2015年督導述職述廉報告 

　　一年來，在市委、市政府正確領導下，我緊緊圍繞全市教育工作中心，結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，圍繞教育事業健康穩定發展為目標，切實履行督導職責，扎實抓好“三大工程”，立足本職，努力工作，圓滿完成上級交給的各項任務，在政治上、思想上、工作上、作風上、廉政上都有不同程度的提高和進步，現將自己一年來的學習、工作和廉政建設情況匯報如下：

　　一、加強自身建設，提高政治修養

　　在思想建設中，我認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會和在中紀委二次會議上的重要講話精神，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展反“四風”的自查與整改活動，真正做到以身作則，廉潔奉公，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。工作中，我能牢固樹立立黨為公、執政為民的堅強信念，把堅持黨的領導，執行黨的決定，遵守黨的紀律，全心全意為人民服務作為自己思想和行動的根本指南，自覺服從市紀委和局黨組的領導，堅持集體領導，支持一把手的工作，團結同志，擺正位置，顧全大局，凡是局黨組的決策，都堅定不移的抓好貫徹落實，從不說不利于團結的話，從不干不利于發展的事，從不謀不正當之利。在處理問題、分析問題、解決問題時，始終把著眼點放在人民群眾的權益維護上，嚴格要求自己，時時處處維護黨員干部的形象和尊嚴，以積極的精神和心態對待工作、生活和學習。

　　二、認真履職，整體工作實現新發展

　　1、落實責任督學掛牌督導工作。按照省、xx市政府教育督導室關于做好責任督學掛牌督導工作要求，我市督學掛牌工作已全面啟動。目前做了如下工作：①優化整合現有資源。用好市鄉兩級督學隊伍，在現有市政府督學包保責任區不變，鄉鎮督學負責本地中小學校掛牌督導工作的前提下，按照“1人負責5所左右學校的標準”，于去年12月對全市175所中小學校（點）配備了責任督學。②及時開展業務培訓。今年3月4日，市政府教育督導室召開全市教育督導工作會議，采取以會代訓的方式，對全市41名市鄉兩級督學和38名中心初中、局直學校分管督導工作干事，集中進行了掛牌督導工作培訓。③實施工作目標管理。目前，全市各中小學校督導公告牌已按要求掛牌。3月底，全市每一名責任督學向市政府教育督導室報送了年度掛牌督導工作計劃，鄉鎮責任督學已經開始實施掛牌后的經常性督導，并按要求填寫、上傳了《督導工作記錄表》；9名市政府兼職督學在去年底將調研報告、工作總結送至市政教育督導室，部分工作建議還被教育局采納。

　　2、穩步推進教師工作評價機制改革。4-5月，我和督導辦同志多次深入學校開展教師工作評價工作專項調研，就工作中存在的突出問題，及時向局領導班子提出工作建議，進一步修訂完善《xx市教師工作評價指導意見》以及相關補充規定。目前，全市中小學已建立起“一評多用”的高效評價機制，實現了教師評價工作的動態化管理，督導辦的工作職能作用也得到了進一步加強。現在教師工作評價已成為我市教師隊伍管理的一項特色工作，得到了省市教育督導部門的充分肯定。

　　3、深化督導運行機制改革。今年，督導辦進一步深化了“督導結果公示制”的改革實踐探索，印發了《漢川市教育督導運行機制改革試點方案》，立足建立常態化的教育督導檢查通報整改制度，并在全市教育教學管理督查活動、年終教育工作目標管理考核等督導評估工作中實踐，取得了較好的效果。我市教育督導機制體制改革試點項目在省教育廳開展的“第三屆地方教育制度創新獎”評選中獲三等獎。

　　4、大力實施素質教育督導評估。XX年，我們對分別對市實驗小學等11所申報學校開展了督導評估。經學校自查自評、評估組實地量分、專家集中評議確認，xx小學等3所學校綜合評分達到優良等次，田xx小學等8所學校綜合評分達到合格等次。12月將完成對xx中學、xx中學、xx中學、xx中學7所申報學校進行正式督導。

　　5、切實抓好責任區工作。根據統一安排，脈旺、里潭、實驗高中、四中等地中小學是我負責的責任區。平時工作中，我總是抽出時間到責任區基層學校開展調研，及時為他們排憂解難，強化責任區學校領導的廉潔自律教育。

　　6、穩步推進“三大工程”建設。作為三大工程建設領導小組辦公室主任，我經常穿梭于市委、市政府領導和相關部門之間，匯報情況，協調關系，經常和遷建辦同志一道走村串戶，及時化解各類矛盾，盡最大努力加快城關中學建設步伐，如今在專班同志的共同努力下，xx中學主體工程建設已經全面啟動，整體工作基本按預期向前進行。