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學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-09

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文(精選11篇)

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇1

  從上周末就開始下雨,今天還在下,天氣好冷!由于下雨的原因,所以今天早上是坐公交去十二中的。早上沒啥事,所以上午很早就回師大了。下午的主要任務(wù)就是監(jiān)考。本來下午第四節(jié)課是班會(huì),但由于高一年級(jí)好幾個(gè)班統(tǒng)一考?xì)v史,所以班會(huì)不取消了。當(dāng)他們知道是我監(jiān)考以后,一個(gè)個(gè)都高興得不得了。

  為什么呢?可以抄唄!哈哈!下午的監(jiān)考剛開始紀(jì)律還不錯(cuò),不過袁瑤那小兔崽子太調(diào)皮了。剛開始一題都不做,那時(shí)候還算安靜。等到別人做完選擇題,他抄好以后,就開始吵了,一直吵著要走,但我就是怎么都不讓他走,最后搞得全班都鬧哄哄的。還好后來他們班主任來了,紀(jì)律才有所好轉(zhuǎn)。考完后檢查了他們打掃衛(wèi)生就回學(xué)校了,晚上還要改卷子。不改不知道,一改嚇一跳。那考的,實(shí)在是太那個(gè)什么了!哎,慘不忍睹啊!觸目驚心啊!……啊啊啊啊啊!不及格的一大片,高分也少,只有一個(gè)86分和84分。好多我覺得很簡(jiǎn)單的題目他們都不知道,開來都是開卷惹的禍啊!后天還要講卷子,好好準(zhǔn)備吧!

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇2

  實(shí)習(xí)第十天。又是一個(gè)周五,一個(gè)星期就這樣又過去了。昨天考語文了,由于五班的班主任就是語文老師,所以今天早上就讓我給他改了咱班的試卷。不改不知道,一改嚇一跳。那選擇題做的太爛了,一個(gè)班就兩三個(gè)能得26分(滿分30分)的。而且竟然還改出了6分、8分和10分的低分,我都無語了。題目可能是有點(diǎn)難,但也不至于得那么點(diǎn)分吧。他們的默寫題問題也很大,主要就是最后一題。其實(shí)大部分人都是會(huì)背的,只是背的不熟,總是少寫一個(gè)“也”字,全班沒幾個(gè)人寫對(duì)的。哎,無言以對(duì)啊!

  下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,但是他們的老師有事所以就自習(xí)。班主任讓我坐班監(jiān)督他們自習(xí),維持一下紀(jì)律。不過咱班的紀(jì)律還是很不錯(cuò)的,剛上課時(shí)還有點(diǎn)吵,不過被我的幾個(gè)粉筆頭砸安靜了。然后我就在講臺(tái)上站了一節(jié)課,沒凳子啊!這是我第二次上那個(gè)講臺(tái),第一次是自我介紹的時(shí)候。不過那時(shí)候非常緊張,和現(xiàn)在的感覺完全不一樣。

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇3

  昨天晚上改了卷子,今天早上去十二中后先去教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后就回到我們的辦公室把卷子的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下,然后算出平均分和每組的平均分。咱班的情況還好,平均分有63點(diǎn)幾分,比其他的班都要高。不知道是我改的松了,還是我們班考得好,或者是其他班考得太差了?呵呵!他們都說我改的松了,其實(shí)我覺得還行,并沒有故意改的松點(diǎn)!一個(gè)班80分以上的兩個(gè),70到79的11個(gè),60到69的28個(gè),不及格的12個(gè),這種分?jǐn)?shù)的分布其實(shí)還是比較合理的。實(shí)在是有的班改的實(shí)在是太緊了,一個(gè)班只有16個(gè)及格的怎么說都說不過去了,還有幾個(gè)班30個(gè)左右及格的還算正常點(diǎn)。再說了,我們班成績(jī)本來就好,是不是?哈哈!

