校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告（精選15篇）
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇1
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。我們花園已經(jīng)建了兩年了。創(chuàng)辦幼兒園是我的園林建設(shè)者的理想，但這個(gè)理想真的需要付出很大的努力。這兩年是我30多年前從未經(jīng)歷過(guò)的百味人生。
為了穩(wěn)步發(fā)展幼兒園，不斷完善幼兒園，作為幼兒園園長(zhǎng)，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高有限的管理水平，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況開(kāi)展未來(lái)的工作。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想:
1、溝通與傳達(dá)。
作為園長(zhǎng)是負(fù)責(zé)一個(gè)中心的一個(gè)角色，離不開(kāi)與員工的溝通和傳達(dá)有密切的關(guān)系，讓我們?nèi)w都圍著我園的辦園宗旨：“愛(ài)幼為本，寄學(xué)于樂(lè)”全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
2.面對(duì)不足，督促改正
在我們的工作中總是有很多缺點(diǎn)，這表明我們也可以做得更好，面對(duì)缺點(diǎn)是為了未來(lái)更好的發(fā)展。如何分析和盡快的善后是所有員工的要求。我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地走下一條路。
二、幼兒園工作：
1、實(shí)施各項(xiàng)制度，使幼兒園工作正常有序
該制度的實(shí)施是確保幼兒園正常有序發(fā)展的前提。只要我們做好安全教育，安全工作是幼兒園工作中的第一位，安全工作是保證，前提是日常管理，只要我們做好日常工作，許多工作就會(huì)用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。
2.加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力
由于我園新園，我園組織了豐富多彩的活動(dòng)：組織社區(qū)表演和展覽，參加童話之星。第五屆世界中國(guó)兒童創(chuàng)意藝術(shù)大賽。在家長(zhǎng)方面，我們也有目的地開(kāi)展宣傳活動(dòng)：組織家長(zhǎng)開(kāi)展親子活動(dòng)我健康，你快樂(lè)，并邀請(qǐng)大班畢業(yè)班參加藝術(shù)報(bào)告表演。正是在這些活動(dòng)中，我們新幼兒園的聲譽(yù)越來(lái)越好，越來(lái)越多的人同意我們的幼兒園理念，想把孩子送到我們的幼兒園。
三、教育教學(xué)
1、為了不斷提高幼兒園的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我們的教師積極參加區(qū)教育局和街道教育局組織的觀察班。10月20日，他們參加了全國(guó)優(yōu)秀教師示范班的觀察。我們的幼兒園派了一名教學(xué)和研究人員去聽(tīng)課。11月3日，我園教師參加了大歷黃岐石門學(xué)校教師培訓(xùn)，11月6日參加了亞太智能林教師舞蹈世界學(xué)習(xí)。12月2日，桂城街100名教師風(fēng)格示范月活動(dòng)。12月19日，羅村中央幼兒園組織了區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察活動(dòng)，教師更深刻地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)兒童的影響是深遠(yuǎn)的，教師必須嚴(yán)格要求自己不要誤導(dǎo)孩子。
2.主題墻的討論活動(dòng)和環(huán)境布局貫穿整個(gè)學(xué)期。
本學(xué)期，街道于10月24日組織了幼兒園環(huán)境布局評(píng)價(jià)活動(dòng)，形式更加豐富。我們的幼兒園老師花了很多心思裝飾，比如使用環(huán)保材料，吊裝更兒童化。但在主題環(huán)境布局中，我們的幼兒園相對(duì)缺乏，這一環(huán)節(jié)也是我們的教師知識(shí)相對(duì)較弱。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的老師相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。
3、幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。
幼兒園生活已成為這一時(shí)期的主體。因此，幼兒園生活必須豐富多彩。我們開(kāi)展了各種活動(dòng)，為孩子們準(zhǔn)備了各種活動(dòng)角落。通常，我們可以走竹鞋、球、滾鐵環(huán)、呼啦圈、沙袋、閱讀、繪畫等，不僅培養(yǎng)了孩子的智力，而且培養(yǎng)了孩子的各種興趣。
四、家
1.每學(xué)期舉行家長(zhǎng)會(huì)和家訪。為了幫助教師更深入地了解孩子在家的各種生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的管理和教育。
2.如果孩子每天不上學(xué)，可以及時(shí)打電話給家長(zhǎng)了解情況。
五、后勤保障
1、門衛(wèi)工作
保安羅叔負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作，咨詢接待、報(bào)名、出入境登記等。正是有了這樣一個(gè)像家一樣熱愛(ài)花園的門衛(wèi)，我們感到非常放心，沒(méi)有后顧之憂。
2、食堂工作
我們花園食堂只有兩名工作人員，負(fù)責(zé)幼兒園180多名兒童和教職員工的食物，工作強(qiáng)度可想而知。然而，兩名工作人員努力工作，和諧合作，從不抱怨，確保幼兒園兒童和教職員工的食物，吃得輕松、放心。
3、保育、保健工作
由于本學(xué)期加入了新的護(hù)士，在保健負(fù)責(zé)人張樂(lè)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)期初重新細(xì)化了護(hù)士的日常工作流程，使護(hù)士能夠明確自己在工作中應(yīng)該做什么`事情。全班工作較好，能保持班級(jí)整潔衛(wèi)生。在處理幼兒園的大型活動(dòng)時(shí)，許多護(hù)士可以意識(shí)到，他們應(yīng)該從幼兒園的整體情況出發(fā)，共同完成幼兒園的大事，然后做小事。現(xiàn)在護(hù)士們已經(jīng)能夠很好地協(xié)調(diào)工作了。
六、檔案整理工作
級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)期的檔案整理，組織策劃活動(dòng)的教師自行整理相關(guān)資料，交給級(jí)組長(zhǎng)。由于教師對(duì)檔案管理的具體要求已經(jīng)明確，相關(guān)資料的收集相對(duì)完整。
七、報(bào)名工作
翁曉云在本學(xué)期的報(bào)名工作中，她仔細(xì)檢查了報(bào)名人數(shù)、記錄、統(tǒng)計(jì)人數(shù)、新生被子等。因此，整個(gè)報(bào)名工作相對(duì)有序。
回顧過(guò)去一年，感謝全體員工的努力，希望我們能更進(jìn)一步。努力做我們不夠、不完美的事情。
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇2
一、常規(guī)工作
1、安全
學(xué)期初對(duì)全體值班教師進(jìn)行滅火器使用技能培訓(xùn)，人人過(guò)關(guān)，個(gè)個(gè)會(huì)用。
學(xué)期初召開(kāi)全體教職員工參與的安全專題工作會(huì)議。提升思想、了解方針、明確職責(zé)、增強(qiáng)意識(shí)；
加強(qiáng)日常值班管理。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，日查周結(jié)，確保只要學(xué)生在校的任何時(shí)段都有值班教師在；
本學(xué)期共進(jìn)行全方位安全排查6次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，防范于未然。舉行安全疏散演練5次，切實(shí)提高了學(xué)生緊急情況下的逃生和自救自護(hù)能力；
安全教育不放松。本著“重防范、抓落實(shí)”的原則，利用宣傳板報(bào)、集會(huì)、安全課、放學(xué)前5分鐘，安全教育周周講、日日講，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
在全體師生的共同努力下，一學(xué)期以來(lái)學(xué)校安全穩(wěn)定，學(xué)生健康向上，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作“0事故、0通報(bào)”的工作目標(biāo)。
2、課改
學(xué)期初，利用業(yè)務(wù)會(huì)，有暑期參加第三代導(dǎo)學(xué)案編寫的教師主講導(dǎo)學(xué)案的使用，使每一位教師知其義，明其法，懂流程，會(huì)操作。本學(xué)期共召開(kāi)課改研討會(huì)13次，內(nèi)容涉及導(dǎo)學(xué)案的使用，課改示范課研討，小組評(píng)價(jià)方案優(yōu)化等；
認(rèn)真進(jìn)行課改優(yōu)質(zhì)課賽講。人人參與，分組研討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；
舉行豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期分別舉行語(yǔ)文百詞賽、數(shù)學(xué)口算比賽、師生書寫比賽、語(yǔ)文字詞句專項(xiàng)測(cè)試、數(shù)學(xué)計(jì)算專項(xiàng)測(cè)試、英語(yǔ)單詞專項(xiàng)測(cè)試、讀書故事演講賽等多項(xiàng)賽事，有力推動(dòng)教學(xué)工作的順利進(jìn)行；
本學(xué)期共進(jìn)行了3次階段性質(zhì)量檢測(cè)，形成了“考、批、評(píng)、析、結(jié)、思”考試流程，真正做到了“逢考必務(wù)實(shí)，考后有收獲”。
3、兩大習(xí)慣
進(jìn)一步擴(kuò)充班級(jí)圖書角。加強(qiáng)班級(jí)間的讀書漂流，讓每一個(gè)學(xué)生都能讀到更多好書；
設(shè)立專門讀書時(shí)間，師生共讀。根據(jù)導(dǎo)學(xué)案推薦讀書篇目的要求，每位學(xué)生制定讀書計(jì)劃，根據(jù)讀書完成情況，進(jìn)行周小結(jié)，納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)；
成立師生“書法課堂”，由馬秦明老師擔(dān)任講師，從基本筆畫、間架結(jié)構(gòu)開(kāi)始講起，提升師生書寫水平，營(yíng)造濃厚書寫氛圍；
成立書法社、文學(xué)社供愛(ài)好書寫和閱讀的孩子，集中學(xué)習(xí)，共同提升。
4、體育
改進(jìn)大課間，根據(jù)不同季節(jié)氣候特點(diǎn)，設(shè)置大課間活動(dòng)項(xiàng)目，要求教師全員參與，并納入班級(jí)考核和教師考核，形成良好的鍛煉氛圍；
對(duì)全校體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范體育授課流程，明確體育課學(xué)期授課目標(biāo)，使學(xué)校體育課有章可依，逐步規(guī)范；
堅(jiān)持跳繩隊(duì)、田徑隊(duì)不間斷訓(xùn)練，使體育訓(xùn)練和大課間活動(dòng)有機(jī)結(jié)合；
舉行跳繩比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等小型體育賽事，活躍學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生集體精神、拼搏意志；
5、社團(tuán)
在尊重學(xué)生愛(ài)好的基礎(chǔ)上，全校成立文學(xué)、書法、舞蹈、制作、葫蘆絲等8個(gè)社團(tuán)，挖掘內(nèi)部潛力，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，有效填補(bǔ)學(xué)生第二課堂的缺失，豐富學(xué)生在校生活；
加強(qiáng)社團(tuán)管理，各社團(tuán)制定明確的社團(tuán)章程、授課流程、學(xué)習(xí)目標(biāo)，使社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范；
以元旦為契機(jī)，進(jìn)行社團(tuán)文化匯報(bào)，督促各社團(tuán)不斷創(chuàng)新，出成效、出成果。
6、隊(duì)伍建設(shè)
抓班子隊(duì)伍建設(shè)，明確分工，明確職責(zé)，榜樣帶頭，民主管理；
抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，為班主任購(gòu)置班級(jí)管理有關(guān)書籍15冊(cè)，組織班主任培訓(xùn)9人次，召開(kāi)班主任工作交流會(huì)1次，班主任經(jīng)驗(yàn)交流1次，家長(zhǎng)評(píng)教、評(píng)學(xué)一次，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；
抓教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)業(yè)務(wù)會(huì)、教師講書、書法比賽、外出培訓(xùn)、師德學(xué)習(xí)、自查自糾等活動(dòng)和手段，提升教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)；
