暑假計劃（精選31篇）

暑假計劃 篇1

　　20xx年X月X日 晴

　　放暑假了，我和媽媽在家里制定暑假計劃。媽媽幫我定興趣班：每周一、三、五上午八點至十點參加羽毛球班，二、四、六下午六點至九點去輪滑。我把作業計劃定了：每天上午做語文和數學暑假作業各三頁，描紅兩頁，下午讀書。

　　以后我一定要按照這個計劃來做。

暑假計劃 篇2

　　一年一度的暑假開始了，好開心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自己的暑假制定出一些計劃。

　　首先，媽媽說我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著市場跑步，經常鍛煉。身體是最主要的。

　　以前放暑假，我經常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學習。這樣可以根據自己的情況學習。復習上學期的科目，也會試著學一下新學期的知識。在這個假期里，我還會積極做暑假作業，每天安排好時間，每天做一些。

　　我的語文不好，在這個暑假里，我要以學習語文為主，除了老師和學校留的作文外，我還要天天寫日記，經常發一些文章，堅持練筆，提高我的寫作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來看，并做后面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導讀》，了解各大名著，增長知識。

　　學習之余，當然要休息，我也會在課余時間玩一會兒電腦。或者去親戚家串門，或者去其他地方旅游。

　　我一定會過一個快樂的暑假！

　　盼呀盼，終于盼到了暑假！想想，40多天自由安排，太棒了！為了暑假過得充實，我，為此定了個暑假計劃：

　　1.提高英語，因為我語文99、數學100、英語88.5。

　　2.學跳舞基本功，會跳拉丁舞、肚皮舞。

　　3.練毛筆字。

　　4.最后一個，理所當然，就是玩兒啦！

　　在暑假，我一定要做好這4點。

暑假計劃 篇3

　　一、指導思想

　　按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，貫徹落實崇安區第六次少代會精神，按照紅領巾“三項計劃”與少先隊“三項提升工程”工作部署，以加強少年兒童思想道德教育為重點，以實踐體驗為基本途徑，立足學校、依托社區、面向社會，開展豐富多彩的少先隊活動，使我校少年兒童度過一個快樂而有意義的假期。

　　二、活動主題：放飛理想 夢圓暑期

　　三、活動內容：

　　1、學少代會精神 做“三小”主人

　　學習貫徹崇安區第六次少代會精神，根據暑期特殊性，有針對性地實施開展“‘三小’行動計劃”。（1）引導少年兒童爭當關心國事的“小先鋒”。定時收看《新聞聯播》《新聞直播間》《焦點訪談》等新聞類節目，與父母共讀報紙，共覽網頁，關注實事動態，關心國家發展。（2）引導少年兒童爭當善于學習的“小雛鷹”。為自己制定合理的學習計劃，做到休而不松，張弛有度。在認真完成各項作業的基礎上，利用暑期主動學習，與書為友，在博覽群書中獲得新收獲，增長新知識；勤于觀察，善于思考，從動手實踐中獲得新發現，增長新本領。（3）引導少年兒童爭當熱愛勞動的“小當家”。展現主人翁風采，主動為家長分擔力所能及的家務，自己的事情自己做，家里的事情爭著做，懂得感恩，樂于服務，培養勞動意識，做父母的小幫手，當家庭的小主人。

　　2、尋魅力 贊家鄉發展

　　各中隊要繼續通過組建雛鷹假日小隊、紅領巾小記者團、小導游團、小社團以及舉行主題夏令營等形式，積極開展“紅領巾尋訪魅力”實踐活動。要發動少年兒童在老師、家長和親友的帶領指導下，通過閱讀報刊、查找資料、尋訪實踐等形式，從身邊的“人、事、物”入手，以特有的視角、敏銳的洞察力感知魅力，感嘆家鄉發展，展望率先實現基本現代化、實現美麗“中國夢”的美好前景。

　　3、邀快樂伙伴 助美麗心愿

　　各中隊要持續開展“為紅領巾實現小心愿”關愛活動，實施“夢想助推計劃”。引導少年兒童訴說微心愿，努力爭取社會支持，針對隊員共性需求，利用暑期集中開展實現微心愿活動。同時，引導少年兒童關注他人心愿，結合“快樂邀約好少年”活動，通過隊員個人或集體的力量，幫助他人實現力所能及的微心愿。引導少年兒童在實現心愿過程中體會快樂，理解個人成長與實現“中國夢”的關系。

