中級職稱述職報告范文（精選27篇）
中級職稱述職報告范文 篇1
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
我于1996年7月畢業于中等專業學校音樂專業，來到長青小學開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經奮斗了XX年整，在XX年1取得了小學一級教師的資格，在此過程中我繼續深造于長春市文理學院和省教育學院漢語言文學專業，分別于1998年和XX年取得了漢語言文學專業專科和本科學歷。
自1996年8月畢業到現在，一直在長青小學這塊教育的講臺上耕耘，應該說，我是伴隨著長青小學的發展而成長，伴隨著長青小學的變遷而成熟的，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業業、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學和教育的過程中，我也做到了對得起學生，對得起事業，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當中，我一直從事著音樂教學工作，其間因為學校的工作安排，也曾擔任過二年級的數學教學工作，并于XX年開始，協助學校大隊輔導員開始做學校的值周工作，并負責學校的對外信息報道。曾經每周22節的音樂課教學讓我萬分疲憊；曾經陌生的數學學科教學讓我茫然無序；曾經一個人承擔區運動會的所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣；曾經一邊承擔數學教學，一邊訓練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。維護學校的紀律，監督學校的衛生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規總結，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發生不愉快，學生的行為規范日益提高，學校的衛生有目共睹，這些都得益于領導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題2個，都順利結題。獲得過全國優質課大賽二等獎，XX年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動，參加市區級的大型演出比賽，多次獲得優秀指導教師獎。信息報道數量和質量連年排在全區的前列。
面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。謝謝！
中級職稱述職報告范文 篇2
我1998年畢業于內江師專教育專業，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作。20xx年8月取得中學英語二級教師專業技術資格.從教12年，我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年，特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師承諾:我所講的真實存在.
一、各項工作與成效：
1.在教學方面：自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。0106年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。特別是05年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉優秀也沒評。我并不埋怨，繼續努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。
我有強烈的進取意識和敬業精神。在平時的教學工作中，形成了自己的教學風格，就是課前習慣性思考一下課程的流程.行課的流暢度.想辦法調動學生學習興趣和積極性，注重教學實效的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學流程。我曾經教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要;很快適應新教材。發揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發展趨勢。只有自己的才是真實的，我寫的論文教學碰撞獲得區的一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發表一篇論文《真心心靈》.輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內江市一等獎，陳剛獲得內江市二等獎，蔣蝰獲內江市一等獎,何靜獲三等獎.在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，參加自學考試.本科英語(二)順利過關.常參加公開課,初三畢業班的復習示范課.使自己的業務能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客,網頁.充分利用多媒體上好課。
由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，所教班級的成績比較理想，06,07,和今年中考所教的平行班級平均分獲片區第一名的好成績，今年東興區排名第12名,07年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80.2分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評,沒有噎著藏著.在當年被評為區政府優秀教師，得到了學校領導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發展。
2.在德育方面：
不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，以民主的作風，真誠的師德，面向全體學生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常換位思考問題、開展工作。我經常向學生表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。與此同時，重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。并對后進學生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見效，最后才是堅決地繩之以法即教育批評挽救處理。在我帶的09屆畢業班，在08年獲得東興區優秀班集體的稱號.張勇.伍旭.馬華斌.和其他23名同學考上重高,他們當中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外,班級管理的德育工作.良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內因。
自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表,了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關系，贏得了學生的尊敬;引導學生的言行;并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。
二、工作中存在的不足：
在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作.如我將加強與老師的溝通.積極參加學校的活動,教育科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有，只有更好，力求更多進步與收獲
三、今后的設想：
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優秀的教師，向市優秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以的熱情、全部的精力投身到教育事業中去，無愧于教師的稱號。
最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態度,而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。
述職人：
中級職稱述職報告范文 篇3
光陰似箭，歲月荏苒。十年的教學生涯轉眼即逝，從教以來，我忠誠于人民的教育事業，遵循規律教書育人；熱愛學生，誨人不倦；勤奮學習，勇于探索；關心集體，團結協作；以身作則，為人師表，努力成為學生心中的好老師，老師心中的好同事。
“教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師。”幾年來，我始終堅持中國共產黨的正確領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，經常參加各級的思想政治教育，時刻以一名真正共產黨員的標準嚴格要求自己。20xx年我積極響應黨中央、國務院西部大開發的偉大號召，抱著一顆為教育事業做貢獻的忠心，赴四川漢源縣富林鎮小支教一年。在近乎惡劣的環境里，我一邊把東部先進的教育思念，新鮮的教改信息介紹給他們，一邊向他們學習吃苦耐勞，甘于奉獻的精神，使自己的情操得到陶冶，使自己的心靈得到歷煉。
十年來，我以教好自己的每一位學生為已重，兢兢業業、教書育人、勤勤懇懇、誨人不倦，沒有辱沒人們給予我們的美譽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”作為一名教師，“傳道授業、解惑”是我們的職責，要給學生一杯水，教師自己必須是一條流淌不息的小河。因此，我十分注重提高自己文化專業知識和教育教學活動。在理論學習方面，我認真學習教育學、心理學等知識，積極參加普通話、計算機、學科中心組、市名師班、溫州市青年骨干教師研修班學習。為了更好地適應現代教育需要97年8月參加了杭州師范學院函授。20xx年又參加了華東師范大學教管本科班學習。在教學實踐方面，我認真學習新課標，深入鉆研新教材，不斷改進教學方法，優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。我多次參加市、學區開課，得到與會老師的好評，所教班級的學生綜合素質始終居學區、同級段前茅，深得廣大家長的贊譽。我還堅持寫教學反思，努力提高教育科研水平。幾分耕耘，幾分收獲，撰寫的《角的分類》、《構建學習型學校，塑造學習型教師的實踐研究》等15篇論文在溫州、瑞安市獲一、二等獎；《小學數學教法優化組合的實踐研究》獲溫州市青年雙百課題二等獎；《CAI一道好菜》、《把信息技術作為小學數學教與學的工具》等發表于《浙江現代教育技術》雜志上，自己還被評為瑞安市教壇新秀、瑞安市名師培養對象、瑞安市先進教育工作者、溫州市數學競賽教練員、溫州市教科研標兵等。
“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”學校猶如一艘大船，只有充分調動每位教師的積極性，才能使學校這艘船開得快、開得遠。在學校擔任教科室主任、校長辦公室主任期間，我始終不忘自己的職責，既秉承學校“科研興校”的優良傳統，又倡導“崇尚科學，認真讀書”的良好習慣，引領教師走“自學——伙伴交流——教育科研——專家指引”的專業化發展之路，為學校“人人有課題，人人搞科研”的良好科研氛圍的形成起到一定的作用。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”回顧過去，十年跋涉的履音尤在耳畔回響，展望未來，負重奮進的號角已經吹響，我將以此次職稱評審作為新的起點，早日邁步從頭躍。
中級職稱述職報告范文 篇4
尊敬的領導：
您好!本人年出生，年參加工作，一直在中學任教。從教十年，一直在教育工作的第一線奮斗;于年評聘為中學歷史二級教師，兩年前被評為中學歷史一級教師資格，現競聘中學歷史一級教師職稱。自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績等方面表現良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，贏得了領導、同行、和學生的認可和好評。現將各方面簡要述職。
1、努力學習，不斷提高自身的思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，不斷加強自我修養，做到學高為師，身正為范，。在此期間，我努力學習政治理論，翻閱黨員文摘，總結黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學校組織的一系列活動，將學到的的理論知識切實運用到工作實踐中。曾多次參加學校組織的演講比賽，獲得一等獎;年先后被評為鎮和本校‘優秀教師’的稱號;年被區教委評為‘先進黨員’。
2、努力提高業務水平，真正做到‘學高為師’。
近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。我努力提高自身的業務水平，參加了各級組織的一系列學習活動，先后參加教育教學技術和基本功培訓;努力學習歷史教材，教參，以及相關的專業書籍;特別積極的學習現代教育教學方法;虛心向前輩和同行請教。使自己的專業素質和業務水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學歷史教學方式的轉變之我見》曾或重慶市歷史學會二等獎。在教學過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養了學生愛國主義情感，同時提高了學生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學生的好評。
3、努力工作，兢兢業業、勤勤懇懇。
十年來，我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。從沒有因個人原因而落下工作。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，并取得一定的成績。05、08年被區教委評為高中教育教學工作‘先進個人’。
4、勤學習、勤工作、努力創造佳績。
擔任教師以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學工作中勤學習，勤研究，勤工作，并取得一定的成績。近四年來，年度考核三個優秀，一個稱職。
當然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，踏實工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。
