實用的實習計劃模板匯總（通用6篇）

實用的實習計劃模板匯總 篇1

　　教學目的：

　　將理論知識和臨床實踐有機的結合在一起，使護生在臨床實習期間做到學以致用，全面了解心血管和內分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規范操作步驟，樹立良好的職業道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。

　　教學目標：

　　一、掌握各項專科護理技術。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監護儀及微量泵的.使用和保養、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。

　　二、掌握心血管及內分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。

　　三、了解其他相關疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。

　　四、掌握專科特殊藥物的使用和注意事項。

　　五、掌握心血管和內分泌疾病健康教育的一般知識。

　　六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。

　　帶教工作安排：每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。

實用的實習計劃模板匯總 篇2

　　一、結合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：

　　1熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室帶教規定，介紹科室的人文環境，使她們迅速進入角色。

　　2用自己良好的職業道德，豐富的臨床經驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握專科護理的特點。

　　3經常與護生進行溝通交流，了解其思想動態、學習情況和工作中存在的薄弱環節，希望學習哪些專科技術，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

　　4教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現以病人為中心，強調無菌技術原則，嚴格執行三查七對原則，嚴防差錯事故的發生。

　　5帶教老師對實習過程中出現的不正規操作現象及表現出色者應及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。

　　6認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內容理解，又實現互動，調動大家積極性。

　　7認真完成對護生的實際操作和理論考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，實事求是的寫上出科評語，交由護士長審閱簽名。

　　8著重加強護生對專科護理常規的學習，使護生了解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質培養，提高護理技能，以達到德才兼備的護理人員的'要求。

　　二、目標：

　　熟悉病區環境，布局，了解本病區的各項規章制度、工作人員職責，掌握各班次護士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫療垃圾的分類；了解搶救設備與器械的使用；了解各項院感管理制度、護理文件的書寫、專科護理常規。強調“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念等。

　　實習生入科第一天：對實習生進行宣教 ，內容為：講解帶教計劃；介紹病房環境；了解醫院及病房相關制度；出科考試內容。

　　第一周：由專人帶教掌握病房環境與搶救設備、物品擺放位置；老師指導正確的七步洗手法；醫療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。（第一周教學小講課的內容為各類搶救設備的認識和使用。）

　　第二周：由專人帶教了解各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內容進行護理工作。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法；醫療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。（第二周教學小講課的內容為各項護理技術操作中無菌操作原則和護理技術操作中的方法及要點、護理文件的書寫方法。）

實用的實習計劃模板匯總 篇3

　　從而達到學校對教育實習生的要求，在附中指導老師的監督和領導下開展各項活動。

　　過程1、教學工作實習

　　a、實習期間，堅持聽各指導老師的課，與其他實習生間堅持互相聽課，完成聽課不少于10節的任務； c、根據相關的課程標準，鉆研教材，認真備課，編寫教案，在上課前，在指導老師的主持下進行試講或進行說課，從而完成至少1-8節的課堂教學，未經老師同意，不得擅自上課；d、利用方便的上網條件，制作多媒體課件，運用于實際教學之中，輔助課堂教學的'實施。

　　2、輔助各指導老師完成網絡中心的工作

　　做好軍訓稿的錄入和照片的處理上傳工作，協調小組成員，合理分配各項任務，完成網頁上文章和圖片的添加工作；完成各年級學生學籍信息的電子化，在聽課之余，抓緊時間講所有學籍信息錄入到word中；同時小組成員共同完成老師分配的關于網站搜索引擎的整理工作。

　　3、調查研究

　　在完成上述各項教育實習要求的同時，每位實習生都要根據教務處擬定的題目或自定的經過指導老師批準的題目，結合自己在教育實習中的實際情況，有目的、有計劃的開展調查研究，寫出一篇與自身實習相關的有水平的研究報告。報告一般不得少于3000字。

　　4、每周一篇實習心得

　　在實習過程中，結合自己每一周的實習情況及實習感受，寫一篇實習心得，要求能真實的反應這一周實習過程中 的所看、所做和所想，進行有效的總結。

　　實習過程中，我希望能在以下幾個方面得到提高：

　　1、講課水平每一周能將一節新課，第一節講課的時候希望指導老師能加以點評，欠缺的地方我一定積極改正，以期在下節課能有較好的表現。2、能更好的進行教學評議 在聽指導老師的課或是其他實習生的課時，我們能夠有條理、有目的的對教學過程進行評議，并根據所總結的優缺點，結合自身的實際情況，進行完善。

實用的實習計劃模板匯總 篇4

　　合肥學院電子系的認知實習是對學生的一種社會鍛煉，是達成專業教育目標的必要手段，通過兩個多月的認知實習，可以促進電子系的學生對自己的專業有一個感性的認識，初步了解本專業的性質和工作方法，為專業理論的學習做好準備，其次，我們可以通過本次認知實習建立專業的態度，培養專業的倫理以及樹立良好的專業價值觀等。

