危險(xiǎn)化學(xué)品安全整治工作述職報(bào)告（精選3篇）
危險(xiǎn)化學(xué)品安全整治工作述職報(bào)告 篇1
危險(xiǎn)化學(xué)品領(lǐng)域安全專項(xiàng)整治緊緊圍繞減少安全生產(chǎn)事故的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)部門對(duì)化工從業(yè)單位的監(jiān)管要求，切實(shí)落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，嚴(yán)厲打非治違，優(yōu)化規(guī)劃布局，提升安全基礎(chǔ)，規(guī)范市場秩序，不斷提高危險(xiǎn)化學(xué)品領(lǐng)域本質(zhì)安全水平。
1、督促企業(yè)進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。積極開展安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的宣傳，督促引導(dǎo)企業(yè)落實(shí)法定的安全生產(chǎn)管理責(zé)任，進(jìn)一步建立、完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，完善安全管理體系，加強(qiáng)生產(chǎn)過程安全管理，提高安全管理水平。
2、加大安全投入，積極推行化工生產(chǎn)自動(dòng)化安全控制技術(shù)。加大安全投入力度，建立安全費(fèi)用提取制度，按照國家和省有關(guān)規(guī)定，及時(shí)、足額提取安全費(fèi)用，不斷改善企業(yè)的安全生產(chǎn)條件。全面完成涉及硝化、氯化、氟化、磺化、加氫、重氮化、過氧化以及聚合、裂解等且有高溫高壓、放熱或深冷等危險(xiǎn)工藝生產(chǎn)裝置的自動(dòng)控制技術(shù)改造工作，指導(dǎo)企業(yè)建立并落實(shí)安全設(shè)施、儀表控制系統(tǒng)、安全聯(lián)鎖裝置等設(shè)備設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)制度，確保運(yùn)行可靠。修定事故應(yīng)急救援預(yù)案，定期組織預(yù)案演練，提高危化行業(yè)整體安全生產(chǎn)控制水平。
3、提高從業(yè)人員素質(zhì)。嚴(yán)格化工企業(yè)從業(yè)人員資質(zhì)條件，加強(qiáng)企業(yè)安全教育培訓(xùn)，建立健全危化品企業(yè)危險(xiǎn)工藝崗位操作人員培訓(xùn)機(jī)制，全面開展危化品企業(yè)危險(xiǎn)工藝崗位操作人員崗位安全技能培訓(xùn)工作，做到人人持證上崗。開展以“反三違”為重點(diǎn)的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，督促企業(yè)定期開展全員安全教育培訓(xùn)工作，著力從危險(xiǎn)教育、危機(jī)教育、安全榮辱觀教育入手，進(jìn)一步提高企業(yè)全體員工的安全素質(zhì)。督促危化品企業(yè)建立安全管理人員、高危崗位作業(yè)人員管理臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
4、完善事故隱患排查治理工作機(jī)制。企業(yè)要建立健全事故隱患排查治理和監(jiān)控制度，逐級(jí)建立并落實(shí)從主要負(fù)責(zé)人到全體員工的隱患排查治理和監(jiān)控機(jī)制。繼續(xù)深入推進(jìn)危化品“1+3”安全監(jiān)控體系建設(shè)，將“1+3”安全監(jiān)控體系建設(shè)和隱患排查治理相結(jié)合，形成全面覆蓋、全員參與的隱患排查治理工作機(jī)制，切實(shí)做到整改“措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案”五到位，實(shí)現(xiàn)企業(yè)隱患排查治理的經(jīng)常化、規(guī)范化和長期化。
5、全面推進(jìn)危化品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。強(qiáng)化安全標(biāo)準(zhǔn)化的落實(shí)和完善，強(qiáng)化班組安全建設(shè)和技能培訓(xùn)，從班組和崗位安全標(biāo)準(zhǔn)化這個(gè)基點(diǎn)抓起，規(guī)范企業(yè)和員工的安全生產(chǎn)行為，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作的持續(xù)改進(jìn)和自我完善。全面推行《化工企業(yè)工藝安全管理實(shí)施導(dǎo)則》（AQ/T3034-20__），督促化工企業(yè)加強(qiáng)工藝安全管理和作業(yè)過程管理。
6、完善企業(yè)法定代表人依法履職機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)危化品生產(chǎn)企業(yè)法定代表人安全生產(chǎn)履職情況報(bào)告制度和約談制度，開展企業(yè)法定代表人安全生產(chǎn)公開活動(dòng)，實(shí)行“企業(yè)、部門監(jiān)管、社會(huì)監(jiān)督”的安全管理新模式，組織所有危化品生產(chǎn)企業(yè)法定代表人在報(bào)紙等媒體向社會(huì)、政府和職工公開落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任應(yīng)做的工作，并接受監(jiān)督。
