中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文（精選14篇）

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　我擔(dān)任市綜合中專副校長(zhǎng)一職，分管學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的日常事務(wù)。首先，感謝大家對(duì)我信任，讓我有機(jī)會(huì)在教學(xué)方面能與老師們一起探討、接受鍛煉。回顧本學(xué)年來(lái)，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步、有序地開(kāi)展，主要得益于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了自己許多協(xié)助，使我順利地開(kāi)展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，此，把一學(xué)年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　一、注重自身修養(yǎng)。

　　也是大家對(duì)我鞭笞。為更好完成這項(xiàng)工作，認(rèn)為擔(dān)任副校長(zhǎng)一職既是大家對(duì)我信任。政治思想上積極要求上進(jìn)。工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力。特別是擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái)，積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑，為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻(xiàn)著青春與才智。

　　二、抓好慣例管理。

　　全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)慣例工作，學(xué)校要樹(shù)立良好的形象。制訂慣例管理制度，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對(duì)教師的日常教學(xué)做到有檢查、有記載、有評(píng)比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué)，期初召開(kāi)高三任課教師會(huì)，制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，督促落實(shí)，取得了令人矚目的成果。對(duì)口升學(xué)本科上學(xué)率逾越全省平均水平，對(duì)口升學(xué)本科上線率有望有新的突破。

　　三、立足專業(yè)建設(shè)。

　　修訂各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，制訂教學(xué)工作計(jì)劃。組織課程建設(shè)，制訂各專業(yè)的課程規(guī)范、教學(xué)方案，規(guī)范專業(yè)教學(xué)，諸多方面進(jìn)行一些嘗試。

　　改變了原來(lái)單一的辦學(xué)模式。多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察，首先。解市場(chǎng)信息，解用人單位對(duì)人才的要求，確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式。下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了航空服務(wù)專業(yè)，上學(xué)期與深圳陽(yáng)光智邦公司聯(lián)合開(kāi)辦了主板檢測(cè)與維修專業(yè)，這兩個(gè)專業(yè)都實(shí)行訂單式培養(yǎng)，學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)就能安排到對(duì)口的工作崗位上班，為學(xué)生解決了后顧之憂。

　　科學(xué)地處理好了公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的關(guān)系，其次、課程設(shè)置方面。確保各專業(yè)的學(xué)生掌握相應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能。學(xué)校公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的課時(shí)比例為5:3:2為了確保教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)市場(chǎng)需求，適時(shí)對(duì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整。如在對(duì)市場(chǎng)作了認(rèn)真科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，刪減了局部不適應(yīng)市場(chǎng)的專業(yè)課內(nèi)容，增加了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計(jì)和專業(yè)英語(yǔ)等內(nèi)容；電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)改變了學(xué)生所學(xué)知識(shí)廣而不精的現(xiàn)狀，主攻一個(gè)方向—主板檢測(cè)與維修技術(shù)，從而使課程內(nèi)容更貼近市場(chǎng)，符合市場(chǎng)需求。專業(yè)開(kāi)設(shè)方面，增設(shè)了航空服務(wù)、主板檢測(cè)與維修技術(shù)等社會(huì)急需的長(zhǎng)、短線專業(yè)，形成了長(zhǎng)短結(jié)合、主輔結(jié)合”專業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

　　為了讓學(xué)生在校真正學(xué)到一技之長(zhǎng)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生能否順利就業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面想了很多方法。如對(duì)于分為課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)。將課程實(shí)習(xí)分成多個(gè)模塊，先制定每個(gè)模塊的技能規(guī)范，并確定考核方案，以便于圍繞每個(gè)模塊的技能規(guī)范與考核方案開(kāi)展實(shí)習(xí)，確保各階段的實(shí)習(xí)教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有檢查、有評(píng)價(jià)地進(jìn)行和落實(shí)。如利用晚自習(xí)時(shí)間，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行動(dòng)畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實(shí)習(xí)；機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，進(jìn)行機(jī)械加工模塊的實(shí)習(xí)兩年來(lái)，學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量不時(shí)提高，做到學(xué)生實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)對(duì)口，實(shí)習(xí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，學(xué)生收效甚大。

　　五、參與技能競(jìng)賽。

　　通過(guò)競(jìng)賽帶動(dòng)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，積極組織學(xué)生參與專業(yè)技能競(jìng)賽。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。組織計(jì)算機(jī)學(xué)生專業(yè)參與湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競(jìng)賽，榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎(jiǎng)，組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參與湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競(jìng)賽榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎(jiǎng)。同時(shí)還積極組織本校各專業(yè)技能競(jìng)賽，評(píng)出機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)文字錄入、電子排版、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等優(yōu)秀選手，鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量；組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參與去全國(guó)信息化工程師的考證工作，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考證工作，通過(guò)抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。

　　六、協(xié)助日常管理。

　　除了抓好分管的教學(xué)工作之外，一年來(lái)。還以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心協(xié)助校長(zhǎng)管理日常事務(wù)，做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、位而不越位；工作中始終樹(shù)立大局意識(shí)，當(dāng)好了校長(zhǎng)的顧問(wèn)；對(duì)待班子其他成員謙虛謹(jǐn)慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過(guò)度，使學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行正常。

　　問(wèn)心無(wú)愧，回顧過(guò)去一年的工作。但也有缺乏與感慨。雖恪盡職守，但由于自己教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)事與愿違，但在心中惟有工作，深知，工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我解我協(xié)助我支持我現(xiàn)在校處于相對(duì)困難的時(shí)候，希望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加豐滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。

　　敬請(qǐng)批評(píng)指正。以上如有不妥。

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇2

　　時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來(lái)新的一年20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告。這一年來(lái)，我在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的履職狀況述職如下：

　　一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

　　我對(duì)學(xué)校“五為本”辦學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人（政協(xié)委員述職報(bào)告）成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我校科學(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

　　我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn)，我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)

　　借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告工作報(bào)告。

　　在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

　　二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)

　　一年來(lái)，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

　　一年來(lái)，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤(rùn)體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。

　　一年來(lái)，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

　　一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。

　　一年來(lái)，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問(wèn)題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，用心建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。

　　以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　站于歲末年初的時(shí)間道坎，無(wú)論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，現(xiàn)將20xx年工作做一回顧，匯報(bào)一年來(lái)我履行職責(zé)和廉潔自律的情況。

　　20xx年，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記、副總校長(zhǎng)；第四季度，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長(zhǎng)。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來(lái)展示和反思這四個(gè)月來(lái)和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

　　一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神。

　　1.事件：

　　接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)。

　　2.回顧：

　　20xx年12月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)專家組來(lái)校開(kāi)展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)工作。專家組成員通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽(tīng)課、訪談、問(wèn)卷等形式對(duì)學(xué)校五年來(lái)的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。

　　在當(dāng)天的反饋中，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

　　根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評(píng)分為集中展示和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估兩種形式，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評(píng)工作中獲得“良好”等次。

　　3.反思：

　　專家組的評(píng)價(jià)，既是對(duì)過(guò)去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對(duì)學(xué)校十多年來(lái)孜孜以求、追尋教育本真的認(rèn)可。

　　辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí)、自然生長(zhǎng)、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來(lái)發(fā)展指明了方向，我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運(yùn)、面向未來(lái)發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”。

　　二、強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，樹(shù)立課程意識(shí)。

　　1.事件

　　“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。

　　2.回顧

　　20xx年9月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計(jì)和組織了系列活動(dòng)：新穎的開(kāi)學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、快樂(lè)的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方，孩子們?cè)谶@里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因?yàn)榕惆楹⒆映砷L(zhǎng)的道路上有你我同行！

　　3.反思

　　未來(lái)三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，“體驗(yàn)”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì)思路和組織方式，豐富學(xué)校活動(dòng)內(nèi)涵，并對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)和提煉，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強(qiáng)孩子在活動(dòng)中的體驗(yàn)。同時(shí)，我們將把一切教育活動(dòng)都當(dāng)成課程資源來(lái)開(kāi)發(fā)，努力使處處是課程的意識(shí)成為學(xué)校文化。

　　我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。

　　三、扎實(shí)課程研究，激活內(nèi)在動(dòng)力。

　　1.事件

　　全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。

　　2.回顧

　　20xx年9月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校。一年級(jí)9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的轉(zhuǎn)變。

　　然而，令人欣慰的是一年級(jí)全體教師都以一種開(kāi)放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級(jí)的老師也以一種積極的心態(tài)去面對(duì)這場(chǎng)變革，給實(shí)驗(yàn)老師送來(lái)關(guān)心和信心。實(shí)驗(yàn)中雖有爭(zhēng)論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來(lái)我們看到了孩子們的拔節(jié)成長(zhǎng)，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

　　市教育局丁局長(zhǎng)在聽(tīng)課后說(shuō)：聽(tīng)完這節(jié)課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來(lái)，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂(lè)、更安全、更自由！

　　3.反思

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元、開(kāi)放的世界，如何更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問(wèn)題。

　　面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力，用積極開(kāi)放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢(shì)以及它給教育帶來(lái)的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

　　幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開(kāi)放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！

　　四、嘗試項(xiàng)目管理，提升研究品質(zhì)。

　　1.事件

　　嘗試實(shí)施“項(xiàng)目管理”。

　　2.回顧

　　優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)期間，專家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過(guò)訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。

　　有鑒于此，學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來(lái)推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項(xiàng)目。

　　3.反思

　　項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略，是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過(guò)臨時(shí)性的、專門的柔性組織，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評(píng)價(jià)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。

　　五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪美好愿景。

　　1.事件

　　接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。

　　2.回顧

　　來(lái)到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開(kāi)來(lái)。通過(guò)復(fù)評(píng)工作我們對(duì)學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過(guò)充分的討論來(lái)制定學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。

　　3.反思

　　學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和存在的主要問(wèn)題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略。

　　基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來(lái)三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”及其實(shí)踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗(yàn)課程”。我們希望通過(guò)課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個(gè)充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。

　　行文至此，我無(wú)限感慨。一份復(fù)評(píng)報(bào)告是學(xué)校十多年來(lái)創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長(zhǎng)和老師共同探索的過(guò)程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長(zhǎng)歷程，痛并快樂(lè)著；一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想，堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識(shí)并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過(guò)程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。

　　最后，我要說(shuō)：好好愛(ài)一所學(xué)校！讓我們一起期待學(xué)校的未來(lái)更美好。

　　廉潔自律情況：

　　我一學(xué)期來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)，廉潔自律，嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令辦事，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持集體討論，民主管理。

　　謝謝大家。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　按照上級(jí)有關(guān)要求和學(xué)校黨委工作安排，下面，我就20xx年履職盡責(zé)、廉潔自律等方面的情況，從三個(gè)方面簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

　　一、履行崗位職責(zé)的情況

　　總體來(lái)講，一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得了一些成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門與師生員工的肯定和好評(píng)。這些成績(jī)的取得，得益于省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，得益于綜合改革的切實(shí)推動(dòng)，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)大家的辛勤付出以及對(duì)我我的大力支持表示衷心的感謝！

