學校工會主席述職報告（精選7篇）
學校工會主席述職報告 篇1
踏著xx屆三中全會的東風，迎來了又一年的述職考評。一年來，在學校支部正確領導下、在學校行政的大力支持下、在全體工會委員的共同努力下，我們的工會工作始終以教師為中心，在加強教師的師德修養，維護學校的和諧團結，維護教師的合法權益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難等方面做了一些就應做的事。現簡單總結如下：一、開展師德建設，提升教職工的素質1、根據《浙江省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》(浙政發〔20xx〕26號)、《浙江省教育廳關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》(浙教人〔20xx〕150號)等精神，結合我校實際，開展了主題確定為“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的暑期師德專題培訓。7月5日，閑林小學教育集團開展師德師風主題教育實踐活動動員大會暨“校長第一課”講座。會議上，姚江萍校長作了《向於杏文老師學習，樹立良好師德形象》的專題講座。姚校長指出：師德師風是教育的永恒主題，要充分認識深化師德師風教育活動的重要性。它是提高教師隊伍素質，促進教師自我發展的需要，也是提升教育質量的需要。作為一名教師，就就應精師業，鑄師魂，立足三尺講臺，塑造無悔人生。要在全校各校區構成“比師德、比職責、比奉獻”的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進閑林小學教育現代化建設，共創和諧幸福新余杭做出新的更大的貢獻。2、7月6日全體教師開展了“回眸20xx”系列活動。分別從“為自己驕傲”“為同事感動”“夸夸我們的學校”“我為學校提推薦”四個板塊展開了充分交流，會場洋溢著用心向上的正能量。3、為進一步加強師德師風建設，進一步促進家校和諧，密切家校聯系，贏得更廣泛的社會支持，進一步提高學校教育質量和辦學水平，全面構建和諧教育，提升群眾對學校的滿意度和美譽度，7月7日至7月9日，全校廣泛開展“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”以為主題的教師家訪活動。4、以群體創優為載體，實現師德效能。每年透過組織教師業務競賽，既實踐了師德，同時更進一步促進教師的專業成長。如5月份小學舉行的為期一個月的課堂教學比武、科學和思品課的優質課評比;9月份閑林小學思品課課堂教學大比武;新教師語數課堂教學比武，12月還將開展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞臺，使他們能快速成長，更好地服務于教學。在區教育工會的創崗競賽中，學校工會緊緊抓住這一平臺鼓勵教師組團參加爭創活動，和睦校區的五年級組(現六年級)已經申報第八批《群體師德創優示范崗》競賽，政教處申報第三批“教壇先鋒號”評選活動。二、參與民主管理，履行維護職能1、認真做好校務公開工作。校務公開能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會的理解、信任和支持，從而推動學校的發展。工會堅持履行監督的職責，規范學校的校務公開工作，建立校務公開領導小組和監督小組，設立對內對外兩個校務公開欄，小學還充分利用校門口的電子屏以及學校網站提升對外的校務公開力度，充分保證了教職工及社會相關群體的知情權、參與權、監督權。同時，工會還做好校務公開的臺帳，使校務公開做到規范化、制度化、成為學校發展的重要助動力。2、嚴格教代會制度。教代會作為學校現代管理的重要組成部分，只要體此刻堅持制度，落實職權、發揮作用上。我們嚴格執行新的《學校教職工代表大會規定》，每年都會召開教代會1-2次。今年7月1日舉行的教代會，從籌備開始，無論是選舉教代會代表的程序，教師提案的征集，還是教代會的正式會議，流程之規范，讓代表們有了一種參加高層次會議的感覺。所以，他們在審議大會提交的《閑林小學專任教師教學效果考核評價方案》、《閑林中心小學學校自定附加分辦法》個性認真，在討論教師提案的時候充分表現出主人翁的精神，讓這次教代會開得圓滿成功。三、開展教職工凝聚力項目建設，貫徹落實科學發展觀以教師凝聚了建設項目為契機，充分利用教工之家推進各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅僅透過活動鍛煉了身體增強了體質，還利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學上的問題，真可謂一舉兩得。教師社團的順利成立最能說明老師們的團隊合作精神。在社團建設中，工會起著牽線搭橋的作用，工會每學期安排一至二次本校或校際間的比賽，上半年，兩個校區社團活動共計9次，下半年社團活動又在組建醞釀中。除了教師為主導的社團活動，工會還組織了慶元旦教工三跳比賽;9月與閑林中學籃球隊聯誼活動;11月與瓶窯一小籃球隊的聯誼活動等等。1月，我校工會推薦的兩位老師的作品入選了區教育工會的油畫展覽;4月，兩位老師的讀書征文被選送參加杭州市“學習實踐五愛價值觀“讀書征文活動;還發動教師用心參加“最美瞬間”專題攝影比賽;5月，用心發動教師參加“勞動我最美”職工微博比賽;結合師德培訓，舉行優秀《家訪手記》評比活動，并有兩人獲得區級二等獎和三等獎。接下去，還將由余杭二小工會主辦、我們閑林小學工會和倉前小學工會協辦傳承了好幾年的三校文體聯誼活動。從這些活動中，我們看到了老師對活動參與的熱情。平時，工會還參與組織教職工外出沙龍式活動，班主任沙龍、年級組沙龍等，活動有聲有色。最近退休教師的海寧烏鎮休閑旅游活動仍是好評連連、其樂融融。我們的全體工會會員用心行動起來了，他們以學校主人翁的姿態，以高度的職責心、飽滿的工作熱情、扎實的工作態度，團結一心，共同創造著學校完美的未來。四、增強維護意識和服務質量，保障教職工利益1、關注老師的身體健康。這是我們工會工作的一項重要任務。作為“三八節”禮物，我們為每一位女教師買了安康保險。今年的教師體檢，我們工會在聽取了廣大教師的意見的基礎上，用心當好學校支部的參謀，不僅僅在體檢項目上進行了優化，還多次與體檢單位協調，最終在體檢項目、體檢經費上達成既讓老師滿意，又讓學校滿意，同時也讓醫院得益的三贏結果。2、關心青年教師，培養他們的歸屬感。青年教工隊伍近年逐漸擴大，他們是學校的未來和期望，他們渴望得到關愛和幫忙，校工會注意開展與青年教師溝通和交流，爭做他們的知心朋友。青年教師新婚，學校工會第一時間發去祝賀信息;青年教師缺少交流平臺，我們透過與青年教師談心、舉辦文體活動，以及“七七鵲橋會”等活動形式，讓青年教師感受到學校的關懷，以此來增強青年教師的歸屬感，同時也注意在與青年教師的溝透過程中，做好宣傳教育工作，把學校的一些工作和意圖向青年教師做好宣傳和解釋工作，消除一些不必要的誤解，進一步提高青年群體對學校的認同感。