新一年校長述職報告（精選29篇）

新一年校長述職報告 篇1

　　一年來，上臺學區(qū)在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體同仁的協(xié)力下，因為記憶而厚重，因為忙碌而充實，因為平凡而精彩，因為簡單而優(yōu)秀，豐富著山區(qū)教育，喚醒了天真浪漫，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路

　　一、立于理論學習的拔升，精彩專業(yè)成長起跑線

　　教育本是為人的發(fā)展服務，只有高素質(zhì)的教師才會有高水平高質(zhì)量的教育。本學年，在引領(lǐng)教師專業(yè)成長上，我把學習當大事，建立學習型的教育群體，從理論上起步，在學習中發(fā)展。

　　咬定《高效課堂22問》和《學海擷英》不放松，深層次的挖掘內(nèi)涵，多角度的尋找精華，地毯式的搜索適合，做摘抄，寫心得，撰體會，談感受。要求大家以我為樣板，一閑下來就讀書，課前閱覽報刊，飯后瀏覽網(wǎng)頁，把學習當成一種習慣，把學習當成了一種享受。

　　守恒周日晚雷打不散的集中學習，法定周三斧劈不開的理論研修，學政治，樹立正氣，促進發(fā)展;學理論，轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度。把學習當成了一項任務，把學習當成了一項工作。我站在督導的位置，采用抽查筆記，檢查心得，舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學習規(guī)范。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機報上發(fā)表標志著我的工作走上了一個新臺階。

　　二、站在別人的肩膀上精華高效課堂

　　高效課堂，只有理論不行，那很容易走趙括之路。

　　理論豐富，榜樣導航，是成功的捷徑。

　　我堅持“走出去拜師學藝，請進來名師指導，交朋友取長補短，開闊教師眼界，活躍教師思維，受到良好效果。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學、安陽鐵西路小學，聽取公開課，參加研討活動，推行高效課堂過程中存在的問題與困惑，得到了同行名師的指導;我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進我校指導統(tǒng)合教學。名師請進來，觀念新起來，一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們?nèi)玺~得水，受益匪淺;我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼，開展校際高效課堂，在身邊找榜樣，圍繞典型掀起學習熱潮，體驗先進尋找自己不足，一起成長，一起豐滿，3月28日的模式研討會，王凱飛、楊靜平現(xiàn)場作課，適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證，得到推廣。它的誕生標志著我區(qū)高效課堂走向了成熟。

　　三、內(nèi)化管理，實現(xiàn)教育大跨越抓常規(guī)

　　一則強調(diào)工作紀律，要求教師找準坐標，教有策略，行有規(guī)范，不干有損形象的事，不做無益工作的活兒，牢固把握做人底線，不觸及計劃生育，不伸手教輔讀物，不搪塞安全責任，不參與群體上訪，干干凈凈做人，兢兢業(yè)業(yè)做事;

　　二則以導學案建設(shè)為中心，狠抓教學常規(guī)管理。我親自把關(guān)導學案，堅決做到實用適合;堅持推門聽課巡課，力求課堂“活力有效”;把持作業(yè)的度與量，在質(zhì)量上求效益，在批改中要成績，從點滴做起，從簡單做起，夯實基礎(chǔ)，逐步發(fā)展;

　　三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍，用先進的文化熏陶師生。把校風、學風寫在學校的醒目之處，把標語、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長廊，布置人文景觀，張貼名人畫像，書寫勵志格言，使每一個空間有品位，讓每一面墻壁會說話。使學生在這種氛圍中長期受到熏陶，在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響，從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng)，形成一道亮麗的風景線。

　　四則是安全工作壓倒一切，我們利用節(jié)日開展活動，5·12防震演練井然有序;我們結(jié)合重大事故進行教育，針對溺水事件對池塘嚴加防范，與家長攜手嚴防死守;我們重防傳染病，嚴格晨檢和零報告制度，嚴格消毒和衛(wèi)生制度，常態(tài)化的校園衛(wèi)生，常態(tài)化的手臉干凈，常態(tài)化的開窗通風，給了我們常態(tài)化的健康。

新一年校長述職報告 篇2

　　一學年來，我在上級的正確領(lǐng)導，關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務,使我校各方面的工作在一學年來取得長足的發(fā)展。下面，就我一學年來的工作情況向大家做三點匯報。

　　一、緊抓機遇，提高管理質(zhì)量

　　作為一名初中校長，基層教育管理者，深知管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。在本學年，我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動的機遇，與領(lǐng)導班子和全體教師精誠團結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學校的教育教學管理現(xiàn)狀，整合學校已有各項制度規(guī)范，全面修訂文本，細化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項管理制度，匯編成冊，進一步明晰各職能部門關(guān)系，加強各部門聯(lián)系;簡化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學校管理的簡明、實用和高效。在辦學過程中逐步形成了一套“校長領(lǐng)導，分口管理，班級包干”的層級管理體系。

　　在管理的措施上，我校認真貫徹市教研室“優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量”的精神，積極開展學校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展教學常規(guī)檢查，每學期讓教務處組織進行備課檢查三次，教研組自查多次。還根據(jù)實際完善修訂了《郭連二中“文明班級”評比細則》，實行量化管理，按照標準進行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個星期，學校除有領(lǐng)導值周外，還安排了全體教師課間、午間在各樓層進行巡值，并在校內(nèi)重點時間段重點區(qū)域設(shè)了“共青團監(jiān)督崗”，切實加強了學生的常規(guī)管理，收到了較好的效果，成了展示學校教育教學管理的一道風景線。

　　對學校的日常服務管理緊抓不懈，在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷，未造成影響教學現(xiàn)象發(fā)生。在領(lǐng)導的支持和幫助下，對學校的廁所進行了美化改造，完成了學校大門的改造的更換，學校圍墻粉刷美化，校園部分地面用彩色地面磚的鋪設(shè)和美化，主席臺周邊綠化，校園網(wǎng)外線安裝，新設(shè)校園路燈8盞、照明燈1個，并準備更換安裝教學樓、宿舍樓的門窗，大大改善了校容校貌。另外創(chuàng)造條件改善師生的學習和生活環(huán)境，添置了新的食堂設(shè)備，改善了教師的生活條件。學校環(huán)境和辦學設(shè)施的改善為我校的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也得到了社會和廣大師生的好評。

　　二、活動創(chuàng)新，拓展德育途徑

　　本學年，我們多方位組織了有利于學生養(yǎng)成良好道德習慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動，為學生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發(fā)點是同學們的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。

　　如組織學生進行了“愛我中華”大型演講比賽，，弘揚愛國主義精神，唱響青春主旋律;通過“國學.三字經(jīng)”讀講背賽活動，領(lǐng)會中華文化源遠流長的魅力;通過“我愛家鄉(xiāng)”征文活動，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛學校的優(yōu)良品質(zhì);組織了“春季田徑運動會”和“廣播賽”，加強了集體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。開展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽，增強了主體意識。學生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，促進了學生的思想道德的養(yǎng)和良好校風、學風、班風的樹立。

　　同時還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木;三月學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事;清明節(jié)組織掃墓踏青活動，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感;5.12，開展紀念5.12應急演練周活動，進行全校性的“安全知識”學習及多次消防、地震演練，增強學生的逃生意識及本領(lǐng);結(jié)合九年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進家庭活動”、“家校合作活動”，安全警鐘長鳴。

　　學校還開展了對學校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。精心布置了閱報欄，在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學生自己撰寫的勵志明理的警句。學校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學業(yè)績、表揚優(yōu)秀學生、宣傳相關(guān)知識。

　　這些活動的開展不僅豐富了同學們的校園生活，給同學們搭建了自我展示的平臺，而且進一步增強了班級的凝聚力，讓同學們留下美好的記憶。一學年來，學生中未出現(xiàn)違法犯罪、學生群架、意外安全事故。學生在學校、社會的表現(xiàn)有明顯進步，社會普遍認同學校的德育工作。

　　三、嚴于律己，提高工作能力

　　作為一名基層教育管理者，學校的負責人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法，少為失敗找借口”，工作目標是“四多四少”，即“多干實事，少說空話;多琢磨事，少琢磨人;多搶挑重擔，少推卸責任;多想到別人，少想到自己。”對學校事務做到“四勤”，即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生，為師生甘吃苦，甘受累。

　　在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益，求真務實地開展好學校的每一項工作;在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。

　　總之，一學年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。“發(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。

新一年校長述職報告 篇3

　　彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，運河小學以踏實穩(wěn)健的步伐邁入了20xx年。作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在周彥龍校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與運河小學小學融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，全體老師幫助的極好機會。

　　一、明確目標，在思索中前行。

　　1、始終堅持讀書學習。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，我閱讀了很多報刊雜志，聽課40多節(jié)，參加各種教研活動10多次，

　　2、準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

　　二、開拓進取，在實踐中收獲。

　　圍繞學校發(fā)展目標，在教育教學管理中主要著力做好了三方面工作：

　　1、實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。

　　一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃；二是加強教學常規(guī)管理。對學校原有的管理制度對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實；堅持聽評課制度、教案書寫、作業(yè)批閱、質(zhì)量監(jiān)控、行政蹲點等制度。三是強化質(zhì)量管理。針對我校學生實際，每班制定有后進生輔導計劃。四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。我及時督促和指導每個教研組開展好本組的教研工作，積極參與組內(nèi)的研討活動，參加各級各類的培訓活動。秉承學校原有的教科研特色，開展了中青年教師的師徒結(jié)對工作；組織校本課程老師重新編撰校本課程教材。五認真按照上級要求做好學生學籍聯(lián)網(wǎng)工作、教職工信息統(tǒng)計工作、體育測試輸入上報工作，在工作中為了信息的準確情，我經(jīng)常一名學生一名學生地打電話與家長核對信息，加班加點在上級要求的時間內(nèi)完成上報任務。

　　2、傾心打造特色學校，促進特色創(chuàng)建顯成效

　　走進我校，你就會被這里的校園文化建設(shè)深深吸引，這里的文化建設(shè)特色彰顯，每一個地方都有及其豐富的內(nèi)涵。“滄州市校本課程示范校展示活動”期間，我認真撰寫接待方案、總結(jié)、主持詞等等。校本課程的開設(shè)考驗老師們原有課程知識再創(chuàng)造能力、團隊合作能力，我和大家一樣，有時為了一個創(chuàng)意，一份精美犧牲了休息時間，如暑假、雙休日、下班時間等等，為了我們的孩子，為了運河小學人心中的那個夢想，我不敢有絲毫懈怠，工夫不負有心人，當聽到來我校參觀的領(lǐng)導和同行對我校所做工作的肯定時，所有的辛苦都化作了幸福。

　　三、冷靜思考，在反思中發(fā)展

　　一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，換個角度去思考問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。我很感謝在這一年里，校領(lǐng)導和老師們對我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務，為學校謀發(fā)展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

　　1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。

　　3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

　　伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務教師工作。

新一年校長述職報告 篇4

　　工作一年來，憂憂患患、殫精盡慮、起早搭黑、力圖做好工作，成績有點，不足的地方甚多，現(xiàn)就具體情況向領(lǐng)導匯報。

　　一、思想塑造

　　好的修養(yǎng)、道德，是干好工作的前提條件。這個問題我看的非常重要，帶領(lǐng)師生注重學習黨的路線、方針、政策和上級工作精神，時時與上級思想保持一致，堅決貫徹上級領(lǐng)導意圖，保證學校工作的順利進行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，熱愛學校、熱愛師生、熱愛本職工作，滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風尚、精神方明和中國幾千年的儒學修養(yǎng)要求自己，做到正人先正已。

　　二、工作認識

　　一年來在上級領(lǐng)導支持和全體教職員工的努力下，學校做了大量工作，并且取得了一定的成績。

　　首先，教育教學工作邁上了一個新階，徹底扭轉(zhuǎn)了教學秩序混亂的局面。過去那種遲到、早退、無故不到校、脫崗、打鈴不進教室、老師上半堂課的現(xiàn)象不見了，代之而來的是嚴謹、務實、勤奮、專研的教學風氣，師生精神面貌煥然一新。過去那種臟、亂、差的工作學習環(huán)境不見了，代之而來的是干凈、整潔、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。大家共同營造了一個具有濃郁學校氣氛的工作場所。教學效益非常明顯，學年內(nèi)每次考試都在上一回的基礎(chǔ)上有所提高，特別是本學期期中考試，主、副科成績?nèi)�部提高�?0%，個別科目提高幅度在七十個百分點，擺脫了大小考二三十分的尷尬情境，終于邁進了均分合格的行列。教研教改活動蓬蓬勃勃的發(fā)展起來，大到素質(zhì)教育，小到差生轉(zhuǎn)化專題研究，新老教師傳、幫、帶活動，都有突破性進展，年青教師的成長非常快。

　　其次，是農(nóng)村教育綜合改革，去年我們進行了大規(guī)模的名、優(yōu)、特蔬菜試種，引進了京豐、京亞葡萄新品種。今年，我們在過去的基礎(chǔ)上，又開辟果園15畝；寬莢白蓮菜豆5畝，青峰豇豆0.5畝，未可豐胡蘿卜1畝；禮品西瓜明黃寶二型0.5畝，甜瓜紅城二號1畝；南韓黑包公糯玉米0.5畝，甜早熟一號玉米5畝。技術(shù)推廣是多層覆膜、復合肥料和果樹栽培新技術(shù)等。現(xiàn)在已是瓜果飄香，滿載收獲。

　　再次，經(jīng)過大家努力，現(xiàn)在我們的資料建設(shè)已經(jīng)非常完備，裝訂整齊、內(nèi)容充實，多次受到上級好評，有的項目已在全區(qū)推廣。硬件建設(shè)一年爭取資金40余萬元，更新機井設(shè)備、增建三棟校舍、砌磚墻600余米、還舊欠7萬余元。現(xiàn)在“七室四庫三配套、一無兩有三齊備”全部達標，而且做到了既無內(nèi)債，又無外債，突破了債臺高筑的困擾，鞏固提高了兩基成果。

　　三、班子建設(shè)

　　班子建設(shè)中，首先讓每一個成員確立帶頭意識、奉獻意識，必須是無報酬的走在最前面；其次，注重文化素質(zhì)，主要領(lǐng)導都在大專以上，個別達到了本科；再次，工作責任心強，管理水平高，愛崗敬業(yè)，敢深入工作。一年來，有的領(lǐng)導始終堅持早來晚歸，忙的時候犧牲個人節(jié)假日休息時間，有的則把自己當作老農(nóng)民干最臟最累的活，沒有伸手要補助、要報酬、要榮譽，也絲毫沒有怨言。星期五義務勞動，大家齊動手處理掉了許多老大難問題。實踐證明，這個班子是有戰(zhàn)斗力、凝聚力的，團結(jié)上進、廉潔奉公，能夠勝任各崗位工作。

　　總之，經(jīng)過全體600余名 師生的共同努力，為學校爭取了榮譽，一年之中，我們就獲得一項區(qū)政府獎和一項市政府獎，現(xiàn)在又報了自治區(qū)獎，師生灑在這8000余平方米土地上的汗水得到了豐厚的回報。但是，我們的不足之處也產(chǎn)非常明顯的，教學成績?nèi)珔^(qū)衡量還偏低，職工福利待遇還不夠好等，這些還需要師生共同努力改善。

新一年校長述職報告 篇5

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　受縣委政府、教育局的委托，我于20xx年8月從xx中學校長崗位調(diào)到xx縣實驗中學擔任實驗中學籌建組組長。現(xiàn)匯報20xx年來的工作，懇請組織提出建議，以改進我的工作。

　　一年來，在縣委、縣政府和各級領(lǐng)導部門的關(guān)心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞xx縣教育局20xx年工作重點，以學習黨的“xx大”為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養(yǎng)學生的良好習慣，學校的各項工作正穩(wěn)步推進。現(xiàn)報告如下：

