有關主任述職報告范文匯總（精選19篇）

有關主任述職報告范文匯總 篇1

　　走進淮陽的這一學期，我覺得淮陽為我提供了更廣闊的舞臺，無論是教學還是班主任管理都收獲多多。新學期伊始，我接手了八年級35班，并擔任該班語文教學。從工作量上看，我是很輕松的，但從工作狀態上看，這是我參加工作十年來感覺最累的半年。

　　當我第一次走進三十五班教室，就發現這個班果然不簡單。學生自由散漫，上下課鈴聲對他們來說幾乎不起作用；學生對學習完全失去了興趣，沒有了目標，上課紀律極差；學生以自我為中心，個性強，不服從指揮，頂撞老師是家常便飯；班級凝聚力差，學生不參與班級活動，每日的衛生幾乎無人打掃。雖然事先領導們就給我打了預防針，但當我真正面對這群學生時，還是大失所望，改造這樣一個班，該是一項多么艱巨的工程。領導的信任，家長的期待，已經沒有時間讓我遲疑，我迅速調整自己的心態，全身心的撲到了這個班上。我知道，改造這個班，如果不能樹立班主任的威信，班紀班規不能照章執行，那么這個班的未來我就無法掌控。于是，我主要采取了以下措施：

　　一、以理服人，努力走進學生的心靈，成為學生可以效仿的榜樣。

　　每一個學生的心里都有一顆上進的種子。優秀的老師，就能喚醒他們的上進心，挖掘他們的潛能。由于本班學生已經養成了許多不良習慣，所以更需要班主任的言傳身教，要求學生做到的，自己首先做到。剛開學時衛生大掃除，待我任務分配完畢，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得彎下腰來動掃帚。于是，我就親自上陣，學生看見老師都在幫著掃了，也都紛紛干起來。經過一個月的磨合，以后每周的大掃除，我班的教寢室、清潔區都能加分，且男女生寢室都多次被評為文明衛生寢室。如初中部要求學生在教室午睡，剛開始學生都抗議，我便陪著學生在教室休息。由于自己能身體力行，言傳身教，學生也就心服口服。除了第一個月外，以后每個月的班級綜合評估，都名列初中部第一或第二名。

　　班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。淵博的知識、深厚的'藝術修養，做得正，行得直的作風，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能尊重你、支持你。所以，我認真的對待我的每一堂語文課，學生只有喜歡上我的課了，才有可能聽我的教育。由于我班學生基礎較差，所以我關注學生的學習習慣的養成，如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等，努力創設美的教學氛圍，讓學生愛上語文這一學科。一個學期下來，我班大多數學生的日記都記了滿滿的一本，每一篇日記我都會給予點評，并評選出星級日記。在本學期的風格課評選中，我執教的語文課被評為優秀等次。此外，我也經常寫些小，記錄學生的點滴進步或感受。如學生的自制力差，我便寫下了《做一個有自制力的人》，告訴學生自制力對于一個人成材的重要性，并教給學生幾個增強自制力的方法；如班里的某位后進生近段進步很大，我便寫下了《班級人物點將臺》，記錄他的行動和語言，對他對全班都是一種鞭策。某些同學唯我獨尊，喜歡和老師對著干，我便寫下了《尊人者，人尊之》，告訴他們只有你尊重了別人，才會贏得別人的尊重。學生們非常喜歡聽我的，有一位學生在日記里這樣寫道：“多希望蘇老師每天都能念一篇關于我們的，聽老師的，我覺得收獲特別多。”當然，離每天一篇的標準我還遠遠不夠。

　　二、制定制度，規范學生的操行分管理，讓學生的行為有章可循。

　　沒有規矩，不成方圓。班級管理如何定量化、精細化，是我著力抓的一件事。針對三十五班課堂紀律差，我在開學的第一天就制定了《三十五班上課紀律常規》，并指導學生貫徹落實。此外，根據《淮陽中學學生管理條例》，我將學生個人操行分納入到日常管理中。從出勤、學習、紀律、衛生、參與班級活動四個方面來進行考核，一日一公布（每天下晚自習時，都堅持到教室詢問班干部的紀律記載情況，并對違了紀的學生及時教育、及時處理。）一月一小結（每月都把個人操行分統計出來，并排名公布）。由于老師的重視，我班的學生對個人操行分要看得特別重。有些后進生為了多加分，千方百計的尋找為班級做好事的機會。如上次打掃多媒體報告廳，我本以為任務重、天氣熱，學生會不愿意，誰知我班學生個個舉手，都要參加，結果根本不需要我督促，很快就完成了任務。學習方面，我也推出了學習競賽活動，每位學生確立一至兩位學習競爭對手，平日的測驗成績全都納入評比，超越了對手的便在他的名字后貼一面小紅旗，并給予加操行分2分，并鼓勵學生在教室的固定位置張貼自己的挑戰宣言。長期堅持下來，學生的壞習慣不知不覺減少了，好習慣慢慢養成了，像打牌、外出上網、打群架這些重大違紀基本杜絕。

　　三、落實德育活動，激發學生班級榮譽感，培養學生的團結合作意識。

　　要使班級有凝聚力，還必須精心組織必要的有特色的活動。尤其是在我班，班集體凝聚力幾乎為零，要想他們熱愛這個班集體，那就必須精讓他們在活動中培養自信。本學期，學校組織的活動是比較多的，我在接手任務時，并沒有走過場，而是付出最大的努力。如班級籃球賽，剛開始我班的學生都不參加，認為上學期是最后一名，上場也是出丑。我便召集籃球隊員開會，跟他們做思想工作，并作出了以下承諾：給我班兩支籃球隊各配一個籃球，凡是參與者，加個人操行分10分，班里的其余學生盡全力當好啦啦隊、后勤服務隊。結果，學生們不僅參加了，而且打出了水平，女生獲得了第一名，男生也獲得了初中部第二名。此外，還組織了兩次主題班會，分別以“我心目中的35班”、“感恩父母、學會珍惜”為主題，我覺得精心組織的主題班會很能提高班級凝聚力，對學生的心靈是一次洗禮。還有最近舉行的體操比賽，我班人數雖多，最后一個出場，以0.6的微小差距獲得了第二名。

　　總之，本學期來，雖然我參加工作以來最身心最累的一個學期，卻也是我收獲最多的一個學期。在領導的關懷下，在各科科任老師的共同努力下，三十五班終于甩掉了“差班、亂班”的帽子，走向了正常化的軌道。在以后的工作中，我會竭盡所能，為淮陽的教育貢獻自己的一份力量。

有關主任述職報告范文匯總 篇2

　　一年來，在我所全體律師的努力下，律所業務發展保持平穩態勢，并在新的領域有所突破。律所負責人的工作職責是主持全面工作，領導和帶領全所工作人員完成年初下達的各項工作目標任務以及各個階段的具體工作任務。現將一年來的履職情況報告如下：

　　一、內部管理制度的建立健全和落實情況

　　1、合伙人會議、律師會議召開情況。20xx年度，我作為律所負責人，按照律所章程的規定每月主持召開合伙人例會，通報月度業務開展情況，對律所的財務開支情況向合伙人會議進行通報說明，同時對重大案件進行討論，尤其是重大、敏感的通過集體討論決定是否承辦及辦理思路，實行“先上報、后接案”的規定，未經批準，不得接案。

　　2、嚴格統一收案收費制度與財務管理制度，律師受理業務有嚴格的登記制度；由內勤統一保管委托合同、并負責登記授權委托書、介紹信函、公章等統一交主任律師審批。嚴格執行財務管理制度，自律所成立來沒有發生過違規收費、違規風險代理行為。

　　3、對本所教育、業務學習、培訓、繼續教育制度、履行法律援助義務制度、聘用人員管理制度和實習人員管理制度、獎懲分配制度和政治、業務學習制度為主要內容的一整套管理制度不斷組織全所學習，貫徹落實到位。

　　4、我們建立了完善的風險告知和利益沖突審查制度、投訴查處制度、執業風險、事業發展、社會保障等基金和承擔賠償責任制度。

　　二、建立和執行律師職業道德和執業紀律情況

　　本所建立律師職業道德和執業紀律考核和管理制度，為抓落實，律所每兩周有例會制度，每月不定期集中進行學習。經過大家一致的努力，我所實現了自建所以來，當事人的零投訴。

　　我所全體律師執業素質良好，緊緊圍繞黨委、政府的工作大局開展法律服務，嚴格執行省廳提出的7項業務工作要求，對群眾關心的熱點和難點問題正確引導，依法解決，積極參與和做好對社會矛盾糾紛的調解工作，不挑詞架訟，不激化矛盾，未發生參與、誘導和唆使當事人上訪、鬧訪和集訪的事件。

