大學生暑假實習計劃(精選14篇)
大學生暑假實習計劃 篇1
暑假開始了,忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂時光。足足兩個月的悠長假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個好學生,在家里“溫故知新”,同時忙里偷閑過足游戲癮?對了,還有奧運,精彩比賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?
1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍,順便賺點外快。
2、看多點書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的。
3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早點起床跑一跑步,或者每天練習一下肌肉。只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。
4、找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜旱冰,學跳舞……
5、幫家里做點事情。感恩嘛,多少有點……
6、暑期作業每天按計劃完成,別忘記了哦……
7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當然累點可以鍛煉身體磨練意志。
大學生暑假實習計劃 篇2
前幾天突然意識到,如果今年暑假的兩個月時間在家里晃過,未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心(打籃球除外),已然落后別人好遠。現在抱著去美國讀博的計劃,若再不努力,一年后必將重復本科申請時的感慨。于是,去做暑期實習的念頭冒出來了。
身邊的人聽到說我想去做暑期實習,第一反應就是“你都要出國了,為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是,此番出國不知何時才有時間好好陪家人,這樣是不是有些不近人情?打電話告知家里,家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚,坦然面對自己的不近人情。
找實習,我首先想到的是MSRA,于是去驚動系里已在MSRA實習的兩個大牛,他們都熱心地提供了建議和幫助,只是后來發現MSRA有只招在校生做實習的規定,于是作罷。然后我開始考慮中科院的研究所或者其他IT公司。很快,我決定先去了解北京自動化所有沒有實習的機會,一來我想做偏研究而不是偏工程的工作,二來自動化所在我感興趣的領域算是國內最好的。接下來事情進展得異常順利。我把想到自動化所實習的計劃告訴了保研在那的同學后,由于我們方向接近,他把我直接引薦給了自己的導師,而他導師又是一個非常非常nice的人,再加上科大學生的良好聲譽,就這樣,一切水到渠成。我真是個幸運的人!
最后,感謝家人,感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學,感謝自動化所那兩位很nice的老師,也感謝用自己的優秀詮釋著“科大學生”的師兄師姐們。
大學生暑假實習計劃 篇3
事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經過,都會有失敗。很多事情說起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃。希望通過此次暑假實習可以學到很多知識,同時對我們的專業學習有一定的幫助。加油吧!
一、實習者:……
一、實習目的
嘗試經商的滋味,增加自己的閱歷,因本人是文科生,需要有更多的體驗,更多的經歷。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,趁著暑假有這樣一個機會,好好大干一場。
二、實習時間
20xx年-7月—20xx年—9月
三、實習地點
佳惠超市
四、實習內容
炎炎烈日當頭,正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
實習的帆船已經起航,愿每個踏上征途的同學,不管在哪個崗位上工作,都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作,都能夠收獲自己想要的東西,都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航,盡管這對我們而言是一個新的挑戰……
大學生暑假實習計劃 篇4
通過這段時間社會實踐實習,我經歷了在學校里沒有學到的許多東西,這可能是我人生最寶貴的財富。
對于還未出身社會的我,在開始出來的哪段時間里,對于外面都很是不習慣,雖然我在校園招聘中找到了一份工作,但首先的就是解決房租的問題,對于我們剛剛從校園出來的大學生來說,一個企業是不會給我們很多薪酬的,這很是一個難題。
剛剛把課上完哪會,看著別人都該干嘛干嘛去了,自己也是很焦急,于是急著聯系了實習單位,而實習單位對于我們大學生態度也不是很好,感覺說話都是硬邦邦的。自己總是想到一天閑著也是無聊吧!所以對于工作有一種向往,一種好奇,一種吸引。總是迫不及待的等待工作的哪一天。還沒有上班就被別人教訓了一頓,覺得做事沒有頭腦,做事不考慮后果。
沒有過多久,就開始上班了, 首先面臨的就是房子,在公司去哪會房子貴的自己也租不起,便宜點的也租不到,有些自己也看不來,找到晚上就沒有找到,當時一個人在大街上感覺自己真的好無助,好失落。還好父母給了點錢,只好去賓館暫住一晚,第二天繼續找,最后沒有辦法只好和同學合租了!