　　一、改善辦學條件

　　20xx年我校在原來的一中基礎(chǔ)上完成了新組建。組建伊始，學校繼承了“為國儲才責任綦重，免予同濟協(xié)力始終“的校訓。領(lǐng)導一班新組建的人員，開始了實驗中學的起步工作，完成了新教師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生;初二初三的重組合，短短的兩個星期將一所新建學校有序推上了正常的軌道，并在一年后取得了驕人的成績。20xx年9月至11月，我率領(lǐng)學校的團隊利用學校的啟動資金，完成了教師“一師一機”工程，為每個教師購買了急需的辦公桌椅;配齊了學校各處室的辦公設(shè)備和學生急需的課桌。爭取了資金重先改造了多媒體會議室、音體美教室，我成了運動場的塑膠跑道改造;對學校水、電、網(wǎng)絡(luò)媒體進行了改造、廁所進行了翻新，配置完成了理化生實驗室，三室建設(shè)走上了制度化、規(guī)范化，及時保證各項實驗活動的有效開展。20xx年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎(chǔ)設(shè)施的招標建設(shè)過程中，嚴格按照縣委政府教育局的工作要求，實行重大工程行政決議，公開、公示建設(shè)項目，嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量，大力協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使各項工程按計劃順利實施。當前，學校各項硬件建設(shè)已完成并經(jīng)過驗收投入使用;學校各項規(guī)章制度、考核辦法已經(jīng)完善;各辦公室均已組建完成，人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規(guī)范的實驗中學正在被越來越多的人所認可、所向往。

　　二、加強學校隊伍建設(shè)

　　1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，努力構(gòu)建創(chuàng)新型、服務型的領(lǐng)導團隊。具體有以下幾個方面：一是首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，積極為教育教學服務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學情況，了解每位老師的業(yè)務水平、綜合素質(zhì)等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)

　　(1)、抓教師道德建設(shè)。利用學習“貴州教育精神、教師誓詞、黨的xx大”為契機，在全體教師中大力開展師德師風、敬業(yè)精神、社會會義核心價值體系等思想教育，引導教師轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風、端正工作態(tài)度;在全體黨員教師中開展黨風廉政、政風、學風、紀律法制等教育，引導全體黨員教師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務全體師生;在全體教職員工中開展政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等教育。引導全體教職員工真誠團結(jié)、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀守法、作風品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長等。利用行政會教育全體干部發(fā)揚民主、公道正派，深入一線，密切聯(lián)系群眾;不在師生面前擺架子，說官話、大話和空話;引導全體黨員教師員工用多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

　　(2)抓業(yè)務學習和教師能力提高

　　①抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡結(jié)構(gòu)較為年輕，不少老師均在鄉(xiāng)村中學打磨了近十年，有比較深的教育教學功底，但由于受到傳統(tǒng)的教學方法影響很多老師的課堂教學方法都比較傳統(tǒng)，不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學生，充分調(diào)動學生學習積極性，轉(zhuǎn)變教師角色和教學觀念，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎(chǔ)，為此我們先后用周末課堂大練兵，周末影像課堂、請省市級優(yōu)秀教師講座等方式開闊全體教師的課堂教學視野，請全體教師觀摩、本校優(yōu)秀教師、骨干教師試講，試講后相互點評等方式來相互促進提高。

　　②采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。如學習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學理論的運用和實踐》等，強化過程學習，注重學以致用。③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過程中，能很好地結(jié)合學校教師、教研工作的實際，每一位去參加培訓學習或聽課的人員都要寫書寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。④每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，利用黨員同志學習黨的“xx大”等系列專題內(nèi)容的機會，在全體教師中開展“能讀書、讀好書、會讀書”活動。

　　三、加強教學常規(guī)管理，打造高效課堂

　　20xx年學校教學工作的思路：“以規(guī)范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質(zhì)量為目標”。具體有：一是加強課堂教學，扎實推進“新課改”課堂教學模式。首先學校制定了實施“新課改”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。二是以業(yè)務校長為首的團隊多次帶隊到其他縣外學校或先進的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經(jīng)驗，外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，不少老師在教育教學觀念上有了較大的轉(zhuǎn)變，一部分年輕老師已經(jīng)完全掌握了現(xiàn)代技術(shù)教育。目前，我校已正是成為縣級“減負提質(zhì)、辦特色教育”示范學校。2、強化質(zhì)量意識。教育教學質(zhì)量事關(guān)學校的存亡，因此我們把教學質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學上下功夫。①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學常規(guī)檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學生，決不允許教師一言堂，利用學校媒體監(jiān)控，時刻監(jiān)督教師的課堂教學行為和課堂教學常規(guī)。嚴格監(jiān)督、嚴格管理、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和處理。②在授課方面。學校領(lǐng)導經(jīng)常性地深入一線課堂、實行推門聽課，并將聽課經(jīng)常化納入學校的管理制度。課后及時評課研討、反思，交流。確保授課取得良好效果。③在作業(yè)批改方面。我們通過檢查及時召開教師會糾正了許多不良現(xiàn)象。④在考試方面。實行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后都要求每位老師對照自己所教班級的質(zhì)量寫出分析報告及其整改提高措施。⑤成績?nèi)〉茫?0xx至20xx年度，我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名;按年度教學質(zhì)量提高計劃向前推進了89名。七八年級多班級、多學科排名全縣前茅。為學校教學質(zhì)量的大幅度提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　四、加強學生管理工作，培養(yǎng)學生良好習慣

　　20xx年德育工作的思路是：“堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養(yǎng)成”。在學習名校的管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立了《班主任考核細則》、《學生獎懲處罰條例》、《班級衛(wèi)生公約》、《各年級德育常規(guī)目標》和《各年級教學目標》等制度。實行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過實施，確實增強了師生的責任意識，從細節(jié)上規(guī)范了學校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會主義核心價值觀教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強學生集體主義意識、社會責任感、理想信念和法制安全意識;幫助學生樹立正確的榮辱觀。

　　五、開展第二課堂拓展課，豐富辦學內(nèi)容和特色

　　立足學校的辦學實際，根據(jù)不同年齡、不同班級學生的特點，我校積極開展了第二課堂—拓展課，并將拓展課納入學校的課時管理，成立了科技小組、合唱小組、音樂小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過拓展課的開展來培養(yǎng)學生的興趣與特長，豐富學生的課外生活和教師們的課堂教學內(nèi)容。提升學校的辦學特色。

　　六、創(chuàng)建平安校園

　　為了強化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園。學校制定并實施了《實驗中學安全管理辦法》和《學生安全管理細則》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生的安全，我校每逢重大節(jié)日和寒暑假都下發(fā)《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識應對安全事故的應變能力，利用黑板報、主題班會和早操集會等對師生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。在樓道或?qū)W校醒目處書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，此外，每個學期學校都要請公檢法等司法部門的同志進校園對學生進行法制安全知識講座。

　　七、落實黨風廉政建設(shè)責任制和執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定情況

　　首先加強”四風建設(shè)“，堅持立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨政領(lǐng)導干部的基本要求。在平時，我堅持自覺接受黨風廉政教育，重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見成效”來鞭策自己。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動，不行賄受賄，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮斗，開源節(jié)流，樹立了黨員干部廉潔奉公的良好形象。回顧一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結(jié)，維護了班子團結(jié)和集體權(quán)威，很好地履行了校長的責任。

　　八、存在的問題與不足

　　1、學習不夠，有待加強對黨的路線方針、重大會議精神的學習理解和運用，加強對教育事業(yè)改革、對縣委政府重大戰(zhàn)略部署的認真學習。

　　2、深入教學一線不足，到基層了解老師們的工作不多，對老師們的工作、生活和家庭的關(guān)心較少;傾聽少了、下指示多了。

　　3、能力不夠、辦法不多，決策水平不高。學校發(fā)展慢了，創(chuàng)新精神與干勁不足，致使實驗中學的發(fā)展沒有達到領(lǐng)導們所希望的效果和目標，離全縣人民的要求還有很大的差距。

　　九今后努力的方向

　　1、繼續(xù)加強兩支隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優(yōu)良的學風、教風和校風。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育魅力影響學生，成為教師的良師益友。

　　2、完善精細化管理，做到身體力行。管理就是穩(wěn)定，穩(wěn)定就是前提。一是完善“日清周結(jié)”的管理模式。向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經(jīng)典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。

　　3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展“新課改”教學模式探索，向高效課堂要質(zhì)量、要效益。

　　4、繼續(xù)努力爭取資金，改善辦學條件。完善辦公設(shè)施建設(shè)和學校其它公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升辦學水平和品味。

　　5、創(chuàng)建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定和諧。

　　各位領(lǐng)導，感謝您們在以往歲月中的關(guān)心、支持和幫助。今后，我將帶領(lǐng)團隊繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新。我堅信，有縣委政府、教育局和各級組織部門的正確領(lǐng)導，有學校團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全體教職員工的不懈努力和社會各界的大力支持參與;實驗中學一定會再創(chuàng)輝煌。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

新一年校長述職報告 篇6

　　即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年這一年，由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導，有學校全體同仁的共同努力，學校的各項工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認可，而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領(lǐng)導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。

　　下面，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

　　一、各項工作與成效

　　在這一學年中，我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標，著重抓了以下幾個方面的工作：

　　(一)狠抓教育教學質(zhì)量不動搖

　　一所學校，教育教學質(zhì)量是學校立足的根基，也是發(fā)展的目標，要用教育教學的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待，我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵。

　　(二)加強德育工作和校風建設(shè)，

　　學校以培養(yǎng)人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

　　結(jié)合學校實際，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導，以本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學校形成了優(yōu)良的校風和學風，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。

　　(三)加強干部隊教師伍建設(shè)規(guī)范管理

　　過去的學年，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結(jié)進取的。

　　(四)堅持“科研興校”的方略，促學校教育工作上水平

　　“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機本學期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育，我校充分結(jié)合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級立項。

　　(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動

　　素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動，群體活動。_月份成功的召開了學校春季運動會。_月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級報社、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導到學校祝賀，場面盛大，氣氛感人。

　　(六)關(guān)心教師學生生活，提倡管理民主

　　作為校長，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關(guān)心教師生活，主要有：

　　1、注重青年教師，多方調(diào)動教師積極性。

　　2、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。

　　3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無巨細。

　　4、組織教師學生春游活動。

　　5、在教師節(jié)組織教師進行慶祝活動并給離別的同志舉行歡送聚會。

　　6、為全體教師舉行新春團拜酒會。

　　二、工作體會與反思

　　(一)爭創(chuàng)一流的學校是我的愿望也是全體教師的追求。

　　(二)畢業(yè)班的教學質(zhì)量是我校可持續(xù)發(fā)展的根本

　　(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

　　(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，

　　增強競爭與服務意識。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力量。

　　(五)我在工作中存在許多不足：

　　(1)有時因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。

　　(2)有時因事務性工作纏身，對教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納。

　　(3)辦學的經(jīng)驗不足，辦學的理論水平有待提高。

　　(4)在對領(lǐng)導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

新一年校長述職報告 篇7

　　20xx年，我們小學教育教學工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項工作任務。現(xiàn)對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

　　一.堅持學習，真誠待人，提高政治水平

　　1 ，本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的xx大會議精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)5年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍，還組織全校教師個人訂閱20xx年的各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務學習筆記6萬多字。不僅自己學，還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善了自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。

　　2.團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛事業(yè)為人正派的教師;我尊重每一位家長，特別是那些關(guān)心學校發(fā)展的家長;關(guān)愛每一位學生，尤其是那些學有困難的學生。我經(jīng)常到學生，的教師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否困難;細致關(guān)懷，教師生活是否滿滿意意

　　二.勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校

　　1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按照文件規(guī)定，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個特困家庭。

　　2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每個人，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

　　3、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面電視節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。

　　4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師們一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。

　　三.探索實踐，銳意進取，提高管理水平

　　1， 要搞好學校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任了六年級、五年級思想品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。它山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

　　2，學校工作要以人為本，注意調(diào)動大家的積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。與教師一起參加各類活動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工教書育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校進程。

　　四、強化管理，安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績

　　1、建立健全了學校各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學防控甲型h 1n1流感工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。

　　2、加強了師德建設(shè)，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范’’學習討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告，組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰學生行為，師德師風不斷規(guī)范。

　　3、加強教育科研，樹立質(zhì)量立校意識。一年來，我們圍繞學校承擔的荊州市教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇，點擊量2萬多次。

　　4。加強了教學常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學申報制度，堅持教學月查月結(jié)制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力，教學工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學校教學質(zhì)量不斷提高。

　　5. 時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。當甲型h1n1流感全球肆虐時，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長、學生簽定了安全責任書，學生發(fā)燒，有人照顧，學生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學校還進行了“五五” 普法學習測試，《突發(fā)事件應對法》學習考試，通過這些活動，師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的開展。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全責任事故發(fā)生。

　　6、盡心盡力辦實事。在教育局支持下，學校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒園地，增添了教學設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工的福利待遇。做到了教師學生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學生在良好的環(huán)境中學習生活，

　　20xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。

　　謝謝大家!

新一年校長述職報告 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　20xx年即將告別我們，在這歲末年初的時候，審視和回顧我們的工作和生活，反思我們的思想和行為，無疑是身心的一次洗滌，是精神的一次提煉。20xx年5月作為校長來到xx中學任職至今，與老師們一樣，帶著創(chuàng)業(yè)者的憧憬和期待，立志用我們的才智和奉獻，誕生出一所優(yōu)質(zhì)特色與溫馨和諧的學校，使我們的孩子充滿青春、快樂和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發(fā)展。創(chuàng)業(yè)三年的心路歷程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收獲，不斷進步和提升后的喜悅。三年的創(chuàng)業(yè)實踐告訴了我，譜寫好xx中學的每一篇章，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神，必須有求真務實地做實、做細、做精每一項工作的規(guī)范，必須有孜孜不倦地不斷學習、研究和實踐的意志和習慣，必須有立校為公，自律、自省和自強的品質(zhì)，將學校老師和學生的發(fā)展視為根本使命和目標。不斷拓展自我視野，擴大自我胸襟，凝聚團隊共識，科學、民主和規(guī)范來推動學校各項內(nèi)涵建設(shè)和工作目標的實現(xiàn)。

　　20xx學年，學校在前二年實踐探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承xx中學的辦學理念，追求學校的辦學目標不動搖，不斷深化和豐富內(nèi)涵建設(shè)。主要工作以下幾個方面：

　　一、繼續(xù)夯實學校文化建設(shè)，豐富學校文化的具體內(nèi)涵，努力探索學校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。學校文化是一所學校發(fā)展的靈魂，體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準則。xx中學在初步確定“和諧溫馨、科學規(guī)范、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為：

　　1、初步系列地構(gòu)建出學校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學理念和和目標，到第二年的培養(yǎng)目標和學風目標，到現(xiàn)在的教風和校訓的確立，使學校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學校內(nèi)涵細化提供框架。

　　2、從文化建設(shè)視野，推動學校制度和機制的形成、完善和落實，使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善，如學校的考核方案、獎勵方案等制度，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《xx中學職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。

　　3、以《創(chuàng)新行規(guī)教育，打造學生特色文化》課題為抓手，尋找學生品行教育、習慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點。目前已搭建了學校、部門和年級(班級)三個層面，項目內(nèi)容細化各年級，落實到全校各相關(guān)人員，實踐工作穩(wěn)步推進，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評，老師們不僅在學生文化建設(shè)中奉獻了智慧，也取得了較多的成功快樂。

　　二、積極搭建學校課程體系，提升學校課程品質(zhì)。學生的校園一切活動都是學習體驗，課程是學生體驗的載體和形式。在學校四大板塊課程框架中，具體加強以下工作：

　　1、堅持打造學校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。

　　2、重視學校體驗性課程形成和系統(tǒng)化：如校當家班級管理工作使之成為學生自主管理的課程，衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程，消防、春秋游、交通、安全防范活動如何形成學校健康課程。雖然目前還沒能形成課程，學校仍不斷探求和摸索。

　　3、積極支持學生社團課程建立好開展、學校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及，到武術(shù)社團的提高，積累了有益的經(jīng)驗，取得了出色的成效。此外，學校創(chuàng)新社團行進樂隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學生社團建設(shè)教學努力開展。