3、以人為本，關心教職工的生活和身心健康。了解教職工在生活福利方面的需要，著重做好對生活困難教職工的幫扶工作。每年學校都有一些教職工生病住院，親人的不幸去世，家庭生活發生困難等狀況。校工會都能本著人文關懷的理念給予關心和幫忙，真正落實好“五必訪”制度;每當看望慰問生病住院教工，我們送去的不僅僅僅是一束鮮花、一袋水果，我們送去的更是黨支部的關愛和工會代表教職工的一片情。還有就是為體現對知識人才的尊重與關懷：為每一位教師過生日，校工會都會送上一個蛋糕，一年來從未忘記對他們的關懷，做到始終堅持如一。20xx學年起，我們還對所贈的蛋糕檔次進行了升級。今年一年，為1名喜添貴子的老師送去祝福;為5名生病住院的在職和退休的老師送去關愛，為1名老師親人的離世送去哀思，還為3名退休老師送上了70和80大壽的生日蛋糕。另外，我們還個性關注和維護女教職工的特殊利益，今年繼續為每一位在職女教師統一加入安康保險。4、組織“獻愛心、送溫暖”活動。宣傳引導教職工發揚愛心，為慈善奉獻自己一份力量。本次活動共籌得資金20800余元。為一位退休教師爭得1000元的困難補足。五、加強工會自身建設，從自我抓起。1、認真加強工會組織的作風建設。我們認真加強工會組織的作風建設，始終注意把職工利益放在首位，把服務職工、關心職工、聽取職工呼聲作為工會維護職工利益的出發點和落腳點，把平常的工會活動安排、獎品發放、職工福利、為教職工辦實事等，都注意聽取職工意見，我們把“維護”作為工作的第一職責、把教職工的呼聲作為改善工作的第一信號、把教職工的滿意度作為工作的第一標準，使工會形象在職工中進一步樹立。2、按照勤儉節約的原則，認真執行工會財產財務的管理制度。每年進行一次工會經費審核工作，充分發揮經審組的作用，做到工會活動經費開支公開、透明，嚴格執行財務規定。3、以最小開支，收效益。工會開支本著以最小的開支，收到效益為目的。本屆工會經費的開支，主要用于教師的慰問、社團活動的支出和其他一些*的開支。工作中嚴格執行收支手續，開支明細，并理解會員的監督。4、工會圍繞學校教學中心工作，切實加強基層部門工會全面建設，加強工會組織的日常管理。回顧過去一年，工作中還存在必須的不足，今后要努力加強理論學習，找準工會在共建、共享和諧社會進程中主角的定位，從而更好的發揮工會組織的作用。各位領導、各位會員，我很是一個不太善于與人交流的人，這可能就是我工作的弱項，在那里，我真誠的期望得到各位領導以及對我寄予厚望的各位代表們給予我于鼓勵與支持。我相信，有了你們的支持與鼓勵，我們閑林小學第一屆工會委員會全體人員會一如既往地全身心地為廣大教師服務。最后我祝愿各位身體健康，開心生活。謝謝大家。
學校工會主席述職報告 篇2
尊敬的各位領導：
大家上午好!
我校工會在縣教育工會和校黨支部的領導下，圍繞學校中心工作，認真履行工會各項職能，服務廣大教職工，有序落實各項工作，現將20xx年的工會工作總結如下：
一、不斷推進學校民主建設
1、發揮教代會的民主管理和民主監督的作用，堅持開好每學期一次的教職工代表大會，通過教代會讓代表們各抒己見，聽取教職工的合理化建議，使得《馬中觀課議課制度》、《教職工病事假制度》、《教師業績考核辦法》等在教代會上高票通過。
2、工會始終堅持維護教職工的民主合法權益，重視民主管理，充分調動教職工參與學校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權利。今年，我們繼續通過教代會、校務公開欄等形式和途徑，對學校評優、職稱評定以及涉及教職工切身利益的其他事項進行公示，增強了學校管理透明度。
二、高度重視教工隊伍建設
1、狠抓教師業務學習培訓，嚴格學習制度與紀律，把學習成果展示、呈現作為衡量學習實效的標準，寫入《教師業績考核辦法》。一年來共組織教師集體業務學習36次，對教師的業務學習筆記每月檢查一次;收聽收看《吳甡訪談錄》十講;劉永勝校長的《關于有效教學的思考》五講。全體教師認真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫了讀書筆記，進行了考試交流。
2、學校按照上級部門要求，結合課堂教學改革實際，廣泛開展了新上崗教師過關課、中層領導示范課、“四環三步”公開課、“四環三步”過關課等觀課議課活動，上課教師達98人次，觀課量達20xx人次，議課量達1470人次，極大的提高了教師的專業水平，教育教學成績得到穩步提升。
3、注重教職工的理論學習與業務提高，組織教職工積極參加學校組織的集體學習培訓38次，并留有學習筆記;組織教職工參加河北省骨干教師培訓、全員培訓學習;組織教職工參加法律知識培訓與考核;組織教職工參與“中小學教師教育教學基本功大練兵活動”，其中李青山、于麗娜老師獲優秀獎，我校獲“中小學教師漢字聽寫大賽優秀組織獎”。
4、組織全體教師在多功能廳召開了“四環三步”模式階段性經驗交流會。會上，郭麗霞、趙紅云等7位教師結合自己的課改實踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟。
5、組織召開了“教師教學基本功大練兵活動”啟動儀式，傳達了縣教育局《關于開展**縣教師教學基本功大練兵活動》的通知精神，制定了《**中學20xx-20xx學年教師教學基本功大練兵活動實施方案》，先后進行了硬筆書法、漢字拼寫、教學設計與課件制作和課堂教學等五項競賽。李青山等老師代表學校參加了**縣教育局的漢字拼寫大賽，并獲三等獎;我校榮獲“**縣中小學教師基本功大練兵活動漢字拼寫優秀組織獎”。
6、學校成立了課堂教學改革領導小組和課堂教學改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅團隊。相繼出臺了《課堂教學規范要求》、《觀課議課要求》等。五月份，我校組織實施“教師講壇”系列活動，李景濤、趙紅云等老師就“四環三步”的學生如何自主學習、如何合作探究、如何展示提升進行了專題講座。
課改攻堅團隊的教師利用暑假，經過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環三步模式解讀》。
三、認真做好教工生活保障
1、學校工會按時為教職工做好各項保險，并及時地做好新進人員的續保工作。
2、學校工會關心教職工身心健康，組織教職工參加年度體檢，合理安排好教職工的工作學習生活。
3、及時了解在校教職工及離退休教工的身體、生活狀況，完成了困難教職工的摸底調查工作，并在春節前到困難職工家中進行了慰問。
四、豐富教工校園文化生活
堅持開展豐富多彩的文體活動，是工會常抓的重要工作之一。
3月份召開了“三八婦女座談會”，關心女教工的生活學習情況;
4月份，在學校操場上組織了“4100米接力”、“滾鐵環接力”、“自行車慢騎”教職工趣味游戲活動;
