學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告
XX年是學(xué)院自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)的重要一年，同時也是我系示范性院校建設(shè)大力發(fā)展的關(guān)鍵之年。我系領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在三位專家的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展“長治久安大宣教”活動、“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”主題教育活動、“廉政準則教育”、“反分裂斗爭再教育”、“黨的十八大精神”等系列學(xué)習(xí)活動。今年，我系緊緊圍繞地區(qū)“64122”工程發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹落實學(xué)院工作會議精神，以“示范院校建設(shè)”和“思政評估工作”為主要抓手，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，以全面提高職業(yè)教育水平為目標;抓實抓牢教育教學(xué)工作、科研工作、實訓(xùn)基地建設(shè)工作、學(xué)生管理工作、招生就業(yè)工作、安全穩(wěn)定等工作，團結(jié)帶領(lǐng)全系師生，統(tǒng)一思想、振奮精神、開拓奮進，主要做了如下一些工作。
一、黨建與思想政治工作
首先，黨的思想政治教育進一步加強，在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真組織全系教工深入開展了“長治久安大宣教”活動、“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”、“反分裂斗爭再教育”、“廉政中國”、“黨的十八大精神”等系列學(xué)習(xí)活動。一是今年1月，在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)和部署下，我系分三個階段開展了一系列的“長治久安大宣教”活動。二是今年四月，在組織人事處的帶領(lǐng)下，我系組織廣大教工，尤其是黨員干部，分三個階段深入開展了“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”的民生服務(wù)周活動，并通過問題查擺分析，建立了一系列的臺賬，使基層民生問題得到了梳理和解決。三是今年五月，我系積極組織教工開展了《廉政中國》紀實片的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)廣大黨員對照模范行為和反面事例，聯(lián)系個人思想、工作實際，反思自身存在的問題，積極整改落實。同時開展了影視征文活動，我系全體黨員撰寫觀后感或心得32篇。四是今年6月，我系結(jié)合“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)民生”活動，開展了向尼亞孜?木沙同志學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大教師樹立為廣大學(xué)生和群眾辦好事、做實事、解難事的優(yōu)良品德;進一步教育引導(dǎo)廣大干部教師和黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。五是今年7月，在學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排下，我系教工認真學(xué)習(xí)了鞠書記做的關(guān)于《三史》和《民族宗教政策》等系列報告，進一步加強了廣大教工對歷史以及三股勢力的認識，對民族宗教政策和宗教信仰有了新的理解。六是今年11月，我系精心組織我系廣大教工收看了十八大開幕盛況現(xiàn)場直播，聆聽了總書記同志代表xx屆中央委員會向大會做的報告，會后分三次組織了廣大教師深入學(xué)習(xí)“十八大精神”。
其次，我系進一步加強了黨組織建設(shè)、注重黨員的培養(yǎng)和發(fā)展。按照“八個堅持，八個反對”的要求及學(xué)院黨委的總體要求，積極開展“學(xué)黨史、學(xué)黨章”活動，弘揚先進典型，教育全體黨員干部，注重廉政建設(shè)，堅持“三會一課”制度，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，強化制約監(jiān)督機制，全面做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實與考核工作。高度重視黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作，我系木合塔爾?艾合買提同志被評為學(xué)院優(yōu)秀黨員，通過考察培養(yǎng)了教工入黨積極分子1名，確定為被培養(yǎng)對象1名;嚴杜建同志發(fā)展為正式黨員。考察培養(yǎng)了學(xué)生入黨積極分子11名，發(fā)展了7名預(yù)備黨員，3名正式黨員。
二、示范性院校建設(shè)工作
首先，我系特別感謝xx教授、xx教授、xx教授三位專家對園藝技術(shù)專業(yè)示范院校建設(shè)工作的指導(dǎo)和幫助，對他們的敬業(yè)精神和無私的奉獻表示衷心的感謝。
1.深入開展調(diào)查研究，制定推進我系示范院校建設(shè)對策和措施
