在縣委九屆四次全體會議上述職述廉報告
在縣委九屆四次全體(擴大)會議上
述職述廉報告
ⅹⅹⅹ
(~年1月6日送審稿)
剛才,我就縣委九屆三次全會以來履行職責所做的主要工作,向全會作了報告。下面,根據上級紀委、組織部門的要求,我向全會報告縣委常委會和我本人~年度黨風廉政建設的情況。
~年以來,縣委常委會始終堅持以科學發展觀為指導,深入學習貫徹xx屆三中、四中全會精神和上級紀委全會精神,按照上級紀委的統一安排部署,大力推進黨風廉政建設和反~斗爭,主要抓了四個方面的工作:
一、認真履行領導責任,全面落實黨風廉政建設責任制。黨風廉政建設關系到事業的興衰、黨委政府的形象和黨的執政地位。縣委常委會按照黨風廉政建設責任制的有關規定和縣委制定的“黨風廉政建設責任制分工意見”、“一崗雙責”的要求,認真履行職責,狠抓了工作部署和責任落實。一是明確領導責任分工。縣委常委會按照“誰主管,誰負責”的原則,在分工負責抓好自己主管工作的同時,制定下發了《關于縣委領導班子及其成員貫徹落實黨風廉政建設責任制的分工意見》,以責任制的形式從職責上對常委會成員在黨風廉政建設方面進行了分工,明確到人。同時,按照市紀委的要求,及時報送了縣委、縣政府及領導班子成員黨風廉政建設責任制執行情況報告,并對20個鎮、84個縣直單位黨政領導班子及其成員~年執行黨風廉政責任制的報告情況進行了監督和檢查,從而使黨風廉政建設工作形成了黨政齊抓共管、領導分工負責的局面。二是層層簽訂責任書。縣紀委三次全會后,我和蔣濤同志代表縣委、縣政府分別與各鎮和縣直各部門的黨政一把手簽訂了《ⅹⅹ縣黨風廉政建設責任書》。各鎮和縣直各單位按照縣委的要求,對黨風廉政建設責任制進行了層層分解,自上而下簽訂了責任狀,進一步在全縣上下建立健全了責任明確、分工具體、嚴密有效的黨風廉政建設責任體系。三是嚴格落實責任追究制。縣委常委會把執行黨風廉政建設責任制納入各級各部門領導班子和領導干部工作考核范圍,成立了考評領導小組。在具體考核中,堅持平時抽查、定期檢查、年終考核相結合,采取領導班子自查、單位群眾測評、檢查組綜合考核相結合,將考核結果作為對領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔重用的重要依據,進而為黨員干部拒腐防變提供了有力的約束機制。同時,對所轄和分管職責范圍內出現重大責任事故和違反黨風廉政建設責任制的24名黨員干部實行了責任追究。
二、切實加強教育管理,堅持關口前移預防和治理~。抓好黨風廉政建設,關鍵是要做到“關口前移”,加強對各級領導干部的經常性教育、管理和監督。突出抓了三手:
(一)深入開展黨風廉政宣傳教育。縣委堅持把加強黨風廉政建設教育列入重要議程,納入縣委中心組學習的重要內容。九屆三次全會以來,縣委常委會在抓好縣委中心組理論學習的基礎上,先后6次專題集體學習黨風廉政建設的有關內容,3次專題研究黨風廉政建設有關問題,并組織集中觀看了《鄭培民》、《王懷忠的兩面人生》、《扭曲的人生—李真貪污、受賄剖析案》等正反典型教育片,積極引導常委會班子成員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力從思想上筑牢反腐倡廉、拒腐防變的堤防。同時,廣泛開展了各級領導干部的廉潔自律學習教育,重點開展了黨內兩個《條例》和xx屆四中全會精神的學習教育。去年2月27日,縣委召開了縣紀委第三次全會暨反~工作會議,傳達貫徹了上級紀委的全會精神,全面安排部署了全縣黨風廉政建設和反~工作。3月初,縣委在縣委黨校對全縣各鎮主要領導、縣直副科以上單位的黨政“一把手”進行了為期三天的輔導培訓,系統學習了兩個《條例》,增強了廣大黨員干部廉潔從政、反腐倡廉的意識和接受監督的自覺性。6月下旬,縣委舉辦了一次較大規模的兩個《條例》知識搶答賽,全縣40個代表隊參加了比賽,1200多名副科以上黨政干部觀看了決賽,受到了深刻的教育。7月份,就學習貫徹兩個《條例》,組織全縣紀檢監察干部進行了為期一周的專門培訓,使他們全面了解和掌握了《條例》的基本內容、精神實質和深刻內涵。11月下旬,縣委組織召開了全縣副局以上單位黨政一把手參加的全縣黨風廉政建設工作電話會議,全面傳達貫徹了中央、盛市黨風廉政建設電視電話會議精神,就如何加強全縣黨風廉政建設工作提出了更高的要求,切實增強了各級領導加強黨風廉政建設的責任感和緊迫感。