二、存在問(wèn)題
1、由于體制問(wèn)題，存在吃大鍋飯現(xiàn)象，部分兢兢業(yè)業(yè)、成績(jī)突出的教師不能得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，需進(jìn)一步完善教師考核及獎(jiǎng)勵(lì)體制；
2、部分教師創(chuàng)新意識(shí)不夠，按部就班，滿足于現(xiàn)狀，不能深入進(jìn)行教學(xué)研究及學(xué)生研究；
3、由于寄宿部招生缺乏規(guī)劃，教師配備不足，致使部分班級(jí)班額過(guò)大，給班級(jí)管理及教師教學(xué)帶來(lái)巨大壓力；
4、對(duì)于兩大習(xí)慣的落實(shí)不夠，致使學(xué)生書寫及閱讀能力提高緩慢；
5、作為代理校長(zhǎng)，對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)的管理及引導(dǎo)不夠，事必躬親，沒(méi)有使教師的才干得到充分發(fā)揮。
6、學(xué)校教學(xué)成績(jī)不夠理想這個(gè)短板沒(méi)有有效得以解決。
7、社團(tuán)校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)度緩慢，管理有待進(jìn)一步規(guī)范。
一學(xué)期，在忙忙碌碌中彈指而過(guò)，作為代理校長(zhǎng)，學(xué)校的安全、教學(xué)、發(fā)展，像三座大山，時(shí)刻放于心間，如履薄冰、如臨深淵，工作不能不用心，責(zé)任不敢有松懈，以校為家，守著這份承諾。在此，感謝為梁小發(fā)展指路領(lǐng)航的中心校各位領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校發(fā)展默默奉獻(xiàn)的廣大教職員工。學(xué)校工作雖取得一定進(jìn)展，深覺(jué)微不足道，來(lái)年唯有倍加努力，虛心求教，不斷提升，方覺(jué)對(duì)得起黨員這個(gè)稱號(hào)。“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，情留梁小路！憶往昔，嘆今朝，腳下路迢迢，待到花開(kāi)爛漫時(shí)，風(fēng)雨任逍遙！
述職人：
20xx年xx月xx日
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇3
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師能聆聽(tīng)我的述職報(bào)告，下面就即將過(guò)來(lái)的一年工作做一下敘述。在過(guò)來(lái)一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校委會(huì)同志們的積極配合下，在全體老師們的大力支持下，我校各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成績(jī)。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人能力有了很大的提高。
一、德字當(dāng)先。
首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。
在管理工作中，人人平等，以身作則。
形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，得到了全體老師的鼎力支持。
堅(jiān)持以人為本的原則，注重教師成長(zhǎng)，教師管理以疏代管，教師之間能夠識(shí)大體顧大局；引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)學(xué)生，打造和諧平等的師生關(guān)系。
自己不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀教育書籍，看勵(lì)志視頻來(lái)沉淀自我，增強(qiáng)底蘊(yùn)。
我個(gè)人雖然不偉大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我相信我會(huì)感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅(jiān)持就必然會(huì)形成燎原之勢(shì)，我們的學(xué)校一定會(huì)發(fā)展，我們的國(guó)家一定會(huì)強(qiáng)大，我們的社會(huì)一定會(huì)進(jìn)步。
二、能字立本。
人貴有自知之明，我深知自己的能力不夠，所以我即加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)閱讀。
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高，我的思想意識(shí)提高了，從一開(kāi)始的熱衷教育到過(guò)渡期的職業(yè)倦怠，從離開(kāi)前勤到爭(zhēng)做校長(zhǎng)，從為當(dāng)校長(zhǎng)而當(dāng)校長(zhǎng)到為了學(xué)生而當(dāng)校長(zhǎng)，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國(guó)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。
我深知作為一位教育工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級(jí)孩子的命運(yùn)，作為校長(zhǎng)關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的未來(lái)，關(guān)乎一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
所以我必須恪盡職守，鞠躬盡瘁。
三、勤字為源
勤既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春即說(shuō)明好的開(kāi)端成功一半，也說(shuō)明勤奮是成功的源頭。
我可以算是一個(gè)勤奮的人，因?yàn)槲夷軌蚨嗄耆缫蝗盏膱?jiān)持，能夠堅(jiān)持以校為家，能夠堅(jiān)持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅(jiān)持早到校，周五堅(jiān)持晚離校。
出滿勤干滿點(diǎn)。
四、績(jī)字是果
經(jīng)過(guò)一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺(tái)階，教師隊(duì)伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育工作有效開(kāi)展，教學(xué)改革有序推進(jìn)，安全工作按部就班，順利通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收驗(yàn)收，接受市級(jí)文明學(xué)校驗(yàn)收，增添了二萬(wàn)余元的體育器材，六萬(wàn)余元的圖書，三萬(wàn)余元的多媒體電子白板。
取暖設(shè)備維修及更新，電力設(shè)施的維修更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。
過(guò)去的一年即將過(guò)去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和老師們一起努力學(xué)習(xí)，在今后工作中多聽(tīng)取老師們的'意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，以建設(shè)書香班級(jí)為基礎(chǔ)加強(qiáng)書香校園建設(shè)；完善班級(jí)量化細(xì)則，推進(jìn)文明班級(jí)建設(shè)，爭(zhēng)取一年內(nèi)所有班級(jí)達(dá)到書香班級(jí)和文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
加強(qiáng)學(xué)校閱讀建設(shè)，今冬明春分批組織老師外出學(xué)習(xí)參觀。
在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造xx中學(xué)更美好的明天。
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇4
20xx年，我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持質(zhì)量立校，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升服務(wù)水平，推進(jìn)特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成績(jī)。
現(xiàn)述職如下：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。
為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以教育理論和教研科研為突破，多方學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。
我們用心參加上級(jí)有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí)，參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，自覺(jué)閱讀管理著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論，豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升我們的管理理念和潛力。
同時(shí)學(xué)校也用心組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，豐富老師們的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
x月份，學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動(dòng)建構(gòu)論》，讓老師們閱讀學(xué)習(xí)，并組織了多種活動(dòng)來(lái)加以督促，并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行償試。
二、強(qiáng)化職責(zé)，不斷提升崗位履職潛力
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、職責(zé)、自律”的理念，用心履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，始終做到三個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。
做到個(gè)人服從群眾，不計(jì)個(gè)人得失，全心投入工作。
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：
下午好！
轉(zhuǎn)眼間，一年就要到學(xué)期末了。以下是我的工作總結(jié)和深刻的經(jīng)驗(yàn)。
一、發(fā)展戰(zhàn)略:以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色求發(fā)展
今年，我們的幼兒園變化最大，香山街投資近600萬(wàn)在香山花園社區(qū)建設(shè)現(xiàn)代幼兒園，總面積600多平方米，建筑面積4000多平方米，綠化面積近200平方米，公園有10套教學(xué)、游戲、生活設(shè)施，設(shè)置多個(gè)特殊活動(dòng)室，可接受400多名兒童進(jìn)入公園學(xué)習(xí)。公園里有假山瀑布、小橋流水、山坡、花樹(shù)、果樹(shù)，以及孩子們喜歡玩沙池、游泳池、種植園、小動(dòng)物之家等，是孩子們的天堂。現(xiàn)在，我們有7個(gè)班的孩子，209個(gè)。26名教職員工。我們的硬件設(shè)施已經(jīng)到位。下一個(gè)目標(biāo)是：我們的幼兒園將以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色求發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)園之路，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ)，將度假區(qū)中心幼兒園建設(shè)成具有香山特色的特色公園和度假區(qū)窗口公園。
香山特色是什么？香山位于太湖之濱，有國(guó)內(nèi)外著名的香山建筑、郁郁蔥蔥的農(nóng)民書畫、地方風(fēng)味濃厚的橄欖雕、刺繡、竹條編織等。有唐代著名雕刻家楊惠之、春秋末年杰出軍事家孫武、明代杰出建筑師、香山幫工匠鼻祖、北京故宮設(shè)計(jì)師、建筑師快祥等。我們向孩子們介紹了太湖的特色菜、果樹(shù)、水產(chǎn)品、文化遺跡，開(kāi)展了走太湖景觀大道、以家鄉(xiāng)為主題的展覽等各種主題活動(dòng)，參觀了香山工匠的祖先，聽(tīng)了精彩的故事，了解了我們的香山文化。將這些香山元素融入到我們的主題教學(xué)中，形成我們獨(dú)特的香山特色。
二、辦園理念:愛(ài)孩子的今天，關(guān)注孩子的明天
1.我們幼兒園的理念是：我們致力于孩子的今天，關(guān)注孩子的明天，也就是說(shuō)，我們不僅要考慮孩子的今天，還要對(duì)孩子明天的成長(zhǎng)，甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)討論，我們的老師將這個(gè)想法分解為：愛(ài)、樂(lè)、進(jìn)。
