優秀副校長的述職報告范文(精選19篇)
優秀副校長的述職報告范文 篇1
自20xx年以來,我一向擔任三中總務后勤副校長的工作,我親眼見證了三中的迅速崛起,華麗轉身。這幾年我肩負的職責沒有變,忙碌而充實的生活沒有變,對生活的熱愛,對工作的熱情沒有變,下面就一年來的工作狀況向大家做一匯報如下:
三中是寄宿制學校,安全壓力大,但近幾年來我校秩序穩定,平安和諧,從未發生一齊安全事故。究其原因,我認為關鍵是學校安全工作”精細化”管理,無縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責”安全意識。
除了各項常規工作,今年我十分關注學校安全管理中新的問題。近幾年,隨著學生人數急劇增長,附近常住居民的增加,我校交通安全壓力越來越大,并且校外就餐學生人數也明顯增多。根據目前狀況,學校對師生經常進行安全教育和宣傳,提高安全意識。另外今年我還對每名學生上放學狀況建立了詳細的檔案,包括家庭住址、路程遠近、乘車方式、家長聯系電話等,并且與家長簽訂了安全職責書。對校外就餐的學生也進行了摸底,對能解決住宿的學生盡量創造條件,解決不了的也對發放了安全告知書,提醒他們選取正規安全有資質的小餐桌。
由于我校安全工作細致扎實,富有成效,去年我校被評為市級安全先進單位,我本人也獲得省校園安全管理與研究先進個人。
做為后勤的管理者,我們全體后勤人員樹立“管理就是服務”的意識,團結合作,分工不分家,工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌,但我始終持續嚴謹的工作作風,任勞任怨,從未在領導面前討價還價,而是主動為校長排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人,而是以身作則,透過自己向師生傳遞正能量。
去年在上級領導大力支持下,我校新教學樓于去年9月正式投入使用。基建工作是一項復雜的工程,從前期招投標到施工和后期各功能室的建設,很多工作對我來說也是全新的。對一些不熟悉的工作,我是勤學多問,跑前跑后,寒暑假、節假如幾乎都盯在學校里,以實際行動確保工程的順利進行。
20xx年已經過去,今后我會繼續站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,發揚求真務實、雷厲風行的工作作風,進一步增強為師生服務的職責感,以飽滿的熱情做好每一項工作。為建設和諧校園添磚加瓦。
述職人:
20xx年xx月xx日
優秀副校長的述職報告范文 篇2
大家下午好!在過去的一學期,在上級各級領導的的關心幫忙下,龐校長的帶領下,在各處室的密切配合下,在全體教職員工的熱情支持和幫忙下,我完成了自己分管的工作。一學期的工作讓我感到很欣慰,我欣慰自己工作、生活在一個團結、和諧而又十分理性的領導、教師群體中,從中感受到了團結的力量、和諧的快樂、理性的價值。此刻讓我從以下四個方面進行匯報:
一、以身作則率先垂范
從擔任副校長那天開始,我就不斷鞭策自己:各項工作要以身作則,既要做指揮員,又要做“士兵”。
工作中,我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一學期,我放下了許多休息時間,經常早出晚歸,經常加班。把學校大大小小的工作,都當作自己的份內事,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。做到了,凡事要以群眾利益、教師利益為出發點去思考問題,說真話,做實事,當好校長的“參謀”,做好執行工作的“勇士”。
教學中,我致力于一線教學、時刻身體力行,率先垂范,帶頭擔主課、當班主任。時時處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己,在師生中起好了榜樣帶頭作用。學校事務瑣碎繁多,有時需要利用晚上、周末加班完成,處理一些事務更是不分時間地點。平時無論再忙,我從沒耽誤學生的一節課,做到了不差一節教案,不差一次作業,不缺一樣個人資料,順利完成了學校安排的教學任務,以自己的行動實踐著一名共產黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、努力學習,提高工作水平
我深知:要很好地適應自己分管業務的工作,更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題,自己務必具有較豐富的業務、管理潛力及理論水平。一學期,我不斷學習先進的教育理念,吸收學校管理的先進經驗,豐富和充實自身的知識水平,適應工作中存在或出現的各種要求,便于準確高效的解決各種問題。
三、認真抓好安全工作,為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關。“隱患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”,我們的目標是增強師生的安全意識,提高防護潛力,努力建立平安和諧校園。過去的一學期,校園周邊環境綜合得到了有效治理,校園監控設施進一步完善,重點部位的安全維穩工作得到了進一步加強。在全體師生的共同努力下,個性是在各位領導干部、全體班主任和值日師生的努力下,這個目標基本達成,全年沒有發生一齊重大特大的安全職責事故。
四、不斷改革創新,促進學校不斷進步
在分管學校的日常業務的決策、組織、指導等過程中,我始終與龐校長同步,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一學期來,學校德育工作在禮貌禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領下,各方面工作都取得了長足發展,校風校貌發生了喜人的變化,禮貌禮貌、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風,學校的禮貌禮儀教育也引起了不小的反響,贏得了廣大學生和家長的高度信賴,也贏得了社會的廣泛贊譽。同時在德育團隊、學生常規、校園文化、師德師風系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印,均取得了顯著的的成果。
回顧一學期工作,在平凡的崗位中我實現著自己的人生價值!但是,我也有很多不足與感慨:
1、工作的主動性還不夠,在思想上存在必須的包袱和顧慮,不能放開手腳工作,這個是我今后需要克服的;
2、在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性,對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠,個性比較迥直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟;
3、怎樣有效發揮副校長崗位的作用,推動班子工作合力的有效構成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題,進而推動學校工作的穩步發展,是一個值得我深思的問題。
為此,今后我要繼續當好校長的助手,做教師的益友,發揮紐帶作用,做好上下銜接工作,使學校這部教育機器能有效的運轉,發揮良好的教育功能!“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,如有不當的地方請大家批評和指出,我會誠懇理解,并在今后的工作中不斷的改善和完善,把工作做得更好!
最后,借此機會,衷心祝愿大家在新的一年里工作順利,萬事如意!謝謝大家!
優秀副校長的述職報告范文 篇3
我叫,男,漢族,1977年4月22日出生,召陵區人,大學文化,中學一級教師。20xx年入黨,1998年參加工作。現任姬石一中副校長,黨支部宣傳委員,協助校長分管學校政教工作。
20xx年八月,我連任姬石一中副校長,并由分管教學轉而分管政教。一年來,在區教科體局、中心校的堅強領導下,在校長的直接帶領下,刻苦學習、扎實工作,圓滿完成各項工作任務,現作以簡單匯報,請領導批評指正!
一、刻苦學習理論,用先進的理論武裝頭腦并指導工作
二、求真務實,真抓實干,為學校的改革與發展竭盡全力
三、致力于一線教學,用較高的教學質量為教師作表率
如果說教學質量是學校工作的生命線的話,那么教學質量更是評價每位教師的標尺。我清醒地認識到:作為學校領導,首先是一位教師,然后才是領導,做領導是“鳳凰”牌,而當教師則是“永久”牌。所以無論你位有多高、權有多重,教學質量上不去,你就很難立足,很難服眾。
一年來,我身先士卒、率先垂范,帶頭擔主課、當班主任,給全體教師做好表率。我所教班級的語文成績以弱圖強,后來居上,為居年級前列。我班年級前百名學生數位居年級第一名。在今年全區七八年級綜合測試中,由我擔任班主任的七一班閆明琦、王帥樂同學進入全區前百名。實踐證明,功夫不負有心人,一份汗水一份功,學校領導雖然事務較多,但只要用心,同樣可以成績優異。
四、切實做好學校管理,確保有序運轉,管理水平逐步提升
我帶領政教管理人員以強烈的事業心、責任心努力抓好學生管理工作,建立正常學校秩序。在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創新,堅持原則,出以公心,為了學生,為了學校的生存與發展不輟勞作,從而塑造了良好的外部形象。
1、進一步加強了學校的德育工作
堅持每周一的升旗活動。規范升旗及國旗下講話活動,特別加強了國旗下講話,由每周的值周領導結合傳統節日,紀念日和及學校大事精心組織講話,使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晚集和班會的管理力度,從量和質上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力地促進了這項工作的順利開展。
2、加強了班主任工作
結合我校初中的實際及管理所存在的差異,制定了《姬石一中班主任量化考核實施細則》;與班主任簽訂了德育目標任務書和安全目標任務書。堅持按學校規定召開班主任會議,對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據,從而實現了對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。
3、開展了豐富多彩的活動
組織開展了“三月安全教育月月活動”、“六月安全生產月活動”;組織了慶五四及新團員宣誓大會活動;組織參加了漯河市書信繪畫比賽。這些活動的開展豐富了我校師生的`精神文化生活,促進了學校面貌的改善,為進一步創建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
政教處結合實際制定了《姬石一中住宿生管理辦法》,領導帶班,24小時值日,使我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。
5、加強了衛生工作
根據我校實際,一年來不斷調整衛生工作的運作模式,將衛生從值周日志里單列出來,并形成了以團支部書記付克志專門負責,指導檢查和各班衛生委員檢查相結合的新的運作模式,從而有力地促進了各班衛生工作的開展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面,得到了各界的好評。
6、加強了安全教育
貫徹落實區局關于預防甲型H1N1流感、手足口病、春季呼吸道傳染病的預防工作,開展了健康教育及食品安全教育,堅持了對學生的晨檢工作,并做了詳實的記錄。通過黑板報及國旗下講話等方式,教育學生“熱愛生命,遠離毒品”,進行了四次大型防溺水等安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。進行了多次學生日常行為規范教育,進行了兩次法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴格要求自己,使學校教育達到了既教書又育人的目的。
7、組織了獻愛心捐助活動
上學期政教處在全體師生中組織了向黃集小學患急性髓細胞白血病的徐陽光的獻愛心活動,制定了活動的實施方案,倡議書,進行了愛心捐贈儀式,使我校全體師生深受教育和鼓舞。
8、加強師德師風建設,打造高素質教師隊伍
按照《召陵區教育科技體育局關于深入持久開展師德師風建設評比活動的通知》要求,我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以《教師法》及《中小學教師職業道德規范》為準則,以無愧社會崇尚為動力,強化教師行為規范,建立長效機制,努力造就一支富有修養、品德高尚、業務精良、社會稱頌、人民滿意的教師隊伍。涌現出付素娟、吳美霞、趙俊花、靳漢杰、胡彩霞、王學敏等一大批師德先進個人。
五、發揚哪里需要哪里搬的精神,積極穩健地參與學校管理工作
1、認清角色,找準位置,為學校決策積極獻言獻策
2、發揮思想工作的優勢,理順師生的思想,協調關系,化解矛盾,為構建和諧校園盡心盡力
六、廉潔自律,克己奉公,不做有損共產黨員形象的事
我能取得一些成績,完全是領導支持的結果,教師配合的成果,學生苦學的戰果。在此表示最衷心的感謝!
同時,我清醒地認識到,我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,如班主任管理方面:個別班主任的工作在某些地方還不夠到位,如工作不夠細,對待某些工作責任心不強等;學生管理方面:學生中還存在不少的違紀現象,如,部分男生吸煙、曠課等現象時有發生;校園衛生在某些角落還不如人意;心理健康教育,法制教育等方面的力度不夠大,效果不是很明顯;管理水平和能力有限,未能給同志們提供稱心如意的服務等等。
在今后的工作中,我將服從領導,團結同志,開拓進取,埋頭苦干,為教育事業做出自己應有的貢獻!