　　作為校長(zhǎng)，我深刻感受到三個(gè)方面的工作壓力：一是國(guó)家和省委省政府關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的鼓聲越來(lái)越響、鼓點(diǎn)越來(lái)越密、要求越來(lái)越高；二是學(xué)校雖然站在了省部共建的新起點(diǎn)上，但前有標(biāo)兵、后有追兵，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如同逆水行舟一般；三是省委省政府和廣大師生對(duì)我們班子，包括對(duì)我我寄予了很高期望。為把這些壓力切實(shí)轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力，我在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)把握上級(jí)政策、認(rèn)真吃透文件精神的基礎(chǔ)上，始終把立德樹(shù)人、學(xué)科建設(shè)、科研興校、人才強(qiáng)校，以及提升辦學(xué)保障與服務(wù)能力、加強(qiáng)和諧校園建設(shè)等工作放在心頭、扛在肩上，著力抓好設(shè)計(jì)把好方向，做了一些統(tǒng)籌謀劃、集思廣益和推動(dòng)落實(shí)的工作。

　　(一)面上工作情況

　　對(duì)抓好學(xué)校面上工作，我在年初時(shí)基本明確了“抓好立德樹(shù)人這個(gè)根本、走好內(nèi)涵式發(fā)展這條道路、運(yùn)轉(zhuǎn)好改革創(chuàng)新這臺(tái)驅(qū)動(dòng)引擎、下好依法治校這盤棋，堅(jiān)持對(duì)內(nèi)挖潛提升，對(duì)外開(kāi)放借力”的總體思路。具體來(lái)講：

　　在立德樹(shù)人方面，我堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的最主要標(biāo)準(zhǔn)，著力提高辦學(xué)定位與社會(huì)需要的適應(yīng)度，領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、資源配置等對(duì)人才培養(yǎng)的保障度，辦學(xué)質(zhì)量和效益對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，以及學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度。為此，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)了“一流本科教育”，全面加強(qiáng)本科專業(yè)、課程、教材、質(zhì)量體系、教學(xué)平臺(tái)等方面的建設(shè)；積極實(shí)施了“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”，進(jìn)一步完善人才選拔與供給結(jié)構(gòu)，探索實(shí)施“十年樹(shù)人計(jì)劃”，健全校內(nèi)外開(kāi)放式培養(yǎng)、跨學(xué)科交叉式培養(yǎng)等多樣化人才培養(yǎng)體系；加快落實(shí)了“研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃”，不斷加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與管理，完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，拓展研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)；繼續(xù)加大支持力度，統(tǒng)籌發(fā)展了其他各類辦學(xué)。

　　一年來(lái)，學(xué)校本科專業(yè)、戰(zhàn)略新興支柱“產(chǎn)業(yè)計(jì)劃”項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、省級(jí)研究生工作站、優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程資源等都有增加。成功召開(kāi)首次研究生教育工作會(huì)議，為進(jìn)一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務(wù)、完善了培養(yǎng)機(jī)制。首次發(fā)布本科生、研究生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，本科生、碩士生就業(yè)率都超過(guò)92%，博士研究生就業(yè)率100%。學(xué)生獲省級(jí)優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文總數(shù)居xx省屬高校首位。此外，繼續(xù)教育示范基地建設(shè)順利通過(guò)教育部驗(yàn)收。首次招收了中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生，面向港澳臺(tái)地區(qū)招生申請(qǐng)獲批。知行學(xué)院成為xx省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。在本科招錄工作，文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分，取得歷史成績(jī)。

　　在學(xué)科建設(shè)方面，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的龍頭，是提高教學(xué)科研水平、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)，從而著力以完善和啟動(dòng)學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制為突破口，積極優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu)；以抓好對(duì)標(biāo)建設(shè)、注重培育和管理為手段，不斷加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)；以“基礎(chǔ)突破、應(yīng)用、協(xié)調(diào)發(fā)展”為理念，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)研究推出高水平成果，應(yīng)用研究服務(wù)社會(huì)取得實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)，基礎(chǔ)和應(yīng)用整體協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)目標(biāo)。

　　目前來(lái)看，全年學(xué)科建設(shè)工作成效明顯。化學(xué)學(xué)科在ESI國(guó)際學(xué)科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)量在xx省屬高校中最多，特別是藝術(shù)碩士的獲批，填補(bǔ)了我校學(xué)科結(jié)構(gòu)的空白。繼續(xù)安排20xx萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持了重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。制訂學(xué)位授權(quán)點(diǎn)管理辦法和動(dòng)態(tài)調(diào)整辦法，基本構(gòu)建了“能上能下”的新機(jī)制。

　　在科研興校方面，不斷強(qiáng)化“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的理念，堅(jiān)持把科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合作，把推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新作為戰(zhàn)略選擇，積極謀劃重點(diǎn)重大科研項(xiàng)目，著力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產(chǎn)學(xué)研合作。

　　20xx年，學(xué)校科技工作亮點(diǎn)紛呈：實(shí)現(xiàn)國(guó)家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項(xiàng)目零突破，國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目再次立項(xiàng)，全年累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)總量再次過(guò)億，人文社科縱向項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)首次突破千萬(wàn)大關(guān)，成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”，獲得省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，研創(chuàng)國(guó)內(nèi)首部文化建設(shè)藍(lán)皮書，獲批教育信息化等3個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，簽訂272項(xiàng)合作協(xié)議，獲得第十屆中國(guó)--產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目洽談會(huì)“組織獎(jiǎng)”。

　　在人才強(qiáng)校方面，堅(jiān)持對(duì)外引進(jìn)和校內(nèi)培育“兩手抓”，認(rèn)真落實(shí)人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，高層次人才隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，師資隊(duì)伍及平臺(tái)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。首次實(shí)施了“xx大學(xué)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展工程”，新增了專業(yè)技術(shù)二級(jí)、三級(jí)教授。選派資助各類出國(guó)訪學(xué)研修教師同比增長(zhǎng)24.4%。

　　在提升保障與服務(wù)能力方面，為確保教學(xué)科研活動(dòng)正常開(kāi)展、教師職工安居樂(lè)業(yè)、廣大學(xué)生安心樂(lè)學(xué)，堅(jiān)持做到了深化改革激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、對(duì)外開(kāi)放爭(zhēng)取辦學(xué)資源。

　　一年來(lái)，目標(biāo)管理和績(jī)效考核指標(biāo)體系和考評(píng)方案更加科學(xué)，在xx省屬高校中率先完成大學(xué)章程制定工作。按照教授委員會(huì)章程規(guī)定，順利完成教授委員會(huì)換屆調(diào)整。啟動(dòng)實(shí)施教師分級(jí)分類管理和科級(jí)管理干部輪崗交流等改革，初步形成《xx大學(xué)省部共建實(shí)施方案》。全年?duì)幦∝?cái)政撥款總額比上年增加3394萬(wàn)余元，增幅11.4%，全年化減債務(wù)2659萬(wàn)元，努力將債務(wù)規(guī)模從時(shí)期的9.8億降到了2個(gè)億以下。綜合實(shí)訓(xùn)中心大樓開(kāi)工建設(shè)，新建學(xué)生公寓完成校園修規(guī)，學(xué)報(bào)(哲社版)獲得教育部名欄建設(shè)支持，館藏文獻(xiàn)資料更加豐富，校園網(wǎng)運(yùn)行質(zhì)量、“數(shù)字化校園”水平進(jìn)一步提高。工會(huì)、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級(jí)表彰。

　　在和諧校園建設(shè)方面，著力以創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)為契機(jī)，不斷推動(dòng)了基層黨組織建設(shè)；注重學(xué)習(xí)宣傳、創(chuàng)新載體、氛圍營(yíng)造，較好發(fā)揮了思想政治引領(lǐng)作用，學(xué)校總結(jié)凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎(jiǎng)，學(xué)校在中國(guó)大學(xué)媒體影響力排名連續(xù)3年進(jìn)入百?gòu)?qiáng)，學(xué)校綜合排名繼續(xù)保持進(jìn)位態(tài)勢(shì)，穩(wěn)居xx省屬高校首位。

　　特別是在改善民生方面，的民生工程琴園小區(qū)已順利交房，困擾多年的忠誠(chéng)教師公寓問(wèn)題取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，二輪房改草案已通過(guò)省房改部門批準(zhǔn)，所有學(xué)生寢室全部安裝熱水供應(yīng)設(shè)備,公費(fèi)醫(yī)療支出1600萬(wàn)元，大學(xué)生自愿參保率超過(guò)99%。另外，學(xué)校通過(guò)不斷加強(qiáng)財(cái)力建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)了教職工年收入10%的增長(zhǎng)目標(biāo)。

　　(二)分管和聯(lián)系單位的工作情況

　　根據(jù)分工，我還分管和聯(lián)系幾個(gè)單位。在具體工作中，我堅(jiān)持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關(guān)單位班子成員，指導(dǎo)他們較好完成了年度目標(biāo)任務(wù)。目前來(lái)看，學(xué)校辦公室綜合協(xié)調(diào)成效進(jìn)一步凸顯，調(diào)研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高；保密辦公室在制度建設(shè)、教育培訓(xùn)、督促檢查等方面做了大量工作；法律顧問(wèn)室為學(xué)校重大決策、相關(guān)辦學(xué)活動(dòng)積極提供法律咨詢，有效規(guī)避了法律風(fēng)險(xiǎn)；機(jī)關(guān)黨委順利完成首次換屆，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)機(jī)關(guān)各支部理論學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)進(jìn)入新常態(tài)；新聞傳播學(xué)院、文學(xué)院在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓展辦學(xué)平臺(tái)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了較好成績(jī)。

　　(三)高度重視校園治安綜合治理

　　作為學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，我牢固樹(shù)立了安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的政治意識(shí)，堅(jiān)持做到綜治工作年初有統(tǒng)一部署、年末有集中檢查，在平時(shí)的工作布置會(huì)上，始終將安全穩(wěn)定工作同步研究部署。全年投入280萬(wàn)元升級(jí)改造視頻監(jiān)控系統(tǒng)，啟動(dòng)實(shí)施了車輛門禁系統(tǒng)，校園安全穩(wěn)定工作六項(xiàng)硬指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，學(xué)校再次被省委省政府授予綜治工作先進(jìn)單位。

　　(四)積極履行保密工作職責(zé)

　　一年來(lái)，我堅(jiān)持帶頭參加保密知識(shí)學(xué)習(xí)，帶頭遵守保密紀(jì)律，切實(shí)做到涉密文件即閱即批、第一時(shí)間送回，積極支持相關(guān)硬件設(shè)施建設(shè)，多次在相關(guān)會(huì)議上就保密工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)部署，并代表學(xué)校向有關(guān)單位作出加強(qiáng)軍工保密建設(shè)的承諾。

　　二、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律情況

　　在遵守黨的政治紀(jì)律方面，個(gè)人能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央和省委的重大方針政策及各項(xiàng)決定，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，從未公開(kāi)發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級(jí)黨委的決定、決議相違背的行動(dòng)，堅(jiān)決避免了自由主義現(xiàn)象發(fā)生。

　　在遵守黨的組織紀(jì)律方面，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時(shí)不先入為主進(jìn)行引導(dǎo)性發(fā)言，并認(rèn)真聽(tīng)取班子成員和相關(guān)單位負(fù)責(zé)人意見(jiàn)。能認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法行使作為高校法人代表的相關(guān)權(quán)力，堅(jiān)決杜絕了搞任人唯親、拉幫結(jié)派、收買人心、自行其是等行為。

　　在遵守黨的廉政紀(jì)律方面，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持按規(guī)定使用辦公用房和公務(wù)用車，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人情況報(bào)告制度，沒(méi)有持會(huì)員卡、有價(jià)證券等情況。對(duì)班子成員和各單位嚴(yán)格要求，學(xué)校全年沒(méi)有發(fā)生較大違法違紀(jì)案件。