愛(ài)中求精:愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培養(yǎng)。愛(ài)是所有工作的前提和基礎(chǔ)。愛(ài)的基本意義是教職員工互相尊重和愛(ài)。其次，教職員工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作都當(dāng)作職業(yè)。作為一名教師，我們將愛(ài)融入到工作中，并盡最大努力為兒童的發(fā)展創(chuàng)造條件。
求進(jìn)：在幸福中工作，生活，努力不斷進(jìn)取。教學(xué)改革的步伐如此之快，教師需要不斷充實(shí)和完善自己，所以幼兒園教師并不容易。雖然工作很辛苦，很累，但老師們互相尊重，互相關(guān)心，每個(gè)人都能感受到愛(ài)和被愛(ài)，每個(gè)人都在為自己和同伴創(chuàng)造一種陽(yáng)光的心態(tài)。在如此輕松和諧的氛圍中，教師們互相幫助，共同提高。
2.概念體現(xiàn)在幼兒園的實(shí)際工作中。幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展。這一理念應(yīng)滲透到幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在幼兒園的價(jià)值體系中，有科研優(yōu)先、教師學(xué)習(xí)優(yōu)先、教育教學(xué)中心等，但最基本、最核心的價(jià)值是兒童至上，即一切為兒童，一切為兒童，一切為兒童。我認(rèn)為辦園宗旨的提出應(yīng)該遵循這樣一個(gè)過(guò)程在實(shí)踐中理性思考和總結(jié)，提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程不是一個(gè)活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，而是要滲透到幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。如何理解孩子至上？一件非常簡(jiǎn)單的小事可以反映：在幼兒園離開(kāi)幼兒園的過(guò)程中，老師要求孩子坐在那里不要?jiǎng)樱駝t她必須再次清理，再次擦地板。那么，這是兒童至上嗎？孩子至上是以孩子是否合適、舒適、滿意為準(zhǔn)。老師不能以犧牲孩子的自由為代價(jià)做事。因此，兒童至上就是尊重和保護(hù)兒童的各種權(quán)益，這種信念，應(yīng)該化為每一位教師的認(rèn)可和追求。
三、管理理念:以人為本，民主辦園
教師在幼兒園的主要地位是促進(jìn)幼兒園發(fā)展的主要力量。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，沒(méi)有教師的積極參與，無(wú)論愿景有多好，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，校長(zhǎng)的重要職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮其主人翁作用。我認(rèn)為教師是幼兒園的主人。作為校長(zhǎng)，我們不僅要有這樣的想法，還要在實(shí)際工作中落實(shí)，真正尊重教師。在教育孩子的過(guò)程中，以孩子為主體，調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和積極性，讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，樹(shù)立主體地位。另一方面，我的想法是，當(dāng)我成為一名教師和校長(zhǎng)來(lái)管理我時(shí)，如果我不確定我的主要地位，我很可能會(huì)上升和下降。不管你的想法有多新，你對(duì)我的管理有多好，事實(shí)上，你根本不尊重我。你不把我當(dāng)作核心。你怎么能讓我面對(duì)孩子們？因此，我提出，要確立教職工的主體地位，做好一切，首先要考慮教職工。因?yàn)槲蚁胱寙T工快樂(lè)地工作，員工可以讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓老師在工作中感到快樂(lè)，可以調(diào)動(dòng)他們的熱情。
為了確立員工的主要地位，有必要通過(guò)各種渠道提高員工的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，挖掘和激發(fā)員工的內(nèi)在潛力，提高園區(qū)的整體水平。通過(guò)制定學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期舉辦教研活動(dòng)，定期下班觀察教學(xué)，分層指導(dǎo)不同專業(yè)水平的教師，選拔骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。例如，在組織教學(xué)和研究活動(dòng)時(shí)，以前說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)了解不深。現(xiàn)在，每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們都要及時(shí)溝通，互相闡述自己的觀點(diǎn)，討論活動(dòng)中的問(wèn)題。這種方法可以讓教師了解自己的缺點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
我們還應(yīng)該關(guān)心員工的身心健康，并定期進(jìn)行體檢。有時(shí)節(jié)假日還會(huì)舉辦晚餐活動(dòng)和旅游活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)和共同生活中培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，相互交流，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)情感。當(dāng)老師遇到困難時(shí)，主動(dòng)上門安慰，讓老師非常感動(dòng)。
只有園長(zhǎng)把教職工的“急、難、苦、需”裝在心里時(shí)，教職工才會(huì)為幼兒園的“急、難、苦、需”獻(xiàn)計(jì)出力，其迸發(fā)出來(lái)的創(chuàng)造性無(wú)可估量，這當(dāng)中園長(zhǎng)的真誠(chéng)、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱忱、忠心、努力和創(chuàng)造，又激起了園長(zhǎng)的勁。
四、群策群力，求實(shí)效
要使每一項(xiàng)工作都有效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。x年，我園在教研、科研、業(yè)務(wù)、青年教師培訓(xùn)等方面都取得了良好的成績(jī)。我們的老師指導(dǎo)孩子們?cè)诘谖鍖枚喽啾易钕矚g的卡通主題繪畫比賽中獲得7個(gè)一等獎(jiǎng)。鐘君華老師指導(dǎo)的兒童作品發(fā)表在《小聰子》繪畫雜志上。雜志上發(fā)表了周海燕、范荔甜等論文。我幼兒園xx項(xiàng)目水墨活動(dòng)中培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的研究通過(guò)審核，成為吳中區(qū)項(xiàng)目項(xiàng)目，不久前也成為蘇州市項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目。我們的幼兒園也準(zhǔn)備明年在蘇州創(chuàng)辦一類幼兒園。成績(jī)的關(guān)鍵是充分發(fā)揮幼兒園的集體智慧，依靠全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的不是這些成就的獲得，而是成就背后教師腳踏實(shí)地、不屈不撓、積極向上的精神。這是我在管理過(guò)程中獲得的最大財(cái)富和最輝煌的成就。
請(qǐng)代表審議以上職位。謝謝你！
述職人：
x年xx月xx日
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇6
各位，老師們：
大家下午好！
我做校長(zhǎng)的第三個(gè)任期已經(jīng)屆滿，今天，按照全縣中小學(xué)校長(zhǎng)任期考核工作的安排，我在這里把自己的和工作情況向全體教師報(bào)告如下：
這么多年來(lái)，在各級(jí)教育主管部門的正確下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實(shí)地、奮力拼搏，學(xué)校的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新的臺(tái)階，受到了各級(jí)和社會(huì)群眾的廣泛好評(píng)。
當(dāng)我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過(guò)來(lái)，一切的喧囂都平靜下來(lái)之后，回過(guò)頭去重新審視那些曾經(jīng)的人和事的時(shí)候，我們就會(huì)有很多感慨、很多發(fā)現(xiàn)、很多思考，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的是感動(dòng)！感動(dòng)于老師們的盡心盡力，感動(dòng)于老師們的默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到張老師因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)暫時(shí)還不理想表示愧疚的話語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我看到許老師為了教育轉(zhuǎn)化一個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生而焦急得掉眼淚的時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等許多老師帶著傷病、忍著病痛還堅(jiān)守在工作崗位時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)和好多學(xué)生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時(shí)，我的內(nèi)心怎么也不能平靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個(gè)好的的教師團(tuán)隊(duì)，大家都能守住自己寧?kù)o的`心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我不安，不安于老師們不顧身體的傷痛，還時(shí)時(shí)不忘他的學(xué)生們，把個(gè)人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對(duì)待工作的極端熱忱，經(jīng)常行走在學(xué)生中間，把愛(ài)心和責(zé)任牢牢記在心中。
說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)了九年的校長(zhǎng)，老師們的表現(xiàn)讓我感動(dòng)了九年。因?yàn)楦袆?dòng)，我信心百倍；因?yàn)楦袆?dòng)，我干勁十足；因?yàn)楦袆?dòng)，我要不負(fù)眾望。
我寫過(guò)一文章，題目是“找個(gè)好的校長(zhǎng)當(dāng)老師”，表面上看，我是在提醒老師們只有在好校長(zhǎng)下做老師，才能有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)質(zhì)上，我是在告誡我自己一定要做一個(gè)好的校長(zhǎng)，不能因?yàn)槲业墓ぷ魇д`而影響老師們的發(fā)展，不能因?yàn)槲业臒o(wú)能而讓老師們受到委曲。盡管很多事實(shí)證明，我不能算是一個(gè)好的校長(zhǎng)，但我一直在努力的追求著。
一個(gè)好的校長(zhǎng)，必須有一個(gè)完整的辦學(xué)體系。
這么多年來(lái)，我們學(xué)校辦學(xué)的總體是：
圍繞一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞：執(zhí)行力和有效性。
依據(jù)三個(gè)基本命題：人是有感情的；人是有需求的；人是有潛能的。
貫徹四種理念：德育為首，學(xué)生為主體，面向全體，全面素質(zhì)。
落實(shí)五項(xiàng)常規(guī)：德育常規(guī)，課堂常規(guī)，教研常規(guī)，隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)，后勤管理常規(guī)。
在這個(gè)總體指導(dǎo)下，我們回歸常態(tài)抓管理，尋求一點(diǎn)一點(diǎn)的不同和突破，雖然沒(méi)有轟轟烈烈，但是我們?cè)鷮?shí)實(shí)。我們把別人想到了，而沒(méi)有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒(méi)有實(shí)際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創(chuàng)新的道路上，離新課程的要求越來(lái)越近了。“貫徹四種理念，追求辦學(xué)水平的均衡提高”在全市初中校長(zhǎng)會(huì)上交流；“樹(shù)立整體德育觀念，實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo)”“運(yùn)用非理性，改進(jìn)教師隊(duì)伍管理”“改革學(xué)習(xí)，促進(jìn)全面發(fā)展”“培育主動(dòng)，走文化管理之路”“以研究的方式抓常規(guī)管理”等經(jīng)驗(yàn)在全縣交流、推廣。同時(shí)，也引起了不少兄弟學(xué)校的關(guān)注，近兩年來(lái)，有近二十所初中的和老師來(lái)到我校實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇7