　　4、各類課程建設(shè)為學生發(fā)展搭建平臺，真正培育學生“樂學、善思和篤行”以及實踐體驗和能力、特長的發(fā)展。

　　三、著眼學校持續(xù)發(fā)展，努力提高學校管理的民主化、科學化、高效化。學校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理，再次是學校機制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段，這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。

　　1、完善學校民主管理組織，積極支持和配合黨支部，建立校工會，校教代會以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。

　　2、堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學校重大問題校務會制度，重要問題主任例會制度，同時形成重大決策和決定。必須按照學習研調(diào)—→初步方案求證—→征求意見完善—→集體討論決定的流程進行。

　　3、實行學校管理目標責任制，崗位任命競崗制的機制探索。學習在績效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上，逐步進行校內(nèi)人事管理改革探索，目前初步擬定校教研組長、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學校的管理真正在“目標、責任、自主和規(guī)范”的標準中有效進行。使人人有目標，個個有追求，人人有績效。

　　4、以點評制度為手段，例會制度為平臺，充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議，直到年級例會不斷規(guī)范和有實效，點評質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn)。

　　四、繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學校硬件建設(shè)。

　　1、利用三年時間完成xx中學的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學校雖是一所新學校，但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學校中處于前例，為新學校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　2、穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細化扎實，成效越來越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進一步深入。

　　4、學校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè)。

　　5、安防硬件完善：校園防護網(wǎng)工程、校園監(jiān)控系統(tǒng)增加;

　　教學實驗：化學實驗建設(shè)

　　校園第二輪綠化規(guī)劃及建設(shè)目標：爭創(chuàng)區(qū)花園學校;

　　室內(nèi)體育館裝修和校自行車棚建設(shè)工程

　　五、工作成效

　　1、學校榮獲“上海市安全文明校園”

　　2、榮獲“上海市平安單位”

　　3、順利通過“區(qū)和諧校園”驗收

　　4、語文組為區(qū)“創(chuàng)共青團”號和“全國作文教學先進單位”

　　5、學生獲區(qū)市榮譽或獎項近70多項，教師獲區(qū)市或獎項近40項

　　老師們，面對一年的工作，我的心情像今天一樣“感恩”，感恩于xx中學這塊舞臺，更感恩于與老師們一起奮斗的緣分和老師們對我的支持和理解。學校老師取得的成績不能掩蓋我自我的不足，作文校長，必須在教育和管理中做到“認識有高度，思想有深度，專業(yè)有厚度，視野有廣度，落實有力度，對人有溫度”。一心一意深入學校課程建設(shè)和教育教學第一線與老師們一道不斷提升自身實踐能力和創(chuàng)新能力，共同攻堅克難，譜寫美好明天。

　　謝謝大家。

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

新一年校長述職報告 篇9

　　總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導和同行指正。

　　一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學力量

　　1、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

　　在上級的正確領(lǐng)導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架。

　　2、學習理論，指導管理

　　我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參加學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

　　3、依法管理，依法治校

　　“依法管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設(shè)、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡�態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關(guān)，實事實用，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。

　　4、班子團結(jié)，形成合力

　　做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

　　5、以情感人，人本管理

　　不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

　　二、提高學識水平，增強管理才能

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領(lǐng)教改

　　推進素質(zhì)教育，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

　　2、構(gòu)建實踐機制，搭建交流平臺

　　發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術(shù)的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質(zhì)教育。

　　三、聚焦課堂教學，真抓實干出成績

　　1、成立領(lǐng)導小組

　　為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的。“素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學情況進行調(diào)查、研討，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認真學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。

　　2、制定課堂管理常規(guī)

　　我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學校實際情況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。

　　3、實施課堂教育隨訪制

　　課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展提供保證。

　　四、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)

　　未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；構(gòu)建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；細化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化。

　　針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生，根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認真傾聽學生的心聲，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內(nèi)涵，增加被“導”學生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

　　五、創(chuàng)建文明安全校園

　　我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。

　　六、善待教師有舉措

　　善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁。

　　七、反思引出新方向

　　隨著老教師退休高 潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。

新一年校長述職報告 篇10

　　20xx年，我們小學教育教學工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項工作任務。現(xiàn)對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

　　一.堅持學習，真誠待人，提高政治水平

　　1 ，本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的xx大會議精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)5年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍，還組織全校教師個人訂閱20xx年的各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務學習筆記6萬多字。不僅自己學，還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善了自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。

　　2.團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛事業(yè)為人正派的教師;我尊重每一位家長，特別是那些關(guān)心學校發(fā)展的家長;關(guān)愛每一位學生，尤其是那些學有困難的學生。我經(jīng)常到學生，的教師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否困難;細致關(guān)懷，教師生活是否滿滿意意

　　二.勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校

　　1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按照文件規(guī)定，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個特困家庭。

　　2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每個人，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

　　3、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面電視節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。

　　4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師們一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。

　　三.探索實踐，銳意進取，提高管理水平

　　1， 要搞好學校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任了六年級、五年級思想品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。它山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

　　2，學校工作要以人為本，注意調(diào)動大家的積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。與教師一起參加各類活動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工教書育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校進程。

　　四、強化管理，安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績

　　1、建立健全了學校各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學防控甲型h 1n1流感工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。

　　2、加強了師德建設(shè)，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范’’學習討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告，組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰學生行為，師德師風不斷規(guī)范。

　　3、加強教育科研，樹立質(zhì)量立校意識。一年來，我們圍繞學校承擔的荊州市教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇，點擊量2萬多次。

　　4。加強了教學常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學申報制度，堅持教學月查月結(jié)制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力，教學工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學校教學質(zhì)量不斷提高。

　　5. 時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。當甲型h1n1流感全球肆虐時，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長、學生簽定了安全責任書，學生發(fā)燒，有人照顧，學生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學校還進行了“五五” 普法學習測試，《突發(fā)事件應對法》學習考試，通過這些活動，師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的開展。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全責任事故發(fā)生。

　　6、盡心盡力辦實事。在教育局支持下，學校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒園地，增添了教學設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工的福利待遇。做到了教師學生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學生在良好的環(huán)境中學習生活，

　　20xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。

新一年校長述職報告 篇11

　　__年8月28日，我接受組織的任命擔任__小學校長，至今已有半年時間。在上任之初就對__小學有所耳聞：這里有一支高素質(zhì)的教師隊伍;這里有一支團結(jié)務實的行政班子;這里教育教學質(zhì)量名列前茅;這里是老師和孩子們的學習樂園。面對重任，我如履薄冰，唯有以務實辦學、民主治校、勤政為民、開拓進取的工作態(tài)度，不辜負組織的信任，不辜負教師的期望。一學期內(nèi)，學校工作始終以實踐教育強區(qū)為主要目標;以“開放高效、以人為本、科研先導、彰顯特色”為辦學指導思想;以創(chuàng)建區(qū)“綠色學校”為契機，切實把握發(fā)展機遇;以依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校的發(fā)展思想，爭創(chuàng)人民滿意的學校;以式發(fā)展促教師、學生健康成長。在__小學全體師生的共同努力下，學校圓滿完成了制定的各項目標任務，同時也取得了可喜的成績。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　一、加強班子建設(shè)，落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”的

　　學校歷年來重視行政領(lǐng)導班子建設(shè)，提倡以“勤政務實、依法治校、服務群眾、開拓創(chuàng)新”作為班子成員工作的行為準則。班子成員分工明確，各司其職，工作中始終堅持民主集中決策制度。凡遇學校重大問題，如人事分工、評優(yōu)評先、重大活動、大型采購、工作方案都需行政、部門負責人及職代會成員集體討論決定，決策結(jié)果在教師會上宣布公或校務公示欄公示，廣泛接受全體教職工的建議與監(jiān)督。期末臨近，校長分批與教師面對面談話，虛心聽取教師對學校工作的建議與意見，及時為困難教師排憂解難，同時收集有利于學校發(fā)展的工作思路，為新學期學校工作計劃的制定提供依據(jù)。學校領(lǐng)導班子的工作效率以及工作能力已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認可。

　　二、加強后勤管理，做好廉政服務工作

　　進一步加強財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，實行民主理財，民主監(jiān)督。全體在職教師參與學校賬務審核，按預算方案，堅持以“少花錢、多辦事、辦好事”的原則，合理使用資金，保證專款專用。行政能廉潔奉公、開源節(jié)流，在重大資金使用下，學校召開行政部門會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。同時，進一步做好學校固定資產(chǎn)定期盤點，帳帳、賬物相符，設(shè)備的添置與采購嚴格按照政府采購制度以及區(qū)教育局后勤管理辦公室的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　杜絕教育亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格落實“一費制”。學校按照上級文件精神，我區(qū)對城區(qū)義務教育階段家庭貧困學生實行“一費制”全免，對享受“一費制”全免的學生，不再收取“一費制”以外任何費用。讓適齡入學兒童家庭感受到政府的關(guān)懷與溫暖。

　　三、錘煉教師隊伍，加強學校常規(guī)管理

　　1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)注教師健康成長。學校充分利用政治學習時間進行師德師風的專題學習，組織青年教師舉行“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的演講比賽，組織黨員重溫入黨誓詞，設(shè)立黨員示范崗，發(fā)揮黨員的示范性作用，組織學校班主任與桂花樹小學老師經(jīng)驗交流，聽取桂花樹小學周桂榮老師的優(yōu)秀事跡，組織教師開展“陽光童年”牽手活動，關(guān)注貧困學生，用實際行動為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。教育需要一支符合時代發(fā)展要求的高素質(zhì)的教師隊伍，我們在積極行動!。

　　2、抓好教學常規(guī)管理，保障教學工作的有序進行。學校經(jīng)常采取定期和不定期檢查方式了解教師完成教育教學任務情況，教導處定期對教師教案及作業(yè)批改進行評優(yōu)，將優(yōu)秀學生作業(yè)定期進行展示，起到標榜示范作用。抓好素質(zhì)評價和檢測工作，形成良好的考風、學風。教導部門對每學期期中期末檢測都能夠認真、周密的安排，做到單人單座，交叉閱卷，使學校形成了良好的考風、學風。本學期，教育局來我校進行學科操作抽測，合格率達100%，優(yōu)秀率達80%。

　　3、立足“科研興校”的辦學方針，充分發(fā)揮學校設(shè)備資源和人力資源優(yōu)勢，努力在“科研”二字上作文章。__年10月學校成功申報了教育部__規(guī)劃課題關(guān)于《農(nóng)民工學生學習習慣養(yǎng)成的探究》課題研究。11月份在廣西南寧舉辦的全國創(chuàng)新與發(fā)展教育教學競賽活動中，我校王芳老師榮獲數(shù)學課教學競賽一等獎、吳百蕊老師榮獲美術(shù)片段課教學競賽二等獎、王娟老師榮獲微型講座競賽二等獎。12月份長沙市課題協(xié)作小組與我校聯(lián)合組織了城鄉(xiāng)教學交流活動，邀請市級骨干教師來校上公開課，對我校教師的教學教研工作起到了較好的推動與指導。學校以教育科研為載體，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務能力強的師資隊伍，培養(yǎng)能適應現(xiàn)代教育要求的學科帶頭人和骨干教師。

　　四、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平

　　學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。本學期著重開展“綠色家園我們在行動”的德育特色活動，努力構(gòu)建綠色校園、文明校園。組織開展“我身邊的文明之星”調(diào)研活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事。通過紅領(lǐng)巾廣播站宣傳文明禮儀知識，倡導低碳生活觀念。各中隊扎實開展了“文明從小事做起”“安全伴我行”“在同一片藍天下”的主題隊活動，通過活動讓學生從認知上形成禮儀、安全、環(huán)保的意識與習慣，讓同學們在生活實踐中做一名優(yōu)秀的小公民。

　　五、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展

　　1、為促進學生全面發(fā)展，學校注重學科教師的培訓和外出學習，以提高教師自身的業(yè)務能力和教育教學水平。組織學生科學系統(tǒng)的開展“剪紙、器樂、科技、籃球”等課外活動培訓，確保學生學有所成，學有所得，即擴大學生的參與面，又全方位、多元化挖掘?qū)W生個性與特長潛能。本學期來，已有多名學生在參加區(qū)、市乃至省級的各項活動競賽中獲得佳績。

　　2、通過開展多姿多彩的學生活動，豐富學生的學習生活，即培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，又具備動手動腦的能力。今年“六一兒童節(jié)”學校舉行了“七彩童年，放飛夢想”為主題的班級舞蹈比賽，9月份我校三百名學生參加了由長沙市人民政府舉辦的“嬰幼童博覽會”大型戶外文藝表演，精湛的演出得到了市領(lǐng)導的高度評價。三一班與環(huán)保聯(lián)盟聯(lián)合開展的“在同一片藍天下”環(huán)保主題活動，讓每一位學生認識到環(huán)保人人有責。學校還先后組織了班級學生演奏比賽、長沙市少兒剪紙、冬季運動會、__區(qū)英語風采比賽等活動。學生在活動中拓寬了視野，擴展了知識面，樹立了學生正確的價值觀與人生觀，學生在活動中健康的成長。

　　六、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序

　　安全工作是學校的生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。有鑒于此，安全問題逢會必講，常抓不懈。學校通過活動與培訓牢固樹立師生的“安全重于泰山”的意識。利用國旗下講話、夕會時間、校園廣播站、宣傳窗等宣傳陣地，讓教師增強安全工作的觀念，始終把學生的安全放在重要地位。學期內(nèi)，采取各種預防措施，做到校園內(nèi)處處有安全警示標語，班級醒目處張貼安全提示語句。認真組織開展消防知識講座、緊急疏撒演練等活動，增強學生自我保護的意識。在家長會上強調(diào)良好的安全學習環(huán)境是家校共同的責任與義務，目前，學校傳達室工作得到了家長的配合，杜絕了車輛和非教學人員進入校園的現(xiàn)象。

　　各位領(lǐng)導、老師們!新的一年又將有新的機遇出現(xiàn)，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn)，相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們就一定能夠創(chuàng)造__小學輝煌的明天!

