小學(xué)暑假工作計(jì)劃（精選8篇）

小學(xué)暑假工作計(jì)劃 篇1

　　快樂(lè)的暑假將至，為使全體少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊(duì)工作，進(jìn)一步推進(jìn)體驗(yàn)教育，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)隊(duì)員自主安排休閑活動(dòng),讓每個(gè)孩子在假期里都能有所收獲。

　　為使隊(duì)員們?cè)诩彝バ蓍e中達(dá)到自我教育的目的,各中隊(duì)組織要指導(dǎo)隊(duì)員合理制定假期生活時(shí)間表。

　　1、根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加學(xué)校組織的電腦、書法、樂(lè)隊(duì)等培訓(xùn)。

　　2、組織隊(duì)員積極參與社區(qū)（村）的文化活動(dòng)，有選擇、有節(jié)制地看電視。

　　3、組織隊(duì)員讀書讀報(bào)、觀看優(yōu)秀少兒影片，多方面汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，拓寬視野，陶冶情操。指導(dǎo)隊(duì)員寫讀書體會(huì)、影片觀后感，開學(xué)后通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)的形式，展示暑期學(xué)習(xí)成果。要注重通過(guò)優(yōu)秀作品的影響力對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。

　　二、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　暑假為隊(duì)員開展實(shí)踐教育提供了充足的時(shí)間和空間，各中隊(duì)組織要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，開展社會(huì)實(shí)踐、科技文藝興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步提高隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，幫助少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。繼續(xù)深入開展“民族精神代代代傳”活動(dòng)，做一件體現(xiàn)民族精神的事，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

　　我校紅領(lǐng)巾志愿者更要充分利用假期有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展志愿者愛心活動(dòng)，或?yàn)檐妼�、孤寡老人送溫暖，或保護(hù)周邊綠色環(huán)境，爭(zhēng)做“綠色小衛(wèi)士”�；虬缪菀粋�(gè)角色——當(dāng)爸爸、媽媽的小助手，或?qū)W會(huì)一項(xiàng)技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會(huì)要指導(dǎo)隊(duì)員扎實(shí)有效地開展志愿者愛心活動(dòng)，研究與行動(dòng)互動(dòng)、體驗(yàn)與養(yǎng)成結(jié)合，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責(zé)任心，使隊(duì)員逐漸養(yǎng)成心中有他人，關(guān)愛別人，關(guān)愛社會(huì)的良好品質(zhì)及相應(yīng)的良好習(xí)慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。

小學(xué)暑假工作計(jì)劃 篇2

　　一、培訓(xùn)主題

　　和諧教育，幸福師生。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，圍繞加強(qiáng)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實(shí)教育均衡發(fā)展及近期學(xué)校工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　全校在職教師。

　　四、培訓(xùn)形式

　　本次培訓(xùn)采用集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，由龔校長(zhǎng)主題報(bào)告、專家講座、教師論壇、個(gè)人自學(xué)等形式。

　　五、培訓(xùn)要求

　　1、培訓(xùn)時(shí)間：8月22日至8月28日，為期6天。

　　2、認(rèn)真聽取有關(guān)報(bào)告和文件精神，認(rèn)真筆記，認(rèn)真討論；

　　3、上交師德培訓(xùn)書面考核材料（學(xué)科素養(yǎng)考試）；

　　4、認(rèn)真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動(dòng)，寫好有關(guān)總結(jié)材料(陳民良老師)

　　六、培訓(xùn)安排(見附件)

　　七、培訓(xùn)紀(jì)律

　　1、培訓(xùn)實(shí)行簽到制度，如有特殊情況，請(qǐng)到龔校長(zhǎng)和周書記處請(qǐng)假(寫請(qǐng)假單);

　　2、自覺遵守培訓(xùn)時(shí)間：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，不遲到不早退;

　　3、嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：不接聽手機(jī)，不看無(wú)關(guān)書籍，不交頭接耳，不隨意走動(dòng)，自覺保持會(huì)場(chǎng)清潔和安靜；

　　4、認(rèn)真聽報(bào)告，看視頻，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真參加教師素養(yǎng)考試；

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制度，不參加師德培訓(xùn)，不交師德培訓(xùn)考核的均不給培訓(xùn)學(xué)分。

小學(xué)暑假工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為深入貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和浦東新區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年浦東新區(qū)未成年人暑期工作的通知》要求，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年為契機(jī)，深入開展愛國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生在暑期中積極參與各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛人民的情懷，提升社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，過(guò)一個(gè)"安全、健康、快樂(lè)、有益"的暑期。

　　二、組織建設(shè)：

　　1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善網(wǎng)絡(luò)體系。

　　(1)學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：汪(總體負(fù)責(zé))

　　副組長(zhǎng)：朱(社區(qū)資源整合、校園安全、學(xué)校資源對(duì)外開放)

　　組員：衛(wèi)(具體負(fù)責(zé))

　　唐(學(xué)生安全宣傳教育;計(jì)劃制定、實(shí)施;簡(jiǎn)訊上傳;暑期工作階段小結(jié)、 總結(jié))

　　萬(wàn)(學(xué)生活動(dòng))

　　顧問(wèn)：沈

　　(2)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)

　　各年級(jí)組長(zhǎng)為聯(lián)絡(luò)員，各班班主任負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)和管理。

　　2、經(jīng)費(fèi)保障：暑期各類工作經(jīng)費(fèi)的支出由學(xué)校承擔(dān)。

　　3、志愿者進(jìn)社區(qū)：

　　4、返校安排：

　　因?qū)W校暑期大修，故不安排返校活動(dòng)。

　　5、暑期學(xué)校值班室聯(lián)系電話：

　　三、暑期主要工作：

　　(一)開展"與美德同行，共筑中國(guó)夢(mèng)"主題教育活動(dòng)。

　　1、開展"尋訪長(zhǎng)征足跡，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神"主題教育活動(dòng)

