大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告（精選25篇）

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇1

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三門峽盧氏縣x小學(xué)

　　活動(dòng)天數(shù)：

　　14天

　　活動(dòng)目的：

　　熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況

　　報(bào)告日期：

　　20xx年7月27日

　　調(diào)查背景：

　　根據(jù)20xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

　　這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14天的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

　　實(shí)踐目的：

　　熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。

　　實(shí)踐內(nèi)容：

　　暑假里，在三門峽盧氏縣xx小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。

　　總結(jié)：

　　通過總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

　　一、教學(xué)總結(jié)

　　在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

　　考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

　　第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

　　第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。

　　第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

　　第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì)。

　　第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜�，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

　　在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　二、助學(xué)總結(jié)

　　盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

　　在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

　　我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。

　　在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三。

　　這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

　　本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

　　三、素質(zhì)總結(jié)

　　1、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

　　2、思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

　　3、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。

　　4、強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

　　作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步。

　　四、心智發(fā)展

　　兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

　　1、正確對(duì)待挫折

　　實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！苯�(jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。

　　2、更加重視實(shí)踐

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。

　　3、正確處理人際關(guān)系

　　1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思、要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)察言觀色、同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡，要不偏不倚、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

　　2）做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事。

　　3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對(duì)來訪人員也要好，要一視同仁、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己，對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。

　　4）不要貪小便宜、盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

　　5）要熱情大方，要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開展非常重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。

　　4、自學(xué)能力很重要

　　在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

　　實(shí)踐總結(jié)

　　暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

　　這次暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。這是我們初涉社會(huì)的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。

　　xx大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

　　xx級(jí)xx班

　　20xx年7月27日

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇2

　　摘要：

　　在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村生活的16歲以下(包括16歲)的孩子們，他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。

　　正文：

　　留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!

　　據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法獲得父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和教育，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)�因此走上犯罪道路�?/p>

　　為此，應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為了正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、深入了解社會(huì)、提高自我分析問題和解決問題的能力，特借暑假機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，由于家住農(nóng)村，外出務(wù)工的農(nóng)民較多，本著學(xué)校要求的“就近原則”，他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會(huì)實(shí)踐的對(duì)象。經(jīng)過幾天時(shí)間的構(gòu)思、收集整理資料、制定調(diào)查問卷等等一系列準(zhǔn)備工作后，帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長(zhǎng)的家訪之路，在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下，我走訪了我村共28個(gè)組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個(gè)組)的社員，對(duì)符合條件的目前未外出的留守兒童(因?yàn)橛袔孜患议L(zhǎng)已帶著孩子外出，家中空無一人)的心理情況進(jìn)行了調(diào)查，共收集到50份有效調(diào)查問卷(附后)，并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些情況。

　　根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：截至調(diào)查日期，有8位孩子的父親外出務(wù)工、4位孩子的母親外出務(wù)工、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者)。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照顧，并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時(shí)都已離開父母溫暖的懷抱，跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有部分幸運(yùn)的孩子是由自己的父親或母親親自照顧，但是由于不能同時(shí)擁有父母雙重的愛，心中難免不舒坦，再加上外出的家長(zhǎng)在外打工所持續(xù)的時(shí)間不等，短的至少已有半年左右的時(shí)間，最長(zhǎng)的已有長(zhǎng)達(dá)16年之久。家訪過程中，我還了解到部分家長(zhǎng)由于心系賺錢，已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望，一次次的由興奮與激動(dòng)變?yōu)樯罡袩o助，一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊，留下無言的傷痛，并且傷痛在無形中擴(kuò)散，擴(kuò)散得肆無忌憚!再看到同齡伙伴可以無憂無慮地同時(shí)擁有父母親雙重的關(guān)愛，可以時(shí)刻承歡父母膝下，那早就傷痕累累的小小心靈難免會(huì)發(fā)生不同程度的'扭曲。通常通過不同的方式表現(xiàn)出來，比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇、易于發(fā)怒、脾氣多而暴躁、易沖動(dòng)、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長(zhǎng)逆反或者經(jīng)常沉默寡言、不合群、膽小，敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛，喜歡借故向別人撒嬌，以期獲得更多的關(guān)注;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中一方分離，誤以為是他們不愛自己，于是在家中就一味的對(duì)家長(zhǎng)撒謊，借故索要更多的物質(zhì)和金錢、鋪張浪費(fèi)，或者貪玩厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一度較差以此來報(bào)復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千奇百怪、不勝枚舉，無不以自己的方式向社會(huì)、向父母控訴著自己孤獨(dú)無助和對(duì)父母雙重呵護(hù)的渴望!

　　也許你會(huì)認(rèn)為他們的表現(xiàn)很令人心寒，辜負(fù)了父母殷切的希望，但換個(gè)角度試想：他們有這些表現(xiàn)是什么原因造成的呢?是何原因造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛，是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心不夠，是命運(yùn)對(duì)他們不公，導(dǎo)致他們淪為受人“歧視”的農(nóng)村留守兒童，導(dǎo)致他們從小就遠(yuǎn)離父母的教育和憐愛。

　　據(jù)此次家訪了解，父母長(zhǎng)期在外務(wù)工的家庭，留守在農(nóng)村家里的不是年老體弱的老者，就是文化水平很低無法擔(dān)負(fù)起管理教育孩子責(zé)任婦孺。不少老人溺愛孩子，親友疏于管理，婦孺不懂言傳身教，身心正值成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們卻缺乏良好的受教育氛圍，長(zhǎng)期處于無人管束的狀態(tài)。這類孩子在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)上述那些表現(xiàn)也是必然的，他們不合群的孤僻性格正是缺乏關(guān)愛、自尊受損的最有力的表現(xiàn)，他們的“小皇帝”、“小公主”脾氣是老人一味溺愛的最好見證。這一切不都是因?yàn)槿鄙倭诉m當(dāng)?shù)慕逃�以及監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子適時(shí)管理所造成的嗎?

　　留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問題顯示了他們的基本權(quán)利和要求得不到滿足。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益，更嚴(yán)重的影響到我國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)，直接制約著我國(guó)農(nóng)村人口素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化進(jìn)程，尤其不利于社會(huì)穩(wěn)定和公正、和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，亟需社會(huì)共同的關(guān)注才能全面控制、逐步解決。

　　由于我曾經(jīng)也是一名留守兒童，對(duì)于他們的心情我相當(dāng)理解。記得當(dāng)時(shí)迫于生計(jì)，在我五歲那年父母不得不外出打工，把我留給年邁的爺爺照顧。爸爸媽媽在家時(shí)，我寫作業(yè)遇到了難題，可以問他們，然而他們離開后，作業(yè)上遇到問題問爺爺，他根本不懂，我只好空著，等到第二天到校問老師，雖然老師不厭其煩地給我講，雖然老師很關(guān)心我，但是在生活上我還是遇到了很多困難，比如衣服經(jīng)常是分不出顏色———臟兮兮的，不是我太調(diào)皮不愛干凈，而是爺爺忙于農(nóng)活根本就無暇顧及我的生活，而自己又太小，沒有能力自己洗;感情上，也是無所依靠，時(shí)常因?yàn)閯e人的幾句嘲笑而在夜里暗自抽泣。那時(shí)的我多么希望父母能在身邊啊，就算沒有肉吃、沒有新衣，我也很滿足很快樂……如今走訪過這么多孩子，經(jīng)過和他們聊天發(fā)覺他們此時(shí)的心情和我當(dāng)初的相差無幾，而他們的父母為了“錢途”毅然選擇背井離鄉(xiāng)、毅然選擇將他們“拋棄”在家鄉(xiāng)，給予他們的就只有每月按時(shí)寄回的零用錢和偶爾的一次回家探視。試問如果每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都如此，那我們的下一代還有希望嗎?我國(guó)的明天將如何呢?社會(huì)的穩(wěn)定、公正、和諧還真的指日可待么?

　　面對(duì)“祖國(guó)花朵”的上述一系列情況，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么呢?作為當(dāng)代大學(xué)生，我們可以利用自己的課余時(shí)間走訪他們的監(jiān)護(hù)人，帶給他們適用、孩子易于接受的教育方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校，給予他們一定的關(guān)懷，帶給他們一些書本、文具等物品，也帶給他們知識(shí)、正確的人生觀價(jià)值觀，更帶給他們對(duì)美好生活的向往和對(duì)未來的憧憬，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取、努力奮斗，同時(shí)也把他們的堅(jiān)強(qiáng)與微笑帶回我們的校園;作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具有一份社會(huì)社會(huì)責(zé)任感，對(duì)那些留守在農(nóng)村的兒童的成長(zhǎng)多一份關(guān)心，努力保護(hù)好中國(guó)的“脈搏”以促進(jìn)華夏民族的不斷發(fā)展!

　　通過此次暑期社會(huì)實(shí)踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長(zhǎng)”，感覺自己的肩上多了一份責(zé)任，暗自告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，決不讓自己的子代成為留守兒童，同時(shí)也為回報(bào)社會(huì)對(duì)我們留守兒童的關(guān)愛之情!

　　在此，我衷心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo)，感謝全村廣大社員的熱情幫助與積極配合，祝愿您們生活愉悅、合家歡樂!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇3

　　留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!

　　據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法獲得父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和教育，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)�因此走上犯罪道路�?/p>

　　為此，應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為了正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、深入了解社會(huì)、提高自我分析問題和解決問題的能力，特借暑假機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，由于家住農(nóng)村，外出務(wù)工的農(nóng)民較多，本著學(xué)校要求的“就近原則”，他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會(huì)實(shí)踐的對(duì)象。經(jīng)過幾天時(shí)間的構(gòu)思、收集整理資料、制定調(diào)查問卷等等一系列準(zhǔn)備工作后，帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長(zhǎng)的家訪之路，在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下，我走訪了我村共28個(gè)組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個(gè)組)的社員，對(duì)符合條件的目前未外出的留守兒童(因?yàn)橛袔孜患议L(zhǎng)已帶著孩子外出，家中空無一人)的心理情況進(jìn)行了調(diào)查，共收集到50份有效調(diào)查問卷(附后)，并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些情況。

　　根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：截至調(diào)查日期，有8位孩子的父親外出務(wù)工、4位孩子的母親外出務(wù)工、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者)。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照顧，并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時(shí)都已離開父母溫暖的懷抱，跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有部分幸運(yùn)的孩子是由自己的父親或母親親自照顧，但是由于不能同時(shí)擁有父母雙重的愛，心中難免不舒坦，再加上外出的家長(zhǎng)在外打工所持續(xù)的時(shí)間不等，短的至少已有半年左右的時(shí)間，最長(zhǎng)的已有長(zhǎng)達(dá)16年之久。家訪過程中，我還了解到部分家長(zhǎng)由于心系賺錢，已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的.兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望，一次次的由興奮與激動(dòng)變?yōu)樯罡袩o助，一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊，留下無言的傷痛，并且傷痛在無形中擴(kuò)散，擴(kuò)散得肆無忌憚!再看到同齡伙伴可以無憂無慮地同時(shí)擁有父母親雙重的關(guān)愛，可以時(shí)刻承歡父母膝下，那早就傷痕累累的小小心靈難免會(huì)發(fā)生不同程度的扭曲。通常通過不同的方式表現(xiàn)出來，比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇、易于發(fā)怒、脾氣多而暴躁、易沖動(dòng)、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長(zhǎng)逆反或者經(jīng)常沉默寡言、不合群、膽小，敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛，喜歡借故向別人撒嬌，以期獲得更多的關(guān)注 ;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中一方分離，誤以為是他們不愛自己，于是在家中就一味的對(duì)家長(zhǎng)撒謊，借故索要更多的物質(zhì)和金錢、鋪張浪費(fèi)，或者貪玩厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一度較差以此來報(bào)復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千奇百怪、不勝枚舉，無不以自己的方式向社會(huì)、向父母控訴著自己孤獨(dú)無助和對(duì)父母雙重呵護(hù)的渴望!

　　也許你會(huì)認(rèn)為他們的表現(xiàn)很令人心寒，辜負(fù)了父母殷切的希望，但換個(gè)角度試想：他們有這些表現(xiàn)是什么原因造成的呢?是何原因造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛，是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心不夠，是命運(yùn)對(duì)他們不公，導(dǎo)致他們淪為受人“歧視”的農(nóng)村留守兒童，導(dǎo)致他們從小就遠(yuǎn)離父母的教育和憐愛。

　　據(jù)此次家訪了解，父母長(zhǎng)期在外務(wù)工的家庭，留守在農(nóng)村家里的不是年老體弱的老者，就是文化水平很低無法擔(dān)負(fù)起管理教育孩子責(zé)任婦孺。不少老人溺愛孩子，親友疏于管理，婦孺不懂言傳身教，身心正值成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們卻缺乏良好的受教育氛圍，長(zhǎng)期處于無人管束的狀態(tài)。這類孩子在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)上述那些表現(xiàn)也是必然的，他們不合群的孤僻性格正是缺乏關(guān)愛、自尊受損的最有力的表現(xiàn)，他們的“小皇帝”、“小公主”脾氣是老人一味溺愛的最好見證。這一切不都是因?yàn)槿鄙倭诉m當(dāng)?shù)慕逃�以及監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子適時(shí)管理所造成的嗎?

　　留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問題顯示了他們的基本權(quán)利和要求得不到滿足。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益，更嚴(yán)重的影響到我國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)，直接制約著我國(guó)農(nóng)村人口素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化進(jìn)程，尤其不利于社會(huì)穩(wěn)定和公正、和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，亟需社會(huì)共同的關(guān)注才能全面控制、逐步解決。

　　由于我曾經(jīng)也是一名留守兒童，對(duì)于他們的心情我相當(dāng)理解。記得當(dāng)時(shí)迫于生計(jì)，在我五歲那年父母不得不外出打工，把我留給年邁的爺爺照顧。爸爸媽媽在家時(shí)，我寫作業(yè)遇到了難題，可以問他們，然而他們離開后，作業(yè)上遇到問題問爺爺，他根本不懂，我只好空著，等到第二天到校問老師，雖然老師不厭其煩地給我講，雖然老師很關(guān)心我，但是在生活上我還是遇到了很多困難，比如衣服經(jīng)常是分不出顏色———臟兮兮的，不是我太調(diào)皮不愛干凈，而是爺爺忙于農(nóng)活根本就無暇顧及我的生活，而自己又太小，沒有能力自己洗;感情上，也是無所依靠，時(shí)常因?yàn)閯e人的幾句嘲笑而在夜里暗自抽泣。那時(shí)的我多么希望父母能在身邊啊，就算沒有肉吃、沒有新衣，我也很滿足很快樂……如今走訪過這么多孩子，經(jīng)過和他們聊天發(fā)覺他們此時(shí)的心情和我當(dāng)初的相差無幾，而他們的父母為了“錢途”毅然選擇背井離鄉(xiāng)、毅然選擇將他們“拋棄”在家鄉(xiāng)，給予他們的就只有每月按時(shí)寄回的零用錢和偶爾的一次回家探視。試問如果每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都如此，那我們的下一代還有希望嗎?我國(guó)的明天將如何呢?社會(huì)的穩(wěn)定、公正、和諧還真的指日可待么?

　　面對(duì)“祖國(guó)花朵”的上述一系列情況，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么呢?作為當(dāng)代大學(xué)生，我們可以利用自己的課余時(shí)間走訪他們的監(jiān)護(hù)人，帶給他們適用、孩子易于接受的教育方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校，給予他們一定的關(guān)懷，帶給他們一些書本、文具等物品，也帶給他們知識(shí)、正確的人生觀價(jià)值觀，更帶給他們對(duì)美好生活的向往和對(duì)未來的憧憬，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取、努力奮斗，同時(shí)也把他們的堅(jiān)強(qiáng)與微笑帶回我們的校園;作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具有一份社會(huì)社會(huì)責(zé)任感，對(duì)那些留守在農(nóng)村的兒童的成長(zhǎng)多一份關(guān)心，努力保護(hù)好中國(guó)的“脈搏”以促進(jìn)華夏民族的不斷發(fā)展!

　　通過此次暑期社會(huì)實(shí)踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長(zhǎng)”，感覺自己的肩上多了一份責(zé)任，暗自告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，決不讓自己的子代成為留守兒童，同時(shí)也為回報(bào)社會(huì)對(duì)我們留守兒童的關(guān)愛之情!

