衛生高級職稱評審個人述職報告（精選20篇）

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇1

　　尊敬的各位領導及同事：

　　20xx年在院領導班子的正確領導下，我科緊跟各項部署，圍繞領導班子提出的"文化建院、依法治院、以德辦院、人才立院、科技興院、服務贏院"的.辦院宗旨，把握住我院品牌建設的三個重要環節"知名度、美譽度、誠信度"在創新管理，提高醫療水平更新醫療護理的觀念，深化優質服務，加大了管理力度，工作取得了一定的成績。

　　一、加強學習，提高自身素質

　　1、積極參加群眾路線教育實踐活動，始終和黨一個方向，積極響應院領導的各項號召，遵紀守法，遵守各項規章制度，醫德醫風正派。

　　2、在業務上，努力鉆研專業知識，利用早會、查房進行理論聯系實際學習，鞏固了專業知識，學到了國內外新動向新知識，提高了整體業務水平。

　　二、調動醫護人員積極性，團結一致做好本職工作

　　調動全科室人員積極性，增強凝聚力，工作中以身作則，嚴于利己，寬以待人，充分信任每一位醫護人員，充分發揮每一位醫護人員的主觀能動性，對他們的工作做出公平、公正的評價，以理服人，以德理科。

　　發揚科室人員始終如一的團結向上的精神氛圍，處理好科主任與他們之間的關系，處理好醫護關系，處理好醫護與患者的關系，使大家把自身的發展融入到科室發展的整體發展之中，只有科室團結才有向心力，科室各項事業才能得到充分的發展壯大。

　　科室醫護人員嚴格遵照各項規章制度，遵紀守法，積極響應各項號召，醫護人員技術水平和服務水平深受患者及家屬的好評。二甲復審工作準備充分，來科檢查項目順利達標。

　　三、加強醫療質量管理，高度重視醫療質量安全

　　認真執行各項規章制度，積極參加全院各項會議，經常利用早會和工作中進行醫療安全學習，認真學習執行病例書寫規范，會診制度、首診醫生負責制度、早晚交班制度，做好術前討論，疑難病例討論，死亡病例討論，認真執行抗生素應用規范，處方書寫規范，增強法律意識，時時防范醫療糾紛和醫療事故發生。

　　四、響應醫院號召，積極開展新項目

　　在實際工作中，嚴格執行范圍內開展業務，一年中開展了小腦扁桃體下疝伴脊髓空洞癥手術一例，腦積水腹腔分流術腹腔端導管介入手術一例，左大腦半球膠質瘤手術一例，（由于各種原因過去不敢開展的手術現在已經盡量開展起來）全年無醫療糾紛及事故發生，營造了安全舒適的工作環境。

　　五、重視梯隊培養建設

　　我科成立近20年，科室成立至今，注重人才培養和梯隊建設，科內醫生基本達到全員進修學習，專業技術水平逐步得到提高，現主任醫師一人，今年晉升主任醫師批件下來三人，原有副主任醫師兩人，醫生技術隊伍全員已達到高級職稱水準，為科室可持續性發展奠定了良好基礎。

　　六、努力創造兩個效益

　　今年我科經過全體醫護人員的努力工作，社會效益明顯提高，經濟效益創歷史，全年患者住院人數1400余人，全科經濟收入752萬元，和去年同期比超額完成74萬元，全年無醫療護理投訴。

　　七、不足之處

　　1、業務學習還不夠系統完善，不能持之以恒，

　　2、顱腦損傷患者住院人數逐年減少，我們盼望我院早日搬遷120急救中心早日歸還我院。

　　寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年，新年到來之際，感謝院領導和全院職工對我科的關心、支持、和幫助，預祝大家新年快樂，身體健康，工作順利，幸福相伴永遠。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇2

　　尊敬的各位領導及同事：

　　根據局黨委工作部署，對照市衛生局各科室工作職責和各科室工作任務表，現將市衛生局醫鑒辦、衛生學會辦1―8月份工作作如下述職。

　　一、工作情況

　　（一）醫鑒辦工作

　　1、完成了全市醫療事故技術鑒定的組織管理。

　　20xx年1-8月以來我市共登記醫療事故技術鑒定移交和委托鑒定24例，其中不予受理退回3例，受理21例，中止鑒定4例，鑒定結案13例，待鑒定4例。

　　不予受理的主要原因是：

　　（1）非法行醫。

　　（2）超出醫療事故技術鑒定的受理時限。

　　中止受理的原因是：

　　（1）醫方不能提供有關醫務人員的有效執業資格。

　　（2）醫方拒絕提供鑒定材料。

　　（3）雙方協商解除鑒定申請。

　　受理的案例分布：屬市級醫療機構的10例，縣級醫療機構的9例，鄉級醫療機構的1例，村衛生診所的1例。

　　鑒定結案情況：完成的13例鑒定中，屬于醫療事故的5例，醫療事故的發生占38.46%。

　　醫療事故的發生分科：為婦產科2例，濾布外科2例，兒科1例。醫療事故的等級：一級醫療事故2例、二級醫療事故1例、三級醫療事故2例。

　　責任程度：主要責任2例、次要責任1例、輕微責任2例鑒定。

　　2、按《醫療事故處理條例》要求，醫鑒案卷按檔案管理要求進行了鑒定資料的整理及歸檔工作并妥善保存。

　　3、完成信訪工作，接待來人數十人次（其中不包括電話咨詢）。患者申請鑒定后首先接觸的是醫鑒辦工作人員，所以我們工作的作風、誠懇的態度、業務的熟練程度和對相關法律法規的了解，決定了醫患雙方對本次鑒定的信任程度。對每一例來訪者我辦均熱情接待，認真解答有關醫療事故定義，醫鑒的申請程序及醫鑒程序等，努力化解醫患雙方矛盾，對不能受理或中止的醫鑒案例，我辦均將其受理情況及中止原因進行總結歸納后附上說明書交由委托單位，使委托單位對本辦工作給予理解和支持，并便于委托單位做好醫患雙方工作。

　　4、進行了醫鑒專家庫續聘管理工作。

　　5、加強了醫鑒專家的鑒定會前的培訓工作。

　　6、完成醫鑒辦的日常管理工作

　　（二）學會辦工作

　　1、堅持學會宗旨，積極開展咨詢義診活動：堅持學會宗旨，開展高質量的咨詢義診活動，是學會的傳統和主要任務之一。今年上半年各學會認真貫徹科協“七大”和衛生科技工作方針，充分發揮廣大會員專業優勢，組織會員積極參加省、市學會、科協、政府機構、市衛生局組織的“科普之春”、“科普大使進社區”、“衛生、文化、科技三下鄉”等大型科技咨詢義診活動。并充分利用“世界衛生日”、“愛牙日”、“5.8世界紅十字日”“5.12”節等主題進行了送衛生進社區和下鄉活動，開展醫學科普知識宣傳普及和防病治病，提高全民的自我保健能力，受到群眾的歡迎和好評。市中醫藥學會多次組織會員到市福利院、廣場社區，余江、貴溪等地進行了義診咨詢。市醫學會多次組織會員在市民集中鷹潭廣場進行了健康咨詢義診活動。護理學會會員和預防醫學會會員分別參加了各類義診醫療咨詢活動。

