土建現場管理述職報告（通用3篇）

土建現場管理述職報告 篇1

　　在一年即將結束之時，回顧一年來的工作歷程，總結這一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短更好的做好工作。

　　我所從事的工作主要是對建筑工程管理。

　　工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態到實物形態的轉變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。按公司的規定要求，每月的月底統計當月的實際施工產值及成本分析情況。每月初完成本項目部的上月的實際施工分配任務(包括分包方的粗分配)，定額材料的統計，并向公司提交有關的報表。在施工過程中，實行定額領料和成本跟蹤控制，為項目部的成本控制提供一些合理化的保證措施。及時參加項目的會議，按公司的規章制度進行值班等。每月月底向業主和監理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據，及時與投資監理核對工程量，進度產值確定后，及時配合項目經理催促業主支付上月的工程進度款。及時向業主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業主和監理報價，以便業主審核后，我施工方材料員能及時采購，使得工程順利施工。

　　在施工技術方面，由于缺乏施工經驗。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲，必須認真熟悉施工圖紙和施工規范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規范運用到現場施工當中。

　　在工程量的計算過程中由于不夠細心，在計算時常出現漏算、掉算情況。在以后的工程量計算中我要做到詳細查看圖紙不放過任何一個細節不放過任何一個施工角落，并列出詳細的表格，寫清楚計算部位，計算方法均列出來，并詳細的列出計算式來，爭取不管多長時間不管誰都能看懂我的計算方法，并能準確找出計算錯誤，從而達到預算準確無誤。

　　這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作。

土建現場管理述職報告 篇2

　　加強學校教學常規管理，促進教育教學質量和辦學效益的提高，是進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》以及黨的__大和全國農村工作會議精神的決定，是全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，推進學校基礎教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重大舉措。

　　按此舉措，我校在中小學教學常規管理工作指導思想的正確引導下，堅持常規管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規管理工作任務，取得了一定的成績。現將所做工作自查自評作如下報告：

　　一、課程和教學計劃管理

　　1、嚴格執行課程標準和課程計劃

　　教育部頒發的課程標準、課程計劃，是學校施教的行動綱領。在此綱領下，每期開學初，我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策，反復領會其精神實質，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義，把全體教職工教育教學思想、工作觀念統一到黨的教育方針上來，與部分課程標準、教學計劃保持一致。

　　正確定位自己教改與教育發展的指導思想，為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質教育質量，不斷提高辦學效益，我校嚴格按照教育部頒發的課程標準、課時計劃和教學內容，開齊課程，開足課時。并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現象。本項自評得分3分。

　　2、制定學校教學工作計劃

　　學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內容實施的基礎，為夯實這個基礎，我校每期開學初均召開黨政聯席會議、教研組長會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。學校計劃具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項目有措施。

　　通過上述兩種形式的會議，統一認識、明確目標后，再擬訂出《學校教學工作計劃》。計劃擬訂后，經全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。本項自評得分3分。

　　3、實施教學計劃

　　為確保《學校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習了學校教學工作計劃，明確責任，落實分工；

　　二是狠抓各種管理制度的落實，不斷加大工作力度，確保制度生效；

　　三是加大督促檢查力度，變以往的定期抽查為不定期抽查，檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃；四是嚴格兌現獎懲。本項自評應得2分。

　　4、教育教學思想和理論學習

　　開展好這項工作，學校用例會制度來規范全校教職工的參會情況。例會規定；單周為全校教職工集中學習時間，雙周為各教研組組織本組教師學習討論時間。利用這兩種學習方式，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。

　　二、教研組管理

　　1、建立健全教研組織

　　我校根據課程標準、課程計劃以及教學內容要求，結合學校規模及特點，共設政治、語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、文體十個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水平高、科研意識強、具有學科帶頭作用的老師擔任。他們是：語文組：梁先明；數學組：周越；英語組：劉敏；物理組：劉云；化學組：陳應祥；生物組：王曉青；政治組：謝榮；歷史組：王明琪；地理組：王金惠；體育組：王衛東。本項自評得分6分。

