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2023政教主任個人年度述職報告

發布時間:2023-08-20

2023政教主任個人年度述職報告(通用3篇)

2023政教主任個人年度述職報告 篇1

  一、回顧過去

  作為主抓德育的主任,我深知德育是教育的靈魂。因此,一年來,圍繞“與文明同行,做可愛十中人”這一主題,我們實施了“二三四五”工程,取得了一定效果。

  “二”是確定了兩個激活點——以禮培行,以誠養德

  明禮、誠信是立身之本。因此,我們把“禮”和“誠”的教育,做為激活規范意識和向善心理的兩個基本點。

  “三”是抓住三個關鍵點,上好三個第一課。每當新生入校,我們都要開展家長見面會活動,上好家長第一課,讓家長了解學校、理解學生、學到方法,形成家校合力,幫助孩子盡快適應新的學習生活;上好新生第一課,召開(邁好第一步,做文明可愛十中人)的大會,創設接納氛圍、講要求、給方法,幫學生盡快進入新狀態;上好班會第一課,通過第一次發校服,召開“形象責任夢想”為主題的班會,讓學生學會珍惜自己和集體的形象,在思考責任和憧憬未來中,形成初步的形象意識和責任意識。

  “四”是把握四個著力點——通過“培、養、管、評”四環節,實現知情意行的統一。

  (一)以禮培行:開發了以禮貌禮儀、誠信誠實為內容的德育課程,(健康從心開始)的心理課程,(贏在方法上)的學法指導課程,力求達到以禮培行的目的。德育課程通過每天的校園廣播、每周的升旗儀式,每月的學生大會,有計劃的進行專題講座,努力實現以知禮明禮引導行為,以誠實誠信塑造品格的目的。心理課程通過上好心理輔導課、辦好(生理心理)大課堂、搞好團隊輔導、做好心語小屋的咨詢等工作,讓心理健康教育成為呵護心靈成長的有效平臺。我校不僅開展了(我成長我快樂)的生理心理大課堂活動,還召開了(我是女生)的專題交流會,讓孩子們的心靈獲得更多的給養。學法指導課程,旨在通過每月的質量分析會、經驗交流會等形式引導學生用科學的方法高效學習。

  (二)以誠養德:召開“明禮誠信”為主題的班會,豐富學生體驗;通過墻壁文化、周格言、升旗儀式、校園廣播等陣地,營造誠信明禮的氛圍;設立誠信考場,學生通過自我申報,班主任把關推薦,教導處審查批準,考前承諾宣誓,考后真實反饋等環節的參與,學會用實際行動成為律己的楷模,他人學習的榜樣。此項活動,我們開展了五年多,每學期都有200多人成為誠信考生,我們還在此基礎上,開展了誠信教師和誠信學生的評選活動,一個個鮮活的事跡,誠信的榜樣成為先進的旗幟,誠信做人、誠實做事的風氣成為校園文化的主流,以誠養德效果顯著。

  (三)以管導行:本著嚴管理,寬疏導相結合的原則,我們完善了德育管理網絡,增設了學年主任、樓層負責人、值周教師的崗位,形成了層層負責的管理格局。采取首問負責、導師幫扶等制度,通過巡視督查、值周評比、量化考核、綜合素質評價等方式,引導學生辨是非,正品行,養習慣,實現以管導行的目的。

  (四)以評樹德:積極開展“兩創四評”活動,通過創建文明班級、進步班級,評選文明學生、五項標兵、誠信師生,尤其是開展教師道德楷模的評選和表彰活動,樹立起一個個鮮活的團隊楷模,師生榜樣,引導學生思想品德的走向,實現了以評樹德的目的。

  “五”是關注五個提升點——關注課堂,通過思品課、心理課和學科滲透課,提升學生的認知水平;關注學生返校日,開好收心會,重拾規范、再塑形象,提升自律能力;關注學生成長中的關鍵期,舉辦七年級生理心理大課堂活動,召開八年級加油會,六、九年級理想教育會,讓學生在思想的碰撞和情感的共鳴中,知行統一的效果有所提升;關注家長隊伍建設,每次的家長學校活動都力求通過方法測試的疏導、家長講教育故事的引導、教師講座的指導來提升家教水平……

  二、未來設想

  一是在今后的工作中,我將繼續堅持兩個字—學習、牢記兩個字—責任、踐行兩個字—服務,堅守熱心、耐心、用心的工作風格,不僅提高自己的工作水平,還要通過多元培訓、樹立典型等方式,打造一支肯付出、善管理、能奉獻的工作團隊;

  二是創新德育,形成工作體系。通過培訓、研討、評價、表彰四步走的方式,讓德育網絡更有張力,德育工作更有效果。

  三是堅持“培養管評”的德育工作思路,努力做細做實每項工作。

  四是創新家長學校工作,通過講座研討、開放課堂、經驗交流、好家長評癬書香家庭等工作的開展,形成教育合力,提升家教水平。

  總之,在今后的工作中,我將繼續做有責任、有方法的管理者,與我的伙伴們一起,開創第十中學德育工作的新局面。

2023政教主任個人年度述職報告 篇2

  尊敬的領導:

  時間飛逝,回顧去年的工作,一年的時間,在行領導以及支部的帶領下,積極服從支行及科室領導經理以及經理的工作安排,認真學習業務知識和業務技能,主動的履行工作職責,較好的完成了自己的本職工作,在各方面都有了一定的提高。現將本年度的工作述職如下:

  一、加強學習,努力提高政治與業務素養

  一年來,我始終堅持學習各種理論知識。通過不斷學習,使自身的思想理論素養得到了進一步的完善,思想上牢固樹立了正確價值觀,人生觀。思想上,我時刻了解時事動態,學習理論知識,用先進的理論武裝自已的頭腦。

  一年以來,我在行動上自覺踐行“誠于心,信于行“的服務的宗旨,用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務。在平時工作同,我也比較注重團結同志,因為我深信工作不是一個人干出來的,只有好的團隊才能為客服提供更好的服務,才能為我們銀行創造更多的價值。同時,在工作之余,我也積極地利用業余時間學習金融業務知識,不斷充實自己,提高自己。

  一年前的我對自己或許還有些疑惑,半路出家,對金融知識一片空白的我倒底能不能干好金融工作。這一年間,通過對銀行、會計、保險、證券及理財等知識的全方位學習,讓我在金融方面的知識積累已經有了很大提高,對于干好以后的工作也更多了一分自信。

  二、當好助手,盡職盡責的做好本職工作

  在工作上,通過思想認識上的提高使我更加認真的對待本職工作,勤于實踐,業務技能不斷增長,工作能力不斷加強,兢兢業業完成領導交給的任務。在今年這一年的時間里,我們積極地開展工作,取得了一定的成績。我深知:信貸資產的質量事關整個__銀行的發展大計,過去的幾年,在“二次創業”、“五年規劃”發展新思路的指引下,整個__銀行各項業務實現了年均30%以上的增長,現在上市工作也在積極的籌劃當中,我們更不能因為我們的原因而拖了整個__銀行的后腿。

  三、從嚴律己,積極發揮表率作用

  在工作中,我處處以高標準嚴格要求自己,擺正自己的位置,真正做到了堂堂正正做人、勤勤懇懇做事,率先垂范。在工作中遇到不懂之處,能主動向領導和同事請教,不足之處能虛心接受意見。團結同事,互相幫助,相互勉勵,共同促進。回顧一年的工作,我也還存在著一些的不足:一是工作中還有時還不太放得開手腳,主觀能動性發揮得還不夠;二是在處理一些事情時有時考慮得尚不夠全面。

  總的來說,在過去的一年里,經過上級的支持和指導,再加上自已的努力,我在思想、工作等各方面都取得了很大進步,并充分認識到金融工作的重要性和艱巨性,在以后的工作中,一定積極的總結自己的經驗,吸取教訓,發現不足,彌補缺陷,不斷增強政治思想素質和業務水平,戒驕戒躁,努力進取,取得更大的成績,為我們支行經營效益的提高作出自已的一份貢獻。

  此致

  敬禮!

  述職人:___

  20__年_月_日

2023政教主任個人年度述職報告 篇3

  尊敬的領導:

  您好!

  ____年,我在銀行的正確領導下,在同事們的支持和幫助下,認真執行銀行的工作方針政策,立足本職,服務客戶,較好地完成自己的工作任務,取得了一定的成績,獲得銀行領導的肯定和客戶的滿意。現將____年工作情況具體總結如下:

  一、取得的工作成績

  ____年,我勤奮努力工作,全面完成工作任務,取得了較好的工作成績。除完成一線前臺的柜員工作外,我利用一切機會銷售銀行理財產品。

  二、認真學習

  提高政治思想覺悟和業務工作水平在____年,我認真學習黨的理論,提高自己的政治思想覺悟,在思想上與銀行保持一致,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立全心全意為客戶服務的思想,做到無私奉獻。我在工作上除了學習政治理論外,重點是學習銀行的各項制度、工作紀律及理財業務知識,做到學深學透,掌握在腦海里,運用到實際工作中,為自己做好各項本職工作打下堅實的基礎。通過學習,我熟悉和掌握了銀行的各項制度、工作紀律及基本理財業務知識與技能,增強了履行崗位職責的能力和水平,做到與時俱進,增強大局觀,能較好地結合實際情況加以貫徹執行,完成銀行布置的各項工作任務,取得良好成績。

  三、樹立服務意識,做好服務工作

  作為一線前臺柜員,要做好自己的工作,關鍵是要樹立服務意識,做好服務工作,獲得客戶的滿意,以此增強銀行品位與形象,促進銀行業務的發展。為此,我做到愛崗敬業、履行職責,吃苦在前,享樂在后,為客戶做好服務工作。著重做好三方面工作:一是擺正位置,認真做好服務工作,消除自己思想上的松懈和不足,徹底更新觀念,自覺規范自己的行為,認真落實銀行各項服務措施。二是把業務技術和熟練程度作為衡量服務水平的尺度,苦練基本功,加快業務辦理的速度,避免失誤,把握質量。三是努力學習新業務知識,掌握做好銀行工作必備的知識與技能,特別是理財產品方面的知識,為擴大業務范圍與創造良好經濟效益奠定基礎。

  ____年,我認真努力工作,雖然在政治思想與業務知識上有了很大的提高,在業務工作中取得了較好成績,但是與銀行的要求和客戶的希望相比,還是需要繼續努力和提高。今后,我要繼續加強學習,深化管理,以求真務實的工作作風,以創新發展的工作思路,奮發努力,攻堅破難,把銀行工作提高到一個新的水平,創造優良業務成績,為銀行的健康持續發展,做出我應有的貢獻。

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