優秀副校長的述職報告范文 篇4
本學年,后勤工作在學校領導的關心支持下,堅持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學所需,禮貌高效”的服務原則,以“后勤不后,服務為本,開拓創新,勤儉節約”為宗旨,轉變思想觀念,加強后勤管理,強化服務意識,堅決做好后勤保障,盡力謀取綜合效益,扎實穩妥地推進了各項工作的進程,取得了必須的成績。為來年更好的做好服務,現做出總結如下:
一、堅持做好分管后勤常規工作
1.協助校長全面貫徹黨的教育方針和各項政策、以及財金管理方面的有關規定及政策,執行上級指示和學校決議。執行校長及行政會所作出的各項有關后勤工作決定,發揮參謀作用。
2.協助校長根據學校后勤的發展規劃和工作計劃,組織制訂和實施后勤工作計劃;組織制訂和執行后勤工作規章制度;
3.協助校長搞好學校中長期基本建設規劃,按科學程序和有關政策法規完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。
4.領導總務處工作,對總務處的工作進行指導、監督,負責處理和協調后勤工作中的矛盾。
5.嚴格遵守財經紀律,負責學校財務預決算工作;監督檢查各科室的資金狀況;組織領導全校開展“增收節支”工作。
6.指導總務處搞好食堂的伙食工作,檢查督促食堂的管理經營、安全、衛生等,不斷提高飯菜質量和服務質量,降低成本和開支。組織管理好小賣部,保證小賣部食品的衛生安全。
7.完成校長交辦的其他工作。
二、抓好后勤管理制度的建設和落實,實施制度化管理
本學期,針對我校后勤工作的存在的問題,在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上,對學校班級管理,安全衛生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有規章可尋,初步實現了規范化的管理。
同時,為了落實規章制度,避免制度形同虛設,流于形式,學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面,實行班衛生監督員、學校值日生、專職衛生員每一天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合,并將檢查狀況進行評比和及時公布,提高了班主任的職責意識,使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,堅持實施自檢、門衛每一天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合,確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衛、清潔工的管理方面,透過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議,有效地提高了后勤服務人員的職責心和業務水平,為師生帶給更優質的服務。
三、工作方面
1、加強了財務管理,提高了資金和設備的使用效率
在收費方面,嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準,對所有的收費項目進行公示,嚴禁擅自設立收費項目及標準,堅決杜絕教師個人收費行為,嚴格執行收費職責制,落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規定,及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算,到達收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要,節約開支,量入而出,管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,完善購物申請、進出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,兌現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發工作,加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態度,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,采用教學用品領用登記制度,減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備,校產專人管理,防止被盜,并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備,供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作,做好學校電路維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工作,采用文印工作分管領導簽發制度,以進一步核定文印工作量,提高服務質量,降低耗材的數量。
2、加強了體衛工作管理,提高了學生的身體素質和運動水平加強學校體育工作領導和管理,提拔莫鏡冬去老師為體育科科長,充分發揮了體育教師的作用。透過體育教師的檢查督促,體育課的管理。此外還加強了學校衛工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具,提高師生的衛生意識;抓好學校飯堂和衛生室管理,活動室場的清潔消毒,做好學生體檢和預防接種工作,完善學生健康檔案建設,有效地提高了學生的身體素質,杜絕了流行病、傳染病的發生。
3、住宿生方面
上學期住宿學生人數為127人,本學期住宿人數為77人,一年以來沒發生過事故,學生在校吃得好,睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師的教育是分不開的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,住宿生人數的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始住宿學生穩定并且速增。
4、協助校長做好學校經費的收支管理,認真編制年度的預算經費。本著“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,編制好本年度的修購經費,開源節流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
5、嚴格執行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學生收費管理上,嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費,嚴格實行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象,并做好收費公示,自覺理解社會、學生家長的監督。
四、今后努力的方向
1、后勤各部門要加強內部管理,合理分工,明確職責,協調好其他部門工作。
2、加強對食堂的管理經營、安全、衛生管理,不斷提高飯菜質量和服務質量,降低成本和開支。組織管理好學校食堂專管員及廚工人員,保證學校食堂的衛生安全。
3、用心主動與校長、教師、家長協調,爭取學校后勤工作得到上級主管部門、學生、家長、教職工及社會的好評與認可。
一分耕耘,一分收獲。一年來,在學校領導的帶領和指導下,碩果累累。在后勤管理方面,及時為全校師生排憂解難,努力營造了安全、衛生、舒適的工作、學習和生活環境,得到了各級領導及全校師生的好評。在以后的工作中們有決心,也有信心做好學校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
述職人:
20xx年xx月xx日
優秀副校長的述職報告范文 篇5
時間過得飛快,緊張忙碌的一學期即將結束,回顧本學期工作,堅定而充實。作為副校長的我,在本學期工作中具體做了些什么?取得了哪些成績?有什么不足?今后努力的方向在哪里?下面我從四個方面與大家一起分享交流:
一、加強學習,不斷提高自身素質
在教育不斷改革創新的今天,只有加強學習,才能適應新世紀教育改革發展需要。因此,學習成為我生活的一部分,堅持學習各方面的知識,使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間,關心時事政治,學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。外出參觀學習,同城學校參觀學習,讀書看報。通過學習,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
二、潔身自律,發揮領導表率作用
我始終以敬業不息為信念,以領導就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規范要求自己,以黨員標準對照自己,凡是要求教師遵守的規章制度,我首先模范遵守,凡是我職責范圍內的工作,我都主動帶頭做好,充分發揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責,對下為老師負責。
三、立足本職,樹立公仆服務意識
學校領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,我不僅是政策的制定者、過程的管理者,還是工作的執行者、教師的服務員。
四、開拓進取,在實踐中彰顯成效
圍繞學校發展目標,一年來,在我分管的幾項工作中,嚴謹務實,開拓進取,彰顯成效:
1、政教處工作扎實有效,彰顯學校特色,社團活動豐富多彩,心理咨詢師已建成使用。
2、黨建工作逐步完善
3、后勤工作不斷改進
本學期具體工作如下:
1、暑假期間從7月份到9月1號之前。我與政教處、黨務專職人員一起策劃制定“兩學一做”教育實踐活動方案,與各部門分工完成“兩學一做”各項工作。比如教科研室負責,走訪老黨員工作,辦公室負責開展黨員民主生活會,黨務辦負責完善各項黨建工作制度等,各部門所分工項目責任到人,每項工作的組織、布置、安排、收集、匯總、宣傳實行一條龍工作負責制。各項工作各部門完成后。又組織黨務辦專職人員和政教處,把各項工作具體的細化完善,然后安排專職人員裝裱入檔。
2、黨務工作是大局,德育工作是首要,安全工作是前提,后勤工作是保障,衛生工作是窗口,各項工作都要圍繞黨務工作開展,管理無小事,哪項工作都要細致入微地去做。本學期結合黨務工作,我與黨務專職工作人員、政教處、大隊部、安全處各位中層領導,提前討論研究完善各項工作制度,比如,各項黨建工作制度,各項政教工作制度,各項大隊部工作制度,各項安全制度、各項后勤工作制度。完善各項制度后,討論研究制定各項工作計劃。做到分工合作,責任到人。
開學前,督促各部門通過發微信,發校訊通,做合理細致的安排,為開展工作做準備,比如,告家長通知書,通過班主任老師提前教育家長學生注意安全,讓家長認真閱讀,《學校、家長、學生安全責任狀》,為開學第一天安全教育主題隊會做好準備。
督促各部門在“城內陽光團隊”微信圈發送《師德師風承諾書》、《教師一崗雙責責任狀》、有關制度職責,讓教師提前學習。督促各部門安排部署工作,各項黨務工作、政教工作、安全工作、后勤工作,大隊部工作、衛生防疫。開學前,教職工大會上,做好師德師風承諾,并簽訂《教師一崗雙責責任狀》、簽訂承諾書,安排布置好一切工作,為開學前做好充分的準備。
督促指導我分管的各部門創造性開展各項常規工作。每周一升旗,周二晨會,周五紅領巾廣播,周五下午安全網絡平臺教育課。規范紅領巾值周,領導值日工作。注意督促開展各項工作的記錄,宣傳,匯總,完善,裝裱存檔工作。
繼續開展常規黨務工作,三會一課,兩學一做教育實踐活動。及時參加有關會議上傳下達。每項活動做到,有記錄,有匯總。隨時準備接受上級領導的檢查。
每月一次的大掃除工作,6月份進行了兩次,本學期共五次大掃除,督促指導政教處大隊部,安排布置檢查評比宣傳匯總,整理資料入檔。
大隊部開展各項專題主題隊會有,消防安全,地震知識、防溺水安全、用電安全、防拐防騙、法制教育、心理健康、衛生防疫、交通安全。本學期大隊部共進行了這樣的主題隊會十次,每次活動都有安排,有布置,有檢查,有評比,有宣傳,有匯總,然后整理資料入檔。
政教處安排大隊部開展,各項實踐活動,如,交通安全外出體驗實踐活動、
政教處組織開展班主任工作交流會。
開展師生心理健康教育,教師的有兩次,學生有兩次,家長的有三次。
邀請交警隊長做講座。
政教處協助舉行,全校家長會一次。
政教處組織開展豐富多彩的社團活動。這方面張瑩主任和薛雪梅主任,會做詳細的匯報,社團活動,有開會,有教研,有匯報,有宣傳,做到了有始有終。特色鮮明,深受學生喜愛家長好評。
開展市組織的讀書活動,有方案,有布置。
申報省級節水型校園,與政教處大隊部,積極的準備節水活動制度資料。本學期我校被評為節水型校園。
申報報省級防震知識特色校園,與政教處大隊部積極準備有關防震制度,學生活動資料,本學期我校被評為省級“防震知識型校園”。
督促指導課間操、室內操、眼保健操正常進行,本學期體育部進行廣播操、室內操的比賽,取得了良好的效果。
協助班主任處理師生家長矛盾,大多是有課間安全事故。發生事故后,及時安排政教處、安全處人員,調監控,作排查,找原因,聯系家長,與家長,及時的溝通,盡力澄清事實,協商解決。及時反饋全校師生,加強教育避免發生同類事件。
及時安排人員處理后勤事務,水暖電的配置修繕,后勤公共財物配置。
督促所分管各部門做好各項工作總結,做好教師、學生、班級德育綜合考核評比工作,獎勵先進激勵后進。
五、冷靜思考,在反思中謀求發展
總結一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發展。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一年來,作為管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴于律己,為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調整心態,用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領導能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術尚需加強。
2、德育課程改革還要繼續抓實,形成模式,打造“品牌”效應,不斷提高學校教育教學質量。
3、努力豐富個人修養,加強領導藝術水平,促進領導執行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請各位批評指正
優秀副校長的述職報告范文 篇6
自20xx年至今,本人先后在xL區BJ小學和ZJS小學擔任副校長,主管教學工作。無論在哪里,本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策,積極參加學習,認真貫徹黨的教育方針,用心推進素質教育。在學校教學管理中,創新,推動學校教學工作在中不斷發展,促進學校教學質量不斷提升。本人工作態度嚴謹,科學求實。
一、堅持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長,我能夠緊跟教育發展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態發展。我學習國務院有關基礎教育的文件,學習現代教育理論和名師教育專著,并組織全體教師學習有關教育的最新理論和教育的最新動態。根據基礎教育發展的方向和本校實際,制定學校教育教學計劃,組織學校教育教學工作。在教育教學管理中,以教科研為先導,用心進行課堂教學,研究新教法,探索新的育人模式,以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點開展各項工作。