5月份組織召開家長委員會會議;暑假組織每位教職工閱讀了《小豆豆》等三本教育讀本，撰寫讀書筆記近100本，30位教師參與了讀書考試活動;
9月份組織了男職工籃球賽和女職工乒乓球賽;
10月、11月份組織教職工參與大練兵活動;
12月份，組織教職工參加“中國夢我的夢”演講比賽，劉彩霞、趙紅云、劉春霞三位教師參加了**縣文廣新體局舉辦的演講比賽。12月23日下午，我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動，14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材，或慷慨激昂，或娓娓道來，生動的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對教師這一神圣職業的認識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達了自己作為一名教師的光榮感與責任感，抒發了自己和學校榮辱與共的心聲。劉彩霞老師喜獲一等獎，趙紅云、樊攀老師摘走了二等獎，三等獎被滑明杰、申運虹、郭玉明三位老師捧走。
豐富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。
總之，在過去的一年里，在學校領導的關心指導下，在全體教師的鼓勵支持下，在工會委員的團結協作下，我們工會的工作得以順利開展并取得了一定成績。在此我代表學校工會，真誠地感謝每一位教職工的辛勤勞動與不懈努力，并希望大家在20xx年給我們一貫地信任和支持!
謝謝大家!
學校工會主席述職報告 篇3
在開幕之際，豬年的工作即將畫上句號，在學校黨政的領導、全體教職工的支持下，我圍繞著學校中心工作開展了許多有意義的活動，也取得了不少的成績。當然我感到我這位工會主席離大家的要求還是有一段距離，這也是我以后工作潛在的增長點及努力的方向。下面，我將自己一年的工作向大家做一個述職。
一、加強學習實踐，提高教職工整體素質
1、推進學習型組織和團隊建設，努力構建溫馨班組建設。組織全體教師，認真踐行國家和x市中長期教育改革和發展規劃綱要及教育事業發展“”規劃，幫助教師對就三年規劃進行收尾總結，制定個人新三年發展規劃，指導教師發展明確目標合理定位，引導我園“新樂”文化價值和理念，力爭使學校各項工作再上新臺階。
2、開展師德建設項目活動，如講述身邊的師德小故事，觀看《永恒的陶行知》話劇等活動，推進我園的師德教育工作。為了更好的激發教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學習自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學校未來高品質高質量的發展，我園在夯實常規建設的同時，針對園內成熟型教師、骨干教師、雛鷹教師等不同梯隊，廣泛聽取意見推出各類活動人人參與、輪流主持的方式。真正體現了教職工參與辦學監督，促進學校發展中各類問題及時解決，是促進教師更好的關心學校命運和自我發展的有益舉措。
3、開展“我的夢想與追求”教師讀書演講活動，倡導教職工每人讀名著，撰寫讀書筆記，形成良好的學習之風。通過對黃瓊老師的《我的夢想與追求》一書做了深入的閱讀。每位老師都根據自己不同的體會書寫了讀后感。不管是青年教師還是成熟型教師，都用飽含深情的文字書寫著自己對幼兒教育事業和對孩子無限的熱愛，解讀著自己的夢想，追逐著自己事業。每月每個工會小組還會為教職工們推薦一些好書，開展網上論壇，引領教職工師德建設活動向縱深方向發展。
4、發揮模范的先進的激勵作用，結合教師節等評選出一批學生和家長心目中的好老師，一些園內的師德標兵;讓每位教職工去發現去尋找身邊的點點滴滴的師德小故事，在活動中去發現那些我們不經意的不為人知的師德小故事，通過實體、網絡等各種形式大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和精神。
二、做好民主管理，進一步構建和諧校園
1、深化教代會制度建設，認真貫徹執行教育局、教育工會《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規范化和程序化建設，正確認識和理解教代會的性質，堅持每年至少兩次組織教代會會議，落實教代會審議建議權、審議通過權、評議監督權四項職能，調整教代會的名額，暢通群眾表達意愿的渠道，配合學校做好對新三年規劃的目標、內容、項目等多方面的在不同層次如黨員、教師、學生、家長、社區征詢意見建議，發動鼓勵廣大教師為學校新的發展獻計獻策，做好新一輪發展的動員，匯集民意，民主治園，促進學校持續穩定發展。
2、深入推進校務公開工作，園工會實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我園校務公開在制度化、規范化軌道上穩步運行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，園櫥窗設立校務公開欄，及時對全園師生公開校務，如教育收費、招生、職稱評定等重點或熱點問題進行公開。我園校務公開具備了內容有針對性、公開范圍涵蓋廣、公開程序規范化、公開監督嚴肅等特點，有效地保障了我園教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公仆意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。
3、嚴格按有關規定抓好了工會經費的收、管、用三個環節，使工會經費真正做到使用得當，開支合理，項目規范，嚴守法紀，保障活動，在上級工會經審會的歷次審計中受到較好評價。
三、豐富教職工精神文化生活，進一步提高職工身心健康
1、組織教師前往逸夫舞臺觀看話劇《永遠的陶行知》。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是陶行知先生著名的教育名言。把陶行知的故事搬上話劇舞臺的形式，讓教師們在欣賞藝術的同時進一步勾起了對陶老先生的無比敬仰之情，也對陶行知教育思想的精髓有了進一步的理解。如今所倡導的素質教育、新一輪課程改革包括新教育試驗確實不就是陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育思想的回歸!作為新一代的教師，都要向陶先生學習，行動起來，走近陶行知、了解陶行知、感悟陶行知，在理解與吸收的基礎上，積極主動地繼承和發揚陶行知的教育思想，并一直堅持下去，讓“愛滿天下”的教育理念傳承下去。通過本次活動，教師們將會在教育的崗位上守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹!成為一個稱職的人民教師!