危險(xiǎn)化學(xué)品安全整治工作述職報(bào)告 篇2
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生認(rèn)知過程中不可取代的重要教學(xué)過程，是學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的提高與協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)“內(nèi)化”的過程，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)科技發(fā)展需要的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”化學(xué)專業(yè)人才的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
一 實(shí)習(xí)時(shí)間
每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前兩周(14天)。
二 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
三維和山焦集團(tuán)股份有限公司位于本省洪洞縣，是我院長期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，這是兩個(gè)具有先進(jìn)工藝、技術(shù)、設(shè)備和管理的國家一級(jí)企業(yè)，擁有煤炭、化肥、建 材、高分子及近百種無機(jī)有機(jī)精細(xì)化工產(chǎn)品，是完整的煤化工體系，涵蓋了四大基礎(chǔ)化學(xué)的所有內(nèi)容，是本院深化教改和培養(yǎng)模式的較理想的實(shí)習(xí)基地。
自1992年以來，我院與企業(yè)一直保持著良好的科研協(xié)作關(guān)系，完成技改項(xiàng)目3項(xiàng)，環(huán)評(píng)項(xiàng)目12項(xiàng)，以科促產(chǎn)，以產(chǎn)促教，達(dá)到互促共進(jìn)。師資隊(duì)伍也在該過 程中壯大，教師對(duì)煤化工體系生產(chǎn)、工藝、設(shè)備非常熟悉，時(shí)至今日可以說工廠已變成教師的“大實(shí)驗(yàn)室”和學(xué)生的“大課堂”，正是在這種背景和協(xié)作下，實(shí)習(xí)內(nèi) 容得以不斷充實(shí)，基地不斷鞏固和發(fā)展。
三 實(shí)習(xí)對(duì)象
化學(xué)專業(yè)應(yīng)化專業(yè)四年級(jí)學(xué)生。
四 任務(wù)和要求
1. 本教學(xué)環(huán)節(jié)適應(yīng)于培養(yǎng)目標(biāo)的通識(shí)教育與專業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合。
2. 生產(chǎn)實(shí)習(xí)緊密圍繞“科學(xué)-技術(shù)-生產(chǎn)-社會(huì)”，總體目標(biāo)是鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)，使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，樹立工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)，在認(rèn)知過程中啟迪創(chuàng)新思維，培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和工作事業(yè)心與責(zé)任感，并獲得初步生產(chǎn)技術(shù)與管理知識(shí)。
3. 本實(shí)習(xí)既區(qū)別于工科專業(yè)性很強(qiáng)的崗位實(shí)習(xí)，也區(qū)別于“形式化”的參觀，是在感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上通過分析與綜合體會(huì)，全方位體會(huì)科學(xué)技術(shù)的知識(shí)本質(zhì)，要求學(xué)生從以下方面認(rèn)識(shí)：
① 從工藝路線，認(rèn)識(shí)基本理論原理的指導(dǎo)設(shè)計(jì)作用。
② 從最佳工藝條件選擇，體會(huì)科學(xué)研究方法與技術(shù)的結(jié)合。
③ 從物料性質(zhì)、工藝條件，認(rèn)識(shí)工業(yè)生產(chǎn)的安全制度與措施。
④ 從分析企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈和物料流向，認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展生產(chǎn)。
