個人述職述廉述學報告范文(精選3篇)
個人述職述廉述學報告范文 篇1
尊敬的考核小組領導,尊敬的各位老師:
大家好!
今天是主管領導對我校教育工作進行一年一度綜合考核的大日子,是領導通過大家對校長工作、班子工作的認同度,全面、客觀的評價四公學校過去一年的工作,公正、務實的考察四公學校教師群體的綜合素質。現就過去一年我和學校全體同仁的工作匯報于后,請大家批評指正。
過去的一年,是我校全面實現五年上臺階的輝煌之年。這一年,學校在各級領導的關懷下,全校教職工胸懷教育偉大夢想,精誠團結,齊心協力,進一步改善了辦學條件,進步提升了學校管水平,教育質量勇攀新的高峰——在全縣義務教育工作大會上再次獲得初中、小學教學質量特等獎,在教育局年終考核中深獲好評,讓我校的辦學效益和教育質量居于同類學校前列,向著建設農村優質教育基地的目標奮勇前進。
一、千方百計達成共識
作為學校校長,我想沒有什么比團結更重要。因為團隊精神在任何時候都比英雄主義更能凝聚人心,鼓舞士氣。
第一是看低自己,放下身子,像普通老師一樣嚴格要求自己,工作上嚴于律己,生活上不搞特殊化,與人交往謹小慎微。我有一個觀點扎根在心底,“校長不是官”,“校長是比老師還在辛苦的老師”。我經常提醒自己:你首先是老師,其次才是第一個需要對學校、對師生、對組織負責的校長。因此,我始終牢記校長的責任,盡心盡力地履行職責,用良知和責任去推動自己的工作為斷向前,用學習和創新去改進學校的管理更加科學,用服務和引導去帶領團隊向新的高度奮勇攀登!
第二是認同大家。我總是懷著虔誠的心仰視我的老師們,你們對工作如此負責,你們對學生那樣用情,你們對學校滿懷熱愛,你們身上有許多讓我感動和感激的地方,你們犧牲休息獻身教壇,你們默默奉獻早到晚休,你們用你們的汗水和智慧為四公學校的未來勞動著,你們用你們的寬容和真誠理解我和支持我。因此,從我心靈深處,我信任大家,我摯愛你們,我總是用我的方式來報答我的老師們——愛你在心口難開,盡我所能的幫助各位,集全校智慧來為各位創設一個盡可能好的工作環境。
第三是達成共識。通過學習,讓大家認同學校的價值觀“努力學習,認真做事”;通過會議,讓大家充分理解“校興我榮、校衰我恥”的道理;通過交流,讓大家明白唯有團結才有出路,唯有和諧才有效益,唯有集體才能保護自己;通過交流討論,讓大家理解和遵守學校的管理考核制度,讓大家相信只有付出才有收獲的道理;通過事實,讓大家知道校長和班子是真心為大家服務的,學校只有分工不同,考核、待遇一視同仁。
第四是依靠大家。問計于群眾,事半功倍;請教于教師,政通人和。班子成員和老師那里,有我想不到的好方法好點子,我虛心請教,用于學校管理,善莫大焉。我校教師是辦好學校的關鍵,是學校的核心利益所在,要用實際行動培養大家、理解大家、任用大家,我校實行班科老師班級負責制就是發揮老師們主人翁作用的成功探索。在具體工作中,我努力讓班子成員各司其職,讓教職工愛崗敬業,逐步形成了今天四公學校管理科學、質量優異、事業興旺的可持續發展的良好局面。
二、齊心協力提高質量
教學是學校一切工作的中心,質量是學校和老師的生命。我校任何時候都以提高教學質量、培養合格和優秀的學生為目的。我們相信:教育需要的是忠誠、踏實、堅持和創新。為了提高質量,我校多管齊下,除堅持做好了一般性教學管理外,還重點做好了下列工作。
(1)始終堅持向高效課堂要質量。一是深入持久的推進目標教學,二是實施了課堂教學“三三制”,三是堅持表揚、合作交流、啟發式教學。實踐證明,這三項措施是非常有效果的,在減少了課時總量的情況下,提高了教學成績。
