2023分管安全后勤副校長述職報告（精選20篇）

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇1

　　花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在開縣九龍山鎮東壩小學這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

　　我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養晦，處事要不悲不亢。

　　一、盡職做好“三個到位”

　　一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到 各項工作之中。

　　二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角

　　在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創造性地落實正職和班子的決策。

　　三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達 了彼岸。及時發現問題并把問題解決在萌芽狀態，協助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

　　1、重視學習，不斷提高自身修養。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　　三、后勤工作不斷改進。

　　作為分管后勤工作的副校長并擔任初三畢業班教學，雖說不上日理3萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

　　比如：我把食品衛生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監督把關，確保了師生的生活安全。 每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。(此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向學生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇2

　　一年來，在教育主管部門的指導、關懷下，堅持以育人為本，遵循“把學校辦成能適應當地發展需要，學生向往、家長放心、社會聲譽好的全日制農村小學”這一辦學思想；以“腳踏實地做事，誠實守信做人”為校訓；以提高教學質量為核心，進一步提高了辦學水平為目標，以校園文化建設為主線，全體教職工團結一心，努力拼搏，完成了學年初提出的各項工作目標。

　　一、取得的成績：

　　1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區政府要求學校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

　　2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。

　　3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步得到激發。

　　4、安全衛生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長效機制，未發生一起安全衛生責任事故。

　　5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節”、慶六一等活動，受到廣泛好評。

　　6、陽光體育鍛煉活動已成常規化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質。

　　7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。

　　8、教育教學成績斐然

　　（1）本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評為市級優秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。

　　（2）在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮前三十名，其中陳思遠同學獲得全鎮數學競賽第二名，陳雪蓮同學獲得全鎮英語競賽第一名。

　　（3）在非畢業班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名；四年級數學獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語獲得第三名。

　　9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

　　二、具體做法

　　（一）德育工作

　　本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的`養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現象，促進學生文明行為習慣的養成。以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步激發。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題” 。

　　（二）教學工作

　　1、開學期初，教導處制定了詳實的教學常規管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個基本環節，逐步形成教學常規規范化、制度化。

　　2、加強“學風”建設。首先是重視教師培訓及進修，繼續鼓勵和支持教師參加學歷進修，不斷提高教師的綜合素質。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學歷，至今達到本科學歷有6人，其余15人均達到大專學歷。在遠程教育學習中，有19人參加，合格率100%，參學率達9。05%，許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。其次是繼續開展“三心二意”活動（即：教師積極、學生專心、家長放心；師生工作、學習有創意、有新意）和班級內開展幫學活動。通過這些活動，強化了師生的學習意識、創新意識，學生在校能做到預習積極，上課專心，作業細心，復習耐心。

　　3、教研工作落到實處。每位教師上完一節課，語數教研組都會召開專題教研會細致研究教學中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據自己的`教學經驗認真評價，再由主管領導總結。據老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學中的不足點，也從其他教師教學的得失中學到了經驗。

　　4、各班開展學生學習評價活動。為了加強對班級的學習管理，本學年，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。

　　5、積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發展，主動發展，一切為了每個孩子的發展”。我們繼續抓好后進生轉化工作，要求教師在轉化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

　　6、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優”活動。學生類競賽活動有：

　　①講故事比賽；

　　②作文比賽；

　　③數學趣味知識競賽；

　　④口算、筆算比賽；

　　⑤英語課本劇表演；

　　⑥手抄報比賽；

　　⑦書畫比賽等。

　　（三）安全工作

　　1、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，狠抓學校安全衛生工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。

　　2、開學初（9月3日），請東寶交警大隊四中隊干警專題為師生進行了“交通安全知識講座”；平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發《告家長書》（防控H1N1知識宣傳單400余份；安全知識教育400余份）防災救災演練（防震、消防演練各一次）等形式，加強安全衛生教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

　　3、加大了安全常規工作的檢查和整改力度。

　　（1）學校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學設施等進行全面檢查，認真做好記錄，發現隱患及時報告并盡快排除。

　　（2）校園實行封閉管理，嚴格學生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發生。

　　（3）落實安全信息員管理制度。本學期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發生。

　　（四）后勤工作專人專職抓后勤管理，服務質量有了較大地提高。

　　（1）嚴把食堂“六關”，即采買質量關、儲藏關、出庫關、生產關、品嘗關、銷售關，確保了師生飲食安全和飲食水準。

　　（2）為10個班配備了飲水機，解決學生喝熱水困難的問題。

　　（3）專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。

　　（五）工會工作

　　1、工會主席經常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發揮了聯系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

　　2、“三八”婦女節期間，組織教師體檢，并及時反饋信息，督促教師及早治療。

　　3、開展各種藝術活動。

　　（1）為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節、三八婦女節、元旦節開展活動。

　　（2）開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇3

　　本人于20xx年8月走上副校長工作崗位，根據期初校長室的分工，我協助校長分管學校德育、法制、安全、衛生、教科研、教育宣傳、校園文化建設等工作。回首這學期開學到現在的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在張校長的正確領導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進行。現對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結中發現不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓，也是接受領導指點、全體同仁幫助的好機會。現向各位領導和同仁匯報一年來的工作：

　　一、加強學習

　　從教導主任到副校長，角色改變了，工作的內容與性質也不同了，一年多的工作中我經常感覺到自己需要學習的東西太多了。當然，作為一個數學教師，我也有太多要學習的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應龍老師的《我就是數學》翻翻，看著這些名師的書籍，會經常讓我感慨到：原來，數學是可以這么教的。

　　今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯合舉辦的學校德育分管領導培訓與浙江省首屆教學、德育副校長培訓，十二月份我參加了浙江省首屆教學、德育副校長培訓，兩次培訓，給我很多的思考。

　　二、履職情況

　　根據學校工作安排，我分管全鄉安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負責，XX年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領導的指示，協調一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。

　　(一)安全工作

　　一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的`防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結合一“新”為宋畈小學全體師生營造了一個安全健康的育人環境。

　　1、簽訂各級安全責任書

　　學期初，學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書，并向學生發放了告家長書。在安全責任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學校的各項工作安全進行。

　　2、制定各種制度、預案

　　根據上級有關文件、要求，聯系學校的實際情況，規范了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發事件應急預案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執勤制度》、《消防逃生演練預案》，以上制度、預案都結合了學校工作開展活動進行落實。

　　3、經常組織安全排查

　　開學第一周，我校組織了以副校長為組長，總務主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學校能解決的當場解決，不能解決的總務處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉政府幫助解決。

　　4、法制教育

　　每學年安排司法局領導既我校的法制副校長為宋畈小學全體師生作“校園安全”講座，本學期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學生受到了生動的法制教育。

　　5、消防演練

　　本學期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領導知道，方案根據學校、教師、學生的實際，細致制定，認真執行，使學生受到了一次消防教育，教師得到了應急能力的演練，指揮組領導得到了指揮能力的鍛煉。

　　6、安全員工作手冊

　　本學期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結，有改進之處。同時根據需要，邵志剛老師設計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。

　　一年來，我們學校沒有發生重大的由于我們學校、我們的老師而產生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。

　　（二）德育工作

　　陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。”

　　我們學校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學校的德育工作也取得一些成果。

　　1、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

　　本學期，為抓好學生良好行為習慣養成，大隊部成立了紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。一年來，我校學生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習慣，如今的校園已經比以前干凈多了。

　　2、舉行開學典禮，表彰優異學生

　　開學初，我校都會舉行富有意義的“開學典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學期在各方面表現優異的學生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學習。

　　3、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

　　學校結合“全體師生一日捐”的活動要求，下發了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們全校師生共捐助了20__元，希望為我們胡慈善事業添磚加瓦。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇4

　　該年度中，我在正確領導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，較好地完成了各級領導交辦的`各項工作任務，現就自身的德、能、勤、績、廉等履職情況，簡要匯報如下：

　　一、加強修養，提升素質

　　一年以來，我積極閱讀黨報、黨刊，認真參與各種政治理論學習。長期以“做最好的自己，辦更好的教育”為價值取向，并努力學習十八大、十八屆三中、四中全會重要精神。在學校后勤工作中，始終堅持“物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則。“德乃做人之本”，本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先。不做虧心事，不怕鬼敲門。所以自己的內心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產生力量，團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來積極應對師生們眾多的服務需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。

　　二、愛崗敬業，努力工作

　　作為分管后勤與食品安全工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。該學年以來，為了做好各項后勤保障與食品安全衛生工作，總有做不完的工，忙不完的事。但始終保持嚴謹的工作作風，任勞任怨，每周星期天下午與校長一起到校，星期五下午學生放假后最后離校，真正做到了以校為家。

　　學校食品安全工作，如履薄冰。腦中安全之弦時刻緊繃，為了做好食品安全衛生工作，我與后勤幾位同志一起加強了食堂、小賣部的監督管理，嚴禁銷售過期、變質及“三無”食品，確保師生飲食安全，學校沒有發生任何一起食品安全事故。