　　三、律師和律師事務所違法行為自查自糾情況

　　經自查自糾，我所及全體執業律師無《律師和律師事務所違法行為處罰辦法》

　　第三章規定的違法行為。

　　四、完成司法行政機關和律協交辦任務情況

　　20xx年度，我們積極響應司法行政機關和律協號召，開展了首個國家憲法日的普法活動，全體律師深入社區發放免費的法律宣傳手冊，受到了群眾的好評。

　　所提交的材料內容真實，如有虛假，由律師事務所主任承擔責任。

有關主任述職報告范文匯總 篇3

　　根據總公司《工作標準》和目標責任，總經理助理、辦公室主任的主要職責是：

　　1、受總經理委托，協調總公司領導之間、機關職能部門之間，分（子）公司之間的工作關系。

　　2、受總經理委派、處理具體事務和問題，各項工作對總經理和總公司負責。

　　3、督促、催辦總公司年度各重點工作的完成，必要時建議召開協調會議。

　　4、不斷了解總公司生產經營中出現的新情況、新問題、重大問題及時向總經理報告，并協調有關部門、有關單位處理和解決。

　　5、及時傳達貫徹上級和總公司有關會議、文件、批示精神。

　　6、組織安排總公司黨、政各種會議，負責并督促會議決議的貫徹落實。

　　7、及時組織完成總經理，公司和黨委所需文件的起草和有關文字材料的擬制。

　　8、控制監督總公司機關管理費、招待費用的使用程序、核定使用標準。

　　9、協調總公司后勤工作和組織機關的后勤工作。

　　10、管理總公司機關的辦公車輛以及文印、信訪、接待等工作。

　　總之，我的主要職責歸納起來是三句話六個字，即：參謀、協調、服務。

　　一年來，在公司黨委、班子的領導下，在各分公司、廠、處和機關各處室及辦公室全體同志的大力支持下，較好完成了本職工作、責任目標和“參謀、協調、服務”三大職能，現簡要述職如下：

　　幾年來的工作實踐使我深深體會到，作為一個助理、辦公室主任，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應具備的職責和應盡的責任；正確認識所處的位置和所要謀的政。就地位而言：從領導決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執行看處在“執行者”地位；對處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。這個角色的多重性決定了在實際工作中容易產生履職或者越位，何況所要協調工作的對象是公司領導，自己的上級、同級和下級，在實際工作中我的具體作法是：為領導參謀到位但不越位：督促、催辦到位，但不“拍板”；服務到位但不干預領導工作。只有把“位置”認準，把“政”字搞清，自覺維護領導之間的團結，在工作中盡職盡責，不越權，不越位，嚴格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理和辦公室主任。摧辦和協調是我的主要工作之一，工作中雖然難度不小，但領導和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭作到對工作主動摧辦和協調，承上啟下，溝通左右，協調各方，因此一年來的工作相對還比較順利。

　　為發揮好參謀助手作用，為領導參好謀、獻好策，真正為公司和職工辦一些實事，在實際工作中注意去基層單位利用各種方式了解生產經營情況，傾聽各級領導和職工的建議，征求機關相關處室的意見、圍繞公司領導決策和生產經營實際，及時向總經理或有關領導同志反映，全年共提交重要的工作建議X項，領導采納X項，協調較重要的工作起，基本盡到了參謀，協調的職責。

　　為進一步減少會議和提高會議質量，我們安排會議堅持了會前有準備、有議題，建議與會者會上講話要短、話不離主題、講話要解決實際問題和開小會、開短會、不開無準備會的原則等。堅持了多次要求的“會前無議題，會上臨時動議的問題，一律不予研究”的要求，今年全公司大型性會議明顯減少，會議質量大有提高，基層單位比較滿意。在實際操作中主要采取了四個方面的措施：

　　一是控制會。結合公司生產實際，認真貫徹公司“三大標準”中規定的會議審批制度，哪些會議能開，哪些會議不能開，哪些會議可以合并開，對會議參加的人員、內容、時間都進行嚴格的把關，尤其是讓基層一把手參加的會議，必須要經過總公司主要領導同意才能開，從而控制了會議的數量，保證了會議的質量。

　　二是少開會。開會是推動工作的重要方法，但不是唯一方法。在工作協調中、本著向基層服務，眼睛向下、方便基層的精神和意識，凡有些工作打個電話，發個通知或者到基層調查研究，通一下氣就可解決的問題，就堅決不安排開會，做到了既少開會或不開會又保證了政令暢通，保證了工作進行有序。

　　三是開短會。每次安排會議前，都按領導的意圖，事先確定議題，并提前通知到每個與會人員。對于臨時動議的，不予安排。這樣大大縮短了會議時間。

　　四是開實會。開會是一件非常嚴肅的事情，為了使會議起到預定效果和解決實際問題，我們一是做到了會前要準備實、準備充分，堅決杜絕漏洞；二是做到了內容實，對領導的講話，會議材料和下發的文件等要語言簡明，言之有據，不拖泥帶水；三是形式實，為了改變會上領導讀講話稿職工不愛聽的現象，我們注意了在準備講話稿時，盡可能多[你閱讀的文章來自:126]提供具體素材，使領導在吃透講話內容精神上，面對觀眾講材料而不是讀材料；最后是效果實，對于會議精神和領導提出的要求，會后我們注意進行檢查和督辦，保證了會議精神落到實處。

　　通過領導的重視和采取了以上措施，今年安排的會議明顯減少，更有效的保障了生產經營的正常運行，經征求意見，大部分單位是滿意的。

　　雖然作了一些應該作的工作，這與公司的正確領導和各分公司、機關各處室同志們的大力支持是密不可分的，也是辦公室全體同仁共同努力的結果，但細查起來，問題也還不少，主要是：

　　1、調查研究還不夠深入，有些情況沒有及時地掌握，以致為領導參謀還不到位。

　　2、有關處室相繼組織開展的活動太多，致使基層單位承愛不了，意見太大，應加強全公司性活動的計劃性。

　　3、為基層服務的深度還不夠，需進一步加強辦公室內部建設，強調服務意識和服務態度，不斷提高辦事效率和工作能力，為公司建設、發展做出新的貢獻。

有關主任述職報告范文匯總 篇4

　　各位領導，各位老師：

　　大家好，這個學期我擔任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔任兩個班的語文教學工作。

　　總結這一年的工作是為今后的工作打下堅實的基礎。今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報，請領導們批評指正。

　　一、政教處工作

　　這一學年里主要是在學校領導下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長學校座談會，進行第二屆班主任做了大量準備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學生如何更好地交流與溝通，同學之間如何更好地溝通等的研究工作。

　　二、年級部工作

　　這個學年，我主要是在學校的領導下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責學生的早操、晨讀等。對學生的早操我們初三年級要求嚴格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學一起參加操后晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍情況進行總結，以期各班做的更好。

　　三、班級工作

　　做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現的各種問題我不逃避，都把班級問題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態去積極的面對學生影響學生。

　　四、其他工作

　　在學校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態參與值班工作，從不缺勤。

　　五、不足與努力方向

　　教育工作是一個長期反復的工作，它考驗每個人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的`工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作，這就需要我們調整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。

　　xx年12月

有關主任述職報告范文匯總 篇5

　　20xx年我科在醫院領導的領導下，不斷提高醫務人員的自身素質和業務水平，全面提升我科的診斷技術、服務水平，緊緊圍繞年初制定的工作目標，全科努力完成醫院下達的各項工作任務，促進社會效益和經濟效益同步增長，為我院的發展，做出了應有的貢獻。

　　一、強化科室管理、完善各項制度。

　　作為科室主任，我深知肩上的重任，科室的經濟效益、同志們的收入的多少與我有著直接的關系。因此我不斷完善科室內各項規章制度，以身作則，節假日加班，處理科室內的各種問題，督促全體工作人員嚴格按照標準化操作，嚴格執行醫院各項規章制度和勞動紀律。完善了復核簽發（雙簽名）報告制度，定期和不定期進行科室內部的病例討論與專業交流，特別是把在日常中比較少出現或比較難處理的疑難病例拿出來供大家一起探討，增強了大家的合作意識。

　　二、把好質量關，增收節支，增加社會、經濟效益。

　　面對繁重的工作量，在人員不到位的基礎上，我們沒有絲毫放松，把好質量關，嚴格按照醫院管理規章制度的相關要求，保證和鞏固基礎醫療、技術質量和服務質量的前提下，出色的完成了年初制定的工作計劃，自20xx年12月25日至20xx年11月30日，放射科的工作量為攝片檢查18619人次，透視檢查4116人次，造影檢查512人次，乳腺鉬靶檢查156人次，骨密度檢查213人次，床旁照像369人次。與上一年度診察次數相比較，分別增加了503人次、減少354人次、增加15人次，20xx年度總收入共計2657985元，比上一年度的2400200元，增加收入共257785元，圓滿完成了醫院下達的工作任務。我們最大限度地做好增收節支工作，嚴格把關控制成本支出，使科室內的各項耗材大幅度下降。同時減少、杜絕醫療差錯發生。