　　具體要求見《20xx年暑假少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》。

　　2、開展"傳承優(yōu)良家風(fēng)，提升文明素養(yǎng)" 主題教育活動(dòng)。

　　具體要求見《20xx年暑假少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》。

　　3、開展"綠色悅讀 書香伴我成長(zhǎng)"書評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　◆ 活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生根據(jù)"青少年讀書網(wǎng)"()上向?qū)W生推薦的"10本小學(xué)生最喜愛的書籍"(推薦書目見附件1)，選擇其中的1~2本進(jìn)行精讀，要求三、四年級(jí)學(xué)生撰寫書評(píng)或心得征文。

　　◆ 征文要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)為500~1000字左右。標(biāo)題請(qǐng)用小二號(hào)黑體加粗，正文請(qǐng)用小四號(hào)宋體。投稿書評(píng)須為原創(chuàng)，不得抄襲。稿件右上角注明所在區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、姓名、家庭地址。班主任從中挑選3篇優(yōu)秀作品(要求電子文稿)于8月15日前上交至德育室，參加學(xué)校評(píng)比，學(xué)校將聯(lián)合鎮(zhèn)青保辦，將優(yōu)秀征文推薦至區(qū)青保辦參加新區(qū)評(píng)比。

　　4、開展"浦江杯"20xx年xx市中小學(xué)生法治書畫作品創(chuàng)作比賽活動(dòng)。

　　◆ 內(nèi)容要求：突出法治主題，蘊(yùn)涵法治理念和法治精神。作品要富有時(shí)代特色，具有藝術(shù)魅力、感染力、內(nèi)容健康、創(chuàng)意新穎，能夠展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生遵紀(jì)守法、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　◆ 作品要求：

　　(1)繪畫作品。水粉畫、水彩畫、素描、卡通、版畫或其他畫種均可，尺寸不超過(guò)40*60厘米(四開大小)，單面，國(guó)畫不超過(guò)四尺(豎式為宜)，參賽作品須為原作，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

　　(2)書法作品。軟硬筆均可，軟筆作品不超過(guò)四尺(豎式為宜)，字體不限;硬筆作品不超過(guò)A4紙大小，參賽作品須為原作，不能代筆。

　　◆ 活動(dòng)要求：一~四年級(jí)學(xué)生任選一種作品完成。班主任從中挑選3幅優(yōu)秀作品上交至德育室，參加學(xué)校評(píng)比。學(xué)校將推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。

　　(二)開展"生命教育"主題系列活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。、

　　1、開展"學(xué)安全知識(shí) 過(guò)平安暑假"主題教育活動(dòng)。

　　◆活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)組織學(xué)生以親子活動(dòng)方式與家庭成員共同觀看《中小學(xué)生暑期交通安全遠(yuǎn)程教育課程》視頻，做到知法守法、文明出行。

　　在線觀看方法如下：關(guān)注"浦東交警"微信公眾號(hào)(點(diǎn)擊底部菜單"微服務(wù)——暑期安全"即可。

　　(2)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下共同完成"家庭消防安全自查表(全家共同完成)"、"制作一張家庭逃生線路圖".班主任從中各挑選2份作業(yè)上交學(xué)校德育室。

　　2、組織學(xué)生參與第十一屆"xx市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)。

　　◆ 網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間：7月1日~8月31日

　　◆ 網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)登陸網(wǎng)址：

　　◆ 參賽方法：

　　(1)登陸網(wǎng)站首頁(yè)，點(diǎn)擊"競(jìng)賽入口",輸入"用戶名、密碼"后點(diǎn)擊注冊(cè)。

　　(2)用自己輸入的"用戶名、密碼"進(jìn)行用戶注冊(cè)，注冊(cè)成功后再補(bǔ)全個(gè)人資料，然后就可進(jìn)入題庫(kù)參賽。

　　3、開展20xx年浦東新區(qū)青少年健康教育主題活動(dòng)健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)。

　　◆ 參加對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生。

　　◆ 活動(dòng)登陸網(wǎng)址：xx市學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)()

　　◆ 活動(dòng)要求：網(wǎng)上模擬練習(xí)時(shí)間：6月1日——6月20日(網(wǎng)上練習(xí)可無(wú)限次登陸)

　　網(wǎng)上正式競(jìng)賽時(shí)間：6月21日——9月10日

　　◆ 參與活動(dòng)方法：

　　(1)登錄xx市學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)，進(jìn)入"健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽"活動(dòng)頁(yè)面后注冊(cè)個(gè)人真實(shí)信息。在下拉框中選擇所在區(qū)縣、組別、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)等，準(zhǔn)確填寫本人真實(shí)姓名，自設(shè)登陸密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長(zhǎng)度至少6位)，系統(tǒng)自動(dòng)生成用戶賬號(hào)。

　　(2)注冊(cè)成功后，持用戶賬號(hào)和密碼登陸，進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)進(jìn)行模擬練習(xí)和競(jìng)賽，答題時(shí)間為60分鐘。

　　4、開展食品安全主題征文比賽。

　　◆ 征文對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生

　　◆ 征文要求：以"食品安全"為主題，聯(lián)系生活，從安全、合理、健康的飲食角度撰寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)為500~1000字左右。班主任從中挑選3篇優(yōu)秀作品(要求電子文稿)上交至德育室，參加學(xué)校評(píng)比。

　　5、開展"強(qiáng)身健體，健康生活"陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出家門開展"陽(yáng)光體育"活動(dòng)，利用小區(qū)、公共體育場(chǎng)所等開展籃球、足球、羽毛球等球類活動(dòng)，因地制宜開展跳繩、踢毽子、下棋等活動(dòng)，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

　　(三)做好暑期家訪工作

　　充分利用暑假，由班主任協(xié)調(diào)，副班主任配合，切實(shí)做好學(xué)生家訪工作，做到"六個(gè)"必訪：對(duì)新生必訪;對(duì)家庭中發(fā)生重病或意外不幸的學(xué)生必訪;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生必訪;對(duì)單親家庭的學(xué)生必訪;對(duì)行為習(xí)慣偏差的學(xué)生必訪;對(duì)在學(xué)習(xí)、思想、行為方面有較大進(jìn)步或明顯退步的學(xué)生必訪。家訪率要達(dá)到2/3以上;新接班級(jí)的班主任對(duì)學(xué)生要進(jìn)行普訪。