尊敬的各位、各位同仁：
大家好！
春花秋實(shí)，歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入201x，在農(nóng)歷的春節(jié)即將到來(lái)之際，將一年的工作回顧如下：
我分管學(xué)校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個(gè)部門并且兼任七年級(jí)二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。帶著全體教師的信任與期待，我認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻(xiàn)著熱情和真誠(chéng)。逝者如斯，不覺(jué)間，我在懷周學(xué)校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個(gè)年頭。多年來(lái)我肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。盡管我的工作崗位變了，但肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！現(xiàn)在我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)審議：
一、修身立德，率先垂范
我自己的標(biāo)準(zhǔn)是“做事先做人，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做得更好，做教職工的表率”。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，憂患意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，是做好本職工作的根本。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn)；對(duì)不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí)，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身水平和知識(shí)功底。
2、以身作則，做教職工的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。在工作實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹(shù)立學(xué)校的利益高于一切的，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立為全體師生服務(wù)的`，增強(qiáng)自律意識(shí)，才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，遇到維護(hù)與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時(shí)覺(jué)得累，但生活得很充實(shí)；同事們?cè)谏詈凸ぷ髦行湃闻c支持我，而我一直認(rèn)為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問(wèn)題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題，當(dāng)大家需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè)趣，真誠(chéng)做大家的知心朋友更是我的追求。
二、勤懇工作，真誠(chéng)為校
后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺(jué)有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
為搞好學(xué)校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟(jì)無(wú)小事之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國(guó)校長(zhǎng)的下，餐廳全體員工的共同努力下，通過(guò)了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對(duì)我校學(xué)生食堂衛(wèi)生、管理的全面評(píng)估，學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號(hào)。總之，一年中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護(hù)與維修工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作了有力保障。
201x，我校迎接了各種檢查，在劉保國(guó)校長(zhǎng)的下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導(dǎo)”“全面督導(dǎo)”以及音體美抽測(cè)等工作了有力的后勤保障。
三、自律廉潔，奉公守法
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，在實(shí)際工作中自覺(jué)地遵紀(jì)守法和學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”；工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行運(yùn)作。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活作風(fēng)上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個(gè)“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅(jiān)決不想；管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃；管好自己的腿，不該去的地方堅(jiān)決不去；管好自己身邊的同事，不該照顧的堅(jiān)決不照顧；干干凈凈做人，明明白白辦事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)把廉政關(guān)。從沒(méi)有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng)，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽(yáng)光做人的本色。
四、敬業(yè)愛(ài)崗，教學(xué)中心
24年來(lái)我一直未脫離教學(xué)第一線，在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)制度，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可的教師，在教學(xué)崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學(xué)生做人的的道理、教會(huì)他們雪狐學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)與人和睦相處。現(xiàn)在我已經(jīng)完成本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，等待與同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸黄鹗斋@。
五、存在問(wèn)題與不足
回顧一年來(lái)的工作開(kāi)展情況，我是盡職盡責(zé)的，后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著問(wèn)題與不足。
1、多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至招致許多誤解。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”！
2、龐雜的后勤工作對(duì)我的教學(xué)工作牽扯太多精力，英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高，我將更急努力，更好的完成教學(xué)工作。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責(zé)，盡心盡力，堅(jiān)決撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝！
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇8
一、確立正確的工作思路
在4月16日參加固安縣第四中學(xué)全縣校長(zhǎng)會(huì)議以來(lái)，在中心校統(tǒng)一安排部署下認(rèn)真梳理本學(xué)期工作思路做好全鎮(zhèn)教育教學(xué)安排計(jì)劃，一根據(jù)我校實(shí)際情況，要求各學(xué)校寫出本學(xué)期工作計(jì)劃。隨時(shí)根據(jù)教育局要求，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。
具體工作如下一、抓好青年教師各種培訓(xùn)工作。在5月10日至5.12日分別組我校16名教師參加了固安縣教育局組織的優(yōu)秀科學(xué)培訓(xùn)和青年教師集訓(xùn)。五月五日至七日安排霍辛莊小學(xué)張宇老師參加了固安縣青年足球教練北京大興培訓(xùn)，并組織我校女子足球隊(duì)和霍辛莊男子足球隊(duì)參加了固安縣校園足球比賽，其中男子組獲小組出線和女子足球隊(duì)獲得全縣第六名的好成績(jī)。五月二日開(kāi)學(xué)以來(lái)根據(jù)教育局教研室安排布置選拔了我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)六個(gè)學(xué)科教師參加了我縣第一屆“方城杯”青年教師大賽活動(dòng)，所有年輕教師不怕吃苦，在比賽前進(jìn)行了基本功的強(qiáng)化訓(xùn)練，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的稱贊。六月二日由中心校統(tǒng)一安排我校十余名教師參加了北京大興區(qū)德育新課程培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參訓(xùn)教師在心得中一致寫到：通過(guò)學(xué)習(xí)是自己都對(duì)新課程有了更新的認(rèn)識(shí)，并對(duì)今后的工作有個(gè)明確的方向。5月16日17日兩天在中心校的安排下我校與北京房山閻村中心校進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我校的中層干部和教師也受到很大的啟發(fā)。
二、抓好聯(lián)片校驗(yàn)和校本教研提高教師課堂水準(zhǔn)
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我盡量多的時(shí)間到各校采取推門聽(tīng)課，青年教師專項(xiàng)指導(dǎo)等各種形式進(jìn)行聽(tīng)課、教研活動(dòng)，三所學(xué)校共聽(tīng)課40多節(jié)。指導(dǎo)青年教師授課20余人次。積極參加區(qū)域內(nèi)聯(lián)片教研活動(dòng)，xx小學(xué)xx老師所授課“鄉(xiāng)下人家”獲得了教育局領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校的一致稱贊。
三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自己
本學(xué)期在教育局的安排下，我參加了洛陽(yáng)新生態(tài)學(xué)校課程培訓(xùn)，廊坊市教育督學(xué)集中培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。積極參加本校“零極限”讀書會(huì)，和我校教師讀了“如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力”，從本學(xué)期4月份起進(jìn)行了“講師團(tuán)隊(duì)”的活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)行了第三期。此活動(dòng)既增強(qiáng)了老師的思維能力，又加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。5月份參加了河間市新生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、 積極主動(dòng)，做好所轄各項(xiàng)工作。
積極做好教育局相關(guān)股室主要工作和各項(xiàng)活動(dòng)，例如電教站課件課例申報(bào)，教師攝影培訓(xùn)，教育股文明少年，文明教師，文明校園，網(wǎng)上祭英烈等各項(xiàng)活動(dòng)，體音美股足球、書畫展，書法教師培訓(xùn)報(bào)名，辦公室精準(zhǔn)扶貧工作，教育局日常工作，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查上報(bào)，教研室各項(xiàng)組織活動(dòng)，其他股室每日信息材料上報(bào)工作，共青團(tuán)少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。