二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育
1、聚焦課堂,打好課堂教學攻堅戰
為了加強課堂教學的力度,構建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性,我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結合,以立項課題為重點,以點帶面開展活動。提出了“關注課堂,重塑行為”的口號,以“課堂教學中的有效預設與智慧生成”為關注點。通過同課異構、多教多評的研究方式,提高了課堂教學的.實效,在全校范圍內營造了較好的科研氛圍,發揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用,促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學理念與行為,改善了教學方式,促進了“有效課堂”的構成。
2、用心為上研究課教師帶給技術指導。
在教師上研究課前,我常常組織相關教師為執教者進行導課,分析教材、教法,提出指導意見;研究課后,我再次組織相關教師為執教者進行析課,以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發展,促進教師教學業務水平不斷提升。
三、引導教研組建設步入發展軌道,為教學質量提升推波助瀾
教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織,學校教學質量的高低,教學研究搞得如何,與教研組的工作質量有著密切的關系。教學管理中,我引導教研組建設步入發展軌道,為教學質量提升推波助瀾。
一是審核研究主題,忙教研組科學合理制定計劃。每學期開學初,我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃,做到每個教研組研究主題明確,計劃制定合理規范,可操作性強。
二是指導、督促研究過程扎實。我提出了構建“說”“議”“研”“思”一體化的群眾備課形式,讓群眾備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構”“一課多上”的課例研究方式,讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、思,引導教研組及時記載研究過程,走實過程每一步,讓研究服務教學,為提高教育教學質量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學思,創新教學行為。教學是日復一日持續不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。思是在自我分析與他人評價相結合的基礎上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中,我用心提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網絡教研,與專家直應對話,把教學的困惑,教學所得與同行分享。通過多種思、總結、交流,將教育理論與實踐有機結合,不斷激發教師的職業熱情和潛力,讓教師享受教育的幸福。
四、抓好教學常規管理,提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行診斷。通過檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。我親臨教學一線,掌握第一手狀況。每學年深入課堂,堅持聽課近百節,了解掌握教學動態,適時指導。監控各年級教學質量,重點抓好六年級畢業班的教學。制定畢業年級預達目標,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節。
2、加強青年教師的培養指導
制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一一師徒結對子會,并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽青年教師常規課和研討課,關注青年教師的提高與發展,對存在問題及時提出改善意見。
五、準確把握主角位置,認真履行崗位職責
作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。膽工作,勇于創新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心忙,不斷激勵。
六、不足及努力方向:
1、領導潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。
2、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環境。
伏案回眸,我自認為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每一天處于緊張忙碌之中,為學生發展、學校發展與老師們一起拼搏。今后我將繼續加強理論學習,不斷開拓創新,為教育的發展作出新貢獻。
優秀副校長的述職報告范文 篇7
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
時間過得很快,一個學年的工作又要告一段落了。回首總結,感覺還是比較充實的。在李校長的帶領下,在各部門行政的密切配合下,在全體教職員工的熱情支持和幫助下,我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰,我欣慰自己工作、生活在一個團結、和諧而又非常理性的領導、教師群體中,從中感受到了團結的力量、和諧的快樂、理性的價值。現在讓我從以下四個方面進行匯報:
一、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長那天開始,我就不斷鞭策自己:各項工作要以身作則,既要做指揮員,又要做“士兵”。因此,在工作中,我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一年,我沒有請過一天私假,還放棄了許多休息時間,甚至經常早出晚歸,還經常加班。我把學校大大小小的工作,都當作自己的份內事,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益為出發點去思考問題,說真話,做實事,當好校長的“參謀”,做好執行工作的“勇士”,以自己的行動實踐著一名共產黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、努力學習,提高工作水平
我深知:要很好地適應自己分管業務的工作,更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題,自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收學校管理的先進經驗,20xx年12月到20xx年4月我參加了深圳市校長任職資格培訓班并撰寫了2篇考察報告、1篇學術論文,順利取得了校長任職資格證書。我深深體會到,在教育教學領域,先進和發達地區有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒,我們本地區本學校的發展還有許多可探索之路要走。今后,我還將不斷學習、充實和提升自己的業務水平。
三、認真抓好安全工作,為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關。“隱患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”,我們的目標是增強師生的安全意識,提高防護能力,努力創建平安和諧校園。過去的一年,我多次與黃麻布社區居委會、黃田派出所溝通聯系,進一步加強校園周邊環境綜合治理,不斷完善交通設施和監控設施,使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下,特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下,這個目標基本達成,全年沒有發生一起重大特大的安全責任事故。
四、不斷改革創新,促進學校不斷進步
在分管學校的日常業務的決策、組織、指導等過程中,我始終與李校長同步,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在我校開展禮儀教育、國學教育、科技教育、環保教育、家庭教育工作中,在村小改造工程、功能場室建設和設備設施配置的工作中,在德育團隊、教學教研、各學科競賽、師生常規、新青年教師培養、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印,均取得了顯著的成績。
20xx年9月19日,我校舉行了“揚奧運精神,奮發進取圖強”系列觀摩活動,市、區、街道美術教研員和街道全體美術教師、大隊輔導員參加了活動,五年級100多名學生在架空層現場書畫比賽,三(2)中隊在電教室展示了文明禮儀的主題班會;10月9日,我校隆重舉行了數學、英語兩個市級規劃課題的開題儀式,目前我校共計有國家、市、區各級立項課題7個;11月,我校科技小組參加深圳市建模比賽獲得58個一、二、三等獎,12月去浙江省杭州市參加全國比賽獲得第三名2個,三等獎2個;12月14日,我校隆重舉行了第八屆家庭教育宣傳周的啟動儀式,我們的家庭教育工作連續5年獲得寶安區教育局的表彰;12月30日,區教育局“國學實驗學校”工作檢查組在區教育局黨委書記吉毅的帶領下對我校進行了專項檢查,并受到充分肯定,吉書記“認為我們的工作不亞于城市小學”;12月,我們組織了語文、美術組師生參加深圳市童話節獲金、銀、銅獎共40個。
20xx年元旦節,我校組織以綜合科組為主的老師到黃麻布村委參加了元旦文藝聯歡晚會,其中6位男青年教師演出的小品《六小天鵝》受到觀眾的一致好評;1月18日,在市體育局、市教育局主辦的“體彩”杯少年兒童舉重錦標賽中,我校舉重隊在比賽中努力拼搏,奪得15枚金牌,3枚銀牌;2月29日至3月1日,我校組織女教工到廣州增城白水寨和從化溫泉進行“三八婦女節”活動,并在4月2日進行了“廣東省巾幗文明示范崗”掛牌儀式;4月27日,我們又邀請了寶安區情景普法大課堂“三進”活動在學校操場舉行,讓全校師生品嘗了一道豐盛的法律教育美餐;5月19日至20日,西鄉街道小學數學青年教師課堂教學比賽在我校順利舉行;5月16日至5月22日我校第一屆“科技環保藝術”節活動圓滿落幕,現在我們正在積極申報科普教育基地的工作;6月2日,我校精心編排的大型節目《呼喚環保的春天》在區委區政府禮堂成功演出,并獲得了區領導及觀眾的普遍好評,還被深圳市評為環保語言類節目二等獎。
此外,我們還舉辦了第十四屆校運會,開展“遠離網吧,綠色上網,做文明好少年”活動,清明節“詩歌祭英烈”活動、六一兒童節大型游園活動、教師義工進社區教育咨詢服務活動,我校10多名義工青年教師每周二、四晚上還在教室里義務為學生進行學習輔導1個小時;我們舉行了為身患重病的于紅霞老師的捐款活動,我校與西鄉街道其他公民辦中小學一起合計為于老師捐款總額近16萬元。20xx年10月17日與20xx年4月7日,我校成功組織了東部華僑城與布吉南嶺村的社會實踐活動;學校美術組20xx年教師節在西鄉會堂、20xx年六一兒童節在f518工業創意園分別舉行了2次“同在一片藍天下”的美術書法作品展,得到市美術教研員張海老師的高度評價。我們還多次邀請寶安區語文首席教師、特級教師吳泓老師到校為教師專業成長和校本培訓作指導,在“國學教育與語文課堂的整合”、網絡博客教學研討兩項工作和活動中已取得了初步成效。
回顧一年工作,在平凡的崗位中我實現著自己的人生價值!但是,我也有很多不足與感慨:1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能放開手腳工作,這個是我今后需要克服的;2、在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性,對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠,個性比較迥直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟;3、怎樣有效發揮副校長崗位的作用,推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題,進而推動學校工作的穩步發展,是一個值得我深思的問題。
為此,今后我要繼續當好校長的助手,做教師的益友,發揮紐帶作用,做好上下銜接工作,使學校這部教育機器能有效的運轉,發揮良好的教育功能!“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,如有不當的地方請大家批評和指出,本人將誠懇接受,并在今后的工作中不斷的改進和完善,把工作做得更好!
謝謝大家!
優秀副校長的述職報告范文 篇8
尊敬的市局考核組領導、各位同事:
說實話,每次站在這里,接受各位同事對我的考量,都有一種親切與感動。感謝各位前輩、老師對我的支持與鼓勵,感謝各位領導對我的關心與培養,20xx年11月份,是你們把最信任的目光投向了我這個80后,才讓我,這個年輕人走上板橋初中——這個歷史可以追溯到上世紀二十年代的百年老校——副校長崗位。
到板橋工作快五年了,今天,我的身上已深深烙上板橋人的烙印。
借此,請允許我就“德能勤廉績”向各位做一匯報。
德,德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片,更應該是教育者內心的堅守。我要求自己:教書像春風一樣化雨;管理像明鏡一樣坦然。我總覺得一個有活力的集體,成員之間必然是用簡單思維相互往來、協心工作。我常提醒自己不敷衍同事,常審視自己工作是否盡職盡力,教學是否盡心盡責,做人是否盡善盡美?當然完美的人沒有,但我將恪守盡善盡美做人做事的準則。
能,能乃工作之源。工作要進步,能力是動力。管理,要未雨綢繆,我分管學校四大特色之一的綜合實踐活動課程。上周,學校承辦全市綜合實踐活動年會,馬校長要求我總策劃,這是做副校長以來肩挑的首次大活動,期間我還得擔任沙龍主持人。提前幾天,我就用責任分解表的形式書面將各塊工作進行細致分工。活動當天,秩序井然,那天,我沒有因哪一環節準備不足接到或打出一個電話,借此感謝各位同仁的齊心協力。除了先思后行,管理,還要學會用腦袋走路,用腳板思考,勇于實踐,敢于擔責,作為副校長,擔責更是負責。
勤,勤乃補拙之要。能力不足,勤勉是彌補的不二法則,年輕人經歷閱歷的不足難免制約能力的施展,但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在初三教學一線,20xx年,在全市上初三復習研討公開課;有兩篇論文在國家和市級發表或獲獎;中考我所教的三(11)、三(16)兩個班的及格率、平均分、優秀率在東校區均處年級前列;做總務主任時,我很難得休息一個完整的節假日,特別是近兩年暑假,一天都沒有休息。“工作辛苦,心卻不苦”;“后勤不后,勤字當頭”;“看不見的后勤是好后勤”是我對后勤工作的追求。現在分管后勤,我更要保持好這份“勤”。有人說:“做校長的要像鬧鐘,通過敲打自己來提醒別人”,我們后勤口的同志都很勤勉,即使不提醒,也能主動進位,力爭到位。但我敲打自己是必要的,今后我們將努力更好的為全體師生做好服務。
廉,廉乃從教之根,教者,擁有廉潔才擁有幸福,失去廉潔就失去一切。作為教師,首先得有師德,做到廉潔自律;作為分管后勤的副校長就是替學校“管家”。管家,一分錢當省,十塊錢當用。三塊錢的東西,三塊零一分買來也不行。來年,希望我們一起為節約型校園建設作努力。
績,績乃過眼云煙,成績是和過去劃等號的,過去的就過去了,無法證明未來。自己工作做得如何,我說得越好越顯欲蓋彌彰。老師們,“相信”是一種力量,你們的信任是對我最好的評價,也是我今后工作最大的動力。謝謝!
