有關主任述職報告范文匯編（通用35篇）
有關主任述職報告范文匯編 篇1
尊敬的領導、老師們
你們好！
我于xx年被任命為學區主任，負責學區的教育教學管理工作。到學區工作以后，我始終堅持認真學習新的業務理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業業，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為學區的教育工作默默地奉獻著。現對本學年的工作進行回顧和總結，并公開述職，敬請批評指正。
一、提煉學區精神是我面臨的最為緊迫的工作
學區現有小學9所，教學點1個，中心幼兒園1所；在校生約900名，教師62名。由于學區所處環境偏僻，小學教育基礎薄弱，學校布點多，規模小，尤其是學校硬件建設的標準化程度低，學區內缺少特色學校，龍頭學校；教育教學工作亮點少，文明創建水平低；教師的工作環境相對較差，薄弱學科缺少專業教師；由于各小學在辦學規模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應義務教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統一辦學理念，明晰發展思路，提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。
針對存在的主要問題與諸多困難，學區領導班子認真研究，理清發展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協調發展的管理方式，確立了“大力開展創先爭優，全面實施素質教育，辦家長向往的學校，育可持續發展的學生”的辦學指導思想；圍繞學校管理規范化，辦學條件標準化，教師發展專業化，學生成長個性化的發展目標，努力創建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學生的未來奠基，對學生的幸福負責，倡導“艱苦奮斗，勤儉辦學”的校風；“精益求精，嚴謹治學”的教風；“志存高遠，勤奮好學”的學風；培育品學兼優的時代新人。
學校精神的提煉、豐富，有利于統一思想，端正方向，凝聚力量，規范行為，一致步調，為學區教育的穩步、健康、持續發展奠定基礎。
二、提高教學質量是學區工作的永恒主題
小學是孩子接受教育的啟蒙階段，小學教育關系到孩子終身發展與一生幸福。為此，我學區堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，著力提高教育教學質量。教育質量的提高，我認為關鍵是要建設一支高素質、高水平的校長、教師隊伍,著力實現教師的專業化發展，在實際工作中堅持“以人為本”的思想，充分激發教師的創造活力,最大限度地發揮教師的主觀能動性,全面推進素質教育。一年來我學區始終把促進全體學生的全面發展作為一切工作的出發點,進一步端正辦學思想,樹立育人為本的觀念,深化教育教學改革,扎實推進素質教育，牢固確立教學工作的中心地位。在開展教學常規檢查中，我帶領班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時了解掌握教學情況，學區統一組織期中期末考試，采取教師對調監考，集中閱卷，統一評比，并將評比結果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下， xx年，我學區畢業班考試成績獲得縣教學質量綜合評價三等獎。
三、保障學生安全是我的第一要務
今年3月份之后，外地少數學校突發嚴重的不法侵害學生案件，根據上級要求，我學區全體教職工立即行動起來，保護學生安全，預防不法侵害，優化育人環境。我把保障學生安全作為自己的第一要務，重點開展以下幾點工作。
有關主任述職報告范文匯編 篇2
各位領導，我是分公司陳，我于XX年1月參加第一輪述職。在述職后一個多月的工作中，我深刻領悟到述職的重大意義，第一輪述職使我改變很大。
一、第一輪述職后的認識：
通過第一輪述職，是總部對我們基層的考核。通過這次考核，使我深刻認識自身有哪些不足，使我不致于在以后的工作中，無目標、無方向。總部的述職教我如何去更好的做好我的本質工作。第一輪的述職我主要領悟到了以下幾點：
第一、如何調整好各部門兄弟的心態。
金德是一個很特別的公司，有深厚的、獨特的文化底蘊，不是什么人都能適合金德的，所以心態很重要。在一線工作的兄弟們是否能夠成為一名真正的金德戰士，是否有一個良好的心態非常重要。初到金德的兄弟們一般都會抱著一種淘金的思想，認為在金德能夠實現這種夢想。的確，金德能夠成就一批富翁，但不是什么人都行。金德的文化是打壓文化，不是一般人能夠適應得了的，因此，兄弟們難免會有些思想波動。我通過這次述職，深刻領悟到日常工作中和兄弟們保持溝通，調整心態的重要性。我會時刻提醒兄弟們，我們在金德能夠學到很多東西，沒有一家企業會象金德一樣逼我們改掉身上的很多缺點，逼我們成才。只要我們有了才干，擁有了一個金德戰士所具備的所有品質，掙錢是很容易的事情。試想我們為什么會來金德，說到底是因為我們在社會上無法立足，是金德收留了我們，金德不希望她的員工不改變，不成長，不進步。金德是在每一個員工承擔一份責任，金德不是一個普通的企業，不僅要我們做事，更教我們如何做人。如果在金德還沒學會如何做人就離職了，在社會上，你的結果只能是頻繁的換工作，最終一輩子一事無成，金德就是一個教我們德才兼備的企業。與其說金德在塑造一批富翁，不如說是在塑造一批德才兼備的人。在日常的工作和生活中，我都會時刻提醒兄弟們，也是在提醒自己，不至于迷失方向。這樣我們才能有一個良好的心態。積極的做好本質工作。
第二、就是在如何對日常的管理水平上有所提升。
第一輪述職的評語下得很中肯，說我自己會干，就是不會教手下的兄弟干。說到底就是管理水平差，只有科學的管理才能打造一流的團隊，只有嚴格的管理，才能打造狼性的團隊。團隊的建設恰恰是我的弱項。我不懂得如何去管理一個團隊，導致單兵作戰的局面，也沒有給公司培養出人才。做為一個中層干部，我除了干好本職工作外，還有給總公司培養人才的義務，起到傳、幫、帶的作用，原本一棵好苗子，我不懂得如何去傳、幫、帶的話，就會毀了他，害了他個人，也耽誤了公司。第一輪述職我學到了很多管理的方式和方法。對內要加強業務員的管理，在對業務員的管理工作中，工作上嚴格執行落實五日工作法，做到獎懲分明，樹立自己的威信，在生活上，要和他們多溝通，及時了解他們生活中的困難，在生活上融入他們的圈子，畢竟，我們都來自五湖四海，大家能聚到一起干一番事業，本就是一種緣份。在日常的管理工作中要嚴格執行總分司的作息制度和早晚例會制度，讓兄弟們迅速成長，快樂生活。對外加強市場管理。水工頭管理和經銷商管理，也要管理到細節上。對于市場的管理要摸清其它品牌的市場定位，價格體系、營銷方式等等。對水工頭的管理，要建檔，摸清水工頭的背景，諸如生日、家庭成員、性格、喜好、主推品牌等，對經銷商的管理要措清他的庫存，家庭狀況，個人狀況，出貨渠道和經營叫路等。
第三、就是領悟總公司的思路政策，杜絕等、靠、要思想。
在述職前，我對于總公司下發的很多政策文件都不太了解，導致工作開展無目的、無計劃。在金德做事，其實并不需要我們有太多的思路，只要反工作做扎實，按照總公司的思路去執行落實就行了。在市場的開拓和維護的過程中，在總公司思路政策框架內還應發揮我們的主觀能動性，摒棄等、靠、要思想，總公司能夠把一個市場交給我來打理，是總公司對我的信任和肯定。總公司給了我一個平臺，總公司也有他的要求。我在日常的工作就應該按總公司的要求來做。
以上是我個人的工作報告，請領導批評指正。
有關主任述職報告范文匯編 篇3
尊敬的各位領導，各位同事大家好：
感謝領導和同事對我的信任和肯定，讓我在20xx年8月，競聘成為了港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的園長給予強有力的指導與支持，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師的互相合作，促使我在工作摸索和成長的路上得以不斷的進步，現將我一學期來的工作情況做如下述職報告。
作為一個初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學習與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎上得以提升。
一、堅持嚴于律己，內外兼修
一個期來的工作使我感到：保教主任不是一種職務，而是一種責任。因此，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作中不斷總結經驗。在今年全省教材更新的形勢下，當遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成時……，我都會自主查閱資料、總結反思，與其他教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園組織各種比賽時，我都積極參加，把它作為提升自己業務能力的一種機會。哪怕有時候參賽的對象是新教師，我覺得也是我學習、鍛煉、的機會。我認真對待，對工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。所以我能把班級工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有色。
二、注重實踐的學習與積累不斷成長
雖然我已擁有十六年的幼兒教育經驗，在管理工作上的經驗不足，因此，我堅持不斷的學習，積累先進的教育理念，并在園長的指導下收集整理、細心的園長為我創造了不斷學習與成長的在力保障，在每項的業務上總是很細心地向我說明，并鼓勵我在實踐工作放手實踐，針對我在工作中有不足給給予實效性的指導，使我的業務能力在一個學期中得到了充分的學習與煅煉，不斷地成長。 做為同在一線的教師，我時刻持以學習與研討的態度深入教學第一線，努力做
到在思想上引導教師，在業務上指導教師。在一日活動中與老師們互相學習，交流心得，為教師們出點子、提建議，聽取教師們在教學方面的建議和想法，改進自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷提高。
三、找準定位，協助園長工作
我記得在競聘保教主任時，曾經對保教主任的職責作了一個詳細的了解，使我懂得不管是教研組長還是保教主任，首先是輔助的作用。因此，我在找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，積極承擔園內的各項工作。同時與其他年級組長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理。
四、加強保育工作的開展
在思想上加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時每月由保教主任、保健員共同主持召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規范保育員的工作行為，提高后勤人員的業務素質及安全和服務意識。
在實踐中努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。本學期通過對幼兒開展各項常規習慣的培養與評比使全園幼兒在一日活動中養成良好的各項常規，同時結合各項安全教育活動，國旗下講話，每天的安全教育，專項的安全周，活動演練等，加強全園師生的安全防護意識
五、做活教研，促進教師成長
“在研討中發展，在反思中成長。”這是我園對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標。我們十分重視各種形式的研討活動，使每位教師都能得到鍛煉的機會。為此我在制定保教計劃時，就在考慮，什么樣的活動是老師需
有關主任述職報告范文匯編 篇4
各位領導，同志們：
我叫。現年43歲。自擔任村主任以來，在鄉黨委，政府的領導下，帶動村民發展產業，搞活經濟，改變了村容村貌，使村經濟有所提高。簡單歸納如下：
一、以身作則。作為村主任，全盤負責行政村的一切事物。首先積極配合上級下達的指標，完成各項任務，其次，搞好本村工作。
我行政村由三個自然村組成，地處偏僻的拐溝。村民早已接受，日出而耕，日落而歸的固定模式，對于科學化的產業，如：大棚蔬菜，養豬，養雞，養魚等這些新鮮事物不接受。主導農作物——玉米，根本不懂科學種田。09年我邀請了楊陵專家給村民傳授玉米的種、施肥、防病，防蟲技術。引進了高產玉米種子。所以面對信息化的今天，我行政村的產業，搞活經濟就是一道難題。我也努力嘗試過，多次開動員會，苦口婆心做工作，農民躍躍欲試，不敢行動，主要怕擔風險。在鄉的幫助下，我決定帶頭養鴨，總之效益還可以。不利的因素仍然存在，養鴨覆蓋率小，沒經驗。這是第一批鴨子，收回成本我就滿意了，因為我學到養鴨技術，如果我在上一批的話，保掙錢。
今年6月份，我協調包村單位給村里爭取三根口徑一米，長三米的水泥管道，負責修路，解決了村民生產不便的困難。還有去年爭取的一事一議項目馬上實施。
二、公正公開。嚴格執行“兩公開一監督”。我們始終堅持以村民利益為出發點。各村的重大事都要通過村民代表;如：危窯危房改造，貧困戶以及低保戶的定奪權交給村民。行政村的一切開資都要通過監委會以及五筆會簽人員的審核，力爭做到開支透明化。
三、廉潔自律。無論是村書記還是我，包括兩委班子成員，堅決杜絕在處理一切村務過程中，利用職權之便，挪用、揮霍公款，始終堅持以德服人，勤政為民的原則。
四、心系群眾。我們不定時的走訪村民，看看住房是否安全，生活有沒有困難。的確有困難戶，我和書記親自上門給以解決。每年的春節前夕，都會去慰問貧困戶，并一一摸底上報，爭取政府對這部分人的扶持，使他們真正感到黨的溫暖和關懷。
我作為一名黨員，身為村主任，從自身做起，從點點滴滴做起，兢兢業業幾年了，我的努力得到了鄉黨委的認可，20xx年被評為優秀村干部，當我接過榮譽證書時，感到肩上的擔子更重了。20xx年，我作為產業帶頭人，被鄉評為勞模。也許，我做得不夠好，能力有限，但是，我力爭想當一名讓村民滿意，更讓自己滿意的村主任。
謝謝。
有關主任述職報告范文匯編 篇5
各位領導、各位老師:
你們好！
轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、 關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復查驗收。
7、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
有關主任述職報告范文匯編 篇6
各位領導、各位同仁：
*年是我行具有重要歷史轉折意義的一年，這一年，全行在黨委的正確領導下，廣泛學習和運用管理方法，各項工作都實現了追趕型、跨越式大發展，尤其是在經營效益上一舉扭虧為盈，結束了我行連續**年虧損的歷史，真可謂：遂心遂愿，一路凱歌。一年來，我們辦公室的工作，如同全行的形勢一樣，工作與時俱進，業績伴行而生，雖然“不識辦公真面目，只緣身在機關中”，但我們所取得的成績還是“橫看成嶺側成峰，高低遠近各不同”，受到了省分行辦公室和市分行領導及同志們的一致好評的。我們的成績主要表現在：
宣傳策劃水平明顯提高，報導力度進一步加大，正面影響更加深遠。全年適時并成功策劃大型報道活動**次以上，將我行改革發展和扭虧為盈的先進事跡，先后在人民日報、湖北日報、中國審計報、金融時報、城市金融報、中國產經新聞報、學習月刊、現代銀行改革創新與經營管理、《共和國放歌集》等全國、全省有重大影響力的報刊上進行了重點報道，有的還譯成英文擬收錄在大型權威性英中文系列叢書《創造世界的人》中，其宣傳檔次級別之高、文章篇幅之大、影響效果之深遠，是前所少有的，甚至可以說是絕無僅有的，得到省分行辦公室的高度評價和充分肯定。另據初步統計，全行共在市以上報刊臺發表通訊報道及理論探討文章342篇，其中省以上180余篇。我們還在市區天橋、人民廣場、汽車站、和國道交匯處以及指導城區外行處在這些重要地段，制作大型戶外廣告牌30多塊，有力地配合有關部門開展了業務大營銷，促進全行各項業務實現了追趕型、跨越式的大發展。在分管領導行長的高度重視和大力支持下，我們還向省分行爭取專項宣傳費用40余萬元，較好地解決了加強業務宣傳與專項費用不足的矛盾。除此之外，我們本著“新鮮活潑、喜聞樂見、實效性與綜合性相結合、權威性與群眾性相結合、適用性與趣味性相結合”的原則，進一步辦精辦活內部刊物《*人》，全年共編32期，進一步擴大了在行內的影響，提高了知名度，受到領導和有關部門的好評。
綜合協調能力明顯提高，督辦力度進一步加大，紐帶作用更加突出。全年從各個階段行長的講話及其他重要會議中篩選出需要落實的重要事項近百條，分別按照責任領導、責任單位和落實時間，逐一進行分解，定期進行檢查督辦。在檢查督辦過程中注意溝通協調，正確把握剛性和柔性的藝術，有力地促進了機關抓落實的效果，全年正式發督辦通報*期，使行領導意圖和重要決策得以及時落實到位。
辦文辦會水平明顯提高，工作力度進一步加大，機關辦公更加規范。無論是撰寫領導的重要報告，還是起草我行的重要文件，我們都能夠較好地吃透上級精神，把握精神實質，研究本行行情，切實把黨委的意圖形成可操作性的東西，以便更好地指導全行工作。全年撰寫領導講話和各類文件不計其數，為保證市分行各項政令的暢通、促進全行各項工作的正常開展發揮了重要的推動作用。在發文的審核上，我們十分注重把好出口關，由一名副主任專門負責發文的審核把關工作，使行文比以往更加規范。全年承辦的大大小小的各種會議，無論多么緊急，我們也都能做到通知及時、布置合理、安排得當、服務到位，確保了各種會議的成功召開。此外，公文處理及檔案管理更加規范，保密工作上了一個新的臺階。我們加強了電子公文系統的管理，并通過使用“公文瀏覽庫”，大大加快了公文處理速度，提高了公文傳遞效率，也降低了文件的復印成本。嚴格按照《檔案法》的規定，規范化、系統化、科學化地整理了*年度的檔案90余卷，積極主動地整理匯編重要資料20多本，并加強了對系統檔案工作的指導。我們正在加緊編纂工作年鑒，以便鑒往知來、存史修志，為后人留下寶貴的精神財富，預計2月份正式付印。進一步加強了保密工作的軟硬設施建設，并嚴格規范管理，受到總行和省分行檢查組的好評，被評為**省保密工作先進單位。此外，機關辦公更加規范，通信聯絡暢通無阻，工作效率進一步提高，為領導、為機關、為基層的大服務意識進一步增強，部門之間的配合更加緊密，關系更加融洽，真正形成了“團結、互助、和諧、友愛”的良好氛圍。
一年來，我們辦公室雖然取得了明顯的進步，但與管理方法以及行領導的要求還有差距，存在的問題也不少，其主要表現我在去年下半年的機關作風整頓會上向行務會專題報告過，許多問題已經得到了很好的整改和糾正，不足之處，將在*年不斷加以完善，具體情況不在這里贅述。
總之，作為綜合服務部門，我們將急領導之所急，想部室之所想，憂基層之所憂，并與兄弟部室一道，在新的一年里，堅持高標準，立足嚴要求，進一步學習運用新型目標管理方法，切實把辦公室以及機關的各項工作提高到一個新的水平，真正把我們辦公室以及機關建設成為“領導靠得住、部室連得緊、基層信得過”的先進機關及部室，為實現黨委提出的新的奮斗目標做出新的更大的貢獻！
有關主任述職報告范文匯編 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
今天我做為普外科主任做這個述職報告，我既感責任重，有干好工作的使命感。但深知能力有限，怕辜負醫院領導和全院職工的信任，借此機會，談幾點自己的感性認識和一些想法，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
作為普外科主任以來，本人認真履行科副主任職責，盡職盡責。
在全科室共19張床位的情況下，2xx年x月和2xx年x月全科累計出入院人數約人次，床位使用率88.31%，全年完成手術約臺次。現從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業務素質，科室積極開展新業務、新技術。