　　雖然雜務繁忙，但我仍沒忘記教書育人天職。該學年，我繼續深入教學第一線，擔任七年級政治教學工作。并積極參加教研、教改活動。

　　三、真誠為校，廉潔自律

　　后勤工作是學校工作的保障線、生命線，后勤服務水平和質量關系到學校的改革、穩定、發展的大局。因此，在平時非常重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”， 牢固樹立服務意識，明白自己所肩負的責任，規范學校的后勤管理，想辦法尋求解決改善辦學條件的有效途徑。一年來，在李健校長的帶領下與后勤人員一道勤儉節約、精打細算，不知費了多少心，跑了多少路，受了多少氣，吃了多少苦，多方籌集資金，搞好了學校的班班通建設，無塵環保黑板建設，學生新食堂建設，會議室建設，以及教師辦公桌的更換建設，體育、勞技、美術、圖書室以及電腦室的升級建設等，還有教師周轉房建設及天然氣安裝等工程建設也啟動在即，這些都大大改善了學校的辦學條件，提高了學校的辦學水平。

　　在日常工作中，我經常提醒自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為實現學校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務實求真，嚴于律已、潔身自好，有效制止鋪張奢侈行為。

　　四、不足與問題

　　成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，在此，我表示誠摯的謝意。雖然我覺得我的工作是盡職盡責了，自己的工作層次和水平也有了明顯的提高，分管工作各方面也切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是工作不夠大膽，考慮問題太多，缺乏果斷;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭為寶龍中學辦成“社會滿意，人們放心”的學校做出自己應有的貢獻。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇5

　　時值年終，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領導的關心支持下，在劉為民校長的正確領導下，學校后勤工作取得了很大的成績，如質如量地完成了年初制訂的工作任務。現在，我將20__-16學年度學校后勤工作總結如下：

　　一、進一步嚴明了財經紀律、規范了財務管理制度

　　嚴格履行工作計劃，按照先計劃，后審批、再支出的報批監管制度，使物品利用率達到了極限，各項費收工作嚴格執行物價部門的收費標準，學校各項開支合理，并做到了定期向學校校委會匯報財務運行情況。

　　二、加強了生活服務中心管理，加強工作總結，工作人員的服務意識得到了進一步加強

　　后勤處始終把握了后勤“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務第一”的原則。年初，對從業人員進行嚴格把關招聘，并從衛生監督所請來專業人員對他們進行嚴格的崗位培訓。認真學習《食品衛生法》，進行身體體格檢查，制訂了《從業人員獎罰條例》。每月在學生中對食堂工作人員進行一次民意調查，了解學生意見，及時解決食堂中存在的各方面問題。食堂衛生我們都嚴格把關，做到了每天一小查每周一大檢查，不符合衛生標準的每天在黑板上公布、批評。為了讓學生吃得放心，期初，我們就與供貨商簽訂了產品供銷合同，建立了食物臺帳，完善了各項制度，完全杜絕腐爛變質的物品進入食堂。

　　三、校產管理進一步加強

　　采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領發、簽字手續，嚴格把握了價格關、質量關、數量關，并建立了完整的實物明細帳。班級校產管理也井井有條。期初，后勤處負責配齊各班學生學習生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產管理責任狀，每月檢查一次，責任到班，班級責任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現象，使校產損失降到了最低限度。

　　四、爭取領導重視，搞好了學校的基建維修和添置工作，改善了辦學條件

　　學校領導一班人團結協作，奮力拼博，在教育局大力支持下，多次各級政府，爭取各項政策重視，功夫不負有心人，我校今年共爭取經費100多萬元，這些經費用來還債。今年我校共添置儀器設備、教學用具30多萬元，新建了一棟高標準電腦房、食堂。

　　總之，在過去的一年內，后勤處做了大量工作，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我們將繼續發揚團結協作、勇于拼博精神，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。

　　總之，在過去的一年內，后勤處做了大量工作，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我們將繼續發揚團結協作、勇于拼博精神，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇6

　　過去的一年對于民辦藍天小學來說非同尋常。學生數量減少，辦學前途不明朗，教師人心不穩定等一系列困難。所幸的是，在上級領導的關懷下，學校中層及教師很快調整好了心態，同心同德，齊心協力，保證了一年來學校各項常規工作有序開展，教學質量穩中有進。

　　本學期共開設12個教學班，在校生515人，在職教職工40人，專任教師28人，其中本科學歷12人，大專學歷13人，大專及以上學歷占專任教師的89.3%。專任教師全部都有教師資格證書。

　　一、堅持依法辦學，實施科學管理

　　1、強化董事會的集體領導和決策

　　學校根據發展和管理的需要，進一步明確了董事會領導下的校長負責制，形成了較為合理的管理機構。學校的重大事項，均通過董事會集體討論決定，形成了董事會議事程序和規則，進一步明確了學校的辦學目標、組織結構等事項。

　　2、強化民主管理

　　積極推進民主管理，在各項制度和重要事項出臺之前，做到先充分醞釀，廣泛征求意見，然后由校行政會充分討論、民主決策，形成征求意見稿，最后由教職工大會討論、通過。

　　加強行政班子建設。

　　堅持每周一次的行政會議，加強行政人員間的工作交流，做到互幫互學;加強行政人員管理理論的學習，做到不斷完善自我;加強集體議事，做到群策群力，共同承擔工作責任。

　　加強學校制度建設。梳理和完善了學校各項管理制度，形成了符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立了制度執行情況的自我評估機制，以此提高了制度的執行力，奠定了規范管理的堅實基礎。

　　加強過程管理。認真執行了兩周一次的政治學習、工作例會制度，兩周一次的教研、校本培訓制度;重點開展了以師德和師能為內容的培訓工作。明確學校各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制;認真執行了教職工的月考核制度，促進了教職工履行崗位職責的意識和能力。

　　二、完善財務資產管理，服務教育教學工作

　　學校認真切實貫徹滬教委財【20xx】12號文件精神，針對20xx年年檢和財務經費專項督導中提出的財務資產管理方面存在的問題，理性分析，提出了具體的整改措施。

　　1、建立財務管理制度。學校制定了《財務人員崗位職責》，堅持持證上崗，建立了《財務管理制度》，實施學校辦學經費使用的預、決算制度，年度財務預算經董事會審議通過后執行，政府下撥的經費專款專用，能夠堅持做好財務年度審計報告。嚴格收費公示制度，對于服務性代辦收費項目做到先備案，再公示，后書面征詢家長意見，最后繳費的工作流程;代辦費的使用做到一項目一結算，一學期一結算，堅持多退少不補的原則;使用清單完整，退款手續齊全。學校食堂由學校總務處監督食品及原料的采購，師生分食立賬，獨立核算，堅持每月公布伙食費收支情況。

　　2、建立資產管理制度。對學校資產落實專人管理，進行分類登記和分類建賬，建立固定資產賬目，做到賬物相符。經過努力，目前學校體育設施基本配套，教學設備、辦公條件逐年改善，教育教學用房采光良好，照明、通風達標，基本能比較好地服務于教育教學。

　　三、加強隊伍建設，促進專業成長

　　1、建立教職工聘任機制。認真執行《勞動合同法》，健全教職工聘任程序，根據有關規定配備專任教師。提高入職門檻，新聘教師要求“三證”齊全，簽訂聘用合同書，聘期一般為一年。

　　2、建立校本培訓機制。分管領導制定了適合學校實際的校本培訓計劃，計劃明確了培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。培訓主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、聽課、評課、教研活動等形式進行;與顧村中心校牽手結對，組織班主任、專任教師到顧村中心校參觀、聽課，參與備課組的教研活動，邀請顧村中心校的老師上門指導等，定期召開牽手結對總結會和推進會。

　　3、建立青年教師、骨干教師培養機制。做好新教師的拜師結對工作，請有經驗的老教師進行一對一的指導，積極發揮了以點帶面的作用，形成關注自身專業發展的氛圍，達到各類層次教師專業水平的提高。

　　4、建立教研機制。堅持兩周一次的教研活動，切實抓好教研組建設，依托教研組開展各種類型的教研活動，例如集體學習和備課、案例分析、聽課評課等，提高教師駕馭課堂的能力。

　　四、落實課程教學，提高教育質量

　　1、加強德育工作

　　我校十分重視學生“德”的培養，特別是圍繞校訓“仁、智、義、強”展開，為此采取了很多措施。

　　強化德育工作領導。切實發揮學校德育工作領導小組的作用，每月定期召開會議，研究學校德育工作，特別是針對存在的問題提出有效的對策，同時對于對策的落實要加強檢查、評價、反饋。強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

　　強化德育工作培訓。開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定每學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。

　　強化行為規范教育。圍繞學校既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的藍天好學生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規范的教育、訓練、實踐和評價體系。積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。例如，上學期開展了“母親節”“父親節”系列感恩活動，活動以項目的形式進行，體現不同年級的不同要求。

　　強化專題教育。落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。

　　強化德育陣地建設。以櫥窗、板報、溫馨教室創建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。每學期學校櫥窗更換兩次，教室板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。利用好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度，每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

　　強化少先隊建設。少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養多種能力;積極開展“雛鷹爭章”活動，以爭章的形式來培養少先隊員自主、自動的能力。

