大學班長學期工作述職報告（通用3篇）

大學班長學期工作述職報告 篇1

　　第一學期已接尾聲了，我作為班長，在從事班上事物的管理，各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺點。

　　這一學期來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與同學打交道這個方面上獲益匪淺。通過了一學期和同學們溝通和觀察，也了解了同學們的想法、看法，進而更好的為同學服務。

　　從這一方面來看，我自己覺得我做得還好，因為我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，認真傾聽他們對班級各項意見建議，盡量使班級一片和諧。

　　在校運動會和技能展示，加強了同學之間交流，增加了班級的凝聚力，增進了同學們之間的感情。——xx年度第一學期我班在地質礦產勘查系團委的指導下，在輔導員周老師、班主任楊老師的監督及幫助下，圓滿的完成本學期的工作。本學期在班委會成員的帶領下，我班同學積極參與院系組織的各項活動，并在班級內部積極開展廣泛而富有成效的各類活動，均取得良好的效果。現就——xx年度第一學期的工作做如下總結：

　　1、干部隊伍建設及其工作情況

　　班委會成員分工明確，責任到人，班級日常管理工作穩定有序。班委在明確分工的基礎上加強有效合作，使得班級工作都能迅速有效的開展。班委會定期的召開周末例會，各班委就個人工作情況進行總結匯報，并對下一步班級工作的展開提出合理化規劃，使得班級工作有條不紊的展開。

　　2、班風建設

　　在班風建設上，我班積極提倡發揚集體主義精神，同時也制定了《xx級地質信息班班級管理制度》，班內成員共同努力搞好班級建設。在本學期中，我班同學在學習、文體活動、社會工作等各個方面都取得了優異成績，同時涌現出一大批先進分子，在學校及系部活動中獲得獎勵，如“硬筆書法”中我還有吳春艷、“乒乓球”中的毛自林、“金話筒”中的陳媛等，他們為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。在班委的積極帶領下，我班形成了團結、奮進、積極、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，班風和諧向上。

　　3、思想方面

　　我班共47人，已有數名成員參加了黨課培訓班的學習，班級成員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。

　　在日常生活中，班委會成員通過和本班同學的廣泛接觸，了解掌握本班成員的思想動態，適時適當的引導班內思想導向，使得班內保持積極上進的氛圍，促進同學們更加合理的學習、生活。

　　4、學習方面

　　班級內部積極強調學習的重要性。在學風格建設上，我班同學在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束的能力上都有顯著提高，開始有目標、科學的、有效地投入到緊張的學習生活中。

　　在班委的帶動下，我班形成了良好的學習氛圍。同學之間結對學習的情況較普遍，這樣提高了一個人學習的單效率問題，俗話說得好：

　　“男女搭配干活不累”。學習成績優異的同學也盡自己的努力幫助暫時落后的同學，排除學習上的障礙，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。在學習生活中，班級內部大多數的同學都取得了令人可喜的進步。班內全體成員從以前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，充分適應了大學特有的學習方式。我班成員始終堅持優良學風，誠信考試，本學期的所有考試中未出現考試舞弊現象。

　　在班級全體成員的不斷努力下，成績比—xx年度上半學期取得明顯的提高。

　　5、班級活動方面

　　一、為鍛煉同學們的體質，加強同學們之間的聯系，體育委員所負責的體育鍛煉活動也開展的有聲有色，讓同學們在鍛煉中增強聯系，在體育中增進感情，在這里讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員以及我們的各位教練們，希望你們在下學期能夠繼續發揮所長，提升技能。

　　二、接下來，說說咱們班與10級物探班的聯誼了，通過此次活動，促進了我班的凝聚力，讓我班同學充分團結、交往的魅力，彰顯理論學習的重要性和專業知識的必要性。同時，以此次活動為契機，進一步加強了同學與同學之間、同學與班委之間、宿舍與宿舍之間的關系，以便于以后班級的建設和發展。

