項目經理年度個人述職報告（精選3篇）

項目經理年度個人述職報告 篇1

　　作為項目經理要認真履行自己的職責，要不斷提高團隊素質，強化項目管理，加強自身的道德品質修養，促使項目管理工作不斷進步，以高效優質的服務回報給顧客。

　　項目部管理目標

　　我項目部的管理宗旨就是“科學管理、技術創新、精心操作、服務第

　　一、滿足合同要求、贏得顧客信任”。

　　項目部將從工程質量管理、安全生產管理、施工進度管理、工程成本管理等方面入手;建立管理體系，完善管理制度，加強過程管理及控制，建立優質、高效的管理機制，以實現項目管理的目標，贏得顧客信任。

　　項目經理職責：

　　1、自覺遵守各項法律、法規、政策和規定。嚴格履行合同，維護企業形象，確保企業效益。

　　2、建立項目部質量管理體系，明確項目部各崗位人員責任，監督各崗位人員搞好本職工作。

　　3、貫徹執行質量管理體系文件的規定，保證項目部質量管理體系的有效運行，接受業主單位和認證機構對項目部的質量審核，組織項目部質量體系不合格項的糾正和預防措施的制訂和實施。

　　4、主持編制工程項目質量計劃和施工組織設計，并負責實施和整改。對因設計和洽商發生的變更，及時修訂施工組織設計。

　　5、對工程的質量、安全、進度、成本、文明施工(社會要求)和環保全面負責，對工程的開工、施工、竣工全過程負責，滿足合同規定的要求和企業附加的要求。

　　6、自覺接受業主、監理、上級和社會各方面的監督、檢查，發現問題及時整改。

　　7、負責施工過程中與顧客和相關方的溝通，協調內、外部關系。

　　8、負責在工程項目中的貫徹實施集團公司環境、職業健康安全方針。負責工程項目關于環境、職業健康安全的策劃。

　　9、負責組織項目部和實施與環境、職業健康安全相關的法律、法規及其他要求。

　　10、負責建立項目部質量、環境、職業健康安全三個管理體系，明確項目部職責分配，落實各崗位人員責任制，監督各崗位人員責任制，監督各崗位人員搞好本職工作。

　　11、負責組織本工程項目的環境因素、危險源的識別、評價和確認，對項目部環境、職業健康安全目標、指標和管理方案進行審批，并組織實施。

　　12、負責組織解決施工現場涉及環境、職業健康安全目標、指標和管理方案實施中的問題。

　　13、負責組織項目部內、外部信息交流與溝通協商的落實。

　　14、負責項目部環境、職業健康安全管理中不符合項的糾正與預防措施的審批。

　　15、負責項目部環境、職業健康安全管理體系的有效運行。

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　　16、參加重大環境、職業健康安全事故的調查、分析;參加環境、職業健康安全管理方案的評審。

　　項目部質量管理：

　　一、質量目標：

　　滿足顧客對工程質量的要求，為保證優質、安全的完成施工任務，我們將針對本工程的特點建立一套完整的技術、質量保證體系、責任制度。確保本工程全部達到工程質量驗收標準，單位工程合格品率達到100%;質量等級優良;分項工程一次性驗收合格品率達100%。

　　二、項目經理職責

　　作為負責質量的第一責任人，對質量工作負領導責任，領導制定、實施和保持項目質量方針，全面負責項目質量體系的管理、完善和運行，主持項目質量體系評審;決定項目資源配備，明確職能部門的質量職能。確定項目質量方針、目標并保證質量方針和目標協調，采取必要的組織、管理和教育措施，使質量方針為全體職工掌握并貫徹執行;選擇和評審分供方，審核其資質和經濟合同;負責主持質量工作會議，組織質量檢查，開展創優活動，行使質量一票否決權;嚴格執行質量獎懲規定，對質量問題，組織分析原因和落實措施，推行全面質量管理。