　　(四)開展暑期特殊學(xué)生幫教工作，關(guān)注學(xué)生心理健康。

　　1、利用暑期家訪和返校的契機(jī)，各班主任要針對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生(包括學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣偏差的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、單親家庭學(xué)生和有心理危機(jī)現(xiàn)象的學(xué)生等)，和本人及其家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)開展談心、幫教活動(dòng)，并據(jù)實(shí)填寫好《暑期特殊學(xué)生幫教活動(dòng)記錄表》。

　　2、充分依托浦東新區(qū)青少年心理健康教育發(fā)展中心微信公眾平臺(tái)、12355xx市青少年公共服務(wù)熱線、50941525浦東新區(qū)青少年心理健康輔導(dǎo)熱線，做好學(xué)生心理健康的預(yù)防與干預(yù)工作。

　　(五)引導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

　　1、下發(fā)《學(xué)生暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄卡》，要求學(xué)生(以自愿為原則)在暑期中到自己所在的社區(qū)報(bào)到(報(bào)到時(shí)間統(tǒng)一為7月1日~7月8日)，并落實(shí)相應(yīng)認(rèn)證檢查制度。開學(xué)報(bào)到時(shí)將《學(xué)生暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄卡》和"繽紛暑假，快樂(lè)共享"——20xx年暑期學(xué)生生活反饋表交班主任。班主任從中挑選2份于開學(xué)第一周上交學(xué)校德育室。

　　2、安排教師參與社區(qū)志愿服務(wù)，配合社區(qū)開展活動(dòng)，當(dāng)好參謀，做好指導(dǎo)。

　　3、配合鎮(zhèn)教委組織開展好"民俗故事伴我健康成長(zhǎng)"暑期青少年故事培訓(xùn)活動(dòng)。

　　(六)多層次、多形式的安全教育。

　　為了保障學(xué)生暑期的生命安全，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校暑期工作的要求，學(xué)校向家長(zhǎng)印發(fā)《學(xué)生暑期生活吿家長(zhǎng)書》、暑期學(xué)生安全告家長(zhǎng)書、中小學(xué)生暑期安全提示30條、預(yù)防溺水《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，做好宣傳工作，并利用休業(yè)式和教師家訪時(shí)間，進(jìn)行各方面的安全宣傳教育。

　　四、暑期學(xué)校資源向社區(qū)開放安排

　　因?qū)W校暑期大修，故不安排學(xué)校資源向社區(qū)開放。

　　五、暑期期間與新學(xué)期開學(xué)階段時(shí)間安排：

　　1、學(xué)生放假：6月30日——8月31日

　　2、8月15日(周一)上午9:00:全體教職工返校

　　3、8月29日(周一)上午8:30:行政、后勤人員開學(xué)報(bào)到。

　　4、8月30日(周二)上午8:30:全體教師報(bào)到。

　　5、8月31日(周三)上午8:00~10:00:全體學(xué)生報(bào)到，辦理交費(fèi)手續(xù)，分發(fā)簿冊(cè)，布置教室。

　　收費(fèi)暫定：午餐費(fèi)按月收費(fèi)(具體以實(shí)際通知為準(zhǔn));平安保險(xiǎn)費(fèi)80元;紅十字會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)80元。(具體以當(dāng)天收費(fèi)公示為準(zhǔn))

　　5、9月1日(周四)：開學(xué)典禮，按課表正常上課。

小學(xué)暑假工作計(jì)劃 篇4

　　為進(jìn)一步落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求和《中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》要求，引導(dǎo)未成年人在暑假期間通過(guò)開展愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，激發(fā)愛黨、愛國(guó)、愛人民的情懷，通過(guò)參與各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，提升社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，過(guò)一個(gè)"安全、健康、快樂(lè)、有益"的暑期。現(xiàn)將20xx年暑期活動(dòng)安排如下：

　　【活動(dòng)主題】與美德同行，享快樂(lè)暑期

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　一、假期安全篇：

　　1、班主任建立健全班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，與家長(zhǎng)保持通訊聯(lián)系。

　　2、強(qiáng)調(diào)假期安全重要性，要求學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明小公民。

　　3、熟讀《中小學(xué)生暑期安全提示36條》，并將其牢記心間。

　　二、假期學(xué)習(xí)篇：

　　1、制定合理的假期計(jì)劃，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律和生活習(xí)慣。繼續(xù)創(chuàng)建"書香家庭",堅(jiān)持每天閱讀課外書籍。

　　備注：各年級(jí)參考閱讀書目詳見《暑假生活》內(nèi)頁(yè)，也可登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)(網(wǎng)址：)，進(jìn)行免費(fèi)閱讀。

　　2、開展家庭體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

　　3、收看優(yōu)秀電視節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)。

　　4、文明、合理地使用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離不良媒體信息，養(yǎng)成良好健康的上網(wǎng)習(xí)慣。

　　三、假期活動(dòng)篇：

　　(一)上海市中小學(xué)生"墨香書法展示"活動(dòng)

　　參與對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)要求：

　　1、圍繞活動(dòng)主題"中華文化我來(lái)傳"創(chuàng)作書法作品，作品內(nèi)容可以是詩(shī)詞、名人名言、名詞名句等。(參考：慶祝建黨95周年等)

　　2、形式：毛筆或鋼筆。作品內(nèi)容要求健康、積極向上。

　　3、三、四年級(jí)每班各上交1份書法作品。(于8月30日返校當(dāng)天交德育室施老師處)

　　(二)"夢(mèng)想的力量"影視六格畫創(chuàng)作比賽活動(dòng)

　　參與對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)要求：

　　1、圍繞建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的主題，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的《東方少年》和《學(xué)生導(dǎo)報(bào)》暑期合刊內(nèi)容，開展"夢(mèng)想的力量"六格畫創(chuàng)作活動(dòng)。

