衛(wèi)生院公衛(wèi)科2023年個人述職報告范文(通用3篇)
衛(wèi)生院公衛(wèi)科2023年個人述職報告范文 篇1
兩年來,本人堅持以毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強理論學習,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領導交辦的各項工作任務,在同志們的關心、支持和幫助下,思想、學習和工作等方面取得了新的進步。
一、政治思想方面
思想積極進步,政治覺悟高。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地認清發(fā)展的形勢。勇于解剖自己、分析自己、正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、學習方面
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,學以致用,既積極學習,又擠出時間來進行調(diào)研,提高自身的工作能力。通過在這段時間的工作,我深感學習的重要性,加之工作業(yè)務性較強,我越感知識的重要。為了盡快充實自己,使自己能更好地搞好本職工作。我從以下幾個方面學習:
1、向書本學習
2、向老同志學習
3、向實踐學習。
三、工作方面
能遵章守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。樂于助人。始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,時刻牢記自己的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,勤奮工作。
在工作中,圍繞本所中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的.完成各項工作任務,如:常規(guī)、定點預防接種工作、麻疹監(jiān)測工作、查驗預防接種證工作、異常反應監(jiān)測工作、預防接種人員的宣傳培訓工作、預防接種門診建設工作及兒童信息化軟件的安裝和錄入工作等。圓滿地完成全年計免任務。盡到了一個職工應盡的職責。
兩年來,在各級領導的幫助和同事們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與要求相比還有差距,自己尚須進一步加強理論學習,并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則。我決定,在今后工作中,要繼續(xù)努力學習,繼續(xù)努力工作,努力克服理論上的.不足和實際能力的不足,以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
衛(wèi)生院公衛(wèi)科2023年個人述職報告范文 篇2
一、主要經(jīng)驗和收獲
在經(jīng)理的領導下,完成了一些工作,取得了一定成績,總結起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
1、只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本知識并鉆研,才能更好的與客戶溝通。
2、只有主動融入集體,處理好各方面的關系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
3、只有堅持原則落實制度,才能得到自己一直想要達到的目標。
4、只有樹立服務意識,加強溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
5、要加強與同事的交流,與大家一起解決工作上的情緒問題,多進行思想交流。
二、加強檢查,及時整改,在工作中正確認識自己
1、要定期進行自我審視。以改正自己的缺點,并加強專業(yè)技能。
2、經(jīng)過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!但是還沒有做到“忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,”這些。但是確實擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干,不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。在工作的同時,我比過往明白了更多為人處事的道理,也明白了,一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
3、總結下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。行動力上再多以實現(xiàn)就更好了。
三、存在的不足
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些等待我解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、對新的東西學習不夠,工作上往往憑經(jīng)驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2、本部有個別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,這些情況不利于同事之間的團結,要從思想上加以處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
四、下步的打算
針對20xx年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:
1、進一步積極搞好與同事的關系。
2、加強專業(yè)知識的學習提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益。
3、提高自己的行動力,在研究員的帶領下,我也要享受研究員的待遇。
在今后的工作中不斷創(chuàng)新,及時與領導,同事進行溝通,嚴格要求自己,為同事們做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會繼續(xù)努力,多向領導匯報自己再工作中的思想和感受,及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作團結才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領導下,設計部的明天更美好!
衛(wèi)生院公衛(wèi)科2023年個人述職報告范文 篇3
三年磨練之后,考慮嘗試換一種思路管理班級,不要再拼體力了,我也很佩服那些把“無形到位、有形管理”發(fā)揮到極致的老班主任。有一次在高二一班監(jiān)考,看到他們的班級日志,班級情況記錄得很詳細,據(jù)說效果也很好,記班級日志,這種方式記得在我們讀書的時候就很盛行,實質(zhì)上是一種跟蹤管理、鏡象管理。后來我在自己班級也設計了一份班級日志,安排值周班長負責記錄,同時管理班級,這樣通過班級日志我就能較為全面細致的了解我不在班級時的主要情況,這樣搞了一個學期,班級比較穩(wěn)定,風氣日漸好轉。
這學期我又借鑒朱紅梅老師的經(jīng)驗,通過在班級墻上每個同學自己畫的手狀區(qū)域內(nèi)貼上體現(xiàn)進步的五角星以鼓勵學生的積極性,另外,我們還在班級墻上設計了一張表格,橫向為二十個星期,縱向為每個學生的姓名,每周公布一次班級日志的情況,采用記分制,凡有一次不良記錄的同學在表格上記一分,分值越大表示犯錯誤的次數(shù)越多,所有同學都很緊張,另外給每周有較突出表現(xiàn)的同學貼上一朵小紅花,以資鼓勵,同時把每周的考核和期末的操行等第、表揚生的評比掛鉤,這樣一來,班級管理就輕松、有效了許多。
其實冷靜下來思考,上面的這些做法都還只是借助了班級管理的外部條件,達到約束學生行為的目的,不是真正意義上管理,于是我開始嘗試走進學生心靈。即如何從感情上靠近學生,和學生關系融洽,讓學生能向你敞開心扉。
首先,多讀書,多學習心理學、教育學知識,關注學生心理,自己買了很多參考書,如《班主任工作》、《中學生心理健康輔導》、《學生心理引導技巧》、《中學生心理建康教育叢書》、《高中生心理適應能力訓練叢書》,將班級管理中的許多現(xiàn)象同這些心理學書籍對照起來翻讀,我正好有個同學從事專業(yè)心理健康教育,所以有機會學習了解到用心理學知識管理學生、管理班級。也學著書上開系列主題班會,在班會這一整體教育交流中和學生拉近了距離,讓學生體會到我的真誠。