科技人員述職報告范文(精選3篇)
科技人員述職報告范文 篇1
一年來,我鎮認真貫徹縣委、縣政府“,文化名城”的戰略目標,進一步推進科技興鎮的戰略目標,建立完善了科技工作制度,加強了對科技工作的領導,注重了科技人才的培養和使用,加大了對科技的投入,科普知識的宣傳,科技培訓等方面的工作,促進了全鎮經濟的協調和可持續發展。
一、建立完善制度。
為使科技工作有人抓,有人管,黨委、政府加強了對此項的領導,并建立了專題研究科技工作的會議制度,科學決策制度,領導干部定期學習現代科技知識制度和黨政一把手親自聯系重大科技項目制度,并形成了黨政一把手親自抓,分管領導具體抓,各職能部門實施的工作局面,村上明確了一位分管科技的副主任具體抓科技工作,把全鎮科技工作從黨政領導到部門單位,企業職工形成了人人學科技,用科技服務于工農業生產實踐的好局面,促進了我鎮科技事業的發展。
二、加強科技知識宣傳。
我鎮充分利用各種宣傳手段,在全鎮普及宣傳科技知識,半年來,我們組織農技、林業、畜牧、衛生等單位常年送科技下鄉活動,在各種生產環節,發放各種科技資料多份,把農業先進適合技術及時送到廣大農村,送進千家萬戶,送到農民手中,適時指導農業生產。切實開展了科技智力支持,根據我鎮走工業發展的思路,在工業上大做文章,黨委、政府為企業創造了一良好的環境,積極協助企業引進先進的科學技術,加強對企業進行技術改造,提高產品質量,同時實行了領導聯系企業目標責任制。
三、重視科技人才的培養和使用。
為推進人才資源向人才資本轉變,黨政一班人樹立了人才資源是第一資源,人才資本是第一資本的觀念,著力抓了行政事業干部,企業經營管理,專業技術外援智力,農村實用技術隊伍的科技知識培訓工作,實行了定期開會培訓和召開專題培訓會的方法,一年中召開各種科技知識培訓會六次,接受培訓的人次達x人以上,通過培訓后,這些掌握了一定科技知識。他們常年服務于全鎮各行各業的生產經營活動中,再就是實施的“512”農業科技入戶工程,建立科技示范戶x戶,以這些戶為中心,以優勢農業品開發為重點,以推廣主導品種,主推技術和實施主題培訓為手段,整和資源與創新農技推廣和服務機制為突破口,通過政府推動市場引導,工程帶動,建立科技人員直接到戶,良種良法直接到田,技術要領快速轉化的有效機制,不斷提高綜合生產能力和勞動者素質。使示范戶增糧穩收,來年此項工作引向深入,為全鎮的經濟發展努力。
四、加大科技投入。
根據縣委、縣政府“建四川丘陵地區經濟大縣文化名城”戰略目標,結合我鎮工農業實際,工業是我鎮的重要經濟支柱,只有工業產值提高了,我鎮經濟才能上一個新臺階。目前我鎮工業科技含量低,效益不高,針對這一問題我們注重協調幫助企業引資,引進先進技術進行技術改造,先后引進業主,引資xx萬元的資成化工有限公司,引資x萬元的恒星化工有限公司在我鎮。提高了經濟效益。協助幫助節能機械廠引進先進技術,投資200萬元擴大生產規模,提高了產品質量和產量。農業方面,種植業示范定單種植x畝,主要是優質稻豐優香占、宜香系列品種,帶動農戶向優質高效農業方面發展。農業、林業等相關部門對五皇茶葉管理進行了技術指導。養殖方面,主要以發展民營科技型養殖大戶為主,協調幫助扶持紅廟子、雙橋村x社王明全,興松村x社等擴大養殖規模,分別為年出欄生豬頭以上的規模,同時還為業主協調金融機構加大對科技養殖大戶的信貸規模。興松村移民新村養殖小區新建x平方米標準養殖小區。并積極引導企業資金,民間資金和引進投資我鎮科技事業等。
通過各方面努力工作確保了我鎮科技工作的全面發展和可持續發展。但在工作中還存在著不足。一是我鎮工業企業是資源型企業,科技含量不高;二是農業集約化,規模化還未形成,種養大戶還存在始建初期,規模小、業主少、見效低;三是農產品深加工企業有待探索,采取招商引資,開發建設。針對這些問題,我們將一如既往地抓科技工作不放松。科學技術是第一生產力這根弦不放松,進一步把我鎮“工業強鎮、科技興鎮、農業穩鎮”的發展戰略引向深入,促進我鎮科技事業再就業新臺階。
科技人員述職報告范文 篇2
一年來,在市水利局黨組的正確領導下,我認真履行工作職責,以科學發展觀為指導,團結科室同事致力于水利科技創新、提高教育水平和發揮學會作用。
一、把握教育主線,普及科技知識