　　強化活動開展。本學期主要開展了少先隊各項常規檢查，紅領巾廣播，《小學生行為規范》和《小學生守則》行為測試、全體師生學習和宣傳《社會主義核心價值觀》、學雷鋒，樹新風，講文明活動、召開少代會、二年級入隊儀式、慶六一活動、和上師大進行“愛心手牽手”活動、和新疆學生手拉手書信活動、參加區《當代小先生》和《好苗苗》活動、參加區“優秀少先隊隊長”和“優秀少先隊員”評估工作、舉行建隊日活動等。

　　通過一系列活動的開展，成果顯著：獲得區優秀中隊：四(4)陽光中隊;區優秀少先隊長：四(4)王馨怡;區優秀少先隊員：三(5)張楠;區當代小先生：四(4)太陽花中隊：王悅;區級好苗苗：三(4)弘翔中隊華雨荷

　　我校四(4)班四位同學在上海市20xx“寶山·嘉定讀書月”詩歌創作朗誦大賽上獲得三等獎的優異成績;我校三(5)班張楠同學在20xx年“寶山·嘉定讀書月”活動中獲得演講比賽優秀獎;我校徐玲老師、楊林老師在__屆上海讀書節“博林書房”杯“中國夢·勞動美”上海農民工詩歌大賽中分別獲得了二等獎和優秀獎。

　　強化德育激勵機制。加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。開展了創“文明班”、“文明學生”和“優秀班主任”活動，以開展創“文明班”和“文明學生”活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“文明學生”評價制度。借助慶祝“六一”節之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“文明班”、“文明學生”和“優秀班主任”

　　強化家校聯系。重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會及部分學生家長會議。嚴格執行家訪制度，班主任與每個學生的家長至少電話聯系或家長來校面談一次。教師通過家訪，與家長聯系，了解學生在家的表現及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好了學生的思想工作。

　　2、加強教學管理

　　教學工作是學校的中心工作。本年度學校在教學的管理上狠下功夫，收到了成效。

　　加強教學常規管理。

　　備課管理：第一，修改了學校備課評價標準，明確了備課要求;第二，加強了備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優秀備課，加強集體備課;第四，開展了備課輔導，強調片斷細節設計，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。

　　上課管理：第一，加強了隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節，教研組長聽課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節。外出學習聽課后，在教研組內匯報。

　　作業管理：第一，修改了學校學生作業評價指標，明確各類作業要求;第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。

　　輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。考試與評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法;第三，及時做好考試和評價后的反饋;第四，建立相應的獎勵機制。為更全面地了解教學質量狀況，與兄弟學校聯手，分別對三、四、五年級進行了比較全面的質量調研。

　　加強課程計劃的執行。按照《上海市20xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時”。

　　五、建設安全文明校園，創設安全衛生環境

　　1、明確安全職責。學校成立安全、衛生工作領導小組，制定了安全、衛生工作計劃、制度和突發性安全、衛生事件應急預案，全體教職工根據不同的崗位簽訂安全責任書;堅持每月對全體師生進行一次安全、衛生教育。

　　2、落實安全措施。一是把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續;二是把好放學班級安全、節能檢查關，每星期上報一次檢查結果;三是把好校門口的秩序關，每天早上、放學到崗維持家長車輛有序停放，確保學生進校園的安全。加強日常的檢查，每月對各班級電器方面的安全進行檢查，有隱患的及時通知人員進行維修。

　　3、規范食堂管理。學校本著讓師生能吃到衛生、安全的午飯這個宗旨，總務處始終把衛生安全工作放在首位。把好食品的入口關、洗刷關、烹飪關。分管領導每天對食堂進行衛生檢查，反饋每月一次師生就餐滿意度測評的結果，及時指出工作中的不足，以便更好地為廣大師生服務。

　　4、及時落實整改。對于在日常檢查和上級檢查中發現的問題，學校做到了整改，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　六、存在的問題

　　學校雖然在辦學的過程取得了明顯的進步，但還存在很多不足，有待我們不斷去完善。而穩定教師隊伍，調動教師積極性，保證學校各項工作正常、有序開展，是我們的當務之急，我們為之將不遺余力!

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇7

　　我是，1666年出生，1984年參加工作，大學本科學歷，小學高級教師，20xx年秋，xx小學和x小學合并后，領導把我從主任推到了副校長的位子，并分管學校后勤工作。在合并后的一年多時間里，我帶著全體教師的信任與期待，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需”的服務原則，以“后勤不后，服務為本，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，加強后勤管理，強化服務意識，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

　　一、盡職做好“三個到位”

　　一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到 各項工作之中。

　　二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創造性地落實正職和班子的決策。

　　三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的.兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發現問題并把問題解決在萌芽狀態，協助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

　　1、加強學習，提高能力與素質。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源。對于工作中出現的一些問題，我總是認真反思，并虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。

　　2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　　三、學校后勤工作不斷改進。

　　后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內部各環節管理入手，抓了如下幾方面工作。

　　抓管理，樹形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動手，換龍頭，關門開門，送電，送水。為迎接均衡教育檢查，完成運動場體育器材安裝，我和毛明主任利用周末親自動手，頂著烈日，中午和工人師傅加班到一點多鐘，完成了籃球架的安裝。從開學至今我沒有完整的休息一個周末，從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學樓西側草坪綠化都是我利用休息時間親自指導完成的。現在每當走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力，總會有一種滿足感。

　　抓財經，算細賬。針對學校資金嚴重短缺的情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節支。從用水、用電到基建維修都精打細算，從去年兩校合并開始兩個暑期，我沒有休息一天假，和校長及后勤一般人深入建設工地，親自指導，拿方案、定措施，為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量的完成了任務。在平時，我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙。每個周末校園里就空蕩蕩的，我總要到校內走一走轉一轉，看看門鎖了沒有、電腦關了沒有、龍頭壞了沒有、操場有沒有損壞。時時加強管理，制止鋪張浪費行為。

　　在貧困寄宿生生活補助費發放工作中，我從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，切實做到了把錢發放到困難學生手中。

　　四、認真做好自身教學工作。

　　一年半來，我一直擔任七年級的語文教學，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調課，回來后再補上，從未耽誤一節課。另外，我還積極參加教研教改活動，深入課堂聽課，和大家一起研究，取長補短。

　　五、成績與存在問題。

　　回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經費不足，兩校合并后學校債務壓力大，兩校財務手續一直沒有交接，部分教職工有關待遇和欠賬不能兌現。學校基本運轉存在壓力，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發揮；二是后勤保障能力仍需加強；三是自己的管理水平、工作方法、協調能力還有待提高。

　　各位領導、各位同志，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續一如繼往地全力支持校長的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔任務不講價錢。發揚求真務實、雷厲風行的工作作風，進一步增強為師生服務的責任感，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態，弘揚改革為先的創新精神，以飽滿的熱情做好每一項工作。為大家多辦事，辦實事、多服務，服好務，為建設和諧校園添磚加瓦。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇8

　　本學期，根據工作分工安排，本人分管學校安全、德育、后勤等業務工作。在王校長的直接領導下，在各位同仁的大力支持協助下，盡職盡力，盡自己最大的努力完成上級和學校安排的工作，到目前比較圓滿的完成了本學期的各項工作，現將各項工作述職如下：

　　一、主抓安全，保穩定，營造良好的教育氛圍

　　1、完善領導機構，明確崗位職責。安全工作是學校的首要工作，是保證學校一切工作正常進行的根本。開學初，我們就學校的現狀進行了分析，提出要堅持“安全第一、預防為主”的方針，明確提出要加強學校的安全能力建設，確保安全事故發生率為“0”的目標任務，為此學校成立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，對學校安全工作負總責，成立了學生發展中心具體負責學校的安全工作，從學校的安全機構、管理制度、工作舉措、目標考核等四個方面扎實開展工作。按照“一崗雙責”制和“管教學就要管安全”的要求，學校制定了校長、副校長、中層人員及各管理中心安全責任清單，同時制定了《襄垣縣永惠小學校崗位安全工作職責細則》，為每位教師明確了自身的安全責任，基本形成人人抓安全的良好局面。

　　2、制定規章制度，做到有章可循。由于學校9月才投入使用，學校沒有一套完善的安全管理規章制度，“無規矩不成方圓”，為此，我們結合學校實際，初步制定了學校安全工作管理制度、安全工作管理領導責任制和責任追究制度、校園安全隱患排查整改制度、學校安全事故報告制度、學校消防安全管理制度、校園安全值班制度等，并在以后工作中不斷完善相關制度。

　　3、抓好常規工作，注重安全能力建設。安全穩定工作是學校的基礎性工作，它是學校開展正常工作的基本保障。根據上級關于學校安全能力建設工作“三化三建設”要求，我們堅持安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化，并不斷完善安全保障體系、安全考核體系、家校共管體系，實現了線上線下相結合的學生安全教育，每月開展一次安全應急演練，將安全職責細化到每位教職工，按需配備“三防”設施，制定了班級安全考核細則，嚴格執行安全工作“一票否決制”，成立了各班級、年級的家長委員會，及時與學生和家長簽訂了《安全目標責任書》《防溺水致家長的一封信》《交通安全責任書》等，從各個層面、角度抓學校的安全能力建設。