　　三、加強(qiáng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作情況

　　對(duì)照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改方案，我主要提出了“理想信念更加堅(jiān)定、聯(lián)系群眾更加緊密、工作作風(fēng)更加扎實(shí)、清正廉潔更加自覺(jué)”等四個(gè)整改目標(biāo)。廉潔自律情況剛才已經(jīng)報(bào)告，這里再重點(diǎn)報(bào)告另外三個(gè)方面的整改情況。

　　在堅(jiān)定理想信念方面，主要按照學(xué)有所獲、理論與實(shí)踐結(jié)合的總體要求，堅(jiān)持參加學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組和相關(guān)會(huì)議的集中研學(xué)，并利用工作之余加強(qiáng)自學(xué)。通過(guò)學(xué)校機(jī)要渠道傳送的各類文件資料。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部教師代表進(jìn)行交流、座談，個(gè)人深刻領(lǐng)會(huì)了黨和國(guó)家關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的總體部署和工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)了加快學(xué)校科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感。通過(guò)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，及時(shí)對(duì)接和貫徹落實(shí)了上級(jí)有關(guān)新精神、新要求。

　　在踐行群眾路線方面，主要以愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生的“四愛(ài)”意識(shí)為指引，堅(jiān)持帶頭落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校黨委常委聯(lián)系民主黨派與僑聯(lián)等制度，做到了每學(xué)期開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研不少于2次。

　　在改進(jìn)工作作風(fēng)方面，主要通過(guò)不斷解放思想，深入推進(jìn)內(nèi)部綜合體制改革、認(rèn)真落實(shí)省部共建工作、積極拓展開(kāi)放辦學(xué)渠道等舉措，在對(duì)內(nèi)挖潛與對(duì)外借力兩個(gè)方面下了一些功夫。

　　回顧過(guò)去一年的工作，我深刻感受到，與省委省政府的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求和師生的殷切期盼相比，我還有不少方面需要改進(jìn)和提高，特別是謀劃學(xué)校改革發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)不夠、加快省部共建政策和項(xiàng)目落地的辦法還不夠多、改善辦學(xué)條件特別是改善學(xué)生住宿條件還有待加強(qiáng)。在新的一年里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，率先垂范，與全校師生一起，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。

　　謝謝大家！

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇5

　　各位老師：

　　即將過(guò)去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育工委的關(guān)懷下，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起帶領(lǐng)全校師生以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，真抓實(shí)干，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。現(xiàn)將本年度我工作、廉政情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我，現(xiàn)年x歲，中共黨員，本科文化程度，中學(xué)高級(jí)教師，于1987年參加工作，20xx年開(kāi)始任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。20xx年至今任xx中學(xué)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管后勤、班主任、值周、群團(tuán)、黨建等工作。

　　二、履職情況

　　1、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)自己的信念和政治素養(yǎng)，提升自己的管理能力和水平。我堅(jiān)持利用各種機(jī)會(huì)，如黨課、會(huì)議等形式，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針政策，今年上年我參加了教委安排的校長(zhǎng)培訓(xùn)，同時(shí)還利用各種業(yè)余時(shí)間和假期加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加校長(zhǎng)論壇，特別是加強(qiáng)教育教學(xué)管理和教科研能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)努力自己的教育管理能力、教科研能力都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　2、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，落實(shí)各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的各項(xiàng)舉措和制度我任職以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和縣委縣府的決定、指示，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的工作安排要求開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。按照有關(guān)法律法規(guī)、政策要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。順利完成了上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，了解和掌握學(xué)校教育教學(xué)情況，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和教育科研活動(dòng)，不斷提升辦學(xué)水平教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要主要衡量指標(biāo)，為了準(zhǔn)確掌握教師教育教學(xué)情況，我和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課，每期聽(tīng)課至少20節(jié)以上，對(duì)教師上課情況做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)和意見(jiàn)、建議，大大提高了教師上課的質(zhì)量和效益，今年中考各科成績(jī)都取得了佳績(jī)，在同級(jí)同類學(xué)校中都有不錯(cuò)的排名。學(xué)校為了搞好教科研活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)教研組工作規(guī)程落實(shí)的監(jiān)督，同時(shí)積極開(kāi)展校際學(xué)習(xí)交流和教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我校教師的教科研能力和水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，教科研論文多人獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)和教科研工作的開(kāi)展。

　　4、認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育活動(dòng)，努力維護(hù)教職工的根本利益，促進(jìn)干群關(guān)系和諧。作為一名中共黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻不忘黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，努力和群眾打成一片，利用各種機(jī)會(huì)通過(guò)多種方式與教職工交流，了解大家的工作、生活等情況，認(rèn)真聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，共謀學(xué)校發(fā)展，對(duì)教職工的思想、工作、生活中的困難、問(wèn)題或者疑惑盡力解決或者解釋疏通，增強(qiáng)了廣大教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的信任和理解，從而提高了老師們的凝聚力和工作積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展，進(jìn)一步和諧融洽了干群關(guān)系。

　　5、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工程，積極爭(zhēng)取清還學(xué)校債務(wù)為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，我和學(xué)校行政通過(guò)多方努力和協(xié)調(diào)，今年上年?duì)幦〉搅伺f教學(xué)樓教室改造項(xiàng)目，暑假完成了改造。教師周轉(zhuǎn)房已批復(fù)，正在辦理有關(guān)手續(xù)，該項(xiàng)目的落實(shí)將大大緩解和改善教師居住條件。我們還通過(guò)艱苦努力，爭(zhēng)取到了縣委縣府和教委的支持，基本還清了公寓樓遺留債務(wù)，結(jié)束了多年了學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)的嚴(yán)重被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)疑將有利于學(xué)校工作更好地開(kāi)展。

　　6、切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)我和學(xué)校行政時(shí)刻關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起了解和掌握留守兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活等詳細(xì)情況，對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生及時(shí)的給予了力所能及的幫助，使他們能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，不斷取得新的進(jìn)步。

　　7、積極爭(zhēng)取各級(jí)黨政和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心和支持我從去年調(diào)入學(xué)校后，積極協(xié)調(diào)縣委、縣府、教委等與學(xué)校的關(guān)系，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)系，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持，在資金和物資等方面得到了切實(shí)的傾斜和照顧，有效緩解了學(xué)校面臨的困難，校群關(guān)系和諧，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件，有力地助推了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。

　　8、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作，不斷提高黨支部戰(zhàn)斗力我校黨支部在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我校的教育改革與發(fā)展，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校工作為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，著力加強(qiáng)黨員的政治、思想、組織、作風(fēng)、制度和紀(jì)律等建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，由于工作出色，在今年“七·一”慶祝活動(dòng)上學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為優(yōu)秀黨支部，我也被評(píng)為先進(jìn)黨員。

　　三、廉政情況

　　1、在工作中嚴(yán)格按照教委五令十規(guī)和十五條要求規(guī)范約束自己，努力辦人民滿意教育，沒(méi)有任何違規(guī)情況。

　　2、嚴(yán)格履行民主集中制，學(xué)校重大決策、重要事務(wù)都要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，形成共識(shí)，并在教職工大會(huì)上填報(bào)，然后執(zhí)行。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想統(tǒng)一，做到了政令暢通，沒(méi)有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。

　　4、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔奉公，嚴(yán)于律己。積極推行并做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，學(xué)校資金物資管理紀(jì)律制度健全、規(guī)范，沒(méi)有任何違反紀(jì)律制度的現(xiàn)象，所有開(kāi)支均通過(guò)了財(cái)經(jīng)審查小組的審查。

　　5、在評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先方面，嚴(yán)格遵守紀(jì)律制度，堅(jiān)持原則，做到公正公平公開(kāi)，組織評(píng)職領(lǐng)導(dǎo)小組和基層組織按照學(xué)校制度評(píng)選和聘任。學(xué)校干部的選拔任免嚴(yán)格按照教委要求進(jìn)行，本期學(xué)校提拔了兩名中層干部，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕教師擔(dān)任，沒(méi)有徇私舞弊、暗箱操作。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”、開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)和提升效能服務(wù)市場(chǎng)主體發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)等有關(guān)規(guī)定、要求，嚴(yán)格規(guī)范、控制“三公”經(jīng)費(fèi)，我也沒(méi)有操辦任何婚喪喜慶活動(dòng)。

　　7、配偶，在經(jīng)信委工作，女兒，x大學(xué)大學(xué)在讀，均不存在謀第二職業(yè)等情況。

　　8、我現(xiàn)在花園有住房一套，系我夫妻二人工資積蓄購(gòu)買。

　　四、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　xx中學(xué)工作一年多來(lái)，無(wú)論在工作或是廉政方面都取得了一定的成績(jī)，這當(dāng)然離不開(kāi)學(xué)校行政和老師們的大力支持、幫助和努力工作，在此我對(duì)大家的辛勤付出表示衷心的感謝。雖然如此，我清楚還存在很多的問(wèn)題：

　　1、從學(xué)校管理角度看，管理水平還有待提高，管理方法還需要?jiǎng)?chuàng)新，尤其是對(duì)留守兒童的教育管理還有很多問(wèn)題需要探討和研究，要不斷創(chuàng)新工作思路，探索新的工作方法。

　　2、在教育教學(xué)方面，教科研能力和改革創(chuàng)新意識(shí)還很薄弱，還需要進(jìn)一步研究和落實(shí)改革、創(chuàng)新的方法、措施，加強(qiáng)高效課堂和校本課程研究推廣落實(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，激發(fā)廣大教師的教育教學(xué)活力，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

　　3、在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做出了一定的成績(jī)，但是還存在著一些亟待改進(jìn)的地方。主要表現(xiàn)在學(xué)校廉政建設(shè)制度有待于進(jìn)一步健全完善，廉政工作需要進(jìn)一步細(xì)化。我決心不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的治校能力和教科研水平，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立立黨為公、清正廉潔的公仆意識(shí)，嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則，堅(jiān)決做到廉潔從政、廉潔自律，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校師生的希望，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工和社會(huì)各界監(jiān)督。

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇6

　　在過(guò)去的這第一學(xué)年中，我們學(xué)校在老師和學(xué)生們的共同努力之下，取得了很好的發(fā)展，德智體美各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這和大家的努力是分不開(kāi)的，對(duì)于20xx年的工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。

　　1. 抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

　　加強(qiáng)校長(zhǎng)管理。一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校，一所學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一支勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。所以，在校長(zhǎng)管理方面，我通過(guò)會(huì)議，組織校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法，不斷地給校長(zhǎng)充電，解放思想，堅(jiān)持特色辦學(xué) 創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，從管理上要質(zhì)量，要求校長(zhǎng)從監(jiān)督型向業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)化，從家長(zhǎng)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化。將責(zé)權(quán)利下放到校長(zhǎng)，積極創(chuàng)新環(huán)境，給校長(zhǎng)一個(gè)寬松的環(huán)境。

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。我上任后，召開(kāi)全鄉(xiāng)教師大會(huì)，總結(jié)分析了以前的工作作風(fēng)，教學(xué)狀況，教學(xué)成績(jī)，讓全體教職工清醒地認(rèn)識(shí)到我們目前所處的環(huán)境，明確了崗位職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)，杜絕人浮于事，進(jìn)一步完善了中心校教師管理機(jī)制，出臺(tái)了教職工請(qǐng)假制度，加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)考核，從德、能、勤、績(jī)四方面對(duì)每位教職工進(jìn)行考核，建立了教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案，制定了青年教師三年培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)和學(xué)期末總結(jié)會(huì)教育大家不斷加強(qiáng)自己素質(zhì)，苦練內(nèi)勤，外塑形象，處處要樹(shù)立起自己是人民教師的形象，為人師表，以上工作的開(kāi)展，極大地激發(fā)了教職工的工作熱情，內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。