述職人:
20xx年xx月xx日
優秀副校長的述職報告范文 篇9
我-----陳翠萍,自從200x年擔任北社小學領班以來,始終把安全工作放在首位,在堅持“三第一”(安全第一、維穩第一、和諧第
一)前提下,依據現有條件,本著為教學服務、為民眾服務的宗旨,在上級關心及主管單位指導下,通過同志們精心努力與通力合作,200x年北社小學被評為市級“平安校園”,本人因此被評為市級“安全工作先進工作者”。20xx年9月因工作需要被教育局任命為北社中心校安全副校長,協助校長做好中心校安全、衛生工作。倆月來在校長的關心和同事們的大力支持下,我很快適應了新的工作環境,滿腔熱忱的投入到自己的工作中。現將這段的工作述職如下:
主要工作及開展情況
(一)、加強學習,提高素質
學校安全工作,事關全校師生生命財產安全,牽系整個平安和諧社會構建。為此,作為分管學校安全工作的副校長,我深知安全工作必須萬無一失,安全工作一失萬無的道理;深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業務學習,熟悉各種安全知識,特別是注意加強安全衛生方面的業務學習。
(二)、找準位置,明確職責
作為分管學校的安全、衛生工作的副校長,我知道自身工作處于承上啟下、中間協調、局部管理的工作實質。鑒于此,在工作中,我堅決貫徹執行教育局思政股會議做出的決定和決議,做到一個聲音講話。對工作中出現的問題積極聽取不同意見和建議,并將問題進行分析、整理,思考出具體的應對思路,及時給校長匯報并提出參考意見;做到不越級,不武斷,不自行其是。
(三)、團結同事,求真務實
團結才能出效益,和諧才能保平安。在學校安全衛生工作中,我努力團結好所有教職工,真誠聽取老師們的不同的意見和建議,對老師們提出的問題做到靜心傾聽,正面引導,不說大話,不講空話。求真務實,分解落實安全衛生的責任,切實做到安全衛生工作處處有人問,時時有人管,事事有人做。
(四)、真抓實干,共創北社中心校安全衛生校園
1、強化學生“行為習慣和養成教育”。
成立由中心校領導和各校負責人共同組成的學校常規檢查組,每月對各校及包干區衛生和安全進行檢查并公布。利用集會教育學生做到“三管”:管好自己的口,管好自己的手。管好身邊的事。利用全校大掃除,讓全體學生參與勞動,培養學生愛勞動的習慣。制定一些有關安全、衛生、文明制度,引導學生學習。現在我校學生已形成良好的文明禮貌、愛護公物、清潔衛生等行為習慣。
2、加強進行食品衛生安全管理與傳染病的預防教育工作
積極協助衛生防疫部門在不同季節對學生進行各種傳染病的宣傳和預防,督促學校生活教師堅持做好晨檢工作。結合上級文件精神和要求,對學校食堂職工進行衛生培訓,強化食堂職工的安全意識,
加強對食堂衛生監管,定期不定期的檢查食堂衛生工作。嚴格執行上級所要求的進貨索證、食品留樣制度。為了工作不出漏洞,我每天親自檢查食堂、宿舍的安全、衛生。落實和完善學校各項安全管理工作安全無小事,從小事入手。詳細制定各項安全制度。即:食品衛生、飲食衛生、飲水衛生等。
3、廣泛開展安全法制教育宣傳及專項活動
根據上級要求,結合我校具體情況,利用校會、班會課,櫥窗,國旗下講話,校園網絡,等對學生進行全方位的安全知識宣傳教育。做到:
精心準備,措施落實,有的放矢,做好安全專項活動。今年9月集中對住宿生進行安全教育,強化了管理員、值宿老師、行政值班領導共同檢查學生到室和就寢的點名、巡查制度,實行24小時值班無空隙,進一步規范學生宿舍管理,確保學生宿舍安全;9月15日全校師生共同參與進行了消防安全疏散演練、地震演練,對全校師生進行了培訓指導,使全校師生員工能學會有關的滅火方法和逃生能力;并邀請北社派出所所長,開展法制宣傳講座,提高了全體師生的法制意識,收到良好的教育效果。10月22日,印發全體學生家長的一封信,向全體學生及家長宣傳道路安全知識和要領,利用家校共建,確保學生的道路安全。并給每位家長簽訂了安全責任書。
4、廉潔自律,敬業奉獻
積極參加學校支部組織的黨性黨風廉政教育和有關反腐倡廉法規的學習,做好廉潔自律工作。做到自重、自省、自警、自勵,自覺地接受群眾的批評與監督。堅持坦坦蕩蕩做人,踏踏實實做事的人生信條,努力把為師生服務,為學校發展奉獻,作為自己的行動指南。率先垂范,給全體師生員工的模范的感召力。不斷增強自身素質和業務水平,改進工作方式方法,講究工作藝術,力求工作效率的提高。與大家團結一心,甘苦與共,團結務實,真抓實干,繼續為我校師生營造一個平安祥和的工作學習環境盡自己一份責任和努力。
優秀副校長的述職報告范文 篇10
時間過得很快,轉眼一學年的工作又結束了。作為學校的分管領導,更是外國語中學大家庭中的一份子,尤其是作為分部合伙人,如何在自己的本職崗位上做好自己的工作,今天利用這個述職的機會和大家做一個交流。
我今年擔任外中教育集團副校長,分管分部教學、體育以及七年級教學,任教七(1)、七(4)班英語。一年來,工作條塊多、強度大、壓力大,是我最深的感受。我不是超人,我是一個普通的人,如何將這些工作有條不紊的開展,并且做好,這是我時刻在思考的問題。一年來,在領導的指引和各位老師的幫助、支持下,我基本完成了這一年的工作任務,取得了一些成績,也有不盡人意需要改進的地方。借此機會,請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報,希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
一、用真誠的心去對待同事
“真正的快樂來源于寬容和幫助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理,因為學校的生存、發展必須有一批高素質的教師隊伍,尤其青年教師的成長和發展必須具有過硬的專業本領,因此無形中,教師的壓力也就隨之而來,作為分管校長,我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學會了換位思考,設身處地的、發自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂,體諒每一位教師的苦衷,為他們的發展和成長而快樂、祝愿。因此,我為自己在工作中定下了一條標準:絕不和教師因為工作原因而計較個人得失,絕不濫用自己手中所謂的權利,絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己,盡管有時也覺得心力憔悴,但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
二、用踏實的心去對待工作
學校教學工作:
身處學校分管教學校長這個崗位,我的認識是我必須對上級主管部門的決策精神絕對的貫徹執行,將領導的意圖落實到學校教學工作的實處,轉化為實實在在的行動;對全體分部老師,我必須提供全方位的服務,讓每一位老師獲得一個較為舒適的發展平臺,省下更多的精力投入到教育教學工作中;對全體學生,我必須竭盡所能,讓每一位學生都有合作的空間和展示的舞臺,切實提高學生的學科核心素養和文化成績。
(一)課程實施及課堂教學改革方面
一年來,我深入貫徹實施“嚴規范、煉意志、明責任”的理念,在教育局領導及相關科室的指導下,以國防精神為引領,大力推進課程改革和課堂教學變革。
課程改革:為充分發揮學生的個性,挖掘師生潛能,促進師生全面健康成長,我們積極探索課程改革,在校本課程特色化實施上作了一些探索,共開設14門課程供學生選擇,目前已經形成了“軍事拓展”和“藝術剪紙”兩大特色。我校以“國防精神”教育為辦學特色,提出“規范、意志、責任”的主題教育,培養學生“自強”品格;以“傳承國防精神,打造書香校園,建設學習型學校”為目標,結合大閱讀工程,通過組建“迎賓解說”、“經典誦讀”社團以及每年5月份的閱讀月,開展趣味閱讀系列活動,在校園營造濃厚的閱讀氛圍,讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合,打造“精品社團”特色,積極探索社團活動的新機制和新方法,創設了以“軍事拓展”為主要代表的國防課程體系。在去年新中國成立70周年系列活動和今年6月份的閱讀主題展演上得到了上級領導及與會同行們的充分認可。
“小組合作”課堂教學改革:9月份我就如何組織學生合作探究、讓學生主動展示、營造小組競爭氛圍以及小組合作教學和班級生本管理組織教師深入學習,并要求教師結合自身教學實際進行思考;10月份我們行政引領,組織全體行政及骨干教師開設公開課;12月份組織全體教師進行“小組合作”課堂教學匯報展示。今年上半學期,我們要求所有教師每人申報兩節常態化的公開課,組織本學科其他教師走進課堂,進行聽評課。通過一系列的活動,老師們對“小組合作”課堂模式有了一定的認識,并積極踐行課堂教學改革,學校也以此為契機深入推進“小組合作”課堂教學改革。
為提升學生的閱讀素養,培養大語文閱讀觀,我校深入推進大閱讀工程。結合學生閱讀實際開展七年級游考和八年級誦讀活動;組織部分師生參加揚中市中小學生中華經典誦讀比賽并獲得第一名;結合五四運動100周年、中華人民共和國成立70周年,進行分部閱讀階段性成果的一次集中展示,用展演這種特殊的形式為祖國70歲生日獻禮,奏響禮贊祖國的新時代頌歌。
此外我們從教育原點出發,開展常態讀書寫字活動。每天中午設立固定的練字時間段,全校所有班級的所有學生全員練字(硬筆),通過練字,修養學生心性,厚植學生未來發展的根基沃土。還積極按照要求做好上級教育部門對學校的教育教學調研工作,認真細化落實揚中市精致化教學管理十項制度,結合義務教育學校違規辦學行為專項治理活動開展規范辦學行為自查、自糾活動,使學校的教學管理水平和成效明顯提高。認真負責的協助揚中市教師發展中心開展七年級英語教學研討活動,承辦了鎮江市十三五課題開題論證及指導活動,配合揚中市教師發展中心開展初中各學科教師基本功比賽及優質課評比,成功申報了一個鎮江市級課題和兩個揚中市級小課題。所有的工作都做到想老師所想,急老師所急。
(二)教學常規管理工作
1.本學年學校嚴格落實國家課程計劃,積極完善校本課程建設體系,創造性的開展綜合實踐活動課程。
2.積極協調校內每位教師的課職務安排,做到公平、公正、公開,在制度允許的情況下,適度體現以人為本的原則,未出現嚴重的教學事故。
3.結合國家課程標準要求,加強學校課程管理,積極推進以學生為主體的教學方式、教學理念的轉變,力求學校各學科教學新模式的形成。
4.配合上級教育部門開展各項教學常規活動,認真組織校內教學研討和對外公開課,以及新教師培訓考核等工作,為老師們的成長搭建平臺。
5.積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會,組織學生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查,了解教師的教學行為,用發展的眼光看待教師的專業成長,盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績,結合揚中市精致化教學常規管理十項制度,每周開展教學點評活動。同時認真組織學生參加各級各類評價(檢測),努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次,期末考試2次,中考考務1次,八年級地理、生物會考各1次,八、年級生物實驗考查1次,七、八年級音樂、美術平時成績測試1次,七、八年級體育平時成績測試各1次,及時并認真地完成每次測試后的成績統計、分析工作。同時通過精心組織學生期中表彰、初二地生考前動員等活動,激勵更多的學生用積極的心態走好自己的初中生活的每一步。
6.認真落實教育教學研討活動,及時通知教師參加市內外各兄弟學校開展的教學研討活動,同時我們還選派優秀教師赴兄弟學校開展生本教學研討。此外我們還督促各教研組長組織并反饋教師每次外出學習培訓工作,將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中,希望最終實現教師自身發展從他律走向自律的轉變。
7.加強學籍管理工作,嚴控義務教學階段學生輟學現象的發生,認真審核學生進出手續,做到嚴格把關,決不允許任何一位學生掉隊。
英語教學工作:
雖然其他工作繁雜,但對初一的英語教學工作我不敢有絲毫的放松。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功,而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣,建立積極的學科學習意識,接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現。狠抓學生的學習規范,抓住一切時機培養學生的英語學習積極性,同時我也努力改變自己的教學觀念,以生為本,提高課堂教學效率,對學生平時的學習督促一刻不放松,所有的一切措施最終使任教班級學生的英語成績有了明顯的進步,班級均分及優秀率均位列前茅。
三、用誠懇的心去對待不足
一學年的工作有成績也有問題,解決了問題就會有成績。通過反思,發現了很多問題,但糾正它就是我的提高,這也是我以后的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件,我將堅守我的崗位,將細小的事做到極致。只要各位領導和老師們能給我足夠的信任和支持,我一定會正視自己的問題,努力進步,充分發揮我的長處,以最高的熱情為學校、為老師們做好各項工作。
最后,感謝同志們一年來對我的幫助和支持,我會盡職盡力做好本職工作,為分部的發展貢獻自己的全部力量!
優秀副校長的述職報告范文 篇11
尊敬的、家長和同事們:
您好!