　　2、創(chuàng)作內(nèi)容連貫完整、情節(jié)脈絡(luò)清晰易懂，能體現(xiàn)六格畫特征，結(jié)合相關(guān)電影元素，要求原創(chuàng)。

　　3、限手繪和電腦繪畫兩種形式，限平面作品。作品尺寸一律A3(420mm297mm)，平均分為六格作畫。

　　4、四年級(jí)每班各上交2份六格畫作品。(于8月30日返校當(dāng)天交德育室施老師處)

　　(三)"學(xué)守則·奠基礎(chǔ)·促養(yǎng)成"行為規(guī)范主題教育活動(dòng)

　　參與對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)要求：

　　1、用繪畫詮釋新版《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，可在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把文字轉(zhuǎn)化成圖畫，更直觀、形象地理解《守則》內(nèi)容。

　　2、自選9條守則的任一內(nèi)容，繪成宣傳畫。(參考：《守則》第4條——明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。)

　　3、四年級(jí)每班各上交2份繪畫作品。(于8月30日返校當(dāng)天交德育室施老師處)

　　(四)"知行"結(jié)合、"手腦" 并用暑期系列專題讀書活動(dòng)

　　參與對(duì)象：一~四年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：(每位學(xué)生可選擇感興趣的一項(xiàng)或幾項(xiàng)參加)

　　1、"走進(jìn)中華經(jīng)典——暑期中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)".(建議三、四年級(jí)學(xué)生參加)

　　2、"繼承革命傳統(tǒng) 共創(chuàng)輝煌未來(lái)——紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年歷史知識(shí)有獎(jiǎng)答題活動(dòng)".

　　3、"暑期中小學(xué)生閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)",活動(dòng)項(xiàng)目分別為：

　　(1)文學(xué)作品創(chuàng)作活動(dòng)—作品的形式為：詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文、隨筆等。

　　(2)藝術(shù)作品創(chuàng)作活動(dòng)——作品的形式為：攝影、攝像、書法、繪畫等。

　　(3)電腦作品創(chuàng)作活動(dòng)——作品的形式為：繪畫、動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)、程序設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊等。

　　(4)科技作品創(chuàng)作活動(dòng)——作品的形式為：科學(xué)小論文、科技小制作等。

　　4、"以書為友 以書會(huì)友——暑期中小學(xué)生讀書薦書活動(dòng)".(建議一、二年級(jí)學(xué)生參加)

　　活動(dòng)要求：

　　1、登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)(網(wǎng)址)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的參與。

　　2、征文主題不限，可在推薦書目中選擇，也可自主選擇。文體不限，字?jǐn)?shù)為500-600字。

　　3、作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。

　　4、薦書內(nèi)容具備書名、作者、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀后感、評(píng)價(jià)等要素，字?jǐn)?shù)不限。

　　5、征文和作品于7月1日至9月15日前上傳至讀書活動(dòng)網(wǎng)站。

　　(五)上海市中小學(xué)生暑期網(wǎng)絡(luò)系列知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　1、公共安全知識(shí)競(jìng)賽：在暑假期間學(xué)生自行登錄上海學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)(網(wǎng)址：)進(jìn)入"公共安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽";或者點(diǎn)擊進(jìn)入"20xx年上海市中小學(xué)生公共安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)"專題(網(wǎng)址：)進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2、健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽

　　參與對(duì)象：一~四年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)要求及指南：

　　(1)6月21日—9月10日，登錄網(wǎng)址：進(jìn)行網(wǎng)上競(jìng)賽。

　　(2)學(xué)生注冊(cè)方式：進(jìn)入"健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽"活動(dòng)頁(yè)面注冊(cè)個(gè)人真實(shí)信息。

　　第一步：填寫學(xué)生真實(shí)姓名;

　　第二步：選擇區(qū)縣、組別、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí);

　　第三步：自設(shè)登陸密碼(密碼長(zhǎng)度至少6位)。

　　(3)要求做到人人參與，開學(xué)統(tǒng)計(jì)每班參與人數(shù)，積極認(rèn)真參與的班級(jí)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　(4)答題時(shí)遇技術(shù)問(wèn)題可聯(lián)系寶山區(qū)少年宮王韻驍老師，聯(lián)系電話：

小學(xué)暑假工作計(jì)劃 篇5

　　為切實(shí)保障我校學(xué)生身體健康和生命安全，預(yù)防溺水、交通、用電等安全事故發(fā)生，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理的責(zé)任意識(shí)，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦《安海教委辦關(guān)于做好20--年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，組織開展了暑假“雙訪”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實(shí)有力

　　為開展好此次暑期雙訪活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。在會(huì)議中吳校長(zhǎng)首先對(duì)全體教師進(jìn)行了“雙訪”活動(dòng)要求和說(shuō)明，使教師明確了家訪活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容，并就“雙訪”活動(dòng),分層次做出具體要求，為暑假期間“雙訪”活動(dòng)的全面開展奠定了基礎(chǔ)。

　　二、創(chuàng)新家訪形式，注重實(shí)際效果

　　1.校長(zhǎng)訪教師

　　吳校長(zhǎng)利用暑期，通過(guò)走訪教師家庭，關(guān)心了解教師們的假期生活。一是祝賀分娩的教師喜得佳兒,并代表學(xué)校感謝他們及家人一年來(lái)克服生活上的不便，理解和支持學(xué)校工作，為學(xué)生成長(zhǎng)所做出的貢獻(xiàn)；二是通過(guò)家訪實(shí)地了解今年入職的新教師的家庭情況，了解他們一年來(lái)對(duì)職業(yè)的體認(rèn)程度及他們的教育生活狀態(tài)；三是聽聽教師與家屬們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理各方面工作的一些意見和建議，全面了解到他們的實(shí)際需求，在條件允許的情況下盡可能地幫助老師們解決一些困難。勉勵(lì)教師堅(jiān)持教育本真，利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力推動(dòng)文峰小學(xué)的教育提升。