　　2. 加強(qiáng)教學(xué)管理

　　教學(xué)成績(jī)是一所學(xué)校的生命線，一所學(xué)校要有發(fā)展，就必須有好的教學(xué)成績(jī)。在這方面，我們出臺(tái)了中心校教學(xué)管理制度，從常規(guī)教學(xué)抓起，規(guī)范教學(xué)要求，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，杜絕不備課上講臺(tái)，杜絕不用普通話講課，杜絕抄襲教案，杜絕批改不規(guī)范，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等行為。一年來(lái)，我聽(tīng)課達(dá)80多次，每學(xué)期對(duì)教師的課都聽(tīng)一次，有的還聽(tīng)了好幾次，到現(xiàn)在，教師認(rèn)真執(zhí)教態(tài)度明顯提高，樂(lè)教樂(lè)學(xué)的教學(xué)氛圍日益濃厚，達(dá)到了我們改進(jìn)工作作風(fēng)的目的，涌現(xiàn)出了許多愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮專研的優(yōu)秀教師，今年有5人被評(píng)為縣教學(xué)能手，3人被評(píng)為縣模范教師，一人獲晉綏兒女優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　3、積極開(kāi)展校本教研

　　積極開(kāi)展校本教研，為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，開(kāi)闊教師的視眼，增長(zhǎng)知識(shí)，讓廣大教師經(jīng)常能得到充電，能夠確立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)校作為一種習(xí)慣，一種生活方式，逐步成長(zhǎng)，這是我在多年培養(yǎng)青年教師的工作體會(huì)，因此，在上任后，我就制定了中心校校本教研實(shí)施方案，教研活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，先后邀請(qǐng)8名兄弟學(xué)校教師到校作課。暑假選派10名教師到縣里參加培訓(xùn)。

　　4、安全工作日常化。

　　結(jié)合安全形勢(shì)，我們進(jìn)一步健全安全工作制度，堅(jiān)持定期檢查與日常防范相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全，消防安全，住校師生飲食安全和防疫安全，交通安全，校園治安及周邊環(huán)境治理等工作。落實(shí)安全責(zé)任追究制，層層把關(guān)，責(zé)任到人。今年三月份，第一家啟動(dòng)了 “小黃帽安全回家”工程, 全鄉(xiāng)四百多學(xué)生人人頭戴小黃帽，在值班教師的護(hù)送下排隊(duì)回家，成為一道靚麗的風(fēng)景線，與此同時(shí)，我自編了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《勸學(xué)歌》、《心里健康歌》、《衛(wèi)生歌》、《四季安全歌》、《師德歌》、下發(fā)到各校讓師生學(xué)習(xí)，營(yíng)造了“事事講安全，人人講安全”的良好氛圍，受到局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　回顧一年來(lái)，我作為一名中心校長(zhǎng)，在新的工作崗位上，為了切實(shí)履行好自己的職責(zé)做了一些工作，首先是上任后，對(duì)全鄉(xiāng)校舍進(jìn)行了一次大檢查，力爭(zhēng)資金改善辦學(xué)條件，去年?duì)幦?萬(wàn)多元維修了示范小學(xué)，與局領(lǐng)導(dǎo)多次請(qǐng)求，改造維修了劉家莊小學(xué)危房。今年又爭(zhēng)取2萬(wàn)多元為寄宿制小學(xué)打深井一口，解決了因缺水師生用水困難的困窘，假期維護(hù)校舍房頂1000多平米 。為了指導(dǎo)教師講課，我曾多次步行到寄宿制小學(xué)，為了引導(dǎo)各學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，我與同志工作到深夜，由于自己沒(méi)有交通工具，回不去了，就和校長(zhǎng)擠一張床。為了引領(lǐng)教師引用新課改，我登臺(tái)講課，一年來(lái)我公開(kāi)講課節(jié) 。今年由于新課改的深入，有的教材教師感到無(wú)法下手，針對(duì)這種情況，我成立了中心校課改小組，我先備課，其他校長(zhǎng)分擔(dān)課題，實(shí)行包年級(jí)，通過(guò)集體的智慧和力量，攻克難關(guān)。

　　在工作中，我以發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)為榮，克服了自己沒(méi)有辦公陣地的困難，以苦為樂(lè)，今年鄉(xiāng)政府為我解決了兩間辦公室，我非常感謝，我是從一名小學(xué)教師一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，所以，我常常是嚴(yán)于律己，寬以待人，由于教師緊張，教辦不留一名干事，許多工作都是自己親手做，一系列的檔案，制度基本上是自己書寫。到學(xué)校檢查一直騎摩托。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己素質(zhì)，是我多年堅(jiān)持不懈的信念，我是一名業(yè)余作者，一直喜歡寫作，曾多次在省、市、縣報(bào)刊發(fā)表文章，去年出版了一本書，在工作之余，我總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理論，黨的十一屆會(huì)議精神，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，上任后，我在縣局主辦的《方山教研通訊》發(fā)表兩篇有價(jià)值的教學(xué)論文。

　　校長(zhǎng)是學(xué)校的引領(lǐng)者，是課堂改革的先行者，一年來(lái)，我忠實(shí)履行校長(zhǎng)職責(zé)，以人為本，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，在教師中樹(shù)立了良好的形象，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)60多名教師，同心同德，奮力拼搏， 取得了一定的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)鄉(xiāng)黨委、政府的支持和幫助，更離不開(kāi)全體教師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我工作上的支持，我只是履行到了自己的應(yīng)盡的職責(zé)，離黨和人民的要求還有很大的距離，還有很多工作做的不夠細(xì)致，不夠扎實(shí)，不夠深入，在今后的工作中，我將努力克服和改正。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇7

　　近幾年來(lái)，我任刁鋪中心小學(xué)副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)主持學(xué)校日常工作，分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作。任職期間能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，做到學(xué)校第一，事業(yè)第一，我現(xiàn)將近年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

　　一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

　　作為一名教師，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　二、抓好常規(guī)，提高效能

　　管理出效益，管理出成績(jī)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、調(diào)研測(cè)試等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，隨時(shí)進(jìn)教室聽(tīng)推門課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)關(guān)注各年級(jí)、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，特重視研究測(cè)試后的質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。盡管學(xué)生底子差，但我校考試成績(jī)一直在全區(qū)名列前茅。

　　1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級(jí)做實(shí)課堂、低年級(jí)做活課堂”的要求，過(guò)去的一學(xué)年，我校廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。多次召開(kāi)教學(xué)專題會(huì)，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見(jiàn)；組織以教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組長(zhǎng)為主的教學(xué)研討小組，組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動(dòng)，相繼開(kāi)展調(diào)入教師匯報(bào)課、同年級(jí)觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動(dòng)、同年級(jí)同課頭集體備課、說(shuō)課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開(kāi)放周等教學(xué)活動(dòng)，均取得了良好效果。

　　2.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開(kāi)“一幫一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況，組織跟蹤聽(tīng)課，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。力爭(zhēng)使成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。

　　三、勤勉工作，做好補(bǔ)位

　　作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作的副校長(zhǎng)，我深知在學(xué)校工作中的地位、作用和責(zé)任，能擺正角色位置，校長(zhǎng)工作上積極配合，思想上主動(dòng)溝通，確保以學(xué)校利益為首，集體榮譽(yù)為重，不計(jì)私利、怨恨，只圖學(xué)校的興旺和發(fā)展。

　　（一）勤勉工作

　　1、多年來(lái)，我堅(jiān)持每學(xué)期制定詳實(shí)、細(xì)致、切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，并實(shí)施整體規(guī)劃學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，并推進(jìn)到位，實(shí)效明顯；整體落實(shí)全體教師的課務(wù)分工，盡量做到人盡其能，趨向于公平。

　　2、每周主持召開(kāi)校務(wù)會(huì)，教師周前會(huì)，細(xì)致籌劃每周工作，同時(shí)在教師會(huì)議上公示，并與其他校長(zhǎng)聯(lián)合推進(jìn)工作。每日至少學(xué)校各室各班巡查一次，早到校，晚離校，隨機(jī)處理偶發(fā)事件和正常事務(wù)。

　　3、強(qiáng)化學(xué)校結(jié)束工作，要求各室認(rèn)真做好學(xué)期末工作的總結(jié)，結(jié)合實(shí)際擬寫好每學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，加強(qiáng)檔案管理責(zé)任落實(shí)分工到人，建立健全檔案，本學(xué)年規(guī)范考核為區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　4、做到全校一盤棋，加強(qiáng)各條線，各科室之間的協(xié)調(diào)，保證學(xué)校工作呈良性發(fā)展。

　　5、嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度，把好財(cái)經(jīng)關(guān)，首先是合理使用每一筆錢，做到請(qǐng)示購(gòu)買，大項(xiàng)報(bào)告請(qǐng)示校級(jí)會(huì)議通過(guò)，嚴(yán)格審批制度。近年來(lái)，因教育現(xiàn)代化工程的建設(shè)和食堂收回經(jīng)營(yíng)加之改造，學(xué)校投資一百多萬(wàn)元，收到上級(jí)撥款僅叁拾萬(wàn)元，根據(jù)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)要求，不得不四處集資還款。

　　（二）及時(shí)補(bǔ)位

　　1、學(xué)校體育工作處于低潮時(shí)補(bǔ)位抓體育

　　第一次全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組全區(qū)總分第一，其中田徑由倒數(shù)第一到季軍，籃球獲四次全區(qū)冠軍（男女各兩次），今年男籃獲區(qū)亞軍，女籃獲區(qū)冠軍，并代表高港區(qū)參加全泰州市比賽榮獲冠軍（這也是高港區(qū)代表隊(duì)的歷史最好成績(jī)），象棋包攬區(qū)級(jí)所有的團(tuán)體冠軍，乒乓球多次獲區(qū)級(jí)冠軍和市級(jí)前三名，學(xué)校廣播操成績(jī)處于上游水平。

　　2、藝術(shù)工作因?qū)�業(yè)教師流失時(shí)狠抓藝術(shù)教學(xué)

　　學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在面臨無(wú)人訓(xùn)練時(shí)，我做到親自上陣，參與訓(xùn)練，最終獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。京劇興趣小組的開(kāi)設(shè)中，由于我的親臨一線，所以每次都是區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，并兩次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，一次二等獎(jiǎng)。

　　3、學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)混亂時(shí)補(bǔ)位抓食堂工作

　　前些年，我校食堂因經(jīng)營(yíng)管理混亂，因此在檢查中屢查屢批。上學(xué)年學(xué)校加大投資收回經(jīng)營(yíng)以來(lái)，我每月都會(huì)專門召開(kāi)食堂工作人員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，讓食堂全面工作制度化、規(guī)范化。讓總務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí)，從人員、設(shè)備、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)，進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)，并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學(xué)生用餐。經(jīng)過(guò)不懈努力，我校食堂在各級(jí)各類檢查中經(jīng)營(yíng)效果得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。

　　四、存在問(wèn)題

　　在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵��?jì)。

　　五、努力方向

　　1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

　　3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。

　　4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

　　以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇8

　　尊敬的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：

　　上午好！我現(xiàn)在代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來(lái)所做的工作向大家匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是《團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，內(nèi)涵發(fā)展，努力建設(shè)全國(guó)中職示范名校》,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