　　三、加強醫德醫風建設，提高服務質量及放射診療質量管理。

　　樹立良好的醫德醫風，在科室內加強職業道德和行業作風建設，創優服務環境，改善服務態度。做到文明禮貌服務，時刻為病人著想千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，不得隨意訓斥病人，做到耐心解釋，做到每人一句問候，一個微笑，高標準按時為病人發診斷報告，滿足病人就診的需求。

　　四、加強醫療質量管理，積極維護和諧的醫患關系。

　　通過加強醫療質量管理，保證醫療安全，努力提高自身依法行醫的意識，嚴格執行各項規章制度及技術操作規范，切實做到醫院各項核心制度的認真落實；另外很重要的一點就是改善服務態度，加強溝通，將潛在的醫療糾紛隱患消除在萌芽狀態。在工作中要求值班醫師具體了解患者的情況、臨床醫生的檢查要求，弄清楚所檢查項目、部位、方法及病情的輕重緩急，盡快檢查。隨時與臨床醫生取得聯系，同時也要理解其他就診患者的迫切心情，體諒患者的焦慮和不安，做好安撫工作，有針對性地給予解釋及做出影像診斷。

　　未來放射科工作面臨著更多的挑戰，同時醫院的遠期規劃也對放射科提出了更高的要求，這將促使我要付出更多的時間與精力，要不斷的進取拼搏，把放射科的工作做好做實，為醫院的發展貢獻自己的力量。

　　林雪

　　20xx年12月8日

有關主任述職報告范文匯總 篇6

　　一、熱愛學生，尊重學生，相信學生

　　我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。

　　二、以身作則，為人師表

　　我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜 。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

　　三、加強思想品德的教育

　　班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。

　　四、做好班主任工作計劃，加強班級管理，培養學生能力。

　　良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：

　　1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。

　　2、清潔衛生由小組負責，做好班級衛生工作計劃。

　　衛生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。

　　3、鼓勵學生展示自我，樹立自信

　　二年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

　　4加強家校聯系。

　　孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用班級網站、或是平時放學時與多位家長進行交流。

有關主任述職報告范文匯總 篇7

　　本人自擔負村主任以來，在鎮黨委、政府的領導下，帶領全村大眾，壯大集體經濟，改變村容村貌，提高生活質量，使全村經濟快速發展，今年農業總產值413.4萬元，其中，茶葉產值400萬元，臍橙產值11萬元，梨產值2.4萬元。現將1年來的工作情況述職以下：

　　1、xx年工作情況

　　1、堅持“1村1品”的開發，提高村民收入水平

　　最近幾年來，村兩委立足基層實際，著眼于新情勢下農村黨組織和黨員干部作用的發揮，對山場進行大刀闊斧的開發，大力發展鐵觀音茶葉種植。在實行進程中，我村創造性地采取“黨支部+企業+農戶”的情勢，基層黨支部把專業大戶、黨員戶和大眾中的能人和骨干組織起來，建立農村經濟合作社以村兩委帶頭種植，村民逐漸推行，企業統1采購的運作模式，走出了1條黨建與農民增收緊密結合、互動共贏的新門路，帶動了大眾共同致富。xx年全村農業總產值達413.4萬元，平均每戶村民年增收3000元，大大提高了村民的經濟水平。

　　2、狠抓基礎設施建設，改良生產生活條件

　　作為村委會主任，主要是負責行政村里的平常事務，本人能積極配合村黨支部展開村里工作，服從服務于班子集體工作。針對村容村貌臟、差、亂現象，今年以來積極展開家園清潔活動，并以此為契機，加大宣揚，提高村民的環境衛生意識，增強大眾積極性和主動性，逐漸改變了村落“污水亂潑、垃圾亂倒、柴草亂跺、家禽亂跑”的現象。1年來，村兩委張羅資金修建兩座整潔衛生的農村公廁、村級停車場、整治路邊溝渠。

　　3、貫徹民主管理制度，切實保護村民權益

　　我們始終以保障村民的利益為目標，嚴格履行“兩公然1監督”制度，依照財務公然、政務公然的制度，按時向村民公布財務、政務動作情況，接受黨員大眾的監督。村里有重大事項也不是由我和書記說了算，都經過村民代表大會上決策通過。如為了切實保護好農民利益和社會穩定，我村今年5保幸福園項目，就是在村民代表大會上對此事進行了討論表決，得到村民代表1致同意。

　　4、切實關注弱勢群體，扶貧幫困落到實處

　　村班子成員每人結對1戶幫困戶，節假期間上門看望，噓寒問暖，使他們真正感受黨和政府的溫暖，營建1人有難，眾人相助的良好社會風氣。經過仔細的排摸調查，把符合低保的困難戶和符合條件的殘疾人上報到鎮社會事業辦，爭取政府的政策支持，保障他們的合法權益。

　　2、存在不足的地方與困難

　　1是還需充分發揮小水果產業，多種渠道增加村民的收入。

　　2是對各項規章制度的落實檢查催促不夠及時，以致部份工作沒有得到很好落實。

　　3是受資金限制，部份公益項目沒法展開。

　　xx村的發展，需要解決的問題很多，這兩年基礎設施建設投入較大，村發展面臨資金短缺的問題，許多項目沒能如期完成。同時因茶葉生產范圍擴大，缺少專業技術人員。

　　3、 工作計劃安排

　　xx年村工作思路是：圍繞8都鎮黨委、政府xx年工作中心，進一步加強村組織建設，努力提升村兩委凝聚力和戰役力，堅持發展不動搖，想方設法發展村級集體經濟，壯大村級可用財力，為民辦實事，繼續抓好鐵觀音品牌的打造。

　　1、經濟發展目標：村級經濟收入到達8萬元，人平均純收入年遞增200元，農業支柱產業，生態建設獲得實質性突破，爭取引進開發商改造茶園200畝，增收15萬。調劑種植結構，充分發揮小水果產業，實現種植面積突破300畝，擴大反季節山地葡萄種植面積，構成生態立體農業布局，唱好農業致富經。做好農業技術人員培訓工作，組織營銷隊，打開消路。

　　2、公益項目建設：xx年我村將根據爭取資金情況進行公益項目建設，硬化主村村內道路，積極增進本村的街道硬化水泥路，改良道路設施條件。不斷完善基礎設施配套建設，加快推動建設的力度，改良住居環境。新建茶園節水灌溉設施，積極爭取項目建設，水利興建、農電改造及農業生產道路建設等。計劃修建造福工程，進行村落外墻裝修，創辦農民文化設施。

有關主任述職報告范文匯總 篇8

　　我是去年10月區委為了加強奇石一條街的推進工作按人才從市林業局正式調入南芬區政協的。其實之前，從6月初我就正式介入了南芬奇石一條街的推進工作。主要任務是：協助政協副主席王志華的“奇石一條街推進組”開展具體的推進工作。

　　今年上半年，我主要工作有二：一是繼續推進奇石一條街的工作；二是負責南芬政協的“社情民意”的報送工作。第一項是按部就班的在做；第二項，在政協主要的支持下，我經過大量的調查研究，正對南芬實際我寫了《細河一百多公里泥沙俱下沿岸十余萬生靈飲用水遭殃》《以“土地換保障”，確實保障失地農民的“可持續生計”》《天上下鐵粉，南芬300居民大集訪要求本鋼球團廠解決粉塵污染》等10余篇信息，受到省市領導重視，李景陽書記多次予以批示，取到良好的效果。

　　回顧一年來的工作，雖然取得一定成績，都是領導支持和大家支持的結果，沒有大家的支持協助，我什么也辦不成。

　　今后我會一如既往地做好本職工作，把黨的事業做好做實。

有關主任述職報告范文匯總 篇9

　　我叫，現任東三家村黨總支委員、村委會委員，主要負責治保、調解工作。在街道黨委、和村兩委正確領導下，我堅持以認真學習法律知識，確保我村社會穩定工工作的有序開展，為經濟和社會事業發展作出了一份貢獻。現將任期內所做工作匯報一下：

　　一、加強學習，樹立廉潔奉公意識

　　抓好理論學習，樹立正確的人生觀價值觀，保持較強的道德水準。能服從領導、服從大局，團結協作，配合支持同事開展各項業務工作，推進工作的開展。注重學習農村工作所需的各項業務知識，不斷拓寬自己的知識面，使自己能較好地適應新時期農村工作的需要。工作上能廉潔奉公，嚴格要求自己。遇到重大事項能主動公開與有關部門及人員通氣、主動請示匯報，嚴格執行法律法規，依法辦事，確保公平、公正處理工作事務。