新一年校長述職報告 篇12

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　受縣委政府、教育局的委托，我于20xx年8月從xx中學校長崗位調(diào)到xx縣實驗中學擔任實驗中學籌建組組長。現(xiàn)匯報20xx年來的工作，懇請組織提出建議，以改進我的工作。

　　一年來，在縣委、縣政府和各級領(lǐng)導部門的關(guān)心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞xx縣教育局20xx年工作重點，以學習黨的“xx大”為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養(yǎng)學生的良好習慣，學校的各項工作正穩(wěn)步推進。現(xiàn)報告如下：

　　一、改善辦學條件

　　20xx年我校在原來的一中基礎(chǔ)上完成了新組建。組建伊始，學校繼承了“為國儲才責任綦重，免予同濟協(xié)力始終“的校訓。領(lǐng)導一班新組建的人員，開始了實驗中學的起步工作，完成了新教師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重組合，短短的兩個星期將一所新建學校有序推上了正常的軌道，并在一年后取得了驕人的成績。20xx年9月至11月，我率領(lǐng)學校的團隊利用學校的啟動資金，完成了教師“一師一機”工程，為每個教師購買了急需的辦公桌椅；配齊了學校各處室的辦公設(shè)備和學生急需的課桌。爭取了資金重先改造了多媒體會議室、音體美教室，我成了運動場的塑膠跑道改造；對學校水、電、網(wǎng)絡(luò)媒體進行了改造、廁所進行了翻新，配置完成了理化生實驗室，三室建設(shè)走上了制度化、規(guī)范化，及時保證各項實驗活動的有效開展。20xx年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎(chǔ)設(shè)施的招標建設(shè)過程中，嚴格按照縣委政府教育局的工作要求，實行重大工程行政決議，公開、公示建設(shè)項目，嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量，大力協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使各項工程按計劃順利實施。當前，學校各項硬件建設(shè)已完成并經(jīng)過驗收投入使用；學校各項規(guī)章制度、考核辦法已經(jīng)完善；各辦公室均已組建完成，人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規(guī)范的實驗中學正在被越來越多的人所認可、所向往。

　　二、加強學校隊伍建設(shè)

　　1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，努力構(gòu)建創(chuàng)新型、服務型的領(lǐng)導團隊。具體有以下幾個方面：一是首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，積極為教育教學服務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學情況，了解每位老師的業(yè)務水平、綜合素質(zhì)等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)

　　（1）抓教師道德建設(shè)。利用學習“貴州教育精神、教師誓詞、黨的xx大”為契機，在全體教師中大力開展師德師風、敬業(yè)精神、社會會義核心價值體系等思想教育，引導教師轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風、端正工作態(tài)度；在全體黨員教師中開展黨風廉政、政風、學風、紀律法制等教育，引導全體黨員教師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務全體師生；在全體教職員工中開展政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等教育。引導全體教職員工真誠團結(jié)、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀守法、作風品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長等。利用行政會教育全體干部發(fā)揚民主、公道正派，深入一線，密切聯(lián)系群眾；不在師生面前擺架子，說官話、大話和空話；引導全體黨員教師員工用多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

　　（2）抓業(yè)務學習和教師能力提高

　　①抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡結(jié)構(gòu)較為年輕，不少老師均在鄉(xiāng)村中學打磨了近十年，有比較深的教育教學功底，但由于受到傳統(tǒng)的教學方法影響很多老師的課堂教學方法都比較傳統(tǒng)，不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學生，充分調(diào)動學生學習積極性，轉(zhuǎn)變教師角色和教學觀念，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎(chǔ)，為此我們先后用周末課堂大練兵，周末影像課堂、請省市級優(yōu)秀教師講座等方式開闊全體教師的課堂教學視野，請全體教師觀摩、本校優(yōu)秀教師、骨干教師試講，試講后相互點評等方式來相互促進提高。

　　②采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。如學習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學理論的運用和實踐》等，強化過程學習，注重學以致用。③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過程中，能很好地結(jié)合學校教師、教研工作的實際，每一位去參加培訓學習或聽課的人員都要寫書寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。④每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，利用黨員同志學習黨的“xx大”等系列專題內(nèi)容的機會，在全體教師中開展“能讀書、讀好書、會讀書”活動。

　　三、加強教學常規(guī)管理，打造高效課堂

　　20xx年學校教學工作的思路：“以規(guī)范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質(zhì)量為目標”。具體有：一是加強課堂教學，扎實推進“新課改”課堂教學模式。首先學校制定了實施“新課改”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。二是以業(yè)務校長為首的團隊多次帶隊到其他縣外學校或先進的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經(jīng)驗，外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，不少老師在教育教學觀念上有了較大的轉(zhuǎn)變，一部分年輕老師已經(jīng)完全掌握了現(xiàn)代技術(shù)教育。目前，我校已正是成為縣級“減負提質(zhì)、辦特色教育”示范學校。2、強化質(zhì)量意識。教育教學質(zhì)量事關(guān)學校的存亡，因此我們把教學質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學上下功夫。①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學常規(guī)檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學生，決不允許教師一言堂，利用學校媒體監(jiān)控，時刻監(jiān)督教師的課堂教學行為和課堂教學常規(guī)。嚴格監(jiān)督、嚴格管理、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和處理。②在授課方面。學校領(lǐng)導經(jīng)常性地深入一線課堂、實行推門聽課，并將聽課經(jīng)常化納入學校的管理制度。課后及時評課研討、反思，交流。確保授課取得良好效果。③在作業(yè)批改方面。我們通過檢查及時召開教師會糾正了許多不良現(xiàn)象。④在考試方面。實行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后都要求每位老師對照自己所教班級的質(zhì)量寫出分析報告及其整改提高措施。⑤成績?nèi)〉茫?0xx至20xx年度，我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名；按年度教學質(zhì)量提高計劃向前推進了89名。七八年級多班級、多學科排名全縣前茅。為學校教學質(zhì)量的大幅度提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　四、加強學生管理工作，培養(yǎng)學生良好習慣

　　20xx年德育工作的思路是：“堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養(yǎng)成”。在學習的管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立了《班主任考核細則》、《學生獎懲處罰條例》、《班級衛(wèi)生公約》、《各年級德育常規(guī)目標》和《各年級教學目標》等制度。實行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過實施，確實增強了師生的責任意識，從細節(jié)上規(guī)范了學校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會主義核心價值觀教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強學生集體主義意識、社會責任感、理想信念和法制安全意識；幫助學生樹立正確的榮辱觀。

　　五、開展第二課堂拓展課，豐富辦學內(nèi)容和特色

　　立足學校的辦學實際，根據(jù)不同年齡、不同班級學生的特點，我校積極開展了第二課堂—拓展課，并將拓展課納入學校的課時管理，成立了科技小組、合唱小組、音樂小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過拓展課的開展來培養(yǎng)學生的興趣與特長，豐富學生的課外生活和教師們的課堂教學內(nèi)容。提升學校的辦學特色。

　　六、創(chuàng)建平安校園

　　為了強化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園。學校制定并實施了《實驗中學安全管理辦法》和《學生安全管理細則》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生的安全，我校每逢重大節(jié)日和寒暑假都下發(fā)《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識應對安全事故的應變能力，利用黑板報、主題班會和早操集會等對師生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。在樓道或?qū)W校醒目處書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，此外，每個學期學校都要請公檢法等司法部門的同志進校園對學生進行法制安全知識講座。

　　七、落實黨風廉政建設(shè)責任制和執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定情況

　　首先加強”四風建設(shè)“，堅持立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨政領(lǐng)導干部的基本要求。在平時，我堅持自覺接受黨風廉政教育，重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見成效”來鞭策自己。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動，不行賄受賄，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮斗，開源節(jié)流，樹立了黨員干部廉潔奉公的良好形象。回顧一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結(jié)，維護了班子團結(jié)和集體權(quán)威，很好地履行了校長的責任。

　　八、存在的問題與不足

　　1、學習不夠，有待加強對黨的路線方針、重大會議精神的學習理解和運用，加強對教育事業(yè)改革、對縣委政府重大戰(zhàn)略部署的認真學習。

　　2、深入教學一線不足，到基層了解老師們的工作不多，對老師們的工作、生活和家庭的關(guān)心較少；傾聽少了、下指示多了。

　　3、能力不夠、辦法不多，決策水平不高。學校發(fā)展慢了，創(chuàng)新精神與干勁不足，致使實驗中學的發(fā)展沒有達到領(lǐng)導們所希望的效果和目標，離全縣人民的要求還有很大的差距。

　　九、今后努力的方向

　　1、繼續(xù)加強兩支隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優(yōu)良的學風、教風和校風。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育魅力影響學生，成為教師的良師益友。

　　2、完善精細化管理，做到身體力行。管理就是穩(wěn)定，穩(wěn)定就是前提。一是完善“日清周結(jié)”的管理模式。向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經(jīng)典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。

　　3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展“新課改”教學模式探索，向高效課堂要質(zhì)量、要效益。

　　4、繼續(xù)努力爭取資金，改善辦學條件。完善辦公設(shè)施建設(shè)和學校其它公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升辦學水平和品味。

　　5、創(chuàng)建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定和諧。

　　各位領(lǐng)導，感謝您們在以往歲月中的關(guān)心、支持和幫助。今后，我將帶領(lǐng)團隊繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新。我堅信，有縣委政府、教育局和各級組織部門的正確領(lǐng)導，有學校團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全體教職員工的不懈努力和社會各界的大力支持參與；實驗中學一定會再創(chuàng)輝煌。

新一年校長述職報告 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同志：

　　xx年是深入學習貫徹落實黨的十x大精神的開局之年，在本年度的工作當中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，在全校教育教學工作者的共同努力下，學校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學質(zhì)量進一步提升，教學教學工作均取得了較好的成績。現(xiàn)將本年度個人工作狀況述職報告如下：

　　一、以新的教育理念引領(lǐng)學校發(fā)展

　　我們提出了“打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略，即：

　　(1)構(gòu)成一個共識：全面提高教育教學質(zhì)量。

　　(2)實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓相結(jié)合。

　　(3)落實三個帶進：把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。

　　(4)做到四個關(guān)注：關(guān)注班級建設(shè);關(guān)注困難學生;關(guān)注科學教育;關(guān)注學科整合。

　　(5)加強五項工作：加強執(zhí)行力建設(shè);加強隊伍建設(shè);加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設(shè)。

　　一年來，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在全鎮(zhèn)學校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。

　　1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。

　　一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會，現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日，鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學、獎學、獎教大會，會上扶助貧困學生46名，獎勵優(yōu)秀學生41名，兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。

　　二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)持續(xù)了近幾年的強勁勢頭。年內(nèi)投資200余萬元建設(shè)的聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，聯(lián)校也即將通過省級合格學校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學校建設(shè)的領(lǐng)先地位。三是校園環(huán)境改善較大。如：中心小學的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進展，校園面貌大有改觀。

　　2、辦學特色更加鮮明。

　　通過多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學特色。

　　一是學校管理人性化：努力把學校建設(shè)成師生的樂園、家園、學園，獲得了市教育局授予的目標管理、常規(guī)管理先進單位稱號;

　　二是課程建設(shè)校本化：我們已修改好湄江旅游文化校本教材，計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。

　　三是教學科研常態(tài)化：聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結(jié)題并獲xx市二等獎;x老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學社綜合實踐活動”兩大教研課題，其論文均獲xx省一等獎，課題論證立項工作正在用心推進中;另據(jù)不完全統(tǒng)計，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學論文獎。

　　3、辦學效益顯著提高。

　　一是學校綜合評估傳來捷報：兩所中學在全市中學綜合評估中都獲得好評，其中x中學名列農(nóng)村中學第一、全市所有中學第五;

　　二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學中居于領(lǐng)先地位，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績;

　　三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個，省、地、市獎勵106個;在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學生代表榮獲一等獎，為xx市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎;5月24日，xx省青少年科學體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入乃至歷史的大事;我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學田徑運動會上奮勇拼搏，獲得了團體第五名的歷史最好成績;電視臺等媒體(包括網(wǎng)站)報道了關(guān)于xx省青少年科學體驗活動啟動儀式、xx鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。

　　二、以新的管理策略促進教師發(fā)展。

　　教師的發(fā)展是學校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關(guān)懷感動”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。

　　1、樹正氣、剎歪風，師德建設(shè)成效好。

　　采取嚴厲措施，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風，樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風尚;制訂了周密、嚴格的制度，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。

　　2、強培訓，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快。

　　一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓，投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動，花費近8萬元，投入能夠在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺、壓擔子，促進他們的成長。通過這些措施，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎，獲獎29人次(其中一等獎個)，創(chuàng)歷史新高。

　　3、多服務，重獎勵，教師工作熱情高。

　　一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟，新建教師群眾辦公室三個，維修、粉刷教師住房和辦公室15個;二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫忙貧困教師的同時，中心學校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師，中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出專款對在師德、教學、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。通過采取這些措施，一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說明問題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲“xx市敬崗愛業(yè)模范”榮譽一個、“xx市優(yōu)秀特崗教師”榮譽一個，獲xx市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個，這樣的成績在全市也屬少見，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風貌。

　　三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實現(xiàn)自身發(fā)展。

　　校長的自身發(fā)展，對學校的發(fā)展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學校和諧的程度，校長學識的厚度決定學校發(fā)展的高度，校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，充實自身內(nèi)涵，以實現(xiàn)個人的發(fā)展，同時促進學校的發(fā)展。

　　一是加強道德修養(yǎng)，做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求中心學校班子成員和各中小學校長也嚴格自律，為此先后三次召開專題會議，另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進行誡勉談話。

　　二是改善領(lǐng)導藝術(shù)，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關(guān)心和愛護教師。

　　三是增強文化內(nèi)涵，做教師的首席。必須好處上，校長就應就是首席教師。我雖然才疏學淺，但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我堅持終身學習，每一天早晨聽六點半、七點鐘的新聞，每一天中午閱讀報紙，每一天晚上堅持看一個小時的書，工作再累，回家再晚也不中斷;我用心參與教學研究，是xx市第一個省級教育科學資助課題——“鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究”的主持人;我不斷反思教育工作，經(jīng)常寫出心

　　得體會，我撰寫的《切實推進新課程改革全面提高教育教學質(zhì)量——關(guān)于提高我市教育教學質(zhì)量幾個問題的思考》一文，獲得市教育局黨組高度好評，其中大部分推薦被采納實施。

　　以上就是本年度個人述職報告，不當之處還請上級領(lǐng)導批評指正。

新一年校長述職報告 篇14

　　按照上級有關(guān)要求和學校黨委工作安排，下面，我就20xx年履職盡責、廉潔自律等方面的情況，從三個方面簡要報告如下：

　　一、履行崗位職責的情況

　　總體來講，一年來，學校各項事業(yè)繼續(xù)保持了較好的發(fā)展態(tài)勢，取得了一些成績，受到上級領(lǐng)導、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得，得益于省委省政府的正確領(lǐng)導，得益于學校領(lǐng)導班子的團結(jié)進取，得益于綜合改革的切實推動，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結(jié)果。借此機會，我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

　　作為校長，我深刻感受到三個方面的工作壓力：一是國家和省委省政府關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學校雖然站在了省部共建的新起點上，但前有標兵、后有追兵，競爭激烈，如同逆水行舟一般;三是省委省政府和廣大師生對我們班子，包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力，我在不斷加強學習，及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎(chǔ)上，始終把立德樹人、學科建設(shè)、科研興校、人才強校，以及提升辦學保障與服務能力、加強和諧校園建設(shè)等工作放在心頭、扛在肩上，著力抓好設(shè)計把好方向，做了一些統(tǒng)籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。

　　(一)面上工作情況

　　對抓好學校面上工作，我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內(nèi)涵式發(fā)展這條道路、運轉(zhuǎn)好改革創(chuàng)新這臺驅(qū)動引擎、下好依法治校這盤棋，堅持對內(nèi)挖潛提升，對外開放借力”的總體思路。具體來講：

　　在立德樹人方面，我堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學校辦學水平的最主要標準，著力提高辦學定位與社會需要的適應度，領(lǐng)導精力、師資力量、資源配置等對人才培養(yǎng)的保障度，辦學質(zhì)量和效益對社會發(fā)展的貢獻度，以及學生、家長和社會對人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度。為此，學校持續(xù)推進了“一流本科教育”，全面加強本科專業(yè)、課程、教材、質(zhì)量體系、教學平臺等方面的建設(shè);積極實施了“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”，進一步完善人才選拔與供給結(jié)構(gòu)，探索實施“十年樹人計劃”，健全校內(nèi)外開放式培養(yǎng)、跨學科交叉式培養(yǎng)等多樣化人才培養(yǎng)體系;加快落實了“研究生教育質(zhì)量提升計劃”,不斷加強研究生導師隊伍建設(shè)與管理，完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，拓展研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺;繼續(xù)加大支持力度，統(tǒng)籌發(fā)展了其他各類辦學。

　　一年來，學校本科專業(yè)、戰(zhàn)略新興支柱“產(chǎn)業(yè)計劃”項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、省級研究生工作站、優(yōu)質(zhì)教學課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議，為進一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務、完善了培養(yǎng)機制。首次發(fā)布本科生、研究生就業(yè)質(zhì)量年度報告，本科生、碩士生就業(yè)率都超過92%，博士研究生就業(yè)率100%。學生獲省級優(yōu)秀博士、碩士學位論文總數(shù)居xx省屬高校首位。此外，繼續(xù)教育示范基地建設(shè)順利通過教育部驗收。首次招收了中國政府獎學金留學生，面向港澳臺地區(qū)招生申請獲批。知行學院成為xx省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校。在本科招錄工作，文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分，取得歷史最好成績。

　　在學科建設(shè)方面，我深刻認識到學科建設(shè)是大學發(fā)展的龍頭，是提高教學科研水平、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)，從而著力以完善和啟動學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制為突破口，積極優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu);以抓好對標建設(shè)、注重培育和管理為手段，不斷加強重點學科建設(shè);以“基礎(chǔ)突破、應用領(lǐng)先、協(xié)調(diào)發(fā)展”為理念，推動實現(xiàn)“基礎(chǔ)研究推出高水平成果，應用研究服務社會取得實質(zhì)性貢獻，基礎(chǔ)和應用整體協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)目標。