中級職稱述職報告范文 篇5
尊敬的各位、親愛的各位老師：
首先感謝你們把校今年唯一的這次升職的機會給了我，現將我的報告簡述如下：
本人x年x月投身教育事業，分別在三賢、光明、花房子、涼風等任教。x年調至x中學，分別從事過、教學，后因工作需要，學校安排我從事了教學至今。
從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
在政治上，堅持的四項基本原則。能認真學習的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結同志。我積極參加各級組織的一系列學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作中，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真備課、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒有完全康復的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。
在教育教學中，服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身的業務水平，自學了有關專業技術、教學科研等方面知識。積極參加了一系列的業務培訓，使我在教學基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務，在大家的關愛下取得過不少的成績，質量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現職的職稱優秀。
在教研工作中，我長期擔任教研組組長，我積極組織組的活動，參與講課、聽課、評課、學習新課標、探究升學命題的規律、安排教學計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多教學論文獲課改優秀論文一等獎。
總之，我做一行愛一行，在教育教學的園地中，認真耕耘，以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關懷，的關心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。
回顧過去，可圈可點；有成功，有失敗。再次感謝在座的各位對我的關心和指導，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的報告完了。
中級職稱述職報告范文 篇6
本人1998年畢業于無錫教育學院計算機專業，并于20xx年7月畢業于東南大學計算機專業函授本科。1998年8月分配至河埒中學任教至今。20xx年8月被評為中學計算機二級教師，20xx年9月任信息技術教研組長。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：
一、政治思想素質
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，并努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己。
二、業務能力
1、教學能力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習，力求讓學生在輕松活潑的教學法環境中掌握好計算機的基本知識與操作技能，發展學生的想象力和創造力，培養學生的網絡化環境下進行協作學習、分工合作的能力。
在無錫市第二屆信息技術學科青年教師教學基本功比賽中獲得二等獎。在我校“開啟教學智慧，激發學習潛能”教學展示活動中，對外公開課《網頁制作》，受到好評。
2、教育科研
教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯系起來。20xx年，本人獨立承擔了校級子課題“信息技術與課程整合”的科研工作，并與許明源老師合作，進行了“無錫市信息技術與課程整合展示課”活動，課題為《白楊禮贊》，受到了廣泛的好評。課題的結題論文《關于信息技術與課程整合的幾點思考》，獲得江蘇省現代教育技術論文評比三等獎。論文《網絡環境下學生信息素養的培養》獲無錫市中小學信息技術、教學研究論文評比三等獎。
3、學生競賽和課外活動
信息技術是一門知識與技能并重的學科，也是開展素質教育和培養學生創新能力的舞臺。在教學過程中，我注重對有特長學生的發現和培養，并開展競賽培訓工作，我指導的梁晨亮、楊帆、祝婷婷等二十多位學生在省、市信息技術奧林匹克競賽中獲獎，本人也在20xx年、20xx年連續兩年被評為無錫市青少年信息學奧林匹克競賽優秀輔導員、伯樂獎。
為了避免社會網吧對青少年學生的不良影響，充分發揮計算機網絡教室的優勢，本人積極組織和開展校園“綠色網吧”活動，活動時間為周一至周四，12：20——13：00。每學期初，制訂《“綠色網吧”活動計劃表》，學生在“綠色網吧”活動期間完成《綠色網吧活動報告》。這樣，使“綠色網吧”與各個學科緊密結合，為學生提供了自主學習和研究性學習的舞臺。20xx年，我校被評為無錫市校園“綠色網吧”示范學校，我本人被評為無錫市校園“綠色網吧”先進個人。
4、繼續教育
本人積極參加各類教師繼續教育學習培訓，20xx年參加計算機信息網絡安全員培訓，獲得計算機網絡安全員資格證書;同年參加國家信息化培訓認證，通過了“數據庫實現”“數據庫管理及維護”課程的認證。20xx年參加永中Office骨干教師培訓和市級通識培訓。在此期間，我還參加了3COM、神州數碼網絡等產品的應用培訓。
綜上所述，認為我符合中學一級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優秀的人民教師。
述職人：
20xx年xx月xx日
中級職稱述職報告范文 篇7
我1998年畢業于內江師專教育專業，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作。20xx年8月取得中學英語二級教師專業技術資格、從教12年，我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年，特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師承諾:我所講的真實存在、
一、各項工作與成效：
1、在教學方面：自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。20xx年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。特別是xx年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉優秀也沒評。我并不埋怨，繼續努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。
我有強烈的進取意識和敬業精神。在平時的教學工作中，形成了自己的教學風格，就是課前習慣性思考一下課程的流程、行課的流暢度、想辦法調動學生學習興趣和積極性，注重教學實效的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索。
十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學流程。我曾經教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要;很快適應新教材。發揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發展趨勢。
只有自己的才是真實的，我寫的論文教學碰撞獲得區的一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發表一篇論文《真心心靈》、輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內江市一等獎，陳剛獲得內江市二等獎，蔣蝰獲內江市一等獎，何靜獲國家級三等獎、在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，參加自學考試、本科英語(二)順利過關、常參加公開課，初三畢業班的復習示范課、使自己的業務能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客，網頁、充分利用多媒體上好課。
由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，所教班級的成績比較理想，今年中考所教的平行班級平均分獲片區第一名的好成績，今年東興區排名第12名，20xx年曾獲第九名，頭年第六名，平均分80、2分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評，沒有噎著藏著、在當年被評為區政府優秀教師，得到了學校領導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發展。
2、在德育方面：
不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，以民主的作風，真誠的師德，面向全體學生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常換位思考問題、開展工作。我經常向學生表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。與此同時，重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。
運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。并對后進學生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見效，最后才是堅決地繩之以法即教育批評挽救處理。在我帶的xx屆畢業班，在xx年獲得東興區優秀班集體的稱號、張勇、伍旭、馬華斌、和其他23名同學考上重高，他們當中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外，班級管理的`德育工作、良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內因。
自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關系，贏得了學生的尊敬;引導學生的言行;并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。
二、工作中存在的不足：
在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作、如我將加強與老師的溝通、積極參加學校的活動，教育科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。
三、今后的設想：
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優秀的教師，向市優秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業中去，無愧于教師的稱號。
最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態度，而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。
中級職稱述職報告范文 篇8
尊敬的各位領導、專家評委：
我叫，20xx年畢業于理工大學，環境工程專業，學制四年。畢業后就職于湖南省環境工程有限公司技術部門，工作至今。20xx年獲助理工程師任職資格。20xx、20xx年被評為公司年度先進個人，20xx年被評為公司年度優秀員工，20xx年被評為年度優秀共產黨員。
現將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。
一、加強學習，努力提高自身綜合素質
作為一名技術干部，在實際工作中我愈來愈發覺自己的專業知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。20xx年，以優異的成績通過環境污染治理設施的運營培訓考試，通過更高層次的學習來提高自己的專業知識水平。
本人在思想上積極要求上進，平時能自覺地學習“三個代表”、“科學發展觀”等先進的思想理論，認真學習貫徹黨的xx大精神，積極向黨組織靠攏，于20xx年4月光榮的成為一名共產黨員。
二、不斷探索和實踐，積累工作經驗
自參加工作以來，我主要負責了公司ISO質量管理體系工作;技術資料整理、保存、歸檔;廢水采樣分析化驗;工程項目的方案設計、圖紙繪制、投標文件編寫、竣工驗收報告編寫，工程的調試運行等技術工作。其中包括了：
1、懷化嘉寧橙業有限公司果汁廢水工程方案設計
2、常德順隆皮革有限公司皮革廢水處理工程竣工驗收報告編寫
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9、海利常德農藥有限公司廢水治理設施運營管理
10、湖南涉外經濟漢壽分校生活污水治理設施運營管理
5年的水處理工作經驗，讓我能熟練掌握污水處理及中水回用方面的技能，能夠發現問題并運用自己的技術能力解決問題，可以獨立完成工程的設計、規劃、組織施工及調試。2年多的運營管理工作經驗，讓我對污水處理運營流程，運營中的安全隱患、人員的組織調配等方面具有較為全面的認識和掌握。
三、加強專業技術研究，提高理論創新水平
通過理論學習和現場實踐，我更加注重業務經驗總結和技術研究，使理論在實踐中升華。其中：20xx年作為設計人之一獲得國家實用新型專利--新型氣提器;20xx年作為發明人之一獲得國家實用新型專利—一種高濃度高毒有機廢水生化處理裝置。20xx年參加申報的高濃度高毒工業廢水處理技術服務項目獲得創新項目。20xx年至今作為主要負責人參與“膜--生物反應技術在中水回用、高濃度有機廢水處理中的應用”環保新產品、新工藝、新技術的開發，成果推廣。
總結五年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處，還需要加強個人綜合業務素質，努力提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，特別是加強業務學習，勇于面對工作中的種種問題與困難，敢于面對更加嚴峻的挑戰，把握重點，不斷掌握先進的科學技術。使個人業務水平再上臺階，以適應社會發展的需要。
在過去的5年里，我作了一些艱苦、卓越、細致的工作，取得了一些成績。今后，在領導的幫助和指導下，我將繼續努力工作，為環保事業作出更大貢獻。
謝謝各位領導、專家對我長期的關心與幫助!
