支教老師個人述職報告范文（通用3篇）

支教老師個人述職報告范文 篇1

　　今年9月，我被安排到xx縣xx中學實習支教。一轉眼我在頂崗支教的教學崗位上已經工作了半年，在學校領導及其他教師的關心與幫助下，自己已由從前那個莽撞的大學生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這近半年時間里學到了許多東西。在這期間，我承擔了初二（五）班的語文和初一年級七個班的美術的教學工作。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務，接過教鞭后，雖能很快地適應學校的教學工作。但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德、能、勤、績等方面進行述職，如有不當之處，敬請批評指正。

　　一、德：

　　作為一名黨員，我熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟；時刻注意思想品德修養，積極參加政治學習，關心時事；忠誠于黨的教育事業，堅持教書育人相結合；熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動；注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業道德標準嚴格要求自己。不計個人得失，作風正派。關心學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。由于我年齡小，他們都親切的叫我“大姐姐”。

　　二、能：

　　服從學校工作分配，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成。在平凡的教學工作中，能以學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生。學校安排我帶語文兼美術。我是學美術專業的，教語文心里一點也沒有底，經過領導的鼓勵和開導我還是接受了這樣的安排。一開始我不知道該怎么去上語文課。看似簡單的課文要講的如臨其境，栩栩如生還真不簡單。后來在本校林桂南老師和林衛東老師的指導下，尤其是聽了十余堂語文公開課后，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情，這樣學生就感興趣，成績自然就上來了。以后我的課生動了不少。如在上到古文《小石潭記》一文時，為了讓學生能理解作者被貶之后的失意孤凄之情，我提出這樣的問題：假如你穿越時空隧道來到了柳宗元身邊，你該怎么勸慰他？學生們一下來了興趣，各抒己見。事實證明這樣的教學方法很好，我們班在期中考試中語文成績名列首位。

　　美術是我的專業，所以我一點都不害怕。第一節課我胸有成竹的介紹著美術課本中畢加索的作品《格爾尼卡》。但是我發現他們并不感興趣，有的同學眼里甚至流露出失望的神情。課下我叫幾個學生到辦公室來想問清楚。他們怯怯的.說聽不懂。我恍然大悟，對于這些農村的孩子他們很少接受過正規的美術教育。書上的畫家以及作品他們根本都不知道，更談不上興趣了。我想如果一味按照美術課的固有模式來上課，一則他們肯定對美術很反感，甚至會抹殺一些孩子的美術天賦。二則是因為學校的美術設備跟不上。如橡皮泥，硬卡紙，紙杯等都沒有。孩子們最多能擁有的美術工具就是一盒彩色筆和一本美術本。我要利用這兩樣來上美術課，并培養他們的興趣實在有點困難。最后和同學商量了很久決定教他們畫簡筆卡通畫。我決定一幅畫分兩個課時，第一節把形畫好，第二節課上色。首先利用課余時間用卡紙畫好形，我把畫放在離我2米遠的地方就看不清楚了。

　　我想這肯定不行，不說后面的同學看不見中間的都很難看見。于是我又涂上顏色，再用黑色筆描邊。這樣就很清楚了。當我第二天上課時，把簡筆畫貼在黑板上，下面一陣歡呼，都拿出美術本在那臨摹。我說了一下注意事項和顏色的調配，他們便自己動起手來了。有的同學甚至自告奮勇的要求上黑板畫，我覺得這是很好的現象。最起碼他們感興趣了。以后的課我都讓幾個學生上黑板畫，這樣不但讓后面的同學都能把形看的很清楚，還能培養孩子們的膽量以及繪畫能力。一個學期快要結束了，我覺得這樣的教學方法比較適合他們。通過這樣的親身體驗我覺得教學要隨機應變，不能一個模式。針對不同的學生，不同的地方要有相應的教學方法。要最大程度的引起他們的興趣。這樣的教師才是個稱職的好教師。

