士官年終個(gè)人述職報(bào)告（精選3篇）
士官年終個(gè)人述職報(bào)告 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們:
我叫，×年××月入伍，19xx年x月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，自轉(zhuǎn)改士官以來(lái)，在工作中沒(méi)有什么可歌可泣的英雄壯舉，也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但始終是在平凡的工作崗位上實(shí)踐著自己的入黨誓言，默默無(wú)聞，盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)著。正是平凡的工作崗位鍛造了自己吃苦肯干的品格，過(guò)硬的素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。工作中始終以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的革命事業(yè)心對(duì)待本職工作，愛(ài)連如家，甘愿奉獻(xiàn)。
一、思想方面
(一)平時(shí)努力學(xué)習(xí)政治理論，始終做到政治上合格。轉(zhuǎn)改士官以來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和黨的方針、路線(xiàn)、政策，自覺(jué)與黨中央、在政治上、思想上、行動(dòng)上保持一致。運(yùn)用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己的頭腦，并及時(shí)完成上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己運(yùn)用辯證唯物觀(guān)點(diǎn)分析事物，解決問(wèn)題的能力。
(二)平時(shí)注重對(duì)政治理論的積累，積極參加各級(jí)組織的政治思想教育，加強(qiáng)了自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的改造。針對(duì)近年來(lái)軍隊(duì)出現(xiàn)的各種政策多，能夠克服個(gè)人家庭各種矛盾，思想穩(wěn)定，熱愛(ài)軍隊(duì)，安心服役。加強(qiáng)了獻(xiàn)身國(guó)防，干好工作的信心和決心。述職報(bào)告范文
(三)關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，關(guān)心軍隊(duì)建設(shè)，在大事大非面前能夠正確地堅(jiān)定自己的革命信念，擁護(hù)黨中央、決策，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共“xx大”精神，使我更加明白作為一名革命軍人應(yīng)該努力發(fā)展的方向，解開(kāi)了對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在問(wèn)題的迷惑。
二、工作方面
(一)熱愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。并做到忠誠(chéng)于國(guó)防事業(yè)，牢固樹(shù)立以連隊(duì)為家，當(dāng)兵盡義務(wù)的思想，始終堅(jiān)持在部隊(duì)這個(gè)大學(xué)校中摔打磨練自己，不斷給自己加壓，刻苦訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)世界觀(guān)、人生觀(guān)改造，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的道德情操和思想品質(zhì)。思想端正，上進(jìn)心強(qiáng)，作風(fēng)正派，工作扎實(shí)，任勞任怨，為人忠誠(chéng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。
(二)無(wú)論在什么崗位，都能一心撲在工作上，扎實(shí)工作;視事業(yè)為生命，積極進(jìn)取。對(duì)待本職工作認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，且吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實(shí)地干工作。在處理個(gè)人與集體利益上，做到以集體利益為重，大事講原則，小事講風(fēng)格。在工作過(guò)程中注意合理安排時(shí)間，采取科學(xué)的工作方法來(lái)提高工作效率。從沒(méi)有因工作多，任務(wù)重而產(chǎn)生消極抵觸情緒，自始至終保持了良好的敬業(yè)精神和工作干勁。
三、作風(fēng)方面
(一)平時(shí)自身要求嚴(yán)格，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);品德優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬。始終以黨性原則作為自己的行動(dòng)指南，工作中能以普通一兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀(guān)念，生活上不給組織講價(jià)錢(qián)談條件。獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)，作為自己工作和生活中的準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，服從命令，聽(tīng)從指揮，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。在工作和生活中始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜕钭黠L(fēng)，認(rèn)真履行一名士官的職責(zé)，能夠事事想在前，干在先，不折不扣地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，具有忘我的奉獻(xiàn)精神。
(二)能?chē)?yán)格要求自己，加強(qiáng)自控能力，注意作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，努力樹(shù)立良好的自身形象，發(fā)揮好骨干模范帶頭作用，自覺(jué)抵制“燈紅酒綠”的影響，并從反面教材中汲取教訓(xùn)，不到地方營(yíng)業(yè)性舞廳、錄象廳等不該去的場(chǎng)所，不抽煙不酗酒。
(三)關(guān)心時(shí)事政治，積極參加各種政治學(xué)習(xí)，無(wú)違法違紀(jì)行為，并模范執(zhí)行國(guó)家的法律法令和軍隊(duì)的條令條例。時(shí)刻把自己置身于組織監(jiān)督之下，能虛心向其他同志學(xué)習(xí)，并誠(chéng)懇地接受批評(píng)意見(jiàn)，時(shí)刻注重?cái)[正自己的位置，要求自己保持團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的良好工作作風(fēng)。時(shí)時(shí)事事把自己置于法紀(jì)約束之下，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律、法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)黨和軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，一絲不茍地執(zhí)行軍隊(duì)的條令、條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，從細(xì)微處嚴(yán)于律己，養(yǎng)成言行一致，表里如一，忠誠(chéng)老實(shí)，令行禁止的作風(fēng)。述職報(bào)告范文