2xx年12月完成了我院第一例高齡膽總管切開取石，左肝外葉切除手術。
2xx年1月完成我院第一例腸梗阻剖腹探查，廣泛性腸粘連分解手術治療，也是我院第一例全腸外營養支持治療，并取得了良好的效果。其中膽囊切除手術例;疝氣手術例，急診闌尾切除手術例。收治急性胰腺炎例。無醫療事故及醫療差錯發生。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：做到這一點，要在提高醫療技術水平和服務態度上下功夫，誠懇認真的工作方式、與病人細致耐心的思想交流，在當前醫患矛盾緊張的醫療環境下，加強對科室成員的思想及職業教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以治病為中心的思想貫穿到科室的各項工作中。
激發科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育普外科科室精神、樹立普外科醫護工作者整體形象，樹立服務一流，技術精湛，愛崗敬業，文明服務的白衣天使形象。
三、打造良好團隊精神。普外科的工作就是“無規律”、“不由自主”的，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點，而且責任重大。沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業是普外科工作者的必備人格素質。三個月以來，我科面臨醫護人員缺少，病人周轉快，手術病人較多，病種復雜的局面，兢兢業業，任勞任怨，加班加點的工作，也是在這樣的工作中，我科室醫護人員養成了良好的從醫習慣以及更好的醫療技術。一直以來，我堅持踏踏實實地做好各項醫療工作，堅持每天從零開始，以積極地態度投入工作，爭取為科室，為醫院多作奉獻。
翻過去的一頁已成為歷史，普外科能較順利的展開業務，這主要與每位院領導的支持和醫院相關兄弟科室支持分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業奉獻分不開。在這里，對我們的扶持和幫助過的院領導和全院職工表示真心感謝。在2xx年度，爭取早日開展腹腔鏡手術新業務，以及開展一些三級手術，使科室的業務更上一個臺階。
有關主任述職報告范文匯編 篇8
各位領導、老師：
上午好！
擔任學校教科室主任已經兩年時間了。在這兩年的時間里，在大家的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教科研工作是學校的重要工作，要干好這項工作，必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結束的一個學年里，我擔任學校科研室主任，任教八年級兩個班的物理，一年來我本著對工作的負責任態度，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學校工作計劃和教科室工作計劃，堅定不移地貫徹上級部門和學校的教科研精神，發揮教研在教學中的引導作用。
二、積極履行教育教學管理職責。一學年來我能積極參與到教學管理中來，平時的值日當天能做到按時到崗，不中途離崗，積極履行教學管理職責 。
三、配合校長室的工作，深入推進適合我校教學實際的活動單導學模式。為了使我校的活動單導學模式在實際操作中更加規范可行，12年秋學期在校長室的安排下我組織了各個學科的教研組長結合本學科的教學實際制定了各個學科的活動單導學模式，使各個老師在教學時有“章”可依，提高了課堂教學的規范性，為切實提高課堂教學質量提供了重要保障。
四、為了切實提高課堂教學的有效性，發揮教科研在教學過程中的引領作用，20xx-20__學年教科室精心組織安排了一系列的公開課，通過這些公開課有效地促進了老師們教科研水平的提高，促進了學校教學質量的整體提升。20xx年秋學期開設的公開課有常規公開課，七年級、八年級、九年級的同題會課 ，有效課堂人人達標課；20xx年春學期開設的公開課有九年級常規公開課，七、八年級語文、數學、英語，八年級物理的同題會課。這些公開課參與上課的老師多、教學質量高，覆蓋面廣，有些老師一學期上了3次公開課，參與評課的人數也很多，通過這些公開課切實提高了我校教科研工作的實效性。
五、引導老師積極投入到課題研究中來。這一學年來教科室宣傳與組織了許多課題的申報，如區教育學會“精彩一課行動”課題申報、區教研室有效教學方面的課題申報等等，許多老師積極申報，成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區級課題立項的有十幾個，當然課題申報僅僅是課題研究的一個組成部分，后期還有許多事情要做，如中期評估、最后的結題等等，當然這些事情都需要學校層面的關心與支持。另外這一學年以來教科室也積極組織了許多市、區級的論文評選，許多老師在評選中都獲了獎，可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高，其實多寫論文對于提高自身的業務素質是大有裨益的。
六、在做好教科室工作的同時，我還在努力做好兩個班的物理教學工作。對于自己的教學工作我總是盡力去做好，課前的備課、課堂上的授課、課后的培優補差，都認真去對待，力爭盡自己的努力讓學生滿意，讓家長滿意，也讓自己滿意。
以上是我這一年來所做的主要工作，在以后的工作中，我將進一步發揚我的優點，努力克服自身的不足，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為各位老師開展教科研活動創設更廣闊的空間。
各位領導、老師：為學校發展、老師發展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責，今后我將繼續努力，為我們學校發展多奉獻自己的一份力量。謝謝大家 ！
有關主任述職報告范文匯編 篇9
尊敬的各位領導、同事們：
你們好！
述職人李建成，37歲，現任火車站儲蓄所主任。20xx年，受益于縣行黨委的正確領導、各個部室的鼎力支持、全所員工的共同努力，火車站儲蓄所取得了一定的成績，被縣行評為20xx年度先進單位，現總結如下，請給與批評指正：
一、多措并舉、真抓實干，促進各項業務又好又快發展
20xx年“春天行動”伊始，我們就對縣行制定的“春天行動”考核辦法，進行了認真細致的研究，通過對各項業務指標的模擬測算，明確了工作重點，提出了“小指標分值不小、大指標難度不大”的工作理念，具體指導我們的“春天行動”，并貫徹始終。工作措施為：
對于完成難度較小的個人網銀、轉賬電話、三方存管、貸記卡等指標不折不扣、不遺余力地提前完成；而對于難度相對較大的存款等指標，則采取三分其一、循序漸進的方法完成，不給自己，也不給員工造成過大的心理壓力，從而為此類指標的完成減輕了負擔，輕裝上陣，最后也超額完成，取得了不錯的效果。在20xx年“春天行動”競賽活動中，火車站儲蓄所位列三甲。以此為鑒，到20xx年末，我所的各項業務也得到了較快發展。
二、主動出擊、真誠熱忱，全心全意為客戶服務
我深知：金融業的競爭，是一種信譽的競爭，更是服務的競爭。誰的信譽好，誰的服務好，誰就更能適應客戶的需要，誰就能占領更多的市場。而我所面對的客戶來自各行各業、天南海北，他們不但性格迥異、甚至素質也良莠不齊，如何對他們進行篩選，為他們提供針對性的農行產品，實行差異化服務，使自己有限的時間和精力發揮最大效率，則顯得尤為重要。因此，對于低端客戶，我把他們引導至柜臺，通過柜臺的服務來吸引客戶、穩定客戶群；對于高端客戶我采取了走出去、敲開門的方式，利用自己多年來積累的計算機知識，向他們營銷、介紹、安裝、指導使用我行的網上銀行、轉賬電話、電話銀行、短信通等一系列先進產品。高效率、多樣化的農行產品不但免去了客戶的奔波之苦，更讓他們體會到了足不出戶就能輕松理財、輕點鼠標即可日進斗金的愉悅。付出就有回報，因為我不但能準確、順利地為他們安裝我行的多功能產品，而且在出現故障后能及時排除，為客戶贏得了時間，免除了客戶的后顧之憂，從而使他們能放心地使用，得到了客戶的認同。正是因為這種“波紋式的擴散效應”，來申請使用我行多功能產品的高端客戶日益增加，我所效益凸顯，與客戶“共贏、共享、共發展”的良好局面已初步形成。
三、依規矩、成方圓，讓嚴格的內控管理為業務發展保駕護航
“千制度萬制度，不抓落實沒制度”。在金融業務高速發展的今天，“業務”與“管理”就如同一個人的兩條腿，必須協調合作，才能穩步前進。20xx年，按照縣行要求，我帶頭學習了《中國農業銀行員工行為守則》、《世界500強企業高效能員工工作法則》、《河北省分行關于邯鄲分行現金管理中心金庫被盜案件情況的通報》等相關書目，時刻警醒自已，提醒他人，實現了內控管理與業務發展并重。20xx年，在上級行組織的“學守則、講合規”征文活動中，我的征文“從守則中來、到守則中去”在山東省農行經管網上發表，得到了上級行的認可。
四、團結互助、精誠合作，努力打造“拳頭文化”
當代社會，沒有一個人可以孤立存在，相反依賴性更強。一個單位員工之間就像一個家庭成員之間，需要和睦相處。五個人就好比一個人的五個手指，五個手指齊用力，牢牢團結在一起，就會形成合力，瞄準目標，重拳出擊。在日常生活中，我們互相幫助，互相愛護，互相提醒，互相包容。這樣每個人都能有足夠地精力干好本職工作，加強團隊合作，充分體現了團結就是力量。
我在去年雖然取得了一定成績，但也存在著諸如對新業務知識學習不夠全面、對柜臺服務要求不夠嚴格等不足，在新的一年里我將努力改正。20xx年“春天行動”已到了關鍵的沖刺階段，截止3月25日火車站儲蓄所的存款余額已突破7000萬元，但正所謂“勤牛奮蹄只爭朝夕”，我絲毫不敢懈怠，面對我們業務品種單一、客戶群體覆蓋面小的現狀，我們將改變“對公客戶不對私、個人業務不對公”的觀念，延伸服務觸角，擴大覆蓋面，為更多的客戶提供我們農行的更優良服務。
有關主任述職報告范文匯編 篇10
尊敬的各位領導、老師：
20xx年9月至今，擔任了一年級一班的班主任工作，現將一年的工作情況匯報如下：
一、擁有愛心、耐心和責任心
我每天乘車大約一小時到校，幾乎每天都是我第一個打開辦公室的門，因為我是一年級的班主任。我從執筆姿勢、認識小組、手握笤帚掃地等微細節教起，而且要反復強化，不斷練習鞏固。比如，打掃衛生，一開始，按教好的動作，分好的工，一字排開往前掃，速度和整潔度都不到位，放學后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚進行二次清理。那時，我心中沒有埋怨與指責，因為我知道，我所面對的是在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝，幾乎是從零學起的。對待他們，只能是班主任的榜樣示范，熏陶感染、循序漸進。大約過了半個學期，學生才能把地面掃干凈。到現在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創建了一個溫馨的教室。我從中體驗到了那份充實與愉悅。
二、注重行為習慣的養成教育，培養學生的主人翁意識
教師不但要教書，更要教會學生做人。學生大多是獨生子女，自私、獨霸是他們的共性。兩個同學打架，問其原因，錯都是別人的。有個同學忘帶課本，理由是他媽媽沒給他裝上。面對學生的責任意識差，我就給他們立了一條規矩：不準隨便打人，否則，后果自負。這一條規矩在家長會上也得到認可。好動手的宋續李把另一名學生擁倒，當時站不起來了，然后，我通知了雙方家長，宋續李的家長護送受傷的學生到醫院做了檢查，還好，沒什么大礙。事后，在班上，我讓宋續李評價這件事，他說，他給家長惹麻煩了，還付了醫療費，我以后不再動手打人了。學生也通過此事，有了責任意識，注意約束自己的行為，養成守紀律的習慣。同時，還注重講衛生、愛勞動、愛學習的教育。文明禮儀七字歌進課堂活動。如：逢做值日早到校，各負其責效率高引導學生按時做好值日。個人衛生，我一般雙休日當做作業布置，周一舉行比比誰最講衛生活動。并說說自己做了些什么？注重培養學生的勞動觀念，樹立自己能做的事情做的意識。我利用七字歌：早讀記憶效果好，大好時光莫荒掉培養學生，讀書學習的習慣。注重評價機制的落實，有獎有懲。設立了比比誰最棒！欄目，學生某時某刻表現突出，隨機可獲得相應的小紅旗一面，分階段總結表彰，激勵學生養成良好的行為習慣。學生不到位的也建立相應的處罰措施，如衛生清掃不干凈，就罰干值日一天。一年下來，學生的行為習慣以初見成效。學生期末檢測后，返校的兩個早晨，依然聽到在班長的帶領下我班學生朗朗的讀書聲。辦公室的老師開玩笑說：考完試了，你班還那么努力。這就是我們說的好習慣早養成，有教養，益終生。
三、關注學生身心健康
我們認真履行體育藝術2+1活動，感受到了課程制定的科學性規范性，很好地促進了學生的德智體美全面發展；眼保健操也起到了緩解眼部疲勞，保護視力的作用；在大課間活動中，我也成為了他們中的一員，與他們一起參與乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子等活動，與學生共同健康快樂地發展。同時，時刻關注學生的兩姿：一坐姿，二寫姿。
四、關注學困生
對待學困生，遵循兩點教學思想：一是兒童是活生生的人，有情感，有獨立人格，讓每一個孩子有尊嚴地生活在集體中。二是兒童是發展中的人，有潛力，但尚未成熟。充分相信他們，開發潛能，包容保護孩子的成長利益是教師的使命，沒有什么比保護學生的自尊心、自信心更重要。對他們更多的是耐心和愛心。
我經常性的與任課教師召開班級教師碰頭會，交流學困生的轉化策略，因人而異，商討最佳轉化方案。
五、創建有效地課堂教學模式
對于一年級的教學，下學期，我為學生設置了課前預習作業：一圈、二標、三讀.一圈就是圈出會認字；二標，就是標出自然段的序號；三讀就是把課文讀通順。這是我于20xx年4月研究的一項區級課題中高年級預習作業設計的研究的成果應用。這體現了先學后教、以學定教的教學理念，學生自己學會的不教，經過努力學會的不教，創建自主，合作探究的教學模式，由機械灌輸教學變為學生主動積極去學，課堂在生生師生交流對話中展開，課堂上有學生成就展現，有共同質疑，師生活動中的得到新知。學生學得輕松愉悅，真正體現了幸福課堂。
六、創建了班級文化墻-----我有一雙巧巧手
我有一雙巧巧手欄目有我會寫、我會算、我會畫、我會拼四個板塊，并及時更新，展示學生特長的同時，提高了學生動手動腦的能力。
七、家校共育，方式豐富多樣
1.家長開放月。
2.建立校訊通。
3.建立微信朋友圈。
4.定期召開家長會。
5.家訪。
八、取得成績
我校對于班主任評價是多元化的，即有流動紅旗的次數，也有大型活動比賽成績，還有所任班級學科教學成績。本學年度，在班級評選活動中，我班成績居第一名。經典誦讀、慶六﹒一匯演均獲校一等獎。所執教的語文教學成績，及格率和優秀率均為100%.我感覺最高的獎勵是這樣的話語：馮老師，我們家的老二最好也是你來教。前兩天，我去值班，路上碰到一位家長，不安地問：老師，二年級還是你來教吧？應該是，沒特殊情況的話。家長聽了我的話，欣慰地笑了。從這些話語中，我感受到了教師職業的幸福感、自豪感，我會一如既往地履行自己的天職---既教書，又育人。
有關主任述職報告范文匯編 篇11
思路不夠開闊。工作中滿足于盡了心，回首一年來的工作及自身建設。本人確有諸多不足：一是工作力度不夠大。盡了力，盡了責，不求高標準、顯著成績；面對更多更快工作要求，適應性不夠，只求過得去，不求過得硬。二是創新意識不強。尚有保守思想，求穩怕亂，對新形勢下出現的一些疑難棘手問題研究不深，對策不多，方法不活。三是主動性、能動性不夠。認為自己已年過半百，加之身體又不好，抱著一個淡泊的心態，與世無爭、低調做人，缺乏更高的境界和勇當先進的意識。今后工作中，將更多地向先進的同志學習，揚長避短，砥礪奮進，努力做一個上級、群眾都滿意的人民公仆。
本人任農委副主任。主要分管黨組宣傳、農業、林業、畜禽防疫、動了良好的禁燒氛圍。三是實行全天候巡查督查制度，20xx年度。及時發現制止焚燒行為。經過農委及各相關街辦工作人員的艱苦努力，區秸稈亂燒亂拋得到有效控制，未發生秸稈焚燒或亂拋現象，圓滿地完成農作物的秸稈禁燒禁拋和綜合利用工作，保護了農村環境。
一、全面加強水政水資源管理
委認真督促占用單位按照有關規定及時辦理各類建設項目的報批手續，1切實做好河道堤防管理。為確保河道管理范圍內的水土資源、防洪設施等完好。有效確保流域性河道堤防的安全。及時發現、制止和查處各種水事違法行為。111月份，共查處涉河建設項目15起，目前已處理13起，還有2起正在協調處理中。
及時查處投訴舉報的水事案件。1-11月份，2加強水資源管理。共接“市水政支隊受理投訴交辦單”5起、接“區長公開電話交辦事宜”1起、大隊接市民舉報投訴12起，水政大隊對18起舉報案件全部進行了及時查處，違規打井全部封填。同時全力做好地下水集中整治。8月初，大隊組織執法人員冒著高溫酷暑，對轄區內20余條主次干道進行了拉網式的普查。截止9月26日，共檢查洗車點86處，其中25處違法取用地下水的取水口已全部被封填。
二、廉政情況
做好工作的同時，一年來。本人能夠注意嚴以律己，用一個黨員干部的標準規范要求自己，努力加強個人素質修養、注意自身廉政建設。日常工作中，認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》嚴格按照“八個禁止”52個不準”要求約束自己。無論是上班還是下班、公開還是私下、有人知曉還是無人知曉，都堅持自我控制、自我防范、廉潔自律，時常保持淡泊的心態，不貪求富貴、不攀比大款，做到不該要的不要，不該拿的不拿，利益誘惑面前，眼不紅，手不伸。另外，能做到識大體，顧大局，工作和相處中堅持對上級是實事求是有一說一，不阿諛奉承，不虛偽夸張；對下級是直來直去有話就說、不拐彎抹角、不背后動作；同志之間以誠相待、和諧相處、與人為善、注重團結、不搞親疏、不爭名奪利。服從黨委領導，維護黨內團結。
三、學習情況
本人努力加強學習，日常工作之余。不斷提高自身的政治、業務理論水平。認真學習了公無員法》中國共產黨紀律處分條例》中國共產黨黨內監督條例（試行）中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等。
積極參加區里組織的赴外學習培訓、單位組織的各種集體學習活動，一年來。還按照區委的部署，結合自身實際，認真地進行了自學，并結合工作實際積極撰寫讀書筆記與調研體會文章。全年完成讀書筆記1.8萬字，調研體會文章3篇。
四、學法用法守法情況
努力提高自身素質。由于分管執法工作，1加強法律法規知識學習培訓。非常注重法律法規知識學習。一年來，通過組織班子中心組集體學習、邀請市局專家進行專題培訓、開展普法活動等方式，先后學習了中華人民共和國突發事件應對法》行政復議法》等有關內容，重點學習了中華人民共和國防洪法》中華人民共和國水法》等業務法律法規。通過學習，法治理念得到進一步提高，工作實踐中能自覺運用法律法規來規范和指導工作。
為推進法治化管理提供有力保障。建立和完善了執法責任制、執法公示制等各項規章制度。二是加強執法檢查力度，2全力提高依法行政水平。一是完善制度。提前掌握情況，把握工作主動權；三是提高執法裝備保障能力。全年共查處水事違法案件5起。
有關主任述職報告范文匯編 篇12
你們好！
轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總 結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意 義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西， 可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入正比 的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、 關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自 己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱 愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論 成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到 的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教 育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便 是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后， 他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一 項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發展作想，對教師負責
新 課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定 了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與 到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文， 讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、 應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復查驗收。
7、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快
有關主任述職報告范文匯編 篇13
（一）所做工作及取得的成績：
1、加強教學管理、強化服務意識。
嚴格教學常規的落實，規范各項業務工作。實行備課日簽字制度，其它業務實行周查月結公示量化制度，嚴格執行了學校的各種量化方案。
2、強化質量意識，努力提升中考成績
教學管理中積極實施和運行小組合作學習，在實踐中不斷完善和提升老師們運用小組合作的方式、方法，認真落實合作學習量化評價方案，做到了積極運用，積極評價、及時反饋。
3、積極主動地開展工作，認真貫徹執行上級相關部門安排的各項工作。對待工作，做到了不等不靠，積極主動，認真負責、敢于擔當。
4、突出備課組，強化集體教研
加強了集體備課的督處與監管，利用教研活動時間，積極開展集體備課活動，深入研究歷年中考試題、中考方向；確保每次教研活動都有針對中考、針對學生的研究。
5、積極開展課堂調研，實施推門聽課制度。深入課堂聽課調研，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調研，全面落實對教學進度的調控；課堂容量的監管和學生學習效率的督促。
6、積極做好后進生的幫教工作和優生培養工作
為抓好后進生的轉化工作，要求每位老師針對所教的學生，制訂了幫困計劃，全面落實全員育人制度，在轉化后進生的工作中做到了"關愛、理解、寬容和激勵"每位學生，使他們真正樹立起了學習的信心和勇氣。
對于優生的培養，我們實施了集中培訓，重點講解、關鍵訓練的模式。依托鎮成教中心優越的學習環境，利用周日的休息時間集中訓練了泰安市近五年的中考試題和各縣區的模擬題；采取學生先做、小組研討、學生自主交流展示、教師引導學生抽取規律的方式，對近幾年的中考試題進行歸納、整理。通過師生的積極努力，不同層次的學生都得到了不同的提高。
以今年的中考為例：
沈麗雯同學以964分的優異成績位列全縣中考第11名。
全縣前200名我校占15人，全縣900分以上220人，我校占17人。
864分以上優生500人（前500名），我校31人。
819分以上998人（前1000名），我校66人；781分以上1490人，我校86人；746分以上20xx人（前20xx名），我校115人；672分以上3000人（前3000名），我校160人。
全縣高中招生4400人；568分以上4399人，我校253人。
7、組織學生積極參加各項文體活動，努力做好了控輟保學工作。
本學期組織學生進行了足球賽、零距離跑步比賽、內務評比、作業展評、學科素養競賽、體育測試、理化生檢測、信息技術等級考試、百天宣誓及史無前例的畢業典禮等系列活動。這些活動的開展，在提升教學綜合成績的同時，更促進了控輟保學工作的順利開展。學年初，9年級在校人數、學籍人數均為384人，參加中考人數同為384人，控輟保學實現了100%的目標。
8、樹立抓德育就是抓質量的觀念
加強對學生的管理力度，嚴統時控（即從嚴要求、從嚴管理；統一口令、統一行動；時時有事做、時時有管理；；控制學生的行為、控制學生的范圍）
一學期以來，不論是站隊集合、三操管理、餐廳靜音、宿舍紀律還是其它各項活動；9年級可以說做出了應有的榜樣。正是這些規范的管理才杜絕了不良事件的發生，學生才表現的更為穩定，有了充足的學習時間，為9年級中考的重大突破奠定了堅實的基礎。
9、教學成績顯著提高；優生比率較上學期也有大幅度的提高。兩極分化依然嚴重，下一步的職業中專招生工作更加任重而道遠。
接下來的一段時間內，9年級工作的重點就是職業中專招生，希望各位領導從大局出發，切實維護學校的利益，不說、不做與職業類招生相悖的任何事情。
10、本人擔任9年級歷史教學，所教學科成績穩居全縣前列。
11、協助教導處完成了六年級招生工作，截至目前為止共招生427人。
（二）工作不足及存在的問題
1、部分教師的課堂教學方式、教育教學觀念陳舊。在某些課堂教學中，教師講，學生聽，只重視知識的傳授，忽視獲取知識的過程，讓學生照搬照套，機械做題，學生只知其然，不知其所以然。學習是學生的自主活動，這種活動在教學過程中處于矛盾的主要方面，學生是學習的主體，教師應調動學生學習的主動性和積極性。
2、把自主變成自流。既然強調學生的主體性，把時間還給學生，于是有的教師上課便叫學生自己看書，沒有指導、沒有提示和具體要求，看得如何沒有檢查也沒有反饋，由學生一看到底；喜歡怎么做就怎么做；學習伙伴由自己挑，想與誰交流就與誰交流，這些現象普遍存在，而這些問題也制約了學生成績的提高。
3、合作有形式而無實質。一些課堂上教師片面追求小組合作這一學習形式，對小組合作學習的目的、時機及過程沒有進行認真設計。只要有疑問，無論難易，甚至一些毫無討論價值的問題都要在小組里討論。討論的時間有時也沒有保證，有時學生還沒進入討論狀態，小組合作學習在教師的要求下就結束了。教師在小組合作學習中不是一個引導者，學生處在一個被動式的討論中。對學生而言，如果小組合作學習沒有組織引導好，往往就會缺乏平等的交流與溝通，結果往往是優秀者的意見和想法代替了小組其他成員的意見與想法，學習差一些的學生就會變成陪襯，更多的時候只是聽眾，在小組匯報時他們的意見也往往被忽視。
4、教學管理中細節還有待加強；個別教師集體備課留于形式，教研活動不及時，時效性差；課時備課只是知識的簡單羅列，缺少對教材與學生的分析與設計。
5、學生管理方面漏洞依然存在，細節管理還需下功夫，今后的工作更需努力。
（三）下一步工作的幾點思考
1、繼續加強學習，依托合作學習的東風，進一步提升合作意識與合作理念。
2、積極引導老師們參與工作室教學研討，深入落實教導處關于課堂改革的方案要求，全面推進小組合作學習的應用。
3、工作中要求老師們認真研究學生、研究教材、研究教學法，密切與學生的關系，推動師生關系和諧發展。
4、堅決做好優生的培養和轉差工作的落實；關心關注貧困生和留守兒童。
5、注重學生行為習慣的養成與教育，密切關注學生的個性發展。盡量減少班主任的事務性工作，讓班主任有更多的時間去關注學生、關注課堂、關注與協調課任教師。
6、加大安全教育宣傳力度，消除各種安全隱患，避免任何安全事故的發生。
有關主任述職報告范文匯編 篇14
首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支持和關心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。
在總務處二年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。這次競聘上崗，是干部隊伍優中選優最好的途徑，我愿意接受挑戰，繼續應聘總務處主任一職。
在一年多里，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了長春八中的種種榮譽，感教師產繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰斗在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔助性的，畢竟長春八中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。
自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，并嚴格按制度執行，
在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這里我要感謝樸校長的指導，感謝總務處的同志們及給我推薦臨時工的同志們。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。
檢修維護學校的各項設施，也是總務處的生要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和處長學校財產的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。
學校綜合治理工作在20__年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每周一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然，我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響八中在社會上的聲譽，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關心熱愛八中的同志們。
在一年半的工作里，總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衛生防疫、工商、稅務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，為長春八中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。
二OO二年我校購買了班車，盡管在試運行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調整運行路線，盡最大可能滿足教師的要求，解決好交通問題，這也是我二OO三年上半年的工作重點。
總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福，我喜歡為你們服務，希望你們繼續支持我，我將更好地為學校管好家，為全體老師服好務。
有關主任述職報告范文匯編 篇15
各位領導，各位村民：
大家好！
我們在上級黨委、的領導下，在本村村民的大力支持下，堅持以生產發展為中心、以村容整潔為重點，以生活寬裕為落腳點，以加強村級建設，構建和諧社會，建設社會主義新農村為目的，努力實現全村經濟發展、生活富裕、政治安定、社會和諧的新塔寺，村兩委述職報告。現將全年的工作情況，也即村兩委干部的述職情況，向全體村民匯報。
總體來講，各項工作進展較順利，工作思路較為明確，各項制度建設健全，班子戰斗力強，努力為村民群眾辦實事好事，保質保量地完成上級部門交待的各項任務。
一、發揮黨員先鋒，提高黨員素質，加強班子建設。
一是充分發揮黨員先鋒模范作用。兩委組織黨員捐款、組織黨員奧運義務巡邏，并安排黨員在安全片工作中擔任片長、組長。本村黨員志愿捐款達百分之百，512地震人均捐款額在全鎮各村排在前列。
二是加強黨員思想素質教育。定期組織黨員學習，通過學習以提高黨員的思想素質。此外，還組織黨員參觀西柏坡，接受黨的紅色教育。黨員、干部的思想素質取得較大的提高。
三是加強兩委班子建設。我們要求班子成員做到明確分工，形成團結、廉潔、高效、務實、開拓、創新的班子集體。做任何一件事情達到黨員群眾百分之百滿意。XX年至今本村自來水改造、農戶翻建房屋、土地補償金分配、催收土地承包費等事項中出現許多村民之間、村民與村集體、村民與其他單位之間的糾紛，兩委干部做到答復讓人人滿意，調解讓人人滿意，維護村民權益讓人人滿意。
二、健全各項制度，加強民主管理。
一是注重長效機制，把制度建設當作村兩委工作的重要內容，建立各項制度，如會議制度、財務公開制度、干部管理制度等，要求成員依章行事，保證工作落實；堅持推進黨務、村務公開制度，將作置于群眾的監督之下，建立黨員代表議事會、村民代表議事會、村民理財小組，“三個議事組織”，堅持議事組織參與村級重大事務的決策，像今年土地承包，低保、五保評審等事項都必須經過議事組織同意后，方可執行。
二是注重過程民主。第一、注重各種制度制定時民主。在指定制度前公開征求群眾意見，做到制定的各項制度合理合法又合乎民意。第二、注重大小事項決策時民主，無論是占地補償款分配、集體種地及種地收益分配、糧食直補，還是聘請臨時員工、發放老人生活補貼等，都征求村民代表意見，有的還進入每家每戶征求意見。
三是注重民主監督。做到了決策讓群眾參與，過程讓群眾監督，村務向群眾公開，促使村務管理更加公開透明。此外，發揮村民代表大會、民主理財小組、民主監督小組的職能用，堅持沒一季度公開一次村務、財務。
三、關注民生問題，加強村內社會事業建設。
在發展生產、經濟事業，解決村民生產生活實際問題的同時，不斷籌措資金用于大力發展本村的公益事業，積極為群眾辦好事實事，讓廣大人民群眾充分享受生產發展的成果。
一是搞好村內環境整治，讓村民居住干凈整潔。由于自來水改造，村街道凹凸不平，并有大量的土石，再加上今年翻建的農戶較多，街道有大量的建筑垃圾，導致今年的環境治理工作非常艱巨。先后組織人員對街道土石進行清運，對街道進行全面平整，對街道進行整體清掃，花資金為每家每戶購買垃圾桶，花費14000多元兌現了XX年遵守村民衛生公約戶的獎勵費，述職報告《村兩委述職報告》。為建立環境治理長效機制，制作了村民衛生公約和村民自治章程，以掛歷的形式發到每家每戶；錄制了環境治理宣傳內容進行定期廣播；對保潔員制定了更為嚴格的管理制度。
二是做好本村各種福利，解決民生問題，幫扶弱勢群體，使村民享受更多的利益。發放了本村246位村民20xx年確權返利資金共73725元；發放了本村80多位老人20xx年老人生活補貼費 48060元，提高了老年人生活補貼費標準；發放了本村30名兒童六一兒童節慰問金；發放了老年人九九重陽節節日慰問金；組織了本村老人80名游覽黃崖關、大溶洞等地；組織了本村村民觀看電影、文藝演出，參加文娛活動、趣味運動會；補貼了本村交有線電視的農戶；慰問了本村的離職患病老干部、貧困患病黨員、貧困戶、獨生子女貧困戶、殘廢軍人、殘廢黨員、孤寡老人；進行了本村村民免費體檢；集體種大豆的所有收益平均分配給*村民，人均137元。
四、加強利益導向，搞好計生服務。
今年我村無一例計劃外二胎，這源于村民們“少生優生”意識逐漸提高，對計劃生育工作的認識逐漸改變，同時也是村兩委不斷提高育齡群眾、獨身子女利益導向的結果。首先登門為育齡群眾送知識、送藥具、送技術、送宣傳品，讓大家認識到計劃生育的重要性，少生優生的優越性。春節期間，拿出資金慰問本村所有的一孩戶，及時兌現了20xx年獨身子女父母獎勵費。1月份，開展獨生子女家庭聯誼會；3月份，組織獨生子女家庭趣味運動會；4月份，我們又對我村90多名育齡婦女進行了免費的生殖健康體檢；6月份，對本村在本鎮中心小學讀書的孩子發放助學金。其次，制定了“三個利益導向機制承諾”，對于符合婚姻法結婚的獨生子女結婚時，我村給每戶新婚的獨生子女送去200元慰問金，獨生子女父母，凡女滿55周歲、男滿60周歲，在我村普通村民，享受老年人生活費補貼的基礎上，獨生子女父母每月增加5元。20xx年，這項工作得到了實施，1名獨生子女父母領到了生活補貼。
五、全力做好治安、民調、交通等工作，確保奧運安全，讓村民生活安全。
繼續加強紅袖標工程工作，組織專人巡邏。同時通過一系列宣傳，教育村民提高防范意識，對違法亂紀行為和可疑人員，及時上報村兩委班子或派出所。此外，村兩委建立了安全片管理，對本村分為5個片15個小組，制定由有群眾基礎，身體健康，責任心強的黨員和群眾擔任主要負責人。村兩委對安全片管理模式進行管理，對安全片的各片長和組長制定了嚴格的管理辦法。在奧運期間，組織15名奧運志愿者對我村進行24小時巡邏，確保村民24小時安全。今年我村未發現一例重大事件，無偷盜、毀壞公共設施案。在做好治安保衛工作的同時，我們還做好民事調解工作，把問題解決在萌芽之中，解決民事糾紛多起，促進了鄰里家里和睦團結。此外，我們還做好本村交通安全宣傳工作，提醒本村村民出行注意交通安全。加強社會治安綜合治理，有效地保障了村集體及個人財產的安全。
六、高度重視，扎實治理環境。
一是高度重視。成立了環境綜合整治領導小組，以村黨支部書記郭廣文為組長，親自抓該項工作，本村村主任李寶林同志負責日常工作。
二是通過廣播、掛歷等形式，宣傳“衛生公約”。對遵守“*村民衛生公約”的農戶進行典型宣傳，讓廣大群眾理解支持綜合治理工作，為環境綜合治理工作開展創造了一個良好的輿論氛圍。
三是加強對本村保潔人員的督促和培訓。通過定期和不定期的開會，以“以會代訓”的方式，對本村的三名保潔人員進行了3期培訓，并為他們配備了3輛保潔車，促進他們繼續認真干好本村的保潔工作。
四是投入大量的資金保持村內良好環境。投入1萬多元為本村農戶發放垃圾桶160多個，投入1.6萬多元對2006年全年遵守“衛生公約”的150多戶進行每戶100元的獎勵。通過這兩項事情，積極調動了農戶的保持衛生，建設優美環境家園的積極性！
五是組織群眾大規模打掃。具體分為三步實施。首先從村干部及其親屬開始清理，利用5天的時間,給村民做出樣板進行具體示范。其次全體黨員、村民代表帶頭清理。利用4天的時間清理完畢。再有全民動手共同清理。此外，共投入資金近1萬元，組織人員250人次，集中開展了治理活動,徹底清除村內衛生死角死面。通過以上步驟，促使村里的環境大變樣子，促進環境治理得民心，順民意！
六是對村內基礎設施進行了整治。投入資金近5萬元，硬化了道路、平整街道、進行綠化，更換路燈。
各位村民，我們為大家做了些實實在在的事情，取得了顯著的成績。成績只能證明過去，我們要在總結經驗的基礎上，揚長避短，要以飽滿的工作熱情、積極進取、奮發向上的精神風貌努力工作。我們堅信，只要我們團結一致，同心同德、共同努力，我們的各項工作一定能圓滿完成，我們一定能在20xx年，把我們塔寺建設好，為我們民服務好。
謝謝大家！
有關主任述職報告范文匯編 篇16
接手六(1)班已有一年多了，班主任工作也由初時的懵懂到現在的初步了解，其中感觸最深的是孩子們的成長，在這個學期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，五年級和六年級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了許多，這種成長帶著些不安分和期盼，心理上的轉變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動，并作及時的引導。下面談談我在這學期班主任工作中的一些體會。
一、提高自身思想認識
從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數不盡的汗水。
二、為人師表，率先垂范
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
三、加強教學的五認真工作
1、備課
