小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新（精選35篇）

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好

　　自20xx年任職xx中學(xué)教師以來(lái)，回顧過(guò)去的工作，在我校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。政治水平上高度。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事。不遲到，不早退，不賭博。嚴(yán)以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼�業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深入，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

　　為了適應(yīng)新形勢(shì)，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能根據(jù)不同的學(xué)生及不同的教學(xué)內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我充分發(fā)揮老師在課堂上導(dǎo)的作用，學(xué)生主體作用，學(xué)生能力遷移的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的`積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語(yǔ)課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。平時(shí)，能不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)效果顯著。九年級(jí)中考成績(jī)列全校同年級(jí)第一！班主任管理出質(zhì)量。在教學(xué)工作中依綱開足開全教程，合理安排時(shí)間，科學(xué)執(zhí)教。一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一些年長(zhǎng)老師的教學(xué)方法。

　　二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，站好教學(xué)工作第一線的崗，大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí)，提升了自己素質(zhì)教育的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則，積極參與教學(xué)思考，有論文《英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三忌三必》，在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平有的大幅度的提高，多次獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績(jī)。人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

　　五年來(lái)，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

　　（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決。

　　（2）處理好教師之間的關(guān)系。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。

　　（3）與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問(wèn)題，家長(zhǎng)現(xiàn)在普遍感到“孩子在我的教育管理下放心；自己到學(xué)校，愿心。”回顧幾年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路！二是我覺得向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)力度還不夠，還有點(diǎn)安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的懶惰心理；三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，學(xué)習(xí)教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢(shì)，再創(chuàng)造新的教學(xué)業(yè)績(jī)。

　　述職人：

　　20xx年x月x

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇2

　　本人自畢業(yè)以來(lái)，一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺中已度過(guò)了十幾年的教師生涯。因此，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，努力做好本職工作。

　　“教育是愛心事業(yè)”。這句話我非常贊同。盡管現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)沒有作為主課，也沒有得到家長(zhǎng)的高度重視。但為了學(xué)生的將來(lái)，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，我專心去教，用愛對(duì)待，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，學(xué)好知識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　師愛還必須要有耐心，這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí)，會(huì)獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。有位叫王康的學(xué)生，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，但經(jīng)常上課講話，不愛完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。對(duì)于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，于是就選他當(dāng)科代表，以樹立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任科代表后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)，在他認(rèn)真工作下，班上的作業(yè)不在有丟失和不完成作業(yè)的現(xiàn)象了。我也常讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)利用課余時(shí)間給他開小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。

　　十幾年的教學(xué)生活使我深深的認(rèn)識(shí)到，要搞好教學(xué)工作，首先要懂得關(guān)愛學(xué)生。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇3

　　各位、各位老師：

　　大家好

　　我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師。我叫，于20xx年7月畢業(yè)于雙鴨山礦務(wù)局師范學(xué)校，02年10月被分配到七星一校，一直工作至今。時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已經(jīng)四年了,在學(xué)校及老教師的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)從剛畢業(yè)那個(gè)莽撞的小伙子慢慢地變成一位為人師表的人民教師。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。接過(guò)教鞭已近四年，我先后承擔(dān)過(guò)各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多東西。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，雖然我能較快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

　　第一次寫述職報(bào)告，心情總是特別復(fù)雜。想了許久，最后還是認(rèn)真寫，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。還可以對(duì)自己過(guò)去的工作進(jìn)行與反思，以增強(qiáng)自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

　　其實(shí)，我心里明白，是七星一校養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。有人說(shuō)，七星一校的教師隊(duì)伍老齡化，失去了發(fā)展的動(dòng)力，但我不這么認(rèn)為。一校這棵扎根極深的老樹，通過(guò)一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。

　　自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

　　基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

　　新時(shí)代要求教師具備的不只是教學(xué)基本功，還要有敢于面對(duì)新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研活動(dòng)，并參加各種大賽，04年3月，在全市小學(xué)英語(yǔ)教師技能展示活動(dòng)中，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。同年6月在上級(jí)和校的信任下，又指派我到哈爾濱參加省級(jí)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽，并榮獲英語(yǔ)口語(yǔ)個(gè)人技能組一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同年9月被普教中心評(píng)為小學(xué)二級(jí)教師。多次參加大賽，使我的英語(yǔ)教學(xué)水平不斷提高，對(duì)新課改增加了認(rèn)識(shí)。我沒有辜負(fù)校對(duì)我給予的厚望，將自己在外學(xué)習(xí)的先進(jìn)教育理念應(yīng)用在課堂教學(xué)中，并在校級(jí)教學(xué)公開課中獲得好成績(jī)。同年10月，參加全國(guó)成人高考，錄取哈爾濱學(xué)院英語(yǔ)系，現(xiàn)本科在讀。06年3月在寶山區(qū)新課改評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。06年5月與王文冬老師利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加寶山區(qū)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，共16人獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，本人也獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的水平。同年6月在寶山區(qū)中小學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。同年6月，參加雙鴨山市小學(xué)英語(yǔ)教師復(fù)賽活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)。現(xiàn)任五、六年級(jí)英語(yǔ)教師職務(wù)。

　　愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

　　目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全省全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在課堂上，我一改以往教師教、學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐。

　　在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保�積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導(dǎo)新英語(yǔ)教師，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校和同事的誠(chéng)懇支持

　　我經(jīng)常問(wèn)自己：你是一個(gè)好老師嗎?但至今為止，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人全面發(fā)展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展。

　　讓我不斷地讀懂教育、讀學(xué)生，在成就學(xué)生、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求。

　　以上是我參加工作以來(lái)的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開始又已到來(lái)，希望在新的起點(diǎn)上，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇4

　　我于20xx年7月畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)，20xx年9月份到本校任英語(yǔ)教師。現(xiàn)在已工作五個(gè)年頭。在這五年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在，我對(duì)參加的情況做如下述職：

　　一、德

　　教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。“德高為師、身正為范”不是說(shuō)說(shuō)而已，要把它做到，做好并不容易，一年來(lái)我始終嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以自己的一言一行來(lái)影響每一位學(xué)生。同時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不但授予他們文化知識(shí)，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學(xué)會(huì)尊敬、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人，盡我最大的努力讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　二、能

　　在這一年的教學(xué)工作中，我不斷反思自我，從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，學(xué)習(xí)，每一次的付出和收獲中有歡樂(lè)也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學(xué)技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，人際關(guān)系的處理能力以及更新知識(shí)的能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷探索、力求創(chuàng)新，能操作微機(jī)、善科研，也是一名教師自身必不可少的。經(jīng)過(guò)這一年的教育教學(xué)，我學(xué)到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。如何能幫每一位學(xué)生更好、更快的提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我工作一年來(lái)最大的收獲。

　　三、勤

　　勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門多元化的學(xué)科，這就要求我必須具備各方面的基本素質(zhì)。為此我除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要通過(guò)書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)講公開課，聽示范課，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足從而來(lái)提升自己。

　　四、績(jī)

　　這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我一定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過(guò)一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡聽我的課了，上課時(shí)我和孩子們有了真正的師生互動(dòng)，有了更進(jìn)一步的溝通。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些成績(jī)的取得，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂(lè)趣。

　　五、學(xué)

　　沒有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無(wú)法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識(shí)，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我。

　　在學(xué)校里看似平凡的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快。一學(xué)年過(guò)去了。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這學(xué)期，感覺自己成熟了很多。為了以后更好的工作，我這學(xué)期的工作匯報(bào)如下:

　　首先，調(diào)整業(yè)務(wù)

　　這個(gè)學(xué)年，我在五年級(jí)五個(gè)班教英語(yǔ)。在教學(xué)中，首先像往常一樣課前備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，努力創(chuàng)造適合高中教學(xué)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，讓學(xué)生從情感、思維和行為上積極參與學(xué)習(xí)。在教學(xué)中盡量滲透語(yǔ)音，課后建立興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。輔導(dǎo)學(xué)生在淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。課后要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)作業(yè)有嚴(yán)格的要求，學(xué)生做錯(cuò)題要及時(shí)改正。在作業(yè)方面，用老師、家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)，讓學(xué)生的作業(yè)每天都可以看，可以查。督促學(xué)生完成課文的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新知識(shí)的高效學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　第二，虛心學(xué)習(xí)

　　作為一名新老師，我在教育和教學(xué)中遇到了很多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的咨詢，勤奮的學(xué)習(xí)，不斷的反思，不斷的否定和超越。一年來(lái)，我通讀了《生活教育——一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》、《第五學(xué)科》、《談班主任工作》等教育專著。另外，通過(guò)咨詢導(dǎo)師、聽課、外出學(xué)習(xí)等方式。，我們可以開拓自己的思維，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。今年取得了一些成績(jī)。在老師的幫助下，我在張店區(qū)五年級(jí)英語(yǔ)教材編寫會(huì)上擔(dān)任主旨發(fā)言人并講授了一個(gè)研討班，參加了區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)記錄與”競(jìng)賽，并獲得了全國(guó)“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)課件競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

　　古人云:“瀑布之下，必有深潭。”這個(gè)“深潭”是“瀑布”撞擊地面多年形成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是長(zhǎng)時(shí)間積累的。在今后的教學(xué)中，也要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、和提煉，教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更加注重研究如何啟迪學(xué)生的智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，真正揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。

　　第三，努力

　　作為一名年輕的員教師，我始終牢記的誓言，保持一顆平常心，努力做到誠(chéng)實(shí)無(wú)欲，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。工作，不計(jì)個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)校刊的編輯工作。在這一年里，我沒有遲到、曠課、早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，有足夠的課時(shí)和工作量，順利完成了本學(xué)年的全部任務(wù)。

　　回顧過(guò)去一年的工作，有成績(jī)也有不足。我知道一切都是在不斷反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷發(fā)展進(jìn)步的。我相信在和同事的幫助下，我可以不斷克服缺點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)盡我所能為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇6