　　三、質量管理的內容及步驟、要求

　　1、質量策劃及技術準備

　　由項目經理主持、項目總工程師牽頭組織編制本項目的《質量計劃》。根據工程需要及合同要求，對本項目部的資源配備、施工組織

　　3 設計進行優化。組織進行施工圖紙會審，確保管理及施工人員達成共識，按圖紙、規范、交底施作。

　　2、文件和資料控制

　　根據質量體系要求，項目部各部室控制好本部門與質量體系和產品質量有關的文件和資料，確保相關部門及時得到相應文件的有效版本，作廢文件從相關部門及時撤出。

　　由辦公室負責指導文件和資料的控制，并對其實施效果監督檢查，確保質量體系正常，有效運行。

　　3、設備、物資采購進場控制

　　物資采購部門要綜合比較，選擇最優的合格物資材料供應商或者合格分供方，按“物資采購計劃”采購物資，物資部負責人對現場物資進行日常管理工作。發現不合格品時，杜絕使用在本工程內，并更換符合質量要求的物資產品。

　　認真做好進貨檢驗和試驗，嚴格把好產品的驗收關，不合格產品、來歷不明的產品和證件不齊全的產品不準進入現場。

　　物資部負責人要對材料物資進行進場驗收，并進行分類保管，按規定標識，確保對工程物資的可追溯性。

　　由質控負責人進行進場檢驗，并填寫“材料驗收”記錄。 對檢驗發現的不合格品，嚴禁使用于本工程。

　　4、檢驗和試驗的控制

　　項目部質控負責人對進貨檢驗和試驗工作負責，負責樣品和試件的抽樣和試驗，確保進入下道工序的產品均為合格品。做好項目工程

　　4 的質量記錄。

　　5、施工過程控制

　　對于本工程施工特點，施工過程中的質量過程控制尤為重要，除嚴格遵循淺埋暗挖法的“18字”方針外，項目部質控人員還要嚴格把控每一道工序的施工檢驗工作，保證工程質量時刻處于可控狀態，嚴格遵循三檢制度。

　　就暗挖工程初襯施工而言，首先從格柵下料加工開始，對格柵的鋼筋型號、尺寸規格、焊縫質量及飽滿度進行嚴格控制;在格柵安裝過程中，主要控制點在于開挖步距不得超挖、格柵間距及垂直度、連接筋型號及間距、格柵螺栓連接質量、鋼筋網片的布設、錨噴面的平整度等均需在施工過程中嚴格控制。如一個環節管理脫節，都會造成嚴重的質量、安全事故，后患無窮。

　　施工中出現的新問題、新情況，應及時組織制定有針對性的施工方案和處理意見，報總工程師批準后由作業隊具體實施。

　　項目部安全生產管理：

　　一、安全生產目標：

　　無工傷死亡事故，無重大的交通事故和機械事故，無火災、倒塌、中毒事故;杜絕重大傷亡事故。

　　二、項目經理職責

　　項目經理的主要職責是要認真執行國家頒發的安全技術勞動保護的法令、法規、規章制度;及時布置季節性的安全技術和勞動保護工作，并進行定期或不定期安全大檢查，及時解決安全隱患;組織有

　　5關單位、部門進行全員安全教育;組織、領導項目部開展安全生產競賽，調動一切積極因素;主持重傷以上事故、多人受重傷事故和應由經理負責辦理的機電、交通、行車、火災等事故的調查分析、處理、上報，提出今后預防措施，并督促實施。

　　三、安全管理的內容及步驟、要求

　　如何完成本項目工程的安全生產目標，要從如下三點出發，分層次分階段管理：

　　1、從安全教育制度入手，對項目部管理人員、特種作業工種施工人員和普通施工人員分別進行有針對性教育。

　　尤其是入場后新進人員和新上崗的一線施工人員，要嚴格執行三級安全教育制度，經考試合格后方可上崗進場施工。

　　并且，在日常施工管理過程中，必須堅持經常性安全教育，以提高施工人員的安全思想意識，端正安全生產態度。

　　2、針對本工程項目特點，對施工過程中的風險源進行預測、確定、評估等級，并編制安全應急預案，準備足夠的應急物資。

　　對于采用暗挖法施工的工程項目，在編制及預測風險源的時候，應把現況地下管線(尤其是雨水、污水、上水、中水等給排水專業管線)、高處交叉作業、高空墜物、預留孔洞、坍塌、機械事故傷害和臨邊建構筑物作為安全防護、監測的重點;其中地下管線和臨邊建構筑物是工程監測的重中之重。做到早預測、早發現、早預防，以減少外部安全隱患等因素對本工程的影響。

