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暑假計劃合集[]

發布時間:2024-12-05

暑假計劃合集[](通用6篇)

暑假計劃合集[] 篇1

  讓人期待的暑假終于來了,除了完成學校指定的暑假作業之外,熱愛看電影的我,打算利用難得的假期,看完十部電影。因為媽媽從事電影后期制作相關的行業,從小耳儒目染之下,我也對電影產生了濃厚的興趣,希望有一天能成為厲害的電影編劇。

  為了完成這個目標,媽媽協助我列出適合我欣賞的片名,幾經討論挑選后,再陪著我到出租店租借。我預計欣賞的影片如下:宮崎駿的卡通《借物少女──艾莉緹》、前兩集都讓我回味無窮的《亞瑟的奇幻王國:跨界對決》、迪士尼出品的《雷霆戰狗》、可愛的機器人動畫電影《瓦力》、校園喜劇片《歌舞青春》、真實故事改編的感人冒險故事《極地長征》、我喜愛的歌手周杰倫主演的動作片《青蜂俠》、獲獎無數的《王者之聲》、以及《他不笨,他是我爸爸》,最后,媽媽也要帶我到電影院欣賞今年暑假上映的國片《翻滾吧!阿信》。

  媽媽希望我能透過自己的觀點,思考這些電影中最吸引我的部份,寫下我覺得值得推薦的優點,或是提出有問題的部份,再和媽媽一起討論,最后再分別頒發獎項給這些電影,當個小小影評人,完成我的暑期電影報告。這真的是一項相當有趣的計劃呢!

  現在我已經看完其中的三部電影了,因為是租借DVD的關系,所以如果有看不懂的地方,隨時都可以倒帶重看。此外,透過這一次的電影欣賞計劃,我對電影有了更深一層的認識,藉由媽媽的引導,也讓我學會從不同的角度與立場去欣賞一部電影,這是我今年暑假最棒的成長與收獲。

暑假計劃合集[] 篇2

  暑假即將到來,我要合理安排好自己的暑假生活,玩得開心之余,不忘繼續學習,讓自己過一個快樂充實而又有意義的暑假。

  第一:學習計劃。雖然已經放假了,但是不能放松學習,我要先把各科的暑假作業做完。除了暑假作業以外,還要讀一些課外書,如名著或者散文類的作品,來豐富自己的課外閱讀。

  第二:運動計劃。有一個健康的體魄才能更好地去做事,我要利用暑假的時間,加強體育鍛煉。例如跑步、游泳、打乒乓球等。

  第三:書法培訓。從小我就酷愛書法,暑假我要參加書法培訓班,提高自己的書法水平。

  第四:旅游計劃。讀萬卷書不如行萬里路,領略祖國的大好河山,感悟人生,了解各地的風俗習慣,奇人異事,豐富自己的閱歷。

  第五:下地干活。既能幫助爸爸媽媽勞動,減輕他們的負擔,又能鍛煉自己的意志。

  我一定會實現我的計劃,使自己在各方面都有很大進步。

暑假計劃合集[] 篇3

  從下學期開始便是我在小學階段的最終一年了,回想起自我在小學階段的學習之中最為擅長的科目便是數學了,語文成績再怎樣算都不會差到哪里去的,思來想去貌似僅有英語學習起來是比較困難的,至少我在學習英語的時候遇到了很多難以解決的問題,所幸接下來的暑假意味著我將有兩個月的時間能夠利用起來學習英語,所以我打算先制定一份學習英語的計劃將這門弱勢科目的成績提升起來。

  首先是在暑假的時候將學校平時發的英語磁帶利用起來,雖然說每學期都會發放英語磁帶,可是說實話我家好像并沒有錄音播放設備,所以好像這些磁帶也從來都沒有聽過,所以我打算先購買一個錄音機播放磁帶,每一天上午都打開錄音機播放一上午的英語磁帶,這樣的話便能夠在我的腦海中留下一個深刻的印象,即便是有些單詞我不會讀,可是如果能夠經常聽到英語磁帶中的資料的話,那么在以后的英語學習之中也能夠熟悉課本上頭的資料,或者說在我聽久了英語磁帶的話說不定就會自我讀英語課文了。

  當然最為重要的還是課本上頭的單詞部分了,雖然說每個單元的單詞并不算多,可是由于我平時的積累比較淺薄的緣故,所以或許我在學習的時候可能會比較吃力,并且我覺得最為麻煩的便是我不會讀音標,所以有些生僻單詞我可能并不明白應當如何讀,所以我打算每一天至少抽出一個小時的時間用來抄寫單詞,因為我從來都不認為自我擁有多么強的記憶力,所以我覺得或許能夠經過重復抄寫的方式來加強自我的記憶力,等到什么時候我能夠自我默寫單詞的話,那么我這一階段的英語學習也算是圓滿成功了。

  其實我還能夠提前向高年級的親戚借閱六年級的英語課本,這樣的話我在復習過去的英語課本之余還能夠提前預習下學期的英語知識,能夠說我這樣做的話便能夠占盡先機。為了解決自我有單詞不會讀的問題,我應當跟著英語磁帶進行大聲朗讀,只要能夠將自我培養得敢于大聲將英語說出來,那么我覺得自我在下學期的英語學習之中可能就會容易一些,唯一覺得不足的地方就是自我在暑假期間的英語學習都是自我摸索,所以也可能存在出現錯誤卻不明白的情景。

  雖然我覺得自我在暑假期間的英語學習可能并不能夠收獲太多的成果,可是即便是能夠鞏固前面幾個學期的所學知識也能夠令我感到些許的滿足,總的來說我還是期望自我能夠經過這份計劃使得英語成績能夠獲得一個較大的提升。

暑假計劃合集[] 篇4

  高二暑假過后就要進入高三了,為了更好的迎接高考,我選擇了去旅游放松心情。

  五月中旬,烏魯木齊還下了一場冰雹,今年的天氣真是反常啊。不過夏令時還是如常到來,早晨六點多天亮,下午九點多天黑(到了七八月份會延遲到十點多的),作息時間也調整了。夏季的熱浪隨著六月的到來也翻滾起來,也就是說,馬上就要放暑假啦!

