中學美術教師述職報告（精選4篇）

中學美術教師述職報告 篇1

　　時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到情景好像就在眼前，一轉眼已經四年了。感嘆時光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。

　　來四年我倍感溫暖與親切，同事們對我都很好，像親人一樣，有事互相幫助，相互包容，讓你每一天都心情愉快�？吹叫陆虒W樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學生涯在這么美麗的學校度過。

　　20xx學年，我仍然任教書法，周課時16節。我努力上好每一節課，每節課的作業都認真批改，寫得好的學生及時發星級獎章，調動學生的積極性，其中203班，302班，502班的學生書寫水平有明顯的好轉，社團里的學生興趣濃厚，他們喜歡寫字課，上課非常安靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術節二等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學生參加xx市比賽，從五月下旬開始每天訓練，水平有較大突破。

　　每月更新布置學校宣傳欄一次，使學校窗口更亮麗，每月參與教師教學札記評比一次，做到嚴肅認真，公正公平。

　　課余時間還參與學校校園文化建設，努力為學校的發展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時候常常是力不能至，心向往之，總之一心希望學校好，希望xx小學越來越美麗。

　　學無止境，教無定法。孔子曰：學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學相長。

中學美術教師述職報告 篇2

　　本人于x年xx月出生于xx市x鎮,xx年畢業于美術系,xx年x月取得本科文憑。x年被評為中學美術一級教師，現申報中學美術高級教師職稱。

　　一、思想政治方面

　　忠誠于黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，有強烈的事業心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。

　　二、教學教研方面

　　(一)教學方面

　　在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。20xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優秀輔導老師”，20xx年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區“最佳輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發表在《美術教育》雜志上，20xx年一位學生的書法作品發表在丹陽市愛祖國愛家鄉上。20xx、20xx年十位學生的書法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可，20xx年被評為鎮教學骨干，20xx年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校，20xx年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。20xx年所在的新橋中學體藝教研組被評為“文明教研組”。教案獲市三等獎，20xx年在丹陽市第十屆教學節活動中獲“教學能手”稱號。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“先進教師”，20xx年市考核優秀，調入華校之后，每年都是先進個人。

　　(二)教科研方面

　　積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。20xx年，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優化》;有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發表于《當代教育研究》，《藝術的靈感---生活》發表于《美術教育》雜志。

　　三、德育教育工作

　　調入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續兩年被評為學校的優秀副班主任。

　　以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業做出更大的貢獻。

中學美術教師述職報告 篇3

　　自從參加工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，認真學習和領會學校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業。時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格遵守職業道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領導交給的各項任務。

　　自從入學以來，我們學校給我們發了四本書，分別是：《敬天愛人》《學生第一》《老師怎樣和學生說話》《做一個幸福的教師》，通過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學是教師的基本職責。我一直以天道酬勤自勵，認真進行備課、教學、批改作業和做好學生的思想教育工作，不斷積極進取，總結經驗探索創新。除此之外，我認真鉆研教材、探索新教法。初中美術的教學工作是一個艱巨的任務。長期以來，美術教學的狀況是一個教師要面對多個教學班級，同一課堂內容在一周之內多次講述。反復的講述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業知識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調節。而且，要想讓每一位學生在輕松的環境中，初步了解基本的美術常識、掌握基礎的美術技法、提高美術鑒賞能力，還需要因材施教。我針對不同的學生、不同的水平，精心設計教學方案，爭取做到一個班一個預案，一節課一種授課方式。我力圖改變學生對美術課就是畫畫課的看法，積極使用電子教學手段，讓學生在課堂上，足不出戶就可以輕松愉快地感受美、欣賞美，從而培養他們對家鄉、對社會、對生活的熱愛。

　　除了上課以外，我還積極承擔學校美術特長生的教學工作，利用節假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手，培養學生們的審美情趣，提高學生們的審美意識和審美能力。美術特長生，文化課相對較差，在學習中也常常感到和文化課好的學生有差距，美術成績也參差不齊。幫助他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長，、是他們人生中關鍵的一步。我在具體教學的過程中對不同層次的學生采取不同的要求，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立自信心、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。

