分管工作述職報告(通用4篇)
分管工作述職報告 篇1
按照黨組的分工,從我原來分管政工、人事、組織工作,調整分管幾個業務科室工作。新的工作崗位,對我來講是一次新的考驗。面對新考驗,近年來,在黨組的領導下,我在政治上保持清醒頭腦,堅持正確的方向,行動上認真貫徹執行黨的方針、路線、政策以及市委、黨組的各項決定和要求,與黨中央保持高度的一致;業務上不懂就虛心向科室的同志學習,堅持在干中學、學中干,不斷提高自己的業務素質,工作中盡職盡責,努力去完成黨組分工交辦的各項工作任務。
在黨內能夠自覺貫徹執行民主集中制的原則,執行黨組決定,并能在行動上、工作中貫徹落實。做到有話當面講,有意見當面提,不犯自由主義,自覺地維護黨組的團結、凝聚力和戰斗力。從來沒有出現和發生過不團結的現象。能夠按照領導干部廉潔自律的有關規定,嚴格要求自己廉潔從政,從不利用工作之便、手中的權利來以權謀私,貪圖個人私利,自覺做到要求別人做的,自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。
在工作中,能夠做到高標準、不偷懶、認認真真地工作,扎扎實實地干事,有較強的事業心和積極主動性,主要表現在三個方面:
一是完成了省委、省政府“三年兩個大多數”的考核目標。即:國有大中型骨干企業建立現代企業制度和國有企業扭虧脫困。幾年來,為了完成任務,帶領科室的同志多次深入到各縣、市、區企業調研,同各縣市區經委、企業領導一道,共同研究對策,制定措施,采取了綜合治理、分類指導、加強調度等多種手段,終于在規定的時間內完成了任務。截止20__年底,全市12戶國有大中型骨干企業,有8戶初步建立了現代企業制度。21戶虧損企業,有15戶實現了扭虧脫困,并經省檢查驗收組驗收通過。但從目前看,我市扭虧脫困的基礎還很薄弱,有的企業今年又出現了反虧,下一步還需要進一步采取措施,加大鞏固成果的力度。
二是努力抓好我市國有中小型企業改制退位工作。我市列入省考核的國有中小企業應改制退位的有117戶企業,由于思想認識不到位,企業不良資產比重大、債務負擔重、職工安置難、改制成本不到位等因素,這項工作開展起來相當難。首先帶領有關同志到江、浙等地學習取經,將他們好的做法,匯編成冊,下發各縣市區、企業學習借鑒。其次,兩次組織人員深入到各縣、市、區、企業,開展調研活動、幫助,指導企業開展工作。第三,堅持每月一次調度制度。第四,召開了三次全市會議,進行宣傳教育,布置工作。經過努力,目前改制工作有了一定的進展,已經有35戶企業退出了考核范圍,占應退數的30%,但距省、市要求尚有距離,近期,我們還將進一步加大力度,在確保穩定的前提下,加快推進改制的步伐。
三是服從組織決定,負責市肉廠、電視機廠的。破產工作,破產工作涉及面廣,政策性強,情況復雜,難度大,如果操作不好,將會直接影響到我市社會的穩定。尤其是這兩個企業,是市直的老企業,情況更為復雜,債務重,嚴重資不抵債,歷史遺留問題多,多年停產,管理混亂,欠發職工各種費用大,職工人心不穩,不滿情緒相當激烈,多次集體上訪,圍攻市委、市政府。組織決定,無話可說,迎著困難上,帶領清算組的同志,于九七年十二月至今,分別進駐兩個廠。首先從宣傳教育、做職工思想工作入手,開展艱苦細致的工作,妥善化解了各類矛盾。穩定了職工情緒,遏制了上訪事態。其次,依法清算,規范操作,落實了有關破產的各項政策。第三招商引資,資產重組,使絕大多數職工得到了安置。第四,組織生產自救,多方開辟三產,妥善解決了欠發職工的各種福利待遇。目前,肉廠的破產工作已經終結,電視機廠雖然依法破產已經終結,但遺留問題還待下一步認真對待和解決。工作還要繼續做,力爭不出現大亂,劃上圓滿句號。
存在的主要問題:一是在工作上,存在著有的工作抓得不到位,有許多不盡如意,各級領導不滿意的地方。二是在學習上,存在著座不下來,不夠深入的現象。三是在自律方面,仍有陪吃、陪喝太多的問題。
分管工作述職報告 篇2
尊敬的各位領導、老師:
上午好!