深入開展專業(yè)調(diào)研活動。2月至11月我系先后組織援疆專家、專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師走訪了阿克蘇核桃林場、實驗林場、紅旗坡農(nóng)場、天山棗業(yè)、天海綠洲、安利達果業(yè)、天一果業(yè)、思源果業(yè)、農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、塔里木大學(xué)、沙雅、庫車、烏什、阿拉爾、農(nóng)一師五團、農(nóng)一師八團等林果業(yè)企事業(yè)單位對行業(yè)人才需求及崗位工作任務(wù)進行調(diào)查分析20余次，積極推進我系園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群示范院校建設(shè)工作進度，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家、自治區(qū)、學(xué)院示范校建設(shè)相關(guān)文件精神，分析建設(shè)現(xiàn)狀與存在的問題，理順工作思路和工作重點，提出推進示范校建設(shè)的對策、措施及工作計劃。加強與各項目負責(zé)人溝通，及時解決實際困難和問題。目前，我系示范院校建設(shè)項目總資金399.35萬元，項目總驗收要點152個;項目已啟動達130項;項目已完成74項，已申請資金151.53萬元。
2.重點開展校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，加強改善我系實踐教學(xué)環(huán)境條件
我系立足阿克蘇特色林果業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)實際，創(chuàng)新園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)內(nèi)涵。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，主動與援疆專家配合，組織專業(yè)帶頭人、行業(yè)企業(yè)專家及系部專業(yè)教師共同商討園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群人才培養(yǎng)方案，完善“做學(xué)融合，周期循環(huán)”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建以園藝生產(chǎn)過程中的典型工作任務(wù)為導(dǎo)向的“重技能、分方向，活模塊”的課程體系，完成了園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群人才培養(yǎng)模式及培養(yǎng)方案的文字稿和專家論證工作，撰寫了2份專業(yè)人才需求調(diào)研報告，新簽約 6家校外實訓(xùn)基地并舉行了掛牌儀式，建立了5家校外實訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)平臺。成功策劃并圓滿完成了園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群理實一體化教學(xué)場所的建設(shè)規(guī)劃和校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備購置規(guī)劃工作，開展了系實驗實訓(xùn)環(huán)境文化建設(shè)。
3.舉辦講座和培訓(xùn)教研活動，全面提升教師課程開發(fā)與建設(shè)能力
自7月以來，由援疆專家組織舉辦了《人才需求調(diào)研》、《工作崗位與職業(yè)能力分析》、《人才培養(yǎng)模式構(gòu)建》、《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、《課程標準》、《課程整體設(shè)計與單元設(shè)計》、《說專業(yè)》、《說課程》等10多場專題講座，提高專業(yè)教師的課程開發(fā)和課程建設(shè)能力。為專業(yè)教師設(shè)計制作了課程建設(shè)的整套模板，包括課程標準、課程整體設(shè)計、單元設(shè)計、電子教案、ppt制作、學(xué)習(xí)資源、教材建設(shè)、習(xí)題庫、試題庫、考核方案、課程教學(xué)環(huán)境、實踐環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)平臺等。同時，按計劃有步驟指導(dǎo)推進10門核心課程和10門優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)工作。到目前為止，已組織說專業(yè)活動6次，說課程活動32門次，開展專業(yè)及專業(yè)群人才培養(yǎng)方案論證會3次，組織骨干教師參加各種培訓(xùn)活動28人次，獲“雙師素質(zhì)”教師16人。10門核心課程和10門優(yōu)質(zhì)課程標準按照新課改要求進行了全面的修訂和完善，從課程整體設(shè)計到單元設(shè)計、內(nèi)容選取到組織實施、教學(xué)方法、手段到考核評價機制、教學(xué)團隊到校內(nèi)外實踐條件，充分體現(xiàn)校企共建、工學(xué)結(jié)合、學(xué)生主體的“教學(xué)做”高職教育理念。課程學(xué)習(xí)資源建設(shè)也取得了較好的建設(shè)成果，如電子教案、電子課件、試題庫、習(xí)題庫、實踐指導(dǎo)書、校本教材、課程網(wǎng)站(20門)等都能和新課程標準對接，從各個層面展示了課程改革和課程建設(shè)的深度。