　　二、盡職盡責，較好完成目標任務

　　我作為治保、調解主任，我深知自己肩上重擔的分量，我要求自己盡職盡責參與到具體實際工作中。 對前來向我反映情況的群眾，我認真接待，仔細聽取情況反映。對他們反映的問題，凡通過努力能夠解決的，我都認真予以辦理，對少數受條件限制或政策不允許確實解決不了的，認真做好解釋說服工作。對社會上的不穩定因素，及時與領導報告，把問題解決在萌芽狀態，防止引發事件，用自己的行動為東三家村的穩定出力。工作中自己通過努力，為東三家村構建了維護穩定的三個網絡，增強了群防群治能力。一是構建法制宣傳網絡。組建了15人的村兩委干部和村民小組長組成的法制宣傳隊伍。

　　開展法制、綜治宣傳教育，二是構建矛盾糾紛排查調處網絡。 建立健全了村組兩級矛盾糾紛排查網絡。村干部和組長中心戶長都是村組矛盾糾紛的排查調處員。20xx年來，我雖然為村做了不少的工作，取得了一定的成績，但是難免存在一定的缺陷，我將虛心接受各位黨員群眾對我的評議。謝謝大家。

有關主任述職報告范文匯總 篇10

　　轉眼新的一年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的三年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現將一年來的工作向各位領導匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　本人忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的認識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱度、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

　　二、教學工作

　　本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔任全校的美術和音樂教學工作，每一節課我都精心謀劃，精心準備，經常制作課件，使用多媒體教學，教室上注重培養學生的動手動腦能力，真正讓學生在教室學習中得到發展，追求教學優質、高效是我的教學目標。

　　三、學校管理工作

　　作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教學教研和信息工作，下面就我負責的工作說說我的做法。

　　日常工作

　　1.及時認真做好相關資料的上報工作。

　　2.開學初對所有教師的工作作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。

　　3.能夠做好病事假教師的課務安排調度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

　　教學常規管理

　　1.開學初和校領導一起精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

　　2.組織中層以上的干部對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業等。

　　3.教室教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，我們平時工作重點抓教室教學，學期開學第二周我們就開始進入教室聽課，然后推出骨干教師的示范課，本學期的示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數學示范課，給青年教師起到了引領作用，然后又開展了青年教師教室教學展示等活動，有效地指導了學科教學。

　　4.提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結合聽課督導，對部分年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。平時我抓緊時間檢查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學的情況，利于我的工作。考試工作是件比較復雜的系統工程，涉及到方方面面，每個環節都不能疏忽，每次考試我總精心謀劃、細致安排，考后組織教師進行質量分析。

　　5.走進教室進行聽、評課也是我的必修課，我關注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優質課”，而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進。對于一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進教室，對于教師的教室教學水平，做到胸有成竹，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研究。一年來，聽課達到100余節。

　　校本教研工作

　　在日常教研活動中，學科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態教研已經制度化：即教研活動必須緊緊圍繞主題開展，基本流程必須是按照“確立主題——理論學習——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環跟進的方法進行，每位教師每學期至少一節組內研討課;校級教研這一教研方法是結合教師隊伍中不同層次的教師開展的，把聽課評課等方法有機結合，如今我們已經形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領課”、“新教師匯報課”、“新教師過關課”“優秀教師示范課”等系列活動，給全校教師搭建了一個相互之間學習、交流的平臺，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展，使教師發現問題和自我改進教學的能力不斷提高，讓有效教研促進有效教學。

　　一年以來，我帶領學校教師圍繞“有效教學、有效學習，構建高效教室”，開展了教學研究活動，根據不同學科教室教學實際，抓住不同主題進行教室觀察、課后研討。如我校語文組在“提高導入環節的有效性”研究的基礎上，確立了“充分發揮合作活動在新授課環節中的作用，提高教室效率”主題，并開展了業務學習、教室觀察、骨干示范課觀摩等活動，我們扎實開展了一些活動，我們的教學研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、教室教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。

　　信息工作

　　作為一名信息員，我的工作就是關注身邊的信息，及時報道我校的新人新事等。為能及時捕捉到這些信息，我認真觀察，經常利用自己的休息時間編寫信息，我校的信息工作有了很大進步。

　　做教師的服務者

　　作為教導主任，我并沒有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務者，在工作中對于同事我總能做到有求必應，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進的、最優秀的一面展現給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長。看到老師需要幫助時，我總是主動幫忙，每天學校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節常態課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿意為止。學校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時候我總是自告奮勇去代課，這一年10月份我校幼兒老師到承德學習15天，校長為安排老師發愁，我主動去教幼兒班，也從不耽誤干我主管的其他工作，我想：我們的工作應該以為教師服務為宗旨。

有關主任述職報告范文匯總 篇11

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家上午好！

　　一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。

　　一、做人。

　　迫于無奈，98年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體----- 中心小學的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸福快樂的成長著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業績來報道老師們的助人之美，愛人之心。

　　在老師們為人魅力、處事藝術的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。

　　工作中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出以身作則、率先垂范的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的`做到最好，把做事當做是一種歷練。

　　但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善于變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。

　　二、學習。

　　作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：

　　第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。

　　第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。

　　第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過備、上、評這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。

　　第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。因此，教學工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記。并發表在自己的博客里，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之， 通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

有關主任述職報告范文匯總 篇12

　　本學期，在領導的關心和幫助下，在同行們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。作為辦公室主任，我將一學期工作總結述職如下：

　　一、業務方面：

　　1、按時完成了年內各項工作，數據如實上報。

　　2、狠抓校園安全不放手。嚴格校園安全值班崗位職責的落實，根據校內特點增加了定時流動值班人員，巡視校園安全。在值班管理上注意抓規范、抓服務質量，及時糾正門衛對學生態度差的問題。

　　3、經常加班加點為學校各項集體和個人推優評先撰寫材料、宣教。

　　4、文件交換閱辦。在文件交換工作中面對臨時性出車多等不利因素，力求做到快速、保密、到位。經采取一定的手段和措施，克服了一段時間里有些文件閱辦不夠到位的不足，現在的文件處理已經正常。

　　5、做好校領導、科室的報刊訂閱任務。

　　6、打字文印工作。全心全意為學校各項工作服務，保質保量按時完成打印、會議資料、上報材料及各種表格的打印，在任務緊急情況下，主動加班加點。

　　二、個人工作方面：

　　1、負責科室工作計劃的制定和總結材料的撰寫，能按照學校總的計劃要求，根據科室工作特點，力求每學期計劃在“兩個服務”上有新意。工作總結實事求是，注意在發揚成績的基礎上找出工作中的不足，提出改正意見。

　　2、制定年度考核方案、民主測評用表，做好考核基本數據的統計，下發各科室，負責考核工作總結。

　　3、具體負責協助上級做好選拔任用干部的考核組織工作。

　　4、積極作好為學校引進人才工作,及時傳真和發送我校需求教師方面的信息，使更多的優秀教師到我校工作的機會。

　　5、積極做好安全管理工作，認真抓好警衛人員安全保衛意識的宣傳教育工作，簽定個人責任制。協助校長完成落實各項工作。做好節假日的值班安排，保證校園安全防患于未然。

　　6、嚴格報送公文的校審，為各科室報出公文進行認真校正修改，確實無誤后再蓋章上報。

　　7、協調有關科目按時報出材料，認真審核，及時上報。

　　三、協助完成工作：

　　1、認真做好繳黨費工作，負責黨員的黨費收繳工作。

　　2、協助黨支部完成各項制度的制定以及各類計劃總結材料的上報工作。

　　3、協助黨支部作好各項事務性工作，配合黨支部開展組織好各項活動，及時建好各項活動的黨建檔案。

　　4、積極配合好學校工會作好校內的民主建設，搞好校務公開

　　5、要加強學校宣傳工作的力度，對外樹立良好的學校形象。提前作好校慶籌備工作，牽頭作好撰寫校史、校友會名錄、校展室規劃等工作。

有關主任述職報告范文匯總 篇13

　　我主要分管秘書和調研工作，20xx年緊緊圍繞縣委工作大局，主動參謀，積極協調，超前服務，有力地推動了縣委各項決策的貫徹落實，提升了辦公室整體工作水平。概括地講，一年來的主要工作如下：

　　一是圍繞縣委、政府制定和實施的重大決策、發展戰略積極出謀劃策。組織起草了《關于加強縣級班子成員思想政治建設的意見》等十個文件，為保證文件有較強的針對性和操作性，先后參閱了大量的政策理論、法律法規和經驗性文章，征求了四大班子領導和有關部門的意見和建議，數易其稿，下發全縣，對指導全縣工作，規范干部行為起了積極作用。為了進一步把干部群眾的思想精力集中到發展翼城經濟和社會各項事業上來，按照縣委指示精神，集思廣益，精心組織起草了關于實施發展戰略的意見，并審核把關完成了與之相配套的有關具體實施細則和辦法，有力地推動了發展戰略的順利實施。