2、在來臨之際，我們來到黃浦江畔的x市檔案館，參觀了由x市級機關工委舉辦的《使命•責任•追求——迎接黨的系列展覽》。老師們認真觀看了“紅星照耀中國——外國記者眼中的中國共產黨人圖片展”，回顧了老一輩無產階級革命家在艱苦卓絕的條件下，堅持革命理想信念，為建黨、建國作出的豐功偉績，大家都為之感動和震撼。看了“踐行理想宗旨——x市市級機關基層黨組織創先爭優活動成果展”，領略了x市級機關工委4000多個黨支部、7000多名黨員在創先爭優活動中，攻堅克難、追求卓越、永葆先進，創造輝煌業績的絢麗風采。通過參觀學習，大家都深受鼓舞，紛紛表示要發揚革命傳統，弘揚民族精神，牢記幼教行業的服務宗旨：服務大局、服務幼兒、服務家長，力爭在自己的崗位上發揮黨員先鋒模范作用，創先爭優，以優異的工作業績向黨的獻禮。
3、結合我園的“新樂文化”走進經典的系列活動。充分考慮到對全園教職工藝術情操的培養與教職工休閑生活的關心。我園還為每位教職工預訂了大熱音樂劇《貓》的門票。《貓》不僅是一部充滿動感魅力和時代氣息的音樂劇，同時，它也飽含著生活哲理和人間情懷。就像有人所說，這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。在大劇院觀看后，留下極為深刻的印象。演員精彩的演出把觀眾帶入了一個經典的藝術殿堂。
4、結合我校“點燃式‘明德’教師師德重塑”園本培訓，大力開展師德宣傳活動，弘揚師德高尚，挖掘身邊的閃光。組織教師們積極開展了一系列感恩主題教育活動，讓教師關注身邊的人和事，關心周圍需要幫助的人，感恩身邊每一個關愛你的人，營造溫馨、和諧的人文氛圍，讓生命更美好。
在學習好時光活動中讓教師講述身邊的事、贊身邊的人，挖掘身邊的閃光點，弘揚高尚的師德。教師們從三個方面入手：需要關心的人、感恩身邊的人、建立互助群體。在活動開展過程中教師在師德、情感上的一些變化，教師們都覺得感受頗深，受益良多。教師還為此次活動布置了“讓生命更美好”專題版塊，也把經典的感恩故事、案例、照片、感恩愛心卡片展示在了版塊上，形成了我校一道亮麗的風景線。
5、教育的目的就是為了人的發展，人文精神的核心是關注人的生存狀態，關注人的發展空間。一所好學校應該關注學生和教師、校長、家長以及社會上所有人的發展。我校邀請到原交通大學第二附屬中學的李首民校長和我們一起分享了他二十多年來校長生涯中的所思所想。結合一些著名的教育家、思想家、哲學家們的觀點和他多年來日積月累的教學、辦學的成功案例，并通過一則則發人深省的小故事向我們全方位地詮釋了一所好學校應該成為師生終身留戀的地方。
我們還邀請到x市總工會講師團高京生老師就職業女性的職場禮儀與大家做了分享。高老師就禮儀的概念、禮儀的核心、禮儀的五項原則、禮儀的重要性以及儀容、儀表、儀態等等做了細致的講解，通過一系列生動有趣的實例結合動漫畫面和她高雅得體的言談舉止為我們現場演繹了作為當今社會一名成功女性所要擁有的素養。。作為一名教師，我們肩負著神圣的使命，不僅應成為教授知識的源泉，更應是傳承文明的力量。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。可以說教師道德素質比教師文化素質更為重要。
6、菊花黃、桂花香，又是一年重陽至。我們退休教工一行30人在重陽節中來到了紹興。到紹興不能不到魯迅故居，在故居的中央有個戲臺，讓退休教師停下腳步邊觀賞著邊哼唱著，有種當年看社戲的味道。從魯迅的故居到百草園直至游覽了柯巖景區。欣賞著“柯巖絕勝”天下第一石的“云骨”石,感受其“爐柱睛煙”的曼妙。在柯巖坐著船去了魯鎮，看到是清澈的湖水上泛著些許的烏篷船，我們的記憶又回到了魯迅筆下塑造的烏帽、烏篷的景象。都說退休了即是人一生中秋季的開始，常常會為“落葉滿地黃”“殘陽染黃昏”而傷感，但是有誰會不被那滿地黃色之柔美、夕陽余輝之壯觀而折服呢。
四、加強工會自身建設，努力推動工會工作創新發展
1、在教育系統優秀教工之家的基礎上繼續加強“職工之家”的建設，積極開展黨政工共建“職工之家”活動，努力提升“職工之家”的建設水平，積極為建設和諧校園提供有效的形式和載體。
2、注重提高工會干部的工作能力。牢固確立全心全意為教職工服務的觀念，在實踐中，不斷提高服從和服務大局的能力，提高動員和組織教職工的能力，提高表達和維護教職工合法權益的能力，提高協調和改善人際關系的能力，提高緩和和化解矛盾的能力。
3、繼續推進工會規范化建設。認真貫徹落實x市《關于進一步加強和改進新形勢下教育工會工作的意見》精神，加強工會規范化建設，不斷夯實工會工作基礎。要加強財務管理工作，依法做好工會經費的足額和使用管理工作。加強工會工作的宣傳力度，繼續做好向x區教育工會網投稿和本園工會網頁的更新，提高在上級工會刊物、網站上的用稿率。
五、發展提升，階段成果顯現
-x年度x區優秀教工之家
元化杯x年x區教育系統教工之家DV作品展評二等獎
-x年度x區教育系統志愿者服務新進集體
“綻放風采，舞出健康”20xxx區教工排舞展示風采獎
把快樂帶回家為病床上兒童獻關愛行動優秀組織獎
學校工會主席述職報告 篇4
在xx大大開幕之際，鼠年的工作即將畫上句號，在學校黨政的領導、全體教職工的支持下，我圍繞著學校中心工作開展了許多有意義的活動，也取得了不少的成績。當然我感到我這位工會主席離大家的要求還是有一段距離，這也是我以后工作潛在的增長點及努力的方向。下面，我將自己一年的工作向大家做一個述職。
一、加強學習實踐，提高教職工整體素質
1、推進學習型組織和團隊建設，努力構建溫馨班組建設。組織全體教師，認真踐行國家和x市中長期教育改革和發展規劃綱要及教育事業發展規劃，幫助教師對就三年規劃進行收尾總結，制定個人新三年發展規劃，指導教師發展明確目標合理定位，引導我園“新樂”文化價值和理念，力爭使學校各項工作再上新臺階。
2、開展師德建設項目活動，如講述身邊的師德小故事，觀看《永恒的陶行知》話劇等活動，推進我園的師德教育工作。為了更好的激發教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學習自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學校未來高品質高質量的發展，我園在夯實常規建設的同時，針對園內成熟型教師、骨干教師、雛鷹教師等不同梯隊，廣泛聽取意見推出各類活動人人參與、輪流主持的方式。真正體現了教職工參與辦學監督，促進學校發展中各類問題及時解決，是促進教師更好的關心學校命運和自我發展的有益舉措。