　　除此之外，還要考慮水文地質的特點，有針對性的優化施工工藝，

　　6 加強技術措施，確保施工過程中的安全生產。

　　3、安全檢查制度;制定有效的安全檢查制度是清除隱患、防止事故、改善勞動條件的重要手段。

　　安檢制度要針對工程特點，要責任分區、專人負責、分段管理。分區責任人、安全負責人、項目部生產經理要按照本工程安全應預案中編制的重點，對重大風險源分級分層管理。

　　建立對風險源的量測監控制度，以保證項目部時刻掌握工程風險源的真實動態數據。

　　建立進出工作豎井登記制度，在施工豎井進口處設置進出工作區登記簿，人員進出要登記，時刻掌握工作面上的人員情況。

　　建立交通安全協管制度，確保進出工地的車輛與社會交通的安全。

　　建立消防安全定期檢查制度，組織全員進行消防安全演習，學習消防安全知識。

　　最后我相信，通過我項目部全體員工的共同努力，將會優質、高效的完成我們的施工任務;為首都電網建設做出應盡的貢獻，為朝陽供電公司工程建設處交出滿意的答卷。

項目經理年度個人述職報告 篇2

　　20____年10月我被晉升為中教二級教師，擔任華山分廠子校的高中部歷史教師至今，在幾年的教學工作中，我努力學習、仔細研究教學、主動承擔教研任務，取得了一定的成績。現將20__-20__學年度工作情況匯報如下，請學校考核小組審查：

　　一、自我的思想教育方面：

　　政治態度：

　　擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，期盼祖國的和平統一，在自己平凡的工作崗位上為國家建設服務。不斷提高自己的政治理論學習，使自己在思想理論方面和道德素養方面得到巨大的提升，同時也有助于教學工作進行和對教學內容的分析。嚴格遵守并積極學習教育法規，特別是今年下發的學校教育管理條例和教師法。嚴格按照法律辦事、按照法律教學。積極參加學校組織的各項政治活動，特別是校黨支部組織的積極分子會議。學習黨和國家的各項政策，貫徹落實校黨支部的各項決議。

　　工作態度：

　　全面履行自己的崗位職責，而且要求自己在崗位上干出成效。積極學習教育理論，并在自己的教學工作中積極實踐，取得了良好的成果。在教學風格上力求推陳出新，但嚴格按照教育法規行事。積極團結各位任課教師，為把所帶班級的教學成績搞上去而共同努力。積極承擔學校安排的工作任務，去年，我校高一(1)班的班主任因故不能在職，我積極接學校安排擔任今年組建的高二文科班的班主任工作，并在這個崗位上干出了一些成效。遵守學校的勞動紀律，這一年來我沒有請過假，全年沒有發生過遲到、早退、空課、漏課等現象。

　　職業道德：

　　忠誠于人民的教育事業，熱愛自己的職業，愿意在自己的平凡的職業上盡自己的努力去開拓進取。熱愛教育工作、熱愛自己的學生，贏得學生的普遍贊賞，贏得所帶班級的學生的信任與尊重。團結各科任教師，努力為提高所帶班級的學生的成績而共同努力，贏得各位老師的支持。遵守教師職業道德規范，嚴格按照教師職業道德規范做事，對學生教育動之以情、曉之以理。

　　教書育人：

　　在學生思想政治教育方面，對學生的教育決不采用強壓式教育，而是給他創造一個平等的談話氣氛，先是耐心的聽他們說完自己的理由，然后再針對他們的錯誤的思想加之以糾正，贏得學生的信任。我所帶的班級已經與原來的紀律混亂、學習風氣差，進而轉變為一個教師喜歡、學生進取、班風班貌煥然一新的一個先進集體，在今年我班幾乎每周都是量化積分的第一名，我班的強軍娟同學被評為市級三好學生、呂曉青和劉嬌同學被評為校級模范生。在班級管理上我采取循序漸進的方法，對學生的紀律、學習、班級風貌逐步改變，贏得學校教導處和政教處的贊譽。