總之，工作繁瑣認(rèn)真細(xì)致，既成長(zhǎng)個(gè)人素養(yǎng)，又提升自己業(yè)務(wù)水平。也讓我每天都在快樂(lè)的工作，體現(xiàn)了人生的價(jià)值文 章
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇9
一、常規(guī)工作
1、安全
學(xué)期初對(duì)全體值班教師進(jìn)行滅火器使用技能培訓(xùn)，人人過(guò)關(guān)，個(gè)個(gè)會(huì)用。
學(xué)期初召開(kāi)全體教職員工參與的安全專題工作會(huì)議。提升思想、了解方針、明確職責(zé)、增強(qiáng)意識(shí)；
加強(qiáng)日常值班管理。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，日查周結(jié)，確保只要學(xué)生在校的任何時(shí)段都有值班教師在；
本學(xué)期共進(jìn)行全方位安全排查6次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，防范于未然。舉行安全疏散演練5次，切實(shí)提高了學(xué)生緊急情況下的逃生和自救自護(hù)能力；
安全教育不放松。本著“重防范、抓落實(shí)”的原則，利用宣傳板報(bào)、集會(huì)、安全課、放學(xué)前5分鐘，安全教育周周講、日日講，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
在全體師生的共同努力下，一學(xué)期以來(lái)學(xué)校安全穩(wěn)定，學(xué)生健康向上，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作“0事故、0通報(bào)”的工作目標(biāo)。
2、課改
學(xué)期初，利用業(yè)務(wù)會(huì)，有暑期參加第三代導(dǎo)學(xué)案編寫的教師主講導(dǎo)學(xué)案的使用，使每一位教師知其義，明其法，懂流程，會(huì)操作。本學(xué)期共召開(kāi)課改研討會(huì)13次，內(nèi)容涉及導(dǎo)學(xué)案的使用，課改示范課研討，小組評(píng)價(jià)方案優(yōu)化等；
認(rèn)真進(jìn)行課改優(yōu)質(zhì)課賽講。人人參與，分組研討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；
舉行豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期分別舉行語(yǔ)文百詞賽、數(shù)學(xué)口算比賽、師生書寫比賽、語(yǔ)文字詞句專項(xiàng)測(cè)試、數(shù)學(xué)計(jì)算專項(xiàng)測(cè)試、英語(yǔ)單詞專項(xiàng)測(cè)試、讀書故事演講賽等多項(xiàng)賽事，有力推動(dòng)教學(xué)工作的順利進(jìn)行；
本學(xué)期共進(jìn)行了3次階段性質(zhì)量檢測(cè)，形成了“考、批、評(píng)、析、結(jié)、思”考試流程，真正做到了“逢考必務(wù)實(shí)，考后有收獲”。
3、兩大習(xí)慣
進(jìn)一步擴(kuò)充班級(jí)圖書角。加強(qiáng)班級(jí)間的讀書漂流，讓每一個(gè)學(xué)生都能讀到更多好書；
設(shè)立專門讀書時(shí)間，師生共讀。根據(jù)導(dǎo)學(xué)案推薦讀書篇目的要求，每位學(xué)生制定讀書計(jì)劃，根據(jù)讀書完成情況，進(jìn)行周小結(jié)，納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)；
成立師生“書法課堂”，由馬秦明老師擔(dān)任講師，從基本筆畫、間架結(jié)構(gòu)開(kāi)始講起，提升師生書寫水平，營(yíng)造濃厚書寫氛圍；
成立書法社、文學(xué)社供愛(ài)好書寫和閱讀的孩子，集中學(xué)習(xí)，共同提升。
4、體育
改進(jìn)大課間，根據(jù)不同季節(jié)氣候特點(diǎn)，設(shè)置大課間活動(dòng)項(xiàng)目，要求教師全員參與，并納入班級(jí)考核和教師考核，形成良好的鍛煉氛圍；
對(duì)全校體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范體育授課流程，明確體育課學(xué)期授課目標(biāo)，使學(xué)校體育課有章可依，逐步規(guī)范；
堅(jiān)持跳繩隊(duì)、田徑隊(duì)不間斷訓(xùn)練，使體育訓(xùn)練和大課間活動(dòng)有機(jī)結(jié)合；
舉行跳繩比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等小型體育賽事，活躍學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生集體精神、拼搏意志；
5、社團(tuán)
在尊重學(xué)生愛(ài)好的基礎(chǔ)上，全校成立文學(xué)、書法、舞蹈、制作、葫蘆絲等8個(gè)社團(tuán)，挖掘內(nèi)部潛力，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，有效填補(bǔ)學(xué)生第二課堂的缺失，豐富學(xué)生在校生活；
加強(qiáng)社團(tuán)管理，各社團(tuán)制定明確的社團(tuán)章程、授課流程、學(xué)習(xí)目標(biāo)，使社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范；
以元旦為契機(jī)，進(jìn)行社團(tuán)文化匯報(bào)，督促各社團(tuán)不斷創(chuàng)新，出成效、出成果。
6、隊(duì)伍建設(shè)
抓班子隊(duì)伍建設(shè)，明確分工，明確職責(zé)，榜樣帶頭，民主管理；
抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，為班主任購(gòu)置班級(jí)管理有關(guān)書籍15冊(cè)，組織班主任培訓(xùn)9人次，召開(kāi)班主任工作交流會(huì)1次，班主任經(jīng)驗(yàn)交流1次，家長(zhǎng)評(píng)教、評(píng)學(xué)一次，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；
抓教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)業(yè)務(wù)會(huì)、教師講書、書法比賽、外出培訓(xùn)、師德學(xué)習(xí)、自查自糾等活動(dòng)和手段，提升教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)；
二、存在問(wèn)題
1、由于體制問(wèn)題，存在吃大鍋飯現(xiàn)象，部分兢兢業(yè)業(yè)、成績(jī)突出的教師不能得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，需進(jìn)一步完善教師考核及獎(jiǎng)勵(lì)體制；
2、部分教師創(chuàng)新意識(shí)不夠，按部就班，滿足于現(xiàn)狀，不能深入進(jìn)行教學(xué)研究及學(xué)生研究；
3、由于寄宿部招生缺乏規(guī)劃，教師配備不足，致使部分班級(jí)班額過(guò)大，給班級(jí)管理及教師教學(xué)帶來(lái)巨大壓力；
4、對(duì)于兩大習(xí)慣的落實(shí)不夠，致使學(xué)生書寫及閱讀能力提高緩慢；
5、作為代理校長(zhǎng)，對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)的管理及引導(dǎo)不夠，事必躬親，沒(méi)有使教師的才干得到充分發(fā)揮。
6、學(xué)校教學(xué)成績(jī)不夠理想這個(gè)短板沒(méi)有有效得以解決。
7、社團(tuán)校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)度緩慢，管理有待進(jìn)一步規(guī)范。
一學(xué)期，在忙忙碌碌中彈指而過(guò)，作為代理校長(zhǎng)，學(xué)校的安全、教學(xué)、發(fā)展，像三座大山，時(shí)刻放于心間，如履薄冰、如臨深淵，工作不能不用心，責(zé)任不敢有松懈，以校為家，守著這份承諾。在此，感謝為梁小發(fā)展指路領(lǐng)航的中心校各位領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校發(fā)展默默奉獻(xiàn)的廣大教職員工。學(xué)校工作雖取得一定進(jìn)展，深覺(jué)微不足道，來(lái)年唯有倍加努力，虛心求教，不斷提升，方覺(jué)對(duì)得起黨員這個(gè)稱號(hào)。“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，情留梁小路！憶往昔，嘆今朝，腳下路迢迢，待到花開(kāi)爛漫時(shí)，風(fēng)雨任逍遙！
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇10
各位，各位同志：
大家好！
即將過(guò)去的年，全鎮(zhèn)教育工作者在委、政府的正確和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，齊心合力開(kāi)創(chuàng)了育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升的全新局面，各項(xiàng)教育事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)都名列全市前列。下面我代表中心學(xué)校班子，就本年度湄江教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、我們的主要做法及我個(gè)人的工作學(xué)習(xí)情況向和同志們做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：
一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
我們提出了“打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標(biāo)和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略，即：
（1）形成一個(gè)共識(shí)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合；教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。
（3）落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂；把激勵(lì)帶進(jìn)課堂；把和諧帶進(jìn)課堂。
（4）做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級(jí)建設(shè)；關(guān)注困難學(xué)生；關(guān)注科學(xué)教育；關(guān)注學(xué)科整合。
（5）加強(qiáng)五項(xiàng)工作：加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)課程改革；加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一年來(lái)，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，按照這條思路更新理念，扎實(shí)工作，在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績(jī)。
1、育人環(huán)境大為優(yōu)化
一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮(zhèn)委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)募集200多萬(wàn)元；9月10日，鎮(zhèn)委、政府舉行助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教大會(huì)，會(huì)上扶助貧困學(xué)生46名，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生41名，兩項(xiàng)總金額達(dá)94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生更為振奮。
二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強(qiáng)勁勢(shì)頭。年內(nèi)投資200余萬(wàn)元建設(shè)的長(zhǎng)春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長(zhǎng)春聯(lián)校也即將通過(guò)省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。
三是校園環(huán)境改善較大。如：中心小學(xué)的田徑場(chǎng)建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進(jìn)展，校園面貌大有改觀。
2、辦學(xué)特色更加鮮明
通過(guò)多年的努力，我們初步打造出“四化”的辦學(xué)特色。
一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂(lè)園、家園、學(xué)園，獲得了市教育局授予的目標(biāo)管理、常規(guī)管理先進(jìn)單位稱號(hào)；
