村黨支書個人述職報告優秀范文（精選3篇）

村黨支書個人述職報告優秀范文 篇1

　　本人任棗園村黨支部書記一年多以來，在鄉黨委的正確領導下，在棗園村兩委會及全體村民的大力支持下，我以科學發展觀為指導，按照構建和諧社會的目標，認真履行職責，大膽開展工作，積極摸索經驗，帶領和團結棗園村全體村民努力建設社會主義新農村，為棗園村的社會穩定、經濟發展做了一些小小的工作，取得了一點小小的成績。現對一年來的工作學習情況進行回顧反思，總結經驗教訓，以利于今后為棗園村的新農村建設做出更好更大的貢獻。

　　一、加強黨的建設，提高隊伍素質

　　今年以來，棗園村黨支部始終把保持共產黨員先進性教育活動和黨員學習培訓結合起來。我們堅持把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線，堅持以重在聯系實際、重在講求質量、重在取得實效為要求，組織全體黨員學理論、學黨章、學形式、學模范、抓住重點環節，查找存在問題，開展民主評議，落實整改措施、取得了明顯成效，達到了預期目的。通過學習和活動開展，讓黨員更新了觀念，進一步解放了思想。思想通，百事通，觀念新，事業興。教育活動的效果在以后的工作中得到了體現，在經濟發展，加強農村基礎設施建設，調解矛盾等方面，黨員充分發揮了先鋒模范作用，有力地推動了各項工作的順利開展。為了進一步抓好黨員隊伍建設，2019年我村發展預備黨員一名，培養后備干部一名，為組織增添了新鮮血液，為我村的發展培養和儲備人才。

　　同時，我們還加強黨員干部隊伍的教育培訓。通過組織集中學習、收看現代遠程教育專題、舉辦輔導講座、開展專題討論、村組會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學習黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會、xx屆三中、四中全會報告，科學發展觀理論、農業科技知識等。全年各級各部門共組織集中學習40多場次，其中村上邀請縣、鄉有關單位領導為村干部、廣大黨員及村民代表集中專題輔導4次，堅持每周兩次的集中學習制度，使中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會，xx屆三、四中全會精神，科學發展觀理論在廣大黨員干部中入心入腦。

　　二、學習實踐科學發展觀，加強理論指導

　　為了響應黨的號召，學習實踐科學發展觀，村支部成立了學習實踐科學發展觀活動領導小組，陳明順(支書)擔任組長，吳元鵬(村主任)擔任副組長，辦公室設在村黨員活動室，領導小組具體安排部署學習實踐活動。為了深入學習科學發展觀，我們制定了嚴格的學習制度和學習日程表，確保把科學發展這一核心理念送進千家萬戶，力爭做到組不漏戶，戶不漏人，讓科學發展之東風深入人心，家喻戶曉。參加這次學習實踐科學發展觀活動的主要對象是村兩委會全體成員和全村所有黨員及村民代表。學習從9月底開始到11月底結束，主要任務是抓好學習討論和調研走訪工作。 根據我村工作實際，采取集體學習和個人自學相結合的方式進行，利用雨天和農閑時間每周保證學習兩次，其余時間為自學時間，總的要求是每天必須有學習內容。對老、弱、病、殘和不識字的黨員，采取送學幫學的形式，開展一幫一一對紅活動。每名有學習能力的黨員負責一名老、弱、病、殘和不識字的黨員，利用雨天、晚上送學到家。對外出打工的兩名黨員采取郵寄資料的形式，讓他們邊打工邊學習，支部通過書寫的方式檢查、反饋學習情況。

　　同時，我們加大了宣傳力度，通過召開會議、書寫標語、辦黑板報、觀看專題片等形式廣泛宣傳學習實踐科學發展觀的重大意義。宣傳動員開展學習實踐科學發展觀活動的重要性和必要性，并書寫標語，全村張貼、懸掛宣傳橫幅，辦學習實踐科學發展觀活動專題黑板報三期，組織黨員定期觀看學習科學發展觀活動專題片，加大學習實踐活動的宣傳力度。要求兩委會成員記學習筆記達一萬字以上，寫心得體會兩篇，有學習能力的黨員記學習筆記五千字以上，寫心得體會兩篇。村支部辦學習園地三期。

　　三、產業發展有條不紊，經濟建設有序進行

　　今年，我村主要圍繞“一村一品”，主抓核桃產業的發展，目前這項工作已進入實施階段，估計到年底我們在全村載核桃樹將達5000株以上，同時加強栽培技術的學習，確保成活率，徹底改變過去年年栽樹，年年沒樹的尷尬局面。我們在做好發展核桃產業的同時，加強對養殖業的大力支持，我們先后扶持了一批養豬大戶，利用農村信息站給他們提供飼料信息和生豬價格。改變了過去盲目圈養的時間長、見效慢、成本高、利潤小的不利局面，這些措施的實施大大調動了農民的生產積極性。由于規模大、技術精、時間短、效益高我村掀起了養豬高潮，農民的收入也翻了幾翻，生活水平有了質的提高。