　　4、長自護知識 過健康假期

　　各中隊組織要繼續以“平安、自護”為主題，針對少年兒童暑期生活特點，通過印發暑期安全小提示、開設安全知識講座等多種途徑，扎實開展假期安全自護教育活動。重點加強對少年兒童有關游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育。要特別注重自己人身安全，不單獨外出活動，在家增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識，切實提高自護自救能力。各校隊部還要引導少年兒童正確甄別網上信息，合理安排上網時間，科學利用網絡資源，嚴格遵守網絡道德，勞逸結合，過一個平安、健康、快樂的暑假。

　　四、活動要求

　　1、在開展各項活動時，要充分體現少年兒童的特點和時代氣息，注重發揮少年兒童的積極性、主動性和創造性，讓他們在活動中學到知識、獲得技能，體驗做人做事的道理。同時，要積極爭取全社會特別是隊員所在社區的關心和支持，努力做到“組織、活動、地點、內容、檢查”五落實，使隊員健康、愉快、安全地度過暑假。

　　2、我校將堅持“安全第一”的原則，進一步加強安全教育，提高隊員的自我保護意識，外出活動一定要由成人輔導員和家長帶領。對于暑假活動中出現的事故與問題，要及時向有關方面報告，并迅速采取解決措施。

　　3、我校會注重加強對活動的宣傳報道，做好各類活動資料的收集、整理、上報和保存工作。

　　五、重點活動：

　　1、要求隊員利用暑假時間參與“中華誦·少年行”暑假讀書活動，不僅自己參與讀書，也要向家長、親人宣傳讀書的意義和重要性，帶領周圍的人共同讀書，使全家養成讀書的好習慣。（1）一、二級的隊員每天誦讀一首古詩或兒歌，利用暑假讀一本自己喜歡的童話書或故事書，并與家長一起認真做一張“讀書卡”（自由設計）。（2）三、四年級的隊員每天誦讀一首古詩或紅色詩歌，利用暑假讀一本自己喜歡的科普書、文學書等，并與家長一起制作一份“好書推薦表”。（a4紙打印）（3）五、六年級的隊員每天誦讀古詩或古文，利用暑假讀兩本自己喜歡的紅色書籍或歷史書等，并與家長討論，撰寫讀書筆記1至2篇（a4紙打印）。開學初，各中隊上交10位隊員的`優秀“讀書卡”、“好書推薦表”“讀書筆記”至大隊部再進行評比。請各中隊選擇有特長的孩子制作“中華誦·少年行”讀書活動手抄報或電子報2份，8k，請保質保量完成好。

　　2、參加市新華書店舉行的閱讀好書活動，并撰寫讀后感（必須是新華書店推薦書目，a4紙打印稿），開學參加征文比賽。各年級評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名，獎品由新華書店提供。

　　3、開展“尋魅力 贊家鄉發展”“紅領巾尋訪魅力”尋訪活動，各中隊上交3個優秀活動案例。案例要求600字以上，每個案例含照片5張。

　　4、開展“邀快樂伙伴 助美麗心愿”“為紅領巾實現小心愿”典型心愿故事征集活動，要寫明心愿內容、心愿實現的過程，并拍攝活動照片5張，字數600字以上。各中隊上交2份典型心愿實踐故事。

暑假計劃 篇4

　　經過一學期忙碌的學習，我們終于迎來了暑假。為了過一個有意義的暑假，我特別提前做好了暑假計劃，希望自己能按照計劃完成。

　　我的暑假計劃主要分為三部分。第一部分為:完成暑假作業。以前的暑假作業都是因為我沒有做好計劃，每次都是快到開學前才急急忙忙的趕完作業。我計劃在這個暑假里每天上午和下午各做一小時的暑假作業，相信每天兩小時的努力一定會讓我在暑假里高質量的完成作業。第二部分是:學會游泳。以前看見別的小朋友可以在泳池里面自由自在的游來游去，我就十分羨慕，去年也學過，但是自己沒有堅持下去，也沒有學會。今年的暑假里，我準備晚上沒事都和爸爸去游泳館游泳，讓爸爸教我，我也要認真努力的學習。第三部分是幫助媽媽做家務。已經上了六年級了，可我還很少幫助媽媽做家務，每次放假在家都是媽媽忙來忙去，我只管玩。這次的暑假，我一定每天至少幫媽媽做一件事情，減少媽媽的負擔。

　　有了上面詳細的計劃，我下定決心:一定要按照計劃完成，改掉自己拖拉懶惰的毛病，讓自己過一個有意義的暑假。

暑假計劃 篇5

　　【二年級】

　　睡眠時間:

　　10－11小時正常的睡眠時間可以保證孩子的健康成長，對孩子的身高、智力發育都起到了重要作用。

　　閱讀時間:

　　2小時每天抽出時間閱讀新課標規定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時間，計劃每周讀完一本或者兩本書，長期堅持下來，就會提高閱讀能力。