　　二是圍繞全縣經濟和社會發展中的重點、熱點和難點問題深入基層調查研究，為縣委提供了一批有價值的調研成果和超前的指導性意見。先后在、信訪、安全穩定等方面都拿出了具體的實施細則和辦法，相信這些都會有力地促進我縣各項工作的全面開展。同時，積極宣傳全縣經濟社會發展中的典型經驗和先進做法，在《山西日報》、《臨汾日報》刊發了全縣道路建設、林業建設、社會治安綜合治理以及有關內容的文章和通訊報道16篇，有效地對外宣傳了我縣經濟社會發展的新形勢、新形象和新成就。

　　三是圍繞提高服務水平，創新觀念，提高效率，全方位做好各項服務工作。調查研究堅持求近、求深、求實、求新，及時為縣委提供了第一手資料。文稿起草在準確體現領導意圖、緊密聯系翼城實際上下功夫，確保每個材料都具有針對性和指導性。一年中共起草各種材料50余篇，基本達到了領導滿意。其中圍繞“學、轉、快”活動撰寫的六篇述評文章、科級干部大會講話、信訪事跡材料、實施意見等材料，不僅得到了領導的肯定，而且在廣大干部群眾中產生了共鳴，并在實際工作中起到了積極的指導和鼓舞作用。先后接待安排了省、市領導在我縣的視察和調研活動，參與和組織了三干會、人代會、政協會、全市林業紅棗現場會、電視公開匯報會等大型會議，每次都認真、細致、圓滿完成了所擔負的任務，達到了良好的預期效果。

　　一年來，竭盡全力為縣委、為部門和基層、為群眾提供了積極的努力工作和及時周到的服務，取得了一定的工作成績。但在工作中還存在一些差距和不足，特別是在深層次的調研和探索改革的工作上抓得還不夠，需要在今后的工作中認真加以改進，力爭再上一個新的臺階。

有關主任述職報告范文匯總 篇14

　　作為老師，我始終把孩子放在第一位，除了學科教師的教學任務外，更把孩子的德育放在更高的定位上，用自己的言傳身教用感染孩子。作為中層，把學校的整體發展和教師的個體發展擺在前面，做好上下銜接工作。

　　作為分管人事、學籍、檔案和師訓工作的責任人，最重要的工作就是做好教師招錄、職稱評審、教師注冊、新生入學、畢業生升學、學生學籍管理、檔案管理和應用、教師十三五培訓、校本培訓和見習期培訓安排及協調等工作。從教師招聘、新生入學開始，再到教師職稱評審、教師資格注冊和檔案管理、檢查等工作，都有條不紊的開展了起來。師訓工作也按事、區相關要求做好的相關的基礎工作。

　　（一）人事工作，在成人中成事

　　人事人事，先有人再做事。人事工作之所以重要是因為任何工作的開展人都是第一位的。人事的工作就是為了維護每個人的切身利益，是一項非常重要的工作。人事工作不能只狹隘的做好各項常規工作，更需要在工作中不斷探索，除了為教職員工做好服務工作，還要為每位教職員工的發展提供平臺、將一些有利于教師發展的及時發布、溝通，盡力發揮人事干部的特殊功能，以拓寬和提升全校教職員工不斷在原有基礎上的可持續發展。只有教師發展了，學校才能取得更好的發展。因此，從招錄新進教師開始，做好人員的篩選、招錄工作是第一步。人員確定后，人事則需要排查教師情況，幫助教師做好個人發展規劃，順利的完成職稱晉升等工作。職稱晉升的平臺拓寬了，老師才有學習和進步的動力，學校也會進入一種良性循環。

　　，我校現有在編教師72名，其中按學歷劃分大專1名，本科43名，研究生28名，；按職稱劃分副高級教師1名，一級教師15名。本學期根據市教委和人社局的相關文件精神，我對本校教師進行了資格的篩選和梳理，本次我校符合一級教師職稱評審條件的教師共7位。在評審前將這部分教師召集起來認真解讀了文件精神和本次職稱評審的變化。對于本次條件不符合的老師也耐心細致的進行了解答。通過講解老師們對職稱評審的要求都有了清晰的認識。同時，根據局相關要求組織評審組對這7位進行了校級初審，最后確定上報4位老師，雖然初審的工作流程繁瑣、工作量大，但為了給年輕教師豎好風向標，明確自己發展的方向和目標起到了很好的促進作用。

　　在以后的人事工作中，我將力求做到更加細致，根據不同階段層次的老師，制定出不同的發展建議，以便更加順利的開展工作。

　　（二）檔案工作，從整理到應用

　　科學規范的管理檔案，是衡量一個單位業績和管理水平的重要尺度。同時，日新月異的形勢也對檔案管理提出了更高的要求。檔案工作不再局限于整理、歸檔，而是要使檔案發揮更大的作用。學校辦學日漸成熟，各項檢查和督導也接踵而來。本學期我校不僅進行了科技特色校的申報、心理合格校的申報還接受了區督導室的綜合督導。綜合督導雖然以電子檔案為主，但很多過程性資料依然需要檔案材料的支持。也給檔案工作提出了更高的要求。

　　在今后的工作中，我也將不斷規范檔案管理工作，使檔案發揮更大的作用。

　　（三）加強學習，促進自身進步

　　作為STEm+課程的種子教師，從學校引進這一課程項目起我就承擔了該課程的主教，STEm+課程所包含的知識面很廣，要求也比較高，不僅有思維訓練、動手實踐、還包含了一定的幾何知識、化學知識的滲透等等，所以我邊學習邊上課，上課前先就自己還有疑惑的問題上網查找資料并與同組的宋晨晟老師相互討論，如何才能使孩子們在這門全新的課程中收獲更多，學的更好。讓孩子們不僅學習了知識，還拓展了思維、培養了邏輯性及動手能力。為了讓學生搞清楚一個專業概念，往往需要查找大量資料，設計出簡單易懂的實驗活動讓學生能更直觀的了解這一概念的內涵意思，往往一節課的內容，課前需要幾天的時間來準備。

　　同時，作為一名黨員，我也不斷自我學習，不忘初心，牢記使命，也將成為我工作中的座右銘。

　　（四）師訓工作，促進教師發展

　　師訓是教師快速成長的階梯，在師訓管理工作中，我根據市、區培訓時間節點并結合老師實際情況不斷提醒老師們按時完成信息核對及相關報名、培訓工作，確保能在“十三五”培訓期間內每位老師都能按時完成培訓所需學分。同時，也與學校積極商量校本培訓課程，根據教師迫切需要學習提升的各項能力進行有效的校本培訓。本學期擬結合班級文化建設及全員德育方面組織相關的校本研修學習。同時，本學期還將組織第三年入校老師進行說課、評課的基本功過關活動。

　　存在問題與努力方向：

　　當然，由于擔任中層管理人員的時間不長，角色的轉化還不充分，同時分管的條線工作有所調整，有些工作可能還存在疏漏的地方，在今后的工作中我將不斷改進、加強學習，力求做的更好。根據常規要求制定好各項工作的日程表把各項事情前置一些，留給自己更充足的時間與空間，多多上傳下達做好橋梁工作，多多提升管理能力與溝通交流能力，在反思中重建，在實踐中升華，讓自己成為一名更稱職的管理者，讓自己專業成長的更快，能更好地為老師們服務！

有關主任述職報告范文匯總 篇15

　　各位領導、各位黨員、各位代表 ：

　　時光匆匆、歲月如梭，20xx年我在鎮黨委、鎮政府和村支部的領導下，在全村廣大村民的大力支持下，我本人和全體兩委成員團結一致，為本村的發展做出了一些工作，現回顧匯總如下：

　　截止目前，全村生產總值完成2150萬元，糧食總產量達到了320噸，蔬菜總產量達到200余噸，鄉鎮企業增加值完成1600萬元，農村經濟總收入完成了1700萬元，農民人均純收入預計達到7500元。

　　一、積極響應市、區農村街巷硬化“五個全覆蓋”文件精神，我村投資350萬余元進行街巷硬化工程。經過公開招投標，嚴把質量關，貫通了我村至晉高一級路鄉村公路，該工程受到市、區交通局領導的一致認可，全村百姓一致好評。

　　二、投資58萬元進行村民飲用水管網改造維修工程。該工程共開挖管溝11000米，更換主管3500米，支管8000米，管件2100個，安裝水表360塊，采用一戶一坑一表的農村飲用水新型管理模式，目前此項工程已完成90%，力爭年底全部完工。