　　三、勤：

　　由于我們學校是封閉式管理，實行坐班制和簽到制。上午簽到兩次，早晚坐班。在工作期間我嚴格遵守學校的考勤制度，準時到崗到位，本學期就因為指導論文寫作的老師要求我回安師院2天，這兩天的課我也是跟其他老師調動的。沒有少上一節。以后還是要注意約束自己，爭取做到出滿勤。每次的公開課以及評課也準時參加并積極發表意見。作為語文老師，我認真批閱學生的。每篇作文，周記和作業。在以后的教師生涯中我要不斷改進工作作風，努力做好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。

　　四、績：

　　工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，作為一個門外漢我能領著二（5）班把語文成績保持在第一名，真的很高興。學生普遍喜歡上了我的美術課。通過實踐，我粗略的感受到，對我們每一位教師來說最直接的研究課題，就是教學方法的創新，這是體現教學成效的重要因素。因此，我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探究知識的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發揮，老師應正確引導，適時正面評價和肯定學生。

　　這半年的工作是快樂，緊張的，我有付出，亦有收獲。在以后的教學中，我要加強理論學習，提高自身素質，樹立先進的教學理念，在教學中多讓學生參與到特定的藝術氛圍中，在探索性學習中讓學生產生學習興趣和動力。

　　以上報告，敬請領導、同志們批評指正。

支教老師個人述職報告范文 篇2

　　今年9月我成為一名支教教師，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校領導的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺！在領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作。現總結如下：

　　一、在思想方面

　　做為一名支教老師，首先、我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學。其次、端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。

　　二、在工作方面

　　努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學、教研三方面進行，這樣才能不斷的提高自己的水平。

　　1、踏踏實實教書，全心全意育人

　　在教育方面，自己始終堅持換位思考的方法，讓學生干事的時候要換位思考，有的學生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學的心態等。而處理這些事情不能強硬，那樣會傷害學生的心靈。一有時間，我就跟學生進行交流，了解他們的家庭情況和學生內心的世界，掌握每個學生的情況，使其處于自己的掌控中，從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措，學生有什么事情都愿意和我交流，當學生有什么事情向你尋求幫助時，這是對你的肯定。

　　2、在教學方面，精心設計每堂課程

　　自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過對比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準備的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮本學校的教學資源，學生的水平等綜合考慮，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨子”的教學方式，采用師生互動，學生為主體的教學方式。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動了那些經常不善言語的學生都開始積極回答問題，這樣的課堂會使老師使出百分之百的精力去給學生講課。

　　3、在教研方面，精心準備教研活動，共同提高。

　　積極參與數學教研組的各種教研活動，促使自己不斷研究好的教學方法，還能學到其他老師的優秀之處。通過教育、教學、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。

　　三、在生活方面

　　雖說改變了工作的地點，但我沒有把自己當作一名“流水教師”，遵守學校的各項規章制度，服從學校的統一管理，我不搞什么特殊化，不遲到，不早退，遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動，努力的完成學校領導交給的各項工作任務，跟同事相處得特別融洽，對學生處于一片愛心。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰，我用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難，走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

支教老師個人述職報告范文 篇3

　　各位，同事們：

　　大家好！

　　我于20xx年8月到林場任副場長。分管的主要工作是木材生產、營林生產、安全、林政、防火、產業開發等項工作。

　　在局委、行政局的正確下，在場長的直接指揮下，在全體干部職工的共同努力下，較好的完成了各項工作任務，取得了一定的成績。為了經驗，克服不足，使今后的工作更好的開展，便于和同志們監督，我就20xx年至20xx年上半年度工作情況作如下匯報：