(2)始終堅持向教學過程要質量。一是把制定的六認真管理細則全面用于教學過程,二是堅持對作息考勤、蹲班聽課、坐班聽課進行不間斷的跟蹤檢查并及時通報,三是六認真檢查務實,檢查指導到每一個人,排名分等,四是堅持做好月考月總結。過程管理雖然很累很苦讓個別人有意見,但對教學中心工作是缺一不可的。我校的過程管理多次被學區通報表揚,一些兄弟學校也紛紛前來學習交流。
(3)始終堅持向教學研究要質量。科研強校,教研強教。我校教研工作突破形式主義桎梏,以解決教學實踐中的具體問題為出發點,把“目標教學、提高課堂效益、培養優生”作為本年度的重點來進行探討,抓實抓好了業務學習、專題講座、課堂觀摩、說課評課活動,積極創設條件讓老師參加縣以上的學習培訓活動,堅持讓外出教師回校后進行學習交流,我們非常認真的搞好了今年11月到12月由我校主持的學區四公片區教研活動——有活動方案和計劃,片區教研活動分別在四公、永寧、松峰、大聯學校舉行,每次聽課四節,研討時間不少于二小時,針對性強,實效性高,很好的解決了課堂具體教學的諸多問題,受到了領導的肯定和師生的歡迎。
(4)始終堅持向德育活動要質量。我校堅持德育為教學提供動力支持和理想信念支撐的認識不動搖,全面落實德育的首要地位,堅持教書先育人,深入落實德育常規,持續開展德育活動。進一步做好了每月一次德育主題教育活動,通過富有實效的德育活動來鍛煉師生和培養人才。全年持續開展了“我的中國夢”主題教育活動,就讀職中宣傳教育活動,畢業班誓師動員活動,美麗校園建設活動,文娛體育活動,經典誦讀活動,禮儀常規教育活動,戶外遠足實踐活動,聚集“四風”整改活動,兄弟學校學習交流活動,重大節日慶祝活動,唱校歌班歌寫校訓班訓活動等讓人深受教育、倍受鼓舞的各類活動十多項,提高了教師職業道德,提高了團隊合作精神,提高師生綜合素養。我校德育在20xx年度被上級評為特等獎,杜雪指導的舞蹈連續三年獲全縣“小百靈”比賽舞蹈類特等獎第一名,由杜雪和吳強訓練的學生也多次在縣以上書畫、體育比賽中受到表彰。
(5)始終堅持向全校要質量的決心和行動從不動搖。校長姓教,堅守學校,立足課堂,深入一線,科學引領;班子姓教,堅守講臺,抓好年級,善于指導,質量帶頭;老師姓教,落實常規,認真教學,靠質量論英雄,用人才展得失。我們都知道特等獎的質量管理出來的但首先是實干出來的xx幼兒園老師努力啟迪著孩子們的思維習慣,小學老師大力扎實學生的雙基知識,初中老師全面提高學生的知識,每到星期天下午,我和老師們都忙著回學校,那是要進行住校學生的教導;每到早上上課還沒有打響,老師們都忙著去班級課堂,那是要進行晨檢和作業檢查,做足上課前的準備;每到集體放學后,許多老師還和學生在一起,那是要進行個別輔導或進行針對性訓練;每到晚上七點,新教學樓的燈就亮了,那是師生一起挑燈夜戰的美好時光;每到早上六點半的鈴聲敲響,操場上就響起了整齊的腳步聲,那是老師們帶領著學生在進行陽光跑步我校每一位老師都用自己的行動為質量特等獎做出了應有的貢獻,所以特等獎是大家的!每當想起這些,我怎么不肅然起敬,這是多么優秀的教師群體!我怎么不反復追問:是什么力量讓老師們這么忘我的成為工作狂呢。
付出終有所得,20xx年度,我校職中送生再獲全縣一等獎,初中部、小學部在全縣義務教育大會上均特等獎(全縣只有三所學校),劉冬、徐淑瓊、郭光汐、葉超、王建容、郭慧芬、張成洪、陳光富受到大會表彰。
三、群策群力管好學校
全面強化兩支隊伍建設。學校工作的好壞,班子是關鍵,教師是基礎。班子強,凝聚力就強,教師強,各項工作就強。我校從學習、工作等方面加強兩支隊伍建設,通過培訓、壓擔子等方式提升大家和工作能力。我校班子成員堅持上教學第一線,人人上主科,努力為大家帶好頭,受到了群眾的肯定,在上級考核中受到了褒獎,再次被縣教育局評為20xx年度四好班子。我校老師以其對事業的忠誠,對工作的認真負責,歷次受到縣教育局、學區教研組的表揚,郭光汐順利晉升為中學高級老師,郭慧芬、鄧雙勝受到縣政府的表彰,杜雪、張成洪、王建容、楊俊紅、黎小琴、許世軍等七位同志受到鄉政府教師節表彰。