　　三、投資45萬元進行農田水利建設工程，由于晉高一級路修建的泄洪涵洞造成我村村西北大片土地被淹100余戶，村民耕種受損。通過實地考察測繪興修永久水渠300米，臨時水渠800米，整理120畝水淹田，回填改造耕地20余畝，目前此項工程已完成60%。

　　四、我村駐地企業、個體企業、糧食加工業生產銷售良好，經濟效益可觀，約50余村民在此企業就業。

　　五、養殖業發展勢頭良好，目前，我村養豬已出具規模，目前豬存欄450余頭。

　　六、在農業生產方面，對村民種植進行產前、產中、產后服務，夏收期間為村民組織聯合收割機割麥，組織小型三、四輪免費為村民運麥，深受村民一致好評。

　　七、計劃生育工作常抓不懈，我村人口出生率控制在10%以下，符合政策生育達到。“新農合”、“新農保”做到了應保盡保。

　　八、清掃清運兩支隊伍運行正常，生活垃圾定點、定時清運，村容村貌隨著街巷硬化工程更顯干凈、整潔。

　　九、認真落實農村基層黨風廉政建設新部署 ，深入貫徹《農村基層干部廉潔職責若干規定》，不斷增強廉潔從政的自覺性和堅定性，形成為民、務實、清廉的作風。提高“陽光農廉網”運行質量，使我村的陽光農廉公開監管工作更上一個新臺階。

　　十、為積極調動村民的閱讀積極性，我村還經常以農家書屋為陣地，開展多種形式的讀書活動，不斷提升我村村民的文化素質，形成濃厚的文化氛圍。在我鎮舉行的農家書屋演講賽中，我村榮獲優秀獎。在我為北石店轉型跨越發展演講賽中榮獲三等獎。

　　十一、一年來，繼續保障和改善民生。 開展了“為孤兒捐助活動”、“一幫一活動”、“為7.30暴雨受災戶進行慰問活動”“年終為村民分發福利活動”等，堅定不移地推進社會主義和諧社會建設。

　　十一、由于我們兩委成員團結一心和村民情同魚水，多次參與民事調解，村民小矛盾和糾紛都消除在萌芽狀態，用多種方式對群眾進行法律知識宣傳教育，20__年我村未發生重特大刑事案件和把不全事件，無群眾集體上訪，我村政治安定、社會穩定、秩序良好、群眾滿意。

　　十、三年來，全村無一例上訪案件，無一例刑事案件，綜合治理工作達到鎮黨委和鎮政府的表彰。

　　一年來，通過我村兩委班子和廣大村民的'共同努力，我們取得了一些成績，但距離上級黨委、政府和廣大村民的要求還有一定的差距，在工作中還有不少的缺點和不足，懇切希望全體黨員和村民代表給予批評和建議，本人虛心接受，力求在新的一年里加以改進。

　　在20__年我們要認真落實會議精神，以科學發展觀為統領，緊緊依靠全體黨員干部和村民團結一心，奮力拼搏，為民辦事，要好事辦好，實事辦實，腳踏實地為我村改革發展建設社會主義新農村而勤奮工作。

　　謝謝大家!

有關主任述職報告范文匯總 篇16

　　xx年9月至今，我擔任xx中學政教主任、工會副主席。在學校黨政的正確領導下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭干好本職工作。但我所做的在很多方面還有負眾望。所以，面對大家述職，我深感慚愧。但是按照組織上的要求，在此向上級領導和全體教職工簡要匯報我任職以來的工作情況。

　　一、 加強學習，提高思想素質

　　我，一名中共黨員，任職時，就立志要盡一名黨員的責任，干好本職工作，力爭使我校的政教工作更上一個臺階。首先，我加強了理論學習。通過認真學習黨的重要思想、教育管理理論、法律法規，使我有了較為扎實的理論知識。在正確理論的指導下，我大膽開展政教工作。堅持依章辦事、說理教育，以行動服人。認真貫徹黨的方針、政策，嚴格履行黨的宗旨，切實按照黨對教育的要求竭力做好政教工作。

　　二、 注重實踐，提高工作能力

　　政教工作除了抓好學生的安全工作、清潔衛生工作外，更主要的工作是按照《中學德育大綱》、《愛國主義實施綱要》的精神和具體要求，把全體學生培養成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立科學的人生觀、世界觀，并不斷提高社會主義思想覺悟，使他們中的優秀分子將來能夠成長為共產主義者。圍繞這三方面的中心任務，結合我校的實際，我開展了以下工作，簡述如下：

　　(一)學生德育教育工作

　　我校的辦學思想是“德智兼修，成人成才”，我緊緊圍繞這一中心任務大力開展德育工作。具體工作如下：

　　第一，建立健全了德育領導機構。成立和完善了《德育領導小組》、《學生文明行為規范督導小組》、《xx中學法制教育領導小組》、《xx中學“三好學生”、優秀學生干部評選領導小組》、《xx中學貧困學生審核領導小組》。 第二，修改和完善了各種管理制度。我根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的具體要求，結合學校的實際制訂了《xx中學學生一日常規量化考核辦法》、修改了《xx中學學生紀律管理處罰條例》、重新制訂了《值周教師工作考核辦法》、《宿舍管理員工作考核辦法》、《門衛工作考核辦法》。

　　第三，加強班主任管理。由于我校學生生源少，基礎差，學習興趣不濃，所以，調皮學生較多，紀律松懈。在這個基礎上進行德育教育，將會得不償失。要加強學生紀律管理首先是加強班主任管理，因為班主任是管理學生的關鍵。為了客觀、公正、公平地評價班主任的工作，我修改了原《班主任工作考評方案》，改變了班主任津貼的發放方式，班主任津貼與對學生的過程管理、效果管理緊密聯系;為了向班級管理要質量、水平、藝術，要求每位班主任每期寫一篇德育交流論文，每期舉辦五次主題班會，轉化五名差生，并把學生的流失率作為評選優秀班主任的依據。期末，在學生中進行班主任工作問卷調查，對工作不負責的班主任進行解聘。

　　第四、學生教育管理方面。首先，大力開展德育教育宣傳。(1)做好了每年高一新生學前教育工作，新生進校都要進行為期三天的學前教育，學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《集會紀律》、《禮儀常規》、《關于規范學生儀表、文明語言的教育管理辦法》、《xx中學學生一日常規量化考核辦法》、《xx中學學生紀律管理條例》等法律法規、紀律條款，樹立了學生的法制觀念，增強了學生的法紀意識。(2)我校為激勵學生勤奮學習，設立了“學習標兵”獎勵項目，獲得“學習標兵”的同學除了發榮譽證書，還發100元獎金。(3)通過開展國旗下的演講，校園廣播之聲、慶“五四”、“七一”、“國慶”黑板報比賽，紀念“一二.九”大型紀念活動，舉辦校運動會等活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。(4)20xx年12月12日，我校請xx市公安局法制科科長劉給學生上法制課，組織學生觀光了《與法同行》專題片，還組織了全校違紀學生參觀了華煤監獄，通過聽、看等途徑有效地教育了全校學生。(5)著力培養學生干部，通過宣傳、競選演講比賽、面試，政審程序，成立了xx中學第三屆學生會，發動學生會作好愛國主義宣傳、檢查學校清潔衛生、督促學生的文明行為習慣。 其次，加強對學生行為的督促。(1)值周領導、值周教師、班主任、宿舍管理人員、科任老師在平時對學生行為進行督促檢查，對于違紀學生則扣該生的德育操行分。新學期開學，對德育操行分不及格的同學進行批評教育，寫了保證后才報名注冊。近兩年，學生沉迷于上網打游戲引起了我校高度重視，在其它學校對學生上網未引起重視的情況下，由我牽頭，于xx年10月26日主動聯系xx鎮派出所，在派出所的協助下，政教處全體工作人員與全校班主任對xx鎮所有的網吧和電子游戲廳進行了突擊檢查，并對上網學生進行了批評教育。之后，制訂了對上網學生的處理辦法，增加檢查次數，對住校生加強了管理，周末有回家必須登記，未回家必須按時回校，班主任按時清查人數，出學校必須由班主任簽字，有效地遏制了學生上網。平時，學生違反紀律，及時發現，及時批評教育，嚴重者進行處分。(2)20xx年10 月28日，由我牽頭組織召開了xx中學第一屆全校學生家長會，成立了家長委員會，教師與學生家長密切聯系，達到了共同教育學生的目的。(3)在假期，安排高一、高二的學生參加社會實踐，通過社會實踐，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好品質。(4)在本期，根據學生的心理，利用每周周末時間組織違紀學生、德育操行分不及格的學生集中學習紀律管理條例、法律、法規，提高他們的紀律觀念，增強法紀意識，對轉變校紀校風奠定了堅實的基礎。通過對學生兩年來的德育教育，有效地提高學生的思想道德素質，為學校的教學奠定了堅實的基礎。