勉勉強強房子告一段落。 哪曉得自己選擇的職位后來自己不喜歡,開始,就進公司選擇了在公司售后備件當庫管,在我的印象中,備件庫管就是搬貨的,發貨的,收貨的。
這里面是有些東西是要去學習,這也需要一定的積累。但是我不只是為了在里面發貨,我一般會比別人慢一個節拍,哪是我在拿貨的時候在記住某些編號,熟悉一些流程,至少對于我在從事這個行業,不會感到陌生。
在平時么事,就會去車間轉一哈!就是希望自己能學到一點東西,對于現在的我來說,就是能用到的東西就要學習。
在這期間我差不多搬了兩個月的貨,我自己每天也在反思,自己到底要干嘛?自己的未來會怎么樣?我該怎么樣去努力?但是無數個夜晚,我總是想不出來,總是想到頭疼之后就睡著了。對于自己現在這點工資,要怎么去養活一家人,也在考慮,怎樣去留住自己的戀人,有時候自己也感覺很煩。
對于自己現在這點工資只能勉勉強強把自己養活。有時候上班不忙時,想到自己的未來,也是揪心,也是迷芒,也感覺自己在上班也是在里面混日子。這或許在我出校門之前,連自己想干嘛,自己都沒有想清楚,只是為了找一份工作來充實時間罷了。
對于現在的我是不是更應該冷靜下來想一想自己到底該干嘛?在實習著段時間同學來看我,我就會覺得壓力大,感覺掙錢真的不容易,生活更不容易。終于體會了父母哪句“錢不是好掙得”。
對于年輕的我,總和其他曾經年輕過的人一樣,在職業道路上,會有許多想法,繼備件庫管之后一份工作就是去做索賠了。在這期間我學會了很多,對于車型的認識以及對零部件的認識有了更深刻的印象。
學會了關于汽車三包的一些知識,對于新車在一定的里程和時間段是免費做保養得,對于汽車首保,二保有了更深的認識。每天上班的第一件事情就是在電腦上上傳一些汽車首保,二保的單據給pv。
還有就是在有車輛零部件損壞,需要寫報告的,需要給廠家寫報告,以及車輛密碼的調取。這些都是我要做的事情,但在這份工作中最重要的還是解決客戶的問題,這是這個工作職位的難點,也是最重要的。怎么和客戶溝通,怎樣給客戶解釋是否包換,以及是否在保修范圍類。
對于平時換下來的舊件的保存也是非常重要的,換下來的零部件得寫上更換的日期以及是換的什么車型,都得集中放好,以便月末寄回廠家。當有零部件需要換的時候,得寫損壞部件的部位,以及主兇件號,以及損壞的原因,以及申請更換的部件,這里面是很嚴格的。
對于零部件的更換,你得知道它的更換原因,比如是因為部品質量問題(起泡,起鹵,銹蝕等)。這些部件故障判斷都是非常重要的,都還是需要一定的知識基礎的。
學習是一個循序漸進的過程,只有和實踐相結合,理論就會有更好的運用。所以我們不能只是像書里面的字一樣哪樣死,我們得活學活用,實踐與理論并用,來提升自己的能力。
在工作期間我的師傅們,都對我很好,我不知道得都會告訴我,讓我不要急,一步一步一個腳印,慢慢的適應。他們總是對我說,不知道的東西,得學會問。每次當我找不到零部
件的件號時,師傅都會幫我一起找,讓我用心去記憶,每個部件所放得位置,以至于下次去拿的時候得心應手。我工作都是很積極的,總想讓領導看到我在努力,每天搬東西,都愿意去干,我得對工作踏實。對于零部件故障不清楚時,也會去車間問師傅,這是啥原因導致的,師傅們總會耐心的給我講解。
