國企職工述職報告（通用3篇）

國企職工述職報告 篇1

　　忙忙碌碌的一年即將結束，在這一年的工作中也發生了各種各樣的大事小情，有過迷茫、有過不知所措，但更多的是對這份工作存有的熱情，因此總體來看也是碩果累累，在與公司同仁的共同努力下，公司也是創造了新的業績，是意外之喜，更是努力過后的滿足，那么對這一年的工作也做一份總結，并對明年的工作加以展望。

　　一、與同事共克時艱

　　今年較為重要的應屬幾次項目的。合作，在這期間我和同事們遇到了大大小小，千奇百怪的問題，在解決的過程當中，我們也是一度的焦頭爛額，有過泄氣，但好在我們都及時調整了狀態，齊心協力一起思考解決辦法，這個過程充滿了不容易，但是我們選擇團結合作，直面困難，最后成功完成相應項目。雖然很累，但一切都是值得的。

　　二、自我的認識與提升

　　在這一年的工作中我時刻保持愛崗敬業的精神，踏實的工作，不斷地加強自我的學習，在存有困惑的問題上及時請教他人，絕不會不懂裝懂，那么在這個過程中，我也不斷地積累經驗，對于每次出現的問題也會進行詳細的記錄，從而可以讓自己在下次有類似的問題時可以及時地找到解決辦法，這也是自我能力的一種提升。與此同時，也不斷提高自身的思想認知，因為我明白只有自己的思想達到一定的高度，才能夠適應公司的發展，才能夠跟上社會的發展，這是一個需要不斷積累的過程，因此在日常的工作中也會時刻提醒自己。

　　三、積累的經驗和收獲

　　在這一年的`工作中，我也在不斷地進行自身經驗的積累，小到每一次任務，大到每一次項目，在這過程中或許會遇到很多的困難，但是這也都是成長的印記。那么，在這個過程中，我也收獲了一定的知識，認識到了團隊協作的重要性，感受到了公司整體積極向上的氛圍，這些都讓我在工作中更加的有方向，更加清晰自己的目標，從而發揮出自己的價值。

　　四、自身存在的不足

　　回顧自己這一年的工作，也認識到自身存在的不足，比較嚴重的就是，做事有時會不細心，在日常的工作中我也嘗試了改變，對比之前來說確實有了一定的改善，但是仍要繼續改正，畢竟錯誤不分大小，所以還是要在程度上提高自身的細心程度。

　　五、對未來的規劃

　　對于明年的整體規劃上，時刻提醒自己的一句話“努力做到比去年好”，在項目上也會更加的上心，而且盡可能的提高工作效率，保證工作質量，計劃明年有新的提升。

國企職工述職報告 篇2

　　時間總是在不經意間流逝，轉眼間就要到了本年的年尾，這也是我來到公司整xx年的時間，在這段時間里，不管是職業技能，還是自身的發展都得到了很大的提升，對于工作也是從陌生逐漸過渡到熟悉，這是成長的過程，也是積累的過程。

　　在這一年的工作中，我逐漸認識到自身存在的優點和不足，在年初的時候，針對20xx年存在的問題，進行了進一步地總結和改善，因此在這一年的工作中，不管是工作效率還是工作質量都有很大的進步，當然這其中仍存在些許的不足，這也是自己日后需要改善的地方，就整體而言，今年的工作還是比較的充實，下面對各個方面進行詳細的總結：

　　一、思想方面

　　在工作中我始終以公司的經營理念為核心，這也是自己在完成任務過程中的工作準則，時刻提醒自己，“只有思想不跑偏，工作才能有成效”，所以對于公司頒布的相關條例，自己也及時進行分析學習，結合自身的實際情況，進行必要的調整，這是一個與公司磨合的過程，也是督促自己成長的過程。

　　二、工作方面

　　我時刻謹記《員工工作守則》，在工作的過程中時刻保持著嚴謹的態度，對待每一次的任務都能做到一絲不茍，因為我知道如果以“敷衍了事”的態度對待自己的工作，那么最終的結果也一定不會好，如果是同事間的對接工作，那么這也給別人帶來了影響，作為一名職場人時刻提醒自己不為他人帶來麻煩，所以在今后的工作中，我也會謹記這一點。

　　三、個人工作情況

　　在今年的工作中，我的主要任務較去年來看，有一些結構上的調整，主要變化的是各個任務的比重，主要完成以下任務：

　　1、記錄組內人員任務對接的詳細情況。

　　2、完成上級交給的任務。

　　3、及時核對數據信息，并做好審核。

　　四、個人總結

　　在本年的工作中，有提高的部分，也存在一些方面的不足，比如在完成任務的過程中還需要再仔細一點，因此在明年的工作中，我一定會及時的提醒自己，而對于自己有進步的地方我也會追求進一步的提高，絕不局限于當下的狀況。

國企職工述職報告 篇3

　　本人自20xx年8月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有七年時間了，現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

　　一、愛崗敬業，樂于無私貢獻。

　　本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂于為農村教育事業做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

　　二、加強學習，提高業務水平。

　　我于20xx年7月畢業于湖北省黃岡師范學院，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發展的要求，自己不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。20xx年2月又參加了浙江教育學院心理學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育，如“計算機中級”、“海寧市首屆骨干班主任培訓班”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。

　　在積極參加各項繼續教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業務。長期閱讀《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在多次被學校評為優秀班主任、優秀骨干教師等。

　　正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育“充電”，使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。

　　三、勤奮工作，奪取雙豐收。

　　我自20xx年參加教育工作以來至今8次擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發展，所帶的班級多次被學校評為“文明班級”。

　　多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，減輕學生過重的課業負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教，班級成績一直保持良好水準。

　　四、揚長避短，更上一層樓。

　　回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來六年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

　　綜上所述，本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審。