　　2.教師訪學(xué)生

　　此次家訪由各班級(jí)班主任牽頭，與任課教師共同商議，針對(duì)每班學(xué)生中學(xué)困生、隨遷子女等作為此次家訪的重點(diǎn)對(duì)象。家訪的過(guò)程中老師及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)一起交流教育觀念和教育方法；有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)；并向家長(zhǎng)們強(qiáng)化安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。家訪后，教師對(duì)家訪情況及時(shí)進(jìn)行整理匯總，認(rèn)真填寫《家訪記錄》，收集家長(zhǎng)對(duì)教育工作中意見和建議。通過(guò)家訪，教師們對(duì)于本班學(xué)生及家庭的更多信息有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也加深了家長(zhǎng)和老師之間的了解和認(rèn)識(shí)，為日后的教育教學(xué)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　本次“雙訪”活動(dòng)中，老師們感受到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也感受到了家長(zhǎng)的極大熱情，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于家校合作體系的進(jìn)一步規(guī)范和完善。

小學(xué)暑假工作計(jì)劃 篇6

　　校外輔導(dǎo)站是培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的特殊課堂，它既是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三結(jié)合的有效平臺(tái)，更是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。20--年暑期即將來(lái)臨，為此，我們學(xué)校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個(gè)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站，做好各項(xiàng)工作。

　　一、充分認(rèn)識(shí)，明確重要意義

　　校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分，是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措。輔導(dǎo)站辦在社區(qū)，是基層群眾身邊的社會(huì)教育陣地，與學(xué)校教育密切相關(guān)，互相補(bǔ)充、互相配合、互相促進(jìn)，有利于全方位實(shí)施素質(zhì)教育，使孩子離校不離教，有利于學(xué)校開門辦學(xué)，增強(qiáng)與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進(jìn)教師更多地了解社會(huì)，向群眾學(xué)習(xí)。

　　二、高度重視，配備相應(yīng)師資

　　我校將“校站結(jié)合”納入學(xué)校工作的范圍，把校外教育輔導(dǎo)站作為校內(nèi)教育的有效補(bǔ)充和延伸，由教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好學(xué)校與校外輔導(dǎo)站的組織、協(xié)調(diào)等工作。

　　為了增強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站的活力和生機(jī)，開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，我校從教師隊(duì)伍中挑選了一批思想素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的優(yōu)秀教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開展校外輔導(dǎo)站活動(dòng)保駕護(hù)航。同時(shí)要求每一位兼職校外輔導(dǎo)員要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真設(shè)計(jì)教育方案，經(jīng)常與站點(diǎn)負(fù)責(zé)人保持溝通與聯(lián)系，經(jīng)常性地走訪輔導(dǎo)站周圍學(xué)生的家長(zhǎng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使之對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)和思想道德教育具備針對(duì)性。通過(guò)開展各類活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)他們正面的思想引導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育體系的完善。

　　三、明確職責(zé)，開展多樣活動(dòng)

　　學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校將專門對(duì)校外兼職輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的意見》和區(qū)關(guān)工委、教育局相關(guān)文件精神，并要求輔導(dǎo)員利用在職教師的自身優(yōu)勢(shì)，與社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任、大學(xué)生村官等一起共同籌劃活動(dòng)方案，利用自身優(yōu)勢(shì)，積極開展思想道德教育、興趣和技能培養(yǎng)、才藝拓展、科技教育、社會(huì)實(shí)踐和文體娛樂(lè)等活動(dòng)；給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)；充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，拓展知識(shí)面；針對(duì)青少年心理特點(diǎn)，做好青少年心理疏導(dǎo)工作，化解青少年心理健康問(wèn)題。

　　四、評(píng)價(jià)激勵(lì)，建立長(zhǎng)效機(jī)制

　　學(xué)校規(guī)定：把教師參與校外輔導(dǎo)站的工作同每學(xué)年的整體教育工作掛鉤考核，從參與活動(dòng)、輔導(dǎo)效果等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，期末總結(jié)時(shí)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。同時(shí)，對(duì)在校外輔導(dǎo)站工作中成績(jī)突出的在職教師，在評(píng)定職稱、評(píng)比先進(jìn)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

　　班主任對(duì)本班學(xué)生參加暑期校外輔導(dǎo)站活動(dòng)情況進(jìn)行跟蹤了解，多途徑評(píng)價(jià)學(xué)生參與校外輔導(dǎo)站活動(dòng)的效果，評(píng)價(jià)結(jié)果作為其品行評(píng)定和評(píng)比“四星八家”、美德少年的重要依據(jù)。

　　五、具體時(shí)間、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人安排

　　社區(qū) 日期 輔導(dǎo)時(shí)間 負(fù)責(zé)人 聯(lián)系電話

　　六、課程及任課老師安排表

　　社區(qū) 日期 時(shí)間 課程 任課老師

　　校外教育活動(dòng)是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，具有獨(dú)特的價(jià)值和作用，它與學(xué)校教育起到了相輔相成的補(bǔ)充作用，校站雙方真誠(chéng)互動(dòng)，密切配合，共同促進(jìn)青少年的成長(zhǎng)。

　　附：各校外教育輔導(dǎo)站學(xué)生名單

小學(xué)暑假工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為深入貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和浦東新區(qū)教育局《關(guān)于做好20__年浦東新區(qū)未成年人暑期工作的通知》要求，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年為契機(jī)，深入開展愛國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生在暑期中積極參與各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛人民的情懷，提升社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，過(guò)一個(gè)"安全、健康、快樂(lè)、有益"的暑期。

　　二、組織建設(shè)：

　　1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善網(wǎng)絡(luò)體系。

　　(1)學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：汪__(總體負(fù)責(zé))

　　副組長(zhǎng)：朱__(社區(qū)資源整合、校園安全、學(xué)校資源對(duì)外開放)

　　組員：衛(wèi)__(具體負(fù)責(zé))

　　唐__(學(xué)生安全宣傳教育;計(jì)劃制定、實(shí)施;簡(jiǎn)訊上傳;暑期工作階段小結(jié)、 總結(jié))

　　萬(wàn)__(學(xué)生活動(dòng))

　　顧問(wèn)：沈__

　　(2)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)