　　一年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　一、學(xué)科教學(xué)工作

　　在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，特別在中段檢測(cè)后我還做好以下幾點(diǎn)工作。

　　1、向課堂40分鐘要質(zhì)量。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為主，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、做好培優(yōu)輔差工作。做好課后輔導(dǎo)工作，在每節(jié)課后我都對(duì)中下生的單詞和句子逐個(gè)過(guò)關(guān)。部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，不能自覺的背單詞，我針對(duì)這一情況經(jīng)常積極主動(dòng)地對(duì)班主任反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。大家互相溝通、密切配合共同教育好學(xué)生，并通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和情況。并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步。

　　二、副班任工作

　　1、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，積極主動(dòng)的家訪、電訪了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活，大家互相溝通、密切配合共同教育好學(xué)生。

　　2、配合班主任帶好出操、大課間活動(dòng)、春游、秋游等工作。

　　現(xiàn)在我的教學(xué)水平與其他英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離，但我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)、反思再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)取得進(jìn)步。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇7

　　一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來(lái)，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。

　　下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績(jī)和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

　　1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來(lái)三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長(zhǎng)的.農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長(zhǎng)素質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢(shì)下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。

　　2、抓好鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。舊鼓號(hào)隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過(guò)渡訓(xùn)練。在學(xué)期初，我就在三、四年級(jí)的學(xué)生中開始新鼓號(hào)隊(duì)員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練;國(guó)旗隊(duì)方面，由于這學(xué)期按照上級(jí)的要求。升旗儀式國(guó)旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國(guó)旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四年級(jí)的學(xué)生中重新挑選新的國(guó)旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國(guó)旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇8

　　本人自任現(xiàn)職以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)顯著。現(xiàn)述職如下：

　　一、做一個(gè)政治思想覺悟高的教師

　　熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。

　　二、做一個(gè)科研型教師

　　俗話說(shuō)：“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級(jí)課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中去。

　　三、做一個(gè)富有愛心的教師

　　沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)和教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差。

　　我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃�。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

　　課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái)，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”。

　　四、做一個(gè)理念新的教師

　　新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái)，把英語(yǔ)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)造開放而有活力的英語(yǔ)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。

　　我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將英語(yǔ)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇9

　　一學(xué)年來(lái)，我在教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職：

　　一、思想品德方面

　　在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、教育教學(xué)方面

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)；我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

　　熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動(dòng)，參加了組內(nèi)教研活動(dòng)，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本期我還指導(dǎo)了龐萍老師上好了一次校級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！

　　三、遵守紀(jì)律方面

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

　　本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，我常常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻，受益頗多。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇10

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　時(shí)光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào)，回顧這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我感受頗多。這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開始，自己有了一個(gè)全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過(guò)無(wú)措，有過(guò)埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗(yàn)，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長(zhǎng)。以下是我的述職報(bào)告。

　　本學(xué)期我擔(dān)任三、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)跨三個(gè)年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級(jí)在教學(xué)上還是有區(qū)別的。之前雖有過(guò)一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級(jí)和三年級(jí)，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個(gè)專職教師，自己心里更沒底，沒有一個(gè)專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己。剛開始，往往安排不好時(shí)間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地，憑著自己對(duì)這份工作的追求堅(jiān)持下來(lái)，開始收獲經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。

　　一、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n

　　新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里很慌，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。剛接手這些班級(jí)時(shí)，我首先通過(guò)分析摸底，詢問(wèn)相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級(jí)是剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，五年級(jí)基礎(chǔ)較差，后進(jìn)生占了大部分面積，六年級(jí)兩個(gè)班基礎(chǔ)都還不錯(cuò)。

　　教學(xué)前，我認(rèn)真鉆研教材，分析重難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂(lè)、輕松。課上，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說(shuō)，多做，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來(lái)。課后，我及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)難題及時(shí)分析，認(rèn)真講評(píng)作業(yè)本，同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時(shí)盡量多寫教學(xué)反思。

　　二、努力在工作中向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)

　　經(jīng)驗(yàn)是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，所以我會(huì)經(jīng)常地問(wèn)他們一些教學(xué)上的問(wèn)題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會(huì)一味的照搬。很幸運(yùn)我工作的這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達(dá)，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗(yàn)，或者上網(wǎng)聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點(diǎn)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時(shí)，我也積極參加校內(nèi)外的活動(dòng)。校內(nèi)教研時(shí)，認(rèn)真聽老教師的課，也展示自己的教學(xué)；校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂；及時(shí)參加新教師培訓(xùn)，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。

　　三、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，幫助自己專業(yè)成長(zhǎng)

　　空余時(shí)間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語(yǔ)教學(xué)方面的。學(xué)會(huì)記錄，我會(huì)及時(shí)記下教學(xué)上對(duì)自己感觸頗深的教學(xué)事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀察，瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀文章，及時(shí)了解身邊的教育時(shí)況，努力使自己不“落伍”。

　　當(dāng)然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。因?yàn)閾?dān)任五個(gè)班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時(shí)間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少。課后我及時(shí)批改作業(yè)，因?yàn)橐惶谜n教學(xué)時(shí)間有限，所以作業(yè)本的錯(cuò)題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評(píng)，很少有機(jī)會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對(duì)后進(jìn)生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進(jìn)生，但沒有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)少。在教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)能力，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通等方面都是我有待進(jìn)步的地方。

　　在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請(qǐng)教，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn)，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字，做好這份來(lái)之不易但熱愛的工作。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇11

　　作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名三年級(jí)的英語(yǔ)老師，同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。在交往方面，能夠做到笑迎對(duì)方，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。

　　在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。

　　最后，我將本學(xué)期我在教英語(yǔ)方面的計(jì)劃做一簡(jiǎn)單的與講述，首先作為一名剛剛教書的我，對(duì)于英語(yǔ)我想說(shuō)我是多么的熱愛與充滿極致的興趣，我從開始上初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門功課，我就非常喜歡，而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇，到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是英語(yǔ)，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是英語(yǔ)，所以我就選擇了它，或許對(duì)于我選擇了它，那么就要面對(duì)如此多的問(wèn)題，因?yàn)槲沂且桓袷�分開朗而且小孩對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無(wú)策了，因?yàn)樗麄兞私馕遥�所以選擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會(huì)教書，會(huì)管孩子就行。

　　其實(shí)不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課，我選擇提高自身，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來(lái)，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)�業(yè)，但是等到教研室老師第二次來(lái)聽我課的時(shí)候，我通過(guò)我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì)。

　　當(dāng)時(shí)，我覺得真的是功夫不負(fù)有心人，努力了被他們銘記在心，我覺得真的我真的很不錯(cuò)，然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可，讓我對(duì)于教英語(yǔ)有了很高的追求與信念，我相信通過(guò)我的努力以及他們的進(jìn)步，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會(huì)盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績(jī)來(lái)，這樣對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有信心。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇12

　　一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多，小學(xué)英語(yǔ)教師述職。一年來(lái)，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。

　　少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績(jī)和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

　　1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。

　　抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來(lái)三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長(zhǎng)素質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后，小學(xué)教師述職報(bào)告《小學(xué)英語(yǔ)教師述職》。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢(shì)下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來(lái)看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對(duì)這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)"文明班（隊(duì)）"評(píng)比方案。通過(guò)開展"文明班（隊(duì)）"的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績(jī)掛鉤，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通，班級(jí)管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊(duì)）"評(píng)比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

　　2、抓好鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。

　　舊鼓號(hào)隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過(guò)渡訓(xùn)練。在學(xué)期初，我就在三、四年級(jí)的學(xué)生中開始新鼓號(hào)隊(duì)員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練；國(guó)旗隊(duì)方面，由于這學(xué)期按照上級(jí)的要求，升旗儀式國(guó)旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國(guó)旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四年級(jí)的學(xué)生中重新挑選新的國(guó)旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國(guó)旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由天安門原國(guó)旗班的兩位國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練。回到學(xué)校后，由于我校要上等級(jí)，各方面的工作都比較多，沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中，我對(duì)國(guó)旗隊(duì)員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國(guó)旗隊(duì)無(wú)論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國(guó)旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國(guó)旗隊(duì)很高的評(píng)價(jià)。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇13

　　我是20xx年的一名特崗教師，在剛剛過(guò)去的這一學(xué)年里，我在x市x小學(xué)擔(dān)任小學(xué)三、四、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)并兼任了一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟�曾�?jīng)有過(guò)很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作。并在這一學(xué)年我擔(dān)任本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將這一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)思想德學(xué)習(xí)

　　本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育方針政策，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

　　二、教學(xué)工作不斷學(xué)習(xí)提高

　　為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

　　只有備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來(lái)看世界，上課時(shí)想方設(shè)法讓學(xué)生投入，

　　不讓其分心，在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)。并在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓學(xué)生知道如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)才能達(dá)到最好的效果。

　　2、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　現(xiàn)在，課改活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，而課改的主體就是學(xué)生，老師在課堂上只是指導(dǎo)者，引導(dǎo)者，所以我在課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，加入游戲，表演等活動(dòng)，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。平時(shí)教學(xué)中多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們，讓他們慢慢地進(jìn)步。

　　三、其他方面

　　通過(guò)我的努力，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講，成績(jī)較好。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià)。

　　作為英語(yǔ)一名英語(yǔ)教師，我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃，并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召，積極參加英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，與各位老師共同探討新課程，交流心得。并在處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上課40分鐘要質(zhì)量。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇14

　　一、思想品德、職業(yè)道德

　　本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同志，不計(jì)個(gè)人得失，為困難學(xué)生義務(wù)送教。參加工作二十多年來(lái)，一直進(jìn)行循環(huán)教育，多年在初三畢業(yè)班任教，常年擔(dān)任班主任工作，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，無(wú)條件服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù)，常年超負(fù)荷工作，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。起早帶晚，樂(lè)于奉獻(xiàn)，一心撲在教育教學(xué)工作上，因此，我的教育、教學(xué)工作得到了全體師生的好評(píng)。