有關主任述職報告范文匯總 篇17

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身份參加小學語文科教學工作。20xx年，我繼續負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內，我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：

　　一、在全體師生中努力營造學習氛圍，為創建書香型校園奠定了堅實的基礎

　　1、教研室組織全體小學教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活動，一年來，每人完成了近xx000字的摘要筆記和6000余字的心得體會；

　　2、20xx年3月，教研室和政教處、教務處聯手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。

　　二、在啟動的“母愛童心”工程中，積極建構愛心文化，提高了教師素質，提升了教學質量

　　年初，教研室確立了以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為內容的科研總課題，各年級、各科教師根據個人實際情況擬定了相關的子課題進行階段研究；

　　2、邀請教育界專家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座，大大促進了我校的師德建設。

　　3、先后組織語文、數學科教師于20xx年5月12——13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學觀摩研討會”，開闊了視野，增長了見識；

　　三、初步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設

　　1、本學期初，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規定；

　　2、啟動圖書室建設以來，教研室和其它各處室一起協助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現已基本準備就緒。

　　這就為學校的“學習型組織”建設奠定了基礎，為廣大教師的專業發展創設了良好的學習氛圍。

　　四、加強了開放性新型課堂建設與教學案例交流

　　1、本學期以來，我們組織全體教師，繼續以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為科研內容，進行了深入的理論研究和實踐探索；

　　2、按照學期《教研活動安排》，一年以來組織集體業務學習及考核12次，常規公開課30節，常規教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學質量，并培養、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名。

　　這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設與教學案例交流。

　　從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活動、聽說評課及學習考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經有了一定程度的提高。

　　五、完成了校本教材的創編和審閱工作

　　年3月，我們作為縣直學校參加了“農村中小學校本課程開發與建設研究”課題的開題儀式。4月，學校成立專項工作小組，組織全體教師學習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發動全校師生利用7—8月份的暑假期間深入村莊、廠礦、機關、家庭，對襄垣名勝、知名企業、襄礦名人等資料進行收集和積累；

　　2、本學期初，我校成立了校本課程開發領導組，由校長任組長，教研室主要負責，其它處室積極協助，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續收集素材；

　　—11月份以來，教研室組織學科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進行了增刪優化。

　　4、目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領導部門，進一步的審訂，以期及早付印，于下學期正式投入使用。

　　六、繼續摸索并不斷完善了學校的教師教研考核積分制度

　　教研積分考核制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執行、不斷細化，目前已有六類二十一項。這些制度對于繼續引導教師深入參與校本教研和切實提高教師教科研能力有著重要的意義。

　　七、 堅持開展了教師教學基本功訓練系列活動，并加大了對普通話水平和多媒體使用技能的訓練和考核

　　經過一學年的系列訓練活動，廣大教師的教學基本功更加扎實，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發表的論文屢屢見諸報端，普通話等級多數達到二級甲等……成果顯著。

　　在每月的考核中，我發現，經過不間斷的基本功系列訓練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。

　　因此，教研室采取了三個措施：一是報校長室批準，發揮校園廣播的作用，開設了教師朗讀展播欄目；二是開始向教師征收多媒體課件；三是嘗試開展了月普通話考核。

　　八、鼓勵、扶持了一批中青年教師的教育教學創新行為

　　我們所稱的教育教學創新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學和評價方面的策略，主動運用創造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創造性因素，引導、啟發學生進行創造性學習。

　　在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學實踐中行之有效的一些創新行為，諸如馮雙巧老師的《學科星級評價嘗試》、連晶晶老師的《師生流動日記》、楊君霞老師的'《回爐作文》和王昆老師的《單元授課法》等。盡管他們的創新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學校教師在創新教學探索方面取得的成就。

　　以上是20xx年我校教研工作的一些成績，同時我也發現一些問題。比如教研內容缺乏針對性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學中重知識傳授、輕能力培養，部分教師對考試成績的過分關注而引發的一系列問題等等。

　　為了使20xx年的教研工作穩步向前推進，切切實實提升我校整體教育水平和教學質量，繼續為我校“創名校、出名師”的總體目標而不懈奮斗，我有幾點打算和想法：

　　一、和各位老師一起積極探索并盡快建立適合我校實際的一整套的新課程評價制度，從而取代單一依靠月考成績評價師生教育教學質量的應試教育體制，使評價真正起到促進師生和諧發展的作用。

　　為此，從下學期開始，學校教研室將由我牽頭，抽取語文科骨干教師參加全國教育科學“十五”規劃重點課題“小學生語文能力評價研究與實驗項目”。參加這個課題，就是要在《課程標準》精神指導下，堅持“以評價促進教師、學生能力發展”的基本理念，引進國外先進的教育評價方法，以定量和定性相結合的評價形式，充分關注每個學生的學習過程和能力；分析教學過程，診斷教學得失，改進教學方法，培養小學生學習能力，提高教師課堂教學水平。

　　二、繼續完善和建立各項教研制度，如聽評課制度、教師反思制度、校外專家引領制度、日常教研活動制度、各項教研獎勵制度、課題申報立項制度等，建立促進教師專業發展的保障機制。

　　各位領導，各位老師，教研室取得的成績離不開大家的幫助支持和共同努力，今后的工作更離不開大家的積極參與和團結合作。

　　謝謝大家！

有關主任述職報告范文匯總 篇18

　　，男，現任環城鄉道莊村治安主任，村委委員。 今年我村的社會穩定工作在鄉黨委、政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹黨的__大、十八大精神，牢固樹立“守土有責，保一方平安”的思想，組織動員各方力量，以建立健全長效機制為核心，以嚴格落實責任制為抓手，拓展工作思路，以創建“平安環城”為契機，推進平安創建工作深入開展。在“五五”普法基礎上進一步推進依法治村進程，為政治穩定，社會安定和經濟建設提供有力的法制保障，為人民群眾安居樂業、社會和諧穩定、國家長治久安創造良好的環境。今年來做了許多的工作取得了一定的成績，現將本年度綜治維護社會穩定工作總結如下：

　　一、黨政重視、責任明確、真抓實干

　　鄉黨委政府把綜治工作作為一項重要的長期性工作來抓，由黨委、政府統一領導，各相關站所協調配合，齊抓共管的工作格局，統一思想，充分認識到社會穩定是全鄉經濟發展的重要條件。鄉班子領導把依法治鄉工作納入全鄉社會發展和社會進步總體規劃和年度計劃與其它工作共同部署研究和落實，明確目標，健全制度強化措施，整體推進。主要領導親自部署綜治工作，多次在大會會上強調綜治工作的重要性，并實行全鄉班子成員包村掛點責任制，使全鄉各村都有一名領導具體負責綜治工作。

　　二、切實履行職責，維護社會政治穩定

　　以防打架斗毆，酗酒鬧事，防小偷小摸為重點，強化政權意識，樹立執政理念，充分依靠群眾，認真研究對策，嚴密防范和打擊各種破壞活動，堅決防止危害群眾利益破壞社會和諧的事件發生。

　　三、預防和減少社會矛盾

　　堅持科學發展，把改善人民生活作為處理改革發展穩定關系的切入點，通過加快發展，增加社會財富，改善群眾生活，保障社會公平正義，促進社會和諧著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益為題，最大限度增加和諧因素，堅持科學決策，依法行政，依法辦事，完善科學的決策機制，社會穩定預警機制，切實預防、調處矛盾糾紛，成立領導組，領導和協調矛盾糾紛排查調處工作，各司其職，各負其責，形成齊抓共管的工作機制，同時制訂了矛盾排查責任制，使矛盾調處這一項工作制度化，規范化，充分發揮鄉村的第一道防線作用，切實把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態，對各類矛盾糾紛做到早發現，早調處、早化解。

　　四、全面加強服務管理工作

　　創新理念和管理方式，加強對重點人群、重點團體、行業場所的管理，爆炸物品中的管理，做到全面監管和重點管理相結合，維護安定有序的社會環境。

　　五、參加秸稈禁燒工作。

　　今年是我參加秸稈禁燒工作的第5年，工作量很大，也很有意義。首先我認為秸稈禁燒工作很有意義，對保護環境、充分利用廢棄物品、減少大氣污染、提高土地利用率等方面很有利，這是個很有力、很有用的重大舉措。我認為秸稈禁燒工作開展的`好壞---關鍵在于宣傳。只有宣傳任務落實到使實處了，才能使群眾了解到秸稈禁燒的好處以及重要性，體現到自身行動中去，這樣才能從根本上解決問題。這樣一來也可以很好的保護環境的污染，也起到了一定的仿效作用。期間我們都很重視秸稈禁燒的宣傳工作，康書記利用廣播，還有張貼廣告，公示等方法讓更多群眾了解秸稈禁燒的好處所在。

