班長學期述職報告（精選3篇）

班長學期述職報告 篇1

　　本人自xx年9月任0409301班班長職務。一學期的工作工作中，既有稱職之處，也有不盡稱職的地方。比較突出的成績是帶領全班同學從相互陌生變得無比團結，班級凝聚力和氣氛比較突出，并班級在學習上產生了一批拔尖的同學。不足之處是未能使同學們在生活、學習以及為人處事方面養成良好的習慣，在學習上有部分同學出現不同程度的掉隊現象。下面就具體匯報任職以來的工作情況：

　　1、“玩”出班級凝聚力

　　10月份，我組織班級同學集體到將軍山風景區舉行秋游活動，活動前我和生活委員朱宇辰做了充分的準備，具體包括燒烤食物的購買、景區門票的訂購以及活動流程的安排。到達景區后，同學們在一起玩鬧中加深了對彼此的了解，建立了更加深厚的友誼。

　　12月份，我組織策劃了團支部的一個團日活動——————“每天鍛煉一小時，為祖國健康工作五十年”，具體活動為班級羽毛球比賽，同學們積極參與，在運動比賽中放松了心情，并拍照留念，賽后，我準備了一副羽毛球拍贈給了冠軍獲得者，并頒發了最佳參與獎和最佳團體獎，班級凝聚力和班級氣氛得到進一步加強。

　　1月份，為慶祝元旦，我組織同學一起到翠屏娛樂城k歌，晚上到餐館舉行了班級聚餐活動，活動中，同學們玩得非常盡興，就連平時比較內向同學也能夠很好的融入其中，班級團結的像是一家人。

　　2、適時的班會讓班級在總結教育中提高

　　本學期我分別就不同的主題召開班會，對班級工作進行總結，對同學中出現的優劣現象分別進行了表揚和批評。

　　10月份，我就班級凝聚力不足以及部分同學組織性紀律性不足的現象召開了一次批評教育性的班會，會上我具體指出了班級出現的幾種不良現象，諸如同學見面不打招呼，宿舍內部“拉幫結派”，對同學的不尊重，公共場合或是沉默或是交頭接耳玩手機等。會后，同學們深刻的認識到班級以及個人自身的問題，在以后的表現中有了明顯的改善。

　　11月份，我就期中考試情況進行了總結，并請來了大二的優秀學長前來介紹學習經驗，解答同學困惑。會上，我就班級學習中出現的宿舍學習成績分化嚴重的現象作了一定的分析，對同學們從考試中暴露的一些學習方法、學習態度方面的問題進行了集中指出，并通過ppt演示，對未來工作就業形勢進行了分析，引發同學們對自身學習情況的反思以及對自己人生的規劃，收到了一定的效果。

　　12月份，我聯系了幾位大三的優秀學長，組織了一次大三優秀學長訪談會，會議采用學長介紹與分組討論相結合的形式。會中，同學們與學長就專業學習、大學經歷等方面進行了深入激烈的交流，會后大多數同學都上交了一篇學長訪談錄，談了自己的收獲和對未來的信心。

　　1月份，我就班級在本學期的表現，召開了年終總結班會。會上，我通過ppt的演示，總結了班級在本學期的活動以及出現的優點與不足，另外，我根據我平時的觀察積累，羅列出了同學們平時表現中出現的一些欠妥之處，并提出了中肯的建議及改進措施。

　　3、班級學風欠佳，部分同學良好的習慣沒有養成

　　我認為，大學里的班級帶給我們每個同學的不單單是玩樂的氛圍和幾個“哥們”，我們更多的是應該從宿舍生活中收獲合理有序安排生活的方法和習慣，從班級這樣一個集體中收獲紀律性組織性和集體榮譽感，在大學這樣一個大環境中收獲自主學習、勇于鉆研的學術態度。我一直將我的這個觀點灌輸給我的同學們，我希望大家在積極參與班級以及學校的各項活動鍛煉自己的同時，更應該注重習慣的養成，一為生活，一為學習。不過很顯然，本學期班級在這方面做的還不盡如人意，我的種種措施在同學們中間沒有得到很好的落實，導致部分同學生活無序，寢室衛生欠佳，學習成績也不理想。有同學建議我的教育鼓勵政策不夠鐵血，但我想這應該不足夠成為理由，同學們也應該作出反省。