　　特長培養:

　　1.5小時根據孩子的愛好，可以幫助孩子參加特長班，比如聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個小時左右的時間在家練習。

　　暑假作業以及復習預習功課:

　　1小時暑假作業可以讓孩子對于所學的知識溫故知新，但是暑假期間，應該給孩子更多的時間來安排自己的學習生活。

　　娛樂休閑:

　　4小時愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子提供發揮天性的空間，孩子可以和社區或者同學結伴游玩，或者看經典電影、電視等。

　　做家務:

　　1小時假期中讓孩子適量做些家務，可以培養孩子的責任心和自我價值感。小學低年級的學生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情。

　　親子溝通:

　　1小時假期是和孩子進行溝通的好時機，每天抽出一部分時間和孩子談談心，長此以往，孩子和你的關系會越來越融洽，交流更通暢。

　　自由支配:

　　2小時每天給孩子一段自由的時間，在這段時間里，不要對孩子進行過多的干涉和限制，以此培養孩子的自主意識和自我管理習慣。

暑假計劃 篇6

　　炎炎夏日，景色雖說不見得比春花爛漫，比秋高氣爽，比冬雪沉寂，可夏季的熱情是如此美麗，該開的花都在開，該長的樹都在陰涼人們，蜜蜂忙碌，螞蟻也在忙碌，景色沒有比夏天更熱情的了，夏天的一切都如同正在壯年的男子，散發著無限的力量以及強大。

　　而在這個暑假，作為一名高三畢業生，我們應該多見見世界的美好，多了解一下世界，并且開闊眼界，所以我的暑假計劃與其說是暑假計劃，還不如說是旅游計劃。

　　夏天就應該計劃著去最熱的地方度假，這樣才會領略真正的夏天是怎樣的。海南島是一個很好的地方，海南島的椰子、香蕉和其他熱帶水果都會讓人陶醉，白天吹著海風，晚上吹著山風，看著當地熱情的波希米亞風裙子，自己也買上幾條回來送給親友，學一學當地好吃的甜品，這才是最美好的事。

　　暑假這種熱天還應該去北邊一點的地方體會下，有昆明的四季如春，有大連的素質民眾。北方的夏季，又是別有一番風味，避暑的`方式又有所不同。去看看蘋果樹是怎樣，去了解下水蜜桃是在怎樣的樹木長出來的，去看看壯族滿族以及蒙古族的人都在做什么，看看他們的習俗都是怎樣的，穿什么民族服裝。

　　或許經過這次暑假，我會學到更多的風俗文化，了解到世界更多的事情，開闊眼界才是我們最應該做的事情。

暑假計劃 篇7

　　去年暑假沒有合理的安排時間，導致了暑假期間沒能及時完成暑假作業。明天我們要去領暑假作業了，今天我把暑假計劃好好制定一下。

　　1、每天保證四小時的練琴時間。

　　2、每天高質量完成作業。

　　3、每個星期2、4、6上午學習書法。

　　4、每天讀書一個半小時，今天爸爸剛給我買了一本新書，名叫《哈利波特》。

　　5、做好小組交流活動，增加我們的課外學習生活。

　　6、每天抽出一點時間打乒乓球，籃球等。

　　7、在家人的允許下，玩會電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩說是要保護眼睛。

　　8、提前預習下一冊書本。

　　一個多月后就要開學了，我就要成為大哥哥了，我要給學弟學妹做個好榜樣。

暑假計劃 篇8

　　昨天晚上我參加了七年級下期的最后一次家長會，隨著家長會的落幕，女兒的七年級生活也宣告結束。

　　家長會主要有兩個事項：

　　一是暑假安全問題。主要是防溺水、防雷電。這個問題可不能小瞧，生命誠可貴嘛！從六月二十日到七月一日，我縣發生了兩起學生溺水事件。

　　二是期末成績小結。班主任先對這次考試成績進行展示和分析，指出部分學生出現的問題。然后講了這個暑假的重要性，如何進行合理地安排。

　　這次考試，女兒的成績達到了預期的目標。注：括號內為滿分

　　語文：102 （120）數學：120（120）英語：117 （120） 思想品德：53 （70）歷史：37（50） 地理：39 （50）生物：45 （50） 總分：513 班級第一，校級第六

　　考試只是某個階段學習效果的一個小檢驗，引導女兒正確看待檢驗結果是我義不容辭的責任。所以我們一同進行了分析，讓女兒看到了進步，也看到差距。由于試卷沒發，所以只能靠女兒的感覺進行。