　　二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

　　1、英語(yǔ)教學(xué)工作：

　　在英語(yǔ)教學(xué)中，我能根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，能為整個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極聽課，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。我注重課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用很好地進(jìn)行統(tǒng)一，不斷探索課堂教學(xué)的新思路、新方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)。為了能使學(xué)生更好地發(fā)揮天賦能力，在教學(xué)的設(shè)計(jì)和安排上，我更加注意教法新穎有創(chuàng)意，以便更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體性，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主角，此外，在教學(xué)中我更注重教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，我常教學(xué)生如何對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納與總結(jié)，如動(dòng)詞have的第三人稱單數(shù)是has;child，sheep的復(fù)數(shù)分別是children，sheep;lie，die的現(xiàn)在分詞分別是lying，dying;go，be的過(guò)去式分別是went，was/were等。由于我平時(shí)較注重鉆研課堂教學(xué)，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣很濃。所教學(xué)班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)都位年級(jí)之前列。我的公開課一直得到大家的好評(píng)，曾多次獲獎(jiǎng)。

　　2 、班主任工作

　　從事班主任工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持班主任是班級(jí)的管理者，也是班級(jí)的一員以身作則，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，去影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，班主任首先要做到。在學(xué)生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位學(xué)生，不歧視，不諷刺，我堅(jiān)持以踏實(shí)、細(xì)致、耐心的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使他充滿自信，讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。事實(shí)證明，有時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)比批評(píng)教育更有效。由于我的不斷鼓勵(lì)與贊賞，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，加之科學(xué)的班級(jí)管理，及良好的師德感染學(xué)生，班級(jí)凝聚力強(qiáng)、健康向上，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅，如20xx屆的初三(3)班，在我的努力及家長(zhǎng)的配合、同事的幫助下，在20xx年中考中獲得了總分第二的好成績(jī)。得到家長(zhǎng)于同事的一致好評(píng)。在班主任工作中也能重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，提倡學(xué)生自我管理。平時(shí)和任課老師密切配合，針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法，力爭(zhēng)在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，受到最佳指導(dǎo)。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長(zhǎng)溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。從擔(dān)任班主任以來(lái)，曾被授予校優(yōu)秀班主任稱號(hào)，分別被授予校和市優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，所帶的班級(jí)也于 20xx年被評(píng)為市先進(jìn)團(tuán)支部。

　　3、指導(dǎo)青年教師工作 教研成果情況

　　我在對(duì)青年教師和實(shí)習(xí)生的幫教中，做到政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，以誠(chéng)相待，我的幫教對(duì)象袁晶老師，在我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助下，她迅速地成長(zhǎng)了起來(lái)并在教育教學(xué)工作崗位發(fā)揮著積極地作用，現(xiàn)已是校骨干教師之一。同時(shí)我還能積極參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的工作。盡心盡力，不計(jì)報(bào)酬。本人在完成教學(xué)工作之余，還認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，重視教育、教學(xué)的研究。經(jīng)常到校外參加一些觀摩活動(dòng)，和同行們探討教學(xué)方法，了解新的教學(xué)理念。撰寫的論文《在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神》發(fā)表在《初中教學(xué)研究》20xx年第八期;《重視說(shuō)的訓(xùn)練，培養(yǎng)交際意識(shí)》發(fā)表在《現(xiàn)代教育教學(xué)探索雜志》20xx年第2期。

　　我在努力做好教學(xué)工作的同時(shí)，還積極參加上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，曾利用暑假參加了外籍教師的口語(yǔ)培訓(xùn)班，獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào); 20xx年7月至20xx年7月，我參加了初中語(yǔ)文骨干教師市級(jí)培訓(xùn)以及各種專業(yè)的培訓(xùn)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

　　今后，我將一如既往，在這平凡的崗位上，踩著時(shí)代的節(jié)拍，腳踏實(shí)地，不斷完善自我，超越自我，把我的余熱奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè)。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇15

　　尊敬的：

　　時(shí)光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào)，回顧這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我感受頗多。這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開始，自己有了一個(gè)全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過(guò)無(wú)措，有過(guò)埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗(yàn)，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長(zhǎng)。以下是我的述職報(bào)告。

　　本學(xué)期我擔(dān)任三、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)跨三個(gè)年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級(jí)在教學(xué)上還是有區(qū)別的。之前雖有過(guò)一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級(jí)和三年級(jí)，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個(gè)專職教師，自己心里更沒底，沒有一個(gè)專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己。剛開始，往往安排不好時(shí)間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地，憑著自己對(duì)這份工作的追求堅(jiān)持下來(lái)，開始收獲經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。

　　一、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n

　　新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里很慌，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。剛接手這些班級(jí)時(shí)，我首先通過(guò)分析摸底，詢問(wèn)相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級(jí)是剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，五年級(jí)基礎(chǔ)較差，后進(jìn)生占了大部分面積，六年級(jí)兩個(gè)班基礎(chǔ)都還不錯(cuò)。

　　教學(xué)前，我認(rèn)真鉆研教材，分析重難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂(lè)、輕松。課上，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說(shuō)，多做，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來(lái)。課后，我及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)難題及時(shí)分析，認(rèn)真講評(píng)作業(yè)本，同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次，記下不足之處，同時(shí)盡量多寫教學(xué)反思。

　　二、努力在工作中向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)

　　經(jīng)驗(yàn)是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，所以我會(huì)經(jīng)常地問(wèn)他們一些教學(xué)上的問(wèn)題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的，但我不會(huì)一味的照搬。很幸運(yùn)我工作的這個(gè)時(shí)代絡(luò)如此的發(fā)達(dá)，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗(yàn)，或者上聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點(diǎn)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時(shí)，我也積極參加校內(nèi)外的活動(dòng)。校內(nèi)教研時(shí)，認(rèn)真聽老教師的課，也展示自己的教學(xué)；校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂；及時(shí)參加新教師培訓(xùn)，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。

　　三、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，幫助自己專業(yè)成長(zhǎng)

　　空余時(shí)間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語(yǔ)教學(xué)方面的。學(xué)會(huì)記錄，我會(huì)及時(shí)記下教學(xué)上對(duì)自己感觸頗深的教學(xué)事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀察，瀏覽頁(yè)上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀文章，及時(shí)了解身邊的教育時(shí)況，努力使自己不“落伍”。

　　當(dāng)然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。因?yàn)閾?dān)任五個(gè)班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時(shí)間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少。課后我及時(shí)批改作業(yè)，因?yàn)橐惶谜n教學(xué)時(shí)間有限，所以作業(yè)本的錯(cuò)題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評(píng)，很少有機(jī)會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)，作業(yè)的.再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對(duì)后進(jìn)生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進(jìn)生，但沒有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)少。在教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)能力，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通等方面都是我有待進(jìn)步的地方。

　　在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請(qǐng)教，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn)，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字，做好這份來(lái)之不易但熱愛的工作。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇16

　　尊敬的：

　　一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來(lái)，我關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。以下是我的述職報(bào)告。

　　一、努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)年我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、開展四人小組互助活動(dòng)

　　在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，

　　三、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)

　　在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循＂以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)＂的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇17

　　一、思想方面

　　我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛祖國(guó)，愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。

　　二、教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語(yǔ)，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

　　（1）、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近幾年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。

　　（2）、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

　　（3）、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。

　　在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。

　　與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng)，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭(zhēng)取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

　　三、出勤方面

　　本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請(qǐng)假，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，從沒因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。

　　四、教育教學(xué)工作成績(jī)

　　本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī)。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高，同時(shí)，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索。通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇18

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好，我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師。我叫，于20xx年7月畢業(yè)于雙鴨山礦務(wù)局師范學(xué)校，02年10月被分配到七星一校，一直工作至今。時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已經(jīng)四年了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)從剛畢業(yè)那個(gè)莽撞的小伙子慢慢地變成一位為人師表的人民教師。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。接過(guò)教鞭已近四年，我先后承擔(dān)過(guò)各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多東西。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，雖然我能較快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

　　自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

　　基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

　　新時(shí)代要求教師具備的不只是教學(xué)基本功，還要有敢于面對(duì)新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研活動(dòng)，并參加各種大賽，04年3月，在全市小學(xué)英語(yǔ)教師技能展示活動(dòng)中，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。同年6月在上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，又指派我到哈爾濱參加省級(jí)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽，并榮獲英語(yǔ)口語(yǔ)個(gè)人技能組一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同年9月被普教中心評(píng)為小學(xué)二級(jí)教師。多次參加大賽，使我的英語(yǔ)教學(xué)水平不斷提高，對(duì)新課改增加了認(rèn)識(shí)。我沒有辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我給予的厚望，將自己在外學(xué)習(xí)的先進(jìn)教育理念應(yīng)用在課堂教學(xué)中，并在校級(jí)教學(xué)公開課中獲得好成績(jī)。同年10月，參加全國(guó)成人高考，錄取哈爾濱學(xué)院英語(yǔ)系，現(xiàn)本科在讀。06年3月在寶山區(qū)新課改教案評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。06年5月與王文冬老師利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加寶山區(qū)第二屆中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，共16人獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，本人也獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的水平。同年6月在寶山區(qū)中小學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。同年6月，參加雙鴨山市小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)賽活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)。現(xiàn)任五、六年級(jí)英語(yǔ)教師職務(wù)。

　　愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

　　在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保�積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導(dǎo)新英語(yǔ)教師，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持

　　我經(jīng)常問(wèn)自己：你是一個(gè)好老師嗎?但至今為止，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人全面發(fā)展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展。

　　讓我不斷地讀懂教育、讀學(xué)生，在成就學(xué)生、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求。

　　以上是我參加工作以來(lái)的教學(xué)工作大體情況，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開始又已到來(lái)，希望在新的起點(diǎn)上，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇19