⑤ 從“三廢”處理，體會(huì)學(xué)科交叉和綜合技術(shù)的應(yīng)用。
⑥ 從新舊工藝對(duì)比，擴(kuò)展創(chuàng)新思維，體會(huì)高科技的作用。
⑦ 從煤化工路線的具體實(shí)踐，自行對(duì)比石油化工合成路線。
⑧ 從企業(yè)效益、社會(huì)效益，認(rèn)識(shí)科學(xué)-生產(chǎn)-社會(huì)三者關(guān)系。
4. 要求學(xué)生從以上8個(gè)方面撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于6000字，包括標(biāo)準(zhǔn)工藝流程圖，實(shí)習(xí)畢一周后進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯。
五 生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱內(nèi)容
第一部分：煤焦化學(xué)工藝
1 煤的組成、性質(zhì)與分類
2 煤焦工藝
3 煤焦主要設(shè)備
4 焦煤氣的分離
第二部分：煤焦化產(chǎn)品
1 飽和器法生產(chǎn)硫酸銨原理及工藝
2 粗苯的回收與精制
3 煤焦油蒸餾及萘的生產(chǎn)工藝
4 酚水的綜合處理
第三部分：化肥生產(chǎn)工藝
1 造氣原理與設(shè)備
2 脫硫原理及工藝流程
3 凈化原理與合成氨氣的精制
4 合成氨原理與工藝
5 尿素生產(chǎn)工藝
第四部分：聚乙烯醇生產(chǎn)工藝
1 電石生產(chǎn)與乙炔制備
2 醋酸乙烯合成工藝
3 醋酸乙烯乳液聚合原理與工藝
4 聚乙烯醇生產(chǎn)原理與工藝
5 1，4-丁二醇生產(chǎn)及下游產(chǎn)品開發(fā)
6 甲醛生產(chǎn)工藝
7 季戊四醇生產(chǎn)
8 產(chǎn)業(yè)鏈的模式與效益
六 實(shí)習(xí)實(shí)施措施
1 按實(shí)習(xí)大綱要求，編制實(shí)習(xí)教材，指定參考書，同時(shí)配合電教，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前做好充分準(zhǔn)備。
2 實(shí)行雙指導(dǎo)教師制，保障實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。
3 實(shí)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)生的主動(dòng)出擊是關(guān)鍵，實(shí)習(xí)教材中列出300道思考題，以問題引路，強(qiáng)化學(xué)生思維。
4 由于實(shí)習(xí)內(nèi)容廣泛，為提高效益，學(xué)生以小組為單位，分工協(xié)作，交流討論。
危險(xiǎn)化學(xué)品安全整治工作述職報(bào)告 篇3
一個(gè)出口，意味著另一個(gè)入口，給生命創(chuàng)造一些拐點(diǎn)，以使我們押一片柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄，寬與窄都是我們所選擇的路徑，而不是糊口本身。
不知不覺，走出計(jì)較機(jī)，走入化學(xué)已三年了。從最初的慌亂，只憑一腔熱情到現(xiàn)在精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，井井有條上每一節(jié)課，靜心靜氣批閱每一本功課，我在化學(xué)學(xué)科中成長、成熟著。我喜好我現(xiàn)在的這種工作狀態(tài)，充實(shí)，歡愉，人也很自信，有一種成就感。歡愉的工作促糊口，協(xié)調(diào)的糊口促工作。
XX年9月1日開學(xué)初，我?guī)е老病⒆院溃瑫r(shí)伴著諸多擔(dān)憂、無助，當(dāng)上了8年3班、8年4班化學(xué)教員。第一個(gè)月孫教員去北京給孩子看病，剛一轉(zhuǎn)行就給四個(gè)班級(jí)上課，批改功課，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流等，面臨學(xué)校的課改，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，走課改路線等，最感謝的人是車小娟，耐心指導(dǎo)我導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，有時(shí)化學(xué)的計(jì)較題也幫我算。那一個(gè)月，真是忙瘋了，工作量真是很大。那一個(gè)月成為了我教學(xué)糊口生計(jì)中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最夸姣的光陰。講過公開課《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》沒有幾多知識(shí)含量，意在讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生面臨新學(xué)科產(chǎn)生樂趣。做過組內(nèi)公開課《氧氣的性質(zhì)》，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評(píng)。臨近期末前一個(gè)多月，孫教員又得去北京給孩子看病，我一小我又起頭教四個(gè)班，那個(gè)學(xué)期期末化學(xué)學(xué)科考了第五名，但我知足了。教四個(gè)班級(jí)，我經(jīng)驗(yàn)為零，工作量真的很大，任務(wù)重，沒有多余的時(shí)間教誨學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)們是看在眼里，記在心里的。