述職人：
x年x月x日
中級職稱述職報告范文 篇9
我xx年畢業于內江師專教育專業，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作。20xx年8月取得中學英語二級教師專業技術資格、從教12年，我一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任多年，特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師：我所講的真實存在、
一、各項工作與成效：
1、在教學方面：自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。x年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。特別是XX年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉優秀也沒評。我并不埋怨，繼續努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。
我有強烈的進取意識和敬業精神。在平時的教學工作中，形成了自己的教學風格，就是課前習慣性思考一下課程的流程、行課的流暢度、想辦法調動學生學習興趣和積極性，注重教學實效的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學流程。我曾經教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要；很快適應新教材。發揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發展趨勢。只有自己的才是真實的，我寫的論文教學碰撞獲得區的一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內江市的德育論文競賽獲獎；并在測試報上發表一篇論文《真心心靈》、輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內江市一等獎，陳剛獲得內江市二等獎，蔣蝰獲內江市一等獎，何靜獲三等獎、在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，參加自學考試、本科英語（二）順利過關、常參加公開課，初三畢業班的復習示范課、使自己的業務能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客，網頁、充分利用多媒體上好課。
由于平時工作的日積月累；也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，所教班級的成績比較理想，，，和今年中考所教的平行班級平均分獲片區第一名的好成績，今年東興區排名第12名，XX年曾獲第九名，頭年第六名，平均分80.2分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評，沒有噎著藏著、在當年被評為區政府優秀教師，得到了學校領導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發展。
2、在德育方面：
不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，以民主的作風，真誠的師德，面向全體學生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常換位思考問題、開展工作。我經常向學生表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。與此同時，重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。并對后進學生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見效，最后才是堅決地繩之以法即教育批評挽救處理。在我帶的XX屆畢業班，在XX年獲得東興區優秀班集體的稱號、張勇、伍旭、馬華斌、和其他23名同學考上重高，他們當中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外，班級管理的德育工作、良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內因。
自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關系，贏得了學生的尊敬；引導學生的言行；并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。
二、工作中存在的不足：
在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作、如我將加強與老師的溝通、積極參加學校的活動，教育科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有，只有更好，力求更多進步與收獲
三、今后的設想：
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優秀的教師，向市優秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以的熱情、全部的精力投身到教育事業中去，無愧于教師的稱號。
最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態度，而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。
中級職稱述職報告范文 篇10
尊敬的各位領導，各位同事，大家好！
不經意間我已站在這講臺上近十七個年頭了。又是一年秋風起，所有從20xx年起的記憶短片，被這秋風拼接成一部歲月的電影，緩緩播放：
一、愛崗敬業，盡職盡責
懷揣著一份對教育事業的熱愛與沖勁，我96年8月開始從教。多年來，我一直踐行默默工作，努力學習，為人師表的。關愛學生，一視同仁，服從安排，毫無推脫。20xx年到20xx年，一直擔任二個班數學教學和一個班管理工作，外加團委事務。20xx年進入黨政辦。20xx年，因為身體原因，領導關心，拿掉了我的班主任工作，讓我教一個班。在近十七年的教學工作中，我幾乎每天都是早到晚走，請假次數屈指可數。有時候想著二三歲的女兒和自己一同起床、上學，讓她孤零零一人在幼兒園等老師，心中總有說不出的味道。
二、不止學習，專注教育
教師是人類知識的傳遞者，只有不斷學習，大膽創新，才不致于被淘汰。在繁忙的教學工作之余，我先后利用暑期參加了班主任培訓學習，新課程標準教改培訓，同時利用課余時間閱讀教育管理與學校管理方面的書籍。多渠道了解當前教育教改動態，更新自己的教學方法和教育觀念。我自認為有一個優點，就是只要是不懂的就非常想學，學會。
三、創新實踐，積累提升
在近十三年的班主任生涯中，始終堅持“已所不欲，勿施于人”的班級管理準則，放下教師高高在上的心態，和學生交朋友，在班級管理中積累了一些經驗。
在教學上我不斷學習嘗試新方法。針對不同的學生布置不同的作業，提不同的問，讓他們跳一跳可以摘到自己想要的桃子，產生成就感，進而樹立學習自信心。曾多次獲學校教學質量獎。20xx年，20xx年參加區統一考試，所帶的學生以優異成績嶄露頭角，單科前十名有三人。20xx年學校初三中考超歷史成績，初三年級組作出了突出的貢獻，本人有幸在列。
一個優秀的教師，除了要深入課堂培養學生外，還要懂得反思課堂，學會積累。在緊張與繁忙的工作中，我不忘靜下心，將反思積累成文。近八年來，所撰寫的專業和德育論文多次獲獎。
四、正視過去，展望未來
“一分耕耘，一分收獲”。在自己的不懈努力下，領導的關心下，任現職以來，先后在20xx學年獲區先進班集體稱號，20xx學年獲市先進班集體稱號。四次因教育教學成績優秀獲區先進工作者稱號，一次“區師德標兵”稱號，四次因工作突出獲區優秀黨員、先進個人稱號，二次獲“區優秀共青團干”稱號。另20xx年在區首屆初中教師教學競賽中獲數學學科二等獎。所寫論文20xx年獲市級一等獎，20xx年獲市級二等獎，20xx年獲區一等獎。
對工作，我將盡力而為，對學生，我力求問心無愧。面對取得的一點點成績，我沒有驕傲，成績只能屬于過去，未來才屬于自己。近十七年的工作在平淡而又充實的度過，每一步的成長都有我堅實的腳印，都有在座領導和同事的關心。講到這，按說我應該坦然，但畢竟等了八年，所以還是有些忐忑，但我提醒自己：大伙會給力，一定要hold住！同時也表個態：今后的日子里我會一如既往繼續努力，為廣南的明天付出自己的綿薄之力。
再次感謝大家能耐心地聽我述職，謝謝！
中級職稱述職報告范文 篇11
本人1996年畢業于華東師范大學數學專業。1996年8月分配至蘇州市第一中學任教至今。1997年8月被評為中學數學二級教師。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：
一、政治思想素質
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，并努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己。
二、業務能力
1、教學能力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習，力求讓學生在輕松活潑的教學法環境中掌握好數學的基本知識與技能，發展學生的空間想象力和邏輯思維能力。
在蘇州市對外公開課《解直角三角形》中，受得好評。在蘇州市對外公開課《互斥事件與對立事件》中利用多媒體教學，進行啟發式教學新探索，獲得好評。課件《互斥事件與對立事件》還被第一范文網采用。
2.班主任工作
1996、1997年度我繼續擔任初一二班的副班主任工作，20xx年我擔任了高一(14)班班主任工作。除了維持好正常的教學秩序，保證學生良好的學習環境外，我關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。在擔任班主任工作期間班級情況穩定,學習氣氛濃厚，,同學互幫互助，在各項活動中表現突出，我班在黑板報評比、日常規范評比都取得不俗的成績。、我班戴圣奕、吳韻同學在市網頁制作比賽中，榮獲獎項。
3、學生競賽和課外活動