備好課是上好課的前提。因此，備課在教學中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端。“以抄代備”、“課后備課”的現象相當普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。 首先，我們制定了新的備課要求。我校根據《區教學五認真細則》修訂了五認真檢查記錄：
、電子教案必須要有手寫的二次修正的內容。
、綜合學科、兼職學科的教師也必須按規定備課，每月的教學五認真檢查分“語數外”學科檢查和綜合學科檢查兩次進行。
其次，改革了對教師備課的檢查方式。針對諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學科分管領導為組長的聽課小組，對教師的隨機聽課采取“說課-跟蹤-評課”的模式。“說課”，指主講人圍繞教材分析、教程構想及補充說明三部分進行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對課改理念的內化程度，也便于了解他們對教材的鉆研程度。“跟蹤”，即看教師是否按課前說課后形成的最教學設計去授課，看教師是否在教學實踐中進行創造性的勞動，使學生愛學，樂學，學好。“評課”，即從目標線、過程線、效果線三個方面進行客觀的評課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學質量。這種考察方式不僅促使教師學習理論，深入鉆研教材，增強了備課的實效性，同時也提高了課堂教學的效益。
2、上課
為了引導和促進教師在課堂教學中更好地體現《課程標準》所大力倡導的新理念、新要求、新教法和新學法，切實提高課堂教學效率，我校制定了《課堂教學質量量化評價表》，并將它作為考核教師課堂教學的主要依據。“評價標準”分五個指標：A、教學目標，B、教學內容，C、教學方法，D、教學功底，E、教學效果。同時，對每一個指標的權重也做了大致的分配，但考慮這五個因素不是絕對獨立，而是互相滲透、互相影響，所以還設臵了“綜合評價”欄。課堂教學的管理，我們著重強調：
、組織教學要常抓、狠抓，組織教學是上好一節課的保障，做到學生不聽課，教師不開講。領導巡課本學期已將它作為巡視內容之一。
、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節課獨自用時不得超過15分鐘，要安排大量時間讓學生進行獨立學習，獨立思考，開展形式多樣的自主體驗活動，寓教于樂。
、開展好領導“隨堂聽課”、“藍青工程〃師徒結對”活動，發揮監督考核、指導引領的作用，促進教師課堂教學水平的不斷提高。
、布臵作業要適合學生實際，盡量做到分層布臵作業。作業難易程度以中等學生為基準，以基本題型和鞏固基礎知識訓練為主，適當增加發展思維的訓練題。對優秀學生和學習困難的學生，要設計符合他們實際的選作題。
、教師對學生的口頭、書面和實驗作業，都要做出及時的評價，教師布臵的作業要做到有布臵有批改、有批改有反饋、有反饋有訂正、有訂正有面批，切實提高作業的效益。
、教師要發揮作業的反饋機制，準備專用的家庭作業記錄本，用于設計家庭作業和記錄作業中的典型錯誤，針對學生作業所反饋的信息，及時彌補教學缺陷，調整教學策略，發現共性和個性的問題次日內及時處理解決。
、杜絕不布臵作業、不批改作業，或濫布臵作業加重學生過重負擔的現象發生，一經發現，要在每月的“五認真檢查反饋會”上給予點名批評。
有關主任述職報告范文匯編 篇17
XX年3月，受學校行政委托，代理教務主任一職，全面負責教務處工作，本學期來，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們教務處四位同志在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，基本上實現了教務處本學期的正常工作。
一、本學期工作情況三月:開學工作、第一次聯考四月:中考報名、中考體育考試、高二(匯佳、本校)計算機試考、第二次聯考五月:高考報名、中考填報志愿、高二(匯佳、本校)計算機正式考試、高一特長生招生考試、第三次聯考。
六月:帶隊到務川進行高考、中考、初二的地理生物會考、高考志愿填報。
七月:高二的學業水平考試、學期考試、高考第二次志愿填報。
以上這些工作老師們是看到的那么有些無形的工作老師們沒有看到，但是，我還是非常感謝老師們對我的工作、對教務處工作的大力支持和理解、幫助。
那么現在來談談我的述職之一--職務:教務主任在與其他學校的教務主任交流感想時，他們最深的體會是"煩"，我說:"我不是煩，我是怕。"他們大惑不解，我給他們分析:我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的教師要么是剛畢業的優秀生，語數外、理化生樣樣能教，要么就是外調過來的各路好手，有幾個不比我強?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中，產生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，一就是在學校團委當混混，沒有體現出人生價值。二就是到后勤處工作人員，這個時候已經覺得我除開上美術課以外還可以干其他事，幫忙完善了資料及檔案工作。三是到教務處，這個時候真正感覺到我還是個有用之人，在內心使我消除了我不光只能上美術課，教務處的各項工作基本熟悉，當然得助于老師們的大力支持。
在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把"教務"工作做得十分井然。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電視，打小游戲，看小人書，課余時間一晃就過去了。再加上美術培訓方面，就沒什么空余時間了。
再說，世界上的專家學者那么多，我干脆就做個旁觀者罷了。
有關主任述職報告范文匯編 篇18
各位領導、同志們：
大家好！
我叫，男，現年xx歲，中共黨員，本科學歷，經濟師職稱，現任信用社主任職務。
在過去的一年里，我帶領信用社全體員工，緊緊圍繞年初確定的目標計劃，堅持以效益為中心，發展為第一要務，服務三農為己任，以規范管理為基礎，以從嚴治社為保障，以增效為目標，外樹形象，內抓管理，找準定位，解放思想，轉變觀念，擴大宣傳，改進服務，較圓滿地完成了組織交給的目標任務,現將一年來的思想工作情況匯報如下：
一、嚴于律己、率先垂范，積極改善工作作風。
一是按上級安排積極開展內部員工業務知識及相關法律法規的學習培訓與考核等一系列活動，促進業務大發展；
二是抓模范帶頭作用不放松，做到思想自律。做好班長，帶好一班人，堅持“大事講原則，小事講奉獻”，并在內心深處不斷提高對深入開展反腐敗斗爭重要意義認識，筑牢思想防線，時常“自重、自省、自警、自勵”。
三是加強思想道德學習，引導和帶領員工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，團結干事，和諧共事，按章辦事，講操守，重品行，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，杜絕以貸謀私、以權謀私等現象的發生。
四是工作中嚴格要求自己，以身作則，做到言行自律，一切照章辦事。
五是注意搞好同志間的團結，嚴以律己，寬以待人，與同事真誠相待，和睦相處，努力營造人人心情舒暢、生動活潑、積極性和創造性都能夠得到發揮的工作氛圍。
二、與時俱進、恪盡職守，較好的完成了聯社領導交給的各項工作任務。
（一）在聯社的正確領導和同志們的大力支持積極配合下，認真履行工作職責，較圓滿完成各項任務指標。
1、各項存款穩步增長
截止20xx年底，我社各項存款余額已達76285萬元，較上年增長9030萬元。
2、及時調整信貸投向，支農力度不斷加大
截止20xx年底，我社各項貸款余額達32426萬元，比上年末增加3666萬元；全年累計發放各項貸款28130萬元。
3、不良貸款實現“雙降”，資產質量不斷提高。
截止20xx年底，我社不良貸款余額為6063萬元，當年盤活不良貸款365萬元。
4、增收節支扎實有效，經營效益再創新高
20xx年，我社共實現各項收入2568萬元，其中利息收入2556萬元,中間業務收入9.8元。各項支出1864萬元，賬面盈余702萬元。
5、社風社貌得到改善，實現全年安全經營無事故。
我奉行的宗旨是：不求轟轟烈烈，但求扎扎實實；不求創造經驗，但求卓有實效；不求人人如意，但求無愧于心；不求個人名利，只求員工利益。
（二）工作中實施了以下措施：
（1）抓住發展第一要務，開創支農工作新局面
1、大力組織存款，確保支農資金足額供應。一是抓住機遇，吸引農村閑散資金，充分發揮農村信用社立足農村、貼近農民的優勢，積極做好攬儲工作，挖掘農村儲源，鞏固農村存款陣地。二是以心換心，長期支持鎮上的骨干企業，根據企業的生產周期和銷售周期適時投放貸款給以支持，贏得了企業的極度信任。三是積極發動各種社會力量，增強資金實力。從年初新幣兌換開始，我社同志就積極走訪當地的存款大戶，充分利用新幣資源優勢，吸收存款。
2、創新貸款方式，滿足農村合理資金需求。繼續推行農戶小額信用貸款，完善小額農貸的后續管理。通過提高授信檔次和授信額度，支持誠實守信的農戶，對不守信用的則給予降低授信額度甚至取消小額信用貸款資格。切實保證農戶能夠及時購買生產消費所需的化肥、農藥、種子、農機具等，保證了地方農業和農村經濟健康發展。
3、拓寬信貸領域，推進地方農村經濟發展。根據農民的實際需求，宜種則種，宜養則養，積極幫助農民發展高效農業。同時，針對當前農村剩余勞動力較多的實際，通過提供資金注入活力，支持農民從事農產品加工、運輸等行業，在提高企業和個體戶效益的同時，還解決了附近農村剩余勞動力就業問題，帶動了地方經濟發展，提高了農民收入水平。
（三）樹立效益興社觀念，鞏固和擴大增效成果
1、新增貸款堅持以農業為主，既體現了農村信用社支農主力軍作用，為推動地方經濟發展作出了不可磨滅的貢獻，又確保了貸款質量，使我社的利息收入新增了一塊較為穩定的來源。全年共實現利息收入2556萬元。
2、大力開展中間業務，靠創新增效。今年以來趁省聯社大力發展卡業務開展消費有禮活動之機，積極向廣客戶廣金燕自助通、POS機具、短信通知業務等。在卡業務大發展的同時，完成中間業務收入9.8萬元。
3、努力盤活沉淀，靠清收增效。由于我社不良貸款占比較大，把增加財務收入的重點確立在清收沉淀貸款利息上。按照“本息兼顧，利息優先”的原則，明確收息目標和任務，將任務分解下達到崗到人，加大對收息責任人員的掛鉤力度，嚴格按月考核，按季兌現，以壓力促動力，迫使員工按時完成。
4、加強費用管理，靠節支增效。對水費、電費等費用實行“定額包干”，超支自賠，節約歸社，并每月對包干費用運用對比法定期進行認真分析，對增加額度較大的項目查原因，堵漏洞，做到了管理到位，監督到位。
（四）實現不良貸款雙降，提高我社資產質量
1.摸清底子，全面普查轄內貸款情況。一年來，我社由領導掛帥多次組織全社信貸員趁農忙時節下鄉，深入農戶、個體工商戶走訪調查，逐筆落實已發放貸款的真實性，對即將到期的貸款發放貸款到期通知書，對已形成不良的貸款找到責任人，真正將轄內的貸款工作澄清理順，落到實處。
2.多措并舉，日常清收不放松。年初，我社就成立組織，制訂方案,把清收任務落實到每個員工，并與個人收入部分掛鉤。一邊實行責任清收，對逾期多年的貸款，限令放款責任人在規定的時間內收回，對未及時收回的，在放款責任人工資中扣收；同時利用各種方式將欠款戶貸款公諸于眾，宣傳借債還錢的道理，迫使拖欠戶、賴債戶在社會輿論的壓力下自覺還款。
3.嚴肅紀律，防止新增貸款產生沉淀，我社在調整信貸規模的同時，嚴格做好信貸的管理工作，貸款發放實行審貸分離和逐級審批制度，貸款責任人對貸款的收回負有終身責任，嚴格期限管理，要求到期收回，否則追究貸款責任人的責任。從而有效地防止了新增貸款產生沉淀，防范了信貸風險。
（五）加強內控制度建設，規避風險防范案件
1.認真重視市辦及聯社全員合規上崗活動，認真組織每位員工全面系統學習業務操作規程和各項規章制度，依法合規辦理每一筆業務，嚴守操作規范規避操作風險，增強工作責任心控制差錯率。
2.堅持省聯社“四項制度”，配合聯社的全轄人員大調整工作，建立職工崗位輪換卡檔案。在調整前后，認真妥善安排崗位交接，嚴格離崗審計，爭取通過輪崗檢查問題暴露問題并處理解決問題。
3.繼續加大檢查力度。一是認真開展常規檢查工作，對發現的問題，要求限期整改，對相關責任人進行了經濟處罰。尤其是人員調整前后，加大檢查頻率，確保經營活動安全合規。二是做好專項檢查，如對重要空白憑證、固定資產、低值易耗品、各項內控制度的專項檢查， 促進了我社內部工作的健康、規范發展。三是時刻關注職工思想動態，對員工中出現的一些苗頭性問題，及早發現，及早解決，將可能出現的問題消滅在萌芽狀態。
4.不斷強化安全保衛意識。一是提高全社員工的安全防范意識，經常開展安全防范教育和防暴預案演練，結合系統內外典型案例，對員工進行社會治安形勢和法規、法紀教育以及警示教育，使員工認識到遵守安全保衛制度就是愛惜自己的生命，從而做到警鐘長鳴，克服僥幸心理、麻痹思想和松懈情緒。二是做好日常安全保衛工作，加強節假日的值班守衛，經常進行安全保衛檢查，加大檢查處罰力度，確保各項安全保衛制度落到實處。
（六）集中培訓學習，強化員工業務素質
1.合理安排，創造學習氛圍，掀起學習熱潮。年初，我社就制定了本年度員工的學習計劃和日程安排，規定各網點內部人員定期組織學習討論活動，信貸人員定期集中學習。并積極配合聯社開展全員學習活動，做到每周學習兩次考試一次，學習有筆記，考試有收獲，共同討論，共同提高。
2.以考促學，以考帶學。以聯社和上級主管部門組織的出納會計操作規程考試、從業資格考試、金融安全技能比武為契機，用考試帶動員工的學習積極性，用考試檢驗員工的學習效果。
3.強化業務技能訓練。我社堅持每季組織內部職工進行一次業務技術比武，根據業務技術比武的結果優勝者給予獎勵。10月初，我社抽出業務骨干進行業務技能特訓，參加聯社技能大比武，使廣大內部職工的練武積極性空前高漲。為了更好提高內部核算質量，我社還每季組織一次內部進行帳證展評，針對制作憑證的八大要素及帳務記載標準嚴格要求，達不到標準者要求及時整改，使賬務核算質量得到了進一步提高。
（七）塑造良好信合形象，做好客戶服務工作
1、不斷提高柜臺服務質量。面對同業間的差距，揚長避短，以為客戶提供優質文明服務為切入點，從提高服務水平、轉變服務方式入手，進一步提高服務態度，改進工作作風，推行站立服務、微笑服務，以質優、文明、高效、快捷的服務嬴得了客戶的信賴，提高了信用社市場競爭實力。
2、開展送貸上門服務，把信貸資金送到農戶手中，切實解決農民生產、生活中的困難，并取得了農民的支持和信賴，密切了社農關系，增強了農村信用社在農村的群眾基礎。
在總結成績的同時，我們也發現了工作中仍存在不少的問題和不足，主要表現在：
一是業務發展不均衡。（1）存款結構不合理（定期儲蓄存款占比過大，對公儲蓄存款占比低）；（2）受制度制約和地域經濟特點，貸款投放難度增大。（3）新業務進展緩慢，與各項業務開展不成比例；
二是存在制度執行不到位現象。對各種制度、文件學習，不夠深入，自學的多，集中的少，效果不明顯，執行上也存在一定的出入。三是處理日常事務多，深入鄉下與貸戶、存款戶交往少、溝通少。
新的一年，我社將緊緊圍繞聯社的工作部署，實干加巧干，爭取圓滿完成全年工作任務。
1、繼續大力攬儲，努力挖掘新儲源，增強資金實力。
2、立足改革，繼續加大支農力度。對骨干企業、支柱產業、龍頭項目，特別是科技含量高、發展前景廣闊的重點項目實行重點支持。
3、努力增收節支，費用開支控制在上級核定的指標范圍內；完成上級核定的利潤指標。
4、繼續不斷加強內部管理，確保安全經營無事故。
一年來，自己雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但這些都與聯社領導的關心幫助和同志們的大力支持是分不開的，在今后的工作中，我將一如既往地加強學習，提高自身修養，嚴以律己，寬以待人，克己奉公、恪盡職守、與時俱進、開拓創新，和同志們同甘共苦，為創造一個實力增強、效益提高、經營穩健、快速發展的信合新明天做出應有的貢獻！
有關主任述職報告范文匯編 篇19
尊敬的各位領導：
上午好！下面就20xx年的工作簡單述職如下：
一、夯實常規，提高教學質量
常規工作規范之中求創新、求實效。首先根據滄縣教育局和仵龍堂鄉中心校20xx年工作要點制定工作計劃，并嚴格組織實施。教導處對于教學過程中的“備、講、批、輔、考、思、改”各個環節全面跟進督導檢查，不留死角。工作中求細求真。每月定期普查和抽查相結合對全體教師的教案、作業、聽課記錄、政治學習筆記、業務學習筆記、教學反思、考情分析等各項常規工作督導。并對檢查中出現的問題召開專門會議進行學習和問題整頓提高。其次，對于現代化教學輔助設備應用一直以來是作為我校的常規工作來抓，目前為止，我校絕大多數教師能夠熟練應用多媒體上課，人人電子備課，并初步形成自己的課件資源，每月定期存放教導處。實現校內同學科資源共享。再有，以考促教、促學。我校每學期統一組織開學之初的摸底考試、月考、期中考、期末考試等。除此之外，初三還要組織模擬考試，并與周圍兄弟學校進行聯考。每次考后，以年級組為單位分別召開考情分析會，總結經驗教訓，研究整改方案。在我們共同努力下，20xx年初三過程性測試21名學生被滄縣中學提前錄取；比鄰近的規模大的教學強校舊州鎮中、劉家廟中學分別多出了5人和6人。另有體育特長生和美術特長生被滄縣中學提前錄取。20xx年中考，87人參加，38名學生超滄縣中學。過線率達到百分之四十。比全縣平均過線率高出近3倍。20xx年中考“三率一分”全縣綜合排名第三。
二、銳意課改，踐行生本教學
20xx年滄縣教育局進行生本教學課改，我們在縣教研室和鄉中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導、示范引領等實踐活動。有效地提升了一線教師的業務能力，并促使全體教師進行大膽課堂教學改革，使其初步形成了不同風格的生本課堂模式。得到了滄縣教研室和仵龍堂鄉中心校領導的肯定。
首先積極學習生本教學的相關理論知識，提高全體一線教師認識，進行整體規劃。教研伊始，我們多次召開專門生本課堂教學改革會議，為教師進行生本教學課改儲備了大量理論知識和具體的操作方法。例如：我們的教師認真研讀了縣教研室推薦的文章《生本教學的實踐與研究初探》《特級教師的教學習慣》和仵龍堂中心校推薦的文章《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開展的全縣同讀一本書《林華民老師課堂教學改革》等書籍。并且教師積極主動學習相關論著，做好筆記和經典摘抄，適時進行學習反思和教學反思。
其次，學校范圍內開展各學科教學研討活動。每班根據實際情況劃分學習小組，每位教師制定相應鼓勵評價機制，按照教改要求，每周安排2―3人講公開課。說、講、評、議課活動實實在在不走形式。并帶動、號召教師都參與到聽課活動當中，每堂課都有聽課跟蹤記錄表和評課、議課跟蹤記錄表，詳實記錄每位教師聽評議課的效果。積極配合滄縣教研室、中心校開展生本課堂教學現場視導研討。引導教師在分析比較傳統課堂教學的基礎上結合自己教學實際，提升自己課堂的生本理念意識。大膽的創造使用新教法。今年上半年以來我校進行了由滄縣教育局翟局長帶隊，教研室姚傳星主任，張家臻老師、于世龍老師、中心校唐洪勇校長參加的，關于李姿老師的生本課堂現場指導研討會。
與會領導都做了精彩點評，于世龍老師的怎樣走下講臺，關注不同層次的學生問題的論述和不看課堂效果，看形成課堂效果的效率問題給與會老師留下深刻印象。翟局長的高度評價：“導學案、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂，使每個學生成績都有一個提升”，更是給了與會教師確定了今后努力的目標。本年度，我們先后組織了3次全鄉范圍內的生本教學研討活動，組織我校全體數學教師到杜林二中學習馬景英老師的生本教學經驗，均收到良好的效果。4月份我校還配合滄縣教育局和仵龍堂中心校先后2次開展生本課堂研討課活動，先后有共有于秀榮、孫躍超、謝忠秀、孟祥民、董永生、劉春艷、高建國、劉義珍等八位教師，代表語文、數學、歷史、政治、物理、化學、生物、地理八個學科，在教研室專家指導下上課改匯報課。