　　我是20xx年的一名特崗教師，在剛剛過(guò)去的這一學(xué)年里，我在靈武市中北小學(xué)擔(dān)任小學(xué)三、四、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)并兼任了一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟�曾�?jīng)有過(guò)很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作。并在這一學(xué)年我擔(dān)任本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將這一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)思想德學(xué)習(xí)

　　本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

　　二、教學(xué)工作不斷學(xué)習(xí)提高

　　為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

　　只有備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來(lái)看世界，上課時(shí)想方設(shè)法讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)。并在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓學(xué)生知道如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)才能達(dá)到最好的效果。

　　2、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　現(xiàn)在，靈武的課改活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，而課改的主體就是學(xué)生，老師在課堂上只是指導(dǎo)者，引導(dǎo)者，所以我在課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，加入游戲，表演等活動(dòng)，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。平時(shí)教學(xué)中多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們，讓他們慢慢地進(jìn)步。

　　在教學(xué)方面，

　　三、其他方面

　　通過(guò)我的努力，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講，成績(jī)較好。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià)。

　　作為英語(yǔ)一名英語(yǔ)教師，我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃，并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召，積極參加英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，與各位老師共同探討新課程，交流心得。并在處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上課40分鐘要質(zhì)量。

　　初次擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，在工作之初存在許多疑惑與困難，但是我努力克服困難，力求把工作做到最好。做到了工作有計(jì)劃、總結(jié)，并下發(fā)到了各中隊(duì)輔導(dǎo)員的手中。成功的舉辦了學(xué)校特色教育“孝道文化”的幾次演講比賽，得到各位老師的肯定，并且各個(gè)活動(dòng)都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結(jié)且資料保全完好。學(xué)生入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾和隊(duì)干標(biāo)志佩戴率都達(dá)90以上。

　　四。缺點(diǎn)與不足

　　雖然在工作中取得了一些成績(jī)，但我也感到有些事情做的不夠理想， 一是教育教學(xué)觀念需要進(jìn)一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當(dāng)今教育理念的主流。“肯替別人想是天下第一等學(xué)問(wèn)”。 二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。還需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極 性。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇20

　　本人自任現(xiàn)職以來(lái)，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)顯著。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面

　　在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。

　　二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

　　為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。

　　三、教育教學(xué)工作方面

　　這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。

　　四、考勤請(qǐng)假方面。

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過(guò)一次，做到了有事請(qǐng)假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

　　五、努力提高方向。

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；

　　2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。

　　3、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

　　總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇21

　　尊敬的各位評(píng)委：

　　我叫,x小學(xué)英語(yǔ)教師，xx年畢業(yè)于師范專科學(xué)校，20xx年xx月到一直工作至今。

　　畢業(yè)后，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)并積極參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

　　自參加工作以來(lái)，我深知師德在教育工作中的重要性，在各方面嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)：為了工作需要，我的婚假只休息了天；我也咬著牙克服了這些困難，不論刮風(fēng)下雨沒有耽誤過(guò)一節(jié)課，盡到了教書育人的教師職責(zé)。在平時(shí)工作中做到為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

　　一、 做一個(gè)科研型教師

　　教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校的指引下，我積極投身于學(xué)校的校本課題的教科研工作，積極的寫教研，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。

　　二、做一個(gè)富有愛心的教師

　　愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

　　三、 做一個(gè)理念新的教師

　　目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)的建設(shè)。我還把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，堅(jiān)持每周寫教學(xué)反思。

　　四、工作業(yè)績(jī)

　　幾年來(lái)，在各級(jí)的指導(dǎo)及同事的幫助下取得了一些成績(jī)，先簡(jiǎn)要介紹如下：  。

　　五、綜合素質(zhì)方面

　　作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，老師得有長(zhǎng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此畢業(yè)后，我自學(xué)專科本科。但我深知文憑不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。作為一名教師不公要有一技之長(zhǎng)，還要擁有綜合能力，這樣才能夠瞧在教學(xué)中融會(huì)貫通，得心應(yīng)手，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。

　　我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校和同事的誠(chéng)懇支持！懇請(qǐng)?jiān)u委考核，審批。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇22

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人自任現(xiàn)職以來(lái)，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)顯著。現(xiàn)述職如下：

　　一、思想政治方面

　　在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步，這學(xué)期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

　　二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

　　為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。

　　三、教育教學(xué)工作方面

　　這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。

　　四、考勤請(qǐng)假方面。

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過(guò)一次，做到了有事請(qǐng)假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

　　五、努力提高方向

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；

　　2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。

　　3、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

　　總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！

　　述職人：

　　20___年__月__日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇23

　　尊敬的，親愛的老師們：

　　大家好！時(shí)光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào)，回顧這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我感受頗多。

　　20xx年是我第一次站上講臺(tái)，成為一名英語(yǔ)教師，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開始，自己有了一個(gè)全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過(guò)無(wú)措，有過(guò)埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗(yàn)，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來(lái)到學(xué)校半年，從事了半年的教學(xué)工作，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長(zhǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)跨年級(jí)教學(xué)的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級(jí)在教學(xué)上還是有區(qū)別的。之前沒有過(guò)代課經(jīng)歷，第一次開始教學(xué)工作就接觸了六年級(jí)，即將畢業(yè)的年紀(jì)，生怕誤人子弟。剛開始，往往安排不好時(shí)間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)但并不高。慶幸的是，同辦公室的都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，教學(xué)上有什么不明白的，就回去問(wèn)，同事也是很熱情的來(lái)告訴我，一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)我。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我也慢慢熟練起來(lái)，在有經(jīng)驗(yàn)的同事身上學(xué)到不少知識(shí)，使自己慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。在我們學(xué)校讓每個(gè)老師會(huì)記錄一個(gè)二十一天，在一個(gè)月的上班時(shí)間，把自己每天的工作清單和教育小故事記錄下來(lái)。全校老師一起練習(xí)粉筆字，鋼筆字和毛筆字，在一點(diǎn)一滴中不斷的提升自己。在本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)可以說(shuō)是豐富多彩，在剛來(lái)到學(xué)校就開始準(zhǔn)備九月底的創(chuàng)客比賽，從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)創(chuàng)客比賽的我，對(duì)其充滿好奇，老師們都在準(zhǔn)備著床課比賽，也都期盼著它的到來(lái)，不知不覺，在忙忙碌碌中創(chuàng)客比賽到來(lái)了。全鄭州市幾十所學(xué)校齊聚在我們學(xué)校進(jìn)行比賽，這次的比賽真的是讓我大開眼界，確確實(shí)實(shí)的滿足了我的好奇心，學(xué)生們的動(dòng)腦能力和動(dòng)手能力都是很棒的。很快忙碌的一天過(guò)去了，雖然下午下雨了，但是心里很滿足。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去，到了十月中旬，我有幸?guī)е�六年�?jí)二班的學(xué)生們?nèi)ラ_始為期五天的拓展訓(xùn)練。剛到基地時(shí)，他們第一次參加拓展訓(xùn)練，學(xué)生心理都充滿好奇。在這幾天里，學(xué)生們?cè)诼�慢的成長(zhǎng)，懂得了吃飯也要守規(guī)矩，睡覺也要有紀(jì)律。在活動(dòng)中，發(fā)揮自己豐富的想象去設(shè)計(jì)隊(duì)旗，團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲大家共同完成，始終牢記大家是一個(gè)集體，要為集體爭(zhēng)光，在第四天大家一起懷著感恩的心去學(xué)習(xí)感恩的心手語(yǔ)。我們的校為錦鳳的孩子們送來(lái)可口的水果，在這個(gè)時(shí)候，所有的累都拋在腦后。終于要回家，教官們晚上組織了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，拋去四天的累和苦，這個(gè)晚上只有開心和笑。帶著五天的收獲，滿載而歸，這五天里，學(xué)到了很多，收獲了不少。在回家的路上，孩子們和助教開心的說(shuō)笑，心里卻是滿滿的不舍。天下沒有不散的筵席，豬腳的話語(yǔ)讓同學(xué)們回味無(wú)窮。很快同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌，拓展訓(xùn)練的收獲深深地埋藏在心里。接著就在十二月份冬至的前一天學(xué)校開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都鼓足全身力氣去比賽，去努力爭(zhēng)取第一，但是還是保持友誼第一，比賽第二的心態(tài)，大家都很棒。在下午，進(jìn)行了親子活動(dòng)——包餃子，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，看誰(shuí)包的好。餃子包好了，永遠(yuǎn)是吃著自己包的餃子最香，當(dāng)然大家也不能只顧著吃，也要給其他人送溫暖，同學(xué)們紛紛把餃子送給門衛(wèi)師傅和班里的同學(xué)們，他們吃在嘴里，同學(xué)們甜在心里。就這樣一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，在這一群孩子們身上，我也得到了成長(zhǎng)，收獲了幸福，取得了經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。因?yàn)閾?dān)任三個(gè)班的教學(xué)工作，剛開始我經(jīng)常時(shí)間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少。課后我及時(shí)批改作業(yè)，因?yàn)橐惶谜n教學(xué)時(shí)間有限，所以作業(yè)本的錯(cuò)題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評(píng)，很少有機(jī)會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)。我對(duì)后進(jìn)生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進(jìn)生，但沒有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)少。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請(qǐng)教，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn)，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字，做好這份來(lái)之不易但熱愛的工作。和大家一起去創(chuàng)造錦鳳的美好明天。

　　我的述職報(bào)告結(jié)束，謝謝大家！

　　述職人：

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇24

　　本人自畢業(yè)以來(lái)，一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺中已度過(guò)了十幾年的教師生涯。因此，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，努力做好本職工作。