3、開展“我的夢想與追求”教師讀書演講活動，倡導教職工每人讀名著，撰寫，形成良好的學習之風。通過對黃瓊老師的《我的夢想與追求》一書做了深入的閱讀。每位老師都根據自己不同的體會書寫了。不管是青年教師還是成熟型教師，都用飽含深情的文字書寫著自己對幼兒教育事業和對孩子無限的熱愛，解讀著自己的夢想，追逐著自己事業。每月每個工會小組還會為教職工們推薦一些好書，開展網上論壇，引領教職工師德建設活動向縱深方向發展。
4、發揮模范的先進的激勵作用，結合教師節等評選出一批學生和家長心目中的好老師，一些園內的師德標兵;讓每位教職工去發現去尋找身邊的點點滴滴的師德小故事，在活動中去發現那些我們不經意的不為人知的師德小故事，通過實體、網絡等各種形式大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和精神。
二、做好民主管理，進一步構建和諧校園
1、深化教代會制度建設，認真貫徹執行教育局、教育工會《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規范化和程序化建設，正確認識和理解教代會的性質，堅持每年至少兩次組織教代會會議，落實教代會審議建議權、審議通過權、評議監督權四項職能，調整教代會的名額，暢通群眾表達意愿的渠道，配合學校做好對新三年規劃的目標、內容、項目等多方面的在不同層次如黨員、教師、學生、家長、社區征詢意見建議，發動鼓勵廣大教師為學校新的發展獻計獻策，做好新一輪發展的動員，匯集民意，民主治園，促進學校持續穩定發展。
2、深入推進校務公開工作，園工會實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我園校務公開在制度化、規范化軌道上穩步運行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，園櫥窗設立校務公開欄，及時對全園師生公開校務，如教育收費、招生、職稱評定等重點或熱點問題進行公開。我園校務公開具備了內容有針對性、公開范圍涵蓋廣、公開程序規范化、公開監督嚴肅等特點，有效地保障了我園教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公仆意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。
3、嚴格按有關規定抓好了工會經費的收、管、用三個環節，使工會經費真正做到使用得當，開支合理，項目規范，嚴守法紀，保障活動，在上級工會經審會的歷次審計中受到較好評價。
三、豐富教職工精神文化生活，進一步提高職工身心健康
1、組織教師前往逸夫舞臺觀看話劇《永遠的陶行知》。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是陶行知先生的教育名言。把陶行知的故事搬上話劇舞臺的形式，讓教師們在欣賞藝術的同時進一步勾起了對陶老先生的無比敬仰之情，也對陶行知教育思想的精髓有了進一步的理解。如今所倡導的素質教育、新一輪課程改革包括新教育試驗確實不就是陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育思想的回歸!作為新一代的教師，都要向陶先生學習，行動起來，走近陶行知、了解陶行知、感悟陶行知，在理解與吸收的基礎上，積極主動地繼承和發揚陶行知的教育思想，并一直堅持下去，讓“愛滿天下”的教育理念傳承下去。通過本次活動，教師們將會在教育的崗位上守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹!成為一個稱職的人民教師!
3、結合我園的“新樂文化”走進經典的系列活動。充分考慮到對全園教職工藝術情操的培養與教職工休閑生活的關心我園還為每位教職工預訂了大熱音樂劇《貓》的門票。《貓》不僅是一部充滿動感魅力和時代氣息的音樂劇，同時，它也飽含著生活哲理和人間情懷。就像有人所說，這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。在大劇院觀看后，留下極為深刻的印象。演員精彩的演出把觀眾帶入了一個經典的藝術殿堂。
4、結合我校“點燃式‘明德’教師師德重塑”園本培訓，大力開展師德宣傳活動，弘揚師德高尚，挖掘身邊的閃光。組織教師們積極開展了一系列感恩主題教育活動，讓教師關注身邊的人和事，關心周圍需要幫助的人，感恩身邊每一個關愛你的人，營造溫馨、和諧的人文氛圍，讓生命更美好。
在學習好時光活動中讓教師講述身邊的事、贊身邊的人，挖掘身邊的閃光點，弘揚高尚的師德。教師們從三個方面入手：需要關心的人、感恩身邊的人、建立互助群體。在活動開展過程中教師在師德、情感上的一些變化，教師們都覺得感受頗深，受益良多。教師還為此次活動布置了“讓生命更美好”專題版塊，也把經典的感恩故事、案例、照片、感恩愛心卡片展示在了版塊上，形成了我校一道亮麗的風景線。
5、教育的目的就是為了人的發展，人文精神的核心是關注人的生存狀態，關注人的發展空間。一所好學校應該關注學生和教師、校長、家長以及社會上所有人的發展。我校邀請到原交通大學第二附屬中學的李首民校長和我們一起分享了他二十多年來校長生涯中的所思所想。結合一些的教育家、思想家、哲學家們的觀點和他多年來日積月累的教學、辦學的成功案例，并通過一則則發人深省的小故事向我們全方位地詮釋了一所好學校應該成為師生終身留戀的地方。
我們還邀請到x市總工會講師團高京生老師就職業女性的職場禮儀與大家做了分享。高老師就禮儀的概念、禮儀的核心、禮儀的五項原則、禮儀的重要性以及儀容、儀表、儀態等等做了細致的講解，通過一系列生動有趣的實例結合動漫畫面和她高雅得體的言談舉止為我們現場演繹了作為當今社會一名成功女性所要擁有的素養。作為一名教師，我們肩負著神圣的使命，不僅應成為教授知識的源泉，更應是傳承文明的力量。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。可以說教師道德素質比教師文化素質更為重要。
6、菊花黃、桂花香，又是一年重陽至。我們退休教工一行30人在重陽節中來到了紹興。到紹興不能不到魯迅故居，在故居的中央有個戲臺，讓退休教師停下腳步邊觀賞著邊哼唱著，有種當年看社戲的味道。從魯迅的故居到百草園直至游覽了柯巖景區。欣賞著“柯巖絕勝”天下第一石的“云骨”石,感受其“爐柱睛煙”的曼妙。在柯巖坐著船去了魯鎮，看到是清澈的湖水上泛著些許的烏篷船，我們的記憶又回到了魯迅筆下塑造的烏帽、烏篷的景象。都說退休了即是人一生中秋季的開始，常常會為“落葉滿地黃”“殘陽染黃昏”而傷感，但是有誰會不被那滿地黃色之柔美、夕陽余輝之壯觀而折服呢。