課后以教研組為單位組織說課、評課，很多教師積極參加跨學科聽、評課。在各位教研員專家的引領指導下，進行思想交流、理論碰撞，給全體教師帶來了全新的體驗與感受。數學組、語文組、英語組、文綜組，結合各自的教學感受撰寫了“生本理念”的教學模式初探，以及教學反思選送中心校。其中李姿老師應汪家鋪中心校邀請，由教研室張加臻老師陪同，赴汪家鋪鄉為全體教育干部及中小學骨干教師做數學常規教學講座。并在10月份為新版數學教材錄制省級優質課一節。柳超老師先后兩次去石家莊和滄州市進行微課程培訓學習，回來為全鄉骨干教師進行二級培訓。我們多次派出蘭永倉等老師到兄弟學校學習研討生本課堂教學經驗。與此同時，我們特意邀請滄縣教研室于世龍老師到我校為全體教師上示范課并與全體教師互動研討。使全體老師得以專業引領，使全體教師在活動中得以磨練和提升。
當然我們還有很多不足和問題：
1、大多數教師的生本教學還處在模仿階段，創新的環節不多，具體操作還有待提高。20xx年我們會根據實際情況制定具體課改提高方案，使教改繼續深化推進，使師生共同受益。
2、由于教師的嚴重缺編，中考增設地理生物考試，合班后班容量過大，輔導等大量工作難以實施，使備戰20xx年全縣過程性檢測和20xx年中考工作增加了很大的難度。
3、新進教師教學知識和經驗層次不齊，短期內形成不了戰斗力，他們的培訓學習和專業化發展急需有待提高。
謝謝大家！
有關主任述職報告范文匯編 篇20
20xx年9月至今，擔任了一年級一班的班主任工作，現將一年的工作情況匯報如下：
一、擁有愛心、耐心和責任心
我每天乘車大約一小時到校，幾乎每天都是我第一個打開辦公室的門，因為我是一年級的班主任。
我從執筆姿勢、認識小組、手握笤帚掃地等微細節教起，而且要反復強化，不斷練習鞏固。
比如，打掃衛生，一開始，按教好的動作，分好的工，一字排開往前掃，速度和整潔度都不到位，放學后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚進行二次清理。
那時，我心中沒有埋怨與指責，因為我知道，我所面對的是在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝，幾乎是從零學起的。
對待他們，只能是班主任的榜樣示范，熏陶感染、循序漸進。
大約過了半個學期，學生才能把地面掃干凈。
到現在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創建了一個溫馨的教室。
我從中體驗到了那份充實與愉悅。
二、注重行為習慣的養成教育，培養學生的主人翁意識
教師不但要教書，更要教會學生做人。
學生大多是獨生子女，自私、獨霸是他們的共性。
兩個同學打架，問其原因，錯都是別人的。
有個同學忘帶課本，理由是他媽媽沒給他裝上。
面對學生的責任意識差，我就給他們立了一條規矩：不準隨便打人，否則，后果自負。
這一條規矩在家長會上也得到認可。
好動手的宋續李把另一名學生擁倒，當時站不起來了，然后，我通知了雙方家長，宋續李的家長護送受傷的學生到醫院做了檢查，還好，沒什么大礙。
事后，在班上，我讓宋續李評價這件事，他說，他給家長惹麻煩了，還付了醫療費，我以后不再動手打人了。
學生也通過此事，有了責任意識，注意約束自己的行為，養成守紀律的習慣。
同時，還注重講衛生、愛勞動、愛學習的教育。
文明禮儀七字歌進課堂活動。
如：;逢做值日早到校，各負其責效率高;引導學生按時做好值日。
個人衛生，我一般雙休日當做作業布置，周一舉行比比誰最講衛生活動。
并說說自己做了些什么？注重培養學生的勞動觀念，樹立自己能做的事情做的意識。
我利用七字歌：早讀記憶效果好，大好時光莫荒掉培養學生，讀書學習的習慣。
注重評價機制的落實，有獎有懲。
設立了比比誰最棒！欄目，學生某時某刻表現突出，隨機可獲得相應的小紅旗一面，分階段總結表彰，激勵學生養成良好的行為習慣。
學生不到位的也建立相應的處罰措施，如衛生清掃不干凈，就罰干值日一天。
一年下來，學生的行為習慣以初見成效。
學生期末檢測后，返校的兩個早晨，依然聽到在班長的帶領下我班學生朗朗的讀書聲。
辦公室的老師開玩笑說：考完試了，你班還那么努力。
這就是我們說的好習慣早養成，有教養，益終生。
三、關注學生身心健康
我們認真履行體育藝術2+1活動，感受到了課程制定的科學性規范性，很好地促進了學生的德智體美全面發展；眼保健操也起到了緩解眼部疲勞，保護視力的作用；在大課間活動中，我也成為了他們中的一員，與他們一起參與乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子等活動，與學生共同健康快樂地發展。
同時，時刻關注學生的兩姿：一坐姿，二寫姿。
四、關注學困生
對待學困生，遵循兩點教學思想：一是兒童是活生生的人，有情感，有獨立人格，讓每一個孩子有尊嚴地生活在集體中。
二是兒童是發展中的人，有潛力，但尚未成熟。
充分相信他們，開發潛能，包容保護孩子的成長利益是教師的使命，沒有什么比保護學
生的自尊心、自信心更重要。
對他們更多的是耐心和愛心。
我經常性的與任課教師召開班級教師碰頭會，交流學困生的轉化策略，因人而異，商討最佳轉化方案。
五、創建有效地課堂教學模式
對于一年級的教學，下學期，我為學生設置了課前預習作業：一圈、二標、三讀#39;.一圈就是圈出會認字；二標，就是標出自然段的序號；三讀就是把課文讀通順。
這是我于20xx年4月研究的一項區級課題#39;中高年級預習作業設計的研究#39;的成果應用。
這體現了#39;先學后教、以學定教#39;的教學理念，學生自己學會的不教，經過努力學會的不教，創建自主，合作探究的教學模式，由機械灌輸教學變為學生主動積極去學，課堂在生生師生交流對話中展開，課堂上有學生成就展現，有共同質疑，師生活動中的得到新知。
學生學得輕松愉悅，真正體現了幸福課堂。
六、創建了班級文化墻
七、家校共育，方式豐富多樣
1.家長開放月。
2.建立校訊通。
3.建立微信朋友圈。
4.定期召開家長會。
5.家訪。
八、取得成績
我校對于班主任評價是多元化的，即有流動紅旗的次數，也有大型活動比賽成績，還有所任班級學科教學成績。
本學年度，在班級評選活動中，我班成績居第一名。
經典誦讀慶六﹒一匯演均獲校一等獎。
有關主任述職報告范文匯編 篇21
尊敬的領導，敬愛老師，親愛的員工：
你們好!
我是分管學校教科研工作兼高段語文教學工作的中層干部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。所以幾年來我一直是從以下幾方面努力的：
一、擺好心態甘當綠葉的中層
十幾年來，我一直為學校教學科研工作盡力著，一篇篇的論文發表，一本本的論文獲獎證書，一個個的科研成果，我忘不了我們同事傾注的心血和汗水，記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個課題報告，我和同事們不知熬了多少個深夜，收集資料，整理材料，撰寫報告，金懷德和王立峰老師常常是通宵沒回家，泡在撰寫課題報告中，我永遠忘不了這些日子，他們深深地珍藏在我的記憶里，我忘不了我們的老師那種積極參與科研態度，刻苦撰寫論文的精神，他們永遠值得我學習。我也忘不了自己這份工作走過的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個人利益的一面，兩者矛盾統一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過。
每年的普教立項課題工作一開始我就焦慮，說實話，普教課題對教師功利不大，大家不愿意動筆。每次我總是央求忠實的金懷德，智慧的王立鋒老師配合，一起探討，一起研究，一起設計方案，每一年我校都能成功地在區級立項，沒有一年是空白的。看起來這工作很簡單，對我來說是煎熬的。
說起學科課題立項工作，早幾年，我是常常為交不出差而困惑，每當立項課題工作還沒開始，我就思考著，盤算著哪位老師能承擔哪門學科的課題，計劃一出來，我纏著這些老師不放，今天動員，明天命令，有的老師風趣地說，馬老師我不敢見你，見你來了，我就躲起來。說真的，那時為了幫助老師修改一個課題方案，我是跑上跑下，在下我是無休止地逼著老師寫，在上我是厚著臉皮請求教研員修改。有些教研員開玩笑說，馬老師你好熱情，又來拜訪我們了。我知道他們在討厭我，但只要他們能接受我的要求，其它我都不計較。可是近幾年我會舍棄哪只課題不交而為難，現在教師的科研意識強了，參與科研工作已經成了一部分教師的習慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級有指標呢?舍棄哪一個不送，我都不愿意，我深深知道這里凝聚著老師的汗水和心血，我最忘不了是xx年送課題的那一幕，我向教科室送去16只課題，分管的汪老師說傻也不肯收，我一個個央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強地收下了，這一年我校有11只課題立項，是全區領先的。我感到做綠葉很榮幸。
二、提高能力做個象樣的中層
1、提高學習的能力
我沒有放棄學習的機會。翻開自己每年的聽課筆記，每堂課的記錄一一呈現在眼前，洋溢著每一位老師的智慧;每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著他們的精華，努力地學習著。我擁有了自己的博客，記載著教學中的點點滴滴，記載著學習后感想，記載著學習新教學理論的認識。有時與同事在這里無聲地交流，這是一種享受。
2、提高研究的能力
為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還堅持每年與老師一起討論，研究撰寫課題方案，撰寫論文.我不在乎是否獲獎，在乎每次動筆，都有每一次的收獲。
3、提高管理的能力
中層干部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽關系做個忠實的中層
1、貫徹集體決定堅決
作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我一直堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動。
2、配合部門工作主動
中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做。
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調整好自己的心態，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態去面對”。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。
四、搞好教學，做個無愧于學生的老師
我一直擔任高段語文教學工作，我從沒有因其他工作耽誤一節語文課，即使是外出學習或開會，我都把失去的語文課補回來。我喜歡與學生交流，更喜歡與學生無聲地交流，學生每天一則日記是我工作的基地，是我交流的場所，也是學生練筆的舞臺。有了它，學生生活上、學習上的酸甜苦辣才有傾訴的天地，他們在這里成長，慢慢地愛上了寫作。他們能在作文競賽中奪魁，每一次的學生的現場作文競賽都能獲得可喜的成績。更讓我欣慰的是每一次送走的學生語文學科成績總是領先的。而且在初中一直能保持著良好的學習習慣，優秀的學習成績。
尊敬的領導，敬愛的同事，親愛的員工們，這幾年來工作我深深感到我們的交流是真誠的，我們的合作是愉快的，我們的收獲是喜人的。近三年我校老師撰寫的論文近100篇在區級以上獲獎和發表，這三年在教育局年度考核中都是獎分項，為學校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲，最可喜的成績。但由于自己水平有限，又上了年紀，我一直追求的學校能成為區教科研基地學校至今未能實現，那是我工作給學校留下的一個震驚的遺憾，我不能諒解自己，我慚愧，我自責。近幾年來，我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班的語文，又要做好自己的分管工作，還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，影響學校的工作。所以我強烈要求領導能選拔人才，擔任這個工作。這樣更有利于學校的發展。
最后我感謝領導對我的正確引導和幫助，感謝老師對我工作的信任和支持，感謝員工對我的熱心服務。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的長短，我會誠心接受你們對我的真誠評判。
有關主任述職報告范文匯編 篇22
建設局檢測中心主任助理述職報告本人于XX年6月任檢測中心主任助理[兼任中心質量負責人、結構檢測部部長（從XX年3月開始）、高級工程師]以來，在建設局領導和中心主任的領導和關懷下，按照中心主任助理、質量負責人、結構檢測部部長、高級工程師的工作崗位職責，做了自己應該做的工作。現在向各位領導作如下匯報：
一、協助中心主任做好內部管理、業務管理和計劃工作安排，使中心各項工作得以順利向前推進：
（一）協助主任做好員工的思想教育工作，極大提高員工的工作熱忱和積極性：
檢測中心在局的直接領導下，中心主任按照局的統一部署，從去年至今在全局范圍內開展糾正作業不正之風，開展機關服務年活動。我中心結合本單位的實際，開展“四個提高”活動，即提高服務意識，提高服務質量，提高服務效率，提高服務水平等活動。通過組織廣大員工認真學習有關文件資料和省、市、區、局領導的重要講話，使大家增強思想信念和服務意識，并落實到各項檢測工作中去，使中心的面貌煥然一新。一個講文明禮貌，講遵紀守法，講勤政廉潔，講服務質量、服務效率和服務水平的風氣正在我中心形成。
（二）協助中心主任做好管理和計劃工作：
積極參與中心的領導決策工作，做好主任的參謀和助手，例如中心的年度發展規劃、中心的學習培訓計劃、中心的擴項計劃以及規劃計劃的落實，迎接省建設廳、省技監局、*市建委每年的歷行行業專項檢查，抓好辦公室的日常管理工作，發揮其中樞神經作用。
（三）組織《質量手冊》的貫徹實施，負責維護《質量手冊》的現行有效性，為實現質量方針、目標，對檢測工作實施監督：
質量管理體系文件是我中心檢測工作的綱領性、指導性文件，是我中心管理體系運行的依據，為了充分保證本中心管理體系與實驗室資料認定評審準則的要求相一致，以進一步保證檢測工作的質量，確保為社會提供科學、公正、準確的數據。在中心主任的領導下，XX年9月我負責組織《質量手冊》、《程序文件》的改版工作。于XX年11月完成第ⅵ版的出版工作。XX年12月1日由黎主任簽發實施。實施過程中，首先組織全體員工進行宣貫、學習、討論，做到人人都明確中心的質量方針和質量目標。
由于部分新規范、新規程的出臺和中心擴項的需要，今年7月份我負責組織對質量管理體系文件第ⅵ版進行編制和修訂。于XX年8月底完成。于XX年9月1日由黎主任簽發實施。
（四）負責策劃和領導質量監督工作，協調和解決各部門指出的問題，保證質量監督有效實施：
檢測質量監督是確保檢測工作順利完成的重點機制。我中心已建立全面的質量監督網。每個班組均設有監督員。要求每個監督員都按質量管理體系文件進行監督工作。他們負責對檢測工作程序、檢測方法、檢測結果的正確性進行監督，對儀器設備、環境條件、樣品的符合性進行日常監督。發現不符合現象，有權提出改正，必要時有權終止檢測，勒令整改，每個班組均做好監督記錄。由于質量監督工作做得及時、全面、卓有成效，保證了檢測工作結果科學、準確、規范。
（五）按照《實驗室資質認定評審準則》的要求。做好中心的管理評審和內部審核工作：
為了確保管理體系持續適應性、充分性和有效性，并確保質量方針目標的實現，中心管理層根據預定的計劃和程序，定期對中心的管理體系和檢測活動進行評審，即管理評審。我負責協助中心主任做好管理評審的策劃、組織工作，編寫管理評審計劃和報告。XX年5月，我協助中心主任進行了一次管理評審，評審結論是：中心質量方針、目標及質量體系符合實驗室資質認定評審準則以及相關法律、法規、技術標準，具有充分性、適用性、有效性。實施效果顯著，可以持續實施。對于存在的問題（4點），指出了解決問題的具體辦法，并限期整改。
有關主任述職報告范文匯編 篇23
這一整年的時間才過一半，在上半年的工作結束以后，對其做一個總結評估。總的來說，村自開展基層建設年以來，鄉黨委、政府高度重視，有駐村工作隊派駐各村。全鄉有省備案村1個，就是封家溝村。隨著基層建設年的春風，封家溝村在即將過去的一年中取得了很大的成績，村民的生產、生活水平有了長足的進展。
一、關于黨建方面。
1、加強黨員隊伍建設，提高黨員自身素質。
通過各種形式的活動，特別是開展了基層組織建設年的活動，增強了全體黨員的黨性觀念，廣大黨員干部的光榮感、責任感、使命感也得到了提升。全村黨員全部進行了學習，廣大黨員干部以先進黨員為對標對象，向先進黨員學習，積極參與經濟建設。
2、完善各項制度，增強工作透明度。
加強制度建設是做好支部工作和開展其他工作的有利保障，全面加強各項制度的制定和完善，在制定制度過程中堅持民主集中制的原則，發揚黨內民主同完善村民自治章程有機的結合起來，并相互促進，著重抓好以下制度的制定和完善工作。制度的建立和完善對村內各項工作的開展起到了民主公正的促進作用，對于增強村民參與意識和管理意識起到了保障作用。制度的建立和完善使得各項人和扎實有效。并先后制定完善了《考勤制度》、《干部紀律制度》、《財務管理制度》、《村規民約》，同時，認真落實了“三會一課”和“五民主、兩公開”制度，用紀律來管理干部。
3、以項目建設促進黨建工作的深入。
農村黨支部是一個特殊的基層黨組群體，農村黨員是特殊的黨員個體，他們沒有高額的收入和穩定的收入，同時他們又是農民中的一員，發揮黨組黨員作用是目標，經濟建設是關鍵。沒有經濟作后盾什么都會失靈失效，執政不力，作用不濟也就在所難免。為此，我們啟動項目建設，以項目求發展，壯經濟，凝人心，鼓士氣，鞏固基層黨建，發揮應有效能。
二、具體工作與成效。
封家溝村是我鄉基層組織建設年的示范村。在駐村工作小組的幫助下，我村先后為村民做了十件實事，包括道路硬化，衛生室的建設，垃圾處理，通訊通郵，農家書屋的建立，體育健身器材的安裝，環境整治工作，一村一品致富產業，太陽能路燈的安裝以及安全用電工程。以上這十件實事是我村借基層組織建設年的機遇為村民謀取的福利，對我村將來的發展有著至關重要的作用。下面就以上的突出的事件做一個簡單的介紹。
1、村容、村貌方面
首先，建設高標準垃圾池項目。為建立村莊、美化村莊、衛生日常維護管理機構，實現村容村貌“四清四化”建立了垃圾集中處理池20個，垃圾池長2米，寬2米，深1米。另外還購置垃圾清運車（三輪）一輛，配備一名專職垃圾清掃員。這樣的成制度化環境清理制度對我村現在及以后的環境整治工作具有非常重要的借鑒意義。
其次，村內道路硬化、亮化工程也卓有成效。村內建設了寬2米長5000米的村內路，這是有村民集資和政府投資雙重來源建設的工程。這條路的貫通不但使得我村村容、村貌得到了改善，也方便了村民的出行，是一件真正為民所用的民心道路。另外我村在主要路段安裝了12盞太陽能路燈，既節能又環保。這一項申請財政補貼30萬元。
2、文化體育衛生項目方面
為提高農民健康水平，我村建設了一些公共體育健身設施，這一項目方便了全村的村民鍛煉身體，尤其是村里的孩子非常喜歡在這些健身器材上鍛煉。另外農家書屋的建成也方便了村民看書學習，自從有了村建的農家書屋，村里學習氣氛濃了很多，這項舉措是真正貼近村民的內心需要。還有村級衛生室的建設，方便了村民買藥、看病，改變了以往那種看小病也要出遠門的情況，大大便利了村民的生活。
3、養蜂項目
我村充分利用了本村自然山場條件，占地3分，購置蜂350箱及相關設備，建立特種養殖基地。我村的養蜂戶現在一箱蜂凈受益500元，年利潤17500元，效益非常可觀。現項目已報農業局，得到了農業局的大力支持。