　　社會服務：

　　熱愛集體即熱愛學校，積極為學校的招生工作出謀劃策。教育學生熱愛自己的學校、老師，積極為學校增光添彩。積極參加學校組織的為豐富學生的課余生活而開展的政史講壇，為學生講解了《曹操為什么要走華容道》等知識性講座，受到學生的好評。積極參與學校的招生工作，去相對偏遠的賈家灘、馮家灘招收初一新生。積極參加學校組織的各項公益活動，為學校的建設和發展貢獻自己的力量。

　　二、自我的業務能力方面：

　　理論水平：

　　大學雖然畢業，但是我依然重視教育學、心理學的學習，特別是近幾年比較盛行的“期望教育理論”和魏德邁“教育格式論”，并在教學中積極的運用，已經取得良好的效果。積極學習先進的教學法，如比較教學法、線索教學法等在教學中應用，我的歷史課程為學生喜歡的幾門的課程之一。積極向有經驗的老教師學習，多次向王武權老師、余力老師、袁娟老師等人請教，學習他們先進的教學經驗，使自己的理論水平得到提升。教學業績能夠得到大幅度的提高。通過一年的努力我的教學成績后的了明顯的提升。

　　專業知識：

　　幾年來從未間斷對專業課的學習，連續三年的高三教學經驗使自己的專業知識已經形成體系，并備了厚厚的幾大本高中歷史知識線索性教案，對我教學幫助很大。我進一步學習專業知識并學習美國學者斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》、中央電視臺組織編寫的《大國的崛起》、李云峰教授編寫的《中國近代史》、李澤厚的《美的歷程》等書籍，使自己基礎知識日益扎實，歷史觀點和歷史理論水平逐步提升。對現行教材爛熟于心，對各個知識點之間的聯系做到熟能生巧。能夠巧妙地解決多種高考中容易出現的題型，形成自己的解體理論和獨特方法使學生在學習中受益。

　　實際技能：

　　在教學理論水平提升和專業知識能力提高的基礎上，使自己的歷史教學技能等到了長足的發展。現在已經可以做到教學方法隨教學環境而改變、隨教學內容而改變、隨學生實際水平而改變。熟練運用現代教育技術，給學生上不同于以往灌輸式的歷史課，而是對學生進行啟發式教學，讓他們主動的接受知識，提高他們的學習、鉆研能力。使學生從被動的學習歷史到主動的學習歷史，而且愛上歷史課，歷史學習興趣日益濃厚。多媒體教學這種形式我已熟練掌握，在未央區進行了多次的示范課講授，受到教研員和各位歷史教育同行的好評。我制作的歷史課件也被我市的多位歷史教育同行采用。

　　教學能力：

　　努力學習教育部下發的《高中歷史課程標準》、《歷史課程解讀》、《新課程改革下的歷史教學方法》、《換個角度教歷史》等關于新課程改革的書籍。已經熟練的掌握新課程標準下的歷史課程標準、基本的教學原則和教學方法。按照課程標準的要求正確傳授歷史知識和歷史分析及解題技能。努力培養學生的創造性思維，鼓勵他們的對歷史問題有他們自己的看法和見解，并大膽的說出來，在教師和同學的參與下進一步形成正確的、深刻的認識。歷史課教學上是自己的語言表達清楚、邏輯思維清晰、課堂教學設計適合學生的身心發展規律，便于學生的學習和掌握。

　　教研能力：

　　根據我校的歷史課程開設現狀和歷史課教師的配備情況，我能擔負起獨立的進行歷史教學的研究任務，加強校本教材的研發和編寫，爭取在今年10月拿出成品。由我編寫《中考應試策略》、《復習方法指導》在全區歷史教學中運用。編寫的《歷史課程知識簡表》被西安未來出版社出版。積極指導新教師的學科教學和教研，幫助他們在教學和教研上取得進步。積極為學校的中考服務，編寫重點熱點解析為我校歷史教學服務。本年度我被邀請在未央區進行了兩次公開課的講授，一次講解的是《國共的第一次合作》，一次是《以和諧社會為例談談怎樣構建專題和熱點知識》。