　　一年來(lái)，學(xué)校在區(qū)委區(qū)政府及市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上下同心、群策群力，始終堅(jiān)持以人為本，保持了學(xué)校穩(wěn)定、科學(xué)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，逐步實(shí)現(xiàn)從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的轉(zhuǎn)變。過(guò)去一年，招生工作達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。在暑期招生工作初期極為被動(dòng)的情況下，老師們想盡千方百計(jì)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，走遍千家萬(wàn)戶，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，不畏酷暑、知難而進(jìn)，招生人數(shù)比800人的預(yù)期目標(biāo)超出22人，開(kāi)學(xué)之后還陸續(xù)從外市、外區(qū)、外校轉(zhuǎn)校來(lái)30余人。過(guò)去一年，辦學(xué)條件得到了持續(xù)改善。萬(wàn)兆骨干、千兆到桌面、重點(diǎn)區(qū)域無(wú)線覆蓋的計(jì)算機(jī)中心機(jī)房已經(jīng)建成，自動(dòng)跟蹤錄播教室基本建成，學(xué)生公寓住宿條件得到改善，學(xué)校土地證全部辦理完畢。過(guò)去一年，專業(yè)建設(shè)取得了較大進(jìn)展。果蔬花卉專業(yè)被認(rèn)定為省品牌專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)被認(rèn)定為省重點(diǎn)專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)被認(rèn)定為市重點(diǎn)專業(yè)，牧醫(yī)實(shí)訓(xùn)基地被確定為省重點(diǎn)建設(shè)基地，總投入280余萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)農(nóng)學(xué)實(shí)訓(xùn)基地基本部署完畢，專項(xiàng)投入1000萬(wàn)元的十二五重點(diǎn)項(xiàng)目機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)大樓建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作完成，預(yù)期投入5000余萬(wàn)元的市第一產(chǎn)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利。過(guò)去一年，學(xué)生管理保持了安全穩(wěn)定。在穩(wěn)定壓倒

　　一切的大形勢(shì)下，面對(duì)學(xué)生日益復(fù)雜的心理特點(diǎn)和行為習(xí)慣，學(xué)校以人為本抓管理，事事有人管，人人參與管，全年無(wú)一例重大刑事案件，無(wú)一例重大責(zé)任事故，無(wú)一例重大事件，延續(xù)了學(xué)校創(chuàng)辦職業(yè)教育20多年來(lái)的穩(wěn)定局面。過(guò)去一年，學(xué)校財(cái)力實(shí)現(xiàn)了持續(xù)好轉(zhuǎn)。雖然學(xué)校爭(zhēng)取到了一些專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，但區(qū)級(jí)財(cái)政支持力度有限，學(xué)校自籌配套經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，日常運(yùn)轉(zhuǎn)一度非常艱難。學(xué)校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，將每一分錢用在刀口上，開(kāi)源節(jié)流，保障了教職工福利待遇。過(guò)去一年，高考成績(jī)贏得了各方肯定。20__屆高考學(xué)生13%過(guò)本科線，91%過(guò)專科線！其中詹建華等38名同學(xué)參加通過(guò)“高校單招”考試錄取；陳星等29名同學(xué)通過(guò)“技能大賽”獲獎(jiǎng)被提前錄取；余玉潔等56名同學(xué)參加“高職統(tǒng)考”過(guò)二類本科線。高考成績(jī)贏得了社會(huì)贊譽(yù)，受到各級(jí)教育主管部門肯定。過(guò)去一年，技能大賽實(shí)現(xiàn)了歷史突破。農(nóng)學(xué)技能大賽有4名同學(xué)分別奪得全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)湖北省在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)零的突破；計(jì)算機(jī)技能大賽奪得省一等獎(jiǎng)13人次，國(guó)家二等獎(jiǎng)4人次，國(guó)家一等獎(jiǎng)4人次，學(xué)生陳星在美國(guó)奪得世界冠軍，實(shí)現(xiàn)中國(guó)在該項(xiàng)賽事金牌零的突破。過(guò)去一年，畢業(yè)學(xué)生擴(kuò)大了學(xué)校影響。學(xué)生陳星成為感動(dòng)武職十大青年，入選感動(dòng)湖北20名大學(xué)生；學(xué)生張勇暑期憑專業(yè)技能20天賺到6千元傳為美談，進(jìn)入大學(xué)后入選校園十佳青年，并以大一新生身份奪得IC3大賽國(guó)家二等獎(jiǎng)；學(xué)生汪杰一進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，在電腦城的電子產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)已走上正軌。

　　20xx—20xx年是豐收的一年，是職高走內(nèi)涵發(fā)展之路、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年。一年來(lái)，學(xué)校獲得“湖北省職業(yè)教育示范學(xué)校”、“xx市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“xx市中職教育示范學(xué)校”、“xx市學(xué)生資助工作先進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)文明單位”等榮譽(yù)。回顧一年的工作，主要概括為“六加強(qiáng)六著力”。

　　一、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，適應(yīng)需求，著力建設(shè)數(shù)字資源

　　適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)和行業(yè)企業(yè)需求，學(xué)校以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，“圍繞市場(chǎng)辦專業(yè)，產(chǎn)學(xué)結(jié)合促就業(yè)”，通過(guò)廣泛的市場(chǎng)需求調(diào)研和專業(yè)建設(shè)論證，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)臵，確定了“確保農(nóng)學(xué)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，制造服務(wù)兩翼齊飛”的思路，即：穩(wěn)定果蔬、牧醫(yī)等第一產(chǎn)業(yè)專業(yè)，做大數(shù)控、機(jī)械、電子電工等第二產(chǎn)業(yè)專業(yè)，做強(qiáng)計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)等第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)。學(xué)校針對(duì)陽(yáng)邏經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)制造業(yè)的相關(guān)企業(yè)的用工需求和相應(yīng)崗位的技能要求，在機(jī)械專業(yè)中開(kāi)展車、鉆、銑、沖等工種教學(xué)。針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的新要求和“三農(nóng)”發(fā)展的新變化，引導(dǎo)農(nóng)學(xué)專業(yè)向“高”、“新”方向發(fā)展。通過(guò)這些措施，專業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。工科專業(yè)畢業(yè)生活躍在各個(gè)大型制造加工企業(yè)的不同崗位，部分學(xué)生迅速成長(zhǎng)為企業(yè)骨干，走上班組長(zhǎng)、廠長(zhǎng)等專業(yè)型管理崗位。農(nóng)科專業(yè)有力支撐了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技能型人才培養(yǎng)基地已初步建成。學(xué)校專業(yè)建設(shè)也得到發(fā)展，目前擁有省級(jí)重點(diǎn)以上專業(yè)3個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，在全省居于領(lǐng)先地位。

　　適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展和教學(xué)改革需求，學(xué)校大力開(kāi)展數(shù)字化資源建設(shè)。一是向全體教職工廣泛征集，全年收集到質(zhì)量較高的教案、案例、課件、論文等115件；二是參與教育部數(shù)字化資源共建共享聯(lián)盟，牧醫(yī)和機(jī)電專業(yè)成為會(huì)員單位，果蔬花卉專業(yè)成為副組長(zhǎng)單位，劉俊峰、吳小平、童西元、程志剛、顧其勝、楊幼春等一批老師進(jìn)入教育部專業(yè)數(shù)字化資源專家?guī)欤瑓⑴c3個(gè)專業(yè)中共10門課程的數(shù)字化資源開(kāi)發(fā)。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，搭建平臺(tái)，著力提升師資水平

　　學(xué)校認(rèn)識(shí)到，是名優(yōu)教師造就了名優(yōu)學(xué)生，是名優(yōu)學(xué)生成就了學(xué)校品牌，追根溯源，師資水平?jīng)Q定了學(xué)校發(fā)展所能達(dá)到的高度。

　　搭建交流平臺(tái)，“四個(gè)堅(jiān)持”加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一是堅(jiān)持全年開(kāi)展“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)。“課內(nèi)比教學(xué)”全員參與，調(diào)動(dòng)了教師們苦練教學(xué)基本功的積極性，跟自己比進(jìn)步，跟別人比差距，課堂效率得到提高。所有一線教師至少上一節(jié)展示課，全年共開(kāi)展課堂展示活動(dòng) 節(jié)次，推出公開(kāi)觀摹課129節(jié)次。通過(guò)學(xué)生評(píng)教的反饋信息，受學(xué)生歡迎和喜愛(ài)的教師越來(lái)越多。老師的崗位技能得到提高，周紅飛、陳海東、嚴(yán)文祥等老師在區(qū)教師五項(xiàng)技能大賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。魏學(xué)珍、施艷桃、巴燕、李文華、黃曉暉、馮珍姣、高志明、溫紅兵、左玲、胡鋒、王米玉等一批老師參加市、區(qū)“比教學(xué)”活動(dòng)獲得佳績(jī)。“課外訪萬(wàn)家”長(zhǎng)抓不懈，班主任利用課余時(shí)間，采取各種方法與家長(zhǎng)聯(lián)系，杜絕告狀訪，將家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生家庭100%受訪，學(xué)校獲得“家訪先進(jìn)學(xué)校”，邱蓮菊、邱利琴等2名班主任榮獲區(qū)級(jí)“我心目中的好老師”稱號(hào)、童雙艷、魏億軍、高戀等3名班主任的家訪手記獲得“優(yōu)秀”。

　　二是堅(jiān)持每月召開(kāi)班主任工作例會(huì)。反思工作得失，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)常規(guī)教育、誠(chéng)信教育、安全教育。貫徹落實(shí)量化管理，使班級(jí)量化、班主任量化和文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，根據(jù)“班級(jí)和諧度量化評(píng)分管理細(xì)則”，評(píng)定星級(jí)班主任9輪次，其中金學(xué)中、汪愛(ài)新、童雙艷等老師成為9星級(jí)班主任，邱蓮菊、吳紅梅、嚴(yán)文祥、喻三明等老師成為8星級(jí)班主任，一批年輕班主任日漸成熟，工作方法具有創(chuàng)新性和推廣性。涌現(xiàn)出了李建軍、邱利琴、羅俊、童志武等市區(qū)優(yōu)秀班主任，曾世鋒、方中兵、陶全喜、吳中傳、童吉?jiǎng)偂⑶窭�琴、王朝輝、陳同華等老師受到市區(qū)教育局表彰，袁翠東老師被評(píng)為區(qū)首屆十大師德模范教師。

　　三是堅(jiān)持每周教研組研討。一年來(lái)，學(xué)校著重加強(qiáng)教研組建設(shè)，各教研組每周安排一個(gè)晚上進(jìn)行集中研討，集體備課說(shuō)課、聽(tīng)課評(píng)課、看課議課等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

　　四是堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)的制度建設(shè)，完善了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化了評(píng)價(jià)過(guò)程，通過(guò)每年2次學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)，全面了解了教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，力求防范于未然。評(píng)教評(píng)學(xué)的結(jié)果在教師大會(huì)上公布，提高促進(jìn)了老師們的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