在先進辦學思想的引領下進行科學的校園治理。國家需要治理,學校需要管理。管理既要實力,更要好思想。堅持用新的辦學理念指導學校工作。始終堅持我校的工作總綱統領學校工作,堅持教書育人的根本目標毫不動搖。在具體工作中,及時提出了新教育、小組學習、簡單教育等教育理念,讓校的教育思想跟上了不斷變化的時代步伐。堅持用新的管理思想提高管理效益。我校堅持“分層管理,績效考核”的工作方法調動了大家的工作積極性,我校創新的“學月領導負責、部門配合、共同管理”管理模式提高工作效率,我校實踐總結出的過程管理公示制、作息考勤聯動制、教育質量連續考核制很好地彌補了學校管理中的短板,我校每學月對優秀老師、值周、學生的公示激勵機制及時肯定了師生的成績并為全校師生樹立了學習的榜樣。
在教育事業大發展的平臺上構建新的藍圖。教育是功在千秋萬代的宏偉事業。從事教育工作是人生最大的幸福。四公學校的一班人,愿意一生育人,更愿意用自己的良知和責任為教育事業做出自己最大的貢獻。努力法改善學校辦學條件。不發展就要落后。我校通過多方努力,讓學校的硬件設施再上臺階。幼兒園達到了農村一級幼兒園辦學條件,改善生活設施能夠滿足200多名學生住校的食宿要求,重新處理了教學樓和寢室的屋面漏水,亮化和美化了小學部教學樓,硬化了學生活動場地近xx平方米,增添了圖書7000多冊,增添了體育設施,更換了部分門窗,加大投入建設美麗對校園讓學校綠化上檔次文化上了臺階。目前,我校正以少年宮建設為契機,全面提升學校和班級的軟硬件水平。
在學校全面促和諧的基礎上建設優質教育的基地。全面促進學校的協調發展。在管理中,我校處理好了九大關系:一正確處理了上級與下級的關系,擺正位置服從指揮;二處理好了教學與德育、體衛和安全的關系,安全第一,德育為首,體衛是基礎,教學是中心;三處理好了畢業班和其他年級的關系,堅持抓非畢業班管理和質量不動搖,突出抓好畢業班的會考和學生升學工作;四處理好了住校和通校的關系,盡可能為愿意住校的學生提供優質服務,關心學生回家的學習生活;王處理好了過程管理和終結考核的關系,過程是態度是責任絕不能忽視,結果是效益是成果要敢于獎懲;六處理好了前勤與后勤的關系,前勤是重中之重,后勤是前勤的保障,沒有后勤就沒有前勤;七處理好了集體和個人的關系,校興我榮,個人要為集體和他人作貢獻,不能作有損集體和他人的事情;八處理好了教師和學生的關系,學校發展的好壞關鍵是教師,學生是學校工作的中心,學校沒有學生就沒有一切,從這個意義上說學生是學校的主人;九處理好了學校和社會的關系,在治理周邊環境的同時講清道理,讓全社會都理解、支持和幫助學校教育。
統籌兼顧,全面協調。積極開展“中國夢”教育實踐活動,深入開展黨的群眾蹕教育實踐活動,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,學校黨員易學軍被評為眉山市先進黨員,徐淑瓊、鄧雙勝、許世軍被評為鄉黨委和學校支部先進黨員,學校支部被縣教育局評為基層先進支部。大力發揮學校校工會維護教職工合法權利、凝聚人心辦大事的作用,一如既往的重視退休老師工作,我校工會組織被縣教育工會評為20xx年度先進工會組織。全面抓實安全工作。安全責任大于天。學校始終把安全當作頭等大事來抓,抓好了一崗雙責的落實,形成了一整套抓安全行之有效的措施和制度。通過大家的努力,我校全年師生平安無事故發生。我校被上級評為安全工作先進單位。
過去的一年,雖然取得了超出想像的成績,但問題依然不少。如對留守學生的關心不夠,特色學校和特色學科建設效果不是特別明顯,沒有充分發揮學校的現代教育裝備的全部教育功能和應有的提升課堂效益的作用!