　　三、最后談談咱班自己的《共建和諧班級，共創美好未來》的活動了，此次的活動通過“提問同學”、“猜猜我是誰”、“優點大轟炸”

　　“向前沖”、“相互關心”互動方式讓同學們懂得了：團結作為一個廣泛的概念，生活中無處不體現價值，只要我們去留心，我們就會從中不斷收益，在學習過程中，我們在老師的指引下掌握知識，大學的一個顯著特點就是培養獨立思考的能力，而這并沒有抹殺團結的巨大作用，因為我們的能力有限。如果遇到不懂的地方就一帶而過，就有越來越多的問題。這種情況下，就應該虛心請教，學會團結合作。在生活中，團結能夠幫助我們建立良好的人際關系，通過團結能夠提升一個集體的凝聚力。我們平時應該參加一些團體合作活動，從中可以不斷學習，提高自身的能力。一個巴掌拍不響，步入快速發展的時代，科技不斷發展，人們的素養才斷提高，僅靠個人的力量已無法滿足社會的競爭需求，作為祖國棟梁的大學生，需要不斷提升團結能力，以適應時代發展的需求。

　　6、存在問題及其解決方法

　　一班內還存在上課遲到或曠課現象。

　　工作改進：做好有這些不良行為同學的思想工作，嚴抓出勤質量，設立先關規章制度，按制度嚴格執行出勤標準。

　　二對于所開設的某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，甚至有“這不是專業課，學不好沒什么的”現象。

　　工作改進：班委成員應與任課老師積極互動，交流班級學習上存在的問題，并及時向老師反映班內同學的學習狀況，做好橋梁工作，與老師進行良好的互動。

　　三班委成員與班級成員的交流溝通還不夠全面。

　　工作改進：應主動了解和掌握同學的想法、意見、建議，及時的做出相應的工作調整。

　　7、新學期展望

　　回首——xx年度第一學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這也是我們這xx屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

　　展望未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及管理系團委的工作精神，保持并發揮工作優勢，避免并克服工作上的不足，帶領整個班委會更高質量的完成本學期的工作，確保本班班級工作的順利展開。

大學班長學期工作述職報告 篇2

　　尊敬的老師、全體同學：

　　你們好!我是旅游二班的_x，于20_年_月競選班長一職，并且競選成功，現任期滿一學期。在過去的一學期里，工作方面主要有以下幾點：首先是班級日常的紀律，尤其是晚自習的時候，清點人數，帶領大家安靜的自習，協助學委組織大家進行英語聽力練習。其次是組織開班委會，商討班級組織活動的問題，以及班級日后的建設問題，發現班級出現問題后及時開會討論，共同商討解決方案。定期開班會，在班會上明確班委的工作計劃，引導大家朝正確的方向努力。

　　協助其他班委完成他們的工作，比如：

　　①平日里幫助學委收作業，調查大家的學習情況;在鄰近期末的時候輔助學委組織同學對各考試科進行期末總結，然后將總結的資料向全班同學發放，并督促大家學習;對個別學科成績不理想的同學進行一對一的輔導，好讓大家在期末時能打有準備的仗。綜合這學期全班的成績來看，整體還是不做的，這也是對班委工作的認可、是大家共同努力的結果。

　　②早操時幫助體委組織大家配合體育部的工作，讓早操工作順利的完成，我們班在早操進行的“夾球跑”比賽中獲得了院里第三名，并且我們院的早操還受到學校的表揚;協助體委組織大家報名參加學校進行的“十人九足”比賽，我們_班小組首先在院級比賽中取得勝利，然后代表學院參加校級比賽，并在校級比賽中獲得第六名。在學院舉行的籃球比賽中，我們_班的“小兄弟”隊也取得第二名的好成績。