二是課程建設(shè)校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材，計(jì)劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。
三是教學(xué)科研常態(tài)化：長(zhǎng)春聯(lián)校的`鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎(jiǎng)；江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學(xué)社綜合實(shí)踐活動(dòng)”兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎(jiǎng)，課題論證立項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)中；另?yè)?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學(xué)論文獎(jiǎng)。
3、辦學(xué)效益顯著提高
一是學(xué)校綜合評(píng)估傳來(lái)捷報(bào)：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評(píng)估中都獲得好評(píng)，其中大江口中學(xué)名列漣源農(nóng)村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五；
二是中考獲得空前佳績(jī)：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位，是湄江有史以來(lái)第一次獲得這樣的佳績(jī)；
三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)兩個(gè)，省、地、市獎(jiǎng)勵(lì)106個(gè)；在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎(jiǎng)，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)；5月24日，湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)長(zhǎng)春聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事；我鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)員在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，獲得了團(tuán)體第五名的歷史最好成績(jī)；婁底電視臺(tái)等媒體（包括站）報(bào)道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)等方面的教育新聞17條。
二、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展
教師的發(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取“獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研能力強(qiáng)”的師資隊(duì)伍，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。
1、樹(shù)正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好
采取嚴(yán)厲措施，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過(guò)去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng)，樹(shù)立了腳踏實(shí)地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚；制訂了周密、嚴(yán)格的制度，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。
2、強(qiáng)培訓(xùn)，搭舞臺(tái)，教師素養(yǎng)提升快
一是下本錢對(duì)全體教師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。年內(nèi)投入將近20萬(wàn)元組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，投入超過(guò)了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績(jī)名列第一。二是對(duì)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國(guó)小學(xué)教師論壇等各級(jí)各類專業(yè)交流活動(dòng)，花費(fèi)近8萬(wàn)元，投入可以在全市排在前三名之內(nèi)；三是選拔重用青年骨干教師。通過(guò)讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。通過(guò)這些措施，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來(lái)在全市各項(xiàng)教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)29人次(其中一等獎(jiǎng)11個(gè))，創(chuàng)歷史新高。
3、多服務(wù)，重獎(jiǎng)勵(lì)，教師工作熱情高
一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金新建教師住房一棟，新建教師集體辦公室三個(gè)，維修、粉刷教師住房和辦公室15個(gè)；二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時(shí)，中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名教師爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達(dá)2萬(wàn)余元。三是對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行重獎(jiǎng)和激勵(lì)。今年教師節(jié)提請(qǐng)鎮(zhèn)委、政府獎(jiǎng)勵(lì)了20名優(yōu)秀教師，中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出專款對(duì)在師德、教學(xué)、教研等方面做出突出成績(jī)者進(jìn)行前所未有的重獎(jiǎng)。通過(guò)采取這些措施，一年來(lái)我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問(wèn)題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲“婁底市敬崗愛(ài)業(yè)模范”榮譽(yù)一個(gè)、“婁底市優(yōu)秀特崗教師”榮譽(yù)一個(gè)，獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級(jí)榮譽(yù)28個(gè)，這樣的成績(jī)?cè)谌幸矊偕僖?jiàn)，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的風(fēng)貌。
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇11
首先，非常歡迎教育局的各位來(lái)我校指導(dǎo)工作，并對(duì)我的工作進(jìn)行考核。其次，我要說(shuō)一聲感謝。真心感謝教育局對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對(duì)我的熱情幫助，感謝全體教職工對(duì)我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位、同事們匯報(bào)我20xx年里所做的工作，敬請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)：
一、集體成績(jī)盤點(diǎn)
20xx年，學(xué)校先后獲得了全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎(jiǎng)和顯著進(jìn)步獎(jiǎng)、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎(jiǎng)。
二、主要工作回顧
（一）重視學(xué)校文化構(gòu)建
1. 確立文化建設(shè)思路
學(xué)校多次召開(kāi)會(huì)議，反復(fù)研究和論證“和”文化的框架和內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請(qǐng)市研修中心吳勇主任來(lái)校與我們就“和”文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討，最終確立了 “和行天下”為學(xué)校的核心價(jià)值觀，并確立了“和”文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二使打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營(yíng)和潤(rùn)的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機(jī)制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)“和”文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報(bào)了省“十二五”規(guī)劃課題。
2. 著手打造核心景觀
學(xué)校先是改造了見(jiàn)證百年辦學(xué)史的槐樹(shù)花壇，接著又在大槐樹(shù)東側(cè)的花壇里樹(shù)立了刻著“和行天下”的景觀石，“和”文化的核心景觀區(qū)初步形成。
（二）重視教師隊(duì)伍建設(shè)
1.突出教師的引領(lǐng)
一年中，學(xué)校依托“和禾講壇”開(kāi)展系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高對(duì)教師的引領(lǐng)力度。校長(zhǎng)室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級(jí)文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。“和禾講壇”的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。
2. 突出師德師風(fēng)的建設(shè)
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì)議，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測(cè)評(píng)中，100%的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級(jí)師德標(biāo)兵，其中徐曉紅老師被評(píng)為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹(shù)師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅(jiān)持帶隊(duì)參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來(lái)的許多不利因素，奪得了市一等獎(jiǎng)。一年中，教師獲市級(jí)以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。
3. 突出業(yè)務(wù)水平的提高
學(xué)校先后邀請(qǐng)了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團(tuán)隊(duì)成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺(tái)，先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市“學(xué)導(dǎo)式”名師工作室專題研討活動(dòng)、3次區(qū)域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執(zhí)教了市級(jí)以上公開(kāi)課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，范靈娟老師在市“弘謇杯”基本功比賽中獲得特等獎(jiǎng)。一年中，老師在各級(jí)刊物上發(fā)表文章80多。在今年市骨干教師評(píng)比中，學(xué)校有1人被評(píng)為學(xué)科帶頭人、4人被評(píng)為骨干教師、1人被評(píng)為教壇新秀，現(xiàn)今市級(jí)骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的“犟龜共同體”被評(píng)為海門市“青年文明號(hào)”。
4. 突出快樂(lè)工程的建設(shè)
學(xué)校組建了教師詩(shī)歌朗誦隊(duì)，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎(jiǎng)，教師合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會(huì)又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。