　　繼續教育：

　　我積極參加繼續教育，已獲得陜西省教育學院人文環境系歷史教育專業的本科學歷，同時正式取得高中歷史教師資格證。參加的繼續教育學分考試已經修完全部學分。今年參加的計算機模塊考試中所報的word97、windows98、powerpoint97全部通過。使自己的專業水平、業務能力不斷得到提升，現在已經達到繼續教育的全部要求。

　　三、工作實績

　　工作負荷：

　　根據我校實際高中教師每周10節課的工作量，我帶高三文科班、高二文科班和整個初二年級的歷史課，實際工作量達每周14節課，工作量完全符合并超出了標準工作量。本學年以來，并無遲到、早退、缺課、漏課等現象，無病假、無事假，即便有事業安排在日常的教學工作之外，以對學生、對教學負責為根本準則。無教學事故。同時擔任高二文科班班主任工作。

　　教學方法：

　　積極學習并運用新的教育教學理念，把新課程改革的基本理念的在教學中切實貫徹，并能根據學生的實際情況和學科特點、課程內容變換教學方法，實施教學內容。在教學中充分發揮學生的積極性、創造性，對于學生對歷史問題的新的看法和觀點，進行學生整體的討論和證明，把正確的觀點、理念、知識讓學生準確、深刻、透徹的理解。在教學中充分發揮學生的主體、教師的引導作用，鼓勵學生回答問題、鼓勵學生多提問題、鼓勵學生鉆研問題，在教學中注重對學生分析問題、解決問題能力的培養，同時，特別是歷史課中的文學藝術等內容的教學中注重對學生的審美能力培養，在講授先進人物時注重學生的人格、價值觀、人生觀、世界觀的培養。努力使學生得到全面發展。

　　教學效果：

　　在教學中由于新的教學理念和教學方法的實行、對學生鼓勵、對學生創造性思維的培養，我所任教的班級學生的積極主動學習能力逐步增強，形成了對歷史課學習的濃厚興趣。在課堂上學生勇躍發言，思維活動緊跟教師步伐，善于發現問題，并拿出來與老師、同學討論。在課后自己找資料做練習，遇有疑難問題，找老師解決，這種學習風氣逐步形成。學生的歷史課學習成績逐步提升，由原來的不及格，走向及格;由原來的及格走向優秀。學生逐步形成見到師長有禮貌、班級學風逐漸濃厚的現象。在各位任課教師和我的努力下，我們的學生的綜合素質得到了很大的提高。

　　教育效果：

　　根據本學科的兼容性大的特點，并結合高中學生的年齡特點、身心發育特點、思想實際、接受問題和處理問題的個性特點，在教學中貫穿對學生的思想品德的教育。在講授先進歷史人物是培養學生勇于承擔民族責任、熱愛祖國、國家利益——集體利益高于一切的精神素質，在講授科學家、思想家時，培養學生努力進取、開拓創新、不為暫時困難所折服的基本心理素質，在講授文學家、藝術家時，培養學生的審美情趣和審美能力……逐步使學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，是學生的精神面貌、日常行為的改正和提高。如今我帶的班級學風日濃厚、班貌得到明顯的提升。

　　教研效果：

　　20__年底參加的西安市首屆歷史教師說課比賽中，獲得二等獎第一名的成績。20__年被西安市未央區評定為區級骨干教師;20__——20__學年兩次被未央區教研室邀請到全區做公開課講授：一次講解的是《國共的第一次合作》，一次是《以和諧社會為例談談怎樣構建專題和熱點知識》;20__年接受市教研室邀請參加《歷史課程標準》修改討論;20__年接受全國歷史核心刊物《中學歷史教學參考》編輯部邀請參加與歷史教育名家座談。20__年底編寫的《陜西中考開卷歷史新一本全》被西安未來出版社出版，并在全省發行，成為九年級基本中考復習資料;20__年初編寫的《中考歷史重點人點解析》在太白文藝出版社出版，現服務于我省的就年級學生;我所編寫《歷史知識簡表》、《歷史線索》在我區歷史教學中得到推廣使用。