  下午十二中好像有一個(gè)什么蕪湖市歷史教師的講座,老師讓我們?nèi)ヂ犅牐Y(jié)果就去了,去了以后那叫一個(gè)后悔啊!那個(gè)蕪湖市什么組的一個(gè)組長(zhǎng)講了一個(gè)多小時(shí),聽得我們昏昏欲睡,連一些老師都懶得聽了。最后終于堅(jiān)持聽完了,摧殘啊!

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇4

  3月5日星期一

  會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

  今天本來是實(shí)習(xí)的第一天,對(duì)于這個(gè)實(shí)習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待,對(duì)于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進(jìn)行過一些會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理,但是只是對(duì)其中的部分程序進(jìn)行模擬,不能實(shí)際進(jìn)入企業(yè)直接參與,與現(xiàn)實(shí)多少還是有些差距的。

  由于由于今天是正月十六,人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中,領(lǐng)導(dǎo)也還沒有回來,雖然工人在干活,但是由于是過年各種款項(xiàng)的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒有辦法進(jìn)行,公司的財(cái)務(wù)部門的業(yè)務(wù)算是還沒有正常開始。因此實(shí)習(xí)的第一天實(shí)際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里,上個(gè)學(xué)期我報(bào)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試,不希望這個(gè)考試有差錯(cuò)和發(fā)揮不好的情況發(fā)生,算算時(shí)間,還有不到二十天的時(shí)間,因此我把空閑時(shí)間都安排在看考試參考書上了,盡管和實(shí)習(xí)沒有太大聯(lián)系,但我還是希望多看看書,讓自己學(xué)得更扎實(shí),才能更好的使理論與實(shí)踐相結(jié)合。

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇5

  20xx年xx月1日晴

  實(shí)習(xí)第一天,要我下午5點(diǎn)到臺(tái)里。一般實(shí)習(xí)生要老師帶進(jìn)去,可l老師很忙,沒時(shí)間帶我進(jìn)臺(tái)里,他在電話里這樣說:“你自己想辦法闖進(jìn)去。”在第一道門沒有攔我,第二道門時(shí)因?yàn)槲覇柋0猜罚运牢沂窃L客了,于是讓我返回第一道門去登記,我返回,保安非要老師下來接,并說這是規(guī)定。我知道l老師不會(huì)下來的,保安打電話到辦公室,沒人接,又打了個(gè)說l老師在演播廳,這樣說來是肯定不能出來接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃,最后居然開了張條子,讓我進(jìn)去了!就這樣,闖入成功!從那一刻起,我的實(shí)習(xí)生涯也正式開始。

  在那里居然碰到一師兄,他也在那里實(shí)習(xí),這讓我感到很親切。

  那天去了很多學(xué)生,剛開始以為都是實(shí)習(xí)生,后來才知道并不是的,因?yàn)榻裉煨枰^眾,所以實(shí)習(xí)生找了很多同學(xué)來“裝觀眾”,打電話到演播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試,那天只是一次演習(xí),沒有播出。我們實(shí)習(xí)生也沒有在現(xiàn)場(chǎng),只是在辦公室打電話,不停的打電話,以便測(cè)試通話系統(tǒng)和接聽人員的應(yīng)對(duì)等。

  我也到演播廳看了一下的,感覺很不錯(cuò),我喜歡那個(gè)演播廳,很寬敞、很有品,是那種一進(jìn)去就想站在那看一下的那種感覺,是的,我真的就在那站著看了很長(zhǎng)一段時(shí)間,就那樣站著,就那樣看著,也許腦袋里想著什么,也許什么都沒想,但我喜歡那種感覺……

  那天搞得很晚,本來演練就搞到了快9點(diǎn),后來又吃了餐飯,所以回家時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。