（三）重視課堂教學(xué)改革
1.行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)室成員的課堂就向全體教師開(kāi)放，接著全體行政人員依次開(kāi)放課堂。
2.小組合作堅(jiān)持不懈。學(xué)校出臺(tái)了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對(duì)小組合作的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng)，并利用“和禾講壇”組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)，既推廣了好的經(jīng)驗(yàn)，又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
3.積極推行課堂觀察。每一位聽(tīng)課教師全程記錄觀察對(duì)象課堂上的各種表現(xiàn)，用學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)驗(yàn)證教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為的合理與有效性。
4.全員參與課堂研究。每人確保每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)課。在6月的`期末考試中，基本上所有學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率均達(dá)到市局滿分標(biāo)準(zhǔn)，尤其是吳建英老師任教的六3班語(yǔ)文的優(yōu)秀率取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，陶紅梅班優(yōu)秀率超80%。
（四）重視儀式文化構(gòu)建
我校遵循“全員參與、情感滲透”的原則，開(kāi)發(fā)了多個(gè)經(jīng)典的儀式活動(dòng)。如6月“旗引領(lǐng)成長(zhǎng)·紅星點(diǎn)亮童年”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，教師朗誦隊(duì)表演了精彩的配樂(lè)詩(shī)朗誦，革命烈士的后人講述烈士英勇斗爭(zhēng)的事跡，教師合唱團(tuán)和全校學(xué)生一起高唱了紅色經(jīng)典歌曲。九月 “新學(xué)期第一次鈴聲儀式”上，全體師生的鄭重承諾、溫馨的祝福和擁抱都成為師生難忘的記憶。教師節(jié)表彰儀式上，全體師生、家長(zhǎng)，以及鎮(zhèn)政府和輔導(dǎo)組的和我們一起見(jiàn)證了這一神圣的表彰時(shí)刻。
（五）重視完美教室建設(shè)
1.確立了建設(shè)體系。我校從價(jià)值系統(tǒng)、家園、全人課程、特色建設(shè)、體系和檔案建設(shè)等六個(gè)方面制訂了學(xué)校的《完美教室建設(shè)》，并深入開(kāi)展了建設(shè)活動(dòng)。班徽、班風(fēng)、班歌和班級(jí)約定等內(nèi)容，我們都是要求各班通過(guò)全員征集，公開(kāi)宣講、集體點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2.組織了成果展示。6月初，學(xué)校邀請(qǐng)了天補(bǔ)片、共同體學(xué)校的與老師們來(lái)校觀摩締造“完美教室”階段性成果展示，范靈娟老師和她的孩子們用精彩的表現(xiàn)詮釋了他們心目中的完美教室，展示活動(dòng)獲得了與會(huì)的一致好評(píng)。許局和楊科也蒞臨指導(dǎo)，并進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。
下半年，海門教育頻道專題介紹了我校完美教室的建設(shè)情況。
（六）重視各類課程建設(shè)
1.理財(cái)課程嘗試推行
學(xué)校先后3次邀請(qǐng)阿福童課程培訓(xùn)師來(lái)校培訓(xùn)，進(jìn)一步幫助教師認(rèn)識(shí)這門課程的內(nèi)涵。3月17日，全校開(kāi)展了“阿福童日” 慶祝活動(dòng)。
2. 社團(tuán)活動(dòng)引爆潛能
我校的20多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生施展才華了舞臺(tái)，一批批小能人、小能手逐漸嶄露頭角。
學(xué)校花樣跳繩隊(duì)連續(xù)連年獲得市一等獎(jiǎng)，縱橫碼社團(tuán)獲市學(xué)生縱橫碼漢字輸入大賽二等獎(jiǎng)。
學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)40多人次，其中南通市級(jí)以上有30多人次。一年中，還有18人次獲得市級(jí)以上榮譽(yù)。
3.社區(qū)教育持續(xù)推進(jìn)
我校把“每月一事”和公民教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)整合，組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，成功開(kāi)發(fā)了公民教育課程《農(nóng)村小河的治理》、《情濃福利院》等社區(qū)教育課程。校本課程《走進(jìn)社區(qū)》今年獲得全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程評(píng)比一等獎(jiǎng)。
（七）重視改善辦學(xué)條件
三、個(gè)人自我反思
2.工作反思。反思過(guò)去的一年，有喜悅、有收獲、有成就，但我也深感在管理過(guò)程中還少了一點(diǎn)周密考慮、少了一點(diǎn)溝通，對(duì)校本課程的研發(fā)和展開(kāi)的力度還不夠，對(duì)學(xué)校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠，對(duì)教育科研行動(dòng)的深度和寬度還不夠，對(duì)學(xué)生教育的精度和新度還不夠。
在今后的日子里，我將更理智地看待自己，看待學(xué)校，看待發(fā)展。更智慧地看待教師，開(kāi)發(fā)教師，成就教師。為和小師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，更好地傾心、傾力，用奮斗，用智慧創(chuàng)造。
再一次感謝各位、各位老師，一年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對(duì)我工作中的不足、過(guò)失與問(wèn)題給予包容和諒解。謝謝！
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇12
尊敬的各位、老師們：
在局的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的'首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳老師、李老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)小學(xué)生大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
述職人：
20xx年xx月xx日
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇13
為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我，評(píng)價(jià)我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來(lái)我工作、學(xué)習(xí)、生活情況，以及取得的些許成績(jī)向各位做一如實(shí)匯報(bào)。當(dāng)然，主要的還是最近一年來(lái)的基本情況。
一、我的簡(jiǎn)歷
對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是既熟悉又有些陌生的。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲覍W(xué)在，教在，奉獻(xiàn)在，前后長(zhǎng)達(dá)26年。說(shuō)陌生主要是因?yàn)椋?0xx年秋季起，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的分校工作，轉(zhuǎn)眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說(shuō)：至少有70%的時(shí)間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你了。
二、我的理念
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起業(yè)務(wù)校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是：以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體（一體），以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；二、我必須狠抓教師的教風(fēng)，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊(duì)伍。
我為自己的定位是：一位學(xué)生歡迎的好老師；一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)；一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。
我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力；學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的`教育教學(xué)成績(jī)和較高的信譽(yù)度。
本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，五年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨，走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。
三、我的工作
五年來(lái)，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。
新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源，使我清醒地認(rèn)識(shí)到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨(dú)立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅(jiān)韌的良好學(xué)風(fēng)，我堅(jiān)持深入班級(jí)聽(tīng)課，和班主任傾心交談，和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，耐心聽(tīng)取學(xué)生的訴求。20xx年元旦前后，我親自深入高三復(fù)習(xí)各班進(jìn)行巡回演講，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，通過(guò)與學(xué)生零距離接觸，尋找培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的方式、方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期，我還親自主持制定了南校區(qū)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn)，并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評(píng)估方案，每階段各評(píng)出良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五星級(jí)班級(jí)各3名，四星級(jí)班級(jí)各4名，三星級(jí)班級(jí)各5名。此舉對(duì)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，起到了大大的激勵(lì)和推動(dòng)作用。
五年來(lái)，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。
當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫過(guò)一本書，書名就叫《學(xué)生第二》，學(xué)生第二，其潛臺(tái)詞就是教師第一。可以想見(jiàn)，教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此，五年來(lái)，我始終不懈地堅(jiān)持抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇14
一年來(lái)，在上級(jí)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開(kāi)展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。
我清楚的知道；社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。