第二學(xué)期，我繼續(xù)教二個(gè)班，外加一個(gè)結(jié)業(yè)班，又嘗試著跨學(xué)年跨教材。那個(gè)學(xué)期，讓我感到了什么是真累。八學(xué)年二個(gè)班的成績期末在第三名，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，付出終有回報(bào)。
改科第二年教九年一、四班的普班教學(xué)工作中。正如一首歌中唱道：“有一種愛叫做放手”，那一年向下兼著慧芳教員八年四班的化學(xué)課。又是一年跨學(xué)年跨教材。這一年我的身體透支得很厲害。結(jié)業(yè)班何處，抓學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣，抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，讓每位學(xué)生在每一節(jié)課都動(dòng)起來，都盡量跟著我學(xué)，削減干坐生，提合格生人數(shù)，是我的目標(biāo)。八年四班這塊，我付出了良多，也降服了很多堅(jiān)苦，如家離單位太遠(yuǎn)，孩子太小等，早上吃不上早飯，早早地來上早自習(xí)，上了良多教誨課。我真心真意看待每論理學(xué)生，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)采取不同的激勵(lì)體例，如語言，勾手指，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，寫紙條等，學(xué)生心中有數(shù)。提到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，我在慧芳教員班這幾十個(gè)學(xué)生身上二年時(shí)間花了一千四百多元進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每次期末考試學(xué)生都取得了第一名的好成績。
舊年，我教一個(gè)優(yōu)班，一個(gè)普班。在工作量減輕的同時(shí)我的壓力也上來了。關(guān)乎優(yōu)班學(xué)生的前途啊，我決不能讓孩子們因?yàn)槲疫@科弱而輸在起跑線上。我全心全力、盡職盡責(zé)進(jìn)行著常規(guī)教學(xué)，尤其是剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，二個(gè)班我批閱的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精講。
付出了真心，真的很難再接管。當(dāng)?shù)弥I(lǐng)導(dǎo)安排我教新八學(xué)年四個(gè)班時(shí)，看到這些孩子們我一直一點(diǎn)感覺也沒有，直到每班上完了第一節(jié)課后，我才重新找回了那顆被剛送走的結(jié)業(yè)班孩子們帶走的心。
近三年的收成是：XX年12月，加入了道里區(qū)教育科研骨干培訓(xùn)，XX年12月，加入了道里區(qū)化學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽勾當(dāng)獲特等獎(jiǎng)，XX年加入中小學(xué)骨干實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)后被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，XX年6月加入了道里區(qū)初中化學(xué)首屆擬題大賽獲一等獎(jiǎng)，XX年加入了化學(xué)學(xué)科版圖版畫競賽勾當(dāng)，獲一等獎(jiǎng)，XX年6月，加入了化學(xué)教師首屆板書大賽獲一等獎(jiǎng)，近三年撰寫科研論文六篇。XX年連著二年榮獲記功獎(jiǎng)勵(lì)。在XX年8月份，順利送走了結(jié)業(yè)班，加入完中考閱卷工作后隨同市化學(xué)教研員去阿城送教下鄉(xiāng)，《新課程有效教學(xué)，彰顯有蓬勃生命活力的講堂》為時(shí)近二個(gè)半小時(shí)的講座受到各地區(qū)教員的好評(píng)，最歡快的是我和36中曹教員講完上午課程后，教員們?nèi)ナ程贸燥垼覀円宦纷吡艘欢危蠹艺f：“這么多天，就今天上午最有收成了，如果天天這種課就好了。”
人這一生，前半生都活著忙，為名為利，求取疾走，后半生該忙著活，為人為己，回歸本心。人生是條阡陌縱橫的路，一種取徑閱不到變換的風(fēng)景，人生是部繁復(fù)的交響樂，一種樂器奏不出華彩的樂章。欲念驅(qū)使的路，不是平展亨衢，一條道走到底，不一定看見光明。人生重要的一步，是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候止進(jìn)，就像炒股需要止贏和止損。生命需要點(diǎn)面連系，拓寬人生的寬度，才能成就成熟的人生。