四、存在的問(wèn)題
(一)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，下功夫還不夠，用心不足，淺學(xué)輒止，筆記體會(huì)也不夠認(rèn)真扎實(shí)。
(二)對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠全面扎實(shí)，自己工作學(xué)習(xí)中取得成績(jī)后有自滿(mǎn)的心理。
(三)工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。
以上是我的述職，為了促進(jìn)下一步工作上臺(tái)階，我一定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟;發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能;不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高解決新情況，新問(wèn)題的能力。
士官年終個(gè)人述職報(bào)告 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們:
我叫，x人，x年12月入伍，XX年套改士官，下士警銜。今年以來(lái)，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，端正服役態(tài)度，堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真工作，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。回顧一年來(lái)的工作情況，現(xiàn)述職如下：
一、是能夠端正思想態(tài)度，理清工作思路
作為一名新轉(zhuǎn)士官，我能夠認(rèn)識(shí)到這是組織給予的機(jī)會(huì)。因此，我常感懷組織栽培之恩，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，自覺(jué)將感恩之情化作干好工作的內(nèi)在動(dòng)力，始終保持旺盛的事業(yè)心責(zé)任感，有效防止了“選前拼命干、選后減一半”的問(wèn)題。年初，在中隊(duì)干部的推薦下，赴參加了x部隊(duì)首屆“x“培訓(xùn)，我積極端正工作態(tài)度，理清工作思路，找準(zhǔn)工作目標(biāo)，不懂就問(wèn)、不會(huì)就學(xué);針對(duì)個(gè)人能力素質(zhì)與一名士官的要求還有較大差距的實(shí)際，我認(rèn)真加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，向中隊(duì)干部和其他戰(zhàn)友請(qǐng)教，對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固，在工作之中逐步改進(jìn)提高，不斷提高自身能力素質(zhì)。一是認(rèn)真干好本職工作，完成任務(wù)圓滿(mǎn)。深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)搞好上傳下達(dá)，履行好文書(shū)職責(zé)，凡是做在前頭，工作干到最細(xì)，盡量讓干部少操心。二是在全面總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，我感到自己在本職工作上還不夠細(xì)心。主要表現(xiàn)在部分新聞稿件文本不夠規(guī)范、內(nèi)容不夠全面，對(duì)于報(bào)務(wù)員崗位，我高度重視，真正把收文發(fā)報(bào)工作當(dāng)作是“通信工程”不能來(lái)得半點(diǎn)馬虎，不論是收文，還是發(fā)報(bào)，我都能夠保障通信正常;平時(shí)多積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉了解武通信管理規(guī)章制度，掌握干好本職工作的方法。今年以來(lái)，我認(rèn)真履職盡責(zé)，能夠勝任本職，工作上沒(méi)有出現(xiàn)較大失誤，各類(lèi)登記統(tǒng)計(jì)完善、檔案明了，上報(bào)各類(lèi)報(bào)告報(bào)表及時(shí);新聞宣傳報(bào)道有力，一篇關(guān)于中隊(duì)在工作新聞在指揮部網(wǎng)站配圖刊登，制作中隊(duì)電子相冊(cè)及老兵退伍視頻。三是遵守紀(jì)律，積極發(fā)揮好一名士官的作用。生活中我將自己等同一般士兵，服從干部骨干的管理，遵守條令條例和規(guī)章制度，堅(jiān)持出早操和參加點(diǎn)名，工作之余積極參加集體活動(dòng)，外出嚴(yán)格按級(jí)請(qǐng)假、按時(shí)銷(xiāo)假，在外堅(jiān)決不做違反條令條例的事情，做到人前人后一個(gè)樣，在思想上和行為上都不越軌。我牢記自己士官黨員的身份，多為中隊(duì)支部排憂(yōu)解難，努力發(fā)揮好自己的作用。年初，面對(duì)中隊(duì)人員較少的情況，我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，一天站七班哨，堅(jiān)持了三個(gè)多月，沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，幫助中隊(duì)一定程度上解決了執(zhí)勤兵力不夠的問(wèn)題。四是密切戰(zhàn)友關(guān)系，確保安全。不論生活中還是工作上，我都能夠心念兄弟情誼，與戰(zhàn)友和睦相處，主動(dòng)支持干部骨干的工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)義務(wù)兵，熱心幫助有困難的同志，有時(shí)候也和戰(zhàn)友談心交流，為戰(zhàn)友消除思想問(wèn)題。安全工作上能夠嚴(yán)格落實(shí)安全規(guī)定和安全措施，腦中時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。今年以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故、違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，與戰(zhàn)友相處和諧，內(nèi)外關(guān)系上沒(méi)有矛盾。
二、存在的主要問(wèn)題及原因,
在取得成績(jī)的同時(shí)，也同樣存在不足之處：主要有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)的力度不夠，特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性、系統(tǒng)性和規(guī)范性;二是對(duì)待工學(xué)矛盾上，忙于事務(wù)性工作較多，學(xué)習(xí)中釘子精神不夠;三是缺乏快效率的工作作風(fēng)，干工作總是為了追求細(xì)致，導(dǎo)致工作完成效率較低。主要原因是：學(xué)習(xí)中缺乏計(jì)劃，把工作的預(yù)見(jiàn)性有時(shí)建立在盲目的順從和應(yīng)付上，干工作往往出現(xiàn)跟著任務(wù)走，跟著檢查走，跟著評(píng)比走，跟著吆喝走的不良循環(huán)。
三、下步工作打算