　　各年級(jí)組長(zhǎng)為聯(lián)絡(luò)員，各班班主任負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)和管理。

　　2、經(jīng)費(fèi)保障：暑期各類工作經(jīng)費(fèi)的支出由學(xué)校承擔(dān)。

　　3、志愿者進(jìn)社區(qū)：

　　__

　　4、返校安排：

　　因?qū)W校暑期大修，故不安排返校活動(dòng)。

　　5、暑期學(xué)校值班室聯(lián)系電話：__

　　三、暑期主要工作：

　　(一)開展"與美德同行，共筑中國(guó)夢(mèng)"主題教育活動(dòng)。

　　1、開展"尋訪長(zhǎng)征足跡，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神"主題教育活動(dòng)

　　具體要求見《20__年暑假少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》。

　　2、開展"傳承優(yōu)良家風(fēng)，提升文明素養(yǎng)" 主題教育活動(dòng)。

　　具體要求見《20__年暑假少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》。

　　3、開展"綠色悅讀 書香伴我成長(zhǎng)"書評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　◆ 活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生根據(jù)"青少年讀書網(wǎng)"(__)上向?qū)W生推薦的"10本小學(xué)生最喜愛的書籍"(推薦書目見附件1)，選擇其中的1~2本進(jìn)行精讀，要求三、四年級(jí)學(xué)生撰寫書評(píng)或心得征文。

　　◆ 征文要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)為500~1000字左右。標(biāo)題請(qǐng)用小二號(hào)黑體加粗，正文請(qǐng)用小四號(hào)宋體。投稿書評(píng)須為原創(chuàng)，不得抄襲。稿件右上角注明所在區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、姓名、家庭地址。班主任從中挑選3篇優(yōu)秀作品(要求電子文稿)于8月15日前上交至德育室，參加學(xué)校評(píng)比，學(xué)校將聯(lián)合鎮(zhèn)青保辦，將優(yōu)秀征文推薦至區(qū)青保辦參加新區(qū)評(píng)比。

　　4、開展"浦江杯"20__年__市中小學(xué)生法治書畫作品創(chuàng)作比賽活動(dòng)。

　　◆ 內(nèi)容要求：突出法治主題，蘊(yùn)涵法治理念和法治精神。作品要富有時(shí)代特色，具有藝術(shù)魅力、感染力、內(nèi)容健康、創(chuàng)意新穎，能夠展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生遵紀(jì)守法、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　◆ 作品要求：

　　(1)繪畫作品。水粉畫、水彩畫、素描、卡通、版畫或其他畫種均可，尺寸不超過(guò)40_0厘米(四開大小)，單面，國(guó)畫不超過(guò)四尺(豎式為宜)，參賽作品須為原作，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

　　(2)書法作品。軟硬筆均可，軟筆作品不超過(guò)四尺(豎式為宜)，字體不限;硬筆作品不超過(guò)A4紙大小，參賽作品須為原作，不能代筆。

　　◆ 活動(dòng)要求：一~四年級(jí)學(xué)生任選一種作品完成。班主任從中挑選3幅優(yōu)秀作品上交至德育室，參加學(xué)校評(píng)比。學(xué)校將推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。

　　(二)開展"生命教育"主題系列活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。、

　　1、開展"學(xué)安全知識(shí) 過(guò)平安暑假"主題教育活動(dòng)。

　　◆活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)組織學(xué)生以親子活動(dòng)方式與家庭成員共同觀看《中小學(xué)生暑期交通安全遠(yuǎn)程教育課程》視頻，做到知法守法、文明出行。

　　在線觀看方法如下：關(guān)注"浦東交警"微信公眾號(hào)(點(diǎn)擊底部菜單"微服務(wù)——暑期安全"即可。

　　(2)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下共同完成"家庭消防安全自查表(全家共同完成)"、"制作一張家庭逃生線路圖".班主任從中各挑選2份作業(yè)上交學(xué)校德育室。

　　2、組織學(xué)生參與第十一屆"__市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)。

　　◆ 網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間：7月1日~8月31日

　　◆ 網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)登陸網(wǎng)址：__

　　◆ 參賽方法：

　　(1)登陸網(wǎng)站首頁(yè)，點(diǎn)擊"競(jìng)賽入口",輸入"用戶名、密碼"后點(diǎn)擊注冊(cè)。

　　(2)用自己輸入的"用戶名、密碼"進(jìn)行用戶注冊(cè)，注冊(cè)成功后再補(bǔ)全個(gè)人資料，然后就可進(jìn)入題庫(kù)參賽。

　　3、開展20__年浦東新區(qū)青少年健康教育主題活動(dòng)健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)。

　　◆ 參加對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生。

　　◆ 活動(dòng)登陸網(wǎng)址：__市學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)(__)

　　◆ 活動(dòng)要求：網(wǎng)上模擬練習(xí)時(shí)間：6月1日——6月20日(網(wǎng)上練習(xí)可無(wú)限次登陸)

　　網(wǎng)上正式競(jìng)賽時(shí)間：6月21日——9月10日

　　◆ 參與活動(dòng)方法：

　　(1)登錄__市學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)，進(jìn)入"健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽"活動(dòng)頁(yè)面后注冊(cè)個(gè)人真實(shí)信息。在下拉框中選擇所在區(qū)縣、組別、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)等，準(zhǔn)確填寫本人真實(shí)姓名，自設(shè)登陸密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長(zhǎng)度至少6位)，系統(tǒng)自動(dòng)生成用戶賬號(hào)。

　　(2)注冊(cè)成功后，持用戶賬號(hào)和密碼登陸，進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)進(jìn)行模擬練習(xí)和競(jìng)賽，答題時(shí)間為60分鐘。

　　4、開展食品安全主題征文比賽。

　　◆ 征文對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生

　　◆ 征文要求：以"食品安全"為主題，聯(lián)系生活，從安全、合理、健康的飲食角度撰寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)為500~1000字左右。班主任從中挑選3篇優(yōu)秀作品(要求電子文稿)上交至德育室，參加學(xué)校評(píng)比。