　　在此，我衷心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo)，感謝全村廣大社員的熱情幫助與積極配合，祝愿您們生活愉悅、合家歡樂!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇4

　　一、 實(shí)踐目的：

　　走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容：

　　07月05號(hào)至16號(hào)和家人一起到北京旅游。暑假正式開始后就和家人去了北京看望姐姐，順便旅游觀光一下首都風(fēng)光。

　　07月25號(hào)至08月25號(hào)在家附近的華潤(rùn)萬家做促銷員。開始了暑假兼職生活。

　　我的假期分為了兩個(gè)部分，一個(gè)是旅游，一個(gè)是工作。

　　在和家人旅游期間發(fā)現(xiàn)了不少的社會(huì)問題，例如：

　　1、公交車上的文明問題：在北京乘坐公交車，那可謂一堵二鬧三吵四擠五熱……其他的客觀原因咱不說，單說這三吵!印象中有很多次乘坐北京公交車都會(huì)出現(xiàn)吵罵事件，而正因?yàn)檫@主觀因素人們難免會(huì)想到個(gè)人的素質(zhì)問題，北京文明、文明北京!我想當(dāng)人們乍一聽到潑婦罵街似的北京腔式爭(zhēng)吵怎么也不能與文明搭上邊。并且我想這種現(xiàn)象并不僅僅出現(xiàn)在我們的文明首都北京!相信很多地方都會(huì)出現(xiàn)此類現(xiàn)象。然而要怎樣杜絕或者是減輕這種社會(huì)問題的產(chǎn)生還是需要相關(guān)部門進(jìn)行整頓，并且想辦法提高人們的

　　其次想要說的是一個(gè)大多城市較為明顯的交通問題。那就是車上擁堵!記得有一次和家人從鳥巢回家乘坐北京公交車，那一個(gè)個(gè)臭汗飆的是淋漓盡致，幾乎還沒有腳可以挪動(dòng)的余地，說起這又不由得想起自己上高中時(shí)候的事情，每次乘坐學(xué)校附近的大巴都像是感覺與死神賽跑似的，司機(jī)只求速度和拉客數(shù)量，完全不顧乘客的感受，這一點(diǎn)也是讓人無法忍受的!

　　2、旅游期間的誠(chéng)信問題：記得當(dāng)時(shí)家人報(bào)的是參加北京一日游，導(dǎo)游曾保證拉我們組團(tuán)游戲，跟團(tuán)旅游，可是每到一個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游便不做講解就讓我們自己參觀游玩，然后規(guī)定時(shí)間集合，關(guān)鍵是時(shí)間排的太緊，導(dǎo)游也無視自己的保證，很多一起跟團(tuán)旅游的游客都稱喊被騙。嚴(yán)重的失信問題!而這一現(xiàn)象也正是許多旅行社共同存在的問題!

　　3、旅游團(tuán)和玉器店的合伙欺詐問題：我們于XX年07月13日通過北京傳單介紹參加北京一日游(無合同)，車行至十三陵午飯后回城期間導(dǎo)游說看我們玩了一天太辛苦了便把我們拉到一個(gè)不知名的珠寶店說讓我們稍事休息，導(dǎo)游走后緊接著便是店主出場(chǎng)，先是和大家親切攀談，隨后便講自己老來得子有一對(duì)雙胞胎兒子，不幸的是其中一個(gè)兒子在出生時(shí)身體虛弱，性命堪危以此來博得大家的同情心，然后說要積功德，只要我們能夠由心的為他兒子祈禱便送我們一人一塊真玉更加以此來博得大家的信任，最后露出真實(shí)目的說知道買他家的玉全部半價(jià)，當(dāng)時(shí)講的可謂聲淚俱下，于是很多游客花了上千元便買了此店內(nèi)商品……

　　事后回到家我打開電腦查了一下有關(guān)這家玉器店的信息，才發(fā)現(xiàn)這是一家經(jīng)驗(yàn)十足的詐騙集團(tuán)。慶幸的是家人并沒有購(gòu)買此家玉器，悲哀的是店主旅游團(tuán)之間的這種缺德的詐騙行為。呼吁有關(guān)部門能夠強(qiáng)有力的打擊此類犯罪行為。

　　而在工作期間也感觸頗深。像大多數(shù)工作實(shí)踐的同學(xué)一樣飽受了淚水和汗水，親身經(jīng)歷后方明白掙錢是多么的不容易。

　　我做的是商品銷售員，銷售的品牌是【福事多】，屬于羹糊類產(chǎn)品。而在工作期間也遇到了些許困擾。例如：

　　接觸到各型各類的消費(fèi)者便也學(xué)會(huì)分群銷售，像老年人和家庭主婦類的消費(fèi)者一般的都不舍得花大錢求的就是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，于是我們喜歡向他們介紹比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的商品，而在介紹時(shí)強(qiáng)調(diào)的便是克數(shù)、價(jià)位、營(yíng)養(yǎng);而著裝比較講究的我們喜歡向他們介紹禮盒類商品，主要介紹商品包裝大方得體，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值含量比較高;而對(duì)于帶有小孩子的顧客們我們就會(huì)向他們介紹有關(guān)適合兒童的羹糊類商品，就要就會(huì)想家長(zhǎng)介紹有關(guān)商品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，對(duì)于兒童成長(zhǎng)的益處……

　　2、我們負(fù)責(zé)的不僅僅只是自己排面的牌子產(chǎn)品，像我們福事多在超市過道打有堆頭。兼顧兩頭，是比較操心的和費(fèi)神的。從這一點(diǎn)就深刻體會(huì)到了生活掙錢的不容易啊!還有，我們零促在長(zhǎng)促休假時(shí)好要注意補(bǔ)貨，關(guān)于補(bǔ)貨這個(gè)問題正是我要說的，去過幾次超市的倉(cāng)庫(kù)，商品貨物琳瑯滿目胡亂堆積。沒有分類沒有牌號(hào)，每次找自家貨物都很費(fèi)神，我想著也應(yīng)該屬于相關(guān)部門管理不善吧!

　　3、在這次暑期兼職期間，令人比較難忘的便是和其他品牌的銷售員“搶”顧客，說“搶”是很有意思的一件事，每當(dāng)有顧客來排面選購(gòu)商 品，我們便會(huì)爭(zhēng)相推薦自己的產(chǎn)品，剛開始的時(shí)候很不適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)，總認(rèn)為人家顧客喜歡什么就讓人家選購(gòu)什么唄，結(jié)果看著那些本要買自己家產(chǎn)品的顧客被別的銷售員拉走了，漸漸地，自己也就學(xué)會(huì)了主動(dòng)地拉攏顧客來介紹自己的產(chǎn)品!對(duì)于這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)也讓我明白社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷啊!!

　　三、實(shí)踐總結(jié)

　　古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。眨眼間兩個(gè)月就這么匆匆離去，感覺這次的社會(huì)實(shí)踐還是蠻有意義的，收獲頗多!

　　在過往懵懂的大學(xué)生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個(gè)客觀的定位，活到老，學(xué)到老，當(dāng)然更要用到老，如果僅僅只是學(xué)、學(xué)、學(xué)!!沒有實(shí)踐，何來成果?怎么體現(xiàn)【學(xué)】的價(jià)值? 所以我覺得學(xué)習(xí)就要學(xué)有所用!

　　實(shí)踐，在我們的課程中占不可替代的作用!他是我們能力的一個(gè)鍛煉，更是我們是否適應(yīng)這個(gè)物欲橫流的社會(huì)的考驗(yàn)! 通過實(shí)踐讓我融入了社會(huì)，了解了社會(huì)，體現(xiàn)了我的實(shí)踐目的。在此次假期社會(huì)實(shí)踐中我同時(shí)也學(xué)會(huì)了……

　　1、要善于從生活小事中發(fā)現(xiàn)問題及對(duì)其深刻思考!通過這次的旅游實(shí)踐讓我明白了無論身處那里都要提高警惕。玩當(dāng)然要玩的盡情，但是往往在你盡興的同時(shí)會(huì)遇見或出現(xiàn)許多問題，所以要時(shí)刻警惕，購(gòu)買任何他人推銷類產(chǎn)品要理智，切記不要上當(dāng)受騙!

　　2、善于溝通：在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在假期兼職期間遇到形形色色的人就要學(xué)會(huì)融合!這時(shí)就不禁想起曾經(jīng)老師講過的：當(dāng)你無法讓這個(gè)社會(huì)適應(yīng)你時(shí)，你就要努力的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)!

　　3、在工作上還要有自信。我認(rèn)為自信就是對(duì)自己的能力做出肯定。其實(shí)沒有誰一生下來句什么都會(huì)的，尤其是做銷售這一行業(yè)只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。想起一位大姐曾經(jīng)說過的：想要做好銷售有三個(gè)法寶：1不要臉2不要臉3還是不要臉!我覺得大姐說的很俗套，但卻很有道理!

　　4、還有工作最重要的就是持之以恒，很多同學(xué)剛接觸工作時(shí)都是心血來潮，前幾天還新鮮感十足，但漸漸的就失去了耐力、興趣，所以，通過社會(huì)實(shí)踐讓我明白持之以恒的耐力是很重要的!否則沒有堅(jiān)持是很難適應(yīng)這個(gè)多元的社會(huì)的!

　　5 、強(qiáng)烈的責(zé)任心，既然你選擇了這份工作，無論愛與不愛都要很負(fù)責(zé)的完成它!初中就學(xué)過梁?jiǎn)⒊�先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》，只有愛自己的職業(yè)才會(huì)盡職盡責(zé)，相信許多企業(yè)老板也更加欣賞這種有強(qiáng)烈責(zé)任心的工作態(tài)度的人!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇5

　　暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

　　暑假假一放，我便來到zzz辦公室開始了一種全新的生活社會(huì)實(shí)踐。

　　文員對(duì)于學(xué)物流管理的我來說只是一個(gè)概念，形式上的概念。對(duì)于什么都懵懂的我卻選擇了這個(gè)職業(yè)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。

　　實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽�了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉�(gè)選擇。我上了兩個(gè)月的班，在這短短兩個(gè)多朋中，曾有幾次想過放棄。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

　　再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì)的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有時(shí)候有一些不得不處理的事情，去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心;遇到一個(gè)如此好說話的經(jīng)理。所以，又感覺工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一兩個(gè)月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好�，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。

　　人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);情感方面。

　　針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

　　總的來說我還是有一些感受的，具體比如自學(xué)能力，從未有過的艱辛的，和與同事的相處。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。 在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰

　　每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽著不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候想留點(diǎn)錢給父母買點(diǎn)東西，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢�，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

　　踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日聚會(huì)，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。不過還好，我很幸運(yùn)，基本沒怎么遇到這樣的事情!

　　我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的'關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　通過在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇6

　　不知不覺暑假即將接近尾聲，這個(gè)暑假也是我第一次踏入社會(huì)，也是我第一次出來找工作，說實(shí)話在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的體會(huì)針對(duì)很深。我們一起來的一共有四個(gè)人，兩男兩女，我和我兄弟，還有他們班上的兩名同學(xué)。

　　在我進(jìn)來近一個(gè)月的時(shí)候，同來的一個(gè)女生問我，來了這么長(zhǎng)時(shí)間了你可有什么大的感受啊？我當(dāng)時(shí)沒說什么，只說了一個(gè)字：有。記得剛放假的時(shí)候，我們幾個(gè)背著包，拖著自己的行李踏上了杭州班線，但是到了之后記過卻不盡人意，雖有轉(zhuǎn)身趕往寧波，到了之后由于來接我們的人說話太難聽，我們又轉(zhuǎn)身踏上去往上海的路程，到了之后工作不知道怎么樣，住宿就讓人發(fā)指，十幾個(gè)人住在一個(gè)寢室，于是我們又轉(zhuǎn)身來到了我們“暑期之旅”的最后一站————蘇州。來到了安得物流公司，也許是心靈的疲憊，最后軍定在此住腳。不過最后的這個(gè)選擇也是正確的。

　　剛來的時(shí)候什么也不懂，就知道跟在師傅后面學(xué)，開始自己幫不上什么忙，在那干著急，就一點(diǎn)一點(diǎn)跟著師傅學(xué)，很慶幸我遇到了一個(gè)好師傅，在第一天結(jié)束他就把他所管理的倉(cāng)庫(kù)的所有工作流程教給了我，我也一一記在心里，第二天師傅就不要我了，我那個(gè)郁悶啊，師傅跟主管說：郝偉不能在跟我了，我那邊的他已經(jīng)全部學(xué)會(huì)了，在那邊也學(xué)不到什么了？當(dāng)時(shí)主管瞪著眼睛說了一句：這么強(qiáng)？就這樣第二天我就正式接收工作了，開始還不怎么敢，因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)，一天一天的慢慢的適應(yīng)了所有的工作流程，在我來到的低十九天的時(shí)候，我被調(diào)到了配件倉(cāng)，因?yàn)槟沁吶耸植粔颍��?dāng)時(shí)我也不愿意，因?yàn)槲覄倓偸煜やN售倉(cāng)的所有工作流程，現(xiàn)在走，又要從頭開始。主管當(dāng)時(shí)對(duì)我說了一句話：我調(diào)過去的人一定是肯學(xué)能干的人，調(diào)一個(gè)懶惰的人過去有用嗎？就這樣，在他的鼓勵(lì)下我又來到了一個(gè)新的工作環(huán)境，一切的一切對(duì)于我來說又回到了剛來的那一天，因?yàn)閷?duì)于這邊的工作流程我一點(diǎn)也不知道。說句實(shí)話，暑期前期我吃了很多苦，在外面漂泊的幾天我體會(huì)到了什么叫做真正的生活。現(xiàn)在也算是苦盡甘來，在這邊我又遇到了一個(gè)好的主管，還有我的兩位好同事，無論什么事，他們?nèi)齻�(gè)都會(huì)為我一一解答，這讓我感覺到了這邊的溫暖。在主管以及兩位同事的教導(dǎo)下，第一天下午我就投入到工作狀態(tài)當(dāng)中，現(xiàn)在想想在這邊其實(shí)比在那邊更能鍛煉人，用我們主管的話說就是：在配件這邊最鍛煉人的就是耐心，細(xì)心，還有什么事都要自己去處理，都要自己上陣。確實(shí)，在這邊確實(shí)比在那邊苦多了，腦體結(jié)合。在那邊做事情傷腿和腳，而在配件工作主要傷的是手，現(xiàn)在我的兩只胳膊上面的傷痕還在呢。記得在那邊的時(shí)候，有一次我感覺到腳底非常的痛，晚上回去一看原來腳底流血了，就這樣天天走路走的，盡然把腳底走爛了，而在配件這邊我的手和胳膊幾乎是沒有哪一天不受傷的。但是在這邊依然還很開心，因?yàn)橛兄鞴芎臀业耐瑫r(shí)在，對(duì)了：我的主管叫江昊，還有一名同事叫張克勝。我們?nèi)齻�(gè)每天無論有多忙，都會(huì)說說笑笑，忙的時(shí)候我們就找一些笑話來供大家輕松一下。

　　今晚本來可以下個(gè)早班的，但是由于銷售倉(cāng)那邊比較忙，我們?nèi)齻�(gè)吃過飯就去幫忙，一直到現(xiàn)在才忙好……

　　今天是我來到的第四十三天，現(xiàn)在才真正的感覺到“盤點(diǎn)”這個(gè)詞真的會(huì)害死人的，哈哈……剛來的時(shí)候，每天早上所做的第一件事就是盤點(diǎn)，那才叫一個(gè)頭疼啊，相信在倉(cāng)庫(kù)做過的都知道那種滋味，倉(cāng)庫(kù)里面有熱，有一次我開玩笑的說：盤點(diǎn)就是自己騙自己，明明天很熱，卻騙自己說不熱不熱，希望在堅(jiān)持一會(huì)多盤一點(diǎn)。這兩天剛好又是高溫天氣，今天一天我的上衣就沒有干過，全是濕的，進(jìn)到空調(diào)房間里都冷……汗……。

　　是時(shí)候把話題說回來了，不然就跑題啦……說道感受，其實(shí)這段時(shí)間我的感受挺多的，不是三言兩語就能說清楚的，收獲也頗多，簡(jiǎn)單的說就是更進(jìn)一步認(rèn)清社會(huì)，公司，還有人。記得剛來的時(shí)候一個(gè)兄弟跟我說：沒有枯燥的工作只有枯燥的人。這句話對(duì)我的影響很大，所以我一直都開開心心的工作，無論有多累，盡量很少抱怨。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇7