　　比起期中考試，進步很大，但與七上相比還是退步。主要分析語數英這三科吧：

　　語文：持續下滑。考試前老師就女兒的學習態度批評了她兩次，女兒很不服氣，我記得對當時對她說，讓成績說話。現在成績出來后女兒不得不心服口服。看來老師并沒有批錯她。她感覺還是在閱讀上失分較多。我很納悶，平時也沒少進行閱讀理解的訓練，但怎么就不出效果呢？估計是沒深入理解吧，于是我問女兒：“你做閱讀題時，讀了幾遍？”

　　“兩遍。”

　　“不是說過要讀三到五遍嗎？”

　　女兒不好意思地笑了。

　　“這就是偷懶的結果。”

　　……

　　數學是女兒考試最用心的.，這是她的原話，因為老師下了最后通牒：考不好的話要去老師家過暑假。平時數學就不錯，只是考前的幾次小考，總因為快速答完，但不認真檢查，不能得滿分。（這是老師的原話）擔心她養成馬虎的習慣，老師沒少警告她。

　　英語也很好，117，最高119。英語是最讓人省心的，從沒參加過輔導班，我也很少督促她這科的學習，反而次次都沒失誤過。

　　對比語文和英語這兩科的成績，我陷入了深思：為什么我一直關注她的語文學習反而下滑，英語沒人過問成績反而穩居前列？我對女兒的語文學習傾注了太多的心血：我幫著她借課外讀物，提醒她做閱讀理解，幫著她改作文……但成績卻持續下滑。是不是我平時對她的幫助太多，導致我這個幫手變成了她的“綁手”，綁架了她自主學習的動力。后來，我對女兒說出了我的困惑，我們娘倆討論了很久，最后得出結論：自主學習是關鍵。以后，我要主動撤去我這個“綁手”，讓女兒輕松學習。

　　徹底放松了幾天，就開始了輕松有序的暑假生活。假期里必要的家務勞動是不可少的，每天至少洗一次鍋碗，洗內衣、褲、襪等。每周沒有任務地休息一天，其余幾天要按序進行。

　　早上最晚七點起床

　　上午：數學和英語學習

　　中午：看今日說法，休息一小時，兩點起床

　　下午：練字一張，看課外書一個半小時，四點到六點打乒乓球。

　　晚上：學習物理一個小時，博文學習一篇，之后自由安排。

　　十點半睡覺。

　　若有旅游安排可以合理調整。

　　初中的暑假，大家都在努力充電，我們也不能放松，因為你的休息就預示著退步。加油，加油！

暑假計劃 篇9

　　暑假，我的安排是：

　　一、暑假宗旨：

　　外面的世界很精彩，但外面的世界也很無奈，我要繼續發揚光大宅女的優良傳統，把家坐穿。

　　二、暑假目標：

　　爭取把自己捂成白毛女，餓成白骨精。（好像是個夢，昨天又饞的不行，去了飯店）

　　三、暑假內容：

　　1、每天爭取7點起床，轉轉呼啦圈，以免腰部贅肉的增長。

　　2、每天爭取打掃一遍家庭衛生，必須讓自己生活在一個賞心悅目的環境里。

　　3、每天爭取拿出兩小時讀讀書，不管愛不愛讀。

　　4、每天中午必須午睡一小時，保證睡眠充足是美容的根本。

　　5、每天必須聽聽音樂，或者唱幾首歌，音樂是洗滌靈魂的良藥。

　　6、每天必須堅持鍛煉一小時，不管刮風下雨。

　　7、每晚盡量早睡，爭取在12點之前躺在床上（有些心虛）。

　　8、爭取泡點啥（此處范圍廣，可以隨意發揮想象）。

　　9、天氣適宜的.話，爭取走進山水中，挑逗一下山水。

暑假計劃 篇10

　　這個暑假，爸爸給我制定了一個跑步計劃，就是每天晚上練習跑步二十分鐘。爸爸說，通過跑步訓練可以使我增加肺活量、增強體力，為以后的體能測試打好基礎。

　　跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過氣來。我很沮喪，覺得我的體力實在是太差了。爸爸安慰我說：“這不才嗎？以后每天堅持鍛煉，慢慢就好了。”從此以后，我們每天都去跑步，果然一次比一次效果好。

　　一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅持跑下來了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒。”我知道，這是告訴我風雨無阻是可貴的，但更重要的是要堅持。

　　現在，跑步已經成為我最快樂的一件事，當我奔跑的時候能忘記一切煩惱，享受跑步給我帶來的快樂。當然，我一定會堅持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時間從短到長。我要持之以恒、循序漸進，才能達到最好的鍛煉的效果。

暑假計劃 篇11

　　【四年級】

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

　　附：另一份暑假學習計劃，歡迎比較。

　　小學生暑假學習計劃

　　每天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業

　　9:00~10:00做課外作業

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業

　　16:00~21:00玩

　　從另一個角度寫的:

　　1.幫媽媽做力所能及的家務勞動…….