4.提升專業(yè)建設(shè)成果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提煉專業(yè)亮點和專業(yè)特色
一是申報了自治區(qū)級園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊，完成了我系主持的兩項自治區(qū)科研課題的評審工作。目前正在開展園藝技術(shù)專業(yè)和農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專業(yè)人才培養(yǎng)方案材料的匯總、課程體系與課程標準材料的匯編以及示范院校專業(yè)建設(shè)與專業(yè)群建設(shè)工作總結(jié)等。
二是加強學(xué)生技能訓(xùn)練，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。先后指導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)組織的《種子質(zhì)量檢驗》和《植物組織培養(yǎng)》兩個項目的技能大賽，分別獲得團體第三名和個人第五名的好成績。
三是開發(fā)基于工作過程系統(tǒng)化、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)做一體化課程，提升教學(xué)效果。推崇教學(xué)過程與工作過程一致的課程設(shè)計理念，針對崗位職業(yè)能力設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，按照 “做中學(xué)”的學(xué)習(xí)規(guī)律，創(chuàng)建具有工作情境的教學(xué)條件，建設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課程資源。結(jié)合以學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，按照“教、學(xué)、做、練”一體化要求，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，形成一系列富有個性的體現(xiàn)高職教育特色的教學(xué)方式、方法。
四是融合人文素質(zhì)教育到專業(yè)課程教學(xué)中，提高人文素質(zhì)。結(jié)合園藝技術(shù)專業(yè)特點、職業(yè)特點和行業(yè)特點，滲透思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和健康素質(zhì)的教育。在教學(xué)資源上，進一步開發(fā)專業(yè)文化課程，整合各具特色的專業(yè)史實、專業(yè)人物、企業(yè)文化等文化資源，幫助學(xué)生激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，確立專業(yè)理想，規(guī)劃專業(yè)生涯。在園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，全程貫穿人文素質(zhì)教育。
五是加強校企合作和社會服務(wù)力度，促進人才培養(yǎng)及師資隊伍建設(shè)。緊緊圍繞阿克蘇地區(qū)特色林果業(yè)這個經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)的區(qū)域優(yōu)勢特點，提出校企合作及社會服務(wù)項目創(chuàng)新性建設(shè)思路，融生產(chǎn)、教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定、師資培訓(xùn)、教師社會實踐活動為一體，并按計劃有序推進。
三、教育教學(xué)管理工作
今年，我系以“學(xué)院創(chuàng)建自治區(qū)示范性高職院校”為契機，加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，狠抓專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，深化課程體系改革，推進人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
1.進一步加強了日常教學(xué)管理工作
今年，我系在總結(jié)去年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，進一步加大了對日常教學(xué)的管理工作。一是我系由主抓教學(xué)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，安排專人進行“晨查日督”工作，每天分兩次對我系教師上課情況和學(xué)生到課情況進行了檢查。維護了教學(xué)良好秩序，提高了學(xué)生的到課率。二是在學(xué)院教學(xué)工作督導(dǎo)組及系教學(xué)工作督導(dǎo)組的督導(dǎo)檢查下，按照學(xué)院制定的“教學(xué)指引”，按時高質(zhì)的完成各項工作，提高了各教研室和辦公室的工作效率，提前做好了各階段任課教師的“十大件”的督查，定期完成了期初教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查和期末教學(xué)檢查。三是進一步規(guī)范了任課教師教案、講稿、教學(xué)計劃、實驗實訓(xùn)計劃、教學(xué)手冊及相關(guān)教學(xué)課程的材料，使相關(guān)教學(xué)材料基本上達到了學(xué)院要求的標準。