　　四、班主任工作：

　　本學年有我擔任高二文科班的班主任工作。在我擔任班主任的這一年里，這個班級的班風班貌得到了巨大的改變。我接手這個班級時27名同學，其中能按時上課不遲到、早退、曠課的學生只有8名同學，其余同學連平時基本的上課都找不見人，更不用說其他的考勤狀況了。班級學風極差，全班同學能認真學習的并沒有幾個。老師給這個班上課感到頭疼，沒有幾個老師喜歡這個班級的。

　　我接手之后，分析班級現狀、學生的情況，制定班務管理的原則、方針、思路和具體實施措施。鑒于本班的學生的考勤狀況，認為現整頓班級紀律才是做好一切工作的前提，但是由于該班學生的問題很多，不能一蹴而就，決定分時間、分步驟完成該班的轉變人物，并結合學生的個性分析對每個學生做好教育管理工作。

　　第一步：整頓紀律。首先于學生進行單對單的談話，了解學生的思想動態。鼓勵學生按時到校，并能做到不遲到、不早退、不曠課。而對于學生在課堂上是否認真學習并沒有明確的規定，只要學生能做到以上的要求，就在全班表揚，并及時與任課教師溝通。及時聯系家長通報學生的進步表現，并要求家長積極配合。使學生只要稍微的努力，就得到老師、家長的肯定，增強其自信心。

　　第二步：要求學生在上一階段進步的基礎上，做到上課不說閑話、不睡覺，至于學生是否在課堂上看課外書、不交學科作業也不作規定，并及時與任課教師溝通學生近期來的表現。只要學生能做到就予以肯定和表揚，并及時聯系家長給予明確的表揚，并要求家長表揚學生，積極配合。使學生自己感覺到自己的一小點轉變帶來的好評，堅定進一步轉變的信心。

　　第三步：要求學生在一階段的基礎上上課不得看課外書、認真聽講，并做好隨堂筆記，課后由科代表交給我審查。課后必須完成課后作業，科代表記名，每一周由學習委員匯總，交于我審查。及時與任課教師溝通學生近期的表現及作業的完成情況。只要學生能夠做到，就予以全班表揚，并通知家長予以肯定。再由家長表揚學生，讓學生明確班主任對其的良苦用心并積極的配合班主任的工作。

　　第四步：整頓班風班貌，改變班級形象。明確提出在大型集會時注意樹立班級良好的形象;及時更換板報，樹立良好的班級文明現象。同學生再次進行單對單的談話，表揚其在近一個階段以來的良好表現，同時指出不足，鼓勵他在今后的學習和生活中改變。多次深入宿舍，關心住宿學生的生活狀況，解決他們的困難。贏得學生的認可和信任。

　　經過一學期的努力，我們班的學風日益濃厚，班風班貌得到巨大的改變。教師們喜歡到我們班上課，學生的自信心增強，相互幫助、追趕，成績不斷提高，由上學期開學時的全班僅有兩名同學的平均分及格發展到今天的一半以上及格;一年來沒有發生過打架事件;學生的遲到、早退、曠課現象基本消除;幾乎周周都是全校高中部班級量化考核第一名;獲得了學校體操比賽的精神道德風尚獎、優秀組織獎;獲得學校板報比賽一等獎;校級運動會精神文明班級、團體第三名;……我們班的強軍娟同學被評為西安市市級三好學生;劉嬌、呂小青同學被評為校級模范生……

　　經過一年的努力我贏得了學生、家長的信賴，贏得了他們的尊重，我們班的學生沒有和我頂過嘴，有什么困難和思想問題及時找我解決。我也贏得學校教導處、政教處和各位任課老師的好評。

　　以上是我的述職報告，全部真實可靠，請考核小組審查。

　　述職人：______

　　20____年____月____日

項目經理年度個人述職報告 篇3

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　今年7月中旬，我在領導和同志們的關心和信任下，調到____鄉財政所任所長，深感責任重大。這幾個月來，在鄉黨委、政府的正確領導及縣局業務部門的指導下，我與全所同志齊心協力，堅持黨風廉政常抓不懈，嚴守財經紀律，努力工作、盡職盡責，基本完成了各項工作任務。現從兩個方面述職如下：