　　教學之外，我積極配合學校的各項工作。協助學校辦好宣傳欄，讓學校的形象和班級的風采適時展現在學生和家長面前。協助教導處、團委和美術組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比、迎新年書畫展，使學生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚。

　　在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習。

　　在工作之余，我從未間斷過對美術專業的學習。我堅持訂閱美術雜志，了解美術教學和專業新動態，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富知識、活躍思維、以提高自己的業務水平。

　　事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成績得到了學校、學生和家長的一致好評。

　　我深感中學教師的責任，也深感中學教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取，不斷創新，以更好的成績回報學校、回報社會。

中學美術教師述職報告 篇4

　　十八年的教育工作轉眼即逝，我已由一名年輕教師轉變成比較成熟的老教師，回顧這十幾年的工作，我從師德、教學、業務素質、活動等方面作一下具體陳述：

　　一、師德方面

　　我始終能夠忠誠于黨的教育事業，遵守學校的規章制度，從不遲到，不早退。服從上級領導的安排，不論領導分配我什么工作，我都能盡自己能力做到最好，幾年來我主要以美術教學為主，還教過歷史、政治，管過考勤，查過課。這也是熱愛集體的表現。從不計較個人得失，能夠做到愉快工作，享受生活。除了本職工作外，作為美術教師，象一些和美術有關的工作，無形中都成了自己分內的事，如學校每次開會，搞教學活動，寫大字塊，布置版面等工作，領導找到我，我都能及時完成，走在校園中，和教學樓內，每每看到自己給學校留下的美的痕跡（如墻上的標語），都會感到心情舒暢，美在心里，四中需要我，我也更加熱愛學校。熱愛、關心學生，嚴格要求自己，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經驗的教師請教，務求精益求精。

　　二、教學方面

　　在教學方面，我是一位美術教師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據學生的實際情況制定切實可行的教案。課前準備充分，作為課堂教學，美術課有其自身的特點，我們不僅要備課，寫教案，而且還要準備范畫、教具等，所以上一節美術課，得提前一周時間準備，比如教學生《變體美術字》一課，變體美術字包括立體變化、投影變化、象形變化、裝飾變化等幾種形式，為了讓學生能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資料，去設計范畫。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學《中國結》一課，你得研究各種中國結的編法，還要制作范樣，課前得準備就緒。上課認真輔導，除了講授知識外，學生還有大部分的繪畫時間，學生在繪畫過程中，教師要在下面進行輔導，學生有不會的地方，需要教師幫助時，我就耐心的幫他畫上幾筆，特別是對待那些所謂的差生，你就更應該特別的關照他們，而且還要主動的去幫他們，及時表揚他們，把他們的作業進行展示，這樣他們就不會影響課堂紀律，而且還很喜歡你。

　　三、業務素質

　　隨著時代的發展，科技的進步，需要教師自身的素質不斷的提高，俗話說：給學生一碗水，教師應有一桶水甚至一條河，所以除了上課外，其他時間一般都用在練習繪畫上，經過多年的練習，不僅能勝任初中美術教學，而且在繪畫上還小有成績，自己的國畫作品，版畫作品，在一些雜志，報紙上發表，如今年在黑龍江《農墾日報》上發表了自己的版畫作品《九月》，而且經常參加阿城市，哈市，黑龍江省的作品展，如去年十月參加了黑龍江省少數民族書畫展和哈市的阿城版畫展，自己的作品均受到好評。在教學方面，自己被評為阿城區骨干教師，經常做哈市級和阿城市級的公開課，均受到好評。

　　自己取得的成績只能代表過去，所以還應不斷的充實自己，向老教師學習，做到活到老，學到老。踏踏實實的搞好課堂教學，上好每一節課，做一名優秀的人民教師。