  這些天,我也開始為這個假期的旅行開始著手一些具體的準備了,為了這個思想上預謀了一年多的大project!昨天在超市買了個65升的登山包,“登高者”的,才160,在超市里買個有牌子的,感覺挺劃算。正考慮著買帳篷,卻無意中發現“會長”有一個,跟他套了會兒近乎,給弄過來了。對于我這種無產階級,主要的硬件準備也就這樣了。

  然后就是最重要的軟件準備,我在之前看過的一些書里摘錄了一些有用的信息,不過到時我還是想把它們帶上,這幾本書特別喜歡--《遲到的間隔年》—使我最終確定本次旅行計劃的書;《喀什噶爾》—新疆人文風情的盛宴,是我進入南疆的精神指南;《西藏一年》—在關于西藏琳瑯滿目的`書籍中,讓我眼前一亮,算是我對藏文化一個有機認識的開始;《尼泊爾的香氣》—盡管此書價格不菲,但它的精美卻然我一度愛不釋手,也讓我對尼泊爾零零散散的認識變得統一。

  這次旅行在我心中是這些年來一次真正意義上的旅行。從烏魯木齊出發,沿著鐵路向西南進發,途徑庫爾勒,庫車,阿克蘇,喀什,葉城,重點拜訪庫爾勒附近的博斯騰湖,比鄰阿克蘇的塔里木河,喀什古城,英吉沙鎮。然后,我會從葉城出發,走上世界上海波最高的公路--新藏線,踏入我魂牽夢繞的西藏。進藏后,到阿里,納木錯,日喀則,江孜然后到達拉薩。到了拉薩之后便開始申請尼泊爾的簽證,接著從樟木出境尼泊爾。首都加德滿都附近有一個由香港女孩創辦的義工團體“未來村”,再去佛祖得道成佛的地方-藍毗尼,還有博卡拉。從尼泊爾回來,這趟旅行基本上也就差不多了。最后坐青藏線列車,回到新疆。用時兩個月,啟動資金1800。主要,也希望盡可能用徒步和搭便車的交通方式來完成。路上會更多地涉足野外和一些偏遠的小鎮,實地了解一下新疆落后地區的醫療現狀,體驗淳樸的民族生活風情。另外還要給一些醫療機構和一共團體做義工,特別是加德滿都的未來村。

  這趟旅程讓我期待的不僅是他的路線,還有不一樣的方式,遠離塵囂,真實深入地去體驗一些東西,而非流連酒色,看一些取樂游客的東西。而實在的工作,則讓我的旅行更具意義。我不希望漫無目的地走,害怕陷入迷惘,就像《遲到的間隔年》里說的那樣—如果你想在旅途中找到什么,那你只會在更多的選擇面前迷惑。

  以上是我的暑假旅游計劃,希望旅游回來能調整好心態,迎接高考。

暑假計劃合集[] 篇5

  緊張快樂的一學期結束了!這學期我學到了許多新知識,但是我也發現了自己的不足,我要在下個學期里改正自己的缺點。

  快樂的暑假開始了,我要按計劃過一個充實、多彩的'假期生活!在這里也祝老師、同學們假期快樂!開學以后大家都有不同的收獲,不一樣的假期生活!

  分享我的小學暑假計劃:

  1。7:00—7:30刷牙、洗臉、吃早飯。

  2。7:30—8:30戶外活動【打羽毛球或打籃球】。

  3。8:30—9:00讀英語。

  4。9:00—10:00寫語文暑假作業四頁。

  5。10:00—11:00寫數學暑假作業四頁。

  6。11:00—12:00看電視。

  7。12:00—14:30吃午飯、午休。

  8。14:30—15:00寫鋼筆字帖一頁。

  9。15:00—16:00閱讀課外書。

  10。16:00—17:00改正作業錯題。

  11。17:00—18:00吃晚飯。

  12。18:00—18:30背古詩。

  13。18:30—20:30戶外活動。

  14。20:30—21:00寫博文。

  15。21:00洗澡、睡覺。

暑假計劃合集[] 篇6

  這個暑假,爸爸要上班,媽媽要學習,周一到周五,我要6:30左右起床,7:30出發去暑托班,在那里度過一天,主要內容包括學習游泳、做暑假作業、上一些文化課、參加一些體育活動,還有在那邊吃中飯、包括午睡,18:00左右吃好晚飯回家,晚上在家里擺弄我的興趣愛好,練習小號,看看書,聊聊天,21:30洗漱睡覺,進入夢鄉。

  老師對我們假期提的要求,我盡力努力做好,做得還可以的地方我要繼續保持和提高,做得還不夠的地方,我要繼續努力迎頭趕上。

  雙休日的時候,我也要按時作息,根據實際情況,去看看爺爺奶奶外婆,也可以去爬山,或者去爸爸同學的葡萄園里摘葡萄,或者到附近好玩的地方玩一下,要么就在家里看看動畫片,看一些我自己喜歡的電視節目,都好。

  在暑假的后面一段時間,我要在爺爺奶奶家生活,按照作息時間的安排做好自己的事情,跟著爺爺奶奶,幫他們做自己力所能及的事情,不忘看書學習,爸爸已經設計好了評價表,還要請爺爺奶奶根據我的表現打分。

  最好能有幾天時間和同學們去一趟黃山,感受一下課文中的美景在現實中到底是怎樣的。

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