師傅讓我么事做的時候,多去車間逛逛,不懂得多問問。對于我們剛剛出身社會的學生來說,就是不懂得多學會問師傅,這是非常重要的。很多知識不是自己學到的,而是在不經意之間問到的,所以我們要學會不懂就要問。在師傅的指導下,我就寫過一個消聲器發響的鑒定,首先第一次自己寫的傳上去了,結果被廠家拒絕了,而后在師傅的指點下居然通過了。
開始工作肯定需要一個人來帶著你,但是總不能讓師傅就這么一直帶著你走吧!所以要慢慢脫離師傅的帶領,慢慢的自己能獨立的處理事情,做一個有自己主見的人。
對于現在的我不僅是上班身體累,更是精神壓力。自己現在要啥本事還么得,要錢么有。每天工作累不說,還要受氣,這些想想覺得自己活著真的好累。面對自己的前途一片盲目,沒有感覺是過一天算一天,有時候感覺就是師傅說干嘛就干嘛!自己一點主見都沒有,思想處于失落的狀態。
有時候就只給師傅拿點工具什么的,感覺自己學不到東西,可能是自己不想動手,怕臟了自己的手吧!給自己找的借口吧!其實累點無所謂,關鍵是還要受氣,受氣不說,還要趕緊的干活,干慢了還要找說。上班第一天就把手整了,還流了很多血,但是我沒有去包,整到到處就是,我真的當時就想忍著,這么點小傷算什么,要學會做一個像樣的男人。雖然裝車看似簡單,但有些師傅沒有教,還是多干不來,看是看了幾遍。
看百遍,還不如自己親自動手做一遍,有時候真的是眼高手低,看似簡單的問題,你就是解決不好。有時候在公司么事,就一天一天的耍,有時候也在想,以后到底干嘛!但是始終沒有想出來,也許做好當前的就是最好的。
通過這個時間段的實踐工作,我經歷了許多,人身的轉折,愛情的失敗,租房的困擾,薪資的困擾,工作的煩惱。不過經歷這么多,我感覺自己成熟了一些,感覺自己更快一步適應了這個社會,這些將是我人身的一份財富,要好好珍惜。
要走的總會走,要來的總會來,隨著時間一個月,兩個月的慢慢的逼近,還是沒有看到希望的她,總余選擇離開,讓我一個人承受的不單單是工作上的壓力,許多事情一下浮現在我的腦海,每天早上上班是帶著十分的勇氣去上班,盡管工資不多,但還是堅持。每天下班回到家,總是感覺很失落,感覺一個人落單了,想到這些,感覺活起很累,一哈感覺社會太現實了。
現在別人不是看你對他人怎么樣,而是看你有多少實在貨。我也試曾放棄,也有一種尋短的想法,但是我不能哪樣做,我還有父母,我還有親人,我是大學生。我怎么能做哪樣的事,哪是傻子做的事,于是慢慢的學會忘一些東西,慢慢的學會接受,慢慢學會承受,慢慢的我會變好,我會開的開這些事情。
對于我這樣的家庭,父母也沒有啥文化,有一些學習或工作上的事,只好自己拿主意。其實不管是以前還是現在,我一直沒有想好自己到底該干嘛!也不知道自己選擇這個行業是為了啥?
現在想想,既然選擇,就應該好好的繼續下去,但是我現在還是沒有看到前景,可能是自己一在追求自己選擇薪資好的工作,一直沒有注意自己能干啥!所以一直盲目的干事情。所謂行行出狀元,我相信自己會有一個好的未來!