在教學過程中，我注重對有特長學生的發現和培養，并開展競賽培訓工作，我指導二十多位學生在省、市各類數學數學競賽中獲獎(含一等獎)。我還取得中國數學學會奧林匹克二級教練員的稱號。我利用自己的圍棋特長為同學進行圍棋普及教育活動，豐富了學生的課外生活。
4、繼續教育
本人積極參加各類教師繼續教育學習培訓，20xx年參加計算機輔助教學幾何畫板培訓，20xx年順利通過了新課程的省級培訓;接下來又通過了職稱計算機考試和職稱英語考試和普通話測試。并積極參加學校和教研室組織的各類培訓和聽課活動。
5、教育科研
為了更好的教書育人，在不斷的學習基礎上，還進行一些教學研究，并發表了幾片教學論文，在中學數學學會中進行了交流。我還關心高考數學的命題方向，與同行共同編寫了高三模擬練習卷在原子能出版社出版。
綜上所述，認為我符合中學一級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優秀的人民教師。
述職人：
20xx年xx月xx日
中級職稱述職報告范文 篇12
不經意間我已站在這講臺上近十七個年頭了。又是一年秋風起，所有從20xx年起的記憶短片，被這秋風拼接成一部歲月的電影，緩緩播放：
一、愛崗敬業，盡職盡責
懷揣著一份對教育事業的熱愛與沖勁，我96年8月開始從教。多年來，我一直踐行默默工作，努力學習，為人師表的承諾。關愛學生，一視同仁，服從安排，毫無推脫。20xx年到20xx年，一直擔任二個班數學教學和一個班管理工作，外加團委事務。20xx年進入黨政辦。20xx年，因為身體原因，領導關心，拿掉了我的班主任工作，讓我教一個班。在近十七年的教學工作中，我幾乎每天都是早到晚走，請假次數屈指可數。有時候想著二三歲的女兒和自己一同起床、上學，讓她孤零零一人在幼兒園等老師，心中總有說不出的味道。
二、不止學習，專注教育
教師是人類知識的傳遞者，只有不斷學習，大膽創新，才不致于被淘汰。在繁忙的教學工作之余，我先后利用暑期參加了班主任培訓學習，新課程標準教改培訓，同時利用課余時間閱讀教育管理與學校管理方面的書籍。多渠道了解當前教育教改動態，更新自己的教學方法和教育觀念。我自認為有一個優點，就是只要是不懂的就非常想學，學會。
三、創新實踐，積累提升
在近十三年的班主任生涯中，始終堅持“已所不欲，勿施于人”的班級管理準則，放下教師高高在上的心態，和學生交朋友，在班級管理中積累了一些經驗。
在教學上我不斷學習嘗試新方法。針對不同的學生布置不同的作業，提不同的問，讓他們跳一跳可以摘到自己想要的桃子，產生成就感，進而樹立學習自信心。曾多次獲學校教學質量獎。20xx年，20xx年參加區統一考試，所帶的學生以優異成績嶄露頭角，單科前十名有三人。20xx年學校初三中考超歷史成績，初三年級組作出了突出的貢獻，本人有幸在列。
一個優秀的教師，除了要深入課堂培養學生外，還要懂得反思課堂，學會積累。在緊張與繁忙的工作中，我不忘靜下心，將反思積累成文。近八年來，所撰寫的專業和德育論文多次獲獎。
四、正視過去，展望未來
“一分耕耘，一分收獲”。在自己的不懈努力下，領導的關心下，任現職以來，先后在20xx學年獲區先進班集體稱號，20xx學年獲市先進班集體稱號。四次因教育教學成績優秀獲區先進工作者稱號，一次“區師德標兵”稱號，四次因工作突出獲區優秀黨員、先進個人稱號，二次獲“區優秀共青團干”稱號。另20xx年在區首屆初中教師教學競賽中獲數學學科二等獎。所寫論文20xx年獲市級一等獎，20xx年獲市級二等獎，20xx年獲區一等獎。
對工作，我將盡力而為，對學生，我力求問心無愧。面對取得的一點點成績，我沒有驕傲，成績只能屬于過去，未來才屬于自己。近十七年的工作在平淡而又充實的度過，每一步的成長都有我堅實的腳印，都有在座領導和同事的關心。講到這，按說我應該坦然，但畢竟等了八年，所以還是有些忐忑，但我提醒自己：大伙會給力，一定要hold住！同時也表個態：今后的日子里我會一如既往繼續努力，為廣南的明天付出自己的綿薄之力。
中級職稱述職報告范文 篇13
尊敬的領導：
您好!
一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，我覺得很有必要認真的寫下工作總結。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優缺點，以便日后更好更有效的工作。
我是教四年級科學和六年級的語文，同時還是六(1)班的班主任。作為一個新教師，經過這一個學期的工作，我深深的感觸到教師這一職業是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔任著教學工作，更擔任著管理全班同學的重任。下面分幾個方面來說說我在這學期的工作情況：
一、思想方面：
我不僅是位教師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識分子，就應該關心國家大事。所以我在平時積極參加政治學習，常上網查看新聞和黨的重要文件。擁護黨的各種方針政策，保持與時俱進的思想觀。教育思想先進，教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤學刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。
二、教學方面：
教學是教師工作中最重要的部分。這里，我主要以四年級的科學為例。
1、備課剛開學，我面對著科學的第一課《動物怎樣生活》，我無法下手備課。雖然我學的是科學專業，但是在實習的時候，我只上過一堂簡單的科學課。以前在學校里也較少聽科學課。面對這樣開放的一課，想著在大學學的各種科學專業知識，毫無頭緒。之前的那份當教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導師的指導下，擺正心態，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網找資料和翻閱有關書籍，集中別人的優缺點來慢慢的確定自己的教學思路，總算完成了第一節的備課。我深知自己對科學備課還是很生疏，于是我向指導師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己參考。當然，我不會抄襲，每一次科學備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。
2、上課四年級的科學課主要以觀察描述和實驗操作為主。認真備好課后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。上課時我認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造造性思維，培養學生認真觀察和科學操作實驗及真實匯報其良好的科學態度，使學生小組合作愉快，培養其團隊精神。在實驗操作時，我還巡回做個別指導，并根據問題的難易程度叫成績不同等的學生回答，力求讓每個學生參與到課堂中。
3、教后反思.我覺得教學水平的提高就是靠教學經驗和教后反思的結合。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學手段的使用、教學方法的采用、教學評價的機制等，我都會做認真的反思，然后再把優質的再放入下一課中嘗試。
4、聽課做為新教師，多聽一些優秀教師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優點學過來，加上自己的教學風格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學水平的提高。本學期，除了有空聽指導師的課，我還參加了瑞安科學教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學校聽各位優秀教師的同課異構課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。
當然，在教學上還有做的很不夠的地方：如對學生的課后輔導和對學生作業的監督。因為我總共教六個班級，對學生的名字都很難記住，學生對科學并不是很重視，有時就不做作業，面對大多數學生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學生對科學更不在乎了。下學期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學生進行輔導或探討科學問題，增加與學生的溝通，使他們更喜歡科學課。同時要主動與家長聯系，使家長了解科學的重要性，以便在家里對孩子進行必要的輔導和監督。
三、班主任工作：
班主任是學生班集體的教育者、組織者、和，也是學校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。一直覺得只有當了班主任，才與學生能走得更近。感謝學校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導。其實，對于學生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”。我相信：沒有教不起的學生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學生都不會成為社會的廢品。
1、愛學生首先要了解學生。剛接任六(1)班時，我就要求自己要在一個星期內記住全班所有學生的名字。在平時，就找一些個別同學聊天，或向王老師了解各個學生的具體情況：包括學生興趣愛好，知識基礎，學習成績，工作能力，家庭條件等，這是避免教育盲點，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
中級職稱述職報告范文 篇14
首先感謝你們把校今年唯一的這次升職的機會給了我，現將我的述職報告簡述如下：
本人xx年x月投身教育事業，分別在三賢、光明、花房子、涼風等任教。xx年調至xx中學，分別從事過、教學，后因工作需要，學校安排我從事了教學至今。
從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結同志。我積極參加各級組織的一系列學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的.好評。