　　2、舉辦大型學術講座：市醫學會為提高我市醫護人員的素質和服務質量，今年以來，多次聘請了上海、江西省級醫學專家進行醫學新進展學術講座。涉及內、外婦、兒科、麻醉學檢驗學學科理論、新知識、新技術和新方法，并突出了基層醫務人員的實際工作需要，進一步活躍了學術氣氛，促進了知識的更新和進步，提高了專業水平。市中醫藥學會結合醫院工作實際開展豐富多彩學術活動，進行了病歷質量檢查和臨床實踐操作大賽活動。護理學會組織會員進行護理技術操作表演賽、護士禮儀大賽等活動，“5.12”護士節舉行文藝晚會，體現了護理人員多才多藝，加速了護理人才的培養，并積極引導護士注重理論聯系實踐，研究探討和推廣應用護理新技術、新項目。市預防學會組織會員，討論交流了重點傳染病和急性衛生事件的防治經驗。市各學會通過學術講座，受到了廣大會員單位和醫護人員的贊揚，增強學會的活力和凝聚力。

　　3、組織科研積極創新：各學會認真組織學習了中國科協“七大”及鷹潭市科協工作大會會議精神，鼓勵會員踴躍參加醫學科研活動，積極創新，成果顯著。市醫學會、市中醫藥學會、護理學會不但積極支持會員申報課題，多項課題獲得市科委的立項或階段性小結還努力營造學習和科研的氛圍。

　　4、加強學會的組織建設：加強學會的組織建設，是做好學術活動的前提和保證。中醫藥學會按章程召開了理事會，建立健全了機構，加強了會員登記、建檔工作，并積極吸收發展新團體及個體會員、特別是注重在鄉村級優秀醫務人員中發展新會員，認真部署了20xx年的工作，保證學會各項工作的可持續發展。市醫學會、市中醫藥學會、護理學會、預防學會積極進行學會換屆選舉的籌備工作，為做好今后工作打下了基礎。

　　二、20xx年后期工作計劃

　　（一）醫鑒工作計劃

　　1、繼續做好全市醫療事故技術鑒定的組織管理。力求醫療事故技術鑒定程序合法化、鑒定文書書寫規范化、各項服務人性化，力求開好每場鑒定會，寫好每一本鑒定書。

　　2、加強信息溝通，認真總結分析醫鑒工作，及時發現醫鑒工作中出現的問題，尤其是一些典型案例中存在的問題要及時向有關行政部門反映，使本辦工作取得相關部門的理解、支持。

　　3、加強醫療事故技術鑒定專家庫的管理，9月份完成調整續聘補充專家工作。10月份完成醫鑒專家聘書的發放和集中培訓工作。

　　4、按《條例》要求，加強鑒定資料的整理及歸檔工作和保密工作。

　　5、做好醫鑒后續追訪和有關信訪工作。

　　6、在抓好鑒定工作的同時，思考醫療事故產生的原因，規律及預防措施，發揮學會專業優勢，結合《條例》及有關法律法規知識組織專題性學習和研討培訓。

　　7、結合醫鑒的具體問題，進一步協調和理順各種關系，完善流程和有關工作制度。

　　（二）學會工作計劃

　　20xx年，我市衛生系統學會工作緊緊圍繞學會管理、以學術活動為載體，努力做好科學普及工作，進一步加強學會組織建設。發揮衛生學會辦的服務功能，推動鷹潭醫學事業的發展。

　　1、按照《鷹潭市衛生局學會辦公室二0xx年各學會（分會）學術活動計劃表》，組織召開多種形式的學術年會、專題學術研討會、閱片，活躍我市學術空氣，并結合我市實際情況，配合學術會議有針對性的聘請有關專家講學。

　　2、組織建設方面，做好醫學會、護理學會，衛生經濟學會和預防醫學會的換屆選舉工作，進一步做好醫學會、中醫藥學會、護理學會，衛生經濟學會和預防醫學會專科分會的改選工作及條件成熟的新的分會成立工作。

　　3、監督管理各會員單位的繼續醫學教育項目的落實。

　　4、在20xx年上半年學會工作的基礎上，結合社會熱點和醫務人員的需求，舉辦一些基層醫務人員受歡迎的、人民群眾關心的醫療糾紛、合理用藥，病歷書寫，CT、MRI知識等學術講座。

　　5、加強各學會的信息交流。

　　6、做好學會日常工作，按時完成上級部門布置的各項任務。做好會員的管理和服務工作，進一步擴大對會員的服務范圍，提高服務質量，體現會員的權利，特別在學術活動中，體現會員與非會員的不同，增強會員的意識。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇3

　　尊敬的各位領導及同事：

　　在領導的培養與關懷下，我被任命為醫務科科長。擔負著醫務科的管理工作。一年來，在院領導的支持和臨床科室的配合下，通過自身努力順利完成了本職工作，為我院醫務科工作，跨越式發展做出了積極貢獻。

　　1、加強素質修養，提升工作能力。

　　我承擔的工作即重要又復雜。直接關系到全院業務工作的日常開展。為提升自身工作能力，我注重素質修養鍛煉，積極參加院領導組織的公益活動和思想教育，尤其是通過“優秀員工十項修煉”學習實踐活動，為我基本素質的提高起到了促進作用。為搞好本職工作，我還在平時堅持學習臨床診療知識，為做好醫務科工作打下良好的基礎。現已具備了及時上傳下達，搞好科室聯系，廣泛接觸同志，科學利用醫療信息，獨立工作的能力。

　　2、當好領導參謀，做好工作計劃的制訂和落實。

　　在院領導的安排下，我首先領會領導意圖，深入科室調查，參考上年度相關資料，起草年底臨床工作計劃和具體落實措施。把創新發展，繼續教育，人才培養，制度落實做為重點明確闡述，所有的計劃經領導審閱定好后抓落實。我在實際工作中完成了人才培養安排；為專業技術人員的繼續教育，職稱晉升，各類醫師考試等，不辭辛苦；認真查閱評估醫療文件資料；抓好臨床重點病歷討論；積極參與人文醫學教育，為我院臨床業務的開展做出了努力，收到了成效。