　　“教育是愛心事業(yè)”。這句話我非常贊同。盡管現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)沒有作為主課，也沒有得到家長(zhǎng)的高度重視。但為了學(xué)生的將來(lái)，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，我專心去教，用愛對(duì)待，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，學(xué)好知識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　師愛還必須要有耐心，這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí)，會(huì)獲得上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。有位叫王康的學(xué)生，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，但經(jīng)常上課，不愛完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。對(duì)于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，于是就選他當(dāng)科代表，以樹立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任科代表后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)，在他認(rèn)真工作下，班上的.作業(yè)不在有丟失和不完成作業(yè)的現(xiàn)象了。我也常讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)利用課余時(shí)間給他開小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。

　　十幾年的教學(xué)生活使我深深的認(rèn)識(shí)到，要搞好教學(xué)工作，首先要懂得關(guān)愛學(xué)生。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇25

　　本人忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。曾獲得：丹陽(yáng)市“群眾滿意教師標(biāo)兵”；“馬相伯教育超越獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；新區(qū)實(shí)小“十佳美麗教師”；新區(qū)實(shí)小“讀書標(biāo)兵”。20xx、20xx年度區(qū)考核優(yōu)秀；20xx年度市考核優(yōu)秀。

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。曾獲得：全國(guó)中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)；丹陽(yáng)市活力課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)；丹陽(yáng)市新課程改革課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；丹陽(yáng)市青年教師基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)區(qū)活力課賽課一等獎(jiǎng)；集備優(yōu)質(zhì)課；校本研訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課。

　　教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。參加丹陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師首屆課題研訓(xùn)班；主持的丹陽(yáng)市小課題《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中聽力教學(xué)的現(xiàn)狀分析及有效策略的研究》已結(jié)題；在校主持年級(jí)子課題《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》。曾發(fā)表論文和獲獎(jiǎng)：《在“玩耍”中學(xué)英語(yǔ)》獲江蘇省三等獎(jiǎng)；《請(qǐng)耐心等待3秒鐘》鎮(zhèn)江市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的幾點(diǎn)思考》獲鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)；《快樂(lè)游戲?qū)W英語(yǔ)》獲鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《Holidays》獲丹陽(yáng)市一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《三下Unit 4 Where’s the bird?》獲丹陽(yáng)市一等獎(jiǎng)；《英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一道亮麗的風(fēng)景線》獲丹陽(yáng)市二等獎(jiǎng)；課件評(píng)比《6A Unit 7》獲丹陽(yáng)市三等獎(jiǎng)；課件評(píng)比《5B Unit 7 A busy day》獲丹陽(yáng)市三等獎(jiǎng)；《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“三關(guān)注”》丹陽(yáng)市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；追尋馬相伯征文丹陽(yáng)市三等獎(jiǎng)；《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)初探》市級(jí)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《我的課堂與活力課堂》獲學(xué)校一等獎(jiǎng)；《文本再構(gòu)的嘗試》發(fā)表于丹陽(yáng)教育網(wǎng)。

　　本人在學(xué)生輔導(dǎo)上也小有收獲：輔導(dǎo)學(xué)生參加英語(yǔ)短劇被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；輔導(dǎo)學(xué)生冷文伶參加“第四屆POP全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”南京賽區(qū)總決賽均榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生馬健文參加“時(shí)代英語(yǔ)杯”江蘇省第五屆小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽中獲一等獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生杭衡參加“時(shí)代英語(yǔ)杯”江蘇省第六屆小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽中獲一等獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生馬健文參加“時(shí)代英語(yǔ)杯”江蘇省第六屆小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽中獲二等獎(jiǎng)。20xx年8月本人獲“鎮(zhèn)（校）級(jí)學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇26

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好

　　自二O__年任職__中學(xué)教師以來(lái)，回顧過(guò)去的工作，在我校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。政治水平上高度。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事。不遲到，不早退，不賭博，不參加非法組織。嚴(yán)以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼�業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深入，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

　　為了適應(yīng)新形勢(shì)，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能根據(jù)不同的學(xué)生及不同的教學(xué)內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我充分發(fā)揮老師在課堂上導(dǎo)的作用，學(xué)生主體作用，學(xué)生能力遷移的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語(yǔ)課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。平時(shí)，能不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)效果顯著。九年級(jí)中考成績(jī)列全校同年級(jí)第一!班主任管理出質(zhì)量。在教學(xué)工作中依綱開足開全教程，合理安排時(shí)間，科學(xué)執(zhí)教。一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一些年長(zhǎng)老師的教學(xué)方法。

　　二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，站好教學(xué)工作第一線的崗，大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí)，提升了自己素質(zhì)教育的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則，積極參與教學(xué)思考，有論文《英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三忌三必》，在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平有的大幅度的提高，多次獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績(jī)。人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

　　五年來(lái)，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決。(2)處理好教師之間的關(guān)系。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。(3)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問(wèn)題，家長(zhǎng)現(xiàn)在普遍感到“孩子在我的教育管理下放心;自己到學(xué)校，愿心。”回顧幾年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺得向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)力度還不夠，還有點(diǎn)安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的懶惰心理;三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，學(xué)習(xí)教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢(shì)，再創(chuàng)造新的教學(xué)業(yè)績(jī)。

　　述職人：___

　　20__年_月_

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇27

　　一、崗愛業(yè)，為教壇奉獻(xiàn)力量

　　該教師忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感，自覺服從組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)分配，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當(dāng)上團(tuán)委書記，就一心爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部，在工作中不斷取得新的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。她能認(rèn)真做好團(tuán)員的思想工作，建立一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，出色的完成團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作以及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

　　二、以校為家，實(shí)踐理想

　　以校為家，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的理想。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，每年，她組織我校青年教師“送溫暖行動(dòng)”、探望孤寡老人、軍烈屬，五保戶、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng)。能積極參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，參加XX區(qū)開展的自然生態(tài)夏令營(yíng)活動(dòng)，組織XX區(qū)團(tuán)委開展的貧困生一日游活動(dòng)。熱愛幫助同事，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)開展工作，加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊(duì)和鼓樂(lè)隊(duì)工作，幫助教育局整理教師檔案，撰寫普通話測(cè)試證書和學(xué)生獲獎(jiǎng)證書等等。在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。今年當(dāng)上團(tuán)支部書記，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng)，以及每個(gè)青年教師懷著為集體為學(xué)校爭(zhēng)光的熱情把接回來(lái)的任務(wù)一個(gè)一個(gè)出色的完成，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。例如：順利完成迎“奧運(yùn)”親子登山活動(dòng)，參加XX區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演，我們學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)，“畫說(shuō)文明禮儀”動(dòng)漫比賽，我們學(xué)校獲得第三名，參加X市社區(qū)文藝表演取得金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)），參加XX區(qū)教師節(jié)文藝匯演獲得一等獎(jiǎng)等。在今后，大家相信她能帶領(lǐng)著這支精英隊(duì)伍一如既往地繼續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。

　　三、以德治教，構(gòu)建良好班風(fēng)

　　班級(jí)管理方面，她遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)慈有度，教育過(guò)程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展，在教育學(xué)生方面，常和家長(zhǎng)溝通，共同商討教育方法，善于把握各個(gè)學(xué)生心理、情緒變化特點(diǎn)，個(gè)性特點(diǎn)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績(jī)顯著。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類比賽均拿到好的成績(jī)。其中等同學(xué)多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校、區(qū)的比賽多次獲獎(jiǎng)。

　　四、投身教改，狠抓質(zhì)量

　　她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，精益求精。她追求一種以生為本，科研先導(dǎo)的教學(xué)模式，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此她所授的英語(yǔ)課深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語(yǔ)成績(jī)歷年超XX區(qū)平均分，名列區(qū)的前列，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的肯定，家長(zhǎng)的肯定，連續(xù)九年，專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。其中XX年度人事考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。

　　五、點(diǎn)滴成績(jī)，再接再厲

　　20xx—20xx年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱號(hào)，XX年在學(xué)校舉行的普通話比賽獲得一等獎(jiǎng)。XX年代表XX辦事處參加稅法知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名，XX年參加XX省普通話測(cè)試，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉闷胀ㄔ挾�甲證書，XX年撰寫的論文獲得XX區(qū)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，XX學(xué)年執(zhí)教英語(yǔ)新課獲得XX區(qū)二等獎(jiǎng)，同年撰寫的論文，并在報(bào)中發(fā)表，論文獲X市論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，參加XX區(qū)首屆英語(yǔ)教師技能展示，板書設(shè)計(jì)比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎(jiǎng)，參加XX市所表演的英文歌曲獲得三等獎(jiǎng)，同年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。XX年論文獲得全國(guó)基礎(chǔ)教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力協(xié)助下，全體教師的共同幫助下，她取得了可喜的效果和成績(jī)。以后學(xué)校會(huì)以更高的要求鞭策她，讓她更積極地投身于教學(xué)活動(dòng)中去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　述職人：

　　20___年__月__日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇28

　　這個(gè)學(xué)年，我在教小學(xué)五六年級(jí)的英語(yǔ)。在工作中，要從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，努力工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。為了在未來(lái)取得更大的進(jìn)步，本文總結(jié)了本學(xué)年的教學(xué)工作，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)過(guò)去，從而促進(jìn)教育教學(xué)上一層樓。

　　一，做好備課。

　　不僅學(xué)生，教材也是為教學(xué)方法準(zhǔn)備的。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，根據(jù)四年級(jí)不同的教學(xué)目標(biāo)，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞，還允許學(xué)生模仿教材說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；五年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，聽寫單詞。認(rèn)真寫教案。做好每節(jié)課的準(zhǔn)備，課前做好充分的準(zhǔn)備，制作各種有趣的教具吸引學(xué)生的注意力，課后及時(shí)做好課堂總結(jié)，寫好教學(xué)后記，認(rèn)真收集每本課本本的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)成一套。

　　二，提高課堂教學(xué)技能

　　增強(qiáng)課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量，講解清晰、有條理、準(zhǔn)確、動(dòng)情、生動(dòng)，線索清晰、層次分明、簡(jiǎn)明扼要。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本上讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)；注意說(shuō)話簡(jiǎn)潔、言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)在每節(jié)課充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和每一層次的學(xué)習(xí)能力，推陳出新，設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次的活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在感知、實(shí)踐、參與、合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，體驗(yàn)成功的喜悅，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能得到提升。