　　“三分理論，七分實(shí)踐”，是曾應(yīng)老師在第一天給我們上課時(shí)就一直強(qiáng)調(diào)的。紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行，用曾應(yīng)老師的話，搞管理的最重要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為管理專業(yè)的學(xué)生，滿腹理論只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有結(jié)合理論實(shí)踐，才會(huì)得出真正屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理知識(shí)。前些日子，我利用到了位于廣州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的聯(lián)眾不銹鋼工廠進(jìn)行參觀實(shí)踐。雖然只是短短參觀，已經(jīng)令我受益非淺了，這將作為我們以后工作中的一筆寶貴財(cái)富，終生受用。下面就將本次生產(chǎn)實(shí)踐簡(jiǎn)介以及一些心得體會(huì)總結(jié)如下：

　　到了工廠，給我們的第一印象是工員工的熱情，在技工師傅的帶領(lǐng)參觀下，我第一次看見了生產(chǎn)的全過程，也第一次感悟到如今科技發(fā)展的迅速。首先我們來到了生產(chǎn)車間。負(fù)責(zé)人首先帶我們觀看了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這里的很多元件都是由電腦控制安裝的，給電腦編排一段安裝程序，機(jī)器就嚴(yán)格按照程序執(zhí)行。有位技工師傅對(duì)工廠作了基本介紹，給我印象最深的是生產(chǎn)流水一條線。通過生產(chǎn)流水一條線生產(chǎn)，提高了工作效率。但本人覺得生產(chǎn)流水一條線也并不是完美的，在廠里，我們看到了有些工人是比較的繁忙，而有些工人則是坐在那里無事可做。而且在一道工序上我還看到了有些元件沒有經(jīng)過這道工序就直接進(jìn)入了下一道工序。本人覺得在人工安排上不這么合理。

　　在工廠的實(shí)踐，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來，明白了一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

　　例如加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如M級(jí)，MM級(jí)平面磨床。由于加工要求較高，所以機(jī)器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

　　在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：

　　胚料———?jiǎng)澗�———刨床（工藝上留加工余量）——粗車——熱處理，調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面

　　齒輪零件加工工藝：

　　粗車——熱處理——精車——磨內(nèi)孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工

　　公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇8

　　經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)社會(huì)有了更多的了解，也明白了，要想在社會(huì)立足，創(chuàng)造屬于自己的一片天地，僅憑我現(xiàn)在學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己以后必須堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。并且知道了時(shí)間的重要性，同時(shí)也悟出了許多的人生感悟。

　　從小家里人就告訴我要想出人頭地就得好好讀書，我一直按照家人的意愿去努力，但當(dāng)我讀完高中后，我的心中總是有那么一句話纏繞著我，“實(shí)難寒窗苦讀我得到了什么？”于是我就開始懷疑家里人對(duì)讀書的的觀點(diǎn)，并且開始認(rèn)為讀書對(duì)自己以后的發(fā)展沒有多大的用處。直到這次社會(huì)實(shí)踐，我才改變了這一錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，并悟出了了一個(gè)道理“書乃做事之根本，理事之原則”因?yàn)闀�中有很多的智慧與道理，并且在這段時(shí)間里，我經(jīng)常會(huì)用到我以前學(xué)到的知識(shí)，對(duì)我的實(shí)踐有很大的幫助，因此我的這次社會(huì)實(shí)踐才能順利地完成，使我對(duì)自己的未來更有信心，也讓我更加相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐我不但米告白了書中知識(shí)的重要性，同時(shí)也讓我知道了實(shí)踐也十分長(zhǎng)關(guān)鍵的。心中有了計(jì)劃，有了目標(biāo)，有了完美的解決方案，不通過實(shí)踐來驗(yàn)證，那與紙上談兵又有什么區(qū)別呢？雖然實(shí)踐可能要比學(xué)習(xí)理論所用的時(shí)間要多得多，但它與學(xué)習(xí)理論的過程相比起來，所對(duì)人產(chǎn)生的積極影響也要大的多，因?yàn)槔碚撝�識(shí)只是文字性的描述，而實(shí)踐卻不相同，除了視覺上對(duì)人產(chǎn)生影響外，還有可能從嗅覺，聽覺，觸覺對(duì)人產(chǎn)生影響，使人能夠便于記憶與充分理解，并且通過實(shí)踐可以議案正自己的理論是否正確，并進(jìn)一步向深處進(jìn)行探索，以此來完善自己的理論知識(shí)我在社會(huì)實(shí)踐也正是運(yùn)用了這一點(diǎn)，才讓我發(fā)現(xiàn)了自己在理論上的缺陷與不足。

　　在社會(huì)實(shí)踐中，我和一起工作的幾位同事相處的也很不錯(cuò)，雖然工作讓我們變得很勞累，帶我們?cè)谝黄鹩懻摚�聊天時(shí)卻很開心雖然那幾位和我一樣也是新手，但每當(dāng)我有難題的時(shí)候總會(huì)向他們請(qǐng)教，他們也確實(shí)給了我許多幫助，難怪孔子說“三人行則必有我?guī)煛泵慨?dāng)我工作完以后，帶著疲憊回家后就會(huì)想起父母支撐起這個(gè)家確實(shí)很不容易，也同時(shí)想起父母對(duì)自己學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)，想起了父母望子成龍的心愿，想到這些我就覺的自己應(yīng)該更加努力。

　　在這期間我覺得有一個(gè)健康的身體也是非常重要的，只有有一個(gè)健康的身體才能更好的表現(xiàn)出自己，才能為自己的將來做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，所以我決定以后要好好鍛煉自己的身體，讓自己在健康中面對(duì)自己的'生活。

　　短短的幾十天里，雖然沒有任何金錢上的報(bào)酬，但卻讓我有了意想不到的收獲，收獲了知識(shí)收獲了道理，它于我來說更加重要。我將用它們?nèi)ラ_辟自己的未來。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇9

　　七月，是一個(gè)努力奮斗的季節(jié)。為了響應(yīng)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，營(yíng)銷134班的同學(xué)們?cè)谑钇陂_展了“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的活動(dòng)，主題是以調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生暑期社會(huì)兼職的情況。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的良好作風(fēng)是一個(gè)大學(xué)生在思想上、精神上的一面重要旗幟。

　　在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們積極參與，由郭亮、陳麗等5位同學(xué)參與了本次的活動(dòng)。走進(jìn)無錫肯德基店內(nèi)，你會(huì)聽到響亮的喊叫聲“可樂一杯”，你會(huì)看到清晰的聲影、燦爛的笑容。沒錯(cuò)，這就是我們今天調(diào)查的對(duì)象—大學(xué)生。營(yíng)銷134班的同學(xué)們事先拿出了準(zhǔn)備的調(diào)查問卷，對(duì)他們進(jìn)行了問卷調(diào)查的形式，還有的就是現(xiàn)場(chǎng)訪問，對(duì)在店內(nèi)就餐的社會(huì)人進(jìn)行了采訪，比如“你在這里兼職了多長(zhǎng)時(shí)間”、“你利用節(jié)假期兼職，家里人知道嗎”、“您對(duì)大學(xué)生暑期兼職有何看法呢?”等一些問題，肯德基店的店員們也積極的配合同學(xué)們的工作一一回答。最后，大家以一張合照?qǐng)A滿的結(jié)束了本次的調(diào)查。

　　通過本次的活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了許多方面的清晰認(rèn)識(shí)，

　　一、認(rèn)識(shí)到了父母的不容易，父母每天辛苦在外的賺錢，所受的那份罪是我們這些做子女所不能體會(huì)的，利用假期兼職，可以為他們減少一份負(fù)擔(dān)，也同時(shí)增加了自己的生活費(fèi)。

　　二、更能鍛煉能力，許多人都說90后是嬌艷的花朵，打不得、罵不得�？稍诳系禄�店內(nèi)，更多的90后充分的證明了90后不是花朵，成長(zhǎng)也是一點(diǎn)一滴換取而來的，流下的更多是淚水與汗水，沉默的是更多的委屈。沒有這些基礎(chǔ)，哪來的明天喜悅，拿來的人生第一桶金。

　　三、更能充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)上的艱辛。沒有規(guī)矩，不成方圓，無論在學(xué)校，還是在家里，所受的一切苦難，都由父母來替你承擔(dān)，解決后顧之憂�？僧�(dāng)你走進(jìn)社會(huì)，你學(xué)會(huì)的是看清社會(huì)上的黑暗，受委屈了，你只能忍。因?yàn)樯鐣?huì)就是這樣，只有你看不到的，沒有你想不到的。在肯德基店內(nèi)，有許多大學(xué)生在兼職。在工地上，有許多大學(xué)生在做工。在酒店內(nèi)，有許多服務(wù)員，那都是大學(xué)生。。。。。。

　　隨處而見，你都能看見一群大學(xué)生在兼職，他們的年齡平均不到20歲，他們也是青春的朝陽。在他們身上，我們更能讀懂的是“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的精神。他們是新一代的榜樣，是我們這些還未走出大學(xué)校園的榜樣。

　　同學(xué)們，讓我們站起來吧!在大學(xué)里，不要虛度光陰，我們要汲取海洋中的知識(shí)，傳承優(yōu)良的美德、自強(qiáng)不息的精神。只要我們保持了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的良好作風(fēng)，才能一點(diǎn)一點(diǎn)美化世界，讓我們生活的環(huán)境變的沒有瑕疵!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇10

　　20__年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了 學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了 解社會(huì) 了 解國(guó)情增長(zhǎng)才干 ‘奉獻(xiàn)’社會(huì) 培養(yǎng)品行 增強(qiáng)社會(huì)‘責(zé)任’感具有 重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾�，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從 中得到鍛煉，學(xué)到在 學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了 這次實(shí)踐。

　　我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有 九人，并有 三名指導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。

　　我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與尋常百姓暢談，不 同的地點(diǎn)不 同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑臉去和他們交流。同時(shí)，我們明白了 要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。

　　在 推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在 我們心 中的分量，我們明白了 國(guó)家要千方百計(jì)增加農(nóng)民民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生計(jì)的艱難，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子，更是由此想到了 父母的艱辛，有 了 更大的動(dòng)力去‘奮斗’，為父母分擔(dān)家庭‘責(zé)任’。

　　而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了 我更多的‘責(zé)任’與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從 中獲得了更多的的能力與熟悉。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了 要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在 胸，有 比較成型完整的想法，并且要有 一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不 容忽視的問題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有 效的方向發(fā)展。但在 這一點(diǎn)，自己做的就不 很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不 同的新形勢(shì)。

　　雖然在 活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不 可預(yù)見的辛勞與看不 到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了 ，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不 懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是‘責(zé)任’，背在 肩上，我們年輕，我們不 怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。

　　在 炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在 大街小巷，一起用汗水澆灌時(shí)代青春，用笑臉同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛?它而沒有 虛度，我們的閱歷因?yàn)橛?它而更加豐富!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇11

　　對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生來說，非常有必要利用假期的時(shí)間，走出校園，走出小家庭，深入到全國(guó)各地的基層群眾中去，去廣泛的實(shí)踐、調(diào)查、走訪，通過實(shí)際行動(dòng)去考察，去了解，去思考，這樣，當(dāng)代大學(xué)生才能更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代，亦能認(rèn)識(shí)自己。

　　關(guān)鍵字：打工 協(xié)作 堅(jiān)持 收獲

　　前言：

　　一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。從某一方面來說，我見到了社會(huì)的真實(shí)及現(xiàn)實(shí)，直到現(xiàn)在，甚至在以后的一段時(shí)間里，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會(huì)在我腦海里回旋。對(duì)于大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，曾多次想要放棄不干了，但我還是堅(jiān)持下來了，并從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上所不能學(xué)來的�？傊�，這次社會(huì)實(shí)踐帶給了我意想不到的效果，讓我又上了最真實(shí)的一課。

　　首先，介紹一下工廠的情況：

　　河南華英禽業(yè)集團(tuán)是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類食品加工企業(yè)，現(xiàn)擁有祖代鴨場(chǎng)1個(gè)，父母代種鴨場(chǎng)5個(gè)，父母代種雞場(chǎng)2個(gè)，大型養(yǎng)殖基地36個(gè)，飼料廠4個(gè)，鴨加工廠生產(chǎn)線7條，雞加工生產(chǎn)線1條，熟食加工生產(chǎn)線1條，羽絨加工生產(chǎn)線2條，具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬只，肉雞萬只，熟食10000噸，羽絨5000噸，飼料46萬噸的生產(chǎn)能力，是目前世界上最大的鴨加工企業(yè)。我所在的廠就是我們縣的，主要生產(chǎn)的是熟食，我開始所做的只是簡(jiǎn)單的包裝以及一些瑣碎的雜活，像挑揀不合格產(chǎn)品之類的工作。跟我一起的暑期工，有的是剛經(jīng)歷高考后的學(xué)生，有的是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)來這實(shí)習(xí)的。

　　這家工廠的工作時(shí)間是早上7點(diǎn)到中午11點(diǎn)，中午有一個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，下午從12點(diǎn)到6點(diǎn)，時(shí)不時(shí)會(huì)有加班，到晚上7點(diǎn)半左右，而加班是沒有加班費(fèi)的。一般情況下是半個(gè)月休息一兩天，就廠里接的訂單來決定。如果家不是本地的或者是離家太遠(yuǎn)上下班不方便，廠里給提供免費(fèi)食宿。我不愿住在那，所以每天早上5點(diǎn)50就得起床，真是比上學(xué)起的還早，洗漱完畢吃完早飯騎著電瓶車就飛奔而去，一般會(huì)在6點(diǎn)45左右到廠。中午來不及回家吃飯，就在廠里食堂吃，因?yàn)槭菑S里提供的免費(fèi)飯食，肯定不怎么好吃，但是工作了一上午真是啥都吃的進(jìn)去。

　　上下班還需要打卡，一天4次打卡，在加上在車間里的點(diǎn)名定考勤，一次不打卡要扣5塊錢，所以是絕對(duì)不可以忘記的。

　　由于廠里生產(chǎn)的是熟食，所以衛(wèi)生情況要求的是很嚴(yán)格的。每天進(jìn)車間前，要帶好發(fā)罩，口罩，不許露出一根頭發(fā)，只露出眼睛，還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放，里面的溫度只有10幾度，所以我還帶了件厚褂子穿在里面�？梢哉f今年夏天，我一個(gè)月都沒有穿過短褲，都是長(zhǎng)褲，因?yàn)槔锩嫣�冷了。然后進(jìn)去前還要用消毒液泡手，然后過風(fēng)淋室，然后才進(jìn)到車間里。

　　剛開始進(jìn)去，由于一切都不熟悉，就是做一些簡(jiǎn)單的包裝，真可謂熟能生巧，我們這些新工跟老工沒法比，比如裝可袋鴨，一方盒5公斤，我一直不停地裝，第一天裝了3盒，而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空，擦袋等一些雜活，可謂是 我們就是一塊磚，哪有需要往哪搬 。

　　這些活都不難，可是都是細(xì)致活，一直不停的干活，一種活一做做一天，真的很乏味。大學(xué)生暑假工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。有時(shí)在流水線上，干的慢一點(diǎn)就堆起來了，后面的老工還得來前面幫我，別人雖不說什么，可自己卻很羞愧，不斷加快動(dòng)作。

　　值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺負(fù)新工的情況，在有時(shí)工作量不大的時(shí)候還能聊聊天，大部分都是三四十歲的阿姨，熟練快速的干著活還能互相打趣，她們都很開朗健談，說著自個(gè)的孩子，說著昨兒看的電視劇等等，有時(shí)下完班她們還結(jié)伴逛個(gè)街打個(gè)牌什么的，很是精力充沛。她們也很熱心，有時(shí)干完自個(gè)的也會(huì)幫幫忙，說話也是話粗理不粗，有次我的手指碰開了，一位阿姨告訴我： 打工是很累的，還是學(xué)校好啊!你們有機(jī)會(huì)最好不要步入打工行列，不要過來這些地方吃苦。不過來吃吃苦對(duì)你還是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊、 她說了好多，我也很認(rèn)真的聽著她的勸戒。有個(gè)阿姨跟我說過一句話： 能在華英堅(jiān)持下去，就不怕以后找不到工作。 只有經(jīng)歷了，就知道確實(shí)如此。車間主任在開會(huì)時(shí)經(jīng)常說 ： 學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。 雖然都是已經(jīng)爛熟于心的道理，但現(xiàn)在卻別有一番深層含義。

　　工廠與學(xué)校很是不一樣，在學(xué)校上學(xué)，特別是進(jìn)入大學(xué)，很是懶散，一般都是不緊不慢的，而工廠的時(shí)間觀念特別的強(qiáng)，一分一秒就是一分一秒;涉及到時(shí)間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點(diǎn)緊迫感。工廠注重效率，一天就是這些產(chǎn)量，必須干完，不像在學(xué)校，時(shí)間寬裕，自己的事今天弄不完明天繼續(xù)。在工廠，速度就代表著早點(diǎn)下班。

