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2017年文秘專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2017-05-11

2017年文秘專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

  一、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)思想和基本要求為了使學(xué)生鞏固在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)去觀察、分析和解決生產(chǎn)、建設(shè)第一線實(shí)際中所遇到的問(wèn)題,從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)際能力,開(kāi)闊視野、增強(qiáng)畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識(shí),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。畢業(yè)實(shí)習(xí)是文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在校期間完成了本專(zhuān)業(yè)所有理論課程的學(xué)習(xí)后,通過(guò)在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實(shí)際操作和接受勞動(dòng)紀(jì)律教育應(yīng)達(dá)到以下教學(xué)基本要求:(1)實(shí)習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作,初步懂得辦公室工作的方法,初步培養(yǎng)從事文秘工作的實(shí)際能力。(2)把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際工作;在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹(shù)立正確的秘書(shū)思想。(3)熟悉辦公室的全面工作,加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解;培養(yǎng)熱愛(ài)文秘工作的思想情感,培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。(4)熟悉文書(shū)與檔案工作、會(huì)務(wù)、事務(wù)、接待工作,能夠熟練使用辦公自動(dòng)化設(shè)備為秘書(shū)工作服務(wù)并能進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)。

  二、畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置:領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):梁兆民副組長(zhǎng):王林波 王應(yīng)軍 成員:晉平 孫廷忠 袁玉紅

  三、本課程的基本任務(wù)、分階段教學(xué)基本內(nèi)容和教學(xué)日程安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本任務(wù)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下基本任務(wù):(1)學(xué)習(xí)《高職文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》,明確和理解其中的基本精神。;(2)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位的基本情況(由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機(jī)構(gòu)的成員及其職責(zé),按實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員及保密教育);認(rèn)真聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況,虛心學(xué)習(xí)辦公室人員熱愛(ài)工作的精神。(3)熟悉辦公室工作全天活動(dòng),仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。對(duì)辦公室工作作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的工作經(jīng)驗(yàn)。(4)必須精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo),完成實(shí)習(xí)任務(wù)。(5)通過(guò)實(shí)習(xí)辦公室工作實(shí)踐,了解和初步實(shí)習(xí)文秘工作的全過(guò)程,掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。(6)通過(guò)實(shí)習(xí)秘書(shū)活動(dòng),了解秘書(shū)活動(dòng)的情況和秘書(shū)在各種活動(dòng)中的工作要求,培養(yǎng)獨(dú)立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的能力。(7)了解秘書(shū)工作的性質(zhì),體悟秘書(shū)職業(yè)的光榮感和責(zé)任感。(8)通過(guò)聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)查研究,了解秘書(shū)專(zhuān)業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書(shū)工作的重要作用及今后的努力方向。(9)愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備,積極工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)教師的助手。(10)認(rèn)真做好個(gè)人書(shū)面小結(jié)和實(shí)習(xí)總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)基本情況,思想上、業(yè)務(wù)上的得與失,今后努力方向以及對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。(11)所借用的物品歸還實(shí)習(xí)單位,損壞的東西要賠償。(12)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作,并把《高職文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志》交實(shí)習(xí)單位驗(yàn)證后帶回。

  四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式畢業(yè)實(shí)習(xí)采用系部統(tǒng)一組織,學(xué)生按教學(xué)目標(biāo)、應(yīng)完成的教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)自主進(jìn)行(即學(xué)生自己聯(lián)系單位,利用教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)),或者統(tǒng)一組織與學(xué)生自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)學(xué)生自主進(jìn)行的實(shí)習(xí),系部要明確目標(biāo)、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)控、嚴(yán)格檢查、客觀考核。學(xué)生自主實(shí)習(xí)的條件必須能滿足教學(xué)要求,確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  五、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)為強(qiáng)化我系文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的管理,根據(jù)我系文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱的要求,特制定如下考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)。本考核考核對(duì)象為我系文秘專(zhuān)業(yè)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的2017級(jí)畢業(yè)學(xué)生。考核內(nèi)容為文秘專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱中所規(guī)定的內(nèi)容、畢業(yè)實(shí)習(xí)登記表、畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。考核方式是由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生按實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)習(xí)過(guò)程中分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目逐一檢查評(píng)分,實(shí)習(xí)完畢后予以綜合評(píng)分,填寫(xiě)好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目評(píng)分后,應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四等評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并記入學(xué)生成績(jī)表,最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生,允許補(bǔ)考一次,補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。本實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定按我院各專(zhuān)業(yè)四級(jí)記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評(píng)定學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的成績(jī),即由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師商討后統(tǒng)一評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定方式分為評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩種,單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)包括以下要素:①反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中的收獲;②運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力;③實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律等。

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    您好!來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了,時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是從我個(gè)人角度來(lái)講,在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉(zhuǎn)正的PLC工作部員工的工作報(bào)告,觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份文稿,其中小楊...

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