　　3、做好資料歸檔管理。

　　平時注意資料收集，對收集的資料進行分類整理。按照工作需求，該手寫就手寫，該打印的就打印，準時上交文件，院內文書和日常工作資料，分類整理。保存舊檔，為今后參閱和領導查閱提供了實用依據。

　　總之，一年來，我按照工作的要求，領導的安排，不辭勞累，加班加點，克服困難，完成了醫務科的各項工作，未出現任何差錯和失誤，好好味婦幼院業務工作的開展做出了應有的貢獻。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇4

　　尊敬的領導：

　　回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現將20xx年以來各項的述職報告如下：

　　1、嚴格管理，有效協調

　　一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通;及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個溫暖的大家庭;讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。

　　2、狠抓護理業務培訓

　　作為一個中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專科性不強的難題。而與之對應的是：中醫科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專畢業，其余都是西醫護理專業畢業，在學校僅了解到簡單的中醫基礎知識;在西醫"專科護士"培訓不斷深入發展，專科護士特點和優勢越來越明顯的今天，中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。

　　針對這一現實，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業務講課和業務查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，考核結果表明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終于打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。

　　3、嘗試文化管理，力求做出特色

　　多年的護士長經歷，使我深切的體會到：對于一個團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓"護士長管理"這個外因，通過護士"個人素質"的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦"天使心語"小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中，我們中醫科的護士，人文素質有了很大提高。我終于打造出了"我用人文知識改變護士---護士有效管理自己---護理工作質量提高"的良性鏈條。近幾年，不僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。

　　4、注重服務細節，提高病人滿意度

　　比如說，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發現了一個弊端：護士說得少了，內容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教后，把詳細的資料發于病人，這都起到很好的效果。類似的還有"鼻飼知識宣教"、"痰培養標本留取方法"、"尿培養標本留取注意事項"等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。

　　5、不斷學習總結，提高自身素質

　　俗話說，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結臨床護理經驗，提高自身綜合素質。于20xx年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來，先后在、省級雜志上發表學術論文3篇，在我院院刊上發表詩歌1篇，散文兩篇。

　　6、不足之處和努力方向

　　面對我的病人我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力!但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白;再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是：

　　1、力爭在護理科研方面有所突破;

　　2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇5

　　我叫，中共黨員，現系x科護士，在任職的這3年里，在院領導、科室主任和護士長的正確領導下，本著“以病人為中心”的護理服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，積極主動地學習護士專業知識，能夠完成護理部、護士長交辦的各項工作任務。自覺遵守醫院各項規章制度，3年來無事假、病假。

　　作為新時代的護士，我努力順應時代要求，與時俱進，積極參加醫院組織的業務培訓及相關知識的學習，不斷提高自己業務水平，為更好地服務病人打下堅實的基礎。

　　現將3年期間的任職情況從思想政治、履職盡責、缺點不足、未來打算等四個方面向各位領導匯報如下：

　　一、思想政治方面

　　作為黨員的我，深深的認識到，思想是行動的先導，也是工作質量的保證，只有扎實的思想作為基礎，才能做好護理工作，保證工作的質量。為保證有扎實的思想理論基礎，我積極學習上級黨組織的文件精神，認真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想上主動與黨中央保持高度一致，并通過報紙、雜志、書籍等多種渠道，豐富政治理論。

　　尤其在今年以“講政治、顧大局、守紀律”為主題的教育中。我積極參加主題教育各項活動，認真查找自己存在的不足與問題，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作，在本職崗位上建功立業。

　　二、履職盡責方面

　　只有愛崗才能敬業，只有愛一行才能專一行，我熱愛護理工作，強烈的事業心和責任感，使我積極主動的學習護理專業知識，端正工作態度，在實際工作中，能嚴格遵守醫院各項規章制度，嚴格要求自己，遵守護士職業道德，樹立全心全意為傷病員服務的思想，文明用語，杜絕態度生、硬、差，以優質護理服務標準來要求自己，精心護理每一位患者，使患者在住院期間限度的解除痛苦，及時解決生活所需，為患者提供更人性化的服務。

　　作為科室護理骨干，在不斷提高自身業務素質能力同時，充分發揮個人優點，在工作與生活中，關心幫助新同志，發揮傳幫帶作用，言傳身教，互相學習，團結協作，共同進取。工作任務重的情況下，加班加點，任勞任怨，高標準高質量完成各項任務，做到讓病人放心，讓領導放心。

　　通過自己的努力，在任職這3年里，2次評為優秀帶教老師，2次被評為優秀護士，3次嘉獎，于20__年參加全軍非現役護理骨干培訓，20xx年7月參加中國醫師協會組織的第4期纖維導管鏡培訓，今年又有幸參加我院的應急分隊訓練，平時注重總結工作中的各項心得，認真撰寫文章，在任職這3年里在國家核心期刊發表論文共計5篇，均為第一作者。

　　三、缺點不足

　　在肯定成績的同時，我認真查找自身存在的不足，主要有以下幾點：

　　1、在學習上，感覺要學的東西太多，時有浮躁情緒，加之工作事務繁忙，真正靜下心學習情況比較少。

　　2、雖然善于總結些小經驗，寫些小文章，但真正高質量的文章還很少，專業性的論文寫作功底還不夠扎實。

　　3、雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是工作的主動性和預見性方面還有待加強。

　　四、未來打算

　　針對以上存在的不足，在以后的工作主要從以下幾個方面努力：

　　1、一如既往的抓好政治理論學習，始終保持政治上純潔性、堅定性。

　　2、注重加強專業技術理論學習與寫作能力的提高，切實寫出有較高質量的文章。

　　3、進一步增強主人翁思想，把醫院當家來建，把患者當親人來待，把信譽當生命來看，掌握工作的規律與方法，努力提高工作中預見性。

　　3年非現役護士任職的護理工作經歷，使我有些工作經驗與小小的成就，但距離領導的標準還有差距，我相信通過自身的努力會縮小差距，達到標準。

　　在今后工作中，我將加倍努力，在院領導和科室主任、護士長的帶領下爭取干出更大、更優秀的成績，積極為護理事業做出自己應有的貢獻。

　　以上是我3年期間的任職總結，古人云“以人為鏡，可以明得失”通過總結，我深感自己和各位其他同事的差距，這也更加激勵了我今后要迎難而上，加倍努力，爭取更大進步。

　　不足之處，請各位領導批評指正。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇6

　　各位領導、評委：

　　大家好!我叫李，20xx年6月畢業于湖南水利水電職業技術學院電力系統自動化技術專業，20xx年2月進入湖南辰溪清水塘水電開發有限責任公司機電部進行電氣運行值班員崗位實習。20xx年8月正式成為清水塘水電站發電部一名電氣運行值班員，從事電氣運行值班工作直到現在。現將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。

