教務主任個人述職報告范文（精選6篇）

教務主任個人述職報告范文 篇1

　　恭敬的尹校長、姚總：

　　金色的秋季永久是成果告成高興的時節。當我以秋季般高遠和開暢的心情參加深圳馳名的，參加這一光榮團隊的時候，我感觸特別的激昂和豪放。我以參加，參加為榮！

　　下面我把一個月來，我在教務主任這個光榮而富裕挑釁的崗亭上的工作環境作一個大略的回顧和報告請教，緊張是做了以下十個方面的工作：

　　1、緊記姚總的囑托，在做人辦事方面下工夫。從8月24日踏入之門起，我就以為家，吃住和教師同宿舍、進修和門生同講堂。在教導思維上，以集體“一切為了門生的成長”為理念，為動力，為指南；在工作上，謹小慎微，勤勤奮懇，井井有條，做到了不失位，不越位，不缺位；在糊口生涯上，不講前提，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的效用。

　　2、服從校長的唆使，在辦理立異方面下工夫。作為黌舍的中層辦理人員，在校長的帶領下，我注意加強“三心四意識”的進修，向校長進修辦理方法和辦理藝術，同時在周全理解和貫徹落實校長的工作籌劃的同時，自動自動地立異，發起公道有效的發起，多為校長分憂和解難，隨時結束校長安排的新的告急工作任務，并美滿教務處工作籌劃，安排好長期和短時間的教務辦理工作，周全開設開齊國度標準課程，使黌舍的教務辦理異國呈現前后跟尾的斷痕，既保存了過去較好的成長勢頭，又有了新的成長方向和成長愿景。教務工作做到了目標明、思路清，步籽實，結果好。

　　3、帶好教務的團隊，在監督落實方面下工夫。一個月來，我前后兩次召開了教務助理和教研組長進修集會，安排黌舍教務處工作籌劃，教導她們寫好教研組和學科組工作籌劃，前后兩次進行了全部教師的教案和功課批改查抄，對教案和功課查抄中發覺的個別教師存在的不典范題目，別離找其講話，指出題目，期限整改，防患于未燃。同時經過議定培訓教研組長，使教研組長的辦理程度獲得了進步,加強了步隊構筑。并勇于為其分擔責任，對教研組長工作中辦理不了的題目和發覺的題目，自動和諧辦理和救助辦理。

　　4、走進教師的講堂，在教導進步方面下工夫。一個月來，我前后15次深切教師講堂聽課，并及時和聽課教師交換，必定其長處，發覺其不敷，指出竭力的方向。前后構造了全部新教師的亮相課，并8次深切新教師最多的綜合組和語文組展開評課活動，應用現成案例教導教師理解新課改的精神，使教師們都有了新認識新進步。對新教師、年青教師進行一對一的救助，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時，經過議定聽課對教師的傳授素養和程度也有了更深的明白，為打造和辦理一支優良的教師步隊奠定了根本。

　　5、走進門生的講堂，在培養門生方面下工夫。作為教務主任，我的崗亭也在講堂，固然辦理工作盤根錯節，但我仍然堅定上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課，自動培養門生愛科學學科學用科學的素養，并進行了全國科普日門生原創畫展，讓門生不喜好的《科學》課深受門生喜好。

　　6、做好值日的查抄，在文明行動方面下工夫。身正為范，行勝于言。作為黌舍的行政，每周三我都第臨時候上崗執勤，帶領當天值日教師全方位落實黌舍老例的辦理軌制，做到安定變亂率為零。

　　7、做好比賽的工作，在黌舍聲譽方面下工夫。一個月來，始終以篡奪南灣街道和龍崗一流的姿態自動參加文教辦和xx局構造的學科比賽活動，并已經獲得了可喜的成績。語文學科構造的門生推普論文已經上交文教辦，同時，我校五年級門生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區的美文朗讀比賽，在全區民辦黌舍壓服一切。

　　8、做好特點立校的工作，在樂趣活動方面下工夫。本學期黌舍的樂趣班已經周全展開，教務處從軌制方面進一步典范，并做好了跟蹤和查抄，全校261論理門生參加了特長樂趣班，其他的門生在語文教授構造下展開了國粹經典涉獵活動，使黌舍全部校園“書聲、歌聲、掌聲”連續，呈現茂盛盼望。

　　9、做好家長的工作，在學籍辦理方面下工夫。教務處關聯著上千的家長，本學期教務處專門抽出教務助理宋教授抓好學籍辦理的建檔和雷同關聯工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的堅苦及時辦理，密切了家校關聯。

