計算機老師的述職報告范文（精選3篇）

計算機老師的述職報告范文 篇1

　　我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任老師工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎：

　　一、要不斷學習，提升自己的業務能力

　　“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續學習，不斷提高的。

　　二、認真備好每一堂課

　　“課上十分鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：一、要保證所講內容的正確性與科學性；二、要注意教學循序漸進；三、要達到教學效果；四、要考慮到學生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現象再發生在我的身上。

　　三、以學生為主體，教師為主導

　　自始至終，我們都應該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，并給三到五秒時間讓學生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生復述或回答，之后，我再對其做補允。

　　四、與學生要多交流

　　與學生多交流，你就可以知道學生學得怎么樣，從而改進教學；可以了解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習后去學生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經常找他們談談話；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉轉等等。

　　五、一定要有極強的責任心

　　壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現了不少問題，總結一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任老師管理方面，責任心也是一樣的重要。

計算機老師的述職報告范文 篇2

　　似水流年，在緊張的工作中又走過了一個學期。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。此刻，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。

　　一、政治思想工作方面

　　在教育用心推進新課改的形勢下，一向能在思想上、政治上嚴格要求自我，努力提升自我的認知水平和決定潛力。透過黨員先進性教育的學習，認真剖析自我，客觀的對待事務，正確理解現實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動，用心參與。教書育人，愛崗敬業，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并用心主動配合學校，利用學校網絡優勢做好宣傳工作。

　　二、教育教學工作方面

　　這學期，本人繼續擔任學校的專職信息技術教育教學工作，同時管理機房的設備調試、網絡維護，比較任何一個學科分量，既要上好課又要保證計算機的可操作性，能夠說任務重，職責大，自我克服了機器少，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，用心迎接上級部門的各方面檢查指導，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，用心開拓教學思路，上好每一節課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養了學生的自主、合作、探究、創新的潛力。

　　本學期教研部門要求學生參與信息技術基本功競賽，并以三、五年的班級為單位，從指法、鍵位、速度進行測查，原本超負荷的工作變得更重了。接到任務后，我利用每一天中午的時間，克服入夏以來機房的高溫和噪音，對兩個年級學生進行輔導，一學期下來在不影響學校各項活動的狀況下，奉獻了多個課時，人變得憔悴蒼老了，但看到學生們的進步，潛力的加強，素質的提高，我的內心充滿了喜悅。

　　三。遵紀守法方面

　　能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，對學校的各種活動用心參與，本著高調做事，低調做人的原則，不張揚，不賣弄，不炫耀。

　　四。業務進修方面信息技術教師工作總結在信息時代，學習力是終身的，一方面我在為全校的學生講課，另一方面我還在為同行帶給獲取知識的技術支撐。三月末我受學校的委托，為本校的教師輔導了新浪uc視頻網絡教研的參與方法，還為市教研院倡導的開放式學習帶給了技術支持平臺。隨著教育對教師素質潛力的新需求，本人于五月中旬，參加了省行政學院組織的教育技術學、教育心理學、馬克思主義哲學理論、現代知識產權管理、創新人才的培養等專題知識的培訓，辛苦多多，收獲多多。

　　總結過去是為了展望未來，教師工作是社會規范禮貌的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。

計算機老師的述職報告范文 篇3

　　本人于20__年計算機及應用專業畢業，20__年獲硬件維修工程師技術資格，從20__年06月24日起，被聘為四特酒有限責任公司網絡工程師至今將近兩個月。任職以來，嚴格履行網絡工程師的崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作和領導交給的各項任務，現將工作情況作如下匯報。

　　一、團隊精神：

　　簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神。無論是小集體，還是大企業都需要每一個人與別人合作的精神。本人能與領導及同事們良好的溝通，各司其職，與各位同事形成一個有機的整體，為實現團隊的目標而奮斗。

　　在合作的過程中，不僅發揮了個人的特長，也更好的增進了與同事間的相互信任，了解了同事們的特長，在工作的同時，也收獲了愉快，更實踐集體工作的藝術。：

　　二、完成本職工作的質和量

　　本人熟悉ISO9000的體系，做過內審員。并在計算機終端設備及網絡領域具備理論知識和計算機在企業管理方面的經驗，具有較強的解決本專業實際問題的能力，能將本專業與相關專業相互配合，協調解決有關技術難題，并在實際工作中與同事相互學習。入職期間，主要工作是負責計算機終端設備維護，與協助完成網絡維護、監控施工跟進、上網行為管理制度編寫等工作。具體如下：

　　三、計算機終端設備與網絡的日常維護工作

　　1、計算機的日常維護工作

　　目前公司的計算機終端及網絡設備300多臺，主要故障現象是：運行慢、藍屏、死機、不開機、上不了網，OA使用異常，U8使用異常等。

　　主要的故障原因是：硬件故障，系統故障，軟件故障等針對不同的電腦故障都必須有一個快速、低成本的解決方案。如軟件與系統故障，處理方法是殺病毒、清除流氓軟件、安裝應用軟件、安裝操作系統等。再比如，硬件故障，需先嘗試修復，其次再考慮整合管理部門現有的庫存資源進行替換與修復處理(如果最后的溝通結果是無庫存硬件，需即時通知需求部門，按流程申請)。

　　2、網絡的日常維護工作：

　　對于網絡出現的異常現象，會及時進行分析，制定處理方案，采取積極措施，

　　并如實將異常現象進行記錄。并采取措施處理、與采取措施預防等。涉及工作為：

　　綜合布線檢測、路由器及交換機等的維護管理。

　　建議將公司現有計算機與網絡終端設備按標準，修改各部門計算機與網絡終端設備的的“名稱”。并登記“IP地址”與“MAC地址”。達到統一規范化管理各部門計算機與網絡終端網絡標識的目的。對網絡信息共享方面作出根本的改變，使之更方便、快捷、安全。并為后繼上網行為設備應用做好基礎工作。

　　3、辦公設備的日常維護工作：

　　主要是打印機與掃描儀等的技術支持，如安裝打印機驅動程序、安裝網絡打印機，以求在最短的時間內以最快的速度解決員工發現的問題，確保員工的正常使用。

　　四、計算機終端設備與網終的管理工作

　　1、配合數據庫中心建設項目編寫上網行為管理制度，目的是對網絡流量進行管控，對網絡資源的合理分配，保障網絡的正常運行。

　　2、核心交換機的管理：對上網的IP與MAC進行日常檢查，以便即時發現異常。

　　3、視頻監控設備項目的施工跟進工作。

　　五、總結經驗，不斷提高理論水平

　　計算機行業是個飛速發展的行業，計算機技術的發展更是日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，從而應用于計算機終端設備與網絡的管理中，理論聯系實際，不僅專業知識得到了一定的拓展，而且利用專業知識解決實際問題的能力也得到了進一步的提高。本人將在今后的工作中加強理論學習，不斷完善自己，為計算機事業的發展做出更大的成績。