　　主要工作：

　　（1）、堅持參加縣局安全例會。按時上交各種安全材料，同時組織全校班主任每周一下午二節課后召開班主任會議暨安全例會，匯總安全情況，安排近期工作，注重督查落實。

　　(2)、依托安全教育平臺，開展學生的安全教育。在開展好學校常規性安全教育的同時，利用長治市學校安全教育平臺開展防溺水教育、9.11消防專題教育、122交通安全主題教育等專題教育，通過教師的在線教育與學生的線下登陸學習完成作業，不斷提高學生的安全意識和文明程度，截止12月底，教師授課率、學生作業完成率達到100%，完成本學期的既定目標。

　　（3）、堅持例行應急演練。根據季節特點，組織學生開展以防交通事故、防地震、防火災等主要內容的安全演練活動，確保每月一次應急演練落到實處。通過應急演練教會學生一些基本的逃生技能，提高了學生的應急處置能力。

　　（4）、注重安全隱患排查，確保校園及周邊安全穩定。以《山西省中小學校安全隱患排查指南》為依據，開展隱患排查，通過排查，發現以下問題并及時采取措施加以整改：

　　一是學校人行天橋附近、廁所附近堆放施工構建處、圖書樓安裝玻璃處存在一定的安全隱患。針對隱患采取了在區域附近拉警戒線、對施工區域進行圍擋隔離，標注了“施工重地禁止進入”、“危險區域禁止玩耍”等提示語，并加強學生的安全教育，遠離安全隱患。

　　二是學校門前道路無任何交通標識標志，學生上下學存在一定交通安全隱患。11月9日在校門口設置了禁停網格線、限速標志牌。

　　三是北教學樓消防（滅火器）未擺放到位。11月13日已經將按滅火器按要求擺放到位。

　　四是學校的監控設施未安裝到位，一鍵報警器未與公安聯網，沒有達到“三個百分之百”的要求，校門口硬隔離設施未配備到位。目前一鍵報警器與公安聯網，學校的監控設備無法使用，向上級領導進行了匯報。

　　二、注重德育，抓養成，培養學生良好行為習慣

　　1、加強德育、養成教育工作。堅持立德樹人的根本任務，開學初結合縣教科局相關文件精神，制定每月一主題的德育內容，利用國慶節、教師節、元旦等節日，從學生的愛國教育、傳統文化、集體教育、家文化教育、24節氣知識普及等方面加強學生的德育，實行每周一全體教師升旗制度，各班級輪流值周升旗，在國旗下進行德育教育。針對學生坐姿、讀姿、寫姿不規范問題，制定了三姿標準、凝練了三字口令、制定了考核辦法。

　　2、注重督促檢查。以學生發展中心牽頭，帶領各位教師入班進行三姿規范的督促、檢查、量化，并進行通報表揚、批評，授予習慣養成流動紅旗。

　　3、開展“兩操一舞”活動。為進一步提高我校學生兩操一舞的整體質量，分別于國慶、元旦前舉行了廣播操、曳步舞比賽，通過比賽，進一步提高了學生的集體觀念、紀律意識。制定了“兩操一舞”活動開展流程，從學生的眼保健操、隊列集合、行進、廣播操、點評、退場等各環節進行規范。實行紅領巾監督員監督、點評兩操一舞制，通過量化給予等次評定，并當場給予反饋，共同促進兩操一舞的質量。

　　4、實行家校共育活動。分別于開學初、國慶節前夕、學期末舉行了家校共育活動，通過活動的開展，向家長共享教育子女的經驗，讓家長參與到學校的各項活動，及時掌握學生在校的各種表現等。

　　三、搞好服務，重后勤，保障師生教學生活需求

　　1、開學前籌備工作。開學前，在校長的帶領下，先遣小分隊對學校的行政辦公樓、教學樓等進行實地查看、分析，按照實際需求對各功能室、教師辦公室、職能處室進行分配，及時調配了學生課桌凳，督促安裝了教學一體機、黑板，購置了衛生打掃工具等，保障學生9月份正常入學。

　　2、教學、辦公設備的調配安裝。開學后，各類教學、辦公設備陸陸續續到位，按照各室的布置，為教師配備了辦公桌椅、辦公電腦、打印機等辦公設備，協調云教室設備進行安裝、調試，圖書館圖書上架，布置了電子圖書室、閱覽室，布置了書法教室、舞蹈教室，并協助局后勤中心進行了驗收，現均具備使用條件。

　　3、水、電、暖供應。積極和自來水公司聯系接通自來水。和教科局、財政局、電力公司等協調，完善永惠小學10kv線路工程手續，現已具備開工條件，但因工程資金問題未施工。到供熱公司協調驗收供暖設備、進行集中供熱等。

　　4、衛生保潔工作。公開議標，議定了校園衛生保潔公司，為學校的公共區域進行衛生保潔。

　　5、食堂設施設備。積極和食堂設備供貨商進行溝通，配齊了設備，于12月中旬正式開灶，保證新分配的外線教師能夠在學校就餐。

　　四、協助工作，強管理，團結一致實現既定工作目標

　　本人堅持積極協助，配合校長工作，只要領導安排工作，從不推諉扯皮，并努力按時保質保量完成工作任務。與同志們密切配合，互相勉勵，團結一致，保證了工作的順利進行，實現了安全無事故的工作目標，促進了教育教學工作的有序開展。

　　總之，一年來在各級領導的指導下，在新的崗位中，本人用最大的精力，努力為學校教育辛勤工作，雖然比較累，但感到很欣慰。在工作中還存在諸多不足，比如經驗不足、學習不夠、方法簡單、考慮不周等，在今后工作中一定加強學習，深入教學一線、深入教師當中，進行調查研究，了解師生所需，開拓創新，努力工作，共同譜寫永惠小學美好的明天。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇9

　　不知不覺間，在解放小學這片熱土上，我已工作了27個年頭。我在20__年初任命擔當后勤副校長職務，這一年來我默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

　　一、加強學習，提高素質，保證后勤工作良好運行。

　　有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學習，不斷提高自身修養才能適應時代發展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的學校而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了教體局及學校布置的各項工作。

　　二、盡職做好“三個到位”

　　1、是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為學校提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正領導決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把領導的意圖落實到各項工作之中。

　　2、是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地地落實班子的決策。

　　3、工作到位

　　確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校安全工作關系到廣大師生員工的根本利益，關系到教育改革發展穩定的大局，要時刻牢記，永不放松。 為了使我校安全工作規范化、制度化，成為“最安全學校”。為此我們牢牢緊抓學校消防安全工作、學校防電、防水安全、學校安全等工作。我們還利用校內辦公、學校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳，增強師生員工的安全素質和防范保護意識，提高常見的突發安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。對發現的安全隱患采取果斷措施，及時解決。

　　在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，發現損壞的用物及時安排有關人員維修。

　　三、修身立德，率先垂范

　　1、重視學習，不斷提高自身修養。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　2、始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　　四、后勤工作不斷改進。

　　作為分管后勤工作的副校長是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

　　今年暑期，學校進行報告廳的裝修及東、南兩個教學樓水暖改造。我和李校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我和李校長同施工方協商講價錢，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。 另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由校委會商量決定。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

　　五、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。一年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過嚴格按照政府采購制度進行物品采購。自主采購時堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在平時，我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。

　　我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，做實事作為自己的工作準則，時刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己。

　　六、不足與問題

　　憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。

　　成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，成績只是已有之果，不說不會化為烏有;缺點是潛伏之憂，不說則會貽害無窮。因此，在看到成績的同時，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面：

　　學習的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞，忽視了深層次的理論學習和業務學習，因此，工作中缺乏創新意識和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規。

　　扎實的作風還不夠。工作中有時出現浮漂現象，不能夠用科學的、發展的眼光看問題，工作缺乏主動性和創造性。

　　針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

　　一年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇10

　　尊敬的各位代表、同志們:

　　上午好!