　　2.做有意義的公益勞動……

　　3.學會一項家務技術或其他的小技術……

　　4.改掉一個壞毛病、缺點..

　　5.讀一部好書，寫出讀后感…….

　　6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力…….

　　7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……

　　8.學一首好歌…….

　　9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

　　10.完成假期作業,并努力做到……

　　11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

　　12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.看一些自己喜歡的有益的書本.當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

　　14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

暑假計劃 篇12

　　今天是我們放假的第四天，媽媽讓我徹底地玩了四天，我感覺特爽。在徹底玩過之后，從今天開始我該認真學習了。今天我和媽媽坐在沙發上商量著制定了我的，計劃如下：

　　每天上午九點開始學習，學習的內容有：誦讀三年級的《日有所誦》三十分鐘，學習十個英語單詞，學寫鋼筆字（練字帖一張），學習小學三年級奧數15分鐘，看英語動畫片一集。

　　下午四點開始學習，學習的內容有：跟媽媽學習《劍橋少兒英語》半小時，讀經典名著半小時，日記一則，暑假作業語文、數學各兩頁（暑假作業做完后大約在8月1號開始預習三年級新課）。

　　晚上到廣場玩耍，回來之后，媽媽讀一個故事，我復述故事主要內容。

　　其他時間自由安排，可以畫畫，彈電子琴，做科學小實驗，玩電腦，看電視，和小朋友玩耍等等。

　　我將自覺執行計劃，如不按計劃，暑假的一切自由活動時間將自愿被媽媽剝奪。

暑假計劃 篇13

　　為了使我的暑假生活過得更加快樂、充實，我對自己的暑假生活制訂了下面的計劃：

　　早上6：30起床

　　6：40-7：00 刷牙、洗臉

　　7：00-7：30 吃早飯

　　7：30-8：20 讀四年級上冊語文書

　　8：30-10：00 做暑假作業、寫作文

　　10：00-11：30 休息

　　11：30-12：00 吃中飯

　　12：10-13：20 睡午覺

　　13：30-15：00 看課外書

　　15：00-16：00 畫畫、練書法、吹豎笛

　　16：00-17：30 學電腦、上快樂學堂

　　17：40-18：10 吃晚飯

　　18：20-19：30 看電視

　　19：30-20：20 寫日記

　　20：30 洗澡睡覺

　　這就是我的暑假計劃，我一定要按照自己訂的計劃做。

暑假計劃 篇14

　　期末考試結束了，如果要問我成績如何，那總得上個前六吧。我就心里想：這個暑假過的還能算好吧。

　　暑假開始沒幾天，媽媽就把一個月的時間都讓我去讀興趣班、奧數班、閱讀班知識補習班，跟平常上學沒兩樣。

　　可我心里想的暑假是這樣的：第一個項目就是去買很多很多漫畫書，還有一些關于國學知識的書籍但是漫畫書占據我要看的書的三分之二。

　　第二個項目就是去游泳館辦一張卡。

　　第三個項目就是去旅游，最好就是把離新昌近的每個景區游覽個遍。

　　第四個就是把暑假去作業做完然后接下來就是打游戲。

　　第五個當然是吃零食，最喜歡吃的就是麥當勞、KFC之類的。

　　第六個就是把同學請到家里來玩狼人殺。

　　這就是我夢寐以求的暑假，一個快樂的暑假，一個充足的暑假，但也是一個我遙不可及的暑假。

暑假計劃 篇15

　　馬上要放暑假了，我給自己制定了一個暑假計劃，希望自己的暑假過的充實和有意義：

　　第一、 每天早上吃完早餐，閱讀一小時。先接著前邊把《三國演義》看完，看完之后，開始閱讀《水滸傳》。

　　第二、 每天做快樂暑假中的`語文、數學、英語各兩頁。

　　第三、 每天下午要學習朗文英語30分鐘。

　　第四、 每天下午要練習吉他30分鐘。

　　第五、 每天把語文、數學和英語老師布置的作業按照進度要求做一部分。

　　第六、 每天傍晚5:00下樓和小伙伴一起鍛煉一個小時。如果下雨，就在家用健身器材鍛煉身體半個小時。

　　第七、 7月份回外婆家看望外婆一周。

　　第八、 每周末和爸爸媽媽出去玩一次。

　　這就是我的暑假計劃。

暑假計劃 篇16

　　我即將升入五年級了，這個暑假，將是一個不平凡的暑假，因為，五、六年級是小學中最重要的時段，為此，我為自己制訂了一個暑假計劃表。

　　6：30               起床

　　6：35--6：40       洗漱、扎頭發

　　6：40--7：00       用早餐

　　7：00--7：05       休息

　　7：05--10：05      學校寒假作業

　　10：05--11：00     看電視

　　11：00--11：30     午餐

　　11：30--11：40     休息

　　11：40--1：40      暑假作業

　　1：40--3：40       運動

　　3：40--5：40       練鋼筆字

　　5：40--6：00       晚餐