1、注重學(xué)習(xí)研究，努力拓展業(yè)務(wù)知識(shí)。事實(shí)證明，刻苦學(xué)習(xí)是不衰之基，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。因此，我將持之以恒地不斷學(xué)習(xí)為自己“充電”，以高度的政治敏銳性和責(zé)任努力學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān),始終保持清醒頭腦和堅(jiān)定的政治方向，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，時(shí)刻發(fā)揮一名士官的模范作用。勇于負(fù)責(zé)，銳意進(jìn)取，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。偉大的事業(yè)需要決心、毅力、責(zé)任感。因此，在今后的工作中，我將時(shí)時(shí)牢記肩上的責(zé)任，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開(kāi)拓進(jìn)取，在失敗教訓(xùn)中磨勵(lì)斗志，在成功的喜悅中樹(shù)立自信，不辜負(fù)中隊(duì)黨支部及各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。2、求真務(wù)實(shí)，樹(shù)好形象。在以后的工作生活、學(xué)習(xí)中，我一定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，盡一切努力，盡一切辦法，一絲不茍干好本職，全心全意為官兵服務(wù)，滿(mǎn)腔熱忱地對(duì)待戰(zhàn)友，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待工作，并以模范行動(dòng)影響帶動(dòng)群眾，盡心盡力。為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)中隊(duì)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。以上是我對(duì)一年工作的述職,有不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)友們批評(píng)指正。
士官年終個(gè)人述職報(bào)告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同志們：
大家好!
一學(xué)年來(lái)，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，**小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，提升學(xué)校內(nèi)涵，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，特別是新學(xué)期以來(lái)，增加了骨干教師，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。總結(jié)一學(xué)年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作，這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，讓學(xué)生終身和樂(lè)發(fā)展”。
一、加大投入，提升校園文化品味，構(gòu)建“和樂(lè)”文化
學(xué)校配合上級(jí)均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收，加大投入，累計(jì)投入3萬(wàn)余元對(duì)學(xué)校樓頂進(jìn)行防水改造，投資2萬(wàn)余元對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷，現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。投資2萬(wàn)余元購(gòu)買(mǎi)了20xx冊(cè)圖書(shū)及5個(gè)圖書(shū)櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施，購(gòu)置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學(xué)校文化建設(shè)得到改善。
配合上級(jí)建設(shè)幸福學(xué)校有關(guān)精神，以創(chuàng)建幸福學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)校遵循“正德以出樂(lè)，和樂(lè)以成順”的辦學(xué)理念，追求“讓學(xué)生終身和樂(lè)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校把“和樂(lè)”作為學(xué)校的精神文化，寓意“和諧快樂(lè)”、“和和樂(lè)樂(lè)”，愿景是構(gòu)建“和樂(lè)學(xué)生、和樂(lè)教師、和樂(lè)課堂、和樂(lè)校園”，為師生“和樂(lè)人生”發(fā)展奠基。
二、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，完善了<南尚小學(xué)教師上課規(guī)范>、<學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)>、<導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n制度>，制定了<合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)觀(guān)課指標(biāo)>。
為把課堂教學(xué)改革開(kāi)展扎實(shí)有效，學(xué)校在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評(píng)、三反思”活動(dòng)，現(xiàn)已在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，一備是教師認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，并及時(shí)保存到電腦上。二評(píng)是認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，骨干教師上示范課引領(lǐng)，科任教師學(xué)習(xí)觀(guān)摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽(tīng)課教師進(jìn)行上后、聽(tīng)后反思活動(dòng)，有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。為長(zhǎng)期深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課改內(nèi)容(理論測(cè)試、課堂達(dá)標(biāo))納入學(xué)校考核。
開(kāi)發(fā)“套餐式”學(xué)校課程
根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校開(kāi)發(fā)了德育類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)、藝體類(lèi)四類(lèi)課程。
構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求，首先進(jìn)行理論測(cè)試，第二申報(bào)課堂達(dá)標(biāo)，學(xué)校組織骨干教師聽(tīng)評(píng)，要求每位教師(50歲以下)都要達(dá)標(biāo)，并納入學(xué)年考核。
規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用
今年新學(xué)期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，方便了師生的學(xué)習(xí)，為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用，學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在導(dǎo)學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn):