四是進一步加強了對我系教師的聽課工作和學(xué)生評教工作。由我系主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，同行專業(yè)教師共同參與，每學(xué)期對各位教師實行不少于三次的聽課，進一步提高了教學(xué)質(zhì)量。同時，在學(xué)生中每學(xué)期開展不少于兩次的學(xué)生對教師教學(xué)工作的評教和打分工作，并每學(xué)期開展兩次教學(xué)工作學(xué)生座談會，使教師的教學(xué)工作得到了進一步的反饋和不斷的完善提高。五是進一步提高了教研室活動和學(xué)術(shù)活動的質(zhì)量，各個教研室每周定期開展了學(xué)術(shù)氣氛濃厚、質(zhì)量較高教研室活動。六是不斷完善了實驗室管理和使用制度，安排專人負責(zé)實驗室和多媒體教室的日常管理工作，規(guī)范了新到實驗設(shè)備和實驗儀器的使用標準，開展了3 次以上的實驗室設(shè)備和儀器的學(xué)習(xí)工作，提高了廣大師生的實驗技能和動手能力。
2.進一步加強了專業(yè)建設(shè)
我系在現(xiàn)有的畜牧獸醫(yī)專業(yè)和園藝技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上，進一步強化了優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，積極探索實踐園藝專技術(shù)業(yè)“做學(xué)融合，周期循環(huán)”人才培養(yǎng)模式改革，加強了園藝技術(shù)專業(yè)(林果業(yè)方向)建設(shè)，并輻射帶動專業(yè)群建設(shè)。提高了專業(yè)教學(xué)團隊的實力，園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊被提名申報自治區(qū)教學(xué)團隊，進一步完善了專業(yè)師資隊伍。以服務(wù)南疆區(qū)域經(jīng)濟為重點，進一步穩(wěn)定發(fā)展畜牧獸醫(yī)專業(yè)，繼續(xù)深化和完善了“工學(xué)結(jié)合”的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，按照專業(yè)技能學(xué)習(xí)的特點，進一步優(yōu)化了學(xué)生理論教學(xué)和實踐教學(xué)的比例、季節(jié)安排和具體時間的安排，同時添加了學(xué)生實踐教學(xué)的考核內(nèi)容。在專家的帶領(lǐng)下，提煉了園藝技術(shù)專業(yè)示范性院校建設(shè)的亮點和優(yōu)勢。
3.進一步加強了實驗實訓(xùn)條件建設(shè)
按照“廠中校、校中廠”的建設(shè)思路，今年我系進一步強化了校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件的建設(shè)。一是安排專業(yè)技能水平較高的一名專業(yè)教師負責(zé)，建設(shè)了1個14畝校內(nèi)紅棗示范園，加大投入，加強了校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地---20畝梨園的建設(shè)。二是加大了校外實訓(xùn)條件的建設(shè)，今年新簽校外實訓(xùn)協(xié)議2個，學(xué)生頂崗實習(xí)率 100%，帶薪實習(xí)率30%。三是園藝技術(shù)專業(yè)新配備38.4萬元教學(xué)儀器設(shè)備35種(79臺、件)。四是制定了園藝技術(shù)專業(yè)4個理實一體化教室建設(shè)方案。五是制定了園藝技術(shù)專業(yè)3個實驗室和2個示范基地建設(shè)方案。六是組織相關(guān)教師完成了中央財政支持園藝技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)項目的申報工作。
4.全面推進科研項目研究工作、努力爭取專項經(jīng)費支持
一是我系今年在研課題8項，其中自治區(qū)課題2項-《紅棗裂果的原因及防治研究》和《紅棗凍害的成因及防治研究》，物產(chǎn)集團援疆合作課題、經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作課題6項。二是在建中自治區(qū)精品課程1門。三是園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊繼續(xù)申報自治區(qū)級教學(xué)團隊。四是組織相關(guān)教師完成了世界銀行貸款項目109.43萬美元的申報工作。五是組織相關(guān)教師完成了自治區(qū)緊缺專業(yè)的申報工作。
5.加強了教師隊伍建設(shè)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。
按照學(xué)院的總體要求，圍繞教育教學(xué)創(chuàng)新，師資隊伍整體素質(zhì)、知識技能得到提高;以培養(yǎng)敬業(yè)精神與提高職業(yè)能力為重點，加強了師德建設(shè)，進一步強化了廣大教師的主人翁意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新人才培養(yǎng)意識;通過外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流等途徑，進一步完善了教師“雙師素質(zhì)”知識結(jié)構(gòu)。先后有4名教師到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流，有2 名教師就讀博士，1名教師攻讀碩士學(xué)位，新引進碩士研究生一名，另有3名教師參加了自治區(qū)考評員培訓(xùn)，5名教師參加了繼續(xù)教育，13名教師參加了“雙師” 素質(zhì)培訓(xùn)。