　　一、政治思想

　　堅持認真學習科學發展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發展觀統領思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

　　二、工作態度

　　自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活，在這樣的一個環境，還有許多值得我們來發現的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出

　　不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

　　三、學識水平、專業能力

　　作為一名電氣值班員，不僅要有過硬的專業理論知識，還應當具有豐富的現場實際操作經驗。對于剛走出校門時的我來說后者相當欠缺，因此在理論知識加強之余，經常到施工現場去學習和積累一些基本的操作技能，勤動手多動腦。

　　20xx年2月進入公司以后通過了安全規程考試以后，經公司的安排先后去了芷江蟒塘溪水電站和沅陵高灘水電站進行為期3個月技能學習。學習完成后回到公司，參與清水塘電站的主變、GIS、輔助設備、繼電保護、監控系統以及1#機組、2#機組等電氣設備的安裝。通過參加電氣安裝，了解的變壓器的安裝方法，對以前所學的變壓器的工作原理有了更實際的理解，不在停留在書本上的理論。對GIS和監控系統等先進設備也有了新的認識和新的理解。了解了很多以前沒有見過的自動化原件的工作原理，學會了監控系統的組成，以及基本操作。以前學校學的是老式的繼電器保護的原理，和現在的微機保護原理差不多，但是畢竟停留在理論例如：以前學習的變壓器差動保護，書本上講的就是兩側差動電流達到啟動電流保護動作，但實際中就分為了差動速斷，比率差動等加入很多附加條件讓保護動作更加可靠。通過這次安裝真正認識的理論和實際的區別。

　　20xx年雖然電站1#機已經發電，2#機組即將發電，我們的工作重心也轉移到了電氣運行值班。但是我的學習絲毫沒有松懈，因為我們還年輕家里的事情不多。所以經常利用休息時間去參與2#、3#、4#機組的繼電保護，監控系統下位機、調速器、勵磁系統安裝調試，對理論知識進行鞏固，實際操作加強了，最重要的是對在參加一號機是留下的很多疑問獲得了解答。

　　20xx年和20xx年電站的所有機組都已經發電，我們的主要工作任務也就是運行值班。我知道知識是學不完的，所以我經常利用業余時間去參與檢修班的檢修工作。20xx年下半年在得到公司領導的批準下參與了20xx年電站的年度大修，我主要參與電氣方面的高壓試驗和二次部分的保護試驗。跟著這些在電力行業奮斗10多年的老師傅學到的不僅僅是設備的原理安裝過程，更重要的是他們教給我們的經驗。特別是電氣方面一定要注意細節，往往事故就發生在一瞬間。

　　我知道要成為一名合格的電氣值班員，光對設備的結構一清二楚是遠遠不夠的，因為我還必須知道所有的安全操作規程，而且是要爛熟于心的，并且最終還要依照這種安全規程全部做到習慣性不違章的地步。

　　現代科學突飛猛進，技術日新月異，只有不斷學習才能不被新知識淘汰。為了不斷吸收新知識、新技術20xx年9月報名參加長沙理工大學成教學院的電氣工程及自動化專業本科的學習深造。

　　四、總結

　　經過近幾年的工作時間，我對工地現場的運作越來越清晰，對儀器設備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外從水電站的建設到運行發電各個環節有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的

　　提高自身對儀器設備及理論的認識和學習，在工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

　　謝謝各位領導、專家對我長期的關心與幫助!

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇7

　　各位領導，老師：

　　我于1996年7月畢業于XX市中等專業學校音樂專業，來到XX小學開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經奮斗了15年整，在XX年1取得了小學一級教師的資格，在此過程中我繼續深造于XX市文理學院和省教育學院漢語言文學專業，分別于1998年和XX年取得了漢語言文學專業專科和本科學歷，教師申報小學中級職稱述職報告。

　　自1996年8月畢業到現在，一直在XX小學這塊教育的講臺上耕耘，應該說，我是伴隨著XX小學的發展而成長，伴隨著XX小學的變遷而成熟的，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業業、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學和教育的過程中，我也做到了對得起學生，對得起事業，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

　　在這十五年當中，我一直從事著音樂教學工作，其間因為學校的工作安排，也曾擔任過二年級的數學教學工作，并于XX年開始，協助學校大隊輔導員開始做學校的值周工作，并負責學校的對外信息報道，申報材料《教師申報小學中級職稱述職報告》。曾經每周22節的音樂課教學讓我萬分疲憊；曾經陌生的數學學科教學讓我茫然無序；曾經一個人承擔區運動會的'所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣；曾經一邊承擔數學教學，一邊訓練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。維護學校的紀律，監督學校的衛生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規總結，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發生不愉快，學生的行為規范日益提高，學校的衛生有目共睹，這些都得益于領導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題2個，都順利結題。獲得過全國優質課大賽二等獎，XX年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動，參加市區級的大型演出比賽，多次獲得優秀指導教師獎。信息報道數量和質量連年排在全區的前列。

　　面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。謝謝！

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇8

　　尊敬的領導：

　　上午好，今日我在這里向大家作一年述職報告。

　　用四個字來形容了自己一年來的工作狀態——礪學礪行：學是學習，行是實踐，在不斷的磨礪中學習與實踐。一年之前，作為新教師進入職技校，初來乍到，需要在學習中錘煉自己，在教學實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告：

　　首先工作回顧，我不僅僅擔任了日常的教學工作，還承擔了部分校融媒體工作室的學生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作。在此特別感激師傅xx教師對我的孜孜教誨；教育教學方面，我立足于“鉆研教學資料，提升本事”、“研究教學方法，理清教學思路”、“為人師表，引導學生“三個基礎提升自己：

　　一、鉆研教學資料，提升本事

　　大學專業學的是動畫，但在學校承擔了一門計算機課，看上去二者之間沒有什么區別，可是真正深入到這門課程之后才發現區別還是很大。對于教學資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細看具體資料，卻都陌生。對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業論文還要困難和仔細，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，但對我擴展背景知識，提升自己的理論素養十分有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學習，思考。在剛開始上課的x年我給自己的要求是必須要把基礎打好。經過x年努力，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學生有時候會說教師講得很仔細，我感覺這是給我的肯定。

