教師申報一級述職報告集錦（精選3篇）

教師申報一級述職報告集錦 篇1

　　本人于1996年7月進長壽中學任教。能始終擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業，認真執行黨的教育方針，積極探索、貫徹新課程理念，處處以身作則，為人師表，有很強的責任心、事業心。

　　工作十多年來，教學、教育一貫認真負責，深得學校領導、師生的好評，完全勝任各項工作。

　　在業務上，處處嚴格要求自己、不斷提高自己。認真做到教學八認真，課前認真鉆研教材，精心設計教案，深入研究教法，課堂上運用多種方法、手段，充分調動學生的主動性、積極性。近幾年來，一直擔任畢業班的語文教學、循環教學。從踏上工作崗位起，歷屆學生的成績都一直名列全校前列。

　　在認真教學的同時，我能認真鉆研新教材、新教法，充分發揚團結、民主、合作的道德風尚，認真集體備課、聽課、評課，與其它老師齊心協力，共同拼搏，使全年級語文成績進步明顯，在中考中取得了優異的成績。

　　在認真教學的同時，不斷完善自身業務水平，先后參加了“信息技術”、“現代教育技術”、“本科學習”等，并取得了本科學歷。教學之余，認真探索、總結教學經驗，積極撰寫論文，積極參加教學競賽。論文《在問題和探索中前行》獲江陰市三等獎。論文《像貝多芬一樣來段“休止”淺談語文教學的布白藝術》獲江陰市一等獎。論文《我看初中語文綜合性學習》獲鎮級教學論文評比一等獎。曾多次獲校級教學競賽一等獎，并在江陰市首屆中學教師下水作文競賽中獲江陰市一等獎。

　　在班級管理上，以人為本，以生為本，倡導民主管理，自主管理，注重引導學生良好學習習慣的養成，形成了良好的班風、學風，所帶班級成績一直全校領先。多名學生先后多次在全市、全校作文競賽、演講比賽、英語競賽等各類競賽中獲獎。

　　由于教學的兢兢業業，曾被評為鎮教學先進工作者，多次在年度考核中被評為優秀。

　　對照今年中學一級教師評審條件，已全部符合，特提出申報。

教師申報一級述職報告集錦 篇2

　　本人于20xx年畢業于州蘇大學教育專業，獲專業本科文憑。

　　本人于20xx年進入州蘇市一中擔任教學工作。工作這些年來，全身心投入教育教學實踐，努力學習教改理論。在工作中不斷提高自身修養，完善自己，為人師表，努力完成各項工作任務；做到廉潔從教，從不以教謀私；堅持教書育人。注重師德形象，做到言行一致，身體力行，為人師表；關心學校的發展，關心同志，愛護學生，能與同事同心協力做好本職工作。

　　本人熱愛教育工作。能勝任初中教學和班主任工作，每年滿工作量，能刻苦鉆研業務，虛心向同行學習。在教學工作中，認真備課，努力探索并不斷改進教學方法；注重每一節課45分鐘的教學效果；注重學生基礎知識的傳授和基本技能的訓練；在平時的課堂教學中給他們以更為豐富的背景知識，使他們在學習的初級階段就能接觸到比較地道的，從而對這門學科更感興趣。同時，在平時的教學工作中，刻苦鉆研業務，注重培養和激發學生學習的積極性的自信心。注重實效，特別是對于一些后進學生，對他們加強輔導，耐心的為他們講解語法和詞匯知識。所教畢業班的成績名列前茅，中考成績超市平均20分以上。并努力拓展優秀生的知識面，使他們在全國競賽中獲獎。

　　作為一名青年教師，本人積極參加各種教學交流和競賽，不斷吸取老教師和其他教師的優秀教學方法和理念，不斷提高自己。在州蘇市教師基本功競賽中獲得三等獎。并在學校組織的各項比賽中獲得各級獎項，如，在20xx年獲得青年教師基本功競賽一等獎，在20xx年度獲得青年教師課堂教學競賽二等獎，獲得學校領導老師的好評獲得學校領導老師的好評。本人積極開設公開課，向各級同行及家長展示自己的教學理念和成果，還在教研室的調研活動中面向大市開設公開課，得到了專家領導的認可。

　　在學生教育方面，本人結合工作實踐，注意探索和研究在現代社會中如何教育好學生的方法和途徑，抓住孩子的特性，采用多種教育方法和手段，做到從初一起始年紀開始，重嚴、重細、重實，抓好行為規范的養成教育，和班主任一起建立良好的班風和學風，關心每個學生的心理健康和身體健康，特別是對一些比較特殊的學生，不僅關心他們的學習，還關心他們的心理狀況和心態變化，多與他們談心，使他們感到學校和老師對他們的關心和愛護，從而把一些可能發生的事件控制在萌芽狀態。對于一些比較優秀的學生，則關心他們的全面發展和綜合能力的提高，不斷提高學生的知識水平，鼓勵他們發展自己的個性特長，多學，多思考，做到各方面全面發展。并且注重學校與家庭的聯系，平衡學生在家和學校的關系，做到不讓任何一個學生掉隊。