　　10、做好考勤的工作，在老例辦理方面下工夫。在考勤辦理上，我做到老例查抄和抽查相聯合，建立了美滿的考勤軌制，在講堂和辦公室做到了每天查抄，不按時抽查，狠抓了教師的教風，落實了崗亭責任制。

　　我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的教導和救助，同時，跟姚總和黌舍對本身的要乞降盼望另有很大的間隔，特別是在加強本身進修涵養，加強進修型構造的構筑，加強新課改新理念的明白和探討方面還必要下大工夫。我相信只要剛強決議信念，聯合立異，我們必定能譜寫“和諧”的新篇章。作為教務處的排頭兵，我有決議信念也有決議信念做到嚴于律己，求真務實地做好本身的本職工作，并能帶領好全部教師互助譜寫新光輝。讓以我為榮！此次，我將以集體考核提早轉正為契機，為動力，鼓勵本身躍馬揚鞭，戴德，戴德，鞠躬盡瘁，為增加新的光亮！

　　不當的地方，請校長和姚總責怪斧正。

教務主任個人述職報告范文 篇2

　　伴隨著xx小學前進的步伐，我們一起走過了。驀然回首，往事歷歷在目。

　　記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”。XX年的我是幸福的，因為有著愛我的家人，更有著關愛我的領導和同事們;09的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在各位同事的理解支持下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，數學課題于XX年圓滿結題。

　　回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責學校的教學常規、教學質量、數學課題組、以及各種教務工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學、學籍管理、各類的考試安排、檔案管理等事務性工作，并擔任五年級校本教學。為了全面熟悉教導工作，更好地為學校教學工作服務，下半年，教導處的工作進行互換，我主要負責校本培訓、課題研究、學籍管理、手拉手活動、數學組工作。俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F將一年來的工作向領導和各位老師匯報。

　　一、政治思想方面

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政，認真學習科學發展觀，9月份，對社區居民進行科學發展觀問卷調查，并撰寫了《實踐科學發展觀辦人民滿意的教育》調查報告》。我能及時上傳學習科學發展觀的信息報道，全年在天心教育網、學校網站上共計發布信息32篇，累計在學校網站上發布信息199篇。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解，認同我工作上的過于“死板”，其實是個“情性中人”。

　　二、教學管理工作

　　作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

　　(一)領導和指導數學組課題工作。

　　作為數學組的行政負責人，能帶領全體數學老師積極投入課題研究工作。XX年，數學組參加了xx省教育科“十一·五”規劃課題《小學生活數學教學資源開發與利用》研究。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項。組內制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協作，認真收集資料，建立專項內容資源包。大家講奉獻，講敬業，犧牲了許多休息時間，利用圖書，網絡等尋求信息，收集資源。“萬事開頭難”，XX年，大家都不知道資源包是怎么回事，我能深入研究，每天加班加點，取長補短，終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。學校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客，加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時，每學期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》。研發了具有年級特色的數學小報，裝訂了各年級的習題集，還撰寫了生活數學日記，及時有效的為教學服務。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和信息技術水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰斗力、創造力、分工協作能力都有長足長進。XX年上半年課題中期評估在我校舉行，借此機會展示了學生與老師的作品，我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加贊賞和學習，順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學�！�。XX年，課題工作進入結題階段。

　　基于有效教學的理念，以“有效促進每個學生的全面發展，提高課堂教學效率，追求小學新課程教學設計與教學實施每個環節的有效性，達到小學新課程課堂教學的化”為出發點，我組織數學課題組于XX年12月對xx小學2-6年級小學生數學學習的有效性進行了調查。我撰寫了《關于有效性教學中學生學習行為的調查報告》，我們的調查活動在省課題32所學校中推薦學習。

　　3、XX年上學期，我全力準備課題結題主件和附件材料。為了完成《數學課題結題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了無數個通宵，我校結題報告被選登在xx省數學課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準備課題結題報告、結題鑒定申請書、公開發表的文章、論文與獲獎統計、開題論證書、調查報告、06-XX年課題大事記、研究方案、教師個人博客情況匯報、課題成果公報、6個學期計劃總結等方面的資料。在此我感謝數學組全體老師，感謝我們的數學組長在該課題中發揮了組織、協調和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作，成就了我們的數學課題的開發與研究。