　　一、組織，周密布置，強化管理，保質保量完成木材生產任務。

　　林場共有前勤工人xx人，勞動力嚴重不足，面臨不利條件，我請示勞資處，從貯木場借調9人參加采伐生產，保證了采伐生產按期完成。為了確保半成品質量，抽調了業務精、責任心強的人員充實到量材隊伍，提高了產品質量。20xx年-20xx年度采伐任務5474立方米，實際采伐立方米，特選材立方米，特選材比例%。為了進一步加強伐區作業質量管理，我場實行了外業干部跟班作業，與工人同出同歸，干部跟班到采伐工隊。細化了責任，明確了任務，制定了切實可行的辦法。在采伐、集材、運材生產期間，外業干部在一個月內出滿勤的給予全勤獎，每月每人獎勵50元；請假超過兩天的給予處罰，每超一天罰款30元。通過全勤獎的實施，大大調動了廣大干部的工作積極性，保證了各項生產任務的順利進行。

　　在集材生產中，林場面臨的主要困難是雪大，落雪早，給集材生產造成不利條件。套戶上山找不到卯子，繼而產生了厭戰情緒，面臨出現的新問題，我積極組織后勤干部、山場員到山場撮雪找卯子，調動套戶的積極性，為套戶集材創造有利條件。在運材過程中，我積極與生產處協調，抓好車輛合理調配，抓車次、抓載量，杜絕了楞場堵楞現象發生。由于雪大飄雪造成運材道路無法通行，我經常組織人員在凌晨3點左右就開始推雪、修路，保證了運材車輛通行暢通無阻。20xx年我們用了60天的時間在春節之前完成了運材生產任務。我們順利完成木材生產任務是與主管局、主管處室的正確和我場干部職工的共同努力是分不開的，是腳踏實地一步一個腳印干出來的。

　　二、明確責任，積極組織，保證營林生產順利完成一是造林工作。我場今年造林與補植面積55.6公頃，造林補植株數3萬株。為了保證造林進度和質量，實行干部保小班、保質量，造林、培穴、割帶各工序一包到底。簽訂包保合同，誰出現問題誰負責，確保造林的成活率和保存率。

　　二是中幼齡林撫育工作。20xx年我場中幼齡林撫育面積213.9公頃，我場面臨著職工少，任務重的難題。我場早安排、早布置，組建了外委民工和工人及家屬組成的兩個工隊，為了保證清林質量，外業干部跟班作業，現場指導，經過全體干部職工的共同努力，歷時兩個月完成了中幼齡林撫育工作。

　　三、抓好安全，促進生產

　　20xx年-20xx年度實現了安全生產的目標，全年無輕重傷死亡事故，被局評為了安全生產先進單位。

　　我場主要針對安全生產中的薄弱環節，從抓基礎工作入手，以消除違章作業和排查安全隱患為重點，提高廣大干部和職工的責任意識和安全意識。采伐工、外委工全部進行崗前教育，提高技術操作水平、技能素質和自我保護能力，清楚安全生產規程，了解更多的安全自保常識，增強職工的安全意識。培訓后進行了筆試答卷。考試合格者允許上崗作業，崗前教育合格率達100%。在生產作業現場，安全警示條幅、安全期懸掛齊全，創造了人人講安全，天天講安全，人人重視安全的氛圍，時刻將安全生產放在各項工作的首位。

　　按照局文件，落實了責任制，做到了“誰主管，誰負責”。進行了指標分解、明確了任務，落實了責任。外業干部包工隊，檢尺員、量材員、山場員、工隊長都是義務安全員，一旦工隊有違章作業，包保干部、工隊長都要接受處罰，這樣促進干部參與安全管理的積極性，形成了大家齊抓共管、安全生產人人有責的局面。

　　實行了帶班制度，貫徹了安全生產“安全第一，預防為主，綜合治理”的指導，嚴格執行生產期間周例會制度，查隱患、查違章，對違章行為下達整改通知，處理不安全隱患和違規行為2起，起到了一定的警示作用。

　　四、嚴抓細管，全面加強林政管理工作

　　一是加強林政管理的隊伍建設。通過推薦、考核、考試等程序有兩名新的護林員充實到營林組。

　　二是加強法律、法規、條例的學習。提高護林員業務水平和依法執法的能力。

　　三是加強燒柴管理。按照《燒柴管理辦法》規定，對燒柴超標準的進行了集中檢查和突擊檢查，20xx年處理燒柴超標案件95起，罰沒金額1萬余元。

　　四是進行林地清理工作。按照林地清理整治年活動的要求，逐個地塊進行踏查，使用GPS對清理地塊進行面積圈定，并用照相機照相存檔備案。共踏查地塊135塊，新清理林地5.68公頃。

