武裝工作個人述職報告（精選3篇）

武裝工作個人述職報告 篇1

　　20xx年，本人作為x鎮黨管武裝的第一責任人，積極主動地管武裝，抓武裝。時刻站在國家安全利益的大局上，充分認清新形勢下黨管武裝的重要性，正確處理了經濟建設與國防建設的關系，切實重視和加強黨對武裝工作的領導，圍繞武裝工作與經濟建設協調發展的目標，黨管武裝工作取得新的成效。下面就一年來的黨管武裝工作述職如下，不當之處敬請批評指正。

　　一、認清形勢，提高認識，切實增強黨管武裝的政治責任感和使命感

　　一年來，我始終把堅持黨管武裝原則，加強黨對國防后備力量建設的領導作為一項嚴肅的政治任務來抓，認真學習黨中央、國務院、關于加強國防后備力量建設的方針、政策和上級黨委、軍事機關的有關指示。清醒地認識到進入新世紀，和平與發展仍然是時代的主題，建立鞏固的國防是我國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統一和全面建設小康社會的重要保障。國防后備力量作為武裝力量重要組成部分，是黨領導下的人民武裝，是現代化建設的一支生力軍。我和黨委一班人站在政治和戰略的高度，始終不渝地堅持黨管武裝這一根本原則和制度，充分認清黨管武裝的極端重要性，以強烈的政治責任感和時代使命感，努力加強國防后備力量建設。

　　二、加強領導，加大力度，努力提高黨管武裝工作水平

　　黨管武裝工作，著眼點是管方向、議大事、抓根本、解難題，著力提高黨管武裝工作的水平。今年來我主要抓好了以下六個方面的工作。

　　一是切實加強黨對武裝工作的領導。我始終把加強對武裝工作的領導作為黨委、政府的政治責任，堅持國防建設與經濟建設協調發展的方針，把國防后備力量建設納入經濟建設和社會發展的總體規劃，把武裝工作納入黨委、政府的任期目標，納入農村目標管理范疇。把國防后備力量建設的財力保障納入年度財政預算，真正把武裝工作落到實處。

　　二是抓黨管武裝工作的各項制度建設。建立健全了黨管武裝工作制度，并切實加以貫徹落實。如黨委議武會議制度、國防動員委員會和國防教育委員會例會制度、黨政領導過軍事日制度、民兵干部學習制度、民兵活動制度等規章制度等。

　　三是抓教育把方向。為保證我鎮預備役工兵營在編人員在任何時候、任何情況下都能成為組織上落實、政治上合格、軍事上過硬和“召之即來、來之能戰”的堅強隊伍。我切實加強對武裝工作政治思想的領導，經常督促鎮武裝部組織民兵預備役人員深入學習“三個代表”重要思想以及各級關于民兵預備役建設的重大方針原則，不斷深化民兵預備役人員對黨的最新理論成果的認識和理解。進一步加強黨委對武裝工作的集中統一領導，保證了上級關于國防后備力量建設的決策指示在本級的貫徹落實。在大力加強民兵預備役思想政治建設方面，督促鎮武裝部采取了如基干民兵點驗、民兵干部會議、宣傳欄、標語、宣傳車等多種形式，大力開展以愛國主義為核心的全民國防教育，不斷強化全民國防觀念，確保民兵預備役建設的正確方向。

　　四是抓組織強隊伍。進一步加大專武干部隊伍建設力度，確保專武干部配齊配強。嚴格按照1999年中辦24號文件精神，挑選政治合格、軍事過硬、紀律嚴明、對黨忠誠、熱愛武裝工作、群眾反映好的同志擔任專武干部。認真解決民兵營長的政治經濟待遇，夯實民兵隊伍的骨干基礎，結合村(居)合并和支村兩委選舉的契機，9個村(居)都通過群眾推選，鎮武裝部考察和黨委任命的方式選出了素質過硬的民兵營長。同時注重抓好專武干部和民兵干部隊伍的政治思想教育。

　　五是抓武裝部和民兵營正規化建設。根據上級軍事部門關于加強基層武裝部正規化建設的要求，盡管鎮財政和辦公用房十分困難，但在年初的黨委議武會議上我就統一了黨政一班人的思想，財政再困難，其他工作經費壓一壓，也要保障武裝部正規化建設和民兵預備役工作經費，辦公用房再緊張，也要保障武裝工作的需要。到2020xx年底，正規化建設初見成效，武裝部配備了辦公室、國防教育室、資料器材室、民兵活動室、國防教育陣地和必要的辦公設施、器材。中和、丁字橋等村建立了標準的民兵營。

　　六是抓好用兵。我鎮堅持把管兵、練兵與用兵結合起來，做到在“管”中“用”，在“用”中“練”，在實踐中錘煉隊伍，更好地發揮了民兵預備役人員在全面建設小康社會、發展農村經濟、開展扶貧幫困、搶險救災、維護社會穩定等工作中的生力軍和突擊隊作用。涌現了一大批先進典型，如雅山居委會青年民兵張磊，創建了遠大林場，連片種植中藥材達1000余畝，成為農業產業結構調整的帶頭人，深受人民群眾的好評，樹立了良好的民兵形象。

　　三、與時俱進，開拓創新，認真做好擁軍優屬工作

　　隨著涉軍問題的出現，做好新形勢下擁軍優屬工作顯得尤為重要。，“八?一”建軍節座談會;妥善安置了復員退伍軍人;及時發放了現役軍人家屬優撫費;對軍烈屬進行了走訪慰問，幫助他們解決了一些生產生活中的實際困難，確保擁軍優屬工作落到實處，維護了一方穩定。

　　各位領導、同志們，20xx年我鎮黨管武裝工作雖取得了一點成績，但與上級要求和兄弟單位相比，還有很大差距。在來年的工作中，我一定學習先進，努力工作，再創佳績，為基層民兵預備役建設作出自己更大的努力。

　　謝謝大家!