在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真備課、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，xx年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒有完全康復的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。
在教育教學中，服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身的業務水平，自學了有關專業技術、教學科研等方面知識。積極參加了一系列的業務培訓，使我在教學基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務，在大家的關愛下取得過不少的成績，質量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現職的職稱優秀。
在教研工作中，我長期擔任教研組組長，我積極組織組的活動，參與講課、聽課、評課、學習新課標、探究升學命題的規律、安排教學計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學論文獲課改優秀論文一等獎。
總之，我做一行愛一行，在教育教學的園地中，認真耕耘，以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關懷，領導的關心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。
回顧過去，可圈可點；有成功，有失敗。再次感謝在座的各位領導對我的關心和指導，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持！我的述職報告完了。
中級職稱述職報告范文 篇15
我叫高鳳霞，自20xx年任中級職稱以來，一直從事中學物理教學工作。
在教育教學工作中，嚴格遵守教師的職業道德，引導學生樹立正確的世界觀和價值觀，培養學生崇高的理想、情操、博大的胸懷，幫助學生用自己的頭腦進行思考和學習，從而形成健全的人格。
由于多年的教學工作，自己大膽仔細探索教育教學改革、班主任工作以及學生德育工作的新路子，并取得了如下成績：
1、20xx年7月論文《利用電教媒體提高教學效果》發表在《現代中小學教育》屬國家級。
2、20xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學優秀教師教研論文一等獎。
3、20xx年5月論文《素質教育與物理課堂教學》獲唐山市優秀論文評比二等獎。
4、20xx年6月論文《如何加強學生的德育教育》發表在《當代教育》。
5、20xx年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發表在《當代教育》。
下面就自己的學習情況向領導匯報：
1、20xx年在河北大學法律系本科畢業(自學考試)。
2、20xx年任美國國家大學攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業。
以上成績的取得，應感謝上級領導和大家的幫助支持，我會在以后的工作中繼續努力并不斷塑造自身的個性品質，完善人格，用良好的品格影響每一位學生，為國家輸送更多的棟梁之材。
中級職稱述職報告范文 篇16
作為一名信息技術教師，五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。
一、踏踏實實樹立服務品質
任職以來，我一直擔任學校電腦機房、學校教學樓、學校網絡的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。xx年，學校舊機房電腦非常落后、電腦故障發生率高，為保證教學的正常開展，我常加班加點，做大量維護工作。xx年開始學校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網絡，從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護網絡中心及校園網絡建設。
為每個教師建立起個人ftp、電子郵局,創建了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫，管理并維護學校網站及論壇。經常為維護好網絡、保障其正常運轉，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網絡中心主動管理，每年臺風期間做好了整個網絡設備檢查與斷電后的恢復工作，及時保障網絡設備安全及正常運轉。幾年下來，學校網絡及其運轉情況我基本做到了如指掌，直到xx年初轉由金西凱老師負責。
幾年中，我已維修過大量的電腦，幫助過不少老師制作網線，拍攝結婚錄像，為進一步鍛煉自身拍攝技能，xx年8月我負責拍攝了xx省柔道比賽錄像，xx年7月，我負責拍攝過全國武術交流大賽比賽錄像。為促進學校無紙化辦公,我建立，并一直投入使用。此外，我參與到政治組、藝術組以及學生團委的諸多社團網站維護中。
五年來，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔任起學校教室電腦的義務維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。xx年、xx年學校舉辦暑期英語夏令營，我幫助搭建起機房1網絡，為了保障機房空氣流通，每天早上六點就到機房開好窗戶，晚上到十點多檢查完機房電腦，最后一個離開機房。
為保障日常教學工作開展，我常對機房電腦進行維護、打掃機房衛生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時間，但為保證教學工作開展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學校個別班級投影儀接口出現接觸不好，控制面板損壞現像，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學需求，同時為學校節省不少額外開支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結了許多寶貴經驗，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學校老師及領導心中，樹立起了良好的服務品質。
二、認認真真從事教學與研究
作為一名學科教師，教學應始終放在第一位，搞好教學工作是每一位教師應有的責任。為提升自身教學水平，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質量，我認真備課、鉆研教學，經常與學生交流，不斷自我反思，力爭創新。xx年市教學調研中我開設的公開課獲得較高評價，xx年年5月我開設了區級公開課并獲得一致好評。
5年中，我連續3年擔任過副主任工作，主持過班會，經常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學生交流，深感班主任工作艱辛與責任的重大。班上學生計算機操作水平，存在著參差不齊現象，考慮到學生間的差異，我實施層次教學，并落實到每個學生，同時開展學生間互助教學，讓學生既是知識獲取者，又是教學實施參與者。
為使每一堂課落實到位，我經常到中午12點多才離開機房。在教學同時，我注重學生興趣的激發與培養。xx年在xx市第八屆中小學生電腦作品比賽中，我輔導的學生2人獲xx市三等獎。每年的學生期末或會考成績，無論是優秀率還是及格率我們班均排列第一。學校會考不通過人數，最多一年整個年級段達到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率、優秀率一直都是高一段最好的。
除了教學外，近兩年來，我注重參與科研工作，xx年我參與陳仙花老師主持的區級課題，和金西凱老師主持的校級課題，xx年我參與了沈堅橋老師主持的區級課題，和學校課題研究。xx年我親自主持校課題，xx年我撰寫論文獲得區一等獎、市二等獎，并于xx年年底于人教網上刊登發表。xx年年撰寫案例獲區三等獎，同時撰寫論文獲得區一等獎、市二等獎。
三、苦中作樂中鉆研信息學奧賽
信息學奧賽是國家教育部指定的五門學科競賽之一：數學、物理、化學、信息學、生物。因而許多重點中學特別重視，并開展的很好。在臺州地區，臺州一中有專人輔導，黃中有3個老師輔導，溫嶺、臺州中學有多個研究生上課，而我校高中學生是零起點，幾年來由于工作較忙，我的輔導僅僅停留在幾個學生小規模上。
為搞好信息學競賽輔導工作，我獨自摸索，通過自學努力提高自己。如果教師們留意的話，80%以上我是第一個到信息組辦公室的，常常早上7點我就開好了機房門，只要有空閑時間我就用來學習。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機房度過——“機房即書房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時間個別輔導學生或自己“閉關修練”。xx年我開設了網站，xx年初我建立了，組織學生在線練習及比賽，親自編寫程序測試數據，有效評估學生程序優劣、激發學生興趣、提高解決問題的成就感。
我先后自學了等專業知識。去年暑假我基本上學習完了mit研究生英文版教材，幾年下來，對大學計算機系，哪怕是最核心課程或，我自信能做到信手拈來。
高中信息學奧賽難度不亞于大學生程序競賽acm聯賽，為進一步提升自身水平，我自學了，xx年做了大量tjuacm程序題，xx年開始做ural和usaco英文題型。為提高自身學習效率，我常：“帶著問題入睡”，一覺醒來，一道題型的解題報告往往就出來了。暑假期間，為提高自身實力，讓自己盡可能地都處于問題思考狀態，讓思考成為一種習慣!盡管當前信息學奧賽成績不好，但有了以上的這一系列自我訓練，我仍有理由相信：從今年開始的我校第三輪信息學奧賽輔導，明年必將取得更好成績。
中級職稱述職報告范文 篇17
我1998年畢業于內江師專教育專業，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作。20xx年8月取得中學英語二級教師專業技術資格.從教12年，我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年，特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師承諾:我所講的真實存在.