成功正在向我招手,希望就在眼前,相信自己,有一個美好的未來!雖然做不到鐵棒磨成針,但可以將它磨的更細,更少,更靚。
大學生暑假實習計劃 篇5
1. 堅持
我們不管到哪家公司,一開始都不會有太多的工作,通常情況下是閱讀公司資料.時間從幾天到幾周不等。這段時間里很多同學也許會覺得無事可做,便產生離開的想法。而越是這樣就越需要堅持,輕易的放棄只會讓自己后悔。
2. 勤打雜
實習期間,我們應該主動找一些事情做,從小事做起,謙虛勤奮,這樣公司同事才會更快地接受你,領導才會認可你,接下來才會讓你做一些重要的工作。
3. 多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不對,即使有知識基礎也不會把工作做好。
“四多一少”是我的態度,我從事弱電工程工作,“弱電”是我以前沒有接觸過的工作,和在學校讀的旅游管理也沒什么必然的聯系。剛開始我覺得很頭痛,認為自己干不了這個,可通過工作過程中多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己應該怎么做,然后再親自動手去嘗試,一個月后我就有了相對系統的認識,自己也可以獨立地完成相關工作了,光說不動永遠沒有機會提高。
4. 少埋怨
有的同學在公司總是覺得公司這里不好,那里不好,同事也不好相處,工作也不如意,經常埋怨。這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力。所以我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的R熱情。
5. 虛心學習
在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是不懂的。不懂的東西就要虛心請教,當別人教我們知識的時候,也應該虛心接受,切不可認為自己懂得了一點就飄飄然。
6. 錯不可怕,就怕一錯再錯
每個人都有犯錯誤的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正并原諒你。但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的“待遇”了。
經過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,整個實習過程都讓我受益匪淺。比較在校期間的學習和實習過程中的收獲,我想相通之處在于,學校教會我做人的準則,。
我要讓這種原則,這種觀念始終伴隨我今后的人生道路,為我指明方向,追求自己的理想;與此同時,我也切身地感覺到,學校所學的專業知識,所接觸到的人和事,自己的愛好,一些想法,都與激烈競爭的現實有一定的差距,這需要我不斷地學習,不斷地充實自我,用在學校里掌握的能力和方法快速融入社會,以樂觀向上的心態不斷成熟。
相信有了這種能力和方法,不管從事什么職業、什么工作、接觸到什么新事物都可以變被動為主動,真正立足于當下。
所以我不再像從前那樣等待更好機會的到來,而是要建立起先就業再擇業的就業觀,盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參與競爭,敢于承受壓力,這樣才能使自己在社會上快速地成長。
大學生暑假實習計劃 篇6
我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習計劃我要精確的比如一天幾點到幾點干什么等等。
我早上8點起床(8到11點)
下午2點開始(2到5點)
晚上不學。
真想要一份好的學習計劃呀。
我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見:
心得共享:100天全職考研英語學習計劃
復習內容:
第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。
第二層次:精細區分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊,提高寫作能力。
第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方Flash講解,系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。
時間安排:
新概念:2—3小時/天,每天復習2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內容有所擴展,從基礎的角度講,對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研作文的要求。
大綱詞匯:1.5小時/天,第一遍慢一些,用40天的時間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了,不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞匯書,如果有的話還是用新的比較好。
復習指導中的詞匯部分,個人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1.5小時的時間完成一遍,如果其他的都復習順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。
詞匯課堂,1.5小時/天,12月開始學習,安排在這個時候主要是復習兩個月了,已經有些基礎了,而且可能由于長時間看書會眼痛,可以閉著眼聽。
歷年真題是復習的核心內容,1.5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現在才開始復習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。當然,真題復習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。
三輪過關,1小時/天,別太當回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因為他有時間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長喜編的,印刷質量挺好,價格比。
大學生暑假計劃范文(二)
總算要迎來暑假,大學生的暑假雖然沒有作業了,但是2個月的時間還是很長,還是好好計劃下吧。
一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的“集成”,而決不僅僅靠比如:“學習好”等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多,針對即將走向社會的大學生,我想說有以下幾點比較重要:從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什么是正確的工作態度的認知。