　　二、研究教學方法，理清教學思想

　　在教學過程中，我首先擺正心態，平等對待每一個學生，我告訴自己，雖然他們的基礎參差不齊，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學生，哪個班上又沒有學習態度相對認真些或者不認真的學生呢？我目前的掌控本事還不足，我的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴充自己的知識。我還對于課件的制作特別用心，因為電子課件直接影響到學生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學習的東西。在教學思路上，我更注重培養他們的自學本事和思考習慣。經過教學，我發現這門課不像大家認為的那樣難掌握。對此，我準備迎難而上。

　　三、為人師表，引導學生

　　從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為更加規范，因為為人師表，一言一行都影響著一批學生。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫忙的學生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔任班主任的工作，也和一些學生堅持密切聯系，期望能夠幫忙他們了解自己，看到自己的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發。人的感情是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的大學教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅持下去。

　　對于教育教學工作的體會。正如我題目所說的礪學礪行。學，不僅僅要向師傅、前輩學習備課的方法、上課的語言；行，要不斷上課。然而更重要的是學與行的結合，在我所任教的設計課中，起初學生對于臨摹作業十分感興趣，作業完成效果很棒，直到學期中期我才發現，當我布置拓展性作業之后，學生對于之前所學的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調整，用更新穎、奇特的方式加深學生把理論知識轉換為實踐的過程。所以，應對不一樣班級的學生以及不一樣階段的學生，我們應當在向學生“學”的同時不斷調整教育教學方法“與時俱進”。

　　最終，對于未來的工作作出展望。業務，加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學本事的訓練。做到精講精練，注重對學生本事的培養；愛生，對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高；教育，加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴格約束自己。

　　一年時間，轉瞬即逝，在磨礪中有學習、有思考、有提高。教育教學工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇9

　　參加審計工作已一年有余，專業知識，業務水平等方面的能力都有了很大提升，由于審計工作的特殊性，我們會接觸到各行各業，增強了能力，增長了見識，入職以來，對于審計工作有幾點思考。現總結如下:

　　一、必須加強自己使用計算機開展審計的能力。因為被審計單位普遍使用計算機進行業務、財務的處理。為了更好的適應社會新形勢，審計人員，應該主動學習計算機基礎知識以及大數據處理、財務軟件的使用的相關知識，提升自身計算機審計水平。為以后不斷提升審計效率提前儲備好知識。

　　二、建立以會計知識為基礎，其他多類型知識為上層建筑的自身知識體系，會計知識是審計工作的重要基礎，應不斷加強會計知識的學習，在平時的工作中，還要不斷學習被審計單位的相關專業知識。在學習新知識時，應該戒驕戒躁，虛心學習，做到觸類旁通。

　　三、不斷創新工作思路，新的工作思路就像水源，不斷滋養自身的知識體系，使自己在工作時更加游刃有余。新的工作思路的出現離不開大量的工作實踐和對工作細節深入的思考，我認為這也是審計人員應該努力的方向。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇10

　　尊敬的領導：

　　時光飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著xx班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業業。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教師

　　在師德上嚴格要求自己，認真學習有關教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，經常利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習。我還深知要教育好學生，教師務必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快的提高。

　　二、做一位真愛博學的語文教師

　　我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們構成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動，參與學校各項教育教學等競賽，積極參與課題研究。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知!

　　三、做照亮學生童年的金色陽光

　　建立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地。“小伙伴的作品”、“勵志故事”、“精美短文”等欄目，展示了我們班級同學們的優秀成果!“詩文鑒賞”、“好書推薦”等欄目提高學生的讀書潛力。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信!關注學生身心健康，積極引領學生參與學校藝術節和運動會等活動。做孩子們的良師益友。利用每個節日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用群、家校通等多種形式跟學生和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生!

　　四、收獲碩果

　　辛勤的付出，終結碩果。本學期我班孩子在學習成績上又有所突破，取得了歷年來最好的成績，而且孩子們在作文學習中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達二十余篇。我個人在肥城市教育教學共同體各級活動中三次講課。

　　我明白，成績已成為過去，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點，并一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇11

　　我叫，現年42歲，中共黨員，大專文化，工程師職稱。申報工程系列副高二級職稱。

　　一年來，圍繞新產品開發、在產品改進、生產現場服務、市場信息收集等工作，主要做好以下幾方面工作。

　　首先是加強內部管理，完善內部考評管理辦法，用辦法管理人，用制度約束人。隨著人員的增加，尤其是年輕人多、比較活躍，對管理也提出更高的要求，為便于考核，制定了較為詳細的量化考核指標，便于操作，大家討論后付諸實施。尤其是新產品試制現場服務、處理問題及時、有效及設計質量和制圖質量等方面。

　　其次是做好三個設計處工作的配合和新產品項目的協調，實行項目負責制。就目前實際工作內容，三個開發處分為三輪底盤開發處、四輪地盤開發處和車身開發處，使分工更具體和專業。根據兩個底盤處的總體設計，車身處人員互補性強，交叉進行，縮短產品的設計周期，加快產品的開發進度。

　　由于新產品開發項目多，時間緊、人員少，尤其是有經驗的設計人員，充分發揮主任工程師的傳、幫、帶作用，作為項目負責人，發揮、調動現有的人力資源。

　　三是每月編制內部工作計劃，并由月工作計劃改為周工作計劃，注重項目的進度和落實。

　　根據公司的安排、市場需求編制產品開發部內部的月度工作計劃，具體到設計改進項目、內容、時間進度和參加人員，隨著市場和生產的變化，臨時增加急需任務或項目，對原計劃造成影響或調整，遂將月工作計劃改為周工作計劃，周期較長的長線項目列出最終考核時間，每周定出工作量并督促、落實、協調。

　　四是及時采集各方面的信息，加大新產品的開發力度，滿足市場需求。對新產品項目的立項作充分的市場調研、分析對比和方案論證，并組織對樣機評審和試驗，對過程進行評審和控制，提高產品的設計開發成功率。

　　一年來，在相關部門的支持和配合下，對一些覆蓋件和外觀件的選型和改進，先后開發設計了新如意系列、奔馬玉龍系列、電動車系列等三輪車新產品40余種，D70系列、145橋153橋系列、輕卡V系列、滑板板簧系列以及專用車系列等四輪車30余項。新產品貢獻率達到60%。

　　以及目前已投產的吉祥系列、吉祥星系列和正在試制的大手把等車型及小靈通、乘風面板的改型和產品更新換代。

　　圍繞四輪車近期反映的質量問題，將用一至兩個月的時間將反映的有關設計方面的問題集中攻關改進，使產品的性能得以提高。

　　五是做好生產現場服務，協調與其他部門的配合。尤其是樣機試制和新產品小批量生產、物資采購、生產協調等等。

　　由于新產品立項、開發時間短而時間倉促，試驗準備時間不足，產品雖然投放市場，但還存在一些設計問題或先天不足，這將是以后工作的重點和新產品開發應該注意的方面。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇12