　　目前來看，全年學科建設(shè)工作成效明顯。化學學科在ESI國際學科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業(yè)學位授權(quán)點數(shù)量在xx省屬高校中最多，特別是藝術(shù)碩士的獲批，填補了我校學科結(jié)構(gòu)的空白。繼續(xù)安排20xx萬元專項經(jīng)費支持了重點學科建設(shè)。制訂學位授權(quán)點管理辦法和動態(tài)調(diào)整辦法，基本構(gòu)建了“能上能下”的新機制。

　　在科研興校方面，不斷強化“以服務求支持、以貢獻求發(fā)展”的理念，堅持把科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)有機結(jié)合作，把推進協(xié)同創(chuàng)新作為戰(zhàn)略選擇，積極謀劃重點重大科研項目，著力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產(chǎn)學研合作。

　　20xx年，學校科技工作亮點紛呈：實現(xiàn)國家自然科學基金“優(yōu)青”項目零突破，國家社科基金重大招標項目再次立項，全年累計科研經(jīng)費總量再次過億，人文社科縱向項目科研經(jīng)費首次突破千萬大關(guān)，成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”，獲得省科技進步一等獎和省社會科學優(yōu)秀成果一等獎，研創(chuàng)國內(nèi)首部文化建設(shè)藍皮書，獲批教育信息化等3個省級科研平臺，簽訂272項合作協(xié)議，獲得第十屆中國--產(chǎn)學研合作項目洽談會“最佳組織獎”。

　　在人才強校方面，堅持對外引進和校內(nèi)培育“兩手抓”，認真落實人才強校主戰(zhàn)略，高層次人才隊伍進一步壯大，師資隊伍及平臺建設(shè)進一步加強。獲批了國家首批“萬人計劃”教學名師，新增了xx省“百人計劃”特聘專家、全國模范教師、xx省有突出貢獻中青年專家和“楚天學者”等高層次人才。首次實施了“xx大學青年教師成長發(fā)展工程”，新增了專業(yè)技術(shù)二級、三級教授。選派資助各類出國訪學研修教師同比增長24.4 %。

　　在提升保障與服務能力方面，為確保教學科研活動正常開展、教師職工安居樂業(yè)、廣大學生安心樂學，堅持做到了深化改革激發(fā)內(nèi)生動力、對外開放爭取辦學資源。

　　一年來，目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學，在xx省屬高校中率先完成大學章程制定工作。按照教授委員會章程規(guī)定，順利完成教授委員會換屆調(diào)整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革，初步形成《xx大學省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬余元，增幅11.4%，全年化減債務2659萬元，努力將債務規(guī)模從最高時期的9.8億降到了2個億以下。綜合實訓中心大樓開工建設(shè)，新建學生公寓完成校園修規(guī)，學報(哲社版)獲得教育部名欄建設(shè)支持，館藏文獻資料更加豐富，校園網(wǎng)運行質(zhì)量、“數(shù)字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

　　在和諧校園建設(shè)方面，著力以創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導班子活動為契機，不斷推動了基層黨組織建設(shè);注重學習宣傳、創(chuàng)新載體、氛圍營造，較好發(fā)揮了思想政治引領(lǐng)作用，學校總結(jié)凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎，學校在中國大學媒體影響力排名連續(xù)3年進入百強，學校綜合排名繼續(xù)保持進位態(tài)勢，穩(wěn)居xx省屬高校首位。

　　特別是在改善民生方面，最大的民生工程琴園小區(qū)已順利交房，困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質(zhì)性進展，二輪房改草案已通過省房改部門批準，所有學生寢室全部安裝熱水供應設(shè)備, 公費醫(yī)療支出1600萬元，大學生自愿參保率超過99%。另外，學校通過不斷加強財力建設(shè)，努力實現(xiàn)了教職工年收入10%的增長目標。

　　(二)分管和聯(lián)系單位的工作情況

　　根據(jù)分工，我還分管和聯(lián)系幾個單位。在具體工作中，本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關(guān)單位班子成員，指導他們較好完成了年度目標任務。目前來看，學校辦公室綜合協(xié)調(diào)成效進一步凸顯，調(diào)研工作質(zhì)量進一步提高;保密辦公室在制度建設(shè)、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學校重大決策、相關(guān)辦學活動積極提供法律咨詢，有效規(guī)避了法律風險;機關(guān)黨委順利完成首次換屆，建立健全相關(guān)制度，推動機關(guān)各支部理論學習和作風建設(shè)進入新常態(tài);新聞傳播學院、文學院在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓展辦學平臺、加強師資隊伍建設(shè)等方面都取得了較好成績。

　　(三)高度重視校園治安綜合治理

　　作為學校綜治工作領(lǐng)導小組組長，我牢固樹立了安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統(tǒng)一部署、年末有集中檢查，在平時的工作布置會上，始終將安全穩(wěn)定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監(jiān)控系統(tǒng)，啟動實施了車輛門禁系統(tǒng)，校園安全穩(wěn)定工作六項硬指標全部達標，學校再次被省委省政府授予綜治工作先進單位。

　　(四)積極履行保密工作職責

　　一年來，本人堅持帶頭參加保密知識學習，帶頭遵守保密紀律，切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回，積極支持相關(guān)硬件設(shè)施建設(shè)，多次在相關(guān)會議上就保密工作進行強調(diào)部署，并代表學校向有關(guān)單位作出加強軍工保密建設(shè)的承諾。

　　二、嚴守黨的各項紀律情況

　　在遵守黨的政治紀律方面，個人能堅決貫徹執(zhí)行中央和省委的重大方針政策及各項決定，堅持社會主義辦學方向不動搖，從未公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動，堅決避免了自由主義現(xiàn)象發(fā)生。

　　在遵守黨的組織紀律方面，堅持發(fā)揚民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時不先入為主進行引導性發(fā)言，并認真聽取班子成員和相關(guān)單位負責人意見。能認真執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的校長負責制，依法行使作為高校法人代表的相關(guān)權(quán)力，堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結(jié)派、收買人心、自行其是等行為。

　　在遵守黨的廉政紀律方面，嚴格履行“一崗雙責”，堅持按規(guī)定使用辦公用房和公務用車，嚴格執(zhí)行個人情況報告制度，沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求，學校全年沒有發(fā)生較大違法違紀案件。

　　三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況

　　對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加緊密、工作作風更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經(jīng)報告，這里再重點報告另外三個方面的整改情況。

　　在堅定理想信念方面，主要按照學有所獲、理論與實踐結(jié)合的總體要求，堅持參加學校黨委理論學習中心組和相關(guān)會議的集中研學，并利用工作之余加強自學。深入學習了黨的xx屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，以及通過學校機要渠道傳送的各類文件資料。在學習過程中，通過與學校領(lǐng)導班子成員和干部教師代表進行交流、座談，個人深刻領(lǐng)會了黨和國家關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的總體部署和工作要求，進一步增強了加快學校科學發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的責任感、緊迫感。通過結(jié)合學校工作實際，及時對接和貫徹落實了上級有關(guān)新精神、新要求。

　　在踐行群眾路線方面，主要以愛學校、愛事業(yè)、愛教師、愛學生的“四愛”意識為指引，堅持帶頭落實校領(lǐng)導接待日、校黨委常委聯(lián)系民主黨派與僑聯(lián)等制度，做到了每學期開展專項調(diào)研不少于2次。

　　在改進工作作風方面，主要通過不斷解放思想，深入推進內(nèi)部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學渠道等舉措，在對內(nèi)挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。

　　回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委省政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進和提高，特別是謀劃學校改革發(fā)展的頂層設(shè)計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里，我將進一步加強學習，率先垂范，與全校師生一起，務實奮進，切實推動學校各項事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

　　謝謝大家!

新一年校長述職報告 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好!

　　每次寫述職報告，心情總是特別復雜。據(jù)說是與校長評優(yōu)、獎勵結(jié)合起來，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久，最后還是認真寫，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機會。但有一點是肯定的，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思，以增強自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

　　我自____年起當副校長、校長已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng)__個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進步，還是近__年的事。___實小是一個造就人的地方。有人說，“是龐校長造就了___實小，___實小也造就了龐校長。”其實，我心里明白，是___實小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學校，這是每一個在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻。也有人說，這__年是___實小發(fā)展史上的頂峰，但我不這么認為。___實小這樣扎根極深的老樹，通過一代又一代人的努力，會不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。

　　這幾年來，___實驗小學在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了___實驗學校。一所公力小學，要創(chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學校的確是不容易的。___實驗學校的初中部能否形成，都是值得社會關(guān)注的大事，不要說能否生存與發(fā)展了。但____年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。___實驗學校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了____名學生的規(guī)模，不得不說這是民辦學校的創(chuàng)辦者值得自豪的。___實驗學校的創(chuàng)辦，會對___實小產(chǎn)生一定的影響。但三年來的事實已經(jīng)證明，___實小經(jīng)受了嚴峻的考驗，不僅保持了老校的風范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。從____年起生源猛增，到____年，一年級新生增到___余人，創(chuàng)造了___實小__年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強的環(huán)境中，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績。

　　___實小的近十年的發(fā)展史上，有一些方面是值得充分肯定的。

　　——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展，從____年起，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導的接見。學校成為全國青少年研究中心的實驗基地。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。____年，團中央又在___實驗學校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進會。

　　——“學生‘六個一’基本技能訓練”是____年起動的推進素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使___實小的學生在許多方面有別于一般學校，產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表，《輔導員》雜志還發(fā)一組文章，向全國推廣。武進教育局也下達文件，推廣這一做法。

　　——“語文教學創(chuàng)新計劃”是____年起動的重大教育改革之一。幾年來，“以學為本的課堂教學模式研究”使學校課堂教學的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實驗小學語文教師評優(yōu)活動中，我校連續(xù)_次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學方面的變化與發(fā)展促進了學校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。

　　——“三位一體”推進體育發(fā)展，又是學校的一個特色。一個基層學校有二個省級體育傳統(tǒng)項目，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增強了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色，以及___創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象。

　　——“形成促進青年教師自主發(fā)展的機制”是國家級的研究課題。七、八年來，我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個機制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮。也由于___實小的管理積累，使得___學校一開始就進入平穩(wěn)發(fā)展狀態(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學校制度的建構(gòu)。

　　——___電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。___電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節(jié)目，而且取得了同行，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績。

　　可以肯定地說，學校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績的取得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。

　　在我管轄的范圍內(nèi)，有____余名學生，近___名教職員工，三個校區(qū)。在常人的眼里，我是一個忙得不得了的人，但事實并不如此，我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學期，由于兩次出國及_次到外地開會，有近__天的時間不在學校里，但聽課仍達到___節(jié)。之所以有這么多的時間，有兩個方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神，而且很有組織與管理才能，能承擔起各種繁雜的工作，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財務、人事、常務方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責有權(quán)，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看，___實驗學校與___實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來是三句話：_、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻�月，就要將進入視野的全新信息結(jié)合本校的實際進行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實施策略，做到積極進取，穩(wěn)步推進。這一點，校內(nèi)教師是眾所周知的。_、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應該到一線去研究細節(jié)，從而欣賞教師的工作，也思考或預計將有可能發(fā)生的問題。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習慣，把參與專題研討活動、聽課、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到，把握了宏觀就把握了學校發(fā)展的方向，把握了細節(jié)，就把握了學校的水準。_、直面難管的。學校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作，應盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答。倘若在這方面失責，學校會受到極大的傷害。

　　我的起點很低：從學歷看，由于“__”的原因，只讀到初中一年級，是在后來的歷程中努力地強迫自己學到了能讓自己勉強在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出，才基本勝任教育工作;當校長雖然時間已有__余年，每_年會有明顯的變化。不難看出，當初走上領(lǐng)導崗位時是何等的幼稚。直至現(xiàn)在，自己越來越感到管理這個專業(yè)不僅是科學的，更是藝術(shù)的、智慧的，是博大精深的。

　　進入___實小后，這里的環(huán)境促進了自身的發(fā)展。這些年來，本人的確在教育的許多方面進行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學、管理哲學上有了一定的認識。

　　作為一所聞名遐爾的學校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀。但，客觀上許多榮譽都是領(lǐng)導賦予的。知名學校的形成離不開客觀環(huán)境，尤其離不開各級領(lǐng)導的支持。我感到榮譽雖然能增強學校及個人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學校的各種榮譽掛在嘴上，人會浮躁。因此，我不可能將學校取得的各類榮譽及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個人思考問題的習慣，我最喜歡透析的是學校與個人發(fā)展中的問題與不足，關(guān)注的是學校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對一個五十余歲，很快將退離校長崗位的我已很不重要，但只有個人的不斷快速發(fā)展，才能使學校永葆青春，充滿活力。我可以自信地說，學校中的絕大部分教職工都可能認為本人是一個永不滿足，極具挑戰(zhàn)性的人。

　　在繼往開來的特定時代，我積極地在進行創(chuàng)造性的思考并付諸實踐。

　　——基于哲學思考的學校價值觀。我引領(lǐng)了下列學校價值取向：_、兩個“上帝”論。即“對于學校，家長是上帝;對于校長，教師是上帝。”我們堅定地把家長滿意不滿意作為評價學校的最重要的指標，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標，以此增強“教育就是服務”，“管理就是服務”的意識。_、“牛論”。即“領(lǐng)導把我當人看，我把自己當牛看;領(lǐng)導把我當牛看，我把自己當人看”，以此來促進人性化管理的實施。_、“嚴格而自由”。這是___實驗學校的校訓。我始終認為，學校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學校成熟的重要標志。但規(guī)范應控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當?shù)闹贫龋�不僅制約學校的發(fā)展，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧。學校更需要自由，應積極倡導話語自由。(只要不違反四項基本原則)、發(fā)展自由(甚至鼓勵優(yōu)秀人員對外流動)、學術(shù)自由(允許有研究的項目不受學校規(guī)范的限制)。學校價值觀的不斷內(nèi)化，會積墊學校文化、甚至產(chǎn)生學校精神。

　　——基于學校價值觀的辦學目標。我提出了建設(shè)“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標構(gòu)想。“書香校園”并不單指語文學科的實踐，而是讓閱讀成為學生的習慣。“書香校園”還指教師要成為學習與研究者，學校組織應成為學習型組織。讓讀書成為教師的良好習慣。“數(shù)碼校園”不僅是提高以計算機為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學校的豐富資源和強勢交流的信息平臺。“精神家園”的建設(shè)要讓學生喜歡教師，喜歡學校，要讓教師對學校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學校是自己的家，有歸宿感，學校就有了一切。

　　——基于目標指引下的學校智慧管理。我認為，成就學校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認為，學校缺乏的并不是管理實踐，且不恰當?shù)倪^濫的實踐會阻礙學校的發(fā)展。學校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問題，還會離散人心。學校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個體智慧能充分地得到發(fā)揮。追求有智慧的管理，應認真研究決策機制、運行機制、研究機制和評價機制，讓機制促進智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應研究抓手，要把領(lǐng)導形象、人際環(huán)境、文化品位、學校精神當作重要工作來抓。我們應用幾年時間，從“自主——創(chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭取實踐上出成果，理論上作貢獻。

　　——基于智慧管理的工作策略。在認真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，著重推進下列幾方面的工作。_、積極、務實地推進課程改革。既定的思路是：學科課程校本化，校本課程精品化。“學科改革指導意見”是學科課程校本化的重要標志，要形成個體智慧與群體智慧的互動發(fā)展，讓學校的制度建設(shè)進入深層次的學科領(lǐng)域。校本課程精品化的著力點是變“無序為有序”，變“無形為有形”，變“經(jīng)驗為理性”。_、積極研究現(xiàn)代學校制度。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨立的學校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系，但可以在建立“民主、開放、科學”的內(nèi)部管理制度上做好文章，爭取對教育作出應有的貢獻。_、積極地促進教師專業(yè)化發(fā)展。“反思性研究”要求教師人人參與，關(guān)鍵是研究操作方式，最大限度地促進教師的發(fā)展。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體，并生存學校智慧。“課題研究”應合理布局，突出重點，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師。_、積極推進辦學體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考，關(guān)鍵是做好政府的參謀，推進這一項改革。