　　2、參加教研活動，指導教研工作

　　為抓好這項工作，校行政人員個個聯系教研組工作，人人參加教研活動，指導教研工作。具體分工：劉光熙聯系歷史組、體育組；張家貴聯系物理組；郭培智聯系數學組；王良忠聯系政治組；余志軍聯系語文組；蘭新學聯系英語組；胡志才聯系聯系地理組；何開元聯系生物組；王志杰聯系化學組。學校領導除聯系教研組，參加教研活動，指導教研工作外，還人人兼課，親臨第一線。本項自評應得8分。

　　3、教研創新有特色。

　　我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內組織教師聽公開課，組織教評課兩次以上。此外，還鼓勵教師跨組聽課，評教法、教學環境的創設、知識整合活動，組織教師搞校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的“備、教、輔、批、考、研”等六個環節探討，上、下學期各開展專題討論兩次。本項自評得分6分。

　　三、教學管理過程

　　1、教學常規檢查與督促

　　主要從四個方面進行：一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量，負責聯系教研組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查。抽查結果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環節工作的抽查力度，每學期抽查三次。抽查結果顯示：各組教師作業適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結果都認真作好小結，進行評比，評出優、良、中、差，并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語，并根據評語的質量進行評比。四是校行政領導在各自兼課的同時，每期的均聽課在10節以上，其中教學副校長郭培智、教務主任蘭新學、電教主任何開元聽課20節以上；五是每學期抓好教案、作業、課件、評語的展評，評出優秀教案、作業批改優秀人員，并進行獎懲。經過上述工作，有力地推進了學校教學的常規管理順利進行。為促進教育教學質量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。本項自評得分15分。

　　2、教學觀摩與經驗交流

　　我校規模大，情況復雜，開展全校性公開課有可能導致全校僅有一個班上課。為彌補這方面工作，學校督促各教研組每期增加本組公開課次數，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴大交流。此外，還抓實每學年召開一次上、下兩屆初、高中畢業班任課教師經驗交流會。本項自評得分15分。

　　3、校風和學風管理

　　為抓好校風、學風管理。學校領導輪流值周，并有教師和學生會配合執行，三個保衛嚴格執勤，處理日常事務和檢查校風校紀。二是各班嚴格考勤制度，學生認真填寫教學日志，全學年召開兩到三次學生代表座談會，年級組分別舉行二至四次學生代表座談會，進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生“學法”經驗交流；四是召開家長座談會，要求家長代表積極參加管理學校。

　　五是切實發揮政教處思訓的作用，對違規違紀學生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學校校風、學風不斷改觀，每天學校教學秩序井然。在師生中，比、學、趕、幫、超的學風盛濃。本項自評得分10分。

　　四、活動課程管理

　　在校長劉光熙的領導下，我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動，校內活動，學科競賽活動：地縣組織開展的重大喜慶節日慶典活動、書畫、民族樂器訓練活動、地理野外考察、動植物野外考察活動、體育活動、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態環境衛生活動。地縣組織開展的重大喜慶活動由政教處配合校團委學生會按活動的規模、特點、要求擬訂出切實的活動計劃，按計劃組隊訓練參加，我校的各種活動非常積極，活躍，而且成績顯著。

土建現場管理述職報告 篇3

　　1、工程概況

　　1.1工程位置

　　廣利灌區位于河南省西北部，地理位置在北緯34°52′～35°8′，東徑112°40′～113°15′，是河南省重點灌溉工程之一。焦作市廣利灌區續建配套與節水改造項目20__年度工程Ⅰ標段工程位于濟源市南程村廣利灌區的總干渠上。

　　1.2水文氣象

　　項目所在區域屬溫帶大陸性季風氣候區，四季氣候分明，多年來均降水量593.5mm，年際變化大，年最大降水量為1094mm，年最小降水量為263mm，兩者之比達4.16倍，降水量年內分配不均，66%的降雨集中在汛期。項目區多年平均氣溫為14.74℃，全年無霜期219天，多年平均蒸發量1775mm，項目區以東北風和西南風為主，多年風速為2.1m/s，最大為19.4m/s。