而由于暑假自身可控時間比較多且集中,因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養,是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。
首先,利用暑期參與社會實踐,是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己20xx年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業后,較快適應工作節奏。
其次,大學生利用假期參加社會實踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學生能力的要求,已不僅僅局限于“學習好”,更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程,還需要學習很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的,或學到的東西與社會大環境脫節。為此,大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐,以提升自身綜合能力。
第三,參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的養成。
一個人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學會有意識地對其控制,以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此,利用假期參與社會實踐,在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”,并有針對性加以“控制”,會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四,利用假期參與社會實踐,可以明白“正確工作態度”的重要性。
很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態度。
很多大學生在還沒有給予企業什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是:塌實肯干,有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工,一切待遇往往是水道渠成。
大學生暑假實習計劃 篇7
21世紀是靠實力說話的時代,我們要學會不斷地充實自己。為了讓自己的大二暑假的充實,更是為了自己能學有所成,進攻商務英語 : 無非聽說讀寫
一.聽力:
1.每三天一套商務英語試題聽力。(要求:第一天范聽兩遍,找出自己的聽力盲點、不會或發音不準的單詞。將重點句子標注語調) 。
2.每天20分鐘bbc或voa或cctv9 。
3.每周一集老友記(無字幕的)。
二.精讀:
1.商務英語短文,每兩天一篇。
2.試題,每三天一套
三.詞匯:
1.每晚匯總一天的詞匯總結
2.每天商務英語口語書詞匯。系統背誦劍橋商務英語詞匯。
3.闖關,bec
口語:
1. 每天兩小時流利英語說,包括一起來晨讀(微信群)。
2. 背誦一段商務英語用語。
具體計劃
早上:5:30-6:30 商務英語聽力重要句子精讀
7:30-8:30流利英語說
9:00-11:00閱讀做題時間
中午:
下午: 2:
晚上:
11:00-12:30 準備午飯 1:00-2:00午休 30-4:30 聽聽力及電影和新聞 吃飯到9:00流利英語說 9:00-10:00復習一天的單詞 10:00-11:00總結準備聽力, 為了更好的自己,大聲說出來吧!
大學生暑假實習計劃 篇8
一個學期過的真快啊,不知不覺又到暑假了。暑假,要把實驗室的項目做好,希望開學的時候,我的程序有很大的進展了,甚至于爭取能有篇小論文出來。因為項目的需要,都拒絕了劉老師的幫助請求了,因此一定要把項目做好,要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外,一定要好好來武裝自己,很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍,php、算法導論、c++primer、stl源碼解析、大話設計模式、高級程序設計,呵呵,似乎我很貪婪,因此也經常是啥都沒深入的學好。現在計劃下暑假兩個月的學習打算。
早上:7點起床
上午:8點-9點,英語單詞,英語是不能放下的。
9點-11點,專家系統
中午:11點-13點,午飯、午休等。
下午:13點-17點,專家系統。
晚上:17點-19點,晚飯等,在九度灌灌水,呵呵。
除此之外,看點文學書,提高下自己的人文素養,呵呵。
5.幫家里做點事情。
6.暑期作業每天按計劃完成。
7.旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當然累點可以鍛煉身體磨練意志。
大學生暑假實習計劃 篇9
前幾天突然意識到,如果今年暑假的兩個月時間在家里晃過,未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心(打籃球除外),已然落后別人好遠。現在抱著去美國讀博的計劃,若再不努力,一年后必將重復本科申請時的感慨。于是,去做暑期實習的念頭冒出來了。
身邊的人聽到說我想去做暑期實習,第一反應就是“你都要出國了,為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是,此番出國不知何時才有時間好好陪家人,這樣是不是有些不近人情?打電話告知家里,家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚,坦然面對自己的不近人情。
找實習,我首先想到的是MSRA,于是去驚動系里已在MSRA實習的兩個大牛,他們都熱心地提供了建議和幫助,只是后來發現MSRA有只招在校生做實習的規定,于是作罷。然后我開始考慮中科院的研究所或者其他IT公司。很快,我決定先去了解北京自動化所有沒有實習的機會,一來我想做偏研究而不是偏工程的工作,二來自動化所在我感興趣的領域算是國內的。接下來事情進展得異常順利。我把想到自動化所實習的計劃告訴了保研在那的同學后,由于我們方向接近,他把我直接引薦給了自己的導師,而他導師又是一個非常非常nice的人,再加上科大學生的良好聲譽,就這樣,一切水到渠成。我真是個幸運的人!