以上是對這一年度上半年工作的大體綜述。而封家溝村在鄉黨委政府的領導下，全村政治穩定、村民團結一致，黨建和經濟發展方面取得了長足發展，尤其是去年到今年這一年在基層組織建設年的春風之下，封家溝村更是取得了不小的成績。我也相信在不久的將來，封家溝村會越來越富裕、和諧。
有關主任述職報告范文匯編 篇24
尊敬的專家：
上（下）下午好！我是我畢業了我畢業于x部門。專業，一直在臨床工作，在一年中晉升為。被提升到在學習期間。參加農村的工作。
我具有較高的政治素質和良好的職業道德，長期從事科學研究，教學和臨床工作，在臨床工作中積累了豐富的經驗，工作盡職盡責，辛勤工作，永莊負擔，工作后更多嚴格要求自己，對不可治愈的疾病不會錯過每個細節的問題，嚴謹的醫療風格，耐心和熱情地對待每個病人，在技術方面，掌握專業技能的專業技能，可以獨立完成本科外科，手術，在科研領域積極參與科研項目，取得了一定的成果。參加達到高級水平，填補...空缺。認真完成學校，中學生有教學工作和護送任務，認真教授和指導新生的工作，以及三個基礎和其他培訓。工作結果必須在部門確認。 同時理論與實踐，擅于總結經驗發表文章交流，在專業期刊上發表十多篇文章。我知道我作為一個臨床醫生的弱點，很少有基礎研究，很少有新的工作介紹和充滿空白，這正是我想做的，目前是...項目正在進行中。
此外，作為臨床工作者，我注意到臨床工作的特點，總結了發現的臨床工作，如等等，也給大多數臨床工作者提供參考和參考。現申請推薦主任醫師。
有關主任述職報告范文匯編 篇25
今年人力資源和社會保障工作在鎮黨委、政府的正確領導下，在上級主管部門的指導和駐黃各辦站所的大力支持下，通過我所人員的共同努力，人社所工作得以全面有序的進行，較好的完成了鎮領導和上級主管部門交辦各項工作任務。鎮人力資源和社會保障所共有工作人員4人，在鎮便民服務中心辦公。
主要工作包括以下幾個方面：
1、 征繳農村居民養老保險。
2、 征繳城鎮居民醫療保險。
3、 負責農民進城落戶相關事宜。
4、 為外出務工人員提供就業信息和維權服務。
5、 為返鄉務工人員提供小額擔保貸款和創業自導。
6、 開展勞動監察工作。
下面我將今年的工作述職報告如下：
一、規范企業用工。為規范我鎮轄區企業的用工行為，今年年初我所會同公安、工商、鎮企業辦對轄區各企業進行了監察，對存在的問題當場指出、責令限期整改。針對我鎮企業用工規模
小、經濟基礎差的現實，我們允許采用靈活的用工形式，有效的規范了企業用工行為，同時為企業減輕了很大的負擔。
二、就業工作成效顯著。
20xx年我所提出了“找工作、到社保”服務承諾，我們利用過年逢場向返鄉過年的務工人員發放便民服務卡和外出聯系卡，保證和他們信息暢通，隨時聯系。為提升務工人員的就業質量和就業的穩定性，年后我所先后組織100多名在家，尚未外出的務工人員參加了縣勞動局組織的兩場農民工專場招聘會，現場簽訂勞動合同30余人。其余人通過參加招聘會，了解到了最新的用過行情和工資待遇，做到了心中有譜，外出務工不再盲目。
三、城鎮居民醫保工作穩固推進。
在前兩年的基礎上，今年我們在黃安中小、黃安初中、石關中小的大力支持下完成居民居民醫保參保任務288人，圓滿的完成了工作任務。
四、農村養老保險扎實推進。
20xx年我所收繳農村養老保險XX1萬1700元，完成參保任務12252人，新參加88人，補繳20xx年費用的有108人，補繳20xx年182人。截止8月底，收繳的所有保險費已全部劃轉進入縣農保辦專用賬戶。
五、養老金發放有序進行。
待遇發放關系到國家的惠民政策在農村的落實，20xx年累計發放養老金160余萬元。我們非常重視上報符合領取待遇的人員信息和資料這一工作。堅決做到不漏一個人，讓群眾少跑路，及時及早拿到養老金。
20xx年全年到齡共有302人，我們本著對群眾認真、負責的態度及時查找、統計上報每一季度的各種報表。全年無無錯報、虛報和瞞報。我們安排有專人妥善保管繳費票據，無遺失現象發生。各種表格在上報之前，我們經過反復嚴格的檢查，確保參保人員的姓名、身份證號和繳費金額準確無誤。今年已上報死亡人員117人。每季度，我們都從計生部門篩查到齡的死亡人員，及時上報確保冒領現象發生。
六、 嚴把養老金年檢的關口。
每年我們都按照縣農保辦的要求進行月審年檢。今年截止10月底，全鎮共年檢到齡人員3726人。一方面是杜絕冒領養老金現象的發生，二是繼續給群眾宣傳新型農村養老保險的各種惠農政策。
今年來，在各級領導和同志們的關心支持下，我所的各項工作不斷向前推進。我們將進一步總結經驗，繼續努力工作，以十八大會議精神為指導，不斷完善各項服務措施。使人社所的工作再上一個新臺階。
以上是我的述職報告，請各位領導和同志們評議。
有關主任述職報告范文匯編 篇26
轉眼間這學期已經結束了，回想來十九中的每一天，對我而言，已經由原來的茫然變得適應，開心而充實。我的孩子們也適應了小學生活，適應了我，我和我的孩子們經過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回顧：
一、培養學生的良好的習慣
縱所周知，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養是重中之重。學生經過了一年多的學習，我班大部分學生已經具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經長大了。已經能夠按照學校的規章制度和要求來約束自己。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養學生良好習慣入手，結合學校的行為準則，組織好學生的行為規范。在班級衛生中，由于地理位置關系，必須嚴把走廊的衛生，經過挑選，劉長奇和周嘉豪光榮走馬上任。而讓他們傷心的是走廊不是在一年級時拖完了就可以了，由于人的流動性比較大，反復幾次下來，孩子有點泄氣，至使我班連續受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會上，有的孩子公然提出要承擔走廊的清掃給他們換掉。還振振有詞地說：他們損壞了集體榮譽，影響我們班級，榮譽是大家的，誰都沒有權利破壞他。看著一張張可愛摯誠的小臉，我由衷地感動。劉長奇和周嘉豪流著眼淚承諾：以后會全力以赴的。考慮到走廊的實際，我在班干部會議上征求大家的意見，加派人手。第二天，不僅走廊拖干凈了，而且我還看見衛生委員加派了四個人，這幾個人有明確的分工，我馬上在全班表揚了于惠菁分配得體，安排得當。也使一些死角得到了落實。走廊的難題解決了，也消除了我的心病。因為在開學初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點。后來，我班的班級手記和衛生反饋表中，得到了這樣的表揚，激勵著我的孩子們：2年4的走廊有進步。這是多么明顯的分水嶺呀！不僅是走廊，我們班級的衛生都承包到戶，而且隨時無聲的自查自檢，而班干部主動承擔的是玻璃。在我們班，你可以感受到我們是真正的一家人，有家的溫馨，寫到這里，我感受到由衷地幸福，欣慰！
二、培養班干部，建設有凝聚力的班集體。
在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進行衛生檢查的小排長，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰斗力的班長，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕松。
我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向，當聽寫結束時，劉世平馬上就會清點，發現有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關；數學作業基本上歸張本亮，這孩子比較內向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發下去，工作認真利落。我班的小排長，每次下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環境。總之，在我班，即使是一盆花，都有專人負責。集體活動是增強班級凝聚力的最好時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠，但是今年連續失利，但是也是我教育孩子的良好機會，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏，一定不會放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義！正因為有了這樣的一群孩子，我們班的戰斗力增強了，孩子們經常會因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣，我們班級成了大家庭。
三、以身作則，關心愛護每個學生
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。記得十月的周三放學，我出去送學生往回走，看見張林扶著我班的閆家偉，捂著下巴找我。原來這孩子擦黑板時，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時血流不止。我正要請假時，看見家長走來，跟我說：老師，你回去吧，挺忙的，我帶他去醫院。一個小口子，居然縫了7針，我的心也像被劃了道口子：心疼！當我帶班干部去看望他時，他還直說，沒事，沒事。家長送我出大門口的時候，真誠的說：老師，再別來了，這是意外，老師挺忙的，學校的工作還有家里，我們做家長的幫不上忙，還得麻煩老師。像這樣的家長我們班有很多，他們理解你的辛苦，也對孩子關注，在家長開放周，家長們請假來關心孩子，聽課人數達40多，我們班很少有不完成作業情況。他們也盡管文化不高，有很多小學都沒畢業，但是他們大多數明白道理，支持老師的工作。記得我班的王晨這樣說我：老師，我媽媽說我得多幫老師干活，幫助同學，幫助別人自己也得到了快樂！當我生氣的時候，王新穎對我說：老師，別生氣了，氣壞了老了都找上了，真是小大人。每次元旦，學生總送寫賀卡，過去還有一堆，我想給劉帥，誰知他卻跟我說：老師，別扔了，等我們上大學的時候，您再拿出來看，那多溫馨呀！呵呵，真有意思。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結果吧！在與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到"要學生做到的，老師先要做到"。我要求學生說話算數，要兌現自己的諾言，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候，我也沒有放棄過。我經常教育學生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學蝴蝶一無所獲，在看書的時候，讓學生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發展。
作為班主任，我愛班上的優等生，更不放棄班級的后進生。不讓一個學生掉隊。經過上學期，我把我班級的關文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。
四、衛生方面
二年級孩子小，講究衛生很重要.但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒辦法，我總是準備好幾個指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛生合格，而且有良好的衛生習慣。但是還是有些難點，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習慣，我找家長一看，家長還沒孩子干凈。所以對他，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了。
總之，班主任工作是復雜的，但是只要細心，耐心發現孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰的。孩子們的.明天一定也很美好。經過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領導的關心與指導，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題；電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助，我們的組長對大家熱情的服務。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開心！最后謝謝大家對我工作的支持！提前祝大家新年快樂，每天有個好心情！
有關主任述職報告范文匯編 篇27
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
20xx年我繼續擔任信用社副主任職務，負責、兩個村的信貸管理工作和信貸檢測、績效考核工作，分管全社安全、衛生工作。今年以來，在聯社領導和本社*主任的正確領導下，在同志們的幫助下，我積極與主任配合，團結和帶領全社職工，認真學習業務知識和業務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務。現將20xx年的工作述職如下：
一、重學習，提高政治思想素質和業務水平。
作為農村信用社的中層的管理人員，我深刻認識到學習的重要性，任職以來，我都堅持在工作中學習、把學習當作工作的原則，嚴格端正學習態度。在思想上，我時刻緊跟時代步伐，了解時事動態，用先進的理論武裝自已的頭腦，通過認真的學習黨的十八大精神、中央八項規定及省市縣的相關文件精神，將其靈活運用到實際工作中，切實轉變工作作風。在行動上，我自覺實踐農村信用社為?三農?服務的宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項金融法律、法規以及單位的各項規章制度，認真履行安全保衛職責，自覺按規操作；平時生活中團結同志、作風正派、不謀私利，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。同時，利用工余時間認真學習金融業務知識，不斷充實自己的工作經驗，對于聯社下發的各種文件、學習資料做到融會貫通，學以致用。
二、勤工作，竭盡全力干好本職。
今年以來，我積極協助主任抓好信用社各項工作，擺正自己的位置，認真對待每一項工作，盡職盡職地去做好做到位，較好的完成了各項工作目標。
（一）狠抓服務，全力提升服務質量及水平。
協助主任抓好“迎新舂、慶40億、優質增效”組織資金競賽活動。制定專項考核辦法，打破崗位限制，分解下達任務，全員動員，營銷存款，捕捉儲源。開展形式多樣的宣傳。在村委會門前、街道顯要位置懸掛橫幅，擺攤設點散發傳單，突出宣傳助農POS機、電話銀行、手機銀行、網上銀行等新業務。進一步抓好文明優質服務，鞏固文明優質服務提升培訓成果，規范員工服務行為，要求臨柜人員著裝統一、掛牌服務、禮貌熱情，微笑服務，使用文明用語，用優質高效的柜臺服務感動客戶。堅持每天參加晨會，不斷豐富晨會內容，使之真正起到調動工作積極性、樹立行業形象的作用。
（二）鑄就品牌，多角度、深層次拓展信貸服務領域。
1、以鑄就小額信貸品牌為目的，深入推廣農戶資信檔案電子化建檔工作，扎實開展農戶和企業評級授信工作。在企業評級授信工作中，我認真分析企業財務報表，深入企業對其財務狀況進行實地了解，共授信企業3戶。在農戶信用等級評定復審工作中，我按照聯社等級評定辦法要求，通過與村干部座談、到農戶家中現場了解等方式進行等級評審，不搞虛假授信。20xx年我負責的、**村共建檔1099戶，比去年增加158戶；評級1019戶，比去年增加149戶。為富秦家樂卡和農戶小額信用貸款的發放奠定了堅實的基礎。我全年授信家樂卡43張（新增11張），完成年計劃10張的`110%。
2、對農戶、轄區小微企業開展‘地毯式’走訪摸底，深層次了解生產經營、市場前景和資金需求；進行‘掃街式’貸款營銷，進一步擴大貸款投放量。在貸款受理過程中，對符合條件的貸款申請及時進行調查研究，限時辦結。全年我累計發放貸款273筆2604萬元，較年初凈增538萬元，完成年計劃340萬元的158%。
3、開展? 三走訪三推動?貸款營銷競賽活動，協助主任分解營銷任務，制訂專項考核辦法，督促活動進展。有力促進了實體貸款投放，使活動取得了實效。全社職工共營銷貸款320萬元，我本人營銷50萬元。活動期間貸款凈增1487萬元（我所包片凈增894萬元），超額完成了800萬元的競賽任務。
（三）迎難而上，全力攻堅不良貸款。
1、嚴格管理，切實抓好發放出口關，迅速扭轉信用社貸款管理混亂的局面。在貸款受理過程中，我對符合貸款條件的貸戶堅決予以支持，對不符合貸款條件的不論是什么背景和關系，都堅決抵制。堅持貸款面談面簽，確保每筆貸款債權真實，擔保真實，合規合法，寧肯自己多跑路也不埋隱患。今年7月份，在盤活**村馬某5萬元家樂卡貸款時，擔保人全家在渭南，因其本人工作忙而且妻子腳部骨折不能到現場簽字。馬某再三說由他代簽沒有任何問題，并揚言如果不辦他將不管此筆貸款。我耐心地向其做工作，同時向主任說明原因，得到主任支持，自己開車去渭南與擔保人面簽。
2、定期開展貸后檢查，進行上門服務工作。一方面看貸戶資金運用是否合理，另一方面了解其生產經營中存在的困難和問題，掌握第一手資料，及時幫助貸戶解決問題，化解矛盾，提高生產經營效益，最終提高信貸資產質量。與客戶以聊家常的方式，側面對客戶的經營狀況進行了解，從細節方面對客戶還款能力及意愿進行再次分析。尤其對有逾期記錄的客戶，隨時注意其思想和經營動態。
3、加強對欠息和到期貸款的監測，對有風險跡象的貸款提早介入，把握先機全力化解。每月初我將本月到期貸款、欠息貸款和本月下遷貸款從信貸系統導出并打印成冊發到每一名信貸員手中，督促各片進行清收。對下遷貸款進行實時監測，并第一時間匯報給主任，研究對策。通過走家串戶，與信貸戶見面，對每筆將到期的貸款逐筆落實準確的還款日期，讓貸戶引起足夠的重視和有充裕的時間籌集還款資金，按期歸還貸款本息。全年我所管片共攔截4筆16萬元的下遷貸款，實現了不良貸款零下遷。
3、多策并舉，全力清收存量不良貸款。面對異常復雜的不良貸款形成原因，迅速摸清底子，因戶施策，敢于迎難而上，發揚愚公移山精神，全力攻堅。全年我共收回不良貸款12筆22.15萬元，完成年計劃21.25萬元的104%。
（四）搶占先機，積極拓展電子銀行業務。
我配合社主任安排全體內勤人員參加聯社組織的電子銀行培訓，利用周三業務練功時間組織職工學習電子銀行業務，使全體職工了解新業務，能夠熟練辦理新業務。通過發放宣傳資料，電視視頻，懸掛橫幅等方式宣傳電子銀行業務；開展電子銀行百日競賽活動，分解落實任務、制定電子銀行專項考核辦法。通過一系列活動的開展，富秦卡、家樂卡發行，個人網銀、企業網銀、手機銀行以及電話銀行簽約指標都得以圓滿完成。
（五）警鐘長鳴，毫不松懈的抓好安全保衛工作。 我始終緊繃安全這根弦，狠抓職工的安全意識和人防意識教育，制定突發事件處置預案，堅持每季度不少于一次的預案演練，不斷提高職工防范能力。運用靈活多樣的方式，對職工進行安全形勢分析和安全知識培訓，努力提高職工合規守紀意識和自覺性。堅持每月不少于四次的安全檢查和查庫，定期檢查安防器械，堵塞漏洞，始終做到防患于未然，為業務穩健經營保駕護航。
（六）強化考核，進一步激發員工創先爭優積極性。 按照聯社績效考核辦法要求，我社成立了績效考核領導。
有關主任述職報告范文匯編 篇28
我擔任學校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。學校辦公室工作千頭萬緒，復雜煩瑣，所分管的線口多、任務重、壓力大。主要分管學校文件的下載、發送、收集；學校日常工作安排（通知），學校常務工作登記；撰寫學校計劃、總結等匯報材料，填寫教育基礎年報、人事年報；學校各類表格、資料收集、歸檔；學校有關通訊報道，學校創建工作，學生車接送管理工作等。任職以來，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，主要表現在：