　　搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，“五個(gè)渠道”提升師資水平。今年以來(lái)，為給專業(yè)師資開(kāi)拓更多的提升渠道，學(xué)校采取了五項(xiàng)措施。一是送出去學(xué)：選送了11批次教師共18人次參加教育部等各級(jí)各部門組織的培訓(xùn)；二是走出去看：到河南南陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校、職院、黃岡職院、羅田理工中專、黃岡高級(jí)技校、儀表學(xué)校、二輕學(xué)校等學(xué)校考察交流專業(yè)建設(shè)事宜，集思廣益；三是請(qǐng)進(jìn)來(lái)教：聘請(qǐng)了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授吳昌友、華東師范大學(xué)教授李偉勝、湖北中等職業(yè)教育權(quán)威張光德等專家到校開(kāi)展專題培訓(xùn)。四是下企業(yè)練：學(xué)校不惜重金送工科專業(yè)老師高戀、庫(kù)盛貴、汪樹(shù)春等到企業(yè)實(shí)踐，參加行業(yè)和企業(yè)組織的專業(yè)技能培訓(xùn)。五是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：學(xué)校及時(shí)宣傳《教師行動(dòng)網(wǎng)》的學(xué)習(xí)要求，每月開(kāi)展自查與督促，全體干部教師全員參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，王米玉老師被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)研究，全員參與，著力提高科研水平

　　學(xué)校以教科處為龍頭，以開(kāi)展課題研究為重點(diǎn)，以校本研修為核心，引領(lǐng)教研工作向深度和廣度推進(jìn)，引導(dǎo)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。為了調(diào)動(dòng)廣大教師參與教科研的積極性，學(xué)校加大了對(duì)科研成果、技能競(jìng)賽和等級(jí)考試的獎(jiǎng)勵(lì)力度，并與年級(jí)組、教研組、班主任、教師個(gè)人的利益緊密掛鉤，讓教師感受到學(xué)校；四、加強(qiáng)學(xué)生管理，磨礪意志，著力提升學(xué)生素質(zhì)；學(xué)校樹(shù)立“管理育人、服務(wù)育人”的意識(shí)，宣傳“走進(jìn)；問(wèn)題快速堅(jiān)決不拖拉，積極推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建；開(kāi)展“雙推雙創(chuàng)”；開(kāi)展“志愿服務(wù)”；開(kāi)展“第二課堂”；開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節(jié)”；童雙艷、童子建等老師所在班的寢室被評(píng)為“我的宿舍；五、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)工作，校企合作，著力培養(yǎng)班主任、教師個(gè)人的利益緊密掛鉤，讓教師感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，積極投入到教科研工作中來(lái)。一年來(lái)，學(xué)校共組織和參與國(guó)家、省、市級(jí)科研課題6項(xiàng)，70多名教師參與了課題研究。學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的市級(jí)重點(diǎn)課題《新城區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量管理研究》結(jié)題，范先佐等5位省市知名專家一致同意評(píng)定為A級(jí)課題。學(xué)校承擔(dān)的市教科院主持的國(guó)家級(jí)課題的子課題《xx市農(nóng)林類中職生就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）教育研究》、教育部重點(diǎn)課題的子課題《中等職業(yè)學(xué)校園藝專業(yè)課有效教學(xué)模式研究》、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的子課題《湖北省中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)研究》、市級(jí)重點(diǎn)課題部分研究工作——《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機(jī)電專業(yè)課程開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)包重構(gòu)研究》均圓滿完成我校承擔(dān)的研究任務(wù)。申報(bào)的湖北省職教中心“十二五”重點(diǎn)課題《中等職業(yè)學(xué)校技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律研究》順利立項(xiàng)及開(kāi)題，并獲得專項(xiàng)資金支持。在全市教育科研總結(jié)大會(huì)上，學(xué)校課題成果被評(píng)為xx市優(yōu)秀成果，學(xué)校被評(píng)為市科研先進(jìn)單位，科研工作走在了xx市教育戰(zhàn)線的前列。在課題研究的帶動(dòng)下，一大批教師積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究，有50多篇教師的文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。濃厚的教研之風(fēng)，扎實(shí)的教研成果，為課堂教學(xué)注入了改革的動(dòng)力。

　　四、加強(qiáng)學(xué)生管理，磨礪意志，著力提升學(xué)生素質(zhì)

　　學(xué)校樹(shù)立“管理育人、服務(wù)育人”的意識(shí)，宣傳“走進(jìn)校門，肩負(fù)發(fā)展使命；走出校門，事關(guān)學(xué)校榮辱”思想，堅(jiān)持不懈地實(shí)施學(xué)生德育教育和常規(guī)管理，做到“兩落實(shí)”、“三勤”、“四抓”、“五到位”，即落實(shí)班主任職責(zé)、落實(shí)值日職責(zé)；口勤、腿勤、手勤；抓值日人員、抓班主任、抓寢室管理員、抓校園巡視員；思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各位管理人員能夠積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，處理

　　問(wèn)題快速堅(jiān)決不拖拉，積極推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的.建設(shè)。

　　開(kāi)展“雙推雙創(chuàng)”。推優(yōu)評(píng)先，推優(yōu)入黨，以青年學(xué)習(xí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)為載體，實(shí)施學(xué)生自治管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部、文明寢室、先進(jìn)社團(tuán)，定期開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選。一年來(lái)培養(yǎng)1名學(xué)生入黨，1人被評(píng)為xx市文華科技品學(xué)獎(jiǎng)，1名同學(xué)獲湖北省優(yōu)秀學(xué)生干部，26名同學(xué)獲xx市優(yōu)秀三好學(xué)生、21名同學(xué)獲xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生的稱號(hào)。

　　開(kāi)展“志愿服務(wù)”。學(xué)校深入開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)，今年新增青年志愿者823名，緊緊圍繞“知校、愛(ài)校、榮校”的號(hào)召開(kāi)展活動(dòng)，先后共560人次到西湖村、汪集福利院、紅安烈士陵園志愿服務(wù)，連續(xù)第二年為區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)，得到市區(qū)一致肯定，被評(píng)為“xx市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”。

　　開(kāi)展“第二課堂”。校文學(xué)社、廣播臺(tái)、學(xué)聯(lián)社活動(dòng)蓬勃開(kāi)展， “實(shí)踐活動(dòng)課”共設(shè)41個(gè)興趣小組，涵蓋體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、電子電工、鉗工技工、普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床等，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提高了職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。興趣小組成員參加國(guó)家、省、市各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)38人次獲一、二、三等獎(jiǎng)、4次獲得集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。其中，組織參加“全國(guó)第八屆文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，夏建兵老師獲得全國(guó)二等輔導(dǎo)獎(jiǎng)，馬漢元老師獲得全國(guó)三等輔導(dǎo)獎(jiǎng)，余愛(ài)兵、吳紅梅、霍芳慧等6位老師獲得湖北省一、二、三等輔導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)校舞蹈隊(duì)編排的情景劇《紅巖》獲得xx市“沐黨旗光輝，樹(shù)理想信念”讀書活動(dòng)表演一等獎(jiǎng)，張杰同學(xué)獲得演講比賽一等獎(jiǎng)，蔡培同學(xué)代表xx區(qū)獲得“xx市形象大使”大賽之“誠(chéng)信大使”。

　　開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節(jié)”。每年5月，學(xué)校組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在今年的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，方中兵、金學(xué)中、汪愛(ài)新、

　　童雙艷、童子建等老師所在班的寢室被評(píng)為“我的宿舍我的家文明寢室”，金志鋒、李小飛等同學(xué)獲得“我的青春我作主校園十佳歌手”稱號(hào)，方中兵帶的一（6）班和童志武帶的二（3）班獲得青年杯籃球賽年級(jí)冠軍。

　　五、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)工作，校企合作，著力培養(yǎng)專業(yè)技能

　　《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，中等職業(yè)學(xué)校要努力“培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”。高素質(zhì)技能型人才是一個(gè)綜合概念，“高素質(zhì)”強(qiáng)調(diào)適合社會(huì)發(fā)展需要的綜合能力，“技能型”強(qiáng)調(diào)適應(yīng)行業(yè)崗位需求的專業(yè)技能。學(xué)校深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，努力將每一名學(xué)生培養(yǎng)成為能升學(xué)、能就業(yè)，同時(shí)具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才。為此，學(xué)校“不拘一格降人才”，因材施教，寬進(jìn)嚴(yán)出，致力于“辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，育適應(yīng)社會(huì)需求的人才”，加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)中的職業(yè)導(dǎo)向，實(shí)施“一年級(jí)厚基礎(chǔ)，二年級(jí)強(qiáng)技能，三年級(jí)優(yōu)出口”的培養(yǎng)模式，落實(shí)“文化+技能、就業(yè)+升學(xué)、長(zhǎng)訓(xùn)+短訓(xùn)、畢業(yè)證+技能證”的教學(xué)策略，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　為全面實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接等目標(biāo)，學(xué)校從五個(gè)方面著力夯實(shí)實(shí)踐教學(xué)。

　　1、是加強(qiáng)“校企合作”。

　　著力解決學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需要脫節(jié)的問(wèn)題，使實(shí)踐教育貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，切準(zhǔn)企業(yè)急需的崗位要求，學(xué)校積極推進(jìn)校企深度合作，與企業(yè)共同培養(yǎng)適崗技能人才，努力實(shí)現(xiàn)校企零距離對(duì)接，學(xué)生走出校門即能踏上工位，為外環(huán)高速、重冶，一冶等單位培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技能人才。一批優(yōu)秀員工脫穎而出，很快就成為企業(yè)技能骨干，或是進(jìn)入管理崗位，“一冶冠名

　　班”第3期畢業(yè)生蔡建，工作僅3年就在一冶擔(dān)任大班長(zhǎng)，帶領(lǐng)30多人的團(tuán)隊(duì)。

　　2、是開(kāi)展“產(chǎn)教結(jié)合”。

　　學(xué)校將久瑞自緊科技有限公司、振德敷料有限公司等企業(yè)引入學(xué)校，為工科專業(yè)的學(xué)生提供崗位菜單，還聘請(qǐng)了兩名“楚天技能名師”，聘請(qǐng)了11名行業(yè)專家、高校教師為兼職教師，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)方式中的“三個(gè)一體”，即課堂由學(xué)訓(xùn)分開(kāi)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)訓(xùn)一體，車間與教室融為一體，企業(yè)技術(shù)骨干與兼職教師一體。

　　3、是推行“雙證融通”。

　　學(xué)生在畢業(yè)之前，除拿到畢業(yè)證外，還能拿到至少一個(gè)專業(yè)技能證。今年參加普通話等級(jí)考試的學(xué)生860人，獲二級(jí)乙等以上 633人；參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的學(xué)生共562人，合格人數(shù)為486人；參加各種技能等級(jí)考試的學(xué)生共626人，合格626人。

　　4、是實(shí)現(xiàn)“中高職銜接”。

　　學(xué)校加大教學(xué)改革力度，形成了職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育并舉、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書結(jié)合、學(xué)校資源與社會(huì)資源共享、中職教育與高職教育相融的辦學(xué)格局。先后與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紡織大學(xué)、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校相關(guān)專業(yè)聯(lián)軌，建立了遞進(jìn)式的人才培養(yǎng)體系，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到了提升。

　　5、是加入“國(guó)防科技工業(yè)職教集團(tuán)”。

　　由省教育廳牽頭組織，武船工業(yè)公司和船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院召集組建的`，有中國(guó)船舶重工集團(tuán)等企業(yè)、湖北省職工焊接技術(shù)協(xié)會(huì)等團(tuán)體、華中科技大學(xué)等高校、交通職院等高職學(xué)校等130多個(gè)單位和個(gè)人參與的“湖北省國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”于20xx年12月成立，今年5月召開(kāi)理事大會(huì)。我校與羅田理工中專成為湖北省中職學(xué)校的代表加入職教集團(tuán)，我個(gè)人被推選為理事。這是學(xué)校在集團(tuán)化辦學(xué)方面邁出的實(shí)質(zhì)性一步。