　　一、盡心盡力做好各項本職工作

　　1、加強政治教育、業務學習，提高自身綜合素質。學習是干事創業的前提和基礎，是個人成才的階梯。財政部門具有業務職能和政府職能的雙重性，我與全所同志因地制宜，認真研究走出了一條以自學為主、定期學習為輔，整體提高的學習之路。下半年，我們認真學習了黨的xx屆五中全會精神，極大地提高了干事創業的激情，同時，我們認真學習了《會計法》、《預算法》、《湖南省非稅收入管理條例》以及相關財政業務知識。通過學習，不僅提高了業務技能，豐富了工作經驗，更重要的是提高了為民服務的本領。

　　2、從嚴規范財務，做好財政本職工作。在積極組織收入，強化征管力度的同時，我們對全鄉范圍內的所有資金都納入財政綜合預算管理，并按照“保平衡、保穩定、保工資、保重點”的原則，進行統籌安排，從嚴規范財務，為鄉黨委政府當好“增財、聚財、理財”的參謀。主要體現在以下幾個方面：

　　①積極組織稅收收入，確保上級下達的指標任務。我來后，通過調查、發現本鄉稅收底子薄、任務重，全鄉可收工商稅收不足15萬元，要完成縣下達的178萬元的任務數，談何容易，爭對這一實情，我多次召開所務會議，要求全所同志竭力發揮能力，想盡一切辦法。通過我們的努力在十一底，已全部完成。

　　②做好民生工作，及時發放惠農資金。新時代，做好民生工作是黨員干部黨性人性的試金石，為民服務情為民系是我們財政干部的品性要求，把黨的各項惠農支農政策吃透并將糧補油補等各項惠農資金及時準確送到農民手中，是我們義不容辭的責任。今年我所按縣局信息化建設要求爭對以前農戶信息差錯較多的實情，我們憑農戶身份證和種植信息及時準確修改農戶基本信息，先搶時間擠時間進一步做好基礎工作，之后，我要求全所同志分村走訪核對，確保了各項惠農資金按時不折不扣到農民朋友手中，讓他們感到黨中央的政策溫暖。

　　③規范財務管理，強化基礎工作。我們在財務核算與監督中，始終堅持“帳戶統設、核算統

　　一、工資統發、多層審報、預算管理、民主理財”，在日常工作中，我們及時結帳報帳，及時核對往來帳目，做到了數字真實、報送準確、核算完整。另外，在財政基礎工作中，我組織所內同志做好了“墊稅債務”申報和公有資產清查工作。

　　3、積極參與政府中心工作。我們在做好財政本職工作時，服從黨委、政府安排，積極參與政府的蹲點包村、農村公路建設、高速公路建設、招商引資等中心工作，每位同志工作盡職盡責，得到了鄉黨委、政府的肯定。

　　4、堅持廉政建設，帶好財政隊伍。一是思想上堅定理論信念。財政工作是與錢打交道的工作，只有堅定信念，防微杜漸，才能做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。二是工作中堅守財經紀律。財政工作牽頭的單位很多，前來辦事的人也很多。我對自己工作提出了三點要求：拒吃、拒禮、不做違犯財經紀律的事。只講服務、講黨性、求品性。三是制度上堅持創新思路。思路決定出路、決定狀態，為更好地服務____經濟社會發展，我組織制訂出各項工作制度，制訂出了財經結算制度。四是作風上堅信群眾路線。到____后，我發現所內同志都很不錯，都有閃光的一面，工作能力強又有方法，在單位的一些重大事情上，我還是先聽聽同志們的意見，進行磋商，民主集中，讓工作盡量公平合理，讓效率盡量提高。讓工作崗位成為幸福的舞臺。

　　二、今后努力方向

　　我是新任財政所長，很多方面還要向大家學習，需要大家指點。我是普通干部，首先我是黨員，在今后工作中，我將認真貫徹落實科學發展觀，更加虛心、全心，更加誠實、務實，更加勤政、廉政，為推動____鄉財政工作發展盡自己的綿薄之力。 總之，我將按“三品”財政文化建設要求，在鄉黨委、政府的領導下，緊緊立足____鄉情民情，依靠全所同志的智慧和力量，在“提速、升級、增效、惠民”大討論推動中，為____的美好藍圖而努力奮斗!