根據教育局的要求,我將向你們匯報我過去一年的工作。
一、基本情況:
擔任學校副校長,分管教育教學工作,擔任初中三年級21班化學教學工作。在過去的一年里,我專注于教育教學管理,并與張校長協調了各種因素。作為21班的老師,教好化學,協助班主任做好學生的工作。
二、工作表現:
1、學校教育教學工作:
(1)20xx年以來,學校教育教學秩序良好,教育教學質量快速提高,中考合格率93.8%,超市合格率3.2%。初一、初二聯考成績位居天心前列。
(2)協助張校長完善各項學校制度,為學校教育教學決策了自己的見解和意見,制定了學期教育教學工作重點和各年級學生發展計劃
(3)協助張校長成功組織教育教學開放日活動
(4)成功申請市級感恩教育項目和省級感恩教育項目《初中新課程課程創新研究》開學示范,學校被天心區教育局評為“科研項目管理”先進單位
(5)協助張校長驗收區市級標準化學校。我校先后被天心區教育局錄取長沙市教育局授予標準化學校榮譽稱號
(6)協助張校長定期開展天心區中小學教學經驗交流活動。我代表建業中學在會上介紹了教育教學管理的經驗。
(7)指導教務處加強教學日常管理。指導德育部加強了對學生行為習慣和學習習慣的培養教育。指導教學部門加強教學、科研和課題管理。
2、個人教學工作:
(1)教學成果:擔任三年級21班化學教學。在區教育局組織的聯考中,所教班級的優秀率、合格率和平均成績在區內30多個班級中名列前茅。
(2)輔導學生競賽:輔導學生參加化學競賽,劉潘獲市一等獎,胡浩然獲市二等獎,輔導學生參加科技論文競賽,謝宇獲區一等獎,陳陽獲區二等獎。
(3)個人榮譽:20xx年下半年被區教育局評為教育科研先進個人,20xx年上半年被市教育科學院評為中學化學知識競賽優秀講師。
(4)論文《初中觀察化學有機合成材料課程的體會》獲市二等獎,《化學課堂提問設計》獲市一等獎,初中備考工作獲省二等獎,初中化學復習課程開放式獲省三等獎。
三、德、能、勤、誠情況
1、道德:在政治上、上有進取心、有進步,在重大是非曲直面前始終保持清醒的頭腦,確保在上、政治上、行動上與組織高度一致,努力提高自己的政治水平。有強烈的奉獻和責任感,時刻牢記自己是一名教育管理者,應該為社會的進步、學校的發展、為教師創造和諧的工作氛圍、學生的成長和周圍人的利益做些什么,始終記住你的主角,并提醒自己;任何工作都不過分。
2、能力:
(1)管理技能:學校實行分級管理。在教育教學方面,張校長讓我們自由發揮。
我認為德才兼備的教師是學校的第一財富。如何留住和培養一批德才兼備的教師是我的責任和義務。為了實現這一目標,在張校長的指導下,我采取了一系列措施,如建設名師工程、加強校本培訓、加強教研組管理、加強師資隊伍建設等,根據國家課程的目的和要求,指導教研組了解我們的教材,研究我們的教學。采取引進、外派的方式,開展學校教師的教研活動,提高教師的專業水平。
我認為提高教學質量的最好辦法是提高課堂效率。為了實現這一目標,我們采取了以下措施,以教研課程和教研組小組討論的形式,引導每位教師學習各種課程類型的最佳課堂效率。加強了師范班管理,制定了師范班管理制度,對師范班提出了要求。為落實正常班級制度,校長辦公室、教務辦公室、德育辦公室、行政值班辦公室四組人員每天對正常班級進行巡視,并及時報告巡視情況。有一次,市教育局副局長王建華來到教學樓,巡邏結束后對校長辦公室說,他沒想到你們學校的自學班秩序這么好。
此外,在課堂教學中,實行“課堂測試,每天明確,每天明確”的方法。當天課堂考試不及格的學生由第七個自學班的老師輔導,督促學生當天通過基本知識。這種方式不僅提高了學生的課堂學習效率,而且在很大程度上改變了學習困難的學生。〔1002〕〔1000〕我認為只有在培養學生良好的身體素質和學會做人的基礎上,才能真正實現初中教學,為學生的終身發展打下基礎。為了培養學生良好的身體素質,學校對學生的課間鍛煉、護眼鍛煉、體育鍛煉和陽光體育活動都有嚴格的要求。初中第一天來的學生每周也要上一節課,學習體育專業,這可以成為他們將來鍛煉的興趣愛好。為了教會學生做人,教師和學生每周一舉行升旗儀式,向學生傳授做人的真諦,每周一課間練習時朗讀感恩文章和做感恩練習,培養學生的感恩情結,定期開展成長報告活動,引導學生找到自己的閃光點,并在反思中不斷成長。
(2)教學技巧:
我認為化學教學不僅要在高考中取得好成績,還要培養學生運用化學知識解釋周圍的化學現象,從化學角度理解周圍事物的能力。通過化學實驗,培養學生的實踐技能,通過化學探究活動,培養學生的思維方式和發現、培養、解決問題的創新能力,為學生的未來發展打下基礎。我教的學生劉潘在市化學競賽中獲得一等獎。在四所著名學校中獲得一等獎的學生幾乎無話可說。今年4月,天心區高三化學教學回顧研討會在我校召開。這是我給的,得到了們的認可和贊揚。
3、勤奮:遵守學校的規章制度,為每個人放棄一個小家,全神貫注于學校。每天早上7點多到學校,巡視教學樓,了解學生的閱讀情況,每天拖著疲憊的腳步回家,第二天進入學校和教室。80多歲的父母住在家里,由家人照顧。他們不會因為家庭事務而影響學校事務。我們必須每天擠出時間學習,因為今天的社會是一個充滿活力和機遇與挑戰的社會。向書本、圣人和實踐學習是我們獲得成功的重要途徑。
述職人:
20xx年xx月xx日
優秀副校長的述職報告范文 篇12
不知不覺間,我擔任xx中學副校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導,工作之余,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養。在業務學習中,不斷提高自己的專業素養,提高自身的工作能力和管理水平。
近年來,我以高度的事業心和責任心來抓好德育、安全工作,確保學校教育教學工作的正常運轉。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發展努力工作,為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下:
1、努力學習,提高認識和見解
隨著社會的不斷發展,作為一名學校領導,就必須始終站在社會發展的.前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。我每天堅持網上瀏覽新聞、教育動態,不斷學習學校管理方面的業務知識,提高對教育的認識和個人品德修養,不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處
健全德育領導機構,加強班主任隊伍建設,為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經驗交流會,以使問題在最短時間內完成。建立德育長效機制,注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環境衛生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養成教育等,緊緊圍繞“養成教育”這根主線,狠抓學生常規管理,養成良好習慣。
開學之初,政教處就下發試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規、政教處一日工作常規等的印發,做為班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內容及時公布,認真做到每日公布、每周小結、每月匯總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養一支敬業負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設,挖掘典型,鼓勵創新,完善管理制度。通過研究和探討,根據實際情況,不斷調整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結合,又有所區別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發揮個體作用,積極開展工作。
3、加強學校安全管理,完善安全管理機制
校園安全無成績,有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內各個地方,發現問題,及時解決。不斷充實和完善各種規章制度,進行嚴格的系統管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發生。在我們全體教職工的共同努力下,我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,棗莊市平安和諧校園復評順利通過。
總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也清醒地看到,學校發展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發展,我們工作的不斷調整,更有上級領導的正確領導和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下,干好本職工作,自覺堅持知行統一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
優秀副校長的述職報告范文 篇13
20xx年一年,在省殘聯黨組理事會的領導下,在各處室的支持配合下,我校認真貫徹教育部、中國殘聯等八部門的《關于進一步加快特殊教育事業發展的意見》和全國第四次殘疾人事業工作會議精神,緊緊圍繞我省殘疾人事業發展工作要點,全面落實學校年度工作計劃,在規范學校管理、加強師資隊伍建設、提高教育教研工作水平、督促新校區工程建設等各項工作中取得了一定的成績,現對全年工作總結如下:
一、適應教育教學發展,積極加強教師隊伍建設
隨著我校教育教學工作的不斷提高和完善,學生人數越來越多,原有師資力量明顯不足,部分教師教學理念和工作態度有待提高。根據省殘聯黨組理事會的要求,我校實施了如下舉措:一是公開招聘教師、優化教師知識結構。積極配合省殘聯黨組組聯處,堅持公開、公平、擇優錄用的原則,從全國1000多名考生中,通過筆試、專業測試、政審考察、體檢等程序,選拔出15名優秀教師進入我校。二是強化師資培訓,不斷提高教師綜合素質。我校新錄用教師較多,對特殊教育工作缺乏經驗,利用暑期對全校35名教職工進行了為期30天的手語培訓。開班儀式上,省殘聯理事長張純和同志親自授課,大大激發了全體教職工的學習熱情。通過學習特教理論、殘疾人心理學、法律法規、特殊教育專題講座、手語培訓、交流討論、參觀企業等活動,全面提高了學校教師的特教基本功。三是加強組織建設,適時啟動學校中層干部的選拔推薦工作。根據省編委賦予我校的職能和省殘聯黨組理事會的要求,今年11月,我校對三個中層領導崗位實行公開競聘上崗。通過民主推薦、測評、公示等程序,從7名符合條件的優秀教職工中,推選出了3名同志為學校辦公室、學生科、培訓科負責人。四是積極開展學校黨團活動和學校《成長》雜志征文比賽,編為教職工專輯,9位老師的文章受到表彰。在省殘聯第六黨支部的領導下,學校黨員隊伍不斷壯大,現有黨員22人,一直以來,堅持以科學發展觀為指導,深入開展創先爭優活動。通過“學先進,樹典型”、“紅色短信”等活動為建黨90周年增添了光彩,增強了廣大教師的集體榮譽感和愛崗敬業的使命感,始終在政治上與黨中央保持一致。為擴大我校教育教學影響,使學校教育教學工作更密切貼近基層,選送部分教師參加省級骨干教師培訓、下企業鍛煉、開展家訪等工作。通過《成長》雜志的征文活動,讓全體教職工參與寫作,建設一支開口能講、動手能寫、善于思考、敬業愛崗的學習型教師隊伍。
二、探索創新辦學模式,積極推進教育教學改革
根據我省殘疾學生的實際情況和就業需求,我們堅持“以服務為宗旨,以就業為導向,以素質為基礎,以學生為中心”的原則,采取“先成人,后成才”、“請進來,走出去”的方法,以德育為抓手,建設精品課程,改革校企合作辦學模式,加強實訓硬件投入等措施,不斷提升學生身心健康和學校辦學水平,擴大特教學校在全省的影響力。
1、優化專業設置和實訓課教師合理調配,重點加強對計算機應用、服裝設計與工藝、推拿按摩、工藝美術、電子電器應用與維修五個專業的招生,采取“校企合作”、“校校聯辦”的辦法實行“訂單”式培養。我們先后與安徽英士博紡織發展有限公司、上海大唐盲人保健有限公司、福建莆田泰盛包裝有限公司等企業開展校企對接活動。通過設立企業獎學金等方式加強校企合作,培養實用人才。今年我校共錄取新生145人,落實20xx級頂崗實習學生127人,企業對頂崗實習學生的滿意度普遍較高。
2、積極啟動精品課程建設,遴選具有我校特色的精品課程參與全國中等職業學校精品課程評選,充分發揮江朝陽等專業課老師的作用,加強我校按摩等特色專業的建設,不斷提高我校的師資和裝備水平,增強了學校在社會上的知名度。
3、強化硬件建設,集中財力購置教輔器材和實訓設備。今年,我校已通過省殘聯專項撥款、企業贊助等形式,共添置教學用計算機20臺,運動康復器材室設備1套,啟發式教學課桌椅14套,更新安裝盲人讀屏軟件1套。通過完善硬件建設,增強了我校教育教研基礎。
4、采取“走出去,請進來”的方法,不斷提高教師教學水平和學生學習的興趣。今年以來,我校先后有36名教師赴北京、陜西、山東、浙江等地參觀學習,寫出心得體會和調研報告共30余篇。通過交流,開闊了老師的教學視野和執教水平。同時我們還根據殘疾學生的心理特點適時開展了心理疏導、勵志教育、消防知識講座等活動,另外,還邀請了殘疾人楷模:“心動20xx安徽年度新聞人物”候選人崔萬志來校做“放飛夢想,走向未來”的報告。并且還與合肥市特警支隊結成“雙特”攜手共建的對象,通過軍訓、互訪等一系列活動體現了“警校一家,和諧共建”的氛圍。
三、積極爭取各級領導重視,加快推進新校建設工程
為加快特教中專學校新校區建設步伐,我們積極參與并會同省市有關部門制定并完善建設規劃。省委、省政府領導十分關心、支持我校建設:省委常委、宣傳部長、副省長唐承沛同志,親赴新校區調研并參加開工奠基儀式,協調增加254畝土地指標和一期建設基金。根據“一次規劃,分步驟實施”的原則,做到了設計超前、預留空間、有序推進,為將來把我校辦成殘疾人最高學府打下良好基礎。今年,中國殘聯主席張海迪女士、中國殘聯程凱副理事長等領導先后來校視察、指導工作,副省長謝廣祥與教師節親臨我校慰問教職工,各級領導的勉勵更激發了我校教職工辦好特教中專的信心。
四、關愛殘疾學生,全面落實國家助學政策
1、抓好中職國家助學金的規范申報和規范管理。