　　轉眼即逝，自從20xx年7月從建筑科技大學土木工程專業畢業到現在已經整整7年，一直從事建筑工程施工管理工作。在參加工作后，我認真工作、苦練本領，并在各位領導和前輩的指導和幫助下我迅速成長，并且成長為一名具有較強業務能力的技術人員，在20__年取得了助理工程師的資格證書。幾年來由最初的協助項目總工工作到自己獨立完成工作，并多次在工程設計中擔任技術負責人，對規范的理解與實際的結合認知更加深入，對項目技術管理的整體掌握能力也逐步增強，同時也看到了自己的不足，下面從專業技術角度，對我這幾年來的工作做一次全面總結：

　　一、政治思想及道德品質

　　首先，在思想上積極要求進步，緊跟時代步伐，認真學習黨和國家的方針政策，了解社會的最新動態。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也一直以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。作為一個建筑施工技術人員，我一直堅守職業道德，努力在業主利益與公司需求之間尋找最大交集和平衡點，力求我做到真正務實。因此，認真、用心的對待每一項工作是我工作的基本原則。這一點，也得到了領導的一致認可。

　　自參加工作以來，我身懷強烈的主人翁精神，將公司的發展與自己的發展緊密的聯系到一起。我一直遵守公司的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成各種工作任務，維護集體榮譽。在工作中積極努力，任勞任怨，認真學習相關專業知識，認真總結工作中的經驗和技能，不斷充實完善自己。在自我完善提高的同時，也努力承擔起項目中“技術帶頭人”的重擔，平時主動組織同事們進行規范學習、總結和交流，熱心幫助新來的同事，加強項目的凝聚力，促進團隊整體進步。

　　二、學習專業知識，提高崗位技能。

　　本人于20xx年7月正式參加工作，由于學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了能盡快適應工作，由一名學生轉變為一名真正的建筑施工技術人員，我努力的在實踐中學習，從最基本的工作做起，并利用業余時間多查閱專業規范手冊，虛心向給位領導和前輩們請教，這也為以后的工作打好了堅實的基礎，參加工作一年就已經可以獨立完成一般性技術方案的編制工作，并得到了領導、同事的認可與贊揚，在此本人向曾經和現在指導和幫助我的各位領導和同事們說聲謝謝，沒有你們，就沒有我今天的成績。

　　時間的變遷，能力的提升，從最初的定方案到施工圖設計再到后期與施工單位的協調、從本專業內部技術問題解決到與其他各專業協調，我漸漸都能一一應對，專業知識也在項目中得到突飛猛進的增長，崗位技能逐漸提高，贏得了領導、同事的好評。更是20xx年本人順利取得助理工程師資格證書，開始有了更多做獨立工作的機會，并且多次參加省、市建設主管部門及公司組織的專業技術培訓，通過這些

　　學習、交流、使本人學術、技術眼界及工作實務能力得到了很大的提高。同時也努力了解掌握不斷推出的新理論、新技術、新方法、新規范，用以指導現場施工，使我在進行技術管理的同時也不局限于規范專業知識讓自己的能力更一步得到提高。

　　本人目前熟練掌握的專業軟件有：AUTOCAD、天正建筑、品茗計算軟件、草圖大師等，并用于日常工作，提高了工作效率。

　　三、工作態度

　　我一直認為建筑施工是一項既能服務于行政又能為廣大人民造福的偉大職業，因此我非常熱愛我的本職工作。認真、用心對待每一個項目是我工作的基本原則。

　　無論在工作還是生活當中，我一直堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一直不斷努力學習，不斷努力工作。正常的工作時間保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，并在業余時間認真學習積累專業知識和工作經驗。而施工單位經常面臨著多項任務同時開展或者突發應急任務的情況，在工期緊，人員少，任務繁重的時候，我也能夠做到不分晝夜的加班加點，按時并保質保量地完成工作任務，保障工程進度，表現出我們規劃人責任心強，發揚了我們規劃人連續工作、吃苦耐勞精神。

　　四、主要工作業績

　　近五年來，本人獨立完成或負責項目、帶領項目組完成了總體規劃、分區規劃設計等各類規劃設計項目近三十項，并且每年被公司評選為“年度工作先進個人”。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇13

　　我7月從XX大學畢業，2月至7月在XX學校工作，擔任教學工作，9月調入XX局，先后在和工作，參加工作至今已三年，各方面已符合申報XX級教師職稱條件，現作述職報告如下，請組織審議。

　　一、思想政治方面

　　堅持黨的基本路線，具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛祖國、熱愛人民，熱愛學生。有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，3年以來辛勤耕耘、默默奉獻。

　　二、教學教研方面

　　（一）教學工作

　　從教以來，不斷自我進修，積極參加教師培訓班，學習了大量的現代化教育教學理論。熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧。在教學內容和目標的實施上，不強求齊頭并進，而是正視事實，追求差異發展。培優轉差方面取得顯著成績。在教學方法的設計上，突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在教學中對教材有深刻的分析理解、能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養學生學習能力。重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規范。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，講練看結合。能從實際出發，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養學生學習的興趣，調動學生的學習積極性。對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統化。

　　（二）教研工作

　　在學校任教期間，正碰上用的'是新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學習新客標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境。積極參加教研活動，參與課改研討。在教研室工作期間，每學期都定期定量的到學校去聽課評課，和教師一起研討教學理念、教學方法，找出他們的不足之處。每年還和教研室的同事一起指導老師參加各種比賽，對比賽課我們更是精雕細琢，精益求精。我們自己每年還組織不少的教學比武活動，極大的提高了教師的教學能力。在儀電站工作期間，多次外出聽課，學習先進的教學觀念。

　　（三）德育工作方面

　　由于XX教師的特點，協助班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用。

　　三、成績方面

　　（一）擔任教學，所任班級學生成績優異，受到班主任和學校領導好評。

　　（二）在教研室工作期間，指導教師參加的比賽課、論文獲得省級獎。并協同同事搞好搞活了XX區的教學工作。

　　回首工作三年以來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在教與學的過程中不斷進步和成長，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。

　　以上即為本人的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇14

　　各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報我的學習、工作經歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關心和支持，并能給予批評指正。

　　我叫，現年xx歲，xx年參加工作，曾在工作一年，擔任初三畢業班教學和班主任工作。xx年調入二高工作，進行過循環教學。xx年取得了xx大學自考本科學歷。并于xx年拿到了高中教師資格證書。xx年取得中教英語二級任職資格證書，任現職以來已有6年，x年x月取得中教二級聘任證書。