　　三，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

　　教學(xué)中，一定要提問(wèn)。通過(guò)參加學(xué)校和縣組織的各種聽評(píng)活動(dòng)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷豐富我們的教育教學(xué)理論水平，提高我們的教學(xué)能力。

　　四，認(rèn)真批改作業(yè)

　　布置作業(yè)要集約簡(jiǎn)潔。針對(duì)性和層次性。

　　及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，分析記錄學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類總結(jié)，并根據(jù)相關(guān)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有針對(duì)性。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇29

　　新的一年即將到來(lái)，在這歲末之際，在這里把一年的工作進(jìn)行回顧。(本學(xué)年度我一直堅(jiān)持以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。)

　　上學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然一直在努力的備課，研究教法學(xué)法，但面對(duì)這屆難題學(xué)生，我也是感到力不從心，課堂秩序得不到保證，所以教學(xué)效果也可想而知。回過(guò)頭來(lái)反思一下，關(guān)注點(diǎn)在那幾個(gè)個(gè)別生身上太多了，反而忽視了對(duì)其他同學(xué)的教育，尤其是與家長(zhǎng)的溝通沒有，所以沒能夠借到力量，還有就是說(shuō)明自己的能力還不夠強(qiáng)，還需要不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期，我迎來(lái)了五年級(jí)的兩個(gè)班和二年級(jí)的孩子們。五年級(jí)兩個(gè)班的紀(jì)律比較穩(wěn)定，雖然一班有的崔孟禹，通過(guò)觀察并和他談心，了解他的心理狀況，慢慢的和他相處、磨合，目前他的狀態(tài)也是在進(jìn)步的，有時(shí)會(huì)反復(fù)，偶爾也會(huì)制造些麻煩，但也算是一切盡在掌握中。他一個(gè)人塌心了，其他愛幾個(gè)愛說(shuō)話的男生也慢慢學(xué)會(huì)收斂了，一班的紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步。二班的紀(jì)律一直還是比較穩(wěn)定，但是私底下玩或者走神的學(xué)生還是有的，比如周法永、周家輝、李欣純、張悅幾人就是安靜的自己玩。如何讓學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課呢，我也是一直在思考，在實(shí)踐中摸索。

　　一、采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生愛上英語(yǔ)

　　1.建立良好的師生關(guān)系

　　良好的師生關(guān)系，特別是師生間融洽的情感關(guān)系能使師生密切合作，造成愉快的情緒氣氛，這更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性的充分發(fā)揮。因此平時(shí)我努力從多方面關(guān)心學(xué)生，做他們的朋友，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，課前先進(jìn)到班里和孩子們交流。批評(píng)學(xué)生時(shí)也是會(huì)照顧他們的自尊心，用幽默的方式讓他們接受。有的孩子在作業(yè)本上和我溝通，一來(lái)一往，讓我了解到孩子的內(nèi)心真實(shí)的想法，通過(guò)我和孩子的溝通，呼文闊就是這樣聊著聊著就從不寫作業(yè)到現(xiàn)在每天完成作業(yè)。

　　2.以趣激情，寓教于樂(lè)。

　　在課堂上根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，靈活運(yùn)用教學(xué)法，并把英語(yǔ)兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂。到了新學(xué)校，有了電教設(shè)備，簡(jiǎn)直是如虎添翼，由于時(shí)間不允許每節(jié)課都能制作出精美課件，我便去網(wǎng)上搜索，再自己改動(dòng)，這樣，不但能夠節(jié)約時(shí)間，又能學(xué)習(xí)一下別的老師的思路，也打開了自己的思維高度。學(xué)生們真的很喜歡課件，都在作業(yè)本上跟我反饋會(huì)課件真好。學(xué)生學(xué)完關(guān)于自己制作動(dòng)物的課文，結(jié)合我布置的作業(yè)，學(xué)生自己制作了很多可愛的東西，這也調(diào)動(dòng)了一部分孩子的熱情。

　　3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期我校教師經(jīng)常參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研，感受到她們教研時(shí)的氛圍與研討的熱情，并把學(xué)到的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)對(duì)調(diào)動(dòng)優(yōu)等生的興趣有幫助，其他同學(xué)的基礎(chǔ)差一些確實(shí)有困難，這就需要我在今后還要結(jié)合我校學(xué)生進(jìn)行一些調(diào)整，但思路還是學(xué)到了。

　　二、利用各種方法服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)

　　1.利用微信檢查課文

　　我建立了兩個(gè)班的微信群，讓學(xué)生展示自己讀課文的水平，順便也檢查了孩子讀課文需要排隊(duì)等候的難題。孩子通過(guò)微信可以隨時(shí)問(wèn)我問(wèn)題或者與我溝通，有的孩子還自己做題拍成照片給我看，對(duì)英語(yǔ)的興趣也比之前提高了很多。課間，為了節(jié)約孩子們找我花費(fèi)在路上的時(shí)間，下課后就經(jīng)常到教室里面，學(xué)生就圍過(guò)來(lái)背課文，有的在微信里背完還要再背一遍。學(xué)生們的口語(yǔ)水平也比之前有了提高。

　　2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)攜手教育孩子

　　有了家長(zhǎng)們的微信，聯(lián)系起來(lái)就更方便了。二班的程海峰開學(xué)時(shí)根本不開口，26個(gè)字母只會(huì)幾個(gè)，由于是外地孩子，普通話說(shuō)不好，聲音特別小，英語(yǔ)更是張不開嘴，接受能力差，成績(jī)也很差。我和他母親溝通了一節(jié)課，她母親每天都讓他在微信中給我讀課文，到現(xiàn)在這個(gè)孩子上課注意力非常集中，還經(jīng)常主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，課上我也看到了他的笑臉，我布置的動(dòng)手作業(yè)他完成的非常出色。現(xiàn)在這個(gè)孩子每天中午都主動(dòng)找我默寫單詞，而且在家里也堅(jiān)持默寫，效果也很好，雖然他的成績(jī)還不是很好，但我認(rèn)為這個(gè)孩子是目前兩個(gè)班最努力的。

　　三、耐心做好課后輔導(dǎo)，特別是對(duì)暫時(shí)學(xué)困生的幫助。

　　1、構(gòu)建和諧環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情

　　英語(yǔ)教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于學(xué)生情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等。因此我在對(duì)待暫差生上，特別注意控制自己的情緒，不能遷怒、急躁，不使用訓(xùn)斥、侮辱人格和傷人自尊的語(yǔ)言，以防損傷他們的自信心，挫傷他們的學(xué)習(xí)熱情。另外，我還盡力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

　　2、重視低年級(jí)教學(xué)

　　在以往的一二年級(jí)教學(xué)中，很慚愧自己沒能像高年級(jí)教學(xué)那樣重視。這學(xué)期，我從一開始從課上紀(jì)律開始抓起，從快速記住學(xué)生姓名開始，課上也是運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課本內(nèi)容簡(jiǎn)單，我便拓展多一些，結(jié)合所學(xué)編成chant,編演小對(duì)話，游戲，歌曲，等等，學(xué)生的興趣真的被調(diào)動(dòng)了，而且我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子也是有潛力的，最后一單元的難句子也有一些同學(xué)可以說(shuō)出來(lái)。我還把冥想運(yùn)用到課堂上，帶學(xué)生走進(jìn)大森林，孩子們說(shuō):老師，我夢(mèng)到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等，孩子們也是非常喜歡我的英語(yǔ)課，所以我意識(shí)到最重要的還是教師自己重視，才能給與孩子們更多，我也期待自己成長(zhǎng)為一個(gè)有活力的教師。

　　四.反思不足及改進(jìn)措施

　　工作中還會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的不盡人意

　　1.課件雖然調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但時(shí)間有時(shí)候把握不好，還有學(xué)生的練習(xí)還是少，重點(diǎn)難點(diǎn)的訓(xùn)練還有不到位的地方。這也是搬家前課件運(yùn)用少，所以課上不能得心應(yīng)手，還有就是要學(xué)習(xí)制作課件的知識(shí)，還有白板的運(yùn)用。

　　2.課堂還是缺少靈動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容有時(shí)候缺少與學(xué)生生活的鏈接，同時(shí)自己也應(yīng)該多學(xué)習(xí)，對(duì)于自己應(yīng)該給學(xué)生的東西應(yīng)該自己先學(xué)習(xí)并熟練，比如一些拓展內(nèi)容。同時(shí)還缺少教學(xué)機(jī)智。

　　3.學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)時(shí)間少，成績(jī)提升不大，段俊睿和張悅兩人與其他學(xué)困生的存在著很大差距，補(bǔ)習(xí)也困難，成績(jī)難提高。期末這段時(shí)間還要抽時(shí)間多給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)。

　　最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)自己的幫助，也感謝自己在這一年的堅(jiān)持付出，今后的工作中我會(huì)盡自己的努力完成好自己的教學(xué)工作，和我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，還有和我可愛的同事們一起進(jìn)步!

