音樂教研組述職報告范如何寫（精選3篇）

音樂教研組述職報告范如何寫 篇1

　　本學期即將結束，在這一學期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣為目標，在各級領導的關心、支持、幫忙下，全體音樂教師立足崗位，團結協助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作簡要總結如下：

　　一、組織學習，制訂教學計劃

　　開學初，組織全校音樂老師進行學習，認真鉆研《20xx音樂新課程標準》，共同探討、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。

　　教研組根據學校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材資料和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執行。

　　二、認真備課，優化音樂課堂

　　根據學校要求每個音樂教師做到認真備課，認真分析教材，分課時備課，突

　　出重難點及解決方法。教學中以新課標教育理念為指導，重點強調課堂常規的規范化，突出欣賞教學，充分利用現代化手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。重視對學生的“過程性評價”，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一齊，努力做到全方位的去評價每一位學生。

　　三、完善管理，做到職責到人

　　本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規范了使用要求，明確了使用職責，做到職責到人。并配合學校完成了“南京市中小學裝備管理示范學校”的驗收工作，為更好的開展音樂教學打下了基礎。

　　四、開展活動，提高教學潛力

　　1、定期組織主題研訓活動

　　利用群眾備課時間開展主題研訓活動，針對“小學生音樂課堂常規的養成”、“如何提高學生的識譜潛力”、“提高音樂欣賞教學的實效性”、“音樂期末評價方式”等課堂教學資料進行了相關探討，大部分老師都能按時參加，用心發表意見，提出自己的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有資料、有實效。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文及合唱視頻等，并認真做好筆記，注重了多媒體在教學教學中的運用。

　　2、參加各級音樂學科聽評課活動

　　音樂組教師在認真備課、上課，做到教學五認真的同時，還多次外出參加市、縣聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能用心參與，不斷思考與提升課堂教學水平。

　　教研組內還透過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能

　　力，本學期共上校內研究課7節，展示課5節，評課十多節。

　　3、用心開展音樂社團活動

　　本學期，音樂組每位教師發揮個人專長，用心承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程，并根據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養，提升我校的藝術教育品質！

　　五、競賽評比，促進藝術教育發展

　　20xx年9月，我校舞蹈團學生表演的舞蹈《我愛跳舞》參加了縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動，獲得縣一等獎，受到專家及群眾們的一致好評。

　　20xx年11月9日，市際“三校聯誼活動”在我校舉行，南京市夫子廟小學崔嘉濛老師的《美麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進行了展示，市秦淮區教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩云老師以及來自三所學校的十幾名老師參與了此次活動。透過交流學習，促進了三校教師教學潛力的提高。

　　20xx年11月我校合唱社團40名學生參加了縣12.9中小學生合唱競賽活動，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下，獲得了縣二等獎的好成績。

　　本學期，我校全體音樂教師還共同排演了校園韻律操，為我校成功建立南京市青奧示范學校貢獻了一份力量。

　　在今后的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養，為我校的藝術教育發展做出貢獻！

音樂教研組述職報告范如何寫 篇2

　　二0xx年來，我所為呼應國度起勁建立成資本節省型，狀況友愛型調和社會。推進我省交通行業節省動力，進步動力應用效率和經濟效益，保證國民經濟疾速開展，我蘭坪所緊緊環繞“節能減排，科學開展”這一主題，量體裁衣，用心參加，接納多種方式，在廣闊干部職工中“大興節能之風，大造節能之勢”，普遍宣傳，營建節能減排任務的優越氣氛，把節能減排任務貫串于我們的任務、進修和生涯之中。扼要總結我所首要做了以下任務。

　　一.仔細組織全體干部職工進修節能減排的有關告訴、文件、資料，使全體征稽人員充沛看法到節能減排的主要性和需要性。

　　二.用心參加各項節能減排的任務，仔細貫徹和落實各級指導機關對節能減排任務的指點精力，特殊是總理的主要講話，進一步進步看法，一致思維，正直立場，依據本單元的行業特點，理清任務思緒，制訂了實在可行的任務方案，狠抓節能減排作的落實。

　　三.強化內部治理機制，完美節能減排

　　四、依據任務特點，一切從實踐動身，每月做好車輛出勤計算和油量治理，調動駕駛人員節能用心性，實在發揚他們在行業節能降耗任務中的聰明，從泉源上嚴厲節制能耗增量。在全所干部職工中樹立典型，除正常的任務用車外，根絕公車私用和不用要的近距離用車。教育私車人員，上下班盡量走路不動車輛，用心呼應“無車日”，既是對節能任務的支撐，又能削減開支，照樣磨煉身體的選取。

　　五、在日常生涯中，我們教育廣闊干部職工，節省一滴水，一度電等，教育他們在節省動力的還，也要保護狀況，用心參加各項公益運動，使“蘭坪更美，社會調和”。

　　六、在任務日常用品的收購中，我們一向對峙所長“一支筆”簽批的準則，接納樂觀的立場，抓好一張紙、一支筆的節省，在當月中需求買什么用品，先由出納員理出清單，交所長審批后購置，消除不用要的浪費。