　　4、由于數學組全體老師的全力參與，我們數學組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數學評價案例》撰寫;③研發了一套《美文賞析集》、《教學論文集》、《教學反思集》、《數學習題集.》，《數學組問題研究集》，為我們數學教學提供了優質的服務。

　�、軇撧k學校數學教研刊物《研究通訊》共四期，提供教師交流學術、展示科研成果的園地。

　�、�6月份，一個月的時間，我常常往返學校與打印社，裝訂課題附件材料，課題材料共計48本，本本精美，這48本資料凝聚了我們數學組全體老師的心血。

　　6為教師搭建迅捷豐富、專業成長的教研平臺，提高了教師的科研能力。三年來，課題實驗老師的科研能力得到了提高。

　　7在奉鵠的協助下完成課題組刻錄資源包光碟工作，并為課題組每一位數學老師配送一套課題研究的教學資源1-6年級的光碟。

　　相信XX年12月24日xx小學的數學課題表彰大會，我們能收獲多多。

　　(二)學籍管理工作：

　　1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。

　　3、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了小學生學籍的電子化管理。

　　4、完成教育局《一年級學前教育統計表》、《XX年學區內適齡兒童情況調查表》、《XX年學區內適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統計表》、《長沙市小學生入學情況抽樣調查表》。

　　6、對我校1-6年級學區內學生、學區外學生總人數進行統計調查。

　　7、到我校學區范圍內社區調查了解XX年適齡兒童入學情況，確保學區范圍內入學率達到100%。

　　(三)教務工作

　　教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。

　　1、平時能把各項常規工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。

　　2、定期更換電子顯示屏內容，每周更換教育主題，并結合當前時事、學校實際及時宣傳。

　　5.每學期期末做好各部門資料收集布署工作。

　　6、認真做好課程設置、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

　　學校課排表的安排也就好像一幅作戰圖，在設計這幅作戰圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學科特征、學生的學習特點，是一項很精細的腦力勞動。

　　(四)教學常規工作

　　教學常規的管理，是教學管理中一種相對穩定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學常規監控，通過教學常規管理制度，使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規范化的軌道。

　　1.對低年級的作業進行了常規檢查，并寫出反饋意見與建議。

　　2.組織行政隨堂聽課。

　　3、制定教師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。

　　4、分組進行作業教案互查活動。

　　(五)校本研訓工作。

　　1、積極參加學校校本研究，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》，我大量搜集環保相關資料，并學習運用電腦軟件進行美工制作，現已順利完成編寫工作。

　　2、組織數學老師辜小曦參加長沙市數學教師片段賽，獲得二等獎的好成績。

　　3、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學大賽，做好一切與賽課有關的服務工作。并及時發布信息。4、與xx小學開展了教學手拉手活動，校長率隊全程參加“銅小杯”賽課，并與xx小學數學組展開熱烈的教學研討。

　　5、認真策劃班主任培訓、教師培訓工作。

　　(六)認真做好考務工作。

　　制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

　　1.考試前對學生進行期末學習復習總動員。

　　2、精心布置期中、期末考試相關工作。

　　3、對期中考試工作(閱卷、監考、考場)進行了預安排，安排年級負責人寫好年級試卷分析表(電子稿)

　　任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

　　1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。

　　2、工作中缺少力度，管理學習不夠、安于現狀，工作缺乏藝術性。

　　我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

　　我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發自肺腑的話來結束我今天的述職報告：第一，非常感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，XX年給我的總體感覺是很累，很疲憊，但看到累累碩果時也很陶醉。

　　最后，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!

教務主任個人述職報告范文 篇3

　　學年我繼續擔任九店小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事。現將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　我忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到20xx小學教導主任述職報告20xx小學教導主任述職報告。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。

　　二、教學工作

　　本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優質、高效是我的教學目標，每一節課我都精心謀劃，精心準備，經常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業量，關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數多，有許多學生是中途轉來的，學困生也多，作業批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。

　　三、管理工作

　　作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

　　四、日常工作

　　學期初重新編排了課表

　　安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。

　　認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

　　五、教學常規管理

　　精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

　　對教師教學常規性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。

　　課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。

　　提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備�？荚嚬ぷ魇羌�比較復雜的系統工程，涉及到方方面面，每個環節都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排。

　　六、其它工作

　　值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

　　配合校長完成多項校園工作。

　　任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷地發展完善。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：

　　工作思路陳舊，缺乏創新精神。

　　管理缺少力度，工作缺乏藝術性。

教務主任個人述職報告范文 篇4

　　各位領導、各位老師你們好!