今年是我走上副校長工作崗位的指導開展教育教學工作,嚴格各教學環節的管理,為教師創造一個和諧寬松的工作環境。同時扎實做好校本研修工作,狠抓集體備課,采取領導推門聽課的制度,促進教師的教學水平的提高。
為深入教學一線,掌握學校教師的教學動態,一年來我一直擔任180班的數學教學工作。我和老師們一起,備課、上課、聽課、評課,認真鉆研教材教法,不斷開拓教學思路,把一些先進的教育教學理念、科學的教學方法及現代化的教學手段靈活運用于課堂教學。在職責范圍內監控各年級教學質量,加強質量分析,以保證教學任務的完成和質量的提高。
1、為培養教學新人,提高教師教學技能,我還積極協同教導處鼓勵教師參加各級優質課比賽。
20xx春季學期派出語文、數學、英語三位老師參加縣小學課堂評比;20xx年秋季學期派出語文、數學兩個團體參加教學技能比賽;還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學音樂五項技能比賽。
2、負責課題申報、立項、實施和教師論文的推薦。
為提高教師的教育教研能力,完成上級的課題研究任務,我鼓勵教師參與課題研究,今年春季學期,在教研室的帶領下,我校語文組申請的《探索農村地區小學生課外閱讀與寫作實踐活動的策略和途徑》和數學組申請的《小學數學課堂教學中有效提問的策略研究》課題均獲得區級課題立項,我本人也身體力行,積極參與到數學課題研究活動當中,對課題的開展進行督導,確保課題研究穩步推進。
在組織教師總結教學成果,撰寫教學論文這方面,我也做了很多工作。在20xx年廣西教育教學研究成果評比活動中,我鼓勵教師踴躍投稿,經過篩選和評議,共有37篇教學研究成果參與評比;還有11篇教學論文、教育故事等參加了崇左市教育教學研究成果上半年評比;20xx年底又將收集整理一批優秀論文參加崇左市教育教學研究成果下半年評比。此外我還把教師優秀文章推薦到校刊《華山少年》發表。
3、教師培訓學習、繼續教育工作。
在教師繼續教育活動工作方面。根據教育局人事股的要求,我做了本年度教師繼續教育計劃,一年來分別選派和組織教師參加了20xx年的科帶頭人短期集中培訓、網絡研修與校本研修整合培訓、緊缺薄弱學科集中培訓、校長提高班培訓及基地研修、班主任專門成長研修、薄改教學多媒體電子白板應用培訓、各學科新教材培訓等等各級各類培訓,全年培訓達到126人次。通過培訓提高了教師的教育教學理論水平。
4、職稱評審與評優推薦。
今年我們學校有兩位老師申報小學高級職稱。在申報過程中,我盡職盡責為申報老師服務,不厭其煩地指導和幫助他們正確填寫職稱評定系統個人版電子材料,并認真審核上送,使這兩位老師的申報材料順利通過評審。
為鼓勵先進,激發教師的個人榮譽感,今年教師節前夕,我根據寧明縣教育局下發的通知,起草方案,開展推薦教師參加20xx年寧明縣優秀教師、先進教育工作者評選的活動,我校推薦優秀教師3人,先進教育工作者1人,優秀班主任1人,推薦工作分個人申報、校級推薦、確定推薦人選三個階段進行,全程公開,確保了推薦工作的公平、公正。
不足和努力方向。
作為副校長,我對自己分管的工作認真負責,身體力行。但由于理論水平不夠深厚,管理經驗不足,且對自己本身的工作能力不夠自信,因此在工作中出現畏首畏尾,工作不夠大膽,處理問題不夠果敢、堅決的現象。在今后的工作中,我將克服自身的不足,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我將竭力讓自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通,作好校長的助手。
分管工作述職報告 篇3
各位領導,老師們:
學校副校長分管工作述職報告
作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長,一年以來,在各位的大力支持與配合下,與學校一起成長,在風風雨雨中共同進步。年終歲末,有必要回顧一下我們曾經走過的路,用成績來激勵自己,用不足來鞭策自己。
一、強化教師隊伍建設,進一步構建和諧校園
1、加強名 師隊伍建設:的生存與發展,離不開名 師的支撐。在宿遷市第xx屆學科帶頭人和骨干教師評比中,全縣學科帶頭人和骨干教師共9人,全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第xx屆學科帶頭人、骨干教師評比中,懷文中學有學科帶頭人7人,骨干教師12人;在剛剛結束的宿遷市第xx屆教學能手教壇新秀評選中,懷文中學有教學能手22人,教壇新秀17人,懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首,在全市初中也名列第一。我想,成績決不是憑空而來的,正是我校加強名 師隊伍建設的結出的豐碩果實。
2、加強課題研究工作:成績可以說明一切:目前,我校已經擁有市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、課題1個。
3、組織教師編書出書:學校組織編寫教材已經有兩年了,作為叢書的主要負責人,兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假,組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說,本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
二、完善教學常規,優化管理機制,進一步構建課改校園
(一)全面打造三動五自主課堂
近年來,我校在“五步流程”教學模式的基礎上創立的'三動課堂的教學思想。
經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用,更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗匯編出版成書,書名就叫《創三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會,在全校上下形成了新的優課價值觀念。
(二)優化管理機制
1、推行領導干部公開課制度
把所有教干的課程表向全校公布,高校長、徐校長和我帶頭在兩校區上公開課,讓老師們聽課評點,起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度
為提高教師素質,防止知識退化,使廣大教師自加壓力,不斷充電,我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度,為進一步提高教學質量,提供了師資保障。
3、推動管理中心下移
為管深管透,提高教育教學質量,從本學期開始,我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級,管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施,增強了檢查及時性和針對性。
三、加強國粹教育,弘揚民族文化,進一步構建國粹校園
在市縣詩詞協會的指導下,我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性,并把它作為學校素質教育的重要組成部分。
1、加強成語育人工作:
為加強成語學習,建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅,開通成語廣播,印發《中華成語千句文》,師生學成語、用成語蔚然成風。
2、加強對聯育人工作:
我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況,開展了以下活動:組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材,我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創作活動,面向全校師生開展“本周征聯”活動,安排專人并邀請專家,來我校開設對聯講座,增強了學生欣賞寫作對聯的能力。
為推動楹聯育人工作,學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制,并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創刊。
四、加強硬件建設,優化信息管理,進一步構建科技校園
1、為教師購買筆記本電腦現在,我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。2、努力建好學校網站:現在我校進一步完善了校園網絡中心建設,核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新,為師生學習和發展提供了良好的平臺。3、實施網絡化辦公:全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公,瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,豪邁地踏上信息高速公路。4、開展信息技術與課程整合研究:《信息技術與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項,突破了懷文中學無電教課題的零記錄,目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。當然,以上成績的取得,都是在座各位大力支持,共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處,在今后希望能得在大家進一步的批評和指導,謝謝!