音樂教研組述職報告范如何寫 篇3

　　時光匆匆，從20xx年春擔任紅石林完小校長職務至今不知不覺有了11年。伏案回眸，總結自我在校長崗位的任職狀況，對自我所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同行相助的極好機會。現根據上級教育行政部門的要求，對自我擔任校長一職的任職狀況進行述職，恭請領導和同行指正。

　　一、規范辦學，依法治校

　　堅決執行上級部門制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風建設、規范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自我的權力，無違規操作行為。透過自我的努力，做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實支實用。較大數額費用支出必須經過群眾討論，必需的招待與行政商量后共同行事。

　　二、班子團結，構成合力

　　擔任校長職務11年來，我自我認為的優勢是充分信任我的班子成員，構成了學校管理的合力。我們一齊自覺理解教職工的監督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，情緒愉悅地工作;重大提議事前提交行政例會群眾討論決定，涉及教

　　職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會透過后再執行。班子成員團結協作、默契配合、創新求實;心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構建和諧的校園人際關系。

　　三、以情感人，人本管理

　　在我擔任校長期間，倡導人本管理，以情感人，想方設法助人成功。關注學校中層干部和年輕骨干教師的培養，使他們得到進步和發展。據不完全統計，11年來，經過我的培養與推薦，先后有28位教師成為州級學習型教師;有12位走上了領導崗位，成為行業中的精英和中堅力量;教師在省州縣先進評比中，有125人次獲獎;向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學高級教師職務。教師在那里得到了成長和進步，體驗了成功和喜悅。

　　在每年的年終考核、評優工作，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。把榮譽讓給教師，把困難留給自我，由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自我的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎。11年來，那里的干群關系和諧穩定，為學校的發展帶給了人力資源保障。

　　四、教育科研，提升質量

　　11年來，我感到自豪的是學校的教育教學質量一向穩居全縣先進行列，在農村小學中一向發揮著示范和引領作用，我校也先

　　后被評為州級安全禮貌校園、學習型學校、先進基層工會、先進教科室、現代遠程教育示范學校、德育工作示范學校、親勤工儉學后勤服務先進單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學校的教育科研是分不開的。

　　我們始終把教育科研作為促進學校發展的第一生產力來抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學校教科研工作有計劃、有目標的進行。02至05學年度，以走進新課程為中心，突出抓好新課程理念指導下的教師綜合素質培訓和賽課活動，構成了村小完小互動、資源共享，促進教師們及時有效地走進新課程。05至08學年度，以信息技術與學科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導下的多媒體說課、賽課、群眾備課及校本研修等活動，促進教師們信息技術與學科課程整合潛力的提高。08至10學年度，以新課程教學反思、回頭看為中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業示范及教師非學歷遠程教育等活動，促進以課堂為中心、以學生為根本的和諧課堂的生成。

　　教育科研的興起，使學校的遠教設備得到了很好的管理與運用。20xx年9月，在龍山縣召開的全州農村中小學現代遠程教育工程應用管理工作現場會上，學校被評為“州農村中小學現代遠程教育工程應用管理工作先進單位”，20xx年1月，學校被評為“州農村中小學現代遠程教育示范校”。20xx、20xx年，由學校網站，在全州農村中小學現代遠程教育校級網站評選活動中均獲一等獎，并獲“人氣網站獎”。

　　我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開發的研究》，20xx年10月被省教育學會立項，20xx年4月透過課題論證，20xx年5月完成結題工作，6月獲得了省教育學會頒發的“課題結題獎”;以此同時，由我主編的校本教材《我的家鄉紅石林》印刷出版，實現了古丈縣校本教材“零突破”;20xx年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開發的研究》和校本教材《我的家鄉紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”。

　　我們承擔的教育部、民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓項目辦的子課題《民族貧困地區學校有效教師發展性評價的研究》，20xx年11月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，20xx年7月順利完成了結題工作。

　　教育科研的興起，直接提高了學校的教育教學質量。20xx年質量評價居二類校第二名;20xx年小學畢業質量檢測語數雙科人平分、及格率均為全縣第三名;20xx年教學質量評價獲二類校第二名;20xx年小學畢業質量檢測語數雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數學抽考人平分、及格率均為全縣第一名;20xx年教學質量評價獲二類校第二名;20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類校第一、二名;20xx年上期小學畢業班質量檢測，語數雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20xx年質量評價榮獲全縣二類學校一等獎。同學們享受到優質的教育資源和良好的就讀環境。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。成績屬于過去，也是我自我擔任校長職務期間務必履行的職責。展望未來，我相信紅石林完小在新一屆領導班子的帶領下，必須會創新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作，使學校的各項工作得到又好又快的發展。

　　最后祝愿紅石林完小在新班子的領導下，所有的期盼都能出現、所有的夢想都能實現、所有的期望都能如愿、所有的努力都能成功!