四、學(xué)生管理工作
1.加強了學(xué)生思想政治教育
大學(xué)生思想政治教育建設(shè)是學(xué)院順利通過示范院校建設(shè)的一項重要指標，為了進一步加強植科系學(xué)生的思想政治建設(shè)，開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”、“維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“文明校園、日常行為養(yǎng)成”等系列主題教育活動，通過這些主題教育活動，使同學(xué)們更加認識到團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍，也更加堅定了加強民族團結(jié)的自覺性。
2.加強了學(xué)生日常教育管理服務(wù)
加強了學(xué)生社會主義核心價值體系、愛國主義、馬克思主義“五觀”、“四個認同”、““三史”、“一反兩講”、“長治久安大宣教”的教育，各族學(xué)生“三熱愛”意識和自覺維護祖國統(tǒng)一，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動意識得到提高和加強。
3.加強團員干部隊伍建設(shè)。
加大團干部隊伍培訓(xùn)的力度，通過舉辦干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和專題學(xué)習(xí)研討班以及外出學(xué)習(xí)交流等方式。我系有20名學(xué)生參加了院團委安排的第十一期團校培訓(xùn)，7名團員獲得結(jié)業(yè)證。
4.切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
抓好經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)科競賽活動。舉行了兩次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、演講比賽等。密切關(guān)注學(xué)生課堂，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，積極與學(xué)生溝通，定期召開學(xué)生座談會，并做好信息反饋工作。進一步完善學(xué)生干部使用和考核機制，加強學(xué)生干部管理，著力解決學(xué)生干部作風(fēng)上存在的突出問題，努力提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。
5.細致完成了學(xué)生學(xué)籍工作
系部高度重視學(xué)生信息采集工作，為確保信息準確無誤，學(xué)工辦按時完成了開學(xué)學(xué)生學(xué)籍注冊工作，新生報道、注冊和學(xué)籍錄入工作。多次認真核對學(xué)生信息，將學(xué)生的身份證復(fù)印件或戶口本復(fù)印件上交到學(xué)生處，同時多次將學(xué)生信息反饋給每一位學(xué)生進行自我核對。對于違反我院紀律、退學(xué)的學(xué)生，學(xué)工辦積極配合班主任，對違律學(xué)生給予批評教育，對退學(xué)學(xué)生做其思想工作，讓他們擺脫退學(xué)的困惑。
6.突出學(xué)生自我管理
今年，我系充分發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生社團和全體學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，開展了豐富的科技、文化、體育活動10余次，豐富了學(xué)生的課余生活，營造了濃郁的文化氛圍，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動廣播操比賽獲得了第二名，紀念”5.4”運動大合唱獲得了第二名，第三屆大學(xué)生體育節(jié)活動中我系取得了團體總分第二名的好成績。
7.不斷提高學(xué)生就業(yè)能力
認真做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)工作，做好畢業(yè)生的思想教育和日常管理工作，確保學(xué)生順利離校。切實做好了畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，高職生的就業(yè)率達到了90%。
8.進一步加強學(xué)生社會服務(wù)能力
成功完成了“三下鄉(xiāng)科技技術(shù)服務(wù)”活動。今年畢業(yè)的13名畢業(yè)生在烏什縣火箭鄉(xiāng)6大隊參加農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動，收到了當?shù)剞r(nóng)民的好評。
9.加強了學(xué)生技能大賽的參與
在專家的帶領(lǐng)下，今年我系三名指導(dǎo)老師帶隊選派新城疫抗體測定、種子檢驗、植物組織培養(yǎng)3個項目，共6名學(xué)生參加了自治區(qū)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽項目，1名學(xué)生獲得自治區(qū)三等獎，極大地提高了學(xué)生的動手能力和實踐技能。
五、招生、就業(yè)工作