　　6、加強(qiáng)宣傳工作，展示亮點(diǎn)，著力提升學(xué)校形象

　　學(xué)校高度重視對(duì)職業(yè)教育的宣傳工作。春節(jié)期間在電視臺(tái)播放專題片10天；在長(zhǎng)報(bào)、楚天、晚報(bào)、報(bào)等報(bào)紙媒體發(fā)布新聞通訊近20篇；配合中央電視臺(tái)、上海衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、湖北經(jīng)視、電視臺(tái)等電視媒體專訪10余次；通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞通訊160余條；開(kāi)辦示范校建設(shè)專題網(wǎng)站，發(fā)布文章70余篇，發(fā)布示范創(chuàng)建工作簡(jiǎn)訊31期；接待了紅安理工中專、山西呂梁縣、黃陂職校、農(nóng)校等學(xué)校來(lái)校交流。學(xué)校被評(píng)為區(qū)宣傳工作先進(jìn)單位。

　　過(guò)去一年，全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、改革創(chuàng)新，為學(xué)校十二五建設(shè)贏得了巨大的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)校示范校建設(shè)已接近中期，在這新的發(fā)展平臺(tái)上，學(xué)校將擁有更優(yōu)的辦學(xué)條件——再建一棟?rùn)C(jī)械加工實(shí)訓(xùn)大樓，再擴(kuò)100畝建設(shè)xx市第一產(chǎn)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地；學(xué)校將朝著更高的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)——逐步朝高職方向發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成為高中職一體的國(guó)內(nèi)一流的品牌職業(yè)學(xué)校。駑馬十駕，功在不舍！我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，有全體教職員工傾力投入，我們一定能夠辦好讓人民群眾滿意的職業(yè)教育。

　　謝謝大家！

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇9

　　我任現(xiàn)職以來(lái)，用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

　　我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：

　　一、大宗購(gòu)物

　　1、學(xué)校辦公用品采購(gòu)：20xx年9月，學(xué)校到購(gòu)買了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬(wàn)余元。

　　2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu)：20xx年5月，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計(jì)5萬(wàn)余元。

　　二、基礎(chǔ)設(shè)施

　　校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

　　1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

　　2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

　　大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

　　3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上，使用狀況心中完全有數(shù)。

　　4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。

　　三、維修建設(shè)

　　1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水，學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

　　2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：

　　一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調(diào)，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來(lái)。

　　3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。

　　4、門衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理。

　　5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

　　四、初步取得的成效

　　第一、物品采購(gòu)方式正確，行為逐漸規(guī)范。

　　第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

　　第三、校園電視臺(tái)已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。

　　五、需改善的地方

　　1、低值易耗的物品購(gòu)買需要進(jìn)一步規(guī)范。

　　2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

　　3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

　　因時(shí)間倉(cāng)促，述職不全，敬請(qǐng)?jiān)�諒，�?qǐng)?jiān)u議。

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇10

　　我自調(diào)任xx小學(xué)校長(zhǎng)一職以來(lái)，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)幾個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

　　政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚。一年來(lái)，我積極參加中心學(xué)校舉辦的理論政治學(xué)習(xí)。在校開(kāi)展讀書活動(dòng)，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為明德小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

　　二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

　　自己在校長(zhǎng)工作崗位上已工作了8年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。本學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助青年教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

　　三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。

　　勤勉敬業(yè)是對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)明德小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。

　　四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。

　　我本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。

　　（一）科學(xué)使用功能室，提高課堂教學(xué)效果。

　　1、要求每位教師充分發(fā)揮各功能室的作用，按照課程計(jì)劃，應(yīng)該到功能室上課的一律到功能室上課，并作好各項(xiàng)記載。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期督促、檢查各功能室使用情況，并做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。

　　3、各功能室的管理責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)于在功能室管理方面成績(jī)突出的人員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（二）落實(shí)教學(xué)反思，提高教師教學(xué)水平。

　　1、按照中心學(xué)校規(guī)定，要求各教師認(rèn)真寫好課堂教學(xué)反思。

　　2、在每月備課、作業(yè)檢查中，突出檢查教學(xué)反思的撰寫情況。對(duì)于沒(méi)按要求寫反思的教師在會(huì)上通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其迅速補(bǔ)全，以養(yǎng)成堅(jiān)持寫反思的習(xí)慣。

　　3、開(kāi)展教學(xué)反思集體交流活動(dòng)。選出平時(shí)教學(xué)反思中教師的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法推廣到全校進(jìn)行交流。

　　（三）打造有效課堂，服務(wù)全體學(xué)生。

　　1、活動(dòng)過(guò)程

　　（1）第一階段：學(xué)習(xí)宣傳

　　學(xué)習(xí)《“高效課堂”學(xué)習(xí)材料》。明確開(kāi)展活動(dòng)的意義、目標(biāo)等宣傳，安排講課人員。

　　（2）第二階段：開(kāi)課研討組織教師開(kāi)展講課評(píng)課研討活動(dòng)。

　　（3）第三階段：總結(jié)表彰

　　撰寫學(xué)校活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師。

　　2、具體安排9月份

　　（1）組織教師學(xué)習(xí)《“高效課堂”學(xué)習(xí)材料》，撰寫論文。10月份

　　（1）通過(guò)教師會(huì)議、座談等形式宣傳該活動(dòng)。

　　（2）召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，制定學(xué)校實(shí)施方案。

　　（3）開(kāi)展校級(jí)“高效課堂”征文活動(dòng)。

　　（4）分小組聽(tīng)課，并適當(dāng)選擇課型開(kāi)展課堂觀察活動(dòng)6次。

　　（5）分小組評(píng)課議課，并適當(dāng)進(jìn)行課堂研討活動(dòng)6次。11月份

　　（1）評(píng)選高效課堂教學(xué)能手。12月份開(kāi)展總結(jié)活動(dòng)。

　　（四）創(chuàng)建特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　我們學(xué)校特色口號(hào)是：活力校園、書香校園、和諧校園。

　　1、活力校園的創(chuàng)建：

　　以學(xué)生的興趣愛(ài)好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)鍛煉的良好習(xí)慣。

　　2、堅(jiān)持大課間活動(dòng)。積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。

　　3、開(kāi)足開(kāi)齊體育課。堅(jiān)定不移地執(zhí)行小學(xué)一至六年級(jí)每周三節(jié)體育課的課程設(shè)置計(jì)劃，同時(shí)積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、以健康快樂(lè)為主題。活動(dòng)課開(kāi)設(shè)了乒乓球興趣小組、舞蹈興趣小組、象棋興趣小組，本期還舉行了乒乓球比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

　　5、書香校園的創(chuàng)建：

　　（1）成立了書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（2）對(duì)教師明確提出了讀書要求。要求每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并寫兩千字左右的讀書心得。

　　（3）讓學(xué)校圖書走進(jìn)各班教室，每半月讓學(xué)生進(jìn)入閱覽室，與老師一同讀書，共享讀書樂(lè)趣。

　　（4）開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，以推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　（五）營(yíng)造和諧校園，豐富校園文化。

　　1、和諧的干部隊(duì)伍，是和諧校園的核心。

　　學(xué)校干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、依法治校、以德治教、以誠(chéng)管校、以愛(ài)助人、處事公平，遇事不縮頭、不因人論事，在焦點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題上陽(yáng)光作業(yè)、校務(wù)公開(kāi)，突出管理的教育性、民主性、開(kāi)放性。聽(tīng)取群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦，起到了服務(wù)群眾、凝聚人心的作用。

　　2、和諧的教師隊(duì)伍，是和諧校園的基礎(chǔ)

　　師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。工作的目標(biāo)考核，激發(fā)教師的積極性和能動(dòng)性。學(xué)校重視感情激勵(lì)，尊重和信任教師；主動(dòng)關(guān)心、真誠(chéng)理解教師在工作、生活學(xué)習(xí)方面的正當(dāng)合理需求；設(shè)身處地的為教師著想，審時(shí)度勢(shì)把握寬嚴(yán)尺度；激發(fā)其主人翁意識(shí)，促“他律”為“自律”；以制度和獎(jiǎng)勵(lì)形式促進(jìn)教師成長(zhǎng)、提高；努力為教師創(chuàng)造和提供展示才華的平臺(tái)。

　　3、和諧的校園，環(huán)境是保障。

　　安全健康環(huán)境，保障了學(xué)校的和諧發(fā)展。牢固樹(shù)立“以生為本，安全第一”思想。建立健全并貫徹各項(xiàng)安全措施和制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育、安全自救教育，清除安全隱患，制定“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。對(duì)問(wèn)題學(xué)生給予心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和心態(tài)對(duì)待生活，對(duì)待社會(huì)。要求教師優(yōu)化自己情感，以健康情感去感染教育鞭策學(xué)生，與學(xué)生平等相處，杜絕師與師、師與生矛盾，任何時(shí)候有義務(wù)和責(zé)任化解任何方面的矛盾。

　　五、學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

　　學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：功能室建設(shè)、廚房、廁所等。能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　六、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。

　　在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與中心學(xué)校保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的`宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。當(dāng)然，工作中也有一些不足和問(wèn)題：

　　1、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、資金嚴(yán)重短缺制約了學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

　　我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇11

　　尊敬的各位、老師們：

　　在局的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并期望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，校園各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣能夠辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保校園的可持續(xù)發(fā)展”。

　　一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路。

　　一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，校園整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

　　大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好校園，我自認(rèn)為我個(gè)人的潛力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到校園工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

　　第一、在處理關(guān)系上，用心營(yíng)造教師與、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所校園靠校長(zhǎng)一個(gè)的潛力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠群眾的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、職責(zé)心較強(qiáng)的吳x、李負(fù)責(zé)校園安全和業(yè)務(wù)工作。任擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)潛力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)小學(xué)生大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到校園各項(xiàng)的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是校園持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡潛力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上用心帶給方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)�體老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)是我們校園持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

　　三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是校園工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，校園的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

　　一嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

　　在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每一天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都用心響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每一天到校園早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。是這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期至少做夠，每?jī)商煲唬�全批全改�?/p>

　　二堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

　　一年來(lái)，我校由于注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改善教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是用心開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師帶給了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)潛力得到很好的鍛煉和提高，效果十分明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室的好評(píng)。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

　　以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，此刻越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《禮貌報(bào)》、《青少年》、《快樂(lè)》、《周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

　　三對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

　　我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際狀況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、帶給市場(chǎng)上的書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　四扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

　　在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

　　五關(guān)愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)，全面發(fā)展

　　我鼓勵(lì)各代課教師，不僅僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小考中，我校52名學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績(jī)總是名列前茅。

　　四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

　　我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，校園少先隊(duì)工作有序開(kāi)展，卓有成效。校園按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)校園、愛(ài)祖國(guó)的感情；我校利用午后課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《校規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。

　　我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等資料的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將校園中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的用心性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè)的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的品德明顯地提高了。

　　我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的校園，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作校園的事、自己的事。如：我十分關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們用電，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇�的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到校園大家庭的溫暖。

　　只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家用心響應(yīng)，資料豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺(jué)。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐潛力和審美潛力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《x規(guī)》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。

　　五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力建立平安和諧校園。

　　一年來(lái)，我們把校園安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟校園各位老師簽訂了安全職責(zé)狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每一天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全職責(zé)狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。

　　為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使校園面貌煥然一新。在加快校園建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓x準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