　　這樣的打工生活是非常苦的，但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想，如果以后為了生活所迫不得以時(shí)再想，那時(shí)已經(jīng)晚了，難以改變自己的命運(yùn)了。其實(shí)通過這段工作也是有必要的，我們不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。

　　我們大學(xué)生最缺少就是經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么 搶手貨 ，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　暑期的打工雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段苦的日子鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的 無形資產(chǎn) ，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇12

　　“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種真實(shí)的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 , 目的就是想讓我們提前接觸社會(huì)、了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候馬上被淘汰，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的現(xiàn)象與問題。我選擇了我的家鄉(xiāng)—淀山湖鎮(zhèn)，來調(diào)查這里的文體活動(dòng)開展情況，希望從我的身邊入手、從基本的方面入手，逐步了解社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。淀山湖鎮(zhèn)是一個(gè)文體活動(dòng)氛圍濃厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也時(shí)常開展各式各樣的活動(dòng)，我希望通過我的此次實(shí)踐調(diào)查，能夠讓我在了解本鎮(zhèn)文體活動(dòng)開展情況的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)本鎮(zhèn)有關(guān)部門在組織和開展文體活動(dòng)過程中的不足，與本鎮(zhèn)居民一同，向其提出意見和建議，為創(chuàng)造更好的文體活動(dòng)環(huán)境而努力。

　　在撰寫這篇實(shí)踐報(bào)告時(shí)，我的課題《昆山市淀山湖鎮(zhèn)文體活動(dòng)的開展情況及居民滿意度調(diào)查》也得到了基本完成。本次暑期社會(huì)實(shí)踐從20xx年x月x日開始，7月29日結(jié)束，實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)天數(shù)為20天。我的實(shí)踐內(nèi)容主要有一下幾項(xiàng)：(1)收集整理資料、(2)參觀場(chǎng)館以及與活動(dòng)負(fù)責(zé)人交流、(3)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查、

　　(4)親身體驗(yàn)多個(gè)不同類型的文體活動(dòng)。

　　下面我將具體介紹一下我的實(shí)踐內(nèi)容開展情況。第一項(xiàng)內(nèi)容是收集整理資料，我花了三天時(shí)間分別從圖書館閱覽室和文體站資料室進(jìn)行收集并帶回家整理。整理的內(nèi)容主要有活動(dòng)圖片、視頻、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)記錄以及之后對(duì)居民的意見收集。開始的第一天，懷著極度興奮的心情，可是事情總事與愿違，我面對(duì)的資料很多很多，無從下手，也花了較多的時(shí)間，做了許多無用功。之后整理資料的任務(wù)多了起來，也慢慢領(lǐng)會(huì)到了訣竅，知道怎樣節(jié)省時(shí)間，怎樣挑選對(duì)我的實(shí)踐課題有價(jià)值的資料。

　　而在收集資料的過程中，與社會(huì)人士的交流也成為了我需要加強(qiáng)的一方面，再次過程中，我接觸到了圖書管理員、文體站站長(zhǎng)等，雖然他們很歡迎我的到訪，我自己總是感到害怕。第二項(xiàng)內(nèi)容是參觀場(chǎng)館以及與工作人員交流。近幾年，淀山湖鎮(zhèn)的活動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)有了很大的作為：新的市民活動(dòng)中心、新的小劇場(chǎng)、正在翻修的文化表演舞臺(tái)等等，都是淀山湖鎮(zhèn)文體活動(dòng)發(fā)展的標(biāo)志，我也借此機(jī)會(huì)向工作人員詢問一些問題，比如：什么樣的活動(dòng)比較受群眾歡迎、哪些假期的活動(dòng)參與人數(shù)較多等，得到的回答是：文藝表演類的活動(dòng)比較受歡迎、國(guó)慶端午時(shí)舉辦的由群眾自己為主角的特色活動(dòng)參與人數(shù)較多。

　　第三項(xiàng)內(nèi)容是設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查。首先要做的工作就是設(shè)計(jì)出來問卷，我在互聯(lián)網(wǎng)上收集了許多相同類型的調(diào)查問卷，再根據(jù)自己的課題加上了符合淀山湖鎮(zhèn)活動(dòng)的具體情況，設(shè)計(jì)出來了調(diào)查問卷。之后再根據(jù)年齡段進(jìn)行了問卷調(diào)查，十份問卷分發(fā)給了60歲以上老年人，70%的老人對(duì)淀山湖鎮(zhèn)開展的文體活動(dòng)感到滿意，但仍然希望開展一些文藝表演類的活動(dòng);另十份問卷分發(fā)給30歲以下的年輕人，80%的回答者對(duì)活動(dòng)的開展感到滿意，希望有關(guān)單位可以多多舉辦一些適合年輕人的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。可見，通過問卷調(diào)查這樣的手段，可以清楚知道群眾的意見。最后一部分是我覺得這段時(shí)間學(xué)到最多東西的一個(gè)階段：親身體驗(yàn)多個(gè)不同類型的文體活動(dòng)，比如：籃球賽、戲曲周表演、觀看社區(qū)的活動(dòng)等等，在實(shí)際的活動(dòng)中體驗(yàn)到了觀眾的熱情和表演人員的辛苦。

　　我的實(shí)踐活動(dòng)在觀看熱情的表演中落下帷幕，我在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐中也獲得了很多收獲，因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行正規(guī)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以我對(duì)這次的活動(dòng)十分重視，學(xué)到的東西也是非常豐富，最重要的一點(diǎn)就是：我在此過程中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的方法，對(duì)待不同的人要有不同的方法和技巧。舉例來說：對(duì)待文體站的工作人員，我的態(tài)度主要是像一個(gè)學(xué)習(xí)者，向他們來學(xué)習(xí)這些社會(huì)上的事務(wù);在與活動(dòng)中心的老人們交往時(shí)，我的角色更像是一個(gè)傾聽者，耐心地聽他們回憶與敘述他們參加的活動(dòng)和對(duì)活動(dòng)的看法和建議。再來，就是我在實(shí)踐的過程中再次證明了我的價(jià)值，比如：在文體站的調(diào)查中，工作人員認(rèn)為我這樣社會(huì)實(shí)踐可以幫他們來更好了解群眾的看法，能為他們今后的活動(dòng)開展起到很好的作用;在與年輕父母的交流中，他們認(rèn)為我可以為他們的孩子樹立很好的榜樣，都讓孩子們向我學(xué)習(xí)。我還收獲了：改掉懶惰、說服自己等實(shí)際效果。

　　短期的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，而在這短短的實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西卻能讓我長(zhǎng)期受用。也是通過這次的社會(huì)實(shí)際，我感覺自己與社會(huì)的距離近了一步，當(dāng)然，還有之后幾次的實(shí)踐，我都會(huì)用真誠(chéng)的態(tài)度來完成，為自己踏上社會(huì)的那一刻鋪好道路。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇13

　　自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

　　我第一天上班時(shí)，剛開始我有些拘謹(jǐn),看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作，這樣的處境讓我有些尷尬。經(jīng)經(jīng)理介紹，我跟公司的周會(huì)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，他工作嚴(yán)謹(jǐn)，人非常的和善。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)，在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

　　第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，給師傅倒好了水。看著自己的勞動(dòng)成果，感到十分的開心。周師傅要我瀏覽一下公司以前所制的憑證，看看《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，并且將公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真研讀。

　　在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這幾天里我不僅學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)的一些專業(yè)知識(shí)，并且在出納這方面也有所了解。

　　在我的映像中，寫錯(cuò)了是不能任意涂改的，以為只要?jiǎng)澬本�改正就好，但在實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃?rùn)M線，并且要蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。

　　會(huì)計(jì)是一項(xiàng)細(xì)心而有耐心的工作，每天重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的毅力是很難勝任的。

　　在與師傅的學(xué)習(xí)中我知道了許多的知識(shí)，例如會(huì)計(jì)賬簿中常見的一些虛假情況主要發(fā)生在記賬、算賬、轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、報(bào)賬等過程中,主要有涂改賬目、惡意改賬、做假賬、不正當(dāng)掛賬、業(yè)務(wù)不入賬、賬賬不符、賬證不符、賬表不符、抽動(dòng)賬頁(yè)等等。會(huì)計(jì)人員的疏忽大意造成賬證不符的問題是有的,但如果出納人員利用了這種粗心大意,便為假賬提供了方便之門，

　　在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里我還學(xué)會(huì)了一些會(huì)計(jì)作帳方法：重記或漏記賬戶查找，記反賬戶方向的查找方法，記賬筆誤的查找方法。但是我并沒有真正的學(xué)會(huì)，我想在以后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，有機(jī)會(huì)我一定多在這方面研究，為了以后的工作打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。

　　在短短的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。

　　利用這次難得的機(jī)會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加時(shí)間活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)，鍛煉自己，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇14

　　XX年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，7月14日—27日我們赴雷州附城中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐，如同白駒過隙，留給我的不僅僅是社會(huì)實(shí)踐中所取得的收獲。更讓我感動(dòng)的是情意綿綿，師生之情的濃厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因?yàn)槠渲杏袊L試、拼搏、有堅(jiān)持、有失落、。。。更有收獲。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這樣的實(shí)踐讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺(tái)，在上面“耕耘”首堅(jiān)自己的“責(zé)任田”。沒有經(jīng)歷過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)眼就換了身份，頗有些不安與緊張。

　　實(shí)踐的第一天，登上講臺(tái)，掃視臺(tái)下的學(xué)生，面對(duì)一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場(chǎng)面。實(shí)在是令臺(tái)下的學(xué)生既擔(dān)心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解老師的心情。雖然上臺(tái)前有些緊張，但在教學(xué)中我克服了這種心理。清晰明了的講解知識(shí)點(diǎn)，激情而有活力。把我的知識(shí)裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。此刻的我從容鎮(zhèn)定，緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮。真的感到自己越來越有老師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)歷中，從備課選材到教學(xué)，我無不認(rèn)真的對(duì)待著。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思，改變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得與體會(huì)，解決教學(xué)難點(diǎn)，以便提高自己的教學(xué)水平。

　　我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，也許這對(duì)我明確目標(biāo)，未來走向工作崗位有個(gè)更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升認(rèn)識(shí)自己。成為向一名真正的教師而努力，完善自己。從支教以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真的做好實(shí)踐中的各項(xiàng)工作。收獲了不少，也進(jìn)步了好多。

　　從實(shí)踐的目地上看。通過支教，使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論基礎(chǔ)，基本技能和專業(yè)知識(shí)的能力。去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。在其中我認(rèn)識(shí)到了教師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生。教師要有敏捷的思維能力，能言善道，解決學(xué)生提出的問題。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)也是檢驗(yàn)我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗(yàn)。并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好充分的準(zhǔn)備。鞏固我的學(xué)習(xí)，具備教師行業(yè)所具有的實(shí)際才能，豐富實(shí)際工作中的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。掌握教學(xué)技能，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中去。

　　從社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容上看。按照我的教學(xué)安排，我制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。支教長(zhǎng)達(dá)13天。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。這是對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高的。達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作。以做到真正的“好老師”，為目的。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫著“老師您辛苦了，我們都愛你”讓我感動(dòng)與欣喜。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與激動(dòng)。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的老師了。

　　在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過很多難題，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。就比如說有些知識(shí)點(diǎn)講的含糊不清，沒有照顧到較差的學(xué)生的接受能力，一概而講。但是通過請(qǐng)教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進(jìn)步。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，備課充分，規(guī)劃課堂主要知識(shí)點(diǎn)等，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點(diǎn)。有時(shí)就算有突發(fā)情況也能自行控制好時(shí)間。沒有課時(shí)，就去聽聽教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。便于我完善我的教學(xué)。我深深感嘆當(dāng)教師的默默無聞，工資的微薄，這微薄而默默的耕耘真不容易呀！這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容，面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種。如授課法、師生互動(dòng)方式教學(xué)。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。對(duì)學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇15

　　一、實(shí)踐概述

　　轉(zhuǎn)瞬間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

　　在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——x團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在x是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是x學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員，其中x是武協(xié)會(huì)長(zhǎng)，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

　　我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

　　二、時(shí)間和地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：兒童公園，x路x小學(xué)，x小區(qū)，x社區(qū)。

　　時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

　　三、實(shí)踐過程

　　第一步是市場(chǎng)考察。開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)x小區(qū)和x社區(qū)。對(duì)于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐�讓小學(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過對(duì)比我們將小學(xué)確定為x小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道x學(xué)院，所以比較容易接觸。

　　目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量，開始我們?yōu)樾�學(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)�體教師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，x好開班。

　　我們?cè)谛�學(xué)免費(fèi)教課的'同時(shí)也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁(yè)后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

　　因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)x小區(qū)和x社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和x社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和x物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣，無論我們?cè)鯓优c他商量，他們都不同意，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩�，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是�?chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在x社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而x社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

　　我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來x社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面，x小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個(gè)月每人x元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

　　在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛砦覀冞�要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

　　我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語口語十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

　　在社區(qū)開班兩個(gè)星期后，我們就開始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成x元，體育老師提成x元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對(duì)宣傳很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

　　四、我的職務(wù)

　　主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。

　　五、出現(xiàn)的問題

　　現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴(yán)；孩子的自尊心強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項(xiàng)事，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí)，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

　　六、收獲

　　1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了x元錢，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

　　2、最主要的收獲還是，通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

　　4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——x團(tuán)隊(duì)。

　　七、實(shí)踐感受

　　1、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng)，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

　　2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的，在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。

　　八、目的

　　1、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。

　　2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會(huì)堅(jiān)持的，以為x是我們理念。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇16

　　作為一名即將畢業(yè)的在校學(xué)生，很快會(huì)步入社會(huì)，我必須為自己以后的人生做打算，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的將來負(fù)責(zé)。最近一段時(shí)間，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我的身邊。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐――打工。

　　我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我們?cè)谶@過程中要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐�，F(xiàn)在每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　我社會(huì)實(shí)踐的第一天，清晨我早早的起床，雖然說九點(diǎn)上班，時(shí)間很充分，但我還是很早就起床準(zhǔn)備了。因?yàn)榈谝惶焐习啵�首先不能遲到，早去可以有足夠的時(shí)間熟悉工作的環(huán)境和了解一下這段日子將在一起工作的同事。踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。平日里有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

　　公司以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常社會(huì)實(shí)踐。在領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、營(yíng)銷方式等進(jìn)行了了解。在公司我主要的工作任務(wù)是與_分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有了解公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我一開始就遇到很多困惑，一些同事們習(xí)以為常的事情，我卻有些不知所措，甚至給同事的工作帶來了麻煩。好在我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。一天工作結(jié)束，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生，許多的忐忑和顧慮也平息了大半。

　　第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用�；仡櫳鐣�(huì)實(shí)踐生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇17

　　這幾個(gè)月，我學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�？傊�，我在電子廠的實(shí)習(xí)很順利。

　　一、練習(xí)時(shí)間

　　20xx-x-x~20x-x-x

　　二、實(shí)踐場(chǎng)所

　　電子有限公司

　　三，教官

　　老師，x老師。

　　四.實(shí)用目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程等專業(yè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合是基礎(chǔ)訓(xùn)練。也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題和設(shè)計(jì)工作的原材料來源，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作和管理工作所必需的各種基本技能和實(shí)踐能力

　　2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析、研究和解決問題的能力，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化

　　3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕吃苦、不怕疲勞的工作作風(fēng)

　　4.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護(hù)和修理。

　　5.基本掌握手動(dòng)烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝焊接。熟悉電子產(chǎn)品安裝工藝的生產(chǎn)流程

　　6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試和維護(hù)方法

　　7.了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過程中的各種辛酸

　　動(dòng)詞（verb的縮寫）實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)