　　5、開展"強(qiáng)身健體，健康生活"陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出家門開展"陽(yáng)光體育"活動(dòng)，利用小區(qū)、公共體育場(chǎng)所等開展籃球、足球、羽毛球等球類活動(dòng)，因地制宜開展跳繩、踢毽子、下棋等活動(dòng)，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

　　(三)做好暑期家訪工作

　　充分利用暑假，由班主任協(xié)調(diào)，副班主任配合，切實(shí)做好學(xué)生家訪工作，做到"六個(gè)"必訪：對(duì)新生必訪;對(duì)家庭中發(fā)生重病或意外不幸的學(xué)生必訪;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生必訪;對(duì)單親家庭的學(xué)生必訪;對(duì)行為習(xí)慣偏差的學(xué)生必訪;對(duì)在學(xué)習(xí)、思想、行為方面有較大進(jìn)步或明顯退步的學(xué)生必訪。家訪率要達(dá)到2/3以上;新接班級(jí)的班主任對(duì)學(xué)生要進(jìn)行普訪。

　　(四)開展暑期特殊學(xué)生幫教工作，關(guān)注學(xué)生心理健康。

　　1、利用暑期家訪和返校的契機(jī)，各班主任要針對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生(包括學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣偏差的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、單親家庭學(xué)生和有心理危機(jī)現(xiàn)象的學(xué)生等)，和本人及其家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)開展談心、幫教活動(dòng)，并據(jù)實(shí)填寫好《暑期特殊學(xué)生幫教活動(dòng)記錄表》。

　　2、充分依托浦東新區(qū)青少年心理健康教育發(fā)展中心微信公眾平臺(tái)、12355__市青少年公共服務(wù)熱線、50941525浦東新區(qū)青少年心理健康輔導(dǎo)熱線，做好學(xué)生心理健康的預(yù)防與干預(yù)工作。

　　(五)引導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

　　1、下發(fā)《學(xué)生暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄卡》，要求學(xué)生(以自愿為原則)在暑期中到自己所在的社區(qū)報(bào)到(報(bào)到時(shí)間統(tǒng)一為7月1日~7月8日)，并落實(shí)相應(yīng)認(rèn)證檢查制度。開學(xué)報(bào)到時(shí)將《學(xué)生暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄卡》和"繽紛暑假，快樂(lè)共享"——20__年暑期學(xué)生生活反饋表交班主任。班主任從中挑選2份于開學(xué)第一周上交學(xué)校德育室。

　　2、安排教師參與社區(qū)志愿服務(wù)，配合社區(qū)開展活動(dòng)，當(dāng)好參謀，做好指導(dǎo)。

　　3、配合鎮(zhèn)教委組織開展好"民俗故事伴我健康成長(zhǎng)"暑期青少年故事培訓(xùn)活動(dòng)。

　　(六)多層次、多形式的安全教育。

　　為了保障學(xué)生暑期的生命安全，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校暑期工作的要求，學(xué)校向家長(zhǎng)印發(fā)《學(xué)生暑期生活吿家長(zhǎng)書》、暑期學(xué)生安全告家長(zhǎng)書、中小學(xué)生暑期安全提示30條、預(yù)防溺水《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，做好宣傳工作，并利用休業(yè)式和教師家訪時(shí)間，進(jìn)行各方面的安全宣傳教育。

　　四、暑期學(xué)校資源向社區(qū)開放安排

　　因?qū)W校暑期大修，故不安排學(xué)校資源向社區(qū)開放。

　　五、暑期期間與新學(xué)期開學(xué)階段時(shí)間安排：

　　1、學(xué)生放假：6月30日——8月31日

　　2、8月15日(周一)上午9:00:全體教職工返校

　　3、8月29日(周一)上午8:30:行政、后勤人員開學(xué)報(bào)到。

　　4、8月30日(周二)上午8:30:全體教師報(bào)到。

　　5、8月31日(周三)上午8:00~10:00:全體學(xué)生報(bào)到，辦理交費(fèi)手續(xù)，分發(fā)簿冊(cè)，布置教室。

　　收費(fèi)暫定：午餐費(fèi)按月收費(fèi)(具體以實(shí)際通知為準(zhǔn));平安保險(xiǎn)費(fèi)80元;紅十字會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)80元。(具體以當(dāng)天收費(fèi)公示為準(zhǔn))

　　5、9月1日(周四)：開學(xué)典禮，按課表正常上課。

小學(xué)暑假工作計(jì)劃 篇8

　　終于考完試，迎來(lái)了向往已久的暑期長(zhǎng)假，想想，兩個(gè)月，我可要好好安排一下，作一個(gè)暑假計(jì)劃，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的假期。

　　首先早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；

　　其次有計(jì)劃的完成老師布置的暑假作業(yè)，堅(jiān)持每天鋼筆字練習(xí)，寫三課字詞，兩周看一本書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)，把沒完成的數(shù)學(xué)題合理完成；

　　每天看電視、玩電腦累計(jì)不得超過(guò)2小時(shí)，堅(jiān)持幫媽媽做力所能及的家務(wù)，和家人安排一次生活體驗(yàn)，堅(jiān)持練畫畫和寫字，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的假期。

　　如何安排好孩子的暑假生活。

　　“放假咯”隨著孩子們歡樂(lè)的歡呼聲，暑假生活開始了。

　　印象中，暑假是孩子們向往的天堂。

　　那如何安排好孩子的暑假生活，讓他們過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、有意義的生活呢？

　　一、家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)

　　放暑假，中國(guó)的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè)。

　　由于假期相對(duì)較長(zhǎng)，為了避免孩子將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈，讓孩子適當(dāng)做一些暑假作業(yè)也是完全必要的。

　　家長(zhǎng)對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)，要引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)，以免孩子在臨近開學(xué)時(shí)才突擊趕作業(yè)。