　　在搞好家庭經濟的同時，我村的勞務輸出也取得了巨大的進展，大部分外出打工的村民都有了一技之長，在祖國各地貢獻著自己的微薄之力，同時也為家庭帶回了可觀的經濟效益，村民的生活質量上了一個檔次，不可同日而語。

　　四、升級晉檔，科學發展

　　今年，我村緊密圍繞“升級晉檔，科學發展”這一主題開展工作。主要從生產發展、生活富裕、村容整潔、村風文明、管理民主這五個方面檢查分析，結合新農村建設討論分析，尋求我村科學發展的思路和方法。由于我們工作扎實到位，認真負責，加之上級領導的格外關心和大力支持，我們村取得了飛躍式的發展，村民非常滿意并對我們的工作給予了很大的肯定。社會發展和諧有序，農民收入穩步提高，民事糾紛逐步減少，作為新農村建設的領導者和決策者，我們時刻保持清醒的頭腦，不斷加深自身的學習和解決實際問題的能力。

　　2019年，村黨支部在鄉黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“保持黨員先進性，提高執政能力”兩大主題，把握“領導班子建設、干部隊伍建設、基層組織建設、人才隊伍建設”四大重點，使基層黨建工作水平不斷提升，為推動全村經濟社會快速健康發展提供了堅強的組織保證。村黨支部以作風建設為重點，堅持抓好班子、帶強隊伍，堅持抓好思想政治和執政能力建設，領導班子自身建設得到不斷加強。對村兩委會制定了詳細的百分制目標考核辦法，考核結果直接與村干部工資掛鉤，通過強化各級班子管理與建設，有效地增強了廣大黨員干部的活力和戰斗力。

　　五、存在的問題和不足

　　回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，完成了預定的工作目標，但仍然存在一些不足：一是少數村干部對開展遠程教育的認識依然不高，存在重建設輕學用的思想，導致學用工作沒有真正有效開展起來;二是廣大黨員干部對學習實踐科學發展觀的認識還不深刻，存在走形式、交任務的現象;三是基礎設施建設跟不上廣大群眾對新農村建設的要求，項目少、資金缺的現象需要進一步解決;四是農村青壯年勞力的缺乏很難保障新農村建設的順利完成，嚴重影響了基礎設施建設的前進步伐等。這些，都有待我們在今后的工作中認真分析、總結經驗，加以改進和解決。

　　一年來，本人能夠根據上級的要求結合本村的實際情況，圓滿完成年初制定的各項目標任務，維護了改革發展穩定的大局，保證了農業發展、農民增收、農村穩定，經濟及各項社會事業取得了全面發展，為我村全面建設小康社會奠定了堅實的基礎，較圓滿地完成了各項工作任務，但與上級領導的要求和全村廣大群眾的期望還有很多不足。在今后的工作中，我將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹慎的作風，繼續發揚優點，不斷完善自已，始終與鄉黨委保持高度一致，做到目標同向、思想同心、行動同步，并結合村情實際，創造性地開展工作，努力完成鄉黨委交辦的各項工作，力爭在新的一年取得更大的進步，各項工作再上一個新的臺階，以更加出色的成績實踐全心全意為人民服務的宗旨。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

村黨支書個人述職報告優秀范文 篇2

　　我叫，現任**市**中學黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　思想理論學習是一切工作的靈魂。是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，借著新出臺的東風，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。本年度，共召開11次黨員學習專題會，并利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習，先后學習了中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神、新、胡在全國優秀教師代表座談會上講話、等重要文件和精神;4月23日——6月23日，在黨支部中開展了以“面對現實，樹立信心，齊心協力，扎實工作”為主題的系列活動，全體黨員共寫心得體會和思想報告67篇;利用“奧運”召開的大好時機，開展了“加強黨性，提高修養，構建和諧校園”的系列主題活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，確保我校奧運期間的穩定。

　　xx月——xx月xx日，開展了“如何做群眾滿意的黨員，做學生滿意的教師”系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，強化整改;組織干部、黨員收看了鄭培民、許振超等事跡報告，以正面典型加強思想政治教育，提升黨的感召力;由副書記協同，召開全體教職工大會2次，講解新形勢下的教師及其行為和學生及其行為之間的關系，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：

　　一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

　　二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

　　三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

　　四是黨支部各項工作，始終圍繞“創建特色**中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。

　　二、廉潔、民主、協調方面

　　1、一年來，我校黨員認真貫徹等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂范，重制度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二是帶頭發現問題，研究問題，解決問題;三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。

　　2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內制定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決;對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。

　　3、按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關系，維護穩定”的功能，做好非黨積極分子的統戰工作，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。

　　三、隊伍建設方面

　　一是要求黨員充分發揮先鋒模范作用，成為崗位的標兵，群眾的益友，學習的榜樣;

　　二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事跡、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內制度。

　　三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補臺，落實責任，競爭實效。

　　四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細致地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。

　　五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取群眾建議的座談會制度”、“干部廉潔自律制度”，“黨員干部護校值日制度”等工作制度。同時，切實加大群眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。

　　通過努力，切實增強了黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校提供了強大的組織保證，打下了堅實的政治基礎，出色地完成了上級黨委安排的各項工作任務。

　　四、存在的問題和不足

　　雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

　　1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。

　　2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

　　3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

　　五、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向

　　1、抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

　　2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

　　3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

　　2019年，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。

　　以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正!