　　我們學校這幾年的快速健康發展，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關心，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣，我很快就適應了教學。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進步很快，教學成績顯著提高。—xx學年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2名，—xx學年末，平均分成績在全市統考中，名列全市第5名，優秀生成績突出，年度考核為優秀;—xx學年，平均成績名列全市第8名。

　　xx年由于工作需要，我去分校工作。在這里我真正做到了以學校大局為重，哪里需要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不因為自己的私事耽誤學生一節課，并能出色地完成各種任務。在教學成績上，更是名列前茅，—xx學年所教班級平均分成績在全市統考中，名列全市第18名。—xx學年，所教班級平均分成績在全市統考中，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分。

　　在一邊課堂教學的同時，我也非常注意教學點滴的積累：

　　1、在xx年縣英語優質課大賽中，榮獲一等獎。

　　2、在xx年縣優質課評比活動中，獲得二等獎;

　　3、xx年12月，在平頂山市教育科研優秀論文評比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎。

　　4、xx年6月，在國家級報刊[學英語]高中教師版第三期上發表了[鎖定新課標，打造英語興趣課堂]一文，并獲得刊用證書。

　　5、xx年7月，在平頂山教育科研優秀論文評比中，[試論新課標下的高中英語作業]一文，獲得二等獎。

　　6、xx年5月，本人所輔導的學生劉東輝同學獲得第二屆“英語周報”杯全國中學生英文話題作文大賽高一年級組二等獎，本人獲得優秀輔導教師獎。

　　7、xx年12月，輔導的學生x同學榮獲[全國中學生新課程英語語言能力競賽]一等獎，本人獲得優秀輔導教師一等獎。

　　8、xx年5月，本人所輔導的學生高倩倩同學在“學生雙語報”杯中學生英語綜合技能展評中，獲得一等獎，本人被授予優秀輔導教師稱號。

　　9、xx年10月，學生x在省中學生英語能力競賽中獲得二等獎。本人獲得優秀教師輔導獎。

　　10、xx年9月，本人所制的英語教學課件[unit7lesson1]獲得xx省教育教學研究成果二等獎;

　　此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會。如果能評上，我將以更高標準更嚴要求對待工作。因為名額有限，如果有更優秀的同志上了，我也決不會有什么情緒或是怨言，我將會再次自省，發奮圖強，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態和姿態迎接以后的每一天!

　　謝謝!

　　述職人：

　　20xx年x月x日

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇15

　　6月，我從師范學院畢業，同年X月參加工作。工作以來，一直擔任小學語文教學工作，至XX年期間擔任班主任工作。XX年8月取得小學一級教師資格，現任職已滿5年，現申報小學高級教師，現將任職以來的工作總結如下：

　　思想品德方面

　　作為一名堅守在教學第一線的老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，忠誠于人民的教育事業，有良好的教師風范和教師素養，遵紀守法，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感。工作以來，我以教書育人為己任，注意加強師德修養，事事處處為人師表，關心、愛護每一個學生，在平凡的崗位上踏實工作，積極進取，尊重領導分工，服從學校安排。我一直堅持出全勤，不遲到，不早退，工作積極主動。先后被學校評為先進教工、教學新秀。

　　教學工作方面

　　在教學上我能認真鉆研教材，研究教法，XX年在鎮江市中小學新課程新課堂新走向優質課評比活動中獲一等獎，XX年鎮江市中小學信息技術與學科課程整合優質課評比活動中獲一等獎，XX年在句容市小學教師語文課堂教學評比活動中獲一等獎，XX年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。XX年在校135教師評課活動中獲三等獎。XX年對邊城鎮上了兩節開放課，均獲得了聽課老師們的一致好評。每學期我在學校上的'教研課都得了同行的稱贊。

　　班主任工作方面

　　至XX年期間擔任班主任工作。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學習，并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。幾年來，班級在各方面的表現中都表現突出，在學校組織的各項競賽中，我班學生都能賽出風格，賽出好成績，捷報頻傳，在至XX年期間，多次被評為文明班級、優秀中隊。

　　教科研工作

　　任現職以來，在搞好教育教學工作的同時，本人還積極撰寫論文和教學案例。《習慣成自然》獲江蘇省藍天杯中小學教師優秀論文評選三等獎，《引導低年級學生養成讀課外書的習慣》獲句容市優秀教育教學論文三等獎，案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節》在江蘇省藍天杯中小學教師優秀教學設計評比中榮獲二、三等獎。另外，我還積極參與課題研究，鎮江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》，我負責具體組織開展研究工作，收集、整理相關資料。

　　沒有最好，只有更好。我會再接再厲，爭取更好的成績。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇16

　　20xx年審計工作總體思路：進一步加強政治理論和業務學習，不斷提高審計人員綜合素質;緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，服從于、服務于我鎮經濟社會建設，當好領導的“眼睛”，不斷加強監督力度;搞好部門間的溝通和協調，有效開展各項審計。審計工作要堅持科學發展觀為統領，堅持“全面審計、突出重點”的工作方針，繼續做好財務收支審計、經濟責任審計、基建工程審計，加強財務監督，促進經濟管理，努力提高審計工作質量，著力抓好審計整改落實。20xx年主要工作設想如下：

　　1、繼續搞好經濟責任審計。重點審計領導干部任期內各項指標完成情況、財務收支、資產管理使用和保值增值情況，財務制度、國家財經法規執行情況，以及單位內部控制制度的建立健全和執行情況，客觀公正地進行審計評價。

　　2、繼續搞好財務審計。重點對各單位財務管理、資金使用、會計核算、支付手續、補貼標準等情況的審核、監督。通過審計，要進一步促進各單位自覺遵守財務制度，建立健全內控制度，倡導勤儉節約，促進增收節支，防止損失浪費。設想從20xx年起，對所有單位進行一次排摸，按照一定時間有計劃地進行輪流審計。

　　3、繼續加強對基建工程項目審計。20xx年，一要繼續做好每個工程項目的審計，協調好有關部門，實行監督與服務并舉的審計方式。二要繼續嚴格執行審價原則，上門實地測量，積極維護集體利益。

　　4、繼續做好審計整改、回訪工作。對審計中發現的各類問題和整改建議要及時通知到被審單位，加強督促力度，確保審計意見落到實處，務求取得審計實效。

　　此外，及時完成領導交辦的其他工作。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇17

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先非常感謝各位領導讓我能加入這個大團隊！

　　我是成本合約部員工，于20xx年10月13日入職，任安裝造價師，至20xx年1月13日試用期將滿3個月，按照公司人事制度規定申請轉正。現將本人試用期內的工作及思想情況做簡要匯報。

