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職業學校教務處主任述職報告

發布時間:2024-10-06

職業學校教務處主任述職報告(精選3篇)

職業學校教務處主任述職報告 篇1

  教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構,通過一年在教務處的工作經歷,尤其近半年的工作體會,感覺到教務處有如下特點:

  1、責任重大:教務處肩負著學校教育目標和專業教學計劃實施的重任,平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作,只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。

  2、事務繁雜:教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師,日常教學的管理,教師工作量的統計和調整,教育教學情況的檢查,調課安排,教研活動安排,各種考試的組織,課程設置的研討,運動會的安排,技術比武訓練活動的組織檢查,實習活動,審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業、結業,協助校長安排教師的業務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。

  3、矛盾眾多:有來自于教學計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規工作的矛盾,教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾,對教師教學情況檢查,考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年,種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

  4、批評集中:由于工作繁多,難以周全,加上生源素質差的影響,學風和教風均有待提高,招致“管理難,難管理”等方面的批評。

  總之,本部門的工作重要、繁雜,且處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下:

  本人熱愛教育事業,熱愛教師崗位,擁護和堅持黨的教育方針,能用正確的政治觀點影響和教育學生,關心時事政治,關心世事的風云變幻,反對包括在內的一切邪教組織,反對拜金主義,立誓終身獻身于教育事業。本人熱愛學校,關心學校的命運和前途,學校的發展狀大令我振奮向上,我愿做一塊無名的鋪路石,使強校之路更寬闊平坦,本學期我放棄休息不計個人得失,幾乎所有的雙休日均在學校度過,只要在假日中有教學活動,我定會趕到學校,將學校工作放在首位,也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明,時刻注意一個人民教師的光輝形象,注意對學生的正面影響,能傾聽老師的意見和各種反映,忍受著許多埋怨,盡量以笑臉相迎,在與老師一起解決問題時,盡量聽取老師們的意見,征詢他們的不同意見,不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱,在友情上友好團結。作為一名干部,本人也注意以身作則,樹立榜樣,例如,堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話,不上無準備之課,不開無軌電車,備課符合規范要求,如果白天沒有時間備課,哪怕晚上回家開夜車,毫不例外上好公開課,并做教學科研課題;還參加了市教學法改革的授課比賽;擔任了高三年級“機械制圖”和“機械基礎”二門專業課的教學工作,“iso9001質量體系標準在職業學校教學管理中的實踐探索”課題被批準為縣級課題。總體上嚴格要求自己,要求老師做到的自己先做到,盡量做好。本人工作勤奮細致,在3月份的一天,校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯辦的“3+3”中高職相通班“機電技術應用”“計算機與應用”“電子技術應用”三個專業的教學計劃書,接到任務后我邊學邊做邊安排,幾個白天連晚上連續工作,白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程,安排相關教師編寫課程要求,晚上在電腦中輸入和編輯,有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入,將近十點,綜合、存盤,在節骨眼上忙中出錯,一張計劃進程表變成了一張空白頁,使我兩眼發直,急得直跺腳,為不影響進度,當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身體冰冷,雙腳凍得失去知覺,但想到能如期完成工作,心里還是熱乎乎的,現在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的“時代的先鋒,民族的希望”為主題的演講比賽。

  盡管認真工作,但本人在教務管理上還是個生手,只能應付日常事務性管理,離創新和開拓,提高校風還有一段距離,但我有信心,通過自己的努力和前任們的幫助,我一定能熟練駕馭教務工作的。本人正致力于研究iso9001管理標準在教學管理中的實施探索,以期望科學、系統、標準化的管理求得教學質量的保證。

  另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足:

  1、沒能登高望遠。在具體事務中花費了很多時間,但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

  2、教師的工作責任心和進取心沒能進一步調動起來。

  3、部門內部管理急待提高。

  在工作職責方面,本人基本做到教務主任的18條主要職責。但今后在課外活動,第二課堂,實習實驗與設備管理,教風、學風建設等方面將認真組織,加強管理。

  最后,匯報一下本學期教務主要工作:

  1、建立了課堂教學日志記錄,批閱、匯總統計制度。

  2、3月份,高、中、初級職稱教師的帶教協議,共47對。

  3、3月和4月,完成了商校來我校的.兩次內審,審核結果第一次一個不合格,第二次順利通過。

  4、上學期不及格學科的輔導和補考工作

  5、2—3月組織了“英語一百句”的學習與測試工作

  6、3月份,高三、高復學生三次聯考,體檢、咨詢、送考、錄取、送檔工作。

  7、3—5月份,7位參加7月份考試同學的報名、體檢、英語口試、英語聽力,檔案組織,填志愿。4—7月份去招辦7次,電話聯系幾十次

  8、3—5月份技術比武會議、動員、組織,中途檢查、會議、誓師、比武。

  9、研究實施安排自3月份起高中班級早讀課、自習課、夜自習、下班輔導。

  10、3月份,高一語、數、外補課的動員、報名、實施。

  11、3月份,英語市考的組織工作,6月份交際英語市考,7月7日計算機市考的組織。

職業學校教務處主任述職報告 篇2

  本人退居二線,現擔任xx學院級舞蹈專業及經貿學院音樂鑒賞課教學任務,我的崗位職責和工作任務是:配合xx學院的教學管理工作及公共藝術教育教學開展工作。以來,我認真履行崗位職責,積極完成“教書育人”工作,創建良好的院風、教風和學風,使學生在德、智、體、美方面得到了全面的發展。現將工作匯報如下:

  一、履行崗位職責情況

  1、按照學校升本工作安排,認真完成學院各項專業建設工作。認真備好課并上好每一節課,按照學校要求完成本職教學工作量。

  2、在學科建設中能夠配合做好專、兼職藝術教師教研及科研活動,對新進教師進行教學傳、幫、帶,定期針對教師存在的問題面對面地評課、開展學術講座、公開示范課、劇目編創指導工作。

  3、積極參與河南省第五屆大學生藝術展演活動,并指導學院青年教師編創舞蹈《生生不息》,榮獲省級“一等獎”并參加了省級展演,我個人撰寫的論文《舞蹈編創中音樂協同編創的策略與技法》也榮獲河南省第五屆大學生藝術展演科學飲食論文“一等獎”。

  二、認真落實黨風廉政建設及“兩學一做”學習教育,以身作則保持了共產黨員先進性

  1、本人能夠認真貫徹中央八項規定精神、省委省政府20條意見和市委市政府20條規定,嚴守“八個堅持,八個反對”及“三嚴三實”的要求,在工作、生活中嚴格自律,堅持從小事做起,做到心胸開闊、不求回報、無私奉獻,正確對待名利、地位和權力。本人能夠按照《黨章》要求,對照自己的一言一行,自覺抵制和克服資產階級腐朽思想,做到在大是大非問題面前立場堅定,在政治風浪面前頭腦清醒,在腐朽思想面前自覺抵制,在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局,做到不仁之事不為,不義之財不取,不正之風不染,不法之行不干。以身作則,認真執行黨風廉政建設的有關規定。

  2、履行黨風廉政建設責任制情況:一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂,是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖,信念的滑坡是最危險的滑坡。我始終把學習作為一種政治責任、一種精神追求來認識和對待,保持不竭的學習動力。一年來,堅持學習黨的十九大精神、科學發展觀的重要論述及“三嚴三實”、“兩學一做”教育活動,在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致,在事關方向、原則問題上立場堅定,旗幟鮮明。一是積極參加各項主題教育活動,自覺增強黨性鍛煉。在全校開展的“三嚴三實”、“兩學一做”教育活動中,我做到認真參加學習、發言討論、分析問題、轉變工作作風,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,把“三嚴三實”、“兩學一做”活動貫穿于各項工作始終。二是在堅持從嚴治黨,增強拒腐防變的能力上作表率。作為黨員領導干部,就要襟懷坦白,光明磊落,嚴于律己,身體力行,率先垂范,起好模范帶頭作用。一年來,我在言行上做到了自重、自省、自警、自勵,堂堂正正做人,勤勤懇懇工作,清清白白做官。任何時候、任何條件下,都能安得下心,守得住身,既管好自己,也管好家人。

  今后,我要進一步加強學習,不斷改進工作方式方法,調動學院全員的工作積極性,增強服務意識,更加注重自身學習和思想建設,更加注重工作創新,為xx學院的科學發展做出新貢獻。

職業學校教務處主任述職報告 篇3

  本人在元月12日新提拔為教務處副處長,在此之前為了盡快適應新的崗位,12月中旬就到教務處熟悉常規工作。一年來,我熱愛自己全新的工作,在校黨委和行政的領導下,我與教務處各位領導同仁一道,扎實工作,較好履行了自己的崗位職責,現述職述德述廉如下:

  一、政治思想與學習情況

  本人認真學習黨的十九大精神,認真學習,深入學習黨章黨規,深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》,不斷提高自己的理論水平和綜合素質,增強工作能力。積極參加校、處組織的各項政治活動,積極向黨組織看齊,在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。隨處成員到安徽工業大學、滁州學院等兄弟高校學習調研,參加了xx學院在復旦大學舉辦“雙一流”建設與辦學治校能力提升培訓班,不斷創新教學改革,優化教學管理流程、創新工作思路,提升教學管理水平。

  二、努力工作,認真履行崗位職責

  本人按照教務處統籌安排,主要分管教學信息化科和教學研究與建設科,以處里常規工作為基礎,不斷加強重點與創新工作,基本完成全年工作如下:

  1、不斷優化并完善教務系統各項功能,充分發揮教務系統在教學管理、課程安排、學籍管理、成績管理、畢業審核、考務管理等方面的作用;開發了學生自助打印系統和試題庫系統,提高了教學管理服務效率。