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

村黨支書個人述職報告優秀范文 篇3

　　隨著教育改革和發展的不斷深入，教育內部審計的需求和影響不斷擴大，審計風險也日益突出，審計目標是否明確、審計證據是否充足、審計數據是否準確、審計評價是否客觀、審計結果是否真實等問題直接影響著審計質量，而審計質量代表了審計工作的效果、效率和效益，并決定了內部審計部門在行政效能管理中的地位和作用，因此審計質量就是審計工作的生命。那么，如何實現審計價值、降低審計風險、提高審計質量呢?我覺得最重要的一點就是提高審計人員素質，打造一支“思想領先、業務過硬、技能嫻熟、務實高效”的審計人員隊伍，而讀書學習就是達到這個目標的重要途徑。

　　因此，按照教育局機關開展的讀書學習活動的要求，結合今年教育審計工作重點，我們把《中國內部審計準則》這本書作為今年科室的必讀書目。在個人自學的基礎上利用隔周二下午兩個小時的時間進行集體研討，并納入個人學習計劃，以書面形式完成讀書體會。下面我就把半年的學習情況向大家做一匯報：

　　一、以身作則率先垂范，營造科室學習氛圍

　　作為科長，我深知業務是立身之本，因此首先自己仔細研讀《中國內部審計準則》的內容，有疑問的地方向上級審計部門咨詢，向高校審計處同行請教，同時為了更好地理解審計準則我還將市教委近3年下發的財務規范相關文件重新整理學習了一遍，并隨時關注與審計相關的財經法規、經濟政策等方面的動態，不斷使自己開闊視野、豐富頭腦。工作之余，我帶頭撰寫了多篇審計信息，在《紅橋區內審簡訊》和《天津內部審計》等刊物上發表，即提高了自己的文字撰寫能力，又擴大了審計工作宣傳力度，營造了良好的科室學習氛圍。

　　二、引導大家自覺學習，體會學習的收獲與快樂

　　在總支的組織下，我科建立了集中學習和個人自學相結合的學習制度并認真落實，每次科室研討審計準則，大家都積極參與，踴躍發言，結合自己的工作實際提出對審計準則的不同見解、對某些現實工作的疑惑，我也將自己讀到的重點內容與大家交流分享，將自己在《中國內部審計》、《教育審計》等期刊上看到的相關文章推薦給大家，就什么是“內部審計質量管理”進行了專題講解。同時鼓勵大家積極參與審計理論研討和論文撰寫，并主動幫他們進行修改，查找資料。在我的引導、帶動和支持下，審計科形成了人人都學習、人人受教育的良好氛圍，大家也都體會到了學習的收獲與快樂。

　　三、學后反思，學以致用

　　對照審計準則，我狠抓業務培訓，在日常工作中針對不同的審計項目進行業務指導，從各個審計項目的審計目標、審計工作程序、被審計單位的經濟活動特點等方面進行詳細的審前講解;從各項審計業務操作的規范標準、審計方案的制定、審計證據的收集、財經法律法規的運用以及審計底稿的正確填寫、審計報告和審計意見書的撰寫等方面提出有針對性的要求。通過采取輪流擔任主審、審計報告三級復核等措施，激勵大家鉆研審計業務，提高工作能力。

　　通過大家對審計準則的集體學習、共同研討，我們還將一系列的審計文書進行了完善，如重新修訂了校長經濟責任審計報告的臺頭和稱謂;將審計公告改為審計公示;完善了審計通知書、審計報告送達回證、審計委托書、審計方案格式等多項內容;補充了校長經濟責任審計流程下發給被審計人;新設計了學校賬戶情況調查表、學校年度預決算表、審計意見及建議整改落實情況自查表等。完善這些審計底稿使審計工作更加規范化、制度化、科學化，更具有可操作性和實效性，進一步減少審計漏洞，降低審計風險，提高工作效率。

　　總之，在學習《中國內部審計準則》這本書的過程中，我們有疑惑、不解，也有欣慰和自豪，更多的還是收獲。從這本書中我們看到了我國內部審計的轉型與發展，欣慰于我們目前工作的規范化水平，但也更清楚了我們的差距與不足，使我們對今后工作的思路更加清晰、目標更加明確。今后，我們將繼續努力學習規范，不斷提高審計質量，更好地為教育事業的發展服務。