科技是第一生產力,普及科技知識是應用科技的先導和保障。因此,我始終將開展各項教育培訓活動作為普及科技知識、推廣科技應用和落實工作職責的抓手。一是提供咨詢。根據《婁底市第xx屆科技活動周活動方案》,以水利學會為陣營,我們組織全局干部職工二十余人于5月17日參加了湖南省科技下鄉暨婁底市第xx屆科技活動周啟動式,會前我們召集工作人員集思廣益認真準備了充足的宣傳資料,特制了彰顯現代水利建設特色的彩色板圖。并聘請學會水利方面的有關專家,為前來咨詢者現場解答各類技術難題。二是加強培訓。為了充實適應我市水利事業快速發展的人才隊伍,進一步提高水利行業科技人員的整體素質,我們積極通過與婁底電大的多次溝通協調,聯合開辦了水利水電工程專業開放教育專科班、本科班。為基層水利工作者的學歷提高和繼續教育搭建了平臺。同時積極協調新化縣水利部門,利用技術交底的機會,對新化縣所有除險加固在建項目的項目經理、技術人員、現場監理員等20多人進行了1次質量與安全培訓。三是擴大宣傳。按照婁市科協通[20__]17號《關于開展20__年“全國科普日.婁底活動日”宣傳活動的通知》文件要求,9月13日上午,組織人員上街進行科普宣傳,發放宣傳資料。在今年的活動中共發放科技書籍300余冊、科技圖片100余張。同時組織論文參加婁底市第xx屆自然科學“優秀學術論文”評選活動。為充分體現并突出婁底水利建設成果,以我市優秀水利工程作畫面,籌備編印500余份掛歷分發給各會員單位,進一步擴大科技教育影響,普及水利科技知識。
二、圍繞科技創新,服務項目建設
實施科技創新的目的歸根結底是要將水利科技應用到推進項目建設上,為此,我積極落實市局指示精神,組織人員不斷加大對水利項目建設的服務力度。一是全力爭取項目。為了確保在今年科技項目申報上有所突破,我們不斷加強了與省廳科教處溝通與聯系,積極爭取科教處的支持,并將申報文件以電子正式文件兩種格式轉發各縣(市、區)水利局,大力督促各縣(市、區)水利局抓好項目申報工作,協助市局主管領導,親自動手組織編寫了白馬水庫生態浮床凈化技術研究和婁底市山塘清淤擴容技術研究兩個項目的申請書并上報省廳,婁底市山塘清淤擴容技術研究被省廳和市科技局立項共爭取科研經費22萬元。二是全心配合工作。我全力配合建設與管理科切實做好質量監督工作,先后參加了全市3個中型、43個小Ⅰ型水庫的分部、單位工程質量的核定與驗收工作,編寫質量監督報告18個。為水庫除險加固主體工程投入使用驗收順利過關,做出了自己應有的努力。三是全面做好規劃。按照局里的統一部署和分工,我認真組織全科室人員編寫了水利科技基礎設施建設、水利科技發展規劃。同時,完成了水利管理與水利改革規劃中的水利建設市場管理、水價改革、水管體制改革、水利國有企業改革、水利投融資機制等5個部分的規劃工作。
三、推進體制改革,發揮職能作用
我積極配合市局完成各項體制改革工作。先后組建了換屆選舉籌備工作小組,做好了水利學會第xx屆換屆選舉籌備工作,對會員單位重新進行摸底登記。積極協調市科協、民政局、技術監督局辦好了相關手續,全面完成20__年各會員單位會費收繳和上交工作。全力協助市局領導制定了《關于推進婁底市水利水電工程建設有限責任公司改制工作方案》,配合龍興會計師事務所推進工程處的清產核資,對工程處進行了財務摸底,并增補了4名代表完成了水利工程處職代會換屆選舉工作,促進了體制改革的順利進行,進一步發揮了學會和工會的職能作用。
四、開展創爭活動,加強組織建設
年初以來,按照市局黨委的安排部署,我帶領支部全體黨員干部以創先爭優活動為載體,加強政治理論學習和專業知識學習,不斷加強自我約束能力和創先爭優意識。組織全體黨員干部根據工作職責提出了公開,并廣泛地進行了公開,扎實推進黨員示范、亮牌服務等創爭活動,根據支部黨員的實際工作表現和對的實踐程度,在召開支部公開點評會議的基礎上廣泛征求社會群眾意見,客觀公正地對每位黨員進行了領導點評。通過一系列行之有效的措施,不斷加強了黨支部的凝聚力和戰斗力。
一年來,我的工作雖然取得了一定成績,但仍然存在一些不足,政治素質和專業知識仍需要不斷提高。在各位領導的幫助和職工的支持下,我走上了科技教育科長的崗位,在萬分感激領導信任的同時,我感覺到了一份沉甸甸的責任。在今后工作中我必將加倍努力,不辜負局領導的信任與重托和職工同事們的支持與擁護,為我市水利事業的發展貢獻一份綿薄之力!