四、加強工會自身建設，努力推動工會工作創新發展
1、在教育系統優秀教工之家的基礎上繼續加強“職工之家”的建設，積極開展黨政工共建“職工之家”活動，努力提升“職工之家”的建設水平，積極為建設和諧校園提供有效的形式和載體。
2、注重提高工會干部的工作能力牢固確立全心全意為教職工服務的觀念，在實踐中，不斷提高服從和服務大局的能力，提高動員和組織教職工的能力，提高表達和維護教職工合法權益的能力，提高協調和改善人際關系的能力，提高緩和和化解矛盾的能力。
3、繼續推進工會規范化建設。認真貫徹落實x市《關于進一步加強和改進新形勢下教育工會工作的意見》精神，加強工會規范化建設，不斷夯實工會工作基礎。要加強財務管理工作，依法做好工會經費的足額和使用管理工作。加強工會工作的宣傳力度，繼續做好向x區教育工會網投稿和本園工會網頁的更新，提高在上級工會刊物、網站上的用稿率。
五、發展提升，階段成果顯現
-x年度x區優秀教工之家
元化杯x年x區教育系統教工之家DV作品展評二等獎
-x年度x區教育系統志愿者服務新進集體
“綻放風采，舞出健康”20xxx區教工排舞展示風采獎
把快樂帶回家為病床上兒童獻關愛行動優秀組織獎
學校工會主席述職報告 篇5
在__大大開幕之際，虎年的工作即將畫上句號，在學校黨政的領導、全體教職工的支持下，我圍繞著學校中心工作開展了許多有意義的活動，也取得了不少的成績。當然我感到我這位工會主席離大家的要求還是有一段距離，這也是我以后工作潛在的增長點及努力的方向。下面，我將自己一年的工作向大家做一個述職。
一、加強學習實踐，提高教職工整體素質
1、推進學習型組織和團隊建設，努力構建溫馨班組建設。組織全體教師，認真踐行國家和____市中長期教育改革和發展規劃綱要及教育事業發展“__”規劃，幫助教師對就三年規劃進行收尾總結，制定個人新三年發展規劃，指導教師發展明確目標合理定位，引導我園“新樂”文化價值和理念，力爭使學校各項工作再上新臺階。
2、開展師德建設項目活動，如講述身邊的師德小故事，觀看《永恒的陶行知》話劇等活動，推進我園的師德教育工作。為了更好的激發教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學習自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學校未來高品質高質量的發展，我園在夯實常規建設的同時，針對園內成熟型教師、骨干教師、雛鷹教師等不同梯隊，廣泛聽取意見推出各類活動人人參與、輪流主持的方式。真正體現了教職工參與辦學監督，促進學校發展中各類問題及時解決，是促進教師更好的關心學校命運和自我發展的有益舉措。
3、開展“我的夢想與追求”教師讀書演講活動，倡導教職工每人讀名著，撰寫，形成良好的學習之風。通過對黃瓊老師的《我的夢想與追求》一書做了深入的閱讀。每位老師都根據自己不同的體會書寫了。不管是青年教師還是成熟型教師，都用飽含深情的文字書寫著自己對幼兒教育事業和對孩子無限的熱愛，解讀著自己的夢想，追逐著自己事業。每月每個工會小組還會為教職工們推薦一些好書，開展網上論壇，引領教職工師德建設活動向縱深方向發展。
4、發揮模范的先進的激勵作用，結合教師節等評選出一批學生和家長心目中的好老師，一些園內的師德標兵;讓每位教職工去發現去尋找身邊的點點滴滴的師德小故事，在活動中去發現那些我們不經意的不為人知的師德小故事，通過實體、網絡等各種形式大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和精神。
二、做好民主管理，進一步構建和諧校園
1、深化教代會制度建設，認真貫徹執行教育局、教育工會《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規范化和程序化建設，正確認識和理解教代會的性質，堅持每年至少兩次組織教代會會議，落實教代會審議建議權、審議通過權、評議監督權四項職能，調整教代會的名額，暢通群眾表達意愿的渠道，配合學校做好對新三年規劃的目標、內容、項目等多方面的在不同層次如黨員、教師、學生、家長、社區征詢意見建議，發動鼓勵廣大教師為學校新的發展獻計獻策，做好新一輪發展的動員，匯集民意，民主治園，促進學校持續穩定發展。
2、深入推進校務公開工作，園工會實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我園校務公開在制度化、規范化軌道上穩步運行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，園櫥窗設立校務公開欄，及時對全園師生公開校務，如教育收費、招生、職稱評定等重點或熱點問題進行公開。我園校務公開具備了內容有針對性、公開范圍涵蓋廣、公開程序規范化、公開監督嚴肅等特點，有效地保障了我園教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公仆意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。
3、嚴格按有關規定抓好了工會經費的收、管、用三個環節，使工會經費真正做到使用得當，開支合理，項目規范，嚴守法紀，保障活動，在上級工會經審會的歷次審計中受到較好評價。
三、豐富教職工精神文化生活，進一步提高職工身心健康
1、組織教師前往逸夫舞臺觀看話劇《永遠的陶行知》。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是陶行知先生的教育名言。把陶行知的故事搬上話劇舞臺的形式，讓教師們在欣賞藝術的同時進一步勾起了對陶老先生的無比敬仰之情，也對陶行知教育思想的精髓有了進一步的理解。如今所倡導的素質教育、新一輪課程改革包括新教育試驗確實不就是陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育思想的回歸!作為新一代的教師，都要向陶先生學習，行動起來，走近陶行知、了解陶行知、感悟陶行知，在理解與吸收的基礎上，積極主動地繼承和發揚陶行知的教育思想，并一直堅持下去，讓“愛滿天下”的教育理念傳承下去。通過本次活動，教師們將會在教育的崗位上守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹!成為一個稱職的人民教師!