武裝工作個人述職報告 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　斗轉星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結束了。回想一學年的工作，真是思緒萬千。現將本學年工作述職如下：

　　一、德

　　本人在政治思想上，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，嚴格遵守學校的各項規章制度。關心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心。_年_月_日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。認真對待每次的政治學習，團結同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

　　愛學生是教師職業道德的核心，也是教育改造學生的途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。

　　二、勤

　　我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

　　三、能

　　我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，積極參加“構建自主高效”課堂改革，精心設計每一節課，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。在教學研究中，堅持使用《能力培養》。不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。

　　四、績

　　(一)教學上有了進步

　　本學期承蒙學校領導的信任，在學校“師徒結對”的活動中，我與_老師結成了師徒對子。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“讀”的環節，作業豐富多彩。

　　上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

　　在作業的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并及時批改，《能力培養》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況。

　　2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

　　我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同層次的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

　　在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等。在校長帶領下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。

　　4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

　　由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

　　(二)班主任工作中學會考慮細節

　　班主任工作是細小瑣碎的，例如學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。

　　四月份學校組織了隊列廣播體操比賽，經過師生的共同努力，我們班取得了中學組第一名的好成績，在五月末的文藝匯演中我班_等同學的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎。本學期的大課間，學校組織學習了《今夜舞起來》等舞蹈，學生能夠認真學習，豐富了學生的課余生活，增強了體質。

　　(三)以身作則，積極參加活動

　　積極參加黨的群眾路線實踐活動，并在“三尺講臺、我的夢”演講比賽中獲得優秀獎。在彰武縣寫字競賽中，認真指導，所帶班級榮獲二等獎。

　　此致

　　敬禮!

武裝工作個人述職報告 篇3

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好!

　　時間飛逝，初為人師的第一個學年轉眼就過去了。本學年，我擔任了一(1)班的班主任兼任本班的語文教學。我在教學生活中從各方面嚴格要求自己，結合實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能揚長避短，以促進教育教學工作更上一層樓。

　　我將從精心管理和潛心教學這兩方面來匯報我的工作。

　　一、精心管方面：

　　1、習慣的培養。

　　小學階段是孩子成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養成的關鍵期。良好的習慣會形成良好的班風，會使學生在各方面得到提升。

　　鑒于以上這些認識，一直，我把習慣的培養當成了教學工作的重點。從培養學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發言等看似細細碎碎的小習慣抓起;教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護我們課桌椅，文具……習慣的培養對于一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復、不斷強調、不斷監督、鞏固、提升的過程。

　　2、小干部的培養。

　　班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩定狀態。

　　在平時的班級管理中，管大放小，引導學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，如班級小組長，小隊長，小蜜蜂，小領讀，值日生，圖書管理員等小職務的設立，逐步實現學生自我教育和自我管理，既有利于班級的建設與發展，又有利于學生個性完善、能力的提高。

　　3、競爭意識的培養。

　　對于一年級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好的獎懲制度。

　　“小紅花”的對低年級的孩子有很大的魅力，如果獎懲制度實行得到位，班級管理將會輕松很多。一直以來，班級實行了“爭奪聰明星，爭當小明星”的活動，當學生表現好的時候，就獎勵他一顆“小明星”，貼在評比欄的上，課堂上表現出色的還可以獎勵“聰明星”，10顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣，獎懲制度制定好了，也運行起來了。

　　二、潛心教學

　　1、提升業務水平。

　　終身學習的觀念指引著我，只有不斷學習，才能不斷提高自身的業務水平，才能為學生創造更好的學習氛圍。

　　在這一年里，我積極參加各項培訓：周二的語崗班培訓，周四的教研活動都積極準時地參加。充分體會新課標的精神，學習其他教師優秀的教學方式方法，并認真反思自己的教學工作，發揚優點，改正不足，虛心求教，指導自己的教學實踐，不斷提高自身的業務水平。

　　此外，利用網絡，瀏覽名師博客，學習語文教學和班級管理的知識。多領域多方位的閱讀書籍，指導教學實踐，在教研中不斷成長，在書本中獲取力量。

　　2、把握好課堂教學。

　　在這一年的語文教學中，我虛心學習，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，找到適合自己的教學風格。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效率。我引導孩子們牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲;注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。努力讓孩子們在有限的時間內獲得更多的知識，促進課堂的高效。

　　3、充分發揮家校合力。

　　家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。

　　通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足，并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應對教育。充分發揮家庭教育的力量，更好的讓孩子發展與進步。

　　三、存在的問題與不足：

　　1、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向老師們學習。

　　2、對于個別比較糾結的家長，不能正確的面對、解決問題，并且還主觀性給孩子戴帽子，這對孩子來說是很不公平的。

　　這些都是我亟需改正的問題。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個新教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能有突破。