1.招生宣傳工作
由于涉農(nóng)專業(yè)的艱苦性，增大了招生的難度，針對這一突出矛盾，在學(xué)院招生政策指導(dǎo)下，依靠地區(qū)各部門的大力支持配合，系緊抓今年國家、自治區(qū)、和地區(qū)對涉農(nóng)專業(yè)扶持力度的機遇，科學(xué)分析，積極調(diào)研，努力運作，制定了詳細的招生方案。一是明確招生的重點地區(qū)，找準招生突破口，加大招生宣傳力度，通過印制宣傳冊多份，在搞好媒體宣傳的同時，深入縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、各學(xué)校，進行面對面的宣傳，使招生宣傳工作與去年相比有了明顯提高;二是成立招生工作小組，抽調(diào)精兵強將，組成精干的招生隊伍，把招生任務(wù)分解到教師個人，并分三個階段深入到一線進行招生，把招生目標任務(wù)是否完成與教師年終評優(yōu)、評先進、外出進修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)掛鉤，極大地調(diào)動了教師的招生積極性。三是加大了招生獎勵政策，對招生獎勵和懲罰費用進行了兌現(xiàn)，并相應(yīng)放寬了招生區(qū)域和條件的限制，提供了相應(yīng)的招生后勤保障和政策支持。圓滿的完成了園藝技術(shù)專業(yè)單獨招生工作，該專業(yè)招高職生22人;今年新招學(xué)生92人，我系現(xiàn)有17個班，16個民族班，1個漢族班。
2.就業(yè)引導(dǎo)工作
今年，我系積極探索新形勢下促進就業(yè)的新對策，繼續(xù)組織相關(guān)輔導(dǎo)員對就業(yè)市場進行考察與調(diào)研。通過開講座、請專家分析當前的就業(yè)形勢，積極引導(dǎo)我系學(xué)生擇業(yè)觀念，加大就業(yè)創(chuàng)新力度等方式，我系相關(guān)專業(yè)學(xué)生通過學(xué)院推薦就業(yè)與自主擇業(yè)相結(jié)合，目前相對理想地完成了我系今年的就業(yè)工作。植科系學(xué)生畜牧獸醫(yī)高職畢業(yè)46人，園藝專業(yè)高職畢業(yè)生25人，高職就業(yè)率已達90以上。
六、安全穩(wěn)定工作
在學(xué)院黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，落實學(xué)院安全工作目標責(zé)任、穩(wěn)定工作目標責(zé)任，嚴格執(zhí)行系領(lǐng)導(dǎo)、教職工帶、值班制度。一是加強安全穩(wěn)定宣傳教育，通過5次宣傳版面、20余次各班學(xué)生黑板報、閱讀報紙，觀、收看電視、廣播、影像光碟等途徑，切實維護了校園政治安全穩(wěn)定，預(yù)防和抵制各類安全穩(wěn)定事故的發(fā)生，營造了安全、穩(wěn)定、和諧的教書育人環(huán)境。二是認真貫徹了中央、自治區(qū)、地區(qū)、學(xué)院關(guān)于維護安全穩(wěn)定的各項決策部署，教育全體師生員工立場堅定地反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅決抵御“三股勢力”和邪教的反動思想滲透。三是系主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任承諾書。
七、遵廉潔、守自律
在清政廉潔自律方面，我系始終堅持嚴格要求領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、和廣大教師，要求廣大教職工在工作中講奉獻，樹正氣，不擺架子，以誠待人，能嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定。同時加強系部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，按制度和規(guī)定辦事，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)”、“民主集中”、“會議決定”的民主集中制。使廣大教師始終保持警鐘長鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事，為植科系的發(fā)展發(fā)揮教師應(yīng)有的帶頭示范作用。同時，我系定期認真組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)院開展的“黨風(fēng)廉政建設(shè)準則”、“糾紛工作”、“治理教育亂收費工作”、“治理小金庫自糾自查工作”等系列黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)活動，并要求教職工認真寫學(xué)習(xí)總結(jié)、談心得體會。今年我系沒有發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和教工收受他人禮金、禮品等現(xiàn)象。
八、存在的問題
經(jīng)過幾年的建設(shè)和發(fā)展，尤其是示范院校建設(shè)，給植科系帶來了一定的機遇，但系在發(fā)展中還存在著一些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題，我系在推進系科學(xué)發(fā)展方面還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是內(nèi)涵建設(shè)水平、人才培養(yǎng)模式改革需進一步加強，我系目前人才培養(yǎng)模式已經(jīng)有了改革的模式和改革的理念，但是全面具體實施仍需相當長一段摸索時間。