　　我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長，主要分管學前至六年級教學工作，負責聯系學校教務教科及兩基工作;后來，根據學校工作的需要，于20xx年11月，調整分管學校的后勤工作，主要負責聯系學校總務、政教處工作。無論當擔什么職務，都深感所負責人之重大。因此，我本著“陽光工作，力求進步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示，處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領，感謝所有同仁給予我的幫助和支持，讓我在經驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務和學校的各項工作，較好地履行自己的崗位職責。現將一年來的工作情況匯報如下:

　　一、做事之前先做人

　　在我的工作和生活中，我始終認識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。

　　1、常存進取之心。

　　能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了:在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

　　2、永懷真誠之意。

　　我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫助，我一定會竭盡全力給予幫助和支持，特別是政教處的和學校生活管理的幾個同志，由于他們對自己的工作上經常會遇到困難，我經常關心、支持、協助他們，無論是思想上還是業務上，都得有了一定的提高，在一定程度上促進了領導班子整合力的形成，保證了學校工作的整體推進。

　　3、牢樹正直之形。

　　在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。

　　二、勤奮學習武裝自己

　　由于我個人學歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識里面，我對學習重要性的認識非常深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學習，學習的內容很多，形式也很多，一直以來都是這樣堅持的。

　　1、我始終堅持加強教學業務的學習，積極參加學校組織的各項活動，主動向老師們學習;

　　2、注重網絡的學習，經常到網上查閱、學習;

　　3、堅持多讀書，多看報，從中領會到了很多以前沒有明白的東西;

　　4、經常學習和反思自己所分管的或是學校的其他工作。

　　三、努力工作豐實自己

　　1、以身作則為工作的基礎。

　　雖然身為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數時間早早來到學校，很晚離開學校，假期其他人在休息不該我值班我也會為學校做一些力所能及的事，把學校作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到學校，先到處轉轉，看看校園，了解學生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。勇于承擔教學工作，積極參與教研活動等而且還經常提出一些較合理的建議。

　　2、在角色轉換中考驗自己。

　　在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員，還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。

　　四、反思與感受

　　1、在自己承擔的教學工作中，經常會由于學校管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教學任務與其他工作兩不誤。

　　2、在管理工作中，我非常注重細節，對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。

　　3、怎樣有效發揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成同，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得深思的問題。

　　4、當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。

　　五、努力方向

　　1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。

　　古人云:“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為學校領導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或學生面對面交心談心的形式，深入了解廣眾的呼聲，學生的需要;還要經常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教育教學活動中去;多開展家長與學校、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協調工作，以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。

　　2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。

　　任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發現，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導，不僅要有善于解決和處置問題的能力，更要做個有心人，經常幫助師生解疑釋難，通過耐心細致的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。

　　3、以科學發展觀統籌各項分管工作，不斷提高自身的業務管理能力。

　　無論是管理工作還是教育教學工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發展需求，充分推動廣大師生員工的積極性、創造性。以又好又快發展、健康可持續發展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，著眼未來，要為學校的可持續發展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學生的終身可持續發展”的辦學理念而不懈奮斗。

　　4、克服惰性，創新工作方法與思路。

　　在今后的工作中，不僅要注重發揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創新機制、架設平臺，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動學校的可持續發展。在學校德育工作上，不僅注重常規德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經驗，加大德育工作創新的力度，努力開創學校德育工作的新局面，力求扭轉德育工作“重中學，輕小學”的傾向，真正體現全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優于成才”的教育理念得以實現。在學校教學工作中，不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率，又要不斷提高學生學習的主動性和能動性，推動學校教學質量的提升。

　　5、樂于奉獻，全心全意為人民服務。

　　在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。堅持廉潔自律的規定，堅持從實際出發，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

　　回顧一年的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。以上述職，敬請領導和老師們批評指正。

　　謝謝大家!

　　述職人:

　　20xx年XX月XX日

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇11

　　x中學和x中學合并后，領導把我從主任推到了副校長的位子，并分管學校后勤工作。在合并后的一年多時間里，我帶著全體教師的信任與期待，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需”的服務原則，以“后勤不后，服務為本，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，加強后勤管理，強化服務意識，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

　　一、盡職做好“三個到位”

　　一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到 各項工作之中。

　　二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創造性地落實正職和班子的決策。

　　三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發現問題并把問題解決在萌芽狀態，協助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

　　1、加強學習，提高能力與素質。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源。對于工作中出現的一些問題，我總是認真反思，并虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。

　　2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　　三、學校后勤工作不斷改進。

　　后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內部各環節管理入手，抓了如下幾方面工作。

　　抓管理，樹形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動手，換龍頭，關門開門，送電，送水。為迎接均衡教育檢查，完成運動場體育器材安裝，我和毛明主任利用周末親自動手，頂著烈日，中午和工人師傅加班到一點多鐘，完成了籃球架的安裝。從開學至今我沒有完整的休息一個周末，從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學樓西側草坪綠化都是我利用休息時間親自指導完成的。現在每當走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力，總會有一種滿足感。

　　抓財經，算細賬。針對學校資金嚴重短缺的情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節支。從用水、用電到基建維修都精打細算，從去年兩校合并開始兩個暑期，我沒有休息一天假，和校長及后勤一般人深入建設工地，親自指導，拿方案、定措施，為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量的完成了任務。在平時，我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙。每個周末校園里就空蕩蕩的，我總要到校內走一走轉一轉，看看門鎖了沒有、電腦關了沒有、龍頭壞了沒有、操場有沒有損壞。時時加強管理，制止鋪張浪費行為。

　　在貧困寄宿生生活補助費發放工作中，我從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，切實做到了把錢發放到困難學生手中。

　　四、認真做好自身教學工作。

　　一年半來，我一直擔任七年級的語文教學，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調課，回來后再補上，從未耽誤一節課。另外，我還積極參加教研教改活動，深入課堂聽課，和大家一起研究，取長補短。

　　五、成績與存在問題。

　　回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經費不足，兩校合并后學校債務壓力大，兩校財務手續一直沒有交接，部分教職工有關待遇和欠賬不能兌現。學校基本運轉存在壓力，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平、工作方法、協調能力還有待提高。

　　各位領導、各位同志，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續一如繼往地全力支持校長的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔任務不講價錢。發揚求真務實、雷厲風行的工作作風，進一步增強為師生服務的責任感，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態，弘揚改革為先的創新精神，以飽滿的熱情做好每一項工作。為大家多辦事，辦實事、多服務，服好務，為建設和諧校園添磚加瓦。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇12

　　尊敬的領導、各位教職工：

　　大家晚上好!

　　花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在__中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。__年，除了年齡增長歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。

　　一、重視學習，不斷提高自身修養

　　有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。下半年我積極參加了學校黨總支根據上級黨組織部署開展的保持共產黨員先進性教育活動，作為總支委員，我充分發揮帶頭作用，認真系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展共產黨員先進性教育活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義，寫了萬多字的自學筆記，參加集中學習達到小時，為全體黨員上了一次黨課，寫了篇學習心得體會，聯系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性具體標準，在廣泛開展談心活動的基礎上，我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規定動作”。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

　　二、忘我工作，無怨無悔

　　作為分管后勤工作的副校長，身兼學校工會主席、高三年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、抓緊學生食堂改造和擴建工程進度、籌建教師單身公寓、征地籌款，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

　　為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著多學生、多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案，制訂了《__中學預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了市安監局、市教育局對我校的安全工作檢查，通過了自治區衛生廳、衛生監督所對我校學生食堂衛生監督量化管理級單位的評估。總之，一年中，我時刻關注著學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。

　　為了保證學校低壓電網改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季期開學時投入使用，我和總務處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質量。那段時間，在我的生活里已經沒有雙休日的概念，整整一個暑假，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，這兩項工程都能按時按質地完成，沒有因此而影響學校的工作。

　　×年，我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個，為此，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員進行了自治區教育工會工作檢查評估、市安全工作檢查評估、領導干部廉潔自律工作專項檢查、自治區食品衛生監督量化管理級單位檢查評估、自治區愛國衛生先進單位檢查評估等的迎檢準備工作，參與了市中小學常規管理檢查評估、自治區示范性普通高中復查評估的材料準備工作，協助市環保局籌辦了在我校召開的市綠色學校表彰會議，還負責修改了部分學校管理制度。沒有做過這方面工作的人也許不知道，搞材料、文字工作，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作，我加班加點，白天忙不過，晚上接著干，親力親為。

　　雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為高三年級的分管校級領導，為了保證學校年高考質量不滑坡，我和主任一起團結和帶領年級的老師奮力備戰，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了高考復習動員會、上下兩屆高三教師備考經驗交流會、分別召開了實驗班、補習班學生座談會，激發師生的學

　　習工作熱情，使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課節，與學生談心人次，幫助他們解決思想、學習等方面的問題，使他們有了較大的進步。

　　肩負工會主席的重任，我帶領工會委員一班人馬，在校黨總支的領導下，按照“抓穩定、促發展，抓維權、保權益，辦實事、解民憂，抓源頭、強管理，抓陣地、求實效”的思路，積極發揮工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益、富有教育意義的活動，維護教職工合法權益，為教育事業保駕護航。一年來，堅持召開教代會，收集了教代會提案件，其中解決或正在落實的提案件，審議通過了學校__年工作計劃、建設教工單身公寓、建設學生宿舍樓等決議，爭取學校投資多萬元建設了教工室內羽毛球、乒乓球館，完善了教工健身運動場地，繼續組織教職工開展了一年一度的排球賽、運動會等文體活動，親自組織教工排球隊員進行訓練，參加第屆__城區學校“園丁杯”排球賽，男隊圓了冠軍夢，女隊獲得了第二名。為了早日動工興建單身教工公寓，解決青年教師住房困難，我多方活動，協調有關關系，盡快辦妥有關手續，想方設法降低工程造價，減輕教師負擔。今年新分配到校工作的名大學畢業生，由于上級有關部門未能及時做好人事入編及工資發放工作，使得這部分年輕教師生活無保障，我兩次親自簽字，同意他們從學校食堂借錢以解燃眉之急。一年中，我還多次會同學校領導和部分職工探望慰問生病住院的教職工，為他們送去溫情厚意。我們的工作得到了上級部門的充分肯定，學校工會__年度被__教育工會評為“全區教育工會先進集體”。

　　三、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

　　我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過教代會民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度在元以上的由市政府采購中心組織進行招投標采購，對元額度以下的自主采購堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了共產黨人的本色。

　　四、不足與問題

　　在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的副校長，我難辭其咎。

　　多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

　　"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。

　　謝謝大家!