一、各項工作與成效：
1.在教學方面：自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。01——06年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。特別是05年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉優秀也沒評。我并不埋怨，繼續努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。
我有強烈的進取意識和敬業精神。在平時的教學工作中，形成了自己的教學風格，就是“課前習慣性思考一下課程的流程.行課的流暢度.想辦法調動學生學習興趣和積極性，注重教學實效”的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學流程。我曾經教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要;很快適應新教材。發揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發展趨勢。只有自己的才是真實的，我寫的論文<教學碰撞>獲得區的一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發表一篇論文《真心心靈》.輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內江市一等獎，陳剛獲得內江市二等獎，蔣蝰獲內江市一等獎,何靜獲三等獎.在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，參加自學考試.本科英語(二)順利過關.常參加公開課,初三畢業班的復習示范課.使自己的業務能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客,網頁.充分利用多媒體上好課。
由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，所教班級的成績比較理想，06,07,和今年中考所教的平行班級平均分獲片區第一名的好成績，今年東興區排名第12名,07年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80.2分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評,沒有噎著藏著.在當年被評為“區政府優秀教師”，得到了學校領導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發展。
2.在德育方面：
不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，以民主的作風，真誠的師德，面向全體學生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常換位思考問題、開展工作。我經常向學生表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。與此同時，重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。并對后進學生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。在我帶的09屆畢業班，在08年獲得東興區優秀班集體的稱號.張勇.伍旭.馬華斌.和其他23名同學考上重高,他們當中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外,班級管理的德育工作.良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內因。
自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表,了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關系，贏得了學生的尊敬;引導學生的言行;并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。
二、工作中存在的不足：
在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作.如我將加強與老師的溝通.積極參加學校的活動,教育科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有，只有更好，力求更多進步與收獲
三、今后的設想：
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優秀的教師，向市優秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以的熱情、全部的精力投身到教育事業中去，無愧于教師的稱號。
最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態度,而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。
自評分：10分
述職人：
20xx年xx月xx日
中級職稱述職報告范文 篇18
本人20xx年畢業于理工學院化學教育專業，參加工作后為配合教學需要，又于20__年取得英語函授本科學歷，現具備雙本科學歷，學士學位。
畢業于中，任教于中，工作在曾經培育我的母校，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業。今天是第四次參與中級職稱評定，現將我近十年的工作述職如下：
踏踏實實教學，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對待學生，我平易近人，嚴中有愛，堅持原則，公平公正，耐心細致，師生關系融洽；對待同事，我彬彬有禮，謙虛謹慎，樂于助人，心胸開闊，不斤斤計較，相處和睦。
在教學中，我埋頭苦干，任勞任怨，潛心鉆研，及時反思，勤于述職創新并能將自己的教學心得應用于實踐中。并利用課余時間研讀教育教學相關書籍，提升自身素質，與時俱進。
無論是擔任任課教師還是班主任工作，都始終把教學和學生放在第一位，特別是20xx年接任班主任工作時，公婆二人接連做大手術長時間住院，20xx年母親又入院手術，我都能和任課教師主動協調，不請假，不向學校添麻煩，不耽誤學生一節課。
十年里，我也取得了一些成績，現陳述如下：
1、我所任教的班級英語學科成績十年來始終在普通班位列第一，連年榮獲校教學先進獎，校文明教師，校優秀教師；
2、市優質課兩節，均獲市一等獎；
3、論文近20篇，分獲省市一，二等獎；
4、獨立和參與課題三個，分獲市一，二等獎；
5、輔導獎7個，分獲省市一，二等獎；
6、榮獲“市教學先進教師”榮譽稱號；
7、積極進修，參與“班主任培訓”，“三級心理咨詢師”，“遠程教育”，“函授進修”等學習；
8、任班主任以來，我所帶的班級在校組織的各類比賽中榮獲一等獎7次；二等獎2次。班級班級總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學參加市中學生運動會，取得較好成績。
成績屬于過去，立足當下，面對未來，我會更加努力。不論此次職評結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓！
中級職稱述職報告范文 篇19
本人19xx年畢業于華東師范大學數學專業。19xx年8月分配至蘇州市第一中學任教至今。19xx年8月被評為中學數學二級教師。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：
一、政治思想素質
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和八榮八恥，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，并努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己。
二、業務能力
1、教學能力
作為一名教師，我始終把教書育人、為人師表作為已任，把成為優秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的學放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計學生參與的`情境，來引導和訓練學生學習，力求讓學生在輕松活潑的教學法環境中掌握好數學的基本知識與技能，發展學生的空間想象力和邏輯思維能力。
在蘇州市對外公開課《解直角三角形》中，受得好評。在蘇州市對外公開課《互斥事件與對立事件》中利用多媒體教學，進行啟發式教學新探索，獲得好評。課件《互斥事件與對立事件》還被第一范文網采用。
2.班主任工作
19xx、19xx年度我繼續擔任初一二班的副班主任工作，我擔任了高一(14)班班主任工作。除了維持好正常的教學秩序，保證學生良好的學習環境外，我關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。在擔任班主任工作期間班級情況穩定,學習氣氛濃厚，,同學互幫互助，在各項活動中表現突出，我班在黑板報評比、日常規范評比都取得不俗的成績。、我班戴圣奕、吳韻同學在市網頁制作比賽中，榮獲獎項。
3、學生競賽和課外活動
在教學過程中，我注重對有特長學生的發現和培養，并開展競賽培訓工作，我指導二十多位學生在省、市各類數學數學競賽中獲獎(含一等獎)。我還取得中國數學學會奧林匹克二級教練員的稱號。我利用自己的圍棋特長為同學進行圍棋普及教育活動，豐富了學生的課外生活。
4、繼續教育
本人積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加計算機輔助教學幾何畫板培訓，順利通過了新課程的省級培訓;接下來又通過了職稱計算機考試和職稱英語考試和普通話測試。并積極參加學校和教研室組織的各類培訓和聽課活動。
5、教育科研
為了更好的教書育人，在不斷的學習基礎上，還進行一些教學研究，并發表了幾片教學論文，在中學數學學會中進行了交流。我還關心高考數學的命題方向，與同行共同編寫了高三模擬練習卷在原子能出版社出版。
綜上所述，認為我符合中學一級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優秀的人民教師。
中級職稱述職報告范文 篇20
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
首先感謝你們把校今年的這次升職的機會給了我，現將我的述職報告簡述如下：
本人x年x月投身教育事業，分別在三賢、光明、花房子、涼風等任教。x年調至x中學，分別從事過、教學，后因工作需要，學校安排我從事了教學至今。
從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結同志。我積極參加各級組織的一系列學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真備課、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，XX年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒有完全康復的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。
在教育教學中，服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身的業務水平，自學了有關專業技術、教學科研等方面知識。積極參加了一系列的業務培訓，使我在教學基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務，在大家的關愛下取得過不少的成績，質量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現職的職稱優秀。
在教研工作中，我長期擔任教研組組長，我積極組織組的活動，參與講課、聽課、評課、學習新課標、探究升學命題的規律、安排教學計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學論文獲課改優秀論文一等獎。
總之，我做一行愛一行，在教育教學的園地中，認真耕耘，以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關懷，領導的關心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。
回顧過去，可圈可點;有成功，有失敗。再次感謝在座的各位領導對我的關心和指導，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。
述職人：
x年x月x日
中級職稱述職報告范文 篇21
尊敬的各位領導、專家評委：
我叫__，20__年畢業于__理工大學，環境工程專業，學制四年。畢業后就職于湖南省__環境工程有限公司技術部門，工作至今。20__年獲助理工程師任職資格。20__、20__年被評為公司年度先進個人，20__年被評為公司年度優秀員工，20__年被評為年度優秀共產黨員。
現將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。
一、加強學習，努力提高自身綜合素質
作為一名技術干部，在實際工作中我愈來愈發覺自己的專業知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。20__年，以優異的成績通過環境污染治理設施的運營培訓考試，通過更高層次的學習來提高自己的專業知識水平。
本人在思想上積極要求上進，平時能自覺地學習、“科學發展觀”等先進的思想理論，認真學習貫徹黨的xx大精神，積極向黨組織靠攏，于20__年4月光榮的成為一名共產黨員。
二、不斷探索和實踐，積累工作經驗
自參加工作以來，我主要負責了公司ISO質量管理體系工作;技術資料整理、保存、歸檔;廢水采樣分析化驗;工程項目的方案設計、圖紙繪制、投標文件編寫、竣工驗收報告編寫，工程的調試運行等技術工作。其中包括了：
1、懷化嘉寧橙業有限公司果汁廢水工程方案設計
2、常德順隆皮革有限公司皮革廢水處理工程竣工驗收報告編寫
3、徐州華鑫發電有限公司脫硫廢水處理工程竣工驗收報告編寫
4、懷化芷江永泰紙廠廢水處理工程方案設計
5、湖南博特科技有限公司制藥廢水處理工程方案設計
6、湖南寶達食品有限公司廢水處理工程的投標工作
7、湘潭寶慶定點屠宰有限公司污水處理工程方案設計及設施的調試運行
8、中南林業科技大學涉外學院生活污水處理工程方案設計及設施的調試運行
9、海利常德農藥有限公司廢水治理設施運營管理
10、湖南涉外經濟漢壽分校生活污水治理設施運營管理
5年的水處理工作經驗，讓我能熟練掌握污水處理及中水回用方面的技能，能夠發現問題并運用自己的技術能力解決問題，可以獨立完成工程的設計、規劃、組織施工及調試。2年多的運營管理工作經驗，讓我對污水處理運營流程，運營中的安全隱患、人員的組織調配等方面具有較為全面的認識和掌握。
三、加強專業技術研究，提高理論創新水平
通過理論學習和現場實踐，我更加注重業務經驗總結和技術研究，使理論在實踐中升華。其中：20__年作為設計人之一獲得國家實用新型專利--新型氣提器;20__年作為發明人之一獲得國家實用新型專利—一種高濃度高毒有機廢水生化處理裝置。20__年參加申報的高濃度高毒工業廢水處理技術服務項目獲得國家級創新項目。20__年至今作為主要負責人參與“膜--生物反應技術在中水回用、高濃度有機廢水處理中的應用”環保新產品、新工藝、新技術的開發，成果推廣。
總結五年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處，還需要加強個人綜合業務素質，努力提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，特別是加強業務學習，勇于面對工作中的種.種問題與困難，敢于面對更加嚴峻的挑戰，把握重點，不斷掌握先進的科學技術。使個人業務水平再上臺階，以適應社會發展的需要。
在過去的5年里，我作了一些艱苦、卓越、細致的工作，取得了一些成績。今后，在領導的幫助和指導下，我將繼續努力工作，為環保事業作出更大貢獻。
謝謝各位領導、專家對我長期的關心與幫助!