　　我經(jīng)常問自己：你是一個好校長嗎?但至今為止，我找不到一個明確的答案。我只知道得到了很多榮譽，而不知道干了多少對教育有突出貢獻的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進人的全面發(fā)(本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有，更多文章請登陸查看)展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦。我?guī)缀醢褭?quán)、名、利都拋到了腦后，到了這個年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識，但不知為什么自己永遠地在挑戰(zhàn)自我，永遠追求著發(fā)展。

　　讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理，在成就教師、成就學校、成就教育的同時也成就自己，這是始終不渝的追求。

　　述職人：___

　　20__年__月__日

新一年校長述職報告 篇16

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　本年度我分管學校的安全、教學和德育工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。以下是我的述職報告。

　　一、加強學習、以身作則

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業(yè)務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。通過學習深深體會到，在教育教學領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

　　從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

　　二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

　　安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實，簽定安全責任書，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學工作正常進行。

　　三、健全德育機構(gòu)、強化隊伍建設(shè)

　　學校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細的工作計劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色;建立了學校德育工作領(lǐng)導小組例會制度，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。

　　四、堅持依法辦學，規(guī)范辦學

　　在教學上，全面落實義務教育，嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展學校的各項工作。認真貫徹、執(zhí)行學校的教學工作計劃，在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步一個腳印。組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規(guī)化作為學校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　　五、存在的不足

　　工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。由于我校地處城郊結(jié)合處，安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：___

　　20__年_月_日

新一年校長述職報告 篇17

　　我擔任__村小學副校長職務，分管學校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20__年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標管理責任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責任制考評辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定，為進一步落實校園安全責任制，加強校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關(guān)文件精神。組織學校安全教育工作小組，定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改。現(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下：

　　一、管理工作機構(gòu)的落實

　　在學校成立了安全和管理工作機構(gòu)后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。

　　二、加強師生的交通安全教育

　　認真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務和責任。

　　三、加強學校消防安全管理

　　學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。

　　學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校加強了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。_年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。

　　在20__年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務，擔任各不同任務，使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。

　　開展“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20__年9月11日進行20__學年新學期開學安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。

　　四、抓好日常教育管理工作

　　為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責任。做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

　　五、學校食堂配備各種消毒器具、通風設(shè)備

　　為了減少事故的發(fā)生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。

　　六、加強防盜工作

　　我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。

　　七、今后工作展望

　　通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后，能及時切斷電源，拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。

新一年校長述職報告 篇18

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使胡村小學各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導和老師做一個簡要的匯報。

　　一、工作體會。

　　1、深入師德學習，樹立服務意識。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。 故為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。

　　2、堅持以身作則，樹立模范形象。有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長，如果不能促進學校的進步與發(fā)展，那就是一種罪過。一年來，我把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

　　3、明確目標管理，樹立學校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

　　二、工作業(yè)績。

　　1、我校全體教師上下團結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀事件。今年，我校安艷芳、趙靜華老師被評為縣優(yōu)秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優(yōu)秀教師;張紅梅老師被評為縣優(yōu)秀輔導員;趙靜華、高培老師被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師;此外，多人次教師參加縣、市級教師培訓，多位教師的論文在省市獲獎。

　　2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動，競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。

　　以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

新一年校長述職報告 篇19

　　20xx學年，我擔任X小學校長。一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在全體教師的通力協(xié)作下，我團結(jié)協(xié)作、勤奮學習、努力工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在中心校的引領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下、在全體教職工的熱情支持和幫助下，完成了學校的各項工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，因為我工作、生活在一個團結(jié)、和諧而非常理性的教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值。現(xiàn)從以下幾方面對一年的工作情況進行匯報：

　　一、以人為本，依法按規(guī)，管好學校

　　1、誠懇待人，合作和諧

　　良好的人際關(guān)系及團結(jié)、合作、和諧的工作氛圍，是確保學校穩(wěn)定和諧，實現(xiàn)學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在學校管理中，我堅持以人為本，廣泛聽取大家意見，既能嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，又能充分考慮教師的實際困難。從小事做起，做好實事，確保在校師生安心工作、學習。

　　2、樂于奉獻，廉潔奉公

　　一年來，我以求真務實的精神，真抓實干的作風全身心投入到學校工作中，經(jīng)常性地深入到老師當中，聽取大家的意見，滿腔熱情地為師生服務。為了做好學校工作，我私車公用，不計報酬；縣內(nèi)的開會，教研，參觀訪問等公務活動，我也不向?qū)W校報差旅費。我總覺得為學校服務，為廣大師生服務是我的份內(nèi)事，只要能辦成、辦好我心里就踏實、高興。

　　3、按規(guī)管理，公平公正

　　一學年來，我們完整了各項規(guī)章制度，操作規(guī)程，師德規(guī)范，應急預案等。分工明確，責任到人，各司其職，各負其責。嚴格按制度，按規(guī)程，按預案操作。評優(yōu)、評先進、年度考核等教師關(guān)注的大事，我們不折不扣地按上級規(guī)定的操作規(guī)程辦事。對群體中議論的一些熱事，該說明的說明、該追查的追查，該解釋的解釋，對事不對人，把工作做細做實。

　　4、積極參與，重在發(fā)展

　　一年來，我們有組織全體教師積極參加全員培訓；參加縣、鎮(zhèn)級教研活動20余人次；還積極參加鎮(zhèn)縣組織的其它活動，在參與中求發(fā)展，促發(fā)展。

　　二、多方互動，努力改變辦學條件

　　一年來，在教育局和鎮(zhèn)中心校的支持下，在學校的努力下，我校的辦學條件有了一定的改變。

　　1、硬件建設(shè)方面：一學年來，我們添置了40套課桌椅，一副籃球架、一張乒乓球臺，食堂購置了煮飯車一臺，辦公室還增加了一體機。這些都確保了學校教育教學工作的正常開展。

　　2、軟件建設(shè)方面：

　　①抓各項制度的落實。

　　②抓班主任工作，我們經(jīng)常性地督查班級的墻報、普通話及文明禮貌、物品擺放、安全、衛(wèi)生，班隊活動等情況。

　　③抓少先隊工作。如國旗下講話，開展四項競賽、光榮升旗手、大隊活動等。

　　④抓小型比賽。

　　⑤辦好家長學校，把學校、家庭、社會三者關(guān)系有機地結(jié)合起來，保證學校教育教學工作得以順利地發(fā)展。

　　⑥努力打造書香校園。增加宣傳窗，特出展示板，進行詩歌誦讀、書畫展示、歌舞表演等，使我們的素質(zhì)教育真正落到實處。

　　三、求實創(chuàng)新，踏踏實實抓好教育教學工作

　　1、抓校本教研。我們把校本教研的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、疑難研討等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我，在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人，融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術(shù)的百花園，成為學校聚集課堂教學，推進素質(zhì)教育的新品牌。本學年，舉辦校本教研9次。

　　2、抓校本培訓。我們不但做好教師進修學校舉辦的教師素質(zhì)提升工程中的一覽子工作，還針對學校實際運用遠程教學點，開展“新課程、新理念、新教法”培訓。購買新課程教學光盤，組織教師觀看，指派教師外出學習，學亮點、寫反思、談經(jīng)驗。并積極參與縣、鎮(zhèn)各級論文評選。

　　3、抓自學反思。我們規(guī)定每學年每個教師必須研讀一本與新課程有關(guān)的學習著作。本學年除教師自己購買外，學校還規(guī)定教師必須每人訂閱一份以上業(yè)務刊物進行研讀，以解決教師在實際教學中遇到的一些疑難問題。這些都提高了教師的業(yè)務水平，其中我校的王麗平老師參加縣小學品德課堂教學評比獲二等獎。

　　4、抓教學五認真。抓教學五認真的目的是減負不減質(zhì)。我們依據(jù)教育局、鎮(zhèn)中心校的有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學校實際情況，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)、教研等多方面進行量化控制。挖掘問題所在的原因，尋找解決問題的方法。

　　5、教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。在全校師生的共同努力下，我校在20xx學年第一學期縣期末質(zhì)量抽測中，范碧琴老師任教的二年級數(shù)學、王麗平老師任教的五年級科學以及朱瑩老師任教的五年級英語等三門次學科成績居全縣前茅。

　　四、建制度查落實，安全工作責任重于泰山

　　一學年來，我們無安全責任事故發(fā)生，這是我們?nèi)�校師生的榮幸，也是我們辛勤工作的回報，我們依據(jù)創(chuàng)平安校園的有關(guān)規(guī)定，完善各項制度。做到預案詳實，措施到位。我們周周講安全、天天查安全，并做到有紀錄，有反思。我們充分利用墻報、宣傳畫，教育學生注意安全；發(fā)放自救自護手冊（學生人手1冊）讓學生學會安全；節(jié)假日發(fā)放告家長書，監(jiān)督學生安全，使我們的安全工作不出現(xiàn)漏洞，不出現(xiàn)真空。學校的值周、值班工作，除了制度，職責明確外，我們還明查暗訪各項制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題認真解決，不留情面。

　　五、豐富多彩，做好少先隊工作

　　少先隊工作做到有計劃，有活動方案，注重教育性和時效性。如光榮升旗手活動方案，每周“國旗下講話”、“周安全教育話題”、“清明節(jié)祭掃烈士墓”、愛家鄉(xiāng)遠足旅行（參觀新農(nóng)村——沸頭村）、“六一游園”等等活動就是很好的范例。至于平時所抓的“四項競賽”更是做得有聲有色。

　　六、齊心協(xié)力，學校文體工作成績突出

　　學校文體工作計劃詳寫，活動多樣，我們經(jīng)常舉辦棋類、小型體育活動等比賽，大課間活動認認真真，我們學校在鎮(zhèn)廣播操、特色操比賽中獲一等獎、校田徑隊參加鎮(zhèn)運動會取得了總分第二的好成績，我們還參加鎮(zhèn)文藝匯演獲二等獎，經(jīng)典詩文誦讀活動獲團隊第二，還有在聯(lián)片運動會上，我校的五年級獲年級組總分第一、三四六年級獲年級組總分第二。

　　七、嚴嚴謹謹，做好財務后勤工作

　　財務工作，嚴格按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行各項收支。我們對學校的財務開資做到有預算并精打細算。財務工作、后勤工作千頭萬緒，但一年來后勤組的同志按照校長室的意圖，面向全體教師做好方方面面的工作，得到了廣大教師的認可和支持。以后，我們的財務工作將更加規(guī)范，更加公開。

　　總之，一學年的工作就這么過來了，所有的成績都是大家的，存在問題我會認真努力地去解決。今后我也將一如既往地做好本職工作。

新一年校長述職報告 篇20

　　書籍是我們視接千載，心通四海的橋梁。書中有象牙塔，書中有瓊漿玉液。歷史愈久，文明積累愈多，人和書的關(guān)系就愈緊密相連。作為一個教育工作者，讀書是吸收，是繼承，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。唐太宗稱以銅為鏡、以史為鏡、以人為鏡，我以書為鏡，啟發(fā)我對教育中種種事物和現(xiàn)象的審視、領(lǐng)悟，提升思想水平、人文修養(yǎng)和學校管理水平。本學年度讀的書有《誰動了我的奶酪》、《教師修養(yǎng)文萃》、《通鑑故事一百篇》、《周恩來傳》(英·迪克·威爾遜)等，教育雜志有《人民教育》、《學校管理》、《中小學校長》、《江蘇教育研究》、《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》等，這些雜志有“校長培訓”、“專家筆談”、“道德建設(shè)”、“課程改革”、“校長論壇”、“教育案例”、“外國教育”、“班主任”、“心理健康教育”等數(shù)十種欄目。如果以每期教育雜志閱讀5篇文章計算，本年度至少也讀了220多篇有關(guān)教育的文章。

　　通過學習，我認為，在wto的背景下，校長角色的轉(zhuǎn)化要求現(xiàn)在的校長必須更新自我。一是更新教育和管理觀念。以當前的國際形勢和“三個代表”的要求作為我們思考一切問題的出發(fā)點。教育是國家未來競爭力的基礎(chǔ)，教育競爭力的落腳點是畢業(yè)生的質(zhì)量，核心是創(chuàng)新精神和應用知識的能力。解決學校競爭力的

　　問題要靠校長和全體教職工的智慧。二是面對機遇和挑戰(zhàn)校長要調(diào)整自己的心理品質(zhì)。要有主體意識和自信心，要有開放的思維方式和合作精神，要有創(chuàng)新的觀念和求實精神，要有效益觀念，要有法制機遇的敏感性和捕捉機遇的膽識，要有承擔風險的意志力。三是要有適應社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下的學校管理能力，校長要有政治家的頭腦、教育家的理念和經(jīng)營者的策略。四是學校管理體制要有相應的變化，把國有辦學資源的潛能開發(fā)出來。這些認識又成了我在學校各項管理工作中追求新進步，跨越新高度、創(chuàng)造新完美的不竭源泉。

　　二、注重德育工作理論與實踐的結(jié)合

　　我總這樣認為，的活動、最新的理論若不能產(chǎn)生實際效益，那樣的德育工作則能是空的，是形式主義的，尤其“讀書征文”之類的活動，除了組織者能有賣書的收益之外，廣大學生的收益并不多，其原因就是理論與實踐脫節(jié)嚴重，看起來轟轟烈烈，人數(shù)眾多，但深入觀察了解，在育人上的功夫花得很淺，缺乏針對性，不過是花拳繡腿。在學年初德育工作部署的會議上，我提出了開展“愛在校園”的主題班隊活動，與其振臂高呼“愛我中華”還不如切切實實的來一個“愛在校園”。這個主題可以讓學生實實在在的做很多事——愛公物，愛集體，愛教師，愛身邊的同學，愛校園里的一草一木等等，在具體的實踐中感受愛的滋味，促進行為的進步，心靈的升華。遺憾的是有的班級仍停留在表面上，對這一活動理解不夠，因而也抓得不夠。在團隊工作上，我也注重實際的支持，而不是停留在口頭上“光說不練”。團委陳志偉老師找我研究團工作，我既肯定好的主意、措施，又指出某些不妥之處，拿出自己的主意，該用錢時不吝惜，該用人時幫著調(diào)兵遣將，該跟外單位打交道我去打交道，切切實實地把學校團隊看作是學校德育工作的一支重要的主力軍，一支完全可以依賴、依靠的生力軍。理論與實踐相結(jié)合既是一種哲學思想，又是一種工作作風。

　　三、注重調(diào)查研究，堅持實事求是的作風

　　學校管理工作常常會遇到新問題，怎么解決?我的體會是先作調(diào)查研究，通過調(diào)查研究再拿出決策意見。決策之前最有效的一個程序就是先調(diào)查研究。如本學期制定的在校教職工午餐供應辦法，從上學期末到本學期10月份拿出辦法，就食堂員工數(shù)量夠不夠、供應時間需多少分鐘、用哪里的校舍、供應幾種菜及成本核算，可能會出現(xiàn)什么情況等等一系列問題作了調(diào)查及討論，其間還訪問了武進高級中學、奔牛高級中學、羅市灣中學、西夏墅中學及小河中學的總務處和食堂，目前的供應辦法雖說仍有一定瑕疵，但總的來說得到了廣大教職工的理解與支持。再如一號樓的維修改造，維修前幾次接到教師、學生的反映，說是“樓房振動利害”、“地面水泥嚴重剝落”、“天花板石灰下落”、“墻壁傾斜”。這座83年建造的教學樓能否繼續(xù)使用擺到了學校行政的會議上：是拆了重建還是維修改造?我們沒有簡單處置。而是先匯報了市建設(shè)委員會的有關(guān)職能部門，在市房管處的關(guān)心下，先請常州及武進的房屋安全檢測所的工程師到校作初步檢查，得到了可以使用到暑假的結(jié)論。暑假中，再由上述兩個檢測所攜帶儀器詳細勘測，得出了主體沒有問題的結(jié)論。在此基礎(chǔ)上，我們鏟掉了墻上的石粉，內(nèi)部重新粉刷，既改觀了面貌，又避免了幾十萬元資金的浪費。調(diào)查研究，實事求是既是辯證唯物主義思想的體現(xiàn)，也是領(lǐng)導工作中行之有效的好辦法。