學(xué)生使用要求做到課前使用—自學(xué)(獨(dú)學(xué))為主，課中使用—對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo)，課后使用—拾遺補(bǔ)缺，拓展提升，整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標(biāo)注的問(wèn)題整理、課堂生成整理、易錯(cuò)點(diǎn)整理，最后繪出知識(shí)導(dǎo)圖(或叫思維導(dǎo)圖)。
此外，導(dǎo)學(xué)案最后一項(xiàng)內(nèi)容是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)、自我修正、自我完善的過(guò)程，是對(duì)前面獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、自評(píng)反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過(guò)程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)的有效手段，是打造自學(xué)能力的重要一環(huán)。
教師使用要求做到課前—“獨(dú)學(xué)抽查”、“二次備課”，課中——關(guān)注學(xué)情動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)程，課后——批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。
教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”，即:有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必糾。教師要寫(xiě)出填寫(xiě)教學(xué)反思，指出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，這種課后備課的過(guò)程我們稱(chēng)為“補(bǔ)備”。補(bǔ)備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí)，作為備課組開(kāi)展校本教研的重要內(nèi)容，備課組收集整理，以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂提供重要參考。
導(dǎo)學(xué)案的保存要做到(1)、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注意保存，平時(shí)使用資料夾，可以多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng)過(guò)課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，由任課教師集中保存，期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生按學(xué)科從第一頁(yè)到最后一頁(yè)統(tǒng)一裝訂、保存。(2)、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交學(xué)校統(tǒng)一保存。教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案，及時(shí)收繳學(xué)生使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，保存好，復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生裝訂保存。(3)、學(xué)校要把教師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。
導(dǎo)學(xué)案的使用評(píng)價(jià)要做到(1)、根據(jù)上述各條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對(duì)教師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用情況進(jìn)行量化計(jì)分，計(jì)入教師考核。同時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)人、小組使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。(2)、學(xué)校采用定期及隨機(jī)抽查的方式對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用及保存情況進(jìn)行檢查，量化計(jì)分計(jì)入考核。
三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家校共育工作。
配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求，積極做好家訪(fǎng)工作，要求教師充分利用節(jié)假日、課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及進(jìn)步與需改進(jìn)的地方和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)與教師針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的發(fā)展計(jì)劃，是學(xué)生全面發(fā)展，形成育人的合力。家訪(fǎng)結(jié)束后，要求教師根據(jù)家訪(fǎng)情況寫(xiě)出家訪(fǎng)總結(jié)，對(duì)自己的教學(xué)與管理進(jìn)行反思，提高自己的教學(xué)及管理水平。
針對(duì)家訪(fǎng)時(shí)家長(zhǎng)反饋的情況，學(xué)校及教師及時(shí)改進(jìn)并做好解釋?zhuān)c家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)理解學(xué)校，讓教師也理解家長(zhǎng)，做到對(duì)孩子的教育相互補(bǔ)充。
及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理中來(lái)，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校的發(fā)展變化，讓他們感受示范市、均衡化給學(xué)校帶來(lái)的迅速變化，感受良好的教學(xué)環(huán)境，支持學(xué)校建設(shè)與改革。同時(shí)，配合上級(jí)家長(zhǎng)義教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)及學(xué)校的校本課程，讓他們發(fā)揮特長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)義教活動(dòng)。同時(shí)配合市鎮(zhèn)要求，積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動(dòng)，使我校家長(zhǎng)受到良好的教育。
四、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一學(xué)年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全有關(guān)制度，上放學(xué)時(shí)間，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，教師值班制度，并要求學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
謝謝大家!
述職人：
20xx年**月**日