  2、完成了教育部普通高校學生高基報表及各類報告、報表的填報工作。完成了級新生火車票優惠卡的訂購、信息核對、錄入、學生證印制、發放工作及在校學生火車票優惠卡充磁工作,轉專業學生的換學生證及學生證補辦工作。

  3、完成學校各種考試組織、考表編排等工作。完成學生成績的審核工作。參與完成藝術招生、專升本、對口、四六級考務、教學巡查、三期教學檢查等日常管理工作。

  4、規范做好學籍和學位管理工作。完成各類學籍異動工作,完成了新增專業學位授予的申報。嚴格按照相關管理規定組織做好學生轉專業、休學、復學、退學、在校生入伍等學籍異動管理,以及輔修管理、成績管理、新生學籍復查、學籍電子注冊、畢業審核、學位授予等日常學籍管理工作,學籍管理對教學促進作用明顯。

  5、順利完成了畢業生相關工作。完成了屆畢業生的電子攝像工作及畢業生電子相片發放及核對工作。完成屆畢業(結業)生學生成績校對及重修成績的錄入工作。完成了4991名屆本科畢業生畢業資格及學士學位資格的審核工作。完成了屆畢業生畢業證書及學位證書的印制、發放工作和學生成績表印制工作。屆畢業生輔修專業的結業、學位資格審核及證書的印制、發放工作。

  6、協助學校相關部門開展了學生學費欠費清理工作。

  7、協助辦公室完成校領導班子發展考核材料準備工作,獲省委綜合考核優秀等次。

  8、牽頭完成地方應用型高水平大學建設中期檢查工作,通過了省教育廳組織的檢查驗收。

  9、繼續推進“專業人才培養特區”建設。遴選了法學和財務管理兩個專業進入第二批“專業人才培養特區”,體現了第一批制藥工程、網絡工程等工管類特區建設實績向應用文科類專業的輻射作用。

  10、啟動專業評估工作,邀請安徽農業大學專家方明做專業評估專題輔導報告,二級學院遴選部分專業進行了專業評估校內自評工作。

  11、組織完成級本科專業人才培養方案的修訂工作。

  12、完成新專業申報工作。推薦財經法律、會計學兩個審批專業和機器人工程、中藥學兩個備案專業作為新申報專業。

  13、質量工程項目申報、評審和管理工作。編制《xx學院度校級質量工程項目申報指南》,以地方應用型高水平大學建設為目標共擇優遴選推薦“課程教學改革示范項目”等6大類159個項目。發布了“xx學院教學質量工程項目管理云服務系統”,實現了項目申報、評審、階段檢查和結題驗收等網絡化管理。

  14、完成了教育教學獎勵下文和經費發放工作。協助做好-三年滾動項目教務處經費預算工作。

  15、牽頭撰寫了xx學院-學年《本科教學質量報告》,協助發展規劃處完成了本科教學基本狀態數據采集工作。

  16、積極組織青年教師參加省級、校級教學比賽,成功舉辦xx學院第14屆青年教師課堂教學評優賽,大力提升青年教師課堂教學能力。

  17、繼續加強校際合作交流辦學。選派8名學生到安徽大學進行為期一年的學習交流。

  18、參與完成教學工作會議工作。

  19、完成安徽省應用型本科高校聯盟和安徽省高等學校教師教學聯盟各項交流任務的聯絡與落實工作。

  20、在做好管理工作的同時,本人還承擔了建工學院土木專業《理論力學》《土木工程材料》及實驗等相關專業課的教學工作,認真做好自己承擔的教研科研工作。

  三、恪守廉潔自律

  一年來,本人始終以黨性原則和道德規范衡量自己、約束自己、完善自己,始終保持廉潔自律的工作作風和生活作風。以身作則、廉潔奉公,能堅持做到自重、自省、自警、自勵,言行一致。凡違反紀律和法律及超出原則的事,堅決不干,主動抵制來自各方面的不正之風,做廉潔勤政的表率,在個人品質上,堅持做到為人正直,堅持原則,嚴以律己,寬以待人,勇于開展批評與自己批評。對工作實事求是,能嚴格按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,嚴格遵守各項法律法規,遵守單位各項管理制度,在工作上,以主人翁精神對待工作,以較強的事業心、責任感和進取心,開創性地工作,并勇于負責,不怕苦,不怕累,任勞任怨能將廉潔奉公的職業作風貫穿于整個工作中。

  四、存在的不足與努力方向

  總結一年來各項工作任務的基本順利完成,都得益于校、處領導的關心支持幫助,教務處全體同仁與各學院各部門的大力支持。但由于工作水平有限,本人在工作中還存在諸多不足,如對學校高水平應用型大學人才培養模式舉措思考不夠,創新型不足等。今后,我一定更高標準的要求自己,繼續努力,強化素質、提升能力,積極圍繞應用型高水平大學建設發展定位積極推動人才培養模式改革,力爭在人才培養、協同育人、產教融合、教學改革、專業課程建設等多個方面做出更多的成績。

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