　　同時(shí)，家長(zhǎng)還得注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視。

　　二、家長(zhǎng)要尊重孩子意愿，協(xié)助孩子制定好暑假計(jì)劃

　　學(xué)生期待著假期的來(lái)臨，但是假期結(jié)束后，很多同學(xué)抱怨暑假漫長(zhǎng)，單調(diào)無(wú)聊。

　　在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有68.3%的.同學(xué)覺得以往的暑假生活過(guò)得快樂(lè)，但也有25.1%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得無(wú)聊，甚至有6.6%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得不快樂(lè)。

　　這說(shuō)明他們的假期安排有問(wèn)題。

　　而在中小學(xué)生的假期安排上，家長(zhǎng)的指導(dǎo)意見和選擇是非常重要的。

　　但這并不意味著家長(zhǎng)可以替帶孩子制定假期計(jì)劃。

　　例如：一位小學(xué)五年級(jí)的男孩，一聽到媽媽要替他選夏令營(yíng)，立刻跳腳抗議：“我不要你挑，今年我一定要自己選夏令營(yíng)！”另一位三年級(jí)的小女生，也一臉嚴(yán)肅地告訴爸媽：“我要自己安排暑假生活，你們不要管我！”這兩位小朋友對(duì)父母的費(fèi)心，竟然如此“不領(lǐng)情”，很讓大人有挫折感。

　　但如果換個(gè)角度來(lái)看，這兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興：因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苡兄饕�，而且勇于表達(dá)。

　　此時(shí)，家長(zhǎng)最重要的工作就是：仔細(xì)聆聽孩子到底想表達(dá)什么？沒錯(cuò)，就是要耐著性子聽孩子說(shuō)出心里話。

　　我們大人老是嫌孩子“不聽話”，其實(shí)，真正“不聽孩子說(shuō)話”的是大人。

　　孩子要表達(dá)他們對(duì)暑假生活安排的看法，若大人連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都不給他，只要求孩子依照家長(zhǎng)安排好的方式做，那這個(gè)暑假到底是誰(shuí)在過(guò)呢？既然暑假是孩子的，就聽聽看他們想怎么過(guò)吧！

　　三、引導(dǎo)孩子參加各種戶外活動(dòng)，有利于提高人際交往能力、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力

　　現(xiàn)在中國(guó)的孩子學(xué)得很苦，很累，整天就扎堆于書本之中，在學(xué)校忙于完成老師布置的作業(yè)，在家里還要完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)，放松的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間幾乎全被作業(yè)所占領(lǐng)。

　　所以暑假期間還是要以休息為主，學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，身心疲憊，需要調(diào)整和休養(yǎng)。

　　不過(guò)，休息也要講究方式和方法，整天躺在床上睡覺，或者整天沉迷于電腦游戲、電視機(jī)，都不是好的休息方式。

　　暑假生活應(yīng)該是休閑的、積極的，有益于身心健康的。

　　為了充實(shí)孩子的暑假生活，家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子一片自由空間，鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐，提倡孩子們多參加戶外活動(dòng)，外國(guó)人有一句話，叫”Beactive”，也是這個(gè)意思。

　　提倡多與其他年齡相仿的人交往，提高他們的人際交往能力，有利于健全他們的人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

　　參加社區(qū)活動(dòng)、夏令營(yíng)等，都可以磨練意志、增長(zhǎng)見識(shí)、結(jié)識(shí)很多新朋友。

　　目前，社會(huì)上不少機(jī)構(gòu)在舉辦夏令營(yíng)，家長(zhǎng)要注意選擇信用較好的、熟悉的機(jī)構(gòu)，比如學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，家長(zhǎng)可以放心讓孩子參加。

　　通過(guò)參加這些活動(dòng)，孩子會(huì)比以前更加樂(lè)觀、開朗和自信。

　　四、家長(zhǎng)要利用暑假的時(shí)間用多種方式與孩子溝通、聯(lián)絡(luò)感情

　　利用暑假時(shí)間多與孩子溝通，加深兩代人之間的理解，開展豐富多彩的親情活動(dòng)。

　　抽出時(shí)間與孩子同樂(lè)。

　　放暑假以后，孩子緊張了半年的心情得到緩解。

　　他們?cè)谙蛲�盡情玩耍開心的同時(shí)，更希望得到家長(zhǎng)的陪同與關(guān)愛。

　　特別是小學(xué)中高年階段的少年兒童，正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時(shí)期，尤其需要父母的引導(dǎo)。

　　許多家長(zhǎng)抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都與缺少交流溝通有關(guān)。

　　漫長(zhǎng)的假期正是家長(zhǎng)與孩子交流感情、增進(jìn)了解的好機(jī)會(huì)。

　　家長(zhǎng)們普遍存在的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是，孩子要什么給什么就行，特別是給足錢就可以了。

　　實(shí)際上，孩子們更需要自己在父母心中有一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢�，他們需要被重視和尊重�?/p>

　　暑假是孩子們娛樂(lè)身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。

　　在工作之余，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行游泳、讀書、旅游、制作小工藝品等有益的活動(dòng)，既愉悅身心，又可以密切家長(zhǎng)同孩子的關(guān)系，使家庭生活更加融洽和睦。

　　特別是親子旅游，不僅能密切家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，還是一種有效的教育方式。

　　在旅行中所經(jīng)歷的新人、新事物、新環(huán)境能讓孩子變得更敏銳、更能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)自信，提高生活能力、應(yīng)急應(yīng)變能力，這對(duì)激勵(lì)孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。

　　在親子旅游過(guò)程中，家長(zhǎng)還要注意自己潛移默化的教子作用，通過(guò)身體力行，教授孩子基本的社交禮儀，同時(shí)將公民道德和環(huán)保意識(shí)等貫穿其中。

　　另外，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，讀完后說(shuō)說(shuō)彼此的感受也是一種很好的交流的方式。

　　這就要求家長(zhǎng)必須在一定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真讀這本書，讀完后要考慮如何和孩子交流。

　　這種方式不僅可以讓每個(gè)家長(zhǎng)更直接的了解孩子心中對(duì)一些事物、對(duì)待一些人物的想法，更有利于引導(dǎo)、教育孩子，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子對(duì)讀書的興趣。

　　當(dāng)然這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，效果才顯著。