　　四、不斷改進管理方法，攀登管理水平新高度

　　學校行政工作，很大一部分屬工作的管理，管理到位，才能效能到位。但管理不是一成不變的，大校與小校不一樣，創(chuàng)示范初中前與創(chuàng)示范初中后的管理要求不一樣，只有不斷改進管理，學校才能不斷前進。如學生自行車的管理，把停放在校外又改為停在校內(nèi)，并實施車牌管理，以減少失竊現(xiàn)象。為解決住校男生晾曬被子的問題，設(shè)置了晾曬架子。為提高新廁所的保潔水平，由專門人員施行上課時搞一遍清潔工作的辦法，雖說學校學生多，但由于管理得當，新廁所的保潔水平多次受到來校領(lǐng)導的肯定。本學期初，根據(jù)食堂管理的現(xiàn)狀及師生的反映，我們幾次召開食堂工作改進會議，經(jīng)多次討論，拿出了十條改進措施，并認真付諸實施，使食堂工作有了進一步的改善，得到廣大用膳師生的肯定。管理方法的改進，還有賴于學校管理制度的不斷完善。以法治校，以規(guī)治教，建立完善的學校管理體系，必須以制度為保障，才能達到固本長治。本學年度，除了上述提到的食堂管理十條措施以外，根據(jù)學校安全工作的需要，還擬訂了《學校安全工作制度》，已通過了行政會議的討論。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)局的工作要求，校長室還要與各部門、班主任、任課老師簽訂安全工作責任狀，以制度來加強工作責任心，以制度規(guī)范教職員工的工作，確保學校正常教學秩序和教職工、廣大學生的人身安全。

　　五、發(fā)揮教科研在學校各項工作中的作用

　　如果說教學質(zhì)量是學校的生命，那么一個學校的教科研則是學校教學的靈魂。自去年9月1日起，我們申報了《農(nóng)村初中校園環(huán)境育人》的課題，并獲得了中央教科研究所德育研究中心的批準，從方案的構(gòu)思到初稿的修改，本人積極參與，還與倪宏偉老師專程到鎮(zhèn)江請教理工學院的華教授。方案確定后，又積極組織實施，例愛我校園的植樹活動，既有物質(zhì)環(huán)境的變化，又有人文素養(yǎng)的提高，得到了全校廣大師生的積極響應。在這次活動中，支部黨員捐了4300元，我本人也捐了500元。本學期開展的“教工風采”活動，利用展報和宣傳欄，大力宣傳我校中、高級教師的教育教學業(yè)績，對被宣傳的群體來說，找回了過去光輝的歲月，增強了今天工作的自信、自尊和責任感;對年輕教師來說，感受到一種無形的力量，是一種在歷史的傳承中積淀的校園人文精神，榜樣就在自己的學校里，就在自己的教研組里，就在自己的身旁;對廣大學生來說，對教育他們的人有了新的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的老師不僅是“經(jīng)師”更是“人師”。不僅是帶領(lǐng)他們進入科學知識殿堂的引領(lǐng)人，更是經(jīng)年累月精心呵護他們成長的辛勤園丁。我想這一活動對進一步提高我校內(nèi)部人文環(huán)境的品位，對外更好地樹立奔牛初中的良好形象及學校的可持續(xù)發(fā)展一定能起積極的促進作用。

　　六、堅持民主集中制，提高決策水平

　　集體領(lǐng)導，民主集中，個別醞釀，會議決定，是學校行政議事和決策的基本制度。集體領(lǐng)導，民主集中是領(lǐng)導制度，個別醞釀，會議決定是決策程序和方法。依靠了民主集中制原則，奔牛初中逐步發(fā)展、壯大，辦學水平和社會聲譽日益提高，同樣，鞏固已取得的成果，仍舊必須堅持民主集中制原則。每年公辦民營班的招生分數(shù)線的劃定，都由有關(guān)人員集體研究，尤其是確定本鎮(zhèn)的學生名額，更是慎重從事，請鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導一起參與，往往要討論到天黑才能拿出方案。在收費的政策及執(zhí)行上，我們也請示鎮(zhèn)政府的主要領(lǐng)導，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導集體研究后決定，不擅自作主。這樣做既有政府替我們挑擔子，減輕壓力，減少麻煩，又堵住了收費上的漏洞。再如去年九月份實施的教研組長競聘上崗，從制訂方案、公布方案、公布競聘人員名單、競聘人員演說、民主測評到確定上崗上員名單，整個過程都由競聘領(lǐng)導小組操作，并按“分級管理，分級辦學”的原則向政府有關(guān)領(lǐng)導作了匯報。事實證明，民主集中制，既有大家的參與，能聽到大家的意見，又能發(fā)揮集體的智慧，通過比較篩選，好中選優(yōu)，形成集中的意見。還能調(diào)動大家的積極性，通過討論協(xié)商，統(tǒng)一思想，形成共識，上下同心，形成合力，尤其是關(guān)系到學校的大政方針，更要堅持發(fā)揚民主，這樣才能減少失誤，使決策更科學，更合理。

　　七、存在問題

　　1、在有些部門工作拖沓不能按時完成布置的工作或工作質(zhì)量不到位的情況下，常常會提高喉嚨，言語沖撞人。事情過后想想“何必發(fā)態(tài)度”呢?但下次遇到這種情況，還是怒于色——改不了。幸好大多數(shù)同志從工作出發(fā)能理解并諒解我的態(tài)度，沒有影響同事之間的感情或關(guān)系，其實，這也是個人修養(yǎng)不夠的反映。

　　3、校園信息工程建設(shè)進展緩慢。未能按區(qū)教育局的提出的要求開展些項工作，其主要原因是資金缺乏，但也與我到鎮(zhèn)政府跑得少，工作力度不大有關(guān)系。就政府來說，你跑得少，不起勁，當然也就“過一天算二個半天”。如若跑得勤，宣傳上加大力度，也許信息工程建設(shè)的報告批復早就下來了。

　　4、教育的社區(qū)建設(shè)工作抓得不夠，其主要表現(xiàn)是家長學校工作不扎實，浮于一般化。對目前的學生家長教育孩子有些什么特點、存在什么問題，研究不夠，因而工作缺乏針對性。在一定程度上削弱了學校與學生家庭的凝聚力，學校教育工作的指向與學生家庭教育的指向不一致，教育效果不佳。

新一年校長述職報告 篇21

　　20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx屆全會精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當中，學校黨委組織認真學習黨的xx大精神，作為學校校長，緊緊圍繞學校教育教學發(fā)展目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，認真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī)，結(jié)合本校的辦學宗旨和特色，領(lǐng)導全體職工全面完成學校的教育教學任務，得到了上級部門的肯定與表揚。現(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：

　　一、提高思想政治素質(zhì)。

　　一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨xx大精神，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;結(jié)合縣局“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

　　二是重視業(yè)務知識的學習。看特色，學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。

　　三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。

　　二、提升自身工作能力。

　　1.深入學習、貫徹、落實黨的xx大精神，組織學習調(diào)研活動。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師結(jié)合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。

　　2.求真務實，扎實工作。首先是加強班子建設(shè)，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。

　　3.進一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。我堅持德育經(jīng)常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。

　　4.強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質(zhì)量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質(zhì)量意識。

　　5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師結(jié)隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。

　　三、以身作則、廉潔自律。

　　1.我一直重視學校黨風廉政建設(shè)，在學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。

　　2.認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設(shè)，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督。

　　3.過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。

　　四、存在問題及今后努力方向：

　　1.隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。

　　2.學校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。

　　3.教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，隊伍尚未建成。

　　4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

　　5.學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。

　　五、今后的工作設(shè)想和措施：

　　1.加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。

　　2.抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

　　3.進一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

　　4.抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。

　　5.繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。

　　以上就是本年度個人工作情況述職報告，不當之處還請上級領(lǐng)導批評指正。

新一年校長述職報告 篇22

　　XX學年度我繼續(xù)擔任三年級一班的語文教學和校長、工會主席工作。現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

　　一、身正垂范，為人師表

　　我熱愛教育教學工作，熱愛每一個學生。在工作了5年之后，也了解并喜愛這里的每一個同事，這是一個淳樸向上的校園。面對學生我是給好老師，認真上好每節(jié)課，為人師表；面對同事和領(lǐng)導，我友善真誠，積極向上，事必躬親，身正垂范。認真上好每節(jié)課，課前認真?zhèn)湔n，課后認真批改、耐心輔導。能夠把握有效的時間，協(xié)調(diào)教學工作和教育管理工作的時間，在不影響管理工作的前提下，本學期將更多的時間放在班級語文教學上。

　　二、認真學習，不斷進步

　　上半學年參加了xx市校長提高培訓班的半脫產(chǎn)學習。學習期間遵守各項紀律，一邊學習，一邊做好學校的教學和管理工作。因表現(xiàn)突出，學習結(jié)束后被評為“優(yōu)秀學員”。

　　三、緊緊圍繞學校學期工作目標，各項工作統(tǒng)籌安排、有序開展

　　（一）教學常規(guī)管理關(guān)注細節(jié)，使我校教風、學風更體現(xiàn)我校美育特色。

　　1、制定、完善了教育教學的各項制度。本學期開始制定了月考制度，自4月份開始施行，對教師的出勤、班級管理、“備、教、批、輔”和師德進行考核，由教導處和教研組對課前備課、課堂教學、作業(yè)批改和學生輔導等情況及時檢查、反饋。此項制度的施行規(guī)范了教師的教學行為，并引起教師們的重視。在檢查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。針對出現(xiàn)的這些情況，教學部門采用先個別提醒，在教研組內(nèi)不點名進行提醒以求達到共識。月考本著發(fā)現(xiàn)問題、及時解決的原則，幫助教師規(guī)范教學，提高效率，也為期末的績效考核做好準備。

　　2、對畢業(yè)班教師、新教師和實驗班教師推門聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、跟蹤聽課。

　　3、制定待課制度，并在3月開始試行，成效顯著，在細節(jié)上體現(xiàn)了學校的學風。

　　4、說普通話、寫規(guī)范字、練基本功，鼓勵教師一專多能。組織了35歲以下青年教師課堂教學評比、教師美文誦讀、教師《論語》心得編輯三項主題教育教學活動，在活動中發(fā)現(xiàn)、激發(fā)、培養(yǎng)教師潛能，提高教師工作積極性。為了發(fā)揮教師的特長，鼓勵教師自主申報開設(shè)課外興趣小組。

　　（二）提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教育教學效率，幫助教師在專業(yè)發(fā)展上真正提高成績和效率。

　　1、教師隊伍建設(shè)與校本教研、校本培訓、師德建設(shè)等工作緊密相聯(lián)。根據(jù)學校發(fā)展實際修訂《xx小學教師專業(yè)化發(fā)展制度》，并制定具體的實施方案。“青藍工程”繼續(xù)落實。教師隊伍形成了互幫互助、共同提高的良好態(tài)勢。

　　2、以課題研究為抓手，探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。認領(lǐng)了教育部重點課題《當代中國兒童的學校生存狀態(tài)與發(fā)展的研究》，帶領(lǐng)兩個實驗班和大隊部對課題實驗進行了前期問卷調(diào)查、分析研究，并在師大李xx教授和省教院李xx教授的指導下完成了課題的階段性研究計劃。繼續(xù)開展“學、吃、睡、煉、讀”《自育自學》課題的研究。兩個課題組定期活動、研討、交流，并互為交叉實驗。我們辛苦著，但也著實嘗到了科研的甜頭。所以，堅決地走下去，走出專業(yè)化發(fā)展之光明大路。

　　3、確立我校校級骨干教師，確立骨干教師培養(yǎng)對象、培養(yǎng)方向，構(gòu)建我校教師專業(yè)化成長的梯隊。

　　（三）校本教研促進師生共同發(fā)展，教科研活動有序有效。

　　1、以“上好課”為主題開展校本教研、校本培訓。四月，我校舉辦了青年教師公開課評比，35歲以上教師參賽。

　　2、為了不占用平時的教學時間，帶領(lǐng)課題組每周四下午下班后進行研討活動，交流各班的讀書和睡眠實驗情況，申報、實施《英語一條 龍》。

　　3、本學期以“讀書”“有效教師”“農(nóng)遠”“自育自學”四個主題開展主題教研活動，分月進行，并有效整合。

　　4、由語文組班主任老師設(shè)計特長生和學困生登記表，建立檔案，落實到人、跟蹤輔導，并將此工作納為各教研組月度考核的評選內(nèi)容。

　　5、繼續(xù)關(guān)注教育教學質(zhì)量檢測，除了期中、期末的分析反饋，更關(guān)注到平時的教學，堅持進課堂聽課，抽查作業(yè)、平時檢測的情況。

　　6、強化校園網(wǎng)站和學校博客的更新和宣傳，利用業(yè)余時間通過網(wǎng)絡(luò)學習、交流，既提高了專業(yè)素養(yǎng)，也豐富了業(yè)余生活，充實了精神世界。

　　四、德育工作常規(guī)管理與特色活動相結(jié)合，提高曙宏學生的內(nèi)外素養(yǎng)

　　在德育管理上提出明確要求，分步實施。大隊部工作越來越規(guī)范和創(chuàng)新。本學年實行大隊干部例會制度，每次例會邀請隊員代表參加，及時監(jiān)督、小結(jié)、改進工作中出現(xiàn)的問題。

　　五、不足與反思

　　1、在計劃工作時還要立足高遠，力求精簡，減負、高效才能出成績。

　　2、對于教育教學管理中存在的問題還需更加明朗化，不藏不掖，要勇于面對，有則改之。

　　3、加強學習，不斷完善自己。

　　4、工會工作關(guān)注細節(jié)，關(guān)心每位教職工的工作和生活，工作態(tài)度更加親和。

新一年校長述職報告 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

　　彈指一揮間，我在__中心小學任職的第二個學年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將__—__學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導、同志匯報如下。

　　一、德

　　這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”。“誠心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。

　　作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。

　　二、能

　　近一年來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：

　　一是進一步明確了學校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升質(zhì)量”;

　　二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等方面意識;

　　三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學校的管理中來。其次為全體老師提供學習培訓的機會，讓他們的業(yè)務素質(zhì)得到提高;

　　四是豐富教育教學活動，促師生全面發(fā)展;

　　五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。

　　一年來，我聽課30節(jié)，聽專題講座19次，上校級研修課2節(jié)，撰寫有關(guān)學校工作的文章6篇。

　　三、勤

　　本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。

　　勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。

　　我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。

　　四、績

　　近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

　　1、妥善地處理了__小學的撤并與校產(chǎn)處置工作;

　　2、制定了《__中心小學獎勵性績效工資分配方案》、《__中心小學教職工績效考核方案》、《__中心小學崗位設(shè)置及量化標準》、《__中心小學班主任工作考核細則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的討論，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;

　　3、實施了__小學食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用;

　　4、逐步規(guī)范后勤服務部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件;

　　5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;

　　6、有效整合學校內(nèi)信息化資源，使班班通、教育資源平臺、農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率;

　　7、加大了隊伍的培訓學習力度：

　　首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。

　　其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領(lǐng)導班子共有三人外出受訓，組織教師赴__等地聽課學習六次。

　　第三是扎實搞好校內(nèi)學習與交流活動，一年來，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學校共開展了100余次教學交流研討活動。本年度，學校在加大隊伍的培訓學習上共投入3萬多元，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%;

　　8、認真貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質(zhì)量不放松。

　　一是全面落實教學常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。

　　二是通過檢測等手段引導老師重視教學質(zhì)量。

　　三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

　　四是開展教育教學活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝__年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。

