個人年終述職報告1500字_個人述職報告2023（精選3篇）

個人年終述職報告1500字_個人述職報告2023 篇1

　　我自1996年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

　　一、教學手段及方法

　　我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、 牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

　　古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是。

　　2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

　　提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

　　語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。

　　97年至20xx年，我連續四年擔任初三畢業班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，20xx年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創下了我校單科分數最高之最。

　　同時，在輔導學生參加市、區各項竟賽方面也取得成績。04年度，蕭美艷同學獲得區文言文知識競賽三等獎;05年度，蕭麗芳同學獲得區文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學獲得區朗誦比賽三等獎;20xx年度，蕭曉丹同學獲得市環境征文三等獎。

個人年終述職報告1500字_個人述職報告2023 篇2

　　在村支兩委的大力支持下，我以科學的發展觀為指導，按照構建和諧社會的目標，認真履行職責，大膽開展工作，積極摸索經驗，帶領和團結全村黨員、干部和群眾努力建設社會主義新農村，為xx村的社會穩定、經濟發展做了一定的工作，現簡要匯報如下：

　　一、 加強領導，切實搞好基層組織建設。

　　我深知組織強，一強百強;組織弱，一弱百弱。因此我始終堅持把加強農村基層組織建設作為首要任務來抓，鞏固好學習貫徹落實十八大精神活動成果，以“三級聯創”星級競賽活動為主線，切實抓好了“兩委”班子自身建設，搞好了村級組織規范化建設。一是加強對干部的經常性教育，增強村兩委班子的凝聚力。經常和黨員干部開展談心活動，解決好基層黨員干部的宗旨意識問題，使之真心實意、堅持不懈地為老百姓辦實事、做好事、解難事，不斷強化農村基層干部執政為民的意識。二是加強發展黨員工作，激發黨員隊伍活力。黨員是黨組織的細胞，發展黨員是黨員隊伍建設的基礎性工作。上半年支部對兩名積極分子繼續進行培養和考察，還積極發展要求進步的青年,將王瑞霞等三人確定為入黨積極分子,進行培養。三是加強黨員日常管理，充分發揮黨員作用。本支部認真貫徹執行黨的路線方針政策和街道黨工委及本村黨員大會的決議。堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會和黨員大會。讓大家在經濟發展中帶頭建功立業，在社會事業建設中帶頭獻計出策，在扶貧幫困和各種救災援助活動帶頭捐錢捐物，在建設和諧社會、穩定村民生活中帶頭調解民事糾紛，黨員作用日趨明顯，在三個文明建設中發揮了很好的先鋒模范作用。

　　二、理清思路，突出抓好本村經濟建設

　　一是圍繞租賃業，進一步做強做大了農資專業市場，進一步規范了“五小”門店管理，使以租賃為主的集體收入穩步增長;二是發揮區位優勢，依托蔬菜市場，大力引導村民參與蔬菜販運、包裝、精深加工等經營活動，鼓勵村民參與餐飲、副食品等服務業經營;三是借助市零工市場的落成，積極引導失地村民從“黃土經濟”向“打工經濟”的轉變;四是提供優惠政策為村民自主創業保駕護航，優先提供經營場所、租賃費用給與優惠。

　　三、 多措并舉，全力做好群眾服務工作

　　一是改造廁所兩座，并在村西頭新建高標準水沖式廁所一座。二是新安健康教育宣傳欄兩個，設置健康教育宣傳板報六處。三是新植樹木1000余棵，綠化面積進一步擴大。四是新購垃圾箱50個，方便群眾投倒垃圾，街道衛生保持良好。五是為60歲以上老年人每人發放補助300元。

　　總之，上半年，在支部帶領下，全村社會治安穩定，經濟及各項社會事業全面、健康、有序發展，黨員干部群眾圓滿完成了上級下達的各項任務，在創衛、信訪、重點項目進地等工作中取得了一定的成績，我村獲得省精神文明創建工作先進村鎮稱號，支部被評為區“五個好”村黨組織。但這些成績與發展的形式和任務相比還有很大的差距，在今后的工作中，我將進一步解放思想、搶抓機遇，為實現富民強村作出應有的貢獻。