　　以上是我任職以來的主要工作狀況，有些問題可能講的不深不透，請領導和同學們批評指正。

班長學期述職報告 篇2

　　20xx年9月，經過十余載寒窗苦讀，我們通過了“千軍萬馬過獨木橋”的高考，我榮幸的來到了昌吉學院，成為了學院的一員，開始了我的大學生活。開學伊始，在老師和同學們的信任中，我榮勝我班班長一職，轉眼間已過了半年多，現在已經進入了期末的總結階段，我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們班迅速發展起來！

　　一、基本情況

　　在過去的一學期里，我立足本職，圍繞班集體工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。我們經Z1x01班是一個由35名同學共同組成的大家庭，在這里，滿是溫馨與關懷，我不得不說，我們班是一個團結性非常高的班級，班委團隊成立后，每位班委各盡其職，努力地為全班同學服務，努力促進同學間的和諧相處。

　　二、主要措施和辦法

　　(一）立足本職，積極組織并帶頭參加學院和系里有關各項活動。

　　（二）恪盡職守，不斷創新。不僅把領導老師交代的任務工作出色完成，還要積極主動帶領班委會給大家的`學習、生活等增添色彩。

　　（三）定期開展主題班會，討論一些心理問題、時事政治、學習方法等。會議結束做總結。

　　（四）班委會每周二在教室開例會，討論商量班級出現的一些問題，分析并找到解決問題的出口。

　　（五）仔細觀察班級動態，盡力掌握每位同學的狀況，積極幫助有困難的學生解決遇到的難題。

　　三、成績與不足

　　（一）由于同學的努力，在軍訓結束時有三位同學榮獲文明標兵稱號，并接受系里頒發的榮譽證書。

　　（二）我班男生同學在搬運衛生工具過程中，積極配合老師學長調動，受到學院表揚。

　　（三）在第十五周的經管系量化評比中榮登榜首。

　　（四）班級內部分同學的學習積極性沒有被完全調動起來，學習上有所懈怠。

　　（五）我班部分同學在學校明令禁止下私自使用大功率電器。

　　（六）班委會之間的信任感還沒有足夠牢固，關系不太穩定。

　　（七）部分同學目標尚不明確，或者是比較盲目，沒有做到有效溝通。

　　四、改進與完善

　　由于個人原因，對于本職工作還沒有達到應盡的責任，自身管理能力有待提高。本學期的工作即將結束，其中存在諸多問題，但我會提高自己的工作積極性，爭取在下學期做好，彌補自己的不足，提高自己的綜合能力，用更高的要求來規范自己，現在要做的就是好好反省自己，認真籌備下學期工作，做到未雨綢繆。積極向班級和系里同學學習，認真聽取領導、老師、同學的建議，努力工作，踏實認真，為班級作出自己的貢獻。

班長學期述職報告 篇3

　　在老師和同學的幫助下，我副班長。在學習和生活上都有了新的體會和目標，想問題也要更加全面。作為副班長，我仔細分析和總結了自己上任以來的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。

　　作為副班長，應該清楚的認識到自己的職責，并要做好榜樣，這是做好工作的前提。副班長的職責是：

　　1、作好班級一周小結、一月匯報和學期工作總結。

　　2、負責管理課堂紀律狀況，一旦出現問題，及時匯報。

　　3、負責出勤的統計上報和缺勤的工作。

　　4、協助班主任抓后進生的幫教工作。

　　5、檢查督促其他委員的工作（學習、衛生、文體等）。

　　在工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員、班主任和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。

　　但是，在工作中，我們仍有很多的不足之處。

　　1、有些課程任課老師對于考勤沒有捉得那么嚴，一些同學就鉆小空子，不來上課；

　　2、在晚自習中，紀律比較差，個別同學還不去上晚自習。

　　3、在一些活動中，部分同學散漫，不積極配合。

　　在以后的工作中，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。

　　針對以上問題，在接下來的日子里，我們班委會跟住這些問題，對癥下藥。

　　1、不允許渾水摸魚的情況存在，若有發現，先做思想工作，不行的話就交給輔導員處理；

　　2、即使老師不考勤，副班每節課都要做好考勤工作；