　　一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他校園相比還有很大差距和不足，是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理潛力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有，只有更好，這是我和我們校園一向追究的境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確下，在教育局的大力支持下，在各位和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)�體教職員工必須以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇12

　　各位、老師們：

　　上午好！

　　彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，一年來(lái)的學(xué)校管理工作，我做了梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)和同行指正。

　　一、以人為本，科學(xué)管理

　　我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件通知，我們認(rèn)真分析文閣小學(xué)的現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。

　　在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。在教師激勵(lì)方面，學(xué)校制定了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級(jí)同科第一名的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)1200.00元，思品與社會(huì)、科學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級(jí)同科第一名的獎(jiǎng)勵(lì)600.00元。本學(xué)年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級(jí)同科第一名，黎愛(ài)華、周澤、袁世榮、陳學(xué)林教師獲得全鄉(xiāng)同級(jí)同科科學(xué)、思品第一名；獲得全鄉(xiāng)教師教學(xué)獎(jiǎng)最高，得到了社會(huì)的好評(píng)。

　　二、率先垂范，愛(ài)崗敬業(yè)

　　作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，達(dá)到了40節(jié)；要求教師聽(tīng)課20節(jié)、每位教師每學(xué)期不得少于3節(jié)的多媒體公開(kāi)課、要求教師批改的作業(yè)是“學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)一本”。本學(xué)年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系。在學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中實(shí)行“一幫一或一幫多”的幫學(xué)模式。還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

　　同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的。學(xué)校班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的集體已經(jīng)形成。

　　三、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn)

　　一年來(lái),我校結(jié)合“盤縣五好工程”的實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討會(huì)，20xx秋--20xx春學(xué)期教師公開(kāi)課達(dá)到30節(jié)次。20xx年春邀請(qǐng)了松河小學(xué)教師來(lái)校教學(xué)交流。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。1、首先學(xué)校制定教師每學(xué)期必須上一堂好課的實(shí)施計(jì)劃、讀一本好書、寫一好文章、做一個(gè)好的專題報(bào)告。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉(zhuǎn)變。從小問(wèn)題入手，深入研究，不斷探索、，起到身先士卒的作用。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀：教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂有了較大改觀，教與學(xué)的方式正在逐漸改變，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性由壓著學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變。

　　四、和諧校園，藝彩飛揚(yáng)

　　為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了“學(xué)生達(dá)體舞”、“美術(shù)書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)節(jié)目精彩紛呈，歌詠賽、舞蹈賽、美術(shù)展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)與才能。第二課堂開(kāi)展有聲有色，開(kāi)展了象棋班、剪子班、書法班、音樂(lè)班、舞蹈班、閱讀與班。假期間學(xué)校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設(shè)，各班級(jí)在班主任和學(xué)生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級(jí)，使大家在同樂(lè)中感受到了文閣小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設(shè)，在全鄉(xiāng)可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟，形成了自身獨(dú)有的特色。

　　總之，一學(xué)年來(lái)，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點(diǎn)的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在普古鄉(xiāng)中心校的正確下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。

　　20xx年11月25日

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇13

　　20xx年度，在上級(jí)的正確下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開(kāi)展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入貫徹的十八屆六中全會(huì)會(huì)議，全面執(zhí)行的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展新課程改革，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下。

　　一、立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓了常規(guī)教學(xué)管理

　　1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落

　　認(rèn)真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過(guò)程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲結(jié)帳制。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。科學(xué)、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。

　　2、持之以恒抓教研，教研不虛浮

　　一是堅(jiān)持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人），“四課”（說(shuō)課、議課、聽(tīng)課、評(píng)課）、“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試）。切實(shí)解決好四個(gè)問(wèn)題：即學(xué)什么，怎么學(xué)；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。二是立足教學(xué)行動(dòng)研究，開(kāi)展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。通過(guò)達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競(jìng)賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

　　牢固樹(shù)立“質(zhì)量強(qiáng)校”的，狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考小組，實(shí)施專班負(fù)責(zé)制，打造優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)。二是優(yōu)化備考機(jī)制，制定科學(xué)的工作。三是加強(qiáng)備考研究，科學(xué)備考。適時(shí)召開(kāi)中考研究會(huì)，落實(shí)備考細(xì)節(jié)，積累典型經(jīng)驗(yàn)。四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對(duì)策。

　　付出總會(huì)有回報(bào)，一年來(lái)，一是學(xué)生中考成績(jī)突出。首批錄取鐘祥一中一人，文化課上一類線八人，名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。二是教師教科研成果喜人。謝學(xué)祥老師撰寫的論文《幫教之窗——學(xué)生心靈的“潤(rùn)滑劑”》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，制作的課件《平移》獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，余紅艷老師撰寫的論文《如何提高數(shù)學(xué)課中的練習(xí)效果》在《素質(zhì)教育論壇》上發(fā)表，魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎(jiǎng)。三是學(xué)生競(jìng)賽五人次獲省一等獎(jiǎng)。

　　二、著眼一個(gè)“新”字，狠抓了學(xué)生德育

　　一是強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)《教育報(bào)·祖國(guó)未來(lái)、神圣使命—20xx年全國(guó)教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗(yàn)和做法，讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各500字，每學(xué)期要認(rèn)真學(xué)好兩師德體會(huì)，隨時(shí)調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　一年來(lái)，我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

　　每月開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真一個(gè)月的每個(gè)班級(jí)的工作情況，指出存在的問(wèn)題；會(huì)上還安排優(yōu)秀班主任交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，班主任謝學(xué)祥老師先后兩次給班主任介紹班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)提高了班主任的管理能力。

　　3.充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)值班人員的作用。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認(rèn)真做好團(tuán)員和班干部的培訓(xùn)，認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的工作。定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值日，對(duì)每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核，這樣，通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理、自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　二是抓好常規(guī)德育活動(dòng)，營(yíng)造育人環(huán)境

　　1、抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說(shuō)話，每一寸土地育人。為達(dá)到這一目的`，學(xué)校今年共投資十余萬(wàn)元改善學(xué)校環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校處處德育，處處育人的效果。

　　2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月，為使活動(dòng)落實(shí)，學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《中山中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個(gè)方面對(duì)學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

中職校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告范文 篇14

　　一年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，動(dòng)靜結(jié)合，內(nèi)外相融，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，注重發(fā)展，教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式在不同程度上得以更新和轉(zhuǎn)變，教學(xué)實(shí)力大有長(zhǎng)進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有什。

　　在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念；通過(guò)外出開(kāi)會(huì)培訓(xùn)、取他人長(zhǎng)，補(bǔ)自己短；通過(guò)深入教學(xué)一線上課、聽(tīng)課、評(píng)課，與教師一道研究學(xué)習(xí)，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。本學(xué)年擔(dān)任六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品課教學(xué)，教學(xué)成績(jī)名列前茅。（校長(zhǎng)述職報(bào)告）

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯個(gè)性。年輕就是資本，身為校長(zhǎng)而沒(méi)有忘記自己是一名教師，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄、開(kāi)朗寬容的性格、容易與人相處、與外界溝通。閑暇之余積極鉆研網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)，教材教法研究，閱讀課外書籍10本以上，撰寫讀書筆記、心得體會(huì)40多張，編撰校本教材1本，主辦油府莊小學(xué)桃李苑校報(bào)2期，積極撰寫教學(xué)論文。《新窯學(xué)區(qū)小班化學(xué)習(xí)心得體會(huì)》在崇信教育刊登，《做一個(gè)幸福的班主任》投入教育革新編輯庫(kù)。撰寫教育信息報(bào)道14篇，編寫油府莊小學(xué)信息報(bào)道專輯一本。主辦黑板報(bào)2期，參與學(xué)區(qū)督導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課30節(jié)以上，檢查教案作業(yè)練習(xí)冊(cè)1000多本，承擔(dān)公開(kāi)示范教學(xué)2節(jié)。指導(dǎo)年輕教師提高教學(xué)水平初見(jiàn)成效。

　　3、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好；校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的.事，做重要事，做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，教師各負(fù)其責(zé)，能做的事自己做，該做的事努力做，做不了的事、難做的事校長(zhǎng)幫助做。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認(rèn)可。關(guān)鍵是能否把握機(jī)會(huì)、能否經(jīng)受磨練、能否笑對(duì)人生。

　　4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。第二是對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學(xué)校小，但我們領(lǐng)導(dǎo)、教師合拍、合心、合力，使我校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　總結(jié)過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī)，我認(rèn)為我們學(xué)校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個(gè)主題——堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”。

　　一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素質(zhì)

　　學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來(lái)，全體教師通過(guò)縣級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)公開(kāi)課、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等各種活動(dòng)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。選派毛慧玲、王新艷到蘭州、平?jīng)觥⑽鞣迮嘤?xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了她們個(gè)人素質(zhì)，還帶回來(lái)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，引領(lǐng)其他教師共同提高。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。總之，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將學(xué)校辦好。

　　二、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。有了新思路就有新舉措，全體師生學(xué)會(huì)了《七彩陽(yáng)光》廣播操，動(dòng)作規(guī)范，隊(duì)列整齊；校園集體舞《春曉》代替了課間操；我校臨近文化廣場(chǎng)，活動(dòng)場(chǎng)地平坦，體育器材豐富，籃球、鐵環(huán)、跳繩、沙包、皮球人均1件有余，加之專業(yè)教師的指導(dǎo)大課間活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。校園廣播每天早操播送，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)校還組織了家長(zhǎng)會(huì)、精簡(jiǎn)誦讀比賽、體育達(dá)標(biāo)測(cè)試、慶祝元旦猜謎語(yǔ)、文藝演出等大型比賽會(huì)動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)師生100多人次。為了優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)文化，教室布置經(jīng)過(guò)兩次修整，略見(jiàn)成效，主題鮮明內(nèi)涵豐富，為學(xué)生創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)統(tǒng)考班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：統(tǒng)考班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了三六年級(jí)工作的管理。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長(zhǎng)主任分級(jí)管理。常督促，勤檢查，多指導(dǎo)共同提高。二是，召開(kāi)三六年級(jí)教師會(huì)，研討教學(xué)方法、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，抓中間促兩頭提高平均分化解學(xué)生差額，組織三六年級(jí)抽考，齊抓共管。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題三環(huán)五步教學(xué)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師教學(xué)方法的指導(dǎo)，努力創(chuàng)建高效課堂教學(xué)的效益。

　　3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，積極抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測(cè)中，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和留守兒童弱勢(shì)群體樹(shù)立自信心、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。

　　四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教師的教學(xué)水平

　　1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫出了教后記。每周四查教師教案，且有記錄與通報(bào)，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

　　2、注重教師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。

　　本學(xué)期教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次，校長(zhǎng)檢查練習(xí)冊(cè)3次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各種量化考核工作完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行量化打分，為年終考核提供佐證依據(jù)。

　　五、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園

　　1、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。

　　2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了一次全校性法制教育會(huì)。安全衛(wèi)生專題教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識(shí)。

　　六、堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化

　　學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、告家長(zhǎng)書、教師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過(guò)校委會(huì)研究決定，教師會(huì)議討論通過(guò)，教師的職稱晉升、教師年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì)上公布，在校務(wù)公開(kāi)欄上公示，無(wú)暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開(kāi)。學(xué)校各班在評(píng)選學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等工作中，也充分體現(xiàn)民主管理的透明度。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，兩次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見(jiàn)，較好形成學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的教育網(wǎng)絡(luò)，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　各位老師，為了學(xué)校的發(fā)展，老師們跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們做出的努力和貢獻(xiàn)。