  一天的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇6

  今天下午去到那的工作是整理檔案,看著那一份份的紅頭文件頭真的是大了起來。中國(guó)的特色就是這樣,總是從上至下規(guī)定了一大堆文件。后來也算有時(shí)間看看報(bào)紙,學(xué)學(xué)機(jī)關(guān)的作風(fēng)。沒想到,我看報(bào)紙看的太快,離下班還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候竟然把今天的報(bào)紙都看完了。沒辦法,只好再拿出公務(wù)員的書出來看。看著公務(wù)員,心里不禁在想,如果我真的成功的,呆在這樣的地方簡(jiǎn)直就是折磨……可是沒辦法,還得繼續(xù)看,感覺那時(shí)間是熬過去的……總是不斷的看自己的表,盼望著快點(diǎn)可以下班。而且還在中途跑去上廁所,路過她的科室的時(shí)候,向她示意,在廁所里聊了會(huì)天。她也特別無聊,竟坐在那里換了n種姿勢(shì)……也引得那里的科員在偷笑……

  實(shí)習(xí)回來后,第一個(gè)反應(yīng)便是累和難受。下午3點(diǎn)的時(shí)候肚子已經(jīng)餓了,可是到了晚上7點(diǎn)多的時(shí)候才吃晚飯。在回來的車上來差點(diǎn)暈車了。

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇7

  0xx年3月5日,這是實(shí)習(xí)第三周的周一下午,實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì),給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求,學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念,要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面,面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì),所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。

  經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì),我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念:

  首先,做好一個(gè)教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;

  其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;

  再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;

  第四,教學(xué)過程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性,從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;

  第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學(xué)習(xí);

  最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。

  這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主,經(jīng)過兩三個(gè)星期的教學(xué),學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動(dòng)作做不到位,所以接下來的工作就是復(fù)習(xí),慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到應(yīng)有的水平。

  3月6日,基本每個(gè)老師都有任務(wù),所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操,因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里,都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀,所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候,開始聲音有點(diǎn)緊了,喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了,動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢,下來以后我思考了一段時(shí)間,尋找出自己的問題,主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中,于是我在上課期間,采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來帶操,我并不指望他們能帶的很好,只是希望他們能在這個(gè)過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課,我個(gè)人感覺效果是比較明顯的,這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候,心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇8

  今天上午下午都出去去采訪了。上午是關(guān)于公交安上攝像頭的新聞。這次新聞老師要我自己寫,這讓我很有壓力,我沒有把握,因?yàn)椴皇呛軙?huì)寫電視新聞稿。上次寫新聞稿是和老師同時(shí)寫,然后把我的給老師看一看,他只作了些評(píng)論。而這次老師要我一個(gè)人來寫,我很怕寫不好,但最后還是寫了。老師幫我改了一下,最后用的也基本是我寫的。我覺得這樣很好,的確是應(yīng)該這樣學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)到東西。晚上便用了這條新聞,名字又一次出現(xiàn)在屏幕上,很欣慰。

  下午是一個(gè)關(guān)于禁鳴的調(diào)查,采訪了很多人,但稿子和采訪我參與的都不多,基本上都是那老師在弄。

  晚上又留到很晚才回,今天演練了,但我沒有幫什么忙,只是和另一個(gè)實(shí)習(xí)生聽?zhēng)ё釉倭牧藭?huì)兒天。他馬上大四,對(duì)于未來的選擇還很茫然,羨慕我還有時(shí)間,悔當(dāng)初在我這個(gè)年齡時(shí)沒有好好把握,說應(yīng)該向我學(xué)習(xí),應(yīng)該早些時(shí)候就出來混的。還說到另有個(gè)實(shí)習(xí)生,大四剛畢業(yè)了,學(xué)法律的,但對(duì)法律不感興趣,到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還在電視臺(tái)混,也許他想轉(zhuǎn)行吧。哎,今后的路到底怎么走,這真的是一個(gè)讓人頭痛的問題,也讓我十分茫然。雖說他們都說我還有時(shí)間,但我從來都覺得時(shí)間緊迫,根本就不夠,我還有很多東西需要時(shí)間來學(xué)習(xí),我的時(shí)間也很不夠……