　　彈指一揮間，本學期即將結束，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心地感謝!現對本學期的工作做如下述職：

　　一.認真落實教學計劃，狠抓教學常規管理。

　　常規教學管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規檢查，隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情況檢查，是教學工作的重要環節和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。因此，我始終認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規范教師教學行為。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。

　　本學期我們學校的校級月考制度正常執行，考察科目涉及語文、數學，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學質量我們仍將常抓不懈。

　　每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質量分析，填好月考成績。開學初教師寫好教學計劃，期末讓教師上交教學工作總結，教學質量。寫好學生報告冊，做好期末工作。

　　二、為教師的發展著想，對教師負責。

　　新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課–評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學水平。教師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。

　　三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革

　　教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，督促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學能力自評和校評，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加。

　　四、加強服務意識，對學校負責。

　　作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各處工作，做好在以下幾方面的工作：

　　1.關心全體學生的全面發展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

　　2.協調解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數多，事務多，出現很多棘手問題，能及時解決。

　　3.組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。

　　4.完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環使用的規章制度、過程管理和歸檔工作。

　　作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務，奠定了學校發展的基礎。我也期待著明年，壇澤小學的教學更上新的臺階。

教務主任個人述職報告范文 篇5

　　本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”，做好“八項工作”)，在教學管理上，繼續在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫，帶領全體教師扎實苦練教學內功，取得了較顯著的成效。

　　在完成常規工作的基礎上，本年度重點做了以下幾點工作：

　　一、切實加強了學校教學全過程的監管力度

　　1、針對學校教學現狀，多方聽取意見，起草并制定了教學常規“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組、備課組認真學習并貫徹執行。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學校又一次蟬聯了無錫市常規管理先進學校。

　　2、對認真上課這一環節，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節課的教學，努力向課堂40分鐘要質量。

　　3、對認真批改作業和認真輔導學生兩個環節，采取了三條監控措施。一是凡有學生、家長舉報，教務處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查，本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查，做好評估記錄。

　　4、根據不同年度，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質量的監管，責任到備課組，責任到個人。

　　二、切實抓好提升教學質量的工程

　　1、本年度，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。

　　2、各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實提高了教學質量。高一高二市統考成績均列同類學校的前茅。

　　3、打好了高考攻堅戰，確保了__年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學生338人，�？�144人，升學率為92、2%。

　　4、打好了中招爭奪戰，確保了__級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區第四。

　　5、抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第__屆“海中杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。

　　6、完成了高二信息技術省會考的工作，通過率達95、1%，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。

　　三、積極穩妥推進新一輪課程改革

　　1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。

　　2、在新課程教學管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《市北高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次。

　　3、成功地組織了帶有新課程教學理念的27節大型對外公開課，擴大了教師、學校的影響。

　　4、連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

　　5、由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。

　　6、近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課。

　　7、歷史、地理人教版新教材無錫地區研討會在我校舉行，我校過健、徐晶兩位老師開設了大市新課程研討課，受到好評。

　　四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料

　　1、圖書館、實驗室、現代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。

　　2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作，核對各種數據，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。

　　不足與需要改進的方面：

　　1、學生課業負擔還比較重，極少數老師投入和產出之比失衡現象還較嚴重;

　　2、在提倡主備課的前提下，個性化的教學風格還需要進一步的強化。

　　3、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

　　述職人：

　　20__年__月__日

教務主任個人述職報告范文 篇6

　　大家好!我叫__，現年44歲，中共黨員，從教23年。20__年8月開始任西龍虎峪中學教務處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

　　一、德高為師 身正為范

　　作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體、全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關系融洽。任現職以來，我先后被評為鎮級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。

　　二、愛崗敬業 樂于奉獻

　　自20__年9月任學校教務處干事以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任初三物理教學工作外，還給王榮興主任當好助手。做到：在其位、務其職、思其政。作為教務干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教務處副主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。20__年8月任職教務處副主任以來，在校長的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

　　三、勤勉工作 求真務實

　　在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，并且和學校的其他領導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一始工作。教學是服務，管理更是服務，教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。

　　四、甘做公仆 服務師生

　　為了加強學習，提高自身素質，一年多來，只要是一有學習的機會，我都不會放過。不管是學校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學習經驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，率先投入到新課改的教學實驗當中。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理。我協同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

　　五、心胸坦蕩 清貧工作

　　清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。