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇30

　　20xx年9月，按照鎮(zhèn)中心學(xué)校安排，我來(lái)到位于廣水孝昌交界的一所村希望小學(xué)資教，開始了我的新的教學(xué)旅程。一學(xué)期的資教生活，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入農(nóng)村小學(xué)教育的最基層，了解到了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教學(xué)資源及師資的相對(duì)匱乏與教育教學(xué)工作的困難，體味到教書育人過(guò)程中的“累并快樂(lè)著”。

　　學(xué)校安排我的教學(xué)任務(wù)是四、五、六三個(gè)年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和五年級(jí)班主任工作。我所帶班級(jí)在上學(xué)期期末考試中成績(jī)和鎮(zhèn)里其他班級(jí)存在比較大的距離，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不是很好，班上的學(xué)困生多達(dá)十人，學(xué)習(xí)習(xí)慣十分差，不做作業(yè)或亂做作業(yè)者不下少數(shù)，有許多留守兒童，家庭教育嚴(yán)重缺失。了解到這樣的情況后，我覺得身上的擔(dān)子很重。

　　為了改變班級(jí)的這種狀況，我對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行了深入的調(diào)查了解，并且對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行了談話教育。根據(jù)學(xué)生情況分析，探究應(yīng)對(duì)方法，積極鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)刻規(guī)范自我的行為舉止來(lái)潛移默化地影響和教育學(xué)生，如：每天出門前，照鏡子檢查自己的儀表，情緒是否平和，進(jìn)教室后，觀察教室的地面衛(wèi)生及桌椅是否擺放整齊，如果沒有，馬上進(jìn)行衛(wèi)生清理。在我們班，教室自然是干凈整潔，桌椅書本擺放整齊，我想，這是教師的“為人師表”的結(jié)果吧。在備課上我下足功夫，努力創(chuàng)設(shè)豐富、輕松的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，活躍學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生真正愛上學(xué)英語(yǔ)。特別關(guān)注學(xué)困生，班上的崔洋、黃渝、曹佳、崔梓昌等同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，成績(jī)也有了明顯的提高，其中黃渝同學(xué)有時(shí)英語(yǔ)能考80多分，進(jìn)步顯著。（第一次考試只考了18分）這樣，學(xué)生的整體素質(zhì)也就提高了，學(xué)生的讀書習(xí)慣有了很大的改觀，我時(shí)常掛在嘴邊的一句話：“拿著紙和筆邊讀邊寫邊記”。

　　還有，我相信，情能補(bǔ)拙。作為新教師，我有著充足的干勁，我所帶班級(jí)與其他班比較距離很大，那么，唯一能彌補(bǔ)不足的方法也就是：勤奮。每天，一有時(shí)間，我就去教室查看班級(jí)情況，多在班級(jí)走動(dòng)，多了解學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)與學(xué)生溝通，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的困難與困惑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。早上，我會(huì)早起到教室去輔導(dǎo)學(xué)生讀英語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成早起讀書的習(xí)慣。另外我還不斷給自身充電，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論，琢磨教法。在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我所任的三個(gè)班，在學(xué)期期末考試中，四、六年級(jí)英語(yǔ)均取得全鎮(zhèn)第一的成績(jī)，五年級(jí)也不算弱，全鎮(zhèn)第二名，我榮獲得“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

　　作為一名人民教師，我深知，要把學(xué)生的一切放在首位，學(xué)生是主導(dǎo)者，老師是引導(dǎo)者，所以自己的言行都要做學(xué)生的榜樣，潛移默化地影響教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有三心：“關(guān)心”、“愛心”和“耐心”，引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，進(jìn)而不斷取得進(jìn)步。

　　最后，我還想說(shuō)，感謝資教，感謝希望小學(xué)，感謝孩子們，讓我有機(jī)會(huì)在這片美麗的土地上盡情揮灑自己的汗水，播種希望與未來(lái)！

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇31

　　一、愛崗愛業(yè)，為教壇奉獻(xiàn)力量

　　該教師忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感，自覺服從組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)分配，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當(dāng)上團(tuán)委書記，就一心爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部，在工作中不斷取得新的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。她能認(rèn)真做好團(tuán)員的思想工作，建立一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，出色的完成團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作以及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

　　二、以校為家，實(shí)踐理想

　　以校為家，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的理想。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，每年，她組織我校青年教師“送溫暖行動(dòng)”、探望孤寡老人、軍烈屬，五保戶、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng)。能積極參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，參加江海區(qū)開展的自然生態(tài)夏令營(yíng)活動(dòng)，組織江海區(qū)團(tuán)委開展的貧困生一日游活動(dòng)。熱愛幫助同事，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)開展工作，加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊(duì)和鼓樂(lè)隊(duì)工作，幫助教育局整理教師檔案，撰寫普通話測(cè)試證書和學(xué)生獲獎(jiǎng)證書等等。在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。今年當(dāng)上團(tuán)支部書記，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng)，以及每個(gè)青年教師懷著為集體為學(xué)校爭(zhēng)光的熱情把接回來(lái)的任務(wù)一個(gè)一個(gè)出色的完成，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。例如：順利完成迎“奧運(yùn)”親子登山活動(dòng)，參加江海區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演，我們學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)，“畫說(shuō)文明禮儀”動(dòng)漫比賽，我們學(xué)校高麗燕獲得第三名，參加江門市社區(qū)文藝表演取得金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)），參加江海區(qū)教師節(jié)文藝匯演獲得一等獎(jiǎng)等。在今后，大家相信她能帶領(lǐng)著這支精英隊(duì)伍一如既往地繼續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。

　　三、以德治教，構(gòu)建良好班風(fēng)

　　班級(jí)管理方面，她遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)慈有度，教育過(guò)程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展，在教育學(xué)生方面，常和家長(zhǎng)溝通，共同商討教育方法，善于把握各個(gè)學(xué)生心理、情緒變化特點(diǎn)，個(gè)性特點(diǎn)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績(jī)顯著。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類比賽均拿到好的成績(jī)。其中，羅忠珍、趙家敏、聶鳳喜等同學(xué)多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校、區(qū)的比賽多次獲獎(jiǎng)。

　　四、投身教改，狠抓質(zhì)量

　　她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，精益求精。她追求一種以生為本，科研先導(dǎo)的教學(xué)模式，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此她所授的英語(yǔ)課深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語(yǔ)成績(jī)歷年超江海區(qū)平均分，名列區(qū)的前列，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的肯定，家長(zhǎng)的肯定，連續(xù)九年，專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。其中xx年度人事考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。

　　五、點(diǎn)滴成績(jī)，再接再厲

　　20xx—20xx年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱號(hào)，xx年在學(xué)校舉行的普通話比賽獲得一等獎(jiǎng)。xx年代表滘頭辦事處參加稅法知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名，xx年參加廣東省普通話測(cè)試，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉闷胀ㄔ挾�甲證書，xx年撰寫的論文獲得江海區(qū)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，xx學(xué)年執(zhí)教英語(yǔ)新課獲得江海區(qū)二等獎(jiǎng)，同年撰寫的論文，并在江門日?qǐng)?bào)青蘋果報(bào)中發(fā)表，論文《點(diǎn)燃情感火花，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情》獲江門市論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，參加江海區(qū)首屆英語(yǔ)教師技能展示，板書設(shè)計(jì)比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎(jiǎng)，參加江門市所表演的英文歌曲獲得三等獎(jiǎng)，同年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。11年論文《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)》獲得全國(guó)基礎(chǔ)教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力協(xié)助下，全體教師的共同幫助下，她取得了可喜的效果和成績(jī)。以后學(xué)校會(huì)以更高的要求鞭策她，讓她更積極地投身于教學(xué)活動(dòng)中去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇32

　　本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作兩年以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)年工作做如下述職：

　　一、德

　　教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠?yàn)槿藥煴恚�使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

　　二、能

　　熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力，是師能；靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能；能操作微機(jī)、會(huì)電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽課到家長(zhǎng)開放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂(lè)也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。一幫一是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái)，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

　　三、勤

　　勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。

　　四、績(jī)

　　這學(xué)年的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡聽我的課了，我也越來(lái)越自信了。通過(guò)家長(zhǎng)開放周的鍛煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂(lè)趣。

　　五、廉

　　作為一名普通的教師，我廉潔從教，堅(jiān)持原則，時(shí)刻向黨看齊，受黨的教育近二十年，思想覺悟高，能夠樹立正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。

　　在實(shí)驗(yàn)小學(xué)看似平凡的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子！

　　述職人：

　　20___年__月__日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇33

　　我叫，xx小學(xué)英語(yǔ)教師，xx年畢業(yè)于師范專科學(xué)校，x年xx月一直工作至今。

　　畢業(yè)后，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)并積極參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，自參加工作以來(lái)，我深知師德在教育工作中的重要性，在各方面嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)：為了工作需要，我的婚假只休息了天；不論刮風(fēng)下雨沒有耽誤過(guò)一節(jié)課，盡到了教書育人的教師職責(zé)。在平時(shí)工作中做到為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

　　一、做一個(gè)科研型教師

　　教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校的校本課題的教科研工作，積極的寫教研總結(jié)，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。

　　二、做一個(gè)富有愛心的教師

　　愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

　　三、做一個(gè)理念新的教師

　　目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)的建設(shè)。我還把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，堅(jiān)持每周寫教學(xué)反思。

　　四、工作業(yè)績(jī)

　　幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的幫助下取得了一些成績(jī)，先簡(jiǎn)要介紹如下：

　　五、綜合素質(zhì)方面

　　作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，老師得有長(zhǎng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此畢業(yè)后，我自學(xué)專科本科。但我深知文憑不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。作為一名教師不公要有一技之長(zhǎng)，還要擁有綜合能力，這樣才能夠瞧在教學(xué)中融會(huì)貫通，得心應(yīng)手，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。

　　我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！懇請(qǐng)?jiān)u委考核，審批。

　　特申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇34

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲，為了更好地經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：

　　一、本人主要職責(zé)：

　　我是一名語(yǔ)文教師，又是一名年級(jí)組長(zhǎng)。所以，我清楚地知道，三尺講臺(tái)是我的主陣地，我的職責(zé)除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生"傳道授業(yè)解惑"的同時(shí)。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、處理好年級(jí)組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針，加強(qiáng)德育，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長(zhǎng)的有力助手。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準(zhǔn)備：備好課。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛�學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

　　謝謝大家!我的述職報(bào)完畢。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文最新 篇35

　　各位、各位老師：

　　大家好

　　新的一年即將到來(lái)，在這歲末之際，在這里把一年的工作進(jìn)行回顧。(本學(xué)年度我一直堅(jiān)持以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的從事教學(xué)工作。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。)