3、結合我園的“新樂文化”走進經典的系列活動。充分考慮到對全園教職工藝術情操的培養與教職工休閑生活的關心我園還為每位教職工預訂了大熱音樂劇《貓》的門票。《貓》不僅是一部充滿動感魅力和時代氣息的音樂劇，同時，它也飽含著生活哲理和人間情懷。就像有人所說，這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。在大劇院觀看后，留下極為深刻的印象。演員精彩的演出把觀眾帶入了一個經典的藝術殿堂。
4、結合我校“點燃式‘明德’教師師德重塑”園本培訓，大力開展師德宣傳活動，弘揚師德高尚，挖掘身邊的閃光。組織教師們積極開展了一系列感恩主題教育活動，讓教師關注身邊的人和事，關心周圍需要幫助的人，感恩身邊每一個關愛你的人，營造溫馨、和諧的人文氛圍，讓生命更美好。
在學習好時光活動中讓教師講述身邊的事、贊身邊的人，挖掘身邊的閃光點，弘揚高尚的師德。教師們從三個方面入手：需要關心的人、感恩身邊的人、建立互助群體。在活動開展過程中教師在師德、情感上的一些變化，教師們都覺得感受頗深，受益良多。教師還為此次活動布置了“讓生命更美好”專題版塊，也把經典的感恩故事、案例、照片、感恩愛心卡片展示在了版塊上，形成了我校一道亮麗的風景線。
5、教育的目的就是為了人的發展，人文精神的核心是關注人的生存狀態，關注人的發展空間。一所好學校應該關注學生和教師、校長、家長以及社會上所有人的發展。我校邀請到原____交通大學第二附屬中學的李首民校長和我們一起分享了他二十多年來校長生涯中的所思所想。結合一些的教育家、思想家、哲學家們的觀點和他多年來日積月累的教學、辦學的成功案例，并通過一則則發人深省的小故事向我們全方位地詮釋了一所好學校應該成為師生終身留戀的地方。
我們還邀請到____市總工會講師團高京生老師就職業女性的職場禮儀與大家做了分享。高老師就禮儀的概念、禮儀的核心、禮儀的五項原則、禮儀的重要性以及儀容、儀表、儀態等等做了細致的講解，通過一系列生動有趣的實例結合動漫畫面和她高雅得體的言談舉止為我們現場演繹了作為當今社會一名成功女性所要擁有的素養。作為一名教師，我們肩負著神圣的使命，不僅應成為教授知識的源泉，更應是傳承文明的力量。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。可以說教師道德素質比教師文化素質更為重要。
6、菊花黃、桂花香，又是一年重陽至。我們退休教工一行30人在重陽節中來到了紹興。到紹興不能不到魯迅故居，在故居的中央有個戲臺，讓退休教師停下腳步邊觀賞著邊哼唱著，有種當年看社戲的味道。從魯迅的故居到百草園直至游覽了柯巖景區。欣賞著“柯巖絕勝”天下第一石的“云骨”石,感受其“爐柱睛煙”的曼妙。在柯巖坐著船去了魯鎮，看到是清澈的湖水上泛著些許的烏篷船，我們的記憶又回到了魯迅筆下塑造的烏帽、烏篷的景象。都說退休了即是人一生中秋季的開始，常常會為“落葉滿地黃”“殘陽染黃昏”而傷感，但是有誰會不被那滿地黃色之柔美、夕陽余輝之壯觀而折服呢。
四、加強工會自身建設，努力推動工會工作創新發展
1、在教育系統優秀教工之家的基礎上繼續加強“職工之家”的建設，積極開展黨政工共建“職工之家”活動，努力提升“職工之家”的建設水平，積極為建設和諧校園提供有效的形式和載體。
2、注重提高工會干部的工作能力牢固確立全心全意為教職工服務的觀念，在實踐中，不斷提高服從和服務大局的能力，提高動員和組織教職工的能力，提高表達和維護教職工合法權益的能力，提高協調和改善人際關系的能力，提高緩和和化解矛盾的能力。
3、繼續推進工會規范化建設。認真貫徹落實____市《關于進一步加強和改進新形勢下教育工會工作的意見》精神，加強工會規范化建設，不斷夯實工會工作基礎。要加強財務管理工作，依法做好工會經費的足額和使用管理工作。加強工會工作的宣傳力度，繼續做好向____區教育工會網投稿和本園工會網頁的更新，提高在上級工會刊物、網站上的用稿率。
五、發展提升，階段成果顯現
____-____年度____區優秀教工之家
元化杯____年____區教育系統教工之家DV作品展評二等獎
____-____年度____區教育系統志愿者服務新進集體
“綻放風采，舞出健康”20______區教工排舞展示風采獎
把快樂帶回家為病床上兒童獻關愛行動優秀組織獎
學校工會主席述職報告 篇6
一日復一日，一月復一月，。今年無論對于學校還是對于我本人，都是個轉折點，承蒙學校各位老師的信任，校領導的扶持，讓我擔任了新一屆的工會主席，讓我有更多的機會為廣大教職工服務。下面就對自己這幾個月來的工作做一回顧，小結。
一、為學校建設踏實工作努力學習
今年暑期，恰逢學校進行大修，在酷暑中，我幾乎每一天到校，參與學校的大修工作，為學校的改建工作出謀劃策。在學校5月18日的恢復校名活動中，為了校園的環境，思瀚書屋的布置，利用下班的時間和雙休日，馬不停蹄地去購買許多必要的器具來裝飾校園和思瀚書屋，不計時間，不計報酬。經過努力，當兄弟學校的領導和老師來參觀校園和思瀚書屋時，每個人都會發出由衷的贊美和感嘆，而學校的老師們也有了一個能夠看書、聊天、搞教研、喝咖啡、修身養性的空間了。自擔任工會主席一職至今只有短短的半年時間，在這段時間里，我不斷地在學習如何開展學校的工會的各類工作，閱覽工會書籍，學習工會工作的各項要求，遇到不懂或不明白的地方我會立刻向區工會組織、前任工會主席、兄弟學校進行咨詢，力求將工會的各項工作做實、做好。透過這段時間的工作和學習，基本掌握了工會工作的許多基本要素，要領。
二、做好校務公開民主管理嚴格執行教代會制度