為此，我認(rèn)真加強(qiáng)性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過(guò)各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、武裝自己的頭腦。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育。平時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個(gè)教育工作管理者，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，形成正確的激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：
1、制定計(jì)劃目標(biāo)，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評(píng)比是校長(zhǎng)堅(jiān)持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
（1）通過(guò)每周一次例會(huì)，充分發(fā)揮校委會(huì)的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。
（2）通過(guò)教師會(huì)，根據(jù)校情，完善制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮、團(tuán)、隊(duì)的.團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：
（1）將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下、校刊、隊(duì)刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
（2）狠抓師生校內(nèi)外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(zhǎng)會(huì)，除聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(zhǎng)或主管部門舉報(bào)，以糾不正、不良之風(fēng)，此項(xiàng)舉措實(shí)施以來(lái)，無(wú)一例舉報(bào)。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計(jì)教研，提高教研專題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育和有創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程和結(jié)果管理，努力提高教師素質(zhì)。
5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理
成立安全工作小組，實(shí)行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。
6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作
加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程
完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(zhǎng)期合作項(xiàng)目，同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈(zèng)；年底完成了趙局長(zhǎng)搭橋聯(lián)絡(luò)的x公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目；暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
在文教衛(wèi)生局委、小學(xué)部的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
9、財(cái)經(jīng)方面
（1）依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度；
（2）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào)、亂報(bào)，限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù)；
（3）為了更好地嚴(yán)于律己，設(shè)立意見(jiàn)箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長(zhǎng)聯(lián)系方式，定期公式收支情況；
（4）堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)；
（5）耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。
10、行政方面
（1）認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通，建立上級(jí)文件接受、處理臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)檔案式管理，有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。
（2）認(rèn)真貫徹的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
（3）走“民主治校”之路，堅(jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí)，做到共商大計(jì)，以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議，從不搞官僚主義。
（4）學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過(guò)行政班子會(huì)、教代會(huì)，研究討論后作出決定。
（5）遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào)，并及時(shí)向教育局及上級(jí)政報(bào)告。
四、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
12、發(fā)展思路
（1）強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
（2）爭(zhēng)取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家！
校長(zhǎng)學(xué)期末述職報(bào)告 篇15
尊敬的和老師：
大家好！
時(shí)光飛逝。我來(lái)到xx區(qū)第九中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快一年了。今年是xx區(qū)第九中學(xué)不同尋常的一年，可以說(shuō)是第九中學(xué)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第九中學(xué)發(fā)生了許多變化，內(nèi)部的，外部的，硬件的，軟件的，可見(jiàn)的和不可見(jiàn)的，所有人都能看到或感覺(jué)到。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是不平凡的一年，也可以說(shuō)是我教學(xué)經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在過(guò)去的一年里，我收獲了很多：我看到了九中老師們?cè)鷮?shí)的知識(shí)和敬業(yè)，我經(jīng)歷了的艱辛和收獲的喜悅，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難，我豐富了我的經(jīng)驗(yàn)和自我管理的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，我將向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)我過(guò)去一年的工作。
在過(guò)去的一年里，我只寫了五個(gè)字：道德、公平、誠(chéng)實(shí)、勤奮和誠(chéng)實(shí)。
首先，道德是第一個(gè)字，個(gè)人服從群體。
老師不可能不知道道，知道道的人也不可能不實(shí)踐。師德是把學(xué)校當(dāng)作家，把學(xué)生當(dāng)作孩子，把崗位當(dāng)作生命。我始終牢記，作為校長(zhǎng)和教師，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、進(jìn)取的意識(shí)、強(qiáng)烈的職業(yè)觀念和崇高的奉獻(xiàn)都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至周末和節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃飯，住在學(xué)校，很少回家，把學(xué)校的事情放在首位。
其次，“公眾”一詞起主導(dǎo)作用，無(wú)私貫穿始終
無(wú)私的人是無(wú)畏的，沒(méi)有欲望的人是正義的。我在這里工作，沒(méi)有任何自私的想法或個(gè)人目的。無(wú)私，所以要奮起，敢于放手，大膽。本著“站得更高、看得更遠(yuǎn)、想得更深、做得更多”的工作理念，探索管理經(jīng)驗(yàn)，探索教育細(xì)節(jié)，規(guī)范校務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。公開(kāi)，也有公平正義的含義。以碗水待教師，明辨是非，不帶偏見(jiàn)和偏見(jiàn)，以德服人。
三、做人誠(chéng)實(shí)，春風(fēng)化雨靜默
我深知做好工作的關(guān)鍵在于。火車開(kāi)得很快，全靠火車頭。當(dāng)我看著你如何工作的時(shí)候，你也在看著我如何工作。我堅(jiān)持對(duì)自己嚴(yán)格要求，以身作則。我每天起得最早，睡得最晚，說(shuō)話最少，做得最多。我會(huì)先做我要求你做的，我會(huì)做我沒(méi)有要求你做的。我決心處理“四不”現(xiàn)象。我認(rèn)為虐待兒童是最大的犯罪，無(wú)所作為是最大的失職行為；無(wú)功功率過(guò)高，平庸是錯(cuò)誤的，不前進(jìn)就是后退。一年來(lái)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，校風(fēng)得到根本改善。
四、以言為本、以身作則遠(yuǎn)勝于布道
在過(guò)去的一年里，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我一直腳踏實(shí)地、勤奮認(rèn)真。我們動(dòng)員了社會(huì)力量，在籌集資金方面取得了進(jìn)展，改善了學(xué)校環(huán)境，讓教師走出去，邀請(qǐng)來(lái)加強(qiáng)我們自己。我們非常關(guān)注學(xué)校的安全和教學(xué)質(zhì)量。在過(guò)去的一年中，沒(méi)有發(fā)生一起影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。唯一的例外是九年級(jí)的中學(xué)入學(xué)附加體育考試，成績(jī)顯著。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。朗誦會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演出為學(xué)生了施展才華的平臺(tái)，豐富了學(xué)校的文化生活，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。今年春天，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)“多事之秋”。六位老師相繼離開(kāi)了學(xué)校。他們的課呢？這項(xiàng)工作的難度可想而知。讓我感動(dòng)的是，九中的老師顧全大局，勇于承擔(dān)責(zé)任，解決了這個(gè)難題。許多老師私下對(duì)我說(shuō)，潘校長(zhǎng)，如果你不是實(shí)干家，恐怕這件事真的很難解決。
第五，誠(chéng)實(shí)代表正直，紳士行為公開(kāi)；勤勞生尊敬，節(jié)儉生美德，公共衛(wèi)生生光明，誠(chéng)實(shí)生威望。只有當(dāng)你誠(chéng)實(shí)時(shí)，你才能說(shuō)服公眾并有效地工作。我一直痛恨以權(quán)謀私，以權(quán)謀私，以權(quán)謀私，以權(quán)謀私。我以我的人格向您保證，我沒(méi)有任何濫用權(quán)力、半秘密操作、賄賂、違反法律和紀(jì)律的'行為。歡迎您的調(diào)查和監(jiān)督。只有誠(chéng)實(shí)，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是保持自我底線。
和同事的支持和信任是我工作的動(dòng)力，是我工作的目的，也是我一生造福人民、培養(yǎng)更多人才的愿望。這也反映了教師的價(jià)值。同時(shí)，在過(guò)去的一年里，我的工作或生活中仍有許多不足之處。由于我的原則性強(qiáng)，缺乏靈活性，我在工作中不可避免地會(huì)與同事結(jié)伴而行。我更多地談?wù)摴ぷ鳎^少談?wù)摻處煹南敕ǎ椅覍?duì)教師的關(guān)心不夠。在學(xué)校管理方面，我仍然缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，工作水平有待提高。我希望受到和同事的批評(píng)和糾正。
和同事：要做好一件事，你只需要付出六點(diǎn)努力。要做好一件事，你需要付出八點(diǎn)努力。要把一件事做好，你必須付出很大的努力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我并不滿足于做得好，而是致力于做得好。振興九中，我不僅有決心，還有信心！