為保證國家助學金及時、足額發放到每個學生手上,學校成立了以余林校長為組長,丁毅副校長為副組長,學生處、教務處等科室負責人為成員的學生資助工作管理小組,研究制定了《安徽省特殊教育中專學校國家職業教育助學金管理辦法》。新生到校后通過信息采集、復審、檢驗錄入等程序,為符合受助條件的學生集中辦理資助卡,按時足額發放國家助學金。我校20xx年度共發放國家助學金35.19萬元,惠及230人;共有309人享受免學費,免學費金額共計92.4萬元。
2、對殘疾學生全部實行免學費政策,并對家庭特別困難學生實行住宿、生活費等補助。
根據《關于中等職業學校農村家庭經濟困難學生免學費對象認定有關問題的通知》文件要求,學生資助工作管理小組每學期開學前對學生家庭經濟困難情況進行調查摸底,確定救助對象實施補助。學校設置專項獎勵資助資金,享受特殊救助的學生可向學校申請住宿費、學雜費、書本費的減免或部分減免。20xx年秋季,我校錄取了阜陽潁上縣孤兒院的20xx級按摩班學生湯萬字,考慮到他先天性雙目失明并從小被親人遺棄,無監護人無任何經濟來源的情況,學校予以免學費、住宿費,并每月給他發放生活補助。
3、通過多種途徑減輕學生的經濟負擔。
學校通過提供水電補助校內食堂的方式,確保學生吃飽吃好,每餐伙食標準不超過5元、學校小賣部也采用提供勤工儉學崗位等方式,對困難學生進行照顧。做到不讓一個學生由于家庭貧困而輟學。
五、豐富校園文化,大力加強精神文明建設
1、加強養成教育,通過學校公開課、班會、每周一次升旗儀式、廣播站、黑板報和宣傳欄等多種方式,開展文明禮儀和習慣養成教育活動;通過多種形式豐富學生生活,營造文明和諧校園學習環境。舉辦專業技能考證、學生才藝展示、迎國慶黑板報設計大賽、寢室設計大賽、第二屆趣味運動會、首屆畢業典禮等活動;組織學生祭祀烈士陵園,參加電影《我的少女時代》首映式、參觀三國遺址城,開拓眼界。校圖書館、計算機房、律動室、室內體育場對學生全面開放,組織校籃球隊、乒乓球隊定期訓練、比賽。校刊《成長》雜志已發到第九期,20xx年就發刊五期。學校充分利用各種社會資源,先后與安徽光太集團、安大義工團隊LP16愛心團隊、合肥論壇70后義工團隊等企業和社會愛心人士組織“手拉手”愛心活動,讓學生在社會愛心的互動過程中學會感恩,回報社會。
大力支持校光太藝術團的發展。我校在今年省教育廳、省文化廳、省廣電局、省殘聯共同主辦的第六屆全省特教學校學生藝術匯演中,選送的四個節目全部獲獎,獲得團體和個人共計八個獎項,學校也獲得大會組織獎的榮譽,其中舞蹈《雀之林》不僅獲得舞蹈類一等獎,而且于12月份又榮獲全國特教系統文藝匯演一等獎。
2、工會工作溫暖人心。學校工會工作開展得扎實有效,為了更好地服務教職工,本年度對工會委員進行了增補選舉,增加3名工會委員。工會組織教師每天進行了課間廣播操健身、到湖南紅色旅游、岱山湖拓展訓練、參觀合肥特警支隊基地等活動,增強了師生的身體素質,開拓了眼界,極大地提高了團隊凝聚力。工會的工作得到了教職工的一致稱贊。
六、規范學校各項管理,推進學校制度化運行機制建設
1、推進教學和管理制度化建設,完善學校各項管理規章制度。加大督查力度,通過每天例行巡查和不定期的抽查,從出勤情況、教學質量、班級管理、請銷假情況、征文比賽、個人儀表衛生、出操情況等方面進行督查,每月發布督查通報。嚴格規范財務制度和固定資產管理制度,重大支出集體決定,實行教務、財務公開制度。
2、不間斷地進行安全教育,強化安全意識。學校利用校園廣播站和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳,增強師生的安全意識,明確安全工作職責,學校與老師、學生家長簽訂了安全協議書。嚴格學生請銷假管理,每周末每個班級只允許5名學生外出。夜間和周末均安排兩名老師值班,時刻保證學生安全。加強流行疾病的防控工作,做好個人生活檢查、食堂消毒、通風等工作,對學校食堂、小賣部的衛生安全工作定期監督檢查,確保學生健康。增加學校無障礙和監控攝像設備投入,對學校水、電、電梯、消防等設施派專人定期進行檢查,及時消除安全隱患,制定和完善各種應急預案和逃生疏散方案并進行演練,時刻保障師生安全。今年以來,學校沒有發生一起安全事故。
過去的一年,我們雖然取得了一定的成績,但還存在著很多不足。一是今年新招錄的教師較多,雖然有較高的學歷和理論水平,但是對于特教工作仍是新手,需進一步加強對特教工作的培訓和愛崗敬業精神的培養。二是由于殘疾學生的特殊情況,所學專業缺乏完備的實訓設備,學生動手能力不足,還需加強學生職業素養培養。三是由于學生頂崗實習態度不穩定和就業方向分散,學生管理難度加大。優秀的學生頻繁跳槽。四是新生佩帶輔具用品價值增大,個人保險未跟上,突發問題處置難度大,占用時間長,一定程度上影響了學校的工作安排。
總之,我校全體師生在省殘聯黨組理事會的領導下,將繼續努力,積極推進學校各項工作的創新改革。困難面前不低頭,搶抓機遇不懈怠,以強烈的責任心,不斷提高自身素質,在“團結、奉獻、創新、務實”上下功夫,在“尊重殘疾學生精神自由,補償康復身心障礙,挖掘殘疾孩子身心潛能”上做文章,努力爭取把我校辦成殘疾學生及家長和社會各界期待的一流的特殊教育中等專業學校。
優秀副校長的述職報告范文 篇14
近幾年來,本人任刁鋪中心小學副校長,協助校長主持學校日常工作,分管學校財務工作。任職期間能全面貫徹執行黨的教育方針,愛崗敬業,團結同志,聯系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業履行職責,做到學校第一,事業第一,本人現將近年來的工作情況向各位領導匯報如下:
一、虛心學習,完善自我
作為一名教師,特別是作為一名校級領導和教育管理者,我堅持學習,鉆研、思考、研究,不斷地提高自己,力爭把自己培養成學習型的教師和管理者。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業;把執著的追求寄托在每個孩子身上。面對不斷發展的教育形勢,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規,又堅持學習學校管理知識及業務知識,及時轉變教育觀念,掌握教育的動態發展,不斷更新教育教學理念,探索新的育人模式。根據基礎教育改革發展的方向,積極進行課堂教學改革,研究新教法,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。
二、抓好常規,提高效能
管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、作業批改、調研測試等各環節的管理,為教師創造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環境,確保教學工作穩步進行,為全面提高教學質量提供了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心,深入教學一線,隨時進教室聽推門課,了解掌握教學動態,隨時關注各年級、各班級教學質量,特重視研究測試后的質量分析會,加強質量分析,以保證教學任務的完成和質量的提高。盡管學生底子差,但我校考試成績一直在全區名列前茅。
1.加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式。為落實學校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求,過去的一學年,我校廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。多次召開教學專題會,對教學模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導處、教科室、年級組長為主的教學研討小組,組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養的質量。配合教學研討活動,相繼開展調入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學專家教學研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放周等教學活動,均取得了良好效果。
2.加強青年教師的培養指導。制定青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,使新教師適應環境,規范行為。召開“一幫一”師徒結對活動,并隨時檢查幫扶落實情況,組織跟蹤聽課,對存在的問題及時提出改進意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。
三、勤勉工作,做好補位
作為一名負責學校日常工作的副校長,本人深知在學校工作中的地位、作用和責任,能擺正角色位置,校長工作上積極配合,思想上主動溝通,確保以學校利益為首,集體榮譽為重,不計私利、怨恨,只圖學校的興旺和發展。
(一) 勤勉工作
1、多年來,本人堅持每學期制定詳實、細致、切實可行的學校工作計劃,并實施整體規劃學校開學工作,并推進到位,實效明顯;整體落實全體教師的課務分工,盡量做到人盡其能,趨向于公平。
2、每周主持召開校務會,教師周前會,細致籌劃每周工作,同時在教師會議上公示,并與其他校長聯合推進工作。每日至少學校各室各班巡查一次,早到校,晚離校,隨機處理偶發事件和正常事務。
3、強化學校結束工作,要求各室認真做好學期末工作的總結,結合實際擬寫好每學期學校工作總結,加強檔案管理責任落實分工到人,建立健全檔案,本學年規范考核為區一等獎。
4、做到全校一盤棋,加強各條線,各科室之間的協調,保證學校工作呈良性發展。
5、嚴守財經制度,把好財經關,首先是合理使用每一筆錢,做到請示購買,大項報告請示校級會議通過,嚴格審批制度。近年來,因教育現代化工程的建設和食堂收回經營加之改造,學校投資一百多萬元,收到上級撥款僅叁拾萬元,根據區局領導要求,不得不四處集資還款。
(二)及時補位
1、學校體育工作處于低潮時補位抓體育
第一次全民運動會獲小學組全區總分第一,其中田徑由倒數第一到季軍,籃球獲四次全區冠軍(男女各兩次),今年男籃獲區亞軍,女籃獲區冠軍,并代表高港區參加全泰州市比賽榮獲冠軍(這也是高港區代表隊的歷史最好成績),象棋包攬區級所有的團體冠軍,乒乓球多次獲區級冠軍和市級前三名,學校廣播操成績處于上游水平。
2、藝術工作因專業教師流失時狠抓藝術教學
學校鼓號隊在面臨無人訓練時,我做到親自上陣,參與訓練,最終獲區級一等獎。京劇興趣小組的開設中,由于我的親臨一線,所以每次都是區級一等獎,并兩次獲市級一等獎,一次二等獎。
3、學校食堂經營混亂時補位抓食堂工作
前些年,我校食堂因經營管理混亂,因此在檢查中屢查屢批。上學年學校加大投資收回經營以來,我每月都會專門召開食堂工作人員會議,明確職責和具體分工,讓食堂全面工作制度化、規范化。讓總務處負責具體落實,從人員、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環節,進行了細化并狠抓落實,并安排每班每天至少一名教師協助管理學生用餐。經過不懈努力,我校食堂在各級
優秀副校長的述職報告范文 篇15
xx年中高考成績位居全市前列,是中人留下美好記憶的一年,成功的豐碑上有他們辛勤的汗水。中的后勤服務緊跟自主教育改革步伐,賦于它更豐富的內涵,讓學生的自主管理、自我管理在生活中大放光彩。一走進學校大門,美麗的校園綠樹成蔭,優美的環境干凈整潔,舒適的住宿和諧溫馨,可口的飯菜價格實惠,激情的課堂富有特色,文明的學生禮貌有序。彰顯了學校后勤工作的服務水平和保障能力。
回顧20xx年,可用三句話來概括,即“平安”來之不易,“服務”眾口難調,“質量”有所提升。這此看似平常確飽含艱辛的成績,是在校黨總支、校委會的正確領導下,緊緊圍繞“黨建工作統領學校整體工作”的部署和“管理提檔,質量提升,發展提速”的總要求。在全體教職工的大力支持和配合下,通過所有后勤工作人員共同努力取得的,他們時常把安全放在心上、把熱情擱在臉上、把質量抓在手上,讓學生切實感覺到溫暖、舒適和快樂。
一、圍繞“四個創建”,即創建示范食堂、放心超市、文明宿舍和綠色生態校園,盯緊“三精”目標,即精心、精細、精品。促進后勤建設管理上水平。
“精心”是態度,“精細”是過程,“精品”是結果。這是“四個創建”的建設目標,也是我校后勤服務工作始終追求的管理目標。
1、創建省級示范食堂
學生食堂于20xx年建成,學校一次性添置不銹鋼快餐桌椅、炊事機械、廚具貨架、微機售飯系統,添置鍋爐、冷藏設備、消毒設施等設施設備,投資金額70余萬元。以后逐年不斷充實完善,維修更新。20xx年將原有ID卡微機售飯系統升級為IC卡售飯系統,20xx年又全面更新升級,實現一卡兩用(既能消費,又能打電話)。當年順利通過創國衛“示范食堂”驗收。20xx年爭創省級示范食堂,按新的規范流程要求投入60余萬元進行全面改造,食堂文化進一步提升,實現了陽光食堂,市縣食藥局和教育主管部門給予了很高的評價,順利通過“省級示范食堂’’驗收。20xx年被評為“xx省餐飲服務食品安全示范單位”,20xx年再創xx省餐飲服務食品安全學校“放心食堂”。20xx年通過政府采購招投標,投入70余萬元實現了煤改電。繼續鞏固創建成果,加強后勤文化創建,20xx年12月被xx省中小學后勤文化分會授予“xx省中小學后勤文化先進單位”。
2、創建省、市、縣級綠色生態校園
為配合六城連創建,把“整治環境,綠化校園”的工作做實做好,營造出一片清新怡人的“綠”來,學校統一規劃,合理安排,做到喬、灌、花、草相互配置,不同季節,不同色彩,不同香味的花草分布合理,一年四季,都有綠色,景觀效果突出。新建400米標準化運動場已竣工并投入使用。標準球類運動場已竣工驗收并交付使用。功能室改擴建項目和場地鋪裝已竣工驗收并交付使用,已進入決算審計階段。學生宿舍樓建設年內主體完工,20xx年9月可以投入使用。這些項目的建成將是開闊的教學區,寬松的運動區,嚴謹的生活區特色鮮明;綠地垂柳,假山池沼,賞心悅目;清風回廊,文化雕塑,融入和諧統一的生態校園文化,辦學硬件大大提升。
3、創建市級文明宿舍
為保障學生的安全,將學生公寓增設安全防護柵;維修改造了學生宿舍2300平方米。學生公寓設有儲物柜,陽臺設有鞋柜、晾衣架,衛生間設有蹲便器,水池及其相關配套設施。宿舍區設值班室,24小時值班。20xx年學校投入一百余萬元建有大規模空氣能,男女生公寓258個房間分時段供應熱水。給學生營造一個安全、文明、舒適的住宿環境。
宿舍文化富有個性。宿舍布置充分尊重學生的愛好和個性,充分體現溫馨、舒適、文明、和諧的主題,名稱、寄語、繪畫、名星畫像、寵物玩具等各種擺設讓寢室各具特色。
4、創建市級放心超市