一、加強理論學習，提高政治素養。
辦公室主任一定要加強學習，要及時更新知識，提高自身素質。只要自身素質強，就會產生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現出來的經驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責，提高服務意識。
辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發揮自身優勢，協調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務，能在第一時間、規定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、了解，主動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象。
三、要養成“三勤”良好習慣，確保工作效率。
勤走，就是平時要多進行調研和開展交流，搜集一些相關信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學校領導提供準確的信息，幫助領導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務。
四、做好分管工作，確保接送車無安全事故。
學校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有250名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天協助值周教師清點乘車人數，維持乘車紀律。由此，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組——值周教師——各乘車小隊長——乘車學生的四級管理網絡。為保證乘車學生安心等車，消除各類安全隱患，學校特開放寬敞明亮的餐廳給學生做安全、溫暖的“候車室”，并給每一班次的學生設立了指定候車區域與座位，這樣既可以讓學生相互監督避免誤車，又可以在“候車室”里可以看書、做作業，消除了等車時煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學要留個別學生進行補差，經常造成1、2個乘車學生遲到而影響發車時間，偶爾會有漏乘現象，為避免這種情況發生，學校根據實際，整改并嚴格執行“五定”制，對接送工作實行“定路線、定時間、定地點、定人數、定車號”（“定車號”：由于我校接送車，以車隊10輛車輪流接送形式進行，無法定車輛，根據實際情況，我校給車隊發放指定的車號，由車隊派車輛攜帶車號輪流接送），并將學生乘車班次時間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學生人人知曉本班中每一班次的乘車學生，這樣既不會造成學生因補差而誤車，也避免了大量學生集中在食堂候車點難以管理的局面，同時既減輕放學高峰期候車壓力，又減少了突發性安全事故隱患。同時學校開展“文明乘車小標兵”評比活動，乘車不文明的學生，一律取消各類先進的評比資格。總之，辦公室工作是一門藝術，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經驗，彌補不足，充分發揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現學校的和諧發展發揮我做大的作用。
述職人：
X年XX月XX日
有關主任述職報告范文匯編 篇29
各位領導、老師們:大家好!
今天很高興能參加這個述職，因為這是一個難得的學習機會，取人之長，補己之短。為贏得全體班主任及任課教師的大力支持與協作，圓滿完成了學校和級部的工作計劃和任務。我就一些具體做法，匯報如下：
一、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。
（1）、作為級部的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。
由于工作需要，我除擔任兩個個班的數學教學工作外，還負責一個級部的管理工作。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先要做到，作為一名級部帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展級部工作。
（2）、做好服務工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應是聯結領導和教師之間的樞紐，及時化解因教師對學校工作的誤解而產生的不滿。開學前我要制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。學校安排的各項工作，我會及時認真傳達，組織貫徹落實。
（3）、建立一個團結協作的團體，努力打造和諧級部。團結就是力量，有了力量就有了戰斗力，經常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上相通，使本級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。
（4）、抓好教學常規。定期組織備課組長，研究教學常規的開展和落實，對級部教學工作中各方面情況進行分析，特別是每次的月考分析會及月考總結班會成為慣例。
（5）、加強班主任隊伍建設。
力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們級部的一項重要工作。在工作中我們堅持"交流、學習、合作、互助"的原則，定期召開班主任例會，落實學校布置的各項工作，交流工作經驗，協商解決班級工作中出現的重點問題。全體班主任狠抓學習常規管理，整頓課間操紀律和課間紀律。開展班級文化建設，營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。
（6）、肯定成績，相互補臺
人凡做工作，都希望獲得成績。而且希望成績能為他人特別是周圍的同志發現和肯定。做了工作得不到激勵，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷，工作半途而廢，失去動力。作為我和老師們在工作中難免會有失誤，對待工作過程可能發生和已經發生的失誤，要采取“補臺”的態度。一旦出現失誤，首先考慮的不是相互埋怨，而應當幫助彌補。把彌補失誤，當做自己的職責。
二、學生管理方面主要做以下工作：
（1）、管理到位、制度到位，強化學生各項養成教育
俗話說得好!態度決定一切，細節決定成敗，紀律是成功的保證。學生的行為習慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內外衛生，日常生活，規范學生文明行象；從收作業，衛生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學校活動等，做到有要求，有布置，
有檢查，有總結，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發、染發、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規范有序，文明和諧的氛圍，在一個月中強化讓標準成為習慣。然后在行為習慣基本養成的基礎上向精細、精品轉化，確定習慣養成中的薄弱方面，每周再選定一個主題如：穿戴儀表、課間紀律、亂扔紙屑、學生間的矛盾糾紛等方面進行整頓強化。
（2）、分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。
考試結束后，級部會根據學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經驗交流會、學法研討會，讓學生總結自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優勢科目，提高學習興趣，中等生注重各科均衡發展，提高名次，優等生補足短腿科目，努力冒尖。由于根據不同學生層次，制定了不同層次的目標，從而提高教學質量。
（3）、創建和諧向上的班集體。
學生是班級的細胞，班級的建設是年級形象的外在表現。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部了解各班情況，并及時提出指導意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現狀，制定相關日常生活學習規定。
（4）、強化管理，確保穩定
學生的穩定是取得好成績的重要保障，而學生的穩定受影響于教師的穩定，因此全體教師更要比平時嚴格地遵守坐班制度，避免出現誤課、誤事現象。對于少數學習沒動力，追求沒目標的學生重點加強管理，班主任全天候到崗，值班人員延長值班時間，對期末前出現的違紀從快從重處理，確保最后階段的穩定與安全。
我的述職完畢，謝謝大家！
有關主任述職報告范文匯編 篇30
xx年8月30日我懷著興奮、憧憬的心情來到名士小學，轉眼一學期就要結束了，在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快。回顧一學期的工作我用“累并快樂著”總結自己的工作。一學期以來，我嚴格要求自己，不斷學習，提高自身修養。我時刻牢記：作為一名教師，要具有淵博的知識，更要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。
下面匯報下本學期班主任工作的情況
在本學期中能認真、負責地完成學校交給的任務。有計劃有步驟地根據學校的要求開展工作，力爭創造一個良好的人文環境促使每一個學生健康活潑地成長。
班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導。對于剛進小學的一年級學生來說這就更加重要了，只有把基礎打好了，日后才能創造出更美的詩篇。首先明確本班以“自信、自立、團結、創新”作為班口號，這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體，凝聚成一個集體的目標，更是我們老師培養孩子的目標方向。如何達成目標，這需要對學生的習慣一點點的培養，包括以下幾點
1.充分利用班會及早讀的時間根據學生最近表現中發現的問題及時進行教育，將具體事件呈現給學生，讓同學們交流看法，從而明白什么是錯的，什么是對的，明白錯誤要改造，好的要繼續發揚。用這種跟學生交流的方式，而不是教師僵硬教育的方法，同樣能讓學生明理。同時在班級公告欄粘貼學生部制定的“十講”、“十好”的內容，并一同學習，慢慢的養成良好的學習和生活習慣。
2.語言口語化，制度簡單明確化。一年級的學生，只有五、六歲，應該講跟我是有代溝的，所以剛剛跟他們接觸的時候，當我說完提出要求之后，發現他們的眼神中充滿的了疑惑，當我問他們明白與否的時候，才發現我剛剛的話他們根本沒有明白，我意識到我的語言要貼近他們生活的世界，說出的話要通俗易懂，提出的要求要要簡單明了。同時通過向有經驗的教師請教，給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌，如，頭正肩平腰直足安，一尺一寸一拳頭等等。這樣一來，有效的提醒了學生自身，同時也鞏固了班級的常規。
3.以鼓勵表揚為主的評價原則，以隨時隨地訓練為主的強化方式。制定了班級的制度，就要按照這些規定來要求同學們，否則形同虛設。我提倡表揚表現好的學生，同時等于批評了沒有收到表揚的學生，每個孩子都有自尊心，都喜歡得到表揚，以一種積極的方式督促他們，比批評打擊的方式我認為更有效些。隨時隨地的對學生進行行為習慣的訓練，因為上課的時間是十分寶貴的，不可能用課上時間訓練這些，但是只有有良好的習慣才能保證上課的質量，所以我會通過上放學、二操等時間，讓孩子們之間賽一賽，男女生之間比一比。通過競爭，獲得小獎勵，也收獲了好的行為習慣。
同時十分感謝副班主任宋薇老師的幫助，在宋老師的幫助下，我們一起在向目標努力，畢竟孩子們都有反復性，這還得靠我們教師不斷地提醒，從而幫助他們養成習慣，逐步的形成較好的班風班貌。
有關主任述職報告范文匯編 篇31
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
20xx年，我繼續負責學校教育教學科研工作。在剛剛過去的一年內，我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：
一.一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學習氛圍，初步創建書香型校園
根據課改趨勢和縣局會議精神，一年以來，我們組織了多次對課程標準的學習和考核，使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學的指導和引領作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學習活動指明了方向。
先后組織部分語文科、數學科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學院參加了“小學語文國際精品課堂教學展示交流活動”、 “小學數學特級教師教學展示研討會”，使一線教師從無字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開闊了眼界，拓展了思維。
通過不斷學習和思考，我認識到：學習、實踐、反思，是每一個青年教師成長的三個重要環節。因此，自09年秋學段起，我們重抓第一個環節，堅持每月編寫學校《教研簡報》，對當月教師學習進行安排和指導;通過常規檢查教師讀書筆記，對教師業務學習的進度和效果進行督促;不定期組織相應閉卷考試，檢查教師業務學習情況。
從20xx年春學段起，教研室繼續以《教師讀書制度》為依據，對教師每月的讀書學習情況進行了檢查和驗收，發現有更多的教師有了明確的業務學習動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看，教師的業務學習和業余讀書更趨于自覺性和習慣性。
20xx年x月x日，縣局教研室下發征集優秀教學案例的通知，學校教研室組織全體教師認真撰寫，經過評選，許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學案例被報送縣局參加評選。
“學高為師，身正為范。”老師們言傳身教，為學生做出了示范和表率。現在，我們的校園里，無論是圖書閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書香氣息。
二.以校為本，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓
20xx年度，各教研組在學校統一安排下，積極開展專項教研活動，相互研討課程、互聽互評、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實。
20xx年x月份，教研室在全體小學教師中組織了“校級名師及教學能手評選活動”，通過校內外教學專家的認真評選，楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷麗、李敏、李芳等13位教師當選，為廣大教師樹立了學習的楷模。
x月-xx日，學校教研室組織了“名師示范課”活動，語文、數學、英語、科學等各科教師從中受益。針對學校部分學科教師專業發展相對滯后的現狀，教研室xx月xx日印發了《關于開展“校級名師收徒輔導活動”的通知》。通知發布后，一線任課教師涌躍報名參加。后經校委會研究，確定了第一批教師培養名單為：
語文組高段---劉敏，低段---李娜;
數學組高段---宋麗娜，低段---李青青;
綜合組馮斐艷、崔帥路。
在教研室的協調和指導下，她們在20xx年xx月初旬相繼找到了自己的導師并簽訂了《輔導協議》，在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動，收到了一些成效。
三.繼續審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫了《教師節專刊》
08-10一學年，經過全體教師的共同努力和相關專家的指導、幫助，我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優化。學校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊，并從10年秋學段起已經投入使用。
建校兩年以來，王校長帶領我們全體教師創造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協助下，我整理編寫完成的兩本07-08學年和08-10學年《教師節專刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。
四.課題實驗拉開能力評價的帷幕，課題研究向縱深發展
五.持續開展了教師教學基本功訓練系列活動
六.繼續發現培養中青年教師的教育教學創新行為
我們所稱的教育教學創新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學和評價方面的策略，主動運用創造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創造性因素，引導、啟發學生進行創造性學習。
在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學實踐中行之有效的一些創新行為，諸如連晶晶老師的《學生學科學習成長評價》、楊君霞老師的《小學語文科單元課文預習筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學評價積分嘗試》等。盡管他們的創新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學校教師在創新教學探索方面取得的成就。
以上是20xx年我校教研工作的一些成績，同時我也發現一些問題。比如教研內容缺乏針對性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學中重知識傳授、輕能力培養，部分教師對考試成績的過分關注而引發的一系列問題等等。
為了使20xx年的教研工作穩步向前推進，切切實實提升我校整體教育水平和教學質量，繼續為我校“創名校、出名師”的總體目標而不懈奮斗，我有幾點打算和想法：
一.和各位老師一起積極探索并盡快建立適合我校實際的一整套的新課程評價制度，從而取代單一依靠月考成績評價師生教育教學質量的應試教育體制，使評價真正起到促進師生和諧發展的作用。
為此，從下學期開始，學校教研室將由我牽頭，抽取語文科骨干教師參加全國教育科學“十五”規劃重點課題“小學生語文能力評價研究與實驗項目”。參加這個課題，就是要在《課程標準》精神指導下，堅持“以評價促進教師、學生能力發展”的基本理念，引進國外先進的教育評價方法，以定量和定性相結合的評價形式，充分關注每個學生的學習過程和能力;分析教學過程，診斷教學得失，改進教學方法，培養小學生學習能力，提高教師課堂教學水平。
二.繼續完善和建立各項教研制度，如聽評課制度、教師反思制度、校外專家引領制度、日常教研活動制度、各項教研獎勵制度、課題申報立項制度等，建立促進教師專業發展的保障機制。
各位領導，各位老師，教研室取得的成績離不開大家的幫助支持和共同努力，今后的工作更離不開大家的積極參與和團結合作。
謝謝大家!