　　述職人：___

　　20__年__月__日

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇13

　　尊敬的領導、各位教職工：

　　大家晚上好!

　　花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在××中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。××年，除了年齡增長歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。

　　一、重視學習，不斷提高自身修養

　　有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐“三個代表”重要思想作為自己行動的準則。下半年我積極參加了學校黨總支根據上級黨組織部署開展的保持共產黨員先進性教育活動，作為總支委員，我充分發揮帶頭作用，認真系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展共產黨員先進性教育活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義，寫了萬多字的自學筆記，參加集中學習達到小時，為全體黨員上了一次黨課，寫了篇學習心得體會，聯系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性具體標準，在廣泛開展談心活動的基礎上，我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規定動作”。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

　　二、忘我工作，無怨無悔

　　作為分管后勤工作的副校長，身兼學校工會主席、高三年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、抓緊學生食堂改造和擴建工程進度、籌建教師單身公寓、征地籌款，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

　　為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著多學生、多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案，制訂了《××中學預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了市安監局、市教育局對我校的安全工作檢查，通過了自治區衛生廳、衛生監督所對我校學生食堂衛生監督量化管理級單位的評估。總之，一年中，我時刻關注著學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。

　　為了保證學校低壓電網改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季期開學時投入使用，我和總務處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質量。那段時間，在我的生活里已經沒有雙休日的概念，整整一個暑假，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，這兩項工程都能按時按質地完成，沒有因此而影響學校的工作。

　　×年，我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個，為此，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員進行了自治區教育工會工作檢查評估、市安全工作檢查評估、領導干部廉潔自律工作專項檢查、自治區食品衛生監督量化管理級單位檢查評估、自治區愛國衛生先進單位檢查評估等的迎檢準備工作，參與了市中小學常規管理檢查評估、自治區示范性普通高中復查評估的材料準備工作，協助市環保局籌辦了在我校召開的市綠色學校表彰會議，還負責修改了部分學校管理制度。沒有做過這方面工作的人也許不知道，搞材料、文字工作，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作，我加班加點，白天忙不過，晚上接著干，親力親為。

　　雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為高三年級的分管校級領導，為了保證學校年高考質量不滑坡，我和主任一起團結和帶領年級的老師奮力備戰，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了高考復習動員會、上下兩屆高三教師備考經驗交流會、分別召開了實驗班、補習班學生座談會，激發師生的學

　　習工作熱情，使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課節，與學生談心人次，幫助他們解決思想、學習等方面的問題，使他們有了較大的進步。

　　肩負工會主席的重任，我帶領工會委員一班人馬，在校黨總支的領導下，按照“抓穩定、促發展，抓維權、保權益，辦實事、解民憂，抓源頭、強管理，抓陣地、求實效”的思路，積極發揮工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益、富有教育意義的活動，維護教職工合法權益，為教育事業保駕護航。一年來，堅持召開教代會，收集了教代會提案件，其中解決或正在落實的提案件，審議通過了學校××年工作計劃、建設教工單身公寓、建設學生宿舍樓等決議，爭取學校投資多萬元建設了教工室內羽毛球、乒乓球館，完善了教工健身運動場地，繼續組織教職工開展了一年一度的排球賽、運動會等文體活動，親自組織教工排球隊員進行訓練，參加第屆城區學校“園丁杯”排球賽，男隊圓了冠軍夢，女隊獲得了第二名。為了早日動工興建單身教工公寓，解決青年教師住房困難，我多方活動，協調有關關系，盡快辦妥有關手續，想方設法降低工程造價，減輕教師負擔。今年新分配到校工作的名大學畢業生，由于上級有關部門未能及時做好人事入編及工資發放工作，使得這部分年輕教師生活無保障，我兩次親自簽字，同意他們從學校食堂借錢以解燃眉之急。一年中，我還多次會同學校領導和部分職工探望慰問生病住院的教職工，為他們送去溫情厚意。我們的工作得到了上級部門的充分肯定，學校工會××年度被教育工會評為“全區教育工會先進集體”。

　　三、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的'危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

　　我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過教代會民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度在元以上的由市政府采購中心組織進行招投標采購，對元額度以下的自主采購堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了共產黨人的本色。

　　四、不足與問題

　　在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的副校長，我難辭其咎。

　　多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

　　"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。

　　謝謝大家!

　　述職人：

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇14

　　尊敬的、各位教職工：

　　大家好!

　　20xx年，我繼續擔任學校的副校長，主要分管學校的后勤總務、招生就業等工作。無論擔當什么職務，我都深感所負責任之重大。一年來，我緊密團結在學校委和班子周圍，堅持廉潔勤政，率先垂范，認真履行崗位職責,創新開展崗位工作,立足學校后勤保障、安全保衛、綜合治理、基建維修、招標采購、藝術教育、教學資源及校產管理等工作，努力做到后勤保障得力、資源保障及時、安全保障到位、以及藝術特色更加鮮明，為學校實施差異教育改革營造了優良空間。

　　一、加強學習，立德修身，培養高尚的道德情操。

　　我始終把培養高尚的道德情操作為自己立身和做事的基礎，積極參加各項政治學習活動，努力提高自身政治素質。一年來，我系統學習了十八大、十八屆三中、四中全會，認真閱讀《員干部之友》等刊物，按照相關要求，

　　實施了監督糾正節慶期間不正之風專項工作、監督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、治理“慵懶散”等工作。在實際工作中，能從嚴要求自己，在法律法規允許的范圍內開展工作，無論做什么工作都能擺正自己與組織、與事業的關系，把實現個人的價值同服從上級的安排和開創學校工作新局面、促進學校發展緊密結合起來。

　　我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。重視學習，不斷提高自身修養。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實。

　　本年度，在我擔任學校副校長的工作中，我顧全大局，積極適應，不斷加強對后勤、教學資源、招生就業、安保等工作的深入了解，虛心學習，躬身實踐。

　　二、勤于工作，樂于奉獻，模范履行崗位職責。

　　在工作中，我盡職做好三個到位：

　　一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到各項工作之中。

　　二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創造性地落實正職和班子的決策。

　　三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發現問題并把問題解決在萌芽狀態，協助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。

　　三、本年度具體工作如下：

　　督辦基礎建設、維修改造、形象提升、招標采購等項目如期保質完成。本年度，在承辦辦學條件標準化建設下，學校后勤保障工作千頭萬緒，一年來，累計完成xx余萬元資金的實施落實工作。完成了建設項目招標、開工手續辦理、主體框架建設。

　　保障規范校產管理工作，充分發揮資產效益，保障教育教學需要。一是推進廢舊資產報廢工作，為新購資產打好基礎。完成了xx余萬元的計算機、多媒體講臺等固定資產劃撥工作。

　　在收費方面，嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執行

　　收費責任制。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要，節約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行兌現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備，校產專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工作，采用文印工作分管簽發制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數量。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇15

　　尊敬的各位、各位同仁：

　　大家好!

　　春花秋實，歲月荏苒。我自從年3月被任命為副校長以來，分管學校后勤工作。帶著全體教師的信任與期待，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在黃灣中學這片熱土上，已經辛勤耕耘了二十多個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!現在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：

　　一、修身立德，率先垂范

　　我對自己的衡量標準是高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率。

　　1、加強學習，提高能力與素質。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東、鄧小平理論，堅持學習“三個代表”重要和實踐科學發展觀，自覺把它們作為自己的理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐科學發展觀作為自己行動的準則。通過學習，我深深感到加強理論學習，認真落實科學發展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身水平和知識功底。

　　2、以身作則，做教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者,做任何工作，處理任何事,都必須樹立學校的利益高于一切的,違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識,牢固樹立為全體師生服務的，增強自律意識，才不會走錯路,走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得累，但生活得很充實;同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

　　二、勤懇工作，真誠為校

　　后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，我根據后勤每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發揮個人潛能，又充分體現優勢。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學校做好前勤服務工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校學生公寓擴建和改造工程、抓好學生食堂就餐環境和就餐質量，為擴建教師安居公寓內的休閑健身廣場，要協調各方面關系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

　　為搞好學校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著三千余名學生、二百五十多位職工的生活和工作。為了從根本上消除用電安全隱患，我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了上級各部門對我校的工作檢查，通過了衛生監督局對我校學生食堂衛生監督量化管理的評估。總之，一年中，我時刻關注著學校的后勤保障工作，為了保證學校低壓電改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季開學時投入使用，我和總務處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質量。值得欣慰的是，這兩項工程都按時按質地完成，沒有因此而影響學校的工作。

　　年，我校迎接了各種檢查，在劉云虎校長的下，按照“抓穩定、促發展，抓安全，保權益，辦實事，解困擾，抓源頭，強管理，抓陣地，求實效”的思路，審議通過了學校年、擴建教工安居公寓健身廣場、建設學生宿舍樓等決議，為了早日改善教工生活環境，爭取建設工程款，解決教師生活中的困難，我多方活動，主動協調，盡快辦妥有關手續，想方設法降低工程造價，減輕教師負擔。

　　三、自律廉潔，奉公守法

　　作為具體分管學校后勤工作的校級，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”;工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。一直以來，我所分管的基建、大宗采購等都嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度在3000元以上的由政府采購中心組織進行招投標采購，對3000元額度以下的自主采購堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想;管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃;管好自己的腿，不該去的地方堅決不去;管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧;干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節儉，反對浪費，嚴把廉政關。從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了陽光做人的本色。

　　四、存在問題與不足

　　回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足，

　　1.在學校后勤工作上雖已盡心盡力，但后勤保障能力仍需加強。對于出現的問題，作為分管學校后勤工作的副校長，我難辭其咎。

　　2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。我的述職完畢。謝謝!