受條件限制,現在學校超市分散,設施設備陳舊。但服務學生、方便學生是我們的宗旨,服務人員一年一聘,輪崗換點,保證效益和公平;為進一步拓寬市場,滿足學生需求,春暉公司今年在新建教學樓一樓東邊建一個800余平方米超市,投入近40余萬元(高清監控,貨架,收銀系統等),于20xx年3月份將校園內分散的商店全部合并為一個校園超市,實行規范化管理。
二、打造“四個后勤”,即規范后勤、健康后勤、平安后勤和滿意后勤,投入“三心”服務,即細心、耐心、愛心,提升后勤保障能力顯成效。
俗話說“三分建,七分管”。按照學校“領導管人,流程管事”的總體要求,健全了各項制度,制定了各崗位職責,完善了員工崗位流程表單,通過人性化管理,提升后勤服務水平。
1、實行聘任制。食堂員工除設置必要的'管理崗位外,所有工人由食堂辦公室會同炊事班長招聘,與校方簽訂勞動合同。校方對聘用人員實行定編、定崗、定資、定責、定獎懲,完善正常晉級增資制度,鼓勵員工長期服役。今年,由于編內職工自然減員,學校大膽聘用合同制工人擔任炊事班長,行使管理職權。
2、嚴把采購關。食堂長期堅持執行飯菜成本價銷售制度,原料成本加人工成本即作為銷售價格,保本經營。一年來,市場上經歷了兩次漲價高峰,特別是糧食、蔬菜價格上漲幅度大,我們堅持對所有米、面主食不調價。為了進一步降低成本,采購人員經常下鄉到菜農的園子里收購,到十堰蔬菜批發市場批量采購,消耗物品到襄陽集中采購,充分利用時間差、地區差、價格差。糧食采購環節,我們經常到襄陽、十堰等地考察糧油市場,與加工商談妥糧價,再與經銷商洽談運費,實行定時定額配送方式采購。
3、狠抓質量關。學生食堂的采購、倉儲、加工、檢驗、銷售均有嚴格的工作規范。腐爛變質的原料不得過“五關”,即采購關和倉儲關、入廚關、檢驗關、銷售關。我校學生尤其喜好吃面食,而面食花樣多,工藝要求高,勞動強度大,但為了滿足學生消費需求,我們每天早餐和晚餐均以面食供應為主,中餐以來米飯為主。早餐、晚餐主、副食種類多達12個以上,中餐主副食品種也在8個以上。同時,學生生病,經申請可以定做病號飯,設有清真窗口。放假之后,學生留校不歸,食堂照樣按時供應飯菜,高三學生高考結束以后,學校為住校考生免費加餐一頓。
4、提升服務水平。定期民主評議是檢驗服務質量的重要措施,學校堅持經常性組織學生干部到食堂檢查環境衛生和食品安全,對食品進行計量檢查,學校每學期要召開全校性生活委員會議,對食堂服務進行全面問卷調查測評。如本期結合行評工作,學校組織全體在校學生對食堂問卷測評,在飯菜數量、質量、服務態度等方面滿意率、基本滿意率達到70%以上。為進一步提高服務質量,作為行評整改措施之一,學校決定堅持開夜餐,做到一年四季天天四頓飯。
5、加強財產管理。開學初在添置設施設備上制定了購物審批制度,實行審批、購物、入庫、出庫等程序,嚴格控制進貨渠道,開源節流,堅持原則,反對浪費。每學期對校產、校具進行登記,建立和完善財產的領用、借用制度,對損壞公物現象進行必要的賠償和教育,從而養成了學生愛護公物的良好習慣。校產校具的維修本著一切服務于學校、一切服務于教學的宗旨,堅持做到及時維修,厲行節約,把師生的需求作為工作的出發點和落腳點,把師生的滿意作為工作的最高追求,盡一切能力做好維修工作。暑假集中維修桌凳400多套,平常小修小補天天都有,我們都能力所能及地處理好,自己會的不請人,請人修的親自參與。因為供水、電面積大等原因,水電是天天修,問題會隨時來。
6、常抓安全衛生。為了防止盜竊,防止餐廳發生群體糾紛,學校在食堂的操作間、倉儲間、餐廳和校園超市都安裝了電子視頻監控系統。學校對食堂工作中的環境衛生、食品衛生、個人衛生等均有完善的工作規范,層層簽訂安全衛生責任書,并且按月考核兌現。一直以來,我校食堂衛生工作達到良好狀態,形成人人有崗有責,人人有事作,事事有人管的良好氛圍,不必為迎接各類檢查而臨時“抱佛腳”,圓滿實現了食品安全“零事故”。
7、學校值日:學校常年堅持領導干部輪流義務值日,深入學生寢室,檢查衛生、就寢紀律,學生執勤,“五條禁令”的落實情況,認真填寫《你的值班工作日志》,及時反饋信息,以便總結管理經驗,確保學生安全。
8、落實“村第一書記”工作職責,走遍了響水溝村的山上山下的每一個村民小組,解決了很多民生的實際問題,學校20xx年7月份向響水溝村捐資5萬元,解決村級文化廣場建設。我將1000余元慰問金兩次送給了我幫扶的特困戶。20xx年分別向貧困養殖戶陳波無償借給他2千元周轉金用于購買生豬喂養,還贈送消毒液和飼料麩皮,幫養豬專業戶鐘道英銷售生豬,幫助養羊、牛、豬專業戶張正榮銷售羊和生豬,幫助他們爭起養殖扶貧貸款資金,受到村和扶貧戶的一致好評。
9、學校的項目建設:積極給校長當好參謀,本著少花錢、多辦事的原則,能用一分錢辦到的事不花2分錢,物資采購總是貨比三家,同等質量比價格,同等價格比服務。項目報批嚴格走程序,依法依規辦事,本身項目手續多而且復雜,積極主動與辦事部門聯系,涉及費用都將憑三寸不爛之舌降到最低限度。如:體育器材采購通過競爭性談判,在保證質量的前提下,與同類采購的高中比較節約資金達9萬余元。又如:田徑場西南邊支護預算97萬元,采購申報87萬元,通過兩輪競爭性談判,最后以72.3萬元中標,節約資金25萬余元;又如食堂煤改電,主要材料在襄陽采購與在xx市場采購節約資金10萬余元;再如學校采購一體機,充分了解市場行情,質量比對,價格比對,申報價格與同行采購價格每臺低3——4千元左右,籃球場和功能室改造光監理費為學校節約資金達20余萬元(控制在0.6%以內),可以說全城最低價。雖然施工方和經銷商不太滿意,但我個人心里踏實,問心無愧。這里不一一列舉,做后勤工作不求有功,但求少過。多一份理解,少一份抱怨。
三、對自己執行民主集中制,落實中央八項規定,省委六條意見和縣委實施細則,廉潔自律的客觀評價:
1、能用一個黨員的標準嚴格要求自己,工作能夠以身作則,嚴于律己,勤儉節約,廉潔自律,公平待人,公道處事。
2、堅持民主集中制,自覺維護班子的團結統一,始終把維護班子的團結作為搞好工作的前提條件,對自己的分管工作,及時向主要領導匯報、溝通,對其他領導分管工作,主動配合協作。補臺不拆臺。
3、工作中始終堅持分工不分家,分工合作的指導思想,始終堅持服務師生員工為己任的工作思路,開展日常后勤管理工作。胸懷坦蕩,堅持原則,對于自己職責范圍內的事,大膽管理。
4、堅持深入后勤一線,督促各項工作實施,從小事做起,把小事做好。用“四自”嚴格要求自己,“自重、自省、自警、自勵”,真正做到了“堂堂正正做人,清清白白的辦事”,絕不利用職權和職務謀取不正當的利益。
5、主張有利于調動后勤員工工作積極性的角度思考管理方法與策略,秉承以自己務實的工作作風為后勤員工樹立榜樣,通過示范引領,促進后勤服務質量上水平,服務效益再提高。
四、依法辦事,維護法律尊嚴
一年來,本人始終堅持樹立社會主義法制理念,不斷增強自己學法知法、依法辦事、執法為民、尊章守紀的自覺性,通過認真學習社會主義法治理念,牢固樹立并自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念,切實提高自身的政治意識、大局意識和法治意識。積極參加“七五”普法教育,不斷提高自己的法治意識和依法執政、依法決策、依法行政的能力,減少工作中的法律失誤,嚴格辦事程序、做到公開、公平、公正,不做以權代法和權大于法的事,沒有因違法辦事引起糾紛事件和造成不良影響的情況,自覺遵守法律法規,維護黨員干部的良好形象。
五、查找問題,認真反思,讓后勤服務工作在創新中不斷發展
1、基礎設施不足,嚴重制約學校的進一步發展。學生食堂擁擠,學校擁有近3000人就餐,僅有1300個座位。學生宿舍擁擠,設計8人間的宿舍已住12個人,有的還住16個人。體育設施有待添置。
2、后勤服務人員素質不高,服務技能和服務水平還不適應新時期中學生新的要求。主要原因是正式編制的工人(教師)少,不便于管理,成本高,隊伍不穩定。若能改善工資待遇和機制,適當提高臨時工待遇,與市場相比有一定的優勢,便能招攬到優秀年輕的工人,飯菜質量就會有保障。水電工增加一人后,操作時減少了安全隱患,基本能保證正常運行。
3、供水設備老化,管道設施缺乏專業隊伍維護保養,供水得不到保障。若能以水廠水做保障,學校自供水只做輔助,既能達到降低用水成本之利好又能保障學校供水不出問題。
4、食品安全衛生工作還不夠徹底(如今秋十月豬油索證),食堂衛生保持的還不夠好。“領導管人,流程管事”流于形式,管理評比考核還不完善,有時緊時松現象。
5、后勤人員不足,缺乏學習,管理跟不上。懂電腦的人員有限,給財產、物資等管理實行信息化管理帶來了一定的難度。
6、超市的營銷有待進一步規范,積極創造條件走規模化集中經營,提升服務水平。洗衣機房雖然通過競爭性談判承包了,但管理模式有待商榷和改進。
成績屬于過去,問題要正確面對。我堅信,只要本著一顆全心全意為師生服務的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、真抓實干,依靠全體總務后勤工作人員積極的工作態度,飽滿的工作熱情,我們一定會把后勤服務工作做得很好。
優秀副校長的述職報告范文 篇16
XX學年度,本人繼續擔任學校副校長,主管教學工作。一年來,在上級教育行政部門和學校領導班子的指導下,在學校全體教職員工的支持和幫助下,圓滿地完成了各項教育教學工作,基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子,一年的實踐使我有了更多的期待和自豪,現將一年的工作與感受總結如下。
一、堅持理論學習,端正教育思想。
作為主管教學的副校長,我能夠緊跟教育發展形勢,學習新的教育思想、新觀念,掌握教育的動態發展。堅決擁護黨的路線、方針和政策,積極參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育。在學校教學管理中,改革創新,推動學校教學工作在改革中不斷發展,促進學校教學質量不斷提升。本人工作態度嚴謹,科學求實。
教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告
二、堅持學習反思,提高課堂教學水平。
我一直認為,要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年,我擔任九年級二班和四班的教學任務,我堅持將每一節課都作為自己的教改實驗基地,邊學習邊反思,根據學生的需求和發展調整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考,這樣就使自己對學生少了一份埋怨,多了一份寬容。一年來,我可以自豪地說,盡管平時工作較忙,但自己在專業上虛心學習,踏踏實實,沒有辜負領導同事的信任,所任教班級的成績在年級中也比較突出,得到了學生的認可。作為一名市骨干教師,我始終站在教改一線,上公開課,積極撰寫教學論文,參與課題研究,多篇論文在市級獲獎。
三、堅持務實創新,做好教學管理工作。
1、抓好教學常規管理,提高教學管理的效能
教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告
管理出效益,管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環節的管理,為教師創造一個良好的寬松的公平的工作環境,確保教學工作穩步進行,為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心,深入教學一線,掌握第一手情況,了解掌握教學動態,監控各年級教學質量,考試后及時召開質量分析會和師生表彰大會,加強質量分析,以保證教學任務的完成和質量的提高。
2、加強教風學風建設,營造良好的學習氛圍
教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節、抓規范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業,他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告
3、聚焦課堂,打好課堂教學改革攻堅戰。
為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性,學校實行了“先學后教,當堂訓練”的教學改革。通過同課異構、多教多評的磨課方式,形成各個教研組的課堂教學模式,在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效,在全校范圍內營造了較好的科研氛圍,發揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用,促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學理念與行為,改進了教學方式,促進了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養指導
學校制定了青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規課和研討課,關注青年教師的提高與發展,對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛軍,通過開展一系列活動,通過十個一工程,向青年教師施壓,促使其成長。
教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告
四、不足及努力方向
一年來,應該說我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開學校領導班子的團結拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:如個人的工作協調能力有待提高,學校管理統籌、決策能力仍需培養,教育教學管理的藝術水平與素養有待進一步提高。在下一階段我將進一步創新領導理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學的領導藝術,以期在協助校長把握工作大局,堅持科學發展的同時,更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長,使我信心倍增;同志們的關愛信任,使我備受鼓舞。展望未來,任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力,為學校的發展盡自己所能。
優秀副校長的述職報告范文 篇17
一學年以來來,本人在張校長的帶領下,分管學校教學相關工作、電教工作、學籍、綜合素質、中招專干等工作。在中小學校領導的關心愛護下,在全體教師的支持和幫助下,各項工作得以順利的進行,并取得了一些成績。