二是師資隊伍建設(shè)有待進一步加強，我系目前師資力量相對較強，但是仍然存在學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)緣結(jié)構(gòu)不對稱，師資年齡結(jié)構(gòu)不合理，師生比例不協(xié)調(diào)等問題。我系在冊教職工25人，本學(xué)期有6人在疆外高校提高學(xué)歷、進修、掛職，實際只有19人在崗，如我系畜牧專業(yè)學(xué)生較多，教師較少;骨干教師數(shù)量和雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)教師相對較少等一系列問題。
三是教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量需進一步深化與提高。我系在教學(xué)手段上較以前有了較大的提高，但是仍需進一步強化和提高，以緊跟社會對人才需要的要求。在人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，仍有待于進一步提高廣大學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，和進一步提高學(xué)生的實際應(yīng)用技能。
四是黨建和思想政治教育工作的方法和手段有待進一步創(chuàng)新。我系現(xiàn)有教工黨員15名，占全體教工人數(shù)的60%以上，但是教工黨員的黨員示范作用和黨員帶動作用的積極性不強，有待于進一步引導(dǎo)和加強思想觀念教育。
五是我系相關(guān)農(nóng)業(yè)專業(yè)招生存在現(xiàn)實性的困難，雖然近幾年我系盡最大的努力在擴大招生人數(shù)、增加學(xué)生的數(shù)量，但是畜牧獸醫(yī)專業(yè)和園藝技術(shù)專業(yè)自身特點決定了招生存在不可避免的困難，我系現(xiàn)在學(xué)生總數(shù)較少，民漢比例相差較大。在今后的工作中需進一步研究方法、政策和策略。
九、今后努力的方向
今后，我系將繼續(xù)進一步加強理論學(xué)習(xí)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入分析系基本情況，明確明年我系教育教學(xué)工作方向和建設(shè)重點，科學(xué)推進學(xué)生管理工作，抓住園藝專業(yè)發(fā)展的著力點，不斷提高管理水平和建設(shè)能力，團結(jié)和帶領(lǐng)全系師生開拓進取，走內(nèi)涵發(fā)展道路，推進系科學(xué)發(fā)展，跨越式前進。
1.不斷加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高系廣大教工的思想覺悟、理論水平和道德修養(yǎng)。
來年，我系將積極組織廣大教工集體學(xué)習(xí)、私下自學(xué)、系理論中心小組學(xué)習(xí)會等形式，進一步加深廣大教工對科學(xué)發(fā)展重要意義和深刻內(nèi)涵的理解，進一步領(lǐng)會示范院校建設(shè)的意義和價值;把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，進一步解放思想，更新教育觀念，增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識和奉獻意識。始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合學(xué)院和我系工作實際，不斷把學(xué)習(xí)引向深入，以形成重視理論、學(xué)習(xí)理論、運用理論的良好氛圍，促進我系全體教工思想政治素質(zhì)、理論水平和道德修養(yǎng)不斷提高。
2.不斷加強制度建設(shè)和兩級目標管理體制。
我系將始終推行以制度建設(shè)為保證，認真貫徹院系兩級目標管理體制機制，進一步提高我系整體管理水平。建立健全規(guī)范有序、科學(xué)高效的工作機制，積極維護廣大教工之間的團結(jié)與和諧，不斷提高我系的管理能力、管理水平和管理效率。并最終實現(xiàn)科學(xué)化、理性化、人性化管理模式和管理體系，形成廣大教師共管、人人參與、和諧商討的管理氛圍。
3.確保順利通過驗收、突出示范后效應(yīng)
明年，我院示范院校建設(shè)工作將進行驗收，我系將全面完成示范院校建設(shè)的各個驗收要點，嚴要求、高標準、高質(zhì)量、高效率的促進示范院校建設(shè)工作按時、保質(zhì)、保量地完成，并確保以優(yōu)異的成績順利通過驗收。在今年示范性院校建設(shè)驗收的基礎(chǔ)上，進一步鞏固示范院校建設(shè)成果，進一步完善建設(shè)過程中的不足和瑕疵，不斷反思示范院校建設(shè)過程，進一步提高廣大教師教學(xué)、科研和實踐技能水平，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和社會認可度，充分展現(xiàn)示范后效應(yīng)，真正起到示范作用。
4.加強黨員自身建設(shè)，自覺做好表率
我系將高度重視黨員自身建設(shè)，堅持按照新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進性具體標準嚴格要求，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈，不斷建立健全民主監(jiān)督機制，重點抓好基本建設(shè)，加強黨性修養(yǎng)的表率、廉潔自律的表率、遵紀守法的表率作用，從而樹立黨員集體在群眾心目中的威信和良好形象。