學生會禮儀部述職報告范文（精選3篇）

學生會禮儀部述職報告范文 篇1

　　禮儀部是學院展現形象的門戶部門，是我們學校的門臉。首先禮儀人員的言談舉止完全能夠一定程度反映出我們學院學生的素質修養，其次這也是表達我們的尊重與友好的方式，從而使得彼此之間少了距離感。

　　學生會的禮儀部，主要負責協助順利開展活動，將為學院和學校的許多重大會議和活動提供禮儀服務。具體來說，學院的迎新晚會、頒獎晚會、學術報告會、研究生晚會等以及學校的校級會議等，這樣一些大型活動提供接待引導、頒獎遞送、茶水服務等。

　　學生會禮儀部職責

　　負責學校對內對外各種大型活動(包括各種晚會、慶典活動、比賽、會議和各類儀式等)的接待和頒獎工作。

　　禮儀部的主要工作內容

　　1、 定時對升旗護旗方隊進行常規訓練

　　2、 隨時檢查學生課上、課間、課下的學生禮儀

　　3、 安排好各班門口值班人員、提高學生門口值班效率

　　4、 利用活動課時間對各班學生禮貌禮儀進行常規宣傳

　　禮儀隊隊員的基本要求

　　1、具備良好的禮儀形象，儀表端莊，舉止大方，言談得體，充滿朝氣和活力。

　　2、明確工作職責，了解有關接待和頒獎禮節，具備一定工作技巧和隨機應變的靈活性。

　　3、工作認真負責，積極熱情，紀律性強，具備較強的團隊合作精神。

　　4、隊員接到通知后，如有特殊情況不能按時參加者，須提前一天向隊長報告，無故不接受任務者，依據學生會紀律條例處理。

　　5、在工作期間，禮儀人員須提前30分鐘到崗，不能隨便請假，遲到或早退，不得擅自離開工作崗位。

　　6、按時領取，歸還禮儀服裝。

　　禮儀委員的職責

　　1、協調好隊員之間的關系，做好上下級之間的溝通工作。

　　2、督導隊員認真落實各崗位職責，確保禮儀隊在各場合保持良好形象。

　　3、嚴格保管好禮儀服裝，等物品，并負責好收發。

　　4、負責每次活動的通知，并提前告知活動內容，并做好分工。

學生會禮儀部述職報告范文 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　您們好!

　　日子如同白駒過隙，回首間，自己又站在學期之末。從加入xx大學學生會到現在，已經歷了三個學期的工作，在宣傳部工作的一年中，我從幼稚走向成熟，參加了等活動，在老師的領導下，從策劃宣傳，到具體活動，我和全體學生會的成員一起用辛勤的汗水，留下了成長的印記。新學期伊始，我來到秘書處，有了老師的鼓勵和同學們的支持，以及一年來的工作經驗，在適應新的學習、工作環境下，我努力做好自己的本質工作，協助各部門各項工作，較圓滿地完成了各項工作任務。經過認真的總結和回顧，現將我本學期的工作情況報告如下：

　　一、認真做好本職工作

　　在這一學期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在老師的幫助下，憑借我在宣傳部踏踏實實工作積累下的經驗，我很快適應了秘書處的工作，身處這個特殊的部門，我盡心盡力和秘書處全體成員共同努力做好秘書處日常工作。并思考了如何改進秘書處現在所存在的不足之處。在協助其它部門的工作里，我們每一個成員都代并表我們各自的形象，在這方面我做的還算不錯。x月x日是我們學校重大的日子——50周年校慶，我在擔任校慶志愿者期間盡職盡責、任勞任怨，為學校貢獻了自己的微薄之力。本學期學生會主要有三大塊活動，活動中我們都起著中流砥柱的作用，第一個活動就是，我充當了檢錄人員，并順利完成工作，我覺得此活動相當好。第二個就是，我在負責，在xx活動中參與，雖然經過多次改動后工作順利完成，但也暴露出了一些問題。第三個就是在中，我也積極參與討論，為活動正常開展盡了我應盡的責任。我把每次活動都當作挑戰，主動鍛煉自我的意識，時刻提醒自己做個有心人。

　　二、主動提高思想認識

　　在思想上，我很明確學生會是立足同學，服務同學，代表廣大同學利益的學生組織，是聯系學生與學校的“橋梁”和“紐帶”，是發展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養大學生全面成才的重要載體。我自加入學生會以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每學生會的活動時，我都會做好“同學的公仆”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過活動，我收獲不少，積累了很多工作經驗，學會了主動思考。我在每的例會上都能揚長補短，通過智慧的思想不斷撞擊，在每一位優秀的人身上學習他們的優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。在他們身上永遠有我學不完的東西。使我的思想得到提高。在學生會里還有很多的經典語句，例如：細節決定成敗，態度決定一切，我想這都是我應該思考的。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。秘書處的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得秘書處的疏而不漏、有條不紊!