　　在插件開始的時(shí)候，我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻(一塊電板)。剛開始我是按照主觀給我的方法插的。然而一插上電源，發(fā)現(xiàn)自己跟不上其他同學(xué)的速度。我和同學(xué)討論過，因?yàn)樗�的工作和我差不多。我插了八個(gè)二極管，她負(fù)責(zé)插四個(gè)電阻。就這樣，第三天，我和一個(gè)同學(xué)換了位置，感受了不同組件的插入方式，嘗試了解了技巧，找到了一些更快插入方法的方法，讓我在后面的實(shí)驗(yàn)中掌握了好的方法，提高了插入的速度，節(jié)省了更多的時(shí)間來完成后面的程序。做完這一切后，我去焊接電蚊拍的開關(guān)。當(dāng)然，我覺得這是對(duì)我來說最有價(jià)值的工作，因?yàn)樗�需要我拿起一個(gè)電烙鐵進(jìn)行焊接。這是因?yàn)槲业暮附蛹夹g(shù)不好。雖然上個(gè)寒假做的是冷工，雖然也是電子廠，但是拿電烙鐵的時(shí)間和機(jī)會(huì)都不多。因?yàn)槊總�(gè)人的工作不一樣，所以我在這里做測(cè)試。但是出乎意料的是，剛開始感覺不是很好，但是焊接了很久感覺有點(diǎn)難。怎么說呢，我很少用一個(gè)烙鐵來練習(xí)焊接，所以焊接的效果并不討人喜歡，速度也比其他同學(xué)慢很多。雖然我不太在乎薪水，但是年輕人難免會(huì)有攀比的心理，所以攀比多少有些丟人；其次是工作環(huán)境的問題，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我們只是來匯報(bào)工廠的環(huán)境和學(xué)校的環(huán)境完全不一樣。雖然這里的環(huán)境不是很差，但絕對(duì)不會(huì)比學(xué)校好。在學(xué)校，我們焊接的時(shí)候，雖然有一些散煙，但絕對(duì)不會(huì)很差。然而，在這里，是煙霧，這可能被夸大了，但這只是描述我們的環(huán)境相對(duì)較差。但是在焊接過程中，我也體會(huì)到了焊接的基本方法之一。它的基本操作是五個(gè)步驟:準(zhǔn)備焊接、加熱焊件、熔化焊料、去除烙鐵(三個(gè)步驟)�？此坪�(jiǎn)單，但需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。一開始焊點(diǎn)只能用難看來形容，但是焊接檢驗(yàn)迫使我們?cè)诙潭桃惶靸?nèi)完成檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，所以可以說一定有質(zhì)的飛躍。所以我慢慢來避免傲慢和魯莽。在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，我握著烙鐵的手不再抖了，送焊錫的手也基本能掌握用量，焊接技術(shù)也越來越成熟。當(dāng)我終于在最短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)合格的焊點(diǎn)時(shí)，我對(duì)焊接的恐懼已經(jīng)消散，取而代之的是對(duì)自己雙手的信心。在這個(gè)過程中，我深深地感覺到，看似簡(jiǎn)單的事情，未必是這樣。在焊接實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多以前不知道的東西。烙鐵完全加熱后，是先涂助焊劑還是先掛錫，我用后者，也有人用前者。都是焊接的，但是我在焊接過程中經(jīng)常有一次焊接失敗，使用后者不會(huì)加快其腐蝕速度，減少空氣污染，我不明白。經(jīng)過幾天的辛苦焊接工作，我可能看到其他同學(xué)的工作似乎很簡(jiǎn)單，所以我需要換到其他位置，組裝吹風(fēng)機(jī)的外殼。看似容易，實(shí)則不然。這是我一天組裝后的感受。當(dāng)我開始和同伴一起做的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)后悔。為什么，我們很難講。組裝步驟很多。要用502膠去碰吹風(fēng)機(jī)的指示燈，還要裝電線，拍殼，擰螺絲。還需要確保表面沒有裝配間隙。就算完成了，也不算完成。拿起安裝好的吹風(fēng)機(jī)測(cè)試一下。只有合格了，才能算是我們完成了。如果檢測(cè)出有問題的吹風(fēng)機(jī)，那就是我們運(yùn)氣不好，但也可以說是白做了。這樣就有一種1.5分錢組裝一個(gè)吹風(fēng)機(jī)不容易賺錢的感覺，也導(dǎo)致有一天我們只有3.9塊錢的工資，讓我們很沒面子。我們一直堅(jiān)持，把這項(xiàng)工作做好了，也換了一份簡(jiǎn)單的工作。因?yàn)槠渌�同學(xué)配合，四個(gè)人一天能做到7、8盒的重量，而我們?nèi)齻�(gè)人一天只能做到4盒的重量，手腳慢。這就尷尬了。我們只是裝上二極管，焊接電吹風(fēng)電機(jī)的整流橋，但是有點(diǎn)慢。這能丟人嗎？也可能是那句不做不知道，做了嚇一跳！事實(shí)和愿望是兩回事。通常好的東西都會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗。但是，這也是必須的。這是社會(huì)事實(shí)。我們這樣做更好。至少主管沒有罵我們太多。

　　當(dāng)然，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)皆缫庾R(shí)到這一點(diǎn)，就越能激勵(lì)我們?yōu)樽约涸鲋�，學(xué)習(xí)我們需要學(xué)習(xí)和理解的各種有用的知識(shí)。實(shí)事求是地說，至少不要在工廠一線工作。那我不是說鄙視底層工人，只是我個(gè)人的看法。既然有了一定的知識(shí)，就要運(yùn)用到合適的地方和前線。也許我們開始在社會(huì)上工作的時(shí)候會(huì)在一線工作，但我相信這是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹�識(shí)，當(dāng)然是在我們學(xué)好之后。這是我們努力學(xué)習(xí)的最好選擇:一線工人或者技術(shù)人員或者其他更好的崗位。

　　電子廠確實(shí)給我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們非常感謝大冶電子廠給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，也非常感謝學(xué)校老師們的鋪墊和聯(lián)系。這種做法為我們走上就業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇18

　　假期到了，對(duì)于常年離家在外的莘莘學(xué)子來說，我們很多同學(xué)可能會(huì)選擇快速離�；丶摇５�是回到家里，我們又會(huì)感到無所事事，在電腦或者電視機(jī)前面一坐就是一整天，假期就這樣一晃而過了。這個(gè)暑假我報(bào)名參加了我校和貞豐縣政府共同舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　20xx年7月10日至7月23日，我們數(shù)學(xué)系31名同學(xué)在我系團(tuán)總支書記王虎老師和我系優(yōu)秀教師陸美老師的帶領(lǐng)下，到貞豐縣北盤江鎮(zhèn)進(jìn)行了14天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)期間參加的所有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中規(guī)模最大、教育性最強(qiáng)、意義最深厚的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也有可能是我大學(xué)期間參加的最后一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然很苦、很累，但是我從沒后悔過。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的大學(xué)生活增添了輝煌的一筆，讓我發(fā)現(xiàn)了自身許多不足之處，對(duì)我今后的發(fā)展起到了重要作用。

　　作為現(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)生，我們更多的時(shí)間僅僅停留在大學(xué)校園這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)于學(xué)校這外的環(huán)境我們僅僅是從老師、同學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)上了解到一部分，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，根本不能滿足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求。要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，想盡快成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就要求我們絕不能只埋頭于書海之中，必須把自己所學(xué)到的書本知識(shí)到社會(huì)中去實(shí)踐，此次社會(huì)實(shí)踐正是起到了這樣一個(gè)積極作用。

　　此次社會(huì)實(shí)踐，我們深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)家、貼近農(nóng)戶，讓我們真實(shí)了解到了我國(guó)西南部少數(shù)民族聚居地區(qū)廣大勞動(dòng)人民的生活情況。文化程度普遍偏低，早婚早育問題，經(jīng)濟(jì)作物單一等等一系列社會(huì)問題依然是我國(guó)西部少數(shù)民族地區(qū)存在的常見問題，雖然這些年來黨和政府出了相應(yīng)的政策，但是在基層真正落實(shí)依然是政府工作的一個(gè)難點(diǎn)。通過和當(dāng)?shù)卣�府工作人員的溝通交流最終還是要?dú)w結(jié)到教育這一核心問題上來。“百年大計(jì)，教育為先”，只有提高了廣大村民的思想意識(shí)，就能讓他們真正了解到我國(guó)一些相關(guān)政策的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，就能解決存在的這些問題。

　　要加強(qiáng)農(nóng)村孩子的受教育程度，就要求政府加大對(duì)農(nóng)村教育的人力、財(cái)力的投入，我們很多年輕畢業(yè)生都不愿意到農(nóng)村去，只有政府加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村教育的優(yōu)惠政策，正確引導(dǎo)我們年輕教師到農(nóng)村去，把更多先進(jìn)的思想，正能量帶到農(nóng)村去。此次社會(huì)實(shí)踐，我們的同學(xué)看到了農(nóng)村存在的這些問題，讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)自己以后的人生有了更清楚的認(rèn)識(shí)和定位，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和人生規(guī)劃，把自己的青春奉獻(xiàn)更那些更需要我們的人，給自己的人生增添輝煌的一筆。

　　在這里，我們真正的了解到了“留守兒童”和“空巢老人”的生活狀況，和他們的溝通交流讓我真切體會(huì)到了他們對(duì)親情的渴望，對(duì)遠(yuǎn)方父母、孩子的期盼之心;在這里我們看到新聞上常見的“看病難”、“上學(xué)難”一系列社會(huì)問題;在這里我們看到了爬不完的山，走不到盡頭的路;……!但是，不管生活環(huán)境怎么惡劣、條件怎么落后，北盤江人民那種永不言敗的“絕地逢生”精神是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣;北盤江人民的熱情好客之心正是我們中國(guó)廣大勞動(dòng)人民的一個(gè)縮影，那些剛從樹上采摘下來的葡萄、梨子，那些火塘里燒出來的黃燦燦的包谷、土豆，這些東西他們平時(shí)那一樣舍得自己吃，可是他們此時(shí)此刻卻毫不猶豫的送到了同學(xué)們的手上。試問，我們不該為我們平時(shí)的貪婪自私敢到一絲絲的羞愧嗎?

　　和北盤江鎮(zhèn)工作人員一起工作的那么幾天，讓我真正體會(huì)到了基礎(chǔ)政府工作的開展難度。我們很多同學(xué)畢業(yè)了都想?yún)⒓庸珓?wù)員的考試，但是有些同學(xué)一聽到考起了要從基層干起就放棄了這樣的機(jī)會(huì)，我想說的是，正是基層這快熱土培養(yǎng)鍛煉了我們一批批年輕的優(yōu)秀干部。他們很多干部是我們的師兄師姐，比我們大不了幾歲，他們的經(jīng)驗(yàn)正是我們所需要學(xué)習(xí)的。通過和他們的溝通交流增強(qiáng)了我們同學(xué)的歷史責(zé)任感和使命感，樹立了同學(xué)們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對(duì)我們同學(xué)樹立新的人生目標(biāo)起到了積極地促進(jìn)作用。

　　在此次的社會(huì)實(shí)踐過程中，32度的驕陽也比不過同學(xué)們熾熱的內(nèi)心，同學(xué)們爬坡下坎、走村串巷的采集信息，鍛煉了同學(xué)們的意志和吃苦耐勞精神。晚上大家在一起討論交流，更是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的短處也不足，虛心聽取其他同學(xué)的建議，學(xué)習(xí)積累其他同學(xué)好的工作方式、方法，在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。

　　這次社會(huì)實(shí)踐給我印象最深刻的那就是團(tuán)隊(duì)精神，在北盤江鎮(zhèn)的民情調(diào)查我們采取“小組分工，整體合作”的工作方式。雖然我們被分成了12個(gè)小組開展各自的村和社區(qū)的調(diào)查工作，但是同學(xué)們并沒有抱著只完成自己分到的任務(wù)的心態(tài)去工作，各小組都很努力的完成自己組的工作，然后自覺的去幫助其他組的同學(xué)開展工作，在我們?cè)�定的工作時(shí)間安排上提前三天完成了工作，這只是團(tuán)隊(duì)的力量。

　　雖然在工作當(dāng)中，我們部分同學(xué)之間也發(fā)生了一些小小的矛盾，但是大家都明白自己的身份和工作性質(zhì)，沒有把任何個(gè)人的感情問題帶到工作中去，在最短的時(shí)間內(nèi)解決了一切矛盾，最后圓滿的完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，得到了北盤江政府的一致好評(píng)。觀察、解決身邊發(fā)生的這此問題，我們?nèi)ソ?jīng)歷、我們?nèi)ニ伎迹瑥膭e人的身上我們同樣可以看到自己存在的問題，我們是否就有被人的能力那么快就就解決了這些問題，這培養(yǎng)了同學(xué)們解決問題的能力，為我們以后踏入社會(huì)和別人相處積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校一次新的跨越性嘗試，把我校廣大學(xué)生的成長(zhǎng)和廣大農(nóng)村有機(jī)的集合起來，架起了大方基礎(chǔ)政府和我校學(xué)生之間的又一座橋梁，既體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)民群從的關(guān)心，又提高了我校青年學(xué)生們的歷史責(zé)任感和使命感，鍛煉了同學(xué)們的意志和毅力，提升了同學(xué)們適應(yīng)社會(huì)的能力，是一件真正“雙贏“的惠民、惠生活動(dòng)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇19

　　漫長(zhǎng)的暑假給了我參加社會(huì)實(shí)踐的決心，我決定靠我自己的能力來賺我人生的第一筆錢。從小到大一直都在花父母的錢，我內(nèi)心非常渴望能自己賺錢。二十年了，少不經(jīng)風(fēng)的我一直都在父母的庇護(hù)下，像一株躲在大樹的樹蔭下貪婪的吸收著營(yíng)養(yǎng)的小樹，受不到任何風(fēng)吹雨打。幾乎是與世隔絕的我很希望能去社會(huì)上打拼一下，能體驗(yàn)一下真實(shí)的社會(huì)，能感受一下賺錢的艱辛。

　　其實(shí)錢多錢少不是那么重要，畢竟現(xiàn)在的能力所掙的那點(diǎn)錢并不能起多大作用，我為的是有一個(gè)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和磨練的機(jī)會(huì)，為的是能發(fā)現(xiàn)阻礙自己融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的缺點(diǎn)與不足，當(dāng)然還為了能擁有那份能在父母面前說一聲“這是我的錢”的驕傲。

　　和父母商量過后，他們對(duì)我的想法非常贊成。但是具體干什么工作又使我頗為躊躇，課堂空學(xué)十余載，到了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)原來自己幾乎與社會(huì)脫節(jié)。做家教吧，心里沒底。去和同學(xué)一起賣電腦吧，自己又什么都不懂。突然發(fā)現(xiàn)自己幾乎是一無是處，可是想想很多人還不是這樣，我就又鼓起了勇氣。最終經(jīng)一個(gè)親戚介紹我來到了一家超市的裝修工地，和我同去的還有一個(gè)年齡相仿的小伙，工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是組裝用于裝潢的鋁合金材料，而且一開始我們只管用鉚釘槍往師傅們打好眼兒的鋁合金材料上鉚釘子。干了幾天后，我們便能幫著其他師傅們測(cè)量甚至切割那些材料了，我還因?yàn)槟苡H手操作那個(gè)切割機(jī)而興奮了好久，不過操作它是比較危險(xiǎn)的，每次我都得小心翼翼的。

　　我們每天從早上七點(diǎn)干到十二點(diǎn)，中午一起出去吃飯，再睡一會(huì)，下午兩點(diǎn)干到七點(diǎn)左右。每天也不怎么累，經(jīng)常是干一會(huì)師傅們就說：“唉，歇一會(huì)抽口煙吧！結(jié)果往往能休息上十幾分鐘，所以干這個(gè)工作還是很清閑的。坐下來閑聊時(shí)，大家天南海北的聊，這才發(fā)現(xiàn)原來以前我認(rèn)識(shí)的世界原來是多么狹小，多么片面，外面的世界時(shí)多么的精彩、真實(shí)、當(dāng)然也更殘酷。比如什么官場(chǎng)黑幕啦，有趣的工作經(jīng)歷啦，不同地方的風(fēng)土人情啦，甚至是國(guó)際形勢(shì)也會(huì)偶爾涉及，雖然并非準(zhǔn)確，真可謂是保羅萬象，無所不及。我最開心的就是和他們閑聊，我不覺得這是在浪費(fèi)時(shí)間，和生活閱歷比你豐富很多的人交流也是一種難得的了解社會(huì)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的方式。休息一會(huì)或是工頭來了，可就得繼續(xù)工作了。其實(shí)工頭那個(gè)人挺好的平時(shí)總是笑嘻嘻的，可是對(duì)于工作可就一絲不茍了，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，平時(shí)和別人交往時(shí)要謙虛隨和一些，但是對(duì)于重要的事就要嚴(yán)肅認(rèn)真。一個(gè)是為人處事的態(tài)度，一個(gè)是對(duì)于工作的態(tài)度，對(duì)于二者的態(tài)度一定要把握好。