　　6：00--6：30       洗澡

　　6：30--9：00       看電視

　　9：00              睡覺

　　怎樣。我的計劃夠詳細了吧，你的暑假計劃呢！

暑假計劃 篇17

　　7月8日，我們終于正式放假了，老爸非讓我制訂一個暑假計劃。如下：

　　1、每天精讀一篇短篇小說；快速閱讀40-50頁課外書）。

　　2、初中分班考試前每天做5道奧數題，補英語的每天不做題。

　　3、周三周六周日上電腦管理博客、養Q寵或玩電腦二小時（這也算任務哦），其他時候不能動電腦。

　　4、7月21日至8月5日周一至五補英語。

　　5、期間，要經常觀看比賽！

暑假計劃 篇18

　　期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。

　　1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。

　　2、我要把老師布置的作業做完，復習已學過的課本知識。

　　3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學分享。

　　這就是我的暑假計劃。

暑假計劃 篇19

　　期末考試，是這個暑假的關鍵。而我，卻考得一塌糊涂。

　　在得知自己的成績后，我就制訂了“暑假計劃”，看著一個個休息時間差不多被學習占完，我開始懷疑這個計劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫了一份。因為我認為學習需要勞逸結合，并不能一味的鉆在書堆里。

　　老師布置的語文作業，至少讀兩部名著。這一項我不知道我是否完成了的。本來我叫姐姐幫我從她們圖書館借書回來的，但她們圖書館已經關閉了，只給我帶回以前借的兩本書，一本是《20xx年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎者新作精選》。呵呵，書名有點長，時間也有一點久，是20xx年的。不過里面的文章風格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點像隨筆，進乎有種憂郁的感覺，亦真亦幻。

　　突然想起一件事，考試后在家。在網上上看到80后作家韓寒對巴金、冰心等人的作品表示很“低級”。而郭敬明自詡是“中國最優秀的作家”。對這兩個80后的作家，網絡上議論紛紛。

　　對前者，大多對其持有鄙夷態度，稱其不會評價，。而對于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說“是他自封的吧!”

　　對于韓寒這件事，不少人擁護巴金、冰心，我挺欣慰的`，在這個金錢、利欲熏心的社會，能不忘這些老前輩。但我也并不反對韓寒的話。說實話，我并沒有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過幾遍巴金的《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對韓寒的話，是因為韓寒敢說，不管對錯與否，敢說就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環，人們不容置疑。仔細想想，他們也會有敗筆，也會有錯誤，需要人們指出，對這件事，我持中立態度。

　　再一個就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說”。中華民族在名譽方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個年代，搞文學之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。

暑假計劃 篇20

　　7月12日星期一可以

　　婆婆那里有個彎，也叫涼水井。他不是一口井，而是山前有一個洞。從里面流出的水很干凈很涼，所以叫涼水井。

　　涼水井的一個特點就是夏天這里的水很冷，就像剛從冰箱里拿出來的水一樣。

　　冬天，這里的水很熱，好像被什么東西加熱了一樣。

　　這里的人經常在這里打水、聽歌、洗菜。說來也怪，為什么這里的水又冷又冰，又暖又熱，還一直流？可能還是個謎吧！

暑假計劃 篇21

　　1、每天給自己定一個學習量，適量就好，多了也不容易學進去，反而打擊自信心。

　　2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要強制自己早起。這樣就形成了一種習慣，不至于將生物鐘倒過來，在開學的時候還得強行倒回去，對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話，則可以在早上的時候去背一些單詞，古詩詞等。中學生提高自己的文學素養也是必要的，無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話，那晚上背書就是的。

　　3、早上一般都不會熱，在不下雨的時候，可以試著晨跑，強身健體也會是有必要的。

　　4、在前一天晚上將自己第二天的學習計劃列出來，要寫明想要達到什么樣的效果。比如：我第二條要記住20個新單詞，要做完3份試卷，要看看新買的書的第一個章節……如果有一些其他類的比如琴類，美術類，音樂類，類似報的興趣班也可以寫上。第二天在學習方面就按照計劃上來做，要做到有效率，不論什么時候做，一定要在當天做好。今日事，今日畢。

