育局文件要求，按照文件，制定了《開陽縣龍崗鎮第二中學學校食堂自辦自管工作》、《學校食堂自辦自管工作小組名單》等相關資料。
二、學生宿舍管理
學生宿舍是學生生活與學習的重要場所，也是學校對學生進行教育、實現管理育人的重要陣地。只有妥善解決學生“住”的問題，才能保證他們有充沛的精力和良好的狀態投身學習。因此，學生宿舍的`管理與服務，直接關系到學生的人身安全和生活學習環境，關系到學校正常的生活秩序和教學秩序，是培養和造就社會主義建設人才不可或缺的工作。可以這樣說，學生宿舍的穩定一定程度上是學校穩定、發展的前提。針對目前宿舍管理的情況，整體上來說男生宿舍比女生宿舍管理難度大，就本學期來說男生宿舍管理的效果與女生宿舍管理的效果有一定的差距，從衛生、學生行為習慣的養成等方面都有差距，根據學校行政會議的研究，在11月份將孫澤剛同志調入學生宿舍參加學生宿舍的治安和內務的管理，結果男生宿舍的管理還是沒有任何改變，這也許是學校政令不暢或許其他什么原因，作為學校后勤管理的困惑，也是下學期應該集中力量攻堅整治的地方。
學生宿舍的管理應該有宿舍文化建設，而我們的宿舍文化建設基本上是一片空白。因為宿舍是學生進行自律、自理的重要場所。和諧校園首先應從和諧宿舍做起，必須重視和加強宿舍的管理。同時宿舍建設也是一種宿舍文化，只有加強宿舍文化的建設，構建和諧校園才有更豐富的內涵。
三、學校財務管理
學校財務管理，堅持校長一支筆簽字的原則，做好學校財務為學校服務的工作，隨著財政體制改革的逐步深入，從年學校財務將實行“校財局管”，實行部門預算、會計集中核算、財政專戶管理、國庫支付和單位開票、銀行收費、財政管錢的辦法，學校財務管理由原來的單位收錢管錢、自己核算記賬到由報賬員到會計核算中心報賬，財務管理將進一步的規范規范。本學期參加貴州省財政廳、貴陽市教育局舉辦學校有關財務、校產管理的培訓班，提高了自己的認識，為今后更好為學校財務管理及校產管理作努力奠定了堅實的基礎。
四、校產管理
實行班級財產量化管理，效果明顯。學校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞，達到近年來最低，這是全體教師和學生努力的結果，特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績，但也有部分班主任對班級財產的管理認識不到位，造成班級財產的損壞和丟失。
五、學校治安室的管理
學校歷來重視治安管理工作，健全治安管理小組，把治安管理納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校治安管理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關會議和通知的，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，經常深入校園檢查督促。同時，我們還按照教育局的要求，發現問題及時解決，力求防患于未然。充分發揮了學校政的核心作用，又發揮了治安室職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保校園平安的責任。學期初，學校為加強學校治安管理工作的力度，聘請學校老支書、老來學校治安室工作，學校對三位治安管理人員的分工明確，可以明確地看出誰更認真負責，誰工作需要堅強自生工作中需要改進。總之，學校治安工作一刻也不能松懈，需要我們共同的努力來保校園平安。
六、學校水電管理
學校水電管理是關系師生生活的一件大事，為保障師生用水安全學校礦泉水采用開陽縣供排水公司的礦泉水，使師生用水更加安全、放心。但學校自來水管理上，存在一定的問題，學生宿舍水表的更換、水龍頭的修復、學校水電工工作遲遲不能到位，造成師生用水困難。同時，需要加強宣傳和教育學生節約用水的觀念。
七、圖書室、醫務室的管理工作
在學校圖書管理員的辛苦努力下，學校圖書室能正常為師生開放，軟件資料能通過各種檢查，但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室，特別是教師借書需要加強收回清理工作。
醫務室的管理工作能正常為為學生服務，但偶爾會出現醫務人員不在崗，學生看病找不到人的情況，希望醫務人員克服困難，更好為學生服務。
雖然后勤工作取得了點滴成績，這與的關心支持、老師們的大力幫助是分不開的，沒有這些大家的支持幫助，就沒有現在的成績。當然、學校后勤管理工作離和老師們的要求還相差甚遠，同時也存在不少的問題，今后將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階，讓、老師們滿意。按照學校要求，克服重重困難，按時完成各項工作任務，保證學校正常教育教學工作中的各項后勤保障工作。