　　1.3工程建設內容

　　主要工程項目和內容包括：渠道土房開挖回填、渠道C20砼現澆、M7.5漿砌石擋墻、M7.5漿砌石基礎、人工布防滲層等。

　　建筑物主要包括土方開挖及回填、M7.5漿砌石石墩、M7.5漿砌石基礎、C25鋼筋砼現澆、C20砼現澆、鋼筋制作與安裝等。

　　金屬結構與安裝包括啟閉機購買及安裝、鑄鐵斗門制作及安裝。

　　管理設施包括四干管理房重建工程。

　　2、施工總布置、總進度和完成的主要工程量

　　2.1施工總布置

　　根據業主提供的前期工作環境和我單位現場察勘的資料，綜合施工現場的周邊環境進行施工總體布置如下：

　　2.1.1施工道路

　　本標段工程位于濟源市南程村，臨近大路，可直達施工工區。村村通公路和生產路可作為施工進場道路，大部分渠道旁的生產路能作為場內施工道路，有部分渠道需臨時占用耕地作為場內施工道路。

　　2.1.2生活區布置

　　本標段工程范圍村莊密集，職工生活區根據施工進度要求布置在村莊中，租用當地民房。做好民工素質教育，尊重當地民俗，不擾民，密切與駐地的干群關系。

　　2.1.3輔助系統布置

　　在村邊空地和生產路開闊處布置砂石料場、砼拌和站和水泥倉庫，生產用電采用當地網電，另在現場配備1臺10kw柴油發電機組以備使用。生產及生活用水采用農用機井、深井水等。

　　2.2施工實際進度

　　20xx年11月6日進場做施工準備工作，20xx年11月13日正式開工，20xx年5月停工。

　　2.3實際完成的主要工程量

　　本標段完成護砌渠道長度2km，新建斗門2座。安裝金屬構件2件，重建管理房一座。

　　3、主要施工方法

　　3.1施工測量

　　根據施工設計圖紙和業主提交的水準基點、渠道軸線定位點坐標及滿足灌溉要求的水位、地面起伏變化情況。利用經緯儀進行中線定位測量、水準儀高程測量，其精度至少應符合等外水準精度要求。測量放線結果報監理工程師復查，經監理工程師同意后開始下一道工序施工。

　　3.2土方工程

　　3.2.1新增護砌渠道

　　護砌渠道堤頂一般高于地面30～40厘米，在清雜除草后，用小型挖掘機單側取土放至渠道中心，攤鋪平整后，在含水率適宜的時機抓緊輾壓。輾壓一般用輪式拖拉機拖滾碾壓，或履帶式拖拉機推壓(局部夯實用蛙式打夯機夯實)。分層壓實至設計渠頂標高，經測量驗收，取土樣檢驗。壓實程度滿足施工規范要求，并報請監理工程師驗收合格后，轉入開挖工序施工。開挖前先放樣，每20米打一個中心樁，以便于施工精度控制。根據測量數據和渠道橫斷面設計值進行開挖，開挖按照“先中間挖夠深，再從口寬處向下削兩邊”的步驟，邊挖削邊用土模模具自檢，直至土模能拉過，兩邊略超挖1～2厘米間隙為止。經拉口線用土模具驗收合格后進行下道工序施工。

　　3.2.2維修渠道

　　清雜后，對坍塌渠段部分進行護砌補修，脫縫部分進行勾縫，重新壓頂。外堤頂、坡角缺土方時，進行人工培土夯實，夯實用蛙式打夯機。

　　3.3渠道砼工程

　　3.3.1原材料

　　①水泥：本工程所選用水泥為P.O-42.5。每批次的水泥進場必須有出廠合格證或試驗報告單。不合格水泥不得進場，受潮變質水泥嚴禁使用。

　　②水：砼拌和所用水必須清潔，不含雜質和泥土。

　　③粗骨料：選用質地堅硬、級配碎石(5～20mm)，檢驗含泥量、超遜徑、含水率等，碎石中不得含有泥團、風化石等嚴重影響砼質量的雜質。

　　④砂料：應選用質地堅硬、級配良好、細度模數在2.4～2.8mm范圍內，含泥量小于3%的沁河淘沙。檢驗含泥量與細度模數砂料中不得含有泥團，一律經過篩后才可使用。