　　③協助文藝委員組織大家練歌，并設計我們班級特色的表演形式，最終在旅游學院合唱比賽中取得亞軍的好成績。

　　④鼓勵同學參加學院的各種比賽。在青協舉行的辯論賽中，代表我們班級參賽的幾名同學在激烈的爭辯中摘得桂冠;在學習部舉行的“開心辭典”旅游知識競賽前期，組織同學踴躍報名，當初報名人數超過了比賽所需人數，我們班委會臨時開會決定把機會留給普通同學，有報名的班委就主動退出，剩余的同學就進行了簡單的班級內部測試，篩選出5名普通同學參加比賽，這5名同學最終取得了第一名的好成績，比賽期間也體現出他們的團結能力和臨時應變能力。

　　在個人組織紀律性方面，我做到嚴于己、無遲到、無曠課，保持良好的學習作風;在學習方面，我無掛科現象，平時按要求完成各科作業。

　　如果繼續留任，將在原有的基礎上提高一個層次，上升一個高度，從多角度來帶領班委會成員管理好班級，向更高的層次發展。學習方面要及時督促大家各科的平時學習，出現問題及時調整;紀律性方面要有效地督促大家，尤其是晚自習，對大家的學習獨立性和毅力的堅韌性是很好的考驗，一旦大家這兩方面鍛煉出來了，在以后的工作中會養成良好的習慣，并且這種好的品質會增進領導對自己的認識;活動方面我會多與其他班委共同協商多組織班級活動，來增進同學之間的了解、加深同學之間的友誼，及時調整班委與班委、班委與同學、同學與同學之間的問題，并且多鼓勵大家參加學院和學校組織的各項活動，來提高大家的積極性和主觀能動性。以后在各方面，作為班長，我都會起帶頭作用，穩定自己的態度，帶領好我們的班委，從我們班委起來影響大家，和大家一起朝具有二班特色的道路前進，爭創優秀班集體。

大學班長學期工作述職報告 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！在今年大二學期開學之初至今3個月的時間里，由于老師的信任和同學的支持，給了我這個機會，很榮幸的擔任了班長一職。3個月以來，我清楚地知道自己肩頭的分量，也知道這份職責的重要性。現在就我這3個月的工作經歷與對班長這一職務的深刻認識做一下總結，以便老師及同學對我的工作表現進行考核。

　　在九月份新生入學之初，我們班級就接到了學院下發的一個較為艱巨的任務：班對班迎新生，為新生辦理入學手續與宿舍引導等。因牽涉到較大數額的財務而且也是新班級第一次的集體活動，所以之前做了充分的準備，對班里成員進行了分組和每組負責的任務進行了詳細的劃分，做了大量班里同學的宣傳與思想工作。首先要感謝班里同學的積極配合和老師的耐心指導，幸不辱命，沒有出現任何問題并出色的完成了學院里交給的任務。

　　之后在日常的學習和生活中傳達好學院里的每一條通知，督促并記錄好每個同學的出勤上課情況，對于老師下達的各項任務，都能積極認真的完成。及時了解班級同學的思想動態，學習、生活情況，將問題反映給老師，及時解決同學們的困難和問題，做好班主任和同學之間的橋梁紐帶。

　　在以上的工作當中，我都本著為同學們服務的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候對班委以及班級人員的調度及配置不夠合理；由于通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學造成的不便，還請諒解，后續，我會在這方面同班委繼續加強和改進的。

　　在我看來，身為班長，至少要有以下幾點素質：

　　1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

　　2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力。

　　3、學習成績優秀，至少在中等偏上。

　　4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。

　　5、不能包庇好朋友，公正嚴明。

　　6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。

　　7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。

　　8、注意發現班內的問題和隱患及時發現班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發展的建議。

　　在這我要再次感謝同學們在這一學期來對班委的工作積極配合。感謝班主任對我的信任，感謝各班委對我工作的支持。對于其他方面自己沒有認識到的不足，還希望老師及同學們批評指正。學生一切以學習為重，我自己的學習也一定不會落下，請老師放心。

　　我相信，若我有幸能繼續擔任理工學院13級11班班長一職，一定會更加出色的去完成學院與老師交給我的任務，團結好班里的同學，組織好班里的工作，使11班的班級工作與生活更精彩！

　　望老師加以考核，謝謝老師。