　　試用期內我主要參與了售樓部裝修和樣板房裝修，主要負責工作為：售樓部和樣板房空調、樣板房裝修安裝部分清單、售樓部和樣板房景觀安裝部分清單、樣板房櫥柜、元華配電站合同、配合營銷部的廣告議價、各種零星核價等，通過完成這些工作，使我了解了公司流程及崗位職責。

　　公司流程嚴謹，分工明確，特別是在資料管理上，從每個環節入手，注重電子檔和文字檔存放，便于以后資料查詢。在對施工現場管理中，通過過程中大量照片收集，形成事實依據，在后期的結算中起著重要的作用。

　　作為安裝造價師這個崗位，只是整個造價工作的一部分，主要配合項目的整體運行，嚴格控制成本，著重于招投標、預結算以及合同編制，應實時根據國家政策提高自己的業務能力，完成好領導安排的任務，提出專業上的建議，配合工程部、營銷部及財務部的需求，融入這個大團隊。

　　作為成本合約部的新員工，在近三個月中得到了領導的指導和同事們的幫助，在此再次對領導和同事們表示衷心的感謝！本人深刻認識到只有以更加專注、負責、主動的心態，才能將工作做得更加精細和到位。因本人在職業修養上將更加嚴格要求。我將會一如既往去工作，以認真、勤勞、務實的態度鞭策自己，始終如一的努力工作。盡最大的努力，完成領導交給我的一切任務。

　　以上是我的述職報告，請各位領導審閱。

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇18

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現將近一年工作作個述職報告：

　　一、思想方面

　　一學年來，我認真學習教育方針政策，關心國家大事，熱愛忠誠教育事業，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想。一切服從領導的安排，一切行動聽指揮；對同事像春天般的溫暖，對學生寬嚴相濟，尤其對有殘疾的孩子給予慈母般的關懷；對自己的工作一絲不茍，精益求精。前段時間，我由于不小心，腳燙傷了，起初我并沒太在意，穿掉水泡簡單包扎一下就堅持上班，過了幾天，因為活動、鞋的擠壓，再加上藥物過敏，燙傷越來越重，以至于后來連鞋都穿不下去了，沒辦法我只好請天假，稍稍好轉我就堅持來上課，后來我穿著拖鞋去聽課、上課。其實我的想法很簡單，我不去上課，就會給我任教班級的老師增加負擔，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們。

　　二、教育教學工作方面

　　本年度，我主要負責三年級的品德與社會課。在工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，根據學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

　　在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育品德與社會教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極參加學校組織的教研活動，通過活動，吸取別人的教學經驗，提高自身的教學水平。

　　針對學生作業情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業質量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業質量難以提高的學困生，我堅持每次作業都用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”“你的作業令老師百看不厭。”“你的作業使人賞心悅目。”等等，雖不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。

　　針對學生不懂得改正作業中的錯題，我要求學生寫完每一項作業后進行自查，從字跡、正確率、作業態度等方面給自己評定等級，目的是培養學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業質量又得以提高。通過一番對作業評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創造性勞動所帶來的豐碩成果。科學施教的同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，都堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，給他們自己表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步我都給予表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心，這樣一來他們有了到成功感，學習成績也不斷提高。

　　三、今后努力的方向

　　我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量，快樂充實地度過每一天。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇19

　　尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　本學年，我擔任x年級x個班的英語教學工作。在工作中我認真學習，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學習。結合本校的實際條件和學生的實際情況，我獲取了很多寶貴的經驗，學到了實用的教學方法。以下是我在本學期的工作匯報。

　　一、要針對不同的班級進行課堂教學

　　每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的x個班級進行教學設計：x班的同學思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照顧到了大部分同學;而x班的同學偏向沉穩，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進生比例較大，不足于帶動整個班級。所以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經完成了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經過一段時間的實踐，證明教學效果比上個學期有了進步。

　　了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

　　二、備課充分，事半功倍

　　古人說過，“不打無準備之仗”，上課也是一樣，不上無準備之課。我根據教材內容及學生的實際，并且針對x年級教學目標：“旨在培養學生興趣”的基礎上訓練認讀單詞的能力，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　三、增強上課技能，提高教學質量

　　上課時使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　四、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學

　　在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。

　　聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。

　　說：充分利用早讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學生進行workinpairs訓練，提高學生的口語能力，激發學生的學習興趣。

　　讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教識學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閱讀能力。

　　寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調字數和書寫這些硬件的東西，平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作能力。

　　五、認真批改作業

　　布置作業做到精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

　　六、加強自學，不斷積累知識

　　由于本人在英語教學方面經驗不足，自己的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業務學習、擴大視野;不斷總結和反思自己的教學實例，不斷領悟新課標精神的實質，力爭為成為一名優秀的英語教師做出不懈的努力。

　　總之，這半學期經過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以后努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，積極開發和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學習，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更大的進步。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

衛生高級職稱評審個人述職報告 篇20

　　能利用這個機會向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據自身實際，從五個方面向各位領導、老師作職稱晉升述職報告，希望能得到各位的理解和支持。

　　一、基本情況

　　，女，現年42歲，校初中語文教師。19xx年6月畢業于廣西民族師專中文系，同年7月參加教育教學工作。1994年7月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導主任2年、語文教研組長3年、初三畢業班語文教學工作4屆。

　　二、品德修養方面

　　愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領導，遵紀守法，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結同事，關愛學生，淡泊名利，任勞任怨。

　　三、理論學習和專業技能方面

　　重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業刊物，閱讀之余，還到網上沖浪，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內容，使之富有情趣，頗受學生歡迎，教學效果良好。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學生，也能心平氣和地引導、教育他們。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關愛。

　　四、工作態度和責任心方面

　　顧全大局，服從領導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛后進生，注意做好他們的轉化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。

　　五、微不足道的成績

　　長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！

　　例一：2班吳同學、郭同學，有欺負其他同學的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導他們。真是功夫不負有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。回首往事，他倆感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍！”

　　例二：5班何同學、黃同學、宋同學、何同學等入學時語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學語文的料。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關心他們，在精神上鼓勵他們，學習上因材施教，細致入微地給他們以教導、點撥。慢慢地，他們覺得語文越學越有味，越學越喜歡。期末考試時，他們分別考得了65分、71分、78分和81分。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們再也不怕語文啦！”鄧超風的媽媽說：“我的孩子現在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師！”

　　“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學生說好”看到在自己的教導下學生們有了進步，我心歡喜！

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”教學之余，多抽點時間，多花點精力來看書學習，參加繼續教育和撰寫教研論文，我心充實！