最后,感謝家人,感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學,感謝自動化所那兩位很nice的老師,也感謝用自己的優秀詮釋著“科大學生”的師兄師姐們。
大學生暑假實習計劃 篇10
總算要迎來暑假,大學生的暑假雖然沒有作業了,但是2個月的時間還是很長,還是好好計劃下吧。
一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的"集成",而決不僅僅靠比如:"學習好"等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多,針對即將走向社會的大學生,我想說有以下幾點比較重要:從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什么是正確的工作態度的認知。
而由于暑假自身可控時間比較多且集中,因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養,是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。
首先,利用暑期參與社會實踐,是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己xx年的"假期人生"與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業后,較快適應工作節奏。
其次,大學生利用假期參加社會實踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學生能力的要求,已不僅僅局限于"學習好",更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程,還需要學習很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的,或學到的東西與社會大環境脫節。為此,大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐,以提升自身綜合能力。
第三,參與社會
實踐有利于大學生適應社會個性的養成。
一個人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學會有意識地對其控制,以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于"柔弱"或過于"剛烈"的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此,利用假期參與社會實踐,在社會實踐中檢驗性格的"缺陷",并有針對性加以"控制",會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四,利用假期參與社會實踐,可以明白"正確工作態度"的重要性。
很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態度。
很多大學生在還沒有給予企業什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是:塌實肯干,有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工,一切待遇往往是水道渠成。
大學生暑假實習計劃 篇11
暑假開始了,忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂時光。足足兩個月的悠長假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個好學生,在家里“溫故知新”,同時忙里偷閑過足游戲癮?對了,還有奧運,精彩比賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?
1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍,順便賺點外快。
2、看多點書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的。
3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM。要不就早點起床跑一跑步,或者每天練習一下肌肉。只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。
4、找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜旱冰,學跳舞……
5、幫家里做點事情。感恩嘛,多少有點……
6、暑期作業每天按計劃完成,別忘記了哦……
7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當然累點可以鍛煉身體磨練意志。
大學生暑假實習計劃 篇12
一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的“集成”,而決不僅僅靠比如:“學習好”等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多,針對即將走向社會的大學生,我想說有以下幾點比較重要:從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什么是正確的工作態度的認知。
而由于暑假自身可控時間比較多且集中,因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養,是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。
首先,利用暑期參與社會實踐,是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業后,較快適應工作節奏。
其次,大學生利用假期參加社會實踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學生能力的要求,已不僅僅局限于“學習好”,更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程,還需要學習很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的,或學到的東西與社會大環境脫節。為此,大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐,以提升自身綜合能力。
第三,參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的養成。
一個人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學會有意識地對其控制,以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此,利用假期參與社會實踐,在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”,并有針對性加以“控制”,會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四,利用假期參與社會實踐,可以明白“正確工作態度”的重要性。
很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態度。
很多大學生在還沒有給予企業什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是:塌實肯干,有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工,一
切待遇往往是水道渠成。
大學生暑假實習計劃 篇13
總算要迎來暑假,大學生的暑假雖然沒有作業了,但是2個月的時間還是很長,還是好好計劃下吧。
一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的“集成”,而決不僅僅靠比如:“學習好”等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多,針對即將走向社會的大學生,我想說有以下幾點比較重要:從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什么是正確的工作態度的認知。
而由于暑假自身可控時間比較多且集中,因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養,是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。
首先,利用暑期參與社會實踐,是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業后,較快適應工作節奏。
其次,大學生利用假期參加社會實踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學生能力的要求,已不僅僅局限于“學習好”,更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程,還需要學習很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的,或學到的東西與社會大環境脫節。為此,大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐,以提升自身綜合能力。
第三,參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的養成。
一個人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學會有意識地對其控制,以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此,利用假期參與社會實踐,在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”,并有針對性加以“控制”,會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四,利用假期參與社會實踐,可以明白“正確工作態度”的重要性。
很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態度。
很多大學生在還沒有給予企業什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是:塌實肯干,有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工,一切待遇往往是水道渠成。
大學生暑假實習計劃 篇14
復習內容:
第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。
第二層次:精細區分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊,提高寫作能力。
第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方flash講解,系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。
時間安排:
新概念:2—3小時/天,每天復習2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內容有所擴展,從基礎的角度講,對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研作文的要求。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分,個人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學就要學精華部分。
這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。
如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1 .5小時的時間完成一遍,如果其他的都復習順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。
歷年真題是復習的核心內容,1 .5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現在才開始復習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。
當然,真題復習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。