分管工作述職報告 篇4
今年,我緊緊圍繞構建社會主義和諧社會的大目標和總要求,堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹落實縣委、縣政府提出的,服務于全縣農村經濟建設、維護農村社會穩定,為扎實推進我縣農村經濟又穩又好又快發展目標創造了良好的社會環境。
一、狠抓隊伍,大力提高業務素質
一支作風優良,素質過硬的綜治隊伍是做好綜治維穩工作的重要基礎。為此,我著力加強完善了綜治維穩隊伍建設。成立了綜治工作領導小組,領導小組由自己親自任組長全力抓,農辦副主任任副組長,農辦其他干部為成員,將維護穩定工作擺上重要日程,切實加強了組織領導,增強了干部職工大局意識,形成了維護社會穩定的工作合力。同時,我不斷加強綜治隊伍的理論學習,堅持用毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀統領綜治工作,武裝我辦干部職工的頭腦,使他們始終保持堅定的政治信念;加強法律法規知識學習,組織學習了國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》、《信訪條例》,《中華人民共和國集會法》,《中華人民共和國公務員法》等法律法規。
二、提高認識,切實做好綜治維穩工作
為積極穩妥地推進農辦綜治、維穩各項工作,本人能經常學習上級有關文件、會議和領導講話精神。使自己深刻理解和認識綜治、維穩工作的重大意義,切實做好社會穩定是當前工作的重中之重。有針對、有重點地開展矛盾糾紛日常排查工作及調處工作。一是面上排查與重點排查相結合。通過定期與不定期組織人員開展綜治排查。對存在不利穩定因素較多的鄉鎮開展了重點排查及維穩工作。對存在的問題,分階段,有計劃,有重點地開展了整治,解決了廣大群眾普遍關注的熱點、焦點問題;二是定期召開干部例會,研究分析問題,查找根源,堵塞漏洞,把不穩定因素消除在萌芽狀態。
三、強化措施,扎實推進綜治維穩工作
一是對重大節假日、重大活動、重要敏感時期,開展集中排查,引導干部群眾本著喜慶、熱烈、安全、節儉的原則文明過節,杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現象,做好維穩工作,抓安全,促穩定,創平安。
二是節假日干部實行統一安排值班。值班期間嚴格交接班手續,做好值班記錄;真正確保了一方平安。
三是干部包案,一包到底。在矛盾糾紛排查例會上排查出的重大不穩定因素,全部實行包案,按照歸口辦理的原則,確定包案人員。包案人員負責不安定因素的調處及善后維穩,一包到底。包案人員在案件處理期間,因重視不夠、處理不當、不公或不及時造成上訪、越級訪,引起群眾強烈不滿的,將根據相關工作責任制實行責任追究。
四是堅持回訪制度,變上訪為“下訪”。對掌控中的不安定因素,包案人員按照回訪制度不定時回訪。如今年新市農場員工多次上訪要解決下崗職工工資補貼問題,我及時派出人員進行回訪,聽取群眾意見,了解當事人目前的生活狀態,對案件處理結果的看法和要求,為解決問題尋求了依據,以利于改善干群關系,提升干部形象,真正做到變群眾“上訪”找領導為干部“下訪”找群眾。通過認真落實回訪制度,常抓不懈,在化解各種矛盾糾紛上取得了顯著成效,得到了廣大群眾的擁護和信任。
綜治、維穩工作是一個系統工程,在取得成績的同時也看到了自己的不足之處,如在處理矛盾糾紛過程中,自己的法律專業知識欠缺。在今后的工作中,我將不斷加強學習,開拓創新,不斷完善工作方法,努力消除各類矛盾糾紛,切實維護全局穩定,為我縣各項工作的開展創造和諧穩定的社會環境。