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇16

　　作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風，面對新形勢，新要求，新觀念如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。

　　一、抓教學，常規治理，保證教育教學工作順暢有序。

　　教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規治理，是學校工作的重要環節。

　　1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學治理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌治理和目標治理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有治理。在制定各類計劃時。注重和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，治理到位。通過各部門反復研究協調。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《業務學習計劃》、《個人工作計劃》等。

　　2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。新學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。

　　a、抓備

　　課備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師"把握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。"每學期都要評出校內優秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。

　　b、抓課堂

　　如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到："主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。"此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經得起推敲、點評和"說長道短"、"評頭論足"。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

　　c、抓反饋

　　如何檢驗一堂課的教學質量。我在抓批改，反饋環節上做了大量文章：

　　①開放性習題。教師在布置作業時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學生自主選定。

　　②AB卷。每次小考、反饋、測驗都采用AB卷。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。分值相同，由學生自主選答，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學生樂學，教師樂教的氣氛。

　　③月考制。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。體現雙基，側重技能。注重培養學生分析問題和解決問題的能力。

　　④質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。幾年來，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。

　　a、抓培訓

　　幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。"一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。"成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。

　　b、抓學習

　　我校在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，學校精心制定《業務學習計劃》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》。學校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。今年又計劃購買微機30臺。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現代信息技術的應用能力。學校為教師定了大量的刊物和資料。同時，還為教師個人購買了大量書籍。學校每周三組織教師集中學習、業務輔導、業務講座。教師人人有自學筆記和體會文章，在遼源市課改工作階段性總結會上。我校教師7人的被收集發表。我校共有25篇文章在市級刊物上發表。校內教師集，共收集全校教師精品論文28篇。

　　二、抓新課改，保證教育教學質量逐步提高。

　　秋季我校開始了基礎教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵，制定三年規劃，啟動四項工程。取得多項成果。

　　1、圍繞一個中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創辦一流的學校。

　　2、抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。

　　3、制定三年規劃：我們結合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發展規劃，明確每個階段的發展目標，提出了創四個一流的宏偉設想：三年內實現"一流的環境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質量。"

　　4、啟動四項工程：

　　a、抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高。

　　b、抓課改教學模式的改革，促龍頭環節作用的凸顯。

　　c、抓評價機制的改革，促師生個性化的發展。

　　d、抓文化活動的開展，促師生整體素質的提高。

　　5、取得多項成果：

　　a、我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領導的高度贊譽。

　　b、在縣中小學課改系列活動中取得可喜成果：

　　①12人組隊參加縣課改理論與學科競賽，有8人獲獎，3人參加決賽選拔。

　　②有兩名教師代表學校參加縣進修組織的全縣觀摩課，并受到好評。

　　③在全縣領導干部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優勝獎并獲優勝單位稱號。

　　④25篇課改實驗論文在市級刊物上發表。

　　⑤成功的編寫了校本教材（一）（二）兩冊，受到學生和的`認可，這兩本教材具有我地區、我校特色，受到市課改辦高度贊譽。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇17

　　開學仿佛還在昨日，一眨眼，20xx年又過去了。回顧一年來的工作，雖忙碌卻充實，雖辛苦卻快樂。我每天在不同的角色中轉換中、變化著，在同仁的鼎立支持下努力地完成了各項任務，現就20xx年工作小結如下：

　　各方面以黨員的標準嚴格要求自己，能堅持參加政治學習，提高思想道德素質；能自覺遵守職業道德，樹立良好的教師形象；能積極服從學校的安排，任勞任怨地組織開展各項工作。

　　一年來，我為繁雜的后勤事物疲憊著，但也欣慰著。本著“服務周到，保障有力”的宗旨，帶領后勤職工從學校大局出發，加強后勤管理，強化服務意識，扎實穩定地推進各項工作的進程：

　　（1）建立健全制度。再次修訂辦公室、教室、廁所衛生制度及保潔人員衛生考核細則，安排辦公室衛生值周表、保潔工衛生值周表；

　　（2）落實崗位工作責任。將校園科藝樓、綜合樓、體育館、教學樓、辦公室等各處衛生落實到人；

　　（3）做好校園環境衛生工作。為接待領導、來賓到校進行各項檢查驗收，為召開家長會，為各社區、街道借用場地，為教育教學研討、觀摩、開課等等，都得親力親為，到現場組織、布置、指揮后勤人員整理、打掃教室、會場，亮化校園環境，合計x次；

　　（4）每雙周辦公室、教室衛生檢查、評比，每月對保潔工的工作檢查、考核；

　　（5）匯總、上報管道煤氣補貼名單及材料；

　　（6）安排全校學生的體檢、一年級新生預防針的接種。

　　一年來，在學校德育處、全校班主任的積極配合下，開展了卓有成效的德育活動，贏得了良好的社會聲譽：

　　1、與市國土資源局聯合開展“世界地球日”活動；

　　2、一年級入隊儀式、四年級成長儀式給與會領導、同事留下深刻印象；

　　3、“五山紅”學校首屆護航志愿者表彰大會、承辦的區局護航工作現場觀摩活動，受到各級各類領導的贊譽；

　　4、“淘書樂”“古詩吟唱”“課本劇匯演”“講故事比賽”等校園活動精彩紛呈。

　　一年來，我向課堂四十分鐘要質量。認真備好、上好每一節課，在教研上下功夫。“把精心準備放在課前，把精彩預設留在課堂，把精選作業放在課后”的“三精”教學流程是我的教學追求。每節新授課都做到“有備而來”，設計教學預案，準備教學課件。考慮各個層次學生的學習能力和學習需求，擴大課堂容量，營造課堂氛圍，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，提高課堂教學效率。平時重視學生良好學習習慣的培養，注重孩子語文素養的提升，學生在借班老師的市級語文優課比賽、區級觀摩課中的精彩表現，獲得各級領導、同事的稱贊。本學期積極參加各項教學教研活動，帶頭上好“導航杯”教研課，撰寫的論文發表在《教育研究》雜志上。

　　一年來，作為副班主任的我，繁忙中又增添了幾份責任。學生思想的教育，良好習慣的培養，優良班風的建設，家校合作的共建，班級活動的開展，都必須與正班主任一道去精心策劃、用心經營、傾心奉獻。看到孩子們在學校“淘書樂”“古詩吟唱”“小發明”“寫字比賽”等各項活動取得喜人的成績，孩子們的綜合素質得到全面提升，心里感到無比快慰。

　　新的一年，面對點滴成績，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言！在未來的教育征途上，我將開拓進取，銳意創新，為打造“山水情境，仁智教育”的五山作出更大的努力。

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇18

　　我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長，主要分管學前至六年級教學工作，負責聯系校園教務教科及兩基工作；之后，根據校園工作的需要，于20xx年11月，調整分管校園的后勤工作，主要負責聯系校園總務、政教處工作。無論當擔什么職務，都深感所負責人之重大。因此，我本著“陽光工作，力求進步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示，處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在那里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領，感謝所有同仁給予我的幫忙和支持，讓我在經驗與潛力、理論與實踐都有所不足的狀況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務和校園的各項工作，較好地履行自己的崗位職責。現將一年來的工作狀況匯報如下：

　　一、做事之前先做人

　　在我的工作和生活中，我始終認識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。

　　1、常存進取之心。

　　能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言禮貌規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

　　2、永懷真誠之意。

　　我一向對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫忙，我必須會竭盡全力給予幫忙和支持，特別是政教處的和校園生活管理的幾個同志，由于他們對自己的工作上經常會遇到困難，我經常關心、支持、協助他們，無論是思想上還是業務上，都得有了必須的提高，在必須程度上促進了領導班子整合力的構成，保證了校園工作的整體推進。

　　3、牢樹正直之形。

　　在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以群眾利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。

　　二、勤奮學習武裝自己

　　由于我個人學歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識里面，我對學習重要性的認識十分深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學習，學習的資料很多，形式也很多，一向以來都是這樣堅持的。