述職人：___
___年___月___日
中級職稱述職報告范文 篇22
我叫，20xx年畢業于理工大學，環境工程專業，學制四年。畢業后就職于湖南省環境工程有限公司技術部門，工作至今。20xx年獲助理工程師任職資格。20xx、20xx年被評為公司年度先進個人，20xx年被評為公司年度優秀員工，20xx年被評為年度優秀共產黨員。現將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。
一、加強學習，努力提高自身綜合素質
作為一名技術干部，在實際工作中我愈來愈發覺自己的專業知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。20xx年，以優異的成績通過環境污染治理設施的運營培訓考試，通過更高層次的學習來提高自己的專業知識水平。
本人在思想上積極要求上進，平時能自覺地學習“科學發展觀”等先進的思想理論，認真學習貫徹黨的__大精神，積極向黨組織靠攏，于20xx年4月光榮的成為一名共產黨員。
二、不斷探索和實踐，積累工作經驗
自參加工作以來，我主要負責了公司ISO質量管理體系工作;技術資料整理、保存、歸檔;廢水采樣分析化驗;工程項目的方案設計、圖紙繪制、投標文件編寫、竣工驗收報告編寫，工程的調試運行等技術工作。其中包括了：
1、懷化嘉寧橙業有限公司果汁廢水工程方案設計
2、常德順隆皮革有限公司皮革廢水處理工程竣工驗收報告編寫
3、徐州華鑫發電有限公司脫硫廢水處理工程竣工驗收報告編寫
4、懷化芷江永泰紙廠廢水處理工程方案設計
5、湖南博特科技有限公司制藥廢水處理工程方案設計
6、湖南寶達食品有限公司廢水處理工程的投標工作
7、湘潭寶慶定點屠宰有限公司污水處理工程方案設計及設施的調試運行
8、中南林業科技大學涉外學院生活污水處理工程方案設計及設施的調試運行
9、海利常德農藥有限公司廢水治理設施運營管理
10、湖南涉外經濟漢壽分校生活污水治理設施運營管理
5年的水處理工作經驗，讓我能熟練掌握污水處理及中水回用方面的技能，能夠發現問題并運用自己的技術能力解決問題，可以獨立完成工程的設計、規劃、組織施工及調試。2年多的運營管理工作經驗，讓我對污水處理運營流程，運營中的安全隱患、人員的組織調配等方面具有較為全面的認識和掌握。
三、加強專業技術研究，提高理論創新水平
通過理論學習和現場實踐，我更加注重業務經驗述職和技術研究，使理論在實踐中升華。其中：20xx年作為設計人之一獲得國家實用新型專利--新型氣提器;20xx年作為發明人之一獲得國家實用新型專利—一種高濃度高毒有機廢水生化處理裝置。20xx年參加申報的高濃度高毒工業廢水處理技術服務項目獲得國家級創新項目。20xx年至今作為主要負責人參與“膜--生物反應技術在中水回用、高濃度有機廢水處理中的應用”環保新產品、新工藝、新技術的開發，成果推廣。
述職五年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處，還需要加強個人綜合業務素質，努力提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，特別是加強業務學習，勇于面對工作中的種種問題與困難，敢于面對更加嚴峻的挑戰，把握重點，不斷掌握先進的科學技術。使個人業務水平再上臺階，以適應社會發展的需要。
在過去的5年里，我作了一些艱苦、卓越、細致的工作，取得了一些成績。今后，在領導的幫助和指導下，我將繼續努力工作，為環保事業作出更大貢獻。
中級職稱述職報告范文 篇23
首次登上這神圣的演講臺，我十分激動;回顧十五年來自己在中心醫院的成長歷程，我內心充滿了感恩。
我叫劉予，1995年畢業于信陽衛校護理專業，同年分配到信陽市中心醫院工作。從一個活潑開朗、不甚懂事的小姑娘開始扎根中心醫院。我深知，護理是一項平凡、不起眼的工作，但必須認真對待，如果平凡的'工作自己就做不了還能做什么呢?并且這是我的工作，是生活中最重要的部分，我要全身心地投入;我也明白自己學歷低，專業知識缺乏，因此不斷地向老師、領導、同事請教，利用一切可能的機會學習、深造。
十五年來，我曾先后在神經內科、傳染科、五官科和體檢中心從事臨床護理工作，始終能夠嚴格遵守醫院各項規章制度，服從領導，堅持原則，以科學發展觀的先進思想武裝自己。工作中，恪守崇高的職業道德，樹立服務意識，腳踏實地，任勞任怨。對待患者態度和藹，急患者之所急，想患者之所想，患者的痛苦就是我的痛苦，患者的康復就是我的快樂!熱情、周到、誠懇的服務得到患者及其親屬的一致好評，曾經三次獲得科室先進工作者。
工作之余，我不斷地學習新業務，新知識，自學通過護理專科及本科的考試，并于年月取得護師資格，年通過護理中級職稱考試。如果我有幸在此次競聘中通過，這將促進我以更高的標準要求自己;如果落選，只能表明我的努力不夠，還存在著不足，這將鞭策我不斷地提高自己的服務水平和質量。
衷心地感謝大家，謝謝!
中級職稱述職報告范文 篇24
尊敬的領導：
您好!