　　5、暑假總會有一些插曲，今天你去哪個同學家玩，明天那個親戚來你家玩，在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的.，所以在時間并不一定要按照學校那樣，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，時間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時候出去打球，出去逛……只要想到，沒關系，我回來一定會把作業做完的就行了。

　　6、可以在暑假有計劃的培養一下自己的興趣愛好，這也可以算暑期計劃啊。

暑假計劃 篇22

　　昨天，我浪費了時間，學習卻沒有很大的收獲，我決定定下暑假計劃。

　　早上6：30起床，洗臉和刷牙，讀半個小時英語。寫一個小時語文。休息30分鐘，寫一個小時數學。休息30分鐘，寫一個小時英語。吃午飯，吃完午飯睡午覺。3：30起來，練一個小時打字，吃晚飯，吃完晚飯玩電腦。然后睡覺。把時間安排得井井有條，這樣這個暑假才能有意義。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一定要改掉這個不珍惜時間的壞毛病，再也不浪費時間了！

暑假計劃 篇23

　　我的暑假計劃，要參加一些有趣又好玩的活動，讓我邊玩樂又可以動動腦，在活動中學習新的體驗。暑假活動第一站──我想挑戰建筑模型營，我可以了解建筑物的構造，還有工人建設時的辛苦過程。第二站──農場夏令營，我和表妹一起參加，希望 可以和其它小朋友探索大自然的美妙，光是想到活動的內容可以野炊、看星星、森林探奇就很怦然心動。

　　第三站──收心！準備換班。八月要去學校的夏令營，我可以跟同學一起學習新的有趣課程，還有時間可以參加郊游和競賽活動，爸爸也會帶我閱讀英語童書。暑假期間我可以自由控制時間寫作業和玩樂，還有去圖書館借書、寫下閱讀單當作紀錄。

　　每一個年級就像一層層的階梯，過完暑假，我就升上四年級了，課、作業都越來越難，要更加努力，讓自己更上一層樓。因此，暑假要安排的很充實，以后上課才不會覺得可惜，白白浪費時間。

　　有幾天日歷是空白的，媽媽說是準備賞罰分明用的，暑假表現優異會有驚喜，但是，表現不好就會有驚嚇。

暑假計劃 篇24

　　馬上就要放暑假了，每當這個時候，我們學生是最開心的，而家長卻是最擔心的，因為他們怕我們因為玩而落下學習，我媽媽就是這樣，為此，我媽媽為我制定了我暑假的計劃。

　　首先，媽媽要給我買了很多書，有文學類的，科普類的，還有雙語故事，媽媽說，我不一定要全都看完，只要我有興趣，我喜歡看什么就可以看，我打算把小牛頓科學館先看了，因為我喜歡科普類的書。

　　然后，媽媽還要給我布置了一些暑假作業，她要求我在暑假中抄寫所有的語文詞語和英語字母單詞，但是她說，不固定我每天寫多少，只要我在整個暑假中完成就可以了。

　　最后，媽媽還準備給我報游泳班，讓我的暑假能夠學到更多的東西。

　　看到我的暑假計劃，你們是不是覺得我的暑假計劃是不是特別多，其實，這還好了，這還是在我不斷的抗議下取得的成就。

暑假計劃 篇25

　　這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講，這五十多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。

　　不同時段學法各異

　　對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。

　　早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練（高考題），要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉高考狀態。

　　長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

　　晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

　　不同學科各有妙招

　　語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言。

　　英語學科，每天都要保證做2—3篇閱讀，培養語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

　　理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程（并規范表達）。

暑假計劃 篇26

　　一天一天的過去了，離放假時日子不遠了。就讓我計劃一下我的暑假計劃吧。 　

　　第一： 我的計劃很簡單，我不想要游山玩水，我只想“打工”打工？你肯定想知道，我是一個未到十八歲的人，誰會雇傭我啊？哈，我是幫嬸嬸賣東西，照顧弟弟，給他們減壓。我不要工資，我也不要什么獎賞。只要和我親愛的小堂弟在一起我就很開心了，因為我知道錢買不了快樂，給再多的錢，我也不一定會很快樂。只要可以和弟弟在一起，我就很快樂了。 　

　　第二：每天九點左右起床，之后吃飯，寫作業，寫完作業就去“打工”如果累了，我就和弟弟玩，我相信，弟弟的歡笑聲可以幫我解壓。回到家里，我會把一天發生的事寫在日記本里。 　