　　六、積極開展大走訪活動，構建平安和諧社會。

　　在鄉黨委、鄉政府的領導下，我們積極開展了“一村一干一警一員”大走訪活動，廣泛聽取群眾意見，隨時掌握社會治安新動向，及時把握民間容易出現的新問題，適時排查化解新矛盾，教育疏導解決現在出現的新問題，使這些矛盾和問題消失在萌芽狀態。一年來，經過我們村干部的共同努力，我村沒有出現非法上訪現象，維護了良好的社會治安次序。發現有矛盾通過疏導及時解決，構建了安泰和諧的社會主義新農村。現在全村村民處于平安、和諧、安康、幸福的氛圍之中。

　　七、下步打算

　　全年綜治工作雖然取得了一定的成績，但還存在不少的問題，部分不穩定因素發現不及時，處理方法過于簡單，對部分重點人物管理還不夠到位，監管力度還不夠。在以后的工作中要加強學習克服今年工作存在的問題，開拓創新，形成群防群治的良好環境。

有關主任述職報告范文匯總 篇19

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　20xx年已悄然走過，生機盎然的春天已經來臨。回首過去的一年里，我嚴格按照公司的年度目標，充分發揮職能作用，不斷增強服務意識，改進工作方法，提高工作效率，較好的完成了各項工作任務，并取得了一定成績。在這里請允許我對關心、幫助我的領導和同事們說一聲，謝謝！感謝各位領導對我的信任，能夠把這么重要的任務交給我。感謝各位同事對我的關心和幫助，沒有你們對我的幫助和支持，我不可能進步得那么快，工作也不會那么順利。今后，我一定不會辜負你們的厚望，一定會繼續發揚頑強拼搏的精神，以求真務實的工作作風，和大家一道在本職崗位上，不斷進步，推動公司向前發展。

　　古人說，“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”為了進一步做好今后的工作，總結經驗、彌補不足，現就20xx年履行職責的情況作如下述職，請各位領導和同志進行審議。

　　一、堅持學習，努力提高自身綜合素質

　　古語說：“德若水之源，才若水之波”。要做好辦公室主任助理工作，必須要有正確的政治思想。我認真學習黨的理論，特別是學好中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發的兩個規定、兩個意見和一個條例等五個重要文件。用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自身政治素質，在思想上與公司保持一致,堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意服務的思想。注重把理論知識學深、學透，緊密結合公司實際，深入開展“創先爭優”活動。時刻謹記一個黨員的職責使命所在。

　　二、開拓創新，積極履行崗位職責

　　（一）、恪盡職守，做好本職工作

　　去年5月份，我被提拔為辦公室主任助理。面對新的工作崗位，我心中既充滿了無限的欣喜，也感到肩上重重的擔子。為此，我暗自下定決心，一定要做好工作，不辜負公司領導對我的栽培和厚望。我主要工作就是負責公司的車輛管理工作和綜合管理事務。在平時工作中，注重做好協調工作，主動發揮好輔助作用。及時報告問題，配合主任妥善安排工作。為了進一步強化綜合服務和管理意識，我積極向身邊有經驗的同事學習、請教，總結經驗，保證高標準、高質量的完成上級交待的任務。

　　（二）、拓寬思路，進一步完善車輛管理制度

　　按照公司對車輛管理工作部署和有關車輛管理文件精神，我從易發生問題的方面入手，進一步完善崗位責任、業務流程、內務管理，在認真抓好車輛管理正規化建設中，以職責分明，責任到人，確保各項工作順利開展。一是車輛使用方面。全面熟悉、了解公司的經營管理流程及生產用車情況。針對用車高峰難調度，車輛分配不合理等實際情況，我認真思考，積極聽取意見，采取了一些措施，優化管理流程。如對部分車輛進行集中管理，統籌調配，大大提高了車輛使用率。二是狠抓安全工作。車輛工作最大的問題便是行車安全，防止交通安全事故發生。因此，強化安全意識，加強安全教育成為工作中的重中之重。首先，按照公司的整體部署，積極開展各項安全培訓工作。通過專題培訓，觀看宣傳片，檢查車輛安全等淺顯易懂的形式使廣大司機和車管人員的安全意識都得到了極大的提高。然后，我們與各分公司簽訂了安全責任狀，切實讓安全制度從上到下得以充分的貫徹落實。全年，公司未發生有責任的交通事故。三是厲行節約，狠抓經費管理。在司機服務、車輛管理方面，我除了抓好駕駛員管理與車輛管理外，著重強化經費管理、完善汽車維修管理制度。一方面積極與汽修廠加強協調，最大限度的降低維修費用，為公司節省開支。另一方面并經常與司機溝通，增強他們的崗位責任感，認真維護車輛，盡量降低車輛損耗率。

　　（三）、增強服務意識，積極配合完成任務

　　辦公室是一個服務性部門，服務便是辦公室工作的核心。作為主任助理，不僅要為領導工作服好務，還要為各部門的工作服好務。因此，我參加工作以來，本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，與同事真誠相處，互相幫助，認真完成工作任務。我的綜合處理能力和管理能力都有了很大的提高。一是上半年配合人力資源部圓滿完成了員工雙向選擇和競爭上崗工作。二是年中ERP項目正式運行。我及時熟悉并掌握了操作流程。能夠嫻熟地運用新的管理模式。三是配合天唯集團公司舉行揭牌儀式。這大大提高了我的組織、協作能力。四是配合安健環部進行公司貫標外審。對我們公司的整體運營情況有了更客觀、更全面的了解。五是參加公司辦公室系統的工作檢查。增長了見識，學到了不少東西。這為我今后更好地開展工作打下了堅實的基礎。

　　（四）、擺正位置，做好協調工作

　　同時，作為一個主任助理，必須想方設法處理好上級和同事之間的關系，做好橋梁紐帶作用。既要有處理問題的靈活性，又要有辦理事情的準確性。這就要求我必須有吃苦耐勞的精神，和較好的協調溝通能力。經過一年的崗位磨練，自己經過不斷學習、不斷積累，具備了比較熟練的辦事流程，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在綜合分析能力、協調辦事能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。

　　三、一年來的收獲和心得體會

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在一年來的管理工作中，我逐步成長為一個有擔當、有能力的管理者。這其中有我辛勤的汗水和不懈的努力。我的心智也逐步走向成熟。記得，我剛到這個崗位的時候，想問題很簡單。認為只要我努力，就可以把工作做好。付出總會有回報。但隨著工作的逐漸深入，有時遇到的困難也多，處理事務較繁瑣，我也會感到一些沮喪和失望。但一般不會持續很長時間，我便會定下心，回過神，努力扔掉消極的想法，保持積極向上的心態，樂觀的處事態度，用平和的心態來迎接工作中的挑戰。我覺得這是我近一年來工作中最大的收獲。因為，我懂得了，成功來源于點點滴滴的、看似平常的努力。

　　四、存在的不足和改進措施

　　回顧本年度的學習和工作，有成績也有不足。作為一名公司中層助理人員，工作中有不細心的地方，有時存在急躁情緒，還有就是工作的創新能力上還不夠，協調能力還有待加強。今后我將從以下幾方面著手展開工作：

　　（一）、加強學習，夯實工作基礎

　　將業務學習和理論學習相結合，自覺做到勤學多想，努力保持良好的道德風尚，樹立大局意識，全心全意打好工作基礎。

　　（二）、堅持統籌與團結，做好本職工作

　　我要加強與員工的溝通，多與他們交談，聽取他們的意見與建議，完善工作中的不足，使大家團結一致，齊心協力，共同維護好車輛管理工作，為公司的全面發展，做出貢獻。平時工作中，要進一步提高綜合服務意識和細節意識，做好上級交待的任務，當好主任的副手。

　　（三）、加強培訓，抓好安全教育工作

　　要繼續抓好安全培訓工作，通過多形式、多渠道的方法，樹立員工安全駕駛、按規定操作的意識。

　　五、自我評價

　　我熱愛本職工作，認真端正態度，擺正位置，牢記為公司、為大家服務的宗旨。率先垂范、以身作則。要求別人做的，自己首先要做到，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決。對待同事，我總是以認真的態度，去解決他們的問題，消除他們的后顧之憂。并且，嚴格遵守公司制定的各項規章制度，堅持落實黨風廉政建設有關要求，在日常工作和生活中不斷加強思想修養，努力抓好黨風廉政建設，不斷構筑防腐拒變的道德防線。

　　20xx年，我充分發揮自己的主觀能動性和組織協調作用，在我們部門上下一心的共同努力下，全年工作取得了不錯的成績。

　　成績屬于過去，激情成就未來。雖然我的工作取得了一定的成績，但與公司的要求還存在一定距離。主要是全局意識還不夠，工作方式方法還需要改進。爭對這些不足，我會在今后的工作中，不斷進取，以飽滿的熱情和精湛的業務水平來迎接工作的挑戰。