一、 加強自身業務學習,不斷提高自身素質
一年來,我以認真負責的工作態度,認真履行副校長崗位職責。同時積極參加上級組織的各種培訓學習。通過學習,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
二、強化自身服務意識,發揮領導表率作用
工作上,我始終以愛崗敬業為信念,以領導就是為廣大教師服務為宗旨,寬以待人、嚴于律己,始終能與校長保持一致,工作上積極配合校長工作,努力當好校長的助手和參謀,也努力作好老師的榜樣。
我深知學校領導分工協作與同心協力是做好學校工作的關鍵,因此我始終明確自己的職責,努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間和諧融洽的工作關系。
這一年來,我擺正自己的位置,當好校長的助手和參謀,為學校的可持續發展出謀劃策,團結班子成員,當好校長和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學校的各項工作,在工作中,我學到了其他同志兢兢業業的工作精神,學到了有價值的工作經驗。
我時刻牢記工作要以身作則,時刻以師德規范要求自己。一年來,我深入教學第一線,擔任9年級畢業班物理教學工作。在教學中從不歧視任何學生,不體罰、變向體罰學生,能夠經常找學生做思想交流。工作中不遲到、不早退、更不無故曠課,身先士卒,發揮表率作用。
作為一名校級領導,我始終站在學校教育改革的前列,認真落實張校長倡導的二中教學理念改革并積極在畢業班付諸實施,取得了良好的效果,使所教班級的物理成績在今年春期取得了非常大的進步,得到了學校領導和教師的肯定。
三、全心全意做好本職工作
一年來,在張校長的正確領導下,我以強烈的事業心和責任感抓好分管工作,以自己的最大努力完成好自己的本職工作,使學校健康平穩的向前發展。
一是抓學校各項規章制度、工作計劃的落實,保證學校工作具有科學性、計劃性,連續性。
二是利用自己分管電教工作和自己的特長,通過搭建網絡平臺,積極和教師及畢業班的學生開展溝通和交流,了解師生思想動態,為校長的工作提供參考。支持教育教學改革最大限度的解除教師的后顧之憂,為我校各項工作能夠順利開展做服務。
三是在領導班子值班過程中通過認真落實學校的各種規章制度,做到人員進出嚴格把關,學校24小時有人值班,確保學校無重大安全事故發生。
四是結合學校實際情況,按照學校安排,積極協助學校、辦公室、后勤處開展消防安全演練、五四歌詠比賽等各類活動,提高學校德育工作實效。
五是做好校長的助手,有機配合學校整體工作。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。做到到位而不越位,參與而不干預,補臺而不拆臺。
總結一年來副校長的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發展。
首先是自身領導能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術尚需加強,再者要努力豐富個人修養,加強領導藝術水平,促進領導執行力的提高。
這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴于律己,為人正直。教育教學工作中我常常能調整心態,用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人,盡心打造學校良好的和諧人文管理環境。
回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領導的關心指導、老師們的大力支持密切相關的。
一年的工作,有得也有失。我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,努力把本職工作做得更好。
20xx年7月
優秀副校長的述職報告范文 篇18
20xx年被中學提拔為副校長。我服從組織安排,分管學校的綜治安全工作和協助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以后一直到到現在沒有離開過學校的綜合治理安全工作。任現職來,分管的工作雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。現從以下幾個方面對我的工作進行述職如下:
一、老老實實做人
1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,不斷提高自身的政治理論素養。認真參加遠程校長培訓班,高質量完成作業和論文。平時在工作中力爭做到:思想作風上實事求是,表里如一;工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校穩定和發展。
3、正直。在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發點,把教師和學生的利益放在第一位,去思考問題,說真話,做實事。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面,我堅持做到:
1、以身作則是工作的基礎。
雖然作為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則,為老師和學生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學校的大門,一天就是學校的人。認真遵守學校的各項規章制度,不遲到不早退,每天做好自己分管的工作,心系學校師生安全,洞察學校的動態。
2、以角色的轉換來帶動學校工作。
在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“一個兵”。在教學業務工作上,從參加工作的第三年起,一直擔任初三畢業班的政治教學工作,認真備課,改作業,努力培養學生的良好學習習慣,以提高學生的成績為已任。我作為一個教師以站在課堂講課為榮,給學生傳授知識,幫助學生取得理想成績。新建學校是學校發展的一件大事,在整個基建過程中,沒有耽誤課堂教學,克服一切困難,為學生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄,我感到很欣慰,我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發展而感到高興。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為副校長,應是校長的助手和軍師。因此,我非常重視干群關系和班子團結。我經常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學校,使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈:加強學校安全工作的常規管理,確保學校工作的`正常運轉;安全工作重如泰山,為確保學校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事,安全工作沒有終點。安全工作要天天抓,天天關注。每學期初,制定出切實可行的安全工作計劃,與全校各部門簽訂安全目標責任書,將安全責任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施,每天堅持做到安全檢查,發現問題及時加以記載,然后反饋到各部門,將安全隱患消滅于萌芽狀態之中。經常性地加強傳達室工作人員的責任意識教育,確保校園安全。自分管學校的安全工作以來,學校安全形勢穩定,沒有發生一起安全責任事故。
3、后勤工作的目標是“服務育人,管理育人”,主要職責是為學校教育教學服務,為師生生活服務,為師生創設一個良好的學習,生活環境,主動幫助師生解決困難,及時提供必需的教育教學方面的物質資料。等等。本人開始接管學校后勤工作的時候,學校正考慮清退臨時工,重新調整食堂經營模式,當時積極與校長協商,制定出切實可行的方案和措施,使本校食堂得以正常運轉,在當時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經營模式一直正常運轉到本學期結束。食堂運轉期間,沒發生一起食品中毒事件,狠抓食堂安全,在檢查中多次受到有關部門的表揚。(此外考慮教師的實際情況,解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員著想添置相關的生活用品等等)
4、協助做好學校的基建工作。學校的搬遷是學校發展的一件大事。基建工作頭緒多,涉及到的人和事也相當多。我主要負責一期工程的資料收集工作和一期主體規劃許可證和施工許可證的領取及附屬工程中的看臺工程規劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續的過程中,認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規劃局、設計院、城建監察支隊、規劃監察支隊、測繪院、建設局等機構,辦理手續過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經常放棄休息日,積極地推進工程建設。
三、平平淡淡生活
教師這一清貧的職業注定著我的生活,應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會;“平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人,對待學生。我從不計較個人得失,不爭名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻,學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓,因此,我經常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過失,因此我的生活得非常的快樂。
四、實實在在的成績
20xx連續兩年,學校綜治工作獲區先進集體,20xx鎮綜治工作先進集體。###年獲區教育系統綜合治理先進集體。
2、教學成績:20xx年連續兩年,政治中考所教班級的學生都獲得區最高分。
3、20xx年獲區社會治安綜合治理先進個人
4、20xx年獲區創文明城市先進個人
五、清清白白地行政。
雖然身為學校領導,但我從沒有以權謀私,從不計較個人得失,從不做違法亂紀的事。尤其是在基建過程中,嚴格要求自己,一切按程序辦事,凡涉及到重大事項,主動向領導匯報。本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,廉潔奉公。
六、誠誠懇懇地反思
反思過去5年的工作,還存在許多不足:1、開拓意識不夠強,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。2、看問題站的角度不高,視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
最后,自己以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要講責,學校要發展,師生要關心,學習要堅持,心胸要寬廣。
今天乘此機會,真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協作與指導。以上述職,敬請領導和同志們批評指正。
述職人:
20xx年xx月xx日
優秀副校長的述職報告范文 篇19
說實話,每次站在這里,接受各位同事對我的考量,都有一種親切與感動。感謝各位前輩、老師對我的支持與鼓勵,感謝各位領導對我的關心與培養,20xx年11月份,是你們把最信任的目光投向了我這個80后,才讓我,這個年輕人走上板橋初中——這個歷史可以追溯到上世紀二十年代的百年老校——副校長崗位。
到板橋工作快五年了,今天,我的身上已深深烙上板橋人的烙印。
借此,請允許我就“德能勤廉績”向各位做一匯報。
德,德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片,更應該是教育者內心的堅守。我要求自己:教書像春風一樣化雨;管理像明鏡一樣坦然。我總覺得一個有活力的集體,成員之間必然是用簡單思維相互往來、協心工作。我常提醒自己不敷衍同事,常審視自己工作是否盡職盡力,教學是否盡心盡責,做人是否盡善盡美?當然完美的人沒有,但我將恪守盡善盡美做人做事的準則。
能,能乃工作之源。工作要進步,能力是動力。管理,要未雨綢繆,我分管學校四大特色之一的綜合實踐活動課程。上周,學校承辦全市綜合實踐活動年會,馬校長要求我總策劃,這是做副校長以來肩挑的首次大活動,期間我還得擔任沙龍主持人。提前幾天,我就用責任分解表的形式書面將各塊工作進行細致分工。活動當天,秩序井然,那天,我沒有因哪一環節準備不足接到或打出一個電話,借此感謝各位同仁的齊心協力。除了先思后行,管理,還要學會用腦袋走路,用腳板思考,勇于實踐,敢于擔責,作為副校長,擔責更是負責。
勤,勤乃補拙之要。能力不足,勤勉是彌補的不二法則,年輕人經歷閱歷的不足難免制約能力的施展,但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在初三教學一線,20xx年,在全市上初三復習研討公開課;有兩篇論文在國家和市級發表或獲獎;中考我所教的三(11)、三(16)兩個班的及格率、平均分、優秀率在東校區均處年級前列;做總務主任時,我很難得休息一個完整的節假日,特別是近兩年暑假,一天都沒有休息。“工作辛苦,心卻不苦”;“后勤不后,勤字當頭”;“看不見的后勤是好后勤”是我對后勤工作的追求。現在分管后勤,我更要保持好這份“勤”。有人說:“做校長的`要像鬧鐘,通過敲打自己來提醒別人”,我們后勤口的同志都很勤勉,即使不提醒,也能主動進位,力爭到位。但我敲打自己是必要的,今后我們將努力更好的為全體師生做好服務。
廉,廉乃從教之根,教者,擁有廉潔才擁有幸福,失去廉潔就失去一切。作為教師,首先得有師德,做到廉潔自律;作為分管后勤的副校長就是替學校“管家”。管家,一分錢當省,十塊錢當用。三塊錢的東西,三塊零一分買來也不行。來年,希望我們一起為節約型校園建設作努力。
績,績乃過眼云煙,成績是和過去劃等號的,過去的就過去了,無法證明未來。自己工作做得如何,我說得越好越顯欲蓋彌彰。老師們,“相信”是一種力量,你們的信任是對我最好的評價,也是我今后工作最大的動力。謝謝!