　　三、總結過去，展望未來

　　一年來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，這是應該做的。取得了一些成績，但這不是我自己一個人的功勞，是大家的，是全體學生會成員的。但我親身經歷了學生會的各項活動，熟悉了學生會舉辦各種活動的大體脈絡流程，并總結了自己的心得體會，從中得到了鍛煉和提高。同時，作為一名秘書處的，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。比如：

　　1、對各方面知識掌握的還不夠，理論素養不高，明顯的暴露在xx活動中；

　　2、工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗；

　　3、性格內向，不善表達，有些時候表達方式欠考慮；

　　4、在工作中被動做事，與人溝通的能力尚待提高。

　　我知道“金無足赤，人無完人”，我的工作雖然有做得不好的地方，但我將在今后學習、工作中認真加以改正和提高。同時，我希望老師和同學們對我今后的工作給予監督，不足之處，我會虛心接受并改正。

　　回首學生會的工作歷程，我經歷許多沒有接觸的事物和事情;見識了很多從未見識過新鮮;總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員，爭取取得更大的成績。

　　以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

　　再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的老師和同學們!

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：

　　20xx年x月x日

學生會禮儀部述職報告范文 篇3

　　尊敬的各位領導、教師：

　　您們好!

　　時光荏苒，歲月如梭。我自20__年10月加入南寧職業技術學院建筑工程學院團總支學生會，轉眼間一年半過去了。在這一年半的工作學習中，使我得到了許多方面的學習鍛煉，各方面素質都有所提升。

　　于20__年10月，參加我建筑工程學院團總支學生會的競選。其實，當時我競選的是文藝部，可我卻進了學生會宣傳部。也許是我的才藝不夠好，也許是我曾學過國畫等，具體原因我其實此刻依然還是不是很清楚。可是，我很清楚的記得當時我的想法是只要能進學生會，在哪個部門都是一樣的。我需要的是一個能讓我去鍛煉自我、展現自我、證明自我的平臺。也就是這樣，一個原本不自信有那么一點小特長的我，開始了我在學生會里的這一段異常的學習工作生活。

　　在學生會宣傳部里，最主要的工作就是制作(畫)各活動的宣傳海報、風采展和一些比賽的賽程表，其次則是配合學生會里其他部門的工作。所以，原本只學過一點國畫，對顏料的調和對色感對所謂的pop對排筆等了解得少的不能再少的我，在進入宣傳部那一刻我幾乎是從零開始學習宣傳工作的。就這樣，我憑借著自我的努力學習進取工作留在了學生會宣傳部。宣傳部是一個工作性質很特殊的部門，海報的宣傳時效性決定了我們的工作以及工作時間的不確定性，所以熬夜工作是宣傳部里最正常的。有時很簡便很閑，有時很緊張很累。這就得要求我們合理的安排學習和工作的時間。我們部門里的用品也很特殊，除了筆都是不可再用的，所以我們的紙張、顏料、透明膠等用品的消耗很大，期望以后再買材料這方面教師能夠盡可能的滿足，這樣才能保證宣傳的質量和時效性。

　　在之后的對內換屆中，應工作原因，我被調到了團總支宣傳部。雖同是宣傳部，但兩者的工作有很大差別。這是以拉橫幅、寫通知為主的部門，工作相對簡便。就這樣我便從零了解學習團總支宣傳部的工作，并以最快的速度適應了這邊的工作。說起來很慚愧的是，其實做在團總支學生會這邊的日子其實也就一個多月。剛過來時，因為不熟悉工作，沒有參加太多的工作。之后，則是因為五四的歌舞大賽練舞去了，一向沒有實質性的參與都這邊部門內的工作。而后于20__年，5月，我在建筑工程學院團總支學生會對外增補大會上成為了學生會宣傳部的一名干事。我便回到了我原先的部門(學生會宣傳部)，并就這樣一向留在了學生會宣傳部。經過不斷進取努力地工作，于20__年12月，我成為了我建筑工程學院團總支學生會的后補委員。就這樣，我轉來轉去的，轉了幾次，最終仍是留在了建工學生會這個大家庭里，一向到今日。

　　當然，我還有別的一些工作，比如：配合其他部門的工作：站崗、整理資料、檢查宿舍衛生、布置一些活動的會、參加一些文藝演出;幫教師布置下鄉義演的舞臺背景;也參加過下鄉義演;迎新生等。

　　是的，我在學生會里的工作也就那么小那么細，看起來都很不起眼，可是每一樣每一件事都有讓我學習到一些東西并讓我成長著，這是我最初的期望，最終我得到的卻不僅僅限于此。所以，在這就要離開的時候，我要多謝我們建工學生這個大家庭，是你給我這樣異常的學習工作的平臺，同時多謝這大家庭里的所有成員，是你們陪我一齊經歷了那么多。我相信，我在學生會里所學到的東西，在將來的工作生活中會用到。也相信，我們的建筑工程學院團總支學生會會越辦越好的。

　　以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請教師們批評指正。在此再次感激一向以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導。