校務公開工作是學校的重頭工作，是關系到教職工切身利益的。而在這項工作中，我能嚴格按照上級和學校要求執行各項措施，做到制度公開化，要求明確化，選舉民主化，校務公開多樣化。不單在學校公示欄里進行公開，還利用網絡在校園網、即時通上向全體教職員工進行公開、公示。在9月底、10月初的學校教代會的召開中，嚴格執行教代會召開的各項制度、要求，走程序、跑流程，最大的發揮工會的作用來開好學校的十屆一次教代會，做到程序正確，資料齊整。讓學校放心，讓老師滿意。
三、關心教職工開展形式多樣的教工活動
關心教職工是工會的頭等大事，在假期中，陪伴教師去鮮血是我義不容辭的工作。而對于因工作勞累而患病在家的老師，我更是及時的去關心，去慰問，將溫暖送到家，奉上學校和工會的一片真誠得心意。半年來，在工會小組的配合下，開展了教師節活動，設計了許多豐富搞笑、寓教于樂的教工游戲活動，讓教師們在工作之余，也能較好得放松情緒，緩解緊張的情緒。個性值得一提的是利用教師節活動，開展兩字的練習，充分得展示學校教師的鋼筆字和毛筆字，提高教師們的文化素養，這項工作將是要常抓不懈的。在組織教師南潯迎新考查活動中，參觀學校創辦人之一張靜江的故居，讓老師們了解了張靜江的生平事跡，體會學校深厚的歷史底蘊。在考查活動中，不失時機的安排教工攝影比賽，主題定為“我眼中的南潯”，將教師們拍攝的最美、最佳的照片打印并布置展覽（此項工作進行中）。
四、組織教職工體檢關心好離退休教職工
下半年是學校女職工的專項體檢，在工會女職工委員會的配合下，向全體女教工做了宣傳工作，做好體檢女職工人數上報工作，安排好女教師進行專項體檢。而在退休教職工的各類活動中（退休教師教師節活動、退休教師參觀新校舍等），我也每次參與其中，與退休教師進行溝通、進行深入交流，為過生日的老教師送上生日蛋糕，幫他們拍照留念，讓每位退休教工老有所依，老有所樂。
以上是我這半年來的一個總結，由于剛剛擔任工會主席，許多工作的流程還不夠熟悉。在開展工作時可能會出現這樣那樣的問題。期望各位老師多多包涵。同時也期望各位老師能一如既往地支持我，我必須盡力做好本職工作，竭誠為大家服務。
學校工會主席述職報告 篇7
20xx年－20xx學年度本人擔任工會副主席、兼高三年級主任職務，一年來，本人在校長室的領導下，在學校各處室的指導下，在廣大老師的辛勤努力下，高三年級工作取得了令人滿意的輝煌成績，本人在一年的工作中也得到了進一步鍛煉與提高，現將一年來的工作總結如下。
首先，本人能夠嚴于律已，寬以待人，率先垂范，以身作則，為人師表，要求別人做到的，自己一定做到，別人做不到的，想盡一切辦法努力去做到。一心為了學校的發展，一心為了學生的前途，努力做好自己的本職工作，能夠處處為老師與學生的利益著想，能夠時刻維護學校的利益，以學校的榮譽為已任。工作兢兢業業，任勞任怨。對待學生如子女，從生活、學習等各方面去關心愛護學生；與同事能夠團結協作，和睦相處，團隊意識強。堅持原則，不徇私情，恪盡職守。
其次，一年來本人能夠務實、創新工作，全身心地投入到年級工作中。年級管理堅持以制度約束人，以感情溫暖人，以表率作用影響人。年級制定了各項規章制度，以制度強化管理，以嚴格檢查將規章制度落到實處；嚴格執行學校提出的一切要求，從教育教學過程、班級常規管理、班風學風建設、階段考試總結等各個方面，細化學校要求，采取有效可行的方法，不折不扣地完成學校布置的各項任務。強化年級目標。庫。整。理^意識、團隊意識，加強年級老師的思想作風建設，形成了一支作風過硬、團結協作的戰斗集體。強化年級學科教育教學工作，年級各學科組始終堅持統一使用教學案，學科教研風氣濃厚；年級充分利用網絡、各種關系，挖掘與拓寬信息收集渠道，源源不斷地向各備課組提供有價值、最新最全的高考信息，以提高年級各學科教學的有效性與針對性。不斷向先進學校學習管理經驗，使他們的先進經驗為我所用，適時調整年級管理方式，如三個時間段的利用，數學午間練習等。
帶領全體班主任始終實行全程跟班制度，加強班級的全流程管理，高三年級不搞特殊化，常規管理一扣不讓，與學校的全局要求保持高度一致，使年級常規管理工作始終走在學校各年級的前列，充分發揮了高三年級的表率與示范作用；利用階段性總結會、誓師大會，激發學生的學習積極性與主動性，充分利用班級的板報、報廊營造健康向上、積極進取的學習氛圍，利用主題活動、班級宣誓等多種形式激勵學生的斗志，采取獎勵、資助等多種方式對特殊學生群體進行激勵與幫助，既激發了他們的學習熱情，又使學生得到了溫暖。通過艱苦努力，高三年級形成了堅強有力、團結協作、作風過硬的教師集體，塑造了學風濃、班風正、充滿活力的學生群體，為創造08高考的輝煌成績奠定了堅實的基礎。
一年來本人為了我的學生、為了學校的工作，始終任勞任怨、吃苦在前，我時刻在提醒自己，我一定要對得起我的學生，對得起他們滿懷期望的父母，我始終相信一份耕耘一份收獲，我也經常這樣去教育我的學生。我與所有高三老師一樣認為：只要他們能夠取得滿意的成績，哪怕吃再大的苦，我們也心甘情愿。距離高考還有兩個多月的時候，高三年級實行數學午練制度，我向學生承諾：我和你們一起堅持，只要堅持，我們一定會取得驕人的成績。為了踐行自己的承諾，除了早上、晚上一如既往地早出晚歸，每天中午我一直堅持和我的學生共同戰斗到一點半再休息，同學們十分懂事，他們不只一次對我說：“肖老師，你休息吧，我們會認真努力的，我們會珍惜每一分鐘的。”我說你們需要的是堅持不懈，我也是。
天不負有心人，經過一年的勤奮工作，我和我的同事們終于迎來了輝煌勝利的時刻。我校20xx屆高考純文化達線51人，體育藝術省統招達線14人，飛行員1人，共計本科達線66人，超額完成了區教育局下達的60人輝煌指標。
當然，一年來，工作中我也有不少欠缺之處，我會在以后的工作中加以克服，使工作更進一步。