鉗工實(shí)習(xí)目的及要求
鉗工實(shí)習(xí)目的及要求
一.實(shí)習(xí)目的：
1.了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用;
2.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;
3.了解刮研的方法和應(yīng)用;
4.了解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途;
5.了解擴(kuò)孔、鉸孔和锪孔的方法;
6.了解機(jī)械部件裝配的基本知識(shí);
7.了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟(jì)分析。
二.要求
1.掌握鉗工基本技能;
2.掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;
3.能獨(dú)立完成鉗工作業(yè)件;
4.具有獨(dú)立拆裝簡單部件的技能;
5.具有獨(dú)立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。
(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能...
一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義教育實(shí)習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和能力，從而縮短從教...
畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)工作是人才培養(yǎng)的重要組成部分，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃的重要內(nèi)容，是學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐、檢驗(yàn)于實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)和手段。...
一、實(shí)習(xí)目的、要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生掌握了會(huì)計(jì)學(xué)科基本理論、方法，并經(jīng)過會(huì)計(jì)循環(huán)實(shí)驗(yàn)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)以及會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等相關(guān)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，開展的面向社會(huì)的專業(yè)實(shí)踐。...
(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能...
一、 實(shí)習(xí)目的：了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識(shí)以及基本技能，增強(qiáng)自己對(duì)各方面知識(shí)的認(rèn)識(shí)。二、實(shí)習(xí)基本要求：1、掌握焊接基本知識(shí)和入門操作;2、掌握鑄造基本知識(shí)和了解基本技能;3、掌握熱處理基本知識(shí)和了解基本技能;4、掌握...
外科臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)是外科專業(yè)教學(xué)的最后階段。其目的在于加深鞏固醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和外科專業(yè)基本理論知識(shí)，掌握最基本的外科醫(yī)療技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，并養(yǎng)成良好醫(yī)德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。...
一、 實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息專業(yè)在完成了理論教學(xué)之后的一次十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)課堂理論學(xué)習(xí)、鍛煉學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。...
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、�?yīng)用性人才...
(一)實(shí)習(xí)目的安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的...
一、實(shí)習(xí)的目的與要求安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)...
一章實(shí)習(xí)目的和要求1.1目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，也是學(xué)生從學(xué)校走向生產(chǎn)崗位的第一步。為了將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有理論知識(shí)，又具有一定實(shí)踐認(rèn)識(shí)的全方位的新一代人才，不能僅通過實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)，而是應(yīng)當(dāng)走入...