　　第三：玩，放心，我有分寸的，什么時候該玩，什么時候不該玩。當我打工回來，應該不是很晚，那我就可以和鄰居家的小伙伴一起玩。 　

　　這就是我的暑假計劃，希望到了放假的時候，我可以按著我寫的去做，我也相信我會做到的。

　　昨天開始我們已正式放假了，怎么過一個又快樂又充實的暑假呢？媽媽讓我自己制定一個計劃，我認真想了一下，我的計劃是：

暑假計劃 篇27

　　一年一度的暑假如期而至，我為了讓這個暑假過得充實而有意義，我制定了我的暑假計劃，特地拿來曬一曬，以督促我更好地落實執行。

　　認真完成老師布置的作業，做到字跡工整、頁面整潔，不會的請教別人。在寫作文時，要認真對待，多用好詞佳句。在看書時，不東張西望，要腳踏實地一字一字地看下去。

　　我總是生病，于是我決定暑期時多鍛煉，讓身體健健康康。每天早上六點起來做操，舒展一下身體。有時還要跑步、跳繩……

　　每次寫完作業，就是我的歡樂時光，我把它塞得滿滿當當的。畫畫、玩電腦、看電視、玩球……

　　在這個暑假，我計劃給媽媽打工。媽媽給我的報酬是：拖地：三塊錢；擦桌子：一塊錢；掃地：三塊錢；洗碗：三塊錢。所以，我多做了家務，就可以積攢下很多的錢。當達到一定數目時，就可以買一些我所需要的東西了。

　　總之，我要充實、有意義地度過這個暑假。

暑假計劃 篇28

　　今天早晨，媽媽給我布置了一項作業，讓我寫一個暑假計劃，暑假按照這個計劃來做。

　　我就拿起筆開始在紙上寫了，我先用尺子畫了一個長方形，然后我我就開始打寫格式。打寫完了格式，我就在里面寫早晨該做什么，中午該做什么，下午該做什么，晚上做什么。我寫完了這個，我下面基本上都是三角形，因為我要在里面寫要注意什么，有的寫的是暑假作業要有質量，不能胡亂寫。有的寫的是每天必須按照這個暑假計劃表來做，有時候媽媽和爸爸回到我到其他地方玩。還有的寫的是每天快快樂樂的，很開心！其他基本上都是鼓勵的話。耶，我終于寫完了，我拿著暑假計劃表去給媽媽看。媽媽看完了以后，夸我真有想象力，而且沒有錯別字。我的心里就像吃了蜜一樣甜。

暑假計劃 篇29

　　【五年級】

　　一、科學合理地制定暑假活動計劃

　　假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

　　二、認真復習，迎接獎學金考試

　　這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

　　三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長

　　根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

　　四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用

　　利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學作業；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

暑假計劃 篇30

　　暑假來了，給自己制定一份學習計劃吧。

　　學習計劃，可以讓你的暑假充實起來，可以讓高考(微博)備考事半功倍，所以養成制定學習計劃的習慣，不僅有利于促進學習目標的實現，也有利于磨煉自己的意志。

　　制定個人學習計劃，不需要長篇大論，應當簡明扼要，便于執行和對照，一般包括如下三點：

　　1.計劃要有明確的目的。

　　或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學復習計劃，目的就在于加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。

　　2.要有學習內容和完成時間

　　也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學復習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面復習一遍，于是他就要把復習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

　　3.要有保證完成學習任務的方法和措施

　　例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。

　　（1）個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

　　（2）堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。

　　常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識，在這部分時的內，由于任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鉆研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。

　　（3）長計劃和短安排。

　　由于實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的`學習目的。

　　（4）制定計劃要從實際出發。

　　在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的破產，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。

　　（5）計劃要留有余地。

　　計劃的活動內容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。

　　（6）經常對照，及時調整。

　　計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

暑假計劃 篇31

　　啊！太好了，你今天可以去旅行了！8月3日，我和爸爸坐旅游車去浙江寧海。我們住在寧海溫泉酒店。第一天下午，我們去酒店附近兜了一圈，那里有一個水庫，但是因為好久沒下雨了，我們沒有看到水往下流。但是水庫那邊的風景很美。然后我們去了酒店的溫泉。第一次去泡溫泉的時候是多么幸福啊！有游泳池，花瓣池，土耳其魚療法，中藥池.最喜歡魚療池，一條小魚咬我我就癢。中藥池的水很燙。泡完溫泉，我們去二樓休閑區看電視，吃水果，喝飲料，我覺得這是最享受的事情。第二天早上，我和父親去散步，空氣非常新鮮。過了一會兒，我們坐車去了浙東大峽谷，坐船去了峽谷。我和爸爸赤腳踩在水里，很舒服。但是不小心碰到一塊很硬很大的石頭，滑了一跤，跌坐在水里，很痛，但是還是覺得很好笑。這次浙江寧海之行太好了，我都忘不了！