回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養學生具有創新力，實踐水平的高素質的現代人的思想，全身心地投入到教學中，圓滿完成教學任務.現將教學方面的工作總結如下：
一、用心聽課，認真備課，善于反思
聽課，不僅僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材.各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。
二、緊抓作業批改，注重后進生輔導
作業的檢查和批改，是檢測學生知識掌握狀況的重要途徑.開學以來，我一向堅持作業的認真批改，這不僅僅有利于對學生知識落實的狀況的更好掌握，更使我對學生課堂表現狀況，有了一個更加全面的認識.從而能夠更好的根據學生的狀況，調整教學.對于個班里的學困生，我一向堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想，談目標的同時，激發學生的學習熱情。
三、重視讀和說的訓練
語文是一門工具學科，它不同于數學，語文教學要求語言文字教學和情節，資料教學相結合，相輔相成.而低年級的語言文字教學顯得尤為重要.聽，說，讀，寫是語文教學的四個基本環節，我認為，在低年級"說"和"讀"的重要性尤為突出.所以，在教學中我個性重視"說"和"讀"的訓練。
語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學資料.自古以來，能說會道，體現一個人的睿智，思維敏捷.現代語文教學，"多說多練"勢在必行.整個學期，我注重教學生由詞說到句，再由句說到段.給學生營造一種快樂的學習氛圍，讓每個同學都有"說"的欲望，勇敢地暢所欲言.在有話說的基礎上，教給同學一些說的技巧，用不同的詞語或語句表達一種意思，怎樣有順序地，不零亂的表達自己要說的話.同時，叫其他同學學會聽，能夠評議同學的發言.如：我教如何保護小動物時，首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去，讓學生聽鳥鳴聲.之后播放超多野生動物被捕殺，引導同學們用心思考.盡量照顧發言面的廣，讓全班同學都能得到鍛煉.群眾討論同學提出的保護動物的方案行不行，為什么說出理由來.對同學們的發言合理的及時表揚，不好的給予指正，鼓勵他的勇氣，增強同學們的自信心.對于不同的同學有不同的要求.平時發言很少的同學，能講幾句，就給予表揚，相反，成績較好，口頭表達潛力較強的同學要求能用新學的詞語，有順序，有感情地表達.透過一個學期的訓練，我發現同學們的表達潛力有較大的進步，邏輯思維潛力也增強了.
在"說"的過程中，有一個與之相促進的過程不容光煥發忽視，那就是"讀".俗話說：讀書百遍，其義自現.語文"讀"的要求，首先要讀準字音，讀通句子，讀通課文.讀完后，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次，用"讀"來感悟文章，理解文章的意思.在理解文章的基礎上，再來有感情地朗讀.讀的形式多樣，能夠采用個別讀，齊讀，小組讀，分主角朗讀等.再次，用"讀"幫忙記憶，培養語感，陶冶情操.再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。
語文教學中，除了"說"和"讀"很重要外，還要培養學生的總結，歸納潛力，即學完一個單元，學會自己歸納，學懂了一些什么，還存在哪些問題.孔子云：溫故而知新.經常溫習功課，以后的學習才會覺得較簡單。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學觀念，教學模式發生激烈的碰撞和摩擦.課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，我將繼續努力，與學生在課程改革中的共同提高，共同發展。
中級職稱述職報告范文 篇25
尊敬的各位領導、專家評委：
我叫，20xx年畢業于理工大學，環境工程專業，學制四年。畢業后就職于湖南省環境工程有限公司技術部門，工作至今。20xx年獲助理工程師任職資格。20xx、20xx年被評為公司年度先進個人，20xx年被評為公司年度優秀員工，20xx年被評為年度優秀共產黨員。現將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。
一、加強學習，努力提高自身綜合素質
作為一名技術干部，在實際工作中我愈來愈發覺自己的專業知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。20xx年，以優異的成績通過環境污染治理設施的運營培訓考試，通過更高層次的學習來提高自己的專業知識水平。
本人在思想上積極要求上進，平時能自覺地學習“科學發展觀”等先進的思想理論，認真學習貫徹黨的__大精神，積極向黨組織靠攏，于20xx年4月光榮的成為一名共產黨員。
二、不斷探索和實踐，積累工作經驗
自參加工作以來，我主要負責了公司ISO質量管理體系工作;技術資料整理、保存、歸檔;廢水采樣分析化驗;工程項目的方案設計、圖紙繪制、投標文件編寫、竣工驗收報告編寫，工程的調試運行等技術工作。
5年的水處理工作經驗，讓我能熟練掌握污水處理及中水回用方面的技能，能夠發現問題并運用自己的技術能力解決問題，可以獨立完成工程的設計、規劃、組織施工及調試。2年多的運營管理工作經驗，讓我對污水處理運營流程，運營中的安全隱患、人員的組織調配等方面具有較為全面的認識和掌握。
三、加強專業技術研究，提高理論創新水平
通過理論學習和現場實踐，我更加注重業務經驗總結和技術研究，使理論在實踐中升華。其中：20xx年作為設計人之一獲得國家實用新型專利——新型氣提器;20xx年作為發明人之一獲得國家實用新型專利—一種高濃度高毒有機廢水生化處理裝置。20xx年參加申報的高濃度高毒工業廢水處理技術服務項目獲得國家級創新項目。20xx年至今作為主要負責人參與“膜--生物反應技術在中水回用、高濃度有機廢水處理中的應用”環保新產品、新工藝、新技術的開發，成果推廣。
總結五年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處，還需要加強個人綜合業務素質，努力提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，特別是加強業務學習，勇于面對工作中的種種問題與困難，敢于面對更加嚴峻的挑戰，把握重點，不斷掌握先進的科學技術。使個人業務水平再上臺階，以適應社會發展的需要。
在過去的5年里，我作了一些艱苦、卓越、細致的工作，取得了一些成績。今后，在領導的幫助和指導下，我將繼續努力工作，為環保事業作出更大貢獻。
謝謝各位領導、專家對我長期的關心與幫助！
中級職稱述職報告范文 篇26
19xx年我走上了教育工作崗位，1995年專科畢業,英語本科畢業。從教16年，是所有未聘教師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年，并成長為縣骨干班主任。1996年1月評為中學二級教師，取得中學一級教師證，由于多種客觀原因，幾經波折，至今未能落實中級職稱，現申報中學英語中級教師職稱。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：
一、各項工作與成效：
1.在教學方面：
自參加工作以來，我忠誠黨的教育事業，有強烈的進取意識，有強烈的敬業和奉獻精神。在平時的教學工作中，我虛心向其他教師學習，注重英語知識點的新授與合理復習及考查的研究。多年來，一直堅持認真鉆研業務，深入鉆研教材，我曾經教過四套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要;時時關注全國英語科教改的動態;能在研究探索中創造性地工作;自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎教育課程改革的教學中去。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發展趨勢。《教師英語課堂評價之我見》、《如何激發學生的英語學習興趣》等論文在省級發表、獲獎;Unit7 How do you make a banana milk shake? 教學設計，在全國中小學新課程優秀教學設計大賽中獲二等獎，Unit5 It must belong to Carla.課件獲州教學課件比賽一等獎，在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，達到了英語專業本科的自考畢業合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關資料，參加了教育部門組織的各類學習等方式不斷的更新知識，使自己的業務能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課。
由于平時工作的`日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績比較理想，我所教的六屆畢業班在全縣評比中都處于領先，98年在中考中取得了優秀率和平均分第一的好成績，在當年被評為“縣優秀教師”，優秀率第二，平均分102.2分。得到了學校領導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發展。
2.在德育方面：
不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，認真貫徹國家教育方針，以育人為本，認真實踐“一切為了學生，為了學生的一切”的精神。以民主的作風，真誠、開闊的胸襟，高尚的師德，團結同事，面向全體學生，充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常換位思考問題、開展工作。我經常向學生表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。在實際工作中，堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹的班容班貌以及多鼓勵學生參加學校的活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，從而養成良好的習慣和嚴謹的學風。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。并對后進學生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。在我帶的06屆畢業班，在升學中，全校5名正常考上安圖一中的學生，我班有4人。他們并不聰明，良好的習慣和班風是他們成才的關鍵。
自參加工作以來，熱愛教育事業，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，團結同志，互相支持，不利于團結的事不做，有團隊精神;具有健康的心態，能公正客觀地評價他人，認真思考學生及有關人員的評議和對自己的評價;了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關系，贏得了學學生的尊敬;教書育人，有高度的責任心，隨時指導學生的言行;并能通過與學生的交流，聽課、平時觀察、學生座談等方式不斷提高自己的教育教學水平，為學生的終身發展負責。被評為縣“師德先進”。
二、工作中存在的不足：
在亮兵中學不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。如根據學生實際進行備課，縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲
三、今后的設想：
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優秀的教師，進而成為一名州優秀教師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業中去，無愧于教師的稱號。
最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，不僅因為學校照顧任教多年的教師申報中級教師,而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。
中級職稱述職報告范文 篇27
尊敬的醫院領導：
大家好！我工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護士長及科主任中國護理網的正確領導下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真地完成了工作任務，積極主動認真地學習護士專業知識。
護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐地鞏固，受益良多。在專業知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標，積極完成以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作，認真做好醫療文書的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護士應該是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。
護士長述職報告當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，技術有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。
我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。