頂崗實習計劃和任務（精選3篇）

頂崗實習計劃和任務 篇1

　　一、實習的意義和目的

　　在進行實習之前，了解實習的意義和目的是必不可少的。我即將在X有限公司實習，從事市場營銷崗位，旨在通過該實習機會使學生更深入地掌握市場營銷的基本理論、方法和技能，縮小理論教學與企業實踐之間的差距，為畢業生更好地適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎。

　　該實習旨在達成以下目標：

　　1、全面深入地了解相關工作的重要性及其關系，熟悉現行的'管理體制和實務操作技能，從而讓學生更全面地認識所學專業。

　　2、通過實踐環節，幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

　　3、有針對性地鍛煉學生觀察、分析和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養腳踏實地、扎實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下基礎。

　　二、實習內容

　　在實習期間，學生將通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業流程及不同模式，從而使專業知識與實踐相結合。實習原則上應選擇市場營銷專業知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

　　畢業實習的基本內容：

　　1、收集實習單位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業管理組織機構設置及其職責權限的劃分情況。

　　2、參與實習單位的工作過程。

　　3、觀察實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

　　4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進意見。

　　在畢業實習中，我們可以進一步了解和掌握本專業的基本理論與技能，驗證自己所學的知識。作為實踐性專業的畢業生，我們更應該在實習中善于發現問題，并培養分析和解決問題的能力，以便為撰寫實踐報告和今后就業做好準備。本次實習要求學生自主選擇一個具體領域，在該領域深入實踐，將所掌握的旅游管理專業綜合知識應用到該行業中，提高實際技術水平，并初步培養動手能力，為將來順利就業奠定堅實的基礎。

　　實習的基本目的是了解所在地區和所在行業的一般概況，了解所在單位的性質、職能，經營和管理水平，特點和創新，并發現存在的問題。我們需要運用所學知識進行原因分析，提出相應的解決辦法和策略，為幫助當地和相關領域實現更好的發展做出貢獻。

頂崗實習計劃和任務 篇2

　　全面工作計劃：

　　1.建立兩個聯合辦學合作單位。

　　2.指導和宣傳學生在晉升單位面試時職業發展指南，并進行系統的職業指導。

　　3.完善和建立就業網絡，確保初次就業率達到93%以上。

　　4.將致力于F-SEP班的培訓和就業，并探索現代職業教育的新模式。

　　5.與企業共同合作、共享資源并聯合培訓員工，以支持汽車工程系的.教師隊伍建設并拓展市場發展的新方向。

　　6.建立往屆畢業生數據庫。

　　頂崗實習檢查工作：

　　1.在5月之前對所有等級的學生實習情況進行核實（包括未實習、讀書和創業等情況）。

　　2.對不同等級的學生實習單位、聯系人、聯系電話、動態資料（包括實習、試用、錄用、即將離職等）進行分類整理。

　　3.根據實習地域進行分組，指定或委托負責與實習單位聯系的學生、聯系人，以形成點、線、面的管理模式。

　　4.根據頂崗實習的要求，采取電話、QQ、電子郵件和上門走訪等形式的日常檢查。

　　5.從五月中旬開始，負責組織出口級畢業生的論文答辯和制定返校工作流程，并協助組織和落實。確保回校答辯人數、外部答辯人數和地點的正確性。

　　6.負責管理聯合辦學班級。

　　7.處理交辦的其他工作。

頂崗實習計劃和任務 篇3

　　建筑學專業學生在五年級上學期到設計單位實習，是根據“全國高等院校建筑學科專業指導委員會”編制的指導性教學計劃安排的。是我校五年制教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節，也是使學生從課堂走向社會，從課程設計到實際工程設計的過渡階段。

　　(一)、實習的任務、目的

　　學生到設計單位實習的基本目的是提高適應能力，即適應社會需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實際工程設計中解決實際問題的能力。為學生畢業后參加工作做好思想、知識、技術、能力等各個方面全方位的準備。

　　根據教學大綱的要求，學生要從以下幾個具體方面完成好實習任務。

　　1、參加工程設計工作全過程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會簽會審，可能性情況下參與施工圖技術交底、現場服務、竣工驗收。(由于實習時間的限制，在一個設計項目上，從頭做到尾，較難實現時，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術交底……)。實習中，要虛心向設計單位工程技術人員請教，刻苦鉆研業務技術，擴大知識面，提高專業技術水平。

　　2、在完成工程設計的過程中，注意了解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專業之間的協調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業主、上級主管部門及設計單位內部各類人員協調工作的能力。

　　3、在完成工程設計的過程中，增強事業心與責任感，注意培養良好的職業道德。

　　(二)、實習計劃安排

　　1、建筑師職業實踐時間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)

　　2、建筑師職業實踐工作步驟

　　⑴實習前準備工作;實習開始前，由任課教師講解實習大綱等，學生要熟悉實習計劃書所列有關實習事項，做好實習準備工作。

　　⑵持系里統一印制的聯系信函(加蓋公章)，學生自行聯系設計單位。要選擇技術力量強的甲、乙級設計單位。

　　⑶聯系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱及以上工程技術人員擔任實習指導教師。實習開始一周內(20xx年9月4日前)，填好《實習開始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學校(以當地郵戳為準)。

　　⑷實習正式開始，按本實習計劃書上述要求，完成好實習任務。

　　⑸實習中期檢查：實習進行到大約一半時間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實習計劃書，自我進行一次實習中期檢查，并填寫好《實習中期檢查報告表》寄回學校。(以當地郵戳為準)

　　⑹實習結束回校：實習結束時，要把實習中所參與的工程設計文件(圖紙、說明書、單位實習的照片等)的復印件帶回學校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫出綜合評定意見，帶回(或請設計單位寄回)學校。

　　⑺撰寫實習報告：回校后，整理實習筆記等實習資料，寫出實習報告。

　　(8)設計單位實習測評：學生返校后參加施工圖及相關業務知識的考試,對為期一個學期的設計單位實習進行綜合測評。