　　五是繼續鞏固封山禁牧成果。通過宣傳吉林市封山禁牧的政策，通過近兩年的集中治理，封山禁牧取得了一定的成績，但個別老百姓仍存在僥幸心理，違規放牧，我們針對這種情況進行了集中治理，當場抓獲違章放牧案件十余起，有效遏制了違法放牧的違規行為，有效保護了森林資源。

　　五、扎扎實實做好森林防火工作

　　森林防火是一項長期而艱巨的任務，按照局森林防火會議的指示，我場組織部署，狠抓落實，扎扎實實地做好森林防火的各項工作。

　　一是加強宣傳教育，筑牢森林防火第一道防線。張貼省政府布告、散發宣傳單；利用各村廣播器材，定期廣播宣傳森林防火條例、防火知識；每家每戶張貼《森林防火公約》；公路兩側，進山路口制作醒目的警示牌、懸掛橫幅。

　　二是強化火源監督管理，嚴守森林防火第二道防線。實行了“十戶聯防”為主要形式的群防群護機制。嚴格執行用火請示制度，做好秸稈的集中燒除工作。防火崗哨定點看護，護林員包保巡護，做到了定點把手和巡回檢查有機結合。山山有人管，路口有人守，有效地控制了森林火災的發生。

　　三是建設靈活高效的撲救體系，完善了森林防火的第三道防線。制定了林場《森林火災事故應急處理預案》。進入森林防火期，對防火器材進行全面檢修、調試。設備完好率達到100%。對風力滅火機操作人員進行了培訓，特別是進入森林防火戒嚴期后，經常對各村屯進行森林防火檢查，發現問題及時糾正。望臺全天侯望，重點時期，死看死守，一旦發生火情能夠及時發現，做到打早、打小、打了。

　　四是建立森林防火檔案卡。為把森林防火工作搞細，把基本情況摸透，充分了解各區域基本情況，做到森林防火有的放矢。20xx年秋季對各區域的墳頭及瘋、傻、癡、呆人員做了進一步調查，摸底并填表建檔。

　　六、轉變觀念，科學引導

　　利用資源優勢發展多種經營產業林場的多種經營產業主要以種植業、養殖業、采集業為主。森林食品主要有山核桃、紅松籽、山野菜等，山野菜年采集量約40000公斤左右，年產值6萬余元；紅松籽產量5000多公斤，實現產值10萬余元，山核桃產量50000多公斤，實現產值8萬余元；養蛙溝系業戶17戶，放養面積20xx公頃，年產成年雌蛙12萬只，年產值60萬元；中藥材產業我場以培育平貝、五味子為主，現有規模5公頃；養狍子一戶，從剛開始的4頭發展到現在12頭；養豬一戶，從原來的40頭發展到現在200余頭規模。種植業主要以種地為主，以前都是種植普通玉米以及黃豆為主，通過科普活動及林場引導，為提高產量，增加收入，因地制宜地種植甜玉米，據調查種植甜玉米每畝地可提高收入近千元。為了增加職工收入，鼓勵職工在生產淡季外出打工，并積極信息，幫助。根據行政局的總體規劃和部署，我場將進一步強化科學管理，充分利用國家小額貸款政策為職工做擔保，合理開發利用林下資源，為職工做好技術和信息服務，確保林下經濟的良好發展和林蛙產業的快速發展。

　　在過去的一年里，雖然取得了一定的成績，但是也存在不足之處，工作上創新意識不夠，方式方法單一，在接下來的生產周期中，我要發揚優點，克服不足，踏實工作，以安全生產為大前提，保質保量的完成各項生產工作。

　　以上述職，請和同事們批評指正。謝謝大家。