科技人員述職報告范文 篇3
自進入,從音樂教師到德育干事,從團委書記到信息中心負責人再到科技活動負責人,從職員到中層,每一個角色的轉換,都是給予我的新起點、新視角。要完成每一份工作、每一次比賽,對我來說都是一項創新,更讓我認識到了只要始終保持端正的工作態度,積極進取的工作精神,就沒有完不成的任務、干不成的工作。我目前負責的主要工作是我校課外活動暨選修課程的組織管理、金鵬科技團建設與科技類競賽的組織培訓、藍天工程與社會大課堂活動的組織管理以及德育處日常工作。基于職務的不斷轉變,我在其中也扮演著不同的角色。
在科技活動中,我是一名策劃師,每年的科技節,都要以創新的形式來讓學生在活動中豐富科學知識——科普講座、知識競賽、動手制作、科普電影、科普書市,每一項活動從計劃到落實,從材料準備到活動現場的組織管理,從前期聯絡到后期總結匯報,都是經過無數次的推敲、排練,才展現在大家眼前,從而達到預期效果。其次,我還是一名精算師,為了節約學校的支出,在每次活動時,都要精打細算,地下科技展室的展板更新,自己寫文字、做設計,請專業高手制作實現,與性價比的圖文社討價還價,算下來,節省了近一半的費用。在我校參加的各項科技比賽中,我還扮演著領隊、編導、服裝設計師、道具制作者、化妝師、搬運工、司機、攝像、攝影師等多重角色。
在德育工作中,我扮演過警察——要處理學生間的各種問題、糾紛,維護學校周邊的社會治安與周圍群眾的關系,以及隨時進行各種現場的.勘察與調解工作;扮演過維修工——學生的自行車車鏈、眼鏡腿,學校的刻字機、打印機,我都成功的拯救過(家里的重任則一向都落在另一半的身上,我深表愧疚);同時,我還要做好一個心理咨詢師——當學生因為親情、友情和愛情亮起紅燈時,我要及時進行情緒疏導與心理輔導;一個過路財神——收取訂閱報刊、校服等多種費用;一個臨時的醫務工作者——對出現身體不適的孩子,第一時間判斷真偽,聯系家長,緊急醫治(級別僅限于擦紅藥水、創口貼、量體溫);最基礎的工作就是一個服務員,服務于每一個學生。
在工作之余,我扮演著青年女教師的憨實大姐、情感顧問、生活之友,把不同觀點、不同追求、不同人生信條、個性十足的青年教師團結在自己周圍,并培養鍛煉出一支招之即來,來之能戰,戰之能勝的科技戰斗隊伍。
同時,我仍然堅持著文藝女青年的范兒,在工會組織、黨組織、團組織需要我的時候,我站在舞臺上為大家歌唱。
除了這些,我最該扮演好的是一個團隊管理者,這個角色其實跟班主任很像,班主任管理的是一群未諳世事的孩子,而管理者引領的是一群有思想的實干者,我們在學校工作中,不僅是做好上下級的紐帶,協調好各處室的關系,更要率先垂范,在開創工作新局面上獻計獻策,發揮好參謀作用。在未來的工作中,我將進一步探索、總結具有我校特色、富有實效性的中學生科技教育的活動模式,依托科技俱樂部、校本課程,創立新型科技社團活動。努力構建一個數字化、規模化以及學校、家庭、社區三位一體的立體化青少年科技教育的活動模式。調動一切可利用資源,發揮能動性,形成積極性高的綜合科技教育合力。培養一支師德高品位、能力多方位,熱愛科技教育工作,具有創新精神的、結構合理的專兼職科技教育教師隊伍,并加強教師創新思維培養。進一步健全和完善學校科技教育管理和評價體系,使學校科技教育走上科學化、正規化、制度化、系列化的軌道。
人可以選擇生命的形式,像曲別針一樣,它的作用不僅僅是夾文件,它可以用來做牙簽;叉食物;做魚鉤;夾頭發;固定花朵;串起來可以當鏈條,而我們每個人也有著多種用途,我們應該隨時思考人生之路,并在自己的角色中創新。
換一個角度,世界可以很精彩;換一個角色,人生不再有倦怠。