　　上學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然一直在努力的備課，研究教法學(xué)法，但面對(duì)這屆難題學(xué)生，我也是感到力不從心，課堂秩序得不到保證，所以教學(xué)效果也可想而知。回過(guò)頭來(lái)反思一下，關(guān)注點(diǎn)在那幾個(gè)個(gè)別生身上太多了，反而忽視了對(duì)其他同學(xué)的教育，尤其是與家長(zhǎng)的溝通沒有，所以沒能夠借到力量，還有就是說(shuō)明自己的能力還不夠強(qiáng)，還需要不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期，我迎來(lái)了五年級(jí)的兩個(gè)班和二年級(jí)的孩子們。五年級(jí)兩個(gè)班的紀(jì)律比較穩(wěn)定，雖然一班有的崔孟禹，通過(guò)觀察并和他談心，了解他的心理狀況，慢慢的和他相處、磨合，目前他的狀態(tài)也是在進(jìn)步的，有時(shí)會(huì)反復(fù)，偶爾也會(huì)制造些麻煩，但也算是一切盡在掌握中。他一個(gè)人塌心了，其他愛幾個(gè)愛說(shuō)話的男生也慢慢學(xué)會(huì)收斂了，一班的紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步。二班的紀(jì)律一直還是比較穩(wěn)定，但是私底下玩或者走神的學(xué)生還是有的，比如周法永、周家輝、李欣純、張悅幾人就是安靜的自己玩。如何讓學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課呢，我也是一直在思考，在實(shí)踐中摸索。

　　一、采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生愛上英語(yǔ)

　　1.建立良好的師生關(guān)系

　　良好的師生關(guān)系，特別是師生間融洽的情感關(guān)系能使師生密切合作，造成愉快的情緒氣氛，這更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性的充分發(fā)揮。因此平時(shí)我努力從多方面關(guān)心學(xué)生，做他們的朋友，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，課前先進(jìn)到班里和孩子們交流。批評(píng)學(xué)生時(shí)也是會(huì)照顧他們的自尊心，用幽默的方式讓他們接受。有的孩子在作業(yè)本上和我溝通，一來(lái)一往，讓我了解到孩子的內(nèi)心真實(shí)的想法，通過(guò)我和孩子的溝通，呼文闊就是這樣聊著聊著就從不業(yè)到現(xiàn)在每天完成作業(yè)。

　　2.以趣激情，寓教于樂(lè)。

　　在課堂上根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，靈活運(yùn)用教學(xué)法，并把英語(yǔ)兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂。到了新學(xué)校，有了電教設(shè)備，簡(jiǎn)直是如虎添翼，由于時(shí)間不允許每節(jié)課都能制作出精美課件，我便去上搜索，再自己改動(dòng)，這樣，不但能夠節(jié)約時(shí)間，又能學(xué)習(xí)一下別的老師的思路，也打開了自己的思維高度。學(xué)生們真的很喜歡課件，都在作業(yè)本上跟我反饋會(huì)課件真好。學(xué)生學(xué)完關(guān)于自己制作動(dòng)物的課文，結(jié)合我布置的作業(yè)，學(xué)生自己制作了很多可愛的東西，這也調(diào)動(dòng)了一部分孩子的熱情。

　　3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期我校教師經(jīng)常參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研，感受到她們教研時(shí)的氛圍與研討的熱情，并把學(xué)到的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)對(duì)調(diào)動(dòng)優(yōu)等生的興趣，其他同學(xué)的基礎(chǔ)差一些確實(shí)有困難，這就需要我在今后還要結(jié)合我校學(xué)生進(jìn)行一些調(diào)整，但思路還是學(xué)到了。

　　二、利用各種方法服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)

　　1.利用微信檢查課文

　　我建立了兩個(gè)班的微信群，讓學(xué)生展示自己讀課文的水平，順便也檢查了孩子讀課文需要排隊(duì)等候的難題。孩子通過(guò)微信可以隨時(shí)問(wèn)我問(wèn)題或者與我溝通，有的孩子還自己做題拍成照片給我看，對(duì)英語(yǔ)的興趣也比之前提高了很多。課間，為了節(jié)約孩子們找我花費(fèi)在路上的時(shí)間，下課后就經(jīng)常到教室里面，學(xué)生就圍過(guò)來(lái)背課文，有的在微信里背完還要再背一遍。學(xué)生們的口語(yǔ)水平也比之前有了提高。

　　2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)攜手教育孩子

　　有了家長(zhǎng)們的微信，聯(lián)系起來(lái)就更方便了。二班的程海峰開學(xué)時(shí)根本不開口，26個(gè)字母只會(huì)幾個(gè)，由于是外地孩子，普通話說(shuō)不好，聲音特別小，英語(yǔ)更是張不開嘴，接受能力差，成績(jī)也很差。我和他母親溝通了一節(jié)課，她母親每天都讓他在微信中給我讀課文，到現(xiàn)在這個(gè)孩子上課注意力非常集中，還經(jīng)常主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，課上我也看到了他的笑臉，我布置的動(dòng)手作業(yè)他完成的非常出色。現(xiàn)在這個(gè)孩子每天中午都主動(dòng)找我默寫單詞，而且在家里也堅(jiān)持默寫，效果也很好，雖然他的成績(jī)還不是很好，但我認(rèn)為這個(gè)孩子是目前兩個(gè)班最努力的。

　　二班的周家輝成績(jī)也不很好，我也是連續(xù)幾天和他媽媽在微信上溝通，告訴他如何輔導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)還是很配合的，就是孩子目前還是貪玩，收效不是很大，但我相信他的明天會(huì)更好。

　　三、耐心做好課后輔導(dǎo)，特別是對(duì)暫時(shí)學(xué)困生的幫助。

　　1、構(gòu)建和諧環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情

　　英語(yǔ)教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于學(xué)生情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等。因此我在對(duì)待暫差生上，特別注意控制自己的情緒，不能遷怒、急躁，不使用訓(xùn)斥、侮辱人格和傷人自尊的語(yǔ)言，以防損傷他們的自信心，挫傷他們的學(xué)習(xí)熱情。另外，我還盡力尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

　　2、查找分析原因，對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題入手。

　　目前學(xué)困生的特點(diǎn)大都是不業(yè)，或者不認(rèn)真完成作業(yè)，這是老師最頭疼的問(wèn)題。

　　一班的作業(yè)從一開學(xué)，班主任劉老師就開始抓三科的作業(yè)，我和劉老師配合好抓學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題，目前已經(jīng)沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。二班的幾個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，楊老師也一直在抓，有時(shí)候甚至開車把孩子送回家也不管用。馬樂(lè)、王才路、呼文闊像釘子戶一樣，寧愿不吃午飯也不業(yè)。我和楊老師也也是打電話聯(lián)系家長(zhǎng)，曉之以理動(dòng)之以情，最后只剩下王才路了。在請(qǐng)了家長(zhǎng)不見效，發(fā)了幾次短信后就想放棄之際，我留了一個(gè)是需要學(xué)生回家自己制作一個(gè)物品，上課時(shí)用。他做了一個(gè)飛鏢，我在全班面前把這個(gè)飛鏢展示出來(lái)并說(shuō)太逼真了。沒想到這節(jié)課后他的作業(yè)竟然都開始完成了，楊老師說(shuō)語(yǔ)文也完成的很好。截止到目前，這個(gè)孩子的作業(yè)也一直按時(shí)上交。就是學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性還是不能持續(xù)，但我想作業(yè)問(wèn)題解決了，其它的需要慢慢來(lái)。

　　3.重視低年級(jí)教學(xué)

　　在以往的一二年級(jí)教學(xué)中，很慚愧自己沒能像高年級(jí)教學(xué)那樣重視。這學(xué)期，我從一開始從課上紀(jì)律開始抓起，從快速記住學(xué)生姓名開始，課上也是運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課本內(nèi)容簡(jiǎn)單，我便拓展多一些，結(jié)合所學(xué)編成chant,編演小對(duì)話，游戲，歌曲，等等，學(xué)生的興趣真的被調(diào)動(dòng)了，而且我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子也是有潛力的，最后一單元的難句子也有一些同學(xué)可以說(shuō)出來(lái)。我還把冥想運(yùn)用到課堂上，帶學(xué)生走進(jìn)大森林，孩子們說(shuō)：老師，我夢(mèng)到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等，孩子們也是非常喜歡我的英語(yǔ)課，所以我意識(shí)到最重要的還是教師自己重視，才能給與孩子們更多，我也期待自己成長(zhǎng)為一個(gè)有活力的教師。

　　四、反思不足及改進(jìn)措施

　　工作中還會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的不盡人意：

　　1.課件雖然調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但時(shí)間有時(shí)候把握不好，還有學(xué)生的練習(xí)還是少，重點(diǎn)難點(diǎn)的訓(xùn)練還有不到位的地方。這也是搬家前課件運(yùn)用少，所以課上不能得心應(yīng)手，還有就是要學(xué)習(xí)制作課件的知識(shí)，還有白板的運(yùn)用。

　　2.課堂還是缺少靈動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容有時(shí)候缺少與學(xué)生生活的鏈接，同時(shí)自己也應(yīng)該多學(xué)習(xí)，對(duì)于自己應(yīng)該給學(xué)生的東西應(yīng)該自己先學(xué)習(xí)并熟練，比如一些拓展內(nèi)容。同時(shí)還缺少教學(xué)機(jī)智。

　　3.學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)時(shí)間少，成績(jī)提升不大，段俊睿和張悅兩人與其他學(xué)困生的存在著很大差距，補(bǔ)習(xí)也困難，成績(jī)難提高。期末這段時(shí)間還要抽時(shí)間多給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)。

　　最后，感謝校和老師們對(duì)自己的幫助，也感謝自己在這一年的堅(jiān)持付出，今后的工作中我會(huì)盡自己最大的努力完成好自己的教學(xué)工作，和我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，還有和我可愛的同事們一起進(jìn)步!

　　述職人：

　　20xx年x月x日