　　一開始我跟的是一個(gè)二十五六的師傅，他是河北人，不怎么愛說話，但很幽默，工作很細(xì)心，一絲不茍，給人感覺就是他很穩(wěn)重，少年老成。一開始對(duì)我們挺冷的，后來時(shí)間久了就慢慢的和我們說話多了起來，一直提醒我注意安全。雖然只比我大五六歲，可我一直都喊他師傅，遇到比你有經(jīng)驗(yàn)有能力的人時(shí)就得尊敬人家，真誠(chéng)的對(duì)他，，他也會(huì)這么對(duì)你的。這是我學(xué)到的并且體會(huì)到的，有些經(jīng)驗(yàn)并不是書本上或是父母告訴你，你就能理解的。只有你能真正的深入其中，并且理解體會(huì)它，你才能真正接受并學(xué)會(huì)運(yùn)用它們。

　　后來我又跟著另外一個(gè)三十七八歲的師傅，他為人非常風(fēng)趣，而且很能說，一天有他總是能笑聲不斷。他一直喊我的小名，并且總是把相對(duì)安全容易的活兒交給我。他的一個(gè)手指頭被機(jī)器給扎斷了，講起那段經(jīng)歷他居然還是笑呵呵的，說當(dāng)時(shí)幾乎沒感覺，可后來可就是鉆心的疼痛，十指連心啊。我問他是不是當(dāng)時(shí)不小心沒注意啊，他居然還是笑嘻嘻的說這也是幾率問題，當(dāng)時(shí)那個(gè)廠子還規(guī)定一年最多只能斷三根指頭。這個(gè)小心了也沒用，說歸說，遇到有點(diǎn)危險(xiǎn)的工作時(shí)他還是替我干。這就是真實(shí)的生活，一個(gè)平凡人面對(duì)傷痛時(shí)的幽默詼諧、坦然從容。我想并不是所有人都能做到這樣吧。

　　我們把鋁合金的材料加工固定成篩狀，只不過每個(gè)孔是邊長(zhǎng)約為半米的正方形。加工好就得用繩子通過滑輪把這些材料吊到屋頂并且牢牢地固定住，吊的時(shí)候得四個(gè)人同時(shí)用力稍有不慎，就前功盡棄甚至毀掉已經(jīng)加工好的材料。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神是非常重要的，我們每個(gè)人都不是超人不可能一個(gè)人完成所有的工作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)里的所有人，使這個(gè)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同的運(yùn)作起來，去完成既定目標(biāo)和工作，對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)面臨挑戰(zhàn)的我們是具有非常重要的意義的。

　　由于工作場(chǎng)地很大后來這個(gè)超市招聘來的員工在這里進(jìn)行前期培訓(xùn)，我們閑下來是就喜歡看他們來來回回的走正步，可是很多人的眼光里都對(duì)我們充滿了鄙夷的眼光，每次經(jīng)過他們面前時(shí)有些人總是不自覺地“正襟危坐”趾高氣揚(yáng)起來，這我看的出來，其實(shí)我一點(diǎn)也不覺得傷心，相反我會(huì)覺得那些人很可笑，以自己的雙手來掙錢，不偷不搶有什么丟人的。只不過是不同工作而已，再說了我一天能掙六十，那些人就算培訓(xùn)后能被招聘一個(gè)月不也就一千嘛，難道就因?yàn)榇┑暮命c(diǎn)、工作稍微體面點(diǎn)輕松點(diǎn)，就能對(duì)別人嗤之以鼻？氣憤過后我覺的可笑，可笑過后內(nèi)心里便變得平靜了，社會(huì)上這種人很多，我不能因?yàn)閯e人的看法就自我輕視，這就是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，既然我無力改變，我就只能面對(duì)接受。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇20

　　實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分。�?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

　　作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

　　第一次到工地實(shí)習(xí)，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項(xiàng)目部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說如果有什么不明白的都可以問的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來，說明、建施、結(jié)施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細(xì)部的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造還是不怎么對(duì)應(yīng)的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問，在問的同時(shí)，就增添了和師傅交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體�，F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問，多與人交流，以誠(chéng)待人。在工地實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我踏入過現(xiàn)場(chǎng)，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識(shí)，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識(shí)，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于1、2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也可以說是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計(jì)算而來的。鋼筋是一項(xiàng)隱蔽工程，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)東西，師傅說我們?cè)趯?shí)地現(xiàn)場(chǎng)看到的與我們根據(jù)圖紙計(jì)算得來的數(shù)量往往會(huì)有很大差異，作為一名造價(jià)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意這一細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的問題，所以看似簡(jiǎn)單的東西就更應(yīng)該仔細(xì)。師傅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話講的都是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作非常需要的東西，使我對(duì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)也更為了解。

　　之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習(xí)，那里的環(huán)境還是比較簡(jiǎn)單的，員工不多，所見到的事情，接觸的人也不是很復(fù)雜。每天乘坐公司的班車，實(shí)習(xí)生活過的挺有規(guī)律的，每天上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺，似乎都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺。

　　公司與工地不同，但學(xué)的東西也很多，無論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯�，總感覺好陌生，什么事情都不會(huì)，對(duì)于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看預(yù)算定額，里面有各種部位的說明和計(jì)算規(guī)則。第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足，因?yàn)槲液芟氚阉麑W(xué)好，首先看了建筑面積的計(jì)算規(guī)則，看似簡(jiǎn)單的幾句，其實(shí)里面包括了很多內(nèi)容，每一句都要仔細(xì)看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的�？赐杲ㄖ�面積的說明和計(jì)算規(guī)則，師傅又拿來一套別墅的圖紙，簡(jiǎn)單和我講了下讓我自己對(duì)照規(guī)則試著計(jì)算下，之后她也就忙她的去了。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙?jiān)趺词墙ㄍǖ�，什么意思呀，都沒碰到過，和學(xué)校的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了很多，當(dāng)時(shí)都不知道自己該怎么辦了，但我知道我必須努力，既然選擇了這個(gè)專業(yè)就應(yīng)該義無反顧的堅(jiān)持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的問題集中起來，到師傅空點(diǎn)的時(shí)候再去請(qǐng)教。經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，簡(jiǎn)單的了解了下，磨糊的就這么計(jì)算著，當(dāng)?shù)叵率摇�半地下室等建筑物的建筑面積及相應(yīng)出入口建筑面積，按其上口外墻（不包括采光井、防潮層及保護(hù)墻）外圍水平面積計(jì)算；有柱的雨棚、車棚、貨棚等，按柱外圍水平面積計(jì)算建筑面積；獨(dú)立的雨棚、單排柱的車棚、貨棚等，按其頂蓋水平投影面積的一半計(jì)算；室外樓梯按自然層水平投影面積之和計(jì)算等等。預(yù)算中最簡(jiǎn)單的建筑面積我都計(jì)算了好幾天，有些沮喪，接下去師傅還教我怎么使用cad軟件計(jì)算建筑面積，不過用cad軟件計(jì)算必須把計(jì)算建筑面積的規(guī)則都搞的很清楚，這樣計(jì)算才會(huì)更快。

　　在這短短的實(shí)習(xí)期間對(duì)于預(yù)算我還沒接觸多少，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個(gè)工程不要急著去計(jì)算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計(jì)說明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計(jì)算起來心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所要計(jì)算的大概有哪些東西。其次，工程量計(jì)算時(shí)要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路清晰，不要挑著算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不同的東西，要仔細(xì)研究，不能說看上去差不多就按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽约合勇闊┒�偷懶，不要因�(yàn)楣こ塘啃《�忽略不�?jì)，要從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦！

　　在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的知識(shí)，招標(biāo)文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招投標(biāo)文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場(chǎng)交通情況等等要描述清楚。另外，對(duì)該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件中，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚。比如什么樣的變更不計(jì)經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等等。最重要的一點(diǎn)是對(duì)施工單位的資質(zhì)描述，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商，其他的問題就是不要照搬模板，以一定要把每一個(gè)字都看清楚，思考每一句話的意思。

　　時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在這過去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下，通過自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇21

　　這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

　　實(shí)踐對(duì)象：

　　川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)較差）；

　　實(shí)踐目的：

　　對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解；

　　實(shí)踐過程：

　　在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難；……

　　針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：

　　第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

　　20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

　　例：相同的和：1+4=1+5=1+19=

　　2+3=2+4=2+18=

　　4+1=3+3=……3+17=

　　3+2=4+2=4+16=

　　相同的差：（略）

　　加減并行：1+2=8+7=

　　3—1=……15—7=……

　　3—2=15—8=

　　……

　　通過大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。

　　而在“拼音”方面，對(duì)于“字母的識(shí)記”，據(jù)我觀察，該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種情況，我采取的方法是：

　　“逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分：

　　aiaoanangenengeiieiuuiining……

　　aiaoanangeierenengiuieininguiun……

　　在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對(duì)其進(jìn)行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。

　　上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來長(zhǎng)了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。

　　第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：

　　由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來說已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇22

　　7月13日，我們沈陽工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的部分成員，前往于洪區(qū)楊士敬老院為老人們做義務(wù)勞動(dòng)，與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶，為老人們的生活增添歡樂。

　　今天天氣很好，進(jìn)到敬老院便看到了老人們一張張慈樣的臉龐，院長(zhǎng)熱情地接待了我們。由于早已經(jīng)有了明確的分工，隊(duì)員們顧不上休息，便風(fēng)風(fēng)火火地行動(dòng)起來，打掃衛(wèi)生，擦玻璃……想到自己的勞動(dòng)將為老人提供平坦的小路、明亮的房間、舒適的環(huán)境，大家干活都非常賣力。同學(xué)們跟老人們熱情地打招呼，逐個(gè)房間向老人們噓寒問暖，盡力去了解老人們?cè)谶@里的生活。有的同學(xué)陪老人們聊天，雖然有些老人因疾病和年齡的原因?qū)е卵哉Z不清，思維混亂，但同學(xué)們還是耐心地與他們交談。在跟老人們交流過程中，我們發(fā)現(xiàn)老人們是很渴望與別人交流的，他們并沒有失去生活的信心，同學(xué)們耐心地聽他們說話，他們的努力給老人帶來了喜悅、幸福和滿足�？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ菔悄敲吹臓N爛，隊(duì)員們也笑了，整個(gè)敬老院充滿了歡聲笑語。愉快的交談，很快拉近了同學(xué)們與老人的距離。同學(xué)們似乎面對(duì)的不是素不相識(shí)的老人，而是自己的爺爺奶奶，親切而熟悉。經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的打掃，敬老院煥然一新。到了中午，我們終于吃到了自己包的餃子，那樣的滋味是美滋滋的。接下來，為爺爺奶奶們呈現(xiàn)的就是我們精心準(zhǔn)備的一臺(tái)文藝匯演了。全體同學(xué)表現(xiàn)得非常積極和熱情，老人們平時(shí)的生活非常單調(diào)，能夠看到這樣一場(chǎng)載歌載舞的節(jié)目，非常高興，對(duì)我們的精彩演出給予了充分的肯定。最后，在此活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶們開心快樂，健康長(zhǎng)壽!離開敬老院之前，參加活動(dòng)的同學(xué)們一起與老人們握手惜別，老人們與同學(xué)們手拉著手戀戀不舍地惜別。

　　做了平凡的事，卻帶來了不平凡的喜悅和幸福。這些爺爺奶奶是多么的需要關(guān)愛，是多么的需要這個(gè)社會(huì)給予溫暖啊。他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一輩子，有的老爺爺甚至還上過戰(zhàn)場(chǎng)，身上還留著彈片，他們的晚年生活應(yīng)該是幸福美滿的!以后，我們應(yīng)該多舉行這樣的活動(dòng)，尊敬老人，關(guān)愛身邊的每一位老人是我們大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在回去的路上，同學(xué)們紛紛表示要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心，用自己真摯的愛為使世界變得更加美好而努力。

　　四、管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲

　　1.豐富了我們的大學(xué)生活

　　在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，許多高校正在努力探索教學(xué)改革，提出了文理交叉、學(xué)科交叉、增設(shè)選修課等措施，讓大學(xué)生走到社會(huì)中，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為大學(xué)生了解社會(huì)，接觸社會(huì)的有效窗口，把在校學(xué)到的知識(shí)和形成的能力運(yùn)用于社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們畢業(yè)找工作是具有指導(dǎo)意義的，許多大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐后感到對(duì)于未知的社會(huì)生活有了更加深人的了解，因此這是我們開啟事業(yè)成功之門的一把鑰匙。另外，大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，可以得到課堂得不到的第一手材料，學(xué)到書本以外的知識(shí)，在運(yùn)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際的過程中檢驗(yàn)和升華課堂知識(shí)，進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　2.鍛煉了我們的心理素質(zhì)

　　良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人在社會(huì)中良好發(fā)展的重要前提，是大學(xué)生成才的心靈保證。經(jīng)過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，提高行為的自覺性，克服了懶惰、愛玩、不負(fù)責(zé)任等的性格弱點(diǎn)，也有效地增強(qiáng)了行為的自制力，克服猶豫、懶惰、任性等毛病。我想在這個(gè)人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這些在暑期社會(huì)實(shí)踐中鍛煉出來的良好的心理素質(zhì)―心胸豁達(dá)、意志堅(jiān)定、性格開朗、情緒穩(wěn)定、興趣廣泛、個(gè)性完善―會(huì)幫助我在今后邁出學(xué)校，步人社會(huì)，乃至今后的社會(huì)生活中，起到極大的幫助。

　　3.鍛煉了我們的社交能力

　　在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間什么是最重要的呢?我以前常常這樣間自己，后來，在大學(xué)的生活中，我懂得了，人與人之間是通過溝通、理解和體諒這些主動(dòng)或是被動(dòng)的詞語串聯(lián)起來的，我們不是生活在自己的世界中，而是要敞開自己的心扉，張開自己的雙臂去迎接他人對(duì)我們的關(guān)注，并將自己的思想有效地傳達(dá)給他們。于是，我們應(yīng)該鍛煉自己的社交能力，學(xué)會(huì)交際和正確處理人際關(guān)系。通過這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我深刻地感覺到，自己的社交能力得到了極大的提高，這些提高，將在我步入社會(huì)后的生活中有效地縮短我融人社會(huì)的時(shí)間。同時(shí)，我們作為在改革開放中成長(zhǎng)起來的一代，普遍沒有經(jīng)歷過磨難，這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅對(duì)于我，而且對(duì)于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，都是一種精神和人生價(jià)值的洗禮。

　　4.培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力

　　如何去進(jìn)行一次有意義的社會(huì)實(shí)踐?怎樣能在這短暫的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到更多，鍛煉更多?又如何能讓自己在這短短的時(shí)間中迅速的成長(zhǎng)?對(duì)于這些問題，我們團(tuán)隊(duì)曾進(jìn)行過精細(xì)的研究和熱烈的討論，要有別于以往的實(shí)踐內(nèi)容，勇于開發(fā)新的項(xiàng)目，拓展新的領(lǐng)域，最終，我們確定去楊士敬老院。我們一致認(rèn)為，在那里，我們能找到我們想要的知識(shí);在那里，我們能得到我們想得到的經(jīng)驗(yàn);在那里，我們能夠?qū)W到想要學(xué)到的能力。而就是這些研究、討論、否定、建立、再否定、再建立的過程，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)能力和創(chuàng)新能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，不斷有新東西進(jìn)人我們的視野，為我們視野、思想等創(chuàng)新提供了豐富的素材和檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。而且在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐教育中，我們學(xué)著運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和理論分析問題、解決問題，然后有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所收獲：在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅證明和接受已有的知識(shí)和理論，同時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和新的問題。這種通過我們學(xué)生感興趣的社會(huì)實(shí)踐方式來幫助我們廣大大學(xué)生端正價(jià)值觀，理順個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，讓其在自我建構(gòu)過程中去體會(huì)覺悟，在行動(dòng)中去反省、反思，重樹社會(huì)責(zé)任感的方式是非常有效的。而我想，我們管理學(xué)院這個(gè)優(yōu)秀的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體所提倡的各種價(jià)值精神也可以感召每一個(gè)組織成員。讓我們廣大學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)深刻反省自身，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，使自己樹立科學(xué)的價(jià)值觀。把科學(xué)價(jià)值觀滲透到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各種環(huán)節(jié)之中，經(jīng)過價(jià)值實(shí)踐的反復(fù)強(qiáng)化，形成良好的判斷能力，讓我們?cè)谧晕覂r(jià)值實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為對(duì)社會(huì)真正有用的人。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇23

　　在學(xué)校有通知下來暑期實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)志同道合的朋友們對(duì)于活動(dòng)有了自己的想法并且通過一步一步通過努力與計(jì)劃我們把活動(dòng)的具體流程安排全部弄好，也積極的去籌備學(xué)�；顒�(dòng)的答辯活動(dòng)，在我們做好這一切之后，我們參加了答辯活動(dòng)也成功的被錄取了暑期實(shí)踐活動(dòng)的知行杯活動(dòng)，于是我們便開展了一系列的調(diào)研活動(dòng)。