　　五是抓教學研究工作收到實效。本年度學校教學研究風氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補了學校市級課題研究的空白;中心小學數(shù)學教研組被評為市級先進教研組;__老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎，并代表__市參加省級比賽，__小學教師賽教最好成績。__老師輔導的學生參加全縣小學生電腦繪畫獲得一等獎，__老師輔導的學生__在全縣小學生征文比賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上;

　　9、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面;

　　10、校黨總支部在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，工作扎實，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰;

　　五、廉

　　本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學校資金會計調(diào)整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。

　　一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。

　　本年度，學校總體工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：

　　1、個人能力欠缺，知識水平有限，再加上學習不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力;

　　2、管理仍還不夠精細，管理鏈銜接不緊，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心;

　　3、教學成績在全體老師的共同努力下雖說有進步，但進步緩慢，與部分兄弟學校相比，還有不小的差距;

　　4、個人和部門辦事“雙效”不高，教育教學設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高;

　　5、整個中心小學辦學條件低下，教育教學配套設(shè)施嚴重缺乏，教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

　　6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。

　　針對上述問題，今后將采取的主要措施：

　　1、依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住機會，“請進來，走出去”，繼續(xù)強化學習培訓工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升;

　　2、一切為教育教學工作服務，牢牢抓住教學質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學，向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單;

　　3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。

　　任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為__中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

　　謝謝大家。

新一年校長述職報告 篇24

　　一年來，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作。現(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職。

　　一、虛心學習，注重自身修養(yǎng)

　　今年年春學期，我還在臺馬小學擔任有61名學生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學期，得到上級領(lǐng)導的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學，在感到壓在肩上的重擔的同時，更是感到理論學習、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，研究業(yè)務，教書育人。

　　二、求真務實，提高工作能力

　　在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

　　三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

　　我熱愛本職工作，能以正確的態(tài)度對待各項工作任務。在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，認真鉆研業(yè)務，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務學生，服務社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在扎實推進，我校承擔的數(shù)學科研課題《在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20xx年圓滿結(jié)題，并獲得xx區(qū)教育科學研究所好評，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎，獲xx市級教育科研成果二等獎；各項工作做到公平公正公開，學校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍；

　　四、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬

　　我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。

　　完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把完小的各項工作推向更高的層次。

新一年校長述職報告 篇25

　　各位領(lǐng)導、各位老師：

　　一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

　　一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強學習政治理論和法律法規(guī)。二是刻苦專研業(yè)務知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時，我積極參加各種學術(shù)教研活動，吸取先進的教育思想。

　　一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學教師，積極參加學校各科教學經(jīng)驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。

　　二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

　　多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：

　　1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。

　　2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

　　通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。

　　3、狠抓校風建設(shè)，落實德育工作

　　學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動。

　　利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風、教風和學風的形成。

　　開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。

　　4、積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量

　　積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風建設(shè)，樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學生之星的評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業(yè)務水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業(yè)務精良的老師脫穎而出。

　　三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會資源，形成教育合力

　　1、學校干群關(guān)系和諧，凝聚力強。“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學老師的共識，學校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況，任人唯賢，科學分工。平時關(guān)愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。

　　2、建立學校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅持每學期召開家長會，與家長交流學生在校、在家學習、表現(xiàn)情況，為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學生一樣能健康成長。

　　3、教育教學成績不斷提高。本年度游鳳中學在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導和支持，有全體游中人的努力進取，游鳳中學一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力！

新一年校長述職報告 篇26

　　各位領(lǐng)導、各位同志：

　　一、德才表現(xiàn)

　　1、德

　　政治目標明確，政治立場鮮明。能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠于人民的教育事業(yè)。認真學習黨的各次全會精神，深入開展學習黨的群眾路線教育實踐活動，用以指導教育教學工作。能將思想政治學習教育始終工作貫穿于教學和行政工作之中，做到既教書又育人。與同事和睦共處，互助友愛，尊重領(lǐng)導，熱情待人。能服從組織和領(lǐng)導安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極要求上進。

　　2、勤

　　作為學校分管教育教學、德育工作及職稱評聘的副校長，我從來沒有無故缺席、遲到或早退的現(xiàn)象發(fā)生，哪怕是病假也很少請假，真正做到“以校為家”。一年來我每天都是7：50前到達學校，5：00后離校，對各級各類舉行的會議、教研等活動更是如期參加，認真履會。假期帶值班總是身先士卒，率先垂范。真正做到勤字當頭，給老師們樹立了一個模范。

　　3、能

　　我始終堅持學習，努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，不斷地充電、充實自我。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折、不畏首縮尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢，堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把問題上交。同時還把自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格，作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。一年來，本人多方協(xié)調(diào)，積極協(xié)助校長抓好中心幼兒園市級示范園申報驗收工作，文明城區(qū)鄉(xiāng)村少年宮的測評工作及省教育兩項督導工作，抓好學校教育教學常規(guī)管理的規(guī)范化、制度化、科學化。堅持每周至少下基層校聽課2次、督查一次，認真做好教師職稱評聘與崗位設(shè)置等各項工作，受到廣大教師的充分肯定和贊揚。

　　4、績

　　一年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心及全體教職員工的共同努力下，學校教育教學成績令人倍感欣慰。學生參加市、區(qū)各級比賽有60多人次獲獎，教師受到上級表彰的有20多人次。一年來，我校先后承擔了二個省級子課題、一個市級“十二五”重點課題和兩個區(qū)級課題的研究工作，本人勇挑重擔，均擔任課題研究主持人，在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓住“課題研究”不放松，引導中心實驗組成員潛心探索。無論工作再忙，每周我必參加課題組的研究。本著一個“實”字，課題研究取得突破性的進展，實現(xiàn)了學校教科研水平的全面提升。其中兩個課題已順利通過驗收，市級“十二五”重點課題還獲得了xx市三等獎。教研教改論文有30有多篇在省、市、區(qū)級獲獎匯編，本人撰寫的論文《小學中年級朗讀之我見》匯編于福建省教育雜志社，學校教育教學質(zhì)量較往年有明顯的提高。深受上級領(lǐng)導的肯定及廣大干群的一致認可。

　　5、廉

　　任職以來，我能自覺按照黨的反腐條例嚴格要求自己，嚴以律已，廉潔從政，從來沒有私心雜念，得到廣大教師的充分肯定。

　　二、不足之處

　　在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，理論的學習，業(yè)務的提升，工作水平的提高有待進一步加強；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心方面尚有缺失；個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵�濟�?/p>

　　三、努力方向

　　1、進一步在“落實”兩字下功夫，強化“品牌”意識，不斷提高學校的競爭力、生命力。

　　2、不斷提高自己的理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

　　3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

　　4、加強改革創(chuàng)新意識，逐步完善學校教科研制度，強化“科研興校”意識。

　　回顧過去，問心無愧；展望未來，熱情滿腔。“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導，教師的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務教學工作，使自己能更進一步把工作做得更好。最后我想以四句話來勉勵自己：做人講“德”，做事重“責”，業(yè)務創(chuàng)“特”，心胸莫“窄”。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

新一年校長述職報告 篇27

　　我叫，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調(diào)入x小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正。

　　一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

　　作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

　　二、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍

　　一個好校長就是一所好學校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性。

　　三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念

　　五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。

　　四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。

　　(一)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

　　我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。

　　五、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

　　一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

　　六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務功能

　　過去的一年，我堅持學習財務管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。

　　七、存在的主要問題

　　一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學習

　　二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

　　三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

　　八、下一步重點工作

　　一是打造專業(yè)化教師隊伍

　　二是深入推進新課程改革

　　三逐步實現(xiàn)校園文化建設(shè)目標

　　一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有，只有更好，這是我一直追求的境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學打造成x鎮(zhèn)示范學校的目標。

　　以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!

新一年校長述職報告 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師：

　　我是本學期開學來到譚莊二中擔任副校長的，協(xié)助校長做學校的各項工作，并負責學校安全工作。一學期來，在校長的大力支持和各位老師的通力配合下，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來，辛苦而欣慰，勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好。下面我將本學期的工作向大家予以匯報;

　　首先，加強學習、提高素質(zhì)

　　我堅持一個信念，那就是要努力做到全心全意為為大家服務。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表 “八榮八恥”的思想。認真貫徹黨的基本路線、方針、政策。團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。做到作風正派、品行端正、教書育人、為人師表，出色地完成教育教學等各項工作。

　　其次，團結(jié)同志，樂于助人，急他人所急，想他人所想

　　在日常工作和生活中，謹小慎微，低調(diào)做人，積極團結(jié)各位老師，認真考慮各位老師的意見和建議，只要老師需要我?guī)兔Φ模瑹o論自己多忙都全力以赴，只要老師給我提出的正確意見，奉為銘志，只要看到老師需要幫忙的，都積極主動，盡微薄之力。 再次、全力協(xié)助支校長做好學校日常工作

　　只要校長安排的，我都作為頭等大事，堅決完成。校長沒有安排的，只要我發(fā)現(xiàn)和知道的，都全力解決，校長出差或開會期間，積極配合各位領(lǐng)導并主動負責學校全面工作，使學校工作如同校長在家一樣正常運行。做到大事向校長匯報，小事做了也匯報這樣的原則。 第四、認真做好學校安全工作，傾力打造平安校園

　　在校長的大力支持下，學校成立了安全領(lǐng)導小組，制定了各項安全制度和責任追究制度，層層簽訂了安全責任書，學校領(lǐng)導組和全體班主任每星期都對教室和學生寢室進行安全排查，收繳了管制刀具，打火機，手機和各類不健康的書籍，協(xié)助曹主任設(shè)立由學生直接參與的文明監(jiān)督崗，從生活細微處排除安全隱患，堅決消除人為隱患。加強消防安全，我們學校多次舉行安全知識競賽，兩次成功地舉行了安全消防演練，并把演練的全過程傳到了百度視頻。我們學校在今年的多次安全檢查中，均受到上級的肯定，中心校把我們學校作為安全示范學校向兄弟學校介紹成功經(jīng)驗。縣教體局把我們學校推薦為省級安全示范學校。這些成績的取得，使我深深體會到：我們學校的領(lǐng)導班子是最團結(jié)的領(lǐng)導班子，我們學校的老師是最好、最實在的老師。

　　最后、不足與問題

　　在學校的工作中雖然已盡心盡力，但創(chuàng)新不夠。在做事做人方面，從不隱瞞自己的觀點，難免會有照顧不周甚至冒犯的地方，我借此機會說聲：對不起了!

　　總之，以上說的即成歷史，今后，我將吸取教訓，繼承良好，勇往直前，義無返顧，憑著對學校的熱愛、事業(yè)的忠心、工作的忠誠和學生的負責，抱著再苦不能苦別人，要累先累自己的信念盡職盡責，盡心盡力，協(xié)助校長做好學校各項工作，苦苦撐起安全這塊比泰山還重的巨石。

　　并祝大家新年愉快，合家歡了!謝謝大家!

新一年校長述職報告 篇29

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　現(xiàn)在就我個人情況向大家述職述德述廉，敬請審議。

　　校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人羨慕的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，是一個職業(yè)，是一項事業(yè)，是服務者的代名詞，服務于學校，服務于老師，服務于學生。我認為校長應該做到:不以權(quán)威治人，應以威權(quán)服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成長就是希望。一年來，我與廣大教職員工一道，同心同德，齊心協(xié)力，較好地履行了職責，現(xiàn)將簡要報告如下:

　　一、遵守黨的政治紀律，切實履行黨員義務

　　作為一名黨的基層領(lǐng)導干部，特別是肩負著教書育人使命的一名校長，我始終如一的擁護黨的領(lǐng)導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，堅決貫徹黨的教育方針。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致。正確認識和堅定維護黨和國家工作大局、改革發(fā)展穩(wěn)定大局、黨的領(lǐng)導和社會主義政權(quán)安全大局、全黨全國團結(jié)大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時刻將自己融入到黨的組織之中，按照黨員的標準要求自己，檢驗自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用。

　　二、貫徹中央八項規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變工作作風

　　本人衷心擁護xx屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，并以此嚴格要示自己，切實轉(zhuǎn)變作風。在思想和態(tài)度方面，認識到作風純正既是檢驗領(lǐng)導干部世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標志。在工作作風方面，我在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面下功夫，自己撰寫講話稿。對職務消費和接待工作進行了細化，重新修訂了學校接待、用車、財務報銷等制度，并在費用上進行了大幅縮減。在領(lǐng)導作風方面，對于一些錯誤思想，本人能夠做到不同流合污，不隨波逐流。通過此次黨的群眾路線教育實踐活動，查找自身存在的問題，并加以改正。

　　三、牢記校長的歷史使命，切實履行崗位職責

　　我業(yè)務能力不強，所以特別重視業(yè)務知識的學習。看名校特色，學管理經(jīng)驗，不斷汲取新的教育觀念，更新學校管理方法，以更加開明、開放的心態(tài)實施管理，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善。我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，讓每一個領(lǐng)導干部都感覺受到自己的責任所在，都能積極投入到學校的管理中去。作為一把手，我嚴格要求自己，要求老師做到的，自己首先做到，以校為家，工作至上，起好模范帶頭作用。我始終堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。無論是工作還是生活，力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個以人為本、充滿幸福感的學校環(huán)境。

　　四、提升品德修養(yǎng)，切實筑牢廉政防線

　　我一貫反對享樂主義和奢靡之風，努力營造風清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證學校健康發(fā)展。一方面，我遵守社會公德，不斷提高個人修養(yǎng)，注重孝道和家庭美德，時時刻刻規(guī)范自己的言行舉止，潔身自好，以自己的言行去影響和感染眾人。另一方面用嚴肅的制度和鐵的紀律去約束團隊中的每一位成員，用“規(guī)矩”去規(guī)范大家的一言一行，保證權(quán)力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，直指奢靡之風的要害。制度一經(jīng)制定，必須嚴格執(zhí)行，從不打和牌，以維護制度的權(quán)威性。我能夠正確處理好集體與個人之間的利益關(guān)系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私，堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。

　　按照文件中規(guī)定的領(lǐng)導干部執(zhí)行廉潔自律情況個人必答的10項內(nèi)容，現(xiàn)回答如下：

　　1、沒有違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和收受干股;

　　2、沒有違反規(guī)定在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;

　　3、沒有“跑官要官”、拉票賄選行為，以及借選拔任用干部之機為自己或他人謀取私利;

　　4、沒有利用職權(quán)和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;

　　5、沒有違反公務宴請活動有關(guān)規(guī)定，接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請，沒有違反規(guī)定在工作日午間飲酒;

　　6、沒有違反因公出國(境)管理規(guī)定的情況;

　　7、沒有違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私，超標準建房、違規(guī)購買經(jīng)濟適用房等情況;

　　8、沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或借機斂財;

　　9、沒有其他違反領(lǐng)導干部廉潔從政規(guī)定的情況;

　　10、按規(guī)定報告了個人有關(guān)事項。

　　五、深刻剖析個人存在問題，切實在工作中整改

　　1、面對新的教育態(tài)勢，思考我校的困境，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，如何根據(jù)校情找到一條特色發(fā)展之路，還不是得心應手。

　　2、學校質(zhì)量雖有所提高，但與同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足，如何大幅度地提升教育質(zhì)量，突破較低的高考升學率，還沒有找到行之有效的辦法。

　　3、在工作中硬性和強制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到重大事件之時，為了追求快速高效解決問題，時有急躁情緒的產(chǎn)生。作為校長，自己更多地關(guān)注對上負責，而忽視了對老師負責的一面，造成了對教職員工的人文關(guān)懷方面的“欠賬”，老師提出的很多現(xiàn)實問題沒有很好地解決。

　　總之，這一年的工作，讓我深刻體會了學校發(fā)展的艱辛，當然也品嘗到了學校每一點進步帶來的喜悅和甘甜。今后不管遇到多大的困難，我堅信，有學校團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教職工的支持和努力，棠張中學的發(fā)展定會更加美好。

　　述職人：

　　20xx年x月x日