　　經過了幾年的教學教育工作，本人積累了一些教學心得，并嘗試把這些心得記錄下來，并在教育敘事一書中發表。

教師申報一級述職報告集錦 篇3

　　前兩天，在辦公室分析一張張數學試卷的失分與得分的同時，在感慨期末改卷工作總算在一天的時間內解決的同時，才突然間意識到一年的教師工作已經接近尾聲。

　　這一年，說不上欣喜吧，但也是很滿意的。因為學生的水平和自己的預期也是差不多的，周遭的生活環境也是彌漫著一股快樂的氣息，同時，在這個學校里，人與人之間的關系還是相當友善的，有在教學上給了我很大幫助的兩位數學老師——賈老師和駢老師，駢老師，數學中的高手，心直口快，總是在我問教學內容時一針見血。也聽過很多次駢老師的課，每次隨堂課都讓我有很多收獲。

　　還有就是賈老師，她是一位愛笑且非常有耐心的老師，她總是喜歡稱呼我為“小姑娘”……她是這個學期剛到三年級辦公室，我非常感謝她，我在剛開始教這本書的時候滿頭霧水，我幾乎是每一節課上課前都會給我有關上課內容和注意事項的指導，我有事沒事總是喜歡搬個凳子聽賈老師的隨堂課。時間長了，我自己都覺得不好意思。但是賈老師每一次都會說：“小姑娘，沒事的”。我總是嘻嘻一笑。感謝你和駢老師，使我在磕磕碰碰中成長，并順利完成了我的教學工作。

　　再者談談班主任工作。回想起來學校安排我接這個班數學的時候并且還得當班主任的時候，我的內心充滿了膽怯。至今回憶只有兩個字可以形容當時的狀況——“忙、亂”，不僅僅是忙，還很亂。剛接的半年是最累的，吃的也是最瘦的。班里一切都非常差，一個學期一次文明中隊都沒有，衛生不好，學習也不好，也沒有班長，更別提什么家委會。家長對老師的不信任，因為這個班在兩年之內換了3個班主任，家長之間互相猜疑，家長對老師極大的懷疑和不信任。深深地記得開第一次家長會，滿屋子家長用懷疑的眼光看著我的眼神，然后對我的工作安排愛搭不理等等……真的，那時候老師跟他們的關系就跟“后娘”關系是一樣的。半年過來，班里的工作漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂，反而非常輕松。”得到了很多家長的認可。很多家長打電話，發短信。還有的家長把大門口的三四班的金牌班級拍下來在微信的朋友圈里曬。我看著也是醉了。

　　在班主任工作上我非常感謝感謝王艷老師和劉青老師。先說劉老師，她是性情中人，是一個很崇尚自由的一個人。兢兢業業的干好語文教學時就追求自由的生活去了。我很羨慕她的生活。雖然劉老師只負責三四班的語文教學，但是班里遇到需要處理的麻煩事兒，劉老師總是會給我解決的方法，甚至告訴我先說哪句話后說哪句話，我實在不會的，有時家長找到辦公室都是劉老師幫著解決最后給我圓場。謝謝你劉老師，明年我們接著搭班。

　　再說說王艷老師，我們屬于鄰班，我擔任她班數學。我發覺王艷老師是一個有魅力的老師，也是一個有魅力的班主任，因為班主任的魅力就決定了這個班級的魅力，她告訴我：班里的每個學生在我們心里都是一樣的，讓我以一顆平常心、平等的心去對待每一個學生。三班的孩子比較活潑，我總是hold不住，每次跟王老師說，王老師都是鼓勵，不停的鼓勵我。第一次考試三班考了倒數第一，我內心恐慌死了，因為語文非常好，數學考了倒數，本來家長就不信任新老師，可怎么辦？你和王敘老師不停的鼓勵我，和我一起分析原因。那天中午，因為3班成績不理想，王敘老師陪我聊了一中午，開導我，鼓勵我，我非常感謝王敘老師。你也在每次家長會上不斷去家長那兒樹立我的形象。在建設4班時，你給我指明了好多班級建設注意事項和處理策略，基本上所有涉及到班級的工作我都會問：“王老師，這個怎么弄，那個用不用弄？”也幸好有這樣細心的指導，這學期很多工作才能比較順利地開展。每次遇到與家長的溝通問題不順利時，她就會告訴我：小范，不要怕遇到事兒，遇到事不要逃避，不要慌，要去正視它，去處理。任何事都有解決的方法。以至于我現在敢自己獨立去處理很多事兒了。

　　辦公室還有很多老師，幽默有趣的龍老師，跟我不斤斤計較的魏老師，還有簡單的張小華老師，還有李青老師和杜老師。感謝你們對我的點點滴滴的幫助和寬容，你們的幫助才使我有了信心。使我不斷進步。我要更努力，爭取早日成為一名合格的人民教師。

　　最后感謝學校領導。感謝在兩年前給我了這次工作實習機會。才能和大家成為同事。祝大家新年快樂。