有關主任述職報告范文匯編 篇32
本人參加工作，一直于我院特診科工作。秉承“質量第一、服務臨床”的理念，堅持以病人為中心，高質量、高效率地為臨床提供 快速、準確的診斷依據，踏踏實實，勤奮工作。尤其近幾年來，我對 自己的工作有很多的思考和感受，在這里作簡單的陳述：
一 政冶思想方面：
認真學習黨的各項方針政策，法律、法規，領會上級部門重大會 議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工 作上不偏離正確的軌道。幾年來，自己不斷加強思想道德和業務技能的學習，提高工作的責任心，工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合主任的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心，服務臨床的思想，急病人與臨床之所急。嚴格遵守危急值報告制度，及時與臨床醫生聯系，提供有利的診斷依據。堅持以理論聯系實際，做到學以致用。
二 道德品質方面：
（一）有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神 我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。參加工作后，一直與患者打交道，雖然有點臟、苦、累，但我從未為自己選擇 的專業而后悔。使我自豪的是為臨床醫生提供了科學翔實的診斷依據。特別是為婦產科、心內科、內分泌科等提供嚴謹的超聲報告同時取得了非常好的治療效果，得到了信任和好評。
（二）有嚴于律己、誠信為本、樂觀向上的優良品質 我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。以感恩的心面對世界；以包容的心和諧自他；以分享的心回報大眾。從未與同事產生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點，但我是一個修正主義者，時刻在完善自己。
三 今后的工作計劃：
今后不僅在業務上還要在生活和學習上，也要提高自己的水平。在院長的領導下，配合好主任，努力把我院特診科融入良好的學習氛圍，進一步提高超聲技術質 量，更好地為臨床各科室服務；加強與臨床科室的聯系，開展臨床需要，增加科室經濟效益；激發積極性，為科室的發展獻計獻策，為醫院發展貢獻自己一份微薄之力。
有關主任述職報告范文匯編 篇33
在學院領導的信任和領導下，在陳其坤主任的幫助和支持下，在全系教師的共同努力和協助下，在這一學年的副主任工作中，我不斷進步，認真履行了崗位職責，較好地完成了各項工作任務，同時也學到了許多有用的知識，取得了寶貴的經驗，增長了閱歷和才干。下面對本年度的思想、工作做一下總結。
一、思想政治方面
能夠積極參加理論學習，帶頭認真學習有關文件，以求真務實的作風投身到學院和系里的各項工作，聯系工作實際，認真查找差距，執行能力有所提高。
二、完成工作方面
1、在系主任指導下，根據15級計算機系各專業的培養方案以及教務處對16級培養方案的要求，協同各個教研室主任，修改16級計算機系各專業的培養方案，修改聯辦五年專的培養方案。
2、配合系主任，完成每學期的開課任務。組織教師按照教務處的要求完成日常的教學工作，如教學進度表與教案的編寫，期末材料的收集等。配合系主任完成評估辦要求的各項任務。
3、申報了計算機應用技術專業為學院重點建設專業。
4、組織任課教師及時編制和修訂各門課程的教學大綱和實訓大綱，保證其內容的科學合理，滿足教學需求。根據培養方案，安排每學期的校內實訓。
5、組織本系教師參加學院第一屆職業技能大賽，開展的兩項競賽活動都取得了較好的名次。
6、配合系主任，做好16屆畢業班相關事宜。督促各指導老師關注學生的頂崗實習情況，在畢業班學生返校時，組織學生參與“頂崗實習工作交流會”。與各指導老師配合，根據學生的實習情況，合理給出學生的實習成績。
7、安排14級畢業學生頂崗實習相關事宜，分配各個學生頂崗實習的指導老師，布置學生頂崗實習任務與指導老師的工作職責，組織學生開展“頂崗實習動員會”，使學生重視頂崗實習，認真對待實習工作。
8、與福光數碼科技有限公司，福州智永信息科技有限公司，福州歐哈尼網絡科技有限公司，深圳正指向科技有限公司完成了校外實訓基地的掛牌儀式。
9、根據系部的實際情況，按照需求添置急需的教學設備。配合教務處的要求，進行計算機一級等級考試由省考改成國考的前期準備工作，安排老師進行計算機一級等級考試的考前輔導。
10、積極組織計算機系教師參加學校組織的各項活動，如最佳一節課，說專業，說課比賽，四愛精神演講賽等。
有關主任述職報告范文匯編 篇34
尊敬的各領導..
也是全面落實__屆五中全會精神加快農村改革發展的關鍵年，也是我村新一屆兩委班子成立的開局年。一年來，在鎮黨委政府的正確領導下，在廣大黨員干部及群眾的大力支持下，堅持以經濟建設為中心，緊緊圍繞新農村建設，大力發展制種，養殖，林果，勞務四大支柱產業，現就一年來的工作向領導和同志們述職如下。
對村老林場100畝土地，及新整改的1000畝地進行了公開、公平、公正的發包，真正壯大集體經濟，提高集體土地的利用率
兩委會，根據群眾的意愿，我村分別與金博士種業、豐玉鑫隴種業、福地種業三家企業合作并簽定了九千二百畝的制種玉米。截至目前除福地種業的種子款尚未到位外，其他兩個公司的玉米款已發放到戶。
（1）近年來，我村主干道路路面破損嚴重，給全村村民的出行帶來嚴重不便，群眾反映強烈，一致要求進行補修。年初，村兩委班子就將補修村社主干道路作為今年的一項重點工作，通過層層會議的落實，村上與鎮農財中心、區財政所、區減負辦取得交涉，將我村主干道路路面破損嚴重處進行立項補修。九月份，全村共投多萬元資，對此項工程進行了招投標實施。目前，此項工程已得到相關部門的驗收并確定為優質工程，爭取到獎補資金31萬余元。
（2）校園文化建設、村級陣地建設共投資5萬多元對幼兒園地坪進行了硬化；其中，還給學校添置了一萬多元辦公設備。在硬化幼兒園地坪的同時，村委會馬路也重新進行了硬化和加寬。
（3）村主干線路投資一萬多元進行了農網改造大家知道，我村是農業大村，共有耕地面積萬畝，而且是井灌區。近年來，由于高壓電線較細，而導致電壓不足，嚴重制約了我存的農業生產的發展。年初，村委會積極與小河供電營業所取得聯系，并申請農網改造項目。后經區電力局審批，將我村主干線路列入了農網改造工程。十一月份，小和供電營業所在我村的大力支持下，把我村4公里的主干線路進行了改建。將原來的十米桿換成了十二米桿，將原來的二五線換成了七五線，現工程已投入使用。今后全村村民也不會因電壓不足而影響農業生產，大大的緩解了電壓低的問題。
（4）環境衛生整治一年來，全鎮上下始終把環境衛生整治作為一件頭等大事來抓，而且逢會就講，定期組織人員進行督查評比。我村積極響應，認真落實，組織人力每月一次對村主干道路、村委會周圍的環境衛生進行了徹底的整頓。對村主干道路兩旁的門店進行了嚴格管理，遏制了亂堆亂放現象。與此同時，帶領村社干部對各社居民點衛生，農戶庭院衛生進行了檢查評比。一年來，全村的環境衛生整治收效明顯，村容村貌有了明顯的改觀，尤其是群眾對環境衛生整治的意識增強了、認識到位了，力度加大了，自覺性和主動性提高了。
（5）社會治安綜合治理和維穩工作社會治安綜合治理事關群眾安居樂業、社會穩定之大局。村委會牢固樹立穩定是第一責任，群眾利益無小事的思想，做好新形勢下的群眾工作，化解群眾的內部矛盾，維護社會和諧穩定。同時加強村社兩級調解隊伍建設，健全完善各級民調組織，做到了小事不出社、大事不出村，矛盾就地處理、問題及時解決。對群眾反映的熱點難點問題不推脫、不逃避，一年來成功調處各類矛盾糾紛數起，而且在確保群眾生命財產安全的同時，重點加強治安聯防巡邏制度，確保了一方安全、全村平安。
（6）新農村建設近年來，由于我村經濟發展較快，大多數群眾在小康住宅建設方面走在了前面。今年年初，群眾強烈要求村委會規劃修建小康住宅小區，修建住宅樓。村委
會組織群眾多次召開會議，落實了60多戶居民，并對土地進行了征用、審批，一切手續辦理妥當，并開工完成了一期工程，計劃于20xx年7月份竣工投入使用。這一舉措極大的改善了我村居民的居住條件，也給我村新農村建設翻開了新的一頁。
（7）動物畜禽防疫工作20xx年年初，根據區鎮兩級下發的關于春秋兩季動物防疫工作的安排意見，結合我村存欄牲畜多的實際，精心組織、周密安排，組織抽調專業人員，對全村500多戶群眾的大小牲畜進行了春秋兩季的防疫工作。采取村上統一安排，專人負責，各社積極配合，做到了村不漏社、社不漏戶、戶不漏圈、圈不漏畜。到目前，全村尚未發現因防疫工作不當而造成的動物重大疫情，確保了牲畜安全。
（8）柴草清理工作今年四月下旬，由于氣候干燥、風沙天氣多，全鎮范圍內火災事故頻頻發生，加上高臺縣羅城鄉發生兩起重大火災事故，場面悲慘，引起了全區及省政府的高度重視。鎮政府就如何排除各村社安全隱患做出了安排部署，我村通過自查，發現安全隱患層次不窮，若不整治火災就會時有發生。村兩委班子立即召開村社干部會議，一邊組織群眾觀看重大火災警示電教片，一邊動員組織群眾開展柴草清理工作，一場轟轟烈烈的柴草清理專項整治工作在全村拉開了。通過一個多月的清理整治，我村群眾有號召就有
行動，反應較快，動作迅速，將安全隱患排除到了最低程度。通過了鎮政府的驗收、受到了全鎮的肯定。九月份，結合農田收獲的實際，進一步宣傳并引導群眾將柴草堆放到生活區以外或其它地方。全村上下組織村社干部進社入戶進行了大排查，對一些認識不到位的群眾進行了清理。目前，此項工作已通過政府驗收，成效明顯。
（9）計劃生育工作今年年初村委會與鎮政府簽訂了計劃生育目標管理責任書，在群眾中大力宣傳優生優育等計劃生育政策及相關法律法規。村委會積極配合計生站落實全村育齡婦女環、孕檢四次。7月份，組織全村60歲以下、30歲以上的400多名婦女進行了婦科病檢查，使一些婦科病得到了有效的預防和控制，目前患者都已治愈康復。下半年集中對已生育二孩育婦進行了結扎節育措施，及社會撫養費的征收工作。目前，全村二孩結扎率達70%，計劃外生育的社會撫養費征收工作正在有序開展。 二，存在的問題
連續到省市區上訪。
針政策吃的不透。
三，今后的打算
今后，除不斷地加強學習，克服以上存在的問題外，在今后的工作中虛心接受群眾監督，進一步團結全村人民牢固樹立為人民服務的觀念，堅持黨性原則，求真務實你、廉潔自律，嚴格要求自己，堅持低調做人，高效做事，樹立大局意識。堅持傾聽群眾的心聲，從群眾中來、到群眾中去；樹立民主意識，對二一四年的工作認真總結、回顧，找出存在的問題，及早作出20__年的工作計劃，想盡一切辦法，多措并舉，多為群眾辦好事，做一個群眾滿意的好公仆。 謝謝大家
二一四年十一月六日
有關主任述職報告范文匯編 篇35
公司領導、各位代表：
作為車間副主任，在分管領導及主任的領導下，在各部門的`真誠協作和大力支持下，始終堅持“生產加工鐵手抓質量、質量管控鐵手抓過程、過程管理鐵手抓細節”的生產加工理念，以《打葉車間細節管理規則》（以下簡稱“規則”）為平臺，以繼續推行落實《規則》為手段，以全面提升車間整體生產加工及服務水平為目標，本著“狠、嚴、細”的工作原則，在安全文明生產、產品質量管控、員工教育與培訓等方面，勵精圖治、全力拼搏、開拓創新，順利完成了公司交給的各項工作任務，并取得了較好的成績。現將任車間副主任以來的工作情況述職如下，請予評議。
一、生產加工鐵手抓質量，突出一個“狠”字
任車間副主任以來，在整個生產過程中，始終牢記“質量就是生命”的方針。嚴格執行行業標準和《質量管理體系》要求，一切工作都服從、服務于質量，自始至終把質量放在第一位。
一是狠狠抓住“質量意識”這根弦。質量意識的強弱，直接影響到“質量責任”與“規范意識”。近二年在車間主任領導下，在操作工的“質量意識”教育與培養方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。
二是狠狠抓住“規范操作”這根繩。規范操作是保證生產加工質量的技術基礎。根據操作技能與規范化要求，對員工進行了多次自培自訓。在生產過程中幫教，在幫教中提高；在實踐中探索，在探索中進步。無論新老操作人員在操作技術與規范上均有了長足進步。
三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業的標準，也是客戶的要求。近二年特別是20xx年，車間克服往年只看成品是否合格的陋習，把只看成品工藝指標合格轉變為確保每道工序工藝指標達標，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產品質量的持續穩定性。
二、質量監控鐵手抓過程，突出一個“嚴”字
產品質量的優劣主要在于過程管控嚴松度。在質量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產品結果控制向過程控制轉變。
首先，嚴把各道工序質量關。堅決杜絕不合格產品流入下一道工序，使整個生產流程良性循環。
其次，嚴把雜物控制關。自始至終把雜物挑選工作作為質量管控的重要環節，從鋪葉解把到復烤機尾,序序把關、層層把關、“嚴防死守”，確保一類雜物為零。
再次，嚴把產品水份關。加工中水份控制是產品質量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復烤等重要環節、對水份管控是費了心思的，根據各中煙公司不同的個性化需求，進行調整與控制，滿足了客戶的要求，如紅云集團在加工過程中“臨界點潤葉工藝”和“低溫烘烤工藝技術”給我們上了生動的一課，受益非淺。對參數的調控與等級的對比起到了技術性的指導作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。
三、過程管理鐵手抓環節，突出一個“細”字
近二年始終如一地把《規則》貫穿于各項工作的環節中去，堅持以《規則》考核工作，用《規則》規范工作，把工作落實到細節里。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家；做好、做實、做細每件事。
第一、班與班、機臺與機臺之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數據全、數字準、項目齊。交班清楚，接班明白。
第二、當班考評考核做得細。從勞動紀律、規范操作、安全檢查、生產流程、到設備運行狀況，均有考評考核結果。既有數字上的量化，又有文字上的記錄，為車間的全面管理提供了科學的第一手資料。
第三、安全工作抓得細。安全是生產的重點、要點，安全就是穩定，安全就是效益，安全無小事。近二年始終把安全工作納入“績效考評考核”。實行“值班主任、段長、機臺”三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評比為月考，將考核結果納入績效獎罰。通過三層嚴考細評，車間安全生產工作無一例安全事故。
四、存在的不足與改進措施
（一）存在的不足：
1、管理不到位。
2、因工作忙亂，有時不按程序辦事處事，留下安全隱患。
3、《規則》落實不徹底，時松時緊、時好時壞。
（二）改進措施：
1、管理不到位是因為“規則”沒落實。因而在今后工作中要加大各項工作的落實力度、檢查力度、考評力度。
2、不按程序辦事處事，是因為對操作技能與工作內容不明了，因此在今后工作中要加大對員工“規范化”培訓的力度與深度。
3、“規則”落實不切底，是因為執行力度不夠。在今后工作中要嚴格要求員工對定了的事就要執行，執行就要到位；凡事都必須要有“安排、落實、檢查、考核、評定”等程序，不可或缺。
五、下步工作基本思路：
在分管領導及主任的領導下，在吸取教訓克服不足的基礎上，既要楊長避短，又要主動創新；主要在以下三個方面要有新的突破。
（一）要在《規則》推行與落實上下苦功夫，練好內功，養好習慣，真正將《細則》條款落實到工作中去，落實到細節中去。
（二）要在現場管理上花大氣力，常抓不松、持之以恒，以切底改變車間的面貌。
（三）要主動加大與相關部門的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運轉。
我相信，只要一心撲在工作上，誠懇作人，扎實做事，恪盡職守，一如既往的強化內管，始終如一的保持良好的精神狀態，以強烈的事業心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，牢固樹立“自信不自滿，潛心做事”的思想，相信自己的各項工作就會有喜色，，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。