個人年終述職報告1500字_個人述職報告2023 篇3

　　一、履行“一崗雙責”的情況

　　1.履行領導責任情況。20xx年9月到德源中學工作以來，經常研究、布置、檢查和定期報告分管范圍內的黨風廉政建設工作，定期研究落實黨風廉政建設工作任務推進措施、推動責任落實等。如資產登記清理、后勤工作計劃登記等制度，防止工作不落實情況發生。

　　2.加強教育監管情況。與分管部門、分管領域及其負責同志進行談話談心，組織黨員、干部學習黨紀黨規，對分管部門、分管領域及其負責同志履行黨風廉政建設職責和廉潔自律情況開展經常性地督促檢查，提醒糾正苗頭性和傾向性問題等。

　　3.加強行業監管情況。按照職能加強行業管理，切實解決發生在群眾身邊的四風和*問題，主動向紀檢監察機關移交問題線索等。

　　4.加強作風建設情況。定期分析和研判分管部門、分管領域隊伍作風建設形勢和問題，牽頭開展正風肅紀專項治理、堅決糾正“四風”等。

　　5.加強廉政風險防控情況。強化領導干部權力行使制約監督，深入排查行使職權過程中存在的廉政風險點，把廉政風險防控融入業務工作和管理流程，健全風險防控措施等。

　　6.堅決反對*情況。重視、支持紀檢監察機構履行監督責任等，并申請紀檢監察機構加強監督。

　　二、遵守黨的紀律情況

　　1.嚴格執行政治紀律和政治規矩，堅決落實中央和省、市、縣委重大決策部署。

　　2.嚴格執行組織紀律，堅持民主集中制，堅持“三重一大”事項科學民主決策和選人用人情況，每年召開教代會(全體教工會)，組織相關職工代表對后勤人員進行考評等;經常向分管領導、相關領導請示報告學校情況、教師情況和自己工作情況、工作心態等。

　　3.嚴格執行財經紀律，規范行使財經權的情況，做到了現金不經手，買賣須商討，采購由工會與商家談，財務全公開。

　　4.嚴格執行工作紀律，早出晚歸，上班就做上班的事，經常下班也做上班的事，堅持崗位職責，履行會前廣聽民意，開會說方案，會后抓落實的思路開展工作，強化執行力，堅決抵制光開會，不落實的做法，工作順利時，精神狀態就好，盡量調整好心態。

　　5.嚴格執行生活紀律，講操守、重品行，堅持“教師無小節，處處皆楷模”的信條，想保持健康生活情趣，但工作繁重，壓力太大，難以落實。

　　三、落實中央八項規定精神、轉變作風情況

　　1.學校無公務用車，開會、學習均開私車。

　　2.辦公室10來平方2個人。

　　3.無人情消費、職務消費情況。

　　4.從未因公因私出國(境)。

　　5.密切聯系群眾情況。廣泛征求教職工意見修訂了績效分配制度、建立了坐班制度、考核制度、民主主義制度等，在一定程度上化解了學校內部積累已深的矛盾;聽取學生、家長的意見，改善學生伙食，免費延長服務時間，征得家委會支持，改進了校風與學風，學校的社會形象開始扭轉。

　　四、廉潔從政情況

　　1.從未參加可能影響公正執行公務的旅游、娛樂、健身、宴請等活動。相反，為了順利開展學校工作，教職工有事，我趕禮。

　　2.從未違規收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和會員卡等，本人特別反感這種行為。

　　3.經常向相關領導報告個人工作情況和思想狀態。

　　4.無配偶、子女和其他特定關系人(主要指述責述廉對象的近親、姻親和其他有共同利益關系的人)在自己管轄范圍內從業、經商等情況，兒子在郫縣上小學。

　　5.無配偶、子女移居國(境)外的情況。

　　6.住房情況。在郫縣泰立觀筑按揭貸款買房一套。

　　7.暫無個人和家庭投資情況。