時間轉盤循環往復,人生年華周而復始。是時空的交叉軌跡讓我們相交往,是一起的工作生活讓我們相知道,是對未來的期望和對生命的渴望讓我們相守望。任歲月蹉跎,我理解大家,我愛我的同事和我的工作;任人生匆匆,我信念不改,我盡我的職責和我的心血。老師們,讓我們一起踏上新的生機無限的征程吧!
謝謝大家。
述職人:
20xx年xx月xx日
個人述職述廉述學報告范文 篇2
一晃又是一年過去了科的工作在緊張而有序的進行著。每個人都本著“質量服務至上”原則,時間總是悄悄地從你身邊走過。并向更高更遠的目標努力。
一年間,不但保質保量的'完成了單位的體檢任務,員工的整體素質也得到很大的提高,比如,從一名剛學超聲的小大夫已經成長為我科超聲的骨干力量,超聲方面也取得了很大的進步,成為我科的重要后備力量,從一名什么都不會的新員工,科室人員的幫助下,已經發展成為我科一專多能的好員工。
作為老員工起到很大的模范帶頭作用,不僅在自己的工作崗位上發光發熱,而且單位那里有事那里幫,得到大家的一致好評,放射科更是人員少的情況下保質保量的完成了繁重的工作任務。科的數名員工還成為了出心電圖的重要補充力量。當然科里邊還有許多不足之處有待進一步的規劃與完善。
還要再接再厲,下半年里。爭取培養出更多超聲的后備力量,培養更多一專多能的人才。同時,更加希望參加考試的人員都能夠順利的通過考試。從而為平衡的發展做出更大的貢獻。
總結我科人員的合理化建議加之我個人意見歸納以下幾點:
1,保質保量完成工作的前提下合理的安排大家的休息時間。二則也可以降低單位的一些消耗。
2,為單位員工集體上保險。這樣可以留住更多的優秀員工。
3,嚴格按規章制度辦事。
4,快樂體檢、快樂工作。留住更多的客戶。
個人述職述廉述學報告范文 篇3
本人,工作在中醫院,在外科任職住院醫師,在工作過程中,我始終以病人為中心,全心全意為病人服務的思想,待病人勝親人,在院領導、科主任、多位上級醫師的指導下,我努力工作、學習,將書本理論與臨床實踐相結合,努力鉆研外科專業知識體系,在實踐過程中我取得了一些成績,同時也逐漸認識到外科工作的復雜性、多樣性,了解了外科手術的一些新進展。
在思想方面,我始終黨的線、方針、政策,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想,始終全心全意的主導思想,發展和進步,不斷提高自己的理論水平。積極參加各項活動、領導、團結同志,具有良好的職業和敬業,工作、積極主動,取得了同事們的一致好評與認可。
在外科實踐工作中,我深切體會到作為外科醫生的應具備的素質和條件,在上級醫師的指導下,我逐漸對外科常見病、多發病的診斷、治療有了較多的認識,作為住院醫師對病人從入院—住院—診斷—治療及手術—出院—復查有了很好的掌握。
經過不斷的學習和訓練,我已能掌握國家的住院醫師所能承擔的丁類手術如:闌尾切除術、一次性疝修補術、膽囊造瘺術、各種體表腫痛的切除術、等等,并在此基礎上我能勝任乙丙類手術的第一助手,并努力學習,正在為進級主治醫師而努力掌握相關的診療技術操作等等,通過不斷的學習,我爭取早日進級外科主治醫師。
外科工作是復雜多樣的,在工作中也產生了一些經驗教訓,如對于一些不常見的病狀缺少認識,這些經歷教訓我視為寶貴的經驗,更對自己以后的診治水平有了的認識,提出了更多的要求,在以后的工作中要更細心全面詢問查體,積極學習先進的臨床知識,爭取早日成為病目中滿意放心的醫師。
綜上所述,我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫師的職責,在以后的工作中我還要不斷努力,加強我的自身能力。更好的。