　　1、我始終堅持加強教學業務的學習，用心參加校園組織的各項活動，主動向老師們學習；

　　2、注重網絡的學習，經常到網上查閱、學習；

　　3、堅持多讀書，多看報，從中領會到了很多以前沒有明白的東西；

　　4、經常學習和反思自己所分管的或是校園的其他工作。

　　三、努力工作豐實自己

　　1、以身作則為工作的基礎。

　　雖然身為校園副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數時間早早來到校園，很晚離開校園，假期其他人在休息不該我值班我也會為校園做一些力所能及的事，把校園作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到校園，先到處轉轉，看看校園，了解學生狀況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。勇于承擔教學工作，用心參與教研活動等而且還經常提出一些較合理的推薦。

　　2、在主角轉換中考驗自己。

　　在校園工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅僅當好了分管工作的指揮員，還一向堅守在工作的第一線。每一天在副校長和教師的主角之間不停地轉換，既推動了校園的正常運行，又帶動了校園的教育教學工作。

　　四、反思與感受

　　1、在自己承擔的教學工作中，經常會由于校園管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教學任務與其他工作兩不誤。

　　2、在管理工作中，我十分注重細節，對自己的工作要求十分的高。對教師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。

　　3、怎樣有效發揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效構成同，進而推動校園工作的穩步發展，是一個值得深思的問題。

　　4、當前校園管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。

　　五、努力方向

　　1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。

　　古人云：“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為校園領導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或學生應對面交心談心的形式，深入了解廣眾的呼聲，學生的需要；還要經常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教育教學活動中去；多開展家長與校園、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協調工作，以期不斷改善和提高教育教學管理工作的水平。

　　2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。

　　任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在校園不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發現，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個校園領導，不僅僅要有善于解決和處置問題的潛力，更要做個有心人，經常幫忙師生解疑釋難，通過耐心細致的工作實現校園、教師和學生的和諧發展。

　　3、以科學發展觀統籌各項分管工作，不斷提高自身的業務管理潛力。

　　無論是管理工作還是教育教學工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發展需求，充分推動廣大師生員工的用心性、創造性。以又好又快發展、健康可持續發展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，著眼未來，要為校園的可持續發展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學生的終身可持續發展”的辦學理念而不懈奮斗。

　　4、克服惰性，創新工作方法與思路。

　　在今后的工作中，不僅僅要注重發揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創新機制、架設平臺，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動校園的可持續發展。在校園德育工作上，不僅僅注重常規德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經驗，加大德育工作創新的力度，努力開創校園德育工作的新局面，力求扭轉德育工作“重中學，輕小學”的傾向，真正體現全校一盤棋的良好氛圍；力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優于成才”的教育理念得以實現。在校園教學工作中，不僅僅要注重提升廣大教師的課堂教學潛力和效率，又要不斷提高學生學習的主動性和能動性，推動校園教學質量的提升。

　　回顧一年的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監督、關心、幫忙下，更好地發揮自己的一份力量。以上述職，敬請領導和老師們批評指正。

　　謝謝大家！

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇19

　　尊敬的各位代表、同志們：

　　上午好!

　　我于20xx年12月19日被縣局任命為副校長，主要分管學前至六年級教學工作，負責聯系學校教務教科及兩基工作;后來，根據學校工作的需要，于20xx年11月，調整分管學校的后勤工作，主要負責聯系學校總務、政教處工作。無論當擔什么職務，都深感所負責人之重大。因此，我本著陽光工作，力求進步，謙虛為懷，和諧相處的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記公、恕、樸、愛的巡訓示，處處踐行求實、嚴謹、勤奮、進去八字校風。在這里我感謝先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領，感謝所有同仁給予我的幫助和支持，讓我在經驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務和學校的各項工作，較好地履行自己的崗位職責。現將一年來的工作情況匯報如下：

　　一、做事之前先做人

　　在我的工作和生活中，我始終認識到做人比做事更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。

　　1、常存進取之心。

　　能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

　　2、永懷真誠之意。

　　我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫助，我一定會竭盡全力給予幫助和支持，特別是政教處的和學校生活管理的幾個同志，由于他們對自己的工作上經常會遇到困難，我經常關心、支持、協助他們，無論是思想上還是業務上，都得有了一定的提高，在一定程度上促進了領導班子整合力的形成，保證了學校工作的整體推進。

　　3、牢樹正直之形。

　　在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍滑頭。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事，當好校長的參謀，做好執行工作的勇士。

　　二、勤奮學X武裝自己

　　由于我個人學歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識里面，我對學X重要性的認識非常深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學X，學X的內容很多，形式也很多，一直以來都是這樣堅持的。

　　1、我始終堅持加強教學業務的學X，積極參加學校組織的各項活動，主動向老師們學X;

　　2、注重網絡的學X，經常到網上查閱、學X;

　　3、堅持多讀書，多看報，從中領會到了很多以前沒有明白的東西;

　　4、經常學X和反思自己所分管的或是學校的其他工作。

　　三、努力工作豐實自己

　　1、以身作則為工作的基礎。

　　雖然身為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了以校為家，一年來基本上我大多數時間早早來到學校，很晚離開學校，假期其他人在休息不該我值班我也會為學校做一些力所能及的事，把學校作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到學校，先到處轉轉，看看校園，了解學生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。勇于承擔教學工作，積極參與教研活動等而且還經常提出一些較合理的建議。

　　2、在角色轉換中考驗自己。

　　在學校工作中，我既是指揮員，同時又是士兵。我不僅當好了分管工作的指揮員，還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教學工作。

　　四、反思與感受

　　1、在自己承擔的教學工作中，經常會由于學校管理的工作的繁忙而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教學任務與其他工作兩不誤。

　　2、在管理工作中，我非常注重細節，對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。

　　3、怎樣有效發揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成同，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得深思的問題。

　　4、當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。

　　五、努力方向

　　1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。

　　古人云：兼聽則明，偏聽則暗一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為鏡，虛心納諫，知錯必改，作為學校領導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或學生面對面交心談心的形式，深入了解廣眾的呼聲，學生的需要;還要經常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教學活動中去;多開展家長與學校、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協調工作，以期不斷改進和提高教學管理工作的水平。

　　2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。

　　任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發現，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導，不僅要有善于解決和處置問題的能力，更要做個有心人，經常幫助師生解疑釋難，通過耐心細致的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。

　　3、以科學發展觀統籌各項分管工作，不斷提高自身的業務管理能力。

　　無論是管理工作還是教學工作，都將以人為本作為工作的核心。凡事則預立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發展需求，充分推動廣大師生員工的積極性、創造性。以又好又快發展、健康可持續發展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，著眼未來，要為學校的可持續發展不斷注入活力，要為實踐一切為了學生的終身可持續發展的辦學理念而不懈奮斗。

　　4、克服惰性，創新工作方法與思路。

　　在今后的工作中，不僅要注重發揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創新機制、架設平臺，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動學校的可持續發展。在學校德育工作上，不僅注重常規德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經驗，加大德育工作創新的力度，努力開創學校德育工作的新局面，力求扭轉德育工作重中學，輕小學的傾向，真正體現全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向，使成人優于成才的理念得以實現。在學校教學工作中，不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率，又要不斷提高學生學X的主動性和能動性，推動學校教學質量的提升。

　　5、樂于奉獻，全心全意為人民服務。

　　在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發揚無私

　　奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行科學發展觀。堅持廉潔自律的規定，堅持從實際出發，時刻黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

　　回顧一年的工作和學X，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對于學X，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學X、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。以上述職，敬請領導和老師們批評指正。

　　謝謝大家!

2023分管安全后勤副校長述職報告 篇20

　　一、開學前，重點抓好課桌椅的配備工作。

　　我根據今年在校學生人數配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的.開學工作順利地開展。

　　二、開學初，抓緊制訂各項規章制度。

　　在后勤工作方面有《行政領導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。

　　三、根據學校的工作進程，針對性地配合學校領導班子對學校教育教學工作的管理。

　　一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質。

　　四、加強對師生生活的管理。

　　開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛生，食堂環境衛生始終要保持干凈，校領導經常深入食堂檢查監督，發現問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發現從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。

　　五、抓校園環境整治工作。

　　校園環境的整治與美化非常重要，校園環境優美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。因此，我們在環境整治中，把學校整個環境衛生區劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規定總務處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調及時搞好。年終總評，并把總評結果列為政績考核內容。我們還按規劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環境。

　　六、加強衛生安全工作。

　　為了做好學校的衛生安全工作，我對學校的飲食衛生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。

　　七、加強對住校生的管理。

　　為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學校領導還經常深入學生宿舍檢查監督，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博;不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發現從嚴處理。

　　八、思想覺悟

　　本人能堅持以科學發展觀為指導，自覺遵守《阜陽市中小學教師十不準》。作為學校領導者一員，無論是學習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，并且做到;干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，以優秀教師的標準激勵自己，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重，熱愛黨的教育事業，熱愛教師、熱愛學生，兢兢業業。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負校長的重托，沒有辜負全體教職工的信任。