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇9

  昨天和班委商量了主題班會(huì)的事,決定搞一個(gè)百科知識(shí)問答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目,還把主題班會(huì)的策劃書給做好了,并打印出來了。今天上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室,把策劃書給老師看了,問老師班會(huì)可不可以搞這個(gè)活動(dòng)。班主任人很不錯(cuò),并沒有否定我的這個(gè)提案,同意我這么做。我沒有和老師提獎(jiǎng)品的事,所以這也就意味著我得自己掏腰包了。下午要考語文,我問老師要不要我去幫忙監(jiān)考,老師說不用麻煩我了。呵呵,我知道老師不放心我監(jiān)考,怕有人在底下抄我管不住。不過老師告訴我明天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于老師有事不上了,讓我去坐班監(jiān)督他們自習(xí)。哎,不知道自己能不能管住他們哦!

  下午由于要考語文,所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學(xué)生打了一會(huì)兒籃球,實(shí)在沒啥意思就回師大了。

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇10

  有人說我寫日記是在記流水賬,我嘞個(gè)去!我又不是寫文章,只是想把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來。如果還要用一而寫優(yōu)美的語言的話,那就太費(fèi)時(shí)間了。再說了,我也沒那么好的文筆。流水賬就流水賬吧,反正是我自己看,以后看著日記能想起這段時(shí)光就行了。

  下個(gè)星期要開一個(gè)主題班會(huì),本來是說給同學(xué)們放一個(gè)有教育意義的紀(jì)錄片,叫什么《洞穴之光》。但后來又覺得可能學(xué)生不太感興趣,如果上面在放片子,底下沒幾個(gè)人看那就沒任何意義了,所以最后決定去征求一下班里同學(xué)的意見。上午第一節(jié)課上課之前,找了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記,和他們討論一下到底開一個(gè)什么樣的主題班會(huì)。由于馬上要上課了,所以就讓他們自己回去想想。中午來了以后找了班長(zhǎng),問她可想到什么好點(diǎn)子了,她說還沒想呢,無語了!最后告訴了她我自己的想法,主要就是搞一個(gè)趣味問答,以小組為單位,每組派幾名同學(xué),其他人作為后援團(tuán),可以提示前面回答的同學(xué),最好可以弄點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)什么的。然后就讓班長(zhǎng)去征求一下班里同學(xué)的意見。哎,真麻煩啊!

學(xué)生實(shí)習(xí)日記例文 篇11

  實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃上有一項(xiàng)調(diào)查了解學(xué)生基本情況,是要找學(xué)生談話的。結(jié)果看見有的人直接就找了六個(gè)人,讓他們自己寫,讓回自己回來編。哈哈,太聰明了!所以我也決定這樣弄,懶得再去找人談話了。下午眼保健操的時(shí)候,隨便找了六個(gè)人,一人發(fā)了一張紙,讓他們自己回家填去。哈哈,太方便了,省了我好多事。

  今天下午三點(diǎn)多就回學(xué)校了。本來是準(zhǔn)備坐44路到師大分校下的,但后來想想在馬場(chǎng)村下也蠻近的,而且每一路車都到那個(gè)站臺(tái),所以就隨便上了輛37路車。上車之后還是想著在馬場(chǎng)村下,但等到了馬場(chǎng)村以后突然決定還是在師大分校下,而忽略了37路車不到師大分校。等到車子轉(zhuǎn)個(gè)彎朝商貿(mào)學(xué)院行駛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己坐的不是44路車,最后只得在商貿(mào)下,然后慢慢走回學(xué)校。哎,人不服老不行了啊!每天望著一個(gè)個(gè) 94后95后的高中生,真的覺得自己老了。

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    按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測(cè)量,再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。...

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