　　首先我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)是以團(tuán)隊(duì)為組織形式進(jìn)行的，因此整個(gè)活動(dòng)需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的開展過程中，我們?cè)跍?zhǔn)備、開展、后期等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在不足：

　　1、前期準(zhǔn)備充足：前期我們通過討論組進(jìn)行商討，列出了詳細(xì)的時(shí)間表和計(jì)劃表，把任務(wù)細(xì)分到每一個(gè)成員身上，同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)的目的、任務(wù)，讓實(shí)踐活動(dòng)有目標(biāo)、有方向。在前期準(zhǔn)備中，也積極請(qǐng)教相關(guān)老師，并借助網(wǎng)絡(luò)等查詢相關(guān)資料。不僅通過新媒體，并且在學(xué)校的圖書館也進(jìn)行了文獻(xiàn)檢索，了解了更多關(guān)于教育空巢的現(xiàn)象，對(duì)于其中原因我們也進(jìn)行記錄與探討。前期中勾勒了大體活動(dòng)的方向與工作。

　　2、團(tuán)隊(duì)合作：在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，各項(xiàng)任務(wù)基本以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行。如在桐城大關(guān)鎮(zhèn)上進(jìn)行問卷調(diào)查，我們每個(gè)成員均進(jìn)行傳單的發(fā)放，這樣就發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)中對(duì)于活動(dòng)任務(wù)的分配大家都有所涉及，積極展現(xiàn)合作精神，學(xué)校的調(diào)查，教育局的走訪，老師的采訪，以及問卷的填寫中讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。

　　3、當(dāng)然活動(dòng)中也沒有充分考慮現(xiàn)實(shí)情況的約束：在活動(dòng)執(zhí)行中，我們很多計(jì)劃因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的制約未能完成，比如我們所調(diào)研的安徽桐城市小關(guān)小學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)放假，只能通過老師，校長(zhǎng)，家長(zhǎng)，學(xué)生等人員，可能存在片面，沒有進(jìn)入學(xué)校內(nèi)部深入采訪。

　　4、調(diào)研規(guī)模太小：由于并不是所有的學(xué)校都進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校范圍不是很廣泛，可能這樣就導(dǎo)致分析數(shù)據(jù)沒有較強(qiáng)的說服力，后期總結(jié)也就無法更深入，更具有針對(duì)性。

　　活動(dòng)中我們獲益匪淺，這也是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，的確出去走走可以看到更多問題，體會(huì)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在我們享受著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果時(shí)，城鄉(xiāng)差距也越來越明顯，在教育方面也有所體現(xiàn)，在這個(gè)大環(huán)境下教育資源在城鄉(xiāng)的均衡以及教育空巢的出現(xiàn)也就不足為奇了，最后我想這個(gè)活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來的有兩點(diǎn)：一是增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，重視團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的力量發(fā)揮;二是增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，有所學(xué)有所用，才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值觀，通過自身實(shí)踐去體會(huì)更多的社會(huì)百態(tài)，比在書上網(wǎng)絡(luò)上看到的更加真實(shí)，更加貼切。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇24

　　由于實(shí)習(xí)單位是餐飲類，因此業(yè)務(wù)沒有一些大企業(yè)的那么繁瑣，對(duì)于憑證，財(cái)務(wù)通常是全部使用 記賬憑證 ，在右上角注明 現(xiàn)收 現(xiàn)付 銀收 銀付 ，就不用像大企業(yè)一樣用不同的憑證了，一般大企業(yè)里會(huì)使用 收款憑證 付款憑證 轉(zhuǎn)賬憑證 。而關(guān)于憑賬的編制方面，由于我們的理論知識(shí)基本上是工業(yè)會(huì)計(jì)，所以在科目上會(huì)所不同。比如收取了客人的訂金，是 借：現(xiàn)金 貸：其他應(yīng)付款。而且在發(fā)放工資上也沒有工業(yè)會(huì)計(jì)那么復(fù)雜，工業(yè)會(huì)計(jì)要計(jì)件或者計(jì)時(shí)來算員工的工資，比較復(fù)雜，而這是的工資發(fā)放主要依據(jù)員工的出勤率來算的，正式員工每個(gè)月有四天假，放假不扣工資，一個(gè)月除開休假出勤滿的話，有出勤獎(jiǎng)30元，如果是住在員工宿舍的話，每個(gè)月還要扣水電費(fèi)，憑證如下：借：應(yīng)付職工薪酬 管理費(fèi)用 (租金水電、社保 紅字沖減)營(yíng)業(yè)費(fèi)用(沖減扣款)其他應(yīng)付款(退員工培訓(xùn)費(fèi))貸：現(xiàn)金。

　　其實(shí)第一次接觸賬本時(shí)，我有點(diǎn)傻眼。因?yàn)橘~本很大，很重，最主要的是很多，一共是六本，進(jìn)銷存明細(xì)賬(也就是庫(kù)存物資)，銷售明細(xì)賬(也就是主營(yíng)業(yè)收入)，應(yīng)收應(yīng)付三欄明細(xì)賬，資產(chǎn)負(fù)債三欄明細(xì)賬，費(fèi)用十七欄借貸明細(xì)賬，總分類賬。這里邊比較簡(jiǎn)單的就是進(jìn)銷明細(xì)賬，銷售明細(xì)賬，因?yàn)檫M(jìn)銷明細(xì)賬只是記錄購(gòu)進(jìn)的物資，銷售明細(xì)賬主要是記錄主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，而由于餐飲類有業(yè)務(wù)不多就是重復(fù)，因此可以依據(jù)公司的具體情況來選擇記賬，本公司是按星期記賬，也就是說7-9天的一起做，這樣也大大減少了工作量，而且簡(jiǎn)單明了。而應(yīng)收應(yīng)付三欄賬，它分兩個(gè)部分，前面的一半是應(yīng)收，后面的全是應(yīng)付，應(yīng)收應(yīng)付再分不同的供應(yīng)商，應(yīng)收的話主要就是針對(duì)掛賬的公司或客戶，凡是掛賬的通通都要有簽單合同以及單位負(fù)責(zé)人的簽名，公司的公章等等，一般的私人就采用臨時(shí)掛賬，但須本公司經(jīng)理以上的人擔(dān)保：應(yīng)付的分類是按供應(yīng)商來分的，比如廣州市百福，莫海彬蔬菜，利豐廚具等等 資產(chǎn)負(fù)債就要復(fù)雜一點(diǎn)，它里面還要分很多，具體有現(xiàn)金，銀行存款，其他應(yīng)收款，營(yíng)業(yè)外支出，營(yíng)業(yè)外收入，待攤費(fèi)用，固定資產(chǎn)，累計(jì)折舊，長(zhǎng)期待攤費(fèi)，短期借款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)付款，預(yù)提費(fèi)用，實(shí)收資本，本年利潤(rùn)，未分配利潤(rùn)等。費(fèi)用明細(xì)賬就是財(cái)務(wù)費(fèi)用，管理費(fèi)用，以及營(yíng)業(yè)費(fèi)用。

　　登賬過程中如果出了錯(cuò)只要?jiǎng)澋糁貙懢涂梢粤�，文字錯(cuò)了用筆劃去，數(shù)字錯(cuò)了就用紅筆劃去再用黑筆寫上就成，從 現(xiàn)收 開始，每一張憑證都要編號(hào)，一般順序是 現(xiàn)收 銀收 銀付 現(xiàn)付 ，這個(gè)沒有明文規(guī)定，怎么方便就用哪種，一個(gè)月的登入完畢后就要本月合計(jì)，累計(jì)，有的還要結(jié)轉(zhuǎn)，比如費(fèi)用，收入。賬本在登賬時(shí)一定要蓋好章，行一蓋上上年結(jié)轉(zhuǎn)，行末蓋上過次頁(yè)，然后再是承前頁(yè)，月末再合計(jì)，累計(jì)就可以了，結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)用紅筆寫。

　　匯總、試算平衡

　　其實(shí)這步應(yīng)在登賬之前，因?yàn)檫@步容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，把所有的憑證全部拿來科目匯總，用t字賬來表示，現(xiàn)金，銀行存款等一個(gè)個(gè)分好類，與此同時(shí)還要做電腦賬，電腦上須建立幾個(gè)表，例如，收支表，費(fèi)用表，毛利表，收支表主要分左邊的現(xiàn)金收入，支出，右邊的銀行收入，支出。費(fèi)用表就是管理費(fèi)用，營(yíng)業(yè)費(fèi)用，和財(cái)務(wù)費(fèi)用，一般營(yíng)業(yè)費(fèi)用單獨(dú)做，而管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用可以做在一張表上，因?yàn)橥ǔ�營(yíng)業(yè)費(fèi)用比較多。財(cái)務(wù)費(fèi)用的明細(xì)就是pos機(jī)手續(xù)費(fèi)，利息，以及銀行手續(xù)費(fèi)，pos手續(xù)費(fèi)一般就是客戶通過刷卡消費(fèi)扣的手續(xù)費(fèi)，銀行手續(xù)費(fèi)就是給供應(yīng)商匯款等其他的手續(xù)費(fèi)，利息一般有應(yīng)收利息和存款利息，應(yīng)收利息是公司借款給其他公司或個(gè)人,還就是投資定期應(yīng)收的利息,這兩種就用 應(yīng)收利息 。存款利息是沖抵財(cái)務(wù)費(fèi)用科目的,是公司的款項(xiàng)在銀行產(chǎn)生的利息另外,如要每月計(jì)提存款利息,分錄為:借:應(yīng)收利息 貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用 但一般不是定期存款的話不會(huì)做上面的分錄,而是在收到銀行利息時(shí)做賬: 借:銀行存款 貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用。管理費(fèi)用的話，購(gòu)買發(fā)票，就是管理費(fèi)用 辦公費(fèi)，每個(gè)月扣員工的租金水電就是沖減速管理費(fèi)用的宿舍租金水電用紅字沖減，以及一些招待費(fèi)，電話費(fèi)等。營(yíng)業(yè)費(fèi)用就廣得多了，水電費(fèi)，燃?xì)赓M(fèi)，油費(fèi)，行車路橋費(fèi)，廣告費(fèi)，員工保安費(fèi)，洗滌費(fèi)，折扣抹零，綠化費(fèi)，待攤費(fèi)，提成等等。如待攤費(fèi)用每個(gè)月都要攤銷，借：營(yíng)業(yè)費(fèi)用 待攤費(fèi) 貸：待攤費(fèi)用 發(fā)提成就是 借：營(yíng)業(yè)費(fèi)用 提成 貸：現(xiàn)金 做好科目匯總后就編一個(gè)試算平衡表，接著就是對(duì)賬，賬要上的賬要和電腦上的，以及科目匯總的一致。

　　編制報(bào)表

　　每個(gè)月的忙活其實(shí)都是為了這幾張表，資產(chǎn)負(fù)債表，損益表，毛利表，費(fèi)用表等。這些表的制作要注意格式方面的細(xì)小問題，以及電腦記賬時(shí)一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。

　　我最深的體會(huì)，就是感謝，不說別的感謝，就感謝我那會(huì)上課好好聽講，學(xué)到了點(diǎn)基本知識(shí)，也好來學(xué)習(xí)，為整個(gè)實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。盡管這個(gè)基礎(chǔ)不是那么的牢靠，我還要感謝我的電腦老師，教會(huì)我用excel，word，實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)excel最重要!!好多東西都要用到它 而在運(yùn)用excel制作那些時(shí)表需要的不僅是耐心，還有足夠的腦力和體力。跟著會(huì)計(jì)阿姨以及出納阿姨學(xué)習(xí)的過程中，知不足，然后更加用心的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，改過重來。慢慢的我知道了整個(gè)流程，不能說是全部，只是略知皮毛而已，我還需要付出更多，讓所有人都看到我的努力，我盡可能的做好自己應(yīng)該做的事情，不懂得就向阿姨們請(qǐng)教，多問，她們就像老師一樣，看著我一步步，一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變以及成長(zhǎng)。會(huì)計(jì)阿姨是特別有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)，懂得很多東西，她也教了我許多在大學(xué)里沒有學(xué)過的，會(huì)計(jì)阿姨很努力，每天都很忙，要做這，做那，有的不是自己的分內(nèi)事也完成了，而且還完成的特別好。我在這里遇到的最棘手的，莫過于將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐，很多東西在理論上是成立的，但是真正操作起來卻如此不同，難以理解。還有理論知識(shí)，由于要考會(huì)計(jì)證都是做題，看書，所以很多知識(shí)并沒有真正的理解，比如什么月末轉(zhuǎn)收入，轉(zhuǎn)費(fèi)用，轉(zhuǎn)利潤(rùn)，我以前只在試卷上看過，用最基本的方法算過，可是真正在實(shí)踐中遇到了我發(fā)現(xiàn)自己把什么都還給了老師，比如應(yīng)收，應(yīng)付，預(yù)收，預(yù)付，我真的頭都大了一圈，我現(xiàn)在還沒辦法去理解這些東西，還有什么應(yīng)付賬款，其他應(yīng)付款。還有營(yíng)業(yè)費(fèi)用，管理費(fèi)用的明細(xì)，分的太多，我都混淆了好多，還有沖銷，調(diào)賬，很多都是只是在書本上見過這個(gè)詞而已，真正要沖銷，調(diào)賬，我整個(gè)就傻眼了。什么預(yù)提費(fèi)用，還有就是那些關(guān)于資金類的什么長(zhǎng)期股權(quán)投資，債權(quán)之類的我壓根不會(huì)。

　　看來我今年返校的目標(biāo)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，就是把大一的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，大二的成本會(huì)計(jì)等等全部拿出來再看一遍 溫故而知新吧!在實(shí)習(xí)的過程中我也會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)出好多問題，但是，我是第一次接觸會(huì)計(jì)，第一次知道會(huì)計(jì)，我以前就以為會(huì)計(jì)是數(shù)錢的，其實(shí)不然，真正的了解了，親身體會(huì)了我才明白會(huì)計(jì)不容易，開始尊重，愛戴，喜歡這個(gè)職業(yè) 明年就要開始找工作了，這次實(shí)習(xí)，更讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，校園生活真的非常完美，非常令人羨慕!競(jìng)爭(zhēng)很大， 逆水行舟，不進(jìn)則退 ，必須時(shí)刻提醒自己，督促自己!同時(shí)也看到了許多，知道做人比做事更加重要，沒有人天生就會(huì)，沒有人天生就懂，只有不斷地努力才能成功，在這里不是每個(gè)人都有認(rèn)為你是什么的，有的人就覺得你什么也不是。你只有付出好好學(xué)，做給她們看。證明自己不是虛的，證明自己有實(shí)力，名副其實(shí)!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 篇25

　　這一次來到青龍湖中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我們負(fù)責(zé)后勤以及宣傳工作，我們的角色是記錄和活動(dòng)的執(zhí)行者，物資和生活的保障者。宣傳人員時(shí)刻跟隨各組活動(dòng)，以照片及錄像形式記錄下活動(dòng)內(nèi)容并且保證每天一稿，并及時(shí)上交稿件至團(tuán)委。后勤人員確保本次活動(dòng)齊全的物資及良好的生活工作環(huán)境。

　　在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員，我們的團(tuán)隊(duì)有明確的目標(biāo)，有詳盡的策劃，細(xì)致的分工，默契的合作，各司其職。我們有嚴(yán)明的紀(jì)律，有臨時(shí)應(yīng)變的能力，組織者認(rèn)真負(fù)責(zé)，每位同學(xué)不怕苦、不怕累，把自己的工作出色地完成，團(tuán)隊(duì)關(guān)系融洽，大家互幫互助就如同一個(gè)大家庭。

　　團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來說都是非常重要的，我們無論是在學(xué)校還是在以后的工作單位，都將有很多活動(dòng)會(huì)以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行，我們每個(gè)人都在這次實(shí)踐活動(dòng)中去體會(huì)團(tuán)隊(duì)是如何運(yùn)作的，我們都要努力發(fā)揮出自己最大的作用，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，扮演好自己的角色，并在合作的同時(shí)學(xué)習(xí)如何與他人相處。

　　我們的宣傳后勤組，作為一個(gè)在幕后為大家的活動(dòng)準(zhǔn)備充足的物姿的部門，我們做到了保障有力，我們深感責(zé)任重大。兵馬未到，糧草先行！在這驕陽似火的七月，剛剛結(jié)束軍訓(xùn)就步入農(nóng)村的我們?nèi)绻麤]有完備的物質(zhì)保障，不要說支農(nóng)支教，僅僅是簡(jiǎn)單的生活都將會(huì)很難維持。實(shí)踐活動(dòng)還未進(jìn)行但我們宣傳后勤組的工作已經(jīng)開始了，提前為暑期實(shí)踐做準(zhǔn)備，細(xì)枝末節(jié)，把需要的物品準(zhǔn)備充分，小至生活必需品，大至電子設(shè)備，我們絲毫不敢怠慢。我們的工作可以說是事無巨細(xì)，并且要面面俱到，我們負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)活動(dòng)的物資，并要把我們的意見反饋給各個(gè)部門，并及時(shí)與各個(gè)部門進(jìn)行溝通。

　　一、宣傳后勤組的目的

　　我們積極配合各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，保障各組工作進(jìn)行順利，各位同學(xué)生活有序。我們要做的就是要為各組準(zhǔn)備物資，做好記錄工作。以及將同學(xué)們的情況及活動(dòng)狀況發(fā)至團(tuán)委，以便讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生了解我們的生活，工作情況。

　　二、出發(fā)前的準(zhǔn)備

　　在出發(fā)之前，我們?nèi)�體實(shí)踐人員都參與到了物資準(zhǔn)備上，作為一個(gè)三十多人的大團(tuán)隊(duì)，我們后勤宣傳組有9名成員，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。我們所需的物資之多，這就要策劃者要有周密的計(jì)劃，考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，但是光靠策劃者一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我們宣傳后勤組群策群力，發(fā)揮每一個(gè)人的智慧，貢獻(xiàn)出自己的力量。我們互相協(xié)商、溝通，對(duì)臨時(shí)狀況及時(shí)進(jìn)行交流，以及商討出解決該問題的方法，最終付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　三、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律

　　紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。在還沒有啟程之前，領(lǐng)導(dǎo)和老師就再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。紀(jì)律能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力，能讓團(tuán)隊(duì)的成員有默契，提高辦事效率，很難想象散漫的隊(duì)伍能夠事半功倍，取得勝利。紀(jì)律也是我們安全的保障，其中一條紀(jì)律就是不能隨便脫離隊(duì)伍，在完全陌生的環(huán)境下，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律做保障是十分危險(xiǎn)的�？傊�，我們有鐵一樣的紀(jì)律，有頑強(qiáng)的信念，有何難事能讓我們懼怕！

　　四、實(shí)踐過程

　　宣傳后勤組作為幕后為實(shí)踐工作準(zhǔn)備好充足物質(zhì)保障、團(tuán)隊(duì)宣傳記錄的部門，我們絲毫不敢怠慢，隊(duì)員對(duì)工作負(fù)責(zé)到極致。我們負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)活動(dòng)的物資，大到整個(gè)團(tuán)隊(duì)購(gòu)置物資、整個(gè)財(cái)務(wù)的運(yùn)作，小到關(guān)心同學(xué)們的生活，保證衛(wèi)生安全，后勤組做詳細(xì)的記錄。隊(duì)員隨同其他組及時(shí)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，保證第一時(shí)間進(jìn)行宣傳。隊(duì)員在做好本職工作的同時(shí)，并支援其他各組的組織和工作，體現(xiàn)了同學(xué)之間的深厚友誼，展現(xiàn)了同學(xué)之間互幫互助的良好品德。

　　1、物品采購(gòu)

　　物品的采購(gòu)是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，由于沒有良好的居住條件，我院實(shí)踐團(tuán)成員只能在教室打地鋪。季天氣炎熱、蚊蟲較多，這些都是我們必須考慮的。所以除去一些生活必要的物品如肥皂、洗衣服、香皂等，我們還為每個(gè)宿舍買了蚊香，花露水，蚊不叮等驅(qū)蚊藥品。為預(yù)防高溫中暑及突發(fā)疾病，我們準(zhǔn)備了大量常用藥品，做到以防萬一。每一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都很辛苦，同學(xué)們都大量的出汗，必須補(bǔ)充大量水份，每天都為大家購(gòu)買冰水、冰棍西瓜等防暑降溫的食品。宣傳后勤組為同學(xué)購(gòu)買西瓜、桃子等水果，及時(shí)放到食堂冰鎮(zhèn)起來，以便每天用餐時(shí)提供給大家可口的水果，并增加日常必須的營(yíng)養(yǎng)。

　　在支教過程中，為了提高孩子們上課的積極性，以及表達(dá)實(shí)踐團(tuán)對(duì)學(xué)生的感情，一些簡(jiǎn)單的禮品是必不可少的，為此我們采購(gòu)了一些橡皮、鉛筆等簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用具和鑰匙鏈等小物品提供給支教組，用于贈(zèng)送孩子們。另外，體育課所必須的器材也都由我們提供，如籃球、羽毛球、跳繩、毽子等。宣傳后勤組還為調(diào)研組印制所必須的各種材料。宣傳后勤組為節(jié)省開支，積極砍價(jià)，做到了絕不少花一分該花的錢，絕不多花一分部該花的錢。宣傳后勤組嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，明確的發(fā)票，嚴(yán)格記錄每項(xiàng)開支，做到預(yù)算支出和實(shí)際支出相符。宣傳后勤組盡其所能為大家提供良好的物質(zhì)保障。

　　2、洗澡

　　夏天天氣炎熱，每一天的外出調(diào)研工作的同學(xué)都很辛苦，出汗是在所難免的。所以定時(shí)的洗澡一定要保證，洗澡有力于保障同學(xué)的睡眠以及個(gè)人衛(wèi)生，并能緩解體溫，緩解疲勞。通過周圍村民介紹，我們最終為大家安排好了妥當(dāng)?shù)南丛璧胤�，并�?fù)責(zé)安全的把同學(xué)們帶到目的地，并安全有序的帶回。

　　3、調(diào)研

　　調(diào)研可以說是最為艱辛的一項(xiàng)任務(wù)，每天都要風(fēng)吹日曬的走街串巷，進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問民情，通過結(jié)果調(diào)查結(jié)果來反應(yīng)出真實(shí)情況。我們的宣傳后勤組肩負(fù)著為各組的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行拍照記錄的工作，及時(shí)進(jìn)行跟蹤采訪及報(bào)道，同時(shí)每天也派人支持幫助調(diào)研組工作，取得了良好的成績(jī)。在調(diào)研工作中，我們的工作并不是一帆風(fēng)順，在幾天的調(diào)研中，我們的對(duì)象大多是大爺大媽，30多歲的人調(diào)查的很少，主要是他們都外出工作了。我們調(diào)查過老師、學(xué)生、商人、軍人、司機(jī)、農(nóng)民、黨員等，覆蓋的范圍很廣。在前一階段，請(qǐng)人做調(diào)查問卷都很順利，調(diào)查者非常配合，在后一階段的調(diào)研中有所不利，幾乎處處碰壁，但我們總是能想辦法克服，完成調(diào)研工總，最終取得成果。在調(diào)研中，我們了解到，改革開放后，人民生活富足，物質(zhì)需求已經(jīng)不是問題，更需要的是精神需求，同時(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普吉到了農(nóng)村，利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的人不在少數(shù)。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，人民對(duì)國(guó)家的滿意度普遍比較高，同時(shí)也有不滿之處，比如當(dāng)前貧富差距比較大，生活條件仍需改進(jìn)，精神需求高等。一些精彩的瞬間我們也都不忘記錄下來。

　　4、支教

　　支教是下最大工夫的活動(dòng)，同時(shí)也是這次社會(huì)實(shí)踐中最為重要的活動(dòng)。為了給孩子們上一堂豐富多彩的課程，支教組的同學(xué)們每天都準(zhǔn)備到很晚，甚至到凌晨。而我們宣傳后勤組對(duì)他們的實(shí)際也都一一的記錄下來，并且協(xié)助其開展工作，做好了物質(zhì)保障和宣傳工作。支教組的每一堂課我們都不忘抓拍精彩的瞬間。當(dāng)授課的最后一堂課下課時(shí)，我們深深地感覺到氣氛的凝重，當(dāng)大家走出教室時(shí)，不論是孩子們還是支教的教師們，一個(gè)個(gè)都紅了眼圈，濕潤(rùn)了眼睛，其感情流露之真，一一可見，這些感人至深的情景我們都用相片和視頻的形式記錄了下來，加以宣傳。

　　5、宣傳工作

　　在這次社會(huì)實(shí)踐中，宣傳作為我們實(shí)踐團(tuán)的宣傳窗口，承擔(dān)著很重要的責(zé)任，需要做很多重要工作。工作做的好只是成功的一半，另一半則是宣傳到位。宣傳實(shí)踐組成員互相幫助，所有成員都能熟練的使用裝備，我們充分利用學(xué)校老師提供的資源，DV以及數(shù)碼相機(jī)等電子器材，記錄下了這次實(shí)踐活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們主要負(fù)責(zé)重大活動(dòng)的影像記錄，活動(dòng)后的新聞報(bào)道以及實(shí)踐后PPT及每日新聞稿件的及時(shí)上傳，例如記錄每日的支教情況，看訪敬老院，參觀軍事訓(xùn)練以及感動(dòng)人的生日PARTY。。。。。。配合其他組在活動(dòng)前準(zhǔn)備宣傳，并在一定程度上融入自己的創(chuàng)造力和新想法，能夠在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)完成拍照攝像和寫作工作，并協(xié)助調(diào)研組進(jìn)行宣傳記錄。為了豐富同學(xué)們的生活還有專門負(fù)責(zé)每日更換宿舍內(nèi)板報(bào)工作的同學(xué)。

　　6、敬老院

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到了青龍湖敬老院，看望這里的孤寡老人們。宣傳后勤組為慰問老人，放棄午休，為老人們買了慰問品。當(dāng)老人們看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，同學(xué)沒也就忘記了疲憊。同學(xué)們不畏疲憊和炎熱，來不及休息便演起了精彩的節(jié)目，節(jié)目進(jìn)行中，我們真實(shí)的記錄下了全部過程。節(jié)目過后，部分同學(xué)陪老人聊天，還有幾個(gè)同學(xué)陪著老人棋。老人們一個(gè)個(gè)都喜笑顏開，有位熱情的老大爺更是激情的對(duì)我們講起了自己年輕時(shí)候是事情，淳樸的臉上寫滿了開心與喜悅，我們也聽的也是津津有味，雖然老人們?cè)诳陬^上說生活的很好，但我們?nèi)匀豢梢愿杏X他們生活的單調(diào)。這里的老人們并非都很健康，有許多的老人都是殘疾人，他們都是社會(huì)的弱勢(shì)群體。他們需要社會(huì)的關(guān)注，需要社會(huì)的愛心。我們衷心的希望他們生活越來越美好，身體健康。

　　走的時(shí)候，老人們一個(gè)個(gè)都和我們重重的握手，看看一張張飽經(jīng)滄桑的淳樸的笑臉，我們心中充滿了幸福與不舍，真心希望以后有更多的機(jī)會(huì)來看望老人們，為他們送上心靈的慰藉。其中感人的情節(jié)我們也不忘拍攝記錄下來。

　　7、參觀軍事訓(xùn)練

　　經(jīng)過短暫的步行，我們來到了青龍湖，在這里駐扎著北京軍區(qū)的部隊(duì)，中校營(yíng)長(zhǎng)熱情的向我們介紹了這里的情況并向我們展示了精彩的軍事演習(xí)，浮橋的入水和拼接，看著身穿救生服的戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)汗流浹背，我們不由得感動(dòng)。隨后我們有幸搭乘沖鋒舟，登上這座可以載重50t的浮橋。在青龍湖上轉(zhuǎn)了一大圈，這樣的經(jīng)歷真的讓我們終生難忘。在回來的路上看著戰(zhàn)士們居住的帳篷和艱苦的物質(zhì)條件，更是讓我們心痛，更多的是敬佩，與他們這樣的物質(zhì)條件相比我們的這點(diǎn)苦痛又算的了什么呢？其過程中的一點(diǎn)一滴我們都記錄了下來。

　　8、包餃子聯(lián)歡

　　為了下午的包餃子聯(lián)歡會(huì)，我們宣傳后勤組精心籌劃，積極聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買所需的包餃子的材料并安排好相關(guān)的事宜。為了給7、8月份出生的同學(xué)們補(bǔ)辦個(gè)集體生日，使得這次活動(dòng)更具意義，我們還特意派專人到良鄉(xiāng)去購(gòu)買蛋糕和禮品。

　　餃子在中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征著團(tuán)圓，我們也不例外，一個(gè)都不少的全員參與其中，并且邀請(qǐng)了11位上課的小朋友們。我們?cè)谑程么髬尩闹笇?dǎo)和幫助下，自己搟皮，自己包餃子，同學(xué)們熱情高漲，紛紛參與其中，享受其帶來的樂趣，其情其景，歡聲笑語不斷，雖滿頭是汗，但每個(gè)人臉上都笑開了花。餃子已經(jīng)超越了食品的范疇，成為了團(tuán)結(jié)的符號(hào)。在這里我們舉辦了一場(chǎng)愉悅的party，各種奇形怪狀的餃子新鮮出爐，其中還包含著許多稀奇古怪的餡，蔥、姜、蒜、花椒、大料、辣椒、花生也紛紛出爐。大家都期待著吃到這奇怪的餡的同學(xué)們豐富且生動(dòng)的表情。出鍋的餃子很不錯(cuò)的，大家開心的享受著自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)李老師說明吃到包有奇異物品的餃子要表演節(jié)目時(shí)，半天沒有幾個(gè)人臉上冒出異樣的表情，實(shí)在是很佩服同學(xué)們的定力。在李老師的監(jiān)督檢查下，同學(xué)們紛紛地表演了節(jié)目。當(dāng)老師為7、8月份過生日的同學(xué)推上來生日蛋糕時(shí)，有的同學(xué)激動(dòng)地落下了眼淚，其情其景，有感有悅。

　　這是一場(chǎng)開心的盛宴，讓我們大家聚在一起，成為了一個(gè)難以分割的整體。我們是頑強(qiáng)，上進(jìn)，溫馨，團(tuán)結(jié)的集體，我們每個(gè)人都身在其中，享受著集體的酸甜苦辣。

　　總結(jié)：

　　這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫，但意義卻是深遠(yuǎn)，我們用自己微薄的力量給予社會(huì)幫助，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而社會(huì)則教會(huì)了我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐讓我們的生活經(jīng)驗(yàn)有所提升，讓我們更加深入社會(huì)，了解社會(huì)。同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何與陌生人打交道，如何面對(duì)困難，解決困難。我們圓滿的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐，宣傳后勤組每位成員都有不小的收獲！

　　最重要的是團(tuán)結(jié)！團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)是大家的榮譽(yù)，集體的力量是巨大的。這次實(shí)踐讓我們深刻體會(huì)到了集體的力量。那種團(tuán)結(jié)、那種互助，是我們這些90后的獨(dú)生子女平時(shí)所無法體會(huì)到的。我們對(duì)社會(huì)有了進(jìn)一步的了解，知道如何去改變自己適應(yīng)社會(huì)，而不是讓社會(huì)適應(yīng)你。進(jìn)而我們要為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的青春、智慧和力量。

　　“艱難知人生，實(shí)踐出才干”，作為一個(gè)大學(xué)生，我們最終都要走入社會(huì)、融入社會(huì)。雖然人們都說：大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)，大學(xué)生在這個(gè)小型社會(huì)中，就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)社會(huì)中的規(guī)則，進(jìn)而適應(yīng)社會(huì)。但是，大學(xué)必然不是真正的社會(huì)，它與真實(shí)的社會(huì)還有一定的距離。對(duì)于即將邁入社會(huì)大門的我們，顯然社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，這時(shí)就需要一個(gè)橋梁，一個(gè)連接大學(xué)與真實(shí)社會(huì)的橋梁。一個(gè)可以更好的鍛煉大學(xué)生適應(yīng)真實(shí)社會(huì)的橋梁。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，顯然就是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形勢(shì)。同時(shí)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)�？傊�，社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)提高自我的活動(dòng)。它為我們積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，為我們步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根基。

　　暑期社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束，我們不知如何表到自己對(duì)學(xué)校，老師和關(guān)心、支持、幫助我們的人們的感激，以此，宣傳后勤組所有成員對(duì)你們說聲感謝，我們也會(huì)不負(fù)眾望，融入社會(huì)，感受社會(huì)，進(jìn)而改變社會(huì)，為祖國(guó)美好的明天而努力奮斗。