　　認知實習具體安排：

　　第一周：認真配合公司針對當代大學生進行的專業基礎教育，積極參加其召開的認知實習動員大會，自己本人確定實習計劃，明確實習任務與實習紀律，認真遵守實習督導教師的規定，適應督導教師的督導方式。

　　第二周~第九周：完成電器公司安排的常規實習工作，注意電器的安全組裝和焊接，保證人身的安全，運用自己在學校所學的專業基礎知識，完成理論與實踐的結合，虛心向有經驗的`老工人求教。

　　第十周：由自己的實習督導教師指出自己的不足以及自己在實習過程中的錯誤，并在后期的在學校的理論學習中改正，最后實習結束之際，認真撰寫實習報告。

　　本次認知實習是學校給我們的一個鍛煉的平臺，我一定認真對待并且完成實習任務，對自己負責。

實用的實習計劃模板匯總 篇5

　　一、實習目的

　　1通過實習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

　　2理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識;

　　3通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎;

　　4通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;

　　5了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

　　6與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

　　二、實習要求

　　1.按時、按地參加實習，遵守實習紀律;

　　2.認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習工作;

　　3.對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄并加以整理;

　　4.維持好實習單位和工程現場的衛生。

　　三、實習概況

　　1. 職業品質的重要性。

　　我認為即將畢業的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業道德建設的一個很重要的方面，是培養和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中做一個好的建設者。 大學生職業道德建設，就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

　　2. 認識基礎工程。

　　由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由于土質較為差，淤泥質土較厚，造成打樁的過程中出現了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。

　　3.認識鋼筋工程。

　　鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。 因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的'要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。

　　4認識古建筑

　　中國古代建筑的高超技藝大體上是工匠之間口傳身授，然而匠人社會地位低下，少有機會接受良好的文化教育，每每暗于文字，雖然多有經典作品，可是作為一個群體，他們長期以來沒有得到社會的重視。人微自然言輕，幾千年來建筑學方面的專業著作屈指可數。現在我們對于中國古代那些輝煌一時的建筑，除了考古的證據，更多的是從文學作品中來玩味體會。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，既成為中國古代社會充滿人性關懷的一個凄婉追求，也成為對于一代代建筑工官、工匠默默奉獻的最嘹亮的贊歌。

　　中國歷史上與外界的文化交流也促成了古建筑風格的流變，例如隨著佛教文化的引入和傳播，起源于印度的寶塔建筑發展成為古建筑中的一大門類;佛教建筑中的石窟建筑甚至成為中國古典藝術的“保鮮柜”。

實用的實習計劃模板匯總 篇6

　　商務商務，一聯想就知道針對于經貿專業所設置的。專業的術語，專業的單詞，想想都覺得挺難的。專業化的單詞，不在拘泥于口語表達那樣的隨性。雖然是一大障礙，但是我相信只要付出了汗水，回報終究是會有的。在這學期中，我的學習目標是順利的通過英語四級，商務英語也要通過。所以針對這兩目標，我制定了相應的學習計劃。

　　首先，我分析了一下，關于我在學習英語方面的優勢和劣勢，我認為我的優勢就是很快的`記憶單詞，或許是懶惰的原因吧，記得快，忘記的也快，所以我決定在這個學期中，堅持每天都默寫單詞，反反復復的記憶，使瞬間記憶變為持久記憶。積累更多的詞匯量，為四級墊好基礎。劣勢相對來說就比較多了，因為我的英語成績本來就不是很好啊。所以缺陷有好多哈，比如是：語法、寫作，還有就是口語，交際這方面我顯然有很大的不足，雖然日常交流中沒有利用，但是也有我性格比較內斂，不善說話，所以一直都沒有多大的提高啊!在語法方面，我就對一些特殊的語法比較的熟悉，但是其他的語法一多了我就覺得容易混淆，記得不是很準確。以至于在做語法題基本上就是憑感覺胡亂猜的。有時候覺得挺無奈的。

　　復習計劃：

　　1、在聽力方面，我就想通過多聽，聽一些過級的英語聽力,每天聽半個小時的英語聽力。培養自己的語感， 提高自己的聽力能力。

　　2、在口語方面，多度，多練 ，可以通過背誦一些好的詞句，詩歌來加強自己口語能力。

　　3、閱讀部分，從以下三個方面下手，第一，每天記憶英語詞匯10個，并能靈活使用。第二，復習英語語法，認真學習。第三，每天一篇英語閱讀，提高閱讀的速度和理解能力。

　　4、寫作部分，閱讀和研究歷年的高考真題，找到關于寫作的具有規律性的方法，背誦高考范文。

　　我覺得要想學好東西最重要的是要端正學習的態度，不僅是學習，在任何方面都是一樣。學會學習在一個輕松